語言暴力兒童發言稿(模板6篇)。

校園暴力是指在校園內外發生的，可能造成受害者身體、心理、性等方面傷害的一種攻擊性行為。以下是小編為大家整理的校園暴力演講稿（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語言暴力兒童發言稿 篇1

尊敬的老師、同學們:

大家好！今天我國旗下演講的題目是《預防校園暴力 共創和諧校園》。

校園本該是一方凈土，是文明的殿堂，但是近年來卻常?？吹奖┝κ录陌l生，很多同學總是臟話連篇、惡語傷人，個別同學更是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，以大欺小、以寡欺眾，甚至打群架。這些現象不但會傷害我們的身體，使一顆純凈的心靈走向彎曲，更給寧靜的校園蒙上了陰影。

校園暴力對學生的身心健康都很不利，導致人身傷害，學生不能安心學習，甚至仇視學校和社會，擾亂學校秩序，影響教學等等。現在，一些動畫片、偶像劇、電子游戲里頻繁出現血腥的場面，讓好奇心和模仿能力都很強的青少年產生了錯誤的認識，他們只知道用武力去解決問題，卻沒有想到使用武力的后果。

校園暴力主要有以下表現形式：

1.語言暴力，有些同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切、滿口臟話，殊不知這些表現都是很沒有素質、沒有教養的。

2.以大欺小、以寡欺眾，有的同學喜歡欺負弱小，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

3.為一點小事大打出手，常常因為雞毛蒜皮發的小糾紛，由口頭辱罵升級到拳腳相加。

4.將所謂的“義氣”用暴力手段爭論長短，由個人與個人升級到群體。

5.有的同學喜歡逞威風，總喜歡找別人麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的樣子，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架。

在我國通過多種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場面，影視作品、游戲中的一些刺激的畫面，使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們犯罪，所以青少年犯罪手段更加殘酷。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來了傷害，同時會產生許多不良的社會情緒，如恐懼和焦慮，我們在面對這類事件時，一定要沉著，用理智去分析問題，并解決問題，必要時要及時向老師和家長說明情況，請求家長和老師協助處理。

同學們，生命是美好的，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情、道德、責任、義務等等交織的社會生活當中，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福，讓我們積極行動起來，共同創建和諧平安校園。

我的演講到此結束，謝謝大家。

語言暴力兒童發言稿 篇2

大家好！今天我和大家談談反對校園欺凌、確保校園安全的問題，希望同學們認真聽講，結合到實際生活、學習中，1是來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力，闊別校園傷害，同時也希望每位同學自覺積蓄關愛他人、自我保護的，營建和諧友善、平安的校園氛圍，攜手共同進步成長！

在世界的各個國家，每天都會產生校園欺凌的事件，最近幾年來我國性質卑劣的"校園欺凌"事件也頻頻產生，前幾日產生在我省某中學出現了校園欺凌事件視頻，影響很壞，讓人觸目驚心。

甚么是校園欺凌呢？所謂"校園欺凌"就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，產生在學生之間蓄意或歹意的通過肢體、言語羞辱及網絡等手段，實行欺侮、侮辱、敲詐勒索乃至毆打造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行動以暴力攻擊為主要特點，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違背校規校紀，重者構成背法犯法。在我們的校園里，有時課間時間，有的同學就會報告反應：某某大同學過來搶住我們的球就跑，有的是幾個同學不由分辯，拿起來他人的玩具，不打招呼，自己樂和和開玩起來；有的是，看見別的同學在1起，過去拿眼睛瞪人家，1副兇巴巴的模樣；有的把人家吃的東西奪過來就張嘴享受；其實這就是校園欺凌的邊沿現象。有的是直接踢打同學身體、扇他人嘴巴，還有的是自己受了委屈就找大的學生（初中生或社會閑散人員）放學后在校門口等處毆打本校學生；乃至還出現過脅迫別的同學帶錢‘帶物，并且要挾不能報告老師、家長等等，這些就屬因而校園欺凌事件。多數表現在男生和男生之間，也產生在男生欺侮女同學身上，偶爾也有女生之間相互欺侮的。我們必須高度警惕，應當盡快杜絕這些行動。（有些時候，我們班干部管理時有動手動腳的現象，這也是不允許的）

那末如何預防校園欺凌呢？

1.在要挾與暴力來臨之際，首先告知自己不要懼怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的.同學與老師，和社會上1切正義的氣力都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的1方，千萬不要輕易向惡權勢低頭。

2. 大聲地提示對方，他們的所作所為是背法背紀的行動，會遭到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或大聲呼喊求救。

3. 如果危險產生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，以躲避遭到的打擊；若是隔壁班產生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

4. 如果遭到傷害，1定要及時向老師、警察報案。不要讓不法份子留下"這個小孩好欺侮"的印象，如果1味縱容他們，終究只會致使自己頻頻受害，墮入可怕的夢魘當中。

5. 如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌發殺機，須以保全生命為第1斟酌。

6. 要冷靜與歹徒合作，先獲得信任，再應用機靈逃離。

7. 找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8. 在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

9. 若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

同時希望同學們做到以下幾點：

1、上課期間，學校大門、校門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需要家長來接的，要經過班主任同意，開具《學生離校通知單》后，方可離校。

2、嚴格遵照學校的作息時間，堅持不懈地養成守時的好習慣。特別是凌晨不得早于8點到校。

3、遵照學校的秩序，課間不在走廊追追打打；上下樓梯靠右走，1定做到不推、不擠、不跑、不跳。

4、放學后聽從老師安排統1站隊，出校門到指定位置及時回家，低年級同學建議家長來接送。不在路上頑耍，不理睬陌生人。不吃不喝陌生人給的任何食品。1旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并想法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任或學校安保人員報告。

5、同學間要友善相處，如果和同學產生了矛盾，要曉得寬容。不要惡語傷人，更不要動手打人，要尋求老師的幫助。

6、講文明、懂禮貌。不罵人、不打鬧。做文明游戲。

7、不要到網吧、游戲廳、舞廳等不合適小學生去的文娛場所。

老師們、同學們，校園是1個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們大家積極地參與到"反校園欺凌"行動的行動中來，讓我們共同筑起思想、行動和生命的安全長城，提高安全意識，在全校構成1個"人人關心校園安全"的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

接下來希望各班結合實際展開"反校園欺凌"大討論，補充完善班規，特別是高年級同學，要認真自查自糾，看看班級內存在的問題，大家相互提示、催促，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做1個講文明、守紀律的、寬容友善的人，讓我們行動起來，1起預防校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。共同構建我們和諧平安的云環校園。

語言暴力兒童發言稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我們演講的題目是《抵制校園欺凌共建和諧校園》。

所謂“校園欺凌”是指以大欺小，以多欺少，以強凌弱等。一旦發生這樣的事情，它不但會傷害身體健康，還會使心靈蒙上陰影，威脅人生安全。

那么，校園欺凌主要都有哪些表現形式？一是肢體欺凌：推搡、毆打以及搶奪財物等；二是言語欺凌：當眾嘲笑侮辱以及給別人起侮辱性綽號等；三是關系欺凌：通過惡意造謠，孤立排斥他人等；四是網絡欺凌：在網絡發表不良的言論，曝光他人隱私，以及對他人的照片進行惡搞等

作為學生的我們，該如何做好防范呢？首先，要和同學友好相處。同學之間發生矛盾時，要互相謙讓，學會說：“對不起”。

千萬不要小看這三個字，站在對方的角度考慮問題，能迅速化解矛盾。同時，我們要養成良好的生活習慣，拒絕與不良人員交往，不參與打架斗毆，不去未成年入不宜進入的場所，不在網絡上發布不良言論等。

一旦遇到校園欺凌，我們應該怎么做呢？

1、如果是語言暴力，首先要冷靜，反思自己，調整心態，如果因此受到傷害，要及時告知家長、老師或報警。

2、如果遇到敲詐或人身攻擊，首先不要輕言放棄，一定要伺機逃離。如大喊呼救、適當求饒、低語商量等，根據情況隨機應變，及時逃離現場。

3、面對欺凌，如果懼怕、隱瞞或一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺。因此我們應該及時尋求老師、家長、警察的幫助，用正確的方式處理矛盾和沖突。

同學們，與人友好地相處，是我們終身學習的一門功課。有人的地方就會有差異，就會有矛盾，讓我們用理智、用愛心去化解矛盾，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發展中去！

謝謝大家！

語言暴力兒童發言稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“校園不容暴力”。

校園應該是凈土文明的殿堂。然而，近年來，一些16歲的青少年越來越多地與暴力聯系在一起。

例如，在一段時間內，一個城市發生了一起斗毆和兇殺案。兩個中學生，因曬衣服使用頂衣桿問題發生爭吵打架。xx在沖動憤怒中，用了隨身攜帶的水果刀將xx連捅數刀后逃逸，xx最終在去醫院的路上因傷身亡。

這不禁讓我們思考:為什么幾句話就演變成了刑事案件?其原因如下:

第一，學生自己不珍惜自己的生命，忽視自己的健康。中學生自殺和自殘事件時有發生。此外，年輕的學生容易沖動。有一些學生法律觀念較弱，在與他人發生沖突后，往往使用暴力手段來解決問題。

第二，家庭方面。一項對2000多名少年犯和1000多名普通未成年人的調查發現，家庭暴力是未成年人行為不端的催化劑。SXW9.COm

家庭暴力帶來的不僅是血肉之軀的痛苦，還有心靈的創傷和行為的扭曲。孩子容易有不好的性格特征。與此同時，父母的暴力成為孩子模仿的對象，孩子學會了粗魯、打架和殘忍。

第三，社會環境。在我國通過各種傳播媒介，青少年可以很容易地接觸到暴力。在影視作品中，游戲中一些血腥刺激的場景將暴力虛化，潛移默化的教導孩子殺人，使得青少年犯罪的手段更加殘忍和冷酷。

鑒于以上因素，我們應該如何避免校園悲劇的發生?我認為有幾點:

1、加大正面宣傳教育力度。我們必須讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重性和危害，控制暴力文化的傳播。

2、學校與當地機關建立聯系機制。學校及時向機關報告學校及周邊地區發生的不穩定因素，特別是可能引發暴力事件的因素，機關配合學校進行宣傳教育。及時實施暴力違法行為的處罰。

3、對未成年人進行責任意識教育，加強保護自己教育。

4、做好家庭教育，家長應重視孩子的身心健康，積極履行監護責任，尤其要培養孩子良好的人格和良好的生活習慣。培養孩子的愛心，讓他們學會付出和奉獻，學會與他人和諧相處。

校園暴力不僅傷害了受害者的身體，還產生了許多不良的社會情緒，如恐懼和焦慮。因此，我們都應該積極行動起來，遠離校園暴力！

謝謝大家！

語言暴力兒童發言稿 篇5

親愛的老師們、同學們：

今天我講話的題目是《反對校園欺凌，營造和諧校園》。

我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國甚至我市個別學校出現了校園暴力活動，嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，學校以團隊的名義發出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

三、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。

語言暴力兒童發言稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是七年級6班的xxx，今天我演講的主題是《反對暴力，共建和諧校園》！

校園，是學習的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土！然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。 校園暴力主要表現在：

1、語言暴力。有的同學總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的`存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往是由上述兩種形式引發的，由個人與個人之間，升級到群體。

5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人一起打架。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

首先，培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己，寬以待人！

其次，提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

第三，提高保護自己意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

恰同學少年，我們應該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！

我的演講到此結束，謝謝大家！