[計劃借鑒] 會計實習規劃寫作范例。

學者貴于行之，而不貴于知之。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。好的實習范文模板是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[計劃借鑒] 會計實習規劃寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、實習的目的sXW9.COM

根據本專業的教學計劃，會計專業的學生在畢業前要有畢業實習。實習期間，要求學生對企業(機構)財務會計工作進行業務實踐和調查，使學生理論聯系實際，豐富和充實所學專業理論知識，培養發現問題、分析問題、解決問題的能力，為畢業后從事財務會計工作打下基礎。

二、實習內容

(一)全面了解企業財務管理現狀

1、企業概況、產品結構和工藝流程；企業組織機構設置、財務部門職能和企業經濟核算體系；

2.企業的經濟效益、經營狀況和財務狀況；

3、全面了解企業財務管理循環——融資、投資、營運資金、成本和利潤分配管理，以及預測、決策、計劃、控制、分析等財務應用。

4.了解公司金融與宏觀經濟政策的關系，特別是當前國家財稅投資體制改革。

(二)完全熟悉企業會計的基本核算方法

1、深入各部門和生產車間，請各地財務人員介紹實習內容，了解實習單位使用會計組織程序和會計工作組織，如會計機構、崗位設置、規章制度和會計檔案管理等。獲取會計信息。

2.了解計算機在會計中的應用及其對傳統會計的影響。

3.掌握實習單位的會計科目設置、復式記賬法、填制審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產檢查等方法。

4.準備會計報表。

(3)準備實習報告

實習結束后，學生以實習報告的形式記錄實習情況，結合自己的知識和實習內容完成實習日記和實習報告。

三、實習方法

實習主要采用自愿原則，學生自己聯系校外實習單位(企業、事業單位、會計、稅務等)，然后上報總結。

四、時間安排

20xx年2月20-25日，——20-4月19日：學生校外實習

輔導員要向學生明確高校畢業實習的要求，要求學生結合就業方向開展畢業實習，加強與實習輔導員或學生實習單位領導的溝通，與實習單位相關實習輔導員共同確定學生實習計劃，保持高校與實習單位的密切聯系。學生畢業實習應結合其專業和就業方向尋找實習單位，實習單位負責人或部門負責人應與學生畢業實習和論文指導老師建立聯系，共同協商確定學生實習計劃，并簽字(或蓋章)確認。

五.校外實習要求

1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排不能隨意提取會計資料，遵守財務會計制度，保留實習單位的財務會計資料。

2.安全第一。實習期間注意安全，服從廠區安全員指揮，不得隨意走動，否則酌情從實習成績中扣分。

3.遵守法律。遵守國家法律和實習單位的規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不得擅自離開實習場所，不得擅自曠課

六、畢業實習成績評價和考核方法

學生按照畢業實習計劃完成頂崗實習教學任務，考試合格后取得相應學分。

2.導師具體負責管理整個畢業實習過程。對于嚴重違反實習紀律，造成嚴重事故的學生，輔導員有權暫停學生的實習過程，實習結果記為不及格。

3.未完成實習全過程或未提交實習鑒定表、實習日記、實習報告的學生，其實習成績會不及格。

4.畢業實習后，正常完成實習的學生應向導師提交實習鑒定表、實習日記和實習報告。

5.實習考核。實習結束后，20年4月25日前，指導教師會同實習單位反饋、學生提交的檔案和實習過程，按照不及格、及格、公正、良好、優秀五級制進行評分；良好60%，優秀20%。提交學生提交的實習材料和績效評價結果。學生簽訂的就業協議應體現在學生畢業實習成績的等級評定中。對于失業且就業方向與實習方向不一致的學生，畢業實習成績一般不評為好及以上

檔案中的每一份實習材料都要做好標記，最后的分數要寫在作品集里

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[計劃范文] 會計實習規劃(篇二)

學者貴于行之，而不貴于知之。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。在寫實習范文有什么秘訣呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[計劃范文] 會計實習規劃(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、實習目的

職高會計專業是為中、小企業培養財務會計工作一線的中高級專業技術人才。本次實習作為重要的實踐性教學環節之一，力求突出專業特點，通過實習：

一是使學生進一步了解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感。

二是使學生專業理論與實踐有機結合，加深對財務會計理論知識的理解，培養學生解決企業財務管理方面的實際問題能力。

三是為推進會計專業的教學改革，探索教學改革的新模式、新方法。

二、實習內容

為了達到本次實習的目的，特將本次實習內容概括如下，供廣大同學在實習中參考：

1、調查了解實習單位概況。如生產規模、產品結構和工藝流程。企業組織機構設置。企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等

2、調查了解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目。賬簿種類。會計核算形式。主要會計報表的種類（包括內部報表）、編制方法及應用等。

3、調查了解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現狀。制造費用發生的內容、部門及其分配。期間費用的種類及年度發生額。成本預測、決策的內容及方法。成本費用計劃的編制、成本費用的控制內容和方法、降低產品成本的主要途徑等。

4、調查了解實習單位稅收籌劃情況。如企業三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業在稅收優惠政策方面的具體運用等。

5、調查了解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。

6、調查了解實習單位內部審計開展情況。

三、實習時間

本次實習時間為第三學年第二學期。

四、實習方式

根據會計專業特點，綜合考慮各種因素，本次實習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導。

五、實習要求

（一）實習期間，應每日記錄實習日記，實習結束后提交實習報告。

（二）虛心向企業財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。

（三）遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧—事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規定嚴肅處理。

（四）實習期間，應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位搞好團結。

（五）實習期間，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯系，在確定實習單位后要及時告知指導教師及輔導員。

六、實習成績考核

實習結束后，指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定成績實行優、良、及格和不及格四級。

實習考核分兩部分進行：

（一）實習小結和實習表現考核。

要求學生每日記載實習情況，包括實習內容、實習體會等，并進行階段性實習小結，實習結束后請所在實習單位的主管領導對實習期間的實際表現進行鑒定，由主管部門簽章。

（二）實習調查報告的考核。

實習調查報告必須按照實習大綱的要求在規定的時間內、按質、按量完成。其形式可以是專題調查報告、專題分析報告或論文。

七、實習調查報告的寫作要求

（一）選題要求

1、選題必須符合所學專業方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業某個經濟現象為原則，報告題目字數限20字內，題目自選。實習調查報告主要培養學生對經濟生活中具體某個與你專業有關的經濟現象的觀察、辨別和思考的能力。

2、運用所學過的某一方面專業理論，對某種經濟現象進行分析、闡述。要求學生在運用某一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。

3、實習調查報告的結構合理，論點鮮明，語言表述準確，語句通順。

4、實習調查報告字數要求不少于3000字。報告內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會等內容，一般應該有以下幾部分：

（1）標題：可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》。也可以是觀點式標題，例如《小會計大理財》。

（2）前言：寫出實習實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現將此次實習活動的有關情況報告”從而過渡到正文。

（3）正文：寫出自己想要報告的內容，例如：調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會活動內容、經驗體會、理性思考、問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織實習活動的評價。

（4）結語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。

（5）落款：署名并標注完成實習調查報告的時間。

注意：可以按以上幾部分構思，但行文時不必寫“前言”、“正文”、“結語”、“落款”等字樣，而要寫明標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。

[計劃范本] 個人教育實習工作計劃寫作范例

行是知之始，知是行之成。實習是一種專業的實踐體驗，提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？下面是小編為大家整理的“[計劃范本] 個人教育實習工作計劃寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年9月至10月，我將在xx附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《xx大學教育實習工作條例》的要求，特別制定如下計劃：

一、教育實習目的和要求

1、通過教育實習，使我們（實習生）基本熟悉《中學信息技術》教學工作的各個環節，掌握一堂課的教學環節、教學環境、教學技巧，初步具有中學相應的教學工作能力。

2、通過教育實習，提高師范生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。

3、通過教育實習，使師范生全面了解中學教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

4、通過教育實習，最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學生獨立工作的能力。

我對自己的要求：

1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導、

2、必須遵守實習學校的各項規章制度，自覺地遵守紀律。

3、要接近、關心、熱愛學生，對學生要有耐心，熱情幫助。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學生的表率。

二、實習內容

（一）教學工作實習

根據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。

實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議。

（1）聽課

聽課不少于10節，做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記，以備檢查。

（2）參加教學評議1-2次。

[精品]會計實習日志寫作范例

熟讀經書三百卷，才知修行學道難。實習能夠加深同學對自己專業的理解，寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢？下面是小編為大家整理的“[精品]會計實習日志寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、今天是實習的第一天，所以我早早就來到了XX企業。剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。企業的接待員給我耐心講解了企業的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我對企業有了一個整體上的了解，至于內部具體的細節還有待深入了解。先對企業有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道企業設某個崗位的目的，要達到怎樣的預期效果，才能保證企業的正常運行。

2、今天是實習的第二天，因此，我早早就來到企業把辦公室打掃了一番。企業的財務部門只有一名專職會計業務 ，是一位姓李的年輕女會計業務 ，出來工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進行實習的。雖然我對于企業的情況已經不陌生了，但是她還是很負責任的利用整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了企業的發展歷程、業務范圍、部門分工等情況，讓我對企業有了進一步的了解。

3、今天是實習的第三天，實習并沒有我想象的那么難?；蛟S是我剛去吧，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著師傅李姐粘貼票據等原始憑證以及整理原始憑證之類。這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計業務 憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，師傅李姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。沒有實習之前，我一直都以為會計業務 的實際操作會與學校里所教的、我們所見到的一模一樣。實際上，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。

4、我知道，填制與審核會計業務 憑證，可以如實、正確地記錄經濟業務，明確經濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會計業務 賬簿的設置可以使會計業務 核算和會計業務 監督全面、系統、連續地進行，還可以通過設置會計業務 賬簿，記載儲存會計業務 信息、分類匯總會計業務 信息、檢查校正會計業務 信息以及編報輸出會計業務 信息。設置和等級賬簿，是編制會計業務 報表的基礎，是連接會計業務 憑證和會計業務 報表的中間環節，在會計業務 核算中具有重要意義。

5、今天是周五，通過這周的實習，我對實習單位和實習任務有了一定的了解和理解，同時對自己的專業有了更為親密而直觀的接觸，也把大學積累的一些人際交流技巧，好的工作學習方式方法帶到實習中，工作得挺愉快。這周算是熟悉過渡周吧，在這星期里，我在師傅李姐的帶領下熟悉了企業的一些基本情況，了解了企業的發展歷程、業務范圍、部門分工等情況。這周的學習讓我初步接觸了會計業務 基礎，增長了經驗，希望接下來可以學到更多的東西。這將為我下周的初級會計業務 實踐打下牢固的基礎。

6、新的星期開始了，我又回到了充滿新鮮感的工作崗位。前幾天我學會了貼原始憑證，所以今天師傅李姐讓我繼續鞏固，今天的原始憑證就全部交給我貼了。學習要一步一個腳印，剛開始進行地還是很慢，貼的也不是很好看，但是越來越順手，速度越來越快，而且貼的也好看多了，一上午都在忙這個，全部貼完之后長長的松了口氣，一看時間馬上12點了，肚子已經咕咕叫，去吃飯。上午已經把所有的憑證貼完了，下午回來基本沒什么事，辦公室其他人也都不在，就看了看辦企業的雜志報紙，一天就這樣過去了，期待著明天能學會其他知識。

7、今天師傅李姐安排我了解熟悉憑證及蓋章，再了解各種原始憑證，我很認真地聽著講解，一邊看著憑證一邊用心去記。然后學習記賬憑證最下方蓋章處的注意事項，如出納、主管、審核、制單等。接下來的時間我就在熟悉剛學到的這些知識，在操作過程中聯想到在學校里做業務實習時學到的及師傅李姐剛教會我的，發現果然有所不同，在不同企業工作會計業務 問題的具體處理方式還真是不一樣，要具體情況具體對待，但是還不能脫離會計業務 準則的規定。晚上回家后我又復習了課本的相關知識，今天的實習收獲還是不小的。

8、通過昨天對原始憑證的了解，今天我開始編制會計業務 憑證，先從一些基本的憑證入手，如管理費用、銷售費用等。編制會計業務 憑證的過程與我在學校學習的大同小異，只是省去了做分錄的過程，直接在會計業務 憑證上編制，在做了幾筆業務后就熟悉了，這個工作做的還比較順利。雖說自己做的感覺比較得心應手，但是仍然有一些小問題，被師傅李姐一一指出，看來會計業務 工作真的是一個謹慎性很強的工作，有不得半點馬虎，這在自己以后的工作中要多加注意。此外師傅李姐還告訴我，說我的工作效率有待提高，她還教了我做會計業務 憑證的實際經驗，擺放的方法等，提高了做憑證、整理憑證的效率。經驗真的很重要啊。

9、在師傅李姐教我記賬憑證后，今天我就開始著手填制這些憑證。填制會計業務 憑證，識別和整理原始憑證就是門學問。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去很簡單，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫了就算了，每一個步驟會計業務 制度都是有嚴格要求的。由于之前的專業實習我已經對分揀發票有了一個比較清楚的認識，所以做起來也是比較熟練的。只是會不留神寫錯字，就又浪費一張。

10、今天師傅李姐讓我審核記賬憑證，憑證雖然容易做，但是最容易出錯了，即使是那些做了十幾年的老會計業務 做了不審核的話，也難免會出錯，一點小小的錯誤可能就會出大問題，這也就是師傅李姐一直叮囑我的原因。所以做會計業務 一定要認真細心，不要太過于相信自己，稍微的一點疏忽就可能出大錯。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的，會計業務 就是一項細心的工作，嚴謹認真是工作的不二法門。作為一名男生，在以后的工作中更應該細心，擺脫80后的焦躁。

11、不知不覺來到企業已經11天了，今天算是真正地開始獨立工作了。早上一來，辦公桌上就被山一樣的憑證給占據了。師傅李姐給我安排工作了，我為自己被重視深感欣慰。師傅李姐讓我先看他們以往所制的會計業務 憑證和附在會計業務 憑證上的原始憑證。企業用的財務軟件是“用友”軟件，得知這個信息時，我不禁暗喜，在學校時我們學的會計業務 電算化采用的就是這個軟件。我在學校里已經學過一些會計業務 電算化相關的軟件知識，所以操作起來并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，無非一個是單機操作，而另一個是通過網絡保存。由于師傅李姐不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證(收款憑證、付款憑證和轉賬憑證)的科目如何在網上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經錄入的憑證從網上調出來并察看其相關內容等等。 12、今天我了解到企業主要涉及到的會計業務 科目有庫存現金、銀行存款、固定資產、應收賬款、其他應收款、應付賬款、其他應付款、應付職工薪酬、應交稅費、短期借款、管理費用、財務費用、實收資本、本年利潤，利潤分配等。我一直都覺得很奇怪，企業登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設置呢?我后來仔細想了想，覺得可能是因為企業的業務少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想的，但還不是很明白，會計業務 工作本來就存在很多差異，根據會計業務 本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧。

13、時間飛快。師傅李姐說我的電算化學得很快，聽到她的夸獎，我覺得很高興，這一天的心情都跟著好了起來。今天我還學習了使用打印機。雖說以前也見過一些，但打印機分許多種，原理不完全一樣。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，師傅李姐讓我把之前已經做好的憑證打印出來，于是我打開財務軟件，把以前保存好的憑證調出來。她告訴我說第一次一定要把所需的數據設置好，否則以后會很麻煩的。比如說我沒有設置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我每打印一張憑證都要輸入一次邊距，打印進度很慢。所以做會計業務 一定要認真細心，稍微掉以輕心就會出錯。

14、今天所做的事還是和昨天一樣，因為那個打印邊距問題，我們打印的速度并不快，只能今天繼續。將已經審核并經出納簽字的憑證打印出來以后，師傅李姐還告訴我，在企業的這個網站上，每個財會人員都只有一定的權限。她還向我演示了出納進入軟件程序所規定的權限內容，我一看才知道，出納人員只有簽字和查看憑證的權限。這和師傅李姐以會計業務 身份進入軟件程序上面所列的權限有很大的不同，因為會計業務 可以填制憑證、修改憑證等當然也可以查看憑證，另外還有很多出納沒有的權限，只是沒有簽字這一項。

15、今天沒有學新的內容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數時候，會計業務 都是每天做著重復的事情，雖然是重復的事情，但我也應該認真負責，不能敷衍了事。實習是一個循序漸進的了解、熟悉和學習的階段，這些天很快就過去了，感覺學習到了好多東西，都是從書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不同，我還是很高興很有成就感的，要養精蓄銳，今后的日子一定要再接再厲。

16、今天，師傅李姐給我安排的任務是根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。明細分類賬薄亦稱明細賬，它是根據明細分類賬戶開設賬頁進行明細分類登記的一種賬薄，輸入記賬憑證后操作計算機則自動登記明細賬。雖然登記明細賬在學校的時候也實訓過，但是當師傅李姐吩咐我登記賬簿時，我有點緊張，畢竟操作性的東西我在學校里接觸的還是極少的，那次實訓也是簡單的操作一下，這次要我實戰，真是有點不安心。

17、有了好的開始,總期盼每一天都如意。然而,事與愿違。今天上午睡過頭了,被師傅李姐說了幾句。想想現在只是在實習，遲到還不要緊，要是以后正式上班了，遲到了肯定會被領導批。畢竟，工作由不得我們，什么事情都是要講紀律的。師傅李姐那么忙碌,自己真是十分愧疚。今天,師傅李姐將總分類賬、明細分類賬和資產負債表一起給我核對數據。也許是帶有運氣的因素,在核對第一個科目時,很快就對上了。但是第二個第三個卻出現了錯誤,在兩個聯系非常緊密的科目中,分別少了5角錢。這樣核實了兩遍,但結果如出一轍，只有請教師傅李姐。

18、當新的一天又開始了，師傅李姐又給了我新的工作：將票據(原始憑證)進行分類。師傅李姐邊說邊教，我一邊領會她的話，一邊做。這樣工作了一天，又學到了新的知識。雖然休息的時間很少，但很充實。在工作時，發現了問題，利用有限的時間去看書，效果很好，我很開心。我才真的發現在學校學到的東西很少，并且沒有實踐是完全行不通的。很慶幸的是師傅李姐手把手的教給了我，我越來越發現師傅李姐教給我的知識是那樣的博大精深。

19、今天，師傅李姐將一小部分原始憑證給了我。我還以為是將其歸類，但是接過來一看，它們全是訂在一起的。我忽然明白了，會意的將身旁的記賬憑證拿了過來。師傅李姐說先將簡單的做了，還告訴我該怎樣去做。師傅李姐給我透漏了一些小的方法：在進入一個陌生的企業時，不要先問原來的賬是怎么處理的，而是先將前幾個月的記賬憑證拿來仔細的看上幾遍，并且聯系其他的賬表，慢慢消化。(當然除了有基本的知識外，還要有一定的實習基礎)。師傅李姐還講了一些系統的知識，我暗暗的記下來，時時提醒自己注意著。今天做的憑證不怎么多，但有了收獲，心里依然很高興。

20、最近這段日子，一天工作下來，全身酸痛。但實習的這段時間，從不懂到懂，我學會了許多的知識，雖然師傅李姐說我在做會計業務 上入門有點慢，但是我由衷的感謝師傅李姐仍然將這個月份的憑證賬表全交給我做。曾經在大學里糊涂的"結轉本年利潤"，在師傅李姐的教導下，慢慢的理解了，可以說是有了清晰的思路，有了較深刻的體會，畢竟至少花費了近3天的思考與消化。但唯恐再做時一樣的不會，我每次進了辦公室首先必看一下自己做的憑證，回顧一下。

21、這么多天來，我也知道了，做一名會計業務 除了要做憑證外，還有許許多多要做的事情。一個簡單的問題，年終了，總要發工資和獎金。師傅李姐將一大疊該歸類計算的紙張全給了我，而這一次，師傅李姐什么都沒有講，只有我自己去思考去整理。師傅李姐唯一的一句話，這是最簡單的事情，而我卻著實的忙乎了整整一天。我知道了做會計業務 的重要性，也知道了坐在辦公室里也不是那么的輕松。最近的眼睛很累，腦袋也脹的厲害，但是每天的工作量還是那么的多，只有堅持。

22、渴望新的一天來臨,珍惜新每一天的收獲。我的工作,一切那么新鮮而又陌生。從原始憑證的歸類到記賬憑證的填寫過程中，我發現自己的操作水平提升了不少，并且感覺自己掌握的知識也運用了不少。我知道,在掌握的過程中,對于知識的把握,要有深刻的認識。最近幾天里,我將《中級財務會計業務 》里最常用的知識反反復復地看了幾遍。平時學到的一點一滴,會使自己在迷霧中茅塞頓開，需要仔細品味,仔細琢磨。

23、今天師傅李姐讓我把剩余部分的憑證填制下，然后審核憑證，裝訂憑證，還要操作電算化，打印憑證等。這是將之前學過的內容全部進行一遍，我做的很認真。完成任務后，師傅李姐帶著贊賞的眼神表揚我，說我做的很好，也很認真。今天很詳盡得復習了這幾周來學習的內容，這些日子的實習原本以為會過的很慢，但其實很快就過去了?；仡櫱皫字艿膶嵙暻闆r感覺會計業務 工作是一個經驗性很強的工作，它從制作記賬憑證到出報表都需要技巧，哪怕小小數字的修改和書寫都是有嚴格規定的。很充實的一天。

24、最近一段時間里面，我一直在企業里努力學習怎樣熟練掌握各種會計業務 業務操作，師傅李姐在時，遇到問題就可以請教她，而她不在時我就一個人待在辦公室里。其實，有時候我很喜歡一個人在辦公室，這樣自己就有更多的時間去思考一些工作的細節問題，但是時間久點了，這樣的日子是十分難熬的。雖然學到了很多在學校里沒有遇到過的新知識，但是在學校的時候，每天都可以和同學交換不同的學術意見，每天都能夠面對熟悉的面孔而不會感到枯燥乏味。當然，同學們都要在不同的環境中去適應自己，他們也是面對一樣的問題，我們都應該珍惜如此美好的時光。

25、又是嶄新的一天，做完了昨天的后續工作后，來不及休息下，又被師傅李姐安排了下一個任務。這次的任務有點生，是根據記賬憑證編科目匯總表。在學校也只是聽說過這個名詞?？颇繀R總表由憑證文件生成，其編制方法是用戶輸入需匯總的起止日期，計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。這個操作我在學校里沒有碰到過，是在這次實習中才學到的。在師傅李姐的指引下順利地完成了一天的工作，雖然當中出現疑問，發現困難，但是都被我一一克服了，今天算是受益匪淺的一天。

26、之前的工作上交師傅李姐，“雪亮”的眼睛一看，好多地方做得不夠嚴謹，不夠仔細。修改后師傅李姐不忘給我灌輸做事要積極嚴謹的思想，特別是做會計業務 這行的，更是不能掉以輕心，年輕人要戒驕戒躁。前輩們都不敢疏忽，都要通過二次審核才能放心，以后這方面要多加鍛煉。隨后師傅李姐給我分配了新的任務，根據科目匯總表登記總帳，在師傅李姐的簡單講解下，我還是比較輕松地完成了。根據之前得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。這就是會計業務 電算化的方便之處啊，不需要經過繁瑣的手工操作，節省了大量的時間和精力。

27、今天師傅李姐給我的任務是對賬(編試算平衡表)。對賬是對賬薄數據進行核對，以檢查記賬是否正確，以及賬薄是否平衡。主要是通過核對總賬與明細賬、總賬與輔助賬數據來完成賬賬核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計業務 平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記賬后，只要記賬憑證錄入正確，計算機自動記賬后各種賬薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作、計算機病毒或其他原因有可能會造成某些數據被破壞，因此引起賬賬不符，為保證賬證相符，應經常進行對賬，每月至少一次，一般在月末結賬前進行。

28、今天一到企業，發現我的桌上放著好多的報表。詢問過后得知，這些都是一些大企業的年終報表，專門給我學習和做分析的。這些報表都是通過電腦匯總然后打印出來的，每一冊的報表都分有資產負債表、利潤表和現金流量表，還包括各個明細賬。我認真的看了這些企業的報表，聯想在學校的時候老師教給過我們報表的分析方法。但是真正看的時候還是有些吃力，那么多格子數字，看起來真頭大，但是必須得認真看完，還要做分析呢，更重要的是可以學習到很多課堂上不能學到的知識，畢竟課堂上可沒有這么多真實的資料給我們練習。大體看了下，不懂的做了筆記，還是得回家找出財務分析課本，把這些薄弱的知識點補充下，然后對癥下藥揪出重點，明天交份滿意的分析，讓師傅李姐夸獎下。

29、今天沒什么專業的事情要做，不過我還是像以往一樣，打掃了辦公室的衛生，抽空學習專業知識。實習這都六周了，想想六周中自己的點點滴滴和師傅李姐的評價，發現自己真的進步了不少。但是離一名專業的會計業務 人員還有很大的差距，不過我有信心做好，這些日子的實習經驗已經讓我了解到了實踐和理論之間的差距，在不久以后我也即將踏入工作崗位開始新的生活，這幾周的工作經驗將是我最寶貴的財富，希望在以后的兩周里能學到更多的東西。交了那份分析，師傅李姐說回家就給看看。

30、今天充滿信心地來到辦公室，等著師傅李姐的招喚。果不其然，師傅李姐安排成本會計業務 相關工作給我，但是我再一次感到書本理論和實際之間的差距，還是得靠師傅李姐指導。不過相對容易操作，畢竟課本知識是有鞏固了，再去和實際磨合下也算是輕松了。師傅李姐還告訴我會計業務 工作有其自己的連通性、邏輯性和規范性：每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證登記入賬。會計業務 的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的。在會計業務 的實際工作中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。

月度計劃精選: 會計實習規劃篇一

眾所周知，實踐是檢驗真理的唯一標準。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。在寫實習范文有什么秘訣呢？以下是小編為大家收集的“月度計劃精選: 會計實習規劃篇一”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一、目的要求

通過在實習單位的實際操作，輪換會計崗位，處理各種會計業務，學習實習單位會計工作的具體程序和會計方法，進一步加深對會計要素和重大經濟業務事項的理解和應用，增強感性認識，熟練掌握會計操作技能，實現會計畢業生向合格會計人員的轉變。

二、實習內容

詳見“企業會計”實習大綱和“預算會計”實習大綱

三、實習方法

原則上要獨立聯系實習單位，分散實習。在實習單位會計人員的具體指導下，以計算機處理會計實務為主，人工操作為輔。聯系過實習單位的同學，必須在2月20日至2月22日三天內向班主任提交實習單位證明XX。證書應注明單位名稱、通信地點、實習指導教師、聯系電話，并加蓋實習單位公章。實習期間，學生應嚴格遵守實習單位的規章制度，服從輔導員的工作安排和指導。特別注意安全生產制度，高度重視住宿、旅行和乘車期間的人身安全。

經過多方努力，實在聯系不上實習單位的同學，必須在三天內向班主任提交書面申請

3.實習的起止時間(根據實習崗位不同填寫)

4、實習和實習的具體內容

5.收獲和經驗

6.對學校教學工作的意見和建議

撰寫畢業實習報告的要求：

1.畢業實習報告的六項基本內容必須寫全，不能遺漏。重點是寫好四五條。

2.實事求是，如實反映實習情況

4.我親自寫的，5月10日前提交給班主任，供相關導師審核。

5.經講師審核定稿后，按統一格式打印一份，報會計部。

不及物動詞實習評估和意見

已完成校外實習的學生，請實習單位進行實習鑒定并加蓋公章。

講師會給在學校完成模擬練習的同學寫評語。

鑒定和評論是完成實習和在學校注冊的依據。注冊后交給班主任轉會計系。

七、實習結果

會計部門應當制定統一的畢業實習成績評價標準，按照優秀、良好、中等、及格、不及格進行評價。通過或以上的學生將獲得8學分，未通過的學生將不會獲得8學分。

八、特殊事項

有補考科目的學生，根據學校的統一安排，按時參加補考。重新設立科目的學生，應當按照學校規定的時間和程序，自行申請并參與重新設立。

計劃精選: 會計實習工作規劃

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。寫寫實習范文一定要明確內容主題，要有重點，有自己的想法。那么如何寫一份實習范文呢？下面是小編為大家整理的“計劃精選: 會計實習工作規劃”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、實習目的

根據本專業教學計劃，會計電算化專業學生畢業前進行頂崗實習。實習期間，要求學生對企業(事業)單位的財務會計工作進行業務實踐和調查研究，使學生通過實習做到理論聯系實際，充實和豐富所學的專業理論知識，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業后從事財務會計工作打下基礎。

二、實習內容

(一)全面了解企業財務管理現狀

1、企業概況、產品結構和工藝流程;企業組織機構設置，財務部門職能及企業經濟核算體制;

2、企業經濟效益，經營狀況與財務狀況;

3、全面了解企業財務管理循環——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用。

4、了解企業財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。

(二)全面熟悉企業會計的基本核算方法

1、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。

2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統會計的影響。

3、掌握實習單位會計賬戶設置、復式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查方法。

4、編制會計報表。

(三)編寫實習報告

學生在實習完畢后，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習周記和實習報告。

三、實習方式

實習主要采用自愿原則，由學生自己聯系校外實習單位，然后上報匯總，如果未聯系到合適實習單位或者自己聯系的實習單位不能滿足學生實習的各種要求，由系部推薦安排實習。

四、時間日程安排

20xx年xx月xx日——20xx年x月x日：學生校外實習

五、校外實習要求

1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數據，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。

2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。

3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學校規定處理，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節嚴肅處理。

4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

5、實習結束時，每個實習生應帶回實習周記、實習總結，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習周記及實習總結要求手寫。

六、頂崗實習成績評定和考核辦法

1、學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經考核合格取得相應學分。

2、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。

3、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告的學生，實習成績以不及格記載。

4、正常完成實習的學生頂崗實習結束后，應將實習鑒定表、實習周記，實習報告交指導教師。

5、學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、實習周記，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-80分)、及格(60-70分)和不及格(60分以下)。

教你寫計劃: 會計實習規劃模板

大家都說，實踐后才會有收獲。實習對于學生來說是一個接觸社會的好機會，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。優秀的實習范文是什么樣子的？下面是小編幫大家編輯的《教你寫計劃: 會計實習規劃模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

一、實習目的

通過實習，使學生全面地掌握企業會計核算的基本程序和具體方法，以及審計的程序和方法。加強學生對會計和審計基本理論的理解和基本方法的運用 ，將會計、審計的專業理論和實務有機地結合在一起，加深學生對會計和審計工作的認識，為今后所從事的審計、會計工作打下堅實的基礎。

二、實習內容

(一)了解企業概況(但不限以下內容)：

1.實習單位所在的行業特點，實習單位業務流程的特點;

2.實習單位資金投入、資金周轉、資金退出的情況;

3.實習單位財務管理組織形式、原則和各項資金管理方法;

4.實習單位財務分析的主要內容和方法;

5.實習單位會計現代化管理方法的應用;

6.計算機在會計信息處理中應用的情況及前景;

7.會計新準則實施對會計核算的影響;

8.與注冊會計師行業相關的政策與法律法規;

9.實習事務所的基本情況(含規模、類型、注冊資本等);

10.實習事務所的組織構架與管理體系。

11、了解實習單位某一審計業務的操作流程。

(二)具體內容

1、熟悉實習單位各種會計業務的操作流程，包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結賬)、編制報表(資產負債表和利潤表)。

2.具體進行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類明細賬和總賬的登記和資產負債表、損益表及現金流量表的編制

3.在了解實習單位所使用的財務軟件的基礎上，能夠熟練的運用財務軟件進行各種經濟業務的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤的核算，財務報表和內部成本報表的編制等。

4、協助實習單位人員完成審計業務約定書的簽訂、審計計劃的編制、審計過程、審計意見的形成和審計報告的編制。

三、實習時間安排

第六學期，共16周。返校實習交流時間另行通知。

四、實習地點與方式

1、實習地點

由學生根據就近(指原籍)、相關(指專業)和安全的原則，自行選擇實習單位。

2、實習方式

主要為頂崗實習，學生盡可能在實習單位和多部門輪流上崗，以便接觸到更多的業務，學到更多的知識與技能。

五、實習考核辦法

實習成績評定主要考核以下三個方面內容：

1、實習單位對學生的評價

由實習單位對實習生的實習紀律、出勤率及工作業績等方面作出鑒定。(注：實習結束時，由實習單位對學生實習情況做出鑒定，加蓋公章后由實習學生帶回。)

2、提交的實習報告

實習報告包括兩大部分。第一部分為實習專題報告。要求學生在實習期間就單位某一實際問題作深入調查研究后，撰寫有一定理論深度的調查報告，字數不少于3000字。專題報告包括實習單位簡介、實習單位在某一專題方面現狀，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。實習報告第二部分為實習小結，對本人在整個實習期間的工作表現、體會與感受作如實反映。

3、和班主任以及實習指導老師的聯系情況。實習學生在兩周內向班主任報告實習單位和聯系方式，每月向指導老師匯報實習情況一到兩次。

經考核，成績不合格者按學籍管理的有關規定處理。考核成績記入學生成績檔案。

六、實習注意事項

1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現大學學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損于學校榮譽的事。

2、嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴守國家與企業機密，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數字資料。

3、端正實習態度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。

4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。

5、 要充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

6、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全。

7、畢業實習必須按規定時間進行。實習結束后必須及時返校，交回相關材料和參加實習。

計劃收藏: 畢業實習工作規劃范例

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。實習是檢驗我們所學理論知識與實踐中的差距的一個重要方式。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。我們怎么樣才能寫好實習范文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“計劃收藏: 畢業實習工作規劃范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

根據20xx級統計學專業培養方案安排，湖北經濟學院統計Qxx41班34名同學，于20xx年6月27日至20xx年7月11日(其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，繼續實習)，開展專業生產實習活動。為確保實習順利完成，提高實習質量，特制定此方案。

一、實習的目的和要求

生產實習是重要的實踐性教學活動，是理論聯系實際的重要手段。通過生產實習，使學生面向我國經濟建設主戰場，培養學生開拓進取、求真務實的敬業精神;培養學生樹立堅定的信念，認清我國改革開放的新形勢，提高和鍛煉學生社會活動能力，努力把自己鍛煉成德智體美全面發展的合格專業人才。為達到實習目的：

(一)、請各接受實習學生的單位，加強領導，嚴格管理。生產實習的具體工作由各接受實習學生單位指定兼職教師，根據本方案，結合本單位實際，制定實施計劃并組織安排實施。

(二)、學生要服從實習單位的安排，遵守實習單位的規章制度和組織紀律;虛心學習，認真工作，誠懇接受兼職教師的指導和管理。

(三)、實習結束時，實習學生每人上交分析報告至少一篇(報告一式三份，一份交兼職教師，一份交系存檔作為生產實習報告，一份自己保留)。分析報告請各實習單位兼職教師作好指導、審核工作，并簽署意見。

二、內容及日程安排

本次實習采取自由選擇和集體組織兩種形式。

自由選擇:學生可以自行選擇合適的實習單位，開展專業實習活動。

集體組織:由洪山區統計局根據日常工作安排與統計教研室老師于實習開展前協商確定。

三、實習紀律與鑒定

(一)、學生在實習期間，要自覺服從各實習單位的統一安排，嚴格遵守實習單位的規章制度和勞動紀律。除了搞好生產實習以外，還要積極參加實習單位組織的政治學習、業務學習等有關活動，并將實習活動如實填寫在實習手冊上。

(二)、實習結束時，要求學生進行個人總結和實習鑒定，并請實習單位的兼職教師對每個學生寫出評語并對其實習成績評定等級，其中實習成績等級評定分為四個等級：優秀、良好、一般、較差，并由實習單位加蓋公章。

四、實習的組織及指導教師

(一)、集中實習由湖北經濟學院統計與應用數學系和洪山區統計局統一組織;自由選擇的實習由湖北經濟學院統計與應用數學系和實習單位統一組織。實習指導教師由湖北經濟學院統計與應用數學系選派。

(二)、實習指導教師由教學經驗豐富，對生產實際較為熟悉，工作責任心強，有一定組織和管理能力的教師擔任。

(三)、指導教師的職責：

1、實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關人員根據實際情況制訂實習實施計劃，作好一切準備。

2、按實習方案的要求具體組織實施計劃的落實工作，檢查學生完成實習的情況，與實習單位配合及時解決實習中的問題。

3、實習中，指導教師要加強指導，嚴格要求，積極引導學生深入實際實習，檢查督捉學生完成各項實習任務。

4、指導教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全。

5、定期向實習單位領導匯報實習情況，爭取實習單位的指導和幫助，注意搞好校企關系。

6、檢查實習紀律執行情況，及時處理違紀問題。

7、指導學生寫好實習報告，負責組織實習考核和成績評定工作。

8、實習結束后寫出實習工作總結并向系匯報。

(四)、學生在實習期間違反紀律或犯有其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育，對情節嚴重、影響極壞者，指導教師應及時進行妥善處理，直至停止其實習，并立即向系報告。

計劃精選: 班主任工作實習規劃范例

俗話說，一分耕耘，一分收獲。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力，寫實習范文是對實習過程，結果以及體會以書面的形式呈現的一種方式。怎樣才能寫好一篇實習范文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《計劃精選: 班主任工作實習規劃范例》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

畢業后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。

不過我不是師范類專業的畢業生，對老師這一行業沒有任何的經驗，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優秀合格的教師。

這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準備好到學校上課了，我任教六（2）班的實習教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協助莫老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以后的班主任工作積累經驗，為了能盡快提升自己，我在分析班級情況的基礎上，列出了以下計劃：

一、班級基本概況

六（2）班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班里大部分學生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現為小學基礎太差，學習態度不積極。

二、本學期工作措施

1、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結，達到學生自主管理的目標。

3、利用班會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

5、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛生清潔工作；杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。

7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

8、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

9、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

10、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

三、本學期工作重點

1。大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。

2。作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉變，形成一個好的基礎。

3。班主任要善于用心觀察，發現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

四、班級主題活動安排

第一周：做好新學期打算，提出新學期要求。

第二周：主題班會課——告別陋習，走向健康與文明。

第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生

第四周：月考考試，考試得失談：學習經驗交流。一月紀律、學習自評。

第五周：做好“十一”放假期間學生安全工作。

第六周：出好“教師節”專題板報。

第七周：“科技節”活動。

第八周：自省：我為六（2）班做了什么？復習迎考。

第九周：期中考試。

第十周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W習經驗交流。

第十一周：主題班會：推廣普通話。

第十二周：主題班會：我為班級爭光彩

第十三周：主題班會：“成績跟蹤表” 與我的目標。

第十四周：主題班會：優秀青少年的十個好習慣。

第十五周：主題班會：我的未來，我決定

第十六周：主題班會：法制教育活動。

第十七周：期末復習動員。（全班學生“考試承諾”簽名）

第十八周：期末考試。

第十九周：期末評獎：學生考評、評優等活動。

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。

因為我沒有任何的經驗，可能出現錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。

經過這些天的當實習教師的過程，我發現我已經慢慢的愛上了教師這個職業，我會在以后的工作中繼續努力的，可惜我不是師范類專業畢業的，有一些先天的遺憾。

不過無論如何，我都會做好的，我相信哪一天的到來快了，我的教師生涯正在路上！

推薦計劃范本: 園林規劃實習感悟范例

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。實習是我們步入社會前獲得經驗的途徑，寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。在寫實習范文需要注意什么呢？以下是小編為大家精心整理的“推薦計劃范本: 園林規劃實習感悟范例”，僅供您在工作和學習中參考。

20__年__月至今_個多月期間，我在___市林業局實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業是園林技術而我也工作在一家關于園藝專業的，自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

因為是機關單位，每周一到五去上班，有時候業務繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養護樹木，統計樹木數量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

我是學園林技術的，在書本上學過很多專業知識，但從未付諸實踐過，但是現在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。通過此次時間比較短暫的實習，我在林業站學到了很多東西，同時也發現林業站的建設和管理存在著一些問題，我認為不管是林業站還是林業局都應該采取一些措施改進單位，以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議：

一、調整管理職能。鄉鎮林業站的職能和任務是隨著林業改革建設的發展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權形成多元化、個體化，林業經營走向多樣化、市場化，林業站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內容更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。因此，鄉鎮林業站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉鎮林業站必須要轉變觀念，面向廣大林農，延伸、前移職能，細化、量化責任，使林業站的管理與服務，緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心，圍繞林改“四權一責”這個主線，遵從市場規律，依照法律政策，體現以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監管，對廣大林農科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農與市場經濟對接，開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發展林業產業新機制。

二、提高隊伍素質。林業站職工隊伍的素質直接影響鄉鎮林業發展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業站長的政治理論素質，法規政策水平，業務管理和協調工作能力。還要通過培訓，提高林業站工作人員的政治理論、林業法規政策、專業知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業務素質，不斷改進工作作風和工作方法。林業主管部門要切實加強對林業站工作的指導，將林業站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業站的管理機構。指導協調各鄉鎮制定林業站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退標準，嚴格執行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業專業學校畢業的大中專畢業生(我們系的園林或者植保、生物專業就可以)，優化林業站隊伍結構，強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業站工作人員工作規范和崗位責任制，建立農民群眾參與、社會化監督的林業站考評新機制。

三、增強服務能力。林業站在做好對森林資源的有效監管的同時，當前重要的是服務林農、指導林農依法科學有序地經營利用山林。努力提高六個方面的服務能力，一是政策法規宣傳服務能力。要將林改和林業建設的法律法規、方針政策、技術規程，宣傳到戶、普及到人，引導林農依法耕山，按規務林;二是技術指導服務能力。要發揮林業站的了解民意、熟悉林情的實踐優勢，對林農的營造林、發展林地經濟的林業生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。要深入到農戶，聽取林農的想法、要求，入山頭到地塊調查研究、登記造冊，編制森林經營方案和林地經濟發展規劃;三是林權管理服務能力。為林農承包的山林確權發證，化解林權糾紛是林業站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改;四是市場咨詢服務能力。林業站要研究和適應林業市場經濟發展規律，指導林農科學利用林地資源，生產市場適銷對路產品，提高林地產出效益;五是林地融資服務能力。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業招商引資，爭取產業發展項目和資金;六是合作經營服務能力。林業站要圍繞林改后林業規?；洜I，林農集約化生產的新課題，引導林農，通過市場手段，在農民群眾自愿前提下，組建林農家庭合作林場，設立專業合作社，發展林業產業協會，使林業逐步走上社會化聯合發展之路。

四、強化基礎建設。一是在機構改革中，各級林業部門要主動協調，確保林業站只能強化不可削弱，穩定基層林業管理隊伍;二是要配備高素質林業站長，切實保障林業站規范管理，高效工作;三是林業主管部門要將林業站建設納入計劃，分期分批進行規劃和建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具;四是林業站要建立必要的規章制度，工作規范流程和相關圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發展計劃的數字化管理體系。

五、發揮示范作用。林業站要大力開展技術推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務領域，完善服務功能。要引導林農、科研單位、社會力量聯辦林業種植、養殖業等多種經營示范基地、示范場，大力發展科技示范戶，建立公司聯基地，基地帶農戶的林業產業新模式，為林農發展“兩高一優”(高產、高效、優質)林業提供示范作用;林業站要積極支持、幫助扶持林業社會化服務體系建設，培養林業產業經紀人、經紀組織、各類協會、林業合作組織，為林農發展林地經濟，作好各種產前、產中和市場銷售環節服務;要發揮帶頭示范作用，林業站工作人員大多都有自家承包山林，要發揮懂政策、會經營、有技術的優勢，首先經營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標準化營林和林地經濟生產，為林農做出樣子，進而帶動周邊和指導群眾實現共同耕山致富。要支持、扶持、發揮社會中介組織作用，在鄉鎮和重點林業村建立林業生產資料、林藥化肥、林業機具、林業種苗、林業實用技術指導等經營性有償服務體系。