實習范文|大賽頒獎主持稿(系列10篇)
發布時間：2018-05-09大賽頒獎主持稿(系列10篇)。
[1] 大賽頒獎主持稿
已經過去
感恩 我們都平安度過了13年
因為 我們比苦難的人更有福
感恩 13年一切曾經幫助過我們的人 我們會銘記 把這份愛再傳下去
感恩 往日曾經傷害過我們的人
因為他們賜給了我們重新學習和成長的機會
讓我們明白了 人生就是 包容與寬恕 讓我們更加珍愛 與人為善的緣分
感恩 美麗的天地與萬物
讓我們所有的人
都擁有了一個幸福平安的13年
回首13展望14我們仍需 再接再厲
常學 圣賢的教悔
常思國家的護佑
常念父母的恩德
常記公司的培養
才能讓我們百尺竿頭 更進一步
也愿我們 能常保反求諸已的精神
時時覺察 天天改過
才不愧對 最親愛的父母，最敬愛的領導
及一切關愛我們的人！
在此我代表公司對伙伴們準時的回歸到我們的工作崗位上表示對大家凡出言、信為先的精神表達最高的敬意！同時對新伙伴們的加入表示最熱烈的歡迎，
歡迎你們！
下面我宣布20xx年度頒獎晚會正式開始：
年度的頒獎，意味著是對大家往日付出的感恩和肯定， 年度的頒獎，也代表著伙伴們的成長和收獲
年度的頒獎，也意味著我們要對過去的一年劃上一個圓滿的句號。意味著今年我們會有更多的責任和擔當。所以頒獎晚會是隆重的，也是莊嚴的，是充滿正能量的。真心希望我們每一位伙伴都能夠珍惜這一年一次的今晚好在這個正能量場上用心的汲取到足夠的正能量，攢足14年一年的精神食糧好讓我們成功上路好還是不好？認為好的伙伴舉手我看一下，確認說YES！但好的氛圍好的能量一定不是我一個人可以決定的，是由誰決定的？那既然由大家決定那我們每次給到伙伴們的掌聲要不要到位？我們的掌聲代表著我們的心態，我們是對獲獎的伙伴很崇敬呢還是嗤之以鼻就決定了你能吸收到多少正能量，大家認同嗎？就像今天你對著一個很有德行的人行了一個鞠躬禮，有收獲的不是被行鞠躬禮的那個人，而是能彎腰鞠躬的你。因為人在崇拜別人的時候表現出來的是內心的謙
卑、自信、大度、接收，你會接收到對方內心所有的喜悅和正能量。你的心會跟對方的心產生鏈接，發生融合。就向隨喜功德，你就可以獲得跟對方一樣的功德道理是一樣的。所以我們是如何給到上臺領獎的人怎樣的掌聲就決定了今晚你能吸取到多少的正能量好還是不好，接下來就讓我們把可以吸取到最大正能量的掌聲的標準給鼓出來好還是不好？當念頒獎詞的領導說到接下來請大家以熱烈的掌聲有請鐘醫生上臺時，大家怎么鼓呀？好，就是鐘醫生上臺這個標準。而每項年度獎的獲得者的揭曉并不是由我來揭曉，而是由我們的經理部長及店長們上臺來揭曉，你們上臺念頒獎詞的時候你們的表情、感情、激情重不重要啊，很重要，那給獲獎者頒獎的人也不是宋總一個人，而是由我們不同的經理和部長和店長來頒獎，那你們給獲獎的伙伴頒獎時的興奮度傳遞給伙伴們的祝福感重不重要??？也非常的重要。所以一場有質量的頒獎晚會是靠一個人的力量嗎？絕對不是，而是每個環節的標準都達到一流的標準，整體下來我們就舉辦出了一個一流的頒獎晚會。大家說好還是不好，覺得好的請舉手我看一下，確認說YES.覺得能做到一流掌聲的伙伴舉手我看一下，確認說YES，覺得能從第一位獲獎伙伴上臺到最后一位伙伴上臺都能做到一流掌聲的伙
伴舉手我看一下，確認說YES，太棒了。好，大家準備好了嗎？接下來我就隆重宣布滿潔生物20xx年年度頒獎盛典正式開始！
提起我們滿潔的每位經理，我都會發出由衷的對他們的贊嘆，因為從他們身上讓我們看到了什么是責任，什么是使命，什么是付出，什么是真誠，什么是對事業的熱愛和執著。在滿潔，除了宋總是我們的大家長為大家操心最多外，接下來就是我們的四個部門經理們了，整個部門的人、事、物，整個部門的經營和發展，團隊的建設、人才的培養等等所有的事情都需要他們來操心！伙伴們平時的工作可以需要付出大量的體力，而我們的經理們他們卻要付出大量的心力，而心力又是最消耗能量和精神的。所以我們的經理們經常會為團隊的事情而睡不著覺的時候有很多。過去的一年我們所有團隊的伙伴們的點點滴滴的成長和收獲不管是來自業績的還是來自心靈的和能力的成長都離不開我們經理們的辛苦付出和無私奉獻。在此，讓我們全體伙伴全體起立，為我們經理們過去13年年度的所有的'辛苦付出深深的鞠上一躬，跟他們說一聲：你們辛苦了！
好，大家請坐！
剛才所有的環節的頒獎都是為伙伴們頒的，你們說要不要為你們的經理們頒個獎呢？我也真的想為每個經理都頒個獎，因為我們每位經理為大家的付出都很多，他們每個人身上都有屬于自己的管理優勢和人格魅力。但是每年年終的優秀經理評選又很殘酷，又只能評出一個優秀經理，而其中所有的點都歸結到最終的一點來定江山，那就是銷售業績。這是個硬指標，這可怎么辦呢？如果大家想讓自己的經理被評選上最優秀的經理，你們每個人的表現重不重??？你們的經理能不能被評選上其實跟你們有直接的關系！那今年已經名花有主了。我問下大家明年是哪個團隊的經理可以被選上最優秀的經理??？好啊，我對大家很有信心，也很期待！
那的優秀經理人選已經確定了，接下來就要跟大家來隆重揭曉了，如果是你們部門的經理被評上了，你們一定會高興和喜悅一整年，如果你們部門的經理沒有被評上，那你們要怎么辦？可不是傷心一整年，而是要發奮努力一整年，來年讓你們的經理也站在領獎臺上好還是不好？
好，接下來就恭請我們最敬愛的宋總來為大家揭曉13年度滿潔優秀經理名單，熱烈掌聲有請。
第二篇：表彰大會主持稿 3000字
—第二學期南京航空航天大學金城學院自動化系學生聯合會全體表彰大會
主持稿
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學們
合：大家晚上好
（主持人作自我介紹）
A:聲聲春雷，陣陣春風，濃濃暖意，驅散寒冬。春的氣息正伴著盛開的櫻花、悅耳的鳥鳴拂過我們的鼻息和發梢。春天，帶著希望和夢想，重回人間。 B：萬物復蘇，朝氣蓬勃，經歷了風雨寒冬的洗禮與考驗，終于迎來明媚陽光。春天，我們播種夢想，放飛希望。
A：在過去的一年里，自動化系學生會全體成員精誠團結，同心協力，續寫往日的輝煌，創造了新的精彩。
B：在這段用青春與熱情鋪就的充滿新奇與坎坷的日子里，學生會涌現出一批優秀成員，崛起了一批更富生氣與力量的團隊。那些人，那些事，我們共同描繪的點點滴滴，都鐫刻在心底，難以忘懷。
A：在這個暖風微醺的夜晚，我們歡聚一堂，隆重召開學生會全體表彰大會，表彰他們為我們自動化系的進步所做出的貢獻和無私的付出，送出屬于他們的光輝榮耀！
B:在大會開始之前，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是 自動化系分團委書記孫成行老師，歡迎您的到來！
自動化系輔導員何苗老師，歡迎您的到來！
自動化系輔導員崔璨老師，歡迎您的到來！
自動化系輔導員王玲玲老師，歡迎您的到來！
自動化系學生會主席丁貞學姐。
自動化系分團委副書記李子健學長。
A:下面我宣布，2012—20第二學期南京航空航天大學金城學院自動化系學生聯合會全體表彰大會
合：現在開始！
A:今晚的燈光很絢麗，正如我們學生會如火如荼的美好畫卷。學生會的存在與發展，離不開各種各樣豐富多彩的活動。而每一場光鮮亮麗的活動背后，都離不開各個部門所有成員的精誠團結和辛勤勞動。
B：今夜聚首，良辰盛會。讓我們通過一組視頻，一起回顧上一學期學生會的精彩活動。
（播放視頻，關燈）
A：看了這些視頻，忍不住使人意搖神往，沉浸其中。自動化學生會這個大家庭的精彩華章，正是由這些點點滴滴的活動一筆一筆地繪就。點滴積累，成就偉大。我們所有學生會成員的自豪和榮耀。
B：學生會給我們提供了一個鍛煉自我、發展自我的平臺。一次次的精彩活動，背后都有一群人默默地付出。在這段異彩紛呈令人難忘的日子里，涌現出了一批優秀的成員。下面宣讀2012至13學年第二學期南京航空航天大學金城學院自動化系學生聯合會表彰人員名單！
優秀部長。他們是來自XX部XX部長。。。（PT顯示）。。。。。請優秀部長上臺領獎。
有請xxx，xxx為他們頒獎。（都不走，等下個主持人說完話，其他人離開）（拍照）
A:走過兩年的風風雨雨，領導一個團隊一路走來。每位部長想必都有深刻而獨到的體會與感想。有請XX發表感言。
B：（單個上臺）謝謝XX部長的熱情發言（此處主持人可根據部長發言內容自由設辭）。
紅花還需綠葉扶。學生會的繁榮發展，離不開廣大的干事同學。他們是
學生會的中堅力量與發展希望所在。下面頒發優秀干事獎，他們是（PPT配合顯示）XXXXX。請優秀干事上臺領獎。
有請XX為他們頒獎！
（頒完獎）初入大學，滿腔的憧憬與抱負，加入學生會，在鍛煉自我、發展自我的道路上踏出了第一步。一路走來，他們對學生會、對自己，一定有所感想與收獲。有請優秀干事代表XX同學發表感言。
A:謝謝XX同學的精彩發言。在工作中，團隊協作也是一道亮麗的風景線，本次表彰大會獲獎的優秀部門是（ppt上名單放出） XX部。請優秀部門部長上臺領獎。有請XX為他頒獎。
請XX部長做獲獎感言。
（部長發言，對部門得到的榮譽說一下體會）
B：感謝XX部長的精彩發言。下面頒發部門稱號獎。
勤學互助獎（學習部）：
所有部門中，時常關心學風建設與學習問題，同時，常幫助
其余部門與部員解決問題的熱心部門。授予學習部勤學互助
獎。
實踐先鋒獎（外聯部）：
時常參與社會實踐，熱心參加實踐活動，熱心帶領部員一同
實踐并獲取知識的部門。授予外聯部實踐先鋒獎。 宣傳服務獎（宣傳部）：
在宣傳、創新、ppt及視頻制作上，有所成就的部門。授予
宣傳部宣傳服務獎。
無私奉獻獎（體育部）：
在各種活動中，在運動會的賽場上，時刻準備著，時刻奉獻
著的部門。授予體育部無私奉獻獎。
孜孜不倦獎（秘書部）：
各部門會議記錄，撰寫各活動主持稿、臺詞、為各種活動的有序開展出謀劃策的部門。授予秘書部孜孜不倦獎。
伶牙俐齒獎（辯論隊）：
辯論賽中，據理力爭；口舌之間，唇槍舌戰，為我系拿到一
個又一個的榮耀。授予辯論隊伶牙俐齒獎。 優雅文藝獎（文藝部）：
各項文藝活動的策劃、組織、排練、表演，豐富我系同學
的課后業余文化生活。授予文藝部優雅文藝獎。 體味人生獎（生活部）：
關心系內同學的飲食起居，為同學的安全與利益全心全意為
同學服務。授予生活部 體味人生獎。
有請以上獲獎部門部長上臺領獎。請XX為他們頒獎。
（齊上）A:讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的優秀部長、優秀干事
和優秀部門。祝賀他們。（掌聲）
B：當然，也希望所有人今后能夠繼續努力，以他們為榜樣，為自動化系獻出自己的一份力，做出更多貢獻。
A: 有這樣一個人，在學生會工作了三年，見證了我們學生會的風風雨雨，歡歡喜喜，始終用高度的熱忱和一絲不茍的踏實努力為自動化系學生會傾注自
己的智慧和力量。她就是學生會主席，丁貞學姐。在過去的一年里，她帶領學生會創造了新的輝煌，達到了新的高度。有請丁貞學姐作上一年學生會工作總結報告。掌聲有請。
B:謝謝丁貞學姐的精彩講話。（主持人臨場設辭，讓A自然接過話頭） A:學生會能夠取得這樣快速的發展，創造如此驕人的成績，離不開老師的熱情關懷和親切指導。作為我們學生會的指導老師，他一直都是我們的堅實后盾和無窮的力量源泉。他就是我們敬愛的孫成行老師。有請自動化系分團委書記孫成行老師對本次大會做總結陳詞！
B: （齊上）謝謝孫老師，孫老師的講話既是鼓勵，也是一種鞭策。生活充滿驚喜，未來充滿挑戰。走好腳下的每一步路，也就走出了前方的一片坦途。 A:今天的表彰大會，讓我們領略到了學生會成員光彩照人的風姿，看到了學生會蘊藏的蓬勃發展的堅實底蘊。我們有理由相信，在這樣一批敢想敢做、朝氣蓬勃的成員和團隊的共同努力下，自動化系學生會的明天一定會寫滿流光溢彩卓越不凡的恢弘篇章！
B:海納百川，有容乃大。匯聚不同的夢想與希望，熔煉出光彩奪目的華章。 A:任重道遠，迎難而上。載著今天的榮耀，向著更高更遠的美好明天展翅翱翔！
B：2012-學年第二學期南京航空航天大學金城學院自動化系學生聯合會全體表彰大會—
合：到此圓滿結束！
[附]本稿尚有幾點缺漏
1.關于到場嘉賓，策劃案中沒有自動化系輔導員、分團委副書記，我擅自加了上去。至于有沒有，或者其他嘉賓到場，還需部長核對修改。
2．頒獎嘉賓，策劃中沒有提及，本稿一律以XX代替。還需完善。
3．頒獎環節，稍顯混亂。具體細節，如后面頒發部門稱號獎，如何運作，不得而知，需部長親自審定。
4.頒獎環節，優秀干事或優秀部長發言時，其他人是否離臺？本稿沒有提及。
5.時間倉促，可能中間會有文字疏漏和其他差錯。
[2] 大賽頒獎主持稿
一、“優秀輔導員”頒獎詞
有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。校園里，總能看見你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。班主任，“跨行”最多，“兼職”最雜：是領導、是家長、是保姆、是律師、是警察、是醫生、是護士、是調解員、是公證人??你們以愛心為圓心，以關心、耐心、細心、肯干、會干、實干為半徑，畫出圓滿的班主任工作之圓。
現在，將這份鼓勵頒發給他們：
愿三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李
愿十年樹木十載風十載雨十萬棟梁
有請劉基葵校長宣布榮獲本屆“優秀輔導員”稱號的教師名單，有請獲獎教師上臺領獎！
二、“星級家長”頒獎詞
在我們身邊，總有這樣一些人，他們有的為了孩子默默奉獻，不求回報；有的以身作則，為孩子樹立良好的學習榜樣；有的身體力行，和孩子們一起學習，一起進步；有的為班級獻策獻力，推動班級向著更積極更健康的方向發展；還有的用閃光的言語和行動在人們心中傳遞著正能量，使我們新小成為一個和諧有愛的集體。他們就是榮獲我校首屆“星級家長”稱號的家長們。
現在，將這份肯定頒發給他們：
愿家庭美滿平安健康，家校攜手共育新苗！
有請趙勇校長宣布榮獲首屆“星級家長”稱號的名單，請獲星家長上臺領獎！ 三“優秀、文明班集體”頒獎詞
集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體；團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的團隊。老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。
他們追求一個目標：紀律第一，衛生第一，學習第一，做人第一。他們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。他們明白一個道理：人心齊，泰山移?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保鎸γ魈?，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。
讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧！
有請袁其軍校長宣布獲獎名單，有請獲獎班級上臺領獎！
四、“十佳少先隊員”頒獎詞
校園是個五彩的大舞臺，每一個人都展示著自己獨有的精彩。你們或許不是智慧的先鋒，完美的化身，但是用自己的魅力感染著身邊的每一個人。奮力拼搏，永不服輸；看重綠色，用勤勞的雙手造就一片潔凈。你們是默默無聞詮釋“真”“善”“美”的使者。
有請姜光瓊校長宣布榮獲“十佳少先隊員”名單，請獲獎學生上臺領獎！
五、“特長之星”頒獎詞
他們用才藝點燃自己的激情，投身于自己最癡戀的舞臺演繹，成為人們眼中最閃亮的星。他們用熱情燃燒自己的生命，奉獻給自己最熱衷的團體活動，成為同學們最堅實的依靠。優秀是一種習慣，謙和是一種自信，樂觀是一種涵養，才華是一種力量。
現在，將這份鼓勵頒發給他們：
愿今日的執著凝結成明天的不悔，
愿今天的星火閃耀成明日的巨星！
有請楊銳校長宣布“特長之星”的獲獎名單，有請獲獎者上臺領獎！
六、“優秀大隊干部”頒獎詞
你們是班級里的一面旗幟，總能在最關鍵的時候撐起一片天。你們盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們的小公仆，你們以微笑反饋給身邊每個人，是一群品學兼優的好學生，是全校同學的榜樣。
你們馳騁在學習與工作的兩條主干線，用汗水澆灌學習，將激情賦予工作。小小班級，你們也可大顯身手；菁菁校園，你們同樣一展才華。因為你們，我們可以感受到學習的快樂，生活的充實。向無私的優秀大隊干部致敬！
有請趙興勇主任宣布“優秀大隊干部”獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎！
七、“十佳運動員”頒獎詞
田徑是最古老的運動，也是最經典的比賽。在人類成長的初期，誰跑得快，誰跳得高，誰投得遠，誰就是生存的強者，誰就是生活的富有者。所以，至今奧林匹克運動仍在倡導“更快、更強、更高”的精神。我校田徑隊連續7年蟬聯區運會冠軍，他們是我們全體新小人的驕傲。
現在，將這份肯定頒發給他們：
愿天行健，君子自強不息！
有請楊國均主任宣布“十佳運動員”獲獎名單，有請獲獎者上臺領獎！
八、“優秀升旗手”頒獎詞
一種精神，振奮人心；一種品質，歷代傳承；革命傳統薪火相傳，護衛國旗奮勇爭先。新華小學有這樣一道風景：每周伊始、伴著朝陽，總有一群人身著戎裝、步履鏗鏘；嚴冬酷暑、不畏風霜，總有一群人手執國旗、英姿颯爽。一身軍營綠映襯了國旗莊嚴的鮮紅。點滴的汗水、無悔的付出刻畫了他們對國旗、對祖國的愛與忠誠！
有請潘海燕主任宣布“優秀升旗手”獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎！
九、“四星學生、文明學生、優秀學生干部、進步之星”頒獎詞
這是一群品行端正的學生，如春風一般和煦，與同學相處融洽，對老師尊重有禮。這是一群嚴于律己的學生，是因為他們知道遵規守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。這是一群愛學更樂學的學生，不埋怨，勇爭先，因為他們享受著孜孜以求的過程，心中有無比開闊的一方天地。
現在，將這份鼓勵頒發給他
愿今天的耕耘結出明日的碩果，
愿今朝的光芒點燃明日的火炬。
有請袁其軍校長宣布班級“四星學生、文明學生、優秀學生干部、進步之星”獲獎名單，請各班派代表上臺領獎！
[3] 大賽頒獎主持稿
尊敬的各位領導，親愛的參賽選手們，各位嘉賓，大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行一場別開生面的案例大賽。這場大賽旨在提高參賽選手的綜合素質和解決實際問題的能力，同時為我們提供一個共同學習、交流的平臺。我將為大家介紹本次大賽的背景和規則。
本次案例大賽是由我們學校組織，比賽的主題是“創新與應用”。我們希望通過這次大賽，促進參賽選手在實踐中不斷創新、積極應用所學知識，以解決現實問題。同時，我們也希望通過這次大賽，為大家提供一個展示自己才華的舞臺。
我將簡要介紹一下本次大賽的規則。大賽設有初賽和決賽兩個環節。初賽將在五月份進行，參賽選手將根據指定的案例進行撰寫和分析，提交給評委進行評審。評委將根據選手的表現，挑選出決賽的參賽選手。決賽將于六月份舉行，參賽選手將進行現場答辯并進行案例演示。最終，評委會根據選手在答辯和演示中的表現，評選出本次大賽的冠軍、亞軍和季軍。
本次大賽還設有優秀指導教師獎和最佳團隊合作獎。在初賽和決賽中，評委將評選出對選手給予了有力指導和幫助的教師，并授予優秀指導教師獎。同時，在決賽中，評委將評選出團隊合作最佳、表現最出色的團隊，并授予最佳團隊合作獎。
本次案例大賽獲獎選手將有機會獲得豐厚獎金和學術報告的機會，同時也將為大家提供一個展示自己才干和能力的平臺。我們學校也將向獲獎選手提供相關的技術支持和資源支持，以幫助他們更好地發展。
再次感謝各位領導、嘉賓和參賽選手的到場。希望本次大賽能夠順利進行，同時也希望大家能夠在這個平臺上相互學習、共同進步。祝愿參賽選手在這次大賽中取得好成績！小編感謝您的閱讀！
（總字數：306字）
[4] 大賽頒獎主持稿
吳 ：為春天剪彩，剪輯魅力校園的文明特色
陳 ：為校園歌唱，唱響俏麗繽紛的禮儀贊歌
孫 ：中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。
孫 2 ：禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展產生了廣泛深遠的影響。
吳 ：禮儀，是社會高飛的翅膀;
孫 2 ：禮儀，是溝通情感的橋梁;
孫 ：禮儀，是民族孕育的希望：
陳 ：禮儀，是璀璨明珠的輝煌。
吳 ：讓我們在這洋溢著青春的舞臺
陳 ：去感受青春的節拍，
孫 ：去領略古韻的驛動，
合 ：去暢想美好的未來!
吳 ：我院禮儀大賽已有三年的歷史，自XX年以來，我院便開展了禮儀比賽，XX年，XX年更是將禮儀比賽推上了一個新的臺階，文明的禮儀之風充溢著整個校園。更榮幸的是，XX年禮儀被評為國家示范教材。禮儀的蓬勃發展大大提高了我們個人的素質修養，現在禮儀已經成為我們分院的品牌，影響之深，是大家有目共睹的。
陳 : 本次禮儀大賽在全面推進素質教育的同時也在加強學生禮儀素質，提高了學生的思想道德素質和文明禮儀修養，讓學生知禮儀，學禮儀，用禮儀。
孫 ：本次比賽同學們的參與熱情非常高漲，通過重重選拔，最終共有八個班級和十名選手進入今天的決賽，在這里向他們表示最衷心的感謝，感謝你們的積極參與。
孫 2 ：下面請允許我為大家介紹光臨本次大會的領導和老師：……………………讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
陳 ：下面由我宣布一下本次禮儀風采展示大賽的比賽規則，本次禮儀風采展示大賽團體組設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名，個人賽設置一等獎 名，二等獎1名，三等獎2名。滿分為一百分，動作標準程度 30分;選手精神面貌20分;動作整齊度 30分，禮儀展示內容安排 20分。
孫 2 ：我宣布：工程技術分院第四屆“禮之魅 儀之俏”禮儀風采展示大賽
合 ：現在開始!(主持孫證，孫艷輝下場、道具準備)
0905班
吳 ：中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。荀子云：“不學禮無以立 人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?/p>
陳 : 禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
吳 ：作為當代的大學生我們，更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規范待人處事，這是我們學習、生活的根基我們立 足社會的臂膀。
陳 ：接下來請欣賞0905班帶給大家的禮儀展示： 《樹禮儀之風，展五班風采》
(道具撤場，主持人上場，安排選手道具)
1號選手蘇志超
孫 ：一首《國家》在不同的演繹當中，我們感受到的是一個國家的興盛，一個民族的的輝煌，不管是北京XX奧運的成功舉辦，國慶六十周年的宏偉閱兵，還是上海世博會的精彩開幕，這一幕幕我看到的是一個國家的強大，也看到了一個國家的進步。
孫 2 ：是啊，禮儀中國，青春常在，這里是工程技術分院第四屆“禮之魅 儀之俏”禮儀風采展示大賽的比賽場。
下面有請1號選手....為我們帶來禮儀展示。
(道具撤場，主持人上場)
0906班
吳 ：禮儀，它源于生活同時也不斷創造著生活，它是生活的習慣，更是素養的體現。
陳 ：一個人縱使再富有，沒有禮儀就注定精神的貧窮，一個國家縱使再強悍，沒有禮儀就難以獲得長期平穩的.發展。接下來由0906班帶給大家禮儀展示《奏響禮儀之風》。
(道具撤場，主持人上場)
街舞
孫 ：舞動青春節拍，感受激情澎湃
孫 2 ; 舞動的身影，跳動的色彩，邀你與我一起感受青春炫我未來。下面請欣賞街舞。
0903班
吳 ：上海這座國際大都市，以海納百川的寬廣胸懷，開啟世博大幕，以追求卓越的情懷，笑迎八方來賓。
陳 ：繽紛綻放的禮花展示魅力上海，輝映和諧中國，照亮精彩世界。世博禮儀就像一株鮮花綻放，綻放在每個人的心田，世博禮儀就像一條河流，流淌在每個人的心中。有請0903班同學為大家帶來精彩的禮儀展示《世博禮儀行》。
(道具撤場，主持人上場)
2號選手...
陳 : 追求完美是他們的性格，堅守信仰是他們的品格，熱愛手語的他們將會用最美麗的語言告訴我們愛的意義，他們的人生格言是有夢就勇敢的堅持，永不說放棄.。下面有請二號選手...為我們帶來禮儀展示。
(道具撤場，主持人上場)
0902班
孫 ：禮儀，是對文明的不懈追求，這區區兩個
字涵蓋了豐富的內涵。
孫 2：的確，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，禮儀之精髓已經滲透到了生活中的每一個角落。接下來我們有請0902班同學帶來的禮儀展示：《好的禮儀，更好的生活》
(道具撤場，主持人上場)
小品
吳 ：禮儀帶給我們這個世界以豐富的文化內涵，讓我們在利益這場春雨中，沐浴了美譽和諧，她所散發出發的芬芳，如同初升的太陽暖暖的照在我們的身上，看完了以上的禮儀展示，心中不禁多了一種羨慕與神往， 所以你看這不又有兩名同學想加入我們的院禮儀隊，在他們的身上又會發生什么樣的故事呢?
下面請欣賞小品《我要進禮儀隊》
(道具撤場，主持人上場)
0911班
孫 ：禮儀，從本質上說是文明的，是發自內心的對他人的愛，是純真的熱情。禮儀之美除了靠身體詮釋，更需要用心去感受。下面這個班級所排列的“禮”字造型就完全能夠讓我們感受到他們的風范
孫 2：這還不算什么，之后的“心 ”字造型更是表達了他們感恩父母對生命的給予，因為他們用暖暖的心燈讓我們懂得了生命是如此豐富，感恩師長對教誨的給予，因為他們用淡淡的柔弱讓我們將善良延續，接下來請大家欣賞0911班帶來的禮儀展示《感恩的心》。
(道具撤場，主持人上場)
3號組合.......
吳 ：有這樣一句話流傳至今“入今而問津，入國而問國，入門而問諱”它道出了人與人之間交往的禮儀，理解的重要性，得體的語言，適宜的禮節才能促成彼此之間友好，真誠的交流溝通與合作。
陳 ：的確，在我們的身邊，禮儀無所不在，無所不需。不過，接下來，現場的各位朋友們，請擦亮你的雙眼，與我一起感受三號組合為我們帶來不一樣的時尚走秀。他們分別是.......。
(道具撤場，主持人上場)
0908班
孫 ：青春是一顆茁壯成長的小樹，備受風吹雨淋的考驗。青春是一朵含苞待放的花蕾，欲向世界展現獨特的風姿
孫 2 ：飛揚的青春永遠散發著無窮活力;年輕的學子，永遠充滿著蓬勃的朝氣。在這輕松活潑的校園里，讓我們用熱情奔放之心，去感受0908班的青春飛揚。[1][2][3][4]
(道具撤場，主持人上場)
朗誦《文明在工程 和諧鑄長職》
吳 ：中華民族自古以來便有文明古國的美譽，她不僅創造了令人矚目的文明，更以她勤勞的智慧彬彬有禮著稱于世，
陳 ：是呀!素以禮儀之幫著稱的泱泱大國，創造了一個有一個無法超越的奇跡，五千年的歷史悠久，形成的傳統美德也得以在我們身上傳承、發揚。下面請欣賞詩朗誦《文明在工程 和諧鑄長職》
0910班
吳 ：美的東西，永遠使我們心曠神怡，也是禮儀之美的外在基點。
陳 ：我們的身體是表達禮儀的工具，是一連串可以傳遞節奏與美的音符。下面就有請0910班為大家帶來精彩的禮儀展示：《舞動青春》。
(道具撤場，主持人上場)
四號組合.....
孫 ：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，就能使世界變得溫馨，更能使人們打開心靈的窗戶，多一份寬容，添一份理解。
孫 2 ：一個人是平凡的，微不足道的，但如果每個人都高舉起禮儀的旗幟，就能讓禮儀的新風吹遍神州大地。下面有請四號組......為我們帶來禮儀展示。
(道具撤場，主持人上場)
0912班
吳 ：風舞動著長袖，花芬芳著鄉愁，雪覆蓋著荒冢，月鋪展開深秋。
陳 ：翻開竹簡，聞著赤誠，誰的熱血依舊;踏著小篆，登陸歷史，夢里回到春秋。
吳 ：接下來讓我們追溯到千年之前，與0912班同學一起，撥動春秋時代的禮儀琴弦。
(道具撤場，主持人上場)
分院禮儀展示
吳 ：千帆過盡，盡顯風采
陳 ：百舸爭流，流露才能
孫 ：文明禮儀的歷史悠久綿長，時間可以變淡一切，淡禮儀的魅力卻可以隨著時間的推移有增無減。
孫 2 ：剛剛八個團體和七組個人分別用他們的形體展示了各對禮儀的不同理解，看完之后你覺得怎樣呢?
吳 ：天空飄來七個字精彩!精彩!真精彩!真的，從各個班級的展示當中我看到了他們的團結一心，也看到了他們為了此次比賽所付出的努力，他們的一舉一動更是將禮儀的魅力展現的淋漓盡致，由此我想到了一句話。
陳 ：什么話?
孫 ：工程 工程樣樣都行。
孫 2 ：是的，工程工程，樣樣都行，鑄誠精藝，永攀高峰 這是我們不變的諾言。
陳 ：不要在感慨了因為接下來還有更精彩的展示呢!你看!我們工程院禮儀隊的帥氣小伙和美麗的姑娘已經向我們走來了。
樂隊樂器 上場，主持人上場
樂隊
孫2 ：花開的日子我們在快樂的校園放聲歌唱， 花開的日子我們在知識的殿堂編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧禮儀的歡快樂章。
下面請欣賞歌曲《真的愛你》
頒獎
吳：最激動人心的時刻馬上那個就要到了，經過評委的現場打分，工作人員的仔細核分，比賽的最終結果已經在我手中，讓我們拭目以待，首先我們將要頒發的是團體組別的獲獎情概況，下面有請揭曉嘉賓工程技術分院、、、、、、、、、、、、、、、有請獲獎團體代表上臺領獎，有請頒獎嘉賓、、、、、
陳 ：下面繼續揭曉的是個人組別的獲獎情況，下面有請揭曉嘉賓工程技術分院、、、、、、、、、、、、、、、有請個獲獎個人上臺領獎，有請頒獎嘉賓、、、、、讓我們在次向獲獎的團體和個人表示最中心的祝賀。
閉幕詞
吳 ：曼妙的曲線散發著我們青春的活力。
陳 ：文明的舉止展現了我們年輕的風采。(1)(2)(3)(4)
孫 ：禮儀之美要我們心手合一來表達。
孫創造美，人生由此才會更加美好!
吳 ：希望此次比賽，能夠規范同學們的行為，行禮儀之舉，做文明之人，將禮儀這傳統美德發揚下去。讓我們珍惜這一切，讓我們銘記這一刻。
陳 ：美麗的校園，綠草青青的校園，讓我們一起用青春創造夢想!
孫 ：年輕的工程，風華正茂的工程，讓我們一起代著夢想展翅飛翔!
孫2 ：禮儀中國，青春常在 我宣布工程技術分
院第四屆“禮之魅 儀之俏”禮儀風采展
[5] 大賽頒獎主持稿
男：尊敬的各位領導、老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：踏著颯颯的秋風，我們一起走進收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個個跳動不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：xx中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學校領導有xx。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。
男：出席本次大賽的評委老師有xx讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞，同學們熱烈歡迎！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：xx中學校園歌手大賽現在正式開始。首先上場的是x參賽選手。這是xx班的xx三位同學的組合，他們的參賽曲目是《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請！
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個校園。是啊，有夢想，就可以無怨無悔；有夢想，就可以從容面對；有夢想，更可以讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手同學演唱的歌曲《精忠報國》，掌聲鼓勵！
女：精忠報國是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會得到實現。下面有3號選手上臺，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請！
男：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經給了我們無限的遐想。今天，就讓我們隨著4號選手的一首《荷塘月色》，再一次領略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵！
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲蓄感情的`行囊，不管人生路上幾多風雨，朋友如傘，伴你一路晴空！請欣賞5號選手演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起！
男：我要送你日不落的想念，寄出關愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請欣賞6號選手三位同學演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請！
女：今天，我們比賽的現場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉》頗有韓紅的味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手同學上場。
男：至少還有你，讓我們真心面對。至少還有你，讓我們心心相依。請欣賞8號選手三位同學演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵！
女：剛才有兩位七年級的同學偷偷地給我發了一個短信，她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺挑戰剛才八年級的兩位學生，我說，當然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺。這兩位七年級的同學在哪兒呢？掌聲有請xx選手欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞x號選手演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵！
女：青春是一首歌，永不言敗的歌；青春是一條河，永不停息的河；青春是一本書，永讀不厭的書；青春是一杯茶，苦盡甘來的茶；請欣賞x號選手帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請！
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經多少個日夜，夢回秦關。一首哀婉深沉的思鄉曲，讓游子們無法入眠。接下來請欣賞x號選手同學演唱的歌曲《夢駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起！
女：我很想飛，多遠都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個灑脫的周筆暢，記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞x號選手同學的真情演唱《筆記》，掌聲有請！
男：剛才初中部這些可愛的同學的演唱時，高中部的同學已經開始躍躍欲試了。好了，現在的時間留給你們，盛大的舞臺就讓高中部的同學好好過過癮！請欣賞x號選手演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎？你是我的眼》，掌聲有請！
女：誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我就在你身旁，讓我們一起見證你成長，讓我們感到充滿力量。請欣賞x號選手演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵！
男：我的好兄弟，心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么，在你需要我的時候，我來陪你一起度過。請欣賞x號選手兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請！
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個小小的心愿，讓我們xx中學的每一位老師都健健康康，讓我們xx中學的每一位同學都笑口常開。請欣賞x號選手同學演唱的《星語心愿》。掌聲有請！
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個質樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由選手演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
女：每一天，睜開眼，時間改變著一切。每一天，夢在飛，翅膀累了不停歇。接下來請欣賞選手兩位同學演唱的歌曲《明天會更好》，掌聲鼓勵！
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學明白了：xx中學是一個團結友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請出今天最后一名選手同學，她演唱的歌曲是《我相信》！
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F在我們的評委團正在做最后的成績核算。趁著這個美好的時機，讓我們再次欣賞幾位同學精彩的演唱，首先有請xx班xx同學演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起！
男：聽了這么多優美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們在一起，我們誰也不會感覺到孤獨，因為我們是相親相愛的一家人。最后請欣賞xx班xx四位同學真情演唱的歌曲《相親相愛》！
女：最緊張的時刻終于到來了，誰將是今天最閃耀的新星？我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎的是xx，二等獎的是：xx，三等獎的是：xx。獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎的是：xx，二等獎的是：xx，三等獎的是xx，我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領獎，有請學校領導xx為獲獎選手頒獎。
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在這里激情飛揚！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點xx的每一個角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
男：xx中學首屆校園歌手大賽到此結束。
女：朋友們，再見！
[6] 大賽頒獎主持稿
為了保證書法教學的專業性，學校一直實行毛筆書法專職教學，重視專職教師的培養。
十多年里我們依托xx縣書協等專業學術組織培養了一大批優秀書法教師，其中謝xx成長為省書協會員，羅xx等五人成長為市書協會員。
謝xx書法作品多次入選全國展，并在北京、天津、南京、海南等地展出。
我們把書法列為學校特色建設項目，先后制定了三個書法教育發展規劃，提出了五年市內知名、十年全省知名、二十年全國的奮斗目標。
經過13年的辛苦耕耘，學校書法特色逐漸顯現，并且得到社會的公認。
學校先后成為省書法家協會教學訓練基地、省書法教育示范培訓基地、省規范漢字書寫示范學校、省中小學教師培訓基地、全國寫字教育實驗學校、全國書法教育實驗學校、全國書法藝術教育實驗學校，20xx年底，學校被中國教育學會書法教育專業委員會評為“書法教育示范學?！?。
伴隨著書法的進步，學校也在快速成長，辦學品質不斷提升，聲譽廣傳湖湘。
一支筆，一卷紙，繪盡詩意，舞出芬芳;
一卷旗，一幅畫，揚灑童真，放飛夢想。
在這墨香四溢的晨光中，我們的活動就要結束了。
孩子們，讓我們xx刻記?。阂幰幘鼐貙懽?
堂堂正正做人!
做一個“對上以敬，對下以慈，對人以和，對事以真”的xx人!
[7] 大賽頒獎主持稿
尊敬的評委們，親愛的同學們，大家好！
今天，我們迎來了一年一度的語文大賽，首先，我代表主辦方向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位熱愛語文的同學們，感謝各位辛勤付出的老師們，正是因為你們的努力，才有了今天這場盛大的語文競賽。
語文，作為一門學科，是我們學習和生活的基礎。它不僅僅是一種語言文字的表達方式，更是一種思想的傳遞與交流。它承載著文明的瑰寶，寓意著歷史的積淀，凝聚著民族的精神。因此，語文的學習對于我們每個人都至關重要。
本次語文大賽旨在激發同學們對語文學習的興趣和熱情，提高大家的語言表達能力和思辨能力。通過這次比賽，我們將會見證同學們在讀、說、寫、思的能力上的成長。同時，這也是一次展示自我、展示才華的舞臺。希望同學們大膽展示自己獨特的語言風采，將你們的思維與創意展現出來，讓我們一起感受語文的魅力。
比賽分為初賽和決賽兩個環節。初賽是以年級為單位進行的，各班的代表選手將在舞臺上展示自己的才藝，通過語言陳述、詩歌演唱、段子表演等形式來進行選拔。經過激烈的角逐，最終，各年級將產生出參加決賽的選手。
決賽是本次比賽的高潮部分，我們將邀請專業的評委擔任評審，對選手們的表現進行評定。屆時，選手們將根據題目要求，進行即興陳述、議論文寫作、語文知識問答等環節的表現。他們將用最自信、最真誠的姿態，在舞臺上放飛語言的翅膀，不斷展示自己的才華和智慧。
同時，我們也準備了豐厚的獎品以及參與獎勵，為優秀的選手們提供更多的鼓勵和支持。無論你是初賽晉級選手還是決賽選手，都將會收獲一份屬于自己的回憶。而最終的冠軍將有機會代表我們學校參加市級的語文比賽，向更廣闊的舞臺挑戰。
最后，讓我們共同期待這場比賽的精彩紛呈！希望每一位參賽選手都能充分展示自己的才華，迸發出自己的火花。也希望各位同學們能以此為契機，更加努力學習，提高自己的語文素養。讓我們一起度過這個語文盛宴，感受語文的魅力，收獲語文的快樂！
謝謝大家！祝愿本次語文大賽圓滿成功！
[8] 大賽頒獎主持稿
尊敬的各位來賓、評委、選手們，大家好！
今天，我有幸能夠成為這場精彩的營銷大賽的主持人，非常感謝大家的光臨和支持。在接下來的比賽中，我們將為大家呈現一場精彩、激烈的營銷較量。作為主持人，我將盡力為大家帶來一個充滿活力、富有創意的舞臺，讓每個選手都有機會展現自己的才華。
營銷大賽一直以來都是一個展示學習成果和交流經驗的平臺。本賽事匯集了來自不同背景和領域的選手，他們將在這個舞臺上展示自己的才能，并從中獲得寶貴的經驗。我們相信，這場比賽將不僅僅是一次競技，更是一次思想碰撞和學習之旅。
在這個數字時代，營銷已經成為了企業提升品牌影響力和銷售業績的重要手段。一場成功的營銷活動需要選手們有著敏銳的市場洞察力、出色的策劃能力和創新的執行力。本次比賽將圍繞著這三個方面展開。選手們將以個人或團隊的方式呈現他們獨特的營銷策略和投放計劃，并通過討論和實踐來探索最有效的方法和途徑。
在比賽過程中，各位評委將是重要的角色，你們將根據選手們的表現和方案評判他們的優劣并提供寶貴的建議。我們相信，評委們的專業知識和豐富經驗將會成為選手們的風向標，同時，也希望選手們能夠從評委們的點評中不斷成長，不斷提升。
除了參賽選手和評委們，還有一群值得我們特別感謝的人，他們就是我們的贊助商們。他們的大力支持讓這次比賽得以順利舉行，并且為我們提供了豐厚的獎品。感謝他們對營銷事業的貢獻和支持。
最后，我想對所有參賽選手說幾句話。無論比賽結果如何，我希望你們能夠懷著積極向上的心態參加這場比賽，把握每一次表演和表達的機會，用你們的想法和創意給大家留下深刻印象，盡展才華。選擇參加這場比賽，已經證明了你們對營銷事業的熱愛和追求。更重要的是，希望你們在比賽中能夠結交到志同道合的朋友們，并獲得寶貴的經驗和啟發。
感謝各位的到來，讓我們共同期待這場充滿創意和激情的營銷大賽吧！讓我們為參賽選手們加油助威，為他們的努力和付出鼓掌喝彩。謝謝！
[9] 大賽頒獎主持稿
男：尊敬的各位領導各位來賓，
女：敬愛的老師，同學們，
合：大家晚上好。
女：歡迎來到xx舉辦的校園歌手大賽的決賽現場。
男：歌聲唱響x院，
女：星光閃耀征途。
男：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點。
女：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代音！
男：今夜，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧。
女：今晚，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧。
合：一起唱起來吧?。ㄕ坡暎?/p>
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領導和來賓，他們分別是xx，xx，xx。
女：歡迎你。在此讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：帶著豐收的憧憬，迎來了此次的校園歌手大賽。
女：帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。
男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放。
女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
男：真心的祝愿插上翅膀，
女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，歡慶的歌聲就要唱響。
男：下面我宣布裝備制造系校園歌手大賽，
合：現在開始！
女：本次比賽分為三個環節，第一個環節結束后將淘汰3名選手，其它5位選手進入第二環節，第二環節結束后淘汰2名選手，最后三名選手進入總決賽，好，比賽馬上開始。
男：下面請參賽選手上臺依次做自我介紹。請一號選手留下，其它選手下去做準備。
女：下面有請一號男：感謝一號參賽選手的演唱，，退一步海闊天空，那么海闊天空是什么呢？
女：海闊天空是回憶，是過去，是夢想，是一首歌，
男：那下面請聽來自二號男：大家說他唱的好不好？火熱的歲月，跳動著青春的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律，快樂因我們而在，生命因此而精彩。
女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響！下面請欣賞來自三號女：今晚的選手可真是各具特色啊。
男：偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中。
女：是啊，愿我們的母親永遠燦爛，耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮，昌盛，接下來請欣賞4號參賽選手帶來的《日不落》，掌聲有請。
男：聽完旋的歌曲可真是讓人回味無窮。
女：是啊，不過后面的節目同樣更精彩。今天有位老師也坐不住啦，也來到了我們的現場，他說要給我們選手們加加油，打打氣。
男：是嗎？那真是讓人期待啊，那我們話不多說，相信大家已經和我一樣迫不及待想要看看這位老師究竟是誰？
女：那就有請x老師為大家演唱，掌聲有請。
女：感謝x老師帶來好聽的歌曲，今天的比賽可真是一波更比一波強啊，
男：好一首《xx》仿佛把我們已經帶到了那樣的場景，愛情其實很簡單，也很樸實！愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真！
女：愛情，我們不奢求他的圓滿，但是可以讓它至真，下面讓我們歡迎六號xx帶來的《冰吻》。
男：感謝xx的精彩演唱，xx你聽過十年嗎？
女：當然聽過，糾纏無奈的愛情故事嘛。
男：是啊，那讓我們再來看看歷經千年的情感會幻化出怎樣的動人傳說。
女：請欣賞七號xx帶來的《一千年以后》，有請。
男：感謝七號xx帶來的《一千年以后》。
男：今晚的八名選手的表現真是精彩紛呈啊，觀眾朋友們，請不要吝嗇你們的掌聲，讓我們把掌聲送給我們剛才的所有選手們！
女：今夜星光燦爛，我們歡聚一堂。
男：讓我們在青春的歌聲中飛揚，讓我們伴隨著優美的旋律成長。
女：絢麗的舞臺見證了我們激揚的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。
男：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢想激勵著我們，讓我們共同祝福學院的明天更加美好。
女：對了，xx，我們今晚的節目除了唱歌比賽外，還有什么來著。
男：我們今晚的節目啊，不光有唱歌還有小品，現在就讓我們請出今晚由xx學生會帶來的精彩小品表演。
女：那好，有請他們。
女：感謝你們的表演，沒想到還有你啊。
男：那是，親愛的同學們，你們感受到了么？我們身上正在燃燒著青春的熱火。
女：徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍。
男：風車在四季輪回的歌聲里它天天地流轉，在風花雪月詩句里我們在年年成長。
女：親愛的老師、同學們，
男：xx校園歌手大賽已經結束了！
合：再見！
[10] 大賽頒獎主持稿
n:各位家長
t:小朋友們
合：大家晚上好
n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里
t：在這里，我們認識了許多的小伙伴
n：在這里，我們練就了過硬的學習本領
t: 在這里，我們變得更加活潑開朗
n: 在這里，我們有了進步
t: 在這里，我們有了成功
n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅
t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功
n:今天的成功只是開始，希望小朋友們在今后的學習道路上能夠勇往直前，繼續向前沖， 全體stand up
讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)
t:下面我宣布， 頒獎典禮現在開始
n: 首先我們將要頒發的是 的狀元名單
請看大屏幕，他們是 請念到名字的同學走到臺前來。
t:
我們臺下的小朋友已經按奈不住自己喜悅的心情了，因為我們還有小朋友沒有拿到禮物呢，我們接下來要頒發的是******
n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星
t: 今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。
我想***家長已經表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實孩子們取得這么好的成績，最最高興的要數我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養出了這么多優秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請*** 做教師感言。
我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了!”
時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸
最后讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐 向前沖
結束語：
n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果
t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎典禮
合：到此結束
希望再明年的萬人聯考中你們依然能夠以優異的成績走上領獎。
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