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文史圖書編輯工作總結

發布時間:2025-05-13

文史圖書編輯工作總結(匯編十二篇)。

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的圖書編輯工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

文史圖書編輯工作總結 篇1

第一、網站日常更新

這是我在職工作每天必定做的工作,因為原先有網絡的工作經驗,所以上手也比較快,基本在發布新聞時沒有什么需要特別招待的,只是遇到一些特殊的后臺管理需要同事幫助完成。在這些日常更新的工作中,把握了幾個工作要點:工作的規范性,嚴格按照所規定的標題字數、圖片大小、標題內容、特殊格式等多方面的條款進行學習與掌握操作;工作的突破性,日常更新要本著網民有著極強的本地性、可讀性、關注性,不求多,只求精;工作的創作性,能夠對新聞短訊或新聞由頭進行新聞內容擴展以及增加內容,撰寫新聞通稿。

第二、重大活動跟蹤完善

某市首屆青少年flash大賽,這是我進公司以來第一個接手負責的活動頁面。前期的工作大部分早已完成,而后期的工作主要是頁面的內容補充與修正。在這次專題的跟蹤中,個人表現自我非常滿意,在源代碼頁面樣式修改或添加,我都可以自行完成。在與技術溝通過程中還算比較順利,遇到不懂的問題會第一時間予以解決。在同事的幫助下,這個活動專題第一階段工作完工。此外,還花了兩天的時間,第一次利用ps做了一個金東博客群的頁面草稿圖!

第三、超大容量增加題庫

在5月25日,接到公司任務,需要在6月15日之前準備6000道帶選項以及答案的題庫,題庫題目不限定,只要求做單選題。截止月底完成1500道,因為每天必須保證有300題的量增加才能.com/zl更好地完成任務,負責人為了減輕我的工作壓力,給我分配幾個助手,小郭的表現出色為了減輕工作量。而我本身對于這項工作有高度責任性,所以還是會精心去選擇每一個題目以及增加的答案選項。還好,隨著時間推移,慢慢地找到了一些技巧,才得以找到一些釋放的.時間給自己養足精神。

第四、存在不足

本月工作表現我給自己打分等級是良好。由于剛接手工作,對整個操作平臺的了解還需要不斷加強學習。在工作中,撰寫新聞通稿的能力表現不佳,在幾次的修改稿中看到自己的措詞的差距。也許是文風與筆調與博客相差大,所以還是慢慢地找到去寫新聞稿的感覺。第二個不足就在于自身的網頁設計知識還存在著大缺口,在很多時候需要花很多時間來完成樣式修改以及頁面的調整。此外,工作效率還是不太高,完成100題庫需要花一個半小時,這導致工作時會出現疲軟狀態。

第五、下月計劃

針對五月份工作總結中的不足,進行有針對性地改進。因為6月份一個重大的任務就是繼續完成題庫,所以要想盡辦法竭盡全力保質保量完成。等到這個工作忙完之后,才能有的時間去學習需要補習的知識面。對于新聞通稿的寫作,只能是增加寫的機會,多多修改才能不斷提高寫作水平。

最后,我希望通過這次的總結,繼續發揮,改善不足,給下半年帶來新的突破。

文史圖書編輯工作總結 篇2

我榮幸的加入北京可為時代科技有限公司,根據公司的需要,擔任網站編輯一職。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快進入到了工作角色中來。在市場部門的工作中,勤奮工作。當然,在工作中也難免出現了一些小的差錯和問題,部門領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。在這段時間的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力??蔀闀r代給了我這樣一個發揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,為公司的發展竭盡全力。

如果說剛來的那幾天對公司的認識僅僅是表面的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。在可為的工作和學習就好比用高尚的泉洗滌著心靈,使我受益匪淺。這里抒寫了熱情和奔放,“可為”人在激情中意氣風發;在這里宣誓了堅貞和不屈,“可為”人在挫折中不懈努力;在這里譜寫了希望和美好,“可為”人努力拼搏,頑強向上。在以后的工作中,我更要從以下幾點出發做好自己的`工作。

工作狀態積極而穩妥:在可為的工作中態度要更加嚴謹務實,堅持踏實工作,妥善嚴謹地做好編輯工作,盡量避免編輯稿件中出現紕漏。

注重發揚團隊精神:部門的良性發展不是某個人的行為,而是建立在每名員工具備較高的業務素質、對工作的責任感、良好的品德這一基礎。要保持與部門同事的良好溝通,通過不斷交流來融入整個部門的整體,為部門的整體穩定發展貢獻自己的智慧力量。

積極的進取之心:互聯網行業正在飛速的發展,編輯的概念越來越抽象,它不再局限于信息收集與轉載,更需要從專業人員具備各方面豐富海量的知識,超強的信息資源整合、評論、組織、策劃能力,網絡編輯必將發展成一種高素質復合型人才。這就給編輯人員提出了更高的要求,我堅持不斷學習專業知識,不斷充實、武裝自己的頭腦,工作帶來的高要求,激勵了我更加積極的進取之心。

滿懷激情展望未來:在做好自己工作的同事,積極參與網站推廣的其他各項工作,把可為網站資訊的內容建設好,努力為市場部做貢獻。我會讓自己迅速充實起來,逐漸加強專業知識水平,逐漸向著成長為一個“專家型”編輯的方向前進,這樣,不僅可以讓自己的水平得以迅速提高,更能讓網站頻道的影響力得到提升。

我會和部門全體同事一起齊心協力,在探索中不斷發展。在部門成長的過程中,也會出現了一些始料未及和難以避免的問題,我會繼續從工作中不斷吸取經驗,在實踐中不斷發展,不斷完善。今后,我會認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。相信,在團隊整體的努力下,發展之路會愈走愈遠,愈走愈好!

文史圖書編輯工作總結 篇3

在校領導的全面支持、關心與幫助下,在全體圖書館同仁的共同努力下,圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,具體體現如下:

1、教材、報刊分發準確及時、日常開放井然有序

教材教輔準確無誤及時發放,圖書館各室平時全天候開放、節假日定期開放,各類報刊雜志及時征訂和每日的發放上架,選購新書到分類編目及時上架等等一系列常規工作,瑣碎而繁雜,平凡卻又艱辛,我和圖書館同仁團結一心以強烈的責任心做好了各項日常工作,保障了教學,同時也促進了師生的發展。

2、圖書采編優質高效、館藏資源建設合理科學

為了滿足讀者的各種不同需要,保證圖書經費發揮最大限度的功效,我們不僅在采購圖書方面動足了腦筋,而且為方便讀者使用,在各學科研究中心、在班級設立圖書專柜更是體現了我們主動服務的創新之舉。目前我們圖書館設立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術類書籍專柜”。數學思維中心有我們設立的教育教學理論、競賽輔導專柜,藝體樓有我們設立的美術書法類圖書專柜,學生生涯規劃中心有心理學哲學專柜,歷史學科中心有史學研究作品專柜,國際部有國際課程用書專柜。

設立各種不同的專柜,雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思,但為了師生利用方便,讓圖書更具活力,我們付出再多也是值得的。

館藏資源建設中我們不僅采購優質圖書,及時分類編目上架,還十分重視學校的文化傳承建設,師生各階段的'研修成果,只要匯編成冊,我們都會主動收集分編入藏。師生優秀作品的收藏不僅豐富了館藏,對傳承學校文化也有很深遠的意義。

從常規管理、特色服務、資源整合、數字化建設入手,通過一年扎實的努力,順利地完成了本年度的各項工作。

文史圖書編輯工作總結 篇4

1、教材、報刊分發準確及時、日常開放井然有序

教材教輔準確無誤及時發放,圖書館各室平時全天候開放、節假日定期開放,各類報刊雜志及時征訂和每日的發放上架,選購新書到分類編目及時上架…..等等一系列常規工作,瑣碎而繁雜,平凡卻又艱辛,我和圖書館同仁團結一心以強烈的責任心做好了各項日常工作,保障了教學,同時也促進了師生的發展。

2、圖書采編優質高效、館藏資源建設合理科學

為了滿足讀者的各種不同需要,保證圖書經費發揮限度的功效,我們不僅在采購圖書方面動足了腦筋,而且為方便讀者使用,在各學科研究中心、在班級設立圖書專柜更是體現了我們主動服務的創新之舉。目前我們圖書館設立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術類書籍專柜”。數學思維中心有我們設立的教育教學理論、競賽輔導專柜,藝體樓有我們設立的美術書法類圖書專柜,學生生涯規劃中心有心理學哲學專柜,歷史學科中心有史學研究作品專柜,國際部有國際課程用書專柜。

設立各種不同的專柜,雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思,但為了師生利用方便,讓圖書更具活力,我們付出再多也是值得的`。

館藏資源建設中我們不僅采購優質圖書,及時分類編目上架,還十分重視學校的文化傳承建設,師生各階段的研修成果,只要匯編成冊,我們都會主動收集分編入藏。師生優秀作品的收藏不僅豐富了館藏,對傳承學校文化也有很深遠的意義。

從常規管理、特色服務、資源整合、數字化建設入手,通過一年扎實的努力,順利地完成了本年度的各項工作。

文史圖書編輯工作總結 篇5

雖然每天做的工作大同小異,但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路,讓你每次不得不放下手頭的任務去解決,等在回過神來的時候,一切都要重新來

1、關于選題

做一個好的選題是一本書成功的關鍵,也是每一名編輯的目標,這樣不僅做起來輕松些,也會有較好的市場。一般來說,我主要通過圖書網站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感,但是總覺得不夠好,沒有抓到精髓,做出來的'選題要不俗到不行,要不就脫離實際?!網WW.Zw5000.COm 作文5000網】

我們組的成員大多對選題的認識程度也不夠,不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的,屢次強調后的結果只有兩個:一個就是沒有選題,一個就是濫竽充數。導致做出來的書,既難做,又難賣。

在選題篩選上,為了照顧每一位老師的情緒,沒有精挑細選,認識到問題的嚴重性,走入一個量大于質的誤區。在以后的工作中會加強大家對選題的重視意識,做好選題的溝通工作,精中選精,也希望能公司也能給予相關的培訓。

2、關于工作流程和效率

現在每一本書的流程都要靠組長統籌,與各個部門溝通,必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的,經驗尚且不足,經常是不按照順序出牌,有時候還有遺漏疏忽的地方,加上如果每一次都要組長這樣提醒,不僅影響個人的工作效率,也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通,給人感覺每次講解就像是在做無用功。

可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細流程,這樣大家每一步該做什么,下一步該做什么,每一步跟誰交涉、對誰負責都一目了然,便于對整體時間的大致的把握,起到鞭策、催促作用,同時有利于力高工作效率,增強緊迫感。

每次做書都嘗試不同的方法來整合資料,希望能找到最優的方案,在最短的時間完成任務,但是每次都會陷入瓶頸,希望在以后的工作中,多與有經驗的同事分享提高工作效率的經驗,也給后來的同時起到榜樣教育作用。

文史圖書編輯工作總結 篇6

在一次與某代理公司的版權談判中,對方在競價未結束階段就單方面終止競價。我本人在收到郵件當時,并沒有認識到這是對方不遵守商業規則的表現,領導對這件事的處理,使我認識到,任何一項商業行為,都要遵守規則。

1.自動自發,發揮主觀能動性

工作中需主動拓寬自己的思路,遇到任何問題,首先不是抗拒和逃避,而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題,只有不愿意解決的問題。一本書就是一個項目,編輯作為這本書的項目負責人,首先就要做到獨立自主,為這本書負責,為整個項目負全責。為自己設限,只會讓自己的活動空間變得更狹窄。

2.溝通大于一切,知彼解己

工作中每個環節都需要溝通。編輯是整個項目的核心,在內部不僅需要同版權人員、美編、發行、排版人員甚至財務進行溝通,必須了解自己正在做的`每一個決定會產生什么樣的后果,到底可不可行;編輯在外部還要同客戶溝通,主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想,溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個習慣》)作者所說的“知彼解己”概括,了解對方同時讓對方了解你。目前,本人遠遠尚未達到這一點,還需繼續學習。

3.交流產生商業價值

靈感只有在碰撞中才會迸發。編輯須是雜家,不僅要對各種社會現象有敏感的洞察力,還需了解現象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書,了解行業態勢需與同行交流,了解市場需與經銷商及終端讀者交流,了解人性需與不同的人交流。交流對于知識產業尤其重要,能夠產生意想不到的商業價值。

自己心中要意識到并尊重這個規則的存在,才能夠拿它去衡量對方。遵守規則的人才能掌握主動權。

文史圖書編輯工作總結 篇7

時光荏苒,轉眼間本學期已經結束。通過本學期幾個月的工作,我們收獲了很多,成長了很多,也發現了許多問題。但不積跬步,無以致千里,在不斷的磕磕碰碰之中,我們總結出更多的工作經驗們為了更好的進行下學期的工作,特作如下工作總結。

網絡編輯部作為電子信息學院對外宣傳的窗口,主要負責學院網站建設,以網絡為載體,把握文字和輿論導向,對本院相關活動進行及時、有效的網絡宣傳,對學院的優秀學子進行真實的宣傳報道,增強學院宣傳工作的吸引力和感召力,展現學院風采,為同學和學院搭建網絡交流的平臺。

本學期我們進行了如下工作:

一、參加了西安建筑科技大學篤實新聞網的學生主席的新聞稿培訓、講座,進一步的.提高了有關本部門的工作效率和工作能力。

二、舉辦了“舞動青春,放飛夢想”征文活動,并獲得了同學們的一致好評。

三、按時在網上發表通訊稿,及時將信息傳遞到學院乃至學校,進行活動的宣傳。

四、經常關注學院網站,了解最新動向,并進行網站建設和維護的學習,充實網站內容,關注學院文化。

五、積極同其他學院的編輯部聯系,學習他人的長處和經驗,彌補自身的不足。

六、與部門各位成員多交流、溝通,通過點點滴滴的工作與各位成員形成默契,最終形成了高團結意識的團隊。

七、積極主動工作,抓住一切機會,在實際工作中鍛煉自己的能力。作為一個新的成立部門,我們在完成日常工作的同時,推陳出新,打造屬于本部門的平臺與特色。作為電子信息學院對外宣傳的窗口,我們必須明確自己的責任。在以后的工作中,我們還要不斷完善工作模式,盡力將本院的風采通過互聯網這個平臺展示給大家。

文史圖書編輯工作總結 篇8

工作一年后,進入20xx年,工作在性質上沒有太大的變動,但是在內容上有了小小轉變。和三位新來的同事成立了新的一組,有了新鮮的力量,大家都希望互相學習,爭取更大的進步。但是在團隊互相交流、磨合的過程中,并不是一帆風順的,其中有觀點的分歧,也有溝通的不當,導致個人的工作的狀態和效率都受到了影響,乃至整組任務的完成都受到了鉗制?,F將20xx年工作具體總結如下:

一、工作量化的情況

我們小組在新成立后,已經完成的書有:《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》三分之一部分。其中:

《xx》是xx負責的,送到社里審稿兩次,在內容上,關于“xx”與“xx”的整體替換上出現了修改建議分歧,已做適當解釋,有所依據;排版上,出現了不應該出現的問題,已做修正。

《xxx》的封面文字和三分之一的文字部分是x負責的,基本沒有問題。

《xxx》是x負責的,文字部分基本沒有什么問題,但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些,用了很長時間,現在已經基本能理解圖說的大致模板。

《xxx》是x負責的,在開始時的書名和提綱的確定上,花費的精力多些,在完成時間上給予肯定,但是由于很多細節問題沒有統一替換,后期校對紙稿工程,用了較長時間。

《xx》一書的電子稿部分是已經離開的x負責的,后來的x接手負責找圖、圖說。紙稿先后進行了三次校對。第一次校對x負責;第二次校對x負責;第三次校對xx共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開,圖說樣式不統一,很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。

正在進行中的'書有:

xx《xx》,文字部分已經修改完畢,等待書號、封面、扉頁,即可出片;《xxx》,等待排版;新接手《xxx》改版權。

xx《xx》,排版結束,等待校對紙稿;由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經出爐,已經大致看過,提出修改建議,基本可以開始正文的完善。

x《xxx》,第三遍修改文字,嘗試改換新的大綱,重新整合。

x《xxx》,整體基本完成,正文部分文字要做美化,附錄和前言正在做。

二、遇到的問題和想法

1、關于征訂單和宣傳活動

征訂單和新書宣傳活動,都是一個公司的門面,因為他們直接對外。所以每次做征訂單的時候都很緊張,要從好多網站查找資料,做到一份既詳細又有特點的征訂單。而實際上征訂單的某些信息應該是營銷部來完成的,我們只負責提供相關文字就xxxx,但是現在把營銷的工作全都做了,每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營銷部門形同虛設,幾乎不起什么作用。只要我們一個數據沒寫上,就不要我們的征訂單,而且語言毫不客氣,等數據湊齊了,又說我們給晚了,影響征訂。更常出現的情況是,我們的征訂單發了好多遍,最后還說我們沒給,所有的責任全在我們這邊。

如果一個營銷編輯不通過這些過程來了解這本書,那么他怎么來宣傳、推薦這本書?同時,在最近的兩次新書發布會上,營銷編輯只負責在門口給媒體簽到,連基本的錄音、照相、會議記錄都沒有專人負責,所有的事情都依靠編輯來完成,完全喪失了一個宣傳部門應有的作用。

2、關于要不要給建議

我們組是新成立的,從人到電腦都是新的,新人新氣象,想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候,我個人十分尊重各位老師的想法,想讓他們用自己的所學、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經固定思維模式的書,是一種“手快于眼睛”走在前面的書。

但是經過這一年的考察來看,這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓,連老編的“經驗之談”都被其認為是沒用的個人想法。這個時候已經由“教不教”的問題,轉到了“聽不聽”的問題,問題的主體發生了變化,就不知道怎么努力了。

3、關于培訓和拓展訓練

因為做編輯是一種腦力活動,長時間的做書,常常有一種腦子被掏空的感覺,平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充,但是得不到系統的規劃培訓,個人也沒有更多的精力去業余組織學習,所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。

我們組的同事也有相關的情況:盡管工作很努力,但是工作常常得不到肯定,感覺沒有很大的積極性和動力,時常懷疑自己……

三、總結工作特點及日后努力方向

x老師在工作中,很謙虛,能夠多與同事交流,汲取相關經驗,但是做東西,有些慢,忽略了時間的觀念,講過的東西,總是重復問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。

x老師有很強的獨立意識,希望做一本好書,但是輕易不采納別人的建議,思路總是打不開;遇到問題不愿意思考,總是寄托希望別人來幫忙解決,在以后的工作中,會督促其工作狀態的調整。

x老師對待工作很認真,對于別人的建議,肯于吸收和消化,但是不善于提出問題,等下一步驟做好了,才提出來,在以后的工作中,會主動督促詢問,爭取不重復做無用功。

綜上,是這段時間對工作完成情況的一些總結和感悟,很多問題思考得還不是很成熟。在以后的工作中,做稿子方面,會側重于工作效率的提高,保質保量地完成任務,注意多和有經驗的同事溝通,多與新來的同事學習;組織管理方面,會側重于大方向的指引,而不是細節的考慮,及時統計工作量,及時匯報工作完成情況,遇到問題及時溝通,不僅做到主動,還要做到創造性主動。把握好工作中言語的力度和尺度,爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來,獨當一面。

文史圖書編輯工作總結 篇9

快考試了,大家都挺忙的。但是網編的任務還是要如期完成的。

應董老師要求,每個組都要進行口頭述職報告,我們組這周主要是進行準備。初步完成述職內容,私下做好口頭述職的準備。時間很緊迫,大家都辛苦了。

我們組都是大一的,雖然不是第一次寫述職報告,但是卻是第一次做口頭述職。缺乏必要的經驗。不過這恰好也是一次鍛煉的`機會。只要準備充分,我想絕對是沒問題的。

另外我們還進行了學習交流,交流這周我們遇到的電腦問題。電腦出現一些問題,不要大驚小怪。懷疑是中了毒。自己電腦可以聯網的話可以把出現的問題在網上搜一下,或者借別人可以聯網的電腦查一下。一定到淡定,不能亂了方寸。電腦越來越普遍,自己能掌握一些基本的電腦故障處理知識也是很有必要的。遇到問題自己去嘗試解決的過程正好就是經驗積累的過程。

還有,有些同學發現電腦出現系統性錯誤,就懷疑是木馬修改了系統文件。想重裝系統。這個想法是錯誤的。重裝系統是最簡單解決辦法,但是卻是最沒有技術含量的。當然,如果確認是中了木馬或者其他惡性病毒,重裝系統是必須的,不過如果你不能確定,還是先上網查查問題所在再說,倘若問題得以解決,我想你肯定會非常有成就感的。

最后,祝自己,也祝網編所有人員考試順利!

文史圖書編輯工作總結 篇10

一、工作量化的情況

我們小組在新成立后,已經完成的書有:《風聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7:聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什么:你不可不知的文學典故》、《本草綱目中的女子養顏經》三分之一部分。其中:

《風聲鶴唳》是l負責的,送到社里審稿兩次,在內容上,關于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現了修改建議分歧,已做適當解釋,有所依據;排版上,出現了不應該出現的問題,已做修正。

《本草綱目中的女子養顏經》的封面文字和三分之一的文字部分是l負責的,基本沒有問題。

《假如給我三天光明》是c負責的,文字部分基本沒有什么問題,但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些,用了很長時間,現在已經基本能理解圖說的大致模板。

《聆聽花開的聲音》是r負責的,在開始時的書名和提綱的確定上,花費的精力多些,在完成時間上給予肯定,但是由于很多細節問題沒有統一替換,后期校對紙稿工程,用了較長時間。

《文學典故》一書的電子稿部分是已經離開的j負責的,后來的q接手負責找圖、圖說。紙稿先后進行了三次校對。第一次校對q負責;第二次校對l負責;第三次校對q、l共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開,圖說樣式不統一,很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。

正在進行中的書有:

l《啼笑皆非》文字部分已經修改完畢,等待書號、封面、扉頁,即可出片;《聽劉墉講為人處世》,等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改版權。

q《岳飛傳》,排版結束,等待校對紙稿;由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經出爐,已經大致看過,提出修改建議,基本可以開始正文的完善。

r《風險博弈》,第三遍修改文字,嘗試改換新的大綱,重新整合。

c《聽朱光潛講美學》,整體基本完成,正文部分文字要做美化,附錄和前言正在做。

二、遇到的問題和想法

雖然每天做的工作大同小異,但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路,讓你每次不得不放下手頭的任務去解決,等在回過神來的時候,什么思路、靈感、想法都沒有了,一切都要重新來。

1、關于選題

做一個好的選題是一本書成功的關鍵,也是每一名編輯的目標,這樣不僅做起來輕松些,也會有較好的市場。一般來說,我主要通過圖書網站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感,但是總覺得不夠好,沒有抓到精髓,做出來的選題要不俗到不行,要不就脫離實際。

我們組的成員大多對選題的認識程度也不夠,不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的,屢次強調后的結果只有兩個:一個就是沒有選題,一個就是濫竽充數。導致做出來的書,既難做,又難賣。

在選題篩選上,為了照顧每一位老師的情緒,沒有精挑細選,認識到問題的嚴重性,走入一個量大于質的誤區。在以后的工作中會加強大家對選題的重視意識,做好選題的溝通工作,精中選精,也希望能公司也能給予相關的培訓。

2、關于工作流程和效率

一本書從無到有,是個很奇妙的過程,不奇妙的是這個的過程也是有規律可循的。現在每一本書的流程都要靠組長統籌,與各個部門溝通,必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的,經驗尚且不足,經常是不按照順序出牌,有時候還有遺漏疏忽的地方,加上如果每一次都要組長這樣提醒,不僅影響個人的工作效率,也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通,給人感覺每次講解就像是在做無用功。

可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細流程,這樣大家每一步該做什么,下一步該做什么,每一步跟誰交涉、對誰負責都一目了然,便于對整體時間的大致的把握,起到鞭策、催促作用,同時有利于力高工作效率,增強緊迫感。

每次做書都嘗試不同的方法來整合資料,希望能找到最優的方案,在最短的時間完成任務,但是每次都會陷入瓶頸,希望在以后的工作中,多與有經驗的同事分享提高工作效率的經驗,也給后來的同時起到榜樣教育作用。

3、關于征訂單和宣傳活動

征訂單和新書宣傳活動,都是一個公司的門面,因為他們直接對外。所以每次做征訂單的時候都很緊張,要從好多網站查找資料,做到一份既詳細又有特點的征訂單。而實際上征訂單的某些信息應該是營銷部來完成的,我們只負責提供相關文字就好,但是現在把營銷的工作全都做了,每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營銷部門形同虛設,幾乎不起什么作用。只要我們一個數據沒寫上,就不要我們的征訂單,而且語言毫不客氣,等數據湊齊了,又說我們給晚了,影響征訂。更常出現的情況是,我們的征訂單發了好多遍,最后還說我們沒給,所有的責任全在我們這邊。

如果一個營銷編輯不通過這些過程來了解這本書,那么他怎么來宣傳、推薦這本書?同時,在最近的兩次新書發布會上,營銷編輯只負責在門口給媒體簽到,連基本的錄音、照相、會議記錄都沒有專人負責,所有的`事情都依靠編輯來完成,完全喪失了一個宣傳部門應有的作用。

4、關于要不要給建議

我們組是新成立的,從人到電腦都是新的,新人新氣象,想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候,我個人十分尊重各位老師的想法,想讓他們用自己的所學、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經固定思維模式的書,是一種“手快于眼睛”走在前面的書。

但是經過幾個月的考察來看,這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓,連老編的“經驗之談”都被其認為是沒用的個人想法。這個時候已經由“教不教”的問題,轉到了“聽不聽”的問題,問題的主體發生了變化,就不知道怎么努力了。

5、關于培訓和拓展訓練

因為做編輯是一種腦力活動,長時間的做書,常常有一種腦子被掏空的感覺,平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充,但是得不到系統的規劃培訓,個人也沒有更多的精力去業余組織學習,所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。

我們組的同事也有相關的情況:盡管工作很努力,但是工作常常得不到肯定,感覺沒有很大的積極性和動力,時常懷疑自己……

三、總結工作特點及日后努力方向

c老師在工作中,很謙虛,能夠多與同事交流,汲取相關經驗,但是做東西,有些慢,忽略了時間的觀念,講過的東西,總是重復問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。

r老師有很強的獨立意識,希望做一本好書,但是輕易不采納別人的建議,思路總是打不開;遇到問題不愿意思考,總是寄托希望別人來幫忙解決,在以后的工作中,會督促其工作狀態的調整。

q老師對待工作很認真,對于別人的建議,肯于吸收和消化,但是不善于提出問題,等下一步驟做好了,才提出來,在以后的工作中,會主動督促詢問,爭取不重復做無用功。

綜上,是這段時間對工作完成情況的一些總結和感悟,很多問題思考得還不是很成熟。在以后的工作中,做稿子方面,會側重于工作效率的提高,保質保量地完成任務,注意多和有經驗的同事溝通,多與新來的同事學習;組織管理方面,會側重于大方向的指引,而不是細節的考慮,及時統計工作量,及時匯報工作完成情況,遇到問題及時溝通,不僅做到主動,還要做到創造性主動。把握好工作中言語的力度和尺度,爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來,獨當一面。

文史圖書編輯工作總結 篇11

時間如流水,悄悄的,xx/xx學年第二學期已過去。這半年中在我系領導的大力支持及各部積極配合下,本學期我部工作順利結束。我部嚴格按照我們的工作指導思想:“更好的為同學服務,擴大我系的形象力”開展工作。下面是本部門對這學期工作的總體描述。

一、系報

本學期共出版兩期系報。報紙均已包含我系在某段時間內所舉辦的各項活動。已發行的報紙均成功發放到各系學生主任辦公室并在教學樓門口、文理樓門口、食堂前的櫥窗張貼,成功宣傳了我系的石油風采,對提高我系的知名度及影響力起到了積極的對動作用。

兩期系報我們嚴格抓質量關,在錯別字、標點、格式及報縫方面進行三次審查,不允許在細節上出現錯誤。

我們在版式及內容上有所改動,減少了對油田介紹的篇幅,加大了對我系學生生活的報道,增加一個版面對我系團日活動進行綜合報道;在內容上增加了照片的數量,使系報更美觀,也增加了報道的'真實性。同時增加了文學稿的數量,因為我發現我們學生當中有好多文學稿寫的非常好,我們大力鼓勵同學們多動筆,寫出更好的文章。

二、對外報道

在做好系內宣傳同時加大對外報道,截止20xx年7月5日對外報道30篇:校報13篇、校簡報13篇、學生工作動態4篇。由于種種原因對外報道遇到了不少困難,以致于對外報道不是很到位。還是要多鼓勵同學多寫稿子,多寫質量高的稿子,積極向校報、校簡報、承德日報及承德晚報投稿,來擴大我系的形象力。

三、活動

在做好宣傳之余,我們積極開展各項活動來豐富同學們的生活,本學期我部開展了“改變寫作態度”座談會活動,充分調動了我部成員的工作熱情,以積極向上的態度來工作,達到了預期效果,為日后編輯部更好的開展工作奠定了基礎;同時加強社團建設,編輯部讀書協會開展“情系玉樹、大愛無疆”征文活動,表達同學們對玉樹地震中遇難同胞的深切哀悼,同學們積極響應,向玉樹和祖國表達出自己的真摯感情,為玉樹祈福,為祖國祈福。

積極配合我系學習部開展辯論賽,在辯論賽中擔任計時員;積極配合校記者站開展的各項活動,使其在我系順利展開;大力配合我系其他各部的活動,對各項活動進行攝影及跟蹤報道,諸如:文藝部的“文藝匯演”,學習部的PPT大賽,宣傳部的才藝大賽,生活部的宿舍文化節等等。我們都是第一時間到現場進行及時報道。

積極配合并精心準備校記者站評優工作,在各系評比中,我系編輯部被評為“先進記者站”,以后我部爭取在踏踏實實的情況下,爭拿“模范記者站”。

本學期我部有收獲也有失誤,有的讓人滿意有的讓人失望。我部積極相應系團委、系領導、校記者站的號召,與各部之間密切合作,認真做好系里各項活動宣傳工作,也腳踏實地的開展了許多常規工作,并勇于創新和實踐,豐富了我部的工作內容。我們工作中的不足之處,我們會總結經驗教訓,逐步改進。努力把工作做的更出色,期待來年我部會取得更大的成績!

文史圖書編輯工作總結 篇12

20xx年,新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下,在教文體局領導的支持、幫助下,全館職工,本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優化服務功能、增強業務管理、提高人員素質入手,加大力度拓展圖書館教育和信息功能,從日常工作、讀者活動、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手。

一、日常工作。

保障開館時間;堅持做好借閱記錄,確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍,我們努力創設干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環境,做到了標牌標準明顯,室內清凈安逸,圖書擺放整齊有序;對新進的5000冊圖書進行整理、蓋館藏章、分類、上架,并利用圖書管理軟件對新書逐一進行登記。

二、讀者活動工作。

以4月23號世界讀書日為契機,組織各中小學校,舉辦了“讀經典,學史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨4周年,舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的`“閱讀紅色經典,傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動,共征集到卡通畫作品50余幅,經典閱讀卡120份,上報省市參加評比。

三、讀者服務工作。

做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務,為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務宣傳周,通過印制宣傳單,制作展覽,讓群眾了解圖書館,走進圖書館,利用圖書館,發揮圖書館的社會教育職能。

四、文化資源共享工作。

圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設項目設備,但至今還未安裝使用?,F正積極爭取各級領導支持,準備安裝這批設備的各項事宜,以充分發揮其作用,填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。

總之,通過全館同志共同努力,在縣局領導的關懷支持下,我們的工作取得了一定成績,辦館條件進一步改善,業務素質進一步提高。但不容忽視的是,在基礎設施建設、經費投入、業務人員配備、服務水平上,與其他縣市相比,還有很大的差距,與上級的要求還有一定距離。我們將繼續虛心學習,以爭先創優為契機,以更加飽滿的熱情投入到工作之中,迎接更大的挑戰,努力取得更大的成績。

通過一年扎實的努力,順利完成了本年度的各項工作。

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