最新康復治療實習月報5篇。

文檔處理可以提高我們的團隊合作效率，在寫作前會參閱大量的范文。了解范文的寫作技巧和方法可以讓我們更準確地表達自己的觀點，想找到合適的范文并不困難？編輯根據您的要求為您整理了以下相關信息：“最新康復治療實習月報”，更多相關信息請繼續關注本網站！

最新康復治療實習月報 篇1

鄉鎮開展殘疾人精準康復工作情況匯報

為貫徹落實自治區黨委《關于貫徹落實中央扶貧開發工作重大決策部署堅決打贏“十三五”脫貧攻堅戰的決定》和《廣西壯族自治區人民政府關于加快推進殘疾人小康進程的實施意見》，加強殘疾人康復工作，普遍滿足殘疾人基本康復服務需求，根據XX市XX區人民政府辦公室《關于印發XX市XX區殘疾人精準康復服務行動實施方案》，結合我鄉、街道實際情況現就我鄉開展殘疾人精準康復工作情況匯報如下：

一、加強領導，確保政府組織領導無障礙

在全鄉上下形成以政府為主導、以衛生系統為依托的工作格局。建立健全了較為完善的組織領導機構，負責統一領導，協調本鄉創建工作，進一步明確各職能部門在創建工作中的職責，要求相互配合，積極主動參與支持開展殘疾人精準康復工作。

二、認真組織，做好殘疾人精準康復服務工作

全鄉建立了長效、高度負責的隨報機制，確保殘疾人精準康復服務工作的順利進行。衛生院、各村委、村醫生等對轄區殘疾人調查摸底，掌握轄區殘疾人需求情況。同時，區殘聯組織協調相關醫院對殘疾人進行篩查調配，做好殘疾人精準康復服務工作。

三、整合資源，發揮醫療服務能力水平，確保殘疾人精準康復服務工作勝利開展

根據區殘聯確定的XX市第二人民醫院、XX區人民醫院、區殘疾人康復中心、特殊學校、鄉衛生院等定點康復機構，對殘疾人進行開展精準康復服務，我鄉中心衛生院也成立了精準康復服務工作組。配備了專門的醫生、村醫等對殘疾人做康復服務。

四、工作開展情況

開展貧困殘疾人脫貧攻堅工作情況。

目前我鄉共有殘疾人數1360人，其中建檔立卡貧困戶有278戶，總人數339人，已脫貧70戶，人口數86人。計劃XX年脫貧71戶，計劃20xx年脫貧137戶，對未脫貧的殘疾人，我鄉將針對其情況按照有關政策及計劃對其進行開展脫貧攻堅工作。

開展殘疾人精準康復服務工作情況。

針對殘疾人精準康復服需求的實際情況，XX年我鄉按照上級部門的要求及布置，有7個村委共177人對應需求安排輔具用具，如手杖、成人輪椅、助視器等。有10個村委共106人安排康復服務，共中在鄉衛生院做康復服務的有86人，在XX市第二人民醫院做康復服務的有14人，特教學校1人。XX區人民醫院做康復訓練2人，XX市殘疾人康復中心做康復1人，XX市XX區福利院做康復訓練1人，XX區殘疾人康復中心訓練做康復1人。目前我鄉衛生院的康復工作人員正在按照計劃和有針對性地對殘疾人需求通過入戶、就診等形式開展康復服務工作。

開展殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新工作情況。

目前我鄉正在開展殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新工作，民政工作人員從6月底接受業務培訓后開始對此項工作展開入戶調查登記，目前已經對5村委的殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新做好調查表登記，本月6日將全部做好全鄉的1360殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新調查表登記。

開展建檔立卡貧困殘疾人辦理殘疾人證情況。

我鄉建檔立卡殘疾人疑似未辦理殘疾證人員名單有64人，未聯系上本人或家屬共0人，經動員已辦證共8人，已動員但堅持不辦證共0人，不符合殘疾標準共56人，因其他原因不辦證0人.

五、存在問題

1、殘疾人學歷低，掌握的知識技能少，多數人本身無勞動能力，脫貧難度大。

2、部分殘疾人流動性大，時間緊，任務重，開展殘疾人精準康復服務、基本服務狀況和需求信息數據動態更新工作難度大。

六、下步工作措施

針對我鄉的殘疾人現狀，抓住農村扶貧脫貧開發工作機遇，不斷創新工作方式，積極爭取各類扶貧資金，精心組織實施脫貧項目，努力地搞好使殘疾人收入穩步提高，順利完成建檔立卡殘疾人年度脫貧計劃目標，不斷完善殘疾人的精準康復服務工作。

1、加大宣傳力度，常抓不懈，多與上級部門聯系培訓機構，讓更多的殘疾人參加知識技能培訓，通過養殖和種植等多種渠道實現脫貧。

2、加強組織領導，狠抓殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新工作，確保精準康復服務工作機制運行無障礙

XX鄉人民政府

XX年7月4

殘聯康復計劃

殘疾康復工作匯報

精準康復推進工作匯報

殘疾人康復中心工作匯報

殘聯康復中心崗位職責

最新康復治療實習月報 篇2

于20xx年4月22日，我踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人十分多，就那樣波動了一夜，第二日總算抵達了目的地，咱們轉乘555來到了距離珠江醫院近來的一個站臺，咱們一同齊心協力的著珠江醫院，一同扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的樓房呈如今我面前，上面屹然立著幾個大字“南邊醫科大學珠江醫院”心里真是苦盡甘來，由衷的快樂，接下來咱們面臨著一個無窮的疑問，校園與醫院在住房疑問上沒有達成協議，今晚該住哪里？咱們暫時把東西放到了醫院的宿舍師兄師姐們那，接著去教育處辦完手續，以后去看了看恢復醫治室并認識了恢復科的教師們，然后咱們大家商議好分批找房子。我和琴琴一同，因為不熟，所以咱們不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但即是沒有適宜的。最終我和琴琴問一保安叔叔，他通知咱們去找租房中介，咱們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把咱們帶到珠江醫院后面的一個小區，叫基建新村。那里表面看上去很破，但里邊還好還算寬闊，咱們擠擠仍是能住的下，當天咱們商議還沒有確定要不要租下這套房子，因為咱們仍是很期待著校園能聯絡好醫院，讓咱們住醫院宿舍。那晚咱們計劃住賓館，可因為有的同學沒有帶身份證，也因為太貴，所以團體留宿網吧。記住那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫咱們要到醫院宿舍，然后咱們在網吧瘦弱的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天咱們仍是在持續找房子，到正午咱們現已精疲力盡無精打采了，考慮到便利，咱們現已決議租下基建新村的那套房子。并且咱們在日子上面決議自個開戰，就餐疑問自個處理。就這樣咱們開端聲勢浩大的搞清潔，買日子用品，很快咱們的一個大家庭形成了，很熱烈哈哈！

日子上咱們很是聯合，但也分工合作，咱們八個女生輪番買菜、燒飯、洗碗、搞清潔。咱們一同圍著一張桌子就餐，很像一大家子人，咱們常常約請教師及病人一同來就餐，其樂融融哈哈，如今回想起還真思念那段實習的日子！咱們會常常一同逛街買平時用品，一同買衣服鞋子之類的，或許沒事就出去磨鞋，即是啥都不買哈哈哈。也常常看書，加強理論常識，避免教師問起能答上一些疑問就不會很丟人了。偶然搞點小愛好，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但日子也并不是一往無前完美無缺的，有時咱們會產生點小對立小定見啥的，但以后仍是會換位考慮，為對方著想，把工作看開，啥都不計較，所以咱們很快就又一同了，一同堅持到了最終。在日子上我得到了很大的訓練。

首先的實習科室是在言語室，剛開端還有點后怕，因為言語課上的不是很認真，心虛了憂慮教師提問答不上來。但還好，小靜教師問的疑問都不難，她是一個很和順的人，在教育上也很嚴厲并責任心很強，跟著她認真學習加上努力地復習課本，現已能夠獨立做失語癥、構音妨礙、吞咽妨礙、神經功能妨礙等一些病人，并前進越來越大。并且小靜教師還夸贊我很適合做言語，我很是快樂，能取到杰出的成果最首要仍是帶教教師輔導有方加上個人努力及愛好。第二個實習科室是在病房，因為科室組織，我在言語室多呆了一星期，在該室就少呆了一星期，在這兒學會了床邊的一些臨床常識，了解怎么防止并發癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻醫治腦中風的病人。在這兒各方面的能力也得到了訓練。第三個實習科室是運動室，這兒邊很熱烈帶教教師最多了，我的帶教教師是汪教師，跟著他學到了許多臨床實踐常識，不一樣病人病況他讓我評價并做出醫治計劃，就這樣我對肌力的分級、bobath運動療法、brounnstrom的分級及運動療法、rood刺激法、pnf技術、adl的評價、mrp醫治計劃等又取得了一大前進。第四實習科室是針灸室，這兒有兩個帶教教師，有他們的`耐性輔導加上自個的勤學好問，能夠獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸，并了解此辦法對面神經麻木的病人十分有效，條件要是前期。對一些調度內臟疑問也能夠經過做針灸，艾灸等辦法來處理，對外感風寒，體內濕氣重的病人能夠進行拔火罐走火罐進行醫治……第五實習科室是工作室，跟著徐教師一同學習，他除了教咱們辦法別的還聯系理論常識，這兒首要是進行辦法醫治，多見的有中風偏癱后遺癥病人（肩關節半脫位多見），高位截癱病人，及周圍神經妨礙病人……首要醫治辦法有關節松動，添加關節活動度，降低肌張力，添加肌力，手指的精細運動，手眼協調等。第六實習科室是理療室，在這也有兩位教師帶咱們，在這兒各種理療器件，并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導入，超聲波等等。最終一個實習科室是按摩室，在這體會到按摩不僅僅是能夠保健，更主要的是它還能夠醫治疾病。在這跟教師學習了許多的按摩辦法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作辦法，按摩對一些頸肩腰腿痛的病人很有作用。

最新康復治療實習月報 篇3

作為一名康復治療實習生，我每周都會記錄下自己的經歷和感悟，以此來不斷提高自身的專業技能和認知水平。下面就讓我來分享一下我的實習周記吧。

第一周：邁出了第一步

這是我進入康復治療領域的第一周，一切都很新奇和充滿期待。在康復中心的工作開始了，我第一次接觸到了各種設備和工具，比如臺球球、磨砂板、握力器等等，還學習了一些基本的手法和理論知識。實際與患者接觸時，我體會到了康復治療的專業性和人性化，要根據患者的具體情況量身定制治療方案，耐心傾聽和溝通，給予鼓勵和幫助。雖然剛開始時有些迷茫和緊張，但我感到自己邁出了第一步，為未來的發展打下了堅實的基礎。

第二周：提高了自己的觀察力和敏感性

在康復中心的第二周，我更加深入地了解了患者們的具體情況和需求。我逐漸提高了自己的觀察力和敏感性，注意到了一些細節和非言語行為的變化，如面部表情、身體姿勢、動作協調性等等，這些都有助于我更好地了解患者的病情和需求，并進一步優化治療方案。此外，我還結合實際情況學習了一些康復訓練方法和技巧，如定向訓練、前庭訓練等等，不斷拓展自己的知識面和技能水平。

第三周：面對挫折和困難

在康復中心的第三周，我遇到了一些挫折和困難。有時患者的癥狀變化緩慢，有時患者的意愿和情緒波動較大，這讓我感到有些無力和焦慮。然而，在老師和同事的鼓勵和幫助下，我漸漸地學會了如何應對這些情況，比如通過與患者積極溝通、增強互動、提高治療針對性等方式來解決問題。我也認識到了康復治療需要綜合考慮多方因素，在個人、社會、文化等層面尋求合適的干預和支持，這是一個長期的過程，要耐心、穩定地前進。

第四周：回望過去，展望未來

在康復中心的第四周，我回望了過去的經歷，總結了自己的收獲和不足之處。我認為自己提高了專業技能和人際交往能力，能夠主動發現和解決問題，但還需要更加深入地了解和應用康復理論和方法，處理復雜情況的能力還需要提高。同時，我也展望了未來的發展，希望通過繼續學習、實踐和交流，不斷提高自己的綜合素質和專業水平，為更多的患者提供優質的康復治療服務。

綜上所述，康復治療實習生的周記記錄了個人在康復中心實際工作中的經驗和體驗，反映了自己的專業能力和心理狀態，是一個重要的反思和成長的過程。通過不斷地總結和總結經驗、發現自身問題并加以解決，我們可以更好地完成實習任務和接受專業訓練，為未來的職業發展奠定堅實的基礎。

最新康復治療實習月報 篇4

康復治療是一種綜合性的治療方式，旨在幫助患者恢復或改善其身體、精神或社會功能。作為一名康復治療師，我的實習經歷讓我更好地了解了這一領域。在這篇文章中，我將分享我的實習總結，以及我在實習中所學到的知識和經驗。

首先，我對康復治療的理解更加深入?？祻椭委熓菐椭颊咄ㄟ^綜合性的治療方式，盡可能地恢復其身體、精神或社會功能的過程。這一過程通常需要跨學科團隊的協作，包括醫生、康復治療師、護士、社工等?？祻椭委煵粌H針對身體損傷的康復，還包括鍛煉重癥患者的心理健康和應對能力等。

其次，我在實習中學會了如何與不同類型的患者合作。康復治療師需要與各種不同情境下的患者進行溝通，并為他們提供恰當的治療。例如，在康復治療中，我遇到了患有運動障礙的患者，如腦癱、帕金森病等。這些患者需要長期、細致的康復訓練，讓他們盡可能地恢復正常的身體動作。而對于心理方面的康復患者，我們需要更多地傾聽他們的內心感受，并幫助他們逐步面對心理問題。

此外，實習中我還學到了一些實用的康復治療技術。如按摩、溫熱療法、膜法等技術。這些技術旨在通過改善身體的循環、促進肌肉松弛和加強關節活動來幫助患者恢復其正常運動功能。除此之外，我還學習了身體力量訓練技巧、平衡訓練、康復用具的使用等技能，以幫助患者重新獲得獨立生活的能力。

最后，實習還讓我更好地了解了職業道德。醫療行業是具有道德性的行業，康復治療師需要遵守相關的法律法規，保護患者的隱私權和安全，同時保持專業道德水準，主動幫助患者，給予足夠的關愛和支持。

總之，我的康復治療個人實習讓我進一步了解了這一領域，并增強了我的專業技能和實踐能力。我將繼續努力學習，在自己的崗位上積極貢獻，為患者的康復做出更多的貢獻。

最新康復治療實習月報 篇5

轉眼之間，兩個月的實習期行將完畢，回憶這兩個月的實習作業，感受很深，收成頗豐。這兩個月，在領導和搭檔們的盡心關心和輔導下，經過我本身的不懈努力，我學到了人生可貴的作業經驗和社會才智。我將從以下幾個方面總結恢復醫治技能崗位作業實習這段時刻自個領會和心得：

一、努力學習，理論聯系實踐，不斷進步本身作業才干。

在恢復醫治技能崗位作業的實習過程中，我一直把學習作為取得新常識、把握辦法、進步才干、解決問題的一條重要途徑和辦法，實在做到用理論武裝頭腦、輔導實踐、推進作業。思想上積極進取，積極的把自個現有的常識用于社會實踐中，在實踐中也才干查驗常識的有用性。在這兩個月的實習作業中給我最大的感受就是：咱們在校園學到了很多的理論常識，但很少用于社會實踐中，這么理論和實踐就大大的脫節了，以至于在今后的學習和日子中找不到方向，無法學以致用。一起，在作業中不斷的學習也是補償自個的缺乏的有用方法。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學習，你就會掉隊。經過這兩個月的實習，并聯系恢復醫治技能崗位作業的實際情況，認真學習的恢復醫治技能崗位作業各項政策準則、管理準則和作業條例，使作業中的艱難有了最有力地解決兵器。經過這些作業條例的學習使我進一步加深了對各項作業的理解，能夠求真務實的開展各項作業。

二、環繞作業，突出重點，不遺余力履行責任。

在恢復醫治技能崗位作業中我都本著認真負責的情緒去對待每項作業。盡管開始因為經驗缺乏和知道不行，覺得在恢復醫治技能崗位作業中找不到作業做，不能得到訓練的意圖，但我敏捷從本身動身尋覓因素，和搭檔溝通，知道到自個的缺乏，以至于敏捷的改變自個的人物和作業定位。為使自個趕快熟悉作業，進入人物，我一方面抓緊時刻檢查有關資料，熟悉自個的作業責任，另一方面我虛心向領導、搭檔討教使自個對恢復醫治技能崗位作業的情況有了一個對比體系、全面的認知和了解。依據恢復醫治技能崗位作業的實際情況，聯系本身的優勢。