義務兵入團申請書(推薦九篇)。

義務兵入團申請書 篇1

敬愛的部隊團支部：

你好!!

加入中國共產主義青年團是我一生心愿!!

在團組織的培養下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校，是中國共產黨的得力助手，青年人要更好地學好馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識，把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應該加入中國共產主義青年團。

因此，我特申請加入中國共產主義青年團。

我入團以后，決定做到：堅決執行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現代化建設，貢獻自己的一切力量。

請團組織進一步考驗我，并在條件成熟的時候，批準我的請求。

此致

敬禮

申請人

義務兵入團申請書 篇2

尊敬的團支部：

我志愿加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是一個先進的組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的校園，是中國共產黨的助手和后備軍。能成為團內的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。共青團是一個先進的團體，只有新一代優秀青年才能加入共青團，我認為自己已經達到了入團的要求。正因如此，我十分渴望加入中國共產主義青年團。

我是_(X)班的學生_X，在班上擔任德育考核委員和語文科的負責人職責;在學校擔任校管樂團的聲部負責人。在校，遵守校規，尊敬老師，團結同學，勤奮好學，遵守紀律，待人有禮，按時完成老師布置的作業。從未缺勤，學習成績優秀，多次被評為班級模范學生。本人是個在德、智、體、美、勞全面發展的學生，平時虛心學習，遇到不懂的問題就請教老師，與同學討論，師生之間相處融洽。協助老師管理班級，做力所能及的事。是老師心目中的好學生。在家里，幫助父母做家務。還積極參加校內外組織的各種有益活動，在生活中提高自我，超越自我。

若我加入共青團組織，堅決遵守團的章程，認真完成團交給的任務，用實際行動來證明自己，維護團組織，為團組織爭光。做一個有組織，有紀律的模范共青團員。

請團組織能給我機會，批準我加入中國共產主義青年團。在團的領導和教育下充分完善自我，提高道德法律知識、繼承發揚崇高的民族精神。熱愛祖國，熱愛校園，培養自己成為未來社會需要的人才!

此致

敬禮!

義務兵入團申請書 篇3

敬愛的學校團支部：

您們好!我是，我志愿加入中國共產主義青年團。我通過學習團章，班里的團員的介紹和幫助，使我知道跨入21世紀的青年，必須積極爭取加入青年人夢寐以求的先進組織——中國共產主義青年團。

共青團是團領導下的先進青年的群眾性組織，是培養一大批具有“四化”“五愛”品質的集體，也是一所人才輩出的大學校，還是團的后備軍和助手。正是如此，我一定要發憤圖強，做一名德智體全面發展的學生，努力去爭取加入這個先進組織。

可是，現在我還面臨著一些問題。我的成績不太好，可我會改正自己的錯誤，反醒一下，然后想辦法把成績搞上去。當然，我可不是紙上談兵，我會用實際行動來表現給大家看。不過最大的問題是思想品德，過去我曾經做過一些違反校規的事情，經過老師的教育與同學的溝通，我決心一定把自己改變成一個有良好思想，有道德，有教養的中學生，也請團支部見證與觀察。我會以入團為目標，來鼓勵自己好好學習，改過自身，希望大家支持我，給我一個機會。同時我也借這個機會來禰補我自己以前所做的錯事，讓我為團做出貢獻。

現在我向團委申請：我一定用實際行動積極加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執行團所制定的任務。遵守團的紀律，制行團員義務，參加與支持團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準，我會以樂觀的心情去對待，決不灰心。以失敗作用奮斗力量;努力創造條件爭取，再次向共青團的大門前進。 請團支部審查附上內容，給我信心和一個機會吧!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

義務兵入團申請書 篇4

尊敬的學校的領導：

您好!

我是來自XX中學XX班的，性別：男，現就讀于XX中學，中考不計體育分為分，因家庭經濟困難，特申請此次的專項助學金補助。

我來自一個四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學雜費以及生活費讓父親的壓力很大，才畢業正在找工作的姐姐，也需要家里經濟上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長期支持，她的醫藥費用更是壓的父親直不起身來，由于姐姐的生活費，我的學雜費及生活費和母親的醫藥費花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時的出現一些毛病，因為身體的原因，他已經無法長時間工作，現在只能在工廠做零工。

并且我現在就要就讀高中了，學費比初中而言花費更重，以前就讀初中的的時候，到每年期末考試的時候，父親必須東拼西湊才能將學費給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續支撐，而高中的學費讓家里經濟更加困難，就在這學期的開學，父親雖然已經為我湊到了學費，但家里的經濟已經油盡燈枯，日常生活開支也已無法承擔，所以當我忽然聽到學?？梢陨暾堉鷮W金的時候，我心里很高興，雖然我不知道我能不能申請到，但我想只要我試了，才會有機會。

在我看來，貧困生也不是什么壞事，反倒認為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困并沒有給我帶來什么阻礙，我的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會做的更好，“人窮志不窮”這么一句古語已經告訴我了，我想我自己不會被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學習，在家幫助父母做家務，減輕父母負擔，雖然我知道現在我并不能改變什么，但我相信只要努力學習，貧困并不是問題，只要自己去努力學習，將來才能來改變現狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應該做的。因此希望能夠得到這次學校的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮

義務兵入團申請書 篇5

(一)、士官選取和改選過程中把關不嚴

在每年選取士官時，經常出現“打招呼”、“遞條子”等現象，“關系兵”占了相當的比例，士官的選取沒有嚴格按照程序、條件選取，一些真正素質好、業務精的戰士留不下來，給士官隊伍的高素質留下了“先天性”不足。

(二)、文化程度普遍偏低，不能很好地勝任自己本職

從現狀和統計數據看,現在消防部隊士官隊伍中，專業的人才有一些，但文化基礎普遍偏低，雖然經過了部隊幾年的鍛煉，對所從事的專業、部隊管理的基本常識有了一定的了解，但工作起來還是會顯得力不從心，獨擋一面的能力欠缺。

(三)、士官培訓少質量又不高,與部隊建設不相適應

士官駕駛員隊伍由于受人員、編制等諸多因素的限制，專業技術層次較低，許多經部隊培訓合格的駕駛員只能勉強上崗，只要出車，干部免不了提心吊膽。而衛生員、文書、通訊員等由于沒有受專業培訓，只能在日常工作及崗位練兵活動中不斷自我提高，因此專業技術水平也是參差不齊，很大部分是學無所用。（zW5000.coM 作文5000網）

(四)、部分士官考慮實際問題較多，不安心部隊服役

當前，多數士官對當前部隊形勢了解不透徹，考慮個人問題的比較多，認為在部隊里前景渺茫，產生做一天和尚撞一天鐘的思想，得過且過。士官隨著軍齡、年齡的增長，實際困難和考慮現實問題日益增加，士官“憂婚姻”，從了解情況看，大齡士官對婚戀問題想得較多，普遍存在著“駐地不讓找，回家不好找”的思想顧慮。三級士官“憂后路”，怕轉業到地方安置工作困難。

(五)、思想觀念變化較大，干勁減少

士官制度改革后，士官的思想觀念也隨著服役時間的變化而變化。大多把選取士官當作謀出路找工作的一種途徑，對分期選取思想

顧慮比較大，擔心進入不了第三期，影響自己的前程;還有一部分，把選擇士官作為目前躲避就業難的最佳選擇，普遍存在短期行為，思想上不確定因素比較多;

(六)、現實問題多，管理難度增大

士官改革制度實施后，士官隊伍中一些現實問題越來越突出。如士官選取后條令條例觀念淡薄，整體意識不強，有章不循，有令不行，自由散漫法紀意識淡漠，自我約束力差，經不起考驗;;隱瞞組織在駐地找對象;不請假外出，不跟著出操，不按時起床，吃飯不集合等。

(七)、社會上高消費和攀比現象影響士官思想

部分士兵選取為士官后，手中可支配的多錢了，受社會不良風氣的影響，出現了抽煙要高檔、穿衣要名牌，盲目地追求高消費，甚至超前消費的現象。這種對自身的要求放松，導致“拜金主義”、“金錢至上”的思想有所上揚。

(八)、位置擺不正，行為有失當

少數士兵選取為士官后，覺得資格變老了，待遇提高了，雖不能同干部相提并論，但也不能與義務兵同日而語，有“選取前拼命干， 選取后松一半”的現象，選為士官后，不注重專業技術的學習和鉆研，專業技術水平低下，得過且過，安逸思想嚴重，工作標準不高，自身要求不嚴，模范作用差，缺乏敬業精神，考慮工作少，私事想的多，工作怕苦怕累，只愿動嘴，不愿動手，工作不配合，服役態度不端正。

二、解決士官隊伍存在問題的對策

(一)、抓好教育，夯實基礎

能否最大限度地調動士官工作的積極性、主動性和創造性，取決于士官是否具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此，要從思想政治教育入手，夯實士官的思想基礎，使他們安心在部隊服役，端正為地方老百姓服務的態度。幫助他們牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，堅定“愛崗敬業、無私奉獻”的理想信念，安心本職，立足崗位，充分發揮為消防部隊的建設做出自己應有的貢獻的積極性、主動性和創造性。正確看待榮譽，對待得失，一切以消防部隊的發展大局為重。突出艱苦奮斗、勤儉節約的部隊優良傳統，始終保持優良的作風。加強士官對國家法律、法規，軍隊的條令條例，以及消防部隊各項規章制度的理解、貫徹執行的力度。提高他們遵紀守法， 自我約束的自覺性，讓他們明確自己肩上的責任，樹立起使命感和責任心。在生活、工作中擺正自己的位置，安心服役，為消防部隊的正規化、現代化的建設出力。

(二)、明確制度，建立健全機制

消防部隊要實施量化考證，采取經常性考評與年終考評相結合，定性考評與定量考評相結合的方式，對士官的思想素質，業務技能，作風紀律及骨干帶頭作用的發揮情況進行全面考評，促進他們奮發進取，盡職盡責完成部隊交給的各項工作任務。同時，也要加強監督管理的力度，特別是對處在重要位置上的士官，例如：司務長、后勤班長等。他們相對于中隊大多數士官來講，自由時間比較多，要防止管理上出現漏洞，造成事故。在獎懲方面，要堅持好公開、公平、公證的原則。而且，獎懲要得當，把士官的平時表現與經濟掛鉤，以確保他們的工作積極性。

(三)、積極引導，增強士官的自律能力

作為消防部隊的基層警官要積極作好士官的引導工作，強化他們作為普通一兵的意識。引導他們認識到士官作為普通一兵的本質，“兵頭將尾”的地位作用。要求士官要擔負起對義務兵教育管理的責任;擔起帶頭指導訓練的骨干作用，自覺做到時時走在義務兵的前面，與義務兵打成一片，在工作中，給義務兵起好模范帶頭作用。另外，還要做好士官的消費引導工作，在士官中開展不亂花錢，不進消費娛樂場所，不進發廊，不喝酒，不賭博等活動，引導士官正當消費，合理消費。消防部隊在日常工作、生活中與地方上的老百姓接觸的機會比較多，士官容易接交一些地方女青年，作為基層帶兵人，應幫助士官樹立正確的婚戀觀，自覺抵御不正確的求偶心態，實用心態，獵奇心態的影響和“酒綠燈紅”的侵蝕，讓他們以事業為重。對于年齡較小的士官要讓他們珍惜在部隊的寶貴時光，奮發進取，建功立業。對于年齡較大的士官，要主動關心他們的婚戀情況，納入組織考慮的范圍之內，多為他們解決實際的困難。

(四)、關心士官，凝聚人心

在生活方面關心、體貼士官，盡可能地為士官解決好實際問題。大部分士官服役到三期時，年齡都較大，他們的婚戀問題比較突出，以及在部隊服役無法照顧到家庭。與警官相比，在生活上確實有不少難處和苦衷，這就要求部隊的警官要設身處地的為他們著想，盡力排憂解難。士官家屬來隊看望時，作為部隊的干部要主動接待，熱情招待，并為他們解決好吃、住問題，讓他們像回到家一樣。對于農村來的士官，盡量安排他們在農忙的時候休假，給他們一些解決后顧之憂的條件;對于到了婚戀年齡的士官，應主動與其原籍所在地的民政部門和有關單位聯系，共同想辦法，使他們感受到組織的溫暖，從而激發他們工作的積極性和事業心;對于家庭有困難或家中遭遇到天災人禍的，應在經濟上給予他們幫助，讓他們相信組織，依靠組織;對于已有子女的士官，要幫助其妻子解決就業問題，子女的入學問題，以及家庭的住房問題?？傊?，對待他們的問題，要細、要認真，爭取以最好的辦法解決。

(五)、實施崗位培訓，提高士官工作能力

對于不同職位的士官，要對其進行崗位培訓，提高他們的工作能力，充分發揮消防部隊培訓機構的作用，分批進行以組織管理、專業技術、工作方法為主要內容的素質培訓;對擔任中隊班長職務的士官，主要突出培訓他們的管理、組織訓練、技能操作、滅火、搶險救援等方面的能力;對于駕駛員、廚師等崗位上的士官，重點抓好其專業能力的培訓：在對他們進行培訓后，還要定期對他們進行考核，以確保他們時刻加強自身專業知識的學習，達到在日常工作中“保障有力”的目的。

(六)、區分層次培訓，提高士官專業技能

消防部隊士官隊伍年度結構參差不齊、專業種類也比較多，大部分文化素質偏低。這是消防部隊存在的比較突出的問題，提高士官隊伍的素質，首先要讓他們學好科學文化知識，根據不同文化層次，對他們進行分層，按照訓練大綱，突出共同科目、教學法、管理知識、政治基礎理論等為主的培訓;第二、采取短期培訓與長期培訓相結合，在職培訓與技能競賽相結合等形式，提高士官隊伍的專業技能;第三、定期考核，實施獎勵，把考核成績作為晉級晉銜、增加工資檔次的依據;第四、對發展潛力大的士官，應安排多種崗位鍛煉，將其培養成高素質的士官人才。

(七)、開展繼續教育，增強士官發展后勁

針對士官隊伍文化素質偏低的現狀，應組織他們學習高科技知識，如電腦操作、軟件應用等相應科學文化知識，重點學習消防專業技能、裝備使用知識;鼓勵并組織士官參加地方各大院校舉辦的函授以及國家舉辦的成人自學考試，積極選送士官參加培訓班，逐步提高士官隊伍的文化素質。

(八)、大膽使用

消防部隊日常工作量比較大，干部相對較少，這就造成許多事情忙不過來，士官在部隊建設中的地位作用決定了他們可以為干部分憂。但一些消防警官的思想，還仍然停留在過去的認識上，有的仍把士官當成兵來看待。這在嚴格管理，嚴格要求方面是正確的，但卻限制了士官作用的發揮。對于士官，干部應當適當賦予他們重要的任務，賦予他們一定的責任和權力。有的警官對士官“選、訓、管”這個系統工程，還沒有高度重視和擺到應有的位置上，對士官隊伍建設的指導和保障也沒形成合力。有的對士官表現出來的積極因素關注、引導不夠，往往是看消極、抓消極的因素多，在一定程度上挫傷了士官隊伍的積極性。作為消防部隊的警官要切實轉變觀念，大膽放手使用思想素質過硬、有能力、有經驗的士官，讓他們在日常工作、生活中挑起“大梁”。

總之，無論社會環境、兵員成份以及官兵思想觀念、價值取向、行為方式如何發生深刻的變化，只要從士官隊伍建設的實際出發，辨證運用現代科學管理理論，以部隊《條令條例》和規章制度為依據，把教育、獎懲、激勵結合起來，積極探索部隊管理的新方法、新路子，充分調動起一切促進管理的積極因素，就一定能夠發揮士官的骨干作用。提高消防部隊科學管理工作水平，維護消防部隊威武之師、文明之師的良好形象，確保部隊高度穩定和集中統一，真正實現新形勢下的消防事業的巨大發展。

義務兵入團申請書 篇6

尊敬的團組織： (頂格)

我志愿加入中國共產主義青年團。(空兩個格)

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。我們要堅信馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;多多了解愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。我們還要學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高自己的思想道德素質和科學文化素質。

我愿意遵守團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費。我會努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。我會執行團的基本路線和各項方針政策，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范帶頭作用。我會執行團的決議，發揚社會主義新風尚，虛心向他人學習，熱心幫助同學，及時向學校和團組織反映同學的意見和要求;經常開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結;我會學習革命前輩，繼承黨的優良傳統，發揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種犯罪違法行為作斗爭。我還會幫助共青團執行現階段的基本任務：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進社會進步，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，為祖國培養人才!

我現在申請加入中國共產主義青年團，如果很不幸這次落選的話，我還是會以團員的標準要求自己，爭取全面進步，再接再厲!

此致(寫在中間)

敬禮(空兩個格)

申請人： (寫在大約后面)

xx年x月x日

義務兵入團申請書 篇7

敬愛的團組織：

我志愿加入中國共產主義青年團!我知道中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

進入初中后，我思想上要求進步的愿望變得非常迫切。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心里就羨慕不已。學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衛生，開展多種有益于思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的贊揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。于是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的愿望更加強烈了。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

義務兵入團申請書 篇8

尊敬的團組織:

我志愿加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是中國*領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國*的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國*的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。我們要堅信馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;多多了解愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。我們還要學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高自己的思想道德素質和科學文化素質。

我愿意遵守團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費。我會努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。我會執行團的基本路線和各項方針政策，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范帶頭作用。我會執行團的決議，發揚社會主義新風尚，虛心向他人學習，熱心幫助同學，及時向學校和團組織反映同學的意見和要求;經常開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結;我會學習革命前輩，繼承黨的優良傳統，發揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種犯罪違法行為作斗爭。我還會幫助共青團執行現階段的基本任務:堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進社會進步，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，為祖國培養人才!

我現在申請加入中國共產主義青年團，如果很不幸這次落選的話，我還是會以團員的標準要求自己，爭取全面進步，再接再厲!

此致

敬禮

申請人:

申請時間:XX年XX月XX日

義務兵入團申請書 篇9

敬愛的團委：

我通過團章的學習，團組織和團員們的細心教育和幫助，清楚地認識到作為21世紀的新青年，必須積極爭取加入青年人自己的組織——共青團。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的，得力的助手和后備軍，是一座培養人才、鍛煉人才的大熔爐。是許許多多人才成長的空間是培養青年學習共產主義，具有"四有""五愛"品質的大學校。共青團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。團支部組織是一個先進的集體，能成為團員的人也都是有文化、有道德、有理想的新青年。共青團是中正因此這樣，我更應該爭取加入共青團。

首先，我要把自己培養成具有"四有""五愛"品質的現代青年，遵守團章，接受共青團的教育、教導，努力學習馬克思列寧主義、思想，積極參加團組織的活動和各項工作，自覺執行團的決議，遵守團紀律，除此言之外，我無論在校內、校外都踴躍參加有利于團名譽的事，為團爭光，為團做貢獻，做一名名符其實的共青團員，處處起模范作用，為"四化"做力所能及的貢獻，所以我向團委申請。

我熱愛學校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團結同學，遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。在班上擔任音樂科代，對工作認真負責，督促同學做好勞動工作，協助老師解決一切問題，起模范帶頭作用。積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業，在家復習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，多次穩定在班級前十名，穩定在級部前一百名，還得過學校的獎勵。

我在班里擔任紀律委員，我經常嚴格要求自己要知道更多科學文化知識，到知識的海洋中去探索。我希望能把管理紀律工作做到最好，盡忠盡職。在這里，我認真向團委申請：我一定用實際的行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用。如果我一時未被批準，決不放棄，要接受更大的考驗，繼續創造條件爭取。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日