實習范文|中學英語教師求職信(匯集10篇)

發布時間：2017-04-29

中學英語教師求職信(匯集10篇)。

■ 中學英語教師求職信 ■

Dear Sir or Madam,

I am writing to apply for a position as a computer engineer in your company. First of all, your company is the king in the area of software and is well-known for its development of software. It would be a great opportunity for me to start my career in the company. What is more, my major is computer, and I have a strong interest in software.

When I was still a freshman, I got Band Two certificate for computer, which was outstanding in my.I have attended various computer contests and won top prizes several times, which greatly enriched my knowledge on computer. Finally, I had once worked part-timely in a company for two years, and I gained wide experience in software in these two years.

I would be pleased if you could offer me an opportunity to interview me. Looking forward to your reply.

Sincerely yours

Li Hua.

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■ 中學英語教師求職信 ■

尊敬的：

我是黑龍江科技學院機電專業08屆的一名畢業生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。大學四年轉眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的'課堂。當今世界著競爭、充滿著挑戰，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機會、一個舞臺，用我所學去服務公司，服務社會。

大學期間，本著嚴謹求學的態度，在學習中我注重實際能力的培養，把專業知識與相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強的能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。

在校期間主要學習電工、電子技術、電機學、自動控制原理、CAD制圖、礦山供電、PLC與電氣控制、單片機、微機原理、采礦技術、礦山固定機械與提升等。在計算機方面，我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練地運用 Windows98/、Office、VF等軟件，同時對I有一定的了解，能夠有效地利用互聯資源。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小事情做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。

最后，衷心的感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職信：

日期：

■ 中學英語教師求職信 ■

中學英語教師的求職簡歷范文

導語：求職簡歷又稱求職資歷、個人履歷等，是求職者將自己與所申請職位緊密相關的個人信息經過分析整理并清晰簡要地表述出來的書面求職資料，是一種應用寫作文體。

姓名：

一年以上工作經驗|男|26歲(1990年12月6日)

居住地：上海

電話：(手機)

e-mail：

最近工作[4個月]

公司：xx有限公司

行業：教育/培訓/院校

職位：中學英語

最高學歷

學歷：本科

專業：對外漢語

學校：華東師范大學

自我評價

本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開發自身潛力;善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的.興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內融入一個新的領域，適應它并且把它做好

求職意向

到崗時間：一個月之內

工作性質：全職

希望行業：教育/培訓/院校

目標地點：上海

期望月薪：面議/月

目標職能：中學英語

工作經驗

XX/2 — XX/6：xx有限公司[4個月]

所屬行業：教育/培訓/院校

成人英語中學英語

1. 教授并輔導成人、高中生、初中生、小學生及幼兒英語，教法靈活;

2. 獨立制訂教學計劃和進度;

3. 寫教案，選擇教學法，制作教具;

4. 上課，制造生動活潑，有趣，輕松，和諧，互動，溝通，以學生活動為主;

5. 課堂上調動學生的學習情緒，課后做好知識的鞏固和輔導工作，因材施教。

XX/4 — XX/12：xx有限公司[8個月]

所屬行業：教育/培訓/院校

國際部對外漢語教師

1. 教授中國學生英語和日語;

2. 教授外國學生漢語;

3. 并協助校方做好宣傳及銷售課程的工作。

教育經歷

XX/9— XX/6 華東師范大學對外漢語本科

證書

XX/12 大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

■ 中學英語教師求職信 ■

Dear sir, I will graduate from the Ministry of education in August. Now I am waiting for a job to pursue a job as a teacher. I happen to know that you are looking for a new teacher recently.

I sincerely propose that my qualifications are as follows: I am in the teacher's family. I have been eager to become a qualified teacher since I was a child. As my father and mother, I have diligently and faithfully performed my duties.

During the university period, after I graduated from high school, I actively applied for the normal university, and I tried to be qualified Prepare for the future career, because I like to deeply understand the context of my major, I have achieved excellent academic results (please also refer to my resume, if these results meet your requirements, please give me an interview opportunity in advance, thank you for your early reply.

中文翻譯：

XX辦公室的求職信親愛的先生，我將于八月份畢業于教育部，現在我正在等待工作，去追求當一名教師的工作。我碰巧得知你最近正在招聘一名新教師，本人現誠懇地提出本人的任職條件如下：本人年齡在教師家庭，從小就渴望成為一名合格的教師，作為我的父親和母親，刻苦而忠實地履行著自己的職責，在大學期間，我高中畢業后，我就積極地報考了師范大學，我努力準備將來的職業生涯，因為我喜歡深入了解我所學專業的來龍去脈，我取得了優異的學習成績（另請參閱我的簡歷，如果這些成績符合你的要求，請提前給我一次面試機會，感謝你的早日答復，乖乖的，XX。

■ 中學英語教師求職信 ■

述職報告是大型企業、規范企業進行個人年度總結的一種形式，一般是針對個人一年的崗位職責執行情況、個人指標完成情況進行總結性答復，每條職責需逐個回答：做法+效果+問題+改進。下面給大家分享一些關于教師述職報告，方便大家學習。

教師述職報告1
本人本學年擔任中學(7)班，中學(8)的英語教師任務。在本學年中，本人堅持熱愛中國共產黨，熱愛教育事業，經常關注國家大事。在工作中，我能服從學校的安排，認真做好學校安排的的每一個任務。
在教學中，我本著“關注每個學生，上好每節課”的教學理念，做到認真鉆研教材，探索合適學生的教學方法;課中，關注每個學生，通過各種教學活動，激發學生的學習興趣;課后，認真批改每次作業，經常給學生做思想工作等。面對所教班級學生基礎差，部分學生放棄英語學習的情況，我堅持做到不放棄每個學生，并利用課余時間，特別是晚上的時間，給全班每個學生進行至少單一次的單獨輔導，主要個別作文和語法填空輔導，大部分學生在這方面的成績有很大的提高，許多完全不學習學生，都懂作文基本格式。
對于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進行單獨輔導的策略，所臨界生高考成績都超過90分。對于基礎好的學生，我在高考前夕，不斷另外給予他們學習方法指導，提供額外的訓練題目，給他們精神鼓勵。
在科研方面，結合我們學校學生情況，不斷探索有效的教學方法與策略，所寫論文《生態化作業設計》獲得廣東省教育學會論文比賽三等獎。另外我還積極參與學校的兩個課題，即英語組的寫作課題和心理學的職業規劃課題，并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對學生職業規劃的反思〉等。我還通過課堂來驗證理論，我所上的公開課“名詞性從句的用法與運用，定語從句的用法與運用”受到學生的歡迎，特別是邁克一課，學生上完課后還津津有味的.談論，要我多給他們找點資料看。同時，也得到學校老師，區教研員的表揚，并獲得新區青年教師優質課比較的第一名，代表新區參加市高中優質課大賽第六名。
通過一年的學習與工作，我也意識到自己的不足，特別參加了市優質課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強，不能因為上中學就放棄對自己的口語練習。同時，作為研究生，我這一年靜下來反思，寫作的時間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼續努力教學，在教學中研究有效果的教學方法，有效的學習方法，多培養好綜合素質高的學生，謝謝。

教師述職報告2
一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創新，積極推進教育教學改革，積極完成學校的各項工作，尊重并熱愛學生，使學生學有所長，全面發展，下面就我本學年的工作作如下總結：
一、政治思想方面：
在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，以“三個代表”為理論指導，以“八榮八恥”嚴格規范自己的言行，不斷學習教育教學法規，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養，不斷提高思想認識和政治修養。
二、教育教學方面：
要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環節，本學年我做了下面的工作：
1、備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現代傳媒，把知識傳授給學生，讓學生形成技能、能力等。
2、認真組織教學，創設良好的課堂氛圍，形成良好的師生關系，提高每節課的教學效率

教師述職報告3
如今，多媒體教學已成時尚。運用多媒體，不僅給學生提供了豐富的感性認識，也使課堂教學目的完成、教學難點的突破更省時、更省力、更有效。但多媒體教學也不是萬能的，它既有它的優點也有它的缺點。首先，由于多媒體教學是集圖像、聲音、圖片、文本、動畫，影視等多種媒體為一體，用圖文并茂，聲像俱佳，動靜結合的表現手段向學生展示學習內容，大大增強了學生對抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學引入全新的境界。
這比以往單靠粉筆黑板的傳統教學來說，明顯會增強教學效果;其次是多媒體教學以一種動態的方式向學生展示，在多種感官的刺激下，能更好地開發學生的創造力，想象力，給學生一個更好的學習空間，在多姿多彩的圖片展示下，學生猶如身臨其境的感覺，更能體會所學內容，這樣的新鮮感也可在一定程度下消除學生由于長時間坐著上課而帶來的疲備，也能調動學生學習的主動性，參與性。多媒體教學中所體現的藝術性同時也能給學生帶來豐富的知識，因為多媒體教學是綜合多種教學手段的，那么它所傳遞的內容就不是單一的，除了它所反映的教學內容，還有其它的方面，比如音樂的欣賞，色彩的視覺效果等方面，都能傳遞信息，給學生一個美的享受，從而激起學生的學習興趣。
再就是多媒體教學能提高學習的自學能力，也能增強師生的交流：由于多媒體教學比以往的課堂教學所花費的時間較短，那么多出的時間就可以讓學生來發揮，開展課堂活動，根據教學目的和學生的`實際，構建問題情境，設計符合學生自學規律的教學過程，安排必要的練習，指導學生獨立地進行探索，以逐步提高他們的自學能力，從而可以激發學生主動學習的積極性、啟迪學生創造學習的思維性，在培養學生自學能力的同時也提高了學生處理實際問題的應變能力。而且也能利用多媒體的交互性讓學生與老師之間產生互動，交流，這樣也能體現學生對所學內容的掌握情況，作為一種教學反饋，讓老師了解這點是很重要的，才能更好的安排教學內容。
這樣一來，似乎多媒體教學就成了萬能的教學法了?其實不是這樣的。用多媒體進行教學也有它的不足，特別是當我們所做的課件如果把握不好尺度，把課件做得花里胡哨的，其結果反而會在上課的時候分散學生的注意力。再就是并不是所有的學科或者是每堂課都適合用多媒體來教學，我們給學生上課的目的是通過老師的幫助，通過與學生的互動，讓學生學到知道，開發學生的思維，如果我們使用不好多媒體教學，就會出現使用多媒體教學只不過是強化了教師的主動性和學生的被動性，這就與我們的教學目的背道而馳了。
作為教師，身處這個物質文明和科學技術高度發達的社會，應該充分利用現代化的技術再結合現代化的思想在教學中去勇于創新，探索出更好的教學方法。在日常的教學過程中，把多媒體教學與傳統教學相結合，充分發揮多媒體教學與傳統教學的長處，靈活地運用多媒體，讓它在教學中起到畫龍點睛，恰到好處的作用。

教師述職報告4
來到``中學差不多半年時光了，第一學期即將結束。回顧這一學年來的工作，本人用心投身于教育事業，服從領導分工。本學年擔任本校的四、五、六年級英語教學工作，在過去的幾個月確實在摸黑之中度過，但經過一學年努力學習，自我英語教學水平大大提高了，學生的英語水平也相對提高了，同時也取得了必須的成績。
由于此刻正在進行機車課程改革，英語教材版本不斷更新，使我在英語教學遇到更多難以解決的實際問題。在全校英語課當中，六年級有部分同學已經厭惡英語學習，日益侵蝕，使教學有時無法進行;五年級教材對老師的教、學生的學顯得比較吃力;再更加上四年級學生人數多，理解潛力差。針對各班級的不一樣特點，我用心試著采取不一樣的教學方法。但基本上都是按照英語教學常規，讓學生多聽、多讀、多練，從練習中不斷提高潛力。因此，在英語教學中我有如下體會：
首先培養學生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“‘興趣’是最好的老師”。學生對于自我感興趣的事物，自然會用更多的時光鉆研。因此，在教學中要盡量使用英語，適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中務必做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。所以在課堂教學中要個性注意學生的興趣的培養。
在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規律，學會用學過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不一樣發展程度的學生，做到難易得當，讓每個學生都有練習的機會，增強學生學習的信心，提高對話的反應潛力。每課講授完后，要求學生務必讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。
英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每一天早上要求學生抽出必須時光開口讀英語，鍛煉口語潛力，熟悉課文。在班級選出讀音規范的科代表，由教師指導培養好科代表。而且教師經常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節課前學生聽寫十個單詞，務必做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學的單詞的正確記憶，為對話練習及書寫打下基礎，保證單詞的正確性，提高聽力的準確性。除抓句型及單詞外，還要為學生區分易混、易錯的地方，使學生心中有數，提高叛斷應變潛力。
學習英語是循序漸進的，每個階段都不能松懈。因此，教學過程中要注意培養、輔導中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎，以后的學習才能順利透過。課后，經常輔導理解潛力差的學生，使他們有所進步。并且，在班級成立英語輔導小組，給英語成績差的學生進行輔導和幫忙。
總之，今后繼續加強對教材的鉆研，學習先進的教學方法，讓學生學得更簡單，真正做到“itisfun，itiseasy。”從而取得更大進步。

教師述職報告5
一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業業，為人師表。本學期我擔任三、六年級的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索中學英語快樂課堂，中學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好中學英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下：
一、認真備課、面向全體授課
在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。
二、優化課堂教學，努力提高課堂效率
1. 在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
2. 在批改作業方面。學生的作業總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
3. 在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
總之，一學期以來，我努力做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。

■ 中學英語教師求職信 ■

Dear Sir or Madam

I am writing this letter to recomm myself as a qualified candidate for the position advertised on the newspaper—part-time English reporter.

I am a student Xinhua Middle School, aged 17.I think Im qualified for the job .First of all, as a student, Ive read a lot and have much knowledge in many fields. Im enthusiastic about English and do well not only in speaking but also in writing. Besides, Im easy to get along with an enjoy working together with others. Last but not least, I once worked as a reporter for my school broadcasting station. So Im sure I can do the job well if I get the position.

I would appreciate it if you could allow me an interview.Im looking forward to your reply.

Chinese is one of the worlds major language. It is spoken by the largest number of people in the world, more than 1 billion, most of whom live in China. there are about 50,000 characters in written Chinese, about 20,000 of which are known to most people. There are 8 main varieties of Chinese, which are different each other in pronunciation. Putonghua, closely similar to the language spoken Beijing, has been developed since the late 1950s.

At the same time, Chinese plays an important role in communication in the world. As a result, more an more forigners are becoming interested in learning Chinese.

尊敬的：

您好!

感謝您在百忙之中翻閱我的求職材料。我叫黃捷，是一個21歲的大專畢業生。就讀于廣東輕工職業技術學院，管理工程系電子商務專業。

心和求知欲，做事腳踏實地，認真負責。有良好的語言表達能力和良好的人際關系，有團隊合作和創新，對學習和工作都有很大的熱誠和沖勁。

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在中專的時候，曾讀兩年幼師專業，因此，具有很好的溝通能力，擅于建立良好的人際關系。在校時間，曾加入學校的記者站，并評為優秀小記者，不僅讓我在方面得到很大的提高，還讓我養成了活潑開朗的性格，并且有主見。

在大學三年的.學習中，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，都受益非淺。在老師和朋友的教益及個人的努力下，我具備了良好的專業基礎知識，有較好的會計能力;能熟練操作計算機辦公軟件，懂得頁設計。在通過了全國英語二級考核之后，還繼續參加了全過的四級考核，雖然只得了312分，但我還是會不斷努力，繼續學習英語。因為我覺得，英語能力并不是通過考證而體現出來的。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量關于Photoshop cs方面的教程，掌握了良好的Photoshop技能，不但充實了自己，也培養了自己的自學能力。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年中，通過多次的兼職工作，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。師長們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東輕院培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在貴單位的下，可以不斷學習、不斷進步。

請相信我，如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。

此致

敬禮!

■ 中學英語教師求職信 ■

Dear Sir or Madam,

I am writing to apply for the position of business manager you advertised in yesterday’s

China Daily.

To briefly introduce myself, I am a graduate student of Peking University majoring in

business administration, and expect graduation this June. Not only have I excellent academic

performance in all courses, I also possess the rich experience of assisting management staff of

several renowned international companies, such as KPMG and Microsoft. My interactive personal

skills and teamwork spirit are also appropriate for this post. For further information, please refer to

my attached resume.

I would be grateful if you could arrange an interview at your earliest convenience.

Yours sincerely,

Li Ming

譯文：

尊敬的先生或女士：

我寫信希望申請您昨天在《中國日報》上刊登的招聘業務經理的廣告。

首先請允許我簡單介紹一下我自己，我是北京大學工商管理專業的大四學生，將于今年

六月份畢業。我不僅學習成績優秀，而且還有著在國際大公司擔任管理人員助手的豐富經歷，

比如畢馬威公司、微軟公司等。我的個人交際能力和團隊精神也非常適合這個職位。如果你

需要進一步的信息，請參考附上的'簡歷。

如果你能在方便之時盡早給我安排一次面試，我將不勝感激。

您真誠的，

李明

■ 中學英語教師求職信 ■

Dear Mr. Director,

I am currently working on Master Degree in International Commercial law at Fu Dan University. My supervisor Mr. Liu Mingyu, a well-know professor of law, tells me that SFSC specializes in recommending qualified personnel to muti-national companies and suggests that I contact you for recommendation.

During the two years of studies at Fu Dan University, I have not only acquired a lot of knowledge of international commercial law, but learned two foreign languages as well -English and Japanese. Moreover, I have published two papers in the university journal on problems that may arise after China's entry to WTO. And they have been favorably accepted.

I am enclosing a resume, copies of my published papers, and Professor Liu's letter of recommendation.

I sincerely hope you wil introduce me to a famous multi-national company, to which I will dedicate myself.

Truly yours,

Fu Jialin

親愛的迪雷克托先生：

我目前正在丹大學國際商法碩士學位。我的導師劉明宇先生，一個著名的法學教授，告訴我，外服專業推薦人才，穆蒂的民族企業和建議我與您聯系的建議。

在兩年的研究在復旦大學，我不僅學到了很多國際商法的知識，而且學會兩種外語——英語和日語-。此外，我已經發表了兩篇論文，在大學雜志上的問題，可能出現在中國加入世貿組織后。他們已被毫不遜色。

我隨信附上一份簡歷，我發表的論文的復印件，以及劉教授的推薦信。

我真誠地希望你會把我介紹給一個著名的跨國公司，我會奉獻我自己。

真正的你，

■ 中學英語教師求職信 ■

尊敬的領導：

作為一名英語專業的學生，我熱愛我的專業，在四年的學習生活中，我所學內容包括了從英語的基礎知識(聽、說、讀、寫)到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，我具備了一定的實際操作能力和技術經驗。

現在我已順利通過英語專業四級考試;選修第二外語法語，并能用法語進行簡單的會話;熟悉計算機的基本操作，如word，excel，powerpoint;通過了普通話測試，成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。

在學好專業課的同時，我嚴格要求自己多參加實踐活動，不斷提高自己的實際操作能力：XX年-XX年擔任安徽師范大學外國語學院學院助理，協助學院領導完成學生管理工作;XX年-XX年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員，參加了XX年安徽師范大學暑期赴金寨縣小南京學校的義務支教活動;XX年-XX年我任學生會主席，并在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生干部” “優秀團干”稱號。

我性格隨和，內斂穩重。大量的社會實踐工作，使我變得自信，勇于參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞臺，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!

此致

敬禮

日期