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單位出納主要事跡材料(熱門二十篇)_單位出納主要事跡材料

發布時間:2017-10-20

單位出納主要事跡材料(熱門二十篇)。

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小劉,女,共青團員,1996年4月出生,六盤水市第八中學高三學生,2017年任學生會后勤部部長,在工作中,該同學緊緊圍繞學校中心工作,忘我工作,無私奉獻,服務老師,服務學生,努力增強團隊意識,扎實推進作為一名共青團員該做的工作,取得了可喜的成績?,F將其先進事跡簡要概述如下:

一、加強自身學習充電,提高服務本領。

有人說,志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。的確,作為一名學生志愿者,志愿工作讓我受益匪淺。首先,豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的高中生,不單單要學習,還要進行全方面的素質拓展,在學習中成長,在實踐中成才。而現在我肩負著不單是普通高中生的'責任。

而是一名志愿者。作為一名志愿者,我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務,才能幫助更多需要幫助的人,才能收獲更多的快樂。其次,鍛煉了我的協調能力。作為一名志愿者,這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間,很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習,我們不能只顧工作將學習落下,又不能只顧學習而不工作。在做志愿者工作的時間里,我學會了充分協調好工作與學習的關系,兩者兼顧。更重要的是:我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者,我們應該明白自己做的都是無償義務活動,價值是不能用金錢來衡量的,是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們,用心服務,傳承志愿者的無私奉獻精神,讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。

一群青年志愿者有組織有紀律的在社區清撿垃圾,協力為社區帶來整潔。一群青年志愿者攜愛心帶文明去到空巢老人家里為他們送溫暖。一群青年志愿者守規則明事理的堅守在維護交通的志愿者工作的崗位上。我很高興我是這一群青年志愿者中的一員。

在志愿者活動中,我學會了很多很多,不僅僅是技藝上的,更多的是作為一名志愿者的自豪,頂著炎炎夏日雖然很熱,但是心里卻有一絲清涼,那是志愿者精神在支持著我,這次活動之后,我才漸漸的開始懂,志愿活動到底是什么。其實,志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力,在不為任何物質報酬的情況下,為改善社會服務,促進社會提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征

二、參與學生會的服務,發揮模范作用。

參加我校學生會,經過自己的不懈努力被競選為后勤部部長一職,在學校衛生檢查、后勤服務、安全巡查、宿舍管理、校園文化建設、服務師生等方面發揮著重要作用,對營造和諧、進取、平安、文明的校園起到良好的帶頭作用。

三、參與志愿服務活動,貢獻青春力量。

1、2017年5月參加由共青團水城縣委員會“面對面”座談會,會后組織參與“學習雷鋒”精神活動。

2、2017年5參加水城縣“擁抱五月花海景、放飛生態水城夢”景區解說志愿活動,進行場后勤服務、紀律維持。

3、2017年4月參與由共青團水城縣委員會“愛在水城·心手相傳”學雷鋒志愿啟動儀式活動等志愿服務活動,贏得社會人士、老師及同學的一致好評。

四、豐富自我思想建設,促進全面發展。

在志愿者活動中,我學會了很多很多,不僅僅是技藝上的,更多的是作為一名志愿者的自豪,頂著炎炎夏日雖然很熱,但是心里卻有一絲清涼,那是志愿者精神在支持著我,這次活動之后,我才漸漸的開始懂,志愿活動到底是什么。其實,志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力,在不為任何物質報酬的情況下,為改善社會服務,促進社會提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。其實,每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力,同樣,每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任,參與志愿工作是表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式。相比那些援助西部地區奉獻大愛的或者是盡其最大的努力去幫助那些孤寡老弱的志愿者來說,我的這幾次志愿服務行動,根本是微不足道的。由于各種外部因素,我沒辦法像他們那樣完成什么驚天之舉,但是我一樣為我是一個志愿者而感到驕傲和自豪,因為我知道志愿活動沒有大小,關鍵在于那種樂于奉獻的精神!這種精神才是我們每一個志愿者應該去重視和學習的。正是由于千千萬萬個志愿者不斷的奉獻和努力才完成的那一幕幕感人的畫面。每個人的力量是渺小的,但是當我們每個人都朝著一個方向去用力的話那種力量會是驚人的。

五、春風化雨潤桃李,碩果累累滿園春。

近年來,小劉同學在2017年春季學期學生會工作中,因表現突出,被評為“先進工作者”;2017年度因在學生會工作中表現突出,成績優異,被評為“優秀學生干部”;在我校舉行的第五屆外語手抄報比賽中榮獲高二年級組二等獎;在第二十一屆全國中小學生繪畫書法作品中,榮獲手工類一等獎。

總之,小劉同學通過扎實工作,極大提高了自己的政治素養,充實了自己的精神生活、提高了自己的綜合素質。

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吳用之所以被稱為智多星是因為他擅于使計,足智多謀,遇事沉著冷靜。吳用從小便十分的聰慧,熟讀四書五經。其父親是當時是遠近聞名的大才子,他一直想讓自己的兒子吳用能夠考取功名。有一年,吳用進京趕考,在途中碰到一老翁在那里曬谷。老翁看起是一個普普通通的人,但其實他精通周易以及兵法,于是吳用就放棄科舉考試,而是跟老翁學習周易和兵法。

三年后,吳用學成歸家。因為吳用棄考的緣故,其父親很是生氣,于是吳用就做了東溪村的一名教書先生。那時,太師蔡京當權,百姓民不聊生,生活異常困苦。太師蔡京的女婿梁中書為了討好蔡京,獻上了十萬生辰綱。這件事被晁蓋聽說后,決定聯合其他英雄豪杰劫取生辰綱。吳用是晁蓋的好友,當他聽到晁蓋等人要劫生辰綱時,主動加入他們,為他們出謀劃策。有了吳用之后,晁蓋等人劫生辰綱的把握也就越大了。最后,在吳用的精心謀劃下,晁蓋等人成功智取生辰綱。因為智取生辰綱這件事,吳用在民間的聲望很高。

吳用在落草為寇后,又多次獻計,為梁山泊招來眾多英雄好漢。同時,他在宋江兩次攻打祝家莊失敗后,想出對策,成功幫助宋江打下祝家莊。

智多星其實是吳用的稱號,根據吳用本人的性格特征,智多星這一稱呼的意思就不難理解了?!爸嵌唷敝傅氖亲阒嵌嘀\的意思,而“星”指的就是天上的神仙的意思,連起來

就是指吳用就像天上的神仙一樣足智多謀,擅長出謀劃策,解決疑難問題。

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__X,中共黨員,外一科主任,主治醫師,他是外科醫生,也是共產黨員。他說,“醫者父母心,對待病人應該把生命安全放在第一位,要全心全意為病人服務?!?/p>

去年春節期間,晚上11點多,一陣電話鈴聲將他從睡夢中叫醒,正在值班的王醫生打電話說,科室來了一名腹部外傷的患者,有低血容量型休克,考慮其外傷性脾臟破裂,病情危重,需要急診手術,他聽后立刻起身穿上衣服騎車往科室趕。路上寒風陣陣,直往他衣袖里灌,那晚,在經過3個小時的搶救后,病人總算轉危為安,他走出手術室雖然累,但是病人獲救了,心里覺得很滿足。

做醫生,他非常重視理論和業務知識的學習。忙碌的臨床生活,他只能一邊工作一邊學習,向前輩、同事,甚至病人學習,以此提高自己的綜合素質。他訂閱了許多醫學雜志、書籍,比如《腹部外科》、《中國實用外科雜志》、《乳腺疾病診治》、《普外科常見診斷、操作失誤及對策》、《甲狀腺癌的臨床診治》、《佐林格外科手術圖譜》、《腹腔鏡胃腸外科手術學》等等不勝枚舉。

醫生的道路漫長且艱難,那就“活到老,學到老”,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

工作以來,他收治一位病人,要進行仔細地體格檢查,認真及時書寫病歷,對于輔助檢查,他努力做到有檢查、有結果、有報告、有分析,從而更好的為患者診治;對于普外科大手術、新手術,他盡力做到術前認真復習解剖學、組織學、病理生理學等基礎知識;術中輕柔操作,愛惜保護組織,逐漸形成了精細外科技術風格;術后嚴密觀察患者病情變化,積極處理術后并發癥;對于醫囑中的特殊檢查、特殊治療、特殊用藥,他都要和當班護士口頭交代清楚,認真執行。

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胡蓉婷一個文靜、認真、很有責任心的女孩。她尊敬老師,關心同學,總是會給同學伸出友誼之手。

不愛講話的她,上課發言積極勇躍,聲音清脆響亮。平日里愛坐在座位上邊看書邊做筆記。

課余經常督促那些學習自覺性不夠的孩子,并輔助他們完成作業。她還有著良好的衛生習慣,見地上有垃圾便主動撿起,經常溫馨提醒其他的同學要保持好衛生。

她還很善解人意,無論是家長,老師還是同學,她總能從別人的角度去思考。賴欣楣她是一個活潑開朗的女孩。

她不但人長得漂亮,心靈更美。她文是禮貌,尊敬老師,團結同學。

臉上整天總掛著甜甜的微笑。她熱愛集體,熱愛勞動,勞動中從不怕臟、不怕累。

她衛生習慣好,每當她看見地上有果皮紙屑,她會悄悄地變腰撿起來。紙簍滿了,她會主動走過去將袋口扎好,送到垃圾池子里。

學習上,她更加出色,她能寫出一手漂亮的好字,今年五月份,她還獲得了全國第五屆母頌少兒書畫大獎的金獎呢。

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本人自20xx年10月起擔任德育副主任以來,在工作中始終堅持黨的基本路線,堅持貫徹科學發展觀,認真執行黨和國家的教育方針政策、法律法規,忠誠人民的教育事業,有強烈的事業心和責任感,愛崗敬業,為人師表,教書育人,廉潔自律。

一、深化德育管理,提高工作實效

(一)形成德育核心

作為德育副主任,本人能積極協助分管領導及德育主任做好學園德育工作,并能在工作中獨擋一面,認真貫徹20xx年中央8號文件精神,始終堅持人人都是德育工作者的觀念,形成以學園德育工作領導小組為核心,黨組織、德育處、班科任齊抓共管的德育管理網絡。組織全體教職工認真學習《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要》、《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》和市、縣學校德育工作會議精神等,確立以人為本,落實“學校教育、育人為本,德智體美、德育為先”的要求,努力提高德育工作的針對性、實效性。

(二)打造骨干隊伍

在德育工作中本人能充分認識到德育骨干隊伍建設的重要性,致力于協助學園打造打造一支師德高尚,有奉獻精神,專業能力強,富有教育智慧的班主任隊伍。能根據《教育部關于印發的通知》文件精神結合我園實際,以落實教育部《中小學班主任工作規定》為主線制定實施計劃和《班主任工作考核細則》。從團隊活動、班級管理、家長工作、關注幼兒全面發展四方面對班主任工作進行考核,促進班主任工作效率的整體提高和規范化運行。

二、創新德育形式,促進幼兒全面發展

1、常規工作常態化

一是抓國旗下講話質量,對幼兒進行德育教育。二是每周撰寫廣播稿,組織幼兒每天進行“小太陽廣播站”的信息播報,培養幼兒熱愛集體、關愛集體的情感;三是做好評優工作,通過評選和表彰“文明班”、“學園好孩子”,樹立良好榜樣,激發幼兒向上的精神風貌。

2、文明禮儀制度化

把幼兒良好的文明禮儀習慣與《幼兒日常行為規范》、《文明班、好孩子評選條件》相結合,將文明禮儀教育寓于各主題領域教學以及一日生活環節中,培養幼兒良好的文明禮儀行為習慣。

3、 多彩教育特色化

一是紅色教育,增進樸素感情。利用3月三八節、9月教師節、10月國慶節開展“愛媽媽”、“愛老師”、“愛祖國”等主題活動對幼兒進行熱愛媽媽、熱愛老師、熱愛祖國的教育。

二是橙色教育,培養愛心。在中年段形成以重陽節為契機開展“九九重陽,尊老愛幼”為主題的工作常規,激發幼兒尊老愛幼的情感。

三是綠色教育,增強環保意識。以“植樹節”、“愛鳥周”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界糧食日”等環保節日為契機培養幼兒的環保好習慣,從小做個環保小衛士。四是金色教育,養成文明行為。開展弘揚和培育民族精神教育工作,培養幼兒講文明、講禮貌、愛家鄉、愛祖國的良好習慣。

三、拓展德育空間,推進家園共建

(一)挖掘社區資源,發揮教育合力

多年來,我園德育工作一貫堅持以學園教育為主體,以社區教育為依據,以家庭教育為基礎,積極推進學校、家庭、社區三結合德育網絡的建設,形成多渠道、全方位覆蓋學校和家庭社區的德育工作網絡。本人能根據學園實際情況制訂《惠安實幼社區工作制度》、《惠安實幼社區活動評價反饋表》并相繼與中新社區、霞張社區、北關社區、螺城鎮文明辦簽訂了共建協議。深入貫徹閩教基〔2010〕78號文精神,制定《惠安實幼0~3歲早教知識進社區活動啟動方案》,開展面向所轄北關社區0~3歲嬰幼兒家長的免費培訓指導、宣傳與咨詢服務工作。

(二)家園共建活動,競相綻放奇葩

1、成效顯著的家委會活動。積極協助學園在家委會上發揮家委會的橋梁作用,向家長和社會進行宣傳,為提高幼兒園的教育教學質量獻言納策。

2、專題性的家教知識講座。根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容,邀請專家為家長進行有關家庭成功教育的知識等講座,使家長們掌握了平時難以學到的教育方法。

3、小型家長會。組織各班老師召開以班級為單位的家長會,讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況,使教育更有針對性。

4、形式多樣的家訪活動模式。改變家長參與班級工作的角色定位促進家園合力。設計“家訪調查表”,做好詳細的家訪記錄和分析 ,使家訪活動更有針對性,也更有成效。

5、活潑有趣的家園親子活動。每逢節假日,策劃、組織、實施形式多樣的家園同樂會。如:“新生見面會”、“迎新年運動會”、“ 游園活動”等。

6、渠道廣泛的宣傳與聯系途徑。在平時工作中注意搜集資料以宣傳欄的形式為家長提供幼兒德育方面的資訊以及家教、衛生、保健知識,了解家園共育的要求。

7、班班開辟班級主頁。發動每個班主任建立qq群,通過現代化信息渠道及時向家長傳遞幼兒園及班級開展的各項活動,讓家長及時了解學園工作動態,爭取教育效益最大化。實現學校育人、家庭育人的協調發展。

8、反響良好的《嫩苗》小報。發動家長積極投稿,并對版面進行精心設計,使《嫩苗》小報真正成為家長們交流科學育兒知識,教育經驗的園地,成為我園形象工程。

9、體現公開公正的調查問卷與反饋表。幾年來由本人參與設計了《家委問卷調查表》、《師德師風調查問卷》、《親子運動會反饋表》、《期末家訪情況反饋表》等,了解家長對學園師德師風、園務公開等方面的意見和建議,并將家長反映的問題及時上報學園給予整改。

四、工作孜孜以求,致力完善自我

本人除了擔任德育工作以外,還兼任學園黨支部紀委和中六班教師工作。作為教育工作者,本人始終孜孜以求,加強學習,自我完善。經過自學考試,本人先后取得大專和本科學歷。教學中本人能認真學習新課程精神,認真鉆研教材組織好每一個活動。用耐心、細心、愛心平等對待每一個幼兒。積極參與學園情景講述課題組研討,積極承擔觀摩活動任務。并多次承擔公開課受到好評。工作之余,認真學習經驗文章提高專業水平,撰寫的多篇經驗文章獲獎并發表在各級各類刊物上。

?? 單位出納主要事跡材料

曾__,女,漢族,少先隊員,2006年5月13日生于__市,現年10周歲,__市__學校小學部4(6)班學生,是一名品學兼優的好少年。

曾__,在父母眼里,她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里,她是一個品學兼優的學生;在同學眼里,她是樂于助人的好同學;在鄰居眼里,她是個懂事孝順的少年。她的成長過程,是鄰里教育孩子的典范,是周圍孩子學習的榜樣,她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳,是老人們茶余飯后說服教育孩子的經典話題。

一、言傳身教是美德積累的基礎

曾__生活在一個言傳身教的家庭環境中,從幼年到童年,在長輩們的感召下,無形中學會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔當、愛護環境、團結同學的良好品德。家庭環境是她養成美德的基礎,學校教育是她培養美德的根基,自身習慣促成美德貫穿她生活的全部。

幼兒時期,看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋,曾__會主動撿起來放進垃圾箱內,這一良好的習慣從幼兒園到上小學一直保持著。在__學校學習期間,以純潔心靈、志存高遠、德才兼備為座佑銘,自己保持著良好的生活習慣,同時也監督著身邊的同學,時常提醒亂丟垃圾的學生及時把垃圾放入垃圾箱內,提醒住校學生洗凈手上的灰跡,主動擦凈教室的玻璃窗戶,看到亂跑的同學,曾__會及時提醒注意安全,別撞傷了同學。雖然有些同學不理解,曾__一直堅持,用自己的行動感化身邊的同學養成生活學習的好習慣。從一年級到四年級,她所在的班級經常被評為__標兵班。

二、自覺行為是美德的真實表現

有志不在年高,無志空活百歲。曾__在幼兒時期,就經??葱﹦钪竟适聲?,把好多典型事例應用到現實生活中,即豐富了她的童年生活,又培養了她的主動作為意識。

早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手,知道幫媽媽洗菜、涮碗,一個最小的圍裙,系在她身上,看起來整個人都被包裹著,舉手抬腳似要絆倒,踉踉鏘鏘站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期,曾__強烈要求幫媽媽做飯,家長擔心燙著她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己著磨如何用刀削黃瓜皮,如何切成片和絲,經過一段時間的練習,曾__做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動,最主要的是鍛練了她主動作為的意識,也為她美德的積累奠定了基礎。

在幼兒園時期,曾__就知道與小朋友分享的快樂,別人快樂了,她也從中感受到了快樂。上幼兒園前,她都要提前裝些好吃的零食,家長不理解,也不想讓她吃,她就堅持自己的想法,并說服家長同意她帶到學校,一進教室,她就會給小朋友分享她的“戰利品”,這樣即能博得小朋友的好感,也與小朋友相處的很融洽,每到課間娛樂時,都會有好多的小朋友與她做游戲,一起玩耍。

一次在公園游玩時,曾__摘了一個毛毛草,另一小朋友沒有摘到,哭著向家長要,陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌,曾__看到后,立即跑過去,把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友,雖然她自己沒有了,能讓別的小朋友開心快樂,她認為這樣做是非常正確的,她知道自己做了一件好事,幫助了一個小朋友,她感覺很幸??鞓?。

三、知恩感恩是美德的最佳境界

曾__在家,就是家人的開心果,是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候,就會偷偷的把媽媽拉到一邊,勸媽媽“你到外面旅游去,這樣就能找到開心的事,也不會再生氣了”。去年夏天,媽媽的腳崴著了,行動不便,曾__就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服,成了媽媽的貼身“保姆”。

奶奶由農村老家來到城里,很多生活習慣不一樣,曾__就幫助奶奶,教她老人家學會開電視、看電腦等,告訴奶奶,如果她不在家,就沒有人陪奶奶看電視了,所以要學會使用搖控器,這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來,博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便,在去洗手間時,曾__提前跑到門口,用拖布擦凈門口的水滴,以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作,讓奶奶看在眼里,喜在心里,奶奶不停的夸獎,都說從小看大,三生(生日)到老,長大后,一定會有出息,從奶奶那普實的話語里,能看出對曾__美德養成的肯定。

一份耕耘,一份收獲,曾__說:“我要不斷的學習,不斷的提高,不斷的進步,爭做合格的美德少年。”童年學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年,在__學校教師的培養下,向著自己的理想和追求進發,用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地,讓童年留下美好的記憶,讓美好的心靈更陽光,讓美好的明天更燦爛。

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昨天下午,咸陽市文明委、婦聯、計生委、信息辦、咸陽日報社和廣播電視臺在國貿大酒店隆重舉辦咸陽市“計生杯”當代好婆媳頒獎典禮,許多人是含淚看完了受表彰的好婆媳的事跡的,這些受表彰的好婆媳有工人、農民和機關干部,她們用多年的行動詮釋了中華民族的傳統美德,好婆媳事跡的確感人,主委會對他們的頒獎詞文字優美,久久回蕩在人們的心中,令人感動不已,現將受表彰的好婆媳的頒獎詞奉獻給大家,與大家共享。

旬邑縣排廈鄉井坳村的張英蓮:你滄桑的雙手,一手牽著患了精神病的兒媳,一手扶著年過八旬的婆婆,還要分一份慈祥給剛剛出世的孫子和幼小的孫女。難嗎?你說,揣著母愛的情懷就不難;苦嗎?你說,看著兒媳的笑容就不苦;甜嗎?你說,望著下一代茁壯成長苦也甜。你高尚的道德碑石碑后留給人們的是一份感動。

禮泉縣叱干鎮北豆蘆村王桂蘭:“家和萬事興”,你就是這個四世同堂的大家庭和鄉的紐帶;“人和天地新”,你就是灑滿陽光的小院人和心和的核心?!坝袗鄞撼T凇保憔褪菒鄣?播撒者。從丈夫英年早逝,你一人撐起風雨中的家,到今天幸福美滿的好日子,兒子媳婦說,其實我一直懂你,把愛給了我把生命給了我,多想永遠依偎在你的懷抱里。

陜棉八廠由梭車間王粉愛:一雙曾經用飛梭指出太陽金色和月亮銀色的手,一雙用滴滴心血編制溫馨日子的手,也播種者傳統美帝的每一份感動,最好的房子,給公公、婆婆?。蛔詈玫娘埐?,給公公婆婆吃;最好的光陰,留給兒女分享。醫院的護士說,天底下哪里找這樣的好女兒。老人說,我媳婦比親女兒還要親,兒女說,她給予我們的,是博大的深沉的母愛。

武功縣小村鎮人康村郭維維:六年前,面對未來的婆婆癱瘓的嚴峻現實,她完全有機遇作出新的選擇,然而,她來了,帶著溫馨的春風來了,帶著一個姑娘的愛心來了,帶著一份沉甸甸的責任來了。六年后,她用愛的溫馨,有青春的栓受,創造了生命的奇跡,也把中華民族大寫的“孝”字寫進日子的冊頁,寫進身后的風雨足跡。郭維維,你的名字與你的心靈一樣光彩照人。

涇陽縣高莊鎮修石渡村路芳:你很普通,就像村路旁的野菊花一樣沉默地散發著芬芳;你所做的一切很瑣碎,委婆婆床前盡孝,為子女奉獻母愛,你把所有的日子都給了這個幸福的家,卻唯獨沒有給自己一寸光陰。生活回報你兒女成才的甘甜,你的生活締造“老老幼幼”的道德馨香。彬縣底店鄉小車村吳寶華:帶著外婆出嫁,你胸中涌動的,不僅僅是回報那份讓你走到今天的寸草春暉,還有對于我們民族“孝”道的理性理解,一份從母親那里接過來的莊嚴承諾。都說“久病床前無孝子”,苦你用贏弱的身軀但其振興家業的使命,用漫長的人生旅程鋪敘了大孝的贊歌,于是,你精神的閃光就在平凡的卻是匆匆的腳步中。

興平市田阜鄉苗家村苗鳳英:村前的漫漫鄉路,鐫刻著你對故鄉土地的一片深情;鬢上的縷縷白發,訴說著你一個“好婆婆”的動人故事,你用一個母親的襟懷,給親人一腔春天的溫馨;你用上善若水的品格,塑造著兒媳的美好心靈。父老鄉親說,你無愧于共產黨員的光榮稱號;兒媳說,你是比娘還要親的好媽媽。三代同堂,十口之家,那灑滿陽光的小院,永遠是文明、溫馨、祥和的港灣。

禮泉縣新時鄉王村羅亞婷:30歲,對于你來說,是朝陽燦爛的時光,是夏花芬芳的季節,而你,卻過早的經受了道德的洗禮。那是一個妻子對癱瘓在床的丈夫的一份癡情,那是一個兒媳對于多病婆婆的一份溫情,那是一個母親對幼小兒子的一份母愛。當丈夫從心底喊出:“世上只有媽媽好,我的媳婦比媽好”的世后,你喜悅的淚水告訴人們,你無悔。因為,你用較弱的身軀澆鑄起一座道德的豐碑。

長武縣地掌鄉米家墩村薛清華:是歲月鑒證你心靈的美麗么?先是公公患了腦血栓,不久婆婆又患了腰脊椎病,生活把一個個難題擺在你的面前。而我們從你的故事里看到了一個迎難而上的身影,一臉直面生活的微笑,一腔感天動地的孝心,一份閃爍著道德光彩的答卷。你無愧于好媳婦的光榮稱號。

乾縣財政局寧淑琴:工作中,你是愛崗敬業的好公仆;生活中,你是孝敬公婆的好媳婦;風雨中,她是捧著愛心的好妻子。用真情寫就人間最美的詩篇,她給個82歲的公公和78歲的婆婆女兒般的親情;用真愛鋪敘感天動地的愛情,她給了丈夫一個妻子能夠給予的一切,在生命琴盤上,演繹著一曲上善若水的頌歌。

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二年(4)班是一個有強烈的集體觀念,有濃厚班級情感的班級,在這個團結的班集體里,有能干的班干部和堅強的集體核心,有自己的班級特色。

在這一年里,同學們積極參加少先隊活動,在實踐中培養了良好的心理品質,收獲了立志章;能夠做到認真上好體育課,堅持早睡早起,勤洗手講衛生,收獲了健體章;在學校生活中,懂得和同學友好相處,熱愛集體,為同學和班級的進步做自己力所能及的好事,收獲了團結章;在最近開展的達美章主題活動中,同學們注重儀表,做到整潔大方,愛學習懂禮貌,熱愛集體,尊敬老師,有著強烈的集體榮譽感,大家將班級視作一個大家庭,逐漸形成了“班級是我家”的概念,無一不體現了班集體團結進取的作風。

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__,男,漢族,1956年3月出生,1976年加入中國共產黨,大專學歷,現任__省__市__區__鄉__村黨支部書記,__區黨代表、人大代表,__同志連續多年被__區委、區政府授予“先進基層工作者”、“優秀黨務工作者”、“優秀共產黨員”等稱號,2008年被__市市委百名“優秀黨支部書記”、“百星黨員”稱號;__年被__省工會授予__省勞動模范稱號。__帶領村兩委一班人,為村民定盤子、出點子、找路子,在抓好招商引資的同時,著重抓好“五個基本”建設,各項基礎設施得到全面改善,全村干群關系融洽,民主法治水平提高。該村多次被省、市、區先進基層黨組織、先進集體等榮譽稱號。并大興實干之風,埋頭干實事,先后新建了農村文化站、村級辦公及活動場所;硬化了村內主干道3條,并全部實現了綠化和亮化;維修改造了村內的排灌設施,建成新民居14棟;同時配合區委區政府建成了__區工業園區,引進各類大型企業十余家,投資40個億,年創利稅4億元;流轉土地1400畝,并全部綠化,農村面貌得到了進一步提升;第二次黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,他帶領村兩委班子積極組織學習,召開座談會,開展大走訪活動,深入群眾,了解百姓最關心的問題,得到人民群眾一致好評。2015年被評為全國勞動模范。

匠心深耕在一線,矢志不渝守初心,從工程部專工到生技部主任,再由生技部主任到維護部主任,腳踏實地,一步一個腳印,他用一串串深深的足跡,一篇篇沉甸甸的業績,踐行著“干就干一流的事,干就干成一流”的要求,以“我將無我,不負眾望”的使命感,以“時不我待,只爭朝夕”的緊迫感,以“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的干勁,優異的完成了公司和領導交給的各項任務,為一流能源企業建設書寫濃墨重彩的一筆。

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安xx,1994年畢業于河北省威縣師范學院,畢業后投身于農村基層教育,默默奉獻、不求索取的她,在平凡的工作崗位上踏踏實實地度過了十幾個春秋,多次獲得“優秀教師”、“先進工作者”和“優秀輔導員”稱號。憑著對事業執著的追求和強烈的責任感,她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農村教育戰線上,把自己最寶貴的青春年華獻給了農村教育事業。

一、精心施教,嚴謹治學。

作為一名教師,她始終堅持對工作講求實效,對學生因材施教。農村的素質教育現狀不容樂觀,加之硬件條件跟不上,備課時,她常常為了精心設計環節,總是費盡心力查閱資料,做到備教材,備學生,備資源,向45分鐘課堂要質量,讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲。

在教育學生上,她注重培優扶差的工作,對于后進生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導,對他們的點滴進步給予大力的表揚,樹立他們的信心和激發他們學習興趣;課后多找他們談心、交朋友,了解學生的真情實感和精神世界,及時對學生給予指導和幫助,實實在在做到“春風化雨,潤物無聲”。

二、關愛學生,無私忘我。

作為寄宿制學校的班主任,工作瑣細而繁重。她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情,她始終擔任著孩子們生活中的母親,錯誤中的大夫,交往中的摯友的角色,在她的呵護中,他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。

三、愛崗敬業,為人師表。

多年來,安xx老師一直堅守在農村教育的第一線,辛勤地耕耘,默默地奉獻。她注重為人師表,不斷提高自己的事業道德修養。立足本職,勤奮鉆研業務,努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習,做到不遲到,不早退,端正教育思想,熱愛教育事業,堅持教養并重,全面貫徹黨的教育方針。

堅守著一腔熱誠一腔愛,安xx老師讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上,一切都在朝著美好的目標進發。

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XX村黨支部現有黨員41人,其中預備黨員3人。黨支部下設4個黨小組。近年來,村黨支部在上級黨委、政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以創建“五個好”村黨支部為目標,以“城鄉聯誼、三級聯創”活動為契機,充分發揮黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用,團結和帶領全村黨員群眾,深入開展“五村、兩規范”建設,不斷開拓創新,推動XX村各項工作向前發展。“一分耕耘,一分收獲”,XX村連續幾年分別被縣、市評為“先進支部”、“小康示范村”和“經濟強村”等。20xx年7月被評為欽州市農村“三個代表”重要思想學習教育活動先進集體。

一、加強班子建設,打造高素質的領導團隊

依法換屆選舉,組建良好領導班子。XX村在去年的“兩委”換屆選舉中,在上級黨委的指導和監督下,村黨支部和村委會嚴格按照農村基層組織法有關條例,進行換屆選舉工作。黨支部按照黨內、黨外推選,黨員投票選舉,產生了以何慶珍為書記的新一屆支部領導班子,班子成員年齡在39歲左右,其中中專文化1名,高中文化1名,初中文化1名,他們在本村的黨員群眾中的都有較高的凝聚力和號召力。其中支書何慶珍多年來一直在村委工作,對村委工作相當熟悉,作風民主廉潔奉公,具有良好的奉獻精神和市場經濟意識,是XX村經濟發展的“領頭雁”。

加強學習,提高素質,領導作用發揮好。新的支部領導班子建立以來,時刻不忘黨員和群眾的期盼和信任,一方面不斷加強學習,提高自身綜合素質,嚴格按照黨員的標準要求自己,在工作中做到清正廉潔,克己奉公,辦事公道,在生活中勤儉節約,不參與違法違紀活動,在黨員和群眾中樹立良好的形象。另一方面,充分發揮黨支部領導核心和戰斗堡壘的作用,帶領村委會、黨小組、共青團、婦女、民兵等組織,按照既定目標做好本職的工作,并且協調好各組織之間的關系,成具有強大戰斗力的集體,共同為促進XX村各項工作的發展而努力。

優化黨員、干部隊伍結構,建設新時期具有先鋒模范作用的黨員隊伍,在黨員的培養和發展過程中,黨支部一直在有能力、有開拓精神的年輕人中培養發展對象,把一批政治素質好、思想覺悟高、有文化、具有較強致富能力,同時又能帶動周圍群眾奔康致富的年輕人吸收到黨組織中來,不斷優化黨員隊伍結構,現在XX村黨員中,35歲以下的黨員占30%以上,初中文化以上占50%左右,這些年輕黨員掌握一定的科學技術,已逐漸成為XX村“經濟能人”“致富能手”,對群眾具有良好的帶動作用,群眾滿意率高。

二、實施“黨員素質工程”,開展黨員“五要五帶頭”活動,發揮黨員先鋒模范作用

抓好支部教育硬、軟件建設,實施黨員素質工程,培養高素質黨員,黨員干部素質高低直接關系到能否在新時期保持黨員的先進性,為此XX村黨支部著力完善黨員教育的硬軟件建設,在村委辦公樓設立了支部辦公室和黨校,配備了電視機、影碟機等電教設備,在部分條件好的黨員家庭中建立“黨員電教中心戶”,同時還制訂了一系列黨員培訓工作計劃,在上級黨委、政府的指導下,開展多種形式的黨員培訓,有效地提高黨員隊伍的綜合素質。

采取有效措施,確保黨員的正常發展,開展民主監督,確保隊伍的純潔性。XX村黨支部在黨員發展和村干部方面,做到了年初有計劃、有措施,年終有總結、有發展,計劃每年發展黨員2名以上,三年來,共在鄉土拔尖人才、經濟能人、致富能手中發展黨員6名,培養積極分子25名。常年保持培養積極8分子名以上,培養后備干部5名以上,對黨員納新對象和后備干部結合黨員電教工作進行教育培訓,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和全心全意為人民服務的思想,并嚴格按照成熟一個發展一個的原則,把他們吸收到黨組織中來,為農,實施民主監督制度,加強組織管理,有效防違法、違紀、違背國家政策,方針的事件出現,與此同時認真開展每年二次民主評議黨員,每年一次民主評議黨支部和民主評議村委會工作的活動。對不合格黨員,不稱職的干部進行嚴肅處理,確保了黨員干部隊伍的純潔性。

進一步完善村級組織建設,開展黨員“五要五帶頭”活動,積極創建黨群致富聯合體,帶領群眾奔康致富。在村“兩委”組織中,堅持按規定配備人員,按規定享受補貼,按規定實行交叉任職,并按規定完善健全了村共青團、婦女、民兵等組織?,F支委有3人,村委4人,其中支委人員謝尚勝兼任了村委主任的職務。為了進一步發揮黨員先鋒模范性作用,促進XX村經濟的發展,XX村黨支部開展了黨員要明確方向,帶頭貫徹執行黨的路線、方針、政策,要明確責任,帶頭履行職責,要樹立榜樣,帶頭參與公開事務和公益事業的“五要五帶頭”活動,活動開展以來,收到了良好的效果,一是黨員的學習積極性進一步的提高,黨支部書記和村主任按要求參加上級組織的培訓工作,其他黨員也多次參加了“三個代表”重要思想的學習和實用技術的培訓,55歲以下的黨員普遍掌握1-2門實用致富技術,提高了致富技能,建立起黨員和群眾長期聯系的“XX村建設小康村互聯網”;二是創建了山垌口尚勝陶瓷生產聯合體、福龍運輸聯合體、福安陶瓷流通聯合體。這三個聯合體在黨員的組織下,設立了完善的規章制度、發展計劃、措施,有利于整合資源優勢,降低了生產成本,提高了經濟效益,帶動了XX村經濟的發展,實現黨群共走致富道路的目標。

三、建立良好的工作機制,全面建設小康示范村

XX村黨支部堅持“圍繞經濟抓黨建,抓好黨建促經濟”的指導思想,以“三級聯創”活動為載體,健全良好的工作機制,結合“五村兩規范”建設,不斷促進經濟的持續發展。工作機制方面。村黨支部自去年換屆選舉以來,根據黨建工作的目標要求,實行了黨支部任期目標責任制,把每一年的目標和任務具體落實到個人,做到任務分清,責任分明,明確任期內的目標的實現。與此同時,堅持落實組織生活會、“三會一課”等10多項制度,確保黨建工作正常進行。黨建工作的抓好、落實,進一步促進了經濟的發展,現在XX村在黨支部的領導下,積極調整農業產業結構,立足本村優勢,狠抓陶瓷生產和水果種植,已基本形成了以陶瓷制造為龍頭,多種產業并舉的經濟發展格局。在不斷深化對經濟發展的認識過程中,采取“走出去,請進來”的措施。

去年和今年,通過組織村級代表到外地參觀考察學習,引進新技術、新品種,請來專家傳授先進的生產技術的方式,鼓勵和引導農戶發展生產,具體到農戶時,還采用了直接給予經濟補貼的方式,鼓勵農民投入生產。目前,在市、縣鎮聯誼部門的幫助下,已建立起“超藤”葡萄種植示范基地、“東北雁鵝”養殖基地、水果種植示范基地、陶瓷生產示范長廊等。在生產的過程中,還充分利用水果種植協會、養殖協會、農產品流通協會、陶瓷生產協會等四個協會的聯動作用,結合農村人才工作站、鄉村電子信息館、黨員電教中心戶,建立起村級服務體系,為農民會員提供生產技術和經營服務,為群眾的生產、發展提供有力的保障。小康建設業績方面。XX村在實施農業產業化結構調整后,基本上“做大做強”傳統陶瓷產業,鞏固原有種植業,不斷發展新的種、養殖業的可持續發展模式,社會經濟穩步發展,集體經濟不斷發展,群眾收入不斷增加。20xx年XX村工農業總產值達1328萬元,農民人均純收入達2685元,超出了全鎮平均水平,集體經濟純收入3萬多元。農民的負擔水平逐步減少,今年的稅費改革后,負擔水平進一步下降,群眾對黨支部的工作比較滿意。

四、以農民群眾的滿意為目標,大辦好事實事

加大公益事業投入力度,不斷改善XX村的衛生生活環境。開展“城鄉聯誼、三級聯創”活動以來,XX村在市、縣、鎮各聯誼單位的支持和幫助下,20xx年鋪設了山垌口、XX大村各長550米、560米的水泥硬底化進村大道,建設沼氣池80多座等3件大事,有效地改善了村中的衛生和生活環境,到目前止,已建成鄉村電子信息館、山垌口二期新村綠化,新村橫街建設等10多件實事好事,進一步改善了村容村貌,深得群眾的好評。

開展“五村”建設,實行科教興村、經濟強村、文明建村、民主理村、依法治村。在文明建村中,加強精神文明建設,運用電化教育、看電影、出版報、開技術培訓班等方式加強農民的社會公德、家庭道德教育工作,不斷發展農村教育和文化事業,引導農民群眾樹立正確的世界觀和價值觀,倡導文明,崇尚科學,有效防止“”邪教組織、封建迷信等出現、發展。積極開展改水、改廁、改路等基礎建設,發展生產農業,建設良好村容村貌。在年終還組織開展“文明村、組”、“文明戶”評比活動,讓文明之風深入人心。依法治村方面,每年開展“送法律進農家”活動,黨員干部要帶頭學法、用法,群眾知法、守法,完善村級司法調解系統,及時化解村中各種摩擦和矛盾,構建“打防控”一體化網絡,實現“四無村”,確?!八姆€定”。民主管理村方面,村黨支部發揮領導核心作用,進一步健全了“兩委”聯席會議和村民代表議事制度。嚴格執行村規民約和村民自治章程。堅持“三落實,四公開”,加強村務公開,方便群眾的監督,給群眾一個明白,促進了工作的發展。

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一名初三(2)班的學生,從小就是一位多才多藝、責任心強的優秀班干部,她有一個閃亮的名字——___。該同學能模范地遵守學校各項規章制度,在各方面嚴格要求自己,以身作則,從不無故遲到、早退、曠課。尊敬老師,團結同學。作為學習委員兼語文科代表,她熱心做老師的助手,為班集體服務,經常抽出時間布置墻報等。樂于幫助同學,因為她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”,在她看來,能幫助別人,本身就是一件快樂的事。在政治上具有堅定正確的政治方向,曾通過學習、參觀看望孤兒院的小朋友和接受感恩培訓教育等,樹立了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,學會了知恩、感恩,并積極上進,光榮地加入了共青團組織。

在學習上能以“勤奮務實、力爭前列”作為自己的座佑銘,各科成績優秀,多次在學科競賽中獲獎,綜合素質較好,曾在學科考試中名列全年級第一、二名。__年在參加中小學生社會實踐活動中表現突出,被評為“積極分子”;__—__學年度被校評為“三好學生”;__年末在“泉州書城杯”“好書伴我成長”讀書征文比賽中獲全市初中組一等獎;在數次市關公委舉辦的各類知識競賽中成績優秀;在校第四屆校園文化藝術節英語現場小作文比賽中獲二等獎等;在校第四屆校園文化藝術節“讀書·成長·人生”征文比賽中獲初中組一等獎;__年在參加全校作文比賽中獲得三等獎;2011年被泉州市教育局評為“優秀學生干部”;曾是市優秀少先隊員代表。此外,該生業余興趣廣泛,經常閱讀課外文章,曾進行過寫作、畫畫、舞蹈、聲樂及小主持人、小記者、跆拳道培訓等。

而在體育競技中,她還是個短跑小將。在體育鍛煉中,她還能起著監督、示范和帶頭作用,優育成績優良。

冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!笔前?!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。我們相信趙lr同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。

學生主要事跡材料2

___,男,15歲,是北京市燕山東風中學初四(1)班班長。在他的成長過程中,更多的享受到了父母、老師們的關愛,曾就讀于燕山羊耳峪小學,從小學一年級起一直擔任班長的他,歷年被評為三好學生,擔任學校的大隊長,被評為燕山區十佳少先隊員,還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。__年考入我校初一(1)美術特長班擔任班長,是品學兼優的好學生,是老師的得力助手,同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的___取得的成績,歸功于老師和家長的培養、同學的支持,當然更少不了他自身的努力。

他熱愛祖國、熱愛集體,從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強,樂于助人、團結同學,努力好學,具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏,在班級工作中盡心盡責,班級自習課班主任不用到位,他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律,當好老師助手;他是同學們最真摯的朋友,也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長,事事想到前邊,總是主動承擔最臟最累的工作;當同學們遇到困難,總是盡力相助,主動調解同學矛盾,帶動身邊的同學一起取得進步。

他心地善良、富有愛心,積極投身于社會公益活動,志愿服務。不辭辛苦為社區居民送滯留信件;在“扶困助學”捐獻活動中表現出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵;“抗震救災”把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經過了這么多的磨難之后,還能屹立于世界的東方而自豪!獲得“北京市中小學生奧林匹克知識競賽”燕山區一等獎;組織團員和入團積極分子到小區義務勞動,取得良好成效,受到好評。

他尊敬師長,工作積極,老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界,都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用,踏實肯干,以身作則,工作成績突出,受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團,成為光榮的共青團員,時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。

他孝敬父母,善解人意,樂觀自信,有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做,減輕父母的負擔,生活也非常簡樸,從不亂用錢,體諒父母,不與別人攀比生活的奢華,幽默樂觀,自強自立,是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。

他志存高遠,質穎好思,學習扎扎實實,一絲不茍,掌握好學習方法,善于合作,有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中,練就了他不服輸的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考試總是名列前茅,創造了一項項優異的成績,被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習,發奮圖強的同時,他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長,對于班內的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教,成了很多同學的“師傅”,在同學中樹立了很高的威信。

學生主要事跡材料3

__,男,__年9月出生,現就讀于____東山中學理科提高班——高三(21)班,擔任班團支部書記一職。

在校期間,__能夠在各方面嚴格要求自己,是一名德、智、體全面發展的優秀高中生。三年來,在學校領導、老師的辛勤教育下,經過自身不懈努力,他形成了正確的人生觀和世界觀,明確了人生發展目標。

嚴格要求,積極上進。在思想方面,他積極要求進步,熱愛祖國,積極向先進人物學習,樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向;他擁護中國共產黨,積極向黨組織靠攏,時刻關注時政,關心社會熱點;在道德方面,他熱愛學校,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于奉獻,熱愛勞動,是一個品質優秀的中學生。

學習勤奮,成績優秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試(包括月考、期中、期末考試)中,他有10次都位居年級總分第一名,并在全國英語競賽中獲得國家二等獎,第三屆全國中學生數理化學科能力大賽初賽與數學建模論文比賽中均獲得全省一等獎,在全國數學競賽中獲得省二等獎。每天晚上他都要反省和總結學習的得失及自己生活中的一些見解與收獲。

樂于奉獻,能力突出。作為老師的得力助手,工作中他總是能“想同學之所想、解同學之所難”,全心全意為同學服務。他總是樂于與同學分享自己的學習經驗,每逢遇到陷入學習困境中的同學,他總是設法給予安慰和幫助。他能及時發現、獨立解決班級出現的問題;常常與老師共同探討治班的方略,并能適時地提出合理建議,他始終用實際行動,用心地筑起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力,他每個學期都組織團日活動等系列有意義的班級活動,豐富了同學們的課余文化生活,激發了學生們的青春活力,提高了班級的戰斗力,增強了班級榮譽感。由于他和班干的共同努力,我班兩次被評為學校先進團支部,多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時,他還加入了學校理化協會和英語協會,為學校的社團工作作了突出貢獻。

基于他在學習、工作中有突出表現,被__市教育局授予“__市優秀學生”、“__市品學兼優中學生”等光榮稱號。

總之,__在思想、學習、工作等方面出類拔萃,是同學們學習的好榜樣,是學生中的標兵,是新時代的優秀學生。

學生主要事跡材料4

該同學刻苦學習,認真工作,努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。

在學習方面,勤奮努力,刻苦鉆研。學習是一名學生的頭等大事,做好課前預習,遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教,和老師、同學一起探討。上課認真聽講,課后認真復習,獨立完成課后作業,從來沒有無故缺課現象,從不遲到、早退。平時沒有課的時候,就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答,為他們講解。正是這種認真的學習態度,該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為校“三好學生”。

在工作方面,該同學熱情大方,腳踏實地。本著熱心為同學服務,努力做好學生工作的態度,熱情為廣大同學服務,二年級時,加入了班委會,擔任體育委員一職。在這一年的工作中,該同學對工作盡心盡責,得到了老師和同學的一致好評,自己的工作能力也得到了提高。擔任體育委員時,雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆,但是最終在老師同學的支持下還是堅持下來了,而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員,工作比平時多了不少,但學習上還是不能落下,利用休息的時間趕快補上,無論在校園還是路上,他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻年,底被評為優秀大隊委員。

在學校組織的各類活動中,都能積極參加,如到章村烈士陵園掃墓活動,參觀交口水庫,參觀毛家坪水廠,在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衛生,學習雷鋒精神,每次活動結束后,他都會寫一篇自己的感受和心得,不斷提升自己的實踐能力。認真完成假期的手抄報和小制作任務,還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。

該生不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字,每次出班級的黑板報時,他都積極畫報花、寫字,努力為班級爭光。從二年級開始練習書法,寫了一手漂亮的毛筆字,多次在學校書法比賽中獲得一等獎,今年還參加了在橫街中心小學舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作,其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢七色筆中發表,多篇習作在寧波晚報上發表,以上取得的成績,都離不開平時的努力和付出。

在家里,他能主動承擔一些力所能及的家務事,提高自己生活自理能力,能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。

學生主要事跡材料5

靚同學是潭渡小學四年級中隊長,是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國,熱愛勞動,關心集體,樂于助人,團結同學,以身作則,帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。上學期獲得了所有課程全優的好成績。

作為中隊長,她認真負責,領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課,讓班級的學風蔚然成風,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后,時常能看到她在幫值日生打掃衛生;當老師不在時她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習,并主動為學習差的同學補課;班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優秀隊員”;去年被評為鎮“優秀少先隊隊員”。

她學習勤奮,有刻苦鉆研的精神。上課時,她總能專心聽講,積極發言,回答問題時,她的聲音總是那樣清脆響亮,表達得流利完整,同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高,得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力,成績一直保持在班級的前矛。今年四月份,在參加中心校組織的語文和數學競賽中她獲得了數學一等獎和語文二等獎的好成績。

她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂,在班上每月一次的文藝匯演中總能看見她的身影。

她優異的成績是同學的好榜樣,她高度的工作責任心是老師的好幫手,得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優的好學生。

?? 單位出納主要事跡材料

xxx,女,漢族,1993年1月出生于一個普通工人家庭,現就讀于xxx工商管理學院經濟學11級1班,中國共青團團員。自2011年9月入學以來,我曾獲得的榮譽有:校三好學生、校一等獎學金、校二等獎學金、校數學競賽二等獎、大學生英語競賽校三等獎等。

一、學習方面:成績優異

作為一名學生,我一直把學習放在首位,也清楚知道大學學習的自主性,所以我一直嚴格要求自己,文化課和專業課的學習都認真對待、勤學善思、不懂就問、不斷求進,養成了良好的學習習慣?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在老師、同學的指導和幫助下,我在大一這一年里取得了一些成績:在2011—2012學年,學習成績專業排名第一、獲得校一等獎學金和校二等獎學金、并且一次通過四級考試、被評為校三好學生等。我還在課余時間積極參與各項素質能力的拓展,在學習好本專業的同時學習其他專業,并利用假期進行社會實踐。我通過課外閱讀、網絡等其它途徑拓展自己的知識面,豐富自身文化素養,建立了完善的知識結構體系。今后的學習,我會更加努力,奮發向上以取得更好的成績。

二、工作方面:認真負責

在班里,作為班級學習委員,積極與老師同學溝通,努力協調老師完成教學計劃。期末考試期間,積極為同學解答疑問,幫助同學提高對學習的興趣。此外,我還積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的課余生活,為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗,也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。

剛上大學我就積極報名參加了學生社團,現擔任學院愛心社團的會長。在工作上,盡職盡責,為同學服務,有較強的工作組織能力。我利用課余時間,舉辦慰問敬老院、環保等公益活動,幫助大學生養成良好的公德意識和社會責任感,積極為社會做貢獻。我始終本著“學習為主,培養能力,服務同學”的理念積極參加各種活動,始終以“服務同學,鍛煉自己”為宗旨,真正做到為同學服務,為校園建設盡心盡力,積極奉獻出自己的一份力量,為校園建設添磚加瓦。大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,隨時進行批評與自我批評,做到有錯就改是我一貫堅持的原則。

身為學生干部的一員,我一直積極配合老師工作,主動積極為學校為大家貢獻自己的一份力量,得到老師們和同學的一致好評。我總是積極主動,認真負責,全心全意的為同學服務。工作時,我注重講究工作方法,具有一定的組織協調能力和創新意識。工作中以身作則,嚴于律己,顧全大局,切實起到了學生干部的模范帶頭作用。擔任學生干部的經歷,使我學會了怎么樣和別人相處,怎么和別人溝通,促進老師與同學之間的溝通。

三、思想方面:積極進步

在思想上,首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;其次,積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則;再次,按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度。認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人素良好道德修養,并有堅定的政治方向,積極要求進步,剛進大學不久我就向學院的黨支部遞交了我個人的入黨申請書,努力爭取能盡早成為一名黨員。

四、日常生活

我是個積極樂觀的女孩,工作中嚴肅認真,學習時一絲不茍,但生活時也豐富多彩,繁忙的工作學習沒有影響我享受生活的樂趣。首先,“身體是革命的本錢”,所以我平時會積極參加各種球類運動,比如羽毛球、排球,參加這些活動使我的課余生活變得多姿多彩。另外我還有積極向上的生活態度,坦誠樂觀,以一顆真摯隨和的心與人相處,用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂于幫助身邊的人,因此得到了廣大同學的支持和擁護,建立了良好的人際關系。

生活中我在尊敬師長,團結同學,關心集體,愛護公物,文明禮貌,思想品德操行方面表現優良,倡導勤儉節約,反對鋪張浪費。自己的內務干凈整潔,并帶領宿舍集體成員打掃收拾宿舍,時刻保持宿舍干凈衛生整潔。除此之外,我還樹立了自立、自強意識和信念,利用寒暑假做些兼職工作。在獲得豐富寶貴社會經驗的同時,也掙取了一些生活費用,以減輕父母的經濟壓力。

通過以上在思想、學習、生活上的經歷,讓我感覺到當代大學生的神圣使命和職責,更加應該努力向上,樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業業的服務精神;保持積極豁達的生活態度,積極響應號召,組織參加社會實踐活動,將自身所學運用于實踐,回報于社會。我相信,在富于挑戰的新世紀,我一定能夠在奮斗的路上走得更遠,獲得成功!雖然我的家庭經濟狀況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,因為我始終相信有努力就會有收獲。以后我還是要繼續努力,因此在以后的學習工作生活中,本人將一如既往地遵守學校的規章制度,積極參加學習政治活動,不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識,提高自身文化素質,做好各項工作,為同學們服務。在今后的日子里,我將更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的成績。

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黃雨是龍歸鎮中心小學六年級(2)班的勞動委員。在父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶下,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長起來。使她變成了一名德才兼備、品學兼優的好學生。

一、同學眼中的她——認真負責,樂于助人。

每天早晨,她準時到校督促大家晨讀、溫習功課,每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡她所能,認真講解,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,平時,見到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。老師和同學都很信任她,樂于助人是她的一大特點。

平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難,她總是第一個幫著解決;在每一次“獻愛心”活動中,她總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此,她用她的熱情,她的愛心,成為了同學們的貼心朋友。在學校里,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事,她總是盡力而為。

二、老師眼中的她——盡職盡責

作為班干部,她處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查衛生情況,。對工作,她認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。在老師眼里,她能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對她信任有加。

幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。她的學習成績一直名列前茅,每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。

三、家長眼中的她——熱愛勞動,懂得感恩。

在家中,她是一個好孩子,經常幫父母做一些力所能及的家務事。如:洗碗、掃地、擦地、打掃院子、收拾屋子。

在社會上,她時刻遵守社會公德,從沒有破壞過公共設施,時刻記得自己是一名少先隊員,時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車,她主動為一位老大爺讓座還受到了表揚,當時她心里美滋滋的。

還有一次,她們一家到百貨商場,爸爸被新穎的手機吸引了,她無聊的繞來繞去,無意間她繞到賣玩具的地方,她看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是她碰掉的,她不管??煽粗菢?,讓她覺得它可愛又可憐,于是,她伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,她隨聲應和著,心里真快樂。

六年來,她用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了一項項優異的成績,被師生們所稱道,是一名名副其實的美德少年。

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“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的?!眳墙鸾?,正是這樣一個甘做時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,默默奉獻的綠葉。

×××,男,中共黨員,在應家小學工作的三年間,他執著追求、不斷進取,始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持學習科學發展觀,致力于學校德育管理的創新,在德育工作方面做出了一定的貢獻。

一、以身作責,為全體師生做好表率,為人師表,率先垂范。

作為一名德育工作者,他深知榜樣的力量是無窮的,因此,在工作中,他用科學發展觀的理論武裝自己、指導自己,要求大家做到的,他自己首先做到。在班主任工作方面,他循循善誘、寬嚴相濟,桃李不言,下自成蹊。在他的榜樣示范作用下,全校師生形成了求真務實,踏實進取的工作和學習作風,為學校的發展奠定了堅實的基礎。

二、銳意創新,立志搞好學校德育工作

他立足農村小學的.實際,充分利用一切有利條件,扎實有效開展德育活動。

在日常德育教育工作中,他在宏觀上規劃,細節上指導,緊緊依靠和團結全校師生堅持執行縣、鄉、校三級德育計劃。首先是加強校園文化建設,優化育人環境。目前,學校每面墻壁上都有宣傳標語,教室內外布置精致得當,板報、櫥窗定期更換,校園內文化氣息濃郁。再加之近年來學校綠化面積不斷擴大,春夏秋三季綠樹成蔭,花草掩映,學生在良好的文化氛圍中形成了良好的學風和文明習慣。其次是在具體學科中滲透德育教育。我校教育教學制度中明確規定:各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的途徑,科任教師應結合學科實際在教學中滲透德育教育。第三是寓主題德育教育于各種具體活動之中。每年重大節日、紀念日學校都組織教育活動,特別是每年舉行的“藝術節系列展示活動”,既有文藝表演又有各種學生藝術品展示,受到了鄉黨委、政府領導及學生家長的高度肯定;“愛我家鄉”衛生清掃工作每學期一次,徹底清掃學校周邊及小河鄉街道衛生,使學生將熱愛家鄉這一道德品質記在心上,落實在行動上;每周一次的升國旗儀式嚴肅隆重,國旗下講話結合實際,常講常新;各班主題班會每周一次,生動活潑;請專家到學校作安全宣傳、法制報告等豐富了學生的知識,增強了安全意識。

三、春華秋實,德育工作成效顯著

一份耕耘,一份收獲?!斑x擇教師,就是選擇奉獻。”吳金江,一位普通的黨員干部,正在用自己的實際行動詮釋著“忠誠黨的教育事業,辦人民滿意教育”的人生理念。

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他,極富工作熱情;他,是大家眼中的“拼命三郎”;他,有很強的團隊凝聚力;他,注重團隊的發展和進步;他,就是__電廠維護部汽機化學班班長——2019年度先進生產工作者__,一個以廠為家,默默奉獻在生產一線的工作者。

腳踏實地 修煉基本功

能力是努力的積累,努力讓能力升華。2010年7月,他走進尚在基建期的__電廠,在工程部擔任計劃員。作為工程部計劃員的他始終把“腳踏實地學習”作為自己的座右銘,自覺養成了“勤于學習、勤于思考”的良好習慣。2012年,兩臺機組正式投產,同年9月,他成為維護部汽機專業化學檢修作業組長?;瘜W區域設備作為全廠公用,于機組而言,是“血液循環系統”,化學水的品質影響機組的安全穩定運行,因此,他經常全天泡在現場,面對每一個新設備,堅持從細節入手,認真研究設備說明書,仔細翻閱資料,及時記錄總結。近十年間,他完成了氨區建造及系統改造、雙機停運檢修、生活水處理建造、生活廢水處理建造等化學區域各類檢修及改造工作,他總是能以積極的態度解決工作中遇到的困難,從不退縮。2017至2018年,他參與了兩臺機組超低排放改造工作,擔任低溫省煤器改造項目經理,利用這次改造,他擴充自身知識儲備,最終圓滿完成改造工作,機組一次順利啟動,實現環保節能改造目標。

業精于勤 實現高效管理

男兒求志當堅,天道酬勤贏碩果。2019年4月,成立維護部汽機化學班,他在崗位競聘中嶄露頭角,成為化學班班長,負責班組管理工作。在2019年一年中,班組未發生異常及以上事件,他主導完成化學班的《檢修規程》《風險數據庫》《設備臺賬》《檢修文件包》《檢修工序卡》等技術文件的編制工作,為進一步增強班組安全、技術管理,他帶領班組積極主動進行設備綜合治理工作,對班組所轄設備進行全面檢查修理。設備定期工作、日常設備診斷,納入班組日?;芾?,改變被動消缺為主動維護的工作態度。他針對化學設備特性,利用夏季有效檢修期間重點推進防寒防凍工作,建立防寒防凍檢查臺賬,冬季時每日進行檢查,確?;瘜W室外設備的冬季安全運行。他帶領班組全員發揮吃苦耐勞的精神,對各級領導安排布置的各項任務不等不靠。經過班組的合理規劃、精心組織,圓滿的完成了氨罐區鋼爬梯改造、除鹽水箱防腐治理、消防水池清洗、精處理取樣架改造等工作并得到領導和同事們的認可。對于班組建設工作,他帶頭堅持從零做起,嚴格按照班組建設管理制度進行管控,虛心向五星級班組學習,為實現班組星級提升目標做出努力。他嚴抓班組安全管理,針對化學班組檢修特性,對班組成員檢修作業中所遇到的?;窓z修作業、易燃易爆檢修作業、受限空間檢修作業及其他高風險檢修作業展開針對性培訓,全年班組及個人無違章扣分,并使得年輕班組成立僅8個月就連續兩個月斬獲廠級安全先進班組第一名。

甘于奉獻 營造家庭溫暖

班組成立以來,只要有檢修工作,一定會看見他的身影,工作結束后,他會道一聲“辛苦了”;工作壓力大、人手緊,班組成員偶爾鬧情緒,思想上邁不過坎時,他總是這樣開導大家:“大家辛苦了,我們今天的努力都是為了以后工作的輕松?!痹谙浪厍謇碛倌噙^程中,由于淤泥較多,為保證大家的安全,他堅持第一個進入到受限空間;氨區出現漏點時,他第一個穿上正壓式呼吸器進入現場搶修,他經常笑著說自己是閑不住的人,即使是生病也堅持工作,他是名副其實的“工作狂”。工余生活中,他關心每一名班組成員的生活,在有人需要幫助的時候總是第一個“鼎力相助”,他讓化學班成員組成了溫暖的“大家庭”,在這種兄弟般的班組氛圍中,化學班成員的心緊緊凝聚在一起,在進行重要檢修及改造時,迅速握指成拳,時刻充滿戰斗力。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。2019年,他獲得了年度先進生產工作者榮譽稱號,他知道他所做的這些努力離他心中的目標還遠遠不夠,所以他始終恪守著“勇于實干,天道酬勤”的座右銘,不斷努力,提高自己的思想政治覺悟和班組管理工作,在平凡的崗位中奉獻青春。

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這是進入二十一世紀的事情。幾年前,有一次參加關于抗日戰爭問題的研討活動,我認識一位韓國朋友。當他把自己的名片送給我時,才發現他是韓國《雷鋒研究會》的成員(而且還是一位負責人和學習雷鋒的用心倡導者)。我又震驚又感動!我真沒有想到:雷鋒早已跨出國門,成為世界人民學習的榜樣!透過交談我發現:這位韓國朋友,不僅僅在抗日戰爭問題上我們有共同語言,而且對雷鋒的崇高精神的明白也有共同的認識。陪同這位韓國朋友的同志向我講述這位先生的一個故事,著實讓我感動。

不久前,他們去我國某地雷鋒紀念館參觀并講學,誰知晚上吃飯時,餐桌上是生猛海鮮、大魚大肉,高級煙酒、飲料,好不豐盛!這位韓國朋友眉頭一皺,當即罷宴!他說:“勤儉節約、艱苦奮斗是雷鋒的精神之一。中國還是一個發展中國家,不就應這樣鋪張浪費!我們學習雷鋒不能掛在嘴上,還要身體力行!”在場的中國有關領導,頓時汗顏的無地自容!于是,他推薦大家一齊去吃盒飯,并各自自己付費,把節約的宴請費用,全部捐獻給某小學。

他是一個“韓國雷鋒”!

雷鋒精神不僅僅屬于中國,而是全人類的寶貴財富!

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XXX,自2015年參加工作以來,一直從事小學高學段的數學教學工作,對待工作認真負責,熱愛學生,為人師表,積極參加各項工作培訓、觀摩學習,不斷提高自身的理論素養和實踐教學能力。無論擔任數學教師,還是班主任工作,或者分管學校教務處數學教學工作,兢兢業業、勤勤懇懇,在自己的崗位上默默奉獻,深受學生愛戴和家長認可。

一、教書育人,盡職盡責

疫情期間的空中課堂教學,學生家長曾發來這樣一段話:“楊老師您好:今天,我以一個學生的身份,問您一聲老師好!都說網課失敗,我覺得您的網課很成功。從您的第一次網課開始我從來沒有離開過一分鐘,直到現在。因為我越聽越愛聽,彌補了我小學知識的不足,您講的太好了,你辛苦了!我從沒想過我將近70歲的今天還能再當一回學生,并且有這么好的老師。我代表某某學生感謝!感謝!再感謝!”工作中她絲毫不敢懈怠,因為她認為每個孩子都是家庭百分之百的希望,用心呵護和關愛每一個學生的健康成長。

二、潛心教研,銳意進取

一分耕耘一分收獲,從教以來XXX老師的教學成績一直名列前茅,連續四年獲得XXX區“教育教學先進個人”;2018年被評為煙臺市XXX區“小學數學學科帶頭人”;2019年被評為“XXX區優秀教師”等榮譽稱號。2016年XXX老師執教的《連乘、連除和乘除混合運算》獲得煙臺市小學數學優質課程資源二等獎;2018年撰寫的《比的意義》在小學數學德育案例征集評選活動中獲煙臺市一等獎;2018年在全區小學數學復習課賽課活動中執教的《分數四則混合運算整理與復習》獲得一等獎;2019年獲得中國華文教育基金會頒發的“鄧慕蓮優秀教師獎勵金”;2019年執教《雞兔同籠》獲得煙臺市市級優質課;2020年執教《負數的認識》在全區小學數學教學大比武獲得一等獎。

曾有家長這樣評價她:“有人把教師當成工作,而楊老師你是把它當事業?!睏罾蠋熞恢眻允刂鴮逃某嗾\之心和強烈的責任感。

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__,男,漢族,1963年出生,高中學歷,1980年帶頭成立了__回族自治縣渤海無毒棉技術協會,成員由當時本村的74人發展到后來的2700多人。他推廣開心棉技術和特大鈴棉花新品種,使畝產突破800斤大關,發明了“323”棉花蟲害防治專項技術,并獲得國家專利。他先后建立農業服務占15個,科研室6個,培養棉花技術人才120多人,并2次參加全國科學大會。1995年,他承包了村集體60畝土地進行冬棗樹育苗,年產值達40萬元以上。在他的帶動下,全縣的果樹種植面積達到了3000多畝。2008年率先引進了冬棗新品種——短枝冬棗。__年以來他先后組織群眾開展各項技術培訓達48場次,受訓人數達800余人次;開展科普講座23場次,聽講人數達1000余人次;發放各類科普宣傳資料1萬余份。__年,他組織村民參觀學習20余次,請專家為群眾現場授課30余次,種植戶之間相互觀摩25次。目前,全村群眾基本每人都至少掌握了2—3項實用技術。他的事跡先后被__省電視臺、《__日報》、__市電視臺、《南方日報》、__縣電視臺多次報道。__年,他被__地區行政公署授予__年度種棉先進個人。__年先后被__縣委組織部、__市人民政府、__省人民政府授予“__十佳青年”、“__市勞動模范”、“__省勞動模范”的榮譽稱號。__年被政協__回族自治縣九屆委員會聘為政協委員。__年被評為全國勞動模范。

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我是來自七年級二班的毛宇豪,我在班中擔任了學習委員、語文、英語、衛生組長。在生活中,我是一個嚴以律己、樂于助人、熱愛勞動、正直勇敢、尊敬師長、孝敬父母、勇于開展批評與自我批評的文明學生。

我是一個在德育方面做得十分優秀的學生。在學校,我尊敬師長、團結同學,不打架、不罵人,是一個同學老師公認的文明學生;在家中,我經常幫父母做一些家務,做自己力所能及的事情。另外,我還是一個十分有愛心、同情心的同學。在上一個學期的寒假中,我和同學們曾組織去“SOS兒童村”奉獻自己的愛心。我們為那些孤兒捐贈了一些學習用品,陪他們玩耍、學習,讓他們感受到我們對他們的關愛,感受到社會對他們的關愛。并且,我們也通過報社的刊登來呼吁大家關注關愛孤兒們。這個學期我們也組織去了“梅園老年頤養院”,給那些老人們買了一些水果,幫助他們打掃衛生、整理房間等,讓他們感受到我們對他們的關愛。

作為一名學習委員,我對自己的工作一直懷有強烈的責任心,處處嚴格要求自己,而且也總是懷著滿腔的熱情去幫助學習上有困難的同學。記得有一次,因為考試放學的比較晚,這時正好有一位同學拿著家庭作業來找我問題,有十幾道。但我并沒有因為放學了而應付了事,而是十分耐心的認真講解,直到每道題都講透徹了我才回家,那時已經有六點半了。在班中我勇于指出大家學習上存在的問題,并身先士卒,嚴格要求自己,為大家做出來表率。在全班同學的共同努力下,大家用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了一項項優異的成績,是本班的總體成績在全年級中名列前茅。

在知識的海洋中,我像一個貪婪的索求者,不僅努力學課本上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎上,我還十分愛思考、愛發問。正是這種孜孜不倦、善思好問的精神,使我不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和學習能力,成績也是名列前茅。

我是一個熱愛學習、樂于助人、尊敬師長、孝敬父母、熱愛勞動、正直勇敢的文明學生。我今后會以更高的標準要求自己,勤奮上進不懈努力,成為二十一世紀全面發展的文明學生。

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