理論培訓總結
發布時間：2025-06-03最新理論培訓總結（通用12篇）。
理論培訓總結 篇1
近期參加了教育理論培訓，這次培訓讓我對教育理論有了更深入的理解和認識。以下是我對這次教育理論培訓的心得體會。
首先，這次培訓讓我更加深入地理解了教育理論的重要性。教育理論是指導教育實踐的重要基礎，它為我們提供了教育工作的基本原則、方法和策略。通過培訓，我了解到教育理論的發展歷程、主要流派和新研究成果，這讓我更加清晰地認識到教育理論在教育實踐中的重要作用。
其次，這次培訓讓我更加注重教育理論與實踐的結合。在培訓中，我們不僅學習了教育理論知識，還通過案例分析、模擬教學等方式，將這些理論知識應用到實際教學中。這讓我深刻認識到，只有將教育理論與實踐相結合，才能更好地指導教學實踐，提高教學效果。
此外，這次培訓還讓我更加注重教育教學方法的創新。在培訓中，我們了解到了一些新的教學方法和策略，如情境教學法、合作學習法等。這些新的教學方法和策略不僅有助于提高教學效果，還有助于培養學生的創新能力和實踐能力。
這次培訓還讓我更加注重教師的專業素養和教育教學能力。在培訓中，我們了解到了一些教師的專業素養和教育教學能力方面的知識，如教學設計、課堂管理、評價與反饋等。這些知識和技能對于提高教師的專業素養和教育教學能力具有重要意義。
總之，這次教育理論培訓讓我受益匪淺。我將繼續努力學習和實踐，不斷提高自己的專業素養和教育教學能力，為更好地服務學生和社會做出貢獻。
理論培訓總結 篇2
教學技巧是教師必須掌握的技能，它是教師在教學活動中，運用教與學的有關知識和經驗，為促進學生的學習而采取的教學行為方式，是教師把掌握的教學理論轉向教學實踐的中介，這一環節的有效實施，對于提高教師教學質量、完成教學工作任務、增強自己的教學能力有著十分重要的意義。
參加這次的繼續教育教師技巧培訓，讓我收獲頗豐，不僅讓我在理論上有所豐富，在實踐教學中也充實了很多。
在理論培訓中，讓我了解了一些基本的教學技巧，一節課，從怎樣導入，怎樣激發學生學習積極性，到課堂提問的技巧，板書應該怎樣設計以及教師的教態和教學語言該怎樣運用和表現都進行了詳細的培訓。這些理論知識對我來說尤為重要。
在這次課堂教學技巧培訓中，也讓我看到了自己的不足之處，新課導入形式過于單一，只是以復習導入，以后要多加一些案例導入；在授課過程中，組織學生討論的深度還不夠，范圍還不夠廣泛，未能充分調動起學生討論的積極性；在重點內容的講述上也不是很突出，知識點之后沒有緊跟練習等，整節課，還是老師講得太多，學生活動的太少。總之，存在的問題還很多，還有許多要改進的地方。
在今后的教學工作中，我將以學習的態度來完善自己。首先多聽優秀教師的課，尤其是和自己所教學科相近的專業課，多學習老教師優秀的教學方法和教學技巧，并認真做好聽課記錄，并邀請其他教師聽自己的課，虛心接受他人的意見與建議；其次加強自我理論學習，完善自己的理論體系，平常要多積累案例，積極參加教研活動，多寫教學反思，在反思中完善教學，充分利用網絡資源，將新的知識傳授給學生，以豐富自己的教學。
教學相長，教與學是一個不可分割的過程，尤其是作為一名教師，終身學習才能無愧于這一稱謂。在今后的教學工作中，我將一如既往的以飽滿的熱情來面對工作，認真教學，爭做一名合格的人民教師。
理論培訓總結 篇3
20xx年x月，我有幸參加市教育局舉辦的為期二天的培訓。培訓的時間雖然很短暫，可是每一天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都是應對不一樣風格的，每一天都能聽到不一樣類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。
從他們身上，我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法，更多的是他們執著于教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考此刻所面臨的挑戰與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在那里就從培訓學習中淺談幾點自我的感悟。
一、教師如何進行知識更新
“知識也有保質期?！弊鳛榻處?，實踐經驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的理解，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊的
教學經驗，自然會導致各種本事的下降甚至是缺失，這時舊的教學經驗就成了阻礙教師教學本事的發展和提高的障礙。所以，對于這種學習、培訓，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。
二、在教學活動中，教師要當好組織者
教師要充分相信學生，信任學生完全有學習的本事。把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自我學習的方法和過程，教師也就能夠自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學的行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。為此，教師要多給學生做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。這樣，學生自然就會興奮，參與的進取性也就會高起來，他們的才智就會得到大大的提高和發展。
三、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化
這幾年的教學生涯，讓我已經慢慢倦怠，我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業，一種謀生的職業。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。可經過這幾天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們明白了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。
四、加強專業文化學習，做一專多能的教師
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這是不準確的，我們教師要具備一桶清澈新鮮源源不斷的水，這才是我們教師應當具備的。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。我們應對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責和義務。僅有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。
五、進取加強課程改革，做課程改革的實踐者
課程改革此刻雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這幾天的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的進取實施者。我想僅有經過全體教師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創新本事的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。
這次培訓資料豐富，學術水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說經過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自我的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自我的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。在那里，我突然感到自我身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自我，努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研本事、課堂教學本事等。這就需要今后自我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要經過自我不懈的努力，必須會有所收獲，有所感悟。
理論培訓總結 篇4
光陰荏苒，轉眼間我們即將結束教育管理學課程的學習，在內心歷經百般錘煉破繭成蝶洋溢著喜悅的同時，亦感到有一絲不舍。欣喜的是孫教授的每一堂課，所講授的每一分鐘都讓我們獲益匪淺，憂傷的是孫教授在我們研究生三年學習過程中所主講的兩門課程——《教育政策學》與《教育管理學》也即將畫上一個完滿的句號。還記得孫教授在一年級伊始的學術論壇上講過研究生學習要“上得來，下得去”，我想如果沒有孫教授諄諄不悔的悉心教誨我們這些“入室弟子”是斷不會取得學術研究上的成績的。孫教授三十余載如一日，孜孜不倦耕耘在三尺杏壇，細語瓊漿教導自己的門生，在老邁花甲之年仍筆耕不綴，時常工作到深夜。正是孫教授的勤勉勞苦，身教重于言傳，才形成了一個強大的學術磁場吸引著絡繹不絕來自五湖四海的莘莘學子。孫教授卓越深厚的學識及其獨特的人格魅力無不在他的一言一行中時而如涓涓溪水流淌滋潤心田，時而又如同萬丈瀑布應聲而落給人以心靈震撼。此般學習了《教育管理學》課程后，使我在思維品質提升、智慧人格養成上以及對人生真善美的理解有了更進一步的提升。
第一，個人思維品質的提升。從孫教授的《教育政策學》到現如今的《教育管理學》，在經過一年的蛻變的疼痛后，我逐步有意識的培養自主學習探究能力，以提升自我的`思維品質。孫教授每上一堂課總會指定一些參考書，正是從這些參考書中汲取知識的養分，反芻孫教授課堂所講授的內容，反思其內在的邏輯關聯，嘗試獨立的開展自主探究學習。特別是孫教授課堂上別具特色的課堂復述環節，一方面使自己掌握了課堂基本知識，更重要的是提升了自我內在的邏輯思維以及學術言語表達能力。孫教授的《教育管理學》看似將紛繁復雜的教育管理現象凝練為教育管理學科論、活動論、體制論、機制論、觀念論以及人論，然而孫教授的六論恰如一面巨大的鏡子，透過教育管理學六論，社會其他現象也能一一呈現其中，我們通過孫教授的相關理論也能找尋出社會現象的諸多理論范疇。
第二，智慧人格的養成。孫教授認為智慧人格是人在智慧形成發展過程當中，在心理和行為上的一種穩定的結構。智慧人格的核心就是個體能夠自由的選擇自己的生活方式，使自己感到自由、愉快、幸福，而不是被他人左右，孫教授就是典型的學術和諧發展的人。通過智慧人格的學習，讓我更好的了解自己，同時也明白了人活著的目的之一就在于不斷追求智慧人格，在智慧人格中保持自我和發展自我。一段時間我曾經遭遇到一些挫折，是孫教授在關鍵時刻提醒我，告誡我有很多很重要的事情要做，我想正是有舍才有得吧，選擇自身也是一種智慧人格的具體展現。問題的關鍵在于通過求知和踐行，并在這一過程中實現自我智慧人格的升華，豐富和完滿自我的人生境界。
我還想說在孫教授的課上我深深地感受到了孫教授對真善美的執著追求。陶行知有句教育名言“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”，孫教授就是這樣的一位真摯、樸實、可親可敬可愛的學者形象。一方面他是大學者，有著令人敬畏的一面，然而卻又有諸多與常人一般質樸、真摯的情感傾注其中。如沈陽師范大學教育經濟與管理專業獲得博士招生權后的喜極而泣，每當講課講到精彩激動之處不禁吟唱“父親的草原，母親的河”，有與同學作詩吟唱的雅趣，還有講到某種不好的現象也會當頭棒喝予以嚴厲的斥責，關心學生的學習也關心學生內心真實的感情世界，孫教授就是這樣一位有血有肉，有著豐富感情以及遠見卓識的學者，思維邏輯深邃而又風趣幽默，卻也談笑風生皆學問;孫教授是一位可敬的長者更是一位可親可敬的父親，在他的學術世界里學生全然都是他的孩子……
“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志?！睂τ谶@樣一位可親可敬可愛的人生導師，我自是萬分欣喜若狂。我愛真理，但吾更愛吾師。在新年即將到來之際謹祝孫教授身體康健，萬事順意。
理論培訓總結 篇5
近期參加了數學理論培訓，這次培訓讓我對數學理論有了更深入的理解和認識。以下是我對這次數學理論培訓的心得體會。
首先，這次培訓讓我更加深入地理解了數學理論的重要性。數學是研究數量、結構、變化以及空間等概念的學科，它不僅是自然科學的基礎，也是社會科學的重要工具。通過培訓，我了解到數學理論的發展歷程、主要流派和新研究成果，這讓我更加清晰地認識到數學理論在科學研究中的重要作用。
其次，這次培訓讓我更加注重數學理論與實踐的結合。在培訓中，我們不僅學習了數學理論知識，還通過案例分析、實際操作等方式，將這些理論知識應用到實際問題中。這讓我深刻認識到，只有將數學理論與實踐相結合，才能更好地指導實際工作，提高工作效率和質量。
此外，這次培訓還讓我更加注重數學教學方法的創新。在培訓中，我們了解到了一些新的教學方法和策略，如問題解決、探究式學習等。這些新的教學方法和策略不僅有助于提高教學效果，還有助于培養學生的創新能力和實踐能力。
理論培訓總結 篇6
短暫的兩天現場學習已經結束，在這兩天里，使我對企業和企業的產品有了更好，更深的認識。具體心得如下：
第一，理論聯系了實際
對于環保特別是環保工藝，對我而言是完全陌生的領域，一切從零開始學起。雖然在集團公司，參加了兩次范總的培訓課程，講的很明確也很系統，但是對整個工藝的流程、作用和特點還是有些模糊。此次現場觀摩學習，結合范總的理論講解，使我對我公司的鋼廠燒結機煙氣脫硫裝置、電廠鍋爐煙氣脫硫裝置和深度凈化裝置的工藝流程和核心技術，有了更明確、更深入的認識?；菊莆樟宋夜久摿蚬に嚨牧鞒毯吞攸c，以及和其他脫硫工藝對比的優勢點。更好的為客戶介紹公司產品提供了更專業的業務知識。
第二，為公司企業愿景“行業發展的”堅定了信心。
1、在運營現場，使我比較震撼的是整個脫硫裝置都是高度自動化操作，更加及時準確進行操作，這種現代化操作已經達到全國水平。
2、通過現場運營人員的講解，了解了我公司的脫硫裝置在運營過程中是實實在在的是為客戶利益著想，通過自動化的裝置控制為客戶節約能源，且副產物石膏能二次利用達到完全無污染。
3、現場運營人員，同事們對工作一絲不茍的工作態度、強烈的工作熱情以及較強的責任心讓我深深感動。正因為這些優秀的員工，才使我公司越來越強大，立于國內先進地位。
此次的學習雖然短暫，但受益匪淺，不僅提高了自己的業務知識，還對整個公司的企業文化加深了了解。我為我是國舜的一員而驕傲，我們肩負著為家鄉，為祖國，為世界還原美麗生態造福子孫后代的光榮使命。我將付出自己的百分百努力，為企業創造價值，為社會創造價值。
理論培訓總結 篇7
作為2021年集團公司第一期青年思想理論培訓班的學員,這段培訓經歷使我受益匪淺、收獲頗豐，學到了更多的理論知識，提升了實踐技能，為今后的工作奠定了堅實基礎?，F圍將本次培訓的心得體會總結如下：
1.學習歷史是為了更好走向未來。通過學習我認識到，打開中國發展的新篇章，就是要進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平。習近平總書記經常講，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。建黨一百年是一個總結經驗、提高本領的重要節點。結合今年開展的黨史學習教育，就是教育引導全黨從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，不斷提高治國理政的能力和水平。因此，身為一名鐵路基層站段的團委書記，我要深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史和習近平新時代中國特色社會主義思想，要始終堅持以人民為中心的根本立場，把黨的各項重大部署落實到保障旅客生命安全、保障廣大青工生命安全這一根本利益中去。正確理解和認清“強基礎、抓規范、促發展”就是貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實黨中央重大決策部署，切實維護廣大鐵路職工群眾切身利益的內在需要和具體行動。
2.從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量。通過學習我認識到，黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是真理，啟示的是當下，燭照的是未來。學習黨史能夠給我們提供無窮的智慧、豐富的營養和前行的動力。當今世界正面臨百年未有之大變局，我國正處于由大向強發展的關鍵階段，前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰增多。站在“兩個一百年”歷史交匯點，作為一名鐵路基層站段的團委書記，我更要用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，通過堅強的政治領導和強大的思想理論武裝來進一步指導車站團員青年隊伍的安全生產實踐工作，為年度生產經營總目標的完成貢獻自己的力量。
習總書記指出，青年時期是培養和訓練科學思維方法和思維能力的關鍵時期，無論在學校還是在社會，都要把學習同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結合起來，保持對新事物的敏銳，學會用正確的立場觀點方法分析問題，善于把握歷史和時代的發展方向，善于把握社會生活的主流與支流、現象和本質。要充分發揮青年的創造精神，勇于開拓實踐，勇于探索真理。我會把學到的新理論、新知識、新技能運用到自己的實際工作中去，努力培養應對各種事務的能力，發揮青年干部的帶頭模范作用，在所負責的工作領域中形成誠信、友愛、團結、和諧的良好氛圍。在今后的工作中，我將不斷提高政治理論素養和生活實踐修養，苦練內功，勤奮工作，不斷汲取營養，不斷開拓新視野，勇于進取創新，持續提升車站團委整體工作質量，努力開創共青團工作新局面，為集團公司高質量發展奉獻自己的青春熱血。
理論培訓總結 篇8
為期九天的培訓已經結束了?；仡欉@幾天的學習收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多……
首先感謝蔡總這次給了我對我來說很難得的學習機會，雖然在這學習期間，我面臨著很大的挑戰和壓力，比如說沒有很好的吸收和消化并運用學習內容，還有對自己的反面突破等等。但我還是喜歡接受這樣類似的學習和突破自己。
通過這次培訓讓我對銷售有了更深一層的認識!首先，一個公司，一個團隊，不是靠一個人的能力就能支撐得起來，就能穩步上升持續發展。而靠的是一個團隊合作的力量，才足以支持穩步發展這樣的一個狀態!想到這里突然明白了，蔡總和宋總為什么那么注重團結二字，蔡總只談團結就利用了晨會和正常上班的時間，足足說了三個小時?？梢娨粋€公司一個團隊團結的重要性。在外人開來，他們夫妻是多么的低調，那么的平和!
這幾天我們主要學習祝文欣老師講的服裝市場的布局造勢以及金銀三角的設定。
唐朝老師講的技能篇、團隊篇、人才篇、服務篇。
宋總和馬經理利用工作的時間來給我們講解產品知識和面輔料。
袁老師和蔡老師分別跟我們將，關于市場拓展的知識，外在形象和介紹產品的五個基本點，學習欲和銷售的必備心態，以及對河南省內的市場做一個簡單的分析!
還有祝文欣老師講的天龍八部決勝終端里面的賣場形象、賣場服務、賣場訂貨、賣場促銷、賣場選址、賣場布局、賣場人員管理、賣場復制陳麗文老師跟我們講的視覺營銷和商品陳列。
通過以上學習明白了學習的重要性，成功靠的不僅僅是勤奮和堅持，還需要大量的學習和不斷的思考總結。
理論培訓總結 篇9
通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學習
學習是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。
為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現象，要著眼于解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實現偉大中國夢
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。
其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。
后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。
總之，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握新、有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。
理論培訓總結 篇10
公務員初任培訓班對儲備公務員日常知識、明確未來奮斗方向、加快勝任公務員角色有著重要意義，我有三點感悟。
1、珍惜學習成果，自覺感恩奮進
本次培訓課程詳實豐富，通過各領域授課教授、領導的講課，我找到成為新時代優秀公務員的努力方向，領悟到俯首甘為孺子牛的公仆情懷。我將時常感念授課領導的諄諄教導，自覺將本次學習成果運用到公務員日常工作中，提升學習成效。
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2、珍惜奮斗機遇，自覺堅毅前行
我研究生畢業于深圳大學信息與通信工程專業，后回湖北參加市州政法委工作兩年。了解到鄂州正迎來“兩區一樞紐”發展機遇，空港新城建設如火如荼，與我向往改革開放和創新創業熱土的夙愿不謀而合，便毅然報考了鄂州。我將倍佳珍惜此次機遇，不用揚鞭自奮蹄，堅持在服務鄂州高質量發展的大我中成就小我，實現人生價值。
3、珍惜干事平臺，抒寫“騰飛”答卷
鄂州臨空人正以只爭朝夕的奮斗精神、勇挑重擔的歷史擔當，書寫臨空經濟高質量發展的時代答卷。作為湖北“人民滿意的公務員集體”新的一份子，我將倍加珍惜管委會集體榮譽，發揚“敢為人先”的臨空作風，爭做臨空經濟區的拓荒牛，為加速構建“一區四園”產業發展格局竭智盡力，為空港新城“騰飛”答卷添墨增彩。
理論培訓總結 篇11
經過未成年人思想品德教育這一模塊的學習，我對未成年人思想品德教育有了更深一層次的認識。現代的中學生思想敏銳，對新觀點新思潮接受快，因而受其的影響也大。但學生由于受自身知識水平、生活經驗等的限制，對是非、美丑、善惡等觀點或社會思潮的辨析缺乏理性的認識。部分家庭對子女疏于管教，再加上學生自身法律意識的淡薄，在校學生違法違紀的現象在學校內也不斷出現。
針對這種實際情況，我們學校這一學期迎難而上，堅持“德育為先”的原則，依法治教、以德育人；在德育征途中勇于探索，總結出了一套適合自身特點的德育模式即學校德育形式、德育方法倡導多元化；堅持教書育人、環境育人、服務育人的整體德育理念。在實踐中取得了較好的效果。
1、建立學校思想品德教育工作的領導體制。
為加強學校思想品德教育工作的領導，要建立起由校長負責的領導體制，學校黨組織要發揮政治核心作用和保證監督作用，認真抓好教職工的思想政治工作。學校所有的干部、教師、職工都有責任對學生進行思想品德教育，他們的一言一行都直接影響學生的思想、行為、品德。所以思想品德教育必須人人都管。
為了取得更好的效果，學校里還有一支專門負責思想品德教育的骨干隊伍。這支隊伍包括：校長、教導主任、少先隊輔導員、班主任和思想品德課教師。
2、不斷完善學校德育網絡
我校形成了“社會教育——學校教育——家庭教育”三級德育網絡，充分發揮三者的整體優勢，全面做好對學生的德育工作。學校主動與社會、家庭聯系，建立了家長學校、聘請專家教授來我校傳經送寶，邀請保衛處的領導來我校為青少年做通過這些活動凈化了學校周邊環境，保證了學校教學秩序的正常進行，加強了對學生的法制教育、愛國主義教育等。學校專門成立了家長委員會這一機構，大力加強家長學校的建設。每逢學校大型活動均邀請家長參加，加強溝通、為學校管理、學生教育出謀劃策；每學期堅持按年級召開全體家長會議，印刷有關家長學習材料，探討、交流子女的教育；定期組織各班任課任利用家訪、電話聯系、信件交流等形式加強與家長的聯系，及時反饋學生在校表現情況。
3建設校園文化生活，創造良好的育人環境。
“學生主動參與”是我校德育工作所遵循的一個重要原則。積極引導學生以主人翁的姿態，在形式新穎、內容豐富的各項活動中，愉快地接受各種教育，其教育效果事半功倍。具體做法如下：
①結合形勢，開展思想教育工作。
學校注意結合各時期社會、學校的德育重點，就學生為關心的問題或學生群體當中存在的迫切需要解決的問題、對影響學生的各種不良思想開展有針對性的主題教育活動如拒絕網吧、法律教育、黨團知識教育等；活動形式多樣化，廣泛利用版報宣傳、標語、校園廣播、專題圖片展覽、專題班團隊活動、專題小論文、辨論會、實地參觀愛國主義教育基地等。
②成立各種課外興趣活動小組、發現和培養學生的`特長。
學校成立了如學生田競隊、合唱隊、藝術（書法、美術、音樂、舞蹈）興趣小組、電腦學習的班、作文提高班、主持人等活動小組。通過開展這些活動，一方面培養出了學校在各類競賽活動中的參賽能手，另一方面又能夠在學校內形成一種濃郁的文化氛圍、影響到其它學生。
③適應學生特點、開展文娛活動和社會實踐活動。
學校組織了一些大型的全校性的文體活動如校運、元旦游藝會，為同學提供展示才華的舞臺；努力創新活動形式，開展如班級球賽、拔河、演講、征稿、手秒報競賽、手工制作、學科知識競賽等；引導學生積極參與上級部門組織的各項競賽活動如主題征文活動、電腦操作競賽競賽等，培養學生的競爭意識。
辛勤的勞動，換來了學校德育工作上的累累成果。在20xx學年中，參加各項競賽活動，我校學生成績優異，在各種省級、市級、縣級比賽中都取得了很好的成績。
教書育人是我們教師的職責，我校今后還將本著以“德育為先”的原則，把學生的思想品德教育長抓不懈，為祖國培養一批合格的接班人。
理論培訓總結 篇12
作為一名基層黨員，非常榮幸能夠有機會參加集團公司青年思想理論培訓班，以新穎的方式從思想上與認識上提升自己的黨性修養。通過本次課程的學習，作為青年黨員我有以下三點感悟：
一、學黨史，堅定理想信念
“欲知大道，必先為史。”在學習過程中，我深切感受到中國共產黨自建黨以來的一百年中，不斷克服困難，完善自己，保持自身先進性，帶領全國人民取得了革命勝利，并在中國特色的社會主義道路上穩步前進，令中國以嶄新的姿態傲立于世界強國之列。這些經驗都是我們的寶貴財富，作為年輕的一代，學習黨的歷史，堅定理想信念，繼承和發揚黨的光榮革命傳統以及優良作風是我們應盡的責任。
百年征程，波瀾壯闊；百年初心，歷久彌堅；百年歷史，常讀常新。在奮斗的道路上，無數中國共產黨人為了“大我”而不惜犧牲“小我”，涌現出董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等一大批英雄模范人物，在我們黨的歷樹立了一座座精神豐碑。通過黨史學習教育，我深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，從而自覺把個人理想融入國家和民族偉大夢想之中，奮力走好新時代的長征路。
通過此次學習，我要不斷提高黨性修養，嚴格要求自己，增強政治鑒別力、政治敏銳性，堅定走中國特色社會主義道路的信念，從黨的歷史中汲取開拓前進的智慧和力量，不斷提高自身的綜合素質，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，與時俱進、開拓創新，為祖國未來的發展貢獻自己的一份力量。
二、踐初心，在本職崗位做合格黨員
初心是中國共產黨對人民深沉而獨特的情感，是力量萌發的起點，也是夢想啟航的地方。在中國共產黨人的為民實踐中，初心的火種燃燒為精神的火炬，接力傳遞著全心全意為人民服務的深厚情懷。在一代代共產黨員的不懈奮斗下，我們所處的時代條件正發生著深刻變化，通過學習，我也明白了我們黨之所以能夠由小變大、由弱變強，根本原因是我們的初心沒有改變，我們黨始終堅持和踐行為中國人民謀幸福，為中華名族謀復興，始終保持同人民群眾的血肉聯系。
站在新的歷史起點上，我們黨員要永遠堅定跟黨走的信念，更好地傳承紅色基因。作為青年黨員，我們要奮勇擔當“交通強國、鐵路先行”的歷史使命，結合本職崗位，努力爭做新時代覺醒青年、老崗位合格黨員，不辜負這個偉大的時代，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
三、擔使命，勇擔“交通強國、鐵路先行”歷史使命
作為一名班組黨支部書記，我深刻意識到黨建工作與安全生產深度融合的重要性。作為鐵路大家庭的一員，我要以黨史學習教育為契機，帶領班組人員通過“黨史天天讀”“講黨史小故事”“觀看紅色經典”等多種形式，學習建黨百年歷史，從中汲取智慧和力量。作為基層黨員，我明白“交通強國、鐵路先行”的歷史使命仍很艱難，我們青年黨員作為鐵路大家庭的中堅力量，更要做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。
實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行，作為青年黨員，我們應始終堅持務實擔當、知行合一，不斷從黨史學習中汲取精神力量，高舉理想信念的旗幟，腳踏實地，愛崗敬業。作為鐵路青年黨員，肩負著“交通強國、鐵路先行”歷史使命，我們更應該堅定“聽黨話、跟黨走”的信念，繼承老一輩鐵路開拓者不畏艱難、奮勇當先的優良傳統，把黨的初心和使命落實到工作中，在本職崗位上詮釋黨員價值，為集團公司高質量發展作出應有的貢獻。
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