見習回顧報告(篇五)。

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。大學生參與實習能夠獲得不少職場經驗，寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《見習回顧報告(篇五)》，希望能為您提供更多的參考。

20xx年外語系英語教育見習總結報告sXW9.Com

報告人— 03（4）：馬艷琳（G1-01） 20xx-4-27

為期兩周的見習生活已經結束，我見習的學校是海師附中?，F在余溫尤在，可敬的見習導師和學生們的聲音依舊縈繞在我的耳邊，總體說來兩周的見習生活讓我成長、懂事了，同時讓我對真實的中學英語教育事業有了自己稚嫩的見解。當然其中摻雜了我的付出和同伴們的支持與幫助。那段時光-崇敬伴著思索．．．為了更好的成長和進步現將自己的感想整和成—“學生”、“老師”和“我想說的話”這三個小版塊總結如下：

學生——難教育。為什么對學生要下這樣的定義呢？因為我見習的主要有兩個班級，戲劇化的是一個是重點班另一個是普通班（成績相對較差的）。重點班的學生：他們很在意成績和分數，課堂秩序相對較好但由于他們習慣了獨立學習不愿多與其他同學交談，所以課堂的氣氛很難調動起來。而學生們背負了沉重的心理壓力，我真的覺得他們不快樂，不好教。普通班的學生：遺憾的是我了解了很多這個班的學生他們已經放棄了英語學習，他們才初中二年級呀！這讓我覺得很痛心。在課堂上老師深情并貌的授課并不能打動他們；煞費苦心的單詞引導記憶他們也意識不到；精心準備的幫助他們理解課文的題目他們也不會為之動容。課堂上，啃雞腿的、 睡覺的、 傳紙條的無處不在。這樣的學生怎么能不難教呢？

老師——不容易。給老師們下了這樣的定義肯定不奇怪。面對各有想法的學生和新的教材，老師們有著自己的苦衷和想法。在倡導TBL新型教育方法的浪潮下，老師們在尋找著教材與教材、方法與方法之間的平衡點。教材內容和考試的銜接問題、英語成績和真正英語會話的技能問題、學生對英語學習興趣的培養問題．．．太多了。特別是現在中學有相當多的英語教師并不適應也不習慣TBL的教法，對新教材的理解也存在著偏差。同時老師們日常的教學工作也是很辛苦的，班主任工作，正常的授課，學生們的心理教育等等問題。所以老師真的不容易。

我想說的話——前面說到了學生有多么難教和老師們的辛苦，我并不是在發牢騷，更不是為了什么而找理由。只是希望自己對真實的中學英語教育有個清醒的認識，讓自己有危機感。我是一個喜歡復雜問題簡單化的人，面對種種問題和困難首先不能畏懼和退縮，至少要做個勇敢的人。所以我想說：面對那樣的兩類學生，心理方面的教育尤其重要，在英語學習方面起碼要讓他們意識到當前成績和長遠發展二者重要性，最好就是能夠和他們交成真正的朋友，那時他們的問題或心理的困惑都會和老師說了，那時助其解決困難也就有了方向。對老師我想說的是：教師對與學生的影響力是極大的，所以呢？教不好或著不用心教都是在誤人子弟，后果相當嚴重。然而老師還需要是博愛的，愛每一位學生，公平的對待

他們。在合適的時候給與最大的支持和無微的幫助。還有就是希望每一位老師都能夠身體健康，保護好嗓子。這也是對愛您們的學生最大的幫助。

以上就是我稚嫩的教育見習感受，肯定還有許多方面沒有說到或想到，那么就讓它們留到自己以后的學習和生活中在去體會和感悟吧！再次謝謝老師們幫我們辛苦的聯系那么多學校，才讓我們對中學英語教育有了初步真切的感受。謝謝您。

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[總結借鑒] 見習回顧(篇五)

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我身在中小學

在今年的3月x日—3月x日，我們開展了見習之旅。雖然只是短短的幾天時間，但也讓我學到了很多在書本上學不到的東西。比如說：課堂組織能力、教師與學生的互動、教師的教態等。

在見習的第一天，我們懷著緊張而又興奮的心情跟著指導老師一起走進了附屬學校。這一天對于我們來說是很新奇的，雖然我們曾經也是一名中小學生，也曾經歷中小學的學習生活之后而步進大學的生活，不過，今天的我們和當初的我們卻是不一樣的，因為今天的我們是以另一種身份再次走進中小學。乘著徐徐的涼風，我們走在小學課室的走廊，而這時有許多迎面而來的學生都在向我們問好，說：“老師好！”，當我們聽到他們的問好時，突然間感覺自己的步伐好似輕盈了許多，我們帶著微笑，低下頭，也輕輕地對他們說了聲：“你好?！?/p>

這次的見習活動，增長了我們的見識，學到了很多我們曾經都不懂的知識。在見習時，不僅僅的見習了與我們專業直接掛鉤的語文課，也見習了各科的教師教學。在而經過這幾天的學習中，讓自己對于教師這一職業也有了更進一步的認識，也堅定了自己以后奮斗的目標。

這幾天的見習中讓我深刻的感受到了一句話——“站在的角度不同，看的風景也是不同?！碑敵醯奈覀円砸幻麑W生的身份聽老師講課，主要的任務是學習我們的課文內容，從而面對考試。而現在的我們，是作為一名見習老師去聽課，主要的任務是去欣賞老師如何組織上課，如何開展課堂活動等等，學的是老師上課的技巧、方式等，為以后的事業奠下基礎。

而通過聽各學科老師教學，我根據老師的教學方式與學生的上課情況，在三個班級中比較了在不同老師所教的相同課文，對比了三種不同風格的教學方法。

在第一個班級的語文課教學當中，老師多采用與學生互動，多讓學生主動參與的教學方式，達到學生與老師的積極配合，老師的這種教學方法讓學生比較容易的接受，課堂教學氣氛活躍，學生在課堂上的學習積極性很高，對老師所提的問題幾乎每個同學都主動參與其中。我覺得這個語文老師的教學成功的是把自己的位置放在了與學生同等的位置上，不會以老師的姿態去思考學生的問題，而是與學生融為一體。

在第二個班級的語文課教學中，老師在開始時就介紹了文章的作者，開場時缺乏創新與吸引性，比較枯燥，學生的學習積極性不是很高，接受知識也比較被動；在朗讀文章時，老師配樂朗讀，而學生則聽老師朗讀，然后再集體朗讀文章。我覺得在朗讀文章時，老師可以多讓學生自己感悟文章，進而老師再去指點學生怎么朗讀文章，哪些地方是要注意的。這種方式，我覺得相比之下可以取得更好的效果，因為低年級的同學注意力還不是很集中，而對于聽老師范讀，然后自己朗讀，對他們來說比較沒什么吸引性，讓他們感覺也是比較枯燥的，而對于他們來說要求也是比較高。在這個班級的語文教學當中我感受到

的是學生與老師的距離是比較遠的，老師的教學方法比較古板，與學生的互動

性比較少，所以在教學中有部分同學上課分心、搞小動作，課堂秩序比較混亂。

最后是第三個班級的語文教學，教師教學缺乏吸引力，講課多以課本為主，對于導入課文的前言，也不夠生動，所以課堂的秩序比較差，也比較亂。不過這個老師的教學有一個特點，就是她善于把生活中的相關之上融入課本知識當中，讓學生更容易接受和理解，也善于開導學生的思考能力。

在這么多天的見習中，我明白了作為一名教師，不僅知識要豐富，而且在課堂上也要有比較好的組織能力，能夠在課堂上調動好學生的學習積極性，在課堂上以學生樂于接受的方式進行學習，可以讓學生覺得在課堂上學習是一種樂趣。而能讓學生開心的學習，我覺得是一種很好的課堂教學目標?，F當代的學生接受知識的方式多種多樣，而我們將來要作為一名合格的教師，必然就要能跟上學生的步伐，不能落在學生的后面。

通過了這次的見習，我明白了，想要成為一名合格的人民教師并不是一件很簡單的事情，必須自己有一定的實力，必須要一直充實自己，知識的積累是很重要的。而且作為一名教師，有一手好看的字是必須的，因為老師是學生的榜樣，特別是在低年級教學中，教師的板書等是必須工整的。

所以在以下的學習過程中，我給自己定下了一些目標：

1、 學好自己的專業知識

2、 在空余時間里，多閱讀文學作品，儲備自己的知識

3、 練好“三筆”

[參考總結] 工務段見習回顧(篇五)

一般而言，只有實踐能克服經驗的錯誤。實習是我們正式畢業前的學業考核，通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。我們怎么樣才能寫好實習范文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[參考總結] 工務段見習回顧(篇五)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

見習總結

北京電務段張大偉

時間過的很快，轉眼間，見習期結束了。在這段時間，我學到了很多知識，不僅有專業知識方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說將是受益匪淺。讓我明白了，不管，在何時何地都不能忘記學習；只有，不斷地充實自己才能把工作做好。在以后的工作中我會繼續努力，勇于創新，愛崗敬業都是我追求的目標！ 到北京電務段報到后，段組織了為期13天的入路教育。段里的領導向我們講述了北京電務段現階段的概況，讓我們對段機關的科室設置、段管內的線路里程和下屬車間的分布有了進一步的了解。在路局黨校，段里各科室為我們講述了一些現場作業的基本要求和注意事項。 在這短短的幾天，每天提到最多的就是安全。到這讓我認識到，在鐵路上安全生產大于天。前車之鑒，后事之師，安全工作只有起點，沒有終點。在日后的工作中，必須牢記血的教訓，嚴格按規章制度作業，避免事故的發生。

3月份到了孔家莊信號工區后，同工長簽定了師徒合同，也正式意味著我的現場見習期開始了。師傅讓我學習了很多工區存放的書籍和文件，再一次加深了我對信號工這個工種的印象。工區老師傅們對我很照顧，傳授給我很多的現場工作經驗。每次天窗點上道作業，師傅們都不忘額外提醒我注意安全，提前下道避車。在這的半年里，跟著師傅們在現場學習工作流程，工作重點內容等，我已經熟悉了電液轉轍機ZYJ7、ZY4，電動轉轍機ZD6的工作原理、技術標準、檢修標準、測試方法和故障處理程序，對管內的25HZ、ZPW-20xx軌道電路工作原理、檢修標準、測試方法和故障處理有了初步的認識，對機械室設備、控制臺、日巡視內容、微機監測的查看都有了一些了解。

工作很辛苦，有時很煩燥，周期性的檢修項目很容易對工作失去信心，然而這正是覺悟所在，我們本是初生牛犢，工作經歷是和白紙，工作能力更不值一提，所以工作要不厭其煩，認真仔細，虛心求教，不可懈怠。

電路是最基本也是最難的。如電源屏電路、區間設備電路、軌道變壓器電路等等，在工作中是天天能看到、遇到的。所以說，在學校里學的專業知識技能在現場是很有用的，只是看我們怎么去充分地運用這些技能。如果能很好的去運用我們所學的專業技能，我們在工作中將會如魚得水，成長也會比較快一點。在見習中我學到了很多。其中，扎實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學的知識是有限的，那也是遠遠不夠的。在這個時代，只有不斷學習新的知識不斷“更新”自己，才能跟上時代的步伐，所以，除了在工作之外，我仍然要在業余時間不斷學習新的相關專業知識，好在以后工作的道路上不掉隊。

在以后的工作中我要提高自身修養，以平靜的心態看待鐵路，以積極的心態參與工作，以樂觀的心態面對生活。積極主動地做好分內之事；培養自己的大局意識，努力工作，要把壓力轉化為工作的動力，高標準、嚴要求，認真完成自己的本職工作。勇于開拓創新，永葆工作中的生機和活力。要進一步發揮積極性、主動性和創造性，針對工作中存在的種種問題，在充分聽取領導和同志們的意見和建議基礎上，認真反思，逐條改進。以更飽滿的生活熱情，更加堅定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心態迎接來自任何方面的挑戰，從而實現由被動向主動的轉變和跨越。

算上實習有差不多半年的的時間，真的可以改變一個人，通過這半年的時間，

我付出了很多，也收獲了很多。這半年來，通過師傅說的重點和一些經驗及自己在現場的摸索、實踐，讓我對鐵路信號的施工有了比較全面的了解和掌握?？傊诠^的這半年時間，我的生活過得都比較充實，愉快，現在的這份工作，我很喜歡。

會計實習回顧(篇五)

熟讀經書三百卷，才知修行學道難。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。在寫實習范文需要注意什么呢？小編收集并整理了“會計實習回顧(篇五)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

這次實習一過，也就證明著我立即要踏入社會之中了。在大學學習的這幾年，讓我對未來有了一個完成的規劃，而這一次實習正是為我的未來做了一次調整，所以在這個末端，我想為自己的實習進行一次總結，我希望能夠通過這一次實習，為我將來正式進入工作當中打下良好的基礎。

這次實習是比較順利的，我很順利的找到了實習公司，也很順利的步入了自己的實習工作，在這中間，我沒有想絕大部分人一樣，吃了很多閉門羹?？赡苁且驗槠绞谴髮W生活中我就經常出去實習兼職的原因，為自己也積累了一些經驗，所以相對于其他毫無經驗的同學來說，我的這個情況相比較而言就更好一些了，所以我也很順利的找到了合適自己的實習工作。在過完春節之后，我就直接去公司開始上班了。

進入這個崗位之后，我憑著自己積累的那一些經驗，很快就上手了。加上之前幾天培訓的那些知識后，我對這份工作更是了解了一些。所以我也憑著自己的那一點點自信，勇敢的上路了。一開始我是有一個師傅帶我的，是公司一名工作了很多年的同事，她這個人很溫和，說話起來輕言細語的，很少會對別人發脾氣，也很少會給別人不好的臉色

所以跟著她，我學的很快，也學得很仔細，不用擔心被罵而不敢去問問題，所以這段時間進步也非常的快。在這里也不得不感謝一番我的師傅，是她真正的將我帶進了這個行業，也是她真正的把我引進了門。我會帶著這一份信心和希望繼續努力下去的，希望也不會辜負她對我的幫助和教導。

這段實習的時間里，我一直都在前進，片刻沒有停留過，一開始我總覺得自己掌握好了基礎，其余的方面暫時就可以先停下來，不用再去想了。但是后來我還是認識到，一個人如果停下來了，那么今后極有可能會落后別人很多。所以我也不敢放松警惕，只得好好的往前走，不要滯留，也不要退后。往前走永遠都會是更好正確的一個選擇。

這次實習讓我認識到理論和實際之間的距離，也讓我知道一個好的心態是繼續一份工作的前提，更讓我明白了如若沒有一個好的狀態，那么工作中也會容易出現一些問題。所以今后正式進入工作之后，我會調整好自己的心態，把握好前進的方向，正視自己的現狀，更加努力的往前走。

見習教師工作回顧其五

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。在寫實習范文需要注意什么呢？下面是由小編為大家整理的“見習教師工作回顧其五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在班主任工作中，由于大學實習期間是高中，所以對小學班級管理還很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于即將畢業的學生來說內心難免會有些煩躁和不知所措，更有一些對自己今后的學習生活產生茫然的感覺，在這樣一個關鍵的過渡期，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。經過一段時間的配合，孩子們的內心也都平靜了許多。望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。在領導老師的幫助下，在全體同學的共同努力下，我們班在學校的各類比賽評比中均取得了優異的成績。

語文是一門與時俱進的學科，作為一名小學的語文教師，不僅需要豐富的專業知識，扎實的教師基本功，更不可或缺的是有關文學類、教育類甚至其他領域的知識。大學畢業以來，在正式踏上三寸講臺后，我深切體會到“書到用時方恨少”的含義，每每面對學生們天馬行空的各種各類問題時，暗嘆學生的天真浪漫，同時也在思考著，如果這樣下去，自己勢必會被孩子們問得瞠目結舌，就如同那個經典的比喻：“假如學生是一個圓圈，那么老師僅僅是套住學生的一個更大的圓圈而已”如果不想盡辦法，擴大這個圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動、請教老教師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上，尤其是全國各地名師的教學設計、教學實錄以及教學論文，關注班主任管理藝術等。在自我充電的同時，我還積極參加各種各類的教師培訓與市、鎮兩級的各類教研活動，這都讓我獲益匪淺。

在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

月度總結精選: 見習回顧報告之五

實踐是檢驗真理的唯一標準。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。那么，我們應該如何著手寫實習范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度總結精選: 見習回顧報告之五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

見習報告小組總結

有人說：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師” ，而教育見習對于培養從師技能，了解學校教育、教學工作的基本原則與方法，全面檢驗和進一步提高教育質量，具有十分重要的意義。

滿懷期待，我們迎來了大學里的第二次見習，這也將是我們大四實習前的最后一次磨練。還記得第一天動員大會的時候，夏老師說見習是學習教學技巧的最好機會。只有先把上課技巧學好了，我們才能在實戰中滿懷自信上好每一節課。的確，在我們的大學學習中，也許我們的專業知識積累了很多，但很少關注到關于教學技巧方面的內容，我們不懂得如何更好的將所學的知識教授給學生。因此，我們都很重視這次見習的機會，重視學習優秀教師們的教學方法與經驗，并向不同的老師請教自己的疑問、交流自己的心得，為之后的實戰做好充分的準備。因此，在我們還沒真正走上講臺之前，不論是教學理論還是教學技巧方面我們都要不斷充實自己。

這三天的見習講座在那些名師們的侃侃而談中，我們獲益匪淺，了解了如何成為一名優秀的歷史教師、如何上一堂完美的歷史課以及一堂好課的評價標準是什么。

學軍中學名師戚青平老師以如何成為一名優秀的中學歷史老師為主題，結合自己20多年的教學經驗對我們這些未來的老師們在如何成為一名優秀教師方面提出了中肯而實在的建議。為師者需胸懷仁愛之心，需熱愛自己的事業，需真心關愛學生；為師者需教有方法，需不斷反思自己的教學，總結經驗；需善于交流和學習，要做學者型的教師。

特別贊同戚老師所說的為師要胸有仁愛，愛自己的事業，愛自己的學生。對于一個教師來說，對于職業的熱愛必將給自己提供源源不斷的動力，而對學生的愛，讓我們更有責任心，更有使命感。教育就是教師表達愛，傳遞愛，讓學生學會愛的過程。對學生的愛，對事業的愛，讓我們更能關注到學生的需要，更易傾聽學生的心聲，而這些能夠激勵我們不斷創造，不斷追求，在自己的教學崗位上一切以學生為重，更渴望在自己的工作中表達對他們的責任心，通過自己的努力獲得一個教師的滿足感。用真心去關心學生，為教育，為生命而教，把愛傾注到教學中，不斷學習，不斷積累經驗，在教學中不斷追求，不斷創造，這樣才能在事業中得到滿足感，成就感。

其次，也讓我們知道了在這個瞬息萬變的世界，信息的高速發展，對于教師的要求也不斷提高，這就要求教師在個人教育發展過程中必須要起到引領作用，而且教師也要順應時代變化的潮流，不斷提高自己的素養。所謂“學高為師，身正為范?！敝挥薪處煋碛袕V泛的知識面、對于歷史前沿知識的了解，才能更好的幫助學生增加學習興趣、開拓視野，也只有這樣才能有較高的立意，使歷史教學不只是停留在膚淺的知識點的傳輸上，而是要傳遞給學生應有的合理的情感態度和價值觀。也正是因為歷史教學是屬于意識層面的，可以說教師的所言所為都可能影響到學生的一生。因此，在教學上，我們需要慎重，需要嚴謹的教學態度，也需要不斷提高自己的素養。然而要提高自身素養就必須不滿足于現狀，不斷增長知識，大量閱讀，在閱讀的過程中，勤于思考，在教學中融入新的觀念，新的思想。好的老師，必定是有魅力的，而魅力的養成需要我們結合自身的實際，在多聽課，多學習別人的同時，追求個性化的教學風格。

至于個性化的教學風格，杭二中的黃懷球老師給了我們很好的示范。在他給我們展示的教學視頻中，我們看到了一堂好的歷史課能給人的心靈以震撼力。

在黃老師漫談式的講話中，對于怎么樣上好一堂歷史課，我們也有了自己的體會。

學科思維是一種語言，懂得越多能交流的也越多，而教育的目的是使師生獲得交流。每個學科都有自己獨特的學科思維，歷史也不例外。但是，要做到這點，首先，教師需要有非常深厚的扎實的知識儲備。此外，更為重要的是，教師要在懂得多的基礎上，能會交流，而且是與學生之間的有效并且高效的交流。上課時讓學生思維跟著自己轉即可，無需過多表面熱鬧。是的，一切教育手段或者形式的最終目的是一樣的，即輔助或者訓練學生思想或思維成長，所以，凡是能達到這點的皆為有效教學，否則將是一場教育作秀。在自己的課堂上能調動學生的思維，提高學生的思想力才是重中之重。因為人是一根思想的蘆葦，那么教育的目的就是讓人提高思想的能力。真正有水平的老師是能把復雜的問題簡單化，能深入淺出；一個優秀的歷史老師教的不是歷史課本，而是在教歷史，只有這樣的歷史課才能真正算上是一堂好課。

杭州市普通教育研究室的朱可老師向我們介紹了作為一堂好課的標準。第一，理念要新。這其中又包含了三大要素：自主、合作和探究。同時，作為一個老師，我們應避免一些誤區。比如，小組合作不應該流于形式，要有評價和科學分工。而且要注意避免主次顛倒等等。同時，目標要明確，三維目標應該內化，重心要穩，設計要精，尤其是對教材的再處理是非常重要的。但對于教材的再處理需要我們這些不斷地實踐和積累經驗。另外，朱可老師還講述了情景的新營造要有科學性，要有思維含量等等。朱可老師用他積累的經驗向我們傳授了很多知識，比如，對于“如何上好一堂復習課？”朱老師用四字真諦“高，新，變，通”分享了他獨到的見解。

本次見習已接近尾聲，聽了這么多優秀教師的報告我們有很多感悟，老師們都結合了他們長期的教學經驗給我們提出了中肯而又實在的建議，這些都給我們提供了理論參考，而在課堂中，實踐這些理論才是重中之重。在走上歷史教學工作崗位以后，我們要將這些理論經驗真正付諸于課堂，使自己走出刻板的教學模式和傳統的教學誤區，像黃老師所言，要從“學師傅”到“演角色”再至“演自己”的完美蛻變。

桃李不言，下自成蹊，相信不久之后，我們也能有這樣的成就，也能在送走一批批學生的過程中，實現一個老師的價值，那就是教書育人，用自己的青春和愛幫助學生實現美好未來。

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2023總結:見習回顧之五

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自我評價報告

一年的實習期即將結束，在這一年的時間中，我學到了很多知識，不僅有學習方面的，更學到了為人處事的道理，對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會參加工作的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何的社會經驗，但在公司領導和工人師傅的幫助下，我很快融入了這個大家庭，在此感謝公司領導和工人師傅的悉心照顧和精心栽培，相信在實習過程中學到的這些寶貴的經驗會成為我今后人生中的寶貴財富?，F將我的工作和學習生活情況作自我評價。

一、學習生活方面 進公司以來，我認真學習了本公司和單位的各項制度、規則，以及董事長一號安全指令、電工手指口述法、電工安全危險源識別的內容，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。我在思想方面待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地安排生活和工作中的事務，有良好的生活習慣。

我在工作能力方面一直有較強的責任心和進取心，工作認真細致。我熱愛所在的崗位并投入了極大的熱情，不管是上學期間還是工作，我一直以一專多能,全面發展來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統地學習了各種與電氣相關的知識。我知道在工作中不但要有良好的工作態度，而且要有很好的表現力，踏踏實實做人，老老實實做事。任何工作的完成都需要各成員之間的合作與團結，所以同事之間要做到團結、溝通是非常必要的。總之，用知識武裝自己，學會做人，學會做事，才能成功！

二、工作方面

一年來在公司領導和工人師傅的悉心幫助教導下，我了解了機電制管電修車間和機電設備管理部電工組的工作內容，掌握了一定的相關專業知識。

1、在電修車間，我跟著師傅維護和修理電機和變壓器，熟練掌握修理電機的工作步驟，了解電機的分類和工作原理。

2、在電工組，我負責每個月抄電表、水表，協助經理匯總水電單子和簽收單子，跟班學習巡檢配電柜、配電箱等，協助材料員領料發料、簽出門證。實習中，我參與廠里各配電所、箱變的配電柜、配電箱的統計和編號的規范。三月份雨季來臨之前，為了做好雨季三防工作，我協助師傅遙測全廠的避雷和設備接地極并做好了記錄。二級達標期間，我用AutoCAD參與畫各廠房的避雷接地網。車間安全整改期間，我用大雄機械軟件參與畫車間里配電柜所帶負荷的線路圖和食堂安全整改線路。中瑞施工時，我協助陳師傅統計中瑞廠房所用的電纜數量和配電柜型號。

3、我在專業知識方面具備扎實的理論基礎,較為精通專業知識,有較強的領悟能力和自學能力,能使用各種儀表,能進行電路分析, 我深信扎實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎。從我參加工作開始,我慢慢發現在日常工作中專業知識是多么的重要。 通過與電工相關的各類實踐與實習的鍛煉,具有了一定的動手能力，能很好地使用AutoCAD、大雄機械等畫圖軟件參與車間里的各種畫圖工作。對單片機編程有一定的讀寫能力,熟練使用Word20xx、Excel、VB等辦公軟件，并在學校已通過了電工考核并拿到電工證。我還參加20xx年公司舉辦的青工技術比武并獲得了不錯的成績。

4、這次實習使我對修理電機及電工技術有一定的感性和理性認識，

對電動機機構及電工技術等方面的專業知識做了進一步的理解。同時，通過實習能掌握一定的繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識，學習了基本工具的使用，了解繼電器的結構原理，掌握其接線方法；培養理論聯系實際的能力，提高了分析問題和解決問題的能力，培養團結合作，共同前進的精神。

三、存在的不足

我還有很多的東西沒有接觸過，現在才真切的體會到一山還有一山高的道理。由于到企業的時間尚少，因此在很多方面技術和業務都不足，在以后的工作中一定堅持多向師傅們請教，及時把存在的問題，不懂的問題都記錄下來，并且抓緊時間解決處理問題。 一年的電工實習期使我從理論到實踐上有了一個大的飛躍，這次電工實習，使我深刻地理解實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的。所以今后我要加強學習，多參加實踐工作，培養我的實際動手能力，使我的理論知識與實踐充分地結合，使自己初步具備一定的分析問題和解決問題的能力。

實習是每一個畢業生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為以后更好地工作打下了堅實的基礎。

一年的實習期即將結束，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的很多不足之處，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力，感謝公司的培養，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態去面對以后的工作。

張傳琳