寫給七年級作文（集合十二篇）。

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫12篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的七年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給七年級作文 篇1

“當!當!當!”放學鐘聲響了，許多爸爸媽媽都陸陸續續的來接小朋友，我和妹妹等了一會兒，媽媽也來接我了，我都會習慣性的問她：“今天晚上吃什么呢?”這時，媽媽就會牽起我們的手，一邊說著晚餐的內容，帶著我們散步回家。

學校附近有一家“便利商店”，我最喜歡那里的“關東煮”了，尤其是看到滿滿的好料——各類丸子、白蘿卜、米血、玉米筍……等，就忍不住口水直流呢!媽媽常會讓我吃一些關東煮來補充體力，再寫作業。有時候媽媽會帶我們到附近的傳統市場買菜，市場里的攤販老板都好親切喔!“買菜哦!沒加農藥的哦!”耳邊傳來熟悉的阿婆的叫賣聲，媽媽喜歡買阿婆的菜，我們也覺得她的菜好吃極了。再走幾步路，會經過一家肉攤，“今天要不要買肉?”老板和老板娘熱情的和我們打著招呼，而對面賣蛤蜊的老板也對我們微笑著。來到了水果攤，媽媽會問我們想吃什么?老板也會推薦一些便宜或好吃的水果。從市場走出來，我們常常是大包小包的，媽媽說：“還好有你們這兩個好幫手啊!”

沿著巷子走回家，偶爾會看到一個賣蔥油餅的阿姨，我們有時會買幾份回家，可能是她的蔥油餅太好吃了，小攤子前常常會有一群學生呢!走啊走，忽然看到了一團黑色、白色的毛球，仔細一看，原來是一只只可愛的'小狗，遛狗的媽媽旁邊還跟著一個剛放學的小朋友，小孩吵著要牽小狗的模樣真是好玩。到了十字路口，大樓的警衛伯伯正在指揮交通，看到他，我們都會向他打招呼，他也會揮揮手，回我們一個微笑。

上學和放學途中，會出現很多新奇的人、事、物，下次散步時不妨多留意身旁，說不定會發生令你意想不到的小故事喔!

寫給七年級作文 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！蔽沂滞膺@種說法，因為我也有一個關心我、愛護我的媽媽。

我的媽媽長著一張白白的臉，兩條彎彎的的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，再加上一張紅紅的嘴，實在然而漂亮。

媽媽不但外表美麗，而且然而位稱職的媽媽。

在學習上，媽媽很關心我，如果我有什么不會做的題，媽媽總會手把手地教我，一向到我會做為止。所以，我的成績在班上名列前茅。

我的媽媽不但在學習上對我關愛有加，而且對我的課外藝術也很重視。在我5歲那年，媽媽便帶我去學習鋼琴。開始，我因手指不靈活，雙手不協調，總然而彈不好，我十分著急，但又無能為力。我萌生了放下的念頭。當媽媽得知我的想法，語重心長地對我說：“做任何事都有必須的困難，關鍵然而在你自我有沒有信心戰勝困難。”最終，我堅持學習鋼琴。在以后的幾年里，我進行了考級，在鋼琴大賽中取得了很好的成績。那里包含著媽媽的汗水和功勞。此刻，我很想對媽媽說：“多謝您多年來對我的關心和關愛！您對我的愛我將銘記在心，將來必須好好回報您給我的愛?！?/p>

媽媽然而一位老師，她也愛生如子。每當要考試時，媽媽必須會盡心盡力地去幫忙學生們復習。學習有不懂的，媽媽立即去幫忙他們。在媽媽的`努力下，原先成績較差的也趕上去了。在那里，我十分敬佩媽媽的敬業精神和一絲不茍的工作作風。

這就然而我的媽媽，一個外表美麗，心靈更美的媽媽，我永遠都愛著我的媽媽。

寫給七年級作文 篇3

今天，爸爸媽媽帶我參觀極地海洋世界。

走進極地海洋世界，許許多多的海洋動物碉像，讓我看得頭暈眼花。

我們首先來到了鯨魚館，所有鯨魚的鱗片都是銀白色的，就像百合花的花瓣，非常美麗。隨后我們來到了海龜館?？戳饲懊娴暮｝斀榻B，我知到了海龜為什會流眼淚：因為海龜長期生活在海里，吸收的海水多，而海水是有鹽分的`，海龜流眼淚是因為要排出多余的鹽分。

鯨豚表演的時間到，我和爸爸媽媽匆匆趕到鯨豚表演場，找了個座位坐下來。首先上來表演的是兩條鯨魚，它們模仿了企鵝走路，表演得實在太精彩了，簡直和企鵝是一個模樣，鼓掌都把我的小手拍紅了！緊接著海豚寶貝地表演，只見它們迫不及待地游了出來，還邊游邊跳呢！在訓養師的指引下，海豚們跟我們揮揮手后，一個接一個地跳進水里，蹦了起來，擺動著它們的魚鰭，就像在天上飛，壯觀極了。

從鯨豚表演場出來后，我的心情久久不能平靜。慢步來到海獅表演場，忽然下起了蒙蒙細雨，我們決定先去企鵝館。進入企鵝館，我看見了幾只可愛的小企鵝和兩只大企鵝一動不動的站在岸上，突然一只小企鵝動了動，其它的企鵝也跟著動了動，我才知道它們是真正的企鵝。

雨越下越大，我們只好戀戀不舍地離開了極地海洋世界。[實用文書網 WeI508.COM]

寫給七年級作文 篇4

競爭是沒有情可言的，殘酷而充滿血腥味的站場，“勝者為王，敗者為寇”是它唯一的一條定理在當今社會，無論是學習還是生活等方面，都存在著激烈的競爭，因為只有競爭，才能產生強大的動力，才能推動社會的進步。如過想在每場“戰役”中取得勝利，就要尋求人們內心中深處的的精神。

我想，人們一定知到不止是人類在競爭，動物們也在。像蝌蚪這種小動物，能從腸道派出一種有毒物質，這種物質會抑制幼小蝌蚪的生長，甚至可以使其死亡。因為在密度較大的池塘中，這種有毒的物質在不斷的積累。這個實事，使我連想到達耳文的“生物進化論——適者生存，不適者被淘汰”這就是競爭的。因此最生存下來的必定是強者中的強者，精英中的。

蝌蚪中殘酷的競爭造就了“堅不可摧”的“蝌蚪精英”，那我們人呢？

前些日子，當老師宣布月考成績時，我的語文和物理亮了“紅燈”，我有一絲的意外，但不得不笑顏以待。然而看到考的好的同學都喜笑顏開，還不時對我投來“冷嘲熱諷”的眼神，好像在說：“你不是文科好嗎？才考那么點分……”。我雖然是氣不打一處來，但經過大腦再那么一想：競爭是沒有情可言的.，殘酷而充滿血腥味的站場，“勝者為王，敗者為寇”是它唯一的一條定理。況且我也沒有什么資格去譏諷別人?，F在補救的辦法是閉上眼睛，去找尋心靈深出的“堅不可摧”只要知己能把決心堅定的總結出來，并加以不懈努力，定能夠成為身勝者。

希望像我一樣的在一兩次考試中失利的同學，只要靜下心來尋找到心靈深出的“堅不可摧”那塊福地，善于使用它，最終一定能通向勝利的彼岸！

寫給七年級作文 篇5

一個人的人生旅途上，總會有不平坦的路，總會遇到一些人讓你感到一股巨大的力量，讓你不再恐懼。

我們從小就是父母掌上明珠，在父母的關愛下健康茁壯的成長?？墒?，如今的我們已經長大了，有時候，我們會感到煩惱，甚至有一些自暴自棄。我們開始懷疑，父母的愛不就像那無情的流水般嗎

父母的愛總是讓我們感覺到那么的遙不可及，甚至可以說我們已經長大了，可是他們卻不在我們的身邊，他們總是在我們身邊默默無聞的照顧我們，呵護我們，為我們付出一切，可是這樣的愛我們做過嗎父母不就是那些不起眼的小事嗎在父母的呵護下快樂的成長嗎！可是，有些人卻對一些小事置之不理，甚至不理不睬，父母這樣做真是對他們好?？晌覀優槭裁醋霾坏侥匚覀儾痪褪窃谒麄冃闹械囊粋€小小的“惡魔”么

其實，父母的.愛是偉大的，他為我們付出的實在是太多太多了，在生活中，你可以做的，只是盡量的多的回報一點，哪怕是幫父母捶捶背，洗洗碗，掃掃地，這些事情對我們來說也是微不足道的，但對我們來說卻是舉手之勞，他們的付出也是我們能體會到的，我們只能在心里默默的說一句：“對不起”。

父母的愛是無私的，我們在他們的愛護下成長，他們也很高興，在我們傷心時安慰我們，在我們遇到困難時幫助我們，在我們取得成績時他們也會高興的欣喜若狂的，這些我們都可以理解，可是，有些人卻在這些人中，一直不知道父母的愛是何等的偉大，父母的愛是無私、無價、偉大，這就是我們應該做的，這就是偉大的我們應該做的，父母的愛不會因為我們的一句話而改變，他們的愛不需要我們做太多的，也要讓我們的一生都感受到。父母的愛是一生的財富，我們在父母的愛中慢慢的長大，父母的愛不會因為我們的一點點的成長而消逝，父母的愛是偉大而無私的！

寫給七年級作文 篇6

俗話說得好：一日之計在于晨，一年之計在于春。

春天，好似一位柔情美麗的女子，她為世間的一切獻上了勃勃生機。于是我便在草長鶯飛，陽春三月，溫暖無比的日子里踏上了尋春之旅。

早晨。

雨絲飄飄灑灑地落在房檐上，響起了“滴滴答答”清脆悅耳的聲音，好清爽。推開大門，只見云霧繚繞，為整幅山景圖增添了幾分朦朧的韻味。從遠處望崇山峻嶺，叢樹茂密，不禁讓人駐足觀看。

走進樹林，鳥兒歡呼著雀躍著，與我時不時交換下眼神。一陣和風拂過，含苞許久的花朵綻開笑臉，芬芳撲鼻，春姑娘嫵媚的容顏令小草鉆出腦袋想領略一番。我與他們交換著眼神，心與心仿佛產生了共鳴，每一位都是我最真摯的朋友，大家都熱切地歡迎我的到來。

我走在山中，尋找春的跡象。春在動物里，萬物復蘇，冬眠的小動物們起來干活啦;春，藏在植物里，在溫暖的陽春三月，植物們有的節節高，有的變變色;春還藏在人身上，大家冬日的疲倦被陣陣春風一掃而光，迎來了嶄新光明的一天。

走著走著，太陽哥哥當空照耀著我前進的方向。我不一會，漫步在清涼的小湖邊，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一個個小精靈在湖上舞蹈，金燦燦，亮閃閃的，格外引人入勝，令人美不勝收。柳樹姑娘在旁邊寧靜端莊地注視著湖弟弟，時不時梳理一下自己的長發，迎風招展的樣子甚是迷人?！吧成成?，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌聲與春風姑娘一唱一和，猶如一支典雅的歌曲，令人及其享受。

晚上。

我告別了山水找中的朋友，挽回了一路月色。望著如詩如畫的景色，結束了我這一次難忘的尋春之旅……

寫給七年級作文 篇7

讀書常是在白天，可能是因為白天記憶力強，而在晚上讀書記憶力雖差點兒，但在那夜深人靜的環境下讀書，才是最好的。

夜讀的環境雖好，但讀的是什么書，讀書為的是什么，才是最重要的。有的人夜讀語文書，為的是第二天的聽寫;有的人夜讀課外書，為的是這周的讀書筆記;有的'人夜讀古詩，為的是第二天老師的“突擊檢查”……夜讀如果僅僅是為了這些，我認為，這等于是白讀。

在我的眼中，夜讀那富滿情感的詩歌才是最有意義的。

冰心的《繁星》一書在晚上讀才是最有意境的?！斗毙恰返脑娂_頭的第一首，使我不由得抬頭看了看那美麗的星空——

繁星閃爍著，

深藍的太空何曾聽得見它們對話;

沉默之中，微光里，

它們深深地互相頌贊著。

這一首詩中的“它們”指的是在夜空下行走的一對伴侶吧?

在這本詩集中，當我讀到“生離，是朦朧的月日;死別，是憔悴的落花?！边@時我看了看天空，沒有任何一點星光，那圓圓的月亮模糊著，但當它離開后，第二天的圓月可能就不是這樣模糊了。

夜讀，除了讀書，也可以看看遼闊無邊的“天書”。

看著這“天書”，我的腦海浮出一面又一面的場景。我似乎在與詩仙李白賞月，在與曹操煮酒論英雄，在與王維欣賞那被明月亮得青明的竹林，那閃爍的“啟明星”似乎給了我靈感。閉上眼睛，似乎看到了一座被七色祥云托起，祥光籠罩的天宮，看到了廣寒宮上的嫦娥和玉兔……

夜讀，讀的不只是實實在在的詩歌，讀的更是星空這本永遠讀不完讀不透的書……

寫給七年級作文 篇8

樹葉一動不動地掛在樹梢上，好像一個個沉睡的大頭娃娃。東邊的山上，還是一片寂靜。

曙光剛剛才在東山的太陽宮里舞劍，不一會兒，就拉弓出來打獵，一箭射到微風的身上，微風就跑得無蹤無影了。

霧，把那紗布撒在了南邊的`樹林里，才讓樹林活潑了。從它口中不時地傳出窸窸窣窣的聲音。

太陽又出現在了那片云的上方，曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉龐，曬得大樹不敢有絲毫搖蕩。

人們期盼的雨來了，整個草原就像騰起一陣白霧，雨珠在陽臺的瓶瓶罐罐上輕盈地跳躍，發出悅耳的聲音。

原來干裂的泥土變得渾濁，湖水蕩漾著，翻起墨綠色的漣漪。

不知不覺地，雨停了，晚霞在西邊對我們微笑著。天，像被潑上了橘子水，桔紅桔紅；又像一個少女羞紅的臉，紅得醉人。霎時間，天空像鋪開了一張巨大的、瑰麗的、壯觀的彩色天網。

晚霞越來越紅，越來越亮，??！真美！這令人陶醉的晚霞。

寫給七年級作文 篇9

漫漫人生路上，時而黑暗，時而無奈，時而迷茫，時而困惑。這時，我們需要一點光明，來照亮前方黑暗的路;需要一些鼓勵，來沖破這時的無奈;需要一點指引，走出這迷茫;還需要我們用知識，來解決困惑。給我們這些“需要”的人又是誰呢?

是我們身邊的好老師。

楊老師在我們上六年級時就融入了大家庭。她頭發又卷又長，臉蛋圓圓的，但是，再怎樣也忘不了她戴著一個眼鏡，她那有神的眼睛閃閃發亮，流露出智慧的`光芒。

剛認識楊老師時，心中還是有點害怕，因為我們已久聞楊老師的大名——個性兇的老師!這下玩完了，肯定沒好日子過了，唉。我不禁在心中嘆了口氣。但是，與楊老師相處久了，才明白她也是個和藹可親的人。

還記得上一次，我與同學因為一些小事情而發生了爭執，搞得我們淚流滿面，楊老師明白后，細心地疏通我們的心靈。楊老師一字一句的講著，她的聲音是那么悅耳動聽，如小溪流的聲音一般，漸漸地流進我的心田，滋潤著我的心靈。淚水在“流水聲”里化為灰燼，又成為一張快樂的臉。

而楊老師的話說得也是有道理的，我們何必糾結于這些小事情呢，又何必為此傷了同學之間的感情呢?細細想一想，還真是這樣阿!，我們為何不用快樂的態度去解決問題呢?快樂，是一天，不快樂，還是一天，為何不用樂觀的態度去看待事情，讓自己開心點呢?假如我們讓對方一步，也是“海闊天空”阿!楊老師看著我、看著我們，而我們則看著楊老師。楊老師的眼睛似乎會說話，提醒了我們的不正確。老師叫我們互相道歉，我們照做了，情緒便舒暢許多。

事后，我常常想起楊老師的話，她的話深深地印在我的心里，有時，我與他人發生了爭執，我也會想起楊老師的話，因為，這讓我明白該如何成為更好的自己!

楊老師就是我們身邊的好老師。而在生活學習中，也對我們很關心，也很嚴格。

楊老師講課很認真，我們聽得也認真，她會引導我們自己去學習探究，讓我們自己發現并理解課文里面的重點詞句，很是搞笑!

班上調皮的同學犯了錯，也會嚴厲批評，并幫他糾正錯誤。

我們遇到，無奈，迷茫，困惑的時候，是您阿，老師，在這時幫忙了我們走向光明，您是一盞燈，是一道光，成長中不能少了您!我身邊的好老師——楊老師!

寫給七年級作文 篇10

我吃過晚餐，恰好是七點半，太陽立刻就需要落下來山了。

我趕到窗前，但見太陽紅通通的，照得我的臉紅彤彤，樓底下的紅公雞變為金的了。太陽持續的往西斜，天空被太陽照得紅彤彤。橙黃色、蘋果紅、烏灰黑色、嫩黃色……這種顏色在天空中百花爭艷，有一些顏色我還沒有見過呢！天空真是便是個魔法師，要什么顏色有哪些顏色。

過了一會兒，天空突然發生了一條龍，那一條龍十分兇狠，持續往前撲，他張著血盆大口，好像要進食一樣，過了一會兒，那一條龍變模糊不清了。

突然，天空又發生了一座山，那座山十分壯觀，山頂皚皚白雪，我以為是珠穆郎馬峰呢！父親說：“那不是喜馬拉雅山，是西嶺雪山?！蔽颐腿粦嵟患?，這但是我第一次見到西嶺雪山呀！我仔細地盯住西嶺雪山，好像找到十分值錢的商品一樣。

霎時間，太陽留有一半兒了，天上的霞光愈來愈多，基本上都把天空遮擋住了，這壯觀的園林景觀促使我們家樓底下早就人潮人海，大伙兒抬著頭，討論著、探討著，這一說那云象狂奔的馬兒；哪一個說象魚群水里玩耍，簡直繁華無比，大伙兒專心致志地看見天空。

太陽愈來愈小，我哪能錯過了那樣的好機會，因此我立刻“指令”數碼相機把這個漂亮如詩如畫的風景拍下，當我們再仰頭時，看見了太陽早已沒有了，在2段霞光中間居然發生了一個“UFO”（ufo）？那不明飛行物愈來愈小，我更為怪異了，不明飛行物怎么可能縮??？是否眼睛出了難題？我再仔細地看見，看過好長時間，。我如夢初醒，噢！原來是太陽呀！太陽簡直一個頑皮的小孩，還喜愛和我玩“躲貓貓”呢！

這時候，樓底下早已被擺滿了，禁不住大喊起來：“哇噻！太漂亮了，真是能夠和天空的圣宮對比漂亮了！”

盡管太陽早已落下來了，可是，天空上依然十分紅，樓底下依然人潮人海，由于落日真是太奇妙了，他真是便是個魔法師，要不然為什么會有五彩的圖案設計呢？

天快黑了，大伙兒戀戀不舍的褪去了。

寫給七年級作文 篇11

轉眼間，初一的時光過去了。可是，想一想，真有點舍不得！

在這一年里，雖然有同學間的小矛盾，老師的批評，成長的煩惱，但更多的是快樂和美好。

剛上初一，我被分到到六班，很快便認識了許多同學、老師。和他們在一起，我感覺那么美好。

同學之間，我們經?！盃幊场?，有時為了一個問題，有時為了一點小事。爭吵之后，我們獲得了知識，平靜之后我們互相了解了。

課余生活，我們都充滿了歡聲笑語，我們在一起玩智力游戲，在一起寫作業，那是多么快樂，多么美好。

更美好的是我們班團結了。我們齊心協力，團結一致，在我們的共同努力下，用老師的話說，“我們班形成了比‘學、趕、幫’的好形勢”，我們班在拔河比賽、廣播操比賽中都取得了好成績。這讓每個人都感到很快樂！

我們的老師們，有的溫和，有的嚴厲，……我們很快適應了，因為老師們對學生的愛都是一樣的。但我有點討厭英語，因為單詞十分難記，而且記多了容易混。另外，思想品德課時最難熬的，可是，這能使我們增加更多的.知識?！?/p>

快到質量檢測的時候，我們會緊張，但經過努力，老師們的教育和同學間的互相幫助，我們都有了進步，這是多么美好的事呀！

可是我們即將分開兩個月，甚至不能聚在一起。我多么留戀啊。留戀六班的每個同學和老師，留戀教室里的一桌一椅。

普希金說過“那過去了的，就會成為親切的懷戀”，是的，別了，我的初一六班，別了，我的初一。

寫給七年級作文 篇12

炎熱的烈日普照著大地，夏天悄悄地到來，春天也悄悄離去。一旁的植物都枯萎了，便利商店也擠滿了人潮，大街小巷的路人也明顯減少了，幾乎都坐車吹冷氣。太陽毒辣，讓我汗流浹背，忍不住想去海邊瘋狂一下；但到海邊一看，卻人山人海的。夏天的炎熱中，如果來杯清涼的水果茶，也是人間一大享受。

夏天的`炎熱似乎可以讓我從口中噴出火花。炎炎夏日就像厲害的諸葛亮一樣，讓大家毛骨悚然、進退兩難。有些人在夏天時中暑，有人在戲水時曬傷；灼熱的太陽，把大家都曬暈頭了！但什么都比不過坐下來下棋，因為心靜自然涼。在動物園里的動物們都懶洋洋地趴著，一動也不想動；而人們則是躲在家里吹冷氣，我現在就會跑去丹堤咖啡休息。

盛夏就像暖暖的圍爐，讓大家都忍不住想要清涼一下，夏天一到，我絕對不會忘記去海邊，夏天是惡魔，把我熱得中暑，干熱的太陽也讓農地休耕，每次我頭上總是有”煩悶”兩個字，讓我對夏天抗議。