大家裘法祖觀后感（推薦十五篇）_大家裘法祖觀后感
發布時間：2017-05-14大家裘法祖觀后感（推薦十五篇）。
? 大家裘法祖觀后感 ?
應用示范：被稱為中國外科之父的裘法祖，以做事認真、嚴謹而著稱。每次手術前他都要親自清點所有的器械、紗布，手術后再一一核對，以免把它們遺漏在病人體內而造成事故。他對自己的刀法更是精益求精，有人評價說，他要劃破兩張紙，下面的第三張紙一定完好。嚴謹的態度促成了裘法祖高超的技藝，他最后終成醫界泰斗、外科鼻祖。
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《馬桶里的小孩》
剛開始看的時候，以為又是哪個小孩失足掉馬桶里了，實際上根本不是的，這小主人公今年才2歲，而殺害他的是一個年僅18歲的小姑娘……
那個小姑娘是青海人，學***非常優異，常常被評為三好生，可是，她卻沒有一個完整的家，父母長期在北京打工，小姑娘已經10年沒有看見她的爸爸媽媽了，后來，她的父母在北京開了家水果鋪，好不容易有了些積蓄，隨后就接小姑娘來北京，準備給他報個重點高中，讓她繼續上學，將來考上名牌大學……
可是接到北京來后，不知是什么原因讓原本學***異常優秀的她不愿意上學，硬是不肯上，起初她怕別人問她什么的就不敢出門，后來開始在小區里散步，有一天……
那天，她在小區里碰見了豆豆（被殺的小孩），2歲的活潑可愛的豆豆立刻讓那個小姑娘喜歡的不得了，于是小區里就可以經?？吹剿谛^里帶豆豆玩~后來，豆豆的爸爸媽媽也覺的這個小姑娘不錯，于是就讓她到他們家開的發廊里去照顧客人，給客人洗洗頭啦什么的，工資也從不拖欠……直到有一天，她在給一位客人洗頭時，由于不小心弄濕了客人的衣服，惹惱了客人，隨后豆豆媽媽罵了她幾句，對客人說：“她是農民工，鄉下小孩，笨手笨腳的，您大人不記小人過?！笔箘诺慕o客人陪不是，叫小姑娘帶豆豆出去玩去……那個老板娘根本不知道，其實小姑娘對那幾句話特別在意，臉上已經流露出了強烈的不滿……帶豆豆到廁所后，豆豆洗手總是以沒洗干凈為由玩水，弄的小姑娘一身都是，小姑娘想拖他走，豆豆大叫起來：
“農民工，離我遠一點，我不用你管！”，當時小姑娘就在想：“我在學校被人欺負，在發廊里被你的爸媽欺負，如今你個小p孩也欺負我！
”她想著想著，抓住豆豆的頭，打開水龍頭，使勁的按了下去，邊按邊說：“我讓你洗，我讓你洗！”豆豆拼命掙扎，不一會就沒了動靜，小姑娘這才意識到自己闖了大禍，情急之下把豆豆塞到了抽水馬桶里，并把廁所反鎖上，想把豆豆從抽水馬桶里抽下去，可是，怎么沖都沖不下去，她把蓋子放下，坐在了馬桶上面。
豆豆的爸爸媽媽早就已經察覺到不對勁，平時小姑娘總是帶豆豆在門口玩玩的，今天怎么離開了這么長時間還不回來，于是他們趕緊四處尋找打聽他們的下落，打聽到小女孩帶著豆豆去公用廁所了，他們來到廁所門口，看到門鎖住了，頓時就慌了，立刻叫來了保安，砸開了廁所門，看到小姑娘坐在馬桶上，豆豆爸爸一把把小姑娘推開，打開了馬桶蓋，豆豆媽媽看到自己的心肝寶貝在馬桶里時，立刻尖聲大叫，他的爸爸把豆豆從馬桶里拎了出來，此時豆豆早已死亡一個多小時，可是他們的爸爸媽媽仍然在那大喊，快叫救護車……
豆豆一家的傷害是無比巨大的，因為豆豆的爸爸媽媽長期無子，好不容易有了這個心肝寶貝，而且豆豆媽媽因為生豆豆的時候難產已經拿掉了子宮，也就是說他們以后不可能再有孩子了……面對這突如其來的事情，豆豆媽媽整天以淚洗面，盡管如此，他們偉大的一面就是，在法庭上，豆豆的爸爸媽媽卻向法官求情：“我們已經失去了孩子，我們不能讓另一個家庭也失去孩子，所以請法官對她從輕處罰！”
最后，小女孩因故意殺人罪被判處無期徒刑
讀完后，我們都很震驚。如果社會上對農民工有更多的關愛，相信很多悲劇都實可以避免的！
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家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應積極地投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時間相對來說比在家多些，與同學、老師相處的時間長，而且每個孩子在家和在學校表現的會不一樣。通過與老師的溝通能夠對孩子掌握的更多些，了解孩子的習性、表現，及時取長補短，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
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如何關注每一個意外事件？從而找出問題所在？通過醫院組織觀看的《根本原因分析法》的視頻，我想，我們應該都找到了方法——即“根本原因分析法”。
根本原因分析法（rca）是一種回溯性醫療不良事件分析工具，該方法將分析重點放在整個系統及過程的改善方面，而非僅限于個人執行上的檢討。根本原因分析法（rca）起源于美國海軍核部門。1979年，三里島核反應堆的溶化和國家實驗室隨后對核反應堆運行情況的審查，推動了rca在核工業和政府核武器研究領域得廣泛應用。
經過30多年的發展，根源分析法已廣泛應用于石油、化工、煤礦、電力、制造等行業，是一種非常實用有效的事故分析方法。
但其在醫學領域的應用起步較晚，美國jcaho于1997年才將其引入醫院不良事件調查。通過根本原因分析，可以了解醫療不良事件發生的過程和原因，進而對過程進行回顧和改進，減少差錯的再次發生。根本原因分析法強調在診斷和治療過程中找出事件的近端原因，然后調查與組織體系和診斷和治療過程相關的系統性根本原因。
近年來，國際醫學界已致認為rca是提高患者安全性的重要手段之一，但在我國尚未得到有效推廣。
進行rca的主要目標：
是要發掘問題：發生什么事？
原因：事情為什么會到地步？（提問為什么發生當前情況，對可能的答案進行記錄，再逐一對每個答案問為什么，并記錄原因，把問題引向深入，直至發現根本原因）
措施：如何可預防再發生類似事件？（找出改變根本原因的最佳方法，從根本上解決問題。同時對找出的每一個原因進行評估，找出改正的辦法，也有助于改善和提高）。
rca的積極作用：1。改進傳統解決方案的缺點只針對單一事件，不針對根源。2。協助組織識別運行過程和系統設計中的風險或不足，并采取正確的措施。
3、藉由組織間經驗分享，使分析后得到的資訊、經驗及知識得以被同行業間參考，可先做事前的防范，預防未來不良事件的發生。4、分析過程中可了解組織缺乏哪些資料基礎，包括學要補強做那些相關文獻探討及資料搜集，以建構完整的資料庫。
正如片中專家所述——病人安全是醫療品質的基石，我們醫護人員的眼光應當像陽光一樣，普照醫院里的每一個地方，而我們分析問題的時候就應當遵循“不懲罰原則”，運用根本原因分析法（rca），從而盡快找出事情的真相，盡早的加以解決。另外，我們也應當像他們那樣，做到“醫院文化、醫療文化、病人安全，我參與！社會參與！
”我們是一個團隊，只有這個團隊中的每一個人都各司其職，各盡其責，緊密配合，我們才有可能把事情做好，從而最大程度上保障病人的安全！
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陳潤淮機電學院電氣102
學號：***
2012.4.7
馬克思課堂上看電影？我很好奇，因為很少有大學課堂能完全看電影，所以我很感興趣。前言不多，言歸正傳。
于懸疑片科幻相比，這部傳記片的敘事方法非常簡單，情節也非常簡單。對于我們追求電影情節的學生來說，一開始有點迷茫。加之電影畫面并非高清，興趣大減。但畢竟是講敘南宗的一代傳奇，電影中樸素的人物語言總透露著一股濃厚而深邃的佛家悟語。
電影舍卻了冗長的情節敘述，比如少年時代的慧能在聽到廟里的《金剛經》后，問能不能去學佛法，此時與廟主簡潔干脆的對話令看電影的我們全班發笑，夠無厘頭，夠簡約。但是這些只言片語，簡約而不簡單......正是這些不簡單的人物語言，提升了整部電影的意境，令**者頓悟，令剛開始對電影失望的我們在電影結束時感受到了佛家超脫的意境。
如今的世界物欲橫流，貪婪、自私、追名逐利等等，《六祖慧能傳》里除了慧能外的凡人也似乎體現著這一點(雖然是在古代），這些都是為了襯托出一代宗師弘揚佛法的行為。但慧能話中所體現的原則和思想是從佛教的角度出發的，我認為這也是一種現在應該弘揚的社會風氣和道德規范。我們時常背道埋怨他人，斤斤計較，庸人自擾...
這樣的生活，俗套而黯淡。相比人世間的丑惡，慧能所做所說的，展現出一個布道者真正對一切善、惡、順、逆境界都全然接受、包容、原諒、放下、不執著的內心感悟，眼中沒有罪惡，心量無限如同虛空，對一切有情眾生懷有無限的慈悲，再怎么傷害他的肉體甚至殘酷地殺害他也不會起一絲一毫的怨恨之心！雖然我們不需要也不需要這樣做，但這就像是退后去擴展天空，不是嗎？
“人生在世，為什么自尋煩惱？”在這樣的社會中痛并快樂的生活，在競爭和拼搏中成長，但我們的內心，依舊可以保持著明鏡如水般的心態，長壽者，大體也這般。
最后，應用武則天宣慧能進宮的倆句話：
——圣上能明白大師的指點嗎？
——能明白，我就不必進宮了；不能明白，我進宮又有什么用呢？
悟，確實取自于人。
本片終，意猶未盡...
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頭腦風暴法，又稱智力刺激發、bs法和自由思維法，最早由美國創造學家a.f.osborne于1939年提出，1953年正式出版。通過各國創新研究者的實踐和發展，形成了一批深受眾多企業和組織青睞的發明技術。
頭腦風暴法出自“頭腦風暴”一詞。所謂頭腦風暴(brain-storming) 最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，現在轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在于產生新觀念或激發創新設想。在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權威或大多數人意見，形成所謂的“群體思維”。
群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策質量。為了保證群體決策的創造性，提高決策質量，在管理中發展了一系列提高群體決策水平的方法。頭腦風暴是一種典型的方式。
頭腦風暴可分為直接頭腦風暴（通常稱為頭腦風暴）和提問頭腦風暴（也稱為反頭腦風暴）。前者是在專家組決策中盡可能激發創造力、產生盡可能多的想法的方法，后者是對前者提出的想法和方案逐一提出質疑并分析其實際可行性的方法。
運用頭腦風暴法組織集體決策時，要召集相關專家召開專題會議，主持人要向全體與會人員明確問題，解釋會議規則，努力營造和諧輕松的會議氛圍。一般不發表意見，以免影響會議的自由氣氛。由專家們“自由”提出盡可能多的方案
其優點是：1。在培訓過程中，為企業解決了實際問題，大大提高了培訓效益。2、可以幫助學員解決工作中遇到的實際困難。
3、培訓中學員參與性強。4、小組討論有利于加深學員對問題理解的程度。5、集中了集體的智慧，達到了想到啟發的目的。
缺點：1。對培訓顧問的要求很高。如果他們不善于引導討論，就可能使討論無邊無際。2培訓顧問主要扮演引導的角色，講授的機會較少。
三。研究課題能否解決，還受到受訓人員水平的限制。四。很難選擇主題。不是所有的話題都適合討論。利用好頭腦風暴法可以集思廣益、博采眾長，集合大家的智慧，在以后的工作學習當中我們可以采用此法，集思廣益。
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挽賀爾昌聯
清-裘祖誥
典郡隔一萬里云程，君分秦隴，我守滇池，直閱盡宦海升沈，竟先撒手；
同堂恍四十年塵夢，誰吊賈生，自慚馮婦，每想到天涯淪落，倍覺酸心。
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今天，我雖然沒有在黃帝故里看祭祖儀式，但在電視上看了壬政年的祭祖儀式。
這是新鄭舉行的第七屆拜祖大典。“一條黃絲帶把我和故鄉緊緊連在一起?！?，在拜祖大典上，來自海內外許多個國家和地區的上萬名炎黃子孫身披黃絲帶，共同祭拜中華民族的人文始祖軒轅黃帝。
拜祖大典一共有九項，分別是盛世禮炮、敬獻花籃、凈手上香、行施拜禮、恭讀拜文、高唱頌歌、樂舞敬拜、祈福中華、天地人和。拜祖大典整個過程莊嚴而又肅穆。來自臺灣的中華僑聯總會副秘書長廖俊杰激動地說：
“我們對祖先懷有深深的敬仰。不管身在何方，都不能忘記自己的根?！薄巴嫱?，和平和睦和諧”，是呀，在海外有多少游子，都想回到祖國母親的懷抱，但由于種種原因，而形不成統一。
拜祖活動是兩岸經濟、文化合作交流很好的平臺，黃帝是兩岸炎黃子孫的“祖宗”，許多臺灣人都知道自己的祖根地在中原，再遠的距離，也阻不斷這種血濃于水的感情?！鞍葑娲蟮洹币呀浻蓞^域性的紀念活動發展成為海內外炎黃子孫尋根團聚的盛大節日，也是海外炎黃子孫文化合作交流的大平臺。
我多么希望世界每一天都和平和睦和諧民族大團結。
新鄭市梨河鎮老觀李小學
李臻洋中原大地，春光明媚，惠風和暢，生機勃勃。2012年3月24日，仁政年3月3日上午，仁政黃帝故里祭祖大典在新鄭市隆舉行。
雖然每年的今天都會舉行主題為“同祖同源、和平和諧和睦”為內容的黃帝故里拜祖大典儀式。但是今年的拜祖大典與往年截然不同?，F場氣氛莊重恢弘。
之所以很突出“龍”的元素，是因為今年是龍年，中華民族又是龍的子孫。農歷三月初三是中華民族人文始祖軒轅黃帝誕辰日。
今天9點50分左右，隨著21個敬禮，壬辰黃帝故里祭祖儀式正式開始。第十屆全國人大副委員長、中國炎黃文化研究會會長許嘉璐是主要崇拜者。 全國人大副委員長、九三學社中央主席韓啟德、十一屆全國政協副主席，全國工商聯主席黃孟復等3位國家領導人，26位副部級以上領導同志，來自海內外24個國家和地區的上萬名炎黃子孫匯聚一堂，共同祭拜中華民族的人文始祖軒轅黃帝。
黃帝故里拜祖大典的議程固定為九項，分別是：盛世禮炮、敬獻花籃、凈手上香、行施拜禮、恭讀拜文、高唱頌歌、樂舞敬拜、祈福中華和天地人和。每一項都甚為精彩。
觀賞到這盛世的一幕，我中心愿祖國前程似錦，繁榮昌盛！
新鄭市梨河鎮老觀李小學李毅
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1914年，裘法祖出生于杭州一個書香世家。
18歲那年的一天，他的母親突然肚子劇烈疼痛，到醫院后，醫生也束手無策，病人就這樣在劇痛中離開了人世。
悲痛之余，裘法祖想查清母親去世的病因，他翻閱了大量醫學書籍，最后發現奪走母親生命的原來是闌尾炎。
闌尾炎放到現在不算什么大病，但在醫學條件落后的舊中國，卻足以致命。
受這件事影響，裘法祖下定決心要學醫，他要用醫術來挽救生命，讓這個世間能少一些骨肉離別的痛苦。
裘法祖只身遠赴德國留學，3年后，他以14門全優的成績，拿到了德國醫學博士學位。
適用話題：理想、志向
應用示范：一個人要想有所成就，需盡早明確自己的目標和志向。被稱為中國外科之父的裘法祖，在18歲時母親因病去世。痛定思痛，裘法祖立下學醫的志向，他要憑醫術救助病患，減少世間骨肉離別的痛苦。明確的志向給了裘法祖源源不絕的動力，他終于學有所成，成為一代名醫，一生救助病患無數。
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《中華人民共和國家庭教育促進法》自20xx年1月1日起正式實施，這是我國首次就家庭教育進行專門立法?，F在的初中生處于叛逆期，家庭教育也出現了問題，但出現問題不可怕，可怕的是不會解決問題甚至回避問題，作為一名初中生的家長，我們應該樹立良好的.榜樣，知法更應守法，清楚并明晰自己的責任；明確“雙重角色”，依照標準提升全面素養。
關注孩子的心理健康，做好家校聯合，培養陽光積極的優秀青少年。
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《法育未來，守護明天》觀后感
最近，我在電視上看了一部名為《法育未來，守護明天》的紀錄片，讓我深受觸動。這部紀錄片以法治教育為主題，展現了不同國家和地區對于法治教育的不同實踐和成果。通過觀看這部紀錄片，我深刻認識到法治教育對于一個社會的發展和進步是至關重要的。
紀錄片以多個國家和地區的案例介紹了他們在法治教育方面的實踐經驗。其中，我最為震撼的是中國的法治教育實踐。在中國，法治教育被視為培育公民意識的重要途徑，也是塑造良好社會秩序的重要手段。紀錄片展示了中國學校開展法治課程，培養學生法律意識和積極參與法治建設的精神。我看到了中國學生在各種法治教育活動中的積極參與和熱情。
與此同時，紀錄片還展示了一些發展中國家在法治教育方面的嘗試。這些國家由于發展水平和歷史背景的不同，面臨著不同的挑戰。然而，他們都認識到了法治教育的重要性，努力在自身的條件下提升法治教育水平。我被這些國家在資源匱乏的情況下，如何創造機會為孩子們提供接受法治教育的環境所感動。他們利用各種手段，包括社區合作、志愿者參與和政府支持，讓法治教育真正惠及到每個孩子。
通過觀看這部紀錄片，我深刻認識到法治教育在未來社會發展中的重要性。法治教育不僅僅是傳授法律知識，更是培養公民意識和法治思維的過程。只有當每個人都具備法律意識和遵守法律的自覺，社會才能實現秩序良好、公平正義的狀態。
而對于一個國家來說，法治教育更是培養未來國家建設者和管理者的關鍵環節。通過法治教育，培養出的學生將成為具備法治精神的公民，他們將在未來的社會中擔任重要的角色，推動社會的進步和發展。法治教育不僅關乎個體的發展，更關乎社會的繁榮和穩定。
紀錄片中呈現的案例讓我思考，作為一個普通的公民，我應該如何參與到法治建設中來呢？事實上，每個人都可以為法治建設做出貢獻。首先，我們要從自己做起，自覺遵守法律，培養正確的法律意識。其次，我們要積極參與社區和學校組織的各種法治教育活動，提升自己的法治素養和法制觀念。最重要的是，我們要關注社會的公平正義，發揮社會監督的作用，為法治建設提供力量。
《法育未來，守護明天》這部紀錄片給了我很多啟示和思考，我認識到法治教育是保障社會文明進步的基石。只有通過法治教育，我們才能培養出具有法治精神的公民，構建公平公正的社會秩序。每個國家、每個社區、每個個人都有責任參與到法治教育中來，為守護明天的美好社會做出自己的貢獻。讓我們共同行動起來，以法治教育為基礎，創造一個更加公平、公正和有序的未來。
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央視社會與法欄目的《鏡子》是一部三集紀錄片，關于“教育、青春期、父母、溝通、隔閡、絕望、希望”。下面是社會與法欄目《鏡子》觀后感，歡迎閱讀！
社會與法欄目《鏡子》觀后感1父母對孩子的愛有時卻會造成傷害，這究竟是為什么？“問題孩子”的背后是否有一個問題家庭教育模式的存在？北京國際電影節紀錄單元入圍影片《鏡子》昨天在國家圖書館舉行了首映典禮暨交流會。
作為中國首部深度**家庭情感教育的紀錄片，該片由央視社會與法頻道出品，經過《天網》欄目十年醞釀與策劃、兩年拍攝與制作完成。
《鏡子》講述了三個因孩子輟學而陷入困境的家庭，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育的故事。片中出現的幾個孩子有輟學的，有早戀的，有網癮的，所展現出的“問題”各有不同，但有一個共同點，就是在家庭教育模式上都存在問題。比如有的家長將自己的理想寄托在兒子身上，一切以學***標給孩子增加心理壓力和反抗隱患;有的家庭母親的忍讓妥協、父親的冷暴力，讓孩子產生了只有做出一些過格的事情才能得到關注的錯誤想法……
“孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子”?！剁R子》總導演盧釗凱介紹，影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。
“每一個人都是孩子”。
與盧釗凱共同執導該片的范永東說，**的故事是關于家庭情感教育的話題，但實際上它融合了創作者對人性的理解，思考故事背后的愛和欲望。他和盧試圖通過電影找到一條線索，一條解決中國人精神或精神問題的線索。
社會與法欄目《鏡子》觀后感2看完了《鏡子》這部紀錄片，引發的是更長時間的思考，沒有思考的**，不是好**。**更適合父母**看，討論的就是家庭教育問題。一些在日常生活中非常普遍的家教觀念、方法和習慣，對一些孩子產生了如此嚴重的后果，這些后果隨著時見的推移而積累，最終成為父母和孩子之見的共同絕望。
攝像機記錄了我們周圍的家庭樣本。那種壓抑、困惑、掙扎、絕望，讓那些身為父母的人也有了內心的共鳴去思考。
把**作為我們自己的一面“鏡子”，面對這面“鏡子”，自問“我身為父母，也有這樣的問題嗎？”
思考1：“最該進培訓營的是我爸媽，不是我！”
思考2：“孩子要去做背包客，換了你，你說你可能同意嗎？”
思考3：“我們家孩子是留守兒童，出了問題，沒啥說的;可他們家可不是啊，都是天天能陪著孩子的家庭，父母都有文化，居然也出這么嚴重的問題，這怎么說？”
思考4：“我小時候家里窮，我奮斗打拼，我有今天不容易，我一時一刻不敢懈怠，我希望孩子和我一樣，我錯了嗎？”
思考五：據說父母對孩子的愛是最無私的，即使是石頭也能感動。為什么不被孩子們理解和接受呢？
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前不久，黨委組織我們觀看學習了紀錄片“中國肝膽外科之父”——吳孟超院士?？吹絽敲铣菏康南冗M事跡后，我很感動，但我不禁為他的高尚人格、無私胸懷和崇高境界所折服，他為醫學界樹立了標桿。
吳孟超院士是一位信念堅定的黨員，是一位熱愛祖國的忠心孩子，是一位心中永遠有病人的醫生，是一位在科學道路上仍有一個以上沖鋒點的老戰士！他是一個平凡的老人，衣食住行平凡，每天忙碌，快樂和諧；他也是一個非凡的老人，思維敏捷，精神矍鑠，87歲的他每天還在手術臺上做1到3次手術。在他50多年的肝膽外科生涯中，他幾乎每天都要動手術刀，曾經一手為13600多名肝病患者解除了病痛。
17歲的吳孟超因為熱愛祖國，放棄了在英國的學習，回到了飽受戰火的祖國。他把畢生精力和智慧都獻給了祖國。他用精湛醫術護佑百姓健康，以高尚醫德溫暖病人心靈，他想病人之所想、急病人之所急、痛病人之所痛的樸素情懷和感人事跡讓我深受感動。為了給病人省錢，他做了三條規定：
只要確保療效，用藥能用便宜的不用貴的，能用國產的不用進口的；不準給病人過度檢查等。我們醫務人員要像吳孟超一樣，堅持從病人的角度思考，從讓病人受益的出發點和落腳點做起，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨。
作為一名年輕的神經外科護士，作為一名共產黨員，我們應該學習吳老始終為病人著想、始終以病人為先、始終秉持病人精神的精神。吳老的精神之光似乎是照亮我前進道路的燈塔。吳老的道德力量可以凈化我們的心靈。人的一生，是悠悠歲月中的一瞬間，護士這職業在現實生活中并不神圣，平常到幾乎不能平常的地步，每當病人一個個的痛苦的來，又一個個健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來的確是病人身心的健康和燦爛的笑容，對病人我更是倍加予以悉心照料，每一次的吸痰，我都做到輕柔快；每一次的翻身，都將病人的肢體處于功能位；每一次的護理操作，都是在呼喚病人名字中進行，當我與病人同呼吸、共命運時，當我向病人傾注自己一片至誠時，我看到了病人眼中閃動的晶瑩，我聽到了病人心中滿意的贊許，我更感覺到了肩膀上沉甸甸的重量……看到這些，我就更能體會到那句話：
病人的微笑是我們心中永遠的財富。
我們的前任南丁格爾女士曾經說過，做護士是因為上帝的召喚，因為人是最寶貴的，照顧人，讓人康復，是一項神圣的工作，只有深愛才能做好。如今，我們也正在用我們的滿腔熱情、博愛之心，延續著先輩救死扶傷的方式，修補著每一個缺失健康的人的人生。
時光就在平凡、忙碌、辛苦中悄悄的流逝，這是一個需要奮斗才能成功的時代，也是一個催人奮進的時代，做為神經外科的護士，面對的是一個個走在死亡邊緣的患者，我們只有時刻準備，敢于拼搏，在與時間不斷的賽跑中，才能驅走病魔，延續生命。當每個人發自內心的原動力匯集成一股合力時，我們的工作必將會在巨大的推力下，向著更快、更高、更強的方向蓬勃發展。新時代的號角呼喚我們前進。讓我們在名醫高尚精神的指引下，以良好的道德品質和優質的服務，共同為構建和諧醫院貢獻力量。
2011-11-13
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甘祖昌：從農民到將軍、又從將軍到農民的傳奇一生，跟隨紅軍參加過長征、抗日戰爭、解放戰爭，他傳奇的一生，詮釋了一名共產黨員的情懷。
不計得失，忠于黨和人民。有幾分熱發幾分光，做老實人、說老實話，將軍到農民，鋤頭映初心?！皩h忠誠老實”，他沒有豪言壯語，卻始終在身體力行。他把對黨的無限忠誠植入骨髓、融入血液，無論身處險境，革命信念始終如一。從為新中國成立的出生入死、英勇奮斗到新中國成立后的投身家鄉、奉獻鄉梓，對黨忠誠，永葆初心。
不圖享受，甘于艱苦奮斗。發揚革命戰爭年代白手起家、艱苦創業，創辦工廠，不戀高位不圖享受，保持艱苦奮斗的作風，解甲歸田。
不忘初心，勤于造福于民。中國共產黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。建立初心不難，難在一以貫之。他關心群眾，不擺架子，身體力行，率先垂范，家鄉群眾發自內心認可他，接納他，詮釋踐行自己的赤子初心。
不徇私情，嚴于律己治家。他雖然勞苦功高，但從不居功自傲，堅決反對濫用人民賦予的權利，對親屬子女一貫嚴格要求，教育他們要有革命后代的責任感，不能有干部子女的優越感。
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遼陽縣**查了燈塔市一家租車公司，發現該公司有一輛灰色海南馬自達轎車，是羅某2009年8月19日租的，至今未歸還。通過向租賃公司業主及工作人員了解，羅某沒有正當職業，他在租用馬自達轎車前，還租用過一輛黑色現代伊蘭特轎車，而他使用現代、馬自達轎車的時間段，與遼陽縣發生駕駛黑色現代轎車搶奪案件的時間吻合，馬自達轎車的外在特征也與嫌疑車輛吻合。到目前為止，遼陽縣**的調查工作取得了重大進展。
專案組將羅某確定為案件重點嫌疑人。
插《與法同行》
遼陽縣**認為，由于嫌疑人的車輛尚未歸還租賃公司，嫌疑人一定還在駕駛車輛。于是，**在燈塔市內對嫌疑人羅某及車輛展開了搜索，2009年8月29號下午5點左右，**在燈塔市一高中附近發現了一輛銀灰色海南馬自達轎車，經過仔細觀察，發現駕駛人的體貌特征與實施搶奪人的體貌特征相似，副駕駛位置坐著的人與交-警圖像資料中嫌疑車輛的駕駛人相似，而且這臺車的右上角粘貼的檢車等標志的順序與間隔距離也與交-警圖像中嫌疑車輛的相同，**決定立即對這臺車輛進行盤查。遼陽縣公安局刑警大隊教導員徐顯勇介紹了當時的情況。
(錄音：2041#我們將偵查員分成兩組，一組將圍繞羅某的社會關系摸排，另一組在燈塔市內巡邏以期發現犯罪嫌疑人。當我們走到兆麟街時，我們發現一臺銀灰色的馬自達轎車停在轉盤的邊上，這臺車的細節特征與我們縣的幾起搶劫案的車輛極其相似，于是我們秘密接近進行盤查。
我們偵查員向這嫌疑人靠近時，他們也發現了我們，因為前幾天，他們和偵查員發生了正面的沖突，他們也是使終保持警惕的心里，于是他們感覺不妙駕車準備逃離，我們也在后緊追不舍，當時由于犯罪嫌疑人跑的心理十分迫切，車速很快，我們考慮到市內行人車輛比較多，出于公共安全的角度考慮我們放棄了抓捕。)
犯罪嫌疑人為了公共安全，瘋狂駕車逃跑，決定放棄追捕。就在這群偵查員驅車追趕時，有人發現巡警正在追趕，他顯得十分慌張，而逃離現狀的細節引起了另一組偵查員的注意。遼陽縣公安局刑警大隊教導員徐顯勇介紹了相關情況：
(錄音：2041#但是犯罪嫌疑人跑的匆忙，有一名犯罪嫌疑人沒有來得及上車，我們另一組偵查員追捕這名犯罪嫌疑人，經過激烈的奔跑就在轉盤的那個方向將這名犯罪嫌疑人抓獲。)
通過對這個人的訊問，我們知道**的人就是犯罪嫌疑人羅某。羅某交代，2009年6月以來，他和劉某在燈塔城租車，先后逃往營口市、沈陽市、遼陽市、鞍山市等地，駕車搶劫婦女金項鏈，瘋狂作案。
專案組立即對另外兩名嫌疑人展開搜捕。遼陽縣公安局刑警大隊教導員徐顯勇說，通過犯罪嫌疑人家屬的工作，其他兩名嫌疑人先后投案自首。(錄音：
2042#羅某被抓獲歸案后，我們馬上組織精干力量對其進行審理，經過深挖，羅某交待了伙同燈塔另外兩人駕車，在我縣及我省十余個城市搶奪金項鏈的犯罪行為。于是我們展開力量對另外兩名犯罪嫌疑人進行抓捕，同時對兩人的親屬做了大量的思想工作，希望他們能到公安機關主動投案自首，在我公安機關強大的震憾下，這兩名犯罪嫌疑人先后到我公安機關投案自首。
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