工程師實習報告11篇。

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工程師實習報告 篇1

結構工程師實習報告

一、實習單位簡介

我所實習的單位是一家大型建筑設計院，擁有多名各領域的專業工程師和設計師，是建筑行業的領軍者之一。我所在的部門主要負責項目的結構設計和計算，包括鋼結構、混凝土結構等。

二、實習內容

在本次實習中，我主要參與了多個項目的結構設計和計算工作。其中最具有代表性的項目是一座商業綜合體的結構設計，該項目占地面積近30萬平方米，包括多棟高層建筑和室內購物中心等配套設施。

我主要負責的工作是參與建筑的地基設計和計算，針對地下水位較高及地下土壤較松軟的情況，我們采用了深基坑的設計方案。在此基礎上，我參與了基坑支護結構設計及計算工作，包括采用預應力混凝土樁、大直徑鉆孔灌注樁等方案，最終確定了最優的支護結構方案。

同時，在該項目中，我還負責了火災安全評估的計算工作。通過對建筑材料的燃燒特性和火災擴散規律的分析，我們成功地制定了預防火災的措施，并確定了逃生通道和安全疏散站點等。

在實習期間，我還參與了多個項目的其他工作，如鋼結構和混凝土結構的設計和計算、圖紙繪制和方案評審等。

三、實習收獲

通過本次實習，我深入了解了建筑結構設計的工作流程，了解了各種建筑材料的特性和應用范圍，提高了我對建筑結構的計算和分析能力。在與更資深工程師的合作中，我還學習了很多實際的工程問題的解決方法，鍛煉了我的解決問題能力和獨立思考能力。

同時，我還不斷豐富自己的專業知識，學會了使用一些結構計算軟件，如SAP2000、Ansys等，熟悉了建筑結構的專業術語和規范標準，有助于以后更好地進行工作。

實習經歷還讓我認識了更多優秀的建筑工程師和設計師，通過他們的指導和交流，我進一步了解到建筑行業的前沿技術和趨勢。

四、實習總結

通過本次實習，我對工程建筑行業有了更深入的了解，在實踐中學到了很多專業知識。實習經歷讓我更加確定了自己的職業方向并為自己今后的發展路線打下了堅實的基礎。

在今后的學習和工作中，我將繼續努力學習和精進自我，以成為一名有才華的結構工程師，為社會的發展和進步做出自己的貢獻。

工程師實習報告 篇2

光陰似箭，轉瞬間，大學即將結束，學院為了使我們更多了解產品、設備，提高對電子制造技術的認識，加深電子在工業各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的電子機床設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。以下是我的實習報告。

一、實習目的

通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中，學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經驗，積累相關的生產知識。通過實習，學習本專業方面的生產實踐知識，為專業課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。

二、實習單位基本狀況

xx公司是擁自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠心、創新”為企業精神，“以一流的管理和人力資源追求完美的產品質量和服務質量”為質量方針，實施產業鏈垂直整合，發展相關多元化產業的戰略發展目標。其主要業務為磁性材料、電子元件、機械設備的生產、銷售及技術開發，經營自產產品及相關技術的出口業務，經營本企業生產、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關技術的進口業務。

三、實習崗位基本狀況

xx精電是xx公司的一個部門，主要生產各種pcba。其產線有dip線和產線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個崗位，此外，每條產線上還有線長和技術員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個崗位需要目檢生產出的pcba，目檢出不良現象要及時送往維修區要保證流入下到工序的pcba沒有不良現象。

四、實習過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在那里工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在產線的線長、技術員給我安排工作任務，分配給我的崗位是爐后目檢，我按照技術員教我的方法，拿起電路板開始慢慢學著識別各種不良現象，在是識別的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向產線上的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫忙，我對車間的狀況及各個崗位等有了必須的了解。

對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待產線線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們產線的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具。在指定崗位上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具對機器生產出的產品進行認真的目檢，并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現不良。出現上述狀況時，要及時告知產線線長、技術員，讓他們幫忙解決出現的問題，線長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，貼合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的不良現象不明顯，剛開始目檢起來還真棘手，目檢效率不高，目檢過的產品還會有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產線上的員工同事交流，向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著目檢各種產品的種種不良現象，從中體會目檢產品的技巧并提高自己的目檢水平。

在目檢時選取適合的目檢角度，也有利于提高工作的`效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出目檢產品的有效方法和技巧。有時在目檢產品時，對產品是否貼合檢驗標準不清楚，此時，我便向員工同事學習，向他們請教，另外也能夠詢問品管（質檢員），按品管帶給的要求確定產品是否能夠過關。

在發生任何異常狀況的時候及時向相關人員反饋是我在那里得到的一個很重要的推薦。記得有一次爐溫突然降低，爐前沒有注意到，錫膏板流到了我所在的工位。我當時只感覺到電路板燙得要命，我拿不手中，便低頭去看，原件下面全是灰的，出于好奇，我伸手去摸，就在此時，一名有工作經驗的同事跟我說那是錫膏板，及時阻止了我。我便向技術員說明了此事，技術員很快調好了爐溫，我有把錫膏板拿去過了一次爐。此刻想起這件事我還對那位同事充滿了感激之情，要不是她，我還不明白我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓。

經過一段時間目檢產品的學習，我對車間產品的加工檢驗的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，目檢產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從線長的安排，理解線長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。

當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去分析，而當問題較大自己獨自難以分析出原因所在時，則向線長、技術員、品管反映狀況，請求他們幫忙分析并解決。在他們的幫忙下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他

工程師實習報告 篇3

軟件實施工程師實習報告

一、實習單位簡介

被我實習的單位是一家大型的軟件開發公司。公司專注于互聯網應用開發和數字化解決方案，涉及電子商務、數字營銷、社交媒體、金融技術等多個領域，業務范圍廣泛。公司擁有一支強大的技術團隊和管理團隊，并已獲得了很多行業和市場的認可。

二、實習工作介紹

作為一名軟件實施工程師實習生，我的主要工作包括：

1. 公司內部軟件的測試和維護。

在實習期間，我主要負責公司內部軟件的測試和維護工作。在測試過程中，我學會了使用一些常用的測試工具如JMeter和Postman等，以及了解了一些基本的測試用例設計方法。在維護工作中，我學習到了如何追蹤和排除軟件問題，同時也學習到了如何與團隊成員協同工作，就問題進行溝通和合作解決。

2. 應用軟件的開發和調試。

在公司內部應用軟件的開發和調試方面，我主要參與了一個新項目的開發，包括需求分析、原型設計、開發和測試等一系列的流程。在這個項目中，我熟悉了項目開發流程和開發的基本方法。我掌握了一些常用的JS框架和庫，以及了解到如何使用HTML，CSS和JavaScript等技術進行Web應用的開發和設計。

3. 公司客戶端軟件的開發和維護。

公司的客戶端軟件有iOS和Android兩個平臺。在這個崗位上，我主要負責客戶端軟件的開發和維護。在開發過程中，我使用了一些常用的客戶端開發框架如React Native和Ionic，并學會了如何使用Xcode和Android Studio進行平臺開發。在維護期間，我的工作主要是與相關維護團隊一起協同工作，進行錯誤修復和優化。

三、實習收獲和心得

1. 學會了更多的軟件工程知識。

在實習期間，我學習并了解了更多的軟件工程知識，包括軟件開發流程、需求分析寫作、項目管理和質量控制等方面的知識。這些對我將來的學習和工作有很大的啟示作用。

2. 提高了團隊協作和溝通能力。

在實習期間，我學會了如何與團隊成員進行有效的溝通和協作。通過與其他團隊成員一起完成項目和解決問題的過程中，我提高了自己的溝通技巧和組織能力。

3. 感受到了職場的壓力和挑戰。

在實習期間，我深刻地感受到了職場的壓力和挑戰。在快節奏的工作環境下，我不斷地提醒自己要保持專注，增強自己的工作能力，是適應職場的重要一步。

四、實習總結

這次實習讓我對軟件開發和工程有了更多的認識和了解，同時也讓我提高了自己的能力。我的實習收獲遠遠超出了我所期望的。在未來的學習和工作過程中，我將抱著積極的態度，繼續追求更多的能力提高和成長。

工程師實習報告 篇4

電子方面工作了一年多，回憶起接觸電子的這幾年，感觸很多…雖然經歷了很多酸甜苦辣，但也給我的生活帶來了一些色彩…

第一次真正意義上的接觸電子應當算是高中的時候。當時很喜歡學校圖書館里的一份雜志，雜志名字不記得了，只記得雜志里有兩頁是關于電子制作的，當時這兩頁一直是我的最愛…慢慢的積累了一些電子方面的知識，也逐漸有了自己要做一塊電路板的想法…

當時我對電子的感情用“癡迷”兩個字來形容絕不為過――因這家境不好，當時我每月只有不到一百塊錢的生活費，我每個月要瞞著家里從里面省出三四十塊錢來從河北永年縣郵購電子元件…同學們也許認為我是不正常的，老師也反對我因此而分心，因為說實話中國現在的所謂素質教育對我們農村來說是很不公平的，城里人說我們素質低，所以唯一的出路就是要考高分…鄉下孩子唯一的正事就是應試…也許是因為我本身就是很叛逆的，也或許是因為我對電子確實癡迷，我頑固的“不務正業”著。我做的第一塊板子是一個測脈搏的板子，就是把手指放到光敏電阻上方，板子上的燈可以隨著指尖的血液流動動亮滅的一個小東西。板子沒有成功，這是我自己腐蝕的第一塊電路板，也是我真正接觸電子以來的第一次失敗。因為當時只知道各元器件的原理，卻不清楚元件的實際參數…

20xx年高考600多一點，也許在城里看還是一個不錯的成績。可對我們鄉下學生來說的確不算一個什么好消息，注定以后要在一個二流以下的學校里混了…

大一的時候加入了學院里的電子科技協會，能有機會跟協會里喜歡電子的朋友一起學習成長。當時很多東西不知道，放學就去圖書館查資料…經常抱著幾本比漢語詞典還要“魁梧”的書回宿舍，走出圖書館的時候圖書管理員都用看大熊貓一樣的眼神瞅我…

電子科技協會周末還常組織我們給學校里的同學做電器“義務維修”，當時我還以為義務維修是全免費的，后來才知道還是要贏利的…當時真的很不解，為什么學生還要賺學生的錢？雖然維修的費用比外面維修店要便宜很多，但心里還是著實不舒服了很長時間…那是這個社團第一次給我很不好的感覺…然后我成為這個社團里的一個“小頭頭”，突然被卷到一場“社團戰爭”里。大二的時候，我大哭了一場離開了這個社團（大學的時候哭過兩次――一次是在我經歷的“社團戰爭”進行到白熱階段的時候，另一次是在我離開這個社團的時候）。

然后便是我很長一段時間泡圖書館了，像失戀一樣的“墮落”在圖書館里，看模擬電路，看單片機、EDA、DSP…

也是在大二這一年開始知道有可能能讓參加學校里組織的全國大學生電子設計競賽。這個競賽每兩年舉辦一次。按照以往學校的規矩是只有大三的學生才有資格參加比賽，因為比賽要用到的很多專業課大二還沒有開。當時跟學院里負責的老師問是不是有破格參加比賽的可能，被那位老師委婉的回絕了…不過，幸好當時有一位女老師不停的鼓勵我，只要爭取，機會還是有的…于是我用所有的業余時間泡圖書館、自習室，心里想著老師說的話，只要還有一點希望，沒有任何理由放棄！

電子設計競賽參賽的選拔考試是在一個晚上進行的。當時剛吃完飯回到宿舍，一個同級的同學告訴我說電子競賽選拔考試已經開始了…我當時很生氣，因為院里負責的那位老師答應過我至少能給參加選拔考試的機會，而現在考試開始了我還不知道…在同學的勸說下，我去參加了考試，在考試開始40分鐘后我來到考場，碰到了那位負責老師。我問他為什么沒有告訴我們考試的消息，他說告訴我們又有什么用？我離開了考場，在考場門口很巧又碰到那會兒鼓勵我的女老師，老師說既然來了為什么在這時候放棄…？

于是，我到另一個考場…一個老師遞給我份卷子…

那次考試我給了那位負責老師一個相當不小的“驚喜”，作為一個大二學生，我的成績跟其他參賽的200來名大三的學生相比，仍能算得上是佼佼者。那個負責老師對我說：下一輪選拔考試你不用考也可以參加電子競賽了…

電子競賽我們的作品沒能晉級國家獎，但比賽的整個經歷給了我一筆很豐厚的財富，讓我能懂得永不放棄。

比賽結束后，我找了一份兼職。公司里的老工程師得重病回家了―據說是肺上長了個窟窿，手術費要20萬。這位年近70的老工程師竟然沒有20萬的積蓄。當時有一種很悲涼感覺--人在命運面前顯得那么渺小。后來和那位老工程師接觸過幾次，很驚訝，他并沒有埋怨自己的不幸，而是急切的想把自己學到的一切教給別人...和那位老工程師在一起的時間加起來不到一天，不過從他那里我學到了很多東西。他是一個把自己對電子的癡迷進行到底的人，是一個真正活到老學到老的人，也是一個真正簡單快樂的人...他告訴我要做一個合格的電子工程師，只停留在對電路的理解是遠遠不夠的，還要理解元件的制作工藝，不同廠商的同一型號元件甚至同一廠家不同批次之間的元件生產工藝之間微小的差異會導致元件之間的一些差異，這些差異可能對我們最終的產品性能影響很大...他還跟我強調高數和傅立葉變換的重要性。在后來我接觸到的電子工程師中，很少有人能對時域和頻域有一個清醒的認識，也很少有硬件工程師會用一張導納圓圖來輔助電路設計...這些真正精髓的跟理論貼近的東西被我們遺落著，而我們的工程師也許正樂津津的把大把的時間花在抄襲和反抄襲上，也許花半個小時去打磨掉芯片上的型號比花半個小時學習更容易讓人有快感吧。

這份兼職持續了4個月時間。周五晚上放學后或周六早上乘汽車到廊坊上班，周日晚上回學校，中間除了學習課程就是泡圖書館...如果產品出現問題說不定哪天晚上就要坐車去公司。記得一次是3C認證產品的電流諧波指標不過關，下課就把我叫了過去。夜里在公司用軟件仿真分析電路參數和電流諧波，也分析了其他一些廠家的電路，最終夜里三四點鐘把各次電流諧波調好了。當時整個實驗室里就我一個人，平時看三極管發熱量都是直接用手去摸三極管散熱片，電路里是一對三極管推挽工作，兩個三極管散熱片之間的電壓是近300V（220V市電整流濾波）。那晚迷迷糊糊的做了一個很大膽也很有創意的嘗試，我左手摸一個三極管散熱片，右手摸一個三極管散熱片...在我受到刺激清醒過來后著實很后怕，不是因為被電到害怕，而是因為被電到而四周又沒有人而感到害怕。

從那次后我便對3C有了一些了解，原來3C認證沒有通過的話是會讓公司的產品停產的；而公司里只要有一款產品通過了3C認證其他同類產品也算是通過了3C認證的，即使這款產品成本可能很高，根本不會投入市場。這就是為什么很多電腦電源里外殼上貼著3C認證圖標，拆開里面卻很多器件沒有焊（不知道現在情況改善了沒有）...

那份兼職讓我感受到國內外電子的差距，也意識到要成為一個優秀的電子工程師還要有很長的路要走，同時也漸漸感覺到肩負的責任之重--像日本的電子企業都早已跟國防緊密掛鉤了，一方面大量的利用“奢侈品”從國外瘋狂的收攬資金支持國防開銷，另一方面也直接為他們的國防提供了必需的科技支持。如果我們的電子工程師還像現在一樣“無知”的話，幾十年后也許我們或者我們的后代又一次將被魚肉。

之后我便又回到學校“充電”，除了準備考試就是瘋狂的泡圖書館。大三下學期買了一套臺灣某公司16位單片機的開發板，當時那款單片機剛出來時間不長，但宣傳的很夸張，借著一個大學計劃和極低的價格在校園里風一樣卷起來。從市面上買到一本配套的教材，因為是第一版，除了前言基本每一兩頁都能看到錯誤。因為當時主推PLCC封裝，與之對應的同型號貼片封裝的芯片數據手冊上管腳號和管腳數都跟芯片對不上號...后來給外面公司做一個項目，“斗膽”用了這款單片機，驚奇的發現這款單片機還是有些脾氣的，跑會兒停會兒，停的時候內部看門狗也不復位，看樣子是內部時鐘部分不穩定...后來干脆就沒再用過這款單片機。

大四的時候又斷續做過兩份兼職，后來買了一塊江蘇什么堅公司ARM7的板子（S3C4510）。買的時候沒有太關心資料，見上面資源挺多，功能也強...后來使用的過程中問題百出，才發現他們提供的原理圖是做過手腳的，跟板子就對不上號。而且因為板子就帶一頁資料，又不能直接用ADS（為防抄襲，FLASH數據線做了更改，啟動FLASH寫操作的指令也就變了），學起來太費時間，所以到現在這塊板子一直只算是被我“收藏”著。后來接觸到周立功的開發板，帶著厚厚的兩本教材，才知道開發板原來應該是這樣的。

同學很多從11月份就開始找工作了，而我則仍是學習為主，即使偶爾跟同學去一次招聘會也投不了一兩份簡歷。一方面是因為我的英語四級還沒有過，滿足不了大多數企業的心理需求...另一方面我更覺得大四倒是一個學習的好機會--大一、大二、大三幾乎開完了所有的專業課，大四基本沒有課了，如果能利用這一年時間把前邊三年學過的東西好好系統融合一下，應當會有一個不小的提升。大四算得上是收獲頗豐的一年，在雜志上看了很多的最新應用設計實例，也看了很多幾十年前的國外模擬電路應用設計。正是這些真正的應用設計，使以前學過的各學科知識逐漸融合到一起。那會兒逐漸意識到電子工程師不僅要懂電路設計，還要有很豐富的相關知識。比如我們使用的元件，相同感值的電感的制作工藝和使用材質不同，性能差異很大，Q值、飽合電流和居里點溫度等差的很多，應用場合也不同。再拿鋁電解電容和鉭電容做比較，很多人都以為鉭電容比鋁電解電容貴很多，性能也肯定優秀很多...如果了解兩種電容制作工藝的話就能知道鉭電容和鋁電容是應用在不同場合的，有些時候需要很慎重的選用鉭電容，因為鉭電容的工藝限制，很難制造體積小，耐壓高又容量大的電容。如果選用超大容量鉭電容的話，很可能會因為失效造成短路而燒壞電路板或發生爆炸事故。有些地方氣溫能到零下30多度，有的地方能到40多度，有的地方高濕，有的地方氣體含硫，有的地方市電電壓會超過250V，這些在做電路設計的時候都是要考慮的...

工程師實習報告 篇5

光陰似箭，轉眼間臨近畢業。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當我來到工作崗位時，才發現理論與實踐的結合并非易事。于是，我在將理論知識學習之后，終于邁進了我們期望已久的“實戰”中。

當我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題。在現場如果忽視了安全問題就很容易發生公傷事故，當然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經驗做事。

一、實習目的

1.簡單了解電子工程師的工作原理及其工作方式;

2.學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收獲。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

一是由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。

二是在實習前一定要及時預習相關理論知識，在實習過程中要細心，避免由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高工作的效率

三是焊接過程中的計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。

通過實習，讓我學到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一項工作要完整的做完，有時單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

二、實習內容

1.簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。

2.焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3.安全操作：

(1)防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。

(2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。

(3)防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

(4)設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象或焦臭味，立即停止工作，關掉電源。

4.工藝：

(1)引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm。

(2)運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。

(3)結尾段弧形，降溫，在引弧。

5.基本知識：交流電焊機和直流電焊機的大致結構及應用。

(1)電焊條的規格、組成和作用。

(2)手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。

(3)平焊的過程、引弧、運條穩弧的方法。

(4)常見焊縫的缺陷及產生原因。

(5)焊接安全技術。

6.基本技能：

手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調節極其應用、氣焊、氣割。

三、經驗總結

在我已開始所接觸到的這些工種里面，電子工程師是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經的學習電子技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。焊接的技術很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題，也就是經驗不夠。當然，電子工程師最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。通過這次實習，我主要總結了以下幾點經驗：

1.實習是我們學習期間的非常重要一部分，通過實習使我對專業知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產實踐相結合，把知識應用與實踐，在實踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。

2.通過實習，我們要切實了解現實工作與在學校理論學習的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態、新的思維方式，最快地融入工作，適應工作的要求。

3.實習的過程中，我不僅要看到理論與現實的差距，更要看到它們的聯系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現場工作中加強理論學習。

4.認識到嚴格服從領導指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎。

實踐是學習生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。想要快速成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。

四、實習心得體會

在實習期間我有很深的感觸，讓我提前體驗到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。實習工作更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

總之，經過這次的實習，讓我深深的體會到理論與實際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關系，這也是自己學習和發展的橋梁。

工程師實習報告 篇6

一、實習目的

加深專業知識為正式上崗打好基礎

二、實習時間

xxx年x月x日

三、實習公司

軟件公司

四、實訓過程

首先，我們學習通用編程:任何類類型的所有值都可以同object類型的變量來代替。封裝:就是把數據和行為結合起在一個包中)并對對象使用者隱藏數據的實現過程，一個對象中的數據叫他的實例字段(instancefield)。重載:當多個方法具有相同的名字而含有不同的參數時，便發生重載。編譯器必須挑選出調用哪個方法。數組列表:ArrayList動態數組列表，是一個類庫，定義在包中，可自動調節數組的大小。

class類object類中的getclass方法返回class類型的一個實例，程序啟動時包含在main方法的類會被加載，虛擬機要加載他需要的所有類，每一個加載的類都要加載它需要的類。Java中對內存的分配是動態的，它采用面向對象的機制，采用運算符new為每個對象分配內存空間，而且，實際內存還會隨程序運行情況而改變。程序運行中Java系統自動對內存進行掃描，對長期不用的空間作為”垃圾”進行收集，使得系統資源得到更充分地利用.按照這種機制，程序員不必關注內存管理問題，這使Java程序的編寫變得簡單明了，并且避免了了由于內存管理方面的差錯而導致系統出問題。而C語言通過malloc和free這兩個庫函數來分別實現分配內存和釋放內存空間的，C++語言中則通過運算符new和來分配和釋放內存，總之，Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。

Java語言是分布式的。Java語言支持Internet應用的開發，在基本的Java應用編程接口中有一個網絡應用編程接口(javanet)，它提供了用于網絡應用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠程方法激活)機制也是開發分布式應用的重要手段。Java語言是健壯的。Java的強類型機制、異常處理、廢料的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。Java語言是安全的。Java通常被用在網絡環境中，為此，Java提供了一個安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網絡下載的類具有一個安全防范機制(類ClassLoader)，如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節代碼檢查，并提供安全管理機制(類SecurityManager)讓Java應用設置安全哨兵。Java語言是體系結構中立的。Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節碼格式(后綴為class的文件)，然后可以在實現這個Java平臺的任何系統中運行。這種途徑適合于異構的網絡環境和軟件的分發。Java語言是可移植的。這種可移植性來源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個基本數據類型的長度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現的，Java的運行環境是用ANSIC實現的。

Java語言是解釋型的。如前所述，Java程序在Java平臺上被編譯為字節碼格式，然后可以在實現這個Java平臺的任何系統中運行。在運行時，Java平臺中的Java解釋器對這些字節碼進行解釋執行，執行過程中需要的類在聯接階段被載入到運行環境中。Java是高性能的。與那些解釋型的高級腳本語言相比，Java的確是高性能的。事實上，Java的運行速度隨著JIT(Just-In-Time)編譯器技術的發展越來越接近于C++。Java語言是多線程的。在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子(孫)類來創建。通常有兩種方法來創建線程:其一，使用型構為Thread(Runnable)的構造子將一個實現了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經實現了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。Java語言支持多個線程的同時執行，并提供多線程之間的同步機制(關鍵字為synchronized)。

五、心得體會

剛開始時張宇老師先教我們配置JAVA的編程工具和運行環境，然后教我們學JSP，在此期間，我們自學了JAVA，又學了Tomcat的使用及MySql和HTML語言，當我們JSP入門后，陳老師開始教我們學習JSF框架，但由于學校的安排，剛開始學，陳老師便去了蘇州，由在蘇州帶隊的孔祥盛老師回來教我們，在孔老師的安排下，我們又學習了SQLServerxxx和Struts框架，教我們學會了Javawebstudio的使用?？傊?，

在兩位老師的細心輔導下，我們有了很大的進步，知識得到了擴充，認識得到了加深，也使得我們的自學能力得到了很大的提高，在此，我向兩位老師表示由衷地感謝。這次實訓是三年中所學知識的一次匯總，是三年來學習能力的一次集中體現，有的知識在這次實訓中用不到，但以后會用到，我敢說肯定會用到。因為好多東西都是厚積而薄發，所學的知識在關鍵的時刻也許只有一種用得上，但這一種也許足以成就我們的人生，到那時我們才能真正體會到知識的偉大，才能真正了解老師的重要性。我覺得要成為一個合格的程序員，首先要具備的是一種自學能力，遇到了問題自己要有能力去解決，當你嘗試了各種方法，實在無能為力時再去請教別人，這時你所學的知識你一生都不會忘記，它將成為你一生的財富。有句話說得好:進攻是的防守!當你遇到了問題，你要試著去解決，編程嘛，想到了就要去試，你的面前就一臺電腦而已，它又不會爆炸，你怕什么呢?我不敢說我的觀點一定正確，每個人有每個人的想法，也正是因為大家的觀點各不相同，才使得IT業這個新興的產業在短短的幾十年中得到了長足的發展，給人類社會創造了超過以往人類社會所創造的價值的總和，這不能不令人驚嘆，也正是因為如此，它才使得我對它產生了強烈地好奇心和探索欲。未來的社會是信息的社會，信息業所創造的財富在人類社會中占據首位，經濟、軍事、教育、醫學、農業等領域無一不用到信息業所產生的科技成果。我能感受到它所創造的經濟效益會有多大，所以，我要說:我愛編程，海枯石爛，矢志不渝!我是一個新技術的狂熱追隨者，每次上網時總要到MLDN上逛一下，當看到短短的幾行代碼卻能產生令人驚嘆的功能時，我就被編程者的那種魅力所折服，我想成為其中的一員，我為自己現在所學習的專業感到自豪。

在我學習的過程中我也遇到了很多的問題，可是我卻發現我遇到的好多問題在網上總能找到答案，我才明白我遇到的問題很多人都遇到過，并且他們也把解決的辦法發布到了網上，以使我們這些初學者少走些彎路，我覺得他們太善良了，同時我也明白了自己是多么的渺小，我正在走前人走過的路，到底前面的路有多長多遠，我不知。他們是開路先鋒，他們為我們學習新技術新知識鋪平了道路，我們所要做的就是把他們所發明和創造的東西掌握使用而已，并且知識量又很大，當我看到有無窮無盡地學習資源供我享用時，我只能說，他們像太陽一樣照耀著我成長，他們太好了。當我看到程序代碼，我就有一種特別的感覺，讓我不斷想成為一名編程高手，如果真的有一天，我的理想會實現，我會加倍努力好好學編程，永遠不改變!通過三個月的實訓，我感到自己學到了很多東西，雖說不精，但已經入門，于世間萬物之中，遇見我所遇見的事物;于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，上蒼讓我有機會接觸編程，給了我一條路。我很清楚以后的路還很長，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。任何業績的質變都來自于量變的積累，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成，讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限，有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。

工程師實習報告 篇7

尊敬的領導：

我是一名軟件實施工程師實習生，在這半年的實習中，我學到了很多關于軟件實施方面的知識和經驗，我想與您分享一下我的學習和體驗。

軟件實施是一項非常重要的工作，它關系到企業的業務流程、信息化水平和工作效率等方面。在實習期間，我參與了公司的多個軟件實施項目，每個項目都有不同的規模和復雜度，但是它們都需要我們認真、負責、細致地考慮每一個細節。

在項目準備階段，我們需要進行需求分析和方案設計，這是整個項目的基礎。在這個過程中，我們需要了解客戶的實際需求，與客戶進行充分的溝通和交流，確保我們能夠提供滿足客戶需求的軟件解決方案。同時，我們還需要根據項目的實際情況，對軟件的功能、界面、性能等方面進行設計和優化，以確保軟件的質量和效率。在此過程中，我們需要有良好的溝通能力和團隊協作能力，以便協調各個部門的工作，達成項目的統一目標。

在項目實施階段，我們需要對軟件進行配置、安裝和測試等工作，確保軟件能夠正常運行。在此過程中，我們需要仔細閱讀軟件的使用手冊和操作指南，遵循軟件的相關規范與標準，確保軟件的運行效果和穩定性。同時，我們還需要與客戶進行現場測試和調試，及時處理出現的問題，確保軟件的使用效果能夠滿足客戶的需求。

在項目交付階段，我們需要對軟件進行培訓和支持，確?？蛻裟軌蚴褂密浖?，并解決軟件運行過程中出現的問題。在此過程中，我們需要與客戶進行密切的聯系和協作，及時收集、反饋客戶的使用意見和建議，并不斷完善和優化軟件，提高軟件的應用價值和用戶滿意度。

在此次實習中，我不僅學到了軟件實施方面的知識和技能，也鍛煉了自己的溝通、協作和解決問題的能力。我感到非常榮幸和幸運能夠在貴公司得到這次實習機會，我相信這次實習對我的職業生涯和人生都有著深遠的影響。我將繼續努力學習、進步和成長，為貴公司的發展做出積極的貢獻。

謝謝！

工程師實習報告 篇8

軟件實施工程師實習報告

一、實習背景

本人于某年X月參加了一家IT公司為期三個月的軟件實施工程師實習。該公司主營業務是提供一體化解決方案及技術服務，旨在為客戶提供全面的IT解決方案，將IT技術與業務相結合，提高客戶企業的運行效率和管理水平。本次實習主要涉及的是某知名快遞公司的訂單系統實施。

二、實習內容

1、了解需求和準備開發環境：

在本次實習開始前，實習生需要先了解客戶的需求，包括業務流程、功能需求、技術需求等，并準備好相應的開發環境，例如安裝好相應的軟件工具、操作系統等。

2、確定系統架構：

根據客戶的業務需求和技術要求，實習生需要確定系統的整體架構，包括前端界面、中間業務邏輯、后端數據處理等，從而確保整個系統能夠滿足客戶的需求。

3、編寫代碼：

根據確定的系統架構和客戶需求，實習生開始編寫代碼，完成系統的基本功能。在編寫代碼過程中，實習生需要注意代碼的規范性和可維護性，防止出現不規范的代碼編寫，從而影響整個系統的穩定性。

4、測試和調試：

在完成系統基本功能后，實習生需要進行測試和調試，包括黑盒測試和白盒測試。黑盒測試是指對系統的功能進行測試，主要測試系統是否符合客戶的要求；白盒測試是指對系統的代碼進行測試，主要測試代碼的可靠性和正確性。

5、上線部署和運維：

在進行完測試和調試后，實習生需要將系統上線部署，并對系統進行運維，以確保系統能夠穩定運行。在運維過程中，實習生需要對系統進行監控和維護，防止出現故障和問題。

三、實習收獲

本次實習讓我深入了解了軟件開發流程和實際工作中的應用場景。在實習過程中，我深刻地認識到了代碼的重要性和規范性，以及測試和調試的重要性。同時，我也學會了運維的基本流程，包括監控和維護，從而更好地保證系統的穩定性和可靠性。

此外，在實習過程中，我和團隊成員之間的溝通和協作能力也得到了提升。我們在工作中積極交流，互相幫助，共同完成任務。這讓我認識到，團隊合作能夠將大家的能力最大化地發揮出來，從而更好地實現共同的目標。

四、實習總結

通過這次實習，我對企業的實際運作流程、軟件開發流程以及軟件實施工程師的職責有了更加深入的了解。我通過實習學會了如何根據客戶的需求開發出符合要求的系統，并學會了如何對系統進行測試和調試。最后，我要感謝這個團隊給予我的支持和幫助，讓我可以在實習中不斷成長和學習。

工程師實習報告 篇9

結構工程師實習報告

一、實習背景

本人于2021年7月至2021年8月在一家結構工程公司進行為期兩個月的實習。該公司主要從事高層建筑的設計與施工，團隊實力雄厚，擁有一批經驗豐富的技術人員和專業的工程師。實習期間，我主要參與了一項高層建筑的結構設計工作。

二、實習內容

1. 項目介紹

實習期間，我參與了一項高層建筑的結構設計工作。該項目是一個地下三層，地上六十三層的公寓建筑，總建筑面積約18萬平方米，總高度近200米。在該項目中，我主要負責了建筑物框架的設計和計算，包括混凝土柱、鋼筋混凝土梁、混凝土墻、樓層板等。

2. 技術要求

在該項目中，要求建筑物的結構設計滿足以下要求：

（1）承重能力強，能夠承受風荷載、雪荷載、自重等多種荷載的作用；

（2）耐久性好，能夠滿足復雜多變的使用條件，確保30年以上的使用壽命；

（3）安全性高，能夠滿足建筑物在地震、風災等惡劣環境下的安全性要求。

3. 設計過程

（1）資料分析

在項目開始之前，我首先對招標文件、用地規劃、地質調查等資料進行了分析，了解了建筑物所在地的主要地質結構條件、水文地質情況以及其他影響建筑物結構的因素。

（2）結構方案選擇

接下來，我結合現有條件采用了混凝土柱、鋼筋混凝土梁、混凝土墻、樓層板等作為建筑物的主要結構材料，綜合考慮了建筑物的承載性、剛度、耐久性等因素進行了結構方案選擇。

（3）計算分析

在結構設計中，我采用了PC軟件進行了結構的分析和計算。首先，我進行了結構的受力計算和位移計算，在計算過程中，還要考慮到鋼材與混凝土的形變特性，以及相關的設計規范和標準。

（4）施工方案制定

最后，我還要制定施工方案，包括施工工藝、協調施工隊以及監督施工過程等。同時，要對施工過程中可能產生的問題進行預測和分析，盡可能地減少施工中的風險。

三、實習收獲

通過這次實習，我收獲了很多。首先，我了解了實際的工程項目流程和工作方式，熟悉了建筑物結構設計的各個環節和技術要求。其次，我學習了很多新技術和新工具，比如PC軟件的使用和結構計算方法。最重要的是，我還了解了團隊協作和項目管理的重要性，學習了如何與其他工程師和施工方進行溝通和協調，確保整個項目的順利進行。

四、展望

通過這次實習，我對結構工程師這個職業有了更加深入的了解，也增強了我的職業興趣。未來，我將繼續深入學習相關的知識和技能，不斷提升自己在這個領域的專業水平，為建設更加安全耐久的建筑物貢獻自己的力量。同時，我也會關注新技術的發展和應用，不斷拓展自己的視野和能力，為未來的工程項目做好充分的準備。

工程師實習報告 篇10

通過兩年半的學習和兩個月的緊張培訓，讓我學會了電路圖的分析和工作原理，當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學會了家電的維修思路和故障的排除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。課程設計的背景：根據以前的經驗，生產實習是應用電子技術專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節?，F在的大學畢業生非常缺乏實踐的動手能力，為了現在的畢業生能更好的接軌，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環境，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業生實習。課程設計的目標：掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學會家用電器故障的排除方法和維修的思路。課程設計的內容：在畢業之前于20xx年在xx電子有限公司實習過一個月，通過實習對電視機的生產過程和原理有了一定的了解，以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。通過短短的兩個月的培訓，像一個小小的切口，通過它，我看到了什么是優秀，什么是愛崗敬業，什么是xx客服的好員工。兩個月里，從原理到實踐，那么多優秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經驗。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語里盡是關照。

作為一個即將畢業的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件才是創造品牌、增強實力的途徑?。「偁幦缂ち?，我們靠什么勝出？最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展，市場需要什么，企業就要提供什么，我們必須提供給客戶n+100個最優的服務！我們必須有熟練的維修技術。其次，還有幾個小問題，我覺得應該注意一下：大家要盡量做到開單時書寫字跡清楚，不能太草，應該讓錄單人員能比較容易辨認。當然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。在和xx客服結緣之后，我一直在為自己“估價”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡我的最大努力，盡最大的熱情去工作，我期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優秀，直至出色的xx售后人而努力！

首先，感謝xx售后給我這樣的機會，讓我為她而工作；同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。其次，我要深深感謝妥善安排并確保我的實習順利實施的管理部；我還要感謝海運部的各位工程師。

工程師實習報告 篇11

光陰似箭，轉瞬間，大學即將結束，學院為了使我們更多了解產品、設備，提高對電子制造技術的認識，加深電子在工業各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的電子機床設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。以下是我的實習報告。

一、實習目的

通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中，學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經驗，積累相關的生產知識。通過實習，學習本專業方面的生產實踐知識，為專業課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。

二、實習單位基本狀況

xx公司是擁自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠心、創新”為企業精神，“以一流的管理和人力資源追求完美的產品質量和服務質量”為質量方針，實施產業鏈垂直整合，發展相關多元化產業的戰略發展目標。其主要業務為磁性材料、電子元件、機械設備的生產、銷售及技術開發，經營自產產品及相關技術的出口業務，經營本企業生產、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關技術的進口業務。

三、實習崗位基本狀況

xx精電是xx公司的一個部門，主要生產各種pcba。其產線有dip線和產線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個崗位，此外，每條產線上還有線長和技術員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個崗位需要目檢生產出的pcba，目檢出不良現象要及時送往維修區要保證流入下到工序的pcba沒有不良現象。

四、實習過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在那里工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在產線的線長、技術員給我安排工作任務，分配給我的崗位是爐后目檢，我按照技術員教我的方法，拿起電路板開始慢慢學著識別各種不良現象，在是識別的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向產線上的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫忙，我對車間的狀況及各個崗位等有了必須的了解。

對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待產線線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們產線的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具。在指定崗位上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具對機器生產出的產品進行認真的目檢，并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現不良。出現上述狀況時，要及時告知產線線長、技術員，讓他們幫忙解決出現的問題，線長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，貼合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的不良現象不明顯，剛開始目檢起來還真棘手，目檢效率不高，目檢過的產品還會有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產線上的員工同事交流，向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著目檢各種產品的種種不良現象，從中體會目檢產品的技巧并提高自己的目檢水平。

在目檢時選取適合的目檢角度，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出目檢產品的有效方法和技巧。有時在目檢產品時，對產品是否貼合檢驗標準不清楚，此時，我便向員工同事學習，向他們請教，另外也能夠詢問品管（質檢員），按品管帶給的要求確定產品是否能夠過關。

在發生任何異常狀況的時候及時向相關人員反饋是我在那里得到的一個很重要的推薦。記得有一次爐溫突然降低，爐前沒有注意到，錫膏板流到了我所在的工位。我當時只感覺到電路板燙得要命，我拿不手中，便低頭去看，原件下面全是灰的，出于好奇，我伸手去摸，就在此時，一名有工作經驗的同事跟我說那是錫膏板，及時阻止了我。我便向技術員說明了此事，技術員很快調好了爐溫，我有把錫膏板拿去過了一次爐。此刻想起這件事我還對那位同事充滿了感激之情，要不是她，我還不明白我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓。

經過一段時間目檢產品的學習，我對車間產品的加工檢驗的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，目檢產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從線長的安排，理解線長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。

當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去分析，而當問題較大自己獨自難以分析出原因所在時，則向線長、技術員、品管反映狀況，請求他們幫忙分析并解決。在他們的幫忙下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去分析些稍簡單的問題，慢慢提高自己分析問題的潛力。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信心不斷增強，對工作的用心性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的狀況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量到達班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，嘿！這工作任務也較艱巨的啊！

目檢經常會出現漏檢現象，光靠目檢不是個好辦法，總會有漏的，要從前工序著手，印刷效果、貼片效果、回流效果等等，還有就是目檢人員的檢測技能水平培訓。穩定優異的貼片質量是十分重要的，質量不是靠后工序的檢驗來做出來，而是從頭開始，存在的問題務必去解決、改善，檢驗不是增值動作，但它能夠監督并督促前面的工序做的更好。所以我經常使用罩板以增強檢驗效果，統計不良元件分布，在零件位置圖重點標示進行檢查，我還參加了檢驗員視覺疲勞的輪調以及培訓以盡量減少漏檢現象。當然確實機器、印刷只能做那個樣貌，也能夠在爐前加一道工序，先板子上的缺件、多件、移位處理一下，改善回流過來的質量。

五、實習成果

實習期間我學會了從多個角度思考問題，運用多種方法解決問題。并提高了對新技術的理解和理解潛力。在那里我懂得了認真對待工作的態度、良好的工作習慣和團結協作的團隊精神能夠起到事半功倍的效果。此外，安全地操作以及保障產品的質量一流是十分重要的。這些都讓我深深懂得了素質提高的重要，也在無形中受到了影響。

xx堅深信物競天擇的生存之道，每一步的成長都基于對自身的不斷挑戰與超越。自強不息，敢為人先的xx，堅持發揚自信、誠心、創新的企業精神；培育人企合一、親情關懷的企業文化；樹立創新圖強、報效祖國的社會形象。這使我深有感觸。在那里，我認識了課本上講到的電路板的各種不良現象，看到了它們在實踐中的表現。課本知識與實踐的差別讓我更加注重在實踐中應用和拓展所學到的專業知識。

為期三個月的實習讓我對所學專也課有了更加深刻的認識。我學會了快速有效地獲取并利用信息進行獨立地分析問題、解決問題。另外，獨立指定工作計劃并有效地完成、勇于創新、團結協作的精神以及善于溝通的交際潛力讓我的工作簡單許多。隨著各種潛力的提高，我按照從左至右，從上至下，翻轉pcba從各個角度檢驗的方法依次對pcba各種不良現象檢驗的速度和效率也在不斷提高。漏檢的不良現象越來越少，我也越來開心，三個月的努力付出還是有回報的。

六、實習總結

實習期間，我對實習工廠的smt車間加工檢驗產品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作潛力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。

實習還讓我早些了解了自己專業方面的知識和專業以外的知識，讓我也早些認識到我們將面臨的工作問題，讓我明白了以后讀大學是要很認真的讀，要有好的專業知識，才能為好的實際動手潛力打下堅實的基礎，更讓你明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰，也讓我明白了大學是為我們順應科學發展的墊腳石和自身發展的機會。

感謝xx公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫忙讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝我們生產線線長、技術員、主管，你們幫忙我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師，在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫忙的所有人。