月度報告精選 會計見習報告自我鑒定之一。

時間轉瞬即逝，回憶這段時間的實習工作，我全身心投入其中，回顧這段時間的工作，我們從中學到了很多知識，寫實習自我鑒定可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。寫實習鑒定要從哪幾點入手呢？下面的內容是小編為大家整理的月度報告精選 會計見習報告自我鑒定之一，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。

工作中多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

除努力工作具有責任心外，善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

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評語推薦: 審計見習自我鑒定之一

時間從指尖溜走，回憶這段時間的實習工作，我全身心投入其中，回憶這段時間的工作，我全身心投入其中，收獲良多，寫實習自我鑒定可以總結經驗，避免失誤，以指導未來的工作。所以優質的實習鑒定應該怎么寫呢？小編收集并整理了“評語推薦: 審計見習自我鑒定之一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

通過本次實習，我不僅學習運用和實習了審計與會計的知識，還大致了解企業嚴謹的結構和運作。由于我們模擬經營的企業是生產企業，我便有幸比較真實地接觸生產企業的經營狀況。在ERP實習中，我們作為一個電子生產企業的管理層，經歷了第八年的嚴重虧損，到第九，十年的高盈利，深深地感受到企業經營管理的不易，理解當今企業生存和競爭環境的殘酷與激烈。同時，我還學習到財務預測對企業經營的重要性。

財務預測，一般是指根據歷年形成的各種會計信息和財務數據，考慮現實的要求和條件，以及未來的變化因素，按照反映論的連續性，因果性，相似性和可控性的原理，對企業財務活動未來的發展趨勢和前景，事先作出的有科學依據的定量或定性推斷。財務預測的結果，實際上是對未來生產經營活動的一種預先反映，是直接服務于財務決策，財務預算和財務控制的，預測的最終目的在于實現價值增值。

很多人認為，放棄參加招聘會和到其他企事業單位實習的機會，而去參加學校的ERP實習毫無意義。開始我也有一點這樣的思想，但在實習過程中，我的思想也開始漸漸改變，到最后全心全意投入到ERP實習中來。因為我覺得，ERP實習對我們將來就業確實有非凡的意義。

這次ERP實習時間雖然短暫，但是收獲頗多。專業實習使我們的專業知識得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學與實習聯系起來；實習使我們認識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師，彌補自身的不足；實習使我們在會計業務上，審計業務能力上有了更大的提升。實習使我們更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好圖書館的資料，網絡來加深自己的專業涵養。

[評語范本] 教師個人見習自我鑒定之一

時間過得真快，充實又忙碌的實習工作落下帷幕，回想起這段時間的工作，學到了很多課本中學不到的東西，寫實習自我鑒定是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。那么怎么才能寫好實習鑒定呢？小編收集并整理了“[評語范本] 教師個人見習自我鑒定之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

實習將要打止了，對自己的實習進行了回顧，發現自己有了很多收獲，人也變得更加穩重了，是真正的成長了。這段教師實習的經歷為我打造了更好的工作基礎?，F下為自己的實習做一個鑒定：

思想上，作為一個實習教師，我思想提高了不少，在實習的期間常閱讀有關教師思想有關的書籍，幫助自己進一步提高思想修養。根據學校指示進行工作，努力的去創新自己的思維方式，在實習期里，多次向學校提出很多的創新的建設性意見，幫助學校更好的去建設。自從做了老師之后，思想覺悟提高了，知道什么事情能做，什么事情不能做，什么話能說，什么話不能說，做人也更加的謹慎。

工作上，教學工作能力呈現上升的趨勢，我不斷的在進步，從開始做個教案備個課的艱難，到如今我能夠快速做好教案，并且備課也特別的輕松了。按時完成自己的教學任務，不拖堂，努力的完成上級領導所交待下來的工作。每天的課程我都會認真的分析，然后上課的教學生的時候也更加順利，不拖沓。我實習期間很遵守學校規定，對自己的行為也是多加約束的，努力的往好老師的方向前行。每天我都會把學生做好了的課堂作業收上來，認真的批改完，并給學生在作業做的不夠好的地方標記出來，幫他找出改正的方法，由此也獲得很多學生的青睞，我覺得十分的開心。

學習上，我知道自己作為實習的老師，不管是教學工作，還是教研工作，我都是有很多欠缺的，所以在實習的這大半年里，我努力的.去向前輩學習，從他們身上學習優點，不斷的請教有經驗的老師。沒課的時候會申請聽課，學習其他老師教學的模式和方法，再回去后與自己的教學方式進行融合，形成自己的教學模式。另外我還參加了學校的培訓，讓自己接觸到了更多優秀的老師，并向他們吸取經驗。我在本學期學習的過程中，也不斷的對自己進行反思和總結，分析自己的弱點，努力彌補自己的不足。

實習已經接近結尾，但我知道我的教師工作才真正的開始，是新的開篇，是新的一段旅程，我還要繼續加油，才能去戰勝前面路途的困難，我才能讓自己的教師職業做的更好。

熱搜評語: 會計專業學生實習自我鑒定之一

時間過得太快了，實習工作馬上就要結束了，回首這段時間的經歷，我們從中學到了很多知識，寫實習自我鑒定可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。那么大家的實習鑒定要怎么寫呢？小編特地為您收集整理“熱搜評語: 會計專業學生實習自我鑒定之一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

根據學校的實習計劃安排，我從三月底到六月中旬，到嵊泗縣市場局實習。嵊泗縣市場局共有干部職工75名，下設辦公室、財務科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責是擔負全縣菜市場的管理工作。

一、實習崗位：三月底到五月底在財務科實習，六月初到六月中旬在市場管理部實習。

二、實習過程：

1、市場局財務科僅有兩個人，一個科長，一個出納，而教導我的是科長劉阿姨，剛到財務科，科長叫我先看她們以往所做的會計憑證，還教我記賬。

雖說記賬看上去象小學生都會做的事，可重復如此大的工作，如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業或考試時出錯了就扣而已，這是關系到一個單位的賬務，是每一個單位以后制定計劃的依據。

所有的賬記好了，接下來就是結賬，每一賬頁要結一次，每個月也要結一次，所謂日清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，并且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行，一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數據，否則真不明白要將賬本涂改成什么樣貌。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項業務要怎樣和銀行聯系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。

隨著會計制度的日益完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素質，培養較強的會計工作操作本事。

作為學習了差不多三年會計的我，能夠說對會計已經是耳目能熟了，所以有關會計的專業基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系，我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強的東西搬上實際上應用，那我也會是無從下手，一竅不通。

下頭是我經過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自我的會計理論知識還能夠，正如象所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名會計人員，應當總沒事了，此刻才發現會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其他一切都為零。

其次，就是會計的規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現了會計的規范性。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作，實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你用心去做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生，所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。

2、市場管理部是市場部的一個重要部門，它有正式職工15名，市場協管人員20名，我跟著市場管理部的方經理了解熟悉整個市場服務、管理的一些基本做法和過程。

并對市場周圍非法攤位進行撤消?？墒峭榫皡s不盡人意，比如說經營者的物品擺放情景，有些經營者東西往往亂擺亂放，多次勸說也沒什么效果，其中有2點原因：(1)經營者往往研究自身利益，而不重視市場管理整體的需要，有一種只顧自我，不顧全局的思想。(2)我們市場部能夠供給的攤位數量不能滿足經營戶的實際需要。在市場局實習期間，經常能看到我們管理部門與經營戶之間發生矛盾的事情，一方面說明經營戶有自身方面存在的問題，另一方面也提醒我們如何采取有效的手段避免這些情景的出現，應當多動動腦筋。

三、幾點體會

1、經過實習，我感受到自我所學的知識是遠遠不夠的，在財務科實習的時候，是劉阿姨帶著我做報表算賬的，讓我明白自我所掌握的知識是如此的少，所懂得的知識往往都是一知半解。

在市場管理部所做的一些工作，雖然說跟我所學的專業不對口，可是在里面我還是學到了很多，如何正確處理管理與服務的關系，應當說是大有學問，大有文章可做。

2、深刻的明白花錢易，賺錢難的道理。

那些經營者，每一天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個攤位的攤位費這么高，還要看生意好壞，讓我體驗到，賺錢是多么的不容易，不僅僅經營者如此，連我們的市場協管員，每一天也是很早上班，很晚才回家，并且只能照顧下崗失業職工，收入也很低。

3、此刻就業很難，就比方說：攤位競標，有一次參加競標的經營戶有120家，而實際攤位只能夠供給80個;

在市場局工作的幾個大學生，每個月也就幾百塊錢的收入，只能夠勉強解決自我的吃飯問題，可見此刻的就業實在是太難、太難了。

4、中專即將畢業，應對以后的道路，我該何去何從經過這次的實習，應對面的接觸社會，使我清醒得認識到，僅有加倍的學習，不斷提高自身的文化知識，養成良好的行為規范，掌握更多的知識，才能在社會上有立足之地，才能成為社會有用人才。

[評語范本] 學前教育見習自我鑒定之一

時間匆匆而逝，實習工作已劃上圓滿句號，回想起這段日子的朝夕相處，從同事們身上學到了很多工作方法，寫實習自我鑒定是對實習過程，結果以及體會以自我評價書面的形式呈現的一種方式。那么實習鑒定要怎么書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[評語范本] 學前教育見習自我鑒定之一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

本人在思想上，我有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質和專業基礎知識的愿望；有進行批評與自我批評的勇氣；更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。

在學習態度上，我刻苦鉆研，明確目的，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在電大學習過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，我們都是利用上班后的業余時間學習，所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學習態度，并逐漸適應了工作——學習，實踐——上班——再實踐……等學習模式，注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的。問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我深知對我們來說，光學好知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌，做到學以致用。

在知識積累上，經過兩年的電大學習，使我更新了理論知識，工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。讓我掌握了學前教育學、幼兒心理學、幼兒課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒；學會了幼兒園科學保育和教育的實施技巧；電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。

熱門評語: 計算機專業見習自我鑒定之一

時間走的飛快，實習工作即將結束，回首這段時間的經歷，我們從中學到了很多知識，寫實習自我鑒定可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。那么怎么才能寫好實習鑒定呢？以下是小編為大家收集的“熱門評語: 計算機專業見習自我鑒定之一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這段時間以來的實習工作，我一直都在認真的思考這些，細節的東西，對此我也是深感自豪，我覺得自己能夠來到xx這里實習，這是我幸運，在日常的工作當中，我也是時刻保持認真，保持細心，這方面我對自己也是很有信心的，我知道在接下來的工作當中，我應該要朝著什么方向努力的，所以在這方面我一直以來都是做的比較認真的，在這個過程當中我確實還是一直在虛心的學習一些寶貴的知識，在這個過程當中我還是能夠看的出來的，也對這段時間以來的工作有著深刻的認知。

作為一名畢業學生，應該主動的去承擔起這些東西，在這方面，我還是做的比較認真的，也考慮到了很多相關經驗和知識，現在回想起來的時候，我確實是需要做進一步的調整，認真的規劃好細節處的工作，實習期間雖然出現了一些問題，但是我也一直都在虛心的學習著，計算機這個專業我也是從中學習到了很多，我認為這對我是很有幫助的，在學校的時候，我一直都是能夠把這些看的清楚，現在在這方面，我更加是要努力一點的，一開始選擇這個專業確實是處于自己的喜歡，現在我也不后悔選擇了這個專業，我一直都是感覺非常的有意義的，在這方面，我能夠有清晰的認知，考慮到這些細節之后，我還是做出了一個新的調整的，我感激這次的實習經歷。

作為一名xx的實習生，我是感覺自豪的，周圍也有很多優秀的同事值得我去學習，他們對待工作的態度是我所不及的，再回想這些的時候，我真的是特別的充實，未來也一定會做出更好的成績來，我對自己各方面還是處在一個很積極的環境下面，我深深的知道，我應該要去做好什么，要往什么方向努力，一直以來這些都是我應該要去落實好的，在這樣的環境下面，我是覺得很有動力的，我所學習的這個專業，我覺得自己還是頂著比較大的壓力，現在我考慮到了這些之，我也應該要有自己的判斷，這也是我接下來應該要去努力的方向，我也一定會做出更好的成績來的。

實習期間，我遵守公司的規章制度，也認真的做好本職，從各個方面我都在認真的吸取經驗，我愿意去接觸與自己專業相關的東西，以后我也一定會更加努力的，當然我也有一些做的不夠好的地方，在專業水平上面，還有待進步，未來正式步入工作的時候，我一定轉變過來。

實用評語: 會計見習自我鑒定

時間川流不止，實習工作也圓滿結束了，回想起這段日子的朝夕相處，從同事們身上學到了很多工作方法，書寫實習自我鑒定是實習工作中十分重要的一件事情。好的實習鑒定要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“實用評語: 會計見習自我鑒定”，僅供您在工作和學習中參考。

為了順應學校的教學要求，我來到了安居企業會計代理有限公司，應聘做了一名實習生

我在安居企業會計代理有限公司實習的期間，能做到思想表現好，尊敬公司領導，團結同事，熱心幫助他人，中專實習 鑒定表格。對待客戶斯文有禮，真誠地為客戶服務，在待人接物上獲得了大家的認可與好評!

在工作上，我做到絕對服從公司的規章制度，認真學習工作上的技巧，虛心向上司及同事請教，積極聽取上司及同事的意見;以使自己迅速掌握工作的相關技術，并及時應用到自己的工作中去。在實習期間，我做到用激情去投入工作，用實力去完成任務，贏得了上級領導的一致好評!

在學習上，我積極地參加了公司舉辦的每一次知識講座，在課堂上我認真聽教，虛心向學，積極發問。通過實習期間所上的課堂，我了解并掌握了大量的會計、財務、稅務等的相關知識。這些都是我在學校所學知識的補充。使我的知識更全面、系統、專業!

我在安居企業會計代理有限公司實習的期間內，我得到了我所期望得到的鍛煉，豐富了自己的人生閱歷，積累了大量的工作經驗，并學會了很多專業知識。

本次實習只是我人生中的一個小插曲，卻使我向前邁進了一大步。畢業前夕實習報告

兩個月期間，我在寧波海曙比特信息技術有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，實習鑒定《中專實習 鑒定表格》。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

自學能力

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

工作很辛苦

由于現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

實習會計鑒定表自我鑒定

有人說過智慧的基礎就是認識自己。一名合格的實習會計在這一段時間的工作過去后，我們需要開始針對這段時間的工作進行自我鑒定了。在書寫自我鑒定時要找到自己的閃光點，在寫自己的會計實習自我鑒定要注意哪些方面呢？下面是實習報告網小編為大家整理的“實習會計鑒定表自我鑒定”，僅供參考，希望能為您提供參考！

實習會計鑒定表自我鑒定【篇一】

一段時間的實習，就會給自己累積一定的工作經驗，而工作經驗在學校在課堂上是學不到的，只有通過自己動手實踐，才會增加自己的工作經驗。而會計專業是一門應用性的學科，主要是的工作是提高經濟管理，增加經濟效益，而經濟的不斷發展，現代社會對會計的需求也越大越高。經歷了實習，對社會也有了基本的實踐，讓我學到了書本以外的知識，對我以后的工作打下了堅實的基礎，對于以后的工作有著莫大的幫助。

通過這次的實習，我將課堂上學到的理論知識結合到工作當中，讓我對會計專業更加的了解，對以后的工作流程也有的基礎的認識，在工作上培養了我的動手能力，增加了我一定的工作經驗。我將學校所學的會計理論知識，熟悉了會計核算對象，利用真實的會計憑證對一定時期內的經濟業務進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優勢與不足，同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響。這些工作開闊了我的視野，還增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

實習是每一位學生必須經歷的一個過程，我也不會例外，它使我們在實踐中了解社會，讓我們不斷的成長，學到很多方面的知識，經過這段時間的實習，讓我知道掌握會計工作不僅要學好書本中的各種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。所以在這次實習中，我努力盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作。在實習中，我參與了整個會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。經過漫長的實習工作，我的努力沒有白費，我的付出也得到了應有的回報，現在的我已經可以獨立的完成工作，也算是一名正式的工作人員。

實習有著開始就有著結束，剛開始時以為很漫長，等到結束的時候，卻發現時間過得太快，還有一些東西我沒有掌握，還有一些自身的不足，沒有得到改善，到最后才發現實習不夠用了。這次的實習讓我明白了時間的珍貴，在以后的時間里，我會不斷的努力工作，和學習，盡量做得更好。

會計專業實習自我鑒定（三）

實習會計鑒定表自我鑒定【篇二】

光陰似箭，將近2個月的實習生活即將接近尾聲，實習期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經驗。作為一名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因為通過實踐可以提升自己的能力，也為以后的發展建立良好的基石。

雖然實習時間很短，可我學到的卻是我四年年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏入社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅局限于本部門，還要跟別的部門例如業務部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下心情，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的`重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際想結合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業務進行了會計核算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。此次實習加深了我對本專業的認識，培養了我會計工作領域的動手操作能力，也更加讓我看清今后努力的方向，即不斷加強實務能力、應變能力、心理素質和適應能力

實習雖然結束了，再過一個月，我真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！

實習會計鑒定表自我鑒定【篇三】

今年7月30日，我到湛江市xx會計師事務所實習。在這一個月的實習里，我的主要任務是協助事務所里各職員的工作，具體包括打印、復印、傳真、查賬、對帳、統計數據、寫工作底稿、函證、破產清算、寫驗資報告、審定表等等，最后的兩個星期中，我還做了一份關于企業內部審定程序的底稿。這段時間的經歷，讓我親身經歷了CPA的生活，不僅僅熟悉了審計業務，更看到了公司會計實務的許多資料，理論上實踐上都有了較大的飛躍。透過此次實習，我進一步的了解會計制度，更深的理解所學的基本理論，基本知識和基本技能，聯系了社會，結合了實踐，鍛煉和提高理論聯系實際的潛力，分析問題解決問題的潛力和社會工作潛力也有所提高。

一、初來乍到

這是我第一次的實習。第一天去單位實習，心里不可避免的有些擔心和困惑：不明白就應干些什么，怎樣才能做好別人分配給你的任務。我跟隨事務所的所長踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔，我微笑著和他們打招呼。

潘所長簡單的給我介紹一下事務所的狀況，就把我帶到會議室，讓我認識了另外幾個在湛江師范學院的實習生。透過半天的打聽，我明白了這個事務所的主要業務集中在上半年，下半年很少業務，這些實習生平常也沒什么工作，只在會議室里看有關會計審計方面的書籍。

我在事務所實習已經兩天了，兩天以來都沒有什么具體的工作分配下來，我郁悶不解，實習不就應這個樣貌的呀想了很久，最后發現了問題的所在。潘所長讓我們實習生呆在會議室里，等待任務，我們一群實習生就一整天都呆在會議室里無所事事。你不是事務所的職員，那些在職員工是不會將任務交給你來完成的，要想學到東西，就務必主動出擊，走出會議室，虛心的請問那些職員有什么我們是能夠幫得上忙得。

從那天起，我養成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲：“早上好”，那是我真誠的問候。我覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。我經常走出會議室，向他們請教一些自己不懂得問題，并問他們有什么工作我是能夠幫忙的。僅僅幾天的時間，我就和事務所里的員工打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，就應是我的真誠，換得了他們的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。例如復印、打印、傳真一些文件，雖然這些事情很簡單，但我也很開心，畢竟透過這些簡單的任務，我學會了使用復印機、打印機和傳真機。

二、第一次出外勤

是星期六，我們這天加班了。這是我的第一次出外勤，湛江市汽車工業貿易總公司申請破產，我們事務所需對其進行破產審計和清算。這家公司成立于二十世紀六十年代，因經營不善而導致破產。我們這天的主要任務就是去那家公司，把近十年的賬本整理出來，拿回事務所進行審計。這家公司一共設有九個分公司，我們需要把每個分公司每一年的賬本、憑證等整理出來。

我們正式對湛江市汽車工業貿易總公司進行審計，這個公司下分立汽車銷售公司、進口汽配公司、汽車銷售中心、汽貿總公司霞山公司、汽貿總公司赤坎公司、原供銷公司、汽配公司、汽車物資公司、新供銷公司等九個單位。而我和另一個實習生是專門負責對汽車銷售公司的審計。

我們首先整理出屬于汽車銷售公司的賬本和會計憑證，并從中找出最近這一年的資料憑證及其資產負債表，核對資產負債表上的數據和賬本及明細賬上的數據是否一致。經過我們的核對，發現此公司的資產負債表金額與總賬金額不一致，總賬與明細賬金額也不一致，可謂是賬賬不符，于是，我們根據總賬，明細賬及有關會計憑證做出了一張資產負債表。

實習會計鑒定表自我鑒定【篇四】

時間過的真快，轉眼間兩周的實訓時間就過了，在過去的兩周內我在廊坊市卓越檢測公司進行了為期十天的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。

正所謂百聞不如一見，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了走出課堂，投身實踐的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是會計模擬實驗所替代不了的，是要我們走出去才能學到的。

課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的執業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地以本為本，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據自身業務相對簡單的特點考慮，而將三類記帳憑證都統一為一種類型的記帳憑證。

更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術的快速發展及電算化理論的普及，現在，大部分的企業都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業實現了電算化，企業的會計人員只需將每筆業務的相應會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節約了人力，提高了企業會計部門的工作效率。

在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設置情況，讓我切身了解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的，這一點對于任何企業來說都算得上是至關重要的，且是必須牢抓的。

限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

實習的這段期間，我學到了很多的知識。比如說填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上作廢兩字就可以了。

2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學不知道啊！

3、對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。

所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在王會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。

說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要?。?/p>

實習會計鑒定表自我鑒定【篇五】

學習與聯系當中，我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。

我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。

本次實習已達到了預期目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基 礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作 過 程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。

實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，為我以后的就業找工作指明了方向。

[評語系列] 教育見習自我鑒定 月度范文精選

時間過的真快，實習工作即將結束，將這段時間的經歷進行一個回顧，我們都積累了不少寶貴的經歷，通過寫實習自我鑒定可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。那么實習鑒定要包括哪些內容呢？小編收集并整理了“[評語系列] 教育見習自我鑒定 月度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

一個月的實習，讓我受益匪淺。語文教學、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次評價，我就語文教學這個方面談談我最深的體會。這些體會也許不如那些經驗豐富的教師們的真知灼見，卻也是一筆難得的財富。

我教的是高一〈1〉班，這個班是全校的示范班，他們的語文教師同時又是學校教務處的主任，所以頗受關注。加上高一全用新教材，這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個班呢，我一臉的茫然。

思考之后，我決定先從指導教師的上課風格、學生的語文水平、新教材的改革這些基本狀況入手。我總共聽了指導教師三堂課，其中兩堂利用多媒體技術在電教室上的。他的課堂大半交給學生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙，他很少教我具體該怎樣分析課文、怎樣調節氣氛、怎樣設計教案。他只給我一個總的教學思路：把課堂話語權交給學生。用他的話說，一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了。這句話能夠說是他對我指導的全部，但在之后的教學實踐中，我發現這句話也是使我受益最多的。雖是簡簡單單一句話卻勝過千言萬語。其次是對班上學生語文水平的調查。在見習的三、四天時間里，作文的批改再加上自習時間和課下時間的了解，我對班上的語文水平和每個學生的水平有了基本了解。得知這個班的語文水平還能夠，且全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作文上交狀況都很好，學生課前預習也很自覺，更重要的是他們厭惡傳統的語文教學，他們不喜歡教師壟斷課堂。了解了這些狀況，我再仔細的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2兩本書，總體上要求教學中充分發揮學生的主體性、創造性，它從先前的應試教育轉為對學生語文水平和文化修養的提高上。所有的這些給我的僅有一個訊息我不能再用傳統的教學方式教學。

見習結束，我們進入國慶假期。利用假期，我翻閱了超多的資料，再結合本班實際，完成了下一周的備課。設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作。經過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了之后的教學實踐，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是務必靈活變通的。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。下頭，我具體結合教學實踐談談我的一種教學模式。某種程度講，它已經成為我在這一個月里的教學風格。它取得了良好的效果，頗受指導教師的贊賞和學生的喜歡與理解。

我的課堂大都采用一種教師點撥法即設問析疑。所謂設問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導學生回答、分析疑問并由此轉入另一問題，最終把學生引導到預定的教學目標中。透過這種設問析疑，在加上適當的討論，某些課文再結合文體特點，采用品味法、朗讀法進行教學。那里，我只抓住設問析疑這個點談談我的見解和感受。

法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎樣去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們的機會，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實踐，我發現這種教學模式有頗多好處，具體的說有助于學生思考多方面的意見，增強學生思維的靈活性，發展了學生清晰明白地交流思想和看法的潛力，有助于發展學生分析和綜合的潛力，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創造者?？偟恼f來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達潛力、應變潛力以及學生的主動性。

能夠說，具體如何設問、如何析疑是設問析疑的關鍵。我經常把一堂精彩的語文課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學目標、重點和難點，準確落實設問點。如教《項脊軒志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于選取生活細節、場面描述的手法以及記物、敘事和抒情融為一體的寫法，把它作為本課時的教學目標。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作為切入口。先叫學生找出過渡句，然后根據過渡句先分析“喜”的部分。提問學生，如何透過寫景抒發自我“喜”的情緒。之后設問“文章是不是以‘喜’貫穿全文”，轉而分析“悲”的部分。首先叫學生看課文是透過大事表現自我的‘悲’的還是透過小事、生活細節表現自我對親人的懷念的。學生輕而易舉的能夠得出是后者。由此，很自然的叫他們找出文中的細節描述，看看哪處細節寫得最好，最感動人，為什么感動你，這就轉到了敘事與抒情融合的寫法了。整堂課問題環環相扣，由淺入深，學生自我從問題中找到答案。最終，我問他們“你們從這節課學到了什么？”，他們異口同聲的說，學會了捕捉生活中的小事進行描述，學會了記物敘事抒情融合的寫法。這就完成了預定的教學目標。由此，能夠看出，找切入口，確定目標，設置問題資料，設置問題順序至關重要。

有的時候，不僅僅教師能夠提問，學生也能夠提。如在教《荷塘月色》這篇課文時，我先放錄音把學生帶入一種意境，然后讓他們說說聽錄音的感受，得出共同的體會即這篇課文很優美，語句優美，寫景優美。然后叫他們找出文中直接寫景的段落（第4、5節），之后分析第4節。先明確這類寫景抒情散文應抓住文章“語文教育實習評價”版權歸所有；請注明來源！

寫了什么，怎樣樣，勾勒了怎樣的意境三個方面進行分析。之后由我帶著他們一齊分析這一段的月色下的荷塘。自然而然的他們會仿照第四節的分析來自讀、分析第5節。最終，再讓學生進行畫面想象，透過音樂的渲染，再次把他們拉入了那種意境美。怎樣去提問就應說是沒有定論的，但一個總的前提是問題得圍繞你的教學目標，得有科學的資料。你所提的問題目的是要把學生引導到你的教學目標中來，這是一個大的前提，有了這個前提再思考如何提問能更好的引導學生，發揮他們的主動性和創造性，如何使問題更有連貫性，使問題更有概括性。

問題提出來了，如何引導呢？首先對學生的發言就應鼓勵。發完言后應有恰當的評價。不要小看了那幾句鼓勵的話，它對激發學生的用心性至關重要。有好幾位學生在給我的留言本里寫道：“多謝教師對我的鼓勵，多謝教師對我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會受人關注，我從沒料到我的發言也能夠受到肯定。我們需要肯定，需要關注，需要鼓勵。”這是他們心底發出的話，所以不要忽視了給她們鼓勵。

引導可適當啟發、點撥。如教《華羅庚》一文時，分析課文結構、解讀傳主思想、分析文章寫作特色時，我都會聯系先前學過的課文《“布衣總統”孫中山》。學生回答不出問題時，我會啟發他們：“我們先來回憶一下《“布衣總統”孫中山》，這篇文章是透過生活中的幾個方面表現傳主甘于淡泊的品質。那么《華羅庚》還是不是從一個方面來寫的呢？”學生很容易得出答案是以時間為順概括了他一生的經歷。我接下來便問：一個人一生的經歷是漫長的、復雜的，是不是只寫了傳主某一方面的品質？答案當然是否定的。由此很自然的轉為課堂的重點討論文章突出了華羅庚怎樣的品質，透過什么事怎樣來表現的。在上《作文有文采》這堂作文課時，唐突的叫學生分析一個例句的好壞，他會啞口無言，不知從何入手。我會提醒他們例句中用了哪些修辭，哪些修飾詞，用了哪些動詞，調動了哪些感官，這樣寫的效果怎樣，給人的感覺怎樣等等問題進行引導、啟發和點撥。這樣不僅僅使他們學到了作文怎樣做到有文采，同時也學會了一種分析問題的方式、一種思維方式、一種語文學習的方式。由此看出，學生回答不出問題了，要透過知識遷移、層層推理、由淺入深等等方式去做適當的引導，要讓他們自我去找問題的答案，而不要自我作答。

最終，一個必不可少的環節是評價?？捎山處熢u價，也能夠由學生評價。如“我們這堂課主要講了什么資料？”、“從這節課中你們主要學到了什么？”、“受到了什么啟示”等，使學生對整堂課的重難點有一個總體的把握。一節課可能會涉及到很多資料，評價能夠讓學生“取其精華，去其糟粕”，抓住重點，消化難點，到達教學目標。

總的說來，從設問到析疑再到評價，設問析疑這一教學模式對教師的要求十分高。教師鉆研教材的程度、對課堂的駕御潛力的高低、教學技巧的靈活處理等等都會影響整堂課的效果。所以，必須要深入鉆研教材，確定正確的目標，確立好重難點，找好切入口，設計好問題，對學生也要有所了解，要顧及所有學生而不單是那些用心的想發言的學生。一個月的語文教學結束了，我深切感受到：只要你用心做了，就會有成績。設問析疑、教師點撥法是我運用得較多的教學模式，它取得了意料不到的成功，讓我很有一種興奮感和成就感。當聽到指導教師“十分好”的評價時，當學生不約而同的說“教師，你的課讓我聽得入迷了”，“你是個優秀的語文教師”時，我的心里有說不出的感動和欣慰，有了這些，再多的辛苦算什么。

這次實習，聽過十幾位教師的不一樣的授課方式，吸取了許多的經驗，發現每個教師都會有各自不一樣的教學風格。我才明白“教無定論”的真正含義。就應說這次實習，給我感觸最深的不是設問析疑這一教學模式，而是使我那種教師就應塑造個性化教學的觀念越來越明顯、清晰。語文是最富有人情味的學科，是一門藝術課。怎樣上好它，每位語文教師就應根據個人的不一樣、學生的不一樣塑造并持續自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，學習更加主動的學習、自主的發展。