實習范文|最精彩的演講稿(必備18篇)
發布時間：2018-11-01最精彩的演講稿(必備18篇)。
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田梓穎
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：奮斗的青春最精彩！
蕭伯納說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！钡拇_，青春的寶貴就在于它讓我們可以激情滿懷地去奮斗，期間夢想與喜悅同在。
青春是美妙的，而充滿奮斗的青春最精彩。比如鄧亞萍，從小就酷愛打乒乓球，她夢想有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小、手腿粗短而被拒之國家隊門外。但她并沒有氣餒，而是珍惜大好的青春時光，把挫折轉化為奮斗的動力，苦練球技，持之以恒的奮斗終于催生出成功的花蕾，她如愿以償地站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共獲得了18枚世界冠軍的獎牌。她的青春因奮斗而變得無比精彩。
我想，在場的不少同學都是科比的球迷吧！記得曾有記者問科比：“你為什么如此成功？”科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨四點的樣子嗎？我知道每一天凌晨四點洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變；兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變；十多年過去了，洛杉磯街道早上4點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能，有力量，有著很高投籃命中率的運動員?！彼谧约旱那啻寒嬀砝镉脢^斗畫下了濃墨重彩的一筆。
牛頓、愛因斯坦、魯迅……這些偉人都是在青春時期努力奮斗，才有了后來的成功。
所以，青春階段的美好不僅在于沿途有迷人的風景，更在于有積極進取的奮斗精神。青春，意味著你我還年輕，趁著大好青春，去追求自己的夢想，去實踐，去流汗流淚，這才是青春該有的樣子。既然選擇遠方，當不負青春，砥礪前行。
同學們，我們的青春可以無為，但是不能不為！無論怎樣，我希望所有的同學們，拿出持之以恒的意志，為了理想而奮斗，為精彩的青春而奮斗！
謝謝大家，我的演講完畢！
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決心式以表決心，發誓言的方式結尾。這種結尾充滿情感，態度鮮明，激情奔放，有助于增強觀眾的信心，增加演講的感染力。如演講稿《無愧于偉大的時代》
同學們，讓我們高舉起五四的火炬，弘揚民主與科學的精神，把愛國之情，報國之志化為效國之行，用我們的熱血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我們的先輩和后代，向我們的祖國和民族吶喊：我們將無愧于偉大的時代，無愧為中華民族的炎黃子孫!我們將無愧為跨世紀的中國人!
謝謝!這種結尾言簡意賅，語言真切，充分表達了演講者鮮明的立場和堅定的決心，從而有力地鼓舞著廣大聽眾朝著這一目標奮進。
號召式用提希望或發號的方式結尾。這種結尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語言，對聽眾的理智和情感進行呼喚，或提出希望，或發出號召，或展示未來，以激起聽眾感情的波濤，使聽眾產生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀委書記的小家和大家》結尾就是用提希望的方式。
同志們，朋友們，我們正處在一個偉大變革的**時代，經濟的發展，國家的富強，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮斗，特別是共產黨人的模范帶頭作用。如果每一個共產黨員都能正確處理好小家和大家范文參考網的關系，嚴格地按黨性原則要求自己，用黨的紀律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵自己，那么我們黨的形象將會更加光彩照人，我們黨將會更加堅強偉大!
這種結尾的方式是演講者用深刻的認識和獨到的見解向聽眾提希望，發號召，能使聽眾，精神為之一振，具有動人情，促人行的作用。
總結式以總結歸納的方式結尾。這種結尾用極其精煉的語言，對演講內容和思想觀點作一個高度概括性的總結，以起到突出中心，強化主題，首尾呼應，畫龍點睛的作用。如演講稿《永照華夏的太陽》的結尾：
我們從哥白尼的日心論中認識太陽，從歷史的遷移中認識中國共產黨。八十年過去了，八十年斗轉星移，日月變遷。太陽的輻射，仍然依靠馬列主義的熱核來釋放它的巨大能量，從而凝聚它所照耀的民族和人民。
月亮離不開地球，地球離不開太陽，人民離不開黨。祖國的未來和中國的崛起，需要中國共產黨的領導。黨在中國永遠照耀著太陽，這也是我們心中的太陽。
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浙江人中出了一個經濟學家，很了不起，他總結了浙江人的工作哲學：“寧做創業狼，不做打工狗”，當然這話說的很極端，很多打工的朋友都不樂意聽，但是我們仔細想想，這位老兄的話還真有點道理呢。
狼為了尋求自由，寧愿獨立人格，自由思想，天天奔跑在大草原上，肆意的獵殺牛羊，盡可能的享受大自然提供的一切美味，吃飽后就躺在草地上，什么都不想，享受陽光和自由的空氣，他們是草原的主宰，他們有的是尊嚴。不過當嚴寒來臨時，他們必須學會抗拒暴風雪的寒冷，學會在厚厚的雪堆下面尋找獵物，時常忍受饑餓的痛苦，隨時擔心自己凍餓而死。狼的生命是一半海水，一半火。
狗的生活恰恰相反，平時狗只能吃主人剩下的殘羹冷炙，被主人吆喝著到處忙活，沒有自由，沒有尊嚴，只有搖尾乞憐，狗的生活是***的，雖然從來吃不到什么美味，但是冬天到來時也不擔心挨餓受凍，有主人的屁護，狗們感恩戴德，發誓下一輩子依舊為主人效忠，即便主人肆意的打罵狗們，狗們也多半不敢吭一聲，因為聽話和馴服是狗們的標志。委曲是狗的標簽。 為了有一份穩定的工作，在您年老時有固定的口糧，一切都會被承認！
如果把現實生活中的人們進行比較，估計我們大多都是過著狗的生活，穩定安逸，但是永遠吃不飽，想離開主人家的狗窩，但是缺乏破釜沉舟的勇氣！
我覺得現實中年輕人的職業選擇大多是做一只工作狗，而不是一只創業狼。也許很多朋友會說，新生有創業的資本和經驗？最好的選擇是去公司工作幾年，儲備一些經驗和資金，如果幾年后有機會的話，再創業。
其實這樣的想法證明是很錯誤的，一個大學生單位工作幾年后，不但賺不到創業所需要的錢，更是無法學到創業的經驗與技能。打工生涯學到的東西對創業基本上是沒有用的，因為兩者的角度不同，思考方式不同，得到的經驗體會也不同，只能這么說，打工幾年后你唯一獲得提高的是打工的技術技能，而創業最不需要的就是技術技能了。
更可怕的是，打工幾年后，年輕人普遍會喪失創業的激情，喪失初生牛犢不怕虎的勇氣，越來越沉湎于單位之中難以自拔，后來創業的念頭只能永遠的留在心底，成為永久的遺憾。等到年齡到了40多被老板辭退的時候，才后悔20年前為什么不出來自己創業呀！
那么創業狼的要求真的很高嗎？
我的答案是：只要你有創業狼的想法，即使你口袋里只有100元，你仍然可以成功！
溫州人出來做生意時口袋里有多少錢？這不是用雞蛋換鐵鍋賺的第一筆錢。你口袋里只有100元，至少可以在街邊擺個地攤，冬天賣點襪子手套什么的，夏天賣點菠蘿什么的，資金充足一點后可以搞個燒烤之類的，反正，錢再少，也能走上創業的道路，關鍵看你想不想做創業狼？
打工人生與創業人生一定是不一樣的。
長期以來，農民工的性格與企業家的性格會有越來越大的差異。
我們捫心自問，打工時間長的朋友時不時覺得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，害怕失業的危險，心靈變得越來越敏感和脆弱。這種心態不僅是漸漸的疲憊和懶惰，而且整個人都沒有精力和精神，所以他不得不安慰自己，滿足于長樂，淡泊名利。但是生活變得越來越平庸，家庭的經濟負擔越來越沉重，房子和孩子教育日漸成為自己脖子上的經濟繩索，勒的越來越緊，透不過氣來，只好調整自己的心態，讓自己逐漸適應城市小爬蟲的定位，自己本來就是庸人，庸人何必自擾之，發財是人家的事情，咱沒有那命。
最恐懼的第一件事情莫過于聽到公司效益不好，要裁員的消息，最要緊的事情和領導搞好關系，堅持學習恭維逢迎拍馬屁，入鄉隨俗嘛。頭腦麻木，只好隨波逐流，畢竟工作掌握在領導或老板的手里，想你走，就得走。
最恐懼的第二件事情，是看到自己年齡的日漸增長，可是自己的工作技能卻沒有獲得任何提高，雖然靠著資歷老工資也越來越多，可是看著那些新進來的年輕大學生，生龍活虎的干活，卻只要那么一點的工資，老板的敲打在耳邊響起，看人家年輕人吃的少干的多，你們這些老革命越老越不行了。難怪，打工生涯的結果是越老越貶值，尤其到了40-50年齡段，簡直是事業最悲慘的階段，時刻瀕臨深淵，如同趟地雷陣，動輒下崗失業。
有人說過去10年是藍領工人下崗的高峰期，未來10-20年將是白領工人下崗的高峰期，你一位自己曾經讀個大學就是精英了？隨著社會的不斷進步，你的知識結構、身體素質和專業觀念都不如剛剛畢業的大學生。老板是現實的，肯定率先在遇到危機時裁掉那些40-50年齡段的白領工人。
所以說你現在有個穩定的工作，你覺得安全，其實等與在你身邊按了顆定時zhadan，等到10多年后，它會**，你那時失業的痛苦與代價恐怕要比現在殘忍100倍。
那么企業家的特點是什么？
我有一個近親，他個人關系很好，現在是億萬富翁。他今年39歲。原來是退伍兵，后來專業進入一個國營單位一開始老是受氣，個性強的他立即辭職選擇下海闖蕩。十年后，他的財富達到了數億美元。 春節期間我們的親戚聚集時，他告訴我：
“xx，你是咱們家族中學歷最高的，又在大學教書，告訴我年收入是多少”我老實的回答：“年收入不足5萬元”。他繼續說：
“我觀察到一個現象，公司里為我打工的那些職員中學時代學習都比我好，所以學歷最差的也是中專，我當年高中三年真是拼了老命，但是連了中專也考不上，只好去參軍，所以一直對那些有學歷的文化人很尊重，覺得他們智力高，工作能力強。但現在我是他們的老板，給他們提供工作，這超出了我的預期。”
這究竟是為什么？
他接著分析：“我認為一個人失業的成功取決于三商，即我們平時所講的智商，情商和膽商，但是一個真正的人才，他的三商重要性應該這樣排列：膽商第一，情商第二，智商第三，目前中國教育培養出來的所謂人才是很片面的，僅僅在智商上優人一等，可是情商與膽商根本沒有包含在內。
而學校淘汰的人群中可能恰恰蘊含了大量的經營人才，所以中國的教育，尤其是高等教育很大程度上是逆淘汰，生產出來的畢業生產品大多是高分低能的庸才，雖然聰明，但是懦弱膽小，不擅交際，社會生存能力自然很低下?！?/p>
我聽完我親戚的話，大吃一驚。他的話好像真的很有道理呀！
回到原來的話題，是工作還是創業？
你一天天長大，但你的父母一天天變老。你平時有沒有看過他們的模樣？你有沒有仔細打量過他們？
他們的模樣已經老到什么程度了呢？你知道不知道？他們可能已經很老了，因為新陳代謝，人會自然變老，但如果他們老的太快、太早就不正常了。
這些年來，他們一直在為生活奔波，努力工作，為孩子操心。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁，他們還能年輕到**去？況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險？
他們能活多久？無論如何，你應該抽出一些時間，給自己一個機會好好看看你的父母！是時候了！
如果你沒有父母，你的學習和生活會怎樣？父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的？他們過得好不好？
他們對你好不好？你常惦記他們嗎？你常問候他們嗎？
你還時常跟他們有說有笑嗎？你還常常牽著他們的手上街嗎？你很樂意讓他們來學?？茨銌幔?/p>
你能在同學面前驕傲地介紹他們嗎？你知道他們的生日嗎？你記住他們的生日嗎？
你現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什么責任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個很懂事的孩子?？墒?，在你長大**，自立成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎？如果幾十萬人**了他們的疾病，甚至保證了他們的生命，你會怎么做？
你能拿得出多少？你肯不肯去借別人？你能為他們的健康和生命不遺余力嗎？
就象當年他們對你一樣？如果有一天，你的父母突然離開你，你哭了，流了幾滴眼淚，別人也可能稱贊你是個孝順的孩子?？墒?，在很多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎？
同學們，不管你的父母是在城市還是在鄉村，是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們日夜都渴望他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人！不管你情不情愿來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，在你的內心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人！做一個永遠為你驕傲的父母！
但是，學生們，這些年來你們一直在追求什么？在期待什么？什么樣的力量支撐著你，讓你看起來堅強、自信、有動力？
又是什么原因，是什么東西在迷惑和**著你總讓你顯得身不由己，心神不定，坐立不安？有時，你會在游戲室和網吧里坐上幾個小時；有時候，你莫名其妙地想打人罵人；有時候，你沒有理由去折騰、傷害和寵壞自己，為什么會變成這樣？到底是什么原因造成的？
夜深人靜，你有勇氣面對自己嗎？你敢在光天化日之下直面別人嗎？是什么最讓你的良心感到無愧？
什么讓你的良心最不安？你還能發自內心的微笑嗎？你還會感動得落淚嗎？
你還屬于你自己嗎？你還是你嗎？
這些年來你是怎么來的？你的每一步都留下什么腳?。磕阌袥]有努力過？
你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少？
你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？
在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？
你的父母還能為你感到驕傲嗎？你能捫心自問：爸爸媽媽，你兒子工作很努力！
你的女兒很優秀！你唯一的兒子不會讓你白白活下去！你的女兒不會給你們丟臉的！
你的兒子不會讓你們失望的！你的女兒一定會讓你們幸福的！
每天，天剛朦亮，你就很耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個的世界，又以一臉的茫然無奈走進學?？邕M教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那機關報無可奈何沒有法子。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時一節節下來，日子一天天過去內外沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實。你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。
這就是青春年少風華正茂的你嗎？是你小時候充滿幻想和希望的嗎？這就是滿懷親人希望肩負父母重托的你嗎？
這就是拿家人省吃儉用靠花費父母的血汗錢來讀書上大學奔前程的你嗎？
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情；第二種力量就是：
無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志！
人的大徹大悟多半來自大災大難。由此看來，讓自己走投無路一回又何妨？！
建設家鄉，報效祖國，聲音很大，氣勢恢宏，但不是每個人都有機會和資格。生活在社會最邊緣最底層的人，很多都想為建設家鄉報效祖國出一份國，可是家鄉和祖國卻不給他們機會，因為他們或許沒有這個能力和資格，他們可能沒有什么文化沒有什么本事沒有什么技能......你如果有心要為家鄉為國家出力，你就必須全心全意先為你自己出力，全力以赴為你自己奮斗，如果你連自己都不愛不理，那么家鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你，你就將永遠被社會所遺忘和拋棄！
你不能堅持你的計劃和目標幾天；你連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光；困了，累了，你把今天的工作放在明天-所有這些，你能說努力嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必有回報，努力和成功也不能劃等號，但是，不付出永遠不會有回報！
不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心辛苦的結果，也得不到回報。請記住一句話：奉獻就是卓越，努力就是成功！
人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。
俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮?！眻远ǖ男拍詈蛨詮姷囊庵練v來是人們頑強生存，建功未來，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！
讓我們抓住生命中的每一分鐘，努力實現我們的夢想！在不久的將來，我們將在一個我們驕傲和自豪的地方相遇！
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我們在為夢想而奮斗時，會迷茫，會失去方向，這種時刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。那些始終堅持夢想、努力工作的人，總是能綻放出令人欽佩的光彩。
當然，總有一些例外。不是每個努力工作的人都能實現自己的夢想。也許他們最終的結果并沒有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經盡了自己的所能。折斷翅膀的鴿子仍然有仰望天空的快樂。不能開花的扶蓉可以用綠葉裝飾大地。
其實，理想也是唯一的賭注，就像深淵一樣，從一跳下來的那一刻起，我們就要努力奮斗。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響。前者，有理想、有目標、有動力，所以不懈努力；后者，自信心不夠，所以迷失在一個失落中。
每一個人都需要理想，不管這個理想是遠大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石頭，迸發出火花；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜晚的道路；理想是道路，指引你走向黎明。在實現夢想的路上，請帶上你的力想，因為它有力量支持人們實現夢想！
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尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在教師節即將來臨的日子里，請允許我代表全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
初級中學一級年級的新同學，你們像我們當初級中學一級年級樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了xx一中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。初級中學一級年級的同學們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!我們期盼你們成功!
初級中學二級年級的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。初級中學二級年級如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！睂W習是沒有捷徑可走的。因此，應對初級中學的轉折點你們必須要夯實基礎、提高潛力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進初級中學三級年級門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己?！澳袃毫⒅境鲟l關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選取了讀書，選取了中考，我們就選取了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿……那是跨進初級中學三級年級的我們。
因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選取了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兠靼?，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們必須能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們必須能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的期望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判?，有決心，有恒心，就沒有跨但是的山，就沒有趟但是的河。
邁向了初級中學三級年級，在九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，這天我們以xx中學為光榮，明天xx中學以我們為驕傲!
謝謝大家!
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
咔嚓，一張近乎完美的**誕生了!只見我坐在氣墊船上，船體懸空，而我的頭發像被施了魔法一樣，向上高高豎起，眼睛瞪得像銅鈴一樣，嘴巴也成了o型。
每當我看到這張**，尖叫聲似乎在我耳邊回蕩，驚心動魄的場景又出現在我面前。
驚險的一幕發生在水上公園。記得那天，我們來到了期待已久的水上公園。一眼望去，我看到響尾蛇游樂場，就跑了，而其他幾個人則沖到了那里。
我們乘坐氣墊船，一路跟著水流前進。水流忽高忽低、忽快忽慢。水流高時，我們也隨之升高，水流低時，我們一下子落了下去;水流快時，我的頭發一下子飄了起來，水流慢時，就像散步一樣。
我們在響尾蛇里熱身，沖進了更激動人心的激流中。我們坐上船，用手握緊欄桿，在安頓好大家后，船便慢慢啟動，向上行駛。船還在慢慢上坡，我便環顧四周，遠處田地綠油油的，一眼望不到頭，一陣風吹來，莊稼像波浪一樣泛起漣漪忽然轟的一聲，船開始升高了，我差點兒被甩了出去，我立刻拍了拍快要跳出來的心臟。
這時，船慢慢升到山頂，注視著整個水上樂園。我們開始下坡了，這時，陣陣尖叫聲充斥在我耳邊。我向下望去，啊!
船飛起來了!我和所有人一樣，嘴巴張到最大，眼睛瞪到最圓。頃刻間，無數的水花在船邊綻放，我們每個人都被口水嗆住了。
說時遲，那時快，正在岸上的阿姨抓緊時機，咔嚓一聲，一張驚險的**就新鮮出爐了。
這一刻不可錯過，一個美妙的時刻，我相信我不會忘記。
3精彩的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，俞老師給我們看大片：男生女生向前沖!唉，就看短短10分鐘，要寫觀后感，那個叫倒霉呀!反正可以看大片無所謂啦!
一開始，我看到兩只海豚，一只粉色，一只藍色。他們分別代表男孩和女孩。他們一起沖進海關。加油加油 我不禁為粉紅色的海豚加油。
哎喲，粉紅海豚掉進水里，一直在水里撲騰。藍海豚從空中飛來，抱住粉紅海豚。英雄救美的場面多友好??！
它們一起沖向終點，互相點頭，給對方力量。它們一躍而起，游向終點。
我想每期中也只有這一點好看吧?百看不膩，我希望每次都是這個開頭，都是這兩只海豚友情的英雄救美的片段。瞧，這是多么精彩的瞬間呀!
4精彩的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
手拿一瓶自來水，本想去給花臺上的植物洗澡，可卻不曾料到，手上沾了幾滴墨水，墨水沿著指間，滴到水杯里，在水中，發生了令人驚嘆的瞬間。
當我看著它，我發現當墨水剛滴下來的時候，水面上有一種淡淡的粉紅色，就像仙女從天上撒下的花一樣，非常美麗。
花開了一會兒，開始慢慢地落下，形成了一根漂亮的藤條?？?，一會兒，就像一只小玉兔在玩花球！看到這美妙的一幕，我忍不住換了個方向，嗯？
怎么變成了一只正在飛舞的蝴蝶，撲閃著自己的翅膀，美輪美奐。蝴蝶飛也變了，仔細一看，變成了90多個，這讓我想起了老師的分數，我和90真是命中注定！
? 最精彩的演講稿
甲1：尊敬的各位領導，各位來賓：乙1：親愛的老師，同學們
合：大家好！
甲2：彈去五月的風塵，迎來六月的時光乙2：聽，悠揚的樂曲聲，蕩起一片歡樂的海洋！
甲3：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
乙3：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
甲1：在深深淺淺的夢里，六月是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至
乙1：在愈久愈濃的記憶中，六月是甜美的，她在孩子的熱切期盼中，欣然赴約。
甲2：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響乙2：我們擁抱過新千年的第一曙光甲3：今天，當鮮紅的太陽躍出地平線女3：我們將迎來萬分激動的時刻男合：這是多么快樂的一天
女合：這是多么幸福的一天
甲1：今天，我們聚集在這里
乙1：共慶屬于我們自己的節日合：——六·一國際兒童節
女合：六·一你好！
男合：六·一你好！
合：六·一你好?。?！
甲2：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
乙2：是老師，爸爸媽媽的無私奉獻，孕育了無數未來的希望
甲3：感謝您，敬愛的老師
乙3：感謝您，親愛的爸爸媽媽
甲1：今天，我們歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。
乙1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
甲2：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。
乙2：我們將用夢幻與彩虹，編織了一個無悔的童年
甲1乙1：XX小學慶“六·一”文藝匯演。合：現在開始
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尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《播撒愛在心間》
小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了，沒想到等我長大成人，我也成為了一名光榮的人民教師。
在五年教學生涯里，我教過各種各樣的學生，同時，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量，在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學生就是要對每一個學生發自內心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。
有人曾經說過，教師是個良心活，無論何時都要對得起自己的良心。是呀，教書是個良心活，我們的老師們不用華麗的詞藻，只用我們的行動，用自己一顆炙熱真誠的心對待每一位孩子，我們沒有任何奢求，只求無愧于每一位家長，每一位孩子。參加工作五年來，雖然我沒有干出過轟轟烈烈的事來，但是我可以自豪的、問心無愧的說，我一直用心關愛著每一位學生，用心關注著學生的成長。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛，是隨風潛入夜，潤物細無聲的愛;教師的愛，是心中無我裝他人，甘做泥土潤芬芳的神圣的愛。教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤的愛。
我經常這樣捫心自問：做一名優秀的教師，最重要的究竟是什么，優美的語言，廣博的知識，還是豐富的經驗?終于，我發現，這些都是一名優秀教師不可或缺的優秀品質，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學生，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業。
教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學家，進行發明創造;不像商人，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設計師，設計出新穎的服裝有句古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。
教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。曾經我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，我無數次的'哭泣我的選擇，可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛教師職業的圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，生活中微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業。
四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，能走下去就是勝利!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
謝謝大家!
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我今天演講的題目是《角色》。人的一生有很多角色，在家里，我是父親母親的兒子，女兒的父親，妻子的丈夫；在單位，我是領導的下屬，是下屬的領導，是你們的同事。在人生的舞臺上，如何扮演好人生的角色，是我時時刻刻思考的命題。我的答案是“忠孝、責任、和睦”。
人們都說：百善孝為先。誰都是父母所生，父母所養，為父母盡孝是天經地義的事。今年，在溫哥華冬奧會上，我國選手周洋獲得1500米短道速滑金牌。賽后，接受新聞記者采訪時周洋說，獲得金牌后會讓父母生活得更好一些。這句話感動很多國人。網上評論說，周洋說的是人話、最真實的話。我也為之感動，感動周洋那份孝心。
作為兒子，我要為父母盡孝；作為父親，我有教育養育兒女的責任。養不教，父之過。能否把兒女培養成為社會有用之人，這是作父親的責任，這份責任比天還大，比泰山還重。作為丈夫，要與妻子和睦相處，恩愛相守。
這就是我在家庭扮演的角色——孝子、慈父、男人。
為父母付出是盡孝，為國家付出就是盡忠。父母是兒女的天，國家就是人民的天。我們不能忘記父母的養育之恩，也不能忘記國家的培養之情。對國家盡忠，體現在現實生活中就是干好本職工作，干一行愛一行，忠誠自己的事業。既然選擇了從事老干部工作，我們就是替國家為老干部盡孝，我們為老干部盡孝就是為國家盡忠。忠孝在我們的工作中得到完美的結合。
責任是生命賦予一個人立足于世的使命。服從領導，想事、干事、干成事，為領導分憂是我的責任；帶出一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊伍是我的責任；“真心、真情、真誠”履行使命，踐行“服務零距離，滿意全方位”的工作標準，全心全意為老干部服務，這也是我的責任。這份責任也同樣重于泰山。
百年修得同船渡，千年修得共枕眠。夫妻有緣共枕得有上千年的修行，與行人有緣同坐一條船也得上百年的修行。而我們是同事，那是多少年修行才得來的緣分。我們是兄弟姐妹，我們是一家人。是一家人就要和睦相處。家和萬事興。只有這樣，我們的人生畫卷上才能寫下“工作有聲有色、相處有情有義、生活有滋有味”的理想追求。
這就是今天我對角色命題的詮釋——“忠孝、責任、和睦”。
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狂天是5月12日護士節，明天恰逢又是母親節。這兩天都是媽媽的節日，我可以為媽媽做些什么呢我突發奇想：不如幫媽媽洗一次頭發，不但可以消除媽媽的疲勞，而且可以表達我做兒子的一片心意。
媽媽還沒有下班，于是我左一遍右一遍地給媽媽打電話，問她什么時間回家。媽媽問：有事嗎我神秘地說：這是個秘密，等你回家就知道了。
終于，我聽到了啪的一聲開鎖聲媽媽回來了!媽媽的臉上寫滿了疲倦。我輕輕走上前去，對媽媽說：媽媽，祝你節日快樂!今天就讓我給你洗一次頭吧!媽媽激動地抱起我，說：媽媽今天真高興，文韜你長大了，會關心媽媽了!你先準備一下吧。沒問題!我胸有成竹、無比自信地說。
我麻利地準備好了洗發水、護發露、梳子，還有一塊大手巾。我搬了一張小椅子，讓媽媽到衛生間坐下。
開始了，我這激動的勁頭啊，就別提了。首先我不斷調節水的溫度，熱了，怕把媽媽的頭皮燙傷，冷了，又怕媽媽受不了。調好了水溫，我慢慢地用花灑把媽媽的頭發打濕，再擠洗發水，開始，擠來擠去擠不出來，猛一用力擠了一大堆。我趕緊把洗發水均勻地涂在媽媽的頭發上，輕輕地抓幾下，媽媽的頭發上就全是白色的泡沫，像是一大塊奶油蛋糕，又像是一座小雪山，還像是戴上一頂漂亮的白絨帽。
過了一會兒，一陣微風吹過，這些泡沫就不安穩了，有的飛到我的衣服里，有的飛到我的耳朵旁，有的飛到我的頭上算了，我還是忍著點吧!
我輕輕地抓著媽媽的頭皮幫她解除疲勞，我還不時地問一問：媽媽，我的動作重不重你疼不疼媽媽笑著說：不疼，不疼，還挺舒服呢。抓完了頭發，我把手拿開時，發現手上有好幾根媽媽的幾根掉落的頭發。這一定是媽媽上班忙著搶救病人，回家又要忙著做家務，太勞累造成的。我用花灑把媽媽頭發上的泡沫仔仔細細地沖洗干凈。對了，媽媽平時給我洗頭為防止水流進我的耳朵，沖洗時都將我的耳朵捂著，我也學著媽媽的樣子給她捂上耳朵慢慢地沖洗。沖洗干凈的一縷縷頭發粘在一起，就像一條條黑色的綢帶。
坑著，我給媽媽頭發上打了些護發露，輕輕地擦洗，我擦著擦著，突然發現媽媽頭發中藏著幾根白發，這一定是媽媽為我太操心導致的，我大叫起來：媽媽，媽媽，你有白頭發了!媽媽輕輕地說：沒事，沒事，不要緊的。
我細致地沖洗掉媽媽頭發上的泡沫，用手巾柔柔地擦干頭發，用梳子慢慢地梳順。媽媽的頭發像瀑布一樣直瀉而下，一直到腰間。
我將鏡子上的水霧抹干，讓媽媽照一照，問她滿意不滿意。媽媽看了一下，說：非常滿意，verygood!
雖然此時，我已是是腰酸背痛，但聽了媽媽這話，聞著媽媽頭發散發出的縷縷清香，我的心里比吃了蜜還甜，心里漫過陣陣幸福的滋味。
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
花年年相似，但人年年不同。年年歲歲花開花落是相似的，可是隨著時光流逝，人的青春不再永駐。在這段時間里，人們一直在成長，他們知道的東西比花還多。
大大小小的事為成長之路點綴，走的途中，不妨回頭看看那些精彩。從喋喋不休到白發蒼蒼，我們已經成為有故事的人。正是這些故事使我們成長起來。
雨后的空氣聞起來不太好聞，但不太悶熱。我背起包，離開了家門往公交站走去，等了一會，公交車總算來了。我給完錢，像車內定晴一看，噫?
人這么少嗎？但是只有橙色的座位。畢竟，我要買。我看著窗外，沉默不語。
過了一個又一個站，人越來越多了，我看著站著的人們，特別想站起來讓座給老年人，但是，為什么全是叔叔阿姨?
窗外的建筑物比賽似的向我們后面飛奔，我想起今年寒假時坐公交車的一件小事，我和堂姐一起等公交車，等得的人很焦躁，車一來便一窩蜂的擠了上去，而車，剛剛好停在我面前，人們擠了過來，我并沒有趕緊上車，只是在一旁慢慢等，一位老奶奶走在后面，我轉頭對奶奶說：你先上吧，奶奶用白話回了我一句謝謝，姐姐看著我，輕聲說了一句：看不出來啊，以前不是比賽一樣的擠上去嗎?
什么時候這么乖了?
然后一個男人的聲音把我的思緒拉回來，他讓他的妻子坐在我前面的空座位上，手里抱著一個孩子。我自言自語似的說了句：那是，這不長大了嗎，肯定知道要尊老愛幼。
**越來越多，上上下下的，我不知道有多少次想要起來讓座，坐在橙色座位好尷尬，我一個身體健全的人，坐在這不太好吧。帶著這種糾結的心情，車終于開到了車站，我趕緊站起來走出了車。沉重的心終于放下來了，整理好了思緒，我苦笑了，以前是不可能有這種思想的吧，關心他人，讓座他人。
這就是所謂的增長條?？磥硐麓文悴荒懿扇〕壬牧觯媸橇夹牡目简?。
昔我往已，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。我們在一點一滴中成長著。
2成長的精彩演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長就像我生命中的一艘船，在河上航行。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟并非一帆風順，還經歷著各種風浪。
對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，這讓身為初中生的我，既渴望快點見識天邊的風浪，又害怕面對它。
和其他人一樣，我是一個剛剛出海的水手。當我出海的時候，我周圍有很多麻煩。在長輩的眼里，我不再是個孩子了。我需要勇敢和知識。所以不管我現在做什么，我必須首先認出指南針，瞄準前面。如果我穿越雷雨，隨時都會有暴風雪。
你長大了！你不再是個孩子了！我很頭疼。
記得小時候的我，過得風平浪靜，舒服自在。但隨著時間的推移，我的成長船遇到了波浪，壓力隨著高度的增加而增大。往日那個自由的我已沒了蹤影，取而代之的是各種約束，我由此學會了凡事都小心翼翼，三思而后行。
唉!成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少。
小孩子的我，雖然生活得自在，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母攙著;摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權利來發表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導航。但現在我不同了。我對事情有自己的看法。
在做任何事之前，我不需要完全征求父母的意見。我跌倒了，也可以以靠自己的力量支撐自己。就好比自己的學習任務雖然重了不少，但是自己學到的新知識也多了不少，每天都會得到不少的收獲，這些又何嘗不是好事呢?
我的成長之舟，雖然不穩，但波濤洶涌。但也正是這些洶涌的駭浪讓我學到了很多，鍛煉了很多。通過我的成長歷程，我真的明白，成長有一定的煩惱，但更多的快樂。
陽光走在風雨后，不經歷風風雨雨，怎會成功?這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。
3成長的精彩演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我相信每個孩子都有同樣的愿望，那就是長大。我愿意長大，這來自我小時候大人的祝福。其實當時我根本不明白什么叫長大，起初只是大家送我的祝愿的話都是快快長大之類的，所以，我就認定長大是一件好東西。
于是就經常掛在嘴邊說了。
小時候，總是渴望長得和大人一般高，因為當時對長大的概念就是長高。我的愿望很迫切，但原因很簡單。也許是為了能夠自己獨立地買一根雪糕而不用請示爸爸媽媽;也許是用媽媽的口紅化妝而不必擔心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班，然后下班回家大聲說自己很累我總是覺得大人們的那個世界很精彩，而我當時只是整天與娃娃打交道，終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的**世界中。
伙伴們在一起玩耍時，總愛扮演家長、醫生、老師之類的角色，說一些自己認為是夠大人味的話。我們是不識字的，然而卻極愛扮醫生開藥方，扮老師教書。那些字，其實就是些符號，連我自己也不認得。
不過，似乎這樣才顯得有文化，才算大人。
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尊敬各位教官、老師、同學們：
你們辛勞了！首先，請允許我代表學校向各位教官表示衷心的感謝！感謝你們對我們學校工作的大力支持，感謝你們幫助我們搞好了這兩天的軍訓。同時，我也要對老師、同學們圓滿地完成軍訓任務熱烈的祝賀！
通過2天的軍營生活，同學們與軍事過硬、作風優良的教官朝夕相處，深刻感受到了人民解放軍吃苦耐勞、勇敢頑強、堅忍不拔的優良傳統，這對于培養同學們愛國主義、集體主義精神都是十分有利的；也有利于同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強；當然更有利于磨練同學們的意志品質，同學們，就參加軍訓而言，對你們是一種考驗。軍訓要求學生按照一定的隊形在統一的口令下做協調一致的動作練習，在累、苦、熱的磨練下，同學們的意志堅強了，信心也增強了，同學們在這里得到了真正的鍛煉，精神面貌煥然一新。 2天來，同學們在教官、老師的帶領下，經受了炎炎烈日的'考驗，經受了大運動量的考驗，你們用飽滿的精神、整潔的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿足的答卷。2天來，同學們學會了基本的隊列，體會到解放軍戰士練習的刻苦，軍訓雖然很短暫，但你們在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是你這短短2天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會使你更好面對學習生活，圓滿地完成習任務！
同學們，軍訓成績的取得來之不易，是你們汗水鑄就的，是在不斷超越自我、突破自身極限的艱苦練習中獲得的。軍訓雖然結束了，但是軍訓成果還需要同學們保持和發揚。希望同學們把軍隊的優良品質和作風，帶到今后的學習生活中去，這樣才無愧于軍隊的培養，學校的厚望。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向為完成好軍訓任務付出艱辛勞動的教官同志們表示衷心的感謝！同時，祝同學們學習進步，身體健康！
謝謝大家！
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。人生在世短短數十載，我們不能在別人的眼光中，我們要有自己的理想與追求。
我們要做自己想做的事，聽從自己的真實內心呼喚，為自己的理想事業奮斗，矢志不渝，永不止步。我們還年輕，青春的力量使我們鼓起勇氣，直面人生的風雨。青春著的人們擁有強烈的社會責任感與歷史使命感。
人生最重要的不是我們置身何處而是我們將前往何處，人生在世短短數十年，我們不能活在別人的眼光中，我們呢要有自己的理想和報復，我們要做資金及想做的事情，聽從自己內心真實的想法，和呼喚，為了自己的理想和事業而奮斗，矢志不渝的永不止步，我們還年輕，青春的力量，使我們鼓起勇氣直面人生的風風雨雨青春著的人們，有強烈的社會責任感與歷史使命感。他們用自己的青春譜寫社會的進行曲，用自己的德行撐起時代的脊梁。
如果人生是一段旅程，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，就在我身后緊緊跟隨。每一種選擇都有不同的結局，就如走不同的路就會有不同的風景。
我們可以借照片追憶過去，但并不代表我們應該沉溺過去，我們可以懷念那純真的青春年華，但卻不能停止成長;我們可以為那流失的國王而默然神傷，但是我們不應該拒絕未來。人類那柔軟的心靈，滋長了情感細膩的詩人情懷，而我們那睿智的頭腦，更因引領探索人類發展的未來。所以面對那漸漸泛黃，日益模糊的照片，我們可以憐之;但卻不應對那代表新生活的數碼照片拒之，怨之。
挑戰人生，活出精彩，重要的是要有遠大的目標，因為不同的目標決定了不同的人生結局。安分守己的演員，不過是劇本的木偶;杰出的藝術家，既然會借助于劇本和舞臺，演出屬于自己的輝煌。
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親愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我代表中學生發言。
時光飛逝，歲月歌唱。轉眼間，我們即將告別多姿多彩的20年，向我們期待的20年邁進，更加期待。
在新的一年到來之時，回望20xx年，我們每個人心里充滿的是熱情，是自豪，是揮之不去的回憶和依戀。
這一年里，我們學校得到了了廣大社會人民及家長的贊譽。這些榮譽凝結著老師和同學們的智慧和汗水，歸功于每一個熱愛我們學校的同學和老師，這些榮譽將成為我們前進道路的動力?；赝鎳钠诖?！
祝所有師生新年快樂，身體健康，闔家幸福！學習進步，茁壯成長，成績優異！
謝謝大家！
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我叫XX，生于XX年，中學時期四次被評為黃石市市級三好學生和優秀團員。XX年考入XX學院數學系，曾擔任學習委員，團支書，系團總支宣傳委員，院團委宣傳部副部長等職務，二十歲入黨，多次獲各種榮譽和獎學金。XX年大學畢業分配到市勞動人事局工業技校，在教務科、辦公室等六個崗位工作過，曾被黃石市總工會、黃石勞動人事局、黃石市教委、董必武獎勵基金會聯合表彰為黃石市優秀青年教育工作者，XX年元月任市工業技校教務科副科長，XX年XX月任市工業技校辦公室主任，XX年底調入市人事局工資料并保留原副科級待遇，XX年XX月任工資科副科長，XX年XX月任工資科主任科員。
為了使大家對我有一個較為全面的了解，借此機會，向在坐的各位簡要介紹近幾年我的工作情況和下一步的工作打算。
自身工作情況
自到人事局后，我在計算機軟件的開發上做過很多努力，因此或多或少被別人看得很神秘，其實并不神秘。我就從三個方面談談自己的工作情況。
第專業知識的實踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關系，刻苦鉆研計算機技術，不斷尋求知識與工作的結合點，開創了計算機自動技術與工資審批有機結合新路子。主要成果是：我針對計算機使用上存在的問題大膽提出自動審批的設想，并通過多年的艱辛努力，開發出一套自動化程度非常高的全自動的工資自動審批軟件系統，在我局率先實現了工資自動審批，有效地提高了工作效率，后被省人事廳看中，在全省推廣使用。
第組織協調能力的發揮。在實際工作中存在一些勞動密集型的事務，這種情況下，通過精心的組織協調來發揮群眾的作用是最佳的方法。比如：在實現自動審批的初期，存在大量的核對工作，我構思好實施方案后，作好充分的準備工作，集中五天時間分批組織了教委和衛生系統五十來家單位近百號人在微機教室里集體作業，一周內完成了近七千人的核對和工資審批任務。
第自我學習自我完善的提高。學習是一個人不斷提高不斷進步的源泉。我比較注重自身素質的提高，虛心好學，勤奮肯鉆，因此做事對自己有信心。有一次，為了弄清建國以來有關離退休政策，查閱了大量書籍，并深入到三個不同類型單位核對了大量檔案。
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競聘演講稿精彩開頭
開頭一：
各位領導、同志們：大家好!
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識，我想局屬__單位競聘的成功實踐已經作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業務科室副職。
開頭二：
尊敬的各位領導、各位老師：
競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
開頭三：
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!
今天，我能夠站在這里，參加競聘__銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑選。
開頭四：
尊敬的_，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內心感謝組織的培養和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
開頭五：
各位領導、各位同事：?
大家好!?
在這里我以平常人的心態，參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。
開頭六：
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。?
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如果說工人是用一臺機器創造著祖國的財富，那么教師則是用一支粉筆描繪出五彩的人生;如果說農民是用一把鋤頭開墾著四方土地，那么教師的三尺講臺則記錄了學生成長的歲月;如果說戰士是用一把鋼槍守衛著祖國的領土，那么教師則是用一塊黑板書寫知識的篇章;如果說花農用一把大剪剪出了滿園的碧綠，那么教師是用兩袖清風培育出桃李滿天下。
教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，它不同于母愛、友愛和情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動的積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長。“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉”。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍,也已經明白:那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。雖然我們還很清貧，但三尺講臺需要我們去守望精神的家園。 站在三尺講臺上，教師會成為一種永久的偉岸;跋涉于文字間，我領悟了風清月白的寧靜和曠遠。疲憊忙碌的日子里，我只想著用道德和智慧的甘泉澆灌出一片如茵的芳草地。用堅實的腳步，書寫一段段青春的壯麗詩行。
當我在課堂上傾心投入和同學們教學相長的時候，當我和同學們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，當我在節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的快樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我不再艷羨李嘉臣的萬貫家財，我也擁有我人生的一筆寶貴的精神財富。
與學生朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是學生”“假如他是我的孩子”。這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。眾所周知，由于教育體制的變化，中職學校的學生普遍都是普高的淘汰者，他們有的基礎很差、有的調皮搗蛋;有的整天睡覺、有的沉迷電腦。管理這樣的學生，難度可想而知，但家長把這些學生交給我們培養，這是對我們的極大信任。我們又怎么能不全身心地去愛護他們、教育他們呢?
學生的年齡特點和青春期的特征決定了學生不可避免會犯一些或大或小的錯誤，這就需要老師的引導、幫助和教育。對待犯了錯誤的學生，老師更要有耐心，如果熟視無睹，置之不理，放任不管的話，很容易使學生一錯再錯，最終走上邪路!這是極端不負責任的表現! 當然，也不能動輒呵斥怒罵，大呼小叫，橫眉冷對，這樣不僅于事無補，還會傷了學生自尊，使其產生逆反心理，與老師“尖對尖”、“硬碰硬”，導致師生關系惡化，彼此水火不容! 正確的做法是：要在平等、尊重、互信的基礎上以理服人，以情感人，春風化雨，潤物無聲。要講究批評的方式方法，講究藝術，講究人情味，因為犯了錯誤的學生，并不是無可救藥，“人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉”，歷史上的偉人在其一生中都難免犯這樣那樣的錯誤，一生功過相隨，何況思想不夠成熟、未諳世事的青年學生呢?我班的?同學，性格比較暴躁，有時任性胡為，而且不計后果。有一次為了和朋友一起慶祝其生日，竟然在“查房”后溜之大吉，逃之夭夭，并且一夜未歸。此舉被宿舍管理員“抽查”發現，并且驚動了學校領導，雖是初犯，但情節比較嚴重，為警示后來者，學校對其處于“留校察看”的處分。事后，其本人對學校的處分很不理解，認為這是“芝麻綠豆大”的小事，卻處分那么重，心理有對抗情緒。為使其充分認識錯誤，筆者不止一次找他談話，了解當晚發生的情況，向他說明一夜不歸的后果，可能出現的“萬一”的意外，以及老師為此“一夜未睡”的緊張和擔心，對其是動之以情，曉之以理，情真意切，終于使他明白了老師的良苦用心，理解了學校的做法，并書面保證不再犯錯，為表示誠意和悔改的決心，又在全班同學面前作了深刻檢討!
高尚的師德是教師的靈魂，是教師的根本。而精湛的'業務能力就是教師的名片，教師的形象?，F在咱們一提到“百家講壇”這個節目，我們的腦海中馬上就會想起易中天、錢文忠、于丹、紀連海、、酈波這些老師們，這些優秀的教師，正是憑著高尚的師德、淵博的學識、瀟灑的舉止、風趣的談吐，走進了學生的心中，為自己的人生畫卷添上了最絢麗的一筆!在今天這個日新月異、高速發展的社會，作為一名中職學校的教師，更應該樹立“終身學習”的思想和理念。
不僅要學習專業知識，還要學習先進的教育理念。因為我們的教育對象是活生生的個體，不同的學生需要采用不同的教育方法才能取得理想的教育效果。
各位老師，“學高為師，身正為范”是我們的人生境界，“鑄師魂，強師能，育新人”是我們的奮斗目標。既然我們已選定教師這一終身職業，我們就理應甘于平凡，永葆一顆事業心、責任心，真正走進學生的心田，用愛去澆灌學生的理想之花，讓它來輝映我們美麗的人生。 教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知，家喻戶曉。相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。但教師卻能用自己的知識和愛培育出偉人、培育出英雄、培育出明星!親愛的老師們!就讓我們在平凡中用知識和愛去創造一個個不平凡吧!讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，我覺得任重而道遠?！肮⒐@丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香?！弊詈笞屛覀儼l起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們將永守心中這盞愛心之燈，雖然一燈如豆，四壁清輝。但在物欲橫飛的年代，我們甘愿守住這一方凈土，安于這三尺講臺，用知識和愛心寫好“師德”，樹萬事之師表，鑄不朽之師魂。
? 最精彩的演講稿
首先，非常感謝各位領導和同事的信任和支持，給我這次難得的展示自我、認識自我的機遇和鍛煉、學習、提高的機會。
我市委辦公室舉行科級干部競爭上崗，是推行干部人事制度改革、加強干部隊伍建設的重要舉措。
今天，我本著提高自己、鍛煉自己的宗旨，站在這里，進行競爭上崗的演講，希望能得到大家的支持。
我參加市信息辦正科級秘書崗位的競爭，主要是基于以下三個方面的考慮:
一是具有較為扎實的專業知識。
自己先后在市、縣信息辦工作，有著從事信息化工作的經驗和搞好信息化建設的強烈愿望，比較熟悉基層信息化工作實踐，也有一定的信息化理論知識。
特別是調入市信息辦以來，堅持不懈地加強對信息化理論知識的學習，努力促進自己從重技術學習向重理論學習轉變、從重實踐操作向重提出思路轉變。
同時，在參加全市第一期信息化骨干培訓班的基礎上，堅持不斷地學習計算機和網絡相關知識，并注意在工作實踐提高了自己的信息技術水平。
二是具有較強的工作能力。
工作以來，自己經過多個崗位的實踐鍛煉，培養了自己辦文、辦會、辦事及綜合協調等多個方面的能力。
先后從事過調研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成績，曾被評為全國固定觀察點系統優秀調查員、全市黨委系統督查工作先進個人，撰寫的調研文章曾在省級刊物上予以刊登。
特別是在市委辦公室一年多的工作實踐，自己不斷加強與縣(區)、部門信息化工作人員的協調溝通，相互之間建立了良好的工作關系，也顯著地提高了自己的綜合協調能力。
三是具有較高的綜合素質。
在日常生活和工作中，自己注意不斷加強個人修養和黨性修養，踏實干事，誠實待人，多年的辦公室工作經歷，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無聞、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂于助人的協作意識。
這些正是團結同志、做好工作的基礎。
如果這次競爭成功，我將在“深、實、嚴、新”四個字上下工夫，努力做到“學習求深、作風求實、自律求嚴、工作求新”。
1、學習上求深。
我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，以學習促進步，以學習促提高。
一方面，加強政治理論學習，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的黨性修養。
另一方面，認真學習文秘知識、信息化理論等業務知識，積極總結和探索信息化工作規律，全面把握信息化發展方向。
2、作風上求實。
堂堂正正做人，老老實實做事一直是我人生的座右銘。
作為市委辦公室的工作人員，我將繼續發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、團結協作的精神，不斷提高和改進自己的思想作風、生活作風和工作作風，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效。
3、自律上求嚴。
繼續堅持嚴以律己，誠實待人，工作上積極主動，成績面前不爭先，困難面前不退縮，堅持大處著眼，小處著手，在小事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以極其認真負責的態度，保質保量地完成任務。
4、工作上求新。
信息化工作是一項全新的事業，當前已成為覆蓋現代化建設全局的戰略舉措，但沒有現成的模式可以借鑒，沒有固定的發展思路可以遵循。
因此，我將與同事們一起，把信息化發展趨勢與我市實際結合起來，不斷創新信息化工作思路，努力推動我市信息化工作再上新臺階。
尊敬的各位領導、各位同事，競爭上崗，無論失敗，我將以此為契機，尋找差距，加強學習，彌補不足，一如既往地勤奮工作。
我們洋邊村曾經是農業戰線上的一面紅旗，受到了市、縣領導的嘉獎，這是過去的輝煌。
隨著歷史的發展，如今已是市場經濟時代，我國已加入wto，經濟發展的競爭越來越激烈。
時值“兩會”勝利閉幕，縣委又迎來了外商投資，京福高速公路正在加快建設步伐，在這千載難逢的機遇無疑給我村的經濟發展帶來了契機。
今年又是村級換屆選舉的時候，給我們青年人公平、公開競爭，民-主對話的機會。
因此，我踴躍參與競選，有決心，有信心當選，把本村的各項工作搞好，徹底改變洋邊的風貌。
經廣泛調查，征詢多方意見，結合本村目前狀況，如果我當選，我將團結廣大干部群眾，認真貫徹落實黨的各項方針、政策，嚴格遵循法律法規，以經濟建設為中心，向全面建設小康社會邁進，現將實施方案公諸于眾:
加強組織建設。
首先要加強每個干部的建設，不斷學習與探索提高自身素質和業務水平，加強班子團結，增強群眾凝聚力才會為民辦實事。
對村財務實施規范管理，各項開支實行預算審批制度、財務公開制度，接受群眾監督，充分發揮村級理財小組作用。
在這基礎上盡量減少不必要開支，精減干部隊伍，減少村財開支。
搞活經濟，調整農業結構，通過多渠道，多途徑引進技術、經驗、信息，發展新、特優經濟，扶持村民“種、養、加工”的規模，創效益，創造條件，力求創合適我村發展的企業，積極拓展集體經濟的增長。
完善經濟運作管理，工程招投標，林木管護，土地使用權租賃，資產轉讓等都應經公開招、投標。
不搞暗箱操作。
創辦勞務中介，信息管理機構。
針對我村地理環境、勞動力過剩的情況，加強與在外工作人員，知青聯系，多方收集信息爭取勞務輸出，謀求就業機會。
加強水利基礎設施建設。
保障本村各條道路暢通，每年至少一次對河道排水、灌溉渠道進行清理，該加固的加固。
呼吁全村人民共同養護，根治水患。
資料及時到位，各種郵件及時送達收信人中，增加教育事業投入;完善農村初級衛生保健體系，關注婦女、兒童、殘疾人的生活。
加強社會治安綜合治理，發揮村治保調委會的作用，做到民事糾紛不出村，無刑事案件，治安案件得到有效遏制，真正讓村民安居樂業。
加強精神文明建設，充分利用空間，美化環境，改變我村容村貌，完善桂花亭配套工程，充實老人活動中心配備，為民營造休閑場所。
我是一個年青人，具有一定素質，很想為洋邊村辦點實事，為洋邊村建設添磚加瓦，我希望廣大村民支持我的行動，凝聚我們的智慧，開啟洋邊新航程!
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