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教師個人思想工作總結500字

發布時間:2025-04-10

最新教師個人思想工作總結500字(合集十四篇)。

教師個人思想工作總結500字 篇1

在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。


一、思想上


一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自我,處處做同志們的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。


二、工作上


一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等潛力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。


在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。


在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評??墒牵瑱z查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。


主要缺點還有以下幾個方面:


一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想。


二是工作雖然很努力,可是個人潛力還有待提高,學生成績提高不是很快。


今后,我必須在校領導及全體同志們的幫忙下,加強學習,提高工作潛力,使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

教師個人思想工作總結500字 篇2

時光荏苒,歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,反思更多。下面我對自己的工作作反思:


一、政治思想方面


熱愛教育事業,遵紀守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結合工作需要,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,單國忠老師等老師請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。


二、教學工作方面


本人能認真貫徹教學五認真,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對的穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合,盡力抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,從生活上關心他。但在這方面,面對社會和家長,學生的高要求和高標準,作為教師的我,需要不斷提升自己的素養,提升教學管理能力。


作為一名英語老師,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,形成自己的一套教學模式,在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法:1、多讀。2、多問。3、多記。4、多練。


三、在教學考勤業績方面


作為教師,我能認真工作,恪盡職守,做到為人師表,并且能虛心學習請教,揚長補短。同時我能在業余時間,努力鉆研,進行教學研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得東陽市三等獎及“優化德育常規讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業考試中,與佐村初中相比,有一定的優勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,并且占有絕對優勢,高分率優秀率和合格率也較不錯。


今年是辛苦的一年也是收獲的一年,因為體質不佳給工作帶來不變,力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業班第一年的教學經驗,我收獲了。這一年,我是在摸索中前進著,其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中,我努力過,我退縮過,我悲傷過,我累過,我辛苦過,我開心過,教師這個職業是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,每一個行業,只要你努力去鉆,用心地思考,幸??鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓,當一個好老師。

教師個人思想工作總結500字 篇3

站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。


如今,已然不斷成長了起來。思想上,堅決擁護_的領導,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛_的教育事業,自覺遵守(教師法)中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平。我作為一名小學教師,腳踏實地一步步的學習工作。在平時的教學工作中,不斷提高自己。


課前認真鉆研教材,設計教案,并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質量。并認真寫好教學計劃和班級工作計劃,認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”,在教予知識的過程中對學生進行情感教育。在平時對待學生方面,對學生耐心指導,給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生,關心學生學習以及生活,使學生德、智、體等全面發展。


因此,作為一名小學教師,要想勝任教學,還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況,也要了解每個學生各方面的具體情況,這樣才能在教學中選擇恰當的教學策略進行教學。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質教育的實踐,不斷的學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!

教師個人思想工作總結500字 篇4

作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?,F對個人工作總結如下。


一、在政治思想方面


本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。作為一個教師,我能忠誠于人民的教育視野,做到為人師表。


二、在教育教學過程中


不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的.培養,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格。


三、做一個理念新的教師


一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。


回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步。


四、今后的改進方向


要更進一步認真學習重要理論精神,及時掌握工作重點方針,從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發揮教師的先進作用,敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業務知識,做到政治與業務兩過硬。

教師個人思想工作總結500字 篇5

自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,現將本學期的工作總結如下:


一、在工作位上,敬業愛崗,積極主動。


由于今年本校的擴招,使得有線電視電纜線路已經滿足不了學校的需求,在領導的正確指引下,我積極的配合工作,順利的完成了有線電纜換光纜的改造,增加了節目臺,使得學校的新聞及直播能夠高質量的讓學生收看,提高了學生獲取信息的效率。


二、在分管工作上,服從安排,兢兢業業。


在每周繁忙的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了迎評促建工作,大家都全身心的投入進來,加班加點完成自己的工作,配合各部門的工作。有問題及時與同事探討、交流。學校在全體師生的努力下順利的通過了評估。


我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

教師個人思想工作總結500字 篇6

隨著假期的臨近,本學期的工作也將接近尾聲,現回顧一學期的工作,我將從以下幾個方面進行總結:


一、教學工作:


1、教研工作


積極參加區進修活動,并在校內圍繞學校藝體組的課題主題,雙周的集體備課,按時進行學習研究,出現問題及時交流與解決。經過學習,不斷進行反思及改善。使藝體組成員的教學與思想得到進一步提升,藝體教學水平更上一個臺階。


2、科研課題研究


為了深化民族學校課程改革,以基地校為示范點,探討小班化教學的模式與方法,促進民族學校教師的專業成長,xx市教育研究院將于20xx年4月23日在xx市動力朝小進行音樂美術學科研討活動。我講授的“動物—制造型”一課,在評課議課交流中得到領導的高度評價和專家老師們的肯定。


為提高自身專業能力,提升創新精神和專業素養,我積極響應校心理健康教育發展的號召,參加了以《xx小學心理健康有效途徑的研究》為主題的科研課題。做為課題組的一員,準時參加各類相關會議與學習,高效認真完成領導給予的每一項任務,深入研究與探討心理健康與學科的整合,并將其進行試驗及提升,經過不斷實踐及總結,并撰寫了相關論文。


3、美術課堂教學


在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃認真上好每一節課,充分發揮美術教學的特有魅力。因此,我經常跟著教學主任進堂聽課,學習其它學科教師的小班化教育教學手段,再將其理念融入到我的美術課堂,使學生快樂學習,自主學習。


20xx年4月,在xx市xx小學音美教師小班化教學研討會中,做了《動物-紙造型》一課,榮獲一等獎。


二、減負工作


減負體制從課堂層面上說,減去的是機械性學習、填鴨式教學,提高的是課堂效率、教學質量。學生的進步取決于學習的質量和效率,而不單是學習投入的時間。我們的課堂過于注重學生得到的結果,往往忽視學生思考的過程、思維習慣的培養。“答錯不可怕,可怕的是學生沒有自己的解題思路,沒有創新的思考。盡量在課堂上少講、精講,更多時間留給學生思考。課堂上有自己想法的學生即使完全錯誤也會得到高分,得到鼓勵,相反,答案正確而不去思考的學生則不受鼓勵。這樣孩子們都踴躍發言,在課堂上精力高度集中,形成積極思考的氛圍。


三、學科組長:


藝體組工作范圍比較廣泛及瑣碎,藝體組成員也都是默默無聞的工作者,身為音體美組組長,帶領組內成員共同進步,積極配合上級領導的工作,按時保質的完成任務。本學期的集體備課我們改變了一些策略,以活動的形式進行備課,在提高音體美組成員的各方面素質的同時,可以讓我們的集備課更有一些樂趣。例如金萬植老師傳授排球技能;樸文杰老師傳授羽毛球技能;金美英老師傳授電子琴;韓春姬老師傳授簡筆畫,老師們可以將學到的.各項本領融入到自己的課堂中,使課堂更加富有時效性。

教師個人思想工作總結500字 篇7

本學期我擔任初一級七班語文教學。由于教學經驗尚淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的工作總結,敬請各位指正。


教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受。


一方面,農村的學生聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的普通話教學,同學們還不能適應。而用廣州話教學,又削弱語文語感教學的功能。另一方面,七班的同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數,尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點,因此教學效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。


教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。


一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時候,這課的主題是“認識和理解安塞腰鼓”,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候,我拿出準備好的錄象帶,讓學生觀摩學習,學生特別用功,教學效果十分理想。相反,我沒有認真備課的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真備課對教學十分重要。


備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。


語文是一門工具學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環境之下,要教好語文,就要讓學生喜愛語文,讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學們的語文寫作能力,對成績優秀的同學很有好處。


語文是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。


經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。


以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,在在未來的日子里,我將做好教學工作計劃,爭取在各位領導老師,前輩的指導下,取得更好成績。

教師個人思想工作總結500字 篇8

本年度,我擔任初中-班班主任,兼任-班語文老師,一年來,為了提高自身的能力,抓好班主任工作和教學工作,我認真學習新的教育理論,廣泛學習各種知識,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,扎扎實實做好各項本職工作。根據安排,現將一年來的思想、工作、學習等情況總結如下:


一、與時俱進提高思想素養


作為教師,責任心是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較個人得失,具有較高的事業心和責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。注重學習,系統學習了黨的xx大理論,撰寫了上萬字學習筆記、心得體會。


二、嚴謹治學開展教育教學


堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。努力增強自己的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。為此,我在教學工作中還積極推進素質教育,并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了,-就是實例.他由過去不喜歡上語文到愛上語文,由過去的字跡很大很亂到現在的比較整齊,由過去的字誰都不認識到現在的都能看得清楚?就是一個質的飛躍.總之,在這一學年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。


三、耐心細致做好班級工作


都能協助有關部門做好學生的安全教育,培養學生較強的安全意識,防止任何安全事故的發生。但也有沒及時發現學生中隱藏著的矛盾,沒有很好地、正確對待、及時處理好,而是對學生護短,沒有站在公平的立場上,沒有及時地做好工作,使的學生打架事故再次發生的事也過.班主任組織學生開展課余活動和義務勞動,如:安全知識問答、衛生競賽、跳繩比賽。豐富了學生的課余活動,使學生集體榮譽感大大增強。還定期地更換黑板報的內容和宣傳欄的內容.不但如此我還經常的檢查督促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衛生,督促學生按時作息,到學生寢室了解學生的學習,生活情況,并教育學生維護好校園環境衛生,愛護公物。與家長及時取得聯系,家長的協助一項是不可忽視的工作。將學生的在學校情況反饋到家長,和家長交流,共同努力,糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現,是帶好班級不可缺少的一環。經常關心學生的日常生活,讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長,使學生感到家庭的溫暖。


四、團結互助處理同事關系


與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。同事間誰要是遇到了困難有求于我,無論是難與否,我都積極相助,誰身體出現狀況,我都主動將他或她的課承擔過來,從不提報酬,與同事保持了和諧融洽的關系。一年來,雖然扎扎實實做了一些工作,但對照黨和人民的要求,還有一定的差距,在今后的工作中,我會盡自己的努力,盡可能地把工作做細、做實、做活,不斷提升自身教育教學水平。

教師個人思想工作總結500字 篇9

高一一學年的教學任務還算是比較繁重的,在剛剛過去的一個學期之中我主要負責高一年級部分班級的數學教學,雖然說學生們比起上學期能夠有所進步令我感到有些欣慰,但是實際上下學期的知識點是十分多的,因此這學年稍微在課堂上稍微走神都有可能趕不上其他人學習的進度了,為此我在學年之初就針對每個班的學習進度制定了相應的教學計劃,所幸的是這學年的數學教學工作完成得還算不錯,以下便是高一學年的數學教學工作總結。


一、夯實學生的數學基礎


實際上并非每一個學生能夠在每個階段都能夠學得扎實,因此在學年之初我便重點抓班上幾個數學成績差的同學的學習進度,這些學生大多都是在初中的時候沒有打好學習基礎,尤其是應對幾何類型的題目比較困難,因為他們的腦海中很難建立起數學模型,因此我在課堂上經常鼓勵他們在課余的時候來我辦公室,有什么不會的問題我都可以單獨對他們進行輔導,實際上在下課的時候只有幾個平時成績比較好的同學向我請教,后來在班主任的督促下才令差生主動找我補課。


二、理清這學年教學的難點


這個學年的教學任務并不算難,但是勝在知識量比較大,再加上其他科目占用的時間,因此有些學生很難合理調配好自己的學習時間,即便是有些學習成績好的同學也經常在課堂上做一些“撿芝麻丟西瓜”的時期,我在這學年經常能看到這部分學生在數學課上做其他科目的作業,而當這部分自認為學得不錯的學生站起來的時候卻是啞口無言,這無疑是讓我感到有些心痛的,學生自己都不引起重視又如何能夠學好數學?


三、逐步將教學計劃實施下去


所幸有些班級的班主任老師是比較開明的,在了解到像我這般的科任老師遇到的問題以后,很快就制定出了針對學生的課堂紀律,在班主任老師的嚴厲督促之下,我能夠感受得到班上的課堂秩序好了很多。每周我都會提前準備好相應的教案,避免在以后的授課之中出現突發狀況,重要的是不能夠讓學生漏掉任何的知識點,只有多做題才能夠避免錯題,因此我經常組織學生開展一些數學小測驗,在他們做完試卷并改分以后,我再重點講解其中的錯題。


實際上能夠圓滿地完成這學年的數學教學任務也是讓我送了一口氣,因為實際上這學年教學中遇到的困難是比較多的,每個班的學生人數都比較多,如果他們不能夠在課余的時候找我進行補課的話,如果不進行測驗是無法弄清他們有哪些題型是沒有徹底理解的,因此這學年我也將每個班的學生分成了多個小組,讓小組的成員互相輔導,每次月考結束以后我也會將每個班的優秀試卷帶到不同的班進行講解,希望的就是能夠激發學生競爭的心理,實際上這樣做的效果還算是不錯的。

教師個人思想工作總結500字 篇10

回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結如下:


一、思想工作方面


積極參加各種思想、政治業務學習活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。


二、教學工作方面


根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。


三、教學業績方面


在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學生中考體育成績喜人,初一學生的體質健康標準合格率達xx以上。在課余運動隊訓練方面,我帶領學生堅持業余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。


總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發揚優點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。

教師個人思想工作總結500字 篇11

本學期即將結束,在緊張忙碌的一年中,我付出了很多努力,得到了很多收獲,也總結了不少經驗教訓,為更好的開展今后的工作,現將本學期的工作情況總結如下:


一、政治思想方面


我能夠認真學習和宣傳教育方針,積極參加各項政治學習,自覺遵守“教師法”等法律法規,在教育教學國家的方針政策保持一致,做到依法執教。熱愛教育,熱愛學校,盡職盡責。關心愛護學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。尊重家長,認真與家長交流教育經驗,并在教學中體現“孝順父母,體諒長輩”等中國傳統理念,使學生受到良好熏陶。在工作中,能做到謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,關心集體,維護學校榮譽。堅持高尚情操,自覺抵制社會不良風氣影響,發揚奉獻精神。


二、教學方面


我們在工作中基本能夠努力鉆研業務,虛心向各學科老教師求教,不斷學習新知識,創造性地探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教科研水平。今年,勞動技術可并入綜合實踐活動課,而且是新一輪課改的主要課程。我也在自己所教的班級中加入了研究性學習的課程,初中學生已經有初步的`科學常識,而且擁有極大的好奇心,在正確的引導下,他們會不知疲倦的學習與探索,這時正是根植科學意識和科學思想的關鍵期。所以,我在教學中非常注意引導學生對技術的生成過程進行研究,讓學生自己體會改進和創造帶給人類的價值。在這個過程中,我閱讀了許多書籍,選擇、比較、確定課題,深入學習和研究,得出結論,再與學生交流,獲得反饋后,在改進教學方式。


三、校各項活動方面


本學期非常短暫,學校的活動比較多,我能夠結合各項活動組織教學。為迎接校慶x周年,我們利用勞技課開展了手工制作,為學校提供了不少優秀作品??傊瑢τ趯W?;顒樱覀兌寄芊e極參與準備,并創造了優異的成績。受到領導肯定。


四、下學期教學打算


下學期我們會進一步探索綜合實踐活動課程的教學方法,并嘗試在新學期中開展發明創造方法的教學,使學生進一步開拓視野,并有所收獲。繼續開展技能教育,讓勞技課上得有聲有色,加強自身業務訓練,使用更多教育手段,是學生喜歡綜合實踐活動課。

教師個人思想工作總結500字 篇12

本學期的教學工作已接近尾聲,本學期擔任六至九年級的體育教學工作,本開學初制定了本學期的教學工作計劃,以此來引導我的教學工作,使得本學期的教學工作順利經行。


開學初期學校安排我參加了20__海南省國培計劃,通過本次國培計劃的學習使我的教學理念得到了提升,只有不斷的學習和轉變教學理念,才可以是教學有所突破。


認真制定本學期的教學工作計劃,教學計劃落實到位;認真備課,認真的上好每一堂課,讓學生們在體育課中快樂的成長。讓學生在課堂中感受到體育帶來的快樂。


經過組內教研和研討將原來的武術健身操換為現在的第九套廣播體操,在教授第九套廣播體操中,讓學生明白做操對身體的好處,以此讓學生愿意做、樂意做、愛做廣播體操,學生的動作規范了,早操也進行的順利了。


在體育課中開展豐富多樣的集體性游戲。本學期六至九年級的學生除了學習廣播體操,在課堂中為了促進學生之間團結互助和凝聚力,進行了拔河比賽、齊心協力向前跳、跳大繩的比賽,不僅使學生的身體得到了鍛煉,也使得學生的身心得到了放松,同時班級的凝聚力更強。


在教學中培養學生的創造力,發揮想象,讓學生們編自己喜歡做的游戲活動,老師從中輔助,讓學生們在課堂中成為真正的主人,讓學生真正的體驗到體育的快樂;教學中培養學生遵守紀律的好習慣,使課堂氣氛活而不亂,學生聽從老師的口令。


教學中采取分類教學,不同的學生采用不同的教育方式,使學生在學習的過程中快樂成長,讓學生的體質和心智得到提高。


一學期的體育教學工作到此結束了,在體育教學中還有很多的不足,在今后的教學中發現同事的優點,以此彌補自己在教學中的不足,只有這樣才能使自己的教學水品有所提高。

教師個人思想工作總結500字 篇13

20--年-月,我有幸進入-學院法政系任教,成為一名光榮的高校教師。滿懷憧憬與期待進入校園,闊別大學校園兩年之久的我猶如新生,一切都是嶄新二美好的?;叵雱倎碇畷r心中多少有些忐忑,如今經過了半年來的歷練,發覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時間還不長,但我已經從中受益匪淺,收獲頗多。新學年各項教學工作在學院領導、教務處和分院領導的正確領導下有序的開展著,我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著。本學年我主要擔任《大學生軍事理論課程》這門課以及協助承擔法政系教務工作。現將前一階段工作總結如下:


一、思想上嚴格要求、堅持進步


自20-年加入中國共產黨以來,我始終堅持黨的各項方針政策,熱愛教育事業,始終以一個黨員的標準嚴格要求自己,努力地提高自己。入職后,思想工作進一步銜接,對工作認真負責,勤勤懇懇,能夠主動配合學院,做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。


二、職業操守上加強學習、努力提高


十一月中旬至十二月初,學校利用周末時間對新進教師進行職業技能崗前培訓,其中包括對教師的職業道德的宣講。作為一名高校年輕教師,對這方面要求的認知還不是很明確。通過這次培訓,我充分掌握了作為一名教師所應具備的職業道德和職業修養,“教書育人”是教師的根本道德責任,教師職業道德和法律規范的原則是對教師行為的根本要求,是調節指導和評價教師行為的基本標準,其精髓在于甘為人梯,無私奉獻,照亮別人,升華自我。教師職業具有先進性特征,教師是人類靈魂的工程師,高校教師教育大學生,不僅通過言教,而且通過身教,不僅要用豐富的知識教人,而且要用自己的品格教人,要以自己良好的道德和法律行為去影響、啟迪和感化大學生的心靈;教師職業具有示范性特征,“師者,人之模范”,高校教師的勞動對象是可塑性大、身心尚未完全成熟的大學生,高校教師的言談舉止、待人處世,乃至氣質、性格等,都對大學生起著熏陶、感染和潛移默化的作用;教師職業具有繼承性和時代性,高校教師的職業道德修養和法律規范是中華民族優秀傳統美德長期積淀繼承、發展的結果;教師職業具有奉獻性特征,高校教師的工作是“樹人工程”,要求高校教師必須有“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的高尚品質,特別是現在各種利益調整、碰撞的改革形勢下,這種品質更為重要。


三、教學上勤于鍛煉、修 煉內功


這學年我主要擔任的課程是《大學生軍事理論課程》,雖然是一門考查課,而且教學方式相對較靈活,但是作為一名新教師,為了使學生學有所得,從課程學習中掌握有用的應用技能,我堅持做好課前準備工作,大量查閱相關背景知識,在提高自身素質的同時,向學生傳授更多的有用知識。在課堂上,通過各種教學方法,充分調動學生的積極性,在與學生的互動過程中,充分發揮學生的主動性,達到知識的靈活運用。課下及時總結學生作業中出現的問題,就相關問題進行講解,以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。


另外在本學年開始階段,楊桂俠老師將其《演講與口才》當中的兩次課交由我來上。作為入職以來第獨立授課,我決定把握這次難得的授課機會。雖然是一門實踐與理論并重的課程,根據楊老師課前的要求,認真備課以及積累相關資料,盡量將課程生動化,并能讓學生通過本課程 真正學習到知識與技巧。


四、教務工作上勤勤勉勉、用心服務


作為一名新教師,第一年需要熟悉教務工作,在教務辦公室坐班。雖說是坐班,但同樣也是學習。教務工作復雜且瑣碎,對我們來說這學年是個挑戰。每天不但要熟悉教務工作,還要學習處理和系里院里各個部門、各位老師的關系。每天的工作既是重復又是創新。不知不覺中自己的工作主動性逐漸提高。


五、不足之處


作為年輕教師,由于經驗不足,自身各方面的素養還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強,運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。


具體來說,我的下一步的目標是在現有基礎上,進一步提高自身素質,擴展自己的專業知識,更好地完成教學任務;虛心向其他老師學習請教,博采眾長,提高教學水平。并時刻總結自己在教學中的缺陷并進行改進。


總之,通過這一學年的教學實踐,我學到了很多東西,鍛煉了自己的能力,并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進。

教師個人思想工作總結500字 篇14

一年來,在教育教學工作中,我面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個優秀教師的身份來約束自己,鞭策自己。以下是我的個人總結:


能積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作,本年度除擔任xx年級一個班的數學教學外,還擔任了xx年級兩個班的語文教學工作,教學效果好,受到了師生的好評。


求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。


任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。


反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。如對數學教學的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數學教學中的特色點。

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