實訓報告萬能11篇。

實踐是檢驗真理的唯一標準。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。實習范文可以從哪些方面開始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實訓報告萬能11篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

實訓報告萬能【篇1】

一、實訓單位及崗位簡介

（一）實訓單位簡介

xx置業有限公司成立于20xx年，公司以建筑安裝工程為主業，集建筑施工、房地產綜合開發、設備安裝、機械及道路橋梁施工、高級裝飾等多種經營為一體。

（二）實訓崗位簡介

生產實訓階段我從事的崗位為施工員，主要工作內容是測量放線，并在項目經理領導下，深入施工現場，協助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期，協助師傅做好現場材料的驗收簽證和管理。

二、實訓內容及過程

20xx年xx月xx日，來到xx置業有限公司的一個在建廠區報到，這是我第一次來這個公司實踐，有點小小的緊張。

1安全培訓

首先公司安排了一個老員工給我進行3天的培訓。講解應該檢查的項目，如何預防排除安全問題等等。

2施工現場檢查

我每天跟著師傅在工地上四處走動查看，主要的檢查項目有：

正確使用個人防護用品，進入施工現場必須戴好安全帽、扣好帽帶；不得穿拖鞋、高跟鞋或光腳上班；不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。

施工現場的各種設施，安全標志、警示牌，安全操作規程牌等，不得任意拆除或挪動，要移動必須經現場施工現場負責人同意方可。

施工現場設的交通指示標志，不得隨意拆拿；場內工作要注意車輛來往及機械吊裝。

本階段現場學習，向現場的老師傅學習，學習現場工作的程序。在這2個月的工作和學習中，學到了很多書本上沒有的現場知識，使得我對以前所學過的理論知識有了更深刻的認識，真正做到了理論聯系實際，使我受益匪淺。

三、實訓收獲與體會

緊張的xx周的實訓生活結束了，在這xx周里我還是有不少的收獲。實訓結束后有必要好好總結一下。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。

短短xx周的實訓生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短xx周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

實訓報告萬能【篇2】

一、開發背景

通過教學實習掌握站點制作、站點測試與發布技術。會綜合利用Photoshop、Flash和Dreamweaver三個軟件進行靜態網站的設計。加上ASP技術和CSS+DIV進行昂也布局，實驗頁面的效果。

二、設計思路

我做的大致算是一個服裝企業推廣的小型網站。網站主頁，一般都會包括首頁，管理，鏈接，公司的產品圖片文加字說明，我的網站主頁也不例外，包括次首頁，圖片（展示照片），關于（關于自己的文字，關于本站的一些說明），鏈接（比較有名的站點）。不同的是，我自己獨立的構思使頁面完整化。三、網站規劃1.頁面大小布局2.網頁logo

3.設計網站導航條；4.網頁flash5.搜索框6.產品展示四、技術介紹

基于asp動態網頁技術的學習

從建立的數據庫中讀出圖片；圖片存儲為路徑；并按一行5個排列；大于五個自動換行。網頁設計實訓報告

css+div的頁面布局

多出用到css+div是整個頁面更加美觀。Logo的css樣式：

登陸界面的css：網頁設計實訓報告

font-family:"黑體";}-->

五、頁面設計（抓圖）圖片1

圖片2

圖片3

六、網站測試

應用動態asp技術，用iis或者安裝的小旋風進行本地的測試。

第3頁共4頁網頁設計實訓報告

七、實訓總結

在我看來，設計網頁，應該先策劃，策劃很重要，加上創意，配色很重要，技術與鑒賞能力是最主要的。建立站點的時候，各個文件夾取名的時候，最好用相應的英語，見名知意，如圖片文件夾用image。

在所有配色當中，不同的顏色傳達著不同的意義也有不同的象征。如白色代表著：清潔、天真、潔凈、真理、和平、冷淡、貧乏；灰色讓人聯想到灰塵、石頭、水泥、白銀，象征著中庸、平凡、溫和、謙讓，它給人以中立和高雅的感覺。太多的顏色會給人帶來視覺上的疲勞。所以，在我下載準備素材的時候，就選擇用灰色做背景顏色，灰色太貧乏，就加上亮色的鈕扣起到“中和”的作用。

通過此次實訓,我覺得平面設計的創意思維、版面設計、色彩配置、圖形創意等方面都有很重要，對于網頁制作來說，我覺得是一個以多學科設計為基礎，受到包括視覺藝術、技術、內容的多種影響。網頁設計的技術不算什么困難，真正困難的是網頁的設計創意，文字我覺得也很重要，有些人瀏覽你的網頁不是喜歡上你的艷麗漂亮的圖片，也許是喜歡上你的文字，那種感動人心的，唯美的文字。文字與圖片要搭得上調，不可能用一張美女圖做背景，上面卻寫有關于親情的文章。也就是整體的搭配問題。

通過此次實訓，使我對于網頁制作的三大軟件有了進一步的了解，各功能都能夠實現。提高了自己的鑒賞能力，綜合搭配能力，也對以前學過的內容進行了綜合的復習。

通過此次實訓，我更了解到，生活中有許多色彩，搭配顏色的時候，聯想到生活中的東西會做的更漂亮，給人一種親切感，現在看到什么東西，我就會聯想到做網頁的時候，還有怎么布局。反正此次實訓收獲很多。

實訓報告萬能【篇3】

通過這次訓練，我收獲了很多，一方面學習了很多以前沒學過的專業知識和知識的應用，另一方面提高了自己做項目的能力。這次訓練是進一步鍛煉我的能力，也是考驗。從中獲得的許多收獲也非常珍貴和有意義。

實訓是我把書上的理論知識應用于實踐的好機會，學習時感嘆學習的內容很難理解，現在想想，其實也不難，理解很重要。在這次實訓中鍛煉了我的其他能力，提高了我的綜合素質。

首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作過程中，復習了以前學過的知識，掌握了應用知識的技術等。

其次，實訓中的項目作業也使我更有團隊精神。從那以后，我學會了找工作的心情

一、繼續學習，提高理論修養。在信息時代，學習是不斷吸收新信息，獲得事業進步的動力。作為青年學生，學習應該作為維持工作積極性的重要途徑。走上職場后，積極響應職場呼吁，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用優秀的業務知識提高能力，用廣泛的社會知識擴大視野。

二、努力實踐，自覺轉換角色。只有把理論付諸實踐，才能實現理論本身的價值，只有把理論付諸實踐，才能檢驗理論。同樣，人的價值也是通過實踐活動來實現的，只有通過實踐才能鍛煉人的品質，表現人的意志。必須在實際工作和生活中集中體驗，有意識地轉換這個角色。

實訓報告萬能【篇4】

一、實習目的

①學會制作新聞發布系統。

②學會制作在線調查系統。

③熟悉購物網站的主要功能和欄目。

④學會購物網站數據庫表的創建和數據庫連接的創建。

⑤學會購物系統前臺頁面制作和后臺管理制作。

二、實訓內容

1.創建數據庫表

①啟動MicrosoftAccess，執行“文件”——“新建”命令，打開“新建文件”面板，在面板中單擊“空數據庫”。

②彈出“文件新建數據庫”對話框，在對話框中選擇數據庫保存的路徑，“文件名”文本框中輸入shop。

③單擊“創建”按鈕，在對話框中雙擊“使用設計器創建表”選項。

④彈出“表1：表”對話框，在對話框中輸入“字段名稱”和字段所對應的“數據類型”，將shopID字段設置為主鍵。

⑤執行“文件”——“保存”命令，彈出“另存為”對話框，在對話框的“表名稱”文本框中輸入products。

⑥單擊“確定”按鈕，保存表。按以上步驟的方法，創建表fen和admin。

2.創建數據庫連接

新建一個網頁文件夾，打開IIS信息服務，創建IIS虛擬目錄，在文件夾安全性把來賓用戶的權限修改為完全控制，并導入數據庫。

3.制作購物網系統頁面

①用index.html創建zhanshi.asp商品分類展示頁，新建站點，導入shop.mdb數據庫文件建立數據庫連接。插入表格并插入圖片、文字，創建記錄集并在表格相應位置綁定數據。在服務器行為里為表格設置重復區域，創建記錄集RS2并在左邊的商品分類表格里綁定

數據，在服務器行為里為左側的表格添加重復區域和轉到詳細頁，制作記錄集導航條。

②用index.html創建xiangxi.asp商品詳細信息頁，首先創建記錄集并制作左側的商品分類表格，之后在中間區域插入表格，在表格中插入圖片、文字，創建記錄集RS2并將數據綁定在表格相應位置。

③用index.html創建denglu.asp商品詳細信息頁,創建記錄集并制作左側的商品分類表格，在中間區域插入表單，在表單里插入表格，在表格里插入文字、文本域、表單按鈕，并為表單設置檢查表單。創建記錄集RS2并在服務器行為里添加登錄用戶。

④用index.html創建fenlei.asp添加商品分類頁，插入表單，在表單里插入文字、文本域、表單按鈕，創建記錄集并在服務器行為里添加插入記錄和限制對頁的訪問。再用index.html創建fenleiok.asp,在其中插入表格輸入文字，并設置返回鏈接。

⑤用index.html創建tianjia.asp添加商品頁，創建記錄集，用插入記錄表單向導創建插入記錄表單，在服務器行為里添加限制對頁的訪問。再用index.html創建tianjiaok.asp,在其中插入表格輸入文字，并設置返回鏈接。

⑥用index.html創建guanli.asp商品管理頁，創建記錄集并制作左側的商品分類表格，在中間區域插入表格并插入文字，創建記錄集RS2并在表格相應位置綁定數據，為該表格設置服務器行為的重復區域，制作修改和刪除鏈接，制作記錄集導航條。

⑦用tianjia.asp創建xiugai.asp修改頁面，創建記錄集在對應的文本域中綁定數據，把服務器行為里的插入記錄刪除并添加更新記錄。在服務器行為里添加限制對頁的訪問。再用index.html創建xiugaiok.asp,在其中插入表格輸入文字，并設置返回鏈接。

⑧用index.html創建shanchu.asp刪除頁面,插入表格并插入文字，建立記錄集，在表格相應位置綁定數據，插入表單和表單按鈕，創建服務器行為限制對頁的訪問和刪除記錄。再用index.html創建shanchuok.asp,在其中插入表格輸入文字，并設置返回鏈接。

三、疑難解惑

①網頁不能正常打開，電腦用戶權限沒有修改，在文件夾安全性把來賓用戶的權限修改為完全控制。

②創建重復區域時，總顯示相同的內容，仔細閱讀教材，發現創建重復區域時要選中表格，而不是文字內容。

③登陸頁面不能登陸，把表格放入表單后，重新登錄，問題解決。

④創建添加商品頁面時，無法顯示商品分類。在插入記錄表單時，應將feileiID"顯示為"下拉列表中選擇“菜單”，并在“菜單屬性”里的“域”列表中選擇fenlei。

⑤修改頁面點進去初始內容都一樣，“唯一鍵列”下拉列表中應選擇shpID。

⑥商品分類點進去每個種類都一樣，查找原因，發現記錄集中篩選是shpID，把記錄集中的篩選改為fenleiID解決。

四、實訓心得

經過一周動態網頁的實訓，使我們對本學期的這門課進行了整體的匯總。在這匯總期間，也算是對自己本學期的一個考核，此次實訓暴露出了許多我自身存在的問題，同時也對自身有了很大的提高。

在這次實訓中，我也有許多收獲。首先，我體會到了作為一個計算機專業的人，不會用DW的痛苦和尷尬。在制作的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟是第一次獨自制作動態網頁，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在制作的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。在此過程當中彌補了我許多知識上的缺陷，弄清的以前沒有搞懂的知識點。經過多番的努力和辛酸，我成功地完成了這次過程艱辛的實訓，而且我從中體會到了一種叫做‘成功的喜悅’的感覺，那種小有成就的興奮是只有置身其中的人才能體會的。

在實訓過程中，我更體會到了基礎知識的重要性，也許我們正在迷惘，我們是否學到了東西，但事實說明零零散散的知識，在項目開發當中起到了非常關鍵的作用，我們不缺少時間和工具，我們只是缺少經驗和動手能力，如果我們以后能更好的在各方面增長自己的經驗，相信我們能在長長的就業隊伍中脫穎而出的!相信自己，相信未來。今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質，為我將來的就業打下良好的基礎。

實訓報告萬能【篇5】

【wWw.F215.Com 中學范文網】

實驗項目：ASP基礎

實驗時間：20xx年3月9日

一、實驗基礎知識：

1、什么是客戶端腳本，什么服務端腳本？所謂腳本是指嵌入到WEB頁中的程序代碼，在服務器端運行的腳本語言是服務器端腳本，在客戶端運行的腳本是客戶端腳本?？蛻舳四_本由一個配備了解釋器的WEB瀏覽器處理，當一個瀏覽器的用戶執行了一個操作時，不必通過網絡對其作出響應，客戶端程序就能完成任務，常見的客戶端腳本語言有：javascript，VBScript。服務端腳本則是在WEB服務器上執行生成代碼，然后發送到瀏覽器，在瀏覽器上收到的只是執行后的標準HTML文件，常見的服務器端腳本語言有：PHP，jsp，asp

二、實驗內容：

1、掌握用DW創建動態站點的方法：將IIS的網頁發布主目錄設在D盤，名為。利用DW新建一個動態站點，站點的本地信息和測試服務器設置如下：

2、新建一個ASP頁面，用VBscript編寫一段服務端腳本，在客戶端瀏覽器中輸出“Hello！World”，將該頁面以index1.asp為名保存在d:中，然后訪問index1.asp頁面，將結果截圖插入下面的空白文檔中：

3、新建一個ASP頁面，用VBscript定義變量r，area，PI，然后給變量r，PI賦值，并計算出相對應的圓面積，保存文件為index2.asp，然后訪問index2.asp頁面，將結果截圖插入下面的空白文檔中：

4、新建一個ASP頁面，其要求如下:寫一個已知三角形三邊長，求三角形面積的程序。保存文件為index3.asp，然后訪問index3.asp頁面，將結果截圖插入下面的空白文檔中：

5、利用DW在當前站點下新建一個文件，index5.asp，其功能如下：用response輸出如下圖片：

實訓報告萬能【篇6】

透過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢構成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在學校學習那樣簡單。

人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都就應好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的資料，對于團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中。

在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活應對。透過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠帶給我們這樣好的實訓機會，以及xx給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

實訓報告萬能【篇7】

一、實習時間：20年月日—20年月日

二、實習地點：第一微機室

三、實習目的：

1、熟悉我們自己所用的計算機的C語言開發環境，并且能夠熟練掌握，達到錯誤能找到原因并且加以改正。

2、加深對課本理論知識的理解，進一步掌握書中重點、難點實例，鍛煉自己的編寫程序能力和實際應用能力。

3、上機調試程序的過程中，發現錯誤，解決錯誤，保證程序的正確運行，運行結果與給定結果完全相同。

4、學會用書中基本知識解決實際中的一些問題，將書本所學的內容與實際操作相結合，掌握把實際問題轉變為C語言描述的算法的方法，明確思路。將自身的不足與缺陷改掉，養成良好編輯風格

5、培養我們的主觀能動性、溝通、表達能力和團隊合作意識，為我們以后的發展打下基礎。

四、實習內容及方法：

在本次實習中，我們采用了由淺及深、由易到難的實習方法，而且也是按照書本的教學進程內容進行的，同時采取了實際應用與理論相結合的方法，在機房里面實習，一邊理解，思考做題的思路與解法，另一邊就可以馬上進行上機實際操作。這對于我們加深對C語言的理解、操作以及動手能力都有了很大的幫助與提高。

實訓的內容主要分為了七個版塊：

第一版塊：

1、TurboC運行環境。

了解TC的基本環境，熟悉常用菜單項和快捷鍵：在這一小節中，需要熟練的掌握并應用TurboC的運行環境，和基本配置。TurboC是在計算機上廣泛使用的一個C語言開發環境，它具有方便、直觀、易用的界面和豐富的函數庫。它把程序的編輯、編譯、連接和運行等操作去不都集中在一個界面上進行，使用非常方便。并且TurboC不需要特別安裝，只需要將其拷貝到硬盤上就可以使用了。為了方便管理用戶的程序文件和維TurboC2、0的運行環境，客戶應在機子

上建立自己的工作目錄，一邊用來存放自己所需要開發的源程序文件。下面就是建立怎樣自己文件夾，在空白區域內輸入自己所建立的文件夾路徑即可。

2、C程序的編輯、編譯、連接和運行過程。

掌握C程序的運行步驟，初步了解C程序的特點。在TurboC的運行中，快捷鍵使用非常方便，只需Ctrl+菜單欄中菜單名的首字母即可。

上面是一個程序編譯與鏈接的截屏。第一個CompiletoOBJ將源程序編譯為OBJ文件，MakeEEfile編譯連接一次進行，LinkEEfile將OBJ文件連接為EE文件。

3、VC6、0環境的熟悉，自己按照軟件并在軟件中能夠調試簡單的C語言程序。

第二版塊：

1、C語言數據類型：整型、實型、字符型。

C語言的函數類型非常豐富，除了這幾類以外，還有實型、數組、指針、結構體等，在這一小節中，主要了解關于數據類型的定義、用法以及他們的存儲類型，一邊與以后靈活運用。

C語言中還有常量與變量之分，常量是在程序執行過程中其值不變的量。二且在C語言中常量不需要類型說明就可以直接使用，常量的類型是由常量的本身隱含決定的。

2、運算符及表達式。

在C語言中，預算符非常豐富運算靈活，常用的有以下幾個：

(1)算術運算符：+、- 、/、%(取余)及++(自增)、--(自減)。

(在這里需要注意的是：“/”運算符，在C語言中兩邊都是整數的話，運算結果只取整數部分；“%”他的兩邊都必須是整數才可以運行；“、--”運用這個運算符時要注意“先用后加(減)、先加(減)后用”的問題)

(2)賦值運算符：=及復合賦值運算符(+=、-=、=、/=、%=等)。

(在這里需要注意的是“=、==”的區別，要明確用法及所用的地方，“=”它的作用是賦值，“==”它的作用是判斷相等)

(3)逗號運算符：，(對于逗號表達式索要注意的是要明確它所用的地方以及在使用時所要注意的細節)。

了解三種運算符的優先級，掌握三種運算符及相應表達式的應用(詳見附錄)。

第三版塊：在這一節里，我們實習了C語言的三大結構：

1、順序結構：

2、選擇結構：if??else，switch語句。

在這里許啊喲我們學習的很多，因為只要是程序，就脫離不了這個三大結構的范疇。在這個學習里我編寫了

(1)、輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？。

(2)、給一個不多于5位的正整數，要求：一、求它是幾位數，二、逆序打印出各位數字。

(3)、某市不同車牌的出租車3公里的起步價和計費分別為：夏利7元，3公里以外，2、1元/公里；富康8元，3公里以外，2、4元/公里；桑塔納9元，3公里以外，2、7元/公里。編程：從鍵盤輸入乘車的車型及行車公里數，輸出應付工資。

源程序減附錄；

經過這幾個程序的練習，讓我聊股的掌握了選擇語句的用法以及精髓，同是這個用法和技巧已經深深的可在了我的腦海里，還有同過這些個程序的編寫，讓我對以前有的絲絲而非的地放完全通透理解，獲益匪淺。

循環結構：while、do-while、for

在循環這一節里，我們主要做了以下程序：

(1)、求200-300之間所有素數，每5個換行。

(2)、猜數字游戲。規則為：輸入一個0-10之間的數字，有5次猜測機會。如果輸入0-4之間的數字，提示“太小了”；如果輸入5-7之間的數字，提示“接近了”；如果輸入9-15之間的數字，提示“太大了”；如果輸入8，提示“correct！”；如果次數超過5次，提示“沒有機會了，退出！”。

(3)、打印輸出如下圖形：(“◇”菱形)

(4)、有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數？都是多少？

提示：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。

(5)、打印輸出九九乘法表。

我以前就對循環這一節里的內容就理解的比較好，現在做這些題很順利的就做下去了，但在做的同是也會出現以寫小的問題，但這個讓我也更深一步的理解了循環語句的用法、思路以及其中的精華。

總的對這一節來說，使自己更神一步的理解了選擇、過程中需要注意的一些細節問題。

第四版塊：

1、一、二維數組的定義、引用及初始化。初始化：

一維數組：初始化賦值的一般形式為：static式]={值，值??值}；其中static表示是靜態存儲類型，態存儲數組和外部存儲數組才可作初始化賦值二維數組：

a、可以只對部分元素賦初值，未賦初值的元素自動取b、如對全部元素賦初值，則第一維的長度可以不給出。2、一、二維數組的應用。

在一維數組的應用中，要與循環嵌套使用，用，但是在這里，嵌套還要是循環的嵌套，因為只有這樣使用才可以使程序更加簡潔、簡便。就像第五題：有一個班4個學生，(1)求每一門課程的平均分；(2)求每一個學生的平均分；

思路：定義一個二維數組，用二重循環輸入這個數組，然后進行相加，在求平均直，最后在用二重循環進行輸出。

循環的用法以及在使用類型說明符數組名[常量表達C語言規定只有靜0值。門課。編程實現如下功能：

在這里，進行了求平均值的過二維數組要與也要與循環嵌套使5程。這里進行了二重循環輸出。

實訓報告萬能【篇8】

對于我來說，為期半個月的寒假實訓，是十分重要的一次鍛煉機會。因為我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的實踐機會，當然就格外珍惜，期望能夠經過實踐學習一些書本學習不到的知識，積累實踐經驗，為日后參加工作打下基礎。

由于缺乏實踐經驗，我對民營企業性質的人力資源管理工作了解不多，認識不深。為了能更快適應環境，更好的開展工作，我特別注重加強專業知識的學習，堅持向同事學、向書本學的思路，不斷提高業務水平，以彌補自身專業知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限。三人行，必有我師，企業中的每一位和同事都是我的教師，他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學習的源泉。

為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規范和糾正自我方法、思路上的缺陷。另一方面，經過系統的學習企業人力資源開發與管理、民營企業黨務管理實務等業務知識，努力掌握與企業主橋梁工程有關的工作資料，熟悉工作流程。

這次實踐經歷讓我發現，理論與實際的差距：剛踏上社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學的知識最 終能夠派上用場了。但之后實踐發現實際上我看的只是基本理論學，尚未具有發展潛力，沒有融入企業。學校主要是經過學習，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。

走進企業才發現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規政策，二要掌握最 新的人力資源理論和技術，三要具備戰略家的某些素質，最 重要的是能夠根據外部環境的變化和企業實際把學到的知識具體化。

因為知識老化速度以加快企業外部環境變化更快更復雜，到社會上繼續學習才是理論與實際的結合辦法，大學課堂上學的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，并且還會失去現實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學的理論知識來做，最 終都實行不通的，甚至會被全盤否定掉。

要認真學習業務知識，在工作上爭創佳績。要成為一名合格的企業管理層員工，首要條件就是成為業務上的骨干。對于我來說，首要任務就是要學習、熟練掌握業務知識，始終以積極的工作態度、高度的職責感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業務知識學習的同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自我的工作崗位上作出優異的成績。

要揚長避短，不斷完善自我。要正確的認識自我，在工作中不但要發揚自我的優點，還要客觀地應對自我的不足之處，更進一步注重鍛煉自我的應變本事、協調本事、組織本事以及創造本事，不斷在工作中學習進取。

由于人的工作是最 復雜微妙的工作，人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源員工具備以下方面的素質：

(1)具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來說，僅有公正才能夠做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持唯才是用的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自我在人力資源構造過程和開展自我的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

(2)具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社科學知識或方法。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不一樣專業、不一樣領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有住與提高對各種人才以及各類人才和不一樣層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

(3)具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業本事。這些知識和本事包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的本事職位分析和績效考核管理本事;薪酬與福利管理本事;人力資源開發、培訓本事;人事制度管理本事。當然，作為人力資源經理還須具備組織本事、領導本事、表達本事、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質本事。

不知不覺一個月結束了，在這段時間真的很高興，學了很多有關人力資源的知識，課外的知識。對我們這些在校大學生，對以后要從事的職業崗位進行全方位的了解，不僅僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會是很有裨益的。

實訓報告萬能【篇9】

電子實習報告實訓報告萬能

隨著科技的發展，電子技術已經成為當今社會不可缺少的一部分。在這個技術日新月異的時代里，電子實習報告和實訓報告是電子工程學生必須完成的任務之一，這不僅需要學生的實際操作能力，還需要他們的綜合應用能力和創新思維能力。

電子實習報告和實訓報告是電子工程學生日常學習過程中最重要的一部分。在實習和實訓中，學生可以將課堂上學到的理論知識應用到實際操作中。這樣的實踐過程不僅能夠增強學生的實際操作能力，也能夠加深學生對理論知識的理解和記憶。

當我們完成實習和實訓后，我們還需要撰寫實習報告和實訓報告。實習報告和實訓報告是我們展示自己能力的重要機會。通過這份報告，我們可以展示我們的實習和實訓成果和收獲。同時，對于自己的不足之處，也可以加以查缺補漏，以便于今后更好的發展。

對于實習報告和實訓報告的撰寫，掌握一些基本的技巧是非常必要的。首先，要清楚地闡述自己的實習和實訓的主題和目標，以便于讀者能夠準確地理解和把握本文的主旨。其次，要注意文中數據的準確性和可靠性，這要求我們在實習和實訓時進行精細的實驗操作和嚴謹的數據處理。第三，要注意文章的邏輯性和條理性，這給讀者帶來方便，也能更好的展現自己的寫作技巧。

當然，最重要的是要多加練習，多寫多練，積極改善自己的寫作能力和思維能力。通過不斷地摸索和學習，我們不僅能夠提高自己的水平，還能夠為自己的未來發展打下堅實的基礎。

總之，電子實習報告和實訓報告不僅是電子工程學生必須完成的任務之一，也是我們展示自己所學能力和實際操作能力的大好機會。只有掌握了一些基本的技巧，并不斷的練習和學習，我們才能更好的完成這項重要任務，從而在今后的學習和生活中取得更好的成績與發展。

實訓報告萬能【篇10】

過去的一個星期，我們進行了建筑施工技術的實訓。這個星期是豐富多彩的，星期一，我們在學校進行了建筑實驗室的參觀，星期二，我們去了從化校區的工地進行了現場工地的參觀，星期三，我們在xxxx水利廳的工地進行了現場的學習，星期四，我們在學校參加了一個關于建筑施工新技術的講座會。在這一個星期中我們學習了不少的現場知識，把過去在課堂中不懂的東西在現場的學習中得到了解決：

一、結構形式

當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架——剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

a磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。

而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。

二、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。

梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳遞荷載的窗間

墻

常用形式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體結構房屋中，在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。

圈梁：為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見的有180mm和240mm。

在非抗震設防區，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩定性；限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

通過這一次認識實訓，我對相關的專業知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作，在實訓中，我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實訓，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。

實訓報告萬能【篇11】

會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在訓練過程中，通過制作分錄，將證明書填寫到制作帳簿上，鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，我們可以系統地練習企業會計的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高會計基本技能的運用水平，也是所學專業知識的檢驗。通過實際操作，不僅我們每個人都掌握了填寫和審查原始證書和收費證明書，還掌握了收費薄的會計工作技能和方法，對所學理論有系統、完整的認識，最終達到了會計理論、會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業經濟業務為訓練資料，利用會計工作中的證明書、會計等對會計的各個步驟進行系統操作實驗，包括會計制作、原始證明書、會計證明書的審查和填寫、各種會計登記、會計、會計等。學習了一學期的基礎會計后，我們掌握了理論知識，但很難將這些理論應用于實踐，不能很好地結合理論和實踐。眾所周知，作為會計負責人，如果不能表現出發生的業務會計形式，就不能說是會計。因此，大學二年級的第一學期開設了這個會計訓練課。

在訓練中，首先掌握了金額大小寫、日期、收款人等寫作技能。然后填寫相關的數據資料。繼續審查和填寫原始證明書。然后根據各經濟業務的明細賬戶制作收費證明書。根據記賬憑證和附附有的原始證明書，登記現金日記賬、銀行存款日記賬和其他相關明細賬戶，今后制作科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬目。與明細賬戶、日記賬相比，最后必須制作會計報告書的記賬證明書、賬簿和報告書進行封面，裝訂成冊，寫培訓總結。

在這次會計培訓中，我們作為單位的記賬人員，掌握了具體的會計業務應該如何處理，如何合作，彌補了課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握了書中學不到的具體技術，縮短了從會計理論學習到實際操作的距離

我們學習了教材的理論知識后，進行了這次綜合模擬訓練。訓練著手，熟練反映企業發生的業務，可以證明會計人員的實力。例如，教科書和會計模擬實驗有原始證明書、收費證明書、總賬、明細賬、銀行存款日收費等填寫，現在還有點手工學生，但是細心地一步一步地填寫，對自己今后熟練的填寫有信心。然后，將訓練書上的各種清單、證明書剪下來附在記賬證明書后面，便于今后的檢查，最后裝訂成冊。

作為未來的會計負責人，我們現在剛開始，今后會學到更多的東西，需要自己挖掘的東西很多。另外，會計學科是實踐操作性強的學科，會計理論教育和會計模擬訓練就像車的兩輪、鳥的兩翼，兩者有機地聯系，緊密地合作，可以顯著提高我們學到的內容的質量。作為未來的會計師，我們應該有很高的職業道德和專業素養。因此，我們學校根據理論結合實際思想，學習訓練課，理論上不僅強，動手能力也強。這樣，我們三年后就可以離開校門，更好地投入工作。

訓練的第一天做了分錄，以前沒有訓練過，但是對這樣的工作也不太了解，只是沒有大致的氛圍，而且和同學們在下面自己做。老師在上面簡單地提一下！老師說開始登記證明書的時候，面對訓練時自己桌子上的會計用品，我有著不能動手的感覺，很長一段時間都不敢寫，怕一步一步地做錯，然后在老師的耐心指導下開始登記。很快，平時的課感覺很長，但手頭的工作還沒有達到自己期待的要求。晚上繼續忙著當天沒有完成的任務。但是，話又回來了，看到自己做的賬單很高興。很累，但很充實！有前幾天的經驗，根據下一張填寫原始證明書的原始證明書，填寫記賬證明書，根據記賬證明書填寫總分類賬和各種明細賬，現金日記賬銀行日記賬:填寫資產負債表和利潤表等工作比較熟練。但我知道我離真正意義上的會計師還很遠，但我不擔心。因為我在學習這些知識。

經過這幾天的手工記賬，我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，具有一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我在操作過程中發現了自己的許多不足。例如，自己不小心，錯誤的數字，錯誤的業務，會計結果錯誤，引起不必要的麻煩，訓練中幾乎所有業務的分錄都由老師說明，但實際工作中必須自己制作會計分錄。在這方面，我還有一定的不足，今后必須加強練習。

通過本學期的會計訓練，深刻體會到會計工作在企業日常運營中的重要性和會計工作對我們會計員工的嚴格要求。在實際操作過程中，我發現了自己存在的不足，對今后的會計學習有了更明確的方向和目標。通過實踐訓練，進一步加強了會計核算的感性認識。加深理解會計核算的基本原則和方法，綜合運用所有基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程，理解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉換過程和會計操作的基本技能，有機結合會計專業理論知識和專業實踐，開闊視野，加強企業實踐運營狀況的認識，為畢業工作奠定堅實的基礎。

在基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。