學校迎檢工作總結

發布時間：2025-03-17

學校迎檢工作總結。

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的迎檢工作總結，希望能夠幫助到大家。

學校迎檢工作總結篇1

一、加大投入，整頓校園環境。

敖陽街道黨工委多年來對學校教育非常重視，僅20xx年就投入教育經費61.27萬元，用于活動中心、逸夫樓廁所的改造，孔子像的購置，校門圍墻貼瓷板，開放學校北門和校園主干道的瀝青路面的鋪設等建設。學校的硬件建設更加完備，校園環境整潔美觀，綠化面積達53.2%。政教處除了抓好日常管理工作外，還組織了兩次大規模的衛生大掃除，消除衛生死角，細化衛生環節，并組織人員親自檢查通報，爭取呈現潔凈美觀的環境。所有黑板報全部更新內容，并對版面設計提出相關要求，做到美觀大方。對學生行為習慣進行強化教育，落實文明衛士站崗制度。

二、規范齊全，充實檔案材料。

迎檢工作要靠數據說話，學校各科室積極備戰：

1、把各部門的相關工作收錄整理，規檔存放，以備查用。各功能房裝飾一新，窗簾全部換成新的`。

2、營造教室、走廊、校園文化，有標牌，有科學家畫像，有橫幅，有管理制度。物品擺放有序，衛生整潔無灰塵。

3、教學設備的使用有計劃、有安排、有最近的使用記錄，做到了“入庫上架、登記入冊、科學存放、建章立制、規范管理、開展應用”。

4、圖書做到了“入賬、分類、編目、加工、上架、流通”。備檢過程中，分工細致，各功能房、多媒體室、會議室都能隨時開門迎檢。

三、綠色主題，營造文化氛圍。

學校依托全國綠色學校的優美環境，在育人上營造綠色主題，把綠色文化納入校本課程建設，給綠色植物命名，劃出基地建設植物園，以年級為大單位，班級為小單位，進行綠色植物的認領養護工作，給學生一個認識自然親近自然的人文環境。

四、點亮人生，真心關愛困難學生。

上高德仁苑是我校人文教育關懷基地。學校除了繼續做好德仁苑的教育管理和生活照顧工作外，還把德仁苑的外墻進行了仿瓷，提高孤兒的伙食標準，改善他們的生活待遇，讓他們在德仁苑快樂學習和成長。還和校外的相關單位聯系，滿足孩子微心愿，竭盡所能地為他們提供良好的生活和學習環境。

五、奠基成長，精心實施校本課程。大課間體育課的開設是學校的亮點，為了強化大課間“體藝2+1”活動，五年級新創了大型繩操，每天都在操場上進行強化訓練。四年級組織了八個方陣的扇子舞團體表演，購買扇子600把，費用6000元。其他年級也每天按時進行年級項目和班級自選項目的訓練，呈現百花齊放的大課間體育活動景象。

學校迎檢工作總結篇2

省教育示范區縣驗收是事關我區教育形象的一件大事。xx中學以迎評為契機，把這次工作當成一次全面檢驗和提升本校辦學行為、升華辦學思想的大事來抓。各項準備工作本著高起點、高標準、嚴要求的原則展開。學校從硬件建設到軟件準備，在原有基礎上大幅度地提升了一個層次。

現對我校迎評工作總結如下：

　　一、高度重視，成立迎評工作小組。

學校上下為了順利通過這次檢查，著眼長遠，從上學期開始各項工作就已經開始為本次迎評著手準備。本學期開學后，迎接省示范區縣驗收列入學校工作計劃的重點之一。在本次迎評即將來臨之際，學校迅速成立迎評工作領導小組，多次召開校長辦公會、班子會、校委會，反復研究討論需要整改的工作和注意的事項。在召開校委會后，我校成立了迎評工作領導小組，并作了明確分工。

組長：xxx——負責宣傳、發動、全面統籌和策劃迎評工作

副組長：xxx、xxx——負責指導、部署迎評各項具體工作

組員：校委成員——負責各項工作的落實、檢查、完善。

成立迎評工作小組后，我校加大宣傳力度，多次召開教師會，傳達區、鎮兩級教育主管部門的迎評會議精神，布置我校每天、每周迎評具體工作，把迎評工作落實到每一位教師；充分調動全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們為迎評出謀劃策。

在我校精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓，迅速掀起了全員迎評準備的高潮。實現了地盡其利、物盡其用、人盡其才。

二、認真規劃，精心安排

成立迎評工作小組后，付百法、邊惠操兩位副校長根據孫校長的具體要求，認真研究《山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案》，把每一項檔案指標的準備工作落實到具體老師，提出“三天材料成型，一周全部準備到位”的具體工作目標。

具體措施是：召開各功能室管理人員專題會議，一是對功能室檔案整理提出具體要求，二是讓每一位功能室管理人員清查器材配備情況，列出清單，缺少的器材查到細致明確。三是提出各功能室衛生清理標準。

在具體工作落實上，明確及時“事清事結”的督查標準和獎懲反饋辦法，極大地撬動了教師的工作熱情、激發了每一位教師的主動性、創造性。

三、檔案材料確保不失分

孫國棟校長在研究了《山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案》后，提出了我校整理檔案的具體目標：配備最新檔案盒，高規格整理各項材料，確保檔案材料準備不失分。

為達到這一目標，我校把檢查結果作為考評科室人員的重要依據之一，在年終考評中占50%的.考核成績。在檔案整理中采取了如下做法：一、明確檔案總負責人——付百法、邊惠操兩位副校長。二、把a級指標落實到科室，把b級指標落實到具體工作人員。三、檔案整理完成后，本科室人員先自查，然后把所有材料集中到會議室，展開不同科室間互查，找出不足與問題，及時改正。四、校長、副校長再對所有檔案進行檢查，給出相應的考評成績。

四、硬件配備再上一個檔次

在確保檔案不失分的情況下，孫國棟校長按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準》，提出了借迎評東風，采取“借——租——買”多管齊下的辦法，把我校各功能室的硬件配備再上一個檔次的明確要求。

學校迎檢工作總結篇3

自得到省人民政府新一輪教育工作督導評估檢查今年對縣進行督導評估檢查的通知后，縣立中學積極準備、積極迎檢，以達到“以評促建，以評促管，以評促發展”的目的?，F將我校迎省檢工作總結如下：

　　一、省檢前的準備工作、

1、分工明確，全校迎檢步調一致。各行政人員、各處室部門按學?！队瓩z工作方案和分工》，及時準備，完成分工任務，在縣局的各次督導中，及時發現問題，及時糾正，各有關部門、人員團結協作，步調一致，在5月10日左右，各種迎檢材料全部到位。

2、對照評估體系，積極準備各種材料。按縣教育局統一部署、統一封面、統一紙型、統一目標、統一盒子，各材料準備組、處室、部門通力協作，使各種迎檢材料不出現矛盾，不出現不一致情況。5月14日各種迎檢材料按要求裝盒完畢，統一放置。

3、為使迎檢工作更加精細，更加準確，不出漏洞，學校組織全體行政人員和有關處室部門人員赴峽江中學取經學習，返校后重新檢查材料，補充、修正、完善，使得迎檢工作更加厚實充分。

4、加強各功能房建設。按檢查體系要求，學校在一個月內整理、改造、建設了體育器材保管室、美術室、美術器材保管室、舞蹈房、多媒體音樂教室等。

5、多次召開各層次迎檢會議，布置強調迎檢工作。各有關教師、工作人員積極行動，主動參與，各班級齊心協力，使學校每個角落、每個場所都面貌一新，特別是重點抓好了學生公寓、學生食堂、圖書館、教學樓的衛生管理等工作。

6、加大資金投入，添置完善教育教學設備設施。一個多月內花十多萬元重新改造綠化美化工程，于5月12日完成；花十多萬元添置體育器材、美術器材、音樂器材等設備設施；花十多萬元構建校園文化設施等。本次迎檢共投資近六十萬元添置、完善教育教學設備設施。在全縣統一部署下，實驗設備和圖書館設施及時到位，登記造冊，投入使用。

7、努力化解大班額工作到位。學校根據各年級各班的實際情況對成班率高的現象作了化解工作，將高一年級的23個班化解為28個班，高二年級的23個班化解為25個，并安排好班主任、任課教師、課程。

8、及時錄制學校宣傳片。5月13日，學校宣傳片已經錄制完成，宣傳片全方位反映出學校師生的精神面貌和學校環境的干凈幽雅，全面反映出學校教育教學質量的提高和文化底蘊等。

總之，省檢前，學校各項準備工作全部到位，學校以一種自信的姿態來迎接省督導評估檢查。

　　二、省檢時的迎檢工作

5月17日下午2：30全校各處室部門、全校教職工全部到崗到位，準備迎接省檢查組的到來，全體行政人員在迎檢室自信等待，各材料盒擺放整齊有序，各場館、場所敞開等待，下午5：00左右省檢查組到校后，看到干凈的環境、濃厚的文化底蘊和完善的宣傳片后認為學校免檢，到學校食堂和學生公寓以及各功能房等處檢查后非常滿意，給予了很高評價。

總之，本次迎省檢工作，縣立中學準備充分，迎檢面貌嶄新，迎檢精神飽滿。通過迎省檢工作，學校的管理水平、辦學水平又上了一個新臺階。

學校迎檢工作總結篇4

6月，教育局按照區委、縣政府“雙創”工作的總體要求，在區“雙創”辦的具體指導下，堅持從實際出發，按照整體部署、分組負責、綜合整治、逐步推進的辦法，全面整治校園環境，促進校園的綠化美化，不斷提高師生創衛環保意識，精心組織，周密安排，有計劃、按步驟扎實認真地開展“雙創”工作，取得了顯著成效。現將我局20xx年6“雙創”工作總結匯報如下：

一、強化輿論宣傳，提高環保意識

六月份，我局把創衛環保的宣傳教育作為學生思想素質教育的重要一環，以開展創建綠色文明示范學校、衛生示范學校為突破，大力宣傳教育活動。

為了全面提高師生創衛環保意識，各學校通過在校園內外懸掛宣傳標語，散發傳單，編印適應學?！皠撔l”、使學生讀得懂、記得住、做得到的宣傳手冊等形式，在校園內營造創建工作的濃厚氛圍。同時，各學校充分發揮黑板報、學習園地以及校報、?？淖饔?，認真開展創衛環保主題宣傳活動，通過主題隊會、班會和黨團活動等學生喜聞樂見的活動形式，廣泛開展創衛環保教育。

二、采取多種活動形式，落實雙創目標責任

六月份，我們通過各種積極有效的活動形式，全面開展“雙創”工作，提高師生環保意識，促進學校衛生工作。

首先做好了五月份通報問題的整改落實工作。

我們組織學生開展“愛護環境，從我做起”大型活動，組織學生上街參加愛國衛生義務勞動；組織 “我為‘創衛’做貢獻，干凈整潔進校園”的校園衛生大掃除，徹底清理校園垃圾，清除衛生死角，使校園整體出現了新變化、新面貌、新氣象。同時，各學校結合本校實際，積極開展創建衛生先進單位和園林式單位活動，全面落實“雙創”的各項工作任務，加強學校食堂、宿舍、操場、廁所等場所的環境衛生，對校園進行了大量的綠化美化工作，使全區所有學校校園整潔衛生，環境優美，衛生設施完善。

此外，各學校以“雙創”工作為契機，積極組織開展健康教育師資力量的培訓，全面開設健康教育知識課程，定期組織優秀健康教育課時觀摩活動，培養學生養成良好的衛生行為。

四、狠抓檢查評比工作，確?！半p創”工作實效

六月份，教育局“雙創”辦對全區60多所學校和局屬單位“雙創”工作進行了嚴格的檢查考評，采取實地抽查、查看資料、聽取匯報等形式。6月底，分別對10多所學校（單位）進行了抽查。每次檢查結果，教育局都下發通報，該表揚的表揚，該批評的批評，并在教育網上特設“雙創”工作專欄，隨時通報工作動態。

在全體人員的共同努力下，六月份的雙創工作取得了明顯的成效，各學校（單位）衛生工作有了明顯進步，校園環境得到了進一步改善。但是，仍有個別學校思想認識不足，輿論宣傳不夠到位，衛生工作相對滯后。今后，區教育局將繼續把“雙創”工作擺在重要議事日程，強化管理，狠抓監督與評比，為創建衛生縣城和環保模范縣城做出應有貢獻。

學校迎檢工作總結篇5

現對我校迎評工作如下：

一、高度重視，成立迎評工作小組。

組長：xxx——負責宣傳、發動、全面統籌和策劃迎評工作

副組長：xxx、xxx——負責指導、部署迎評各項具體工作

組員：校委成員——負責各項工作的落實、檢查、完善。

二、認真規劃，精心安排

在具體工作落實上，明確及時“事清事結”的督查標準和獎懲反饋辦法，極大地撬動了教師的工作熱情、激發了每一位教師的主動性、創造性。

三、檔案材料確保不失分

為達到這一目標，我校把檢查結果作為考評科室人員的重要依據之一，在年終考評中占50%的考核成績。在檔案整理中采取了如下做法：一、明確檔案總負責人——付百法、邊惠操兩位副校長。二、把A級指標落實到科室，把B級指標落實到具體工作人員。三、檔案整理完成后，本科室人員先自查，然后把所有材料集中到會議室，展開不同科室間互查，找出不足與問題，及時改正。四、校長、副校長再對所有檔案進行檢查，給出相應的'考評成績。

四、硬件配備再上一個檔次

為達到這一目標，我校采取了以下措施：一、召開各功能室人員會議，清查各功能室器材與配備標準的差距。二、各功能室列出所缺器材目錄。三、投資購買缺少的器材。

“借”：學校挖掘每一位教師、特別是分管教師的人際關系潛力，校長以身示范，教師緊緊跟隨，分別向張店二中、齊魯武校、興福一種、廣饒一中、張店實驗中學等校借回了音體美多項沙灘排球、足球、架子鼓、硯臺、鎮紙等多件器材。

“租”：學校在外借不能滿足的情況下，向臨淄區、張店區多家專賣店以每天100元的價格租賃了多件薩克斯等器材。

“買”：我校為本次迎評投入8000多元購買了多種多件各功能室常用器材，投入20xx元購買實驗、師生保健、預防、治療藥品，投入17340元購買學生課外閱讀、教師辦公輔助圖書。

五、高標準準備迎評氛圍

在軟硬件到位的情況下，孫國棟校長提出要讓校園煥然一新，營造濃厚迎評氛圍的要求。

為達這一目標，我校采取了以下措施：一、投資600元，對辦公樓、教學樓墻群，教學樓、辦公樓梯欄桿重新刷漆。二、投資1800元，對校園四周墻壁及實驗室墻壁重新刷外墻涂料，。三、投資2500元，雇傭專用清潔車輛清理校園衛生死角，整平校園西南角及公寓院內樹林西邊地面。四、投資6000多元制作迎評展板6塊。橫幅一條，豎幅八條，更換校園文化設施。

六、取得成績

1、通過本次迎評準備工作，校委會成員的領導能力得到了考驗，有了很大提高。領導班子成員進一步找到了組織、開展、落實大型活動的工作方法，全體教師在工作中學會了自我要求、自我檢驗、自我完善、自我提高的辦法。

2、檔案整理人員素質明顯提升

本次整理檔案，我們的要求是高標準的，檢查是細致的。每一位檔案整理人員都能發現自身優勢和不足。為他們今后更好的工作打下了堅實的基礎。

3、全體教師更加團結

本次迎評工作不再是領導的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。

4、功能室硬件配備更加完善了。

5、校園環境更加整潔、面貌一新。

學校迎檢工作總結篇6

為建立健全創建全國文明城市長效機制，中央文明委每年要對全國文明城市和全國創建文明城市工作先進城市進行公共文明指數測評，自治區和市也將對各盟市、旗縣區城市公共文明指數進行測評，并將測評結果公開排隊，納入目標考核內容。我鎮作為旗府所在地對全旗迎接城市公共文明指數測評工作起著決定性作用。為順利迎接市對旗公共文明指數測評，進一步鞏固全國文明城市創建工作，促進全旗經濟社會協調發展，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，堅持“以人為本”的理念，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，著眼于促進經濟社會全面進步和人的全面發展，著力提升市民文明素質和城市文明程度，提升城市建設與管理水平，進一步優化發展環境，把阿鎮建設成為經濟發展、秩序優良、環境優美、服務優質、社區文明、文化繁榮的現代化文明城市。

二、目標要求

按照《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指數測評工作實施方案》的要求，結合旗委十三屆九次全委會提出的“新城靚旗、新策富民、新業強旗、新風建黨”的目標，鎮黨委提出的“圍繞一個中心、立足三個提高、實現三個率先、突出五個重點”的總體思路，全面落實創建工作任務，力爭在全旗“城市公共文明指數測評”工作中取得優異成績，為創建全國文明城市奠定堅實基礎。

三、組織領導

領導小組下設辦公室和督查組：

成立鎮迎接“城市公共文明指數測評”工作領導小組。

（一）辦公室。主要負責“迎檢測評”工作情況綜合、組織協調、檢查指導等工作。統籌協調調度各工作組開展工作，隨時掌握工作進度和存在問題，提出分階段工作任務、措施和意見；負責“迎檢測評”有關領導講話、會議記錄、總結材料、典型材料、信息簡報等各類文件的起草和印發；負責宣傳報道和問卷調查的組織實施。

辦公室下設三個組

1、文秘組。主要負責“迎檢測評”有關領導講話、會議記錄、總結材料、典型材料、信息簡報等各類文件的起草和印發；檔案資料的審核、立卷、歸檔和信息報送工作，做好與旗“創城”辦的聯系、對接工作；做好新聞宣傳、對外宣傳、網絡宣傳等工作，提高市民的知曉率、參與率，全方位、大力度在旗級以上媒體開展宣傳活動。

2、實地考察組。主要負責面上工作的考察指導，采用暗訪方式對城市市容環境、主要街道、主要交通路口、車站、公園、廣場、市場、窗口單位、體育場館、學校和社區等公共場所的市民行為進行實地觀察；及時將存在的問題以通報的.形式通知各負責單位，要求限時落實，并以《專報》形式上報鎮“迎檢”測評領導小組。

3、問卷調查組。主要做好“迎檢測評”調查問卷工作；對各村、社區“城市公共文明指數”進行測評；積極配合上級公共文明指數測評組開展入戶調查。

（二）檢查指導組。主要負責對各村、社區“迎檢測評”工作進度及各階段工作進行檢查指導，及時向領導小組匯報各項任務完成情況及存在問題，并提出解決問題的意見和建議，積極配合上級部門做好“迎檢測評”工作。

四、實施步驟

我鎮開展迎接“城市公共文明指數測評”工作，分五個階段進行。

第一階段，動員部署階段（4月中旬）

成立鎮迎接“城市公共文明指數測評”工作領導小組，制定印發《鎮迎接城市公共文明指數測評工作實施方案》和《鎮公共文明指數測評體系》，各村、社區要召開動員大會進行安排部署“創城”工作，明確任務，落實責任。要成立“迎檢測評”工作領導小組，支部書記為第一負責人，并有專職工作人員，于4月18日前將成立的領導小組上報鎮“迎檢測評”工作領導小組辦公室。要營造“創城”氛圍，每個村、社區至少要懸掛2條標語或橫幅。

第二階段，組織實施階段（4月20日—5月20日）

各村、社區要認真落實《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指數測評體系》、《鎮迎接城市公共文明指數考核細則》和《目標管理責任狀》，明確具體工作任務。要以我鎮提出的立足“一個提高”、加強“四個覆蓋”、開展“五項活動”、狠抓“五項治理”、完善“六項制度”總體工作思路，認真組織，抓好落實。

第三階段，自查階段（5月20日—6月20日）

由鎮“迎檢測評”工作領導小組按照《考核細則》，在村、社區開展實地考察、問卷調查，并進行匯總分析、通報和公示測評結果，對測評結果公開排隊。各村、社區也要對照《考核細則》進行自查，對自查中發現的問題及時組織整改。

第四階段，迎檢測評階段（6月底—8月中旬）

認真做好迎接市、旗對鎮“城市公共文明指數測評”的相關準備工作。

第五階段，總結提高階段（8月底—12月底）

總結“迎檢測評”工作經驗，對存在問題進行全面整改，提出切實可行的辦法和措施，形成創建的長效機制，對先進集體和先進個人予以表彰獎勵。

五、具體要求

1、健全組織、強化責任。各村、社區支部書記要高度負責，按照統一要求，精心組織實施，把責任細化分解，落實到位，加強與上級部門的協調、配合，各司其職、各盡其責，不折不扣地完成好各自承擔的任務。

2、分解目標、細化任務。要按照《鎮迎接城市公共文明指數測評工作實施方案》、《鎮迎接城市公共文明指數考核細則》和《目標管理責任狀》要求，要有組織有步驟地開展專項整治，并認真落實長效管理措施。

3.加強督查，嚴格考核。檢查驗收組要對照《測評體系》任務分解情況每周組織一次督查，堅持隨查隨反饋，將督查情況直接反饋到有關責任部門，要求限時整改；對長期積淀的棘手疑難問題，責任部門不能解決的要及時逐級上報鎮、旗“迎檢測評”工作領導小組研究解決。要將“迎檢測評”工作納入鎮對各村、社區目標責任制考核，實行“支部書記一把手”責任制，對測評結果不理想影響到全鎮工作大局的要嚴格追究主要負責人責任。

學校迎檢工作總結篇7

一、領導重視，提高認識

我鄉分管領導和農業服務中心主任高度重視，確定我鄉農機工作人員為專門負責人，并做好每周的檢查匯報，使農機安全生產檢查常態化，常抓不懈。

二、加強宣傳，自查自糾

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鄉幅員面積33平方公里，人口1.3萬余人，轄1個社區，6個行政村，42個村民小組，耕地面積8568畝，屬半丘半壩區。大中型耕地機械近10臺，小型耕整地機械近100臺，道路運輸型拖拉機10部，農機維修網點4處。

為了確保我鄉各型農業（運輸）機械的安全生產，在6月底7月初，在全鄉范圍內開展了安全生產宣傳和自查自糾活動。對存在的安全隱患進行了及時的整改，防患于未然，讓農機手做到心中有數，長繃安全生產這根弦。

三、組織協調，督促檢查

7月上旬至9月上旬，鄉農業服務中心農機工作負責人，組織協調鄉安辦及鄉派出所人員，堅持每周定期和不定期的'對鄉境內的農機生產作業安全和道路運營交通安全進行安全檢查，并提醒操作人員嚴格遵守。

8月下旬，我鄉進入水稻機收時節，針對大量的外?。ǖ兀┛鐓^作業收割機及收割人員，進行了廣泛的安全生產知識和安全作業知識宣傳。對機收人員提出了遵章守紀要求，并督促其按規程辦事，確保農機安全生產順利進行。

8月底，我鄉水稻收割工作圓滿完成，無任何糾紛和事故發生。

四、認真總結，按時上報

根據縣農機局的文件要求，我鄉堅持每周五11點前向縣農機局報送本周安全大檢查的情況，為上級部門提供我鄉安全生產工作動態及決策依據，確保農機安全生產工作正常進行。

綜上所述，我鄉在6月初-9月底期間，在縣農機局的安排部署和領導下，我鄉高度重視農機安全生產工作，在鄉農業服務中心與鄉相關部門的密切配合下，鄉農機工作負責人主動作為，大膽開展工作，從村社機耕道到大田耕收作業，從道路運輸到農機維修網點，進行了拉網式排查，不留盲點，不留死角，最終確保了安全生產工作的有序開展，使我鄉的安全生產取得了階段性勝利。

學校迎檢工作總結篇8

“義務教育均衡發展”迎接國家驗收工作已經順利結束，迎接國檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認識有了提高，校容校貌變化巨大，學校的管理水平得到了提升。迎國檢期間老師的“忘我的干勁、無私的奉獻、拼搏的精神”是學校積累的一筆財富，現做一總結，有必要在今后的工作中繼續發揚。

一、成立領導小組.

組長：

成員：

具體分工：負責整體工作、數據、資料，校舍的粉刷。郭秋香負責環境衛生(包括班級、生活區、活動區、綠化區、門窗、墻壁、廁所、死角等)和校容校貌(宣傳欄、黑板報、標語、班級文化)。負責課程的開設、教師的業務檔案、課外活動、大課間活動、學生的禮貌習慣等。負責升旗儀式、文體活動、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負其責，保質保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細膩、到位、明確，所以完成的質量比較高。

二、做好宣傳工作。

通過標語、黑板報、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會、周會等形式，向老師、學生、家長宣傳義務教育均衡發展的重要性和意義，提升老師、學生、家長對義務教育均衡發展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時，激勵廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國檢”。

三、發揚了“五加二、白加黑”的精神。

我校教師隊伍參差不齊，合同工比較多，教師難管理，老教師，對電腦不熟悉，面對上級安排的各項工作，具體操作起來，顯得尤為困難。對我們學校來說是時間緊、任務重。為了按時完成各項工作，我們多次召開全體教師大會，激發教師的工作熱情。在不影響上課的情況下，學校老師發揚了“五加二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書、實驗器材，連續兩個月老師沒有休息，在學校加班加點，安裝體育器材，打掃衛生，整理檔案。校長親自出材料，裝檔案。在這項活動中也涌現了許多模范老師，本校女教師多，有諸多困難都克服了。李婧、孟麗慶老師經常加班到晚上十一點，為了工作，孩子沒人照顧，生病了都堅持工作，沒有請過一天假。諸如此類的還有很多。國檢能順利通過，與固我校全體教師的精神意志是分不開的。

四、對照細則，逐項核查，找出存在問題。

下冶小學迎查領導小組人員，按照迎查細則以及固鎮縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對學校的每一個項目都進行核查，發現問題明確責任、制定整改方案，同時發動全體教師、學生共同參與。對臨時不能完成的項目，形成決議逐級上報。

五、推進教育均衡發展的主要做法

(一)加強領導，強化落實。

1、加強領導，精心組織。成立義務教育均衡發展工作領導小組。組長由校長李春林擔任，副組長由郭秋香擔任，成員由學校班子組成。組長負責學校義務教育均衡發展全面工作,副組長負責具體組織管理，督促檢查各項工作的檢查落實。

2、強化督查，嚴格考核。一是將義務教育均衡發展工作納入主學校的重點工作。二是加強督導，領導小組經常深入到各部門，加強檢查指導，強化過程管理，及時發現和解決問題。

3、實行義務教育均衡發展整改工作問責制。各科室要密切配合，不得相互推諉，學校將本項工作納入學期末教師績效考核之中，并作為本年度教師評優、評先、職稱晉升的重要依據，對工作不力的本年度內不得評優、評先。

(二)完善標準化建設，合理利用已有的教育資源。

1、今年政府投入100余萬元，硬化了學校操場。粉刷了教學樓、公寓樓內外。修建了學生浴室。

2、學校按標準配備了音樂教室、美術教室、科學實驗室、微機室、圖書室等功能室。為了充分發揮功能室的作用，提高使用率，學校各室都安排專人負責管理，建立使用臺賬，教務處不定期檢查督促。

(三)加大培訓力度，提升隊伍素質。

1、加強師德師風建設，規范教師職業道德。

(1)加強領導班子建設，深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動。校委會每學期都召開民主生活會，經常開展批評與自我批評，在批評與自我批評中找出不足、發現不足。

(2)暑期組織全校教職工師德集中培訓。學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等法律法規和《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《關于制止中小學暑假補課的預警通知》、《關于禁止違規操辦“升學宴”“謝師宴”的通知》、《十八大以來廉政新規》等文件規定以及通過學習，統一思想，提高師德修養。平時結合政治學習和周一例會，組織教師學習相關師德材料，要求全體教師時時、事事、處處注意加強自身的職業道德修養，做到關愛學生、以身作則、為人師表、教書育人，做學生的典范。

2、加強“繼續教育”培訓，樹立終生學習意識。一年來，我校組織教師參加各級各類培訓5人次，培訓經費達1萬余元。提高了教師的業務素質。

3、深入開展“比訪”活動，促進教師專業發展。

(1)通過課堂教學、教研等各種競賽活動，促進教師課堂教學效率的提高和教育教學能力的.提升。深入推廣我?！叭瘟襟E”教學模式，取得了較好的效果。同時，我們還鼓勵青年教師積極參加了上級教育主管部門組織的教學競賽活動，使他們在活動中取得成績的同時也得到了鍛煉和提高。

(2)堅持開展“課外訪萬家”活動。教師走進每一個家庭，爭取家長理解和支持，家訪覆蓋率達100%，并通過致學生家長一封信、召開座談會等形式征詢意見和建議，形成教育合力，受到了社會和家長的稱贊。

4、搭建青年教師成長平臺，開展結對幫扶活動。為使青年教師迅速成長，學期初我們為青年教師的提高和發展提出了目標要求，使他們明確努力的方向;廣泛開展“一幫一”教師結對子活動，以老帶新，相互學習，相互促進，促使青年教師不斷成長提高。

5、加強教師自身的理論學習，提高教師的專業素養。多年來，學校已經形成例規，要求每一位教師閱讀一份跟教育教學相關的雜志，并鼓勵教師積極到學校閱覽室借閱相關書籍，給自己“充電”。不僅要求教師博覽群書，了解新的教學思想，掌握新的教學理念，還要求每位教師每年有不少于五千字的自學筆記。

(四)規范辦學行為，提高育人質量。

1、依法執教，規范辦學行為。我校嚴格按照課程標準開齊開足課程，我校能夠嚴格執行國家課程計劃，按照《臨汾市九年義務教育課程計劃》安排所有課程，開齊課程，上足課時，制定切實可行的學科計劃。要求教師不得利用節假、公休日、課余時間組織學生有償補課，禁止亂訂濫印教輔資料。

2、加強行為規范教育，努力營造育人氛圍。學生的行為規范養成教育是學校德育工作的核心之一，學校的德育工作始終圍繞這個中心展開，努力提高德育的實效性和針對性。

(1)行為規范教育與常規相結合。小學生良好行為習慣的培養，應從大處著眼，小處著手，從一點一滴抓起。我校提出全員德育、全程德育，人人都是德育工作者的工作思路和方法，發動全體教師齊抓共管，發現學生不良的行為，不管在何時何地，只要發現都能及時地加以制止，引導;其次，依據《小學生日常行為規范》和《一日常規》，要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。

(2)行為規范教育與愛國主義教育相結合。學校對學生的愛國主義教育是始終貫穿于整個德育教育過程中。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的有效形式，規范每周一的升旗儀式，國旗下講話以“五愛”為主線，做到周周有主題。升旗時，要求學生進場做到快、靜、齊，升旗儀式中要求學生莊重肅立，齊唱國歌聲音宏亮，退場做到整齊、有序。

(3)行為規范教育與安全教育相結合。學校中的安全事故往往是由于學生不良的行為習慣引起的，抓好消防安全教育工作，有利于學生養成良好行為習慣。學校經常利用國旗下講話、班隊活動時間對學生進行以交通安全、消防安全、教育教學活動安全等為內容的教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。每次活動結束后，各班都要上交班會活動記錄。班內設立安全信息員，對學生中出現的不安全行為及時加以制止和教育，加強了教師課間、早、中、晚值日護導，確保學生在校園內進行安全活動無一起安全事故發生。

3、狠抓教學常規，強化過程管理。教導處在每個學期初對常規教學各環節都提出了明確的工作要求。明確提出備課、上課、課外輔導、反饋測試、作業布置與批改等的具體要求，還對教學計劃、試卷分析、聽課、評課、集體備課、課后寫教學反思等工作也提出了相關具體的規定，這些要求和規定，使教學常規各環節有章可循，較好地克服了教師在教學過程中的盲目性和隨意性，為保證教學常規各環節的質量。

4、積極推進素質教育，促進學生全面發展。

(1)深入開展了陽光體育活動。在全校廣泛開展了“六一”藝術教育展示活動。

(2)加強安全和心理健康教育。狠抓安全系列宣傳教育活動。邀請了學校法制校長上了二節法制教育課，講解交通安全、用電、用氣及安全逃生等知識;根據季節特點，召開安全教育的主題班會,并結合上級下發的食品衛生宣傳材料、森林防火宣傳材料，要求教師上好一節法制教育課、食品衛生安全課、冬季火災預防課等，增強了學生的安全意識，提高了學生預防和自救能力;充分利用學校黑板報、宣傳欄、紅領巾手抄報、電子屏、校訊通等宣傳陣地，全方位宣傳安全工作。定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。每逢節假日，學校都通過校訊通等形式向家長講述安全要求。每年寒暑假來臨之際，學校都發放《致家長朋友的一封信》，對學生的假期安全進行要求和部署。開足開齊心理健康教育和生命安全課程，每班每周上一節健康安全教育課，對學生進行系列健康安全知識教育，做到了有計劃、有總結、有教案、有測試。

(五)健全關愛機制，確保學生受教育的權利，促進學生健康成長。

1、一年來，我校認真落實關愛政策，開展關愛活動，促進義務教育關愛工程的實施，確保每一位學生受教育的權利和健康成長。學校嚴格按市、縣教育局農民工子女就讀學校原則，堅持實施免試就近入學制度，保證義務教育階段每個適齡兒童少年入學。學校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監督制度。進城務工人員隨遷子女與當地適齡兒童享有同等的義務教育政策，解決了進城務工人員隨遷子女的入學問題;幫助學習困難學生順利完成學業，妥善解決不良行為兒童少年接受義務教育問題。

2、堅持開展幫扶工作。我校把對學習有困難、品行有缺點的學生幫扶工作作為一項常規工作來抓。開學初，制定幫扶工作計劃，做到人員明確，確保時間，使學校成為關愛特殊群體學生、促進學生健康成長的主陣地。

(六)全力打造“平安、和諧”校園。

1、學校成立了校長負總責，主管安全班主任為第二責任人，總務主任、班主任、值周領導和值日教師組成的綜合治理領導小組。同時，學校制定了各類突發事件緊急預案和責任事故追究制，學校與每位教師簽訂《安全目標責任書》，同班主任簽訂了《安全管理責任書》，與家長簽訂《學生安全責任書》等。

2、我校采用半封閉式管理，校園實行24小時半封閉式管理。學校建立了門衛室，有2名保安，每天還有1名校級領導和1名教師值日。我校按照物防配備標準，配足了安保器材。并按照上級要求，安裝了一鍵式報警器。學校財務室、計算機室等重要部門都安裝了防盜門和防盜網。完善了門衛管理制度、校園治安巡邏制度、危險品出入校園制度、校園安全隱患排查制度、顧客和車輛來訪登記制度、學生臨時出入等各項規章制度，并嚴格按照制度落實到位，很好的保證了我校師生的生命和財產安全。

3、加強疾病防控，培養學生的衛生習慣。一是學校加大了衛生工作管理的力度，教室、清潔區一天一打掃，定期對教室消毒。二是嚴格落實晨午檢制度和學生因病缺課追蹤,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。確保無疫情蔓延

4、抓好安全隱患排查，防患于未然。學校堅持安全隱患一周一排查，一月一大查的排查制度，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

六、下一步工作打算

1、我校辦學條件有了明顯改善，我們將充分發揮功能室的作用，提高使用率，合理利用已有的教育資源。

2、努力提高教師整體素質,扎實推進素質教育，全面提高教育教學質量。

3、充分利用新的教學資源，高標準建設好校園文化，突出學校文化氛圍，不斷優化育人環境。

4、加強檔案資料的收集、整理，按要求達到驗收標準。

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