暑期活動應急預案（必備12篇）。

在學習、工作或是生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，通常會被要求事先編制應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的暑假社會實踐活動團隊安全應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑期活動應急預案 篇1

主題目標：

知道生氣與快樂是人人都會有的基本情緒，學習恰當地表達自己的情緒。

了解導致生氣與快樂的主要原因，學習創造快樂與排解不良情緒的基本方法。

學習與小朋友互動、分享與交流，增進快樂的體驗。

知道勇敢就是能面對自己遇到的各種困難和害怕，增強克服困難和害怕的勇氣。

學習表達自己的害怕情緒，掌握克服害怕的常用方法。

活動內容：

快樂魔法(活動有：是蝸牛開始的、我不想生氣、快樂碰碰車、制作開心玩具、消氣商店、我好快樂、誰的花樣多、哈哈笑、著火了、沒有得到五角星、小花籽找快樂、我興的事情等。)我是勇敢小寶貝(活動有：魔奇魔奇樹、我們都有哪些害怕的事、勇敢的獅子王辛巴、三只羊過橋、調皮的小猴、勇敢是什么、勇敢的小三毛等。)環境創設：

主題墻創設：布置"我快樂、我勇敢"的主題墻飾。

逐步豐富墻面幼兒作品及區域材料。

區域創設：

閱讀區：增添有關"我快樂、我勇敢"方面的圖書，圖卡、兒歌圖等等。

科探區：投放各種尺子、電珠，供幼兒探索。

布貼區：提供一些輔助材料，讓幼兒用布來裝飾。

噴染區：提供白紙剪窗花，利用噴染的技能制作布窗花。

主題區：提供與主題相關的材料供幼兒操作，如圖譜、頭飾、彩紙等。

亮亮超市：提供超市物品，制定超市規則等。

家長工作：

請家長引導孩子做個快樂的自己，學習創造快樂，學習和小朋友一起分享。在生活中做個勇敢的好孩子。

暑期活動應急預案 篇2

一、成立假期間安全工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

組長：

副組長：

二、提高認識，強化安全工作意識

1、各班班主任從7月10日至20日前，認真組織學生開好一次暑假安全教育主題班會，重點進行防溺水、防火、防盜、防暴雨、防雷電、防山洪、防山體滑坡、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。

2、印制《暑期家長告知書》、《20xx暑假致同學們的一封信》讓學生帶回家，與家長共同進行學習，熟知學校對學生在假期的要求和家長的監管責任，配合學校，將學校安全教育的延伸到家庭、社會，確保學生在假期不出任何安全問題。

3、放假前重新學習學生安全管理目標責任書，讓學生熟知各項條款項目，讓學生引起高度重視，明白做好個人的安全防范工作是個人職責，也是每個學生在校或假期必須遵守和做到的。

4、放假前，各班在學校安排的教育內容基礎上可創新工作方法，通過看視頻、知識講座，舉案例等多種形式對學生進行寒假安全教育，每天的'晨會必須加化暑假安全工作的重要性，注重實際效果。

5、對全體教師，在放假前召開一次假期安全工作會，強調：外出旅游，辦事等時必須向校長告知。有車教師嚴禁酒駕、疲勞駕駛，超員載人。對有喝酒嗜好的教師，要求在假期做到適量，不酗酒，不鬧事。

三、采取措施，加強假期間對學生安全的間接管理

1、要求學生每周向班主任教師匯報個人在假期的生活，學習情況。有特殊情況時也要及時告知班主任。

2、學生外出遠門，(離開本縣并且時間在一周以上的)要向班主任報告，班主任接報后要及時提醒學生注意安全防范。

四、教師注意個人行為，確保個人安全

1、全體教師在假期不得做有安全隱患的事，不得參與可能產生安全事故的任何活動。

2、每位教師在假期有自行安排外出旅游，訪友，探親待，時間長(3天以上、出省或出海東)應向中心學校校長告知個人出行的時間、事由。回來后要報平安。

3、每位教師在假期不得從參與賭博，打架，酒駕等等所有違法亂紀的事。

五、確保信息暢通，匯報及時。

1、假期在校值班的教師24小時開機，不得擅離職守，并且一旦有事，第一時間報帶班領導或假期安全管理領導小組。不得瞞報，或不報

2、班主任了解到或接到學生有關安全事故時，要及時報告假期領導小組組長或負組長。參加了校外保險的學生，積極配合做好校外保險賠付工作。

3、班主任要求學生，一旦發生安全事故后，要及時告知班主任，并且詳細說明情況。

4、教師個人在安全方在面發生意外事故的，盡可能及時告知假期安全管理領導小組。

暑期活動應急預案 篇3

㈠預防措施

1、組織各類社會實踐活動，要制定詳細的安全防范預案。

2、組織學生參加社會實踐活動前，學校應檢查場地、設施是否安全。

3、活動前，要對學生進行勞動安全和勞動紀律教育，避免發生安全事故。

4、組織社會實踐活動，應當與學生家長或者監護人做好溝通，明確活動內容、時間、地點等相關信息。

5、禁止組織學生為教師私人進行勞動，不得組織學生參加各種商業活動。

㈡現場處置及救援措施

1、班主任應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。

2、帶隊領導班主任、跟班老師應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。

3、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的.措施和現送往的醫院。

㈢事故報告及現場保護

1、采用逐級匯報制度，社會實踐活動帶隊的學校領導應在第一時間向學校易發安全事故應急領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。

2、嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向縣教育局匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

㈣事故調查及處理

1、突發事件發生后，學校易發安全事故應急領導小組及有部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

2、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

3、突發事件發生后，學校易發安全事故應急領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向縣教育局匯報事件情況以及采取的應急措施。

4、突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長或家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因和處理結果。

暑期活動應急預案 篇4

為了認真抓好此次暑假社會實踐活動的安全問題，及時排除安全隱患，杜絕不安全事故發生，切實保障我們小組所有成員人身財產的安全，我們故制定了此次調研活動應急預案。

一、人員安全教育問題。

加強所有成員的安全意識，增加組員安全知識，提高組員解決安全問題的能力。故在活動之前，社會實踐活動人員必須事先了解當地的地理環境、生態環境和人文環境等。對成員進行安全方面知識的教育。

二、活動計劃問題

事先制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。

三、安全工作分工問題

調研小組安全工作分配必須明細。在對所有成員安全教育了的.前提下，安全保衛人員可分為：總指揮、監察人員、保安人員、醫務服務人員?？傊笓]主要負責對實踐隊進行活動工作安排和指導；監察人員工作主要是預防、察覺可能發生的安全意外情況，提前做好防衛工作；保安人員，其工作主要是確保在活動進行期間人員的安全；醫務服務人員主要是對己經出現了意外情況的人員進行醫務救濟并能夠及時通知救援人員和報警。

四、活動期間可能出現的問題及其相應的預防和解決措施

（一）安全問題

1、自然災害問題。如地震、暴風雨、臺風等自然災害問題。應對措施：

（1）事前了解天氣預報，上網了解當地當天的地理情況。

（2）加強安全保衛教育，當地震發生時，學會一些應急的應對措施。

2、人身安全問題。如交通事故、當地人民歧視、遇到搶劫等。應對措施：

（1）遵守交通規則，注意交通安全

（2）由于語言溝通問題，地方人員可能會帶有歧視眼光。對此，我們應該主動并善于與當地地方人民交流和溝通，不得粗言濫語甚至出口罵人。

（3）人身安全第一。在遭遇強盜時，不可盲目與其爭斗，而應視實際情況，盡可能報警呼叫救援。

3、財產問題。由于人生地不熟，對交通和各地方的地理分布不清楚，可能會遭到路人的欺騙；再有，在公交車上或者在街道上可能會遭遇到盜賊或者強盜，而造成的經濟損失。應對措施：

（1）熟悉活動地點的地理分布?；顒又?，務必事先了解調研活動地方的交通和地理環境。

（2)公交車上、街道上小心保管自己的財產和重要資料，發現偷竊或可疑人物及時聯系調研小組。

（3）出去調查時，盡量不要隨帶貴重物品出去。

(二）當地的民族風俗問題

1、語言溝通障礙問題。由于方言的種類多，調研小組在問路或者進行活動調研獲取信息時可能會不理對方表達的意思。應對措施：

（1）認真傾聽對方傳遞的信息

（2)若對方會說普通話，用普通話進行溝通

（3)當地人不會說普通話，尋求會說普通話的當地人幫助翻譯

2、當地人的風俗習慣問題。當地人可能會出現在我們活動調研期間比較繁忙或者由于風俗習慣問題沒有給予我們支持與合作。應對措施：

（1）調研之前，事先了解當地人的風土人情，避免在當地人活動繁忙期間調研。

（2）善于諒解和尊重當地人的風俗習慣。

3、宗教信仰問題。在與當地人溝通時，因為宗教信仰不同可能會發生對當地人不尊重的問題。

應對措施：

（1）調研之前，事先了解當地人的信仰狀況。

（2）尊重當地人的宗教信仰。

暑期活動應急預案 篇5

為保證暑期學生實踐安全有序，特制定本安全預案。

一、時間

20xx年7月5日——20xx年7月9日

二、實踐內容

1、美化校園，校園周邊圍墻種植薔薇

2、去明巖，感受臺天文化

3、去東江村、九遮山地區，體驗農家樂，為家鄉旅游資源獻計獻策

三、地點

臺天中學校園內

街頭鎮明巖風景區

街頭鎮東江村、九遮山景區

四、具體安保工作

1、召開工作人員會議，部署相關工作，特別強調紀律、安全問題；

2、召開學生會議，強調紀律、安全問題，設安全員和衛生員，負責做好安全、衛生監督工作；

3、制定學生實踐安全預案，并報教育局審批；

4、活動時，校醫隨行。

（一）校內安保工作

1、因薔薇是帶刺植物，在種植時，要求學生帶上手套，防止割傷

2、為防農具傷人，邀請經驗豐富的老農進行指導，學生在使用農具時要求其他學生保持安全距離

（二）校外安保工作

1、事先踩點，確定路線，記錄路程所需時間，發現并排除活動中存在的安全隱患。

2、交通安全

出行方式：

因路途較遠，所以采取學生統一乘車前往。

安全措施：

學校事先聯系公交公司，用車況好的車輛搭載，不超載、不超速。

要求學生在車上不打鬧，防止意外傷害。

若不甚出現交通事故，校醫立即進行緊急處置并馬上撥打122、120電話，請求派車急救，工作人員護送傷員到醫院救治。

3、防溺水安全

因暑期社會實踐目的地有溪流，尤其要注意防溺水安全。

安全措施：

（1）教育學生注意防溺水安全；

（2）在溪流兩岸安排教師巡邏，防止學校再溪邊玩耍；

（3）若發現有學生不甚落水，校醫及時施救并馬上撥打110、120電話，請求派車急救，嚴重者由工作人員護送落水者到醫院救治。

4、防火安全

（1）嚴格禁止野外用火。

（2）若不幸發生火情，視火情組織青年男教師滅火，并立即撥打119，嚴禁學生參與滅火。

5、防暑安全工作

（1）盡量避開高溫時段開展室外實踐活動。

（2）隨身攜帶避暑藥物。

（3）若出現中暑現象，校醫及時進行診治，并將中暑學生移至陰涼處休息。

6、突發疾病、意外傷害事件

（1）當事任何教師必須在第一時間向領導報告，校醫立即進行緊急處置。

（2）校醫視病情輕重狀況決定是否送醫治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，由副班主任護送傷員到醫院救治。

暑期活動應急預案 篇6

一、前期準備工作：

1.幼兒園應提前組織教師參加幼教安全管理培訓，熟悉幼兒園安全管理制度和相關應急預案；

2.對暑假班進行安全隱患排查和整改，包括教室、活動區域、廁所、食堂等，確保設施設備完好；

3.組織安全演練活動，讓幼兒和教師掌握安全的基本常識和應對危險的方法；

4.安排專人負責每日檢查安全設施和消防器材的運行情況，確保安全設施正常工作；

5.編制幼兒園暑假班的應急救援預案，明確責任人、處置流程和應急措施。

二、應急預案：

1.火災事故：

-發生火災時，應及時通知所有師生撤離，按照預定逃生路線有序撤離到安全地點；

-幼兒園應配備相應數量的滅火器和滅火器材，并定期檢查和維護；

-確保應急出口通暢，開展逃生演練。

2.地震事故：

-當地震發生時，教師應立即通知所有幼兒就近躲避的安全地點，躲避時保護頭部，遠離易墜落的物體；

-幼兒園應處置突發地震的處置流程，如尋找庇護所、組織幼兒疏散等。

3.傷病事故：

-幼兒園應建立健全的急救箱，在教室和活動區域設立明顯的急救箱指示牌；

-在幼兒園的常見傷病事故中，如碰傷、扭傷等，教師要第一時間進行救治，并及時向家長報告。

4.感染病疫情：

-幼兒園應做好病毒預防和傳染病防治工作，加強環境的清潔消毒和衛生習慣的培養；

-發現幼兒有發熱、咳嗽等癥狀，應及時隔離，通知家長帶幼兒去醫院就醫，避免傳播。

5.人員離隊事故：

-每天離園時，教師應核對離園兒童的身份，確保安全；

-發現有離園兒童未被家長接走，教師應及時與家長聯系，避免幼兒單獨滯留。

三、日常管理和監控：

1.幼兒園要保持良好的.校園安全環境，定期檢查、維護消防設施和安全設備；

2.加強對幼兒的安全教育，定期開展相關主題教育活動，加強自我保護意識；

3.幼兒園要配備安全監控設備，實時監測校園安全狀況，發現問題及時處理；

4.教師要加強巡查、巡視工作，發現隱患及時整改，并上報有關部門；

5.幼兒園要加強與家長的溝通，及時告知家長幼兒的安全狀況和相關注意事項。

綜上所述，幼兒園暑假班安全應急預案是一項重要的工作，通過提前做好準備工作，建立明確的應急預案，以及加強日常管理和監控，可以有效預防和應對突發事件，保障幼兒園暑假班的安全。

暑期活動應急預案 篇7

為了進一步規范我院暑期社會實踐的組織、實施工作，貫徹落實國家、學校有關安全工作管理規定，防患于未然，進一步幫助學生明確安全工作的規范要求，切實增強大學生的安全和責任意識，增強安全觀念，提高學生的自防、自衛、自治、自救能力，從而更好地保障參與社會實踐同學們的人身和財產安全，確保暑期社會實踐活動的順利完成，特制定xx醫學院藥學院暑期社會實踐安全保障措施如下：

一、暑期社會實踐活動安全領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、指導思想

（一）精心組織，思想重視，教育在前。高度重視大學生社會實踐活動安全工作，提高參加實踐活動全體人員的安全意識。

（二）紀律嚴明，管理嚴格，積極預防。充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預見大學生社會實踐活動中可能突發的各種事件。

（三）快速反應，及時報告，聽從指揮。高度重視學生的人身安全，以學生為本，一旦發生學生意外傷害（事故），必須以最快的速度、最佳的方式做好處置工作，以保障學生安全為最高使命。

三、工作原則

（一）快速反應的原則。第一時間報告、第一時間果斷處置，一旦發生情況，系部相關人員和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮。

（二）生命財產安全第一的原則。要盡一切可能保護師生生命財產安全，避免傷害事故，將損失降低至最小程度。

四、制定方案，明確責任

（一）成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作，應急領導小組由專業的安全指導老師和醫務人員組成。

（二）應急小組履行下列主要職責指揮有關志愿者，采取相應的應急措施；安排相關志愿者開展相關的搶險派危和實施救援工作；根據需要對人員進行救助，并根據事件性質報請突發事件領導小組迅速采取緊急措施，根據需要對事件現場采取控制措施。

（三）突發事件發生后，現場突發事件應急領導小組根據生命第一的原則，決定是否啟動啟動突發事件應急預案，并在第一時間向有關校領導安全工作領導報告。

（四）應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保持通訊暢通。

（五）在活動開展之前，與每位志愿者進行交流，調節好志愿者的心態，并與其交流在活動中出現的安全問題，預期錢的那個安全協議。

五、應急調查與救治

（一）突發事件發生后，應急領導小組及有關部門針對事件進行調查處理，通過對突發事件調查，對危害程度進行評估。

（二）突發事件發生后，在進行事件調查處理的同時，團隊應立即將受傷人員送往最近醫院進行救治。

（三）突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組硬組織人員立即保護現場、采取疏散隔離。

六、其他方面安全應急預案

（一）乘車安全：

1、汽車拋錨、以外事故：及時與領導取得聯系，并匯報相關情況。

2、乘車過程中嚴禁將頭、手等伸出車窗。

3、學生暈車、中暑：事前備好藥品，以備不時之需，貯備充足的飲用水，補充水分，防止中暑。

4、乘正規公交公司車輛杜絕事故發生。

（二）人身安全：

1、行前安排各項負責人，要求落實到位，做到行動一致，防止掉隊或離隊。

2、水土不服引起的各類疾病即由于高溫引起的中暑：備好各類藥品、盡量避免高溫開展工作，合理安排伙食。

3、不得私自在湖邊、交通干道邊逗留。

4、晚上嚴禁單獨外出，以免意外發生。

5、一切行動聽指揮，加強組織紀律性教育。

（三）飲食安全

1、組織隊員盡量到有衛生保障的餐飲店就餐。

2、不隨便購買路邊小吃。

3、飲食一旦出現問題，及時與當地醫院部門聯系，及時解決。

（四）天氣變化

1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2、出發時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時變更處理。

3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事宜。

（五）學生突發疾病，意外傷害的處理

1、師生在途中突發疾病，意外傷害，隨隊教師立即聯系應急車，視輕重由隊醫作處理，或就近送醫院。

2、師生在礦區里突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重作出處理、或送村內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

（六）學生走失處理

1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5、在尋找過程中加強管理，避免再次發生類似情況。

（七）交通事故處理

1、有嚴重受傷立即撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。寫出書面報告，總結經驗教訓。

暑期活動應急預案 篇8

為保證參加此次社會實踐隊員人身財產安全，保證整個活動的安全進行，特制定本預案。

一、指導思想

安全第一，預防為主，防范結合

二、工作要求

設立組長副組長，一切安全第一。由指導老師任組長，隊長任副組長。

三、預防和處置突發事件的措施和辦法

（一）預防突發事件的措施

1、社會實踐活動前，對參與活動的人員進行廣泛、深入、細致的安全教育，制定相關的規章制度，對學生提出具體要求。

2、若社會實踐活動需乘車，則要求駕駛員行車前不得喝酒，不得疲勞駕車，同時要督促檢查車輛性能是否正常，行車中要保持車距。

3、對學校點上的團隊，為預防中暑，團隊員盡量避免食用辛辣油膩食物，多食用新鮮蔬菜，多喝水，隨身攜帶純凈水和防暑藥物，保持車內通風，中途適當休息。

4、在活動點，學生應聽從隊長和接待人員的安排，未經隊長或專門負責人員的批準不得私自單獨出行，尤其夜間嚴禁外出。女同學如要外出，必須經得負責人的同意，并在其他兩個以上男女同學陪同下方可出行。

5、開展活動時，要教育學生尊重活動地的民風民俗，要有文明禮貌，要密切同當地的干群關系，盡量避免與當地干部群眾發生任何爭執或其他形式沖突。

6、為防止學生面對住宿地發生的火災、地震等災害而產生的恐懼、驚慌、無助情緒，帶隊教師在社會實踐團出發前應對學生進行細致的安全教育。

7、帶隊教師要充分考慮到學生在參與實踐活動中的住宿安全，尤其是要重點考慮女同學的住宿安全。

8、嚴格遵照《青島科技大學暑期社會實踐團隊守則》執行或采取其他預防突發事件的措施。

（二）處置突發事件的辦法

1、如遇車子中途拋錨，隊長應組織好學生原地休息，并及時聯系修車事宜。

2、如遇學生在社會實踐過程中出現重大病疫或突發疾病，應及時向當地醫院尋求幫助。

3、如遇團隊隊員走失等情況，應先立即組織尋找并向學校報告。情況嚴重時應及時請求當地黨委、政府或公安機關給予支持。

4、如遇團隊人員與當地村民發生沖突，帶隊教師要及時勸阻，化解矛盾。情況嚴重時應及時請求當地黨委、政府或公安機關幫助協調處理。

（三）突發事件發生并處置后，要認真分析事故原因，總結經驗教訓，提出處理意見。

暑期活動應急預案 篇9

為保證xx學院公共管理學系社會實踐團隊順利、安全地進行社會實踐活動，使實踐隊內所有資源能及時協調自救，將損失減小到最低程度，特制定此應急預案。

一、總則

1.實踐團隊必須充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預見到學生中可能突發的各種事件以及在處置上存在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發生情況，有關人員必須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。

2.實踐團隊所有實踐隊隊員及相關人員有義務詳細掌握本預案中規定的所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發生時執行。

3.本《預案》對xx學院公共管理學系社會實踐團隊適用。

二、突發事件分類

社會實踐團隊在實踐過程當中可能發生影響團隊人員安全的突發事件有以下4類：

1.嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災等。

2.常見疾病及意外傷害，指中暑、發燒、意外損傷等。

3.語言風俗文化差異，指當地群眾與社會實踐團隊人員因風俗文化差異引起的溝通障礙等。

4.天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。

三、對突發事件預防與應急處理

1.嚴重人身安全事件預防與處理：

（1）團隊人員跟隨老師集體行動，不準擅自離隊（特別是女生），莽撞行事，如必須離隊先向帶隊老師請示并隨時保持聯絡，遇到突發事件可方便相互照應。

（2）實踐團隊要通過與當地政府、派出所取得聯系，得到他們的應允與大力支持，明確相關固定的活動地點和當地醫院的地址以便可迅速應對突發事件。

（3）凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的立即實施現場救護，必須送上級醫院的須及時轉送。

2.常見疾病與意外傷害預防與處理：

（1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。

（2）注意飲食與個人衛生，避免水土不服以及預防流行性感冒。

（3）實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應對常見的疾病或意外傷害。

（4）一旦出現流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等），應盡早服藥對癥治療，嚴重者應盡快就醫，盡量減少與他人接觸的`機會。

3.語言風俗文化差異：

（1）實踐團隊得到當地政府的大力支持，可以在與當地人民溝通方面給予我們很大的幫助。

（2）實踐團隊已經通過查閱資料以及多次向教師請教，對當地有充分的了解，實踐團隊會充分尊重當地龍川縣人民的風俗習慣。

（3）所在實踐地方龍川縣人民基本能運用普通話進行交流，實踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流，基本不存在語言障礙。

4.天氣狀況變化：

（1）團隊若在調研中遇高溫天氣時，適當調整日程安排，另外選擇合適時間開展工作；

（2）事先與當地政府相關部門取得聯系，團隊若在進行戶外活動時遇暴雨天氣時可請相關部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。

四、臨時處置

1.一般突發事件由帶隊教師處理，如有嚴重事件可經請示學院領導后可由相關領導與老師成立臨時應急小組，還須與當地公安部門聯系，以便采取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩定周圍團隊人員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯系，以取得配合。

2.本《預案》未涉及的突發事件由帶隊老師根據實際情況進行臨機處理。

暑期活動應急預案 篇10

為了認真抓好此次暑假社會實踐活動的安全問題，及時排除安全隱患，杜絕不安全事故發生，切實保障我們小組所有成員人身財產的安全，我們故制定了此次調研活動應急預案。

一、人員安全教育問題。

加強所有成員的安全意識，增加組員安全知識，提高組員解決安全問題的能力。故在活動之前，社會實踐活動人員必須事先了解當地的地理環境、生態環境和人文環境等。對成員進行安全方面知識的教育。

二、活動計劃問題

事先制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。

三、安全工作分工問題

調研小組安全工作分配必須明細。在對所有成員安全教育了的前提下，安全保衛人員可分為：總指揮、監察人員、保安人員、醫務服務人員?？傊笓]主要負責對實踐隊進行活動工作安排和指導；監察人員工作主要是預防、察覺可能發生的安全意外情況，提前做好防衛工作；保安人員，其工作主要是確保在活動進行期間人員的安全；醫務服務人員主要是對己經出現了意外情況的人員進行醫務救濟并能夠及時通知救援人員和報警。

四、活動期間可能出現的問題及其相應的預防和解決措施

（一）安全問題

1、自然災害問題。如地震、暴風雨、臺風等自然災害問題。應對措施：

（1）事前了解天氣預報，上網了解當地當天的地理情況。

（2）加強安全保衛教育，當地震發生時，學會一些應急的應對措施。

2、人身安全問題。如交通事故、當地人民歧視、遇到搶劫等。應對措施：

（1）遵守交通規則，注意交通安全

（2）由于語言溝通問題，地方人員可能會帶有歧視眼光。對此，我們應該主動并善于與當地地方人民交流和溝通，不得粗言濫語甚至出口罵人。

（3）人身安全第一。在遭遇強盜時，不可盲目與其爭斗，而應視實際情況，盡可能報警呼叫救援。

3、財產問題。由于人生地不熟，對交通和各地方的地理分布不清楚，可能會遭到路人的欺騙；再有，在公交車上或者在街道上可能會遭遇到盜賊或者強盜，而造成的經濟損失。應對措施：

（1）熟悉活動地點的地理分布?；顒又?，務必事先了解調研活動地方的交通和地理環境。

（2)公交車上、街道上小心保管自己的財產和重要資料，發現偷竊或可疑人物及時聯系調研小組。

（3）出去調查時，盡量不要隨帶貴重物品出去。

(二）當地的民族風俗問題

1、語言溝通障礙問題。由于方言的種類多，調研小組在問路或者進行活動調研獲取信息時可能會不理對方表達的`意思。應對措施：

（1）認真傾聽對方傳遞的信息

(2)若對方會說普通話，用普通話進行溝通

（3)當地人不會說普通話，尋求會說普通話的.當地人幫助翻譯

2、當地人的風俗習慣問題。當地人可能會出現在我們活動調研期間比較繁忙或者由于風俗習慣問題沒有給予我們支持與合作。應對措施：

（1）調研之前，事先了解當地人的風土人情，避免在當地人活動繁忙期間調研

（2）善于諒解和尊重當地人的風俗習慣

3、宗教信仰問題。在與當地人溝通時，因為宗教信仰不同可能會發生對當地人不尊重的問題。應對措施：

（1）調研之前，事先了解當地人的信仰狀況

（2）尊重當地人的宗教信仰

暑期活動應急預案 篇11

為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的'人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

一、領導小組：

組長： 副組長：

成員：

二、突發事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對；

2、學生優先原則；

3、就地搶救原則 ；

4、報警、求援原則 ；

5、維持秩序、迅速疏散原則

三、 應急反應措施：

1、所有行政領導、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

2、進入目的地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。

四、車輛故障處理：

1、 活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

2、中途車輛故障：

（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。

（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。

3、 途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

五、學生突發疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯系校領導，然后就近送醫院。

2、師生在目的地內突發疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯系校領導，視病情輕重由景區醫務站診療或送當地醫院急救。

六、學生走失處理：

1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5、通知廣播站播送尋人啟事。

七、 交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、 迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、穩定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報告，總結經驗教訓。

暑期活動應急預案 篇12

接市教育局緊急通知，端午節放假期間，我市發生一起3名四年級女生結伴玩耍，不幸溺水身亡的慘痛事故。教育局要求全市學校、幼兒園假前做好安全應急管理，確保不出現一起安全事故。凡出現事故的單位，相關責任人一律追責、免職。中心學校召開了緊急會，要求中心學校包校領導進校辦公，學校干部包年級包班，實行水、陸、空立體防護。值班領導按區二小安全網格管理規定定崗、定責，值班時段不能坐辦公室，加強巡邏，充分發揮人防、物防、技防作用。為此，我們制訂應急預案如下，請各處室、辦公室認真落實。

1、吳主任再次核實《致家長一封信》是否不漏一人地發到了家長手中，是否由家長本人在回執上簽字，學校是否將每一份回執收回存檔。

2、各班再次集中開展一次以“六不”為主要內容的防溺水安全教育，做到有通知、有講稿、有照片、有檢測、有宣傳專欄，班班有黑板報，確?！安凰阶韵滤斡?；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的`水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救”真正進入學生頭腦之中。

3、安衛辦組織觀看教育局制作的防溺水教育專題視頻，每名學生學會唱防溺水安全歌曲，開辟安全宣傳黑板報，更新防溺水知識等安全常識，同時通過主題班隊會、知識搶答等學生喜聞樂見的形式，讓安全內化為學生自覺行動。

4、通過校訊通群發短信，進一步督促學生家長落實監管責任。

5、再次開展危險水域排查工作，對排查出的危險水域要及時設置警示標志，在學生上下學經過的危險水域安排值班巡邏。召開路隊長會，各路隊長做好上放學記載和，每天上報吳主任處。

6、關注氣象信息，加強突發災害天氣預判，完善應急預案并備足應急設備物質，有針對性地組織逃生救護演練，提高師生的安全意識和自救互救能力。

7、組織開展一次以校內老舊校舍、學生宿舍、校區圍墻、門窗、用電線路及高樓層的晾曬物及陽臺、走廊易墜物等為重點的校園安全隱患大排查行動，做到及時發現、消除問題隱患，嚴防意外傷害師生的事件發生。

8、以處室為單位，對幼兒園校車進行一次排查。本周內各處室包保領導集中開展一輪校車安全整治行動，切實加強對校車安全的檢查，規范校車運營和維護，嚴禁超載、超速、不按規定路線和?？奎c通行和?？?，嚴禁酒駕、藥駕、毒駕。安衛辦嚴厲打擊整治接送學生上下學的非法車輛，包括拼裝車、報廢車、農用車、無牌照車和其他不符合安全運行技術條件的機動車，以及未經許可參與接送學生的車輛，確保乘車學生安全。張主任迅速下發包保表。

9、加強學生上下學時段的管理，按區二小網格管理定崗定責。全校領導按年級包保，表附后。在學生上下學時，學校要安排一名校領導、四名以上男老師攜帶必要的防護器械（鄒正超、吳敬每天補充到門口），在學校門口值守及周邊巡查，引導學生安全、有序上下學，并注意發現學生上下學期間出現的意外情況、可疑人員，及時處置、報告、報警。注意做好溝通，不能激化矛盾，還要執行制度。校長在門口協助驗證，值班教師履行職責，按時到崗。值班領導做到靜校后再離校，禁止教師放學后補課、脫堂，不留學生在校。

10、加強門衛管理。任何時候學校大門都要處于緊閉狀態，保持隨時上鎖，安保人員要確保24小時在職在位，落實對進入校園內的人員、車輛登記、驗證、檢查制度。學校保安人員上崗時要按要求配帶相關防護器材，時時處于應急狀態，及時發現并妥善處理各種意外情況。

11、6月24日早上，對早餐和小賣部安全進行檢查。做到發現問題，有檢查記載、圖片。

12、安衛辦檢查防溺水宣傳畫各班張貼到位，并進行宣傳。

目前距本學期結束還有10余天時間，各值班校長、干部24小時值班，保持通訊暢通。學校重點督辦檢查《一封信》回執存檔情況、安全教育情況、宣傳欄黑板報更新情況、門衛值守情況、值班巡邏情況、食堂管理情況、校車安全情況、離校前安全教育情況等，確保放假前不出現任何安全責任事故。