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實習范文|小學英語主持詞(范例19篇)

發布時間:2018-09-01

小學英語主持詞(范例19篇)。

? 小學英語主持詞 ?

1:開場詞

A:浩瀚星河,宇宙穹蒼

B:夜色琉璃,圣誕祝福

C:尊敬的各位來賓朋友

D:親愛的弟兄姊妹!

ABCD:大家晚上好!

A:踏著著恩典的腳步,我們迎來了一年一度的圣誕節

B:環繞在神愛的懷抱,我們期盼圣誕帶給我們的祝福

C:讓我們感恩的祈禱,越過千山萬水,響徹地極

D:讓我們贊美的歌聲,沖開黑暗,回蕩寰宇蒼穹

A:今夜,我們相約在這里,用美好的歌聲傳遞我們心中的喜悅,

B:今夜,我們相聚在這里,用動人的舞蹈表達我們心中的祝福。

C:此時此刻,我們的心,澎湃激昂,讓我們敞開心扉,高聲贊美吧!

D:此時此刻,我們的心,歡喜快樂,讓我們伸出雙手,盡情歡呼吧!

ABCD:現在我們宣布,x年的圣誕晚會,正式開始! 2:獨唱《風云決》

A:風哪里吹?云往哪里飄?節目伊始,江老師將給我們大家送上一首《風云決》,祝同學們節日快樂。

3:《外婆的澎湖灣》(汪洋、汪雨欣、汪雪怡)

B:小雅(自己設定名字),你去過澎湖灣么?

C:哎呀,還真有澎湖灣啊,我一直以為只是歌曲呢!

B:嘿嘿,那是啊,澎湖群島位于臺灣海峽偏西南位置

C:那就讓我們大家聽一聽這首經典的歌曲《外婆的澎湖灣》,大家掌聲歡迎。

余:下面讓我們一起來欣賞詩朗誦《圣誕緬懷》

4:《隱形的翅膀》(黃思雨、汪淑蕓、王君)

D:每個人不管在工作或生活中,都會遇到挫折。但總能堅強地挺過來,是因為我們的夢想一直激勵著,使我們不屈服于挫折,滿懷希望,攜著夢想前進。下面讓我們一起來欣賞由黃思雨、汪淑蕓、王君帶來的歌曲《隱形的翅膀》

5:雙簧(汪毅勇、汪凱瑞) 6:我們的明天(黃思雨)

7:曹操(汪志鵬等)

昔日,梟雄,英雄,奸雄,中原逐鹿,傲視群雄。論文滔武略無人能敵,論修身治國無人能比,品三國,多少英雄豪杰,

第一號,就是曹操。

黃花依舊人以逝,今朝,看汪志鵬、徐易飛等人共品《曹操》。

8:人類啊、愛我吧(王君)

愛讓世界變的美好

愛讓生命長大

愛讓世界充滿歡笑

愛讓天下是一家

人類啊、愛我吧

下面請聽王君演唱的歌曲《人類啊、愛我吧》

9:陽光總在風雨后(汪勝男、汪佳佳、汪蘇寒、葉余芳,汪佳琪)

經歷過風雨,才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前,是最黑暗的;陽光前,是有風雨的。不經歷風雨,怎么知道陽光的燦爛明媚?生活的美好往往就是這樣經歷過成功和失敗,就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞汪佳佳等人帶來的歌曲《陽光總在風雨后》

10:每當我走過老師的窗前(王君、黃思雨)

.男:從我們入學開始,老師就一直陪伴我們左右。

女:我們的點滴進步,我們的失敗與成功老師都看在眼里,記在心底。

男:您的付出我們時刻銘記,再次,我們真誠的說聲:

合:感謝您!親愛的老師!請欣賞王君、黃思雨的小合唱《每當走過老師窗前》

11:動物森林(汪雨欣、汪洋等)

12:梔子花開(汪雪怡、汪雨欣、汪洋)

輕輕地聞一聞梔子花,它那淡淡的幽香,令人心醉,讓人如癡,下面有請汪雪怡、汪雨欣、汪洋為我們帶來好聽歌曲《梔子花開》

13:手偶(小品黃思雨、王君)好聽的歌曲之后,我們的黃思雨和王君同學想給大家表演一個好看好笑的小品《手偶》,大家掌聲歡迎。

14:《茉莉小鎮》(汪勝男、汪蘇寒,汪佳佳、汪佳琪)

一天天 一年年 不知不覺我長大了

還記得 小時候 姥姥迷人的微笑

家鄉的 茉莉花 清新又自然

晚風輕輕吹 飄著茉莉香 喜歡這種味道,喜歡這種感覺。

下面請汪勝男、汪蘇寒,汪佳佳、汪佳琪,帶來這首好聽的《茉莉小鎮》

15.汪老師表演唱歌

16.德高望重的鄭老師,講笑話。

17、我們班的總指揮程老師表演節目

A:歡樂的時光,總是短暫而過

B:歡聚的筵席,總有分散時刻

楊秦:但,我們的心,永不分離

C:愿,今晚的歌聲,達到穹蒼

D:愿,今晚的舞姿,飛揚天際

B:感謝大家的積極參與

A:感謝辛勤付出的弟兄姐妹

ABCD:愿愛在中華大地這片沃土上,結出更加豐碩的果實。

合:x年的圣誕晚會,到此結束。

? 小學英語主持詞 ?

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

寒雪梅中盡,春風柳上歸。在這乍暖還寒的時節,我們又回到了美麗的校園,沐浴著晨光,我們又步入了一個新的學期,師生們的平安返校,使寧靜的校園又充滿了生機與活力,首先,祝愿全體師生在新學期里身體健康,工作順利,學習進步!

今天,我們在此隆重舉行本學期第一次盛大聚會:開學典禮。參加今天活動的領導他們是:袁校長、曹校長、陳主席。

回首xxxx,我們以堅實的步履,換來了豐碩的成果。新的學期,新的打算,讓我們共同努力,力求各項工作取得新突破,新跨越。

1、首先進行第一項:

全體立正、升國旗、唱國歌。

2、下面進行第二項:

讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長做開學典禮致辭。謝謝曹校長熱情洋溢,慷慨激昂的講話,曹校長的講話規劃了新學期發展的美好藍圖,為學生提出了殷切的期望。希望同學們,勤奮學習,嚴于律己,勇攀高峰。

3、下面進行第三項:

有請教師代表方亮老師發言。謝謝方老師,也感謝學校為同學們提供的良好的學習條件,同學們要自覺養成良好的行為習慣,全面提高綜合素質,學會做人,學會學習、為將來立足社會、奉獻社會打下了扎實的基礎。

4、大會第四項:

有請學生代表宣讀“小手拉大手共筑碧水藍天”倡議書保護環境,人人有責。當前,人類賴以生存的環境日趨惡化。讓我們從自身做起,從生活中的小事做起,愛護環境,節約資源。

5、下面進行第五項;

請班級宣讀環保誓言

6、接下來進行第六項:

為優秀學生頒獎。上學期評選出縣級優秀學生干部六一班張振鵬,四一班陳青川,縣級三好學生王夢真。請以上同學上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲向以上同學表示祝賀。

7、上學期,平原縣第一屆“國學小名士”競賽活動中,六一班閔孟宇獲二等獎,六二班霍英鑫,五二班吳金可獲三等獎,請以上同學上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲向以上同學表示祝賀。

同學們,過去的一年,我校的莘莘學子不甘落后,創造了很多的輝煌。一大批優秀學子愛校樂學,脫穎而出,成為大家學習的楷模!希望受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,再創佳績。

老師們,同學們,新學期,新氣象,開學典禮的舉行預示著全校師生將站在新的起點,迎接新的挑戰,愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得優秀的成績!謝謝大家!

? 小學英語主持詞 ?

a : good evening , boys and girls , welcome to our dumpling party .

b : 晚上好,朋友們,歡迎來到我們的“餃流天下”晚會。

a : dumpling is a traditional chinese food , full of delicious taste and ancient intelligence .

b : 餃子是中國一大傳統美食,深深蘊藏著鮮香美味與古人的智慧。

a : tonight , it's our honour to gather together and enjoy the entertainment of making dumplings and sharing cultures .

b : 今晚,讓我們歡聚一堂,共同分享包餃子的樂趣,共同體驗多文化的魅力!

a : nothing more to say , just let's start our fantastic journey of dumplings !

b :別的也不再多說,就讓我們現在開始我們的“餃子之旅”!

a : ready ? go !

show time演出階段

a:after such a busy and happy time , let's just be relaxed and enjoy excellent performance. now , it's the show time !

b : 結束了忙碌充實的動手時光,現在讓我們都來放松心情,一起欣賞來自中外的精彩表演!

a : first , let's enjoy an amazing kongfu show from the association of taijiquan .

b :下面讓我們來欣賞來自太極拳協會的武術和太極表演。

a : terrific ! chinses kongfu is full of magic , have you been excited by that ? ok. now, let's enjoy a classical music , a er hu recital from zhang yi .

b : 中華武術博大精深,是不是已經震驚在座了呢?那好,現在我們來欣賞一曲中國傳統藝術,來自張怡的二胡獨奏,大家歡迎。

a : beatiful ! that's the first word appears in my mind . what do you expect next ? all right , still from the music association , let's welcome zhao lingxiao and his gusuxing !

b :行云流水!這是不是第一個出現在你腦海里的詞呢?那么我們不妨在欣賞一曲管弦獨奏,有請音樂協會趙凌霄和他帶來的《姑蘇行》 !

a :enjoyed so much traditional shows , do you think it's time to change a pace . now , let's waiting for our foreign friends and their songs !

b :欣賞了那么多傳統節目是不是也想換換口味了呢?那么現在就請要求我們的外國朋友為我們帶來他們的精彩演出!

a : there is always no boundary among songs , having finished those exotic culture , do you want to get back to something native ? well , just hands for tan shiqi and her fabulous song !

b : 音樂總是沒有國界的,聽完了異域風情的旋律,是不是也想回歸一下本土呢?現在就讓我們掌聲迎來譚詩琪和她動人的歌!

food time 美食時間

a : so much for those colorful performances , everyone must be waiting for one thing ----yeah ! dumplings ! look they are coming !

b :今晚可謂是星光閃耀、異彩紛呈。欣賞的夠了,熱鬧的久了,大家現在最期待的是什么呢?沒錯,就是大家自己動手做出來的餃子啦!??!當當當當,看,它們來了!

a : just enjoy yourself !

b : 盡情享用吧!

a : happy time is always short , we always feels it limitied . but we should also remember that there's always time for goobye .

b : 美好時光總是稍縱即逝,但是天下沒有不散的筵席。

a : and this time's farewell is for next time's meet again .

b :今日的道別是為了明日的重逢。

a:so , let's have a happy emnding ! memorising this great night ! b :那么就讓我們開開心心的結束,銘記今晚的奇幻一切精彩!

a : dear ftiends , see you next time !

? 小學英語主持詞 ?

合:敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!

男:我是來自xx的xx

女:我是xx

男:仰望天空,看那白云與藍天做伴。

女:好似青山與大地為舞。

男:一縷秋風輕拂我們的青青校園。

女:一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。

男:又一周嶄新的開始。

女:又一次快樂的啟程。

男:讓激動與自豪賽跑。

女:讓責任與重任并肩。

(合)我們xx班迎來了第一次光榮的升旗任務。

男:本次擔任升旗手的是

女:本次擔任護旗手的是

(合)第周升旗儀式現在開始

男:全體立正,出旗、奏樂——

男:升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢,唱國歌

女:又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過一周,我們將迎來今年的國慶佳節。

男:預祝大家度過一個愉快、安全的國慶長假。

男:下面,有請xx老師作國旗下講話,大家歡迎。

? 小學英語主持詞 ?

小學親子活動主持詞(一)

尊敬的家長、各位來賓、親愛的小朋友們

大家下午好

彈去五月的風塵,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想。

六月,有童年的沃土,六月,有童年的太陽。

六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩

在這個屬于我們自己的節日里,,星少年藝術學校為慶祝寶貝們即將到來的節日,六一國際兒童節,特別舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場,用最獨特的方式,迎接他們節日的到來。

1:跳蚤市場主持詞 為了讓孩子們初步感受到市場經濟、學會認識貨幣、學會買賣、購買商品,設計促銷標語、培養孩子們的動手、交 流創造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂,從小 具有理財觀念和勤儉節約自主自立的意識,為此我們組織了 這次別開生面跳蚤市場活動。

小朋友都等不及啦!我來講一下活動規則:舊物買賣活活動主持人串詞動一定要遵守規則,這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自己想要的東西,又能把自己的舊物賣出去。

第一,每個小朋友都誠信交易,絕不出現欺詐行為。

第二,堅持公平、公正的原則,當多人選中一人的商品時,請賣主自行選定一人進行交易;

第三,交易過程要文明,禮貌;

第四,交易時保持安靜,整潔,不隨意走動、不亂扔垃圾。 2:親子競技游戲主持詞

現在是下午的'13點50分,我們的親子競技游戲馬上就要開始啦!感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子,幼兒組的比賽在star3教室進行,小學組的比賽在star4教室進行,各組家長請將寶貝們帶到指定教室,有大獎等著你們來拿哦!

我們始終相信,星少年每一位小朋友的表現都是最棒的、最美的,更要感謝一路與我們相陪,相伴的家長和朋友們

我們的活動每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美,讓我們以熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長朋友。在此,衷心感謝你們的到來孩子們,我們星少年將會是你們成長的樂園幼兒組游戲

(1)蘿卜蹲——幼兒組第一個競技游戲,蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友,由我們志愿者發放帽子,帽子上所顯示的蘿卜顏色,即代表寶貝們在游戲中的稱呼,聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜,即開始下蹲,家長可以在旁邊幫忙哦,小朋友們,聽明白了嗎? (寶貝不要沮喪哦,老師和小伙伴們知道你已經很努力了,讓老師送你一個小禮物吧!)我們下一次繼續加油好不好?

(2)游戲一:搶墊子/夾氣球——本環節每組參賽家庭,各出一位家長帶上自己的寶貝,經過上一輪的游戲,我們現在剩下四組家庭繼續進行,搶凳子這個游戲相信大家并不陌生了,但是怕凳子有楞楞角角會碰到孩子,我們把凳子換成了墊子,小朋友們拉著爸爸或媽媽的手,圍著老師擺好的三張墊子走,當聽到老師喊:開飯啦!小朋友們要趕快找到自己的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙,安全最重要好嗎?

游戲二:運氣球——每組參賽家庭出一名家長和參賽寶貝,另外找一名向導。家長把孩子背起來,我們的孩子負責把氣球運到指定籃筐內,我們的工作人員幫家長蒙上眼睛,每組參賽家庭的場外向導,要通過聲音指導家長背著我們的寶貝到達指定地點。

游戲三:我喊蹲下你來站,我說站來你就蹲——每組參賽家庭出一名家長來配合寶貝,老師喊站你們就蹲下,我喊蹲下,你們就站起來好不好?動作保持一致才算過關哦!

(小寶貝你已經很棒了,老師相信你下一次會做的更好好不好?老師送你一個紀念品,希望下次你還能來和小朋友們做游戲好嗎?)

(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦,現在場上剩下兩組家庭要決出今天本組比賽的第一二名,剛才是小朋友們自己自由發揮,現在我們讓爸爸媽媽來幫我們參加這一輪好不好?小朋友們要記得哦,爸爸媽媽永遠會在最關鍵的時刻幫助你們的,我們給爸爸媽媽加油好不好?本輪游戲規則是,把餅干放在額頭,不能用手扶,通過臉部肌肉收縮的方式,把餅干送到嘴里,最先送達嘴里的家庭取得本組冠軍,當然,第二名也有豐富的獎品哦。

小學組游戲

(1)蘿卜蹲——小學組第一個競技游戲,蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友,由我們志愿者發放帽子,帽子上所顯示的蘿卜顏色,即代表寶貝們在游戲中的稱呼,老師會指定你們任意顏色的蘿卜開始下蹲,接下來由你們自己指定,沒有順序但不能馬上回指,聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜,即開始下蹲,家長可以在旁邊幫忙哦,小朋友們,聽明白了嗎?

(寶貝不要沮喪哦,老師和小伙伴們知道你已經很努力了,讓老師送你一個小禮物吧!)我們下一次繼續加油好不好?

(2)游戲一:袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一起參加,袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前,從起點爬到指定位置,最先抵達終點的兩組家庭獲勝。

游戲二:愛的抱抱——

(3)你來比劃我來猜——我們看到啦,現在場上剩下兩組家庭要決出今天本組比賽的第1、2名,進行今天終極挑戰,你來比劃我來猜,

題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂器類等。游戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,但是不能描述某個字的讀音或寫法。

小學親子活動主持詞(二)

尊敬的各位領導,老師親愛的家長和小朋友們:

大家下午好!

感謝各位家長在百忙之中參加我們大班的親子運動會,歡迎你們!本屆親子活動的宗旨是:我運動,我健康,我運動,我快樂!本屆親子活動的目標是:在運動中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂!運動是平臺,我們希望通過親子活動,促進家庭和-諧,開展互動,比賽是契機,我們希望通過親子活動促進孩子們強身健體 茁壯成長。

讓孩子們在競爭中學會合作,學會分享吧!讓孩子們在親子活動中體驗親情,感受溫暖吧!瞧 ,你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期,他們的所有進步我們都看在眼里,上學再也不哭鬧了,能自己吃飯了,能獨立上廁了,能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了,還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了。

請家長朋友注意幾點事項。

(1)請您在活動中看好您的孩子,以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!親子活動主持詞請家長朋友和您的孩子一起來做這個律動。

主持人介紹幾種游戲的名稱。

游戲(一) 大腳小腳走

玩法:每個家庭有一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上家長和幼兒手拉手聽到口令后家長帶著幼兒向前走,幼兒的雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

游戲(二)找寶寶

準備:每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐凳子子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。

游戲(三):踩氣球

游戲準備:氣球若干。

游戲玩法:家長一只腳上綁3個氣球。家長抱著孩子不能讓孩子落地,抱著孩子去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內,以腳上留下氣球數多為勝。

游戲(四):搶椅子

游戲準備:椅子8把。

玩法:請9個家長到場地中間,家長抱著孩子,聽音樂、音樂停后坐椅子。

游戲(五):我演你猜

玩法:家長來演,孩子來猜。家長可以提示,但不能說出圖片上的詞。

現在由大班表演手語,《好一個乖寶寶》

小學親子活動主持詞(三)

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2011年元旦如約而至。今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄,我代表小三班三位老師,對你們的到來表示深深的感謝與熱烈的歡迎..現在我宣布小三班主題班會《我成長,我快樂》正式開始~~

首先由請momo家長講話~

謝謝家長精彩的講話~~家是小朋友最喜歡的地方,可小朋友們是不是有兩個家啊?《家里一個,幼兒園一個》請欣賞《幼兒園像我家》

謝謝我們可愛的小朋友精彩的表演??窗?,這是一個豐收的季節,可愛的小朋友帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞舞蹈《小小豬》《我的身體》

小朋友們在學校不但學會了唱歌跳舞,還學了許多本領,請欣賞由葉實蕾等同學帶來的《見面歌》~《小手洗的真干凈》

如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么優雅的詩歌也能帶給人樂趣請欣賞《蒙氏詩歌大串燒》

小朋友們用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛,用快樂的游戲表達對生活的喜愛,下面就讓我們欣賞他的風采吧《吹泡泡》……

小朋友用他們蓬蓬勃勃的青春活力,為我們展示著精彩的表演,真的很謝謝這群可愛的小朋友。

在一段精彩的表演之后,我們繼續開心之旅,下面這個精彩的節目是親子活動。請家長們走到舞臺中間來跟我們小朋友們一起來跳個舞吧!《袋鼠媽媽》

下面是游戲環節,希望各位家長揚起你的風帆,亮出你的風采。爭取拿大獎~~~《螃蟹夾球》親子活動主持詞同心協力一起來,請家長們帶上小寶寶們一起來做親子手工吧~~帶上燈籠,帶上禮品,帶上快樂,一起回家吧!!

小三元旦主題班會到此結束,祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成! 音樂響起《難忘今宵》~~(^_^)/~~拜拜!

? 小學英語主持詞 ?

(入場放歡迎曲)

尊敬的各位領導,各位來賓,老師們、同學們:大家好!

尊師重教古遺風,

造福子孫樂無窮,

捐資辦學功德永,

流芳千古后人崇。

今天,秋高氣爽,碩果飄香。我們相聚在洋溢著和諧幸福的桂陽小學,隆重舉行成都路源有限責任公司向桂陽小學捐贈課桌椅儀式。首先向大家介紹參加今天捐贈儀式的各位嘉賓:他們是

成都路源有限責任公司代表:祝光武先生。(鼓掌)

丹桂鎮黨委鎮府......

丹桂鎮中心校扶陽校長

丹桂中心校......

請允許我代表桂陽小學全體師生向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎!向愛心助學、無私奉獻的成都路源有限責任公司所有員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們對桂陽小學孩子的`無限關愛,慷慨捐贈,為桂陽小學添置了價值五萬余元的380套課桌椅和乒乓臺,你們勇擔社會責任的慈心善舉,真正體現了你們的高尚品格和偉大博愛。

(播放音樂)感恩的心下面進行捐贈儀式第一項議程:請少先隊員向

各位嘉賓敬獻紅領巾;

同學們,老師們,讓我們再次以熱烈的掌聲向成都路源有限責任公司愛心人士表示真摯的感謝!

第二項:現在有請成都路源有限責任公司代表祝光武先生為學校捐贈課桌椅:下面進行交接儀式(由一位學生拿牌)。{鼓號隊奏樂以及播放愛的奉獻}(照相以后)請桂陽小學校長回贈禮物(照相)捐資助學,德被梓里;樂山好施,譽滿鄉池,祝宗呈同志在用他的實際行動回報鄉恩,回報校恩。

桂陽小學歷史悠久,校風純正,文化底蘊深厚。成都路源有限責任公司董事長祝宗呈先生也曾在年幼時就讀于桂陽小學,現在,他以一位學子的身份回饋母校的恩情。祝宗呈先生雖然離開母校多年,但不曾忘記母校的教育之恩,用自己的力量支持桂陽小學的發展,他還曾為學校擴建捐款一萬余元。多年來,桂陽小學在上級有關部門的大力支持下,學校硬件設施,校容校貌、辦學條件有了很大改善。桂陽小學的發展都要歸功于社會各界的關心和支持與學校領導、教師的不懈努力。

下面進行第三項:請桂陽小學付勇校長介紹學?;厩闆r,致歡迎詞;大家歡迎。

各位來賓,各位領導,參加今天捐贈儀式的成都路源有限責任公司

的愛心人士在快速發展經濟,創造物質財富的同時,更加關注我們農村教育事業的發展,關心我們山區孩子的成長,他們的這種義舉將永遠標榜史冊,激勵后人。讓我們懷著感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意!

下面有請成都路源有限責任公司董事長祝宗呈先生講話;大家歡迎!同學們,俗話說,滴水之恩當涌泉相報,我們要學會感恩,感恩社會,感恩好心人,感恩老師,我們要銘記今天這一刻,銘記祝宗呈董事長對同學們的關懷與幫助。

接下來有請丹桂鎮中心校扶陽校長講話:大家歡迎

感謝扶校長的......

這一刻,孩子們萬分激動,坑坑洼洼、搖搖晃晃的木桌椅換成了嶄新平滑的鋼架結構的新桌椅,此時此刻,我們有千言萬語,萬語千言,下面有請學生代表六年級。。。。同學講話;

(放音樂愛的奉獻,聲音調小一點)老師們,同學們,此時此刻,我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動,祝宗呈董事長的慈心善舉,體現出的優秀企業家的高尚品格和偉大博愛,讓我們的山區孩子深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻只是開始,沒有終結。在此也衷心地希望桂陽小學全體師生能夠充分領會今天捐贈的企業家的深情厚誼,把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力,巧

借這次捐贈活動的東風,進一步激發學生的學習熱情,凝聚全體教師的敬業精神,積極克服各種困難,努力把學校的教育質量提高到一個新的水平。

最后,讓我們再次用熱烈的掌聲,向為本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意!

捐贈儀式到此結束!

? 小學英語主持詞 ?

。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2xx-xx年元旦如約而至

乙:新年拉近了我們成長的距離

甲:新年染紅了我們快樂的生活

乙:新年讓我們截取下了四季的片段

甲:新年給了我們人生的禪想

乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞小學生元旦晚會主持詞乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

甲:今天,我們送去我們的祝福

乙:帶著祝愿、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

合:在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.********2xx-xx年元旦聯歡會現在開始

結束語

甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

乙:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

乙:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

乙:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

合:因為,我們始終相信:明天會更好

乙:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

篇二

合:親愛的老師、同學們,大家元旦快樂!

甲:新的鐘聲

乙:新的一年

甲:新的祝福

乙:新的期待

甲:2013年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了 乙:2014年的鐘聲即將敲響

甲:回首往事,我們滿懷豪情

乙:展望未來,我們重任在肩

甲:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光 乙:讓燭光如故,光明永恒小學生元旦晚會主持詞甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言 乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞 甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

甲:讓我們手牽手

乙:讓我們肩并肩

甲:讓我們跳起來

乙:讓我們唱起來

甲:歌唱春天

乙:歌唱未來

合:慶元旦聯歡會現在開始!

(結尾詞)

甲:所有的日子都來吧,讓我編織你們

乙:讓我編織你們,用活力的金線,

甲:讓我編織你們,用燃燒的信念

乙:編成絢麗的歲月

甲:編成遐思的年華

乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前 甲:讓 我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮 乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉 甲:愿雨里有你的收獲,

乙:愿風中傳你的捷報

甲:陽光中我為你祝福,

乙:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

合:親愛的老師、同學們

合:再見!

篇三

甲乙:敬愛的老師,

丙?。河H愛的同學們,

合:大家下午(晚上)好!

甲乙:時光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子,

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《小學元旦主持詞大全》()。

甲:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲;有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

乙:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少辛勤的汗水。

丙:是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的'營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.小學生元旦晚會主持詞?。菏抢蠋焸兘o我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.

合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!” ?。涸谒?一班,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

甲:燦爛輝煌的2015年即將向我們告別,充滿希望與挑戰的2014年正微笑著向我們走來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

乙:2016年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

丙:2016年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

?。?016年,讓我們共同譜寫一曲屬于自己光榮與夢想的篇章!

合:在這辭舊迎新的日子里,用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬與希望。

合: 2016年元旦文藝晚會現在開始!

結束語

甲:在這里,同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;

乙:在這里,同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

丙:同學們學習的點滴進步,都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望; 丁:同學們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲:這里沒有燈塔,卻為同學們指明了前進的方向。

乙:這里沒有甘霖,卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

丙:在這里,同學們每一粒種子都將長成參天大樹,

?。涸谶@里,同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

合:我們相信,在新的一年里,我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的收獲。

合:新年聯歡會到此結束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!

? 小學英語主持詞 ?

男:新的鐘聲還縈繞在我們的耳畔,

女:新春的腳步隨著我們又走進了新的一。

男:迎著早春的一絲絲涼意,伴著一聲聲親切的問候,

女:今天我們又回到了快樂的校園,又聚集在光榮的升旗臺下,

男:同學們,今天新石路小學的.全體激應邀參加開學典禮,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

男:宣布新石路小學“家校手牽手”開學典禮暨主題升旗儀式現在開始

女:新學期,新的起跑線,相信你已經做好了快樂出發的準備。

男:今天,在高高飄揚的鮮艷的五星紅旗下,請五一班尼萍激給大家發放快樂出發的鈴聲。(激講話)

女:今天,我們的激代表將與宮英海校長一起,為新石路同升起新學期一面五星紅旗。

? 小學英語主持詞 ?

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

大會馬上就要開始,為了確保會議的順利進行,現在宣布一下會場的紀律:會議期間,場內不允許交頭接耳,隨意走動等不良行為,請保持全場安靜,做一名文明的學生。

沐浴清晨,充滿了新學期的希望。再起秋風,吹拂著跳動的心房。清爽的季節里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉,共享這難得的時光?;▓@里小學20xx年秋季開學典禮現在開始。

第一項:升國旗。

全體立正!出旗奏樂!

升國旗、唱國歌,敬禮!

禮畢!

第二項介紹新老師。

新學期,咱們的校園里來了許多的新面孔,除了小朋友更有我們的大朋友。接下來,請剛剛來到我們學校的新老師李敏老師講話!

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。

第三項陳校長致辭。

我們花園里小學之所以能夠蓬勃發展,是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!新的學期,新的希望,下面我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長為本次開學典禮致辭。

(陳校長講話)

讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝陳校長,從校長的諄諄教誨中,我們進一步明確了新學期的奮斗目標,努力的方向。

同學們,從你們的掌聲里,我深深地體會到了激情和力量。我們學校有一流的教學設施,一流的教師,更重要的是有一流的學生。同學們要在學校所提供的條件下勤奮博學、進取爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質,學會學習、學會做人,為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。

第四項老師代表講話。

人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。我們花園里小學有一批高素質的教師隊伍,他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造;她們是老師、更是媽媽,在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲有請各年級的教師代表講話。(教師代表依次講話:五年級范老師畢業班;一年級季銀芳老師新一年級;二年級孫翠微代表科任老師;三年級楊萍老師代表班主任;四年級劉燕代表青年老師)

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意。校長的要求,老師的教誨,我們要時時銘記在心。

? 小學英語主持詞 ?

開幕詞

A:親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶

B:親愛的小朋友們

合:大家下午好!

A:我叫石皓名。B:我叫王安妮。C我叫王鯤旭。D我叫李梓佳。合:在這里我們祝大家圣誕節快樂!

C:很高興又迎來一年一度的圣誕佳節,歡迎你們參加火箭二班20xx年圣誕晚會。

D:在這樣充滿喜樂,歡欣鼓舞的日子里,我們盼望圣誕帶給我們滿滿的祝福。

合:20xx火箭二班圣誕晚會現在開始。

A:今天我們將用瓶子,鍋碗瓢盆來給大家演奏。請欣賞節奏樂“鈴兒響叮鐺”。

B:圣誕的每一下鐘聲都敲響我們的夢想,下面由火箭二班小朋友帶來一首圣誕散文。

C:親子游戲能給孩子和家長雙方帶來樂趣,要讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂,接下來就是我們親子互動環節,下面由門老師來主持游戲。

D:親愛的家長,你們知道鳥叔嗎?他使哪國人呢?(韓國)你們會跳騎馬舞嗎?現在一起來跳江南style。

? 小學英語主持詞 ?

尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家上午好!

時光荏苒,歲月如梭,轉眼間,我們又度過了一個快樂而充實的學年。在過去的一年里,

我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。在老師的關愛中、父母的呵護下,我們收獲了知識、學會了感恩。伴隨著冬日溫暖的陽光,20XX年如約而至。

今天,我們相聚在一起,凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情,共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。

祝愿老師和同學們,幸??鞓罚?/p>

我宣布,X年X班新年聯歡會,現在開始!

結束語:

今天,我們歡歌笑語;今天,我們共筑友愛

告別今天,新年的鐘聲即將敲響

我們將繼續編織夢想,開啟新的理想篇章!

在新的一年里,

愿雨里有你的收獲,愿風中有你的歡歌!

在陽光中為你祈禱,在月光下為你祝福!

讓我們記住今天,期待明天。

各位老師、家長同學們,X年X班新年聯歡會到此結束!祝大家元旦快樂,闔家幸福,萬事如意!

? 小學英語主持詞 ?

尊敬的評委、親愛的觀眾朋友們,


今天,歡聚一堂,共同參與這場激動人心的英語辯論比賽。在這個特殊的舞臺上,將見證智慧的較量、思維的碰撞,以及言論的自由。作為今天的主持人,我將盡力確保比賽的順利進行,為大家帶來一場精彩紛呈的辯論盛宴。


為了保證辯論的公正公平性,事先通過抽簽確定了辯論主題——“社交媒體在現代社會中的作用”。這個話題呼之欲出,引起了廣泛的關注?,F在,在這個信息發達、科技進步的時代,社交媒體已經深深地融入到的日常生活中。它不僅極大地改變了的交流方式,還在很多方面給的生活帶來了便利。今天,將從積極和消極兩個方面展開討論。


讓來看看社交媒體在現代社會中的積極作用。無可否認,社交媒體為提供了一個全新的溝通平臺,使得溝通變得方便迅捷??梢酝ㄟ^社交媒體與朋友、家人保持聯系,分享自己的生活點滴。同時,社交媒體也讓更容易獲取世界各地的信息,加強了人際互動和文化交流。社交媒體還成為了影響輿論和推動社會進步的一股力量,它為人們提供了表達自己意見的舞臺,使得信息能夠廣泛傳播,為公眾的聲音提供了渠道。


社交媒體的發展也帶來了一些問題和挑戰。隨著社交媒體的普及,虛假信息和謠言的傳播也變得更為頻繁。這給公眾的判斷和決策帶來了困難,有時甚至會導致混亂。社交媒體的使用也給個人隱私帶來了威脅。的個人信息和數據在互聯網上流通,可能會被濫用和泄露。過度依賴社交媒體也可能導致沉迷和孤立,影響個人的心理健康。


在這個辯論的過程中,邀請了兩支隊伍,分別代表著正方和反方。他們會展開思想的交鋒,圍繞社交媒體的積極和消極方面進行辯論。而作為觀眾,你們也可以通過聽取辯論雙方的觀點,以及他們的證據和論據,形成自己的判斷。


作為辯論的主持人,我希望大家在辯論的過程中能保持理性和思辨的態度。無論你是支持還是反對社交媒體,在這個舞臺上都能夠尊重對方的觀點,并用理性的方式表達自己的觀點。辯論是一種思維碰撞的過程,通過交流和爭辯,可以更深入地了解問題的本質,形成更全面的判斷。


我要感謝所有參與辯論的選手,是你們的努力和準備讓這場辯論得以順利舉行。也感謝評委和觀眾朋友們的到來和支持,沒有你們的參與,就沒有這場盛會的舉行。讓齊聚一堂,共同見證這場精彩的辯論比賽。

? 小學英語主持詞 ?

男:尊敬的各位嘉賓。

女:現場的各位同學。

合:大家,晚上好。

女:歡迎來到英語風采大賽決賽現場。我是主持人郭靜玄。 男:我是主持人蘇程。

男:睿智問答 啟迪生活哲學。

女:妙趣探索 點亮人生智慧。

男:借智慧的羽翼翱翔萬里的晴空。

女:架思維的長艦追逐奔流的浪花 。

男:千言道不盡學子千般風采。

女:一筆難寫出文苑萬卷風流。

男:秋天的風帶著青春的氣息撲面而來。,

女:文學的雨澆灌出每一個詩意的心靈。

男:讓我們用文字作筆,寫下自己的驕傲。

女:讓我們用語言為墨,畫出自己的風采。

合:北京交通大學機電學院英語風采大賽,現在開始!

女:首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓,他們是:

男:讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!

女:這次參加初賽的選手分別是:

男:希望他們今天在賽場上,賽出水平,賽出風格!1

男:首先簡單介紹一下比賽的流程。本次比賽分為4個環節,它們分別是“:初露鋒芒,百舸爭流,寸紙寸金,話題闡述。每個參賽隊有100分的基礎分,比賽采取分數累加制。

女:除特別說明外,每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清,可以要求主持人重復宣讀一次題目,主持人宣布答題開始,計時開始。在答題途不得再要求主持人重復題目。

男:戰幕已經拉開,戰斗已經打響。我們馬上進入今天比賽的第一個環節“初露鋒芒”。下面,介紹第一環節的規則。

女:按順序進行自我介紹。簡明流暢(加20分),口語化(加20分),富有文采(加20分),內容充實(加20分),自我介紹時選手手勢、動作規范(加20分),每一個選手的自我介紹不超過3分鐘(超過了視情況減分)。

男:下面請第一位---同學開始自我介紹,第二位---同學做好準備。

女:第一環節之后,大家各展才華,百花齊放。那么,請大家來看一下他們得分吧:--的得分是……讓我們以熱烈的掌聲向他們取得的成績表示祝賀。

男:通過了第一環節精彩的自我介紹,相信大家對于各位選手的情況有了一定的理解,大家是不是都有自己看好的選手呢,那么,敬請期待接下來的環節。

女:對呀,我也是滿懷期待。就讓我們進行下一個環節“百舸爭流”

男:本環節為搶答形式,共進行5輪。每一輪主持人將圍繞主題詞給出五條提示,每個參賽隊都要認真聽提示并爭取盡早搶答猜出主題詞語。只要主持人開始念題各參賽隊就可以開始搶答。答對加20分,答錯扣10分。答錯后提示將繼續給出,直到所有提示念完。

女:看來這題有一定的難度,答錯了可是要扣分的。大家一定要小心呀。請聽第一題

女:經過了這一輪激烈的角逐,那我們倒要看看各隊的得分情況。 男:2個環節之后,--的得分是……讓我們以熱烈的掌聲向他們取得的成績表示祝賀。

女:大家都知道,我們常說寸土寸金,然而,我們接下來的這個環節是“寸紙寸金”

男:噢!寸紙寸金?這怎么會呢?難道是有什么特別的說法嗎? 女:那是當然了!本環節為游戲環節。每組選手分得一張A2大

小紙。選手站在紙上,腳不能與地直接接觸。主持人出題,選手將答案寫在各自的答題板上,同時亮出答案。答錯的將紙對折,再站在上面,保證同組兩位選手可以站在紙上而腳不直接觸地,直到不能保證站在紙上而腳不觸地即被淘汰。所有比賽隊伍均被淘汰或全部12道題答完時本環節結束。通過一道題加10分。 男:還真是寸紙寸金呀,看來這各環節比的不僅是大家的英語文化知識,還要開動腦筋思考怎樣才能在紙上站的更久。

女:對呀,就請我們的六組選手發揮你們的聰明才智使自己在紙上站的更久吧。有請6位選手的搭檔。

女:看來大家信心滿滿呀,那么,請聽第一題

女:你爭我奪,互不相讓,比分自然是犬牙交錯。 第三環節之后,--隊的得分是 -X-暫時,X-對還需加倍努力,還有一輪等著你們發揮呢!

女:哎,蘇程,你知道參加我們這個比賽,除了英語能力比較強,還需要有什么嗎?

男:當然是思想了!

女:對,我們要的不僅僅是英語能力,更要自我的思想。所以,接下來要進行的是我們的主打環節“話題闡述”

男:看來這個環節,不僅是英語知識的比試,更是思想的大比拼。 女:比賽只是一種形式,結果并不重要,為之努力并付出心血,這個參與的過程才是最有意義的。

男:沒錯,接下來的最后一個環節還請大家拭目以待,看看到底花落誰家。在此之前,就讓我們用最熱烈的掌聲給參賽選手作最

后的鼓勵。(鼓掌)

男:該環節從目前得分最低的選手開始,選擇一個數字,每個數字對應一個話題,而我們的選手將要對所選的話題進行自我理解的闡述,由評委打分。

女:現在,就請分數最低的--開始選題

男:經過一翻思想的較量,最為緊張激烈的“話題闡述”結束了,每位選手都使出了渾身解數,努力展示出自己博學多才的一面。女:各位觀眾朋友一定想知道這個環節結束之后各位選手的比分吧,這個分數也就是本次比賽的最后得分

男:先容我賣個關子吧,咱們來進行一個額外環節“觀眾有獎競答”我們將出3個題,請在座的觀眾進行搶答,答對了將有小禮品相贈喲。但是,一定要在主持人說完開始搶答之后再舉手,否則你就不算是第一個舉手搶答的觀眾了。

女:哇,我也想去當觀眾了,心動不如行動,請聽第一題: 男:再次恭喜得到獎品的三位同學,下面,有請語傳學院的--老師對各位選手的表現進行總結

女:有請!

女:謝謝--老師的精彩點評。

男:現在,到了最激動人心的時刻,就是公布各位選手的最終得

女:那么,獲得本場比賽優勝獎的是(三人),請----為他們頒獎。

女:獲得三等獎的是----,請---為他們頒獎。

男:獲得二等獎的是----,請----為他們頒獎

女:獲得冠軍的是---,請---為他們頒獎

女:同時,也讓我們把掌聲獻所有的參賽選手,感謝他們精彩的表現。

男:機智沉穩得以運籌帷幄。

女:自信博學方可決勝千里。

男:駕一葉扁舟在波濤里縱橫,任才情恣肆。

女:擎一桿旗幟在學海里求索,讓思想縱橫捭闔。

男:莫以成敗論英雄。

女:飛揚才情才是真。

合:北京交通大學機電學院第-屆英語風采大賽到此結束。感謝大家的參與和支持!

? 小學英語主持詞 ?

a,b:good evening, dear ladies and gentlemen! welcome to our christmas party!

a,b:晚上好,親愛的女士們和先生們!歡迎來到我們的圣誕晚會

a:with the snow flakes falling fr-om the sky,

隨著雪花從天上掉下來,

a:with the christmas carols resounding around our ears

圣誕頌歌響亮的左右,我們的耳朵

b:with the christmas presents passing through our friends and ourselves

b:隨著圣誕禮物穿過我們的朋友和我們自己

a:with the kindest santa christ in red walking towards us

a:用親切的圣誕基-督在紅向我們走來

a,b:let's shout,"christmas is coming! merry christmas!!!

a,b:讓我們大聲叫喊:“圣誕節就要來臨了。圣誕快樂!

a: _________,at this special moment, i can't be more excited. how about you?

a:_________,在這個特別的時刻,我也更興奮了。你呢?

b:of course,__________, me too. and i dare say that i've never been so happy in my life. i bet you do, yeah?

b:當然,_________,我也是。我敢說,我從來沒有這么開心,能在我的生活中。我打賭你也是這樣,是嗎?

a:sure, you are right. so why are we still waiting? i gueour audience can't wait to enjoy our exciting performance. do you think so,________?

a:當然,你是對的。那么我們為何還等什么?我想我們的聽眾迫不及待地想享受我們的激動人心的時刻。________這樣認為嗎?

b:it's just the truth. so now, let's enjoy!

b:這是事實。所以現在,讓我們一起來享受吧! ! !

一,全班同學唱英文歌曲《我祝愿你:圣誕節快樂》。

the whole clasing a song named:《we wish you a merry christmas》

二,主持人閃亮登臺 (hosts appear!)

老師,各位同學:大家下午好!在班主任和班委的精心策劃和全體同學的幫助下,我們迎來了今天這個狂歡的節日——圣誕節!在此,我代表班委衷心的祝福大家:圣誕節快樂!

good afternoon! my respectful teachers and dear classmates. under mr. an and w hole clacadres’ careful design and my classmates’ help, we are meeting the exciting day finally---

謝他們精彩的表演! 接下來,請欣賞小品<< 就愛逗你玩>>, 表演者: 晁亞玲, 汪娜, 王瑋, 李夢昭.

thanks for their splendid performance! then, please enjoy a short: << like to play with you!>> performed by …

多有趣的節目! 謝謝你們! 下面由我來給大家帶來一段京劇<<唱臉譜>>, 希望大家喜歡! 來點掌聲!

what an interesting short! thank you! the following program is performed by me, named<< sing the theatrical makeup>>, i hope you can like it, give me some applause!

下面,我們邀請趙老師和鞏老師老師給我們表演個節目,大家說好嗎?

now, let’s invite mr. zhao and mr. gong to perform a program! am i right?

感謝他們的精彩的表演! 再一次的感謝他們!

thanks for their graceful singing! thank you again!

接下來,我們玩個游戲,名為:<<嘴巴和手不一樣>>.

now, it’s time for us to play a game :<< mouth is different fr-om hands>>/

現在, 繼續我們的節目, 讓我們看看我們班的帥哥們是如何演繹這 首流行歌曲<<水手>>的! 來吧, 帥哥們!

now, continue our programs! let’s look at these handsome boys to sing a popular song<>! come on, guys!

剛才帥哥們的表現不俗! 我想現在輪到我們班的美女來閃亮登場了!

下面有請張佳, 她為大家帶來一首<<你的微笑>>!

just now, these handsome boys did a good job! now i think it is time for a beauty to come here. let’s invite zhangjia to sing a song :<< your smiling>>.

下面, 請欣賞詩朗誦<>, 表演者: 蘇小蘭.

next, please enjoy a poem recitation, <> recited by su xiaolan.

多么美妙的詩歌啊! 接下來我們邀請幾位同學做個有趣的游戲: <<吹乒乓球>>

how beautiful the poem is! then, we will invite several people to play a game: <>.

今天是圣誕節,現在讓我們再來聽聽關于圣誕節的一些動人故事吧!

today is christma

? 小學英語主持詞 ?

梅:尊敬的校長、各位老師、各位同學

合:大家下午好

梅:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪留下了一道深深的印痕。

高:伴隨著冬日的暖陽,滿懷喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

劉:新年拉近了我們生活的距離

郜:新年染紅了我們快樂的時光

梅:今天,我們相聚在時代小學,享受緣分帶給我們的快樂

高:今天,我們相聚在時代小學,享受人生最美好的時光

劉:在詩與畫流動的佳節里,我們一起慶賀快樂的節日,20xx年慶元旦聯歡會

合:現在開始。

郜:首先,請時代小學副校長張景伏老師致新年賀詞!

梅:感謝張校長的祝福。同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年心想事成,萬事如意。

節目1:《中國字,中國人》一年級一班

高:五千年古老文明是讀不完的書,

梅:八千里山川河岳是觀不盡的畫。

高:請欣賞由一年級一班帶來的舞蹈《中國字,中國人》

節目2:《感恩父母》三年級

楚:誰言寸草心,報得三春暉,父母將我們養育成人,我們自當感恩自己的父母,請欣賞由三年級帶來的《感恩父母》

節目3:《快樂星貓》二年級

梅:在時代小學的每一位同學都在快樂健康的成長,就像一只快樂星貓

高:希望所有的同學都能快樂沒煩惱

梅:接下來請欣賞有二年級帶來的舞蹈《快樂星貓》

節目4:《三句半》一年級一班

劉:曾經我在家就是個小皇帝,可如今爸爸媽媽都夸我長大了,

郜:究竟這中間發生了什么呢?讓我們在一年級一班帶來的表演《三句半》中一探究竟吧

節目5:《聽我說謝謝你》一年級二班

梅:聽我說謝謝你,20xx因為有你,溫暖了四季。

楚:感謝所有的遇見與陪伴,愿20xx年所有的美好和溫暖都如約而至。

梅:接下來請欣賞由一年級二班帶來的手語《聽我說謝謝你》

節目6:《小手牽大手》三年級

劉:在校園中最美麗的風景莫過于老師帶領著孩子一步步成長,

郜:大手拉著小手,小手牽著大手,在成長的路上邁步前行。

劉:接下來請欣賞由三年級帶來的合唱《小手牽大手》

節目7:《你的答案》六年級

高:人生有很多迷茫,我們應該直面挫折,努力向前

梅:擼起袖子加油干,尋找你的人生答案

高:請欣賞由六年級帶來的《你的答案》

節目8:《炸山姑娘》四年級

郜:體會過姑娘們的溫柔美好,

劉:現在讓我們來欣賞由四年級帶來的敢作敢為,性格潑辣的《炸山姑娘》

節目9:《感恩的心》五年級

楚:我們在這個世界首先要感恩父母,感恩師長,感恩社會。接下來請您欣賞五年級帶來的手語表演《感恩的心》

節目10:《順口溜》二年級

郜:中國有許許多多的民間文藝,其中有一種表演者吐氣自如、口齒伶俐、咬字清晰、環環相扣,那就是繞口令。

劉:接下來請欣賞由二年級帶來的繞口令《八百標兵奔北坡》

節目11:《功勛卓越董振堂》快板

楚:董振堂是河北最高級別紅軍將領,是我們新河的驕傲,下面請欣賞五年級帶來的快板《功勛卓越董振堂》

節目12:《最美的光》一年級二班

梅:窗外的陽光灑在那道身影上,

楚:正在授課的她仿佛在閃著光,那是我一生中最難遺忘的瞬間。

梅:接下來請欣賞由一年級二班帶來的舞蹈《最美的光》

節目13:《明天會更好》五年級

高:我們已無法改變今天的成績,但我們可以改變明天的斗志。

劉:我們已無法改變今日的遭遇,但我們可以改變明天的希望!

高:接下來請您欣賞五年級帶來的《明天會更好》

梅:多么燦爛的午后,多么難忘的時光。

高:雖然我們無法阻止時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

劉:今天的聯歡會更加體現出我們時代小學的師生是一個充滿活力,面向未來的集體。

郜:在時代,校訓思變求新、與時俱進為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心。

梅:在時代,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學的莘莘學子。

高:在時代,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

劉:在時代,有我們對生活的激情,更有我們對生活的渴望。因為,我們始終相信

合:明天會更好!

梅:20xx年慶元旦聯歡會到此結束,在此祝大家

合:新年快樂,心想事成,萬事如意!

? 小學英語主持詞 ?

敬的各位家長朋友,各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

光陰似箭,送走了緊張而充實的校園學習時光;歲月如梭,轉瞬就迎來了特別是關心我校發展的家長,致以衷心的感謝!對全體同學的健康成長表示熱烈的祝賀! 在過去的這一學期里,一連串的成績印證了我們的努力,我們的成績有老師的苦口婆心,我們的成長有領導的諄諄教誨,下面請德育處鄧主任總結本期工作。

謝謝鄧主任的發言!

下面進行第二項——頒獎。

一學期來,各班都涌現出了大批三好學生、優秀學生干部;我校有共青團員537人,學校評選了49名優秀共青團員;本期中,我校開展了轟轟烈烈的“感恩在行動”德育系列活動,在活動中涌現出了許多的感恩之星。下面請胡啟順主任公布獲獎名單.

一年一度的期末考試中,涌現出了大批成績優異的同學,下面請李云軍主任公布七年級前一百名學生名單。

請安穩辦段主任公布本期期末考試中獲得八年級前一百名學生名單.

下面請教導處李坤主任公布本期期末考試中獲得九年級前一百名學生名單.

接下來我將公布我校第二屆學生乒乓球比賽個人獲獎名單和“我心中的雷鋒——向郭明義同志學習”主題征文比賽獲獎名單.

請鄧主任公布本期被評為團委會、學生會優秀干部、優秀播音員、優秀生活委員、優秀樓長、優秀室長學生名單,并為他們頒獎,請獲獎同學上臺領獎。

請甘校長公布班容美化、第四屆拔河比賽、第二屆乒乓球比賽團體獎、綠化長江捐款的獲獎班級名單,并為他們頒獎,請獲獎班級的班長或者團支部書記上臺領獎。

請舒校長公布本期獲得先進班集體、優秀團支部、優秀通訊組的班級名單,并為他們頒獎,請獲獎班級的班長或者團支部書記上臺領獎。

剛才受表彰的班級、同學都是我們學習的楷模,希望全體同學能以他們為榜樣,更上一層樓。

接下來進行第三項,慰問貧困學生。本期中,我校建立了貧困學生檔案,在春節即將來臨之際,學校將對特困學生進行慰問,下面請舒校長公布名單并贈送慰問品。

同學們,寒假就要開始了。我希望同學們在假期里,認真完成老師布置的作業,多讀一點課外書籍,多做一點感恩之事,不斷地充實自己,爭做一個合格的中學生,爭做一個優秀的敦中人!

開縣敦好初級中學20xx年下期散學典禮到此結束,祝同學們寒假愉快,春節愉快!祝各位老師新年吉祥,合家幸福!

謝謝大家!

? 小學英語主持詞 ?

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

沐浴清晨,充滿了新學期的希望。再起秋風,吹拂著跳動的心房。在這清爽的季節里,我們歡聚一堂;在和諧的氣氛中,讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉,共享這難得的時光。太平中心小學20xx年秋學期開學典禮現在開始。

第一項:出旗。全體立正!鼓號齊奏,少先隊員敬隊禮!第二項:奏國歌,升國旗。

第三項:唱國歌。

第四項:國旗下講話,掌聲有請韋校長做國旗下講話。

第五項:呼號(忠于祖國,為祖國服務)。

從校長的諄諄教誨中,我們進一步明確了新學期的奮斗目標,努力的方向。新的學期,我們學校來了許多的新面孔,除了學前班的小朋友還有我們的大朋友。接下來,請何校長向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師!(介紹新老師,新老師上臺前亮相)。

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。

為了讓安全能與孩子同行,讓孩子們健康快樂的成長,讓我們掌聲有請全主任做安全教育講話。

最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!我宣布:太平中心小學開學典禮到此結束。

? 小學英語主持詞 ?

Good morning, everyone.

Welcome to the English Cultural Competition.

My name is [Your Name], and I will be your host for this competition.

Today, we are gathered here to celebrate the beauty and grace of English language, and to showcase the talents of our students.

As the host, I would like to extend a warm welcome to all the participants, judges, and parents.

First of all, let us take a moment to appreciate the hard work and dedication that went into preparing these talented students for this competition.

Now, it's time for the first round of competition. Please welcome our first competitor, [Name of Competitors].

[Name of Competitors]: Thank you very much for joining us today. Please share your first piece of writing with us.

[Your Name]: Hello everyone. My name is [Your Name], and I am writing to express my love for English language.

As an English language student, I have always been fascinated by the beauty and power of the language.

Through studying English, I have learned so much about the world, and I have become more confident and independent.

I believe that learning English is not only about grammar and vocabulary, but also about the cultural heritage and diversity of the world.

Thank you for listening to my piece. Please welcome our second competitor, [Name of Competitors].

? 小學英語主持詞 ?

英語教研主持詞:談話實用英語的教學實踐

尊敬的領導,各位老師:

大家好!今天我主持的英語教研主題是“談話實用英語的教學實踐”。隨著社會的不斷發展,英語作為一種世界性通用語言,在我們的日常生活中起到越來越重要的作用。然而,實用英語的課程仍然是我們英語教學中比較薄弱的一個環節。因此,我們有必要探究一下如何在教學中貫徹落實實用英語的理念。

一、 實用英語的內涵

那什么是實用英語呢?一般地,我們可以將其定義為能夠在生活、工作和學習中幫助我們解決問題和開展交流的英語。實用英語注重應用能力的培養,注重語言技能的實際運用,與語言的功能緊密相關。

二、 實用英語的教學策略

在教學實踐中,我們應該注意以下幾點策略:

1. 培養學生的預測能力。實用英語的語境往往是在特定的場景下,因此預測語境是非常重要的。我們應該讓學生根據場景進行預測,猜測接下來可能出現的對話,并給予合理的引導。

2. 強化語言技巧的實踐。實用英語注重的是語言的應用能力,因此我們的教學活動要盡可能體現語言技巧的實踐。例如:問答、小組討論、角色扮演等都是非常實用的策略。

3. 基于真實需求的語料處理。實用英語的教材選取以及設計應該盡量貼合學生生活中的實際需求,多注重一些情境交際的模擬,讓學生通過語言的實踐感受到語言的魅力和切實的實用價值。

三、 實用英語的實踐案例

我們在教學實踐中,可以借助一些實例來闡述如何實現實用英語的教學目標:

案例1:購物場景

學生們分成小組,每個小組選擇一家商場,根據商場布置景象,寫出一份英文購物清單。之后,小組之間開展模擬購物的角色扮演,學生們可以進行模擬對話,比如詢問商品價格,要求試穿或退換等。通過角色扮演,學生可以獲得實際的交際體驗,同時也可以鍛煉口語和表達能力。

案例2:旅游場景

學生們學習一些旅游景點介紹的常用語言,針對某個具體的景點,在小組內分工合作,合編一份游覽計劃,并到硬件設施完備的語言實驗室進行游覽模擬。學生可以在模擬環境中學習地圖、票務和詢問路線等語言技巧,并在游覽過程中采用英語進行交流。

以上兩個實踐案例展示了我們如何通過場景模擬、角色扮演、對話互動等方式來提高學生英語實際應用能力的過程,實用英語教學可以讓學生獲得實際的交際體驗,提高學生的自信心和興趣。

總之,實用英語的教學應該從學生實際需求出發,注重語言技巧的實際運用,提高學生的語言能力和語感,幫助他們更好地應對日常生活和工作中的英語交際難題。謝謝!
    更多精彩小學英語主持詞內容,請訪問我們為您準備的專題:小學英語主持詞

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