即興表演臺詞|即興表演臺詞(精選十五篇)
發布時間：2018-01-05即興表演臺詞(精選十五篇)。
? 即興表演臺詞 ?
尊敬的各位評委，各位來賓朋友：
“千門萬戶瞳瞳日，總把舊桃換新符。”一元復始，萬象更新。俗話說：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是告別昨天，走向明天，人生就是辭舊迎新。人類的歷史就是一部辭舊迎新史。告別昨天，一切己寫進歷史;展望明天，期待在向我們走來。
而今邁步從頭越，新的一年要有新的業績、新的成就，關鍵是要有新觀念。新觀念就在于告別消極，迎來積極;告別煩惱，迎來快樂;告別遺憾，迎來希望。新觀念就要有新的設計、新的企盼，鎖定新的目標;有新的追求，孕育新的情結，踏上新的征程，總不能穿“新鞋”走“老路”，用“舊船票”登“新客船”，翻“老皇歷”過“新日子”。
我們在這片土地上出生，每天在這片土地上生活，以至于我們體會不到那份真實而深厚的幸福。只有當我們久居異國他鄉后雙腳踏上片土地時，我們才會體會到那種無比的激動，那種落葉歸根的情思。是的，我們的根在中國，我們血管里有著黃河，長江的脈動，我們的骨子里有著悠悠華夏五千年歷史。
我明白了，為什么我的同學出國留學時，他家里會讓他帶上一小瓶這黃土。因為這黃土就是我們的根，這黃土里蘊藏著我們的魂。
我深深地愛著我的祖國。我愛這片土地上的藍天碧水，我愛著土地上的一草一木，我愛著這片土地上每一位勤勞，勇敢，善良，樸實，真誠的人們。正如詩人艾青的一句詩：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。
改革未有窮期，我們還在路上。在前進的路上還會有風險，還會有困難?！笆虏槐茈y，知難不難”。最重要的是要在困難和風險中準確判斷形勢，在挑戰和考驗中清醒把握方向，增強憂患意識，充分認識國際經濟環境的嚴峻性和復雜性;增強機遇意識，善于從變化中捕捉發展機遇，在逆境里培育有利因素。這一切，年前召開的中央經濟工會議己經有了明確的答案和部署。
新的一年，是困難也是希望，是挑戰也是機遇，是期待也是付出，是收獲也是給予，把熱血奉獻社會，把汗水灑滿大地，把溫情帶給人間。讓我們在黨的十八大精神的指引下，認真貫徹中央經濟工作會議的精神，在建設有中國特色社會主義的康莊大道上，沿著昨天的足跡，走出新的天地，讓的中國以多姿多彩和燦爛輝煌永載世界史冊，以更加輝煌的成就迎接和慶祝人民共和國64周年華誕!
謝謝大家!
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在舞蹈藝考中，會有即興表演的環節，即興表演考查的是學生的思維反應能力、動作協調能力、情感表達能力、理解能力和舞蹈創編能力。考查形式一般是隨機選擇一段音樂，讓考生根據對音樂的了解，用舞蹈的方式表現出來。
然而，許多考生面對即興表演環節，經常會手足無措。究其原因，一方面是因為考前準備不足，另一方面就是考生心理素質不高，產生怯場情緒。下面總結了舞蹈藝考中即興表演的思路，供考生參考。
首先，確立主題和題材?？忌ㄟ^舞蹈作品表達的中心思想，就是作品主題；用具體事物、生活情景去表現這個主題思想，這種具體的.材料就是題材。主題是作品的核心、題材是具體描述主題的材料。在舞蹈藝考即興表演時，應先確立主題、再選擇題材。
其次，確立好主題和題材之后，就要構思腳本。以突出主題思想為目的，把題材概括、提煉，構思成舞蹈的藝術結構。舞蹈的結構由引子或序幕、開篇、發展、高潮、結局五部分構成，考生要在頭腦中形成結構，每一部分合理安排。
最后，舞蹈藝考即興編舞還要特別注意表情的處理方式。根據音樂的特點，確定究竟是虛幻的情感表情，還是暗含的情感表情，是聚象的情感表情，還是抽象的情感表情。在舞蹈表現過程中，恰如其分的表情會讓舞蹈生動、形象，為舞蹈增色不少。
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說曹操，曹操到，三分天下他重要;
出計策，殺董卓，挺身而出來救國;
董老賊，大草包，差點被殺還以為獻刀。
曹孟德，未解憂，真相揭穿就趕緊溜;
破呂布，征烏桓，南征北戰打江山;
寬胸懷，納賢士，平定天下多奇志;
拜許攸，燒烏巢，官渡之戰建功勞;
評梟雄，論奸雄，眾說紛紜議從容;
挾天子，令諸侯，玩弄權術耍陰謀;
很虛偽，又殘忍，濫殺無辜真兇狠;
輕視吳，又傲慢，赤壁之戰忙逃竄。
齊聲：赤壁之戰 忙 逃 竄!
說孔明，道孔明，神機妙算四海揚名;
臥龍崗，早籌劃，隆中未出定天下;
出茅廬，顯才氣，火燒新野燒赤壁，
燒得曹操盔甲棄;
三寸舌，戰群儒，才華氣勢震東吳;
氣周瑜，想招親，賠了夫人又折兵;
奪荊州，取西川，劉備稱帝百姓歡;
輔劉備，扶阿斗，感天動地出師表;
來犯敵，司馬懿，輕搖羽扇空城計;
重仁義，胸懷闊，六出祁山七擒孟獲;
除奸兇，定中原，木牛流馬智慧顯;
興漢室，未成功，鞠躬盡瘁已盡忠。
齊聲：鞠躬盡瘁 已 盡 忠!
說關羽，美髯公，忠勇義氣好武功;
斬顏良，誅文丑，溫酒斬華雄震天吼;
只降漢，不降操，義薄云天沖九霄;
過五關，斬六將，千里尋兄萬古芳;
鴻門宴;索荊州，單刀赴會美名留;
罾口川，雨不停，水淹七軍敗曹兵;
華容道，遇曹操，知恩圖報仁義高;
受箭傷，咬牙關，刮骨療傷意志堅;
非圣賢，有過錯，驕傲輕敵被呂蒙破;
失荊州，走麥城，一代英豪鑄英魂。
齊聲：一代英豪 鑄 英 魂!
說劉備，道劉備，寬容仁厚最可貴;
劉玄德，重情義，桃園結義如虎添翼;
愛百姓，得人心，攜民渡江情誼深;
招賢士，慕英雄，三顧茅廬請臥龍;
有抱負，是英雄，青梅煮酒應答從容;
奪荊州，霸西蜀, 四方之士皆歸屬;
張翼德，丟徐州，丟了城池和嫂嫂;
很羞愧，想自殺，皇叔趕忙上前拉;
你猜他，怎么說，感人肺腑暖心窩;
妻子嗎，如衣服，兄弟情，如手足;
衣服破，尚可縫，手足斷，安可續;
張翼德，被感動，赴湯蹈火為他用;
劉皇叔，是明君，禮賢下士蜀國興。
齊聲：禮賢下士 蜀 國 興!
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有一對好朋友。
她們在學校是最佳拍檔。
一天，其中一個人到了另一個人的家里，她回去的時候覺得一路上沒有朋友會孤獨，便主動地向她的好朋友提出送她到樓下。她的好朋友答應了。
一路上，她們無話不談，十分歡樂。
她到家了。朋友臨走前，她提出：我想你不會介意把我送到我家門口。
朋友先是笑了一下，表示歡樂，然后無奈地答應了。
日復一日，年復一年，她和朋友依舊這樣。每到朋友把她送到樓下時，她都硬拉著朋友往上走。就算不說，朋友也會主動的送她上去。朋友本來身材不怎么好，現在天天陪著她，瘦了許多，因為她家的樓層高。
總是免不了畢業，她在可以在一起的最后一天說：可以把我送到我家門口嗎？
當然。
朋友這一次和以前一樣把她送到家門口，但是她遲遲不肯進門。
怎么了？
朋友！我們的友誼不會消失的對不對！
她緊緊地抱住了那個朋友，淚水滑落。
在夕陽的余暉下，這對好朋友凝固了時間，仿佛一直停留在剛入學那會，就是朋友第一次送她到家門口的時候！
初一:布魯
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巧婦難為無米之炊，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，家事、國事、天下事、事事關心，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。重點從以下幾方面入手：
珍惜時間、奉獻青春、珍愛生命、和平萬歲為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。
首并背誦。
定：定話題、定觀點、定框架
應選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題；
應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點；
兩種模式：
魔術公式。方法為：先舉例，再敘主旨要點，三說理由，進行論證分析。
思：逆向思維、縱深思維、發散思維、綜合思維
透過現象看本質。
借的東西很多，五借是泛指。它要求演講者要善于觀察現場，獲取信息。
抓話題定語點擴展語點（組織語言）語序的排列表達。
給出一些圖片仔細觀察后做即興演講認真體會快速思維的過程
當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物擴展后可以是這樣的：
人生處處是考場為題擴句進行演講。
發揮。即前面講的五借。借了之后要擴充成句成篇。
講吧，只有講，才會講
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2017藝考表演中快速記住臺詞的技巧方法
在表演藝考中，臺詞占據著重要的地位，臺詞是不是死記硬背就能達到很好的效果呢?其實不是，臺詞固然會按照事先擬定的詞句，但是表演者所說的臺詞還是根據現場氣氛發自人物內心說出來的話，背熟了臺詞、聲音好聽或者普通話標準不等于就說好了臺詞。那么藝考表演中如何快速記臺詞呢?下面請隨小編一同來了解下吧。
發自表演人物內心的聲音，臺詞不等于死記硬背
臺詞固然會按照事先擬定的詞句，但是表演者所說的臺詞還是根據現場氣氛發自人物內心說出來的話，背熟了臺詞、聲音好聽或者普通話標準不等于就說好了臺詞。按照人物的思想、情感并賦有潛臺詞含義而說出來的語言，才是演員真正的臺詞，如果是背出來的臺詞就顯得很空洞。如何說好臺詞，應要掌握以下四個要素：
(1) 弄清楚這句話是在什么場合說的——地點
(2) 弄清楚這句話是與什么人物說的——對象
(3) 弄清楚這句話是以什么情緒說的——狀態
(4) 弄清楚這句話是為什么動機說的——目的
以上說臺詞的四個要素在劇本里一般都能找到，如“地點”和“對象”肯定在劇本里有提示的，只是“狀態”有時劇本并沒有直接提示，而是要靠演員根據劇本的情節去分析得來的;有的通過對象的臺詞里找到的，比如對象說“你不要激動嘛，有話好好說啊”，這就是說你話說的很激動，如此等等;還有較復雜的要根據行動來判斷人物說話的狀態，如劇本提示：他在空洞洞的`黑漆漆的大廳里說“誰?!”，這就要綜合分析劇本里的前后情節來確定說這個字的狀態了，也許是膽戰心驚的，也許是裝著膽子大聲說的，也許是很嚴厲的，也許是小心翼翼的等等;而說話的“動機目的”一般在臺詞里可以看出，但不能就事論事看表面文字，而是要找準潛臺詞。
臺詞四要素是相互關聯有內在聯系和作用的，是整體，缺一不可。
記臺詞應該是表演最基本的功課了，經常看見有些演員在實拍時忽然記不起臺詞了，不是說表演者沒有努力記臺詞，那可能就是記臺詞的方法不恰當。
最常見的就是“兩次勞動”的毛?。壕褪亲龉φn練習的臺詞和實拍時說臺詞是兩種狀態。在練習臺詞的時候象背書一樣記臺詞，不帶任何情緒的死背。這樣背出來的臺詞，一到現場拍的時候要按照人物臺詞四要素的說臺詞，一下就不習慣了，于是就會出現忘詞的現象，只好再按照人物情緒重新看臺詞，這就形成了“兩次勞動”。一些有經驗的演員或者說正確的練習臺詞所采用的方法，一般都是用“廣播劇”的說法，一步到位的：就是按照說臺詞的四要素，就象演廣播劇那樣，一開始就以人物的情緒說臺詞，而不是背臺詞。這樣準備的臺詞，既記得快又記得牢，在現場不必要重新調整說話口氣，已經很習慣了，即便要調整，也不會很陌生。這樣說出來的臺詞，不僅僅生動準確，而且也很少發生記不起來的現象。當然有時暫時出現對某些字或詞吃“螺螄”那也是很正常的，這只不過是人的大腦和小腦在配合上的失誤，演員在重拍時會很快調整好的，這個和記不起臺詞是兩回事兒。
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《施卡本的詭計》之一
塞比娜塞(邊笑邊走上場)：
哈哈哈，這件事也太可笑了哈哈哈……這個老頭兒也太容易上人家當啦!哈哈……(對觀眾某一對象)啊?您問我們為什么笑?剛才有人給我講個笑話，實在有趣，所以一個人就笑起來了。我覺得一個兒子為了騙他父親的錢，對他耍的那套把戲再也沒那么可笑的了。哈哈哈……。您想知道是什么事嗎?只要您求求我，我倒很樂意告訴您，因為我們脾氣是，自己知道的事恨不得讓別人也知道才痛快。其實告訴您也沒什么要緊，這根本不是一件能夠長期保守秘密的事。也是我命運不佳，使我落在一幫吉普賽人的手里，跟著他們長年的從這個省流浪到那個省。來到這個城市以后，有一位少年對我發生了愛情。從此他就形影相隨地一步也不離開我。他和管束我的人們說明了他的愛情，原來這幫子人只要給他傭一筆錢，就可以讓他把我帶走。無奈我的情人正和許多大家子弟一樣，也就是說手里沒錢。他的.父親雖然富有，卻是一個極端吝嗇的豪紳，世界上最卑鄙不堪的這么一個人。等一等，我怎么想不起他的名字來了呢?奧……奧隆特……不對，吉……吉隆特……。對啦，就叫吉隆特。我再接著往下說吧，我們這幫子人今天就要離開這個城市到別處去;我的情人要是拿不出錢來，從此就永遠看不見我了，幸虧他有個聰明乖巧的仆人救了他的急，從他父愛手里敲出了這筆錢。那個仆人的名子，我倒就得十分清楚。他叫施卡本;真是一個了不起的人!您猜他用什么計策騙了那個傻瓜的錢?哈哈，我一想起來，簡直就要把我笑死。哈…… 哈哈哈，這一下子那個老守財奴真是叉氣又發愁，又心疼兒子，又舍不得錢。跟他要五百埃居，就如同拿刀子載他五百下一樣。哈哈……他怎么也合不得掏出這筆摘心挖肉的錢來。(邊笑著跑下場。)
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91、希望大家捧捧場，
92、薄弱學校，豈能一直都薄弱，上下一心，真干。
93、不打架，不罵人，有了爭執不要吵；
94、晨會只開半小時，面色蒼白蹲下來，弱不禁風，真嬌。
95、慈母笑臉象朵花，
96、千言萬語一句話，
97、常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
98、我們四人走上臺，
99、先生先生真神氣，
100、走路要走人行道，游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，很危險。
101、一、我們四人上了場,鑼鼓家伙一起響,一起說段三句半,怎么樣？!（喊好?。g慶六一喜氣濃,我們的校園樂融融,今天舉行大聯歡,高興!（鼓掌）在座老師真不少,叫聲園丁辛苦了,先給你們敬個禮,老師好!粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！校園辛勤育桃李，教師風德無尚高，三句半里說不盡，感激！今天歡聚慶六一,家長個個都到齊,看著我們樂陶陶,歡喜!素質教育倡導多，特長培養人人說，父母望子成龍切，忙活！可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！六月風光多美好，大好光陰惜年少，放飛理想乘春風，向前沖！現在共勉好同學,勤奮刻苦努力學,祖國發展需人才,我來!說到這里算一臺，下次演出咱再來，預?；锇閭児澣蘸?，拜拜！二、我們四個臺上站，打算來段三句半，不知演好演不好，請看我們表演三句半，小朋友們用心看，如果你要不鼓掌，討厭爸爸媽媽來得早，爺爺奶奶也不少，我們衷心問一聲，你好六一我們搞校慶，敲鑼打鼓真高興，各位老師更辛苦，致敬晨曦就是我的家，老師待我象親媽，人人都伸大拇指，當夸游戲唱歌和舞蹈，還學英語和電腦，最近又添多媒體，真好說起我們幼兒園，三天三夜說不完，今天就說這幾段，包涵鑼鼓家伙敲起來，說完這段就下臺，今天咱不說再見，拜拜
102、大家沒有幾聲樂，
103、今天說段三句半，
104、“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
105、贊校長：身先士卒是校長，品牌意識觀念強，抓好教學抓跑步，榜樣！
106、紅領巾胸前飄。
107、有的年小有的老，
108、學校樓道不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。
109、你說誰的功勞大？
110、提前就坐不遲到，服裝整潔重儀表?；卮饐栴}要起立，舉手提問勤思考。
111、新年前，往屆學生寄來了賀年卡，春風撲面，真甜。
112、一屆一屆又一屆，白發幾根連成片，人生苦短，真快。
113、勤奮讀書出天才，謙虛讓人多受益，誠實做人是美德，光榮。
114、尊老師，敬家長，同學之間要友好；
115、要愛幼，要尊老，殘弱病孕須幫忙；
116、我們向您來學習，
117、歡迎歡迎
118、老師——
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1.解釋題目字面意思
即興演講都會有一個題目，不管是一個字或是一句話，它都會代表著某個你發揮的.主題。拿到題目后可以先照著題目的字面意思進行解釋、發散，比如這是什么意思，它是怎么來的，歷史淵源，現在是什么狀況等。三句話左右為宜。
2.提出自己的觀點
根據上面給出的題目和自己做出的解釋提出在這個主題上引申的觀點(注意觀點不能和題目相差太遠，必須切合題目)，可以用一句話對觀點稍作解釋。觀點可以考慮柔和點，不能過于偏激。
3.舉例說明，引經據典
可以考慮以古代某位哲人的一句話或者一個小歷史故事入手，通過對這句話的解釋或者這個歷史故事闡述來印證和呼應你提出的觀點。舉例子亦可，但例子要有深度和意義，不能平淡如水。
4，正反說明
如果這時候你發現時間還有好長，但自己貌似沒什么話可說了，那就來招拖延時間屢試不爽的良策：正反說明。就是同樣一個觀點你可以同時從正反兩個方向來印證，這樣無形中就增加了很多話語，且不顯得累贅，而且又可以完美地拖延時間。
5.結合自身經驗
自身經驗無論什么時候都是最貼切最有說服力的，畢竟耳聽為虛，眼見為實嘛。只有自己經歷的才是最能引發深思和有共鳴的，所以在闡述觀點時不妨結合自身經驗或經歷，而且自己經歷的很容易娓娓道來，顯得真實而可信。
6.總結升華
這時候應該就是總結升華階段了，前面已經對題目進行了解釋，提出自己的觀點并進行舉例等論證，得出自己的結論，將結論升華一下，當然適當地在結尾喊兩句口號有時候還能收到不錯的效果。
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即興講話的技巧
即興講話就要向白居易《瑟琶行》一詩中：“大弦嘈嘈如急語，小弦切切如絲語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”寫的這么形象，陰陽頓錯，錯落有致，發音響亮，平仄相間，輕重得體，高低有度。下面分話前、話中、話后三個階段例證：
（一）講話前的準備
1．克服緊張情緒。對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：
深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數數，這樣可以使血液循環減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。
臨場活動—由于緊張會使體內產生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發。
閉目養神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。
凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。
攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩定情緒。
情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張癥狀。英國有個企業家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮現在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結果講得非常成功。
2．認真構思腹稿。在穩定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行；不要在公共場所談論別人的缺陷；不要談容易引起爭論的話題；不要到處訴苦發牢騷。
3．了解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。了解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業、年齡、性別等。
（二）講話時的技巧
1．開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場發揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規定得過于死板，這樣會限制講話的臨場發揮。但“萬事開頭難”，“良好的開頭是成功的一半”。美國著名口才大師洛克伍德說過：“在整個講話過程中做到輕松地、巧妙地和大家交流思想是困難的。然而，做到這一點的關鍵是講話開頭的用字表達”。下面引用幾個講話開頭的例子，請大家欣賞。
例一：直入式。著名詩人學者、民主同盟黨中央委員聞一多的《最后一次演講》中說道，“這幾天，大家曉得，在昆明出現了歷史上最無恥的事情！李先生究競犯了什么罪，競遭如此毒手？他只不過是用筆寫寫文章，用嘴說說話。而他所寫的、所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講??！為什么要打要殺，而且不敢光明正大的來打來殺，而是偷偷摸摸的來暗殺，這成什么話？”《最后一次演講》的開頭語，聞一多幾呼沒有做任何鋪墊，一開始就一連串激昂的感嘆句把演講直接引入正題，給聽眾一種暢快淋漓的印象。
例二：引用式。呂元禮的《祖國—母親》中說道，“人們常說，第一次把美人比作花的是天才；第二次把美人比作花的是庸才；第三把美人比作花的是蠢才。不錯，如果人云亦云，鸚鵡學舌，那么，就是再美妙的比喻也就會失去光彩。但是在生活中卻有這樣一個比喻，即使你用它一百次、一千次、一萬次，也同樣具有強大的感染力。同志們或許會問，這是個什么樣的比喻呢？那就是，當你懷著赤子之心，想到我們祖國的時候，你一定會把祖國比作母親?！眳卧Y的演講引用了一個諷刺的諺語，說明了對重復比喻的厭煩，然后話鋒一轉，強調另一種比喻可以不厭其煩的運用，引出了演講的主題《祖國—母親》。這樣的開頭方式，既由于諺語鋪墊顯得水到渠成，又由于諺語的使用而顯得貼近生活。
例三：提問式。蔡暢的《一個女人能干什么》中說道，“今天，我講一個問題，一個女人能干什么？一個女人能干什么呢？我的回答是：能干，什么也能干；不干，什么也不能干。能干又不能干，不能干又能干。為什么這樣說呢？要確定女人能干不能干，有兩個條件。一個是要看環境，另一個是要看個人的努力。如果環境好，自己不去努力，只靠人家那就什么也不能干。如果自己努力干下去，就可以得到好的結果。如果努力干，就是從那些小的具體工作到管理國家大事都能夠干，如果不干，就會變成社會的寄生蟲。”蔡暢通過提問來引發聽眾的興趣，再經自問自答的形式來闡發自己的觀點。這樣會給聽眾留下清晰的印象。
開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實踐中慢慢體會。
2．講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。下面同樣用幾個例子請大家欣賞。
例一：如何表現自信心。繼拿破侖之后法國歷史上傳奇總統戴高樂的《誰說敗局已定》中說道，“那些身居軍界要職的將領們已經組成了一個政府。這個政府以我們的軍隊吃了敗仗為由。毫無疑問，我們確是吃了敗仗，我們陷于包圍之中。我們之所以受挫，不僅是因為德軍人數眾多，更重要的是他們的飛機、坦克和戰略。正是這些，使我們的軍隊不知所措。但是難道已經一錘定音，勝利無望，敗局已定嗎？不，絕不如此！請相信我，因為我對自己說話胸有成竹。我告訴你們，法蘭西并沒有失敗。我們完全可以以其人之道，還治其人之身，并有朝一日扭轉乾坤，取得勝利?！贝鞲邩吩诜治隽藬澄译p方的形勢后，他以一位領袖所具有的宏大氣魄，斷然否定了暫時的失敗，表現出了對困難的極大蔑視和對勝利的堅定信心。
例七：如何增強說服力。有一篇不知姓名的演講者，他說“‘嘴上無毛’就一定‘辦事不牢’嗎？古今中外有許多軍事家，恰恰都是風華正茂的時候，建立了不朽的功勛。民族英雄岳飛，20多歲帶兵抗金，任節度大使時才31歲。其兒子12歲從軍，14歲打隨州率先登城，20歲就當上了將軍；率大軍席卷歐洲的拿破侖，24歲就是上將；周恩來26歲就任黃埔軍校政治部主任；葉挺17歲當了軍長；劉志丹24歲任紅十五軍團政委。由此可見，‘嘴上無毛’與‘辦事不牢’ 并無關系。關鍵是有才無才，俗話說，有才不在年高，無才空活百歲。”這位演講者用充分的事實，論證了“嘴上無毛”未必“辦事不牢”這樣一個觀點，說明了年齡與才能之間沒有必然的聯系，以增強對聽眾的說服力。
例八：如何巧用數字。有位演講者是這么用數字的，“是??！誰也不可否認，大國不等于強國，我們的綜合國力不強，我們的裝備還很落后，我們的技術還不先進，尤其可怕的是‘人均’二字，長期約束著我國的國民經濟。據有關專家預測，我國土地資源最多能載9.5億人，如今已有12億，這12億張嘴并在一起就有 3平方多公里；一年喝掉的酒能裝滿一個半杭州西湖；一天抽的煙排列起來相當于我國東西長3個來回；一天吃的糧食能裝7萬輛大卡車?！边@位演講者為了說明 12億人口的消耗，用了4組數字給聽眾留下了難忘的影響，深感我國人口的壓力。
3．結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結尾的方式有：總結式、升華式、啟發式、號召式等。
總之，掌握即興講話的技巧非常重要，口才與交際、口才與事業都有著密切的關系。
言為心聲，口才使你表情達意。
能說會道，口才使你交際暢達。
談笑風生，口才使你處世安樂。
一鳴驚人，口才使你謀職順心。
巧舌如簧，口才使你經商亨通。
神思妙語，口才使你事業成功。
? 即興表演臺詞 ?
即興講話的基本技巧
一、即興講話概述
其實，我們每一個同志，尤其是年輕人都想在社會舞臺上展示自己，也希望能說會道，談吐有致，可就是嘴吧不爭氣。良好的談吐可以助你成功，說話木訥令人坐立不安。
（一）什么是即興講話
即興講話，也叫即席說話。即興講話者事先未作準備，是臨場因時而發、因事而發、因景而發、因情而發的一種語言表達方式。
相對來說，生活中的語言表達以即興為多。如同志間一針見血的辯論，朋友間滔滔不絕的談吐，酒席上要言不繁的祝辭，談判時有條不紊的應對等。有時不可能拿著稿子去念。因此，即興講話對我們每一個人來說非常重要。如果沒有即興講話的技巧，遇事則腦門充血，無言以對，顛三倒四，哼哼唧唧。
（二）即興講話的特點
即興而發，針對性強。
形式自然，靈活多變。
相互制約，聽說并行。
情感激發，誘導聯想。
語言精煉，達意為上。
（三）即興講話的主題
主題是即興講話最重要、最關鍵的內容，是整個表達的根本依據。講話時每一層次、每一段落、每一句子、每一個詞都反映著一個意思，這些意思都要統帥于主題之下。因此，即興講話要尋找觸點，臨場發揮，及時提煉新穎而典型的主題。下面介紹幾種提煉主題的方法：
1．臨場發揮。著眼于臨場某一客觀事物的特點和本質，進行主觀聯想，立即閃現出一種思想，然后把它言表于外。
2．內心孕育。當開展調研或檢查工作時，從別人講話中得到啟發，蔭發一個新的觀點，這時就成了孕育主題的素材。
3．問題凝練。問題是形成主題的搖籃。當你參加會議，大家都說了話，你自己正襟危坐，此時不說也不行，于是你就向自己提出了一串串問題，怎么辦？說什么？怎么說？有價值的主題往往就形成于有價值的問題之中。
4．角度更新。對同一個問題從不同角度進行表達，使之更加新穎，表達出眾。如：以小草為題，有人說?小草默默無聞，造福人類?，有人卻說?小草逆來順受，軟弱無能，不思反抗?。
（四）即興講話的布局
即興講話要注意結構的整體布局。整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進式。整體布局是考慮如何開頭，如何過渡，如何結尾，主體材料應放在何處，次要材料應放在哪里，需要講幾個部分，是按時間順序還是按空間順序，是遞進式還是并列式。
（五）即興講話的標準
即興講話是臨場之作，不宜過長，切忌繁雜，防止羅嗦。即興講話應符合以下標準：
思維敏捷，反映迅速。
立意明確，內容集中。
條理分明，邏輯嚴密。
語勢連貫，跌宕起伏。
用語規范，貼切易懂。
適切語境，話語得體。
生動優美，詼諧幽默。
把握時機，靈活善變。
（六）即興講話的思維
口語表達是思維的外化和工具。思維是語言的內容，沒有思維就沒有語言。語言表達過程，實際上就是把思維結果表達出來的過程，說話的過程就是從內部言語向外部言語轉化的過程?？紤]話該怎么講，是一種思維活動，尤其是即興講話，是一個激烈的思維過程。它經過思想—句子—詞匯—語音的快捷轉換過程。這個過程是完整的，如果任何一個環節出了問題，都會影響語言表達能力。
思維訓練一般有三種方法：
1．定向思維訓練法。是按常規恒定思維的模式。這種思維可以培養我們深入思考的能力，有助于養成深入分析問題，透過現象看本質的良好習慣。
2．逆向思維訓練法。是反過來想一想，變肯定為否定，變否定為肯定，變正面為反面，變反面為正面。這種思維方式具有獨立發表見解的特點。
3．聯想思維訓練法。是由一事物想到它事物的訓練方法。其特點是一聞知十，觸類旁通，使即興講話具有流暢性與變通性。
（七）即興講話的能力
即興講話是一種綜合能力的表現，涉及到一個人能力的方方面面，加強基本技能訓練，可以全面提高表達能力。即興講話重點要注重以下能力的訓練：觀察能力，記憶能力，分析能力，推理能力，機敏能力。
（八）即興講話的障礙
即興講話最大的障礙不是聽眾，而是自己。缺乏自信心是即興講話的最大障礙。為此，要從以下三個方面做好清障工作。
1．積累知識，提高文化素養。?知識就是力量?，只有用知識武裝自己，講起話來才能鎮定自如，侃侃而談。
2．大膽交往，學習他人語言。要大膽地與周圍人、社會人、各階層人接觸，并主動地進行對話，從中汲取口才營養，學習講話技巧。
3．自我調節，增強自信心理。凡是有發言的機會，首先要調節好心理，要敢于說話，不要怕，不要躲躲閃閃，更不要說一些?我不會說，說得不好?等?喪氣?話，越是這樣，越不敢說話。這樣容易給人留下哼哼唧唧，唯唯諾諾的印象。
（九）即興講話的禁忌
講話時，變調失真打官槍，是普遍厭煩的事情。只有使用自然的聲音講話，才能真正打動人。同時語言表達要簡單清晰，切忌羅嗦。否則會失去聽眾。生活中有哪些講話容易引起人的反感呢？心理學家歸納為十二種：
1．抱怨自己的命運，或夸耀個人的成就；
2．喜歡扮演心理分析家，對任何人的言行都要評頭論足；
3．自我膨脹，夸夸其談；
4．拒絕嘗試新事物，不肯聽取別人意見；
5．言談冷淡，缺乏真誠熱情；
6．過分取悅或阿諛奉承別人；
7．毫無主見，人云亦云；
8．視自己為焦點人物，一副?舍我其誰?的狂妄姿態；
9．言談時態度曖昧，模棱兩可；
10．言詞逞強，喜歡咬文嚼字；
11．經常打斷別人話題，影響他人說話興趣；
12．過渡謙虛，恭維別人。
（十）即興講話的要求
在口語交際中，一般聽眾處于被動地位，要使表達者與聽眾兩極合壁，就要消除聽眾的被動、消極情緒。聽眾對講話者的要求是：厭繁雜、喜精短，厭粗俗、喜新穎，厭空洞、喜形象。
二、即興講話的技巧
即興講話就要向白居易《瑟琶行》一詩中：?大弦嘈嘈如急語，小弦切切如絲語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?寫的這么形象，陰陽頓錯，錯落有致，發音響亮，平仄相間，輕重得體，高低有度。下面分話前、話中、話后三個階段例證：
（一）講話前的準備
1．克服緊張情緒。對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：
深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數數，這樣可以使血液循環減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。
臨場活動—由于緊張會使體內產生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發。
閉目養神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。
凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。
攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩定情緒。
情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張癥狀。英國有個企業家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮現在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結果講得非常成功。
2．認真構思腹稿。在穩定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行；不要在公共場所談論別人的缺陷；不要談容易引起爭論的話題；不要到處訴苦發牢騷。
3．了解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂?逢場作戲?。了解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業、年齡、性別等。
（二）講話時的技巧
1．開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場發揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規定得過于死板，這樣會限制講話的臨場發揮。但?萬事開頭難?，?良好的開頭是成功的一半?。美國著名口才大師洛克伍德說過：?在整個講話過程中做到輕松地、巧妙地和大家交流思想是困難的。然而，做到這一點的關鍵是講話開頭的用字表達?。下面引用幾個講話開頭的例子，請大家欣賞。
例一：直入式。著名詩人學者、民主同盟黨中央委員聞一多的《最后一次演講》中說道，?這幾天，大家曉得，在昆明出現了歷史上最無恥的事情！李先生究競犯了什么罪，競遭如此毒手？他只不過是用筆寫寫文章，用嘴說說話。而他所寫的、所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊！為什么要打要殺，而且不敢光明正大的來打來殺，而是偷偷摸摸的來暗殺，這成什么話？?《最后一次演講》的開頭語，聞一多幾呼沒有做任何鋪墊，一開始就一連串激昂的感嘆句把演講直接引入正題，給聽眾一種暢快淋漓的印象。
例二：引用式。呂元禮的《祖國—母親》中說道，?人們常說，第一次把美人比作花的是天才；第二次把美人比作花的是庸才；第三把美人比作花的是蠢才。不錯，如果人云亦云，鸚鵡學舌，那么，就是再美妙的比喻也就會失去光彩。但是在生活中卻有這樣一個比喻，即使你用它一百次、一千次、一萬次，也同樣具有強大的感染力。同志們或許會問，這是個什么樣的比喻呢？那就是，當你懷著赤子之心，想到我們祖國的時候，你一定會把祖國比作母親。?呂元禮的演講引用了一個諷刺的諺語，說明了對重復比喻的厭煩，然后話鋒一轉，強調另一種比喻可以不厭其煩的運用，引出了演講的主題《祖國—母親》。這樣的開頭方式，既由于諺語鋪墊顯得水到渠成，又由于諺語的使用而顯得貼近生活。
例三：提問式。蔡暢的《一個女人能干什么》中說道，?今天，我講一個問題，一個女人能干什么？一個女人能干什么呢？我的回答是：能干，什么也能干；不干，什么也不能干。能干又不能干，不能干又能干。為什么這樣說呢？要確定女人能干不能干，有兩個條件。一個是要看環境，另一個是要看個人的努力。如果環境好，自己不去努力，只靠人家那就什么也不能干。如果自己努力干下去，就可以得到好的結果。如果努力干，就是從那些小的具體工作到管理國家大事都能夠干，如果不干，就會變成社會的寄生蟲。?蔡暢通過提問來引發聽眾的興趣，再經自問自答的形式來闡發自己的觀點。這樣會給聽眾留下清晰的印象。
開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實踐中慢慢體會。
2．講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。下面同樣用幾個例子請大家欣賞。
例一：如何表現自信心。繼拿破侖之后法國歷史上傳奇總統戴高樂的《誰說敗局已定》中說道，?那些身居軍界要職的將領們已經組成了一個政府。這個政府以我們的軍隊吃了敗仗為由。毫無疑問，我們確是吃了敗仗，我們陷于包圍之中。我們之所以受挫，不僅是因為德軍人數眾多，更重要的是他們的飛機、坦克和戰略。正是這些，使我們的軍隊不知所措。但是難道已經一錘定音，勝利無望，敗局已定嗎？不，絕不如此！請相信我，因為我對自己說話胸有成竹。我告訴你們，法蘭西并沒有失敗。我們完全可以以其人之道，還治其人之身，并有朝一日扭轉乾坤，取得勝利。?戴高樂在分析了敵我雙方的形勢后，他以一位領袖所具有的宏大氣魄，斷然否定了暫時的失敗，表現出了對困難的極大蔑視和對勝利的堅定信心。
例七：如何增強說服力。有一篇不知姓名的演講者，他說?‘嘴上無毛’就一定‘辦事不牢’嗎？古今中外有許多軍事家，恰恰都是風華正茂的時候，建立了不朽的功勛。民族英雄岳飛，20多歲帶兵抗金，任節度大使時才31歲。其兒子12歲從軍，14歲打隨州率先登城，20歲就當上了將軍；率大軍席卷歐洲的拿破侖，24歲就是上將；周恩來26歲就任黃埔軍校政治部主任；葉挺17歲當了軍長；劉志丹24歲任紅十五軍團政委。由此可見，‘嘴上無毛’與‘辦事不牢’并無關系。關鍵是有才無才，俗話說，有才不在年高，無才空活百歲。?這位演講者用充分的事實，論證了?嘴上無毛?未必?辦事不牢?這樣一個觀點，說明了年齡與才能之間沒有必然的聯系，以增強對聽眾的說服力。
例八：如何巧用數字。有位演講者是這么用數字的，?是?。≌l也不可否認，大國不等于強國，我們的綜合國力不強，我們的裝備還很落后，我們的技術還不先進，尤其可怕的是‘人均’二字，長期約束著我國的國民經濟。據有關專家預測，我國土地資源最多能載9.5億人，如今已有12億，這12億張嘴并在一起就有3平方多公里；一年喝掉的酒能裝滿一個半杭州西湖；一天抽的煙排列起來相當于我國東西長3個來回；一天吃的糧食能裝7萬輛大卡車。?這位演講者為了說明12億人口的消耗，用了4組數字給聽眾留下了難忘的影響，深感我國人口的壓力。
3．結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結尾的方式有：總結式、升華式、啟發式、號召式等。
總之，掌握即興講話的技巧非常重要，口才與交際、口才與事業都有著密切的關系。
言為心聲，口才使你表情達意。
能說會道，口才使你交際暢達。
談笑風生，口才使你處世安樂。
一鳴驚人，口才使你謀職順心。
巧舌如簧，口才使你經商亨通。
神思妙語，口才使你事業成功。
下面引用三個口才的典故作為今天講課的結束語：
典故一：一位作家給出版社投了一篇小說，過了一段時間稿子退回來了。這位作家非常氣憤，去信執問編輯，?你沒有看我的小說為什么就否定了，我寄稿時將18、19頁粘在一起的，退回的稿子仍然粘在一起，這不是應付差事嗎？?幾天后，這位作家收到編輯的回信，?尊敬的作家，我吃雞蛋時，咬第一口發現是個壞蛋，難道我非要吃完才說是壞蛋嗎！?
典故二：一次智力競賽，主持人問?三綱?是什么？一位參賽者搶答道：?臣為君綱、子為父綱、妻為夫綱。?因他完全答反了，所以惹得大家哄堂大笑。這位參賽者卻巧辨道：?笑什么，我說的是新‘三綱’，現在是人民當家作主，領導是公仆，豈不是臣為君綱嗎？一對夫婦只生一個孩子，成了小皇帝，豈不是子為父綱嗎？如今許多家庭妻子掌權，豈不是妻為夫綱嗎？大家聽后掌聲四起。
典故三：有人問：?你有什么好辦法對付那些討厭的人來房子嗎？?回答者說：?當然有，當門鈴一響，我迅速穿衣戴帽去開門，如果遇上不喜歡的人，就說實再對不起，我有急事要出去。如果是喜歡的人，就說你太巧了，我剛下班回家。這不就進退自如了嗎！?
? 即興表演臺詞 ?
同學們好：
今天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。
我國是一個歷史悠久、歷經滄桑的文明古國。我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經歷?？谷諔馉帯⒒㈤T銷煙、九一八、七七事變歷歷在目。但我國的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發明了漢字。很久以前，古人并不會寫字、記事，有人想出了繩結記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發明了甲骨文。
在我國的文化那些詩人、文學家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句；孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親；李白的《靜夜思》表達了他的思鄉之情。還有那些著 名的文學家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無韻之離騷’；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產中的瑰寶；孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創造更美好的未來，讓祖國更加富強！讓我們行動起來吧！
謝謝大家！
? 即興表演臺詞 ?
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前.
甲：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
乙：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子; 乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望; 乙：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：茶棧小學元旦文藝節目匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
? 即興表演臺詞 ?
大學生表演三句半校園大學生表演三句半校園大學生表演三句半校園大學生表演三句半校園大學生表演三句半校園大學生表演三句半校園
網廁４學綠３ｒ老在２哭假若１絡所星、樓樹、ｙ外西、如是、電級校里成榆對北蘭諷好我話賓區逛蔭中ｇ咱五州刺笑們和館的一樓校ｏ啥省大了你四電比住逛成區ｏ評賽學哪把個視得宿行真ｄ價清頂一掌來過真敞寬華呱個鼓演還不亮，敞Ｖ呱出有，錯教ｅ，別，
人，８看蔭成７病，６結５好何漂、下雙、最藥服、起就、！況亮校面成蘭好品務校帳是超個的區溜對大種態區來價市子更的個真本類度的排錢的又是女彎常部不還醫長有蘋不不生見轉算不院隊點果高好真噓一多太有貴甜找是！，轉好點真又她少別樹沒小累，脆
嗷不１鑰你１牛，見１每９叫怕瘋２匙自你１肉什０次路、害狂、總己的、面么各、吃途女羞英李斷想宿防你種本飯遙生的語陽進舍盜才風部跑遠去才真來去真鐵百味的斷鞋食子走到也安門吃吃小腿子堂們俏咱困全來不個吃廢實學難把厭遍隨減在嗷，校，關處肥，累
如１千校１卷１一一１果汗６畝區這５子天４跤看黑３吃水、山寬點、鋪沒、旁燈、的交雨地廣我人了亮有邊瞎每跟加中的們人好就的沒火天不往軍沒有都幾去同人把起上下訓法異說桌上學了操床淌真提議大課真跑必臥是學占不摔須床，爽三，擠坐，錯了，早
現１對對１在而８，７只且、錢男男、好還我太生女聯做把們費總搭誼準人說覺配寢備得的得就室罪不有是一撤太點不對退，對不累一
? 即興表演臺詞 ?
大家好!
五十余年前，在白山村那排低矮的教室里，一個大學預科的地主女兒高攀了一個目不識丁的，成分極好的放牛漢。于是，她就成了我的奶奶。
四年后，她放下了手中的那根教鞭，訣別嗷嗷待哺的孩子，獨自下去尋她戰死沙場的國軍團長哥哥了。
三十余年前，同在那排低矮的教室里，一個高考無門的學生從村支書手中接過了我奶奶的那根教鞭，一邊領著薪水，一邊掙著工分。
四年后，他在隔壁的教室里領回了一個女教師，于是，她就成了我的媽媽。接著，我便呱呱墜落在那間教室里，由于奶奶的早去，我在四十天后，便只能安靜的睡在教室角落處的那個蘿筐里。
十年前，當那個習慣了都市的繁華心比天高的80后，無奈的回到了那個鄉村，承續了父輩的事業。當現實的陽光照進夢想的窗，我只能選擇平凡。
四年后。我照樣在隔壁的那間教室里找到了我的妻。
也許，這就是輪回。這就是宿命。
當黃金潮肆虐的掠過校園橘紅色的天空時，我望著西垂的落日，在心里許下一個平凡的愿望——
既然我們無法走出平凡，那我們倒不如在平凡之中尋找它之所以平凡的緣由;既然我們無法逃離現實，何不把平凡當成一種事業，讓它洗去職業的塵埃，在未來的某一天熠熠閃光呢?
于是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行著平凡。
八年前，當我第一次走進公開課的課堂里，我依然選擇平凡，但內心深處卻無法平靜。
我做了一個導演。一個帳下巨星云集的導演。
淡淡的鄉愁如淡淡的風，輕輕拂過孩子們稚嫩的面容。
我做了一個導演。一個躊躇滿志的導演。我要將這群巨星好好的捏合。去打造一場史詩般的演出。一個完美的課堂。我自已為是的上著課。
鄉愁，是一張小小的船票。孩子，你讀這句時要有梁朝偉一樣憂郁的眼神;
鄉愁，是一張小小的郵票。孩子，你讀這句時要有劉德華一樣深情的眼神;
鄉愁，是一灣淺淺的海峽。孩子，你讀這句時要有李連杰一樣堅毅的眼神。
我不斷的說著，你要，你要，你要·····
我確實做了一個導演。一個導演。但我忘了自己是一個教者。
于時，我失敗了，在那次全縣首屆現代課堂大賽中，我只拿了一個二等獎。
四年前，當我再次走進公開課的課堂里。我依然選擇平凡，但內心深處卻無法平靜。
我再做了一個導演。一個帳下巨星云集的導演。
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
我做了一個導演。一個躊躇滿志的導演。我要將這群巨星好好的捏合。去打造一場史詩般的演出。一個完美的課堂。這次，我想我做得到。
但不同的是，我沒有再說：你要，你要。
而是給了他們一片海洋，網絡的海洋，讓這些魚兒倘佯。巨星就是巨星，他們時而堅毅如子龍;時而馳騁如的盧;時面多智如孔明;時而精準如黃忠。
他們潸然于諸葛孔明的赤膽忠心;他們焦急于蜀中無將的內憂外患;他們也憤懣于后主阿斗的樂不思蜀。
這次，我所講授的出師表一課僥幸獲到了第一名，并作為唯一一個鄉村教師參加內江市的大賽，再次僥幸勝出。
我恍然大悟。新課程標準下的教師不是導演。正如這個職業，只能選擇平凡，平凡是躬行。平凡是寬容。平凡是尊重。平凡是細心。平凡是耐心。平凡是愛心。
教師將不再只是知識的傳授者和管理者，而是學生發展的促進者和引導者，教師由教學中的主角轉向“平等中的首席”，“教師在學生的學習經驗中漸漸失去了第一主角的地位”。在課堂教學中，強調學生的自主性，重在啟發，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫助學生設計正確的學習線路，選擇正確的學習方法，讓學生在課堂中始終處于一種積極、活潑、興奮的狀態，讓學生有自己的空間去探究、合作、體驗、創造，完成教學活動。
教育是一個繁瑣的話題，教育故事也如同一篇散文，形式多樣，內容豐富，題材廣博，方法迥異，但不變的是教育的內核——為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我們大家的教育故事。故事雖散文，情感卻挺詩歌。
謝謝大家!
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