[總結借鑒] 測量實習工作回顧其八。

一分耕耘，一分收獲。實習是我們開啟職業生涯的第一站，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？小編特地為您收集整理“[總結借鑒] 測量實習工作回顧其八”，僅供參考，希望能為您提供參考！

經過兩周的測量實踐和測量后的數據處理，實踐圓滿結束。在這短短的兩周時間里，我們在測量過程中遇到了很多困難，我們克服了很多困難，解決了一些長期存在的問題。這兩個星期是緊張而充實的。以下是我的實習經歷。

土木工程測量是一項實踐性很強的工作。通過這次調查，我發現我是一名土木工程專業的學生。測量也是一項務實求真的工作，不能馬虎。在測量實踐中，保持數據的原始性也是非常重要的。為了保證計算的正確性和有效性，我們必須反復校對每個測點的數據。我們在測量中難免會出現一些錯誤，比如讀數不準、水平尺或花桿沒有垂直放置時讀數、讀數時間間隔過長等。這會導致一些錯誤。因此，在測量時應同時進行室內計算和測量，以便及時發現和糾正錯誤，避免許多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由于這是一個歷史性的工作，未來可能會使用許多數據，所以我們應該盡最大努力植入每個數據的有效性。保留原始資料也有利于日后核查，這也體現了求真務實的精神。不僅在這個實驗中，在以后的工作和生活中，我們都應該這樣做。

這次實習也是培養我們獨立思考和工作潛力的機會。在測量過程中，我們都要思考如何設置點，如何測量，測量哪些數據，如何保證測量數據的有效性，然后一起討論解決。我們都沒有豐富的測繪經驗，也沒有測繪天賦，這是為了激發個人的主動性，充分發揮個人的聰明才智，給自己一個發揮的機會。

在這次測量實踐中，由于個人因素，給測量進度帶來了很多麻煩，比如不仔細，不注意復制數據錯誤，導致計算出現問題；還有計算誤差，會給后續的測繪工作帶來很多不便。這些錯誤都是由于個人的粗心和不注意的態度造成的。在今后的工作中，要端正工作態度，做好每一項工作。工作中要保持冷靜的狀態，這樣才能少犯錯誤，提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件。只要保持這種狀態，相信很多問題都是可以解決的。

為期兩周的調查實踐既不太長也不太短，我們必須努力工作才能順利完成任務。畢竟我們是“初生牛犢”，總有必要的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發揮了個人的主動性和團隊精神，能夠完成老師交給我們的任務。雖然還有很多不足，但我們所了解和學習的只是土木工程測量的冰山一角，但我們不會驕傲，我們會在今后的工作和學習中繼續努力。

這次調查實踐培養了我們同學之間的感情。衡量不是一個人的衡量，而是每個人的衡量。光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的。分組衡量是對實際利益的衡量。團隊的團結協作使測量任務圓滿完成。大家依舊撐著傘應對寒冷的天氣，形成了一個隊友團隊的好伙伴。我用傘量量你，慢慢體會到團結就能完成任務。每天的工作任務都是大家協商的

量、分配之后才進行的，昨日測水平角的，這天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了必須的保證。

從畫圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的`公式運用就更加的明白了。從中那發現很多的問題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖潛力，什么叫做地形圖，是怎樣繪出來的。問題總是有的，但經過思考及同學的指點，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。

總的來說，期望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去，理論結合實際是的收獲。讓我對土木工程這門專業了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實習的機會。為期兩周的測量實習就這們結束了，我從中領悟了到：在實質當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

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優質總結：中藥學生實習回顧其八

常言道，經歷過總有感悟和收獲。經歷過實習的學生會更明白自己未來的方向，寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。我們怎么動筆去寫實習范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《優質總結：中藥學生實習回顧其八》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一、實習目標

根據學校對學生的畢業實習要求頂崗實習是人才培養方案的重要組成部分，是理論聯系實際的重要實踐教學環節，是職業素質和職業能力提高的重要階段。學生頂崗實習的目標如下：

1.通過頂崗實習，使學生能夠把基礎理論、基本知識、基本技能綜合應用到生產崗位中。

2.通過頂崗實習，使學生進一步了解企業、社會、國情，激勵學生敬業、創業的熱情。

3.通過頂崗實習，使學生熟悉企業的組織結構及整體運作模式。

4.通過頂崗實習，使學生掌握原料、中間體和成品的質量檢驗方法和檢驗流程，熟悉現代分析儀器的使用和維護。

5.通過頂崗實習，在真實的生產環境下，使學生在藥品生產、工藝規程、崗位操作、質量控制、設備維護、故障排除、營銷、藥學服務等不同崗位上，接受規范的訓練，畢業后能迅速地適應相關的工作。

二、實習單位

1.單位地址與規模

煙臺市正信大藥房萊州分店位于萊州市文化西路233號，是煙臺市的一家連鎖企業。公司總共十五家分店，分布在煙臺市及各個轄區，目前在職人數已達到130多人。在當地屬于規模較大的連鎖藥店。在公司以及全體員工的共同努力下，藥店一直堅持以“立志為民，健康眾生”的服務宗旨，在高效率的運行體制下，開展高質量，高水平的醫藥零售及服務工作，，增強了藥店的活力，加快了藥店的發展速度。

2.實習單位主要業務

我們藥店主要的業務就是藥品的銷售，萊州正信大藥房是一家主要以開架自選、平價銷售，會員獨享的經營模式為主的藥店，積極推崇“自我保健、自我藥療”，給廣大市民帶來了全新的醫藥消費理念。市民普遍稱贊這種醫藥銷售方式的便捷性和創新性。消費者可以主宰自己的消費導向，自由選擇，加上藥師、營業員的介紹和答疑，大大增進了用藥的有效性和安全性。

通過老員工的介紹了解到，開架自選的模式主要是為了讓顧客直接選擇適合自己的藥品再加上專業人員的講解，還針對老、弱、病、殘的顧客提供送貨上門服務，這樣能夠使銷售服務更加人性化，再加上優惠的價格，得到了顧客的一致贊同與表揚，同時公司在經營的各區都享有很好的聲譽。

3.實習單位的歷史與發展

煙臺市萊州正信大藥房有限公司是一家大型零售企業，公司于近兩年，公司不斷解放思想，搶抓機遇，使企業實現了超常規、跨越式發展，規模不斷擴大，市場占有率不斷提高。

三、實習班組環境

我們藥店有本公司七位員工，店長一名，營業員四名，收銀員兩名。實行兩班制。店長的工作責任是：負責貫徹執行規范服務，處理解決門店糾紛。保證門店財務出入相對平衡，對其利潤負責。負責門店商品的核實與傳遞，以及單據、日報表的保管。此外我們店長還是中藥的負責人，負責中藥的銷售及其煎藥等。營業員：對門店顧客用藥、薦藥咨詢負責，知道顧客合理用藥，保證安全有效服用藥品。去更好的銷售，達到一定的營業額。收銀員：主要負責財務以及報藥品的，每天把營業的收入匯入公司賬號。確保財務安全。藥房的每個人都有不同的工作經驗，我們會經常一起分享自己的收獲與不足。

溫馨的工作環境造就了我們那種團結互助的精神，剛進的新員工不管什么時候都能受到老員工熱心的幫助。

四、銷售任務及完成情況

剛去藥房培訓兩周才正式上崗，因為第一個月沒有任務就跟著老員工一起學習辨別藥物的具體位置，到第二個月任務就是顧客來買什么藥你得知道它屬于什么類具體在那個位置在最短時間內找到并且能說一段自己的話語讓顧客去購買并且滿意，一開始還緊張甚至不知道該怎么說怎么去銷售，在老員工的幫助下我圓滿的完成了任務，再后來全部熟悉了我們有些藥品在一定的時間內要銷售下去，這就要有自己的銷售模式，爭取在最早的時間內銷售掉現在的我已經能出色的完成銷售的任務，并得到認可。慢慢的覺得自己成熟穩重了，不再是以前那個什么也不懂得小女孩了，已經開始要為自己的目標努力了，為了自己的事業奮斗了，也讓我明白，不管什么時候人都要努力，也明白付出總有回報。更懂得在社會中，有朋友才有希望，路才能更好的走下去。

雖然我干的是銷售這個行業，但我并不認為像別人說的銷售沒有前途，我覺得前途是自己闖出來的，并不是某個行業所決定。就像我在藥品的銷售中我覺得自己不僅要掌握好所學知識還有有一個愉悅的心情，好的心情是能傳染人的，你微笑顧客能夠感覺到，好的服務是決定這個生意是否成功，同時在這一段時間的鍛煉中，我不僅學會了吃苦耐勞，更重要的是提高了我的溝通能力和交際能力。

[總結借鑒] 測量實習回顧季度范文精選

熟讀經書三百卷，才知修行學道難。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。哪些好的實習范文值得借鑒呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結借鑒] 測量實習回顧季度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

為了將驗證所學知識，學校安排了一次工程測量的實習?，F將實習報告如下。

一、實習內容

第一天先進行動員，分組并做好準備工作。導線測量實習內容包括導線外業測量與內業計算。外業工作主要是踏勘選點、建立標志、量邊測角;外業工作主要是數據整理、坐標計算、展點繪圖。導線的布設形式有三種，即閉合導線、附合導線和支導線。

本次實習要求以小組為單位，在400m的區域范圍內，布設一個五邊形閉合導線，導線總長度應在600米左右。

1、水平角測量

在地科館外空地上練習經緯儀的水平角的測量，預習儀器整平、儀器對中、儀器角度測量，盤左盤右兩測回，為閉合導線的測量做準備。

2、閉合導線測量

在圖書館前空地上進行閉合導線測量，完成外業觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數據，分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線坐標增量的閉合差的計算方法。

二、實習步驟

1、水平角測量

(1)在o點安置經緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。

(2)盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數設置在0002左右，然后順時針轉動照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數，將讀數值記入表中。

(3)順時針方向旋轉照準部準確照準b方向上的目標，讀取水平度盤讀數，將讀數值記入表中，至此完成了上半側回。

(4)盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中。逆時針方向旋轉照準部照準a方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱為水平角的一個測回。

2、閉合導線測量

找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據測去的范圍及測圖要求確定布網方案，點位選好之后，應立即做好點的標記，若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用膠布標明導線點的位置并編寫點好。導線轉折角的測量，導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角，閉合導線大多測內角。對中誤差應不超過3毫米，水平角上下半側回角值之差應不超過30〞，否則則，應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24〞。

3、水平角測量

(1)松開望遠鏡和照準部的制動螺旋，置照準部于盤左位置。通過望遠鏡準星大致瞄準左目標A。轉動望遠鏡的對光螺旋，使觀測目標A在十字絲平面上的成像清晰。然后固緊照準部和望遠鏡的制動螺旋，轉動照準部和望遠鏡的微動螺旋，使目標A某一部分的成像，夾在十字絲的雙豎絲中間，或者使目標與十字絲豎絲嚴格重合。最后，在讀數顯示屏上讀取度盤讀數Hr，以記入表中。

(2)松開望遠鏡、照準部的制動螺旋，按順時針方向轉動照準部用(1)的步驟瞄準右邊的目標B，讀取水平度盤讀數Hr，以記入表中。

(3)松開望遠鏡的制動螺旋，倒轉望遠鏡，置于盤右位置。松開照準部的制動螺旋，按照(1)中所述的具體步驟，瞄準右目標B。讀取水平度盤讀數記入表中。

(4)松開望遠鏡和照準部的制動螺旋，逆時針方向轉動照準部，瞄準左目標A仍按(1)中方法讀取讀數記入表中。

(5)記錄表格，導線角度測完后，不要急于收測，應就地檢查和計算導線的角度閉合差是否超限，當時則為合格。否則應首先檢查角度觀測、計算過程是否有錯，分析出錯原因，找到根源后組織全組返工，以獲得較好的角度測角精度。

4、測量導線邊長

(1)測繩長度分為50m和100m兩種。每一米有一個標記。它的零點離把手有一段距離。

(2)為保證丈量導線的邊長為直線水平距離，應采用直線定線和平量法進行丈量。

(3)用測繩丈量只能量取到米位，不足一米的部分用鋼卷尺丈量，取至mm位。

(4)丈量邊長時應按往測方向、反測方向各丈量一次。

(5)每次丈量結果應記入表格中。

(6)丈量邊長應先定線后丈量，用花桿定線或經緯儀定線均可，測釬分段。測繩不能打結，應拉平、拉直、用力要穩。

5、閉合導線計算

(1)繪制導線略圖。

(2)角度閉合差的計算及調整。

(3)推算坐標方位角。

學年前階段是以理論學習為主，對測量專業的了解不是很全面。我們在整個實習期間都保持著嚴肅認真的態度，因為我們知道測量學是一門實踐性很強的學科，而工程測量實習對培養學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用，也對今后走向工作崗位實現自己的人生價值有著重要的意義。

通過這次測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學習中，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎在這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，提高了我組成員的默契感，增進了同學之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美。在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自身專業能力的同時，學會和同伴和睦相處，學會寬容。測量實習就這樣圓滿的結束了，現在回想起來，收獲不小。人員的艱辛：工作外業的艱辛，內業的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團隊工作的重要性。

三、遇到的困難

1、立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，點與點之間的視野要開闊，否則視野不開闊，找不到點。同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

2、在經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

3、有的就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。通過老師的耐心講解，我們解決了測量中的問題。在我們實現之前，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有幾天的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們克服了測量中的一些問題，按時完成了任務。

我個人非常喜歡野外實習和工作，雖然我不太喜歡內業的數據整理計算，但是為了讓我的實習測量的結果變得有意義，我樂意數據整理。我的理想是以后當個出色的地質學家，能夠天天到野外工作，天天做我自己喜歡的事。我相信，只要我堅持自己的理想，一定能夠實現的!一定能找到屬于自己的舞臺的!

感謝老師給了我們這樣的一次實習機會，讓我們的實際工作能力得到鍛煉，讓我享受了一次野外實習，彌補這一年來的空虛和壓抑，挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實習中培養了踏實求是的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神、團結協作的集體精神。同時在學到更多知識的同時，感悟到了許多課本之外的東西，使我受益匪淺。

2022總結推薦市場營銷實習工作報告回顧2022其八

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。哪些好的實習范文值得借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022總結推薦市場營銷實習工作報告回顧2022其八》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

四月二十號下午，當我們一行六人風塵仆仆的到達寧波方太櫥具有限公司時，我的心情迅速轉變，不再是路途的觀光和新奇，而是隱隱的壓力和忐忑不安……千里迢迢的從蘭州來到慈溪，我的出現讓每個接觸我的人第一反映是“哦，這是蘭州大學的實習生”，所以我不再是單個人，我的學習態度,學習能力，行為舉止等等讓方太評價的不僅是胡琛琛怎么樣，而是蘭大的學生怎么樣!懷著這份榮辱感和留心觀察時行動的警戒，我開始了為期五天的實習生活!

因為實習時間短，又非真正意義的就業實習，公司沒法安排正式崗位，只能通過了解公司運作，到自己申請的崗位見習，參加員工培訓等方式學習了解每個人想要的信息。

我申請的職位是市場營銷代表，起初認為雖然與專業沒多大關系，但營銷代表是最基層的工作，借此能夠了解最廣泛真實的市場和企業，培養與不同人溝通合作的能力，掌握實用有效的營銷技能.但真正接觸了才發現自己的想法雖然沒錯，但過于理論和空泛,同時也不專業。

第一天參觀各個職能部門了解到,在方太,市場營銷下分三個部門--市場部、營銷部和服務物流部。市場部負責品牌推廣，營銷部主管產品銷售，服務物流負責售后服務和產品物流調運.每個部門各司其職，同時又協調配合。就怎么做到三部門的良好高效分工合作,曾訪談服務物流部部門經理，他不能透露具體辦法，但我理解到這類部門間的分工合作一直是公司研究探討的問題，在實踐中已逐漸形成適合公司的模式，如常見的部門經理例會，將協調配合效能納入績效考核等。

真正體驗“營銷人員”工作的是參觀“__中國慈錫家電博攬會”，師傅告訴我們很多會場知識，如展廳設計可看出該企業的產品定位，財力及對本次博覽會的重視程度進而分析其營銷戰略，至于展廳位置也是有講究的，像方太左臨格力，斜面海爾就充分利用品牌集群效應。我們“化裝”成廠家和每個展廳的服務人員聊天，“套取”我們想要的信息，產品是內銷還是外銷?目前客戶有多少?市場重點在哪塊?``````這涉及到商業秘密，所以有難度，于是師傅教我們一些小技巧，以氣定神閑的表情與之攀談，露餡了怎么撤離``````一天下來發現做營銷的沒有好體力還真夠戧，更甭提抗挫力和隨機應變的能力了。師傅批評我膽子小，臉皮薄，想來自己雖然在學校弄個演講、競選個班委什么的從不覺得怵，但離營銷人員要求的素質遠著呢。

在方太五天中與我們接觸最多就是師傅小閩哥了，他不僅告訴我，而且從他自己的行為中，我深刻感受到“營銷自己”“為你的行動加分”“什么場合適合什么樣的行為舉止”的思維和行動模式，如從一開始小閩哥就找機會接近我們，十分熱情主動又有分寸，積極教導我們，很快獲得我們的好感。在我們身上他做到了積極主動的推銷自己,而且效果不錯。

看似活潑熱情的小閩哥一到工作時間就特別認真，恪守公司規則，注重細節習慣，我所接觸到的幾乎每個方太員工都如此，特別是“陽光”們，在他們中主動加班到深夜是司空見慣的事，上班遲到幾乎是不可能的事，每次起身把椅子歸位更是不成文的規矩。以前常在雜志看到企業招聘提拔人員在無法定奪時常常轉向看他的個人修養,看多了就有些不以為然，在方太還沒聽說案例,但可以看出每個大學生或員工都已經把這當成理所應當的事,由此我不得不思考背后的必然性!

方太的規模不算大,只有倆個裝配車間和一個沖壓板車間,在杭州灣新區建成前廠區面積不足200畝。但方太的目標卻不容小覷做受人尊敬的世界一流企業!其實從上海到杭州再到寧波直至來到慈溪,是個發展水平遞減的過程,雖然慈錫街頭基本上都是名車,但這個城市規模和市政建設還是和大城市有相當大差別,可是,就是在這么個幾十年前還是小漁村的地方,在十幾年前茅氏家族還是靠做點火槍起家的民營企業里,竟立下如此雄心!而且正在朝那前進!我想到的是一個人,一個團隊它的發展高限到底由誰決定?整個社會大環境在當中起多大作用?小茅博士出身,高學歷多大程度上成就高眼光?一個人原有生存狀態被沖擊的越頻繁,蛻變成長的速度越快,質量越高?

由此我又想到自己和身邊的人,專業不好找工作,考公務員似乎是不錯的出路,做學問怎么樣``````我們的思考只是局限我們小小的生活圈,很多時候不知道可以跳出來審視這些問題,就如同方太跳出慈溪跳出浙江跳出中國,目標世界!

那我們呢?

即便是處于這么個講求實效的時代,蘭大的學生還是應該有大視野大胸懷,否則極容易流于淺俗,而我們所處的位置環境又對我們的生存發展提出嚴重考驗,我們的路即要走得堅實更要走得高遠,為此,我們的命運才能把握在自己手中!我們的蘭大才能成為永遠的蘭大!

優質總結：教學見習總結其八

理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識，寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？下面是小編幫大家編輯的《優質總結：教學見習總結其八》，希望能為您提供更多的參考。

一、見習時間

20xx年5月7日5月12日，共1周時間。xx級地理班全體同學在二位指導老師的帶領下，到湛師附中進行見習，以小組形式到附中的高一和初二聽課，然后按教學要求寫見習評課表、教案和總結。

二、見習目的

1、深入了解地理基礎教育的課程改革方向,掌握素質教育的基本理念。

2、實地考察和了解中學生的心理特征，了解中學生的思維水平。

3、了解、熟悉中學地理課程教學的基本模式與方法。

4、進一步提高師范生的備課與授課所需的教師技能，培養學生地理教學的實踐能力。

5、為下學期的教育見習做好充分的心理準備和專業知識準備。

三、見習地點

湛師附屬中學高一和初二

四、見習人員

1、地理系主任：劉華老師：邱雅楠

班級負責人：梁金洪李雪輝2、班級分組情況及安排

第一組：冼柳妍（組長）、周曉璇、李夢華、蘇瑩、陳丹雪、唐亮亮、戚景云、鐘漢宇、廖中正

星期二：高一12第八節16:45-17:25星期四：八年級4班第一節7:45-8:25

第二組：陳麗萍（組長）、梁金洪、郭梅堅、梁小迪、楊北鳳、陳瑋琪、陳海蓮、李意協、吳成龍

星期二：八年級3班第八節16:45-17:25星期四：高一3第一節7:45-8:25

第三組：聶遠根（組長）、鄒曉靜、李良雪、李雪輝、黃茹、姚金蘭、陳春麗、黃玉皓星期三：八年級1班第二節8:35-9:15

星期四：高一10第一節7:45-8:25

第四組：陳秀容（組長）、譚青怡、康錦玲、陳揚云、羅金卓、潘小靜、余基培、黃海藝星期二：八年級1班第四節10:20-11:00星期四：高一7第六節15:05-15:45

第五組：郭炎玲（組長）、林曉霞、吳卓玲、夏賢坤、李彩婷、李云霞、曹志敏、伍兆勤星期二：八年級2班第三節9:25-10:05星期四：高一11第七節15:55-16:35

第六組：潘泯妃（組長）、吳木英、鐘倩影、龐杏飛、車小飛、劉莉君、張森、梁遠勇星期四：高一4第二節8:35-9:15星期五：八年級5班第一節7:45-8:25

第七組：劉莉（組長）、鄧光明、林志文、謝李莉、梁雪、葉思敏、張敬文、陳淑萍星期二：高一3第三節9:25-10:05星期三：八年級2班第一節7:45-8:25

第八組：崔劍萍（組長）、袁曉玲、黃曉紅、曾杰麗、霍淑熒、戚志云、鄧武略、李建能星期一：八年級3班第四節10:20-11:00星期二：高一15第四節10:20-11:00

其中高一級的是聽《工業區位》這一章的新課內容，而初二級的是聽《從世界看中國》的復習課。

五、見習收獲

1、通過見習使學生初步了解中學地理課程教學和教育工作的一般規律和特點，并且在現場感受中學地理課程教學的具體過程與教學方法，進一步提高學生的備課與授課等教師基本技能，培養了學生地理教學的實踐能力。

2、每人共聽二節課，一節復習課和一節新課。在見習完后，學生按要求寫好兩個課時的教案和評課內容，鍛煉了學生的實踐教學能力，讓學生把平時在課堂中學到的知識運用到實際的教案和評課中。

3、在見習過程中學生能以虛心好學、求真務實的態度對待本次見習，課后積極與授課老師交流，不斷在實踐中檢驗自己的專業知識與技能，對不了解的內容進行及時的記錄和學習，完善自己的知識網絡。

4、絕大部分學生很重視見習，所以會按照附中的課程安排，在自己有空的時間過去聽課，盡可能去聽各個不同老師的課，取其所長，以此來完善自己，提高自己的授課水平。

5、學生在見習前期都可以充分地對見習內容進行準備，所以效果比較好。

六、存在問題與改善

（一）存在問題

1、在第一天去見習時，由于我們拿到的課程表和附中的有點差異，打亂了之前的計劃安排。

2、在見習過程中，由于去之前沒有和附中的老師溝通好，有一些小組因為任課老師調課，沒能按時地完成見習任務。

3、有部分同學時間觀念不是很高，沒能準時地完成任務，存在遲到現象。

（二）改善

1、針對新拿到的課程表，我們及時對計劃安排進行了修改，并通知同學，沒有耽誤到后來的見習工作。

2、在接下來的見習中，另外找時間組織錯過了聽課的小組繼續進行聽課，并且我們每一次過去都提前與任課老師溝通好，讓見習順利進行。

3、要求組長在去見習時，提前30分鐘組織組員集合，然后再一起去聽課，這樣減少了由于部分組員時間觀念不高而造成的遲到影響見習進行的現象。

熱搜報告: 測量員的實習報告其八

耳聞不如目見，目見不如足踐。實習是一個學生提前接觸職場，進入社會的的機會。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。寫實習范文要注意哪些方面呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜報告: 測量員的實習報告其八》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

摘 要

本論文主要講述我夢巴黎項目部金色家園二期工程的測量放線基本放線技 術和測量的基本概念， ，建筑施工放線是施工管理人員的基本技能之一。每項建筑 工程施工開始就是施工定位放線，它關系到整個工程的成敗。由于放線錯誤造成 的房屋錯位，不能滿足滿足功能設施要求的現象，屢見不鮮。施工放線是保證工 程質量至關重要的一環。工程測量學是研究地球空間(地面、地下、水下、空中) 中具體幾何實體的測量描繪和抽象幾何實體的測設實現的理論方法和技術的一 門應用性學科。它主要以建筑工程、機器和設備為研究服務對象。 測繪科學和技術(或稱測繪學)是一門具有悠久歷史和現代發展的一級學科。 該學科無論怎樣發展，服務領域無論怎樣拓寬，與其他學科的交叉無論怎樣增多 或加強，學科無論出現怎樣的綜合和細分，學科名稱無論怎樣改變，學科的本質 和特點都不會改變。 建筑施工測量作為工程施工的基礎性工作,對工程質量的形成起著關鍵作 用。

放線；標高;控制線;彈線

1 測量技術

建筑施工放線是施工管理人員的基本技能之一。 每項建筑工程施工開始就是 施工定位放線，它關系到整個工程的成敗。由于放線錯誤造成的房屋錯位，不能 滿足功能設施要求的現象， 屢見不鮮。 施工放線是保證工程質量至關重要的一環， 下面共同探討建筑施工測量放線技術。

1.1 一般矩形建筑放線技術

1.

1.1 復核規劃定點位置 施工放線的第一步是復核規劃定點位置。 一般施工總平面圖上繪出的坐標，由規劃技術人員到現場定位。但是規劃定 位是根據理論值進行的。這與現場建筑物的實際位置可能會有差別。如果存在這 樣的差別時，一定要復核、糾正。 20xx 年龍元集團負責的承接施工的某辦公大樓工程，按規劃定點放線，一 條長長的弧線錯位 100cm，無法吻合。由于面積特大，相關尺寸多，用有關坐標 設計的理論有錯誤，設計圖改正后，再規劃定點，重新劃線，與之相連的外廣場 又不吻合，再所以需要綜合設計意圖，根據現場實際情況調整合適確定位置，歷 時 10 多天完成。 然后再將控制點引出建筑物場外，保護好樁位。

建筑物軸線、

1.

1.2 建筑物軸線、標高的測定 第二步是測定建筑物軸線、標高。常規做法是打龍門樁、釘鐵釘、標記紅三 角標高。（圖一）挖土方灑灰線，搗制墊層后彈墨線。特別注意，墊層上要彈出 樁子的位置，且用紅油漆標記出四個角，以便柱子鋼筋定位。在地梁處準確彈出 各軸線網，且要復核，如果 A?B 軸間 50

00，復核時應該是從 B?A 測量，再測 建筑物的總長與各軸線間相加是否吻合。 基礎工程完成后，就可以向上引線。以后再接各分層工序，依次往上彈線。 每層標高都設置一個。

1.2 常見異形平面建筑物放線技術

車庫坡道為弧形，需要使用異形平面放線技術。

1.

2.1 弧線 確定一個或一段弧需要有圓心和半徑。 但是若缺少圓心怎么辦？采用弓高法 （微積分），宜州市政廣場工程面層，其半徑為 200 米，圓心在室內，無法確定， 只能求得圓弧上的兩個點再通過計算，得出一個點后再分段求得另一個點，逐步 分下去，以微小的直線段組合成圓弧。

1.

2.2 圓心的引用 定位圓心在場地平整時盡可以應用，而挖土方時，或建筑往上升高，圓心點 即被占用或無法延高，需要引線控制。 例如，我龍元建設集團在某行政辦公大樓的圓心點從開始到最后抹灰，都要 用到，必須精確地引出，挖基礎土方時，需保留其到其他基礎墊層完成及彈線后 才能破壞，然后垂直層層向上應用控制點。行政辦公大樓平面圖由兩個 1/4 圓和 兩個矩形組成，其中一個的圓心可按樓層引上去，而另一個圓心在建筑物之外無 法引上?！?/p>

0.000 以上施工放線將經緯儀置于圓心，按弧角分多線垂直引上，再 在各樓層平面以弓高法分出內外弧線。 直角（垂直）

1.

2.3 直角（垂直）做法

放垂直線或直角是施工放線最基本的方法，每個工程要用無數次，在放線時 應根據實際情況采用才能速度快、效率高。

1)勾股定理法 它適合 20 米以內的定位放線，是最簡單方便的手工放線，如獨立樁基礎框 邊及較短的建筑物軸線。若延長線過長，則造成誤差較大。

2)等腰三角形法 已知一條直線段、做垂直段用此方法將準確、快捷地做出垂直線。

3）工具法 根據建筑物的平面圖，制作出大小直角三角形、矩形、圓形框、在放線時找 到軸線即套上模型非?？旖菥_地彈出柱腳邊線及其他邊線。

4）經緯儀放線 建筑物長超過 20 米，必須采用經緯儀放線，其優點是精確，缺點是素的慢， 要搬動移動儀器定垂直線，轉角時容易出錯，故每一平面放線時必須做一個閉合 差計算。

1.

2.4 非同一垂直面的定位方法 若墻、 柱面在同一垂直面內， 將軸線引上時可掉錘線或經緯儀直線引上即可， 但不在同一垂直面時必須采取一定措施。

1）引延長線再做垂直線 例如二層挑出陽臺，在一層將陽臺的軸線引出，做標記，在施工二層時再吊 錘線從一層引出線引上。

2）分線延長 例如二層是挑出陽臺，在一層四角引錘線到二層，分出各軸線彈出軸線網， 將軸線延長得到挑出陽臺軸線，該法僅適用于短小建筑工程。

3）經緯儀定位 非同一垂直面（牛腿正面）必須將儀器置于軸線上，否則造成差錯。

4）借線引線

屋面有排水天溝，女兒墻、陽臺等，外墻面一般不是同一垂直面無法用吊錘 將一層墻軸線引到屋面，需在地面將墻體軸線延長出建筑物外 600mm，在屋面 用木桿伸出， 再用經緯儀在建筑物外 600mm 處引垂線， 到屋面后水平度量 600mm 引到建筑物內。

1.

2.5 樓梯放線 按質量評定要求，樓梯的每踏步之間的高差不能大于 10mm，必須準確定位 才能滿足質量要求。 在準確定出第一步和樓層處的踏步標高后即需將分隔網狀彈 于樓梯的墻面上，那種僅拉斜線等分踏步的方法是不妥的。

1.

2.6 放線涉及的各類線

1）總控制線 總控制線也可以說成是輔助線，是墻邊線和 20 公分控制線的測量依據。這 種線也是測量要求很準確的線。

2）20 公分控制線 20 公分控制線是離墻邊線 20 公分處的線，它的用途也很多，例如：木工制 模、澆筑導墻、砌磚墻等都根據此控制線。

3）墻邊線 控制墻的厚度和平整度的線

4）五零線（圖五） 五零線分建筑五零線和結構五零線。 建筑五零線，一般置于建筑物的底層，建筑物正負零以上 500mm，主要作 用為一建筑物標高控制基點，二建筑樓地面工程標高控制線，還有窗門的位置標 高，以及地面抹灰、吊頂、踢腳線等的標高。 結構五零線就要控制結構施工過程中結構面的標高，如混凝土澆筑時。一般 相差在 30mm 左右，由設計確定。

5）一米線（圖三）

在施工單位將建筑主體施工完后，需要在室內確定地面最終的完成高度，該 高度由主體結構地面上澆注混凝土地坪來調節高度，其地坪的高度由墻上的“一 米線”控制；地坪澆注完后理論上是在同一平面上，這個完成面到墻上彈的一米 線的距離為一米，所以稱其為“一米線”。一米線也是室內裝修，室外安裝的重 要標準線。

2 放線主要測量工具

2.1 常用測量儀器

1) 光學經緯儀 經緯儀是用于測量水平角的儀器，必須具備一個能置于水平位置的刻度盤， 且水平度盤的中心位于水平角頂點的鉛垂線上。為了能瞄準高低遠近不同的目 標，儀器上的望遠鏡不僅可以在水平位置上轉動，而且還可以在豎直面內轉動。

2) 水準儀 水準儀是水準測量所使用的儀器，它主要由望遠鏡、水準器及基座三部分組 成。望遠鏡是用來精確瞄準遠處目標并對水準尺進行讀數的。

3）激光垂直儀 激光垂直儀是用于垂直測量的儀器。

4）紅外線水準儀 紅外線水準儀主要是用于水平面測量的儀器。

測量器具

2.2 測量器具

1）墨斗 在彈線的時候需要用到，是測量最常見的器具之一。

2）5 米卷尺、10 米卷尺、30 米三角卷尺 測量建筑物長度的工具，根據長度用不同的尺。

3）線錘 在彈線的過程中遇到不在同一直線的線或遇到障礙物時需要吊線錘。

4）拉伸鋼尺 和水準儀配合使用，根據水平高低的不同拉伸鋼尺，鋼尺要擺放垂直，下面 需要放置鐵釘或者墊板等器具。

5）石筆、紅鉛筆、標記筆 在測量時經常用到的做標記用的筆， 石筆是在二結構放線的時候用的， 例如： 導墻、砌磚、門窗等測量。紅鉛筆用處挺多，一般用于五零線標記，和紅油漆配 合使用。

6）油漆 油漆也是用于標記的，在標五零線的時候用到（附圖一、六）

3 工程施工測量的專業特點及工作方法

施工測量是建筑施工中十分重要的環節之一,施工測量包括以下內容:

1）定位、引測、基準點復核及敷設保護。

2）布置控制網、高程測量。

3）建筑物平面內部控制點布置測量。其專業特點是高層房屋建筑施工測量, 由于地形條件復雜,外部施測時不斷移動點位,并受施工條件和周邊環境的影響, 使測量精度不高、誤差較大。為確保建筑物平面位置準確,高程和結構尺寸符合 設計要求,故采用內控法測量。具體工作方法如下: a.基坑開挖施工前,對業主或規劃部門提供的建筑物控制坐標點復核,結合施 工圖設計的軸線尺寸進行定位、檢查、引樁建立控制網,并嚴格按要求做好控制 基準點的敷設和保護。 b.測量按照施工圖設計軸線位置,考慮基礎寬度和基礎埋深、 放坡寬度等因素, 確定基槽開挖尺寸和定位控制。 c.基槽開挖完成以后,在建筑物控制線方向設置龍門板,依據基準控制點將軸 線及

0.00 的標高標注在龍門板上,以此控制建筑物的平面定位和高程測量。

d. 在±

0.000 結構層上,依據測量放線施工方案,基準控制點,在平面內選定相 對控制點位置,埋置鋼板,經復測校正后,做好控制點,用水準儀將高程（相對標高） 引測在每個控制點上,并對高程測量誤差進行校正,用來控制每層層高和總體的高 度。 e. 在每層樓板結構相對于控制點位置上預留孔洞（15cm×15cm）。定位放 線施測時,一方面用激光鉛錘儀支于控制點上,調平對中后向上投點;另一方面在 各層預留洞上磨砂玻璃,經緯儀支設在該洞口上,對中鉛錘儀投上光點,調平施測, 放出各軸線的控制線后,再用鋼尺對其他軸線進行細分。鋼尺在經緯儀投測的指 引下,測距劃分精度是比較高的,往返施測校核放線誤差。依此類推,各層施工均按 此方法測量。 f. 高程控制測量,以基準控制點向平面內引入相對標高,對平面內各點標高校 核高差,用水準儀施放水平線,并逐層傳遞控制層高,以首層平面標高與各施工層 高差校核高程誤差,總高控制可用 GPS 儀器測量校對。

4 現場測量對測量員崗位的工作要求

現場測量是一項專業性很強的工作，它要求實施操作的人員有測量員的資 質、熟練的現場測繪技術。 在工作開始之前，需做好以下準備： A、認真閱讀圖紙，熟悉和掌握建筑物的基礎層高，標高，柱、梁、板的標 高，軸線定位等方面的尺寸。 B、做好所用儀器的校準等準備工作。 C、相關人員的組織協調。 在測量放線中，應要求： D 測量放線必須正確，不允許因測量問題造成的質量事故。 E 在標高、放線定位的測量中，要多重復多記，避免誤差和錯誤。

F 配合施工員做好對垂直的建筑物 （如柱） 的垂直度測量以及水平建筑物體 （梁、板）的水平垂直的測量，復檢復測的工作。 G 對使用的監視和測量裝置的使用臺賬，核定使用周期，及時組織巡檢，以 保證其使用精確度。 從測量實踐來看，要求測量人員特別要熟練掌握以下內容的測繪：

1）建筑物的定位、標高引測和土方灰線

2）柱基工程的樣樁、數量、位置的測定

3）基礎工程的位置、標高、尺寸

4）模板工程（柱、墻、梁、板）的彈線、標高、軸線、幾何尺寸。

5）磚墻、墻體的軸線、彈力線、皮桿數、標高預留洞口位置尺寸（如門、 窗、洞口、預埋件位置等）

6）吊頂與隔墻的彈線、標高尺寸。 施工放線時一項嚴謹、細致的工作，要按部就班，一步一個腳印，來不得半 點馬虎。關鍵軸線、尺寸都由施工技術員親自操作，如鋼卷尺的“

0”，起點是 距尺端點有 100mm 左右，而皮卷尺的“

0”起點是扣鉤的端點，若拉尺時一端是 非專業人員， 一端是技術員， 由于是非專業人員看錯尺位經常出現放線誤差 10cm 的事，所以我們必須仔細復查。

5 總結

本論文主要講述了測量放線的基本技術和一些基本概念，很多人看它很簡 單，其實真的要去做的時候才發現它的技術要求很高，在施工過程中要求的精確 程度也是最高的，在作業過程中要求反復的測量、檢查，確保無誤。 文中介紹的幾種測量放線方法告訴我們： 建筑施工放線是一項運用立體幾何與平面幾何、 解析幾何等多項知識結合的 綜合技術，包含有多種技能，需要不斷總結經驗掌握技巧，善于運用，能提高效 益。

[總結借鑒] 指導教師實習工作總結其六

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。那么如何寫一份實習范文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結借鑒] 指導教師實習工作總結其六》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我所指導的劉xx老師知識基礎很好，虛心肯學，一點就通，業務和思想素質都較優秀。經過近幾個月的指導和培養，劉老師在教學方法、備課、課堂教學、校本研修等方面取得了較大成果，成績顯著，得到老師們、校領導和學生們的認可和好評。在對劉xx老師的指導方面，我采取了如下做法：

1、聽課、備課指導：

首先，在每學期開學出制定出合理的指導計劃，堅持每周聽劉老師一節課，并認真分析，與劉老師共同研討，提出一些建設性意見和建議。每周都讓劉老師聽我一節課，爭取讓他把每種課型都聽到，從課型上讓他對物理課有一個整體的了解，能夠自己去設計適合他自身特點和學生情況的課型。

其次，利用區、校物理教研活動，聽其他物理教師的公開課，吸取優點，彌補自己教學上的不足。

再次，我經常帶動劉老師積極聽取其他學科的優秀課，全面吸取營養，開拓思路，探討物理課新的教學方法。

2、練習，出題及作業講評指導：

上課固然重要，但是教學的五個環節中作業及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業、出測驗卷；測試后如何總結、歸納；如何講評，更有效地利用好作業以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過幾個月來的指導，劉老師基本能把握好分層教學和分層布置作業的技巧，能使得教學和課后作業鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在課后的學習中學有所獲，學有所悟。

3、理論學習指導：

指導劉老師把新課程理念貫徹落實到具體教學中，堅持以學生發展為本，讓學生成為學習的主人，幾個月來，劉老師在這方面有了很大進步。從他的備課和教學中都可以看到他在思考，在實踐如何真正的讓學生體會學習物理的方法，技能。在他的公開課上也集中體現出幾個月來他在教育理念、教學方法、教學手段、教學內容的選擇等方面有了長足的進步。在他的課上我看到了青年教師特有的親和力，青春和活力，幽默與智慧，對學生的循循善誘，耐心幫助，學生在課堂上也如魚得水，積極參與教學活動，看到輕松愉悅的課堂氣氛，有時令聽課老師都躍躍欲試。

4、教科研方面指導：

結合劉xx老師的實際，指導開展教科研，從選題到研究方向，從研究過程到論文撰寫，都進行過深層次的探討，使劉老師在教科研上有了一個很好的開端和研究方向。

總之，我覺得我雖然是指導教師，比徒弟多幾年的教學經驗，但不能以此束縛了徒弟的思維創造，要充分挖掘和發揮青年教師的優點和長處，使之靈活運用于平時的教育教學中，通過相互學習、互助成長，用自己良好的師德和精湛的業務，使劉智老師成為新時代的優秀教師，為xx區的教育事業添磚加瓦。

總結借鑒: 計算機個人實習回顧其五

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習是從校園走向社會的一個過渡，是一項社會性活動。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。好的實習范文模板是什么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《總結借鑒: 計算機個人實習回顧其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你能夠有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。

而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代能夠自我選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。

經過實習使我對計算機有了更具體認識，經過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來，培養自我實際工作本事與分析本事，到達學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自我的思想覺悟，業務水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作本事，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。

經過這段實習，我有些慌張，我意識到自我并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風上的，我應當抓住這次實習機遇，用最快的速度提高，把握住自我的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。

實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自我的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。

[報告借鑒] 寫生的見習報告其八

不臨深溪，不知地之厚也。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。在寫實習范文有什么秘訣呢？下面是小編精心為您整理的“[報告借鑒] 寫生的見習報告其八”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

如期的，這次我們的美術寫生實習被安排在皖南，一個風景很優美，同時又很有靈性的地方。其實早就想去這個地方，那個粉墻黛瓦的世外桃源。所以這次有這個機會讓我如此接近的去感受這種延續了幾百年的文化氛圍，我感到十分高興。

我們先是去了宏村。宏村位于安徽省黟縣東北部，村落面積19公頃，始建于南寧紹熙年間（公元1131年），至今已800余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常云蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為“中國畫里的鄉村”。

后來聽村子里的人介紹，安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統風貌被列入世界文化遺產，是中國繼北京后第二座同時擁有兩處以上世界遺產的城市，同時也是世界上第一次把民居列入世界遺產名錄。其實宏村并不是很大，黟縣更是一個人口僅十來萬的小縣城，能夠在全國的那么多的古村落中享此榮耀，真的是一件不簡單的事情，難怪李白曾經贊美道：“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠?！边@也是皖南鄉村的獨特意境：山水風物幽美，民風人情淳厚。

整個村子風景的確優美！當我們從南湖上的小橋走過，腳底跨過一片碧綠的荷葉，水中微蕩的倒影；當我們走過南湖書院，仿佛還能聽見里面的朗朗書聲；當我們漫步在班駁的小巷，聽著溝渠里潺潺的流水聲，那些漸漸暗下去的色彩依稀可見當初的繁華；當我們來到月沼，池邊洗衣的婦女，嬉戲的小孩，搖蒲扇的老人，像一幅歷史的黑白照片，雖然已經過去很久。

宏村有一個很有趣的名字，叫“牛形村”。因為整個村莊從高處看，宛若一頭斜臥山前溪邊的青牛。村中半月形的“月沼”稱為“牛胃”；一條四百余米長的水川，九曲十八彎，盤繞在“牛腹”內，被稱作“牛腸”；村西虞山溪上，起四座木橋，作為“牛腿”；村口兩棵很大的風水樹為“牛角”；這樣就形成了“山為牛頭，樹為牛角，屋為牛身，橋為牛腳”的牛形村落。

就在宏村，137幢明清古建筑靜靜地佇立著。高大奇偉的馬頭墻有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致；灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果；還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進任一幢民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。

雖然我們已經完全沉醉在那優美的景致之中，每天依然要畫畫。每天1張水粉，5張鋼筆速寫。當時的宏村很炎熱，上午就串到了30多度，但我們好多同學一大早連飯都顧不上吃就去風景區畫畫。一畫就是一整天，經常會在某個巷角看到某個熟悉的身影。晚上老師們會和我們一起坐下來，評著我們的畫，在鼓勵中指出我們的不足。這里要特別提到吳老師，她總是一張又一張的不厭其煩的評述著，細致入微地分析每幅畫的特點和風格以及需要改進的地方，這讓我們十分感動，真的。在宏村的日子快樂而又短暫，很快我們要去美術寫生實習的第二個也是最后一個地方，查濟。這里的大部分人都姓查。雖然花了整整4個小時橫穿了整個黃山山脈，雖然車在彎彎曲曲的山路上轉的人想吐，但是下車后還是有一絲喜悅的，但隨之喜悅便消散了。這是一個什么地方??？就是外面一條街，順著街往里走，便看到一個幾乎是完全凌亂的村子。參差不齊的樹木，荒蕪的野草，荒廢掉的小屋和那斷墻。這也是世外桃源嗎？說實話，當時我開始有點懷疑了，老師為什么會帶我們來這個地方。

但后來我開始逐漸的習慣，并且開始逐漸地對查濟喜愛。不是嗎？這里沒有宏村的雅致，沒有宏村的繁華，沒有宏村的熙熙攘攘；但查濟卻有它的別致，有它的寧靜，有它的溪水潺潺。在這個中國最大的古民居群中，廢墟多到了壯觀。綿延數十里的明清民居古建筑群都雕粱畫棟，翹角飛檐。而查濟的水系也有它的獨到之處，它不像宏村的水，總是給人一種綠綠的感覺，查濟的水是清澈見底的，而且因為查濟河落差較大，河水迭瀑式地流淌，沿河錯落有致地建有多道拱石橋、板石橋、洞石橋，將兩岸民居相連。飽經滄桑的石橋，藤蘿纏繞，遠望猶如碧玉橫架水上，與兩岸青磚黑瓦遙相呼應。

每天獨自一人拎著畫箱，來到一個無人的角落，打開本子，安安靜靜地畫著那畫面，旁邊也許有村民走過，他們不會像宏村的游客那樣唧唧喳喳地指指點點，他們只是安安靜靜地做著自己的事情，因為景色是共有的，因而一切總是那么地和諧。其實關于查濟的特色，早就有詩曰：“十里查村九里煙，三溪匯流萬戶間，寺廟亭臺塔影下，小橋流水杏花天”。據說古代的查濟有一百零八座祠堂，一百零八座廟宇，一百零八座橋梁。而現在我們看見的只是陳舊破碎的景象，農婦在溪水中洗衣，狗在巷中慢走，昔日的繁華變成了今日平靜的農居生活。

所以如今的查濟更像一個安詳的還在熟睡中的老人，在他的蒼桑的眉宇間依然不經意地透露出昔日的繁華。整個村子像個迷宮一樣，數不清的巷子讓你不知身在何處，又像這里已經走過了。但查濟的巷子又處處相通，七彎八拐終有出口。腳下清一色的石板路被踩磨得溜光锃亮，記錄著古老的印跡。古村老式的民居鱗次櫛比，黝黑的屋瓦，淺灰的馬頭墻連成一片。依然是黛瓦，卻不見了粉墻，到處都是班駁的磚墻，幾乎掉的下所有關于這個村子的歷史。雖然這里的廢墟多到了壯觀，但這里的大部分房子還住人，我們可以像串門般隨意進入居民家中轉悠，而不用顧及到在宏村時的收費。主人早就已經習慣，自管自忙活著，這讓我們更加感到自然些。每次作畫時，總會有幾只慵懶的貓在地上躺著曬太陽，而狗則活潑的多，習慣性的從你身邊繞來繞去，搖著尾巴。而每次當我們畫完歸來，狗總是在我們前面快樂的小跑著，仿佛在領路。在查濟，我們依然每天晚上評著畫，老師依然是那么的盡心盡責，我們也逐漸的感受到，我們已經深深地融入到了皖南的那種氤氳，那種文化氛圍。我們已經深深地愛上了皖南這個地方。在我們的眼中，皖南的建筑已經不全然是建筑，風景已經不全然是風景，那已經是一個永恒的畫面。

但是時間依舊和夏日的灼熱趕著我們走過村子，就要離開這古舊的宅子，這斑駁的磚墻，這彎曲的小巷，這潺潺的溪水。陽光依然扎眼，但這一幅幅畫面卻愈顯得頹廢，墻門反射出冷冷的光。忽然覺得，自己只是個過客，美麗的景致依舊在皖南安靜平和的存在著，而我們就要離開這個地方。忽然有種感謝這次實習的感覺，美術寫生實習不僅教會了我們的審美，更讓我們懂得了什么叫文化的相融。有機會我一定還會來的。

【總結分享】實習生個人總結其八

一般來說，有付出就有收獲。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？下面是小編為大家整理的“【總結分享】實習生個人總結其八”，希望能為您提供更多的參考。

作為一名師范類的學生，每一次的實習都是那么的珍貴。這次我有幸來到＊＊中學初中部進行兩個月的實習，我更加的珍惜機會，努力工作，不斷學習，使自己掌握更多的實踐知識。實習生活結束了，回顧這段時間的經歷，真是感想頗多。

在校師范生平時所學的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關聯，久而久之，我們就養成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。

傳授一種切合實際的知識技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識，學生是教學的對象，所以，我不能只為了講而講，更注重學的結果，以學生為中心。

實習期間，我積極主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業業，絲毫不敢怠慢。良好的敬業態度贏得了老師們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力，也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己多年的教學經驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學生，而學生又樂于接受，這才是一名優秀的教師。

實習當中我全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。

短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。經過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義