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教育實習報告

發布時間:2022-11-16

最新報告: 教育的實習報告(篇三)。

博學出于實踐。實習是一個學生提前接觸職場,進入社會的的機會。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“最新報告: 教育的實習報告(篇三)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

敬愛的領導們、老師們,親愛的同學們:

大家晚上好!

我很榮幸能受原州五中17名實習生的委托,向大會就我們于20xx年9月13日至11月7日這兩個多月以來,在原州五中的實習情況、實習學校教學安排、實習生實習情況和實習中遇到的困難及解決的辦法,從課堂教學、班主任工作和教育調查三方面做詳細匯報。

九月的秋風夾雜著金色豐收的氣息,我們滿懷教育實習的憧憬、帶著激動、背著激情,在我院趙紅建老師的帶領下,20xx級化學教育專業的17名實習生來到了固原市原州五中,開始了我們作為一名師范生的必修課--教育教學實習。

這次實習歷時8周,在原州五中校領導的關懷和老師的指導下,我們被分為5組,每組由1名指導班主任和1名指導老師共同帶領。赴原州五中的17名同學中有8名男生、9名女生,在實習學校主要擔任高一、高二年級化學教師及若干班級的班主任。

在化學教學工作中,我們主要從事聽課、備課、說課、講課、評課、批改作業、周清試卷的命題及考務工作。共聽課255節,人均15節;講授新課44節,人均2.6節;講習題課63節,人均3.7節;其中從事高二年級化學教學工作的7名實習生還命題、監考、閱卷和講卷各6次。

萬丈高樓平地起,千里之行始于足下。我們以“講好課,先說課;說好課,得備課;備課前,多聽課”為指導,以作一名優秀的人民教師為目標,進行著教育教學實習。

在聽實習學校指導教師講課時,采用“交叉”聽課的方式,盡可能多聽,且詳細記錄聽課內容,并在課下對指導教師的教學思路、教學設計、教學技巧等進行深刻反思。聽我們實習生自己授課時,我們不但記錄其教學內容,還記錄其主要的優缺點,并在課下進行交流。在備課環節中,我們通過分析教材、收集資料、觀看優秀教學視頻、聽取指導老師意見等多種方式來完善我們的教學設計。說課時,我們結合新課改的特點、學生的實際情況和指導老師意見,力求使說課具有開放性、綜合性、研究性和靈活性。而在授課時,更是穩扎穩打,從基本的教學技能開始訓練,盡可能保質保量的完成教學任務。課后,我們積極開展評課活動,評課氣氛深刻、激烈、友好。最后,通過作業來檢驗教學效果,并及時對不足處進行糾正補充。

班主任工作是另一種能力的培養。在擔任班主任期間,我們堅持每天跟早操、課間操、眼保健操,督促學生進行衛生打掃。在工作中不斷的鍛煉,不斷成長。原州五中第十五屆運動會的圓滿結束,又一次檢驗了我們的組織能力。高一年級團體操訓練,是培養團結、和諧班級的機會,我們和原班主任一起陪著學生,從開始直到結束。為了使班級能夠和諧,為了能提高學生的安全意識,為了能讓學生樹立遠大的志向,我們以“我有一個夢想”、“我的青春我做主”等主題多次組織了主題班會生活。每當著手組織班會時,我們都認真準備,盡可能做好每個細節。當提懸著心,懷著緊張召開班會時,心中更是忐忑不安,直到那一聲聲喝彩穿入耳朵,我們才知道“天道酬勤”,我們成功了。

在五中實習的這段時間里,我們不僅完成了教育教學實習任務,同時通過開展各種教育調查,深入了解新課標下,學生的學習困難,課程教學結構,和社會環境對當代學生的影響等多方面的內容。

當然,我們在實習過程中也遇到了許多困難。由于實習學校條件有限,我們被安排到了一個常年背陽、陰冷的物理實驗室作為臨時辦公室,辦公條件極為惡劣。又基于我校距實習學校較遠,大家都必須早出晚歸,中午在辦公室度過。在實習初期,實習學校對我們并不放心,不能放手讓我們去工作,甚至冷眼以待。在教學過程中,由于經驗不足,大家都多多少少出現了緊張、教態失常、語無倫次和拖堂等現象。面對這種種困難,我們并沒有氣餒。因為我們知道這就是現實生活,而且我們的身后還有許多的師弟師妹要進行實習,如果我們放棄,就意味著否定自己,否定我院全體師生。所以,我們不能放棄,也沒有放棄,而是積極開展自救。大家自帶暖壺、飯盒和羽絨服等,積極融入學生生活,與學生學在一起、吃在一起;每次上課前都反復試講,直至滿意。用實際行動證明,我們的決心。終于實習學校被我們的堅決所征服,大家都得到了認可。

轉眼已是寒冬,一場冬雪后,我們離開了逐漸熟悉的學校?;貞浳覀兘洑v的點點滴滴,每一次聽課,每一次講課,每一張嗷嗷待哺的笑臉都浮現在眼前。這次實習將是我們步入社會的第一次實踐,將成為我們人生中的一次重要經歷,我們將以此為基石,珍惜在學校僅有的時光,努力做一名優秀的畢業生。此刻,我們也深深體會到了作為一名教師的那份艱辛。

最后,我代表原五中的全體實習生,向一直關懷我們的領導和老師們,表示忠心的感謝,向一直奮斗在實習前線的指導老師們說一聲“老師,您辛苦了!”。同時,祝老師們工作順利、身體健康,祝師弟師妹們學習進步。匯報完畢。

謝謝大家!

匯報人

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最新報告: 教育的實習報告(篇五)


常言道,經歷過總有感悟和收獲。實習是我們開啟職業生涯的第一站,寫實習范文內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況和本人實習體會。我們怎么動筆去寫實習范文呢?下面的內容是小編為大家整理的最新報告: 教育的實習報告(篇五),但愿對您的學習工作帶來幫助。

專業:班級:學號:姓名:指導教師:提交日期:

實習時間:4周

實習工作:高一數學教學、組織班級活動

具體內容:

(一)課堂教學

20xx年3月24日,我懷著希夷與盼望的心情開始了我為期4周的教育實習生活。剛去的那一天,我們六個人帶著行李站在操場上,校長組織學生幫我們帶路、搬送行李??粗麄冑|樸、羞澀的小臉,我便知道我喜歡上了這里!

實習的工作是緊張忙碌的:每天都要去教室、辦公室聽課、備課、整理作業。努力激發學生興趣,思考如何讓學生主動參與課堂活動??在聽課的工程中,我不在試聽老師講的具體內容,而是聽他如何分析,如何講解,以及對教學內容的安排,課堂氣氛、學生情緒的帶動引導。我每次聽課都認真做好聽課筆記,并在課下與指導教師交流、探討,學習他們豐富的教學經驗。

我主要帶的是高一數學。通過聽課及與指導老師的溝通,我發現這個年級的基礎尚可,但由于對數學的興趣不濃或基礎較差,大部分學生對數學的學習存在一定的困難。課下聊天的時候,總會有學生向我訴苦:老師,數學好難!這時候,我總是一邊開導他們,一邊對他們介紹一些比較有趣的和數學相關的趣味知識。同時,在日后的課堂教學中注重教學的難易程度和學生的接受能力,組織課堂知識競賽等活動激發他們的興趣。每次上完課后,我都會進行反思、分析、總結,以便在下堂課中改進做的不好的地方,繼續好的方法。因為每個班的學生反映不同,我必須學會在不同的課堂中,具體情況具體分析。同時,在批卷改卷的的工作中,及時了解學生的學習情況,存在的問題,并且,在評卷中學會如何酌情給分。經過近兩個月的努力,我品嘗到了作為一名人民教師的快樂。

在整個聽課——備課——上課——課后反思的過程中,我感覺到我在大學中學習到的教學理論知識得到了充分的實踐,師范技能得到了充分的提高,為我走向教師的崗位打下了堅實的基礎。同時,在教學授課之外,我也組織過一些班級活動。

在班級活動中,我組織學生做了“同心棍”、“齊眉桿”思維拓展訓練和小型辯論會等內容。同學們紛紛反映,活動很有趣,在活動中學到的東西、得到的心得體會也頗多。最讓我驕傲的是:游戲活動不止吸引了學生,很多老師也很感興趣,參與到我們的活動中——增進了師生的關系?!爸还ぷ鞑煌嫠#斆鹘芸艘沧兩?!”一些有益的游戲、活動不僅能鍛煉學生的思維動手能力還可以通過與學生的接觸溝通,慢慢融入到學生集體之中,讓學生慢慢地接受你,更易于教學活動的開展,達到雙贏的效果。班主任工作實習中,我得到原班主任劉老師的悉心指導,她給予我充分的信任和機會,讓我體驗班主任工作的點點滴滴。

(二)班主任工作實習情況:

(1)深入了解班級的基本狀況。

通過找原班主任了解情況,找學生個別談話,悉心觀察等方式,來了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。同時,還通過批改周記、作業,課余時間找學生聊天,深入班級,廣泛接觸學生,與學生進行心與心的交流溝通,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢地拉近彼此的距離。這樣,我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責掌握,也了解了學生的基本情況。

(2)認真負責地做好班級日常管理工作。

每天監督學生收作業、早讀、早操、眼保健操;中午要看管學生午睡;放學后,要監督學生整隊離校,檢查值日工作,檢查門窗、電器是否關好等。工作雖瑣碎,但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。

(3)處理好各種偶發事件。

由于小學生的身心發展特點,各種各樣的偶發事件時有發生,如爭吵、打架、意外受傷等,我基本能做到沉著冷靜,互幫互助,發揮我的教學智慧,有效地解決各種偶發事件。

(4)上好主題班會和團隊活動。

在實習的第五天,我舉行了名為“人月團圓,和諧小北”的主題班會,最后一周,舉行了一次“矛盾出現了,怎么辦”的團體心理輔導活動,由于認真對待,準備充分,主題班會和團隊活動都完滿成功,并得到了實習指導老師的贊賞

反思總結:

經過實踐體驗和反思總結,我總結出要成為一名優秀的班主任要做到以下幾個方面:

(1)作好計劃,繁而不亂。

班主任工作異常繁瑣,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云:“凡事預則立,不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,更會使繁瑣的工作顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達到預期的目標,而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。

(2)了解學生,對癥下藥。

深入了解了班里的每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。尤其在對學生進行個別教育時,充分利用學生的性格特征,往往會取得事半功倍的效果。如對勤奮好學,成績優秀的學生就可以采取開門見山的教育方式,對缺點多、自尊心較強的學生在可以先與學生從情感上融洽,然后由淺如深,有層次地涉及教育的內容,而對那些產生對抗性心理的學生就可采取商談式的教育方式。

(3)尊重學生,貴在坦誠。

在管理班級上,應把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上,應該與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關系。在出現問題時,千萬不能立即就獲從新生、斥罵學生,而是要先弄清事情的緣由要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。人無完人,要允許學生出現這樣那樣的過錯,只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時,作為老師的我們,應該虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學生的批評,這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

(4)善待后進,施予愛心。

對待學生不能有偏愛之心。在處理班上問題時,班主任要努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,不要因為他是差生而嚴加指責,或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則,實事求是,公正對待。平時多找后進生進行特別輔導,了解

其家庭、學習、思想等各方面的情況,給他們愛心與關懷。并找出原因,耐心勸導,這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發展他們自己。

(5)做好自己,為人師表。

老師的外在行為表現,對學生具有一種榜樣和示范的'作用,會對學生產生潛移默化的影響。小學生的生理、心理及綜合素質尚未成熟,思維活躍,很容易就會模仿身邊發生的行徑。俗話說:“身教重于言教?!睙o論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。

(6)鉆研教學,發展自己。

常言道:“要給人一碗水,自己先要有一桶水?!币虝W生知識,首先自己要有豐富的知識。實習期間,我深深體會到,要想做好班主任工作,應首先把自己的學科教學搞好,積極鉆研,提高課堂教學質量。讓班里學生喜歡上你教的課,進而喜歡你、佩服你,使自己的教學得到學生的認可,這對于班主任工作是至關重要的。 7周的班主任實習,使我認識到當一名班主任的不容易。班主任有時就像一名會計,每個學生心里都有一個個小算盤,多聽多看,一一入賬,才不會出現糊涂賬,才能經營得好。

三、結語:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。實習雖已經過去,可當我回過頭來看一下自己留下的腳印,我們相信那不會是我們旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始!

2022報告推薦 教育的實習報告(篇三)


簡單來說,成功的背后總要有探索的過程。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2022報告推薦 教育的實習報告(篇三)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

見習時間:XX年10月28日——XX年11月4日

見習學校:**中學

年級:初二

見習內容:觀摩學長學姐的語文課堂教學,了解中學實習的基本環節以及常規的中學課堂教學教學方法。觀摩學長學姐的主題班會的組織,了解中學班主任對學生學習及生活的關注的重點。參與批改少量的作文,了解作業批改的基本流程及中學生的興趣愛好和思維方式。

為期一周的社會實踐轉眼即逝,我有幸地跟隨**和**老師到**中學,感受學長學姐當“準老師”的最后一周。雖然只參與了短短四個半天的實習生活,但我教師這個職業有了更為理性的認識,概括成一句話為:當老師難,當一名好老師難上加難,當一名不好學校的好老師尤其難。

一、當老師難

“學校無小事,處處是教育。教育無小事,處處是育人?!币恢币詠?,我總認為我們太過于幼嫩和年輕,一直以來總認為我們的肩膀太過于柔弱和纖細而無法承擔如此重大的教育重任。我們習慣了逃避,但是學長學姐的實習生活告訴了我們什么叫做蛻變,什么叫做承擔。同時他們的艱苦奮斗更告訴我們,當老師并非件容易事,它至少需要注意以下幾個方面:

1.老師的門面。從來沒有像現在這樣強烈意識到一手漂亮的好字是那么的重要。大氣的黑板字板書,有力的鋼筆字評語,確實是一名老師,尤其是語文老師的門面。中國人歷來喜歡從一個人的門面中去他的專業素養和老練程度。但這看似膚淺的判定中,多少也帶了幾分“透過現象看本質”的真理。中學生也不例外,對于字體漂亮的老師似乎那種崇敬之情有溢于言表,但是對于字體

稚嫩的老師似乎有意刁難。所以,門面是教學生涯的

1、要有愛。這一點看上去很虛,但是卻是一切其它要求的基礎。在見習中,會很明顯的發現,愛教師這行業的學姐,總是會發現讓她引以為傲的,或是開懷大笑的學生,她們從備課到上課再到下課,都是笑瞇瞇的。所以她們在課堂之上就會格外地大方、幽默、有自己的風格。這似乎就構成了她們體內最適合教師這一崗位的特質。但是某些對教師崗位的就業和工資存在質疑的學姐,她們就會很容易顯得疲勞,她們總是很容易發現“孺子不可教”之類的學生,她們的課堂就會顯得相對的拖拉和無趣。對于學生也是同樣的,對學生有愛的學姐,總是能輕易喊出學生的名字,發現他身上的閃光點,并以此鼓勵他,作為一個良性的循環,他們的學生緣就特別的好,課堂上就越容易得到學生的配合。而有些“記憶力”比較差的學姐,就相對沒那么好的學生緣,她們上課的提問總是在學生一句句“不知道”中消逝。

2.要育人。對于初中生來說,他們的人生觀和價值觀都還在建立的階段,需要有人在對他們灌輸知識的同時對其進行引導。孩子的心靈都是很脆弱的。但是伴隨著社會經濟的發展的是,精神方面的忽視以及家庭問題的日益突出。從他們的作文中就會發現他們的純真世界在受著這些混亂現象的侵蝕,他們沒有自己的信仰,他們精神是破碎的。而老師的職責是將他們心靈的傷口填補好,將他們的碎片拼湊完整,并教會他們要懂得用快樂去沖淡悲傷和壓力。老師是榜樣,總在不經意之間灌輸給他們很多做人的道理以及生活的態度。但是真正把“育人”落實到實處的中學老師,不把成績作為唯一標準的老師是少之又少的。

三、當一名不好學校的好老師尤其難

我們班主任有句名言一直印在我的腦海之中,“人應該像候鳥,哪里有陽光就飛向哪里。”我想,這種追求陽光,追求光明環境的“候鳥”心理也存在在廣大的教師群體之中吧。說實話,**中學是一個硬件和軟件都不怎么樣的學校。一位老師在這里,得不到所謂舒適的環境,優厚的待遇,而最傷心的莫過于得不到一批得意的弟子。通過聽課就會發現,這所學校的學生很多都是來自農村或者是外來民工的子女,他們的學習基礎都不是很好,對于老師所授課的內容吸收的程度也不是很大。一個好的老師所期待的不正是有一批出類拔萃的

學生來證明自已學識和教學成果嗎?但這一切在所謂生源優秀的名校中似乎輕而易舉,但是在不是很好的學校之中卻顯得尤其的難。所以,我說當一名不好學校的好老師尤其難,它需要人去放棄很多的身外的東西,如名,如利,心平氣和地去用知識改變這些孩子的命運,去默默無聞地實現自己獨特的價值。但在這樣一個娛樂至死,消費至死的年代,這樣的放棄是何其的難。

在見習快要結束的時候,我曾認真地思考我是否適合教師這一職業。因為這個職業確實太過于辛苦。但是回頭一想,其實三百五十六行,每一行都有自已不為人知的難處,你只有體驗了才會切身感悟。教師這個職業確實很難,但只要確定了目標總歸還是有可以努力奮斗的方向,這至少比觀望每一條路都很艱險,而在猶豫中不知所措要強的多。

迎難而上是克服困難的最佳辦法。我相信時間會撫平你很多情緒上的波動,歲月沉淀之后,你會發現曾經的那些困難都被歲月過濾成了美好??粗阍浗逃^的學生一批批長大,也許你會感到生命價值的實現。教師是這樣的一個值得沉淀的職業,而我也想迎難而上地成為一個品位沉淀的人。

[優質報告] 教育的實習報告其三


吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。實習是每位大學生畢業之前都有的經歷,寫實習范文是在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質報告] 教育的實習報告其三》,僅供參考,希望能為您提供參考!

一、實習的目的與要求

安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在三個方面:

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內容與方法提供實踐依據。

2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業的本科生來說,實際能力的培養至關重要,而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向實踐。

3、預演和準備就業工作。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

二、實習基本情況

我于20xx年10月8日至11月18日在Xx市第七中學進行了為期六周的教育實習。在這次實習中我體會到了學生到教師的角色轉變,學校到社會的環境轉變。不短不長的六個星期實習對我來說是進入職場前的培訓,我在這次實習中深切地已經體驗到了當一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。

在這一個多月里,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在實習期間,我能以教師的身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關愛學生,本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時,作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們廣西師范學院化學與生命科學學院的大學生形象,給實習學校留下好的印象。

三、實習主要內容

1、課堂教學工作

(1)聽課

按照學校的統一安排,我于10月10日開始了實習生活。這里的老師教學經驗豐富,上課語言生動精煉,課堂氣氛活躍,這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,我沒有選擇逃避而是迎接挑戰。前一周主要是聽課。在此期間,我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,這樣反復練習,完善,直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。聽課期間的認真準備,刻苦鉆研,使我真正體會了:“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的深刻內涵。

(2)課堂教學

實習期間,我一共備了六個課時的教案,真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個課時。我的課是屬于實驗型課,課堂上都有2至3個實驗要做。在上第一節課時,我是非常緊張的,手心都會出汗,后來經過自己的自我調節,心情稍有舒緩,上了講臺后緊張感不復存在了,上課都很流暢。我知道學生對化學的興趣很大部分在于實驗,所以課前我都認真做好每一次實驗演練,反復練習,直至操作步驟準確以及結果成功。并讓學生與自己配合做演示實驗。例如“吹氣生火”實驗,我讓一位學生上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團里吹氣,每一個小細節我都強調,并強調學生要注意觀察實驗現象。我認真對待每一個課,每一次課堂的產生都是非常不易得,都是試講多次,經帶隊老師、指導老師同意后才上講臺。由于準備充分,上課思路清晰,課堂氣氛活躍,基本達到了教學目的與要求。我沒有急于求成,而是穩重有序。每一個知識點我都詳細地講解,針對學生薄弱的地方,比如氧化還原反應,化學方程式的配平,離子方程式的書寫這些內容重點復習一下。在上完課后,我會認真聽取指導老師和小組成員的點評,也會進行自我反思,找出自己上課的不足之處。(1)還不能很好的控制時間,在某些環節用的時間過多。(2)在課堂知識拓展程度上還需努力。(3)怎么樣把知識點銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要更多的磨練,還需要積累更多的經驗,不斷提升自身素質。

化學專業教育實習報告,

(3)課后輔導|自我鑒定|實習報告|自我介紹|工作計劃|工作總結|競職演講稿|述職報告|其他范文

我還用了自習課的時間和晚自習去給一些基礎比較差的同學們補課讓他們明白學習的重要性,讓他們可以跟上別的同學的腳步,這樣不至于因為上課聽不懂而睡覺做別的事不去學習。這樣正好可以幫助學生查缺補漏。以便于更好的去迎接期中考試。

(4)期中考試工作

在11月8號我們迎來了學校為期三天的期中考試。在這期間我們的工作是監考,改卷,試卷的質量分析。監考期間我工作認真,做到公平公正,按時收發試卷。各個考生在考場都遵守考場紀律,在改卷的時候我也可以做到認真公平。爭取每份卷都評改計分準確。最后我還與與我同行的實習老師對試卷做了質量分析。分析了學生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多,為日后改善自己的教學方向提供有力的依據。

2、班主任工作

班主任工作是實習的一項重要工作。在做班主任工作時,我深切體會到管理一個班級的不易。班主任不僅要做學生的良師,也要做學生的益友。在進入Xx七中的第一天,學校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實習班主任。與搭檔協商好,前面三周我上課,后面三周做班主任工作。我在陳娟老師的悉心指導及幫助下,順利的完成了班主任的各項任務。

(1)在工作準備方面

我擔任高一(7)班的班主任,首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別調皮學生的基本情況,同時了解班級地一些日常工作。其次,我通過與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早、午、晚讀和晚自習我都會去教室巡堂在日常工作中,盡力做好學生的良師,督促學生學習,想辦法改掉學生的壞習慣。我努力地融入學生當中,做學生的朋友。每天我都會在晚自習前提前二十分鐘來到教室和學生交流。學生也很喜歡實習老師,喜歡和我們交流。漸漸地,學生也能像朋友一樣和我們聊天,訴苦。和學生熟悉之后,我的班主任工作開展得更加順利。我也開始著手做差生的思想工作。通過與差生進行溝通,我了解了他們的困擾。因為基礎太差,他們想聽課也聽不懂,久而久之他們就不再努力了。于是便在課堂上睡覺,玩手機等等。對于差生,我除了做他們的思想工作之外,還利用晚自習時間給他們補習。在補習的過程中我看得出他們很用心在學習,我感到很欣慰,同時也很難過。因為我的能力是有限的,并不能幫助他們很多,關鍵還要看他們自己的努力。

(2)在班級日常管理方面

在三周的時間里,我更多的是抓學生的學習,紀律和衛生,每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,巡視早讀情況,監督打瞌睡,發呆或趕寫前天晚上作業的同學,提高早讀效率。登記好遲到的同學,進行時間觀念教育。

學生的紀律方面,自習課常有吵雜聲,偶爾有看雜志的,課前課后五分鐘較吵,影響到周圍同學學習。根據觀察,問題主要出在某些學生身上,只要管理好那些學生,整個班就可以正?;?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那些學生的一些情況,如學習情況,入學以來的一些表現等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察,對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。對他們進行指導教育,讓他們真正從心里接受老師的教育,認真思考老師的教誨,真正去努力改進。

此外,是對班干的培養,留心值日班干的工作,召開班干會議,強調他們要嚴格要求自己,要管好別人,要先管好自己,這樣同學們才會服從班干的管理,才能在同學中樹立威信,有利于接下來的工作。

(3)在班級活動方面

在實習期間有一次校運會,在校運會期間,我與班干們共同安排好了各項準備工作,時刻與同學在一起,組織并監管好學生,以防意外發生。同學們和我溝通了學習上所遇到的問題。我都能一一耐心為他們指引方向。在擔任班主任期間,我組織了一次主題為“激揚青春,放飛夢想”的主題班會。班會上同學們積極發言,氣氛非常好,這次班會圓滿成功,并且起到了很好的教育意義。

3、教育調查

于20xx年11月份,我還對所帶班級的學習情況進行了一次調查。通過調查研究,對中學生的學習心態有了初步了解,加強自己教育教學的針對性,提高教育教學的實效性,探索實施素質教育的新路子,提供了客觀依據,為準確地把握當前中學生的學習心理動向。通過研究分析,完成了一份調查報告。詳見調查報告。

四、結束語:

在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步,第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心。盡管聽了無數次"老師好",但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。在這一個多月的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中,我還發現了,|自我鑒定|實習報告|自我介紹|工作計劃|工作總結|競職演講稿|述職報告|其他范文有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的'工作當然要認真完成,但勇敢的"主動請纓"卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,勤學,勤做,就會有意想不到的收獲。

實習,就像進了社會大熔爐一般,"千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金",就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。在實習中,我逐漸變得"勇敢"。雖然開始也會有顧忌,怕"主動出擊"會招惹"不知天高地厚"的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,勇氣去嘗試。"不經歷風雨,何以見彩虹"即使在嘗試中失敗,也要讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長

而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創造良機。實習,使我經受了痛切心扉的挫折,也享受了成功的喜悅!

現在,實習雖然已劃上了句號,但我堅信,那不會是我旅途的歸宿,而是我新的征程的開始!

路在腳下……

20xx年xx月xx日

報告參考: 教育的實習報告其三


不登高山,不知天之高也。實習是從校園走向社會的一個過渡,是一項社會性活動。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。在寫實習范文有什么秘訣呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“報告參考: 教育的實習報告其三”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

一、內容要求

師范類專業撰寫教育實習調查報告,非師范類專業撰寫專業實習調查報告。調查報告的寫作一般包含選題的目的及意義(前言)、調查經過與內容(主體)、結語三個部分。

第一部分,對選題意義、調查對象、方法的介紹。介紹選題是要表明你的文章是有現實意義、有價值的;介紹調查對象和調查方法,是要表明你使用的方法是科學的,文中的材料是真實可靠的。這部分內容在文章開頭,要求簡明概括。

第二部分,可根據調查的性質和材料決定不同的寫法。例如事件調查常常根據事件的發展過程來寫,從事件的產生、發展經過、結果與影響,到處理這一事件的方法與建議。而經驗調查往往省略過程描述,只根據調查所得的基本經驗逐條敘述。另外,也可以根據調查所得的基本結論,從多方面舉例加以說明??傊?,這一部分要充分反映調查的收獲。最好能用簡單的統計方法對材料進行量化處理,能用統計圖表顯示的要盡可能用統計圖表顯示。

第三部分,對調查材料進行分析,提出自己的思考或意見、建議。既可以邊安排材料邊進行分析(夾敘夾議);也可以先安排材料后集中進行分析(先敘后議)。

二、格式要求

1.打印用紙均為a4紙,單面打印,左右頁邊距為2.5 cm,上下頁邊距為2.2 cm,行距為1.5倍行距,左側裝訂。

2.嚴格按照文本格式規定(見附件)要求選擇字體、字號、行距和頁邊距。

三、評分要求

實習調查報告由指導教師寫出評語并評分。

教 務 處

二〇〇七年十一月十五日

附:教育(專業)實習調查報告格式樣板

教育(專業)實習調查報告題目

(題目自擬,黑體,小二號,居中,加黑;如有副標題,字體為宋體,四號)

系(院): 年級:200×級 專業:××

姓名:××學號:××

(學生信息分兩行,宋體,小四號,居中,加黑)

前言

(黑體,四號,居中,加黑)

(前言內容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

(主體正文內容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格;如有標題層次,請按以下格式) 一、……(一級標題,仿宋_gb2312,小四號,加黑,首行空兩格)

(正文內容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

1、……(二級標題,仿宋_gb2312,小四號,空兩格)

(正文內容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

(1)……(三級標題,仿宋_gb2312,小四號,空兩格)

(正文內容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

結語

(黑體,四號,居中,加黑)

(結語內容,仿宋_gb2312,小四號,首行空兩格)

年 月 日

(署上時間,右下角,仿宋_gb2312,小四號)

指導教師評語:

評分:指導教師簽字: 年 月日

[報告范文] 教育的實習報告最新模板


博學出于實踐。實習是從校園走向社會的一個過渡,是一項社會性活動。寫寫實習范文可以幫助我們發現問題,解決問題,提升自我能力。在寫實習范文有什么秘訣呢?小編收集并整理了“[報告范文] 教育的實習報告最新模板”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

為了鞏固文秘專業的理論知識,提高實際操作能力,豐富實際工作和社會經驗,掌握實踐技能,將所學知識應用于實際工作,特別進行了一個月的實習活動。

一、實習時間

本次實習活動從20xx年2月23日開始,持續至3月18日,將近一個月的時間。

二、實習地點

由于當時選擇了留校實習,通過我們系老師的聯系和推薦,我被分配到了XX農業大學體育與藝術學院教務資料室,與其他四位同學在教務資料室和迎評資料室實習。

平時領導我們進行具體工作的是體藝學院的教學秘書,作為一位秘書工作者,指導我們文秘教育專業的實習工作意義重大。

三、實習內容

按照老師的安排,我明確了實習目標,注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行鞏固和提高,以實現理論知識指導日常工作實踐的目的。

(一)實習的具體情況

由于秘書工作范圍比較廣,任務也比較繁雜,需要考慮的東西較多,需要注意的地方也很多,所以秘書工作應該講究細致、仔細。實習過程中,我們做的具體工作主要有以下幾項:

1、修改、完善體藝學院老師的教學日歷

根據老師的要求,檢查體藝學院老師制作的教學日歷中的問題,然后統一修改。由于教學日歷是在excel工作表中制作的,修改的前提條件是掌握一些電子表格的操作知識。最新文秘教育專業綜合教學實習報告

對于我們來說,學習過計算機office辦公軟件的運用,但是在實際的學習中,很少用excel表格進行實踐。剛開始修改教學日歷時,感覺并不是很熟練,老師很細心地為我們進行指導,并且實際操作為我們演示,經過鍛煉,我們逐漸掌握了其中的技巧,幫助老師修改,制作完善了很多教學日歷。

2、整理資料室的圖書資料和試卷資料

體藝學院的迎評資料室里的一些資料存放秩序有些混亂,這就需要重新進行整理。剛開始時,不知道如何如何] 去整理感覺找不到頭緒,后來老師告訴我們要先分類,然后把整理好的圖書和試卷按時間順序排列出來,最后在相應的地方貼上標簽就可以了。按照老師的要求,我們把試卷和圖書統一放在了檔案柜和書架上。

3、統計資料室文檔的詳細信息,并用excel制作資料室文檔目錄表

為了方便以后迅速、準確的查找檔案,老師要求我們統計資料室現存檔案和圖書的詳細信息,并用excel制作一份詳細的目錄表。這項任務在實習過程中,對我們來說是比較艱難的。在整理過程中,需要的是耐心和細心,在制作目錄表時,首先應該了解并掌握excel表格操作的相關知識,還要考慮制作的直觀性和美觀性。

細節決定成敗,excel表格的注意點有很多,稍微不注意,都會出現差錯。在剛開始的制作過程中,不知道如何設計表格的樣式,思考了很長時間,才有了一個初稿,在老師的指導下,又不斷完善目錄表,最終形成了一份內容比較全面的目錄表。

4、了解如何使用復印機、打印機和圖書裝訂機的方法

由于在整理檔案過程中,需要復印、打印材料,因此向老師請教了有關復印機和打印機的使用方法。整理圖書時,需要把能夠裝訂的圖書單獨存放起來,統一用圖書裝訂機進行裝訂。

(二)實習中資料的收集和總結

由于秘書這個職位,技術上的勞動并不多,大多是瑣碎重復的工作,因而秘書在工作中可能遇到很多挫折。例如,與領導溝通不好,對瑣碎重復的工作感到厭煩。在實習過程中,因為工作開始時沒有及時和老師溝通,老師安排的一些任務完成的并不是很好,有些工作甚至出現了返工的現象,每次返工時,其實心里是不情愿的,但是還是要按照老師的要求重新整理了一遍。其實在這個過程中,磨練了自己的性格,培養了耐性。

團隊的合作意識在工作中也是不可缺少的,在實習過程中,我與其他四位同學在一個辦公室里辦公,老師安排的任務,通過我們的分工協作來完成。看似繁雜的任務在我們的共同努力下,圓滿的完成了工作,而且還提高了效率。

在實習過程中,老師把迎評資料室的鑰匙,交給了我們,這是對我們的信任,我們的責任也顯得更重了,我們還要做好迎評資料室的安全工作,注意防盜,保護資料室的重要文件,離開資料室及時關燈,鎖門,檢查門窗,這也是秘書工作的重要方面。

四、實習感想

整個實習過程還算比較理想,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。以前對文秘工作的認識僅僅停留在表面,只是看人做,聽人講怎么做,未能親身感受,具體處理一些工作時還不能領會其精髓。通過這次實習,我加深了對文秘教育專業的了解,豐富了我的實際管理知識。

雖然這次實習時間不長,但是它讓我體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真正含義。對我而言,社會和單位才是最好的大學,理論聯系實際,理論與實踐相結合,才能真正有有所收獲。

報告參考: 教育的見習報告其三


一分耕耘,一分收獲。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。在寫實習范文需要注意什么呢?下面是小編為大家整理的“報告參考: 教育的見習報告其三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

一、實習的目的和意義

1。通過實習,熟悉中學語文教學工作的各個環節,掌握課堂教學工作常規,適應相應的教學工作。

2。通過實習進一步熟悉中學學班主任工作,初步具有獨立從事班主任工作的能力。

3。通過實習使自己能將所掌握的基本理論、基本技能綜合運用于教育、教學工作之中,培養獨立從事教育、教學工作的能力。

二、實習的時間和地點

三、實習的方法:

(一)教學實習:

課堂講語文課8節。

1。聽課:認真聽好課,做好聽課記錄。

2。備課:認真鉆研教材,參考有關教學參考資料,要根據班級情況確定教學方案。

3。試教:備好課后,認真熟悉教材,請指導老師聽試教并指導。

4。上課:上課嚴肅認真,努力完成教學任務。課后主動征求指導教師的意見。

5。評課:評課時虛心聽取指導教師的意見。

(二)班主任實習:

1。要向原班主任了解情況,在這個基礎上制訂實習班主任工作計劃。

2。要加強實習班級的思想教育和組織管理。

四、實習的基本內容

包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查。

基本情況如下:

1、課堂教學:完成教案數為五份,試講次數為五次,上課節數為五節。

2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調查報告。

五、實習的體會

這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的.難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢?

在班主任實習工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發者,是學生的學習伙伴、知心朋友。

通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款??墒?,經過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學習興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。

為了辦好這個班會,我努力為每一個同學創造展示自我的機會,提供展現自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。班會的節目花樣繁多,唱歌、跳舞等應有盡有,而且還組織一次辯論會。論題為:體育是否可以創造友誼。辯論中雙方各執異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎搶答活動”。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。

當然,在開展班會活動過程中,我也發現了一些問題。我曾經問過班上的同學一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”

最近,我還在學生的習作中發現這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出現一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真,近乎荒謬。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質教育嗎?

此外在一些觀摩課上,還常常呈現表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題后。教師說:“講得真好!”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學回答了另一個簡單的問題,也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來,表揚不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現象很值得我們去深思。

針對以上問題,我也想提出一些意見和建議:

1、教師應該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業道德,從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀的原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。

2、針對學生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學地因材施教,使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發展。

3、為了激發學生的學習積極性,我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發現愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開生面的作業——親情作業。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。

教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

在實習班主任生活中,我做到能夠叫出每一個學生的名字,然后了解每個學生的性格,特長以及優缺點。愛學生就要關心學生的學習,生活以及思想情感,應該相信學生的能力,讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。開展有益的班級活動,與學生加強感情后上課??荚嚂r,又要有一定的嚴肅度。這樣在學生面前保持了一定的威信。

實習生活讓我獲益匪淺,當然它與指導老師的悉心指導分不開的。實習生活雖已結束,但我發現我已深深愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點。雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,有熱情,讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業我可以做的很好。我相信在未來的路上我會做的很好。

最新報告: 倉庫管理的見習報告(篇三)


自古圣賢之言學也,先以躬行實踐為先,識見言論次之。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識,寫實習范文是在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。我們怎么動筆去寫實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《最新報告: 倉庫管理的見習報告(篇三)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

一、實習目的

通過倉庫管理員的實習了解生產企業倉儲情況,更深入的掌握倉管的5S管理理論,理解倉管的意義。通過這次實習鍛煉了自己的動手能力,將學習的倉儲知識運用到實際工作中,反過來檢驗了理論的正確性。同時,通過這次實習也使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁向了一個新的臺階。

二、公司簡介

羅伯特·博世有限公司是德國最大的工業企業之一,從事汽車技術、工業技術和消費品及建筑技術的產業。 1886年羅伯特·博世先生在斯圖加特創辦公司時,就將公司定位為“精密機械及電氣工程的工廠”。 總部設在德國南部的博世公司員工人數超過 23 萬,遍布 50 多個國家。博世以其創新尖端的產品及系統解決方案聞名于世。

三、崗位職責

倉庫管理員,英文是storekeeper。顧名思義就是通過對倉庫物品的管理發揮好倉庫的功能。按規定做好物資設備進出庫的驗收、記帳和發放工作,做到帳帳相符。隨時掌握庫存狀態,保證物資設備及時供應,充分發揮周轉效率。定期對庫房進行清理,保持庫房的整齊美觀,使物資設備分類排列,存放整齊,數量準確。熟悉相應物資設備的品種、規格、型號及性能,填寫分明。搞好庫房的安全管理工作,檢查庫房的防火、防盜設施,及時堵塞漏洞。完成生產部長交辦的其它工作。

四.倉庫管理

1.倉庫日常管理

a.倉庫保管員必須合理設置各類物資和產品的明細賬簿和臺賬。原材料倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬、卡片;半成品、產成品應按照類型及規格型號設立明細賬、卡片;財務部門與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統一,相互一致。合格品、逾期品、失效品、廢料、應分別建賬反映。

b.必須嚴格按照倉庫管理規程進行日常操作,倉庫保管員對當日發生的業務必須及時逐筆登記臺帳,做到日清日結,確保物料進出及結存數據的正確無誤。及時登記臺帳,保證帳物一致.

c.做好各類物料和產品的日常核查工作,倉庫保管員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點,并做到賬、物、卡三者一致。必須定期對每種鑄件材料的單重進行核對并記錄,如有變動及時向領導反映,以便及時調整。

d.生產車間必須根椐生產計劃及倉庫庫存情況合理確定采購數量,并嚴格控制各類物資的庫存量;倉庫保管員必須定期進行各類存貨的分類整理,對存放期限較長,逾期效等不良存貨,要按月編制報表,報送領導及財務人員.

2.入庫管理

a.物料進庫時,倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續;拒絕不合格或手續不齊全的物資入庫,杜絕只見發票不見實物或邊辦理入庫邊辦理出庫的現象。

b.入庫時,倉庫管理員必須查點物資的數量、規格型號、合格證件等項目,如發現物資數量、質量、單據等不齊全時,不得辦理入庫手續。未經辦理入庫手續的物資一律作待檢物資處理放在待檢區域內,經檢驗不合格的物資一律退回,放在暫放區域,同時必須在短期內通知經辦人員負責處理。

c.收料單的填開必須正確完整,供應單位名稱應填寫全稱并與送貨單一致,鑄件收料單上還應注明單重和總重。收料單上必須有倉庫保管員及經手人簽字,并且字跡清楚。每批材料入庫合計金額必須與發票上的金額一致。

3.出庫管理

a.各類材料的發出,原則上采用先進先出法。物料(包括原材料、半成品)出庫時必須辦理出庫手續,并做到限額領料,車間領用的物料必須由車間主任(或其指定人員)統一領取,領料人員憑車間主任或計劃員開具的流程單或相關憑證向倉庫領料,領料員和倉管員應核對物品的名稱、規格、數量、質量狀況,核對正確后方可發料;倉管員應開具領料單,經領料人簽字,登記入卡、入帳。

b.成品發出必須由各銷售部開具銷售發貨單據,倉庫管理人員憑蓋有財務發貨印章和銷售部門負責人簽字的發貨單倉庫聯發貨 , 并登記。

c.倉管員在月末結賬前要與車間及相關部門做好物料進出的銜接工作,各相關部門的計算口徑應保持一致,以保障成本核算的正確性。

d.庫存物資清查盤點中發現問題和差錯,應及時查明原因,并進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的,必須按審批程序經領導審核批準后才可進行處理,否則一律不準自行調整。 發現物料失少或質量上的問題(如超期、受潮、生銹、或損壞等),應及時的用書面的形式向有關部門匯報

4.車間及工具管理

a.在倉庫領用的工具要做好登記,用畢及時歸還并登記工具使用情況。生產車間內常用工具應妥善保管以免發生遺失。車間領導有責任和義務進行管理。 b.對以損毀工具應上報庫管員填報損壞單注明損毀原因分清責任進行處理。 c.生產車間內所有物品擺放應按照以劃分的區域進行擺放,其區域不得出現與之不符的部品。對廢品要及時清理保持車間內的整潔。

五、工作體會

在倉管工作中熟悉自己不內行的產品才是最基本的工作任務,是自己適合工作的要求,提高辦事效率的需要,也是為能夠隨時進入其他部門學習的一個基本工作技能。這次每個倉管員一開始接手工作最需要做的,好的倉庫管理員就要能夠很快掌握這些不熟悉的零部件,并能夠配合生產,防止因生產出現倉庫賬簿混亂,管理脫節。

1. 倉庫管理員應責任心強,監守崗位,無故不能離崗。對突發事件能及時處理和協調,保證生產的順利進行,嚴防以外事故發生。

2.倉庫的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就,很多看似小事,偏偏小事都是一環扣一環支持起全部工作流程得以順暢、正確。所以作為倉管要謹慎、細致、勤勞、積極,這樣倉管工作才能做的得心應手,才能夠快樂工作每一天。

3.要用為公司服務的理念去工作,把公司當作是自己的加,融入到這個大家庭,齊心協力經營好這個場所。

六、總結

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言,是發展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才。

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