西游記讀后感演講稿(推薦七篇)。

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的西游記演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記讀后感演講稿 篇1

老師、同學們：

大家好！我今天演講的題目是《良師》。

中國——這個有著五千年悠久歷史的國家，背后的歷史多得數不清，去有四本名著在背后點綴著它，理論來說，其實中國人是有一定的想象力的，從古到今也依舊沒變。像古代，中國人想象出了龍的樣子，亦為吉祥；盤古開天地、女媧補天也仍是傳說。到現代，中國人又把《熊出沒》搞得有聲有色，被廣大兒童所喜愛，成功塑造了兩只熊和一個伐木工的故事，而今天我為大家介紹的這一個故事，也是出自于中國人的偉大想象——《西游記》。

《西游記》是一個講述了唐三藏與徒弟四人西天取經時發生了的'故事，一本充滿神話色彩的小說。從這本書中，我看到了一個高尚的形象，吳承恩爺爺為我們塑造了一個良師的形象，巧妙地描繪出了唐僧這一良師的人物特征，書中故事雖然是神話，但良師卻是中國古今流傳的。

在《西游記》書中的第四十七會中，所描述的是圣僧夜阻通天水，金木垂慈救小童。講了師徒四人來到了通天河前，被阻，只好留宿附近的村落，來到一戶人家前，準備留宿，三個兇頑卻在胡鬧，牽著馬，挑著擔，不知好歹，一陣風闖著進宅，屋里人都被嚇得急忙逃走，在大廳中的念經之人也嚇得直逃，三個兇頑見此還嘻嘻哈哈地笑，唐僧見此便罵：“這潑物，十分不善！我朝朝教誨，日日叮嚀，古人云：‘不教而善，非圣而可！教而后善，非賢而可！教亦不善，非愚而可’汝（乳）等這般潑灑，誠為至下至愚之類！走進門不知高低，唬倒了老施主，驚散了念經僧，把人家好事都攪壞了，卻不是墮罪與我？”頓時他們不敢回信。從中我看出了唐僧良師的形象，徒弟三個都不是壞人，卻可以以道理壓勢，教導徒弟，然而兩個字：高明。

又看到書中的第二十七回中，講述的是尸魔三戲唐三藏，圣僧恨涵美猴王。這一回中，唐僧雖然遇妖糊涂，但是卻又有一個花畫畫體會了唐僧乃是文化之人，大眾之師。掌中到：唐僧來到一座高山之前，被阻，孫猴子去找食物，卻留下了一個機會給白骨精，白骨精變成一個在家女來到唐僧面與唐僧搭訕，在此，唐僧聞言便道：“女菩薩，你語言差了，圣經云：‘父母在，不遠游，游必與遠方。你既有父母在堂，又與你招了女婿有愿心，教你男子還，便也罷，怎么自家在中行走，又沒有侍兒隨從。這個是不遵婦道了。從這一對話中，唐僧以理服人，滿肚子的墨水吐不完，飽讀經書兒更現得是文化之人，而又為人師表。

《西游記》這本書，充滿神話傳說的小說，無數人物性格的鮮明，充分體現了吳承恩爺爺的文學風度和功底的深厚，簡直讓人佩服，我們要學習寫作，努力從每一本書中都學會地點寫作技巧！要相信，每天頸部一點點，就會成功。

我的演講完畢，謝謝大家！

西游記讀后感演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

四大名著是中國遺產，我像很多男孩子一樣喜歡《西游記》，在這部小說中，我最佩服的就是孫悟空，他是我心中的偶像。

《西游記》描述了孫悟空師徒四人歷經千辛萬苦去西天取經的故事。而其中我最喜歡的一段故事就是《三打白骨精》。一個有著千年道行的骷髏妖精，人稱白骨精，她想要長生不老，于是變成一個美女誘惑唐僧，不料被孫悟空識破。白骨精一心想吃唐僧肉，又先親愛的老師、同學們：

四大名著是中國遺產，我像很多男孩子一樣喜歡《西游記》，在這部小說中，我最佩服的就是孫悟空，他是我心中的偶像。 《西游記》描述了孫悟空師徒四人歷經千辛萬苦去西天取經的故事。而其中我最喜歡的一段故事就是《三打白骨精》。一個有著千年道行的骷髏妖精，人稱白骨精，她想要長生不老，于是變成一個美女誘惑唐僧，不料被孫悟空識破。白骨精一心想吃唐僧肉，又先后變成女孩的`父母，哭哭啼啼聲聲要尋找女兒，每次都被孫悟空識破。每到這時，豬八戒還在一旁煽風點火，師傅唐僧不明真相，一次又一次念緊箍咒。雖然痛得孫悟空難以忍受，但心懷正義的孫悟空還是不顧自己的痛，最終降服了白骨精。 讀了這個故事，我十分佩服孫悟空的正義感，為了確保師傅成功到達西天取得真經，他一次次忍受住師傅的責罵，忍受住被緊箍咒勒緊頭腦的痛苦，一路降妖除魔，最終取得真經，孫悟空這種正義感正是我們現代人需要學習的。

在當今社會，有些人為了自己的利益，往往會把禮儀道德放置腦后，有的背信棄義，甚至會忘恩負義。在馬路上，見老人摔倒，竟然都不敢去扶一把；在家庭中，為了一點財產，兄弟姐妹反目成仇，不惜對簿公堂；在官場上，有的官員把權利變成了貪污受賄的工具……這些行為，嚴重違背了社會道德，違背了做人的職責，是被人所唾棄的，我們要學習孫悟空，學習他一身正氣，學習他不畏權貴，學習他樂觀向上。

我們每一個人都要保持一顆正義的心，讓這個世界充滿正義，充滿愛！

西游記讀后感演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家好!

今天我要說的主題是我們祖國的燦爛文化。眾所周知,我們的祖國是歷史悠久的文明古國，在世界文化史上閃爍著燦爛的光芒!

唐詩宋詞元曲何等魅力!那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩!那吟上去鏗鏹有力、寓意深長的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉動聽的元曲!令世界人民陶醉其中。中國的文學巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》?！度龂萘x》記載了中國古代一段歷史，也向我們刻畫了許多栩栩如生的人物形象;《紅樓夢》向我們揭露了封建社會的殘酷;《水滸傳》則告訴我們為人要有正義感;《西游記》以神話的方式教育我們要做一個機智勇敢、不畏艱難險阻的人。祖國的文學為世界文化的.輝煌燦爛添磚加瓦。

祖國的文字更是世界上最出色、最優美的文字。它形象生動，如“馬”就象是一匹在奔跑的馬。類似的很多象形字好象畫家筆下栩栩如生的具體實物。中國字有很多種字體，如草書、楷體、隸書、行書....如此多的字體蘊育出許許多多書法家，如柳公權、王曦之等，中國的書法是世界上獨一無二的藝術!

祖國的名勝古跡更是世界文化史上最寶貴的遺產。萬里長城、頤和園、兵馬俑等等，無不凝結著中華人民智慧的結晶，世界為之驚嘆! 同學們，老師們，讓我們都為祖國燦爛的文化而感到自豪吧。 我的演講完畢，謝謝大家!

西游記讀后感演講稿 篇4

老師們、同學們：

大家好!

今天我要說的主題是我們祖國的燦爛文化。眾所周知,我們的祖國是歷史悠久的文明古國，在世界文化史上閃爍著燦爛的光芒!

唐詩宋詞元曲何等魅力!那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩!那吟上去鏗鏹有力、寓意深長的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉動聽的元曲!令世界人民陶醉其中。中國的文學巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》。《三國演義》記載了中國古代一段歷史，也向我們刻畫了許多栩栩如生的人物形象;《紅樓夢》向我們揭露了封建社會的殘酷;《水滸傳》則告訴我們為人要有正義感;《西游記》以神話的.方式教育我們要做一個機智勇敢、不畏艱難險阻的人。祖國的文學為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦。

祖國的文字更是世界上最出色、最優美的文字。它形象生動，如“馬”就象是一匹在奔跑的馬。類似的很多象形字好象畫家筆下栩栩如生的具體實物。中國字有很多種字體，如草書、楷體、隸書、行書....如此多的字體蘊育出許許多多書法家，如柳公權、王曦之等，中國的書法是世界上獨一無二的藝術!

祖國的名勝古跡更是世界文化史上最寶貴的遺產。萬里長城、頤和園、兵馬俑等等，無不凝結著中華人民智慧的結晶，世界為之驚嘆! 同學們，老師們，讓我們都為祖國燦爛的文化而感到自豪吧。 我的演講完畢，謝謝大家!

西游記讀后感演講稿 篇5

老師同學們：

大家好！我今天演講的題目是《良師》。

中國——這個有著五千年悠久歷史的國家，背后的歷史多得數不清，去有四本名著在背后點綴著它，理論來說，其實中國人是有一定的想象力的，從古到今也依舊沒變。像古代，中國人想象出了龍的樣子，亦為吉祥；盤古開天地、女媧補天也仍是傳說。到現代，中國人又把《熊出沒》搞得有聲有色，被廣大兒童所喜愛，成功塑造了兩只熊和一個伐木工的故事，而今天我為大家介紹的這一個故事，也是出自于中國人的偉大想象——《西游記》。

《西游記》是一個講述了唐三藏與徒弟四人西天取經時發生了的故事，一本充滿神話色彩的小說。從這本書中，我看到了一個高尚的形象，吳承恩爺爺為我們塑造了一個良師的形象，巧妙地描繪出了唐僧這一良師的人物特征，書中故事雖然是神話，但良師卻是中國古今流傳的。

在《西游記》書中的第四十七會中，所描述的是圣僧夜阻通天水，金木垂慈救小童。講了師徒四人來到了通天河前，被阻，只好留宿附近的村落，來到一戶人家前，準備留宿，三個兇頑卻在胡鬧，牽著馬，挑著擔，不知好歹，一陣風闖著進宅，屋里人都被嚇得急忙逃走，在大廳中的念經之人也嚇得直逃，三個兇頑見此還嘻嘻哈哈地笑，唐僧見此便罵：“這潑物，十分不善！我朝朝教誨，日日叮嚀，古人云：‘不教而善，非圣而可！教而后善，非賢而可！教亦不善，非愚而可’汝（乳）等這般潑灑，誠為至下至愚之類！走進門不知高低，唬倒了老施主，驚散了念經僧，把人家好事都攪壞了，卻不是墮罪與我？”頓時他們不敢回信。從中我看出了唐僧良師的形象，徒弟三個都不是壞人，卻可以以道理壓勢，教導徒弟，然而兩個字：高明。

又看到書中的第二十七回中，講述的是尸魔三戲唐三藏，圣僧恨涵美猴王。這一回中，唐僧雖然遇妖糊涂，但是卻又有一個花畫畫體會了唐僧乃是文化之人，大眾之師。掌中到：唐僧來到一座高山之前，被阻，孫猴子去找食物，卻留下了一個機會給白骨精，白骨精變成一個在家女來到唐僧面與唐僧搭訕，在此，唐僧聞言便道：“女菩薩，你語言差了，圣經云：‘父母在，不遠游，游必與遠方。你既有父母在堂，又與你招了女婿有愿心，教你男子還，便也罷，怎么自家在中行走，又沒有侍兒隨從。這個是不遵婦道了。從這一對話中，唐僧以理服人，滿肚子的墨水吐不完，飽讀經書兒更現得是文化之人，而又為人師表。

《西游記》這本書，充滿神話傳說的小說，無數人物性格的鮮明，充分體現了吳承恩爺爺的文學風度和功底的深厚，簡直讓人佩服，我們要學習寫作，努力從每一本書中都學會地點寫作技巧！要相信，每天頸部一點點，就會成功。

我的演講完畢，謝謝大家！

西游記讀后感演講稿 篇6

尊敬的各位朋友：

大家好！今天我站在這里，與大家一同走進《西游記》這部不朽的文學巨著。

當翻開《西游記》的書頁，仿佛踏入了一個光怪陸離的夢境。書中那精彩絕倫的情節扣人心弦，從石猴出世的驚天動地，到大鬧天宮的威風凜凜，再到西天取經途中與各路妖魔鬼怪的斗智斗勇，每一個故事都充滿了想象力和張力。

孫悟空這個角色給我留下了極為深刻的印象。他從花果山的美猴王，到被壓五行山下五百年，再到跟隨唐僧踏上取經之路，他的經歷可謂波瀾壯闊。他的反抗精神是對封建權威的一種挑戰，他不愿被天庭的規則束縛，追求自由和平等。而在取經過程中，他又逐漸學會了服從和忍耐，這種轉變體現了他的`成長與成熟。

唐僧的執著也讓我動容。他明知西行之路充滿危險，卻依然決然地踏上征程，只為了心中的信仰。他在面對妖怪的迷惑和徒弟們的誤解時，始終堅守自己的信念，不為所動。這種對信仰的堅定追求，是我們在現實生活中所應該學習的。

豬八戒的形象則充滿了人性的弱點。他的貪吃、貪睡、貪財和好色常常讓人忍俊不禁，但他也在關鍵時刻能夠發揮自己的作用，比如在水下打探消息等。這說明即使是有缺點的人，也有其存在的價值和閃光點。

沙僧的默默奉獻同樣值得我們敬重。他話不多，總是默默地承擔著責任，在團隊中起到了調和矛盾、穩定軍心的作用。

《西游記》通過這些生動的人物形象和精彩的故事，向我們傳達了許多人生的道理，關于成長、關于信仰、關于團隊協作、關于人性的善惡。它是一部值得我們反復品味和深入思考的經典之作。

謝謝大家！

西游記讀后感演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

你們好！

在我剛上五年級的時候，讀了《西游記》。它是我國四大名著之一，讀了這本書，讓我受益匪淺。

大繩，她們把兩根繩子系在一起當大繩，我因為被大繩勒到過脖子，所以，班里就我自己不敢跳大繩。這一天，老師說要跳大繩，我心里忐忑不安，不一會兒，就輪到我了，當時我的.心里像是十五個吊桶打水——七上八下，手心里面都是汗。旁邊的女同學看出我的緊張，鼓勵我說：“沒事，不用怕，很簡單的?！蔽倚睦锖盟朴袃蓚€小人在打架，跳吧，我真不敢，怕自己再一次被勒到;不跳吧，又顯得自己太懦弱。

不行，想到悟空在取經的路上遇到那么多妖魔鬼怪還是勇敢斗爭，自己這么一點點困難就放棄么?我鼓起勇氣，咬緊牙關，開始加速奔跑，勇敢的往前一跳……呀!太了，我竟然突破自己，跳了過來!我終于戰勝了自己，戰勝了膽小和懦弱。班長跑過來笑著說;“你可真厲害呀!”她也為我豎起大拇指。

是啊，這本書是我的好朋友，它教會了我要勇敢去面對自己生活中的困難和挫折。我愛書，更愛《西游記》。