畢業登記自我鑒定高中(精品二十篇)

畢業登記自我鑒定高中(精品二十篇)。

? 畢業登記自我鑒定高中

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，我不斷提高良好的思想道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“xx學院20xx年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，本著學生的首要任務還是學好科學文化知識，踏踏實實，認認真真。曾多次獲得二三等獎學金及國家勵志獎學金，在學好專業課的同時還多方涉獵英語、計算機等方面的知識，并取得了相應的等級資格證書。平時我還涉獵了大量網絡編程與設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

在生活上，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生班委共同完成各項院、系、老師交代的工作，得到了大家的一致好評。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

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學習上，我有較強的自學能力，勤于研究，肯思考，公道（安排好學習時間，理解能力強，思惟靈敏，對題目有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，按部就班，精益求精，學習效力高。三年來學習成績優良，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科比賽中也屢次獲獎，高一年榮獲第xx屆全國中學生數學比賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學比賽廈門賽區表揚獎，高三年獲第xx屆全國中學生物理比賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

通太高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我獲得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐漸成長為得才兼備的四有新人，但我有蘇醒地熟悉到自己的不足的地方，體鍛固然達標，但還須加強體育鍛煉，進步成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，承前啟后，更好地報效祖國。

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回首四年的大學學校生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。經過四年的大學生活，我成長了很多。

在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，并有堅定的政治方向，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自我，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能簡便操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際本事，能與同學們和睦相處；勇于挑戰自我，進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，職責心強。我從大一開始加入學校廣播站，進取參加學校各種文體活動，被評為校團委十佳欄目。

作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

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轉眼間，大學四年就已經成為了過去的歷史。剛剛結束了實習階段的體驗，我對于能夠再回到社會雖然也充滿了期待，但對于生活了三年的校園，我的內心也十分的不舍。反思經歷了不少成長的自己，我現對自己的能力和情況做自我鑒定如下：

通過大學的學習，我在這個專業的能力上有了較好的掌握。且在學校期間，我一直也注重對知識的累積和擴展，利用圖書館和網絡，我讓自己儲備了不少相關的知識。

而在后來的社會實習中，我通過實踐大大的鍛煉了自己的能力，并收獲了不少相關的經驗技巧。適應了這份行業的工作。

此外，人際關系上，我在大學中和同學們積極交流，建立了牢固的友誼。且后來在實習階段，我也認識了許多前輩和朋友，進一步的擴展了自己的人際圈。

如今，通過校內外的學習和鍛煉，我已經能較好的在社會中生活和工作了，相信繼續努力下去，我一定能打拼出理想的未來！

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以下是范文網小編收集的一份自我認同高中畢業生報名表，供大家閱讀。

學習了這幾年，畢業的時候真的有很多遺憾。作為一名高中生，我一直在各個方面都在關注自己。不斷修煉的能力，我一直在這方面比較認真，為了讓自己能夠取得更好的成績，我一直在認真的調整，雖然這幾年的學習已經結束了，但是應該多做些什么認真是對自己有一個客觀的認識。

這個還是需要根據我的個人能力來調整的。我在學習上一直比較認真，在班上的成績也一直排在前三。這是我應該調整的。在這方面，我一直客觀、積極地做好自己的工作。這對我來說也是一個進步。在畢業的時候，我仍然覺得我已經取得了一些進步。 原創相信在這樣的環境下我可以做的更認真。在這個過程中，我應該主動提高自己的成績。我在做作業時通常會遇到問題。遇到不知道的問題，我會虛心做出好判斷，需要改正。

在我的生活中，我和同學們和睦相處，我一直對自己更有信心。在這方面，我還是應該對自己更有信心。在這個過程中，我也會進一步調整自己的心態，作為一名畢業生，我一直都在想方方面面的責任，對自己不懂的知識和同學請假，保持良好的作風和良好的生活生活中的習慣。在這個過程中，確實取得了很大的進步。在這樣的環境下，我也在認真調整自己的心態。對此，我真的應該保持一個好的方向，養成一個好的人生作風。 ，這才是我應該具備的素養。

當然，在過去的幾年里，我也有一些不足。這些缺點正好在我該去的時候?，F在回想起來，確實有些問題。我有一些延誤。我有拖延的習慣。的確，這種行為是非常糟糕的。在這個過程中，需要做出一些調整。這對我來說也是一個很好的進步。在過去三年的學習中，我還是有很多進步的。這也是我對自己學習的態度。洗完碗后，我也可以成長和進步更多。高中學習比較緊張，不想有什么問題?？偟膩碚f，這三年的學習經歷對我來說是非常寶貴和非常重要的。我感謝學校的培訓。將來我一定會成為對社會有用的人。

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春去秋來，日復一日，大學四年就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。我自20__年進入__大學__專業學習，在這四年期間，在學校和老師的幫助，以及我個人的努力，我從思想，學習，生活和社會工作各方面都有了很大的提高?，F對我做個鑒定如下：

一、在思想方面

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護各項方針政策，遵守國家法律法規以及各項規章制度。在老師和班團委的指導下，我積極向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子培訓。在校期間，我嚴格的遵守班規校紀，做到尊師愛友，不逃課不缺課。

二、在學習上

嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，曾獲得校級三等獎學金。

三、在工作上

我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

四、在生活上

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，敢于批評與自我批評，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，我關心同學，樂于助人，盡我所能熱心幫助同學。

大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長，對馬上要踏入工作崗位的我，覺自己的社會經驗還比較欠缺，所以認為當前主要是積累工作經驗與社會經驗的階段，在工作的同時不斷學習和積累，爭取用最短的時間全身心投入到工作崗位中。

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回顧這兩年來，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己很快樂，很充實。除了學習基礎課程，掌握本專業的理論知識外，還積極參加各種社會實踐和文體活動。這兩年，我明顯感覺到自己的學習成績、工作能力、思想覺悟等各方面都比剛來大學時有了很大的提高。

在學習上，我一直保持著高中時期良好的學習作風，不斷改進學習方法。雖然大專的學習方式和高中完全不同，但是通過我堅持不懈的努力，這四年我還是獲得了學院的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識，我也非常重視理論與實踐的結合。我從大一開始就積極參加各種社會實踐。在校期間，我做過送貨員、市場營銷、市場調研、超市促銷員、蜜蜂。暑假的時候也在超市做促銷。通過這些社會實踐，我不僅鞏固了課堂上的專業知識，還增加了社會閱歷。同時，我還利用業余時間學習了現代辦公所需的各種軟件工具，進一步完善了與我專業相關的知識體系。

工作方面，我擔任過學習委員、組織委員、信息反饋委員。在完成學校交給我的任務的同時，做好同學與系里的聯系，積極反映同學的意見，幫助大家解決學習上的困難。在豐富的課余生活中，我幫助班長團支部書記舉辦各種活動，并積極參與其中。四年的生活，得到了同學和老師的認可。

在生活方面，或許是受家庭影響，我一直崇尚簡單的生活，養成了良好的生活習慣和得體的作風。因為我有一個妹妹，負擔挺重的，但是學校的`補助獎勵和自己平日打工可以減輕家里的一部分負擔，學校就像一個大家庭一樣，給了我很大的幫助。

當然我也有自己的缺點，就是有時候優柔寡斷，做事不能果斷大膽。在以后的日子里，我會從自己身上尋找原因，改進自己的不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情迎接人生的新征程。

對于一個大四畢業生來說，離開校園，步入社會，是人生新的旅程。在這個新的人生旅程中邁出第一步也是非常重要的。通過這四年的鑒定，我對自己有了更系統客觀的認識。

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時光飛逝，幾年就這么過去了。一直在認真做自己的事情，也覺得這是自己接下來應該努力的方向。作為一個中專學生，我應該合理的去做，我很感激這幾年的經歷?；仡欉^去的幾年，我也需要對自己有一個更全面的認識。

學習方面，上課認真聽講，積極回答問題是最基本的。我也覺得這是對我的一種認可，我以后一定可以做出更好的成績。這樣下去，會很不好，影響不會很好。作為一個中專學生，我很認可這些東西，在這一點上我應該盡力做好。我很在意自己的專業知識，虛心向身邊的同學請教。合理的做好自己的事情，面對日常的工作可以繼續積累。作為一個xx學生，我總是把自己的工作做好，我能有足夠的突破?，F在我可以反省清楚了，以后我會堅定不移的做好自己的工作。

在生活中，我保持良好的作風，虛心學習一些相關的工作知識，生活中保持良好的作風是必要的，這一點我也認同。作為一名中專學生，我能做得更好，積極參加學校的各種活動，保持自己各方面的良好狀態，知道自己接下來要去哪里，豐富自己的校園生活很重要。接下來我應該努力。我以后一定會知道自己的方向，我會堅持這樣做的更好。校園生活很美好。我需要發揮好狀態，調整好自己的能力。同時我也需要合理規劃這些事情，這是必須的。

在實踐中，我會讓自己堅持鍛煉。我知道我以后要繼續認真做下去。作為一名中專學生，我需要有足夠的社會實踐能力。不管什么時候，這些都需要合理規劃，需要我自己做相關規劃。我以后一定要做得更好，不會消耗自己的時間。我會努力提高自己的閱歷，做一個有實踐經驗的學生。這樣，我步入社會后會更加自信。我很感謝這幾年的學習。這種經歷無疑是非常寶貴的。在這一點上我也能有很深的體會，以后會往好的方向發展。以后會有更多的事情等著我去做好，我一定不辜負自己的期望，也不辜負學校的期望。這對我來說也是一件很有意義的事情，起著很關鍵的作用。我一定會取得更好的成績。

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作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！

本著學以致用，實踐結合理論的思想，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾。

做事從來都是有始有終，就算再難的'事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

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高中老師工作自我鑒定怎么寫為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

作為一名__教師，既應有高水平的思想政治素質、愛崗敬業的職業道德素質，也應當不斷地學習和理解培訓。這一學期我要立足崗位，以團體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，經過自主學習來滿足教育教學的需要，全面提高自身素質和教學質量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空間，在教學過程多方面的本事，比如學生動手本事、學生獨立思考問題的本事，更多的注重學生本事的培養，而不是將學生培養成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。所以自我經常閱讀相關的報刊雜志、經過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和新的教學方法來使自我始終能夠擁有新鮮的血液。努力經過自我的課堂教學使學生學得簡便，學有所得，真正成為了學生心目中學習的引導者。

二、道德修養方面

作為一名教師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自我，這樣就能有助于教學的進行。在教學過程的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自我先學會怎樣歡樂的學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自我的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自我也時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自我的本職工作。

三、教學本事方面

在教學中，立足于學生，從學生出發，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發展學生學習的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

1、加強師德師風的修養，構成高尚的人格，有一顆進取的心。

2、在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，進取備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，鑒定出自我教學中的不足之處并加以改正。

3、在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂教學風格。

4、堅持教學相長，在師生交往中發展自我。

5、多聽教師公開課，經過比較，發現其他教師中的優點，加以吸收融入到自我的教學中;

6、繼續學習新課程理論，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養，在整個教學過程中，要注重對每節課的教學經驗進行鑒定。

一個學期的學習很快就結束了，我會在以后的教學工作中不斷學習，以適應此刻教學的需要，讓孩子們學到更全面的知識。

一學年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了鑒定經驗，并從經驗中取得提高，現將本學期的工作鑒定如下：

一、教學思想方面

本人思想提高，進取向上，擁護中國共產黨，以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事，不做不利于學校發展或有損學校利益的任何事情。本人教育思想端正、關心、愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人，具有良好的職業道德;認真執行課程標準和教學計劃，進取完成本職工作，從不無故遲到或早退。本學期，為提高自我的教育教學水平，并能適應新時期教學工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自我，勤勤懇懇，進取向各位教師請教，學習他們的優點，克服自我的不足。

二、教學工作與學習方面

1、認真備好課，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;

制定貼合學生的教學方法及教學資料。在課堂上激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習生物的興趣。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

初中學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。

本學期的作業情景：本人在作業這一環節上也下了不少工夫。主要是以發給學生的試卷為主，共二十五份，認真批改的共16次?？傊プ〗虒W工作的主動性，作業布置得有針對性，有層次性。為做到這點，我經常到網上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發給學生。同時，關注國內及本地區敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯系的知識，并引導學生掌握這些知識，以題目的形式來加強學生的印象。這樣做，就有了很好的效果。

3、為提高自我教學質量，為上好課，我進取參加備課組的主備試講活動。

三、取得的成績及反思

經過努力的工作，教學上也取得必須的成績。上學期期末考試中我帶的6個班中有5個班排在前十名。本學期生物作為會考科目，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲。另外上個學期寫過一篇論文《在生物教學中如何滲透生態環境的保護》獲三等獎。

十一月份，與其他生物教師一齊利用課外時間指導學生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作本事競賽中獲獎。下學期跟王新華教師編寫整理了七年級上冊的整套習題，這個工作讓我們對課本及課標資料有了更深的理解，并豐富了我們的教學資源。

這一學年，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無愧于我的學生，無愧于我的工作。

總之，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主，一切為了學生的終身發展。為人師表，處處以身作則。

秋去冬來，一學年的時光轉瞬即逝。在過去的一個學年中，有過辛酸，也有歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領導的關心幫忙下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自我的優勢，及時鑒定經驗，吸取教訓，鑒定前段工作如下：

第一、在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自我首先做到，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業道德規范》來約束自我的言行，不斷的提高自身的政治素質。

第二、嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好的示范。

第三，在教育教學工作中，我進取認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結合，進取、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔。

同時進取學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動的聽、被動的學與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，進取參加聽課、評課活動，努力提高自我的教育理論水平;同時在業務上精益求精，進取探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，調動學生學習進取性，提高學生的學習成績。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在過去的一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。\\\\\\\\"我將繼續努力，力爭佳績，為我校的發展壯大貢獻自我微薄之力。

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。進取參加校本培訓，并做了很多的政治學習和理論學習。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情景。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。

7、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。

在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導__學生在__活動中獲得__等獎?！斑M無足赤，人無完人“，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。

自進入高三下學期以來，師生的共同壓力更加大了。異常是為了完成本校本年度的高考目標，同仁們深感肩負重任，因而更加地努力工作，轉眼一學期的教學工作即將結束，回顧以往，先將本學期的工作做如下鑒定。

上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段，穩扎穩打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關的，仍有復習的必要。備課要細，上課要實，作業要精，補漏要勤，檢測要有針對性。為學生構成知識的系統做準備。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網絡系統階段。以專題訓練為依托，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統化。以專題促歸納，讓學生對所有考點的知識心中有數并自我成體系。教師有針對性的引導學生，讓學生自主歸納。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發現的問題，教師必須精講，并且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試。

我所教的兩個班級，語文基礎相對較差，并且是部分學生根本不重視語文學科學習，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對學生依然是不拋棄、不放棄，想方設法引導學生學語文，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性。

一、激發興趣、提高課堂質量

大部分學生總覺得語文學與不學一個樣，高考語文成績完全靠運氣，并且到高三，各學科很多的做題，勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面。語文教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質量，要效率。努力為學生學語文、自我教語文營造良好的心理環境，學習環境。

二、營造民主課堂

讓學生在簡便愉快的環境中學習。在課堂上多關注語文弱科同學，給他們精神鼓勵，讓學生在自信的陽光下成長，學習。對各班成績優秀但語文總拖后腿的學生，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問，耐心的講解以此打動他們，激起他們學習語文的熱情，收到良好效果。善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點，以此增強他們學習語文的信心。

三、提高效率，上好講評課

進入高三，面臨著資料多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環節，經過講評幫忙學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的本事，培養學生良好的思維品質和習慣，是高三復習教學的一條有效途徑。講評前認真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性;講評后，引導學生領悟小結，注意深化鞏固，突出實效性。

其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的，如，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實質是考查文章作者的思想傾向，文章的主要資料的。再如，以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解;文言文中，以句間關系的理解，考查翻譯本事。

第三、講清解題規律或方法。如確定語句是否有語病常用三種方法：語法結構分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法。

第四，糾正錯誤務必落實。對于教師而言，要了解學生錯在何處，為何錯，哪些學生錯，有針對性地改善復習教學工作。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規律。

第五，要講究拓展。某題考查某資料、某種角度，同樣的考查資料，還能夠從哪個角度考。同樣的要補充，有些變化的更應補充。這樣，即能夠以必須的量的重復，加上必須的變化，來增強對此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。對于學生而言，還能夠自選課外題，以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認識。另外，還異常注意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心，充分調動學生的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目標奮進;引導成績較差的學生鑒定教訓，鼓起勇氣，樹立信心。批評、指責、揚一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負面效應。

四、瞄準高考，狠抓常規，注重平時積累

語文學科是一門異常注重積累的學科，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。進入高三我布置了學生以下幾項常規性工作：按照高考考綱，每一天積累易讀錯、寫錯的字詞5個，成語1個;每個月除常規考試外額外完成習作一篇;堅持在每節課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動，經過這三項常規訓練，使學生的聽說讀寫等各種本事同時發展。

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光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

思想上

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。

學習上

通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高!

生活上

我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

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都說大學的日子一轉眼就過去了，一開始的時候我還沒有相信，但是當日子一天天變短的時候，我卻是最著急的那個一?？粗髮W一天天過去，卻還有很多的事情沒有完成，心情也不自覺的沉重了起來。但是，當真正的走道畢業的這一天，我卻不自覺的又放松了。

回顧這四年的大學，一開始的時候盡管放松，但是我充分的享受到了大學的快樂，享受到了大學的青春。后來的日子盡管緊張，但這也是我在大學中的拼搏，是我的努力，讓我的大學更加圓滿。如今回憶過來，其實我的大學不差什么，我已經得到了夠多了，如果硬要說的h話，那就是還差最后對自己的一個認識。為此，我將自己這四年大學后的情況鑒定如下：

思想和品德的樹立：作為一名大學生，我從未在大學缺席過任何一門課，尤其是在品德課上。在這門課上，我學會了很多的事情，培養了我良好的品德和個人思想，此外，也同樣因為這些影響，我也開始關注國家的時事，提升了自己的愛國意識，也讓自己更上了時代的發展，提升了自己的認知。

學習方面的提升：這幾年來，我從未在課堂上缺席過，學習方面我認真的聽老師的教導，充分的吸收了老師的知識，并且給善于思考，能在課堂上積極提問，解除自己學習上的疑惑。這讓我在基礎上打的比較牢固。

此外，我還通過圖書室和網絡去補足自己，我在課外的時間中近乎有三分之一都在圖書館，在圖書館的學習讓我對自己的專業加深了很多的了解，也收獲了很多課堂上沒有講解的知識。

而在剩余的時間里，我通過自學弄懂了不少其他的技能：如計算機應用和office、Photoshop等常用軟件的技術。盡管只是興趣，但我相信這也回事未來我會用到的能力。

生活獨立方面：在生活上，通過大學的生活，我習慣了在外的生活，但是最重要的是最后一年的實習中，我不僅體會到了在社會中獨自的生活，還在工作的同事身上學習到了不少獨立生活的技巧，這些都讓我的生活更加充實。

回顧了自己這四年的生活，其實每天都非常的充實，只要細心的去回顧，其實我的大學非常的飽滿。但在今后，我即將走進社會的新平臺，我同樣也會努力的去過好每一天，讓生活更加圓滿！

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我態度堅定，大學是一個非常好的學習機會，在這里一定要把自己的學習提高上去，專業知識是一個前提，所有的一切都是為了自己在今后的社會上面具備一技之長，在我看來這些都是最基本的事情，學習上面我積極的進取努力提高自己，跟進我們學校的優良作風，努力向成績好的同學靠攏，自己不知道的還是得問，在此之前我一直覺得自己應做好這些，沒有什么事情是不能解決的，特別是在學習方面，一個人學習，跟一起學習還是有區別的，在別人眼中看到自己的不足才是關鍵，生活上面我能夠跟同學們和睦相處，大學最基本要具備的事情之一就是這，跟老師同學處理好關系，這是絕對有幫助的，交際能力上面不能忽視了，我依然覺得這些是可以繼續提高的，大學幾年時間我提高了自己交際能力，這是讓我感到很滿足的，當然我也會把這些繼續保持下去。

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歲月悄悄溜走，轉瞬即逝。曾經的美，今天的夢。懷念是因為離別的鐘聲已經敲響了。在學校里，我用辛勤工作的汗水洗去了知識的塵埃，卻忘記了做別的亭子，離開碼頭。回首往事，得失之間。憂郁和歡樂束縛著前進的心。只有回憶，方覺擁有永恒！收獲是奮斗的禮物。四年的點點匯聚，四個春夏秋冬的孜孜不倦追求，日以繼夜的孤身書海，傾聽慧語，兢兢業業地投身事業。我學會了珍惜和追求。失去是因為時間的無情和缺乏付出。獨思的天性，失去了智慧的'交流，吸收了精華。

時光已逝，良晨難在，獲得超于失去，何樂而不為，憧憬，因為新的夢想在開啟斗士的豪情！

如果我再給我一次上學的機會，我會更加珍惜它，讓她更加美好。因為我意識到學校對生活的重要性，離開學校后，我將開始我更美好的旅程！我會努力工作，直到我成功！

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時間很快，這大學生活如夢一般的結束了，我有很多想表的東西現在一時之間不知道自怎么 去說，大學是多么的美好啊，我一直覺得自己就像剛剛進入到大學的新生一樣，心里沒有是負擔，現在的我還是有一定的壓力的，對于過去這幾年的時間我懷著一顆平靜的心態去看待，這是一大步寶貴的經歷，作為一名大學生我為自己在xx大學這里學習的幾年驕傲，對自己的大學生活我依然抱著無限的懷念，也應該畫上一個圓滿的句號。

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一、招聘對象

博士研究生、碩士研究生、優秀本科生，具有較高學術水平的高層次人才。

二、基本條件

1.擁護中國共產黨，忠誠黨的教育事業，具有良好的職業道德和團隊協作精神，為人師表，作風正派，治學嚴謹，身體健康。

2.在學歷結構上，博士、碩士研究生第一學歷須為全日制本科(教育背景原則上須為“一本”高校畢業，特別優秀的人才可適當放寬標準)。

三、材料提供

1.本人簡歷，并說明本人意向及要求。

2.學歷、學位證書、職稱證明復印件(需帶原件核對)，工作業績資料。應屆畢業生還需提供學業成績、畢業生就業推薦表。

3.主要科研成果及獲獎情況(包括論文、著作等)。

四、招聘過程

1.可通過電子郵件(郵件標題請使用“姓名+學校+專業+學歷+應聘崗位+高校人才網”的.格式，因電子郵件量過大，建議求職者勿重復投遞簡歷)、郵寄等方式投遞簡歷。

2.我校相關系、部組織筆試、試講、面試，人事處組織復試。

3.復試通過后到我校指定醫院體檢，體檢合格后簽訂就業協議。

4.持身份證、學歷證、學位證等相關材料來我校報到。

五、相關說明

試用期三個月，試用期滿合格的，予以正式聘用。未取得中級職稱碩士自來校之日起按中級職稱享受校內津貼待遇。

六、招聘崗位

1.教學崗位

2.非教學崗位

七、聯系方式

地址：xx市大學城九龍路115號(安大新區西門向南500米)

郵編：

電子郵箱：(簡歷投遞郵箱)抄送郵箱：s

聯系人：周老師

聯系電話：

公交線路：乘坐149路、128路、606路、26路、57路公交車到“安大新區”站。

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時間很快，這大學生活如夢一般的結束了，我有很多想表的東西現在一時之間不知道自怎么 去說，大學是多么的美好啊，我一直覺得自己就像剛剛進入到大學的新生一樣，心里沒有是負擔，現在的我還是有一定的壓力的，對于過去這幾年的時間我懷著一顆平靜的心態去看待，這是一大步寶貴的經歷，作為一名大學生我為自己在xx大學這里學習的幾年驕傲，對自己的大學生活我依然抱著無限的懷念，也應該畫上一個圓滿的句號。

一、思想作風方面

我覺得在大學這幾年的時間當中，我的學習是有限的，這一點毋庸置疑更多要掌握的東西，在今后如不社會之后，但是在思想作風上面，我一點都沒有偏離作為一名大學生的應有素養，保持決定的高素質高標準，對自己有一個全面的看待，有一個全面的了解，只有把個人的思想作風端正了才能使一個合格的大學生，不辜負了學校多我的栽培，在學校遵守規矩，大學當中不是絕對的放松，應該遵守的事情還是要遵守的，這些都是一定的在，我覺得很多東西都是需要自己努力，在一定程度上面，讓自己學好，做好，思想作風不能有絲毫的放松，偏離，這也是身為大學生的職責所在。

二、生活學習方面

我態度堅定，大學是一個非常好的學習機會，在這里一定要把自己的學習提高上去，專業知識是一個前提，所有的一切都是為了自己在今后的社會上面具備一技之長，在我看來這些都是最基本的事情，學習上面我積極的進取努力提高自己，跟進我們學校的優良作風，努力向成績好的同學靠攏，自己不知道的還是得問，在此之前我一直覺得自己應做好這些，沒有什么事情是不能解決的，特別是在學習方面，一個人學習，跟一起學習還是有區別的，在別人眼中看到自己的不足才是關鍵，生活上面我能夠跟同學們和睦相處，大學最基本要具備的事情之一就是這，跟老師同學處理好關系，這是絕對有幫助的，交際能力上面不能忽視了，我依然覺得這些是可以繼續提高的，大學幾年時間我提高了自己交際能力，這是讓我感到很滿足的，當然我也會把這些繼續保持下去。

三、社會實踐方面

我認為大學生一定要在各方面嘗試一番，個人的能力都要逐步的提升，大學就是一個不斷完善自己的地方，學習知識的同時，我也沒有忘記各方面的綜合素養，我進入了學生外聯部，在任職期間我經常是拉贊助，我自己以前是從來沒有嘗試過的，在這一步步的成長當中我領悟到了實踐的真諦，大學時光一區不復返，我定保持一顆穩定的心態繼續前行。

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本人性格溫和，善于溝通，適應力強，勤奮好學，吃苦耐勞，工作踏實、認真負責，有較強的團隊精神，勇于迎接新的挑戰，我將充分發揮學習生活中所積累下的豐富知識和技能。

本人具有比較強的專業理論知識，基礎扎實且廣泛，能熟練使用本專業要求的用友財務軟件。做事認真仔細，目標明確，勤奮務實，有較強的適應能力和協調能力，責任感強，有團隊合作精神，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，受過良好的教育。在職期間認真謹慎，通過對工作的處理，練就自己謹慎細致的工作習慣，提高自己對工作的責任感。

對于會計專業的人來說，一分耕耘一分收獲，不僅要擁有一技之長，精通自己的專業技能，而且還需要個人很高的綜合素質。會計電算化專業是一門操作性很強的學科，在校學習會計軟件操作以來，我努力將所學理論知識運用到實踐中去。

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光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，四年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。

回憶四年前，那個帶著青澀面龐的我已在老師和師兄師姐的引領下逐漸變得成熟起來、逐漸變得有擔當起來，同時我也在父母的諄諄教誨下成長著，我知道是他們用包容、用心對待我，讓我才擁有如今的自己。除了他們，我還有值得我欣慰的死黨兼室友，是她們陪我度過一個個孤單、難熬的日子，又是她們與我分享著她們每時每刻的喜悅，是她們讓我在這個陌生的地方重新感到家的溫暖、家的自在；還有我一直覺得能和自己有著共同回憶的人再次生活在一片天地中是一件幸事，而我就是其中那個幸運的人，我在這里遇見了我的高中同學，雖然我們并不是常見面，但我總覺得我們之間有種說不出的親切，只要有一方需要幫忙，另一方自然會出現，盡自己最大努力幫忙，這種感覺似乎大家事先說好的，又或是大家只是偶然在校園相遇，我們還是可以很自然地閑聊著，聽著對方說著這些天都發生了什么，有時我會很奇怪，為什么只要跟他們有的沒的聊會兒天，所有煩惱都會煙消云散，生活又重新有了希望、有了干勁。

當然，和我處的時間最多的是我的同班同學，那些天，我們一起踩著鈴聲上課、下課，我們一起度過每周日晚上的班會，我們一起去秋游，一起搞勞動，一起為班級里的活動出自己的一份力，總之，我們一起在大學里為自己的夢想努力而奮斗著。

當然，我本身還存在很多不足。我的實踐能力還需繼續提高，內向、自信的性格也對我造成了一定困擾，雖然經過四年努力有了一定改善，但仍需繼續努力。四年的大學生活，使我的思想境界、知識水平、工作能力都邁上了一個新的臺階，大學校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰自我、充實自己，為今后的學習工作打下了堅實基礎。在這即將告別美好大學生活、踏上新的征途的時刻，我進行總結，對自己有了更加系統深刻的認識，我將以飽滿的熱情和積極的態度，面對今后學習工作中的挑戰和機遇，走好人生旅途的每一步！

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