計算機實訓總結和體會系列。

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計算機實訓總結和體會【篇1】

WIN98安全設置

(1).對系統進行安全設置的基本思路

公用微機的操一般分為三大類:第一類是系統管理員，系統管理員擁有對系統的絕對控制權，一般來說沒有必要對系統管理員的權限進行限制;第二類是普通用戶，普通用戶使用計算機完成各種工作，因此必須獲得一定的權限，不過也要防止普通用戶超越權限或破壞系統;第三類為非法入侵者，入侵者根本無權使用計算機，對入侵者一定要將系統的一切功能全部屏蔽。

按照這個思路，首先必須對Windows98的正常操作人員(包括超級用戶)進行設置，將操作人員名單全部輸入到系統中，然后分別對他們的權限進行適當設置，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們越權操作，最后便是采取措施，防止非法用戶“入侵”，確保系統安全。

(2).微機操作人員的設置

Windows95系統是一個多用戶操作系統，但它在用戶管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶，這對控制系統帶來了很大的不便。不過Windows98對此進行了改進，它提供了用戶名的選擇性登錄功能，所以可事先將所有用戶全部添加到系統中，然后由系統在啟動時將這些用戶列表顯示出來，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統，而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創建新用戶，他們只能通過按下“取消”按鈕或Esc鍵來進入系統。這樣，機器便能明確地區分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶，使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者，可以據此分別對他們的權限進行限制。

須要說明的是，Windows98在默認情況下仍然采用與Windows95相同的“老式”用戶名登錄方式，我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執行如下步驟:

下面1～4步驟主要用于在Windows98中設置用戶名及密碼，若用戶已經設置過，則可跳過這些步驟，直接從第5步開始。

1.雙擊Windows98“控制面板”中的“密碼”圖標，打開“密碼屬性”設置框。

2.復選“用戶可自定義首選項及桌面設置，登錄時，Windows將自動啟用個人設置”選項。

3.根據需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設置中(一般應選擇“是”)，然后單擊“確定”按鈕，接著根據屏幕提示設置適當的用戶密碼。

4.單擊“確定”按鈕退出設置框。

重新啟動計算機，此時系統就會彈出一個常規性的密碼設置窗口，可輸入剛設置的用戶名及密碼，按正常方式啟動Windows98。

5.啟動“控制面板”，雙擊“網絡”圖標，打開“網絡”設置框。

計算機實訓總結和體會【篇2】

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業提高的動力。此刻經過實習總感覺自我學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自我在上學年為什么不多學一點，多練習一點?？傇诤蠡谝矝]有用，只能自我去努力學習。為了能更好的適應工作，我將利用自我空閑時間去圖書館去看書，期望能彌補不足。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。在此優勢下，我主動與教師進行了溝通，在教師的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

雖然在這個小組中大家的水平差不多，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自我做不好。大家說我很內向，其實只是自我有點自卑，不敢去表達。或許還需要一段時間的磨練吧。僅有自我的知識和本事都在提升，相信自我總有一天會很勇敢的表現自我。對給自我點信心，多給自我點贊賞，多給自我鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。

在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系。所以，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際相對應，將課上知識與實際操作過程相對應，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質上理解課本中的每一個細節地方，為今后工作中的技術革新打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。實習的同時也讓我了解到了自我的不足，我會繼續努力，完善自我。

經過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、經過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業職責感，實習的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經過現場的實訓，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解，認識到理論學習的重要性，當然也發現要結合實際運用的必要性。

我提議學校應當多多安排這樣的實習，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創新，讓我們更多的理論聯系實際，這樣更能夠培養我們的本事提高我們的素質。使我們對自我所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自我的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續努力。

計算機實訓總結和體會【篇3】

計算機讓我對網絡工程及信息安全有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。

本次實習主要任務是學會局域網的設計與應用，網絡互連技術，以及網絡應用中如何保證信息的安全，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們跟老師有很好的

溝通，加深彼此的了解。剛到培訓基地，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們有了大體了解，便有針對性的教我們一些網絡信息安全方面的知識。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏。

讓我們真正領悟到學無止境的含義。在實訓的課程中，老師給我們講解了如何進行網絡拓撲結構的設計，如何進行網絡的部線，路由器及交換機的配置，防火墻和網絡檢測器ids的安裝和配置等等。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。此外，老師還特地帶我們去參國家軟件孵化器科技園。參觀中我懂得了真實生活中，網絡的部線原理和方式以及從硬件上是如何實現網絡的互聯和保證信息的安全的。

此外，在此次實訓的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個網絡系統的構建策劃，包括項目的需求分析，網絡拓撲圖的制作以及網絡搭建方案的撰寫。在這些過程中，我不僅知道了整個項目的竟標和項目開發的流程，而且讓我深深的體會到一個團隊中的各成員合作

的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術上的規范性和統一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。

這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。

不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續深造，還是就業的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。

計算機實訓總結和體會【篇4】

透過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，了解設計專題的主要資料，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自我能順利與社會環境接軌做準備。

實習資料：

20__年8月27日下午，我們來到了位于西安出口加工區內的行知匯元軟件培訓學校。首先校方為我們舉行了開學典禮，說明此次生產實習的資料、時光、課程安排以及注意事項等等。本次生產實習共計十天，最終將由5人組成的小組共同完成一個項目，并最終在項目答辯中展現。生產實習環節包括：開學典禮、班會、理論課、職業素質課、項目答辯和畢業典禮。

不一樣的職位具有不一樣的工作和不一樣的職責范圍。而作為一個專門做軟件開發相關方面的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的工作是帶領組員在十天時光里完成《學生成績管理系統》的開發工作。

實習體會：

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個十分好的過度階段，更是大學生培養自身工作潛力的磨刀石，作為一名大學生，能否在實習過程中掌握好實習資料，培養好工作潛力，顯的尤為重要。一年的大學生活讓我對計算機理論知識有了必須的了解，但真正操作起來就沒有那么容易。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經過過去10天的實習，我對自我有了新的認識及前進的方向。

1。繼續學習，不斷提升理論素養與思想認識。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。此刻透過實習總感覺自我學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自我在上學年為什么不多學一點，多練習一點?？傇诤蠡谝矝]有用，只能自我去努力學習。為了能更好的適應工作，我將利用自我空閑時光去圖書館去看書，期望能彌補不足。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。在此優勢下，我主動與老師進行了溝通，在老師的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

雖然在這個小組中大家的水平差不多，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自我做不好。大家說我很內向，其實只是自我有點自卑，不敢去表達?；蛟S還需要一段時光的磨練吧。只有自我的知識和潛力都在提升，相信自我總有一天會很勇敢的表現自我。對給自我點信心，多給自我點贊賞，多給自我鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。

3。是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際相對應，將課上知識與實際操作過程相對應，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質上理解課本中的每一個細節地方，為今后工作中的技術革新打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。實習的同時也讓我了解到了自我的不足，我會繼續努力，完善自我。

實習總結：

當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發展，當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發展，現代社會的生產和生活方式正經受著信息技術迅猛發展浪潮的沖擊。隨著計算機技術，著信息技術迅猛發展浪潮的沖擊。隨著計算機技術，多媒體技術和網絡技術及應用的迅速沖擊發展，信息已成為經濟發展的重要的戰略資源和獨特的生產要素，成為新的產業和行業，發展，信息已成為經濟發展的重要的戰略資源和獨特的生產要素，成為新的產業和行業，增加就業機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。對現代社會的用心作用?；ヂ摼W作為網絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，不的用心作用?；ヂ摼W作為網絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，地區間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學生，更就應有準備的去迎接這場革命，這樣才越來越不重要。作為一名即將步入社會的學生，更就應有準備的去迎接這場革命，這樣才步入社會的學生能在這場

革命中立于不敗這地。在20__年7月27日到8月7日期間，順利的完成了生產實習，深刻的認識到網絡知識與軟件知識從理論轉折到實踐的重要性。雖然已經經過一年的大學學習，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件開發以及網絡工程，在很多同學心里應對于本專業一向很茫然。透過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、透過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業職責感，實習的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經過現場的實訓，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解，了通信方面的專業知識，認識到理論學習的重要性，當然也發現要結合實際運用的必要性。我推薦學校就應多多安排這樣的實習，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創新，讓我們更多的理論聯系實際，這樣更能夠培養我們的潛力提高我們的素質。使我們對自我所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自我的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續努力。

計算機實訓總結和體會【篇5】

1、貫徹堅強實踐環節和理論聯系實際的教學原則，增加學生對專業感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為后續課程奠定較好的基礎。

2、通過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培養學生良好的學風。

3、實習中進行專業思想與職業道德教育，使學生了解專業、熱愛專業，激發學習熱情，提高專業適應能力，初步具備職業道德觀念。

4、通過對專業、行業、社會的了解，認識今后的就業崗位和就業形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業的結合點，而發揮學習的主觀能動性。

實習的主要內容為計算機硬件組裝，故障檢測，bios系統的設置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統的安裝與備份，系統還原，軟件的安裝與調試，系統維護等，并撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、梁金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：

1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協調性了解。

2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。

6、常用軟件的安裝與調試，系統維護。

一個完整的計算機系統是由計算機硬件系統和計算機軟件系統兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅、硬盤、軟盤驅動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。

“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數學家馮 · 諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：

部件組成計算機，并規定了這五個部分的基本功能。

2. 采用二進制形式表示數據和指令。

高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。

這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，并開創了程序設計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮 · 諾依曼型計算機。

通過這次實習，在老師耐心地指導和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺pc機，了解了安裝過程中，所要注意的事項，同時也積累了一些裝機經驗。這次實習，使我收獲了很多，也從中悟出了一些道理：“我們在決定要做某一件事之前，先要對其有所了解，有所準備，并按照預定的計劃進行操作，就可以收到事半功倍的效果。但是事情的進展不一定是一帆風順的。在組裝的過程中難免會遇到一些問題。但是關鍵的是遇到問題也不要心慌，沉著冷靜地應付。發現問題后，先分析問題的原因、然后研究問題、最后尋找方法解決問題?！?/p>

21世紀是信息時代，而信息和計算機有著必然的聯系，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分?；A沒有了，其它的也就談不上了吧。

學習組裝與維護課，感觸很深，以前覺得計算機學問很深，很難，現在看組裝一臺電腦已經不成問題!在這門課的學習中我理解了老師的一句話“學就是為了用，用上了才算學會”結合實踐的學習易接受，易理解，易產生學習興趣.

我知道，憑我這點計算機知識是遠遠不夠的。作為一名中等職業技術學校的學生，必須要樹立正確的學習觀、人生觀、世界觀。“虛心使人進步，驕傲使人落后?！币氆@得進步，必須虛心向學，敢于求知。對于不懂的問題，要向有經驗或有學識的人請教，或者通過網絡等途徑尋找資料自行解決。切忌不懂裝懂，因為這是學習的大忌，也是人們獲得進步的絆腳石。

現代社會是知識的社會、信息的社會，計算機技術領域的發展更是日新月異。僅僅二十多年的發展時間，微型機已發展到了p4/2.4ghz。與最初的ibm-pc機相比，其性能已不可同日而語了。展望未來，計算機將是半導體技術、超導技術、光學技術、納米技術和仿生技術相互結合的產物。從發展上看，它將向著巨型化和微型化發展;從應用上看，它將向著系統化、網絡化、智能化方向發展。

21世紀，微型機將會變得更小、更快、更人性化，在人們的工作、學習和生活中發揮更大的作用;巨型機將成為各國體現綜合國力和軍力的戰略物資以及發展高科技的強有力工具。

技術在發展、社會在進步。技術需要創新，沒有創新，就會被社會所淘汰、就將會走下歷史的舞臺。身為21世紀的社會主義青年，要想跟上時代的步伐，必須要像海綿一樣不斷地汲取新的知識，用知識武裝自己，努力學習，全面提高自身的綜合素質。多動手、多動腦，走理論聯系實際的道路。同時還要樹立遠大的志向，認清社會的發展形勢，努力培養創新精神和發揚艱苦奮斗的精神，為建設社會主義現代化而奮斗!

計算機實訓總結和體會【篇6】

1.實地考察，繪制結構圖

2.網絡拓撲圖，制作網線，搭建局域網

3.服務器規劃，系統安裝

4. DHCP、DNS、WEB、FTP、郵件系統的規劃、配置、安裝、管理

5. 網絡調試、網絡安全

只需一個電腦周訓練期間，我深刻體會到電腦的神奇與奧妙；我也意識到我在電腦方面還有很多不足之處?，F在我們進入了大學，經過一年的學校學習，我們對計算機也只是初步的了解和了解。然而接下來的學期，我們一直忙于理論知識的學習，一直沒有機會放下課本，真正體驗計算機的魅力。 ，所以在實訓之前，計算機對我們來說是比較抽象的，但是通過這次實訓，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我所知，大部分學生以前都接觸過。電腦，玩過一些游戲，但是不知道怎么操作一些對我們以后的工作有用的系統。我們所學的計算機知識滲透較少，以前主要是老師操作。這次培訓不一樣。同學們都做好了充分的準備?；顒悠陂g，同學們提前來到了教室。每個學員都認真操作練習；多么快樂！我們還和魏元啟老師一起參加了培訓，他也在培訓過程中給了我們指導，并進行了詳細的講解。本次培訓活動非常成功。感謝學院和食品系的領導和專業老師，沒有他們的努力，給了學生一個動手練習的平臺。今天的訓練沒關系！

在訓練中，我們也學到了很多東西，如何在虛擬世界中生存。遇到問題如何解決問題，不要氣餒，專心實訓！在制作網線的時候，我們的動手能力會加強，不會那么馬虎，了解網線的制作原理。同時，我也學到了一個道理：做事要深思熟慮，遇到事情不能解決，要在事情發生之前想好、改進。

在實地考察校園網的運行過程中，我也了解了服務器的工作原理，以及如何提供各種服務器供用戶上網。你知道一個普通的機房應該有什么嗎？

雖然訓練的時候有點累，但是我們受益匪淺。比如以后我自己的電腦上就不用請別人安裝系統了。你知道電腦為什么能上網的原理嗎？

雖然訓練的時候有點煩，但是學到了一些所謂的“剩菜”，其實就是自學，即從他人那里得出推論或在沒有老師的情況下學習的能力。

雖然在這次培訓中有點平淡，但我明白有一句關于練習的諺語是這樣的：“我所聽到的我忘記了，我看到的我記住了，我在這培訓，我們不僅懂得操作，更明白大學校園每個人都應該掌握七學：自學之道、基礎知識、實踐貫穿、培養興趣、積極主動、控制時間、做事一切都很好。我們不僅學到了很多以前不知道的知識，而且大大增強和提高了我們的動手能力。感謝培訓，我喜歡培訓！

本次實訓的每一次成功，都能讓我感受到久違的成就感和興奮感。實習結束后的一段時間，我偶爾覺得“計算機網絡技術”不僅教會了我專業知識，還覺得收獲了更多實實在在的東西。當然，專業上的收獲越來越多，以往的匆忙感也變成了成熟的觀點。在進行相關培訓的最終成績時，經過一番問答和實際比較后，覺得自己學得還不夠，沒有想過，覺得不可能。說到底，基礎還是成為未來堅實的基石，內容有些松散。在以后的日子里，我們要繼續努力，努力工作，用投機的心去體驗工作和生活。

“為了理想，天地廣闊”，我種下了理想的種子，但我還是要用心等待收獲，我渴望最成熟的結果，所以我不得不努力工作，小心。是的....總之，我感受最深的有以下幾點：

首先，訓練是對大家綜合能力的考驗。想要做好任何事情，除了要有一定的基礎，還需要一定的實踐能力和操作能力。

其次，在這次培訓中，我深刻體會到積累知識的重要性。俗話說：“要想事業再添一把火，就必須自己再添一捆材料”。我被這句話深深打動了。

再說一遍，“紙上談兵，不知道怎么辦！”在短暫的實習中，我深深地感受到了在實際應用中缺乏專業知識。 , 剛開始的一段時間，對一些工作感到無所適從，不知所措，這讓我感到非常難過。在學校里，我一直以為自己做得很好，但當我接觸到現實后，才發現自己知道的太少了，才真正明白了“學無止境”的意義。

通過本次培訓，我們對計算機有了更深入的了解。做21世紀的現代人，不僅要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體質，還要有超強的電腦操作能力，所謂“書生不出門，知行合一”。世界大事?！睂τ谝粋€電商的學生來說，他必須有更廣泛的社交圈和廣泛的知識，所以電腦應該被視為一個重點。抓住它！

社會競爭激烈。我覺得我們應該抓緊時間在大學里學習，充實和提高自己，全面發展，打破電腦。同時，你必須對生活抱有積極的態度。為人做事：培養友誼和參與團體。大學是每個人在相對寬松的環境中學習、培養和訓練如何與他人相處的最后機會。未來，人在社會和工作中與人相處的能力將變得越來越重要，甚至比工作本身更重要。因此，我們必須抓住機遇，培養我們的溝通意識和團隊精神。而積極主動就是效仿維克多·弗蘭克爾（Victor Frankl）曾經說過的話：“在任何給定的環境中，人們都有最后的自由，那就是選擇自己的態度”。努力做一個優秀的現代人！

計算機實訓總結和體會【篇7】

一周的C語言培訓，雖然時間有點趕，但是學到了很多實戰技巧！

1.經驗和感想

首先，在訓練的第一步是編寫一個功能比較簡單的小程序。雖然是一個小程序，但是用到的知識是我們這學期學習的重點知識。在做題的過程中，讓我們再次復習知識，鞏固知識！

其次，本作中遇到的問題在訓練中已經接觸過，所以大家比較清楚這些題目的要求和算法，所以寫小程序比較快，算法也比較簡單準確。我明白很多編程問題需要經過多次編輯和調試，才能得到最簡單的算法。

再一次，我們平時學習C語言是為了考試或者做一些比較常規的題，但是這次培訓讓我們有機會將所學的知識應用到解決實際問題中，讓人民更熱情，這就是寫軟件的雛形，也讓我們感受到了寫軟件程序的樂趣。但不僅如此，更重要的是在應用知識的過程中記住知識，并能夠廣泛應用！

雖然我這次是在寫菜單程序，但是如果我們付錢注意，我們周圍有很多內置程序的電子設備。經過這次特訓，我們還可以自己確定其他題目來編寫程序，可以加深和豐富我們的知識！

這次培訓對我來說似乎是一個巨大的考驗。節目在悠閑地進行著。按照我自己的進度，提前完成是沒有問題的，但是很多客觀條件讓我不得不在限期內完成交上來的工作。每當我寫完程序，由于每臺電腦的識別格式不同，我寫的文件一次次損壞。盡管如此，我還是沒有放棄，終于在deadline之前上了一頁。我交了作業！

這次寫大作業的程序讓我覺得學習程序可以鍛煉細致的思維。因為我平時練小程序，句子比較少，有些錯誤很容易被查出來，但是這次訓練是幾百個句子，查起來比較難，而且好像沒有怎么查的經驗。心情很著急，但不知道怎么辦，但也沒有輕易問老師，因為看起來挺簡單的，相信自己能看出來，所以一般都是獨立思考完成，只有一小部分是由老師和老師完成的。與同學討論。

在寫程序的時候，真的是細節決定成敗，因為不管程序有多少語句，只要有一條語句或者語法不正確，程序無法得到想要的結果。不能讓自己寫的程序等到想要的結果，就說明這是一個不滿意的程序，對本次編寫來說是失敗的。

計算機實訓總結和體會【篇8】

通過這次實習，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

經過一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。

此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。就無所謂的今天實訓!

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!

計算機實訓總結和體會【篇9】

經過一個學期的學習，我了解了ERP維護和培訓的主要內容。還學會了如何完成這項工作?，F在從以下幾點談談我的理解：

1.相關理論和業務環節的認知

ERP維護和應用以服務理念為主，學習ERP常識運維、服務的重要性、服務的技巧以及用友ERP-U8和用友相關產品。通過對遇到的一系列問題的分析總結，熟悉U8及相關產品軟件。為了給客戶帶來更專業的服務。

二、對ERP運維崗位的認知

ERP：企業資源規劃（Enterprise Resource Planning）的簡稱，是1990年代美國IT公司以計算機為基礎的信息、IT技術發展與企業對供應鏈管理的需求，預測了未來信息時代企業管理信息系統的發展趨勢和迫在眉睫的變化，并提出了這一概念。 ERP是集物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財務資源管理（財務流）、信息資源管理（信息流）于一體的企業管理軟件。它將包括客戶端、服務架構、使用圖形用戶界面、應用程序開放系統的制作。除了現有的標準功能外，還包括質量、過程操作管理、調整報告等其他功能。以最大限度地利用企業現有資源，實現企業經濟效益最大化。

企業采購ERP軟件并委托軟件供應商進行后續運維工作后，我們不僅需要掌握較難的計算機網絡知識庫、ERP行業知識、項目管理知識, 和計算機專業英語知識, 維修設備原理, 硬件維修經驗, 系統運行中硬件設備的維護和維護, 包括服務器, 交換機, 客戶端PC, 打印機等, 應熟悉財務軟件的方方面面，并結合營銷方面。與客戶知識、溝通、溝通，為客戶提供更滿意的服務，讓客戶的期望大于客戶的感知。

ERP維護是一個繁瑣且重復的過程，尤其是驗收前的維護。 ERP維護主要包括兩個方面，一是業務講解，二是系統操作指導。工作狀態為：接電話-記錄問題-解決問題-總結通知。為客戶講解業務，需要對業務有一定的了解，如立項-合同-訂單-入庫發貨-總賬等，這是一個長期的過程。系統操作說明比較簡單，多練習即可。高級階段可以熟悉SQL，從而提高查找數據的效率。

3.服務技能的認知

作為一名優秀的運維人員，你應該做到：

1.有嚴謹的時間觀念，牢記自己負責的任務和任務的最終完成日期，如果有有風險或無法按計劃完成，應盡快通知客戶或領導；

2.有強烈的責任感，這是我們成熟的主要表現；

3.有良好的協作意識，端正心態，以實現項目的總體目標；

4.有敏銳的觀察力，在工作中能非常敏銳地把握問題關鍵是在工作中發現錯誤；

5.遇到問題要冷靜處理，遇到沒見過的問題不要慌張，按照正常的解決思路查找原因，同時使用知識庫如果沒有解決辦法，請溝通及時與總部或單位同事交流。

6.對于ERP維護人員來說，最重要的是要有耐心，耐心聽，耐心講解。同時，要避免被用戶帶入溝里，因為用戶往往不知道自己的問題，卻認為自己知道。更不能忍受的是，他們認為事情解決不了，卻要你處理。提出各種質疑，甚至無端制造麻煩，這是一個傷人的過程，所以耐心很重要。

7.具有良好的溝通能力。溝通不僅是一種職場技能，更是一種生活方式。我們要認識到溝通的重要性，及時與客戶和同事進行溝通和溝通，避免因信息反饋不及時而引起的諸多問題。

四、ERP行業背景及人才市場對運維及實施崗位的認知

職責：

1、負責安裝、培訓及維護用友軟件；

2. 負責用友服務器和數據庫的管理，負責數據錄入、數據審核、數據輸出并制作各種信息報表，以及月末結轉、賬套初始化設置、等；

3. 負責用友ERP軟件的日常維護和技術支持；

4. 負責用友ERP軟件運行過程管理，制定用友ERP管理制度并組織執行。

任職條件：

1、計算機、金融、金融等相關專業本科及以上學歷；

2.兩年以上ERP系統實施及運維經驗，至少有完整的ERP項目上線經驗，支持時間不少于一年；

3.了解MSSQLServer數據庫的使用和一般維護；有軟硬件維護經驗，掌握一定的網絡應用知識；

5、具有良好的溝通能力和合作意識，良好的學習能力、動手能力和分析能力；

以上是我這學期對這門課程的簡要了解。 通過這門課程，我不僅學到了專業的ERP運維知識，還學到了更多的服務技能。 希望以后的課程能給我們更多更好的知識。 專業的學習環境讓我們在實踐中學習，鍛煉適應變化的能力，甚至在以后的工作中少走彎路。

計算機實訓總結和體會【篇10】

一、繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更就應把學習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我用心響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行主角轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代能夠自己選取交往的對象，而社會人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。

一年的實訓期很快過去了，是開端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫忙，我會繼續努力的。