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電工實習總結
[總結分享] 電工實習回顧模板。
古人曾說,力行而后知之真。大學生參與實習能夠獲得不少職場經驗,書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。什么樣的實習范文比較清晰明了呢?下面是小編為大家整理的“[總結分享] 電工實習回顧模板”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
最近我們到吉太公司進行了一個星期的實習,時間過得真快,忙碌的一個星期就這么過去了?;叵脒@一個星期,實習期間的快樂和苦澀仿佛就在昨天。
其實這回實習相比上次的金工實習可以算是輕松多了,主要這回學校是把實習時間提前了,所以天氣就沒暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課,在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下,我對低壓配電有了初步的認識。我知道了變、配電所的任務就是接受電能、分配電能和變換電能,同時對下一級負荷出現的事故及意外情況具有保護作用。如下一級負荷出現短路或過載,該級變、配電所會迅速動作,切斷對下一級負荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔負著對該車間或工段動力及照明設備的配電盒保護作用。到了下午,張老師就給我們分配任務了:設計并裝配一個車間配電柜的模型,從低壓電網中接受電能并分配給具體的用電設備,且具有簡單的短路、過載及欠壓保護。老師還告訴我們評分的標準是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品,大家都覺得兩天的工作時間會比較寬裕,我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡單。第一次看到這么粗這么硬的電線,而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的,所以一個下午下來同學們一個個都在叫手疼了,我現在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過注重工藝導致我沒能在規定時間里完成電路,大概又加班了一個小時,不過因為我電路良好的工藝,最終還是拿到了一個不錯的成績。
接下來就是這次實習的第二部分——電子實習。還是像電工實習那樣,先由一位老師給我們介紹的電子實習的相關知識。下午就是實戰了,這次我吸取了上次的教訓,從一開始就趕在了大家的前面,剪線都是好幾根一起來,所以節省了很多時間。畢竟以前都沒有接觸過電焊,所以一開始動作還是有點笨拙,不過焊多了就熟練了,還是滿有趣的一次經歷。最后一天就是要靠前一天練就的技術來完成了,在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設計一個正確合理的電路,焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是非常重要的,就像我這次,線路怎么檢查都是正確的,卻不能達到最終的效果,估計就是焊接出了問題,而焊接問題是很難檢查出來的,最后我也只能無果而終了。
通過半年多的護理工作實習,本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,做好護士工作計劃,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,醫。學教育網搜集整理并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決醫。學教育網搜集整理,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解,并做好護士,從總結中汲取經驗教訓,從總結中成長。
以上是我的個人實習,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。
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【總結分享】個人頂崗實習回顧模板
耳聞不如目見,目見不如足踐。實習是我們從校園生活進入社會生活的一個過渡期。寫實習范文可以總結經驗,避免失誤,以指導未來的工作。實習范文可以從哪些方面開始呢?下面是由小編為大家整理的“【總結分享】個人頂崗實習回顧模板”,希望能為您提供更多的參考。
時間如白駒過隙。轉眼間,半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶,頂崗實習生活在忙碌中悄然而去,回首那些與學生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但當我要離開他們的時候我的心頭涌起一種說不清的情愫:期待中有一份惆悵,快樂中夾雜著淡淡的離愁。復雜的情感包含著對可親可敬的老師兼同事的尊敬,對活潑可愛的學生的留戀,對這段相處生活的依依不舍。在xx_三中實習的這半年將會成為我大學四年中最有收獲的歲月。
大學四年的生活已經過半,記憶中還是一無所留,生活中更多的時候是一潭死水,每一天的生活只是對前一天的無止境的復制,真的不想如此般度過剩下的時光,想要些特別的經歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大一的時候就知道大三的下學期學校有頂崗實習活動,也知道這個機會對于我們師范生來說很難得,所以我毅然地選擇了頂崗。
在學校的時候就已經在為頂崗實習做準備,上教法課、學如何上課、如何處理偶發事件等等,為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。20xx_年xx_月11日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
從上第一節課開始我就兢兢業業,努力備課總想達到理想完善的地步,但是他們的第一次月考使我大吃一驚,我看到了他們的成績確實太差了,出的題幾乎全是我上課的時候講過的,但是他們竟然考這樣少的成績來回報我,我怒了,本想對他們這些孩子發一頓火,但是我馬上又冷靜了下來,我仔細的分析了一下,也不全是學生的原因,我努力的找問題的答案,是我太理想化了,什么總是要求完美的,卻忽略了現實,學生的基礎太差了或者根本就不好好學習,我雖然感覺講的很好,但是我卻沒有考慮到這些學生太調皮了,是我上課的時候心太軟了,從不愿意打罵這些可愛的孩子,但是他們卻有恃無恐竟然越來越放肆在我的課上打鬧,說話,睡覺。我認真分析了試卷他們大多都對問題答非所問,不是很了解。即使最簡單的也有學生不會,還有一個比較現實的問題,有老師說過這里的孩子大多都是其他學校不愿要的,什么都不會,真是大傷腦筋。這樣教起來就更困難了,由于剛來的時候對孩子們的學習狀況還不是很了解,現在我通過考試成績知道了他們的優差了,下一步打算對癥下藥,平時對學習比較差的從最基礎教起并對他們及時輔導,對他們加強關心,讓他們感到老師對他們還沒有放棄,讓他們感到希望,我相信只要我不放棄,希望就會存在,我對他們充滿了信心!
我們在一起實習的七個人團結互助,共同為同一個目標而拼搏,在即將結束的時候每個人都有了一些沖向勝利的砝碼,帶著這份自信與能力相信我們會走得更遠,為一個美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!
以上是我在頂崗實習中的一些收獲。當然令我難忘的更有這里可愛的學生們,雖然我曾被他們氣哭好多次,但他們帶給我的同樣也有快樂。
實習將要結束,回想這段生活有苦,有甜,有哭,有笑,總之一句話“痛并快樂著”。
【熱搜總結】 電工實習回顧
用理論來推動實踐,用實踐來修正或補充理論。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。那些優秀的實習范文值得我們借鑒呢?下面是小編為大家整理的“【熱搜總結】 電工實習回顧”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
轉眼間實習已有一年了,可自己在工地實習的一幕幕總是在眼前揮之不去。
忘不了農歷大年二十九,舉國上下都在高高興興準備過農歷新春,我作為光榮的送電工隊伍中的一員,仍然在山溝溝里挖著地錨坑,準備牽引場的布置,以便在春節前牽引場機械設備進場到位,為春節后立即開始放線做好準備。
忘不了我和師傅們在著朦朦小雨中進行緊線施工,當我們一天的工作結束時,手早已被雨水浸的發白。
忘不了正在砍線路通道內的竹子時,卻不知頭頂的竹竿上纏著一條馬上就要吊在身上的蛇。
忘不了在測量接地電阻時一腳陷進草叢中的陰溝里,拔出腳來繼續工作。
忘不了驗收期間在35度高溫下還要爬上鐵塔……
那剛勁有力的的鐵塔,那銀光閃閃的導線,映襯在深藍色的天空,這是一種異樣的美,只有藝術家才會作出這樣優秀的“作品”,而這些藝術家就是我們可愛的XX送變電人!在那高高的鐵塔上、導線上,每一個動作都很安全、穩健、恰到好處!我深知這“一招一式”絕不是三天兩月的功夫,這是隨著我們XX送變電多年來一個個優質工程的創建而積攢起來的,這是我們XX送變電人斗嚴寒戰酷暑磨練出來的。在我眼里,我們的集體就是一座大熔爐,在這里工作,有公司專業人員的悉心指導和耐心教育,更難得的是公司的老職工老師傅和許許多多的專業施工人員們認真負責一絲不茍的精神時刻在感染著我。在今后的工作中,我會更加虛心學習,經常吸取教訓、總結經驗,不斷提高自己的業務水平,做一名優秀的送變電員工。
[優質總結] 電工實習回顧范本
一分耕耘,一分收獲。實習是一個將理論應用于實踐,并通過工作豐富自身知識儲備的過程。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。那么如何寫一份實習范文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[優質總結] 電工實習回顧范本”,僅供您在工作和學習中參考。
電子產業是我國國民經濟的支柱產業,產業的發展必然帶來對人才的需求,技術的進步必然要求人員素質的提高,所以對大學生的專業知識和操作技能提出了更高的要求。
為了響應我校提出的建設應用型本科高校的口號,學校開設電工實訓一課,加強學生的技能操作能力和實際生活接軌,讓學生親自動手體驗,實際操作,更好的提高學生的素質和能力。
本學期電工實訓開設的主要內容有:1.電源主控屏的使用;2.常用電工工具使用和測量儀表的使用;3.導線的連接和絕緣的恢復;4.照明燈具和開關插座的安裝;5.小容量低壓配電板的安裝;6.電機的使用、維護和控制;
通過本學期的電工電子實訓課的學習,使我掌握了電工電子的基礎知識,也對電工電子的發展歷史有了一些大概的了解,既提高了我們的實際動手能力,有豐富了我們的電工知識,同時使我對電子產品的維修產生了興趣,更愿意自己動手維修自己壞了的電子產品,學了這門課讓我對它有了更新的認識,對那些電子器件有了極大的好奇感,那么小的元件可以控制整個機器的運行,讓我對電子元器件有了更深了解的沖動。
通過老師的悉心教導,我們不僅鞏固了原有的知識,還在其基礎上做了更深的延伸,真正做到了面對一個基礎電路不僅會連接,還知其工作原理,對于電路安裝過程中出現的問題,能夠簡單的分析,還能檢查故障并能根據所學知識解決遇見的問題,提高了獨立解決問題的能力和實際動手能力。
1.電源主控屏的使用
剛上電工電子實訓課時,看到那些電路板不知道是干什么的,聽著老師對電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法,有種躍躍欲試的感覺,好想自己動手實踐。
2.常用電工工具和測量儀表的使用
常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途,也都有一定的注意事項,使用這些工具要注意避免觸電,以免發生事故。
常用的測量儀表有萬用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個儀器都有自己獨特的功能。
萬用表使用前的準備工作,第一安裝電池;第二機械校零:將萬用表平放在桌面上,觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置,如果未指向該位置可用螺絲刀調節機械校零按鈕,讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可;第三安裝表筆,將紅表筆插入標“+”號的插孔中,黑表筆插入標“-”號的插孔中。萬用表可以測量直流電壓,交流電壓,三級管放大倍數,電阻,電流等。
交流電壓的測量,是將萬用表轉換開關撥至交流電壓檔,把兩表筆跨接在被測電壓的兩端(不必區分正負端),交流電壓檔的標尺刻度為正弦交流電壓的有效值;
三極管有PNP和NPN型兩種,它們的測量方法一樣,第一:歐姆校零:將擋位開關撥至“ADJ”檔位,然后調節歐姆校零按鈕,讓表針指到標有“hFE”刻度線的最大刻度“300”處,實際上表針此時也指在歐姆刻度線“0”刻度處。第二:檔位選擇:將擋位選擇開關置于“hFE”檔。第三:PNP型三極管插入標有“P”字樣的插孔,NPN型插入標有“N”字樣插孔。第四:讀數:讀數時查看標有“hFE”字樣的第四條刻度線,觀察表針所指的刻度數。
兆歐表測電路絕緣電阻時,將L端與被測端連接,E與接地端連接。雷雨天,嚴禁測試線路絕緣。電能表按原理分為感應式和電子式兩大類。感應式電能表采用電磁感應原理把電壓、電流、相位轉變為磁力距,推動鋁制圓盤轉動,圓盤的軸(蝸桿)帶動齒輪驅動計時器的鼓輪轉動轉動的過程即使時間量累積的過程。電子式電能表運用模擬或數字電路得到電壓和電流向量的乘積,然后通過模擬或數字電路實現電能計量功能。示波器使用前的準備工作,再用示波器對兩個信號進行測量,再測量相位。
3.導線的連接和絕緣的恢復
單銅導線芯的直接連接;單芯銅導線的分支連接;7股銅芯導線的直接連接;7股銅芯導線的分支連接;銅芯導線接頭處的錫焊;
導線絕緣層破損后必須恢復絕緣,導線的連接后,也需恢復絕緣?;謴秃蟮慕^緣強度應不低于原來的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復絕緣層的材料,黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中,包扎也方便。
4.照明燈具和開關插座的安裝
照明燈具安裝的一般要求:各種燈具、開關插座及所有附件,都必須安裝可靠,應符合規定的要求。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設在建筑物的平面上;吊燈必須裝有吊線盒,每只掉線盒,一般只允許裝一盞電燈(雙管日光燈和特殊吊燈除外),日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。
開關是接通或斷開照明燈具的器具,按安裝形式劃分,開關可分為明裝式和墻裝式。按結構劃分開關可分為單機開關、三級開關、單控開關、雙控開關、以及旋轉開關等。
插座按基本結構分為單相雙極雙孔,單相三級三孔(有一級為保護接零)和三相四級四孔(有一級為保護接零或保護接地)插座等。
5.小容量低壓配電板的安裝
配電板通常由進戶總熔絲盒、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開關、過載及短路保護電器等組成。
6.電機的使用、維護和控制
電動機的安裝應遵循幾點原則:1.在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體、環境溫度40℃以上以及水中作業等場所,應該選擇具有合適防護形式的電動機;2.一般場所安裝電動機,要注意防止潮氣;3.通風條件要良好;4.灰塵少;5.安裝地點要便于對電動機進行維護、檢查。
電動機的主要部件為定子和轉子。三相電動機有三相繞組,通入三相對稱交流電流后產生旋轉磁場。三相繞組由三個彼此獨立的繞組組成,三個繞組接正向時電機正轉,反接就反轉。
電動機的啟動、制動、正反轉及調速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實現,這叫做繼電接觸器控制。
通過電工實訓的學習,培養了我們大膽、心細、謹慎的學習態度,導線的連接和日常接電,講求用電的安全,不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動機的轉動部分。電烙鐵要求掌握正確的使用方法,避免觸電及意外受傷。
作為信息時代的大學生,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。所以我們應該與時俱進,符合社會需求,全面發展。
[參考總結] 電工實習回顧范文
一般而言,只有實踐能克服經驗的錯誤。實習是大學生通往職場的第一步,寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。我們怎么動筆去寫實習范文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[參考總結] 電工實習回顧范文”,希望能對您有所幫助,請收藏。
兩周的電工實習,讓我對《電氣接線原理》這門課程有了更深的認識,從書本上的感性認識過渡到實際中的理性認識,從而更好的理解了課本上的知識。更重要的是通過我親自動手操作,增強了自己的動腦和動手能力。
實驗過程中,從拆線,檢驗設備,到安裝設備,設計圖紙,畫屏后接線圖,再到接線,接線完畢后又反復調試,最后完成整個實驗。這些步驟都是我們在兩周的時間里一步一步的慢慢做出來的,整個實驗我感覺收獲特別大,不但在動手能力上得到了提高,而且我們的理論知識也在我們的實驗過程當中得到更深的理解。
在電氣工程實踐訓練中,一些原來只是在課本上見到圖片的電氣設備,可以在電工實驗室里看到真正的物品,通過對實物的觀察和學習,了解了各種一次和二次電氣設備規范、用途、特性,了解部分設備及其運行狀況,也懂得了各個回路的運行特點。
在實際的接線過程中我們也遇到了各種問題,有簡單的有復雜的,我和隊友兩個人仔細分析,問題也一一得到了解決。由于實驗設備接觸不良等原因,我們的試驗進度較慢,這時實驗指導老師給我們細心的排除故障,尤其是設備本身的故障,老師都會很仔細很熟練的拆開設備,找出問題更換零件后然后給我們接著實驗。有時由于心急的原因,想干上實驗進度,有一次帶電進行操作
連接片,雖然不嚴重,但被老師看見及時的制止。在這個過程中我們鍛煉增強了獨立思考的能力,特別是遇到了故障后要自己從現象對照電路圖去分析原因。
這個過程讓我們從根本上理解了《電氣接線原理》這門理論課程,增強了我們分析問題解決問題的能力。在我們接受完全面的工程訓練后,我們培養了嚴謹的科學作風,我們也終于敢驕傲的稱自己為“電氣人”了。這次的實驗也為我們以后的深造打下了堅實的基礎,在以后的工作中,這次試驗出現的錯誤我們也絕不會再出現。
同時非常感謝各位老師的耐心教導,細心幫助和鼓勵!
[總結分享] 生物專業實習回顧模板
古人曾說,力行而后知之真。實習是一種專業的實踐體驗,提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[總結分享] 生物專業實習回顧模板》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
愛因斯坦有一句名言說:“一個人的價值,不是看他取得了什么,而在于貢獻了什么?!蓖瑯?,學習亦是如此,學得再豐富,重要的是能夠學有所成、學以致用,服務于社會。因而,學習的過程必須與實踐相結合,才能真正領悟知識的實際價值,成長為一個能夠有所作為的人。因此,在學習課本知識的同時,必要的實踐是必須的,事實上,實踐出真知,實踐自己亦是每個人不可或缺的能力。
1 [實習目的]
為了化抽象為具體,真正深入了解生物專業知識,認清生物科學專業的當下形勢及重要地位,開拓視野,構建知識與實踐的橋梁,加強實踐及專業應用能力,促進綜合素質的發展,特別是實踐認知能力。在學校有關部門和生物技術系有關領導及老師的支持下,特進行此次實踐過程,并順利落下句點。
2 [實習時間]
20xx年07月01日
3 [實習地點]
海南省海口市秀英區長怡路20號
4 [實踐單位]
??谑蠽TI生物研究院
5 [實習內容]
**生物研究院是由美國疫苗技術有限公司投資,于20xx年3月在海口注冊成立的一家高端生物技術研發機構。由美籍華人科學家呂亦晨教授擔任法人代表和首席科學家,主要從事艾滋病疫苗、治療性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的細胞免疫檢測試劑盒的研發工作。此外,還承接國際資助的科學培訓項目和舉辦有關的國際學術交流活動。
VTI以“追求最高健康水準是每個人的基本權利”宗旨,致力于將最新的生命科學研究成果轉化為提高大眾健康水準的醫療產品。
**生物研究院的技術平臺是一種基于分子生物學和生物信息學的全新的疫苗構建技術。從疫苗設計到生產的整個過程中,無需借助任何病毒,從根本上避免了傳統疫苗研制中有可能造成的生物污染問題。
炎炎烈日,在幾位老師帶領下便從學校坐車出發了,享受著車上空調的清涼,似是與世相隔,一路各種物景,點綴眼簾,神采奕奕。樹回路轉,到得某陽光淡然處車已停下,卻是已落在目的地。只見別致的建筑,木或制或雕,形成樓臺,渾然一體,架落于曠野而不失氣魄,周邊落英繽紛,芳草萋萋,抬頭舉眉間迷醉于眼眶。墻上赫然列在幾個大字,自是“??赩TI生物研究院”。本人不甚惘然,如何取此怪名?此刻倒是已明了,是為Vaccine Technologies Incorporation之簡寫,如此說來,亦是不枉此顧。
剛入得半步,一股熟悉的異味撲鼻而來,不是實驗室藥品散發的氣息,還會是什么!方走過清麗蕩漾的大自然,此刻蒙此,不禁心中有些許差反油生,還好對此味道并不陌生,亦覺當是情理之中,就不再理會,倒是被心情的激蕩所淹沒無蹤。于一樓中廳,游魚細水旁(此間居有以養魚為景),稍頓片刻,投影儀已裝好。院長徐徐而來,一頭白發,分明是智慧的結晶,一副修著邊幅的眼鏡,無法掩住老者的慈祥,皺紋橫肆的臉頰竟煥發出昂昂的精氣神。
院長先生話語一出,卻是爽朗的聲音,熱忱地歡迎我們的光顧,眉宇間的微笑似是蓬蓽生輝。如果你曾留意,那么先前你就會看到在樓梯口已陸陸續續站了數十人,約莫是該院的工作人員。此時,院長先生便一一向我們引薦,果不出所料,倒是不乏資深人士。接著,院長先生站在電腦前,開始用幻燈片給我們展示該院的概況。在此強調站著時想說明一種職業精神,之于某些事情,站著要比坐著好。所以,我們也是站著聽受。
院長先生簡要地給我們介紹,其中講到,該院剛建院不久,承哈弗大學專利,致力于研究及生產研疫苗,說到前段時間海南鬧霍亂時,恰逢該院疫苗生產尚未成熟,不能以饗社會,救民水火,不甚扼腕嘆息!院長先生接著介紹了該院生產的三大類疫苗,即:艾滋病疫苗、治療性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的細胞免疫檢測試劑盒的研發。這些研究及生產可謂很前沿,同時又深具現實影響,且與我們所學專業知識息息相關。院長點到即止,我們亦是興趣盎然。院長先生還特地結合我們所學給我們講解,同時不懂的可提問言明,院長先生學識淵博,見聞廣闊,不禁暗自嘆服!最后院長不忘加上一句,歡迎在座的有識之士加入我們共同服務社會!頓時,大家暗暗心潮澎湃,氣氛亦親切祥和許多,也就為我們接下來的參觀做了鋪墊。
在相關負責人的帶領下,大家分為兩組,分別依次參觀一樓和二樓。各種車間盡數分布,同時配有嚴密的隔離措施,可遠觀而不可褻玩。據帶領我們的主任介紹,一些車間時相互連通的,形成傳送帶式生產方式,緊密聯系,環環相扣。
感受著眼前的布局,便可想象科研并非容易,科研需要一種堅持不懈的科研精神,如果一個人不能投以強烈的興趣,自是難以適應,更不用說發展。真正一個人有多能耐,不入實踐不得而斷。
以前都是在書本上見識這些物事過程,此刻陳列眼前,熟悉而新穎。如此多從未親見的高科技產品,怎能不激起每個人的好奇心,對生物產業的好奇心!總有想了解了解這些消除病患拯救生命的過程都應用了什么道理,倒恨起為何當初不好好鉆研,以致這般無知,對自己、生物科學專業也就有了更深刻的認識。“書到用時方恨少”,果是良言。
其實眼前看到某些儀器藥品還是很熟悉的,自己亦曾在實驗室做過,只是當初不知所以然,因而漸漸忘卻。現在看過之后,覺得原來生產這些與生命有關產品,居然自己亦曾做過,于是對自己所學專業盡添了幾分敬意,這種認識是前所未有的,是一種生物科學專業向著實踐忽然連接起來的感覺。
通過這期間的參觀,在那位責任的盡心介紹下,對各種實驗及生產儀器、生產過程有了進一步了解,比如,各種發酵罐,一些用于分析提取的機器,純化過程等等,這種實踐的具體化認知,使得以前學過的知識非常具體化,可不是嗎,未來有那么一天,或許自己就真正操作起這些機器儀器起來。
每個人的成長總是要從想象的階段進入實踐的階段,任何人都非走此路不可!
車已啟動,意欲駛往何方,遠去的無法說清楚。車上又載著我們——實習之后的我們,原路返回。
[總結分享] 幼師畢業實習回顧模板
理論所不能解決的疑難問題,實踐將為你解決。實習是大家都會經歷且難忘的事情,寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題,對我們今后的工作很有幫助。在寫實習范文需要注意什么呢?以下是小編收集整理的“[總結分享] 幼師畢業實習回顧模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一、實習目的
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法,培養從事幼教工作的實際能力。在學校的四年里學習到很多理論知識,但沒有實踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅實的地基,而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領,而是他是否養成了良好的行為習慣,這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。
3、增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業心和工作責任感?!坝變簣@老師”,多少美麗的光環,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適,怎樣才能更好的達到教學目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,只有當你了解本班的幼兒,了解他們針對某件事情可能會做出的反映,才能定出合適的發展目標,把教育與實踐較好的結合起來。
5、了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅要擁有過硬的專業技能,還要掌握先進的教育理念,才能更好的服務于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、見實習階段
(一)見習階段
1、認真聽取實習幼兒園領導、實習班班主任關于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解實習園、班的一般情況。鼓幼實行的是基本課程,采取單元教育法,并且一直采用小組化教學模式,所以幼兒在上課時分為兩組,我認為這樣更符合幼兒的心理發展特點,也使課堂更容易管理。
2、見習幼兒全天活動。通過三天的見習,我對幼兒的一日作息制度、內容安排、常規要求差不多已心中有數。加上學習原任教師傳授的工作經驗,我以為我組織的活動一定會達到較好效果,其實不然,作為一個新老師,你帶給幼兒的是新鮮感,這使幼兒非常喜歡你,望著他們迫切的眼神,我不由得緊張起來,一個問題問出口,自己就覺得問問題的角度面太廣了,這使幼兒不能很快地抓住問題的重點,當一個幼兒的答案偏離了你所希望引導的正確軌道時,所有幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上,你必須思索如何把它拉回來?這是沒有經驗的我們始料未及的。終于你想出了解決的方法,可下面一個環節,又要如何進行呢?昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞,現在早已支支吾吾。
3、盡快地熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園環境。在第一個星期,我已經可以非常自信的說出每位幼兒的名字了,這為我后期的實習打下了堅實的基礎。
(二)實習階段
1、認真制訂詳細的每日計劃和課時計劃。提前三天將計劃交給指導教師審閱,經同意后方能試教。這是園長的規定,在當時看來覺得很苛刻,但現在想起覺得非常可行,從自己擬出一份教案,到老師修改,再到自己完善,到最后的教具準備,起碼也要三天時間,而且,提前交教案,也給自己留出了充分的準備時間。
2、實習生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動,熱愛幼兒,對幼兒全面負責。作為老師,如果不能以身作則又怎么能要求你的學生?冬季雖然寒冷,但晨間鍛煉,老師一定要把手伸出來,如果進行活動老師不精神飽滿,又怎樣激發孩子的學習積極性?最重要的,它畢竟是孩子,對自己并不是非常了解,對自己的行為也不能做出正確的評估,所以老師必須肩負起保育員的重擔,何時脫衣穿衣?何時開窗透氣?何時需要消毒?何時不應哄鬧?甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲,并在旁邊監督護理。
3、在指導教師指導下,學習做家長工作。這點還是需要時間的磨練。但對于家長,我們要同樣熱情。
4、實習后期,每位實習生組織半日活動。在我實習的第二個星期我開始帶上午的半日活動,剛剛接觸會很不上手,完全記不住下一環節是什么?幾點進入?這時指導老師會從旁提醒,這樣帶了兩三天,我已能有條理的獨立帶起上午的半日活動了,下一星期也順利地進入了下午活動。
三、實習效果
這次的實習讓我在正式進入工作崗位前有了一個準備,讓我了解到一個幼兒園的一日活動是怎樣進行的,還有我應努力的方向,更讓我了解老師的責任之重大。因為在實習前就已經做好了吃苦的準備,所以在實習中不管遇到什么樣的困難,我都會對自己說:“我行,我可以?!?/p>
在我即將離園的最后一個晚上,我們主持了孩子們的圣誕晚會。如果您沒有做過老師,也許很難體會這份心情,但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了,當我看著在圣誕晚會上出色表演的孩子們時,我的心里一酸,是的,我在教育中還存在著很多不足,活動中自己還是會緊張,雖然的時候也覺得累、覺得苦,但看著孩子們開心的笑臉,我覺得這些都值得,一個老師最欣慰的不就是此刻嗎?
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,想想我國偉大的人民教育思想家、事業家陶行知先生的話,當時覺得無私奉獻精神只是我遙不可及的境界,但現在想想,真的,每位老師每天不都在無私的奉獻著嗎?
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