寫生的見習報告范例。

常言道，經歷過總有感悟和收獲。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫生的見習報告范例》，希望能對您有所幫助，請收藏。

實習時間:20xx年10月10日-20xx年10月28日

實習地點:安徽宏村

實習過程：18天來對徽派建筑的觸摸、受徽州古文化的熏陶，已讓我對這片寧靜祥和之福地產生了種濃厚的依戀之情。它那高高的馬頭墻、幽深的古巷，粉墻青磚黑瓦的古民居，精雕細琢的明清雕刻，極具魅力的明清家具，無不令人徘徊踟躇、流連忘返。

我提早給自己放了假，坐了近30個小時的火車從湛江回到了上海?；氐轿腋改干磉?。在沒有去寫生之前，一直覺得寫生就是那么回事,變相旅游而已。不想離開父母.可是,當真正來到了安徽宏村。我覺得我之前是多么荒謬。

之前的古村落我也去過不少，蘇州的周莊,上海西南的古鎮楓涇。但是徽派建筑我確實在這里第一次感受到粉墻黛瓦的恬適怡然。隨意卻不凌亂的民宅順著那條不寬的主街道逐漸消失。傍著一條河，久違的寧靜沁入心脾，我知道第一時間我一喜歡上了這里——徽州古村落。

下了上海到黃山的大巴，聯系老師,安頓下來。吃過飯太陽已經落山，宏村的夜市說不上繁華，卻比白天的街道熱鬧有意思得多，一個接一個的小攤、燒烤店讓我們很快融入這個陌生的地方。

一個晚上的休整對我們來說足夠得很，第二天大清早就結隊參觀宏村，我們的第一站。聽導游說宏村，古取宏廣發大之意，稱為弘村，清乾隆年間更為宏村，位于安徽省黃山西南麓，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。村落面積19.11公頃，始建于南宋紹興年間。村落枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫里的鄉村”之美稱。

山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨運匠心開仿生學之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內涵交相輝映，是宏村區別于其他民居建筑布局的特色，成為當今世界歷史文化遺產一大奇跡。

延伸閱讀

「報告收藏」寫生的見習報告

大家都說，實踐后才會有收獲。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文可以總結經驗，避免失誤，以指導未來的工作。一篇實習范文應該要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“「報告收藏」寫生的見習報告”歡迎您參考，希望對您有所助益！

一、實習目的：

1、感受地域文化特色，提高藝術修養和藝術審美能力，對自然風景與環境的觀察力，分析能力，繪畫處理對象的表現力，提高對自然景觀物體的刻畫、取舍、構圖等諸多能力；加深對文化內涵的主題的素材的收集，表現和再現能力。

2、提高寫生色彩和速寫表現力，增強風景、植物、花卉、古建筑、古山石、磚瓦、色彩等表現能力，提高速寫技法與速寫刻畫表現能力。

二、實習時間：

三、實習地點：

云南大理白族自治州、迪慶香格里拉市、麗江市

四、實習安排：

5月30日乘火車，次日到昆明，轉乘大巴到大理，6月1日參觀大理喜洲白族民居，2日去雙廊古鎮寫生，3日在大理古城寫生，4日上午去沙溪古鎮，然后乘車到香格里拉，5日游覽獨克宗古城并進行藏民家訪，6日自由寫生，7日去麗江并經過拉市海，8日麗江古城自由寫生，9日束河古鎮自由寫生，10日回昆明，參觀民族文化博物館，晚上乘火車返校，后日到達學校。

五、實習總結：

這次水彩寫生老師帶我們到云南的的三個地方——大理、香格里拉以及麗江，全是特別美麗的地方。好多朋友聽說我到這幾個地方實習時，紛紛想讓我帶點特產，這幾個地方實在是名氣太大，不論是一路順瘋和一米陽光，還是天龍八部，以及好多好多的著名的電影電視都與這幾個地方有著有著無比親密的聯系。

我們的云南之行需要經過半個中國，光是單程的火車就需要坐上三十多個小時，這是我第一次坐這么長時間的火車。雖然旅途注定很是艱辛，但是我們大家依然是滿懷期待。我的心里也是特別的高興，因為我就要去一個被稱為“距離天堂最近的地方”-----Shangri-Le（香格里拉），那是一個神圣的地方，而且我們班里的一位同學就是來自那里的。

終于我們經歷的漫長的等待，來到了云南。首站大理，不管是大理國還是南詔，我們都早已熟悉于腦海。蒼山洱海綿綿無期，我們終于來到了這里，這里確實是一個特別美麗的地方。歷史悠久的大理古城建造在東西綿延的蒼山和洱海之間，地理位置很是優越。云南是少數民族同胞最聚集的地方，大理當然也不例外，這里的主要少數民族是白族，不論是段家的扎染工藝還是當地的三道茶，都給我們留下的深深的印象，雙廊古鎮，沙溪古鎮，茶馬古道的痕跡依存，像是一場穿越劇。特別喜歡這里的白墻青瓦建筑，給人一種清新亮麗的感覺。

在大理考察三天后，我們來到了“人間天堂”——香格里拉，在來的路上，我們看到過水拍云崖暖的金沙江，還有常年冰雪不消的玉龍雪山，以及香格里拉大峽谷，，，路上的人和車越來越少，我們的車也在用力的往上爬，耳邊總是有點嗡嗡作響，聽同學說，這是由于海拔上升而造成的輕微高原反映，過會兒就沒有事兒了。然后就沉睡于窗外的藍天白云，青山碧水中，這里的云朵真的很白，就像一團團柔軟的棉花糖，好甜好甜，，無意之中，我們見到了越來越多的白塔，還有曬青稞的架子，小溪淌水的草原，，才發覺已經進入了這美麗的香格里拉。后來，我們來獨克宗古城，到擁有世界上最大轉經輪的龜山公園以及美麗的月光廣場，去體驗藏民的休閑時光，我也曾坐上這座小城的公交，四處游蕩，感受這里的生活，有熱情的司機，有談笑風生的小青年們，也有去集市上購買為一家人準備可口飯菜的大媽，背著魚簍，新鮮的鯉魚在里面蹭來蹭去，路邊成群結隊的僧人，，，這里的每個人都有著快樂的故事，美好的回憶，讓我這個游蕩于此的外來者也十分陶醉。愛上了這里的牦?；疱?，這里的每一種生活，這里的一切。然

后我們在不舍中離開，真的喜歡上了這里。

再后來，我們來到了艷遇之都——大美麗江。有拉市海，有草原，有馬，愛上了香格里拉，也愛上了這里，后來我發現我是愛上了彩云之南。第一次騎馬，去感受曾經的南方絲綢之路——茶馬古道，感受拉市海。然后我們來到很是熱鬧

的麗江古城，這里是我見到過的云南最熱鬧的地方，到處的酒吧，到處的

人，怪不得說這里是艷遇之都，而束河古鎮就是另外一種景象了，靜靜的，像是一個羞澀的姑娘，確實，束河是羞澀的，據說你永遠無法正確地預測古鎮的天氣，每逢陰云必滴雨，我想大概是因為束河距離玉龍雪山太近的緣故了吧。

最后，我們終要回去。的確，云南是一個美麗的地方，不，是一群美麗的地方，彩云南現，讓人深深地陶醉，我發現，我已經愛上了這里，藍天與白云相伴，青山和碧水嬋娟，天連著水，云繞著山，常年冰封的雪山，奔流不息的金沙江，總是給人一種不同的感受。開始對云南依依不舍，但是終究是要回去的，因為我們還要繼續明天的路，繼續你的夢。

總之這次實習，見識了好多東西，包括美麗，以及知識，同時也一定程度上提高了自己的水彩寫生能力，對大自然的色彩感知能力也隨之增強了。相信一定對我以后的專業知識學習會有很大幫助。這次云南之旅真的收益頗豐。

【報告收藏】 寫生的見習報告其五

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。實習是磨練自身，鍛煉自己動手能力的一個有效途徑。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。我們怎么樣才能寫好實習范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【報告收藏】 寫生的見習報告其五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

帶著一絲期望與喜悅踏上了我們大二的色彩寫生之地——安徽西遞，西遞，一個陌生的名字，還是在去實習之前剛剛聽說，但是早已對皖南建筑充滿了向往。那些美麗的線條，“凸”字形的馬頭墻，這些徽派建筑特有的東西深深地吸引著我。

坐了一晚上的火車到達南京，由南京轉往西遞的大巴上，我們早已筋疲力盡，無力去欣賞沿路美麗的景色，當大巴漸漸地駛入西遞，稍稍精神的我們，終于可以看看那青山綠水環抱的村落，在剛剛到達西遞的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。濃濃的田園風情，深邃的神秘感，讓我瞬間被他傾倒，從大巴下來，步入村中，走進預定好的飯店，頓時覺得周身清爽，城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去，未來幾天的寫生也變得更加誘人

本以為下午可以好好休息一下，可實習老師卻召開了緊急會議，宣布寫生從下午正式開始，并給我們布置了這幾天的作業，雖然有滿腹的嘮叨，但是我們能理解，既然長途跋涉來到這，我們不可有一絲的懈怠，也許只有集訓才能讓我們這些不是科班出身的人有提高。收拾好行李隨即就是吃飯時間，十人一桌，八個菜被我們一搶而空，如此壯觀的景象真是我第一次見，盡管大家對這充滿了抱怨，天氣潮濕，飯菜不夠，可是既然我們來了，就做好吃苦的準備，畫畫是一種享受，苦與樂我們都好好享受。

下午在導游的指引下我們開始參觀西遞?！拔鬟f”距黟縣縣城8公里，始建于北宋皇祐年間（公元1049～1054年），距今已有近千年的歷史，為胡姓人家聚居之地，現有居民300余戶，人口1000余人。整個村落呈船形，四面環山，兩條溪流從村北、村東經過村落在村南會源橋匯聚。村落以一條縱向的街道和兩條沿溪的道路為主要骨架，構成東向為主、向南北延伸的村落街巷系統。所有街巷均以黟縣青石鋪地，古建筑多為木結構、磚墻維護，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道和建筑的設計布局協調，村落空間變化靈活，建筑色調樸素淡雅。

經導游介紹，西遞村中到現在仍留有明清民居三百余幢，保留完好的多達124幢。潔白的粉墻主要是為防止雨水侵蝕，配著黛青的鴛瓦、飛挑的檐角、高昂的獸脊斗拱，宛如一幅宗族生息繁衍的歷史長卷。高低錯落的馬頭墻，以其抑揚頓挫的起伏變化，體現了皖南民居的獨特韻味。詢問才知道馬頭墻最初的作用只是封火山墻，防止鄰人失火殃及自家，是具有相當的實用性的。但后來卻成為一種裝飾，民間俗稱為“五岳朝天”。在這的眾多老房子多以天井為中心，四面高墻圍護，以狹長的天井采光、通風，外墻很少開窗，即便是有也是在高處以四五十公分的小窗略作為點綴，因此總給人一種幽暗而迷離的感覺。據當地人講，這除了防盜之外，還有“暗室生財”的講究，真是不虧為徽商的住宅啊。

參觀完之后便是我們自由參觀，自己找地方進行寫生，其實對于畫畫，我的靈感真的是很少，但是來到西的確大有不同，為了晚上不加班，我和舍友很快找了個角度開始寫生，碰巧的是我一向很崇拜的杜老師也在這個角度，心想這還真是個不錯的地兒。鉛筆起稿，色彩定型，第三步找準關系開始鋪大調子，最后是深入刻畫，由于剛才的參觀耽誤了一些時間，畫還是沒有畫完就只好集合回去了，晚飯時我們又看到那壯觀的一幕，晚上回到宿舍就開始爭洗手間洗澡，不過我們還是比較有條理的，沒畫完畫的先畫，畫完的洗澡，就這樣我們十二個人的宿舍里充滿了歡聲笑語，早先的疲憊不堪，抱怨早已不翼而飛，接下來的幾天我們依舊是重復著，早上排隊洗漱，然后是早飯時間，八點樓下集合趕往西遞村進行寫生，中午集合回來吃中飯，然后午休，下午三點集合寫生，傍晚集合歸來，晚飯，宿舍畫畫兼聊天，充實的一天，快樂的一天。寫生時我總是很慢，其實我只是想畫得更好一些，知道自己沒有底子，就該好好努力，所以每天晚上加班的人群中總有我的身影。

南方的雨總是這個時候來，畢竟是梅雨時節，不幸的是我們的寫生也被中斷了，或許有人歡喜有人憂，但是我們的任務是有數的，所以雨一停我們就會背起畫板寫生去，有的時候躲在祠堂的屋檐下接著畫，只是不想讓自己懈怠下去，雨還是斷斷續續下了好幾天，我們也這樣打了好幾天的游擊，但是任務絲毫沒有耽誤，我們不想一刻停下觀看美景的腳步。有的時候靜靜地坐在青石板上，感受著南方特有的神秘，真是一種享受，這給我們的寫生帶來不一樣的靈感。彩筆在手下揮灑，高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷，還有滿目的綠色，無一不讓人陶醉。聽著過路人的夸贊，心里是滿滿的幸福和喜悅，雖然自己畫的不好，不過感覺這次的寫生自己還是有了進步。

短短幾天的寫生很快就結束了，寫生使我對這門課有了進一步的了解，不再單純地認為只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了。提高藝術修養和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發現美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現力去表現美，去對自然風景和環境進行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事。

總之，學校這次社會實踐教學對培養創造藝術人才具有十分必要的現實和歷史意義，這也是藝術走向成功的必經之路。因為藝術離不開生活，豐富的社會生活造就德藝雙馨的藝術家。讓我們在藝術中創造出能反映時代，體現主旋律的力作，產生良好社會效果，激動人心的優秀作品。

西遞，真的好不舍，你給了我太多的感動和歡樂，有機會我還會再回來的！

[報告寫作]寫生的見習報告(篇一)

吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。實習是一個學生提前接觸職場，進入社會的的機會。通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失，才能從中獲得成長。我們怎么動筆去寫實習范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[報告寫作]寫生的見習報告(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一：實習內容

寫生的選景、構圖原則，寫生實習報告。寫生的色彩、色調、對比、空間等關系。 每日必須堅持速寫 、色彩、素描寫生 。

以論文的形式完成實習報告，報告要有條理，思路清晰，文字流暢，見解獨到。

實習結束后，經過整理后的繪畫作品（速寫、素描、色彩、水粉畫）等裝訂成冊上交給指導教師。

二． 教學目的及要求

通過美術實習，加強同學們對建筑的直觀感受能力，對傳統建筑的認識與理解。從自然風土人情中悟建筑文化。從民俗民風中感知“場所精神”與歷史文脈的延續性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實習中遵守實習紀律，爭取從大自然中和民族建筑文化中學到課堂上難以學到的知識。并在風景寫生方面得到進一步的提高。

三：實習感受

建筑與藝術的完美結合是安徽這個古老的村莊吸引游客的獨特之處，來到安徽的 10 幾天中，我們竟情的享受著自然和以前的人們給我們帶來的這中藝術的氣息，實習報告《寫生實習報告》。迫不及待我們拿上顏料背上畫板進入了我們期盼以久的寫生基地，在這 黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學生。安徽黟縣境內的西遞、宏村自六年前被列入世界文化遺產目錄后，這兩個罕見的古村落就逐漸成為藝術愛好者的流連之所。據當地政府粗略統計，全國各地的200余所大專院校每年有30余萬人次背起畫夾走進西遞、宏村寫生，占旅游總人數的50%以上。大批學生的進入，使黟縣境內悄然掀起一股藝術經濟熱潮。 當然第一次來到這罕見的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西，把安徽的古景古建筑一覽眼底，大家都會不時發出感嘆的聲音，在幾百年前的人們能把藝術這么好的和自然環境融合的這么的完美。

休息了一晚上我們跟著導游來更深的了解這個古村，這樣以來我們不單單是被他們的外表吸引著通過導游我們知道古村的規劃結構居然猶如一頭酣著的牛，經過的地方依次是牛頭、牛肚子、牛尾巴開始我們也不相信最后導游把我們帶到了可以看這個村子景象的地方立體布置圖，這樣整個村的竟顯眼底這一個個精致的小模型把古村一一的表達了出來就如導游說的那樣。

這次導游帶領我們深入的了解村子里面我們看到了很多精美的雕塑，每個都有他的不同之處這樣的藝術殿堂在幾百年前的就創造出來影響著一代又一代人，令在場的所有人感到佩服。

上面說的都的我們來到這里的第一感受，下面說說我們在寫生時的感受到的東西當時拿這畫板顏料走進村子感覺到處都是一幅幅的畫展現在我們面前，所以老師告訴我們在這里每個角落都能構成一幅完美構圖的作品，但要求我們更動腦筋的把他創作成我們自己的東西，每個人都緊張的開始準備起來，我也不例外，看到如此如畫的景象實在是難以用我的畫筆就能表現出來，當時的感覺就像自己不會畫畫一樣非常的苦惱，怎么表現才能使的自己的畫更加的完美我們學過的繪畫方式很多，我最后還是選擇了我最喜歡的干畫法。一幅幅的畫漫漫的使我了解了色彩的和諧搭配，這次寫生讓我知道現實的東西的領悟始終要高與書本上的表達。還有水粉作畫 水粉畫在制作過程中，開始仍以透明水彩作為第一次底色，然后利用不透明色畫出景物深入具體的立體空間效果，使其具有很強的真實感。這樣完成的作品已失去傳統的水彩畫所具有的流暢、透明的藝術特色，形成一種現代概念的水粉畫。

[報告]寫生的實習報告范文

常言道，實踐出真知。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[報告]寫生的實習報告范文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一、實習日期：20xx年10月31日——11月11日

二、實習地點：安徽南屏、西遞、宏村

三、實習內容：風景速寫寫生、水彩寫生

四、實習過程：這次寫生，輾轉了四個地方，游覽了不少古老的居民建筑。古巷幽深，青磚黑瓦，別具特色的建筑風格，還有合理周到的內部結構，精雕細琢的明清雕刻，無不顯示著古老居民勤勞與智慧。十多天來，我們領略了這些皖南村鎮的獨特魅力，雖然那些斑駁的印痕讓我們無法想象古代的繁華，卻帶給了我們更多的人文方面的思考和想象。走進古鎮，走進我們曾經封閉的心靈，不僅讓人想用畫筆描摹出撼人心魄的建筑之魂。還有這里極具魅力的景色無不令人流連忘返。

10月31日晚上我們開始出發，踏上了前往安徽的旅程，經過漫長的十幾個小時，在第二天下午終于抵達了目的地之一——南屏。

來到預定的飯店放好行李，匆匆吃完飯后，導游帶領我們進村游覽，我在此之前只是在書上或電視上看到過這獨具風格的徽派建筑，而此時卻真正親身感受到了徽派建筑所具有的魅力。對于南屏，最深的印象是村中上上下下的臺階和村邊的萬松林，以及村外田地邊的石橋和水車。萬松林因為樹梢上跳躍的松鼠而得名，遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿。大水車是我長這么大第一次見，清澈的水流隨著轉動的水車灌入小水渠，讓人不禁贊嘆勞動人民的智慧。大石橋上行人匆匆，橋下河水潺潺，勾起人無限的繪畫沖動。

在南屏只有一天的畫畫時間，村落寧靜的氣氛很適合寫生，我喜歡這種寧靜的感覺，所以在我們去過的村落中，我最喜歡南屏了！

在到達南屏的第三天早上，我們去了一趟距離南屏不遠的關麓，村子在深秋清晨的霧氣中更顯寧靜祥和。同樣是由導游帶領我們進村參觀。古村內，古建筑鱗次櫛比、錯落有致，我們參觀了其中最有名的被稱為“關麓八家”的八棟古宅，是一戶清朝中葉汪姓徽商八兄弟的住宅，這八間大宅互相獨立，卻又連成一體，屋樓上下都有門戶走廊互相連接，形成一個整體。大宅由于整體布局緊湊而顯得高大冷峻，內部由于疏于修理，都盡顯衰敗，不免有些蒼涼感，但或許就是這種蒼涼感才更顯真實、更值得回味。盡管不舍那純樸的民風，我們卻不得不在中午奔往下站——西遞。

我們在當天下午到達了西遞，還是先跟著導游進村參觀。西遞現保存有完整的明清古居民建筑，都堪稱徽派明清古民居建筑藝術之典范，從而被譽為“中國明清民居博物館”。因此這里的游客和來寫生的學生都比較多。讓我非常喜歡的是西遞村中居民的宅院里頗為富麗雅致的景象：精巧的花園、黑色大理石制作的門框、漏窗，石雕的奇花異卉、飛禽走獸，磚雕的樓臺亭閣、人物戲文，及精美的木雕，絢麗的彩繪、璧畫，都體現了中國古代藝術之精華。導游都為我們一一作了精彩的介紹，其“布局之工，結構之巧，裝飾之美，營造之精，文化內涵之深”，為國內古民居建筑群所罕見，是徽派民居中的一顆明珠。

第二天清晨我們帶上畫板和繪畫工具，來到村口的湖邊。在晨霧繚繞的遮擋下，看不清湖對岸，還有那對岸若隱若現的山峰。相比于白天的熱鬧喧囂，我更喜歡此時的寧靜。

由于霧的遮擋，我們不得不先畫近處的建筑，我覺得在西遞畫建筑速寫簡直太適合不過了，高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷，所以速寫畫的很順利。

太陽出來后，霧氣漸漸地散了，我來到湖對岸畫水彩。那里的景色很美，湖光山色，相映成輝。岸邊的建筑倒影在清澈的水中，不僅讓人覺得身在畫中。

也許是皖南的靈動和秀麗可以真正使人的內心平靜下來，出來寫生這段時間，幾乎每一張畫我都是靜下心來認真地畫出來的。雖然算不上有多好，但不管是水彩還是速寫每完成一張就會有一點進步，那種進步的喜悅是我上大學以來從未有過的，這也是我第一次不是帶著去完成作業的心情去畫的。因為在這里沒有了平時趕作業時的焦躁，可以完全根據自己的認知、感受和意愿來畫畫，心情自然也會好起來。同時，我也覺得這次寫生最主要的也許不是完成作業，更不是想盡法子得到更多的分數，而是在這樣美麗的景色之中去盡情享受繪畫的樂趣。有著著這樣的心情，從而讓我更期待我們寫生的下一站也是最后一站——宏村。

在西遞待了四天，我們去了宏村。這里的游人一波接一波比我想象的還要多，圍繞南湖大半個湖邊都是來自全國各地的學生來這里寫生。

這個牛型村落不僅擁有世界文化遺產的古居民，同時地處新安江源頭，群山環抱，自然風光十分優美。對于宏村，進村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋。湖中芙蓉俏，湖邊垂柳生，電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現在眼前。這里的水系遍布全村的街道，每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼，因為池塘形狀為規則的半月，所以村中的人又叫它半月譚。很遺憾的是那里規定不讓學生在月沼邊上寫生。

宏村居民深宅高墻，厚實穩重的高墻與瓦檐，神秘莫測的卷門和漏窗，都給觀者一種感官上的強烈刺激。古樹叢中粉墻黛瓦淡雅清新，青山綠水輝映一體，一眼望去儼然是幅靜態雅致的圖畫。

我很喜歡南湖的景色，所以來到這里后我經常在南湖湖邊畫畫。深秋景致，水波粼粼，這樣的意境太完美了，每次畫畫我都會全身心投入于其中。當時拿這畫板顏料走進村子感覺就是到處都是一幅幅的畫展現在我們面前，老師曾告訴我們在這里每個角落都能構成一幅完美構圖的作品，但要求我們要注意留心觀察，更要動腦筋的把它創作成我們自己的東西，一幅幅畫的完成使我了解了色彩的和諧搭配，讓我知道現實的東西的領悟始終要高與書本上的表達。

在這兩周的寫生實習的日子里，我學到了許多東西，畫畫的技巧有了很大的提高，對于這一點我還是很有自信的。另外也讓我知道出門在外，同學之間相處禮讓三分，退一步海闊天空，沒必要因為看不慣某人而抱怨爭執不休，這樣才能增進個人與人之間的友情，快樂的日子總是那么短暫，兩周的時間過得很快，至少我是這么認為的。

最后就是對古代建筑藝術特征有了一些更廣泛的了解：第一、它是審美價值與政治倫理價值的統一。藝術價值高的建筑，也同時發揮著維系、加強社會政治倫理制度和思想意識的

作用； 第二、它植根于深厚的傳統文化，表現出鮮明的人文主義精神。建筑藝術的一切構成因素，如尺度、節奏、構圖、形式、性格、風格等，都是從當代人的審美心理出發，為人所能欣賞和理解，沒有大起大落、怪異詭譎、不可理解的形象。第三、它的總體性、綜合性很強。古代優秀的建筑作品，幾乎都是動員了當時可能構成建筑藝術的一切因素和手法綜合而成的一個整體形象，從總體環境到單座房屋，從外部序列到內部空間，從色彩裝飾到附屬藝術，每一個部分都不是可有可無的，抽掉了其中一項，也就損害了整體效果。

對于藝術專業的學生來說，寫生的目的在于了解建筑的特色，徽派建筑是一大建筑派別?；张山ㄖ奶厣饕w現在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實體中，其風格最為鮮明的是大量遺存的傳統民居村落，從選址、設計、造型、結構、布局到裝飾美化都集中反映了徽洲的山地特征、風水意愿和地域美飾傾向。作為傳統的建筑流派，徽派建筑一直都保持著古雅、簡潔、富麗于一體的獨特藝術風格。

通過寫生我對徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。馬頭墻，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密集較大，不利于防火的矛盾比較突出，而高高的馬頭墻，能在相鄰民居發生火災的情況下，起著隔斷火源的作用，故而馬頭墻又稱之為封火墻。我很喜歡用速寫的表達方式來描繪馬頭墻高低錯落，以至于寫生實習回來后，滿腦子還是有很多的“馬頭墻”。或許這就是收獲吧！深深刻在腦子里的特色。

這是我第一次大概可以算得上是旅游的出行，這段謐靜美好的記憶我將永遠珍藏在心底。

20xx年11月22日

[報告系列] 寫生的見習報告其三

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先。實習是我們開啟職業生涯的第一站，寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。寫實習范文要注意哪些方面呢？下面是由小編為大家整理的“[報告系列] 寫生的見習報告其三”，希望能為您提供更多的參考。

一、 實習目的

外出寫生進一步加強學生對自然風景的`感受能力，提高寫生的審美能力、加強和拓寬寫生對美的修養；培養學生對自然界、風景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表現力，學習和借鑒優秀文化，為工業設計專業奠定堅定全方位美學修養和繪畫技巧基礎。

二、 實習內容

來太行山前，對太行山的印象一直停留在書本上。中國東部重要的山脈和地理分界線，聳立于北京、河北、山西、河南四省，綿延400余里，自古以來都是兵家必爭之地。太行山對于我只是地理課本里模糊的概念，知道車到了林州，太行山開始出現在眼前，心中太行的形象才開始清晰。刀削斧劈的懸崖，千姿百態的山石，眼前的景象讓人目眩。車在盤山公路上顛簸著，我們對這20天充滿了期待。

到了目的地，成藝農莊。不錯的名字。迅速觀察了一下周圍環境，離小鎮很近，對面有商店，8人一間的宿舍，上下層的床鋪，一切都在意料之中。在這里大家的作息既統一又有規律。七點半吃早飯，十二點午飯時間，六點吃晚飯，十點熄燈。在學校難得這樣。第一段午飯的伙食還算不錯，在太行山的寫生生活就算正式開始了。

我們平常畫風景的機會和次數都不多，所以都很珍惜這些天的寫生機會。上午畫水粉下午畫速寫，大家都很積極。

這里的風景也很美，斷崖高起、群峰崢嶸、臺壁交錯，還有小橋流水人家。原來北方的山水是這樣的。

畫速寫時，發現不管走到哪里，走到哪個村，見到的都是石頭房。對墻的內壁，山里人先用麥秸泥糊了一層，然后再泥上一層白灰泥，屋內便變得整潔、亮堂。就地取材成就了富有特色的石板巖居民，勤勞節儉的人們也不愿意花那些冤枉錢，眼前、身邊、腳下，那塞滿天地間的石頭就是最親切、最經濟、最順手、最理想的建筑材料。他們只需要花些力氣把這些石頭開采出來，再根據自己的需要鑿成形，就可以建成一座稱心如意的房子。

白天我們背著畫板出去寫生，晚上老師領著同學們一起進行討論和總結。指出我們的不足和需要改進的地方，以及怎么改。老師很有耐心的教我們，我們聽得也非常認真。讓我們對水粉和速寫有了更深刻的理解與認識。

我發現，到室外進行寫生與在室內的靜物寫生，目的任務不完全一樣，寫生的條件也不同。室內的靜物寫生，對象是比較單純靜止的，它可以根據不同的程度和要求安排寫生課題，還可以在穩定的光線和環境中，從容觀察研究。室外風景寫生的對象與條件要復雜得多，畫風景要依靠自己選景，能不能在廣闊的自然中，選準具有繪畫表現價值的景色，是我們首先碰到的問題。自然界中形象豐富、質感多樣、氣候、光線多變、色彩復雜，如何處理好復雜的色彩關系和各種物體的質感與光線，還有如何處理好廣闊與深遠的空間關系等等一系列問

題，都困擾著初來乍到的我們。

有時候也會選擇在陰天寫生，陰天對掌握畫面的整體感與統一關系比有陽光的天氣要容易一些。

繪畫中的色彩，是一件作品的生命力之所在。但色彩藝術同其它藝術種類一樣，在漫長的歷史時期中，經過歷代藝術家的努力和探索，其觀念也在不斷地發生變化。如今，逼真地再現物象的色彩，表達物象的質感，已不是繪畫中色彩的最終目的，色彩自身應具有充分的表現力和相對的獨立性。

出來寫生后我們發現，水粉靜物寫生在室內進行，光色較穩定，能從容地通過細心觀察、分析、思考去把握對象的各種關系，也有充足的時間制作畫面。而風景寫生在室外進行，無論面對大自然還是人文景觀，都隨日出日落，季節氣候的變化而展現出不同的色彩變化。風景寫生有緊迫感，我們必須快速捕捉大自然豐富而多變的色彩，能培養自己敏銳的色彩感覺能力。

畫了這么多天的速寫，我們發現在各種速寫中，風景速寫的難度較小，因為自然景物本身是相對靜止不動的，除了氣象有變、時辰有別會使景色產生陰陽隱現的不同以及風吹草動、水起漣漪之類的局部變化以外，自然物體本身不會產生位置的移動，這就使我們有較多的時間選擇作畫角度，確定構圖，描繪和潤色加工。只要認真觀察，用心描繪，畫好風景速寫并不十分困難。

古人云“讀萬卷書，行萬里路?！边@幾天同學們先后到過林濾山

[精選報告] 寫生的實習報告

用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。在寫實習范文需要注意什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[精選報告] 寫生的實習報告”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一、實習時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

二、實習地點：蘇州、杭州、上海

三、實習形式：專業考察

四、實習目的： 本次寫生實習的主要目的是為了通過對實體建筑的感知和認識，結合平時在學校學的理論知識，通過對不同風格和時代的建筑的觀察和理解，來更好的學習設計和創造出新的設計。

五、實習報告內容：

㈠蘇州藝術考察

1、 蘇州博物館

坐落于蘇州名園拙政園和太平天國忠王府之間的蘇州博物館，是由世界著名建筑師、美籍華人貝聿銘所設計建造的，由于新館的地理位置特殊，同時又考慮到蘇州作為一個文化古城，博物館不能夠太過沉重，不要粗重高大，而是要輕巧，靈便，精致，這樣才會和蘇州整體的風貌比較同意，但是又不能完全相像。因此，貝聿銘為新館確定了一個叫做“中而新，蘇而新”的設計理念。以及被稱為“不高不大不突出”的設計原則。形態上，色彩的把握，和周圍建筑保持一致。在庭院的處理上，保留了很多和蘇州過去的園林相似的地方。但在反映園林文化的同時，但又并不是照搬過去的形式，而是將許多蘇州傳統的東西，通過一種新的方式來表達出來。

在新館建筑的構造上，大量使用玻璃，和采用開放式鋼結構，現代的鋼結構替代了蘇州傳統建筑的木質材料，由幾何形態構成的坡頂，既傳承了蘇州城內古建筑縱橫交叉的斜坡屋頂，又突破了中國傳統建筑“大屋頂”在采光方面的束縛，充分體現了“讓光線來做設計”的理念。此外，中央展廳頂部是以米字形鋼結構構成，完全沒有任何支撐，然而嵌在結構中的石材，每塊重達三四百公斤。這些都完全是通過現代的技術手段來實現的。

面對像拙政園、獅子林這樣的蘇州園林經典，不僅在建筑上超越是一種挑戰，而園藝上更是無法超越。貝聿銘認為，傳統園林的假山已經做到了極致，后人是無法超越的，為此，他則選擇了另辟蹊徑。以和拙政園相鄰的一面白墻為背景，在前面以石片作為假山?！耙员跒榧垼允癁槔L”，在朦朧的江南煙雨籠罩中，將其喜愛的米芾山水畫加以立體呈現，遠遠望去就像連綿不絕的山巒將新館與拙政園相連。

2、 蘇州園林

蘇州素有“人間天堂”的美譽。此次實習我們去了古典園林中最為典型的留園和拙政園。其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。這里有寫意的山水藝術思想，完美的居住條件與生活環境，豐富的社會文化內涵。

蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，這種建筑形態的形成，是在人口密集和缺乏自然風光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環境的一種創造。

“中國園林之母”——拙政園

拙政園是江南園林的代表，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。中國四大名園之一，被譽為“中國園林之母”。本數據來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數據拙政園分為東、中、西和住宅四個部分。這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽為“天下園林之典范”。拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內的山石、古木、綠竹、花卉，構成了一幅幽遠寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風格,把風景詩、山水畫的意境和自然環境的實境再現于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產生不同的藝術情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時宜人，創造出處

處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

留園

留園綜合了江南造園藝術，并以建筑結構見長，善于運用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化，吸取四周景色，形成一組組層次豐富，錯落相連的，有節奏、有色彩、有對比的空間體系。全園分為四個部分，在一個園林中能領略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，院內池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農村風光，并有新辟盆景園；西區則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。景區之間以墻相隔，以廊貫通，又以空窗、漏窗、洞門使兩邊景色相互滲透，隔而不絕。一進大門，留園的建筑藝術處理就不同凡響：狹窄的入口內，兩道高墻之間是長達50余米的曲折走道，造園家充分運用了空間大小、方向、明暗的變化，將這條單調的通道處理得意趣無窮。過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門，中部景區的.湖光山色若隱若現。繞過門窗，眼前景色才一覽無余，達到了欲揚先抑的藝術效果。

㈡杭州藝術考察

1、 林隱寺

靈隱寺是中國佛教著名寺院，又名云林寺，位于浙江省杭州市西湖西北面，通常認為也屬于西湖景區。也是江南著名古剎之一。林隱寺在飛

來峰與北高峰之間隱山麓中，深山古寺，云煙萬狀，體現出古代寺廟建筑的特點。

2、 浙江博物館

浙江省博物館始建于1929年，原名“浙江省立西湖博物館”，是浙江省內最大的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學博物館。博物館里有幾個場館，分別是歷史文物館、青瓷館、書畫館、錢幣館、工藝館、禮品館等十個展館。館舍建筑以富有江南地域特色的單體建筑和連廊組合而成，形成了“園中館，館中園”的獨特格局，樓閣亭榭，以長廊相連，體現出江南建筑風格的一些固有特點。

3、 西湖

杭州之美，美在西湖：西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。自古以來就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州?！蔽骱闹?，綠蔭環抱，山色蔥蘢，畫橋煙柳，云樹籠紗。西湖不僅獨擅山水秀麗之美，林壑幽深之勝，且更有豐富的文物古跡、優美動人的神話傳說，把自然、人文、歷史、藝術巧妙地融為一體。

4、 西溪濕地

杭州國家西溪濕地公園占地面積約10.08平方公里，目前開放區域3.46平方公里。環園游步道長約8公里，步行一圈需3個半小時以上。西溪國家濕地公園位于杭州市區西部，距西湖不到5公里，是罕見的城中次生濕地。這里生態資源豐富、自然景觀質樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國內第一個也是唯一的集城市濕地、農耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園。 西溪國家濕地公園在空間布局上可歸納為“三區、一廊、三帶”。 景色特點以天然質樸為美，專家們將其提煉為四個字：“冷、野、淡、雅”。

在西溪，或泛舟湖漾，或獨釣塘邊，春日踏青，夏日采菱，秋日觀蘆，冬日探梅，各種各樣令人愉悅的游憩活動全憑游人興致。 西溪一期共開放煙水漁莊、秋雪庵、西溪水閣、梅竹山莊、深潭口、西溪梅墅、西溪草堂、泊庵等八大景點。這些充滿當地特色，都富有濕地的風情。

熱搜報告: 寫生的見習報告其八

大家都說，實踐后才會有收獲。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。寫實習范文要注意哪些方面呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜報告: 寫生的見習報告其八》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

專業：工業設計

班級：

教師： 風景寫生實踐報告 九月，正是一個收獲的季節，在這個收獲記的季節里，我們進行 了為期十天的風景寫生實踐課。

我們的寫生地點是河北省秦皇島市撫寧縣境內駐操營鎮的畫家 村，在沒去之前就聽上一屆的學長們說那地方不錯，風景優美，多奇 山峻石，還有很多果樹，心里充滿了期待。

十九日一早，我們懷著激動的心情登上了汽車，往我們的目的地 進發，在車上，同學們有的歡聲笑語高談畫家村，有的卻昏昏欲睡， 直到一種氣勢恢宏，造型獨特的大山映入我們的眼簾，車廂內頓時一 片嘩然，一掃萎靡頹唐之氣。沒錯，我們已經進入到了駐操營鎮的范 圍了。一路上時不時的能看到駐操營的字眼一閃而過。

經過大約兩個小時的車程，我們終于到畫家村了，一下車，前面 就是一座造型奇特的山，山雖不高，但卻峻峭險偉，讓人很有一種征 服的欲望，遠處還有長城，烽火臺。這里就是畫家村，也是長城寫生 基地。這里的長城就是那種最原始的長城，由于年代久遠，很多地方 都顯得古老，由于破損，也顯出一種殘缺的美，氣勢也依舊在。這里 的山大多是那種土石山，多懸崖峭壁。

住進小四合院之后，也到了午餐時間，在來之前，有同學說這里 的伙食不好，吃不習慣，我很擔心吃不飽。來到餐廳一看，每個桌上 都擺著七八個菜，看起來還不錯，還有肉，比學校的伙食好多了，我 知道，我的擔心是多余的。 中餐過后，在老師的帶領下，我們開始出去爬山了，我們的目標 就是最高的那座山。就這樣我們開始了我們的爬山之旅，最后差點回 不來了，因為那山是在太陡了，我們上去之后下不來了。最后還是從 山另一邊的山谷里下來的，所幸的是，我們還趕在了晚餐之前回到了 住所。經過了一天的勞累，晚上我們都睡的特香。

在隨后的近十天里，我們每天寫生畫畫，或者是出去拍照采景， 整個的寫生過程都是我們美好的回憶。記得有一次，我和宿舍幾個哥 們一起， 為了能找到更美的風景， 走了好遠好遠， 最后中餐都沒吃上， 不過那邊風景也確實不錯，我們還是很開心的。晚上回去的時候，剛 到飯點， 放下畫袋， 我們立即奔上餐廳， 然后狠狠的吃了幾大碗米飯。

寫生的日子是快樂的，雖然每天畫畫回來很累，課仍然開心，因為我 們被大自然擁抱，遠離了城市的喧囂，那里清新的空氣也凈化了我們 的身心。

在這樣的壞境中寫生真是一種享受， 你可以什么都不用去想， 仿佛可以達到天人合一的境界。我才知道，學校為什么要組織我們出 來寫生了， 在風景如此優美的地方， 可以更好的激發我們的創作激情。

不會像我們在學校一樣畫畫時缺乏激情缺乏創造力。

在這么優美的地 方寫生， 不知不覺中自己也成了畫里的一部分。

畫山， 水和樹的時候， 我感覺進入了一種狀態，我想畫，并且要畫好，意識這樣提醒我。當 畫畫很有感覺時，周圍的一切都會被淡忘，時間也因此凝固，畫了一 遍又一遍，雖然屢次失敗，但是并沒有想到要放棄。這個時候顯得耐 心十足并且很享受，心情好的時候畫的東西也充滿快樂。

晚上吃飯后，我們老師會給我們講評今天的畫，在這時候，我們 可以聽取老師的指導，欣賞同學的作品，并和自己的畫作比較，從中 發現自己的不足，吸取優點，這個時候是我們進步的時候，是自我提 升的時刻。因為老師的風趣，這也是我們開心的時刻。

評畫結束之后，就是我們自由活動時間了，在這個時間里，我們 一般是玩玩游戲，外面也有人放電影，也可以去看看電影。還有些同 學，也抓住這些時間有來學習看看書什么。我一般都是在和同學玩一 些游戲，這其中最喜歡玩的就是殺人游戲了，就是殺手殺人，警察指 認，然后投死殺手。這個游戲考考驗的就是一個的定力和邏輯力以及 表達能力，如果你的任何一方面有欠缺，也許就可能引來殺身之禍。

所以玩著個游戲我覺得對于提升判斷力有很好的幫助。

總之，在這寫生的日子里，我們都過得比較充實，也很開心。

要說這些日子里的收獲，那肯定也是有的。在這寫生的日子里， 我體會到風景色彩的訓練是進入色彩領域的重要轉折， 豐富多彩的色 彩變化和由色彩形成的意境情調都可以在外光景物的觀察與表現中 接觸到。我深深感受到當時印象派大師在室外創作時愉悅的心情。通 過風景寫生，可以獲取各種不同，許多色彩就在我們眼中，我們要做 的就是了解并掌握復雜而且有藝術表現力的色彩語言， 并把它用到我 們的創作中。

寫生的日子是快樂的，雖然累，但是我們可以作畫，精神上是愉 悅的，偶爾還可以采摘果實，這是城市里無法體驗到得。時間一天天 的在過，轉眼間我們就要離開這畫家村了，離開這高高的山，這彎彎 的小路，還有那雖已干涸的小河。陽光依然扎眼，但這一幅幅畫面卻 愈閑得頹廢，忽然覺得，自己只是個過客，美麗的景物依舊安靜和平 的存在著，而我們就要離開這個地方了，忽然有種想感謝這次實踐的 感覺， 因為美術寫生不僅教會了我們的審美， 提高了我們的繪畫水平， 也更讓我們懂得了什么叫了文化的相融。外出社會實踐教學，還有一 個重要目的就是培養同學們對中國優秀傳統文化的熱愛。