搞笑的小王作文(精華6篇)。

搞笑的小王作文 篇1

在我上二年級的時候，我遇到了一位熱心腸的同學，她的名字叫曹佳佳。雖然與她相處的時間不長，但是她樂于助人的精神卻給我留下了很深的`印象。

她有一頭烏黑的長發，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的，給人一種很溫和的感覺。她特別喜歡紅色，她的衣服、文具大部分都是紅色的。

記得有一次課間操的時候，老師檢查大家的紅領巾佩戴情況，她用她的“火眼金睛”快速“掃描”了一下周圍的同學，目光停落在一名叫徐傳帥的男生身上。徐傳帥不會系紅領巾，一條原本鮮艷的紅領巾被他胡亂地掛在脖子上，弄得皺巴巴的。

曹佳佳見狀，立刻飛奔過去，說：“你紅領巾沒有系好，我來幫你系吧。”

徐傳帥感激地說：“好吧，反正我也不會系紅領巾，謝謝你了！”

接著，曹佳佳就把徐傳帥的紅領巾解下來，微蹲著身子，把紅領巾放在自己的大腿上，把最長的一端折了三下，再把它掛在徐傳帥的脖子上，一角繞一個小圈，把紅領巾的另一角從小圈中穿過去，最后還幫徐傳帥把他的衣領整理好。曹佳佳的動作很麻利，前后不過一分鐘，大家都向她投去贊賞的目光！

老師看見了，露出了滿意的笑容，表揚她：“曹佳佳，你真棒，你是同學們的好榜樣！”

搞笑的小王作文 篇2

我站在鏡子前，看著自己的體形，不停的抱怨：為什么我沒有苗條的身材；我做在電視機前，看見電視里又唱又跳的明星，不停的抱怨：為什么我的歌聲不好聽。我抱怨自己沒有論壇學者的口才，我抱怨自己沒有長得帥氣可愛，抱怨著，抱怨著……

“沙沙沙……”，下雨了，我興奮地跑了出去，我喜歡雨，喜歡傾聽雨的訴說，喜歡享受雨的'輕撫……雨漸漸大了，我跑進了附近的小商店，商店里的商品琳瑯滿目，在店里來回走著隨手拿起了一本哲理性的書籍，翻著，看著，“每一朵花都有自己的動人之處，牡丹有牡丹的動人之處，玫瑰有玫瑰的艷麗，蒲公英也有她的清新活潑，于花如此，于人也一樣，每個人都有自己的魅力和風采，誰也搶不著誰的?！币痪湓挵盐椅业哪抗馔Ａ袅撕芫煤芫?，我思索著，突然，我嘴角上揚，我笑了，笑得那么甜那么甜。

給自己一個微笑！讓你多一份坦然，少一份拘謹，增加一些快樂，減少一些悲傷，加一些自信，減一絲自卑。其實笑并不難，嘴角上翹，那就是笑。

失敗了沒什么大不了的，就怕自己不敢面對；挫折了也無所謂，就怕自己失去了信心；坎坷又如何，就怕自己無力去嘗試。不要抱怨生活給了自己太多的磨難，在多的挫折和在多的痛苦，給自己一個微笑吧，讓自己快樂的生活下去！

我明白了所有，也永遠不會明白，有什么能比得上笑臉，有什么能比笑臉更好，有什么可以代替笑臉。但我明白的是，笑臉，總是世界上獨一無二的！

搞笑的小王作文 篇3

他長著一頭烏黑亮麗的頭發，個子高高的，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛特別明亮，常常帶著笑意，鼻梁高高的，他叫王煒琪。

他很愛講笑。每一次下課他都要給我們講一個笑話。有一次，他問大家想不想聽笑話，大家都舉雙手贊成。他說：“一只公鹿在路上跑，它越跑越快，你們知道它后來變成什么了嗎？”我們都不知道，我們沒有說話，都看著王煒琪，說：“快點說，后來變成了什么？”他看著大家著急的樣子，神秘地笑了。他說：“變成了高速公鹿。”我們都哈哈大笑。

王煒琪不僅會說笑話還愛讀書。他讀的.書有《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……他一寫完作業就去看書，有時候他下課也不出去玩拿起書就看。有一次，我去他家玩，看見他正在看一本《三國演義》，我就過去在他旁邊靜靜地坐了下來。當他看到《關羽敗走麥城》的那一篇的時候，他為大英雄關羽的失敗而傷心落淚。但他又看到趙云打了勝仗的時候他又拍手叫好。我問王煒琪：“你怎么剛才哭現在又笑？”這時王煒琪才發現我，問：“你什么時候來的？”我回答：“早就來了?！蹦阏f他是不是個“小書迷”？

這就是我的同學王煒琪。

搞笑的小王作文 篇4

同學里讓我印象最深的就是這位王同學了，他只要一講起話來，便一發不可收拾。老師為了讓我們寫好一篇作文，作文里需要介紹家鄉馬鞍山，老師便仔仔細細地給我們講解馬鞍山是怎么得名的、有哪些名勝古跡、有什么地方風景優美等等。大家聽得津津有味，而王小明此時卻使出了他的第一大技能“智障問問問”，他一會問老師大腳印是棒棒糖嗎?一會問萬竹塢能吃嗎?全班同學都被他的問題逗得哄堂大笑。一開始，老師還能勉強招架，到了后來，老師就徹底被他的“智障問問問”擊敗了，瞪著眼睛半天說不出話來。

還是那節課，老師正在給我們講解馬鞍山由來的`民間故事。這時，王小明又使出他的第二大技能——“打破砂鍋問到底”。他問：“項羽的馬游過去為什么沒有被淹死呢?”老師回答：“馬會游泳啊!”他又問：“那馬游過去以后怎么樣了呢?”老師又回答：“馬鞍掉下來了啊!”王小明再問：“馬鞍怎么樣了呢?”“咣當”一聲，老師暈倒在地……

盡管王小明同學的幾大絕技有時會影響到正常的課堂秩序，但是每次一想到他那呆萌萌的樣子就覺得好笑，我們還是非常喜歡他的，他給我們的課堂帶來了不少歡聲笑語。

搞笑的小王作文 篇5

咱們班有一個調皮的搞笑大王——夏天。聽了這個有趣的名字，你一定十分好奇吧。他呀，不但名字特別，而且他做的事也與眾不同，常常逗得大家哈哈大笑。一天中午，同學們正在津津有味地吃飯，教室里靜悄悄的。突然，有幾個同學“撲哧撲哧”地笑了起來。我往教室后面一看，只見夏天正拿著一把雨傘，抱在懷里，把它當作吉他，學著歌星的`樣子，歪著腦袋，一邊“彈”，一邊跳，嘴里還一個勁地唱著：“我的心里只有你沒有他……”還有幾個調皮的同學站在一旁給他伴奏呢！許多同學向他瞪著眼，認為他違反了課堂紀律?？墒牵麉s視而不見，反而唱得更起勁了，把周圍的同學逗得前仰后合，我也笑得合不攏嘴，剛放進嘴里的飯也被笑噴了出來。

還有一次，老師開會去了，同學們都在專心地做作業，教室里安靜極了。突然，夏天“騰”地站了起來，又抱起他的那把“雨傘吉他”，響亮地唱了起來：“嘻唰唰，嘻唰唰……”

還嘰里咕嚕地說了一大堆誰也聽不懂的話。許多不自覺的同學也都學著他的樣子唱著跳著，教室里頓時就像菜市場一般熱鬧。

朋友們，如果你不開心的時候，就來我們班吧，我們班的搞笑大王——夏天，準能讓你把煩惱拋到九霄云外去。

搞笑的小王作文 篇6

在作文班上作文課時，我一直在觀察一個人，他就是我的同桌——郝浩潔。

只見他先從文具袋里面拿出一長三短四根鉛筆，接著又拿出了一個橡皮，在橡皮上鉆了幾個洞，用手不停地彈來彈去。

過了一會兒，估計他覺得沒意思了，便又用四根鉛筆擺一個飛機的形狀，手不停在飛機上摁來摁去，好讓它不容易散架，然后用手讓它在桌子上滑動，嘴里還低聲叫著：“飛唔，飛唔......”我看到后忍不住的'笑了。

又過了一會兒。他突然把一根長筆放在筆穴里，然后用其它的筆，射那根筆。結果只射中了一根。其余幾根都掉在了地上，只見，右手拉著桌子，左手一伸撿兩根筆。

把筆撿起后，他又拿起一根比較長的筆文具袋撐起來，左手撐起頭，把其余幾根筆裝進去又掏出來。

我真不知道他是在干什么，玩什么，有何意思？還不如好好聽課呢，不過他才上二年級，年齡還小，剛來還不懂事，原諒他也無所謂。

怎么樣？他是不是很搞笑?。?/p>