幼教學年自我鑒定（推薦十四篇）

幼教學年自我鑒定（推薦十四篇）。

〈1〉幼教學年自我鑒定

時光飛逝，轉眼間我已是一名四的學生了，回想起一剛到這個學校的情景，念念不忘?；厥走^去的一年，我覺得自己有很多收獲，總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過去一年的學習、生活等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，把自己的人生道路走得更穩、更好。

在學習方面，對比一下三學年自我鑒定。進入三就要真正的接觸專業課，首先端正了學習態度，相比之前我踏實了一些，不再像以前那樣覺得學習在學不是很重要的部分，進入學。鑿鑿是要鍛煉自己各個方面的能力。但是我仍然是個學生，你看兩篇。學習仍然是我主要的任務，經過一年的努力，我的學習成績有了進步。

其次，通過一年的學習，看看學生畢業自我鑒定。提高了我的自學能力。學已不再像是高中那樣“填鴨式”的教學。課堂時間無限，僅僅依靠課堂時間是不夠的，對于參考。這就須要我們在課后花更多的時間鉆研，利用圖書館和網絡上的資源解決學習中遇到的問題，同時跟同學討論和向老師咨詢。三學。隨著學習的進步。我不只是學到了公共根柢學科學問和很多專業學問，我的學習方法也有了很的提高，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄訓誡，學生自我評價。使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了優異的學習關系，互互助，克服難關?，F在我已經四，聽聽學生自我評價。下學期就要做畢業安排，學生學年自我鑒定。更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

三這一年，在考研或任務這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在學學的學問還不足夠，須要在研究生階段繼續進修。我知道考研這條道路漫長又艱辛，須要堅持不懈的努力，我也做好了心理準備，既然選擇了這條道路就要堅定的走下去，相信一分耕耘總會一分收獲，既然選擇了遠方就要風雨兼程。

在學生活中，我堅持著自我檢查且努力的完善自己的人格。學就是一個小社會，須要我們學會如何的待人處事。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。并努力做到最好。學生的自我鑒定。但也肯定會有一些錯誤，希望在以后改正。對于老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我徜徉的時候指導助我。聽聽學生畢業自我鑒定。如果沒有老師的助，我可以將不知道何去何從。對于同學，我一直相信相逢就是緣。家聚集在一起是一種緣分，所以我努力跟同學搞好關系，盡量多參加班級活動，為班級這一集體做自己的小小的貢獻。

當然人無完人，每個人都有自己的缺點。我希望在以后的學習生活中克服學習煩躁這一缺點，事實上學生的自我鑒定。踏踏實實的做好每一件事，嚴格的要求自己，努力的將每一件事情做好，考研、雙學位論文、本專業論文……

學生活是人生中最不能忘記的一部分，我們通過四年的學習滋長，每個人都將在畢業后為自己的理想打拼，學生畢業自我鑒定。我的學生活只剩下短短不到一年的時間，我將格外珍惜，好好的過每一天，在四這一年里我給自己做如下的規劃：

1、馬上去株洲的實習要好好的學習，三自我鑒定。這是第一次正式的走出學校去接觸跟自己專業相關的人和事。

2、好好的準備考研，我不知道通過自己的努力實現自己的理想。希望通過自己的努力，明年春暖花開的時候會有好消息。

3、認真的準備英語雙學位的論文，既然選擇堅持將雙學位學完，就要有始有終，把論文做好，給自己一份如意的答卷。

4、下學期好好的準備自己本專業的畢業安排，畢業安排是學四年的學習的總結，所以一定要好好的準備，為自己的學添上完美的最后一筆。

〈2〉幼教學年自我鑒定

大學第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅定和堅持。回顧一學年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經過兩年的大學生活我已成熟很多?？偨Y了一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾點：

在思想上，本人深深地意識到，要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為這大學四年以及今后的學習工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅持自我反省且努力的完善自己的人格。

在學習上，學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。通過一學年的努力，盡管取得一些成績，但離心中的目標還有差距，仍需繼續努力。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。我還注重自己動手能力的培養，堅持理論聯系實際，積極參加課外活動。知識無止境，探索無止境，我還需不斷進步不斷完善。

在工作上，本人一如既往的為班級工作，盡自己的一份力量。兩年來，本人嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校班級組織的各項活動，學習班委們的先進經驗和知識，通過不斷努力地學習和工作，我服務了他人，也鍛煉了自己。

在生活上，積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，時常自我反省，待人真誠，保持積極健康的心態。自信，務實，勤奮，樂觀

是我一貫堅持的生活態度，在暑假期間，本人還參加了第十五屆國際投資貿易洽談會的志愿者，收獲良多。在新的一學年還需要繼續不斷充實自己，完善自己。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學習，彌補自身不足，爭取更大的進步！

鑒定： 該生在思想上不斷加強思想政治學習，注重自己的品行，有良好的道德修養和正確的人生觀、價值觀；在學習上積極向上，能夠獨立思考，認真學習專業知識，注重方法；在工作中能夠很好的配合班委開展工作，完成上級布置的各項工作；在生活中團結同學，樂于助人，嚴以律己，交際面廣，與人為善。

〈3〉幼教學年自我鑒定

〈4〉幼教學年自我鑒定

時間過得很快，轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長"，這才真的感受到大一已經結束，自己已經大二了。

回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把握現在。

大一上期，社團生活提高了自己人際交往的能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大的提高，各種各樣的文娛活動讓我真正感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩的生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。

大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的了解到了中國共產黨的奮斗歷程與基本思想，對自己以后學習與生活產生了比較大的影響，下學期最最快樂的就是和楓橋文學社的朋友在一起。

總的來說大一一年中，自己不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術的學習上面都有比較大的進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還成為了自己的好朋友，學習上獲得“三等獎學金”，“學習優秀獎”，“三好學生”，“英語詞匯競賽上等獎”。電腦技術方面自學了注冊表，dos操作系統，photoshop等，計算機操作上面也有很大得進步，現在電腦軟件方面的問題自己基本上都可以解決。并且確定了自己以后的目標，主攻軟件開發，先學好c++與數據庫。

大一的生活自己覺得過的很充實，學到了很多以前從未接觸過的知識，增長了見識，也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。以后繼續朝著自己的奮斗目標，在未來的日子里，不斷為自己加油！

〈5〉幼教學年自我鑒定

幼稚與青春在學習與收獲中漸行漸遠，成熟與穩重在成長與經歷中隱約走來。大二是豐富而珍貴的一年，是付出與收獲的一年。特別是在專業知識方面，我獲得了求知欲的滿足，更進一步的增添了面對社會、面對未來、面對人生的自信!

在學習上，三年級的課程與以往相比有了很大的變化，專業性加強、實踐性突出、難度明顯增加，對于工科學生來說，這恰恰也是我所期望的，我沒有聰慧過人的頭腦，但是我有腳踏實地的決心和克服困難的毅力，在日常學習中毫不含糊，在作息習慣上嚴格要求自己，課前做好預習，上課認真聽講，課后狠抓鞏固，一分耕耘一分收獲的的真理又一次得到驗證，本學年我以年級第六名的優異成績回報了老師的辛勤培育。

在社會實踐方面，我依舊堅持學以致用、廣泛接觸社會的想法，積極參與到大學生“三下鄉”暑期社會實踐以及老師組織的專業實習中，社會認知和動手能力都進一步得到了提升。

自信人生二百年，會當擊水三千尺!我堅信付出終有收獲，努力就會成功。在接下來的大學生活中，我將繼續努力，堅持從學習與鍛煉中得到提高，從挫折與苦難中逐漸成熟，以積極的心態面對接下來的大學生活，以昂揚的斗志迎接新的挑戰!

〈6〉幼教學年自我鑒定

時光荏苒，白駒過隙，在理想的光芒照耀之下，我度過了最美好的三年時光，帶著無限的依戀，輕輕撥響回憶的風鈴，三年的點點滴滴又浮于眼前。

三年里，我一直積極追求人格的升華，注重自己道德修養的提高。我熱愛偉大的祖國，熱愛人民，政治立場堅定，自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵紀守法。

學習上，我明確學習目標，端正學習態度，嚴格做到課前認真預習，課上專心聽講，課后及時復習，遇到問題及時請教老師和同學，并積極吸取教訓，總結經驗。通過我的努力，我的語文和生物成績尤為突出。

生活上，我崇尚質樸的生活，勤儉節約，衣著樸素，不與其他同學攀比，自立自強，不依賴別人。我友好善良，誠實守信，尊師重教，待人誠懇，樂于助人，心胸開闊，與老師、同學相處融洽，做事一絲不茍，有始有終，不畏艱難險阻，再難的事也會全力以赴，追求最好的結果。

我熱愛體育，十分擅長跑步，能吃苦耐勞，積極參加各種體育競賽，力求德智體全面發展。我連續兩年參加“嵩明縣迎新春慶元旦環城跑”，均榮獲冠軍。在籃球聯賽上，我出色的發揮和隊友們的密切配合，為班級贏得榮譽。在縣級市級中小學生田徑運動會上，我參加的女子組800米、1500米、3000米、4×100米接力賽和4×400米接力賽，均獲得較好名次，為學校爭光添彩，這也讓我更加堅強，讓我對永不言棄頑強拼搏的奧林匹克精神有了更深的理解。

三年，我學到了很多知識和做人的道理，認清了自我，各方面能力也都顯著提高，為將來走向社會奠定了堅實的基礎。，是我人生中色彩斑斕的一段，它包含了很多汗水，也不乏很多收獲?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覍⒉粩嗤晟谱晕遥魬鹱约?，為生涯畫上完美的句號，為人生書寫光輝的一頁。

〈7〉幼教學年自我鑒定

我在濟南市青龍街小學擔任六三班語文兼班主任工作，上半年在商河縣韓廟鎮中心小學支教，擔任六二班語文教學工作。

在師德上，我積極參加各項政治學習，提高政治思想覺悟。我忠誠教育，有強烈的事業心，責任感和敬業奉獻精神。認真履行教師職業道德規范，教書育人。在工作中早來晚走，積極發揮著一名黨員教師的模范帶頭作用。

在語文教學中，我積極參加各級教研、國培等活動，提高教育教學能力。我認真鉆研教材、備課，認真上好每堂課，課堂上探索自主、合作、探究學習方法，培養學生自主學習的能力。我還積極用好智慧教室，實踐翻轉課堂，提高課堂質量。我積極響應濟南市教育局號召，今年7月，到商河縣支教，那里路途遙遠、條件較艱苦，留守兒童較多。我 向學校老師傳送先進的教學理念，上公開課，發揮引領、示范、輻射作用。教育學生養成良好的行為、學習習慣，教會學生學會學習，幫助學校提高教育教學質量。我還聯合學校開展捐贈小黃帽活動，受到師生、家長的一致好評。我的支教專訪事跡刊登在《歷下教育》報上。

作為班主任，我注重學生常規培養，實行班級自主管理，培養學生的能力。用愛心、耐心、恒心做好后進生的轉化工作，組織學生開展豐富多彩的主題班會活動，提高學生的素質。我帶領學生課外閱讀經典書籍等綜合實踐活動，創建書香班級。作為歷下區名班主任王玉河工作室負責人，我能發揮好名班主任的引領、示范、輻射作用，帶領工作室成員開展形式多樣的教育活動，編選工作室成員優秀教育案例集等，工作室的建設、取得的成果，多次受到區教育局領導的表揚。

一年來，我認真履行小學一級教師的職責，出色地完成各項教育教學工作，所帶班級學生學習成績提高明顯，班級多次被學校評為文明等行為規范示范班，被評為歷下區紅旗中隊。在各級各項比賽中取得優異成績，指導韓廟學生李笑笑作文獲濟南市二等獎，我撰寫的教育案例《讓尊重走進學在《齊魯晚報》校園周刊上，教學論文《 抓好課堂小練筆 提高學生習作能力》獲省教育科研優秀論文評比一等獎。我將在工作中不斷創新，爭做一名優秀教師。

〈8〉幼教學年自我鑒定

為了今后能夠更快的融入社會，以及在今后的實際工作中能夠更加順利，我選擇在正式工作之前進行一定時期的實習。幼教本來就是我的專業，所以在幼兒園實習是我的選擇。

實習期間，我在單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

一、教師實習。

我實習的園所屬于農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經常不愿來園。考慮到這點，我在和指導老師的協商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。

二、保育員見習。

目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，并得到了老師和領導的一致好評。

這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。今后定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。

〈9〉幼教學年自我鑒定

時光飛逝，不只不覺中，初中三年就要結束了，在這三年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐心的為同學們講解疑難問題。在課外活動時，我積極參與，和同學們一起為班級爭光，得到同學們的一致認可。我一定會在以后的學習生活中繼續努力，繼續加油，譜寫絢麗的人生篇章。

〈10〉幼教學年自我鑒定

學年自我鑒定范文300字

篇一

珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

篇二

轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!

大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的'一項重要標準。

我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。

我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!

篇三

四年的美好大學生活就在那么一轉眼間匆匆而過。現今回首，是對過去的審視和總結，同樣是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，熱切期待著大千世界的挑戰和磨練。

從踏入大學學校門檻的那天起，在系輔導員的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。

我一直堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質和能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可;優秀的班集體，增強了我的責任感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我指明了成功的方向。

美好而充實的校園生活給與了我知識，它讓我更懂得怎樣去學習，去生活，去做人。學校讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上，實現我的人生價值和社會價值。

篇四

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大學兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

篇五

四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.

在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!

在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!自我鑒定:時光飛逝,在高中三年的學習當中,我遵紀守法,不違反學校的規章制度.我熱愛學習,吃苦耐勞,積極參加班級的大掃除,為班級做貢獻.在學習上,我專心聽講,認真做筆記.課后努力復習,成績均處于班級中等。我熱愛體育，特別是打籃球。曾在班級籃球比賽中擔任主力。三年的青春時光已流逝，我希望在接下來的人生旅程中走的更遠。

社會實踐：在三年的學習生涯中，每年學校舉辦的軍訓活動，我都積極參加。半軍事化管理的教 。)育制度成就了我吃苦耐勞，勤學刻苦的個性。在烈日的蒸烤下我學會了勇往直前，決不退縮;我見證了團結就是力量，那力量是鐵，那力量是鋼;我接受了汗水的洗禮。在軍訓中，我培養了自我獨立意識和堅韌不拔的精神。并在充斥著痛苦的歡聲笑語中學會了堅持。

〈11〉幼教學年自我鑒定

作為一名醫生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和 榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫務工作者新手，我不辭艱辛，執著追求。鄉鎮醫療衛生工 作是預防為主、防治結合的衛生機構，是農村三級衛生服務網的樞紐，是新型農村合作醫療制度 的重要服務載體。從 xx 年至 xx年至今，三年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思 考和感受， 在這里我作一下簡單的陳述：

一、努力學習， 不斷提高政治理論水平和業務素質

在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識 到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間 努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。努力學習各 種科學理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想 上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經 驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自 己的頭腦。并根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作 中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實工作

當我們步入神圣的醫學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻 身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發 展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱 辛，執著追求。為祖國醫藥衛生事業的'發展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著。 基層醫療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫療工作者，肩負的重任和應盡的職責。 按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準， 把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真 工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫療報務工作者的本職工作。、在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉 4149 戶，共 1 萬 7 千多口人及處來人口的健康。360 天， 天天隨診。那怕是節假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病 人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、 合理治療，合理收費。在新型農村合作醫療的診療中，嚴格按照新型農村合作醫療就診規則，開 展門診，往院的診療工作

〈12〉幼教學年自我鑒定

我自認無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。

三年的學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我，經過了那些人生的挫折和坎坷，現如今已經變得成熟、穩重。我明白了一個道理，人生不會總是一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩中職生自我鑒定中職生自我鑒定。本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學習中努力刻苦，在校曾擔任團支部書記和組織委員職務，在工作中，認真負責、吃苦耐勞、有較強的責任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

〈13〉幼教學年自我鑒定

白駒過隙，大一即將結束之際，回首近一年的生活，感受頗豐。人言大學是步入社會的準備階段。這十個月的生活，對我而言，是第一次離開父母，自主掌握一切活動的經歷，是人生獨立的開始。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。

初來人大，生活瑣屑，千頭萬緒，俱由自理。成日里紛繁縈頭，竟無暇慨嘆許多新奇事物，抑或水土生疏的不便。到后來逐漸習慣，回想起來，那段日子可謂忙碌充實而又茫然無措。同學之間，相處甚歡，至慢慢熟識，更是歡喜不已。一則皆聰明伶俐，未有不通達人情處，故相交益易，且多脾性泰和，或歡顏嬉笑，或內斂沉穩，性之所至，無絲毫矯揉造作；二則皆有生平未見的廣博學識，或精于一器，利在實用，或詞鋒犀利，思辨之精，運籌之速，倍于我者，不計其數，。

來到大學，最大的變化在于學習方式。再也不用面對考試的壓力，有時也會懷疑學習的動力從何而來。就個人而言，我是將對知識的渴求和對人文科學的興趣結合起來。但面對如浩瀚海洋般的知識寶庫，沒有方法顯然不行。而中學時代那套死板填鴨式的應

試方法根本無法與大學教育對知識量的要求相適應。針對大學教育，尤其作為人文社會科學的法學教育在對學習者思想理念上高要求的特點，我把重點放在學習過程中的思考上。看了書或文章，沒有思想上的沖擊、共鳴或影響，效果就不理想了。因此在掌握基本知識的基礎上，力求于觀念上的突破是我在具體方法上的最大>收獲，而且受益匪淺。

思想上，印象最深的是院組織的“海淀法院知識產權庭庭長、人大校友、全國十大中青年法官——宋雨水”的事跡報告會以及班級團支部組織的學習宋雨水同志先進事跡的主題班會。一方面，通過她的報告，我深刻了解了作為一個人民的好法官所應具備的基本素質和高尚品格，這為我們以后從事法律職業樹立了優秀的榜樣；另一方面，同學們通過談自己的感受， 交流了心得，心中深深烙上了作為法律工作者所應有的職業道德的標準，思想上有了明確的前進方向。

在大一的一年中，我積極參加班級活動和校院的學生社團活動。在工作中，培養了能力，鍛煉了意志，這些對于今后的生活工作必定大有裨益。

一年來，在老師同學的幫助下，我順利度過了由中學向大學的“轉型期”，并且收獲很大。在以后的日子里，我會繼續努力，不懈追求。

〈14〉幼教學年自我鑒定

歲月匆匆，時光變幻。轉眼間，又到了二了。對于上一學年，既有勝利的喜悅，也不乏失敗的痛苦。

在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的方向，關注國家的時勢要聞，使我對黨有更為深刻的認識、并用真誠的熱心經常參加校園組織的.志愿者活動，去關心和忙他人！

在班級活動上，我擔任本學年的團支書一職，傳達團支部精神，執行團支部工作，組織團支部活動，配合班開展其他班級活動。期間，我們班同學去東坡書院體會中華文化的源遠流長，到石花水洞和自然合影，在云月湖炊煙裊裊。在這些活動中，我鍛煉的組織潛力，溝通潛力，還有協調潛力。當然，這些活動還使同學之間更加團結，使我們的閱歷變得豐富，使我們的視野更加開闊。

在課外競賽上，我還和另外三個同學，組織團隊參見海南學創新學院舉辦的創業賽，并榮獲“三等獎”。這次比賽從準備到參賽，共歷時三個月。期間，我們增強了自身的耐力，也鍛煉了合作潛力，還提升了團隊意識。（張云錢）

在社會實踐上，我擔任海南省儋州市新陽光校園晚修班的輔導老師。期間，我和其他五位同學，從招生時的分分秒秒，到五尺講臺上辛勤耕耘。這既忙我們賺取了適量的生活費，也讓提高了我們的上臺演講潛力，還讓我們體會到了賺錢的艱辛，社會的復雜，進一步豐富了我們的閱歷。

在體育活動上，我用心參加散打班培訓。初學散手時，要忍受拉韌帶的痛苦；攻防練習時，要承受擊打和抗擊打的皮肉之苦；加量加強度時，要克服疲勞之苦；進行實戰時，要克服膽怯、猶豫、緊張、冒失等不良心理應。透過散手訓練，培養了勇敢、頑強、堅毅，不怕苦、不怕累，敢于拼搏的精神，構成成熟、穩健、用心向上的品質。透過一個學期的系統訓練，我的身體素質得到了很的提高，也變得更加的勇敢，遇事更加果斷。

一學生學年鑒定表在學習上，我珍惜學習機會，努力學習園藝專業知識，還利用課余時間學習市場營銷和心里學來充實自己、我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更的進步提高。

逝水年華，流金歲月。過去的時間總是讓人覺得追不回來?；厥滓贿@一學年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，這天的我要好好珍惜；失去的，明天的我要好好爭取。

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