頂崗實習發言稿通用。

如果我們需要在一些場合上進行演講。演講者準備演講稿可以在演講中更加自然地表現出自己的語言特色，演講稿的目的在于打動聽眾，表達的方式需要精致獨特，如何寫出有特色的主題演講稿呢？熱烈推薦這篇有關“頂崗實習發言稿”的文章讓我們一起來欣賞，以下內容供參考請以你自己的判斷為準。

頂崗實習發言稿(篇1)

大家下午好！

我是來自xxxx班的xxx，今天很榮幸，作為一名青年學生，在“五四”青年節前夕，能夠在紀念“五四”領導、老師和同學們匯報頂崗實習的體會。在XX年2月份，我來到了學院的實習—就業基地廣東寶力電器有限公司進行為期兩個半月的定崗實習，切身地體驗到企業的管理文化，以及學院對我們的關心和幫助。

實習—就業基地是我們學習工作的課堂，更是我們從學校走進社會認識企業的橋梁。我們熱愛自己的專業，更希望通過實踐來鞏固自己的知識和擴大自己的視野，剛進入企業時，我們對分配的崗位，生產地管理等業務并不熟悉，我們的車間班長總是給予我們細心的指導。為我們指定生產計劃，協調生產環節，逐步地提高了生產效率。不同的工作崗位之間慢慢地就有了一種默契感和團結精神，大家相互配合團結協作，在實習的`過程中我們不僅對自己的專業知識有了更深刻的理解，對企業的生產管理和文化，對社會的認識也提高了一個層次，真正地體會到工學結合。頂崗實習是我們放飛夢想，成就未來的前提基礎。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。收獲了工學結合，頂崗實習的累累碩果，我們將把企業實習這份實在真摯的收獲和情誼帶回學院，帶給廣大同學們，讓它生根發芽，我們將秉承學院的優良傳統，在以后的工作中愛崗敬業，為搭建江門職業技術學院與校外實習—就業基地的友誼之橋貢獻一份力量，為江門職院成為高職院校鐘的璀璨明珠貢獻自己的力量。

頂崗實習發言稿(篇2)

回首短短的培養之路，學生成績的不斷提高是我最欣慰的事情。剛開始的一個月里，由于我的課堂經驗不足，而且從來沒有接觸過學校的“雙案”制教學模式，對上課的過程不太適應，學生成績也因為我的一部分原因而不太理想。但我從來沒有放棄過對自己的提高，半年來我的每一份教案和學案都找指導老師進行批閱并進行修改，虛心改正自己的錯誤，查找自己的不足。

對待課堂教學管理上，我多聽課，將在其他老師課上學到的技巧和方法用到自己課堂上，漸漸的學生們上課走神的少了，認真聽講的多了；不完成作業的學生少了，認真對待學習任務的學生多了。在以后的幾次月考中學生的成績一次比一次高，我感覺我的努力沒有白費，辛苦換來了收獲。

在平時的教學和教育過程中，我用我的真誠去影響每一個學生。我更關心班上的后進生。每月的考試成績都比一次好，并逐漸增加與學生的交流，讓我在這里逐漸找到了自信。

在這里的日子是那么的美好，但時光飛逝，我們馬上就要回去了，我對這里的一切是那么的不舍，當學生們一次又一次的對我們挽留時，當看到一張張認真的小臉時，我的心里酸酸的。我一生都不會忘記自己的青春曾留在這片熱土上，留在孩子們的笑臉里，留在了學校里每一朵迎著太陽綻放的花朵里。

我曾經是一個很普通的學生，努力學習，守紀律，做學生該做的事；現在，我是一名光榮的人民教師，三尺講臺，孜孜不倦，盡著教師的職責。

一旦我充滿了幼稚，總是長大，即使在復雜的校園里也沒有改變?，F在，我似乎經歷了瞬間的成長。在實習學校，我是一名教師，說話、穿衣甚至走路的姿勢都已悄然走向成熟。

曾經的我，做事有自己的原則，但缺乏主見，遇事不積極主動；現在的我，處于教師這樣的一個工作的位置上，讓我明白、學會了很多事。他們的身份是責任，我們必須知道如何處理人，如何處理緊急情況，如何使班級更加團結。

現在我慶幸自己當初選擇了頂崗這條道路，這半年里我學到了許多在在學校課堂和書本上所學不到的寶貴經驗，為我以后的教學工作打下了堅實的基礎，同時這里的老師對我們工作的無私幫助和對我們生活上的無微不至的照顧，使我們深感溫暖，這些難得的實踐知識和珍貴友誼將會一直影響著我，成為我一生的財富。我知道我的青春在這半年里不僅沒有白白浪費，而且是最有價值和意義的利用。我為自己的選擇感到驕傲。

頂崗實習發言稿(篇3)

同學們，大家下午好！

今天，我們在這里召開實習前動員會，介紹實習前后的安排。

同時回答同學們的疑問。

會議分為兩部分。首先，介紹實習前的心理準備和心理失調的調節。

隨后，賈忠革主任在實習期間介紹了學校的具體要求。

請仔細聽，必要時做記錄。

說到頂崗實習很多同學就會想到教學樓前立著的石碑，上面寫著"畢業就上崗，上崗就頂用"大家馬上要上崗了，能不能真正頂用呢？很多同學心里有疑惑。

有的同學對于要上什么樣的崗位有疑惑。

有的同學對于是否專升本有疑惑。

總之，各有各的煩惱。

許多學生在實習前感到困惑甚至焦慮。

尤其看到有的同學早早定下崗位，更覺得靜不下心來學習。

所有班級都有不同程度的曠課。

從心理學的角度來看這都是正常的。

今天我在這里公布一組數字我系今年頂崗實習的學生總數是189人，這個數字排除了決定自主實習的同學，排除了已經決定專升本的同學，排除了準備參軍入伍的同學，排除了準備進行創業的同學。

目前，與本部門聯系的實習企業有37家，崗位已超過280個。

可以說，教育部已經為每個人準備了足夠的實習機會。

但是，我們是否能按照自己的意愿順利地練習還不確定。

為什么呢？原因有兩方面。

首先，大家對自己的實習崗位都是有期許的，這個期許是否符合現實情況就不一定了。

例如，實習期間的工作環境、學習和生活條件需要由每個人和雇主明確界定。

例如，有些學生對實習地點有要求，因此他們只能從有限數量的公司職位中進行選擇。

其次，大家對崗位的適應能力還無法明確知道。

例如，許多學生在遵守紀律方面有困難。

比如，很多學生在具體工作職責不明確的情況下，就急著去上班。

比如同學們還不太了解在建設單位趕工期時加班加點勞動強度有多大。

也就是說，我們自己的條件能否滿足企業的用工需求，我們心里還不清楚。

雖然生活不僅僅是生活在你面前，但不要只看詩歌和距離。

那么在這個階段我們應該怎么做呢？

這里有一些建議供你參考。

首先，是明確目標。

生活也許尚不如意，注定前方仍有風雨，但是不必焦慮，為了夢想的起跑永遠不算晚。

努力享受校園生活的最后一段時光，保持微笑，珍惜美好的歲月。

不要羨慕，只要您努力工作，時間就會給您一切。

畢竟，在這里，在城市建設中，你是非常重要的。

這個階段踏踏實實做好手頭兒的每一件事。

完成這段應該完成的職責。

有時間就把自己的簡歷信息整理出來，不斷完善。

在這個過程中，我們可以逐漸了解自己的需要，不要那么迷茫。

與其擔心未來不如現在努力。

只有奮斗才能給你安全感。

不要把夢想寄托在某個人身上。

也不要太在乎身旁的耳語。

未來是屬于你自己的。

其次，是明確任務。

請記住，人生的高峰是由自信夾在中間的。

同學們，你們年輕精力充沛。你缺少的不是成功的籌碼，而是自信。

人生的道路，只有走下去才知道它的距離和曲折。

當然這條路不會一帆風順。

當你的期望與現實有差距時，你應該感到高興，因為正是實習為你提供了一個可靠的參考體系。

在這個社會的價值體系中找到自己的位置，在實習中積累自己的價值。

這就是未來一年大家的任務。

不為失敗找理由，要為成功找方法。

能做到這一點全憑你的自信。

我相信我能堅持下去，我相信我能成功。

最終你就會堅持，你就會成功！

最后，是明確態度。

工地不養閑人，項目不養懶人。

無論我們在**練習，我們都必須全心全意愛您的工作并積極參與其中。

這份工作會讓你工作，吃上一輩子的大餐，實現你的人生價值。

在實習現場，我們應該調整心態，不要總認為自己比別人強。

即使你很好，也不要認為你什么都比別人好。

做事有很多方法。沒有完美的方法。

當你遇到困難時，不妨聽聽別人的建議。

謙虛，人的眼睛是明亮的。

這次實習不僅是對我們個人能力的考驗，更是對我們學院乃至學校的展示。

"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

"時間可以見證一切。

最后，祝我們的實習取得圓滿成功！我的講話完畢，謝謝大家！

文章作者系書記牛佳

頂崗實習發言稿(篇4)

演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家晚上好！我是來自河北師范大學生命科學學院2009級的###，很高興能有這個機會，站在這里與大家一起分享我的實習心得。在這里，首先，我要向各位老師表示衷心的感謝。

為了我們能順利完成實習任務，學校的老師領導為我們做了大量的準備工作，來到趙縣中學實習，我們的駐縣老師***給了我們很多的關懷，讓我們在這個陌生的環境中感到了溫暖；趙縣中學的領導，老師，在我們的工作中給予了我們很大幫助以及支持，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！

我記得我剛到趙縣中學的時候，二月還很冷。第一個給我帶來溫暖的是我們趙縣的老師。我們還沒出發前，***就提前來到實習學校，看看這里了生活環境，并且叮囑了我們好多次，天氣寒冷，一定要帶兩床被子，實習學校很冷。到達實習地點，來到我們的宿舍，***細心的幫助我們檢查這里的環境，門窗，供暖，熱水，插座等等一切生活條件***都詳細的幫我們詢問了學校領導。

在這里的第一個晚上，我們還沒有入睡，***就打來了**，叮囑我們晚上關好門窗，蓋好被子，防止感冒，告訴我們平時在宿舍也得多穿點。這讓大家都倍感溫暖，陌生的環境里，***就像我們的家長一樣，對我們的關懷無微不至。在四個多月的實習過程中，她總是關心我們生活中的困難。

天冷了要加衣，注意不要感冒；回家路上要注意安全；問問我們工作中有沒有困難，這句話的關心使我們深受感動。***，感謝您這四個月中對我們的關心與幫助，是您讓我在這個陌生的環境中找到了那份熟悉，在這里，我想衷心的對您說一句：謝謝您。

記得第一天來到這里，我們還沒有任何的準備，老師就告訴要我們準備去上課了，這讓我著實感到很緊張，雖然之前在教法課上有練習過，但是真真正正站在講臺上面對60多張陌生的面孔還是第一次，指導老師很耐心的安慰，并且告訴了我如何上好第一節課，這樣才讓我很順利地上完我的第一堂課。對于剛剛踏上舞臺的我來說，我沒有教學經驗，面對學生感到緊張。是指導員給了我鼓勵和幫助。課后，老師耐心地指導我，指出我在教學過程中的不足，幫助我改進。

他還經常和我交流多年的教學經驗。這樣，在老師的幫助下，我的教學技能有了很大的提高。在班級管理方面，班主任會給我很大的支持。有時我會告訴我的老師一些我的想法，他總是給我鼓勵和支持一些新的管理方法。

在管理過程中，她總是很熱心地告訴我她的管理經驗，幫助我解決問題。在生活中，無論我們有什么困難，趙縣中學的領導總是第一時間幫助我們解決，遇到我們總會關心的詢問我們是否有什么不習慣的地方，是否有什么困難等等。趙縣中學的領導和老師在我實習期間給以了我指導，幫助，讓我收獲的寶貴的經驗，這些經驗是我職業生涯中寶貴的珍藏。

在這里，我想從心底對你說：謝謝。

初為人師，多多少少會有一些做的不好的地方，無論是講課，還是課堂管理方面。是我可愛的學生給了我寬容與合作，是我能夠圓滿完成教學任務。在課堂上，我們嚴厲的老師和學生，課后，我們是無語的朋友。

我記得，我們生病的時候，你來宿舍看我，給我帶藥；我記得，當我談到聲音嘶啞時，你會熱情遞給我一瓶水；我記得當我生氣的時候，你會主動向我們承認錯誤；我記得，當你回家度假時，你會告訴我的老師我們想念你；我記得在這四個月里，你帶給我的快樂和悲傷是我人生路上的美好回憶。感謝你們，我可愛的學生們。

生活是樂趣，生活是享受，生活就是生活。不管我們是什么樣的人，從事什么樣的工作，即使是老師也不例外，我們需要學會生活。這次實習中，我們六個兄弟姐妹不僅在工作中有了很大的收獲，我們還有了額外的收獲——燒菜做飯的動手能力。

我們五個女生分工合作，一人負責一天的做飯，每頓飯大家伙兒都吃的其樂無窮。我們的實踐生活不僅獲得知識和能力，而且還提高了我們的生活能力，這為我們一年后進入社會時自我照顧的能力奠定了基礎。我們的實習生活也因有這樣的炊事員經歷而有滋有味，回味無窮。

我們六個兄弟姐們相互幫助，相互包容，我們的心緊緊的聯系在一起，無論遇到什么困難我們都一起面對，一起解決。它讓我覺得我在這里并不孤單，它讓我在家里感到溫暖。謝謝你們，我的兄弟姐妹們。

時間荏苒，一轉眼，已經度過了四個半月的實習生活，回想在每天的實習工作中，我們學到了許多課本上學不到的東西，讓我們成長，收獲了經驗。實習在我們的生活中更是令人難忘，因為它雖然短暫，卻讓我們心潮澎湃；因為它雖然短暫，卻讓我們充滿激情；因為雖然很短，但是讓我們一直在等待讓我們感到滿足。最后，再一次向你們獻上衷心的感謝，謝謝你們幫助我成長。

頂崗實習發言稿(篇5)

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我叫李鳳，我很榮幸可以有機會在此分享我的實習心得；作為河北師范大學第十七期頂崗實習的大學生來到了實習學校——平鄉一中，完成為期半年的頂崗實習的學習生活；我目前是在校大三的學生，我所學專業是數學與應用數學，在大學期間有將近一年半的家教經歷，對我的實習生活中做好了鋪墊。在過去的四個月的時光中，我非常感謝我的指導老師、初中部教學主任董主任、初中部韓校長及其他的老師與領導們，在他們的幫助下使我在教學反面突飛猛進，同時對于管理班集體方面也得到了鍛煉。我將從三大方面總結我的頂崗實習成果。

一、教學實習

在我剛到實習學?！洁l一中的時候，半個月的時間里一直在聽課學習中，每天都可以學到很多關于教學或管理班集體方面的知識。雖然我是數學專業的，在平時我除了聽我的指導老師史老師的課意外，還會聽一些其他科目的教學，從中學習關于教學的方方面面，尤其是物理課。在不斷的學習中，我終于有機會登上講臺來教學；對于初次登上三尺講臺時我的表現使我記憶猶新，臉紅、心跳加速、講解天理不清等等問題一大堆，從此我就開始在學校領導的幫助下一步一步的改變與進步，以至于成就了我現在在課堂上表現得越來越落落大方、收放自如。

在3個月的教學學習中我要感謝很多人，是他們的諄諄教導成就了我的成長與進步。在10月下旬我開始正式教初一1309、1310兩個班級的數學，在剛接到這個消息的時候既興奮又憂慮；讓我獨立帶領兩個班級的數學說明學校信任我，我會盡我最大的努力做到最好，可視對于沒有什么教學經驗的我壓力大如山呢！在那短時間里學校領導韓校長經常大班級聽我的課以此對我進行面對面的指導，對我的教學成長至關重要，我在此衷心感謝韓校長對我的栽培，謝謝您的指導與教育。經過將近兩個月的教學，站在三尺講臺的自己變得越來越自信！在期中考試中我所帶領的兩個班級都取得了不同程度的進步，班級優秀率也更上一層樓。在12月我有被調到初二1204、1205、1206三個班級教物理，對與數學我內心有點底氣可以勝任，可是物理方面的再怎么說我也是業余的因此對自己不是很有信心。在另一個物理老師郝主任的幫助下我才得以勝任，在平時的備課或教學中遇到問題使都會熱心幫助我引導我不斷的學習與進步，謝謝您！郝主任。在學校期中考試、第三次月考中都取得優異的成績，同時我也得到了學校領導以及各科老師對我教學成果的肯定與認可。

二、班主任工作

在12月初不僅僅被調到初二教物理，同時還被任命為1206班的班主任，為期一個月左右。在我剛剛來到實習學校使就已經向1206班的班主任董主任申請輔助他一起管理班級，他爽快答應帶我一起管理班級以至于我可以學習到一些有關管理班級的內容，對我今后的教學工作奠定基礎。

在當班主任的這段日子里我與學生并肩作戰，而不是紙上談兵；對于任何事都盡量生出其中的感受一下學生們的感受，學會換回思考。例如：在平鄉一中每天上午大課間都會跑操、做課間操，我也陪同學生一起跑操；在之前學生跑操質量很差、不整齊、說話、打鬧等情況，每天在跑操排名中都很差，而在我每天的陪同下與他們一同跑步做操，把他們的心態矯正過來，對于任何一件事無論是小事還是大事都要用心盡力做好每件事！

在我剛接這個班級的時候，關于教室、宿舍的紀律和衛生都很差勁；在我多次提醒和學校領導的幫助下，我所帶領的班級開始有所變化。因此，在平時我經常去教室或宿舍關注學生的學習與生活。我又規定每周五晚上拖地，同時我也會陪同一起干活，直到學生會宿舍。在前幾天班級里的學生中有同桌鬧矛盾，他們想換位置以此來解決這個問題；當我得知這個消息時我沒有按他們的想法解決而是采取交談的方式讓他們的關系恢復原來的樣子或者變得更加密切……在課間時間，我分別找這兩位同學談心，讓他們把心放平、學會與他人相處、要大度。經過談心他們表態都會與學生好好相處，與同桌好好相處！在一個星期左右的堅持中我所管理的班級在衛生紀律方面都有了一些進步，只要學生進步就是好樣的！我在管理班級方面都會嚴格要求他們各方面，班風建設對于一個班級很重要，對于一個班級班風好才有一個良好的學習環境。

在初次當班主任，第一次管理70多名學生的學習與生活真是一件大事！在每天的教學生活中除了上課還要注意每個學生的情況，在晚上還要查宿舍必須確定每位學生都在并且都休息了老師才可以去休息，所以作為一名老師尤其是班主任是很累的；在我還沒有當老師或班主任之前是想象不當會是什么樣子的。在今后的學習與工作中我會更加注重自己的成長變化，堅持終生學習。

三、課外活動

在學校不僅僅讓學生每天只知道學習，而是在課余時間里舉辦了多次課外活動來豐富學生的課外生活，讓學生適當放松的同時又可以全面發展。在11月舉辦歌詠比賽、12月舉辦會操比賽，我作為評委對此進行了打分；在學校領導呼吁下全校掀起了讀書潮，并舉辦平鄉一中第一屆讀書節，并在每個班級設置讀書角；12月底又舉辦班級文化大賽、硬筆書法比賽，使學生得到全面發展。

頂崗實習生活鍛煉自我，我堅信我是正確的——選擇頂崗實習；我也很感謝學校給了我這次機會讓我近距離接觸教師這個職業；在這個平臺里他人付出心血鑄就著我，我用我的汗水回報大家。謝謝！

頂崗實習發言稿(篇6)

果實收獲的地方——平鄉一中李鳳

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我叫李鳳。我很榮幸有機會在這里分享我的實習經驗；作為河北師范大學第十七期頂崗實習的大學生來到了實習學校——平鄉一中，完成為期半年的頂崗實習的學習生活；我目前是在校大三的學生，我所學專業是數學與應用數學，在大學期間有將近一年半的家教經歷，對我的實習生活中做好了鋪墊。在過去的四個月的時光中，我非常感謝我的指導老師、初中部教學主任董主任、初中部韓校長及其他的老師與領導們，在他們的幫助下使我在教學反面突飛猛進，同時對于管理班集體方面也得到了鍛煉。

我將從三個方面總結我的實習成果。

一、教學實習

在我剛到實習學?！洁l一中的時候，半個月的時間里一直在聽課學習中，每天都可以學到很多關于教學或管理班集體方面的知識。雖然我是數學專業的，在平時我除了聽我的指導老師史老師的課意外，還會聽一些其他科目的教學，從中學習關于教學的方方面面，尤其是物理課。在不斷的學習中，我終于有機會登上講臺教書；對于初次登上三尺講臺時我的表現使我記憶猶新，臉紅、心跳加速、講解天理不清等等問題一大堆，從此我就開始在學校領導的幫助下一步一步的改變與進步，以至于成就了我現在在課堂上表現得越來越落落大方、收放自如。

在三個月的教與學中，我要感謝很多人對我成長進步的認真指導和成就。在10月下旬我開始正式教初一1309、1310兩個班級的數學，在剛接到這個消息的時候既興奮又憂慮；讓我獨立帶領兩個班級的數學說明學校信任我，我會盡我最大的努力做到最好，可視對于沒有什么教學經驗的我壓力大如山呢！在那短時間里學校領導韓校長經常大班級聽我的課以此對我進行面對面的指導，對我的教學成長至關重要，我在此衷心感謝韓校長對我的栽培，謝謝您的指導與教育。

經過近兩個月的教學，站在三尺講臺上，我變得越來越自信！在期中考試中，我帶領的兩個班取得了不同程度的進步，班上的優秀率也較高。在12月我有被調到初二1204、1205、1206三個班級教物理，對與數學我內心有點底氣可以勝任，可是物理方面的再怎么說我也是業余的因此對自己不是很有信心。

在另一個物理老師郝主任的幫助下我才得以勝任，在平時的備課或教學中遇到問題使都會熱心幫助我引導我不斷的學習與進步，謝謝您！郝主任。在學校期中考試、第三次月考中都取得優異的成績，同時我也得到了學校領導以及各科老師對我教學成果的肯定與認可。

二、班主任工作

12月初，他不僅調到初中二年級教物理，還被任命為1206班班主任，為期約一個月。在我剛剛來到實習學校使就已經向1206班的班主任董主任申請輔助他一起管理班級，他爽快答應帶我一起管理班級以至于我可以學習到一些有關管理班級的內容，對我今后的教學工作奠定基礎。

當我還是班主任的時候，我和學生們并肩作戰，而不是在紙上；對于任何事都盡量生出其中的感受一下學生們的感受，學會換回思考。例如：在平鄉市第一中學，每天早上我都在大課間跑和做運動。我還陪學生一起跑步和做練習；在之前學生跑操質量很差、不整齊、說話、打鬧等情況，每天在跑操排名中都很差，而在我每天的陪同下與他們一同跑步做操，把他們的心態矯正過來，對于任何一件事無論是小事還是大事都要用心盡力做好每件事！

我剛上這門課的時候，教室和宿舍的紀律和衛生都很差；在許多提醒和學校領導的幫助下，我的班級開始改變。因此，平時我經常到教室或宿舍去關注學生的學習和生活。我還規定一周五個晚上拖地。同時，我會陪他們一起工作到學生會宿舍。

在最近的幾天里，班上的學生在同一張桌子上發生沖突，他們想改變自己的位置來解決這個問題?！谡n間時間，我分別找這兩位同學談心，讓他們把心放平、學會與他人相處、要大度。經過談心他們表態都會與學生好好相處，與同桌好好相處！在一周左右的堅持中，我班在衛生學科上取得了一定的進步，只要學生們的進步是好的！

我在管理班級方面都會嚴格要求他們各方面，班風建設對于一個班級很重要，對于一個班級班風好才有一個良好的學習環境。

第一次當班主任，第一次管理了70多個學生的學習和生活，真是太棒了！在每天的教學生活中除了上課還要注意每個學生的情況，在晚上還要查宿舍必須確定每位學生都在并且都休息了老師才可以去休息，所以作為一名老師尤其是班主任是很累的；在我成為一名教師或是一名班主任之前，我無法想象會是什么樣子。在今后的學習和工作中，我會更加關注自己的成長和變化，堅持終身學習。

三、課外活動

在學校不僅僅讓學生每天只知道學習，而是在課余時間里舉辦了多次課外活動來豐富學生的課外生活，讓學生適當放松的同時又可以全面發展。在11月舉辦歌詠比賽、12月舉辦會操比賽，我作為評委對此進行了打分；在學校領導的號召下，全校掀起了讀書熱潮，舉辦了平鄉市第一中學首屆讀書節，并在每個班級設立讀書角；12月底，舉辦班級文化競賽和書法競賽，使學生全面發展。

頂崗實習生活鍛煉自我，我堅信我是正確的——選擇頂崗實習；我也很感謝學校給了我這次機會讓我近距離接觸教師這個職業；在這個平臺里他人付出心血鑄就著我，我用我的汗水回報大家。謝謝！

平鄉市第十七中學威臨平支隊數學一班李峰

頂崗實習發言稿(篇7)

各位領導、各位老師、各位同學：

大家晚上好！20___年__月__日我們管理系同學赴北培訓中心進行了為期五個月的頂崗實習。同學們不僅非常出色的完成了這項任務，還給我們學院增了光、添了彩。正如全國干部培訓中心局長所說：這一屆的實習生是最好、最棒的，我們期望能與學院長期合作！對此，我對同學們取得的成績表示衷心的祝賀！

在頂崗實習期間，同學們不論是工作上、生活上、學習上都能夠嚴格的要求自己，很好的實現了由學生到員工角色的轉變。其中在以下幾個方面得到很大的提高。

一、思想意識的重視與提高

首先，同學們在短時間內迅速轉變角色投入工作并很快適應了工作，說明大家非常重視和珍惜這項工作。其次，同學們能夠嚴格遵守管理局服務人員的的各項規章制度。特別是在‘搶房’、退房期不辭勞苦、晝夜不眠，并且在工作期間毫無怨言。在這次實踐中，同學們通過親身體驗獲得了直接感受，從直接經驗上升為了理性認識。

二、專業知識的增長與提高

這次實習幫助同學們在實際工作中體會專業知識的重要性，檢驗理論學習的情況；消化、吸收、鞏固學生自己的.學習成果；并促進學生以實踐指導學習，提高學習的主動性和針對性，學以致用，活學活用；同時也培養了同學們的創新精神。

（1） 技能上的到位與提高。同學們通過實習在接待、溝通、交往、計算機、銷售等能力上都得到很大的提高。

（2） 效率上的到位與提高。同學們剛到實習單位時基本上都是“一小時一張床”，后來熟練了工作流程后，就轉變為了“20分鐘一間房”。工作效率上得到很大提升。

（3） 方式上的到位與提高。同學們通過實習學會了如何與同事同學分工協作、如何恰當的處理好各種人際關系。并且能夠大方得體的服務好每一位客人。

（4） 細節上的到位與提高。很多同學在服務時很注意客人的習慣、愛好、物品擺放、房間溫度等等，這都為工作的開展與提高奠定了良好的基礎。

三、心態的變化與提高

同學們在剛到時由于工作很苦很累，哭過、鬧過、委屈過、失意過，被客人誤會過、被領班吵過、被老師批評過。再加上離家太遠又想家，情緒上出現過波動。但同學們能夠站在大局、集體的立場上，摒棄個人主義，通過自我調節慢慢走向了成熟。并且在之后能夠處理好與客人、領班、領導之間的關系。其中最讓我欣慰的是同學們知道了什么是責任，學會了感恩，態度上有了極大地提升。我們共同理解了一句話——我們無法改變問題，但我們可以改變對問題的態度，因為態度決定一切。

總之，同學們都很優秀，大家都非常出色的完成了學院交給我們的任務。但我們發現了一個問題，大學期間所學的文化和知識是基礎，很多同學常常因為文化知識的匱乏而一籌莫展。競爭很殘酷，在將來的工作中，它不會因為你稍微有點紕漏而原諒你，更不會因為你在大學沒有好好學習而勉強接納你。所以，希望同學們珍惜大學的學習機會，不要對社會和工作抱有僥幸心理，好好學習才能大有作為！

謝謝大家！

頂崗實習發言稿(篇8)

班主任工作：

我擔任的是七年級3班的班主任，決定擔任七（3）班班主任的時候已經是第一月考后了，對學生們也有了一定的了解，但是并不深入，于是我就去找了原班主任張老師深入了解情況，并且根據她給我的任務制定班主任計劃，接下來就是按照計劃執行，我通過與學生多接觸溝通，較快地熟悉和掌握學生的情況，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡我這個“小班”，和學生相處得非常融洽。這使我以后的工作變得很順利，一段時間后，班風有了很大改善，我們班在期中考試中從普通班第三名上升到了第一名，籃球比賽中得了第二名，學校團日活動中我和孩子們一起游戲最終拿到了第一名的好成績，這些進步和成績都是孩子們給我最大的安慰，期待著孩子們會不斷進步，在期末考試中取得優異成績。

學校管理：

來到饒陽二中實習，除了進行教學工作外，我們還被分到不同的科室參與學校的管理工作，我被分到了教務處，在這的工作經歷對我日后的成長是一種寶貴的財富，對我的心態也起到非常大的鍛煉作用：責任無小事,這是我在科室實習工作感觸最深的一點，對于教務處分配的任務，無論這個任務多么的不重要，也要認真的去履行職責，在小事體現認真，體現責任；靈活處理同事和領導的關系，這對我們完成頂崗實習工作有著重要意義，跟高主任相處我更像是一個學生，一個孩子，她教給了我很多工作以及為人處事方面的事，她對我更多的是包容，跟科室的同事們相處，我則抱著一顆多多幫助他人的心態，幫助了他人也鍛煉了自己。一個學期的系部工作對提高我的能力起了很大的作用，讓我學到了很多知識以外的東西。

另外，我們還要參與學校政教處分配的任務，像值大班、檢查衛生、查課前秩序等等，這些雜活讓我學到了很多學校管理方面的事，同時也鍛煉了我吃苦耐勞的精神，對我來說是一種巨大的財富！

在課外活動方面：

除了教學實踐外，我在課外活動方面也取得了很大的進步。印象最深，收獲最大的就是學校的籃球比賽了，從選運動員、和學生們一起訓練、到比賽、再到最后取得的好的成績，雖然中間經歷了很多酸甜苦辣，自己很累，也很操心，但是我收獲的真的很多，不只是自己在組織能力和人際交往能力，以及與自己學生的關系，還有就是班集體的凝聚力得到了很大的提高，我真的很欣慰，我始終相信，只要你做過，付出過就一定會有回報，我做到了，我成功了。

實習已經結束，半年對我們來說真的不是很長，但是從點點滴滴、酸甜苦辣、人情冷暖中我們收獲的或許會讓我們終生受益，感謝學校領導的培養，指導老師的諄諄教誨，孩子們的包容、協作，這些讓我在各方面得到了鍛煉，讓我更加成熟，更加熱愛教育事業，我相信通過這段時間的磨練和探索，會讓我以后的工作更順利！我的講話到此結束。謝謝大家！

頂崗實習發言稿(篇9)

尊敬的領導人，老師和學生

大家上午好！我是經貿部***屆的頂崗實習生***x，很高興這次被選為財經類實習生代表出來發言，來和大家一起分享心得。首先請允許我代表所有實習生們衷心感謝學校的領導、老師對我們實習工作無微不至的關懷，也感謝在校期間所有老師對我們的諄諄教導。

7月1日，暑假的第一天，在家人的幫助下，我進入了一家會計師事務所，開始了為期一年的實習。剛去的頭幾天就是坐在那里看帳，熟悉里面的票和分錄，在看賬的過程中我發現學校里學的理論知識這時候真正派上了用場，讓我在面對這些帳時有了一定的知識基礎。在接下來的實際工作中，我繼續面對困難，頂住壓力，在師傅的幫助下克服困難。

現在回過頭來想想，正是之前一次次的錯誤才讓我學會了很多，怎樣把憑證訂牢，怎樣把缺的單子放進去的時候粘的漂亮，怎樣把一張張費用票整齊美觀的貼出來，即使是很簡單的幾件事其實也有很大的學問。實習到現在已經快5個月了，不僅是專業知識，在做人做事方面也懂得了很多。在實習期間，我從師傅那里聽到最多的信息：

“你要仔細做，看清每一個數字”“你這樣報稅，我要扣錢的”雖然是很普通的話卻讓我明白了身為會計或是在任何崗位上工作的人都要做到對自己的工作持有一顆負責任、盡自己最大能力做到最好的心。幾個月的實習生活讓我在社會實踐中成長，讓我明白了：實際上每個人都有受挫的時候，每個人并不是生下來就會當會計、老師、醫生，有些事要想成功往往都是靠不斷受挫然而卻不放棄并不懈努力做到的，我現在自己要做的就是腳踏實地，一步一步慢慢來。

公司里處理好人際關系也是個很重要的事情，所以我經常會給師傅們倒倒水，送點小零食，雖然大家會覺得是在拍馬屁，可是如果這種馬屁可以讓你在公司里和同事們相處的更愉快，何樂而不為呢？空余時間我也會和師傅聊聊天，這不僅可以放松一下神經，拉近距離，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，這也能讓自己在此次實習中學得更多。

實習是一次很有意義的經歷，這一定會成為你人生寶貴的財富，讓我們不忘初心，努力學習，走出自己想走的路來！

在演講的最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，幸?？鞓?！

此致敬禮

頂崗實習發言稿(篇10)

頂崗無悔，青春無悔

青春是什么？我們現在最寶貴的時間是我們的青春。青春之所以耀眼，是因為它燃燒自己，照亮別人。青春，就像陽光，可以是那么的明亮和溫暖。

我們的青春充滿活力和激情。我們也曾努力學習，曾一次次遭遇挫折和困難，這就像是一次次的人生閱歷，使我們的思維一次次成熟與磨練，人生歷練得以提升和揮發。我們把人世間美好的東西與周圍的人共享，這就是快樂，是青春永駐！

是人生境界！是夢想飛揚！

半年前的我曾經為是否參加頂崗而徘徊不已，因為在我所了解情況里，頂崗似乎意味著無償的付出，意味著受苦，意味著半年的青春時光要無私奉獻給學生，而我們的青春時光又是那么的寶貴。但最后經過反復的思想斗爭，我還是來了，因為我想讓我的青春更有價值，更有意義，想讓我的激情傳遞給擁有更多青春時光的學生。

最后，9月3日，我們來到了陽光學校。這個建在半山腰上的學校如同它的名字，是縣城里最先見到太陽的地方，學校雖然小，校園卻精致，花朵在陽光下盡情的綻放，孩子們的笑臉時常掛在嘴邊，讓我們產生一種親近感、熟悉感。學校領導熱情歡迎我們，盡最大努力照顧我們的生活和工作，讓我們感受到陽光的溫暖。

我下定決心，一定好好干，不浪費自己的半年青春，也不讓看好我們的人失望，為了自己，也為了這群可愛的孩子們。

但現實畢竟是殘酷的，由于沒有實踐經驗，對于我們來說這里的一切都是新的，很多東西要從頭來學，忘不了第一次上課時的緊張，忘不了遇到困難時的無助，忘不了學生考試失敗時的自責和無奈。但在這個挫折和失敗的時刻，我的經驗在積累，我的思想在成熟，我的經驗在增長。最后，我們的努力不僅贏得了老師們的贊揚，也贏得了學生們的愛戴和尊重。

回首短短的培養之路，學生成績的不斷提高是我最欣慰的事情。剛開始的一個月里，由于我的課堂經驗不足，而且從來沒有接觸過學校的“雙案”制教學模式，對上課的過程不太適應，學生成績也因為我的一部分原因而不太理想。但我從來沒有放棄過對自己的提高，半年來我的每一份教案和學案都找指導老師進行批閱并進行修改，虛心改正自己的錯誤，查找自己的不足。

對待課堂教學管理上，我多聽課，將在其他老師課上學到的技巧和方法用到自己課堂上，漸漸的學生們上課走神的少了，認真聽講的多了；不完成作業的學生少了，認真對待學習任務的學生多了。在以后的幾次月考中學生的成績一次比一次高，我感覺我的努力沒有白費，辛苦換來了收獲。

在平時的教學和教育過程中，我用我的真誠去影響每一個學生。我更關心班上的后進生。在七年級二班有一個學生王勇，學習成績很差，而且性格比較孤僻不愛講話，我曾多次找他談話，了解到他父母離異，而且有嚴重的自卑心理，感覺自己的相貌、家庭和出身不如別人，害怕別人笑話。在業余時間，我與他交談，并給與他心理上的指導，使他感到他人的關注；并抽出時間來幫他補習功課，樹立信心，到后來他的月考成績一次比一次好，而且逐漸增加了與同學之間的交流，性格也變的開朗起來。

在這里的日子是那么的美好，但時光飛逝，我們馬上就要會去了，我對這里的一切是那么的不舍，當學生們一次又一次的對我們挽留時，當看到一張張認真的小臉時，我的心里酸酸的。我一生都不會忘記自己的青春曾留在這片熱土上，留在孩子們的笑臉里，留在了學校里每一朵迎著太陽綻放的花朵里。

我曾經是一個很普通的學生，努力學習，守紀律，做學生該做的事；現在，我是一名光榮的人民教師，三尺講臺，孜孜不倦，盡著教師的職責。

一旦我充滿了幼稚，總是長大，即使在復雜的校園里也沒有改變?，F在，我似乎經歷了瞬間的成長。在實習學校，我是一名教師，說話、穿衣甚至走路的姿勢都已悄然走向成熟。

曾經的我，做事有自己的原則，但缺乏主見，遇事不積極主動；現在的我，處于教師這樣的一個工作的位置上，讓我明白、學會了很多事。他們的身份是責任，我們必須知道如何處理人，如何處理緊急情況，如何使班級更加團結。

現在我慶幸自己當初選擇了頂崗這條道路，這半年里我學到了許多在在學校課堂和書本上所學不到寶貴經驗，為我以后的教學工作打下了堅實的基礎，同時這里的老師對我們工作的無私幫助和對我們生活上的無微不至的照顧，使我們深感溫暖，這些難得的實踐知識和珍貴友誼將會一直影響著我，成為我一生的財富。我知道我的青春在這半年里不僅沒有白白浪費，而且是最有價值和意義的利用。我為自己的選擇感到驕傲。

青春是生命之晨，是日之黎明，人生在世，每個人都經歷了青春，相信在青春中有這么一段值得回憶的往事，當我老了之后回憶起來也會感到特別的欣慰。

青春是短暫而美麗的。我們也應該為此更加明白青春的珍貴，珍惜我們大好年華。青春在寒冬里飛揚，我們會永遠銘記這一段艱苦而快樂的時光，記得我們20歲的青春在陽光學校散發出美麗的光芒。

頂崗無悔，青春無悔！

頂崗實習發言稿(篇11)

2012級學生實習工作總結

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

大家下午好！

崗位實踐是高職學生的一門重要實踐課程，是高職人才培養的一種模式。其目的通過頂崗實習讓學生把學校里學到的理論知識和工作實踐有效結合起來，增強學生的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知適應能力等，為今后實實在在踏上工作之路起到引領作用。根據教育部制定的《職業學校學生頂崗實習管理規定(試行)》和我校課程計劃要求，安排12春年級和12秋年級的213名學生參加了實習工作。

12春共76名學生于2013年11月4日2014年5月4日，在班主任老師帶領下，前往江蘇省常熟市******進行為期半年的頂崗實習。。在各位家長的大力支持、帶隊老師細心指導和各位同學的努力下，圓滿完成了實習工作。

一。實踐管理耐心細致科學有序

一。學校非常重視學生的實踐。實習前對學生進行了實習動員大家，培訓了相關內容，使學生正確認識實習的意義，端正對實習的態度。

選派經驗豐富、工作勤奮、熱愛學生的教師全程指導學生實習。老師們拋下幼小的孩子、年邁的父母、相知的愛人與實習學生在企業同吃同住。跟學生們談心、交流，了解他們的思想動向，安撫他們的情緒，化解他們的疑慮，每晚到宿舍查看就寢，經常到車間看望學生，向車間主任和線長了解學生的工作情況，并及時反饋信息，鼓勵學生積極熱情地工作。

陪生病的學生到醫院**，和他們一起過春節。

2。牢記安全教育的警鐘

學生人身安全是實習過程中的重中之重。為了盡可能避免發生安全問題，實習指導老師們通過主動與學生交流，適時召開學生大會，對學生進行安全教育，讓每位學生在思想上樹立安全意識。在工作中，始終和處處按照企業的安全操作規程，防止不安全事故的發生；要求學生之間，學生與員工之間說話要和氣，行為要文明，待人要禮貌，學會尊重，避免發生磨擦；要求每個學生樹立保健意識，有病及時就醫，注重預防，減少疾病的發生。

制定嚴格的就寢制度，每晚10：30開始查寢，減少學生在外逗留的時間，避免了意外事情的發生。

二、學生收獲仰取俯拾、稇（kǔn）載而歸

一。通過實踐，培養學生的意志和毅力，提高學生的社會適應能力，為今后的就業奠定堅實的基礎。頂崗實習讓學生的身份隨即轉為企業臨時員工，主管、班組長替代了老師，陌生的同事關系替代了熟悉、親密的同學關系。

企業把學生當成員工來要求，工作強度，工作時間，每天定量任務的完成等對學生都是一種考驗，許多同學展現出了**學生吃苦耐勞、認真負責、遵紀守時、敬業愛崗等品質，得到了企業的認可。根據個人申請和工作表現，宋文杰、張張、袁照季、謝福宏4名學生于12月留在工廠工作。宋文杰同學實習期間不僅紀律性強，而且工作認真細致,善于鉆研,很快就適應了多個崗位的工作,被提拔為多能工，后擔任組長，實習工作結束時已經是**線長了。

2. 熟悉了企業的流程工藝和企業的管理，了解企業文化，認識了社會，動手能力得到了很大的提高。

3. 學會了人與人之間的相處方法，增強了生存能力，養成了遵紀守法的社會品質。

企業中的員工來自全國各地,與大哥哥、大姐姐、大叔、大嬸們的交往中，相處難免有沖突和矛盾，通過老師的指導，同學們都能夠采用恰當的方式妥善處理,無一起打架**事件發生。

頂崗實習發言稿(篇12)

謝謝王老師，我的班主任。記得我擔任初一七班副班主任的時候，您跟我說了許多班主任管理的經驗和方法，您把您多年的工作經驗，讓我借鑒。您還說：

“你就放手大膽的去管理，有什么想法就可以直接實施?！敝x謝您對我的信任。在這段時間里，你也給了我很多幫助，我在班主任的管理上也從你身上學到了很多。

謝謝您對我的支持和幫助。謝謝您！

謝謝你們，初二六班的學生們。你是我教學生涯中的第一批學生，你對我有著特殊的意義。也許你只把我當實習老師，一個學期后就走了。

但是你永遠不會被我的心抹掉。我記得我來的第一周就去了你的班。我不知道你對我的感覺。看來你更希望祁老師給你上課。但我覺得你很可愛，課堂氣氛也很好。

后來，我開始給你上課。在壓力下，我非常認真地準備了第一節課。謝謝你的積極合作。我的第一節課很成功。在這學期聯系你的過程中，你給我帶來了很多快樂。

雖然有時你的課堂紀律有點亂，不聽話，但生氣后我還是很喜歡你。這可能就是說明我比較適合當老師。初中二年級六班的同學，可能是因為我只教你一個班，所以他們對你有很深的感情，而你總是影響我的感情和視野。

謝謝你們，這半年來與你們相處，我很開心很快樂，這將是我美好的回憶。謝謝你們，我可愛的的學生們！

謝謝你們，初一七班的學生們。實習生活步入正軌后，我們開始做副班主任。我是初中十七班的副班主任。我記得當我宣布我是你們班的副班主任時，你們非常興奮和高興。

感謝您的接受和歡迎。當時我很開心，也很感動。在這三個月里，我能感受到你對我的愛和尊重。雖然你有時不服從，有時讓我生氣，但我并沒有真的生你的氣，我覺得你很小，不懂事，淘氣。

有時候你們也很貼心，很懂事。記得我在一次班會上問：“同學們的夢想是什么？

”一位經常調皮的學生說：“我想娶個漂亮媳婦”，一會兒，他又舉手站起來說：“老師，我想換個愿望”。

我說可以，他說：“我希望老師能不要走，永遠和我們在一起?！蔽耶敃r真的很感動，心里暖洋洋的，現在想起來依舊很溫暖。

謝謝你們，七班的學生。我珍惜和享受我們在一起的時光！謝謝你們，我可愛的學生們！

在這學期的后生活中，我有太多的人要感謝。我們辦公室的老師們，我們在一起歡聲笑語四個月，結下了深厚的情誼，我們也會請教老師們一些問題，老師們很熱心的幫助我們解答，謝謝你們！辦公室里的陳老師給了我們很多幫助，不管是在教學上還是生活上，謝謝陳老師！

千言萬語難以表達我心中的感激之情，最后，千言萬語匯成一句話：“謝謝您！”

我的演講到此結束，謝謝大家！