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教師見習期總結
熱門總結: 教師見習期工作回顧。
教師見習期總結。
常言道,經歷過總有感悟和收獲。參加實習能夠拓寬我們的視野,書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?下面是小編為大家整理的“熱門總結: 教師見習期工作回顧”,僅供參考,大家一起來看看吧。
時光如梭,一年的見習期即將結束。在這一年里,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,于年1月6日順利完成組織轉正程序.同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:www.alwaycall.com
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點.并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平.在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發表和參加比賽。 !
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.不僅如此,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校開了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。
6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習,切實提高自己的基本功,在學校組織的青年教師基本功比賽中,是唯一一個獲得二等獎的新教師。
三、班主任工作情況 .
學校領導出于對我的磨煉與培養,讓我一個普教畢業生一進特校就做六年級的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,尤其是聾教育的班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活?,F在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出.
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
以上是我一學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.
延伸閱讀
申請書2022:見習期辭職報告之二
業精于勤荒于嬉。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面的內容是小編為大家整理的申請書2022:見習期辭職報告之二,僅供您在工作和學習中參考。
尊敬的醫院領導:
您好!
20xx年初至今,進入醫院工作一年的試用期時間里,得到了醫院各位同事的多方幫助,我非常感謝醫院各位同事。
在過去的一年里,我在醫院里工作的很開心,感覺醫院的氣氛就和一個大家庭一樣,大家相處的融洽和睦,同時在醫院里也學會了如何與同事相處,如何與客戶建立良好關系等方面的東西。并在醫院的過去兩年里,利用醫院給予良好學習時間,學習了一些新的東西來充實了自己,并增加自己的一些知識和實踐經驗。我對于醫院一年多的照顧表示真心的感謝!
在經過20xx年下半年的時間里,醫院給予了很好的機會,讓自己學習做市場方面的運做,但由于自己缺乏市場等方面的經驗,自己沒有能很好的為醫院做好新的市場開發,自己身感有愧醫院的兩年的培養。
由于我個人感覺,我在過去的一段時間里的表現不能讓自己感覺滿意,感覺有些愧對醫院這兩年的照顧,自己也感覺自己在過去兩年沒有給醫院做過點貢獻,也由于自己感覺自己的能力還差的很多,在醫院的各方面需求上自己能力不夠。所以,經過自己慎重考慮,為了自己和醫院考慮,自己現向醫院提出辭職申請,望醫院給予批準。
此致
敬禮!
辭職人:
日期:
熱搜總結: 見習回顧最新模板
道阻且長,行則將至。實習顧名思義就是在實踐中學習,是我們從學生進入社會的一個重要階段。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。在寫實習范文有什么秘訣呢?下面是由小編為大家整理的“熱搜總結: 見習回顧最新模板”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
見 習 總 結
進入七局三公司后我服從公司要求來到了武漢地鐵,在武漢地鐵
這一年的施工生活里,在這里我以高度的熱情和負責任的態度,積極主動的完成自己的本職工作,同時積極的幫助其他同事干一些力所能及的工作,很快的我在項目領導帶領與師父的傾心指導下,迅速的進入到各項技術工作狀態中。在技術部里,從施工放樣和內業計算,模板拼裝及制作方法、各種結構模板安裝的質量標準,鋼筋的焊接方法及質量要求,各種構件保護層厚度的控制方法、隱蔽工程原始記錄及主要工序的技術交底、混凝土表面缺陷產生原因及預防處理方法、混凝土工程的質量檢查內容、樁基施工中的質量控制和檢測等等。我都全程參與或負責,通過這些一系列的學習,我學會了施工測量、灌樁、混凝土澆筑、鋼筋綁扎、內業資料的填寫,對整個地鐵車站工程施工有了整體的認識和細致的了解。
在武漢地鐵的這些施工生活中,我 主要學習的還是施工測量放
線工作,我知道這需要的是很高的責任心,專業的業務水平。對于這種挑戰,我愿意接受,我在工作中不斷學習,遇到不懂的就向他人請教。通過一段時間的努力,現在已經能夠獨立完成現場放線和內業資料整理及報驗。同時積極學習其他的專業施工知識,努力提高自己的專業技能,從整理資料、審核圖紙到核算工程量及現場文明施工等在我與同事的努力下都處于受控狀態,在施工管理過程中,我運用施工技術和規范進行嚴格地檢查和監督,發現問題及時提出,必要時停工整改,使班組意識到,工程質量的是企業的生命,關系
到人民生命和財產安全的大問題,還使施工班組懂得工程質量是生
產出來的,不是檢查出來的。
從畢業至今,我始終以飽滿的熱情對待工作,勤勤懇懇、盡職
盡責,作為技術質量的管理工作者,在今后的工作中我將以百倍的
熱情迎接新的挑戰,繼續完善自我提高自我,出色地為完成好各項
技術業務工作堅持不懈的努力,充分體現自己的勞動價值,為企業
的發展盡一份力,為祖國的宏偉事業添磚加瓦,為社會主義事業貢
獻自己的力量。
武漢地鐵3號線3標項目部:
20xx年x月x日
實用總結: 見習回顧其一
自古圣賢之言學也,咸以躬行實踐為先。實習是我們正式畢業前的學業考核,寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。優秀的實習范文是什么樣子的?下面的內容是小編為大家整理的實用總結: 見習回顧其一,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
在 20xx-5-17——20xx-5-21終于等來了我人生中的第一次見習,見習,顧名思義,就是前往中學聽課,學校教師技能,學習新知識,提升自我。在大學里已經就讀了快兩年,兩年里我們持之以恒的學習專業知識和一般性的教育學、心理學知識。一直以來,都是生活在理論之中,都讀得懂“什么是教育,學生怎么樣學習?”等等一類的知識,但是,現實生活中,經過五天的見習生活,看到學生的學習方式,部分教師的傳統教學,我們才懂得理論與現實的差距。原來,做一個教書匠容易,做個教育大師不易。教書,是門藝術。
一、見習學校
據了解,江南第一中學是江州區教育局直屬的初中學校。學校始建于19xx年x月,前身為崇左縣江南小學附中。19xx年易名為崇左縣太平鎮江南中學,19xx年改為現名。19xx年x月搬入現址?,F有在校學生1165人,23個教學班,寄宿生942人;全校教職員工84人,其中專任教師71人,專任教師學歷合格率100% 。
在見習期期間,我一直以教師的身份嚴格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,我們班全體同學的良好表現,給科任教師留下了良好的印象。
二、見習工作的過程
1.見習第一天聽的第一節課
見習的第一天我們乘車來到江南一中,初到門口,我就環顧四周,發現學校周圍環境良好,在人眼的可視范圍內,找不到一家網吧。
見習聽課的方式:我們班全體同學到指定教室集體聽課。進到多媒體教室聽課,見到了第一班的學生,學生零零散散的進入教室,老師的講課開始了。我們做在學生的后面聽課,我不斷的觀察學生的一舉一動,有些學生很認真,一些學生在發呆,另一些在講話聊天。據了解,此班學生為中下游班級,課堂紀律也就是如此了。課后還科任教師說,一般的課堂一節課有三分之二的時間是控制不住的。聽了,我感慨許久。看到那些張狂的學生,那些文靜的學生,我不斷的回憶起我的中學時代,原來,還是這樣,亂的更亂,安靜的、勤奮學習的只是少數,這就是中學生的特點,。這些原因,或許真的是社會的因素。時代在發展,教育也在“發展”。
再次接觸到中學生,雖然沒有進行過多的語言交流,僅僅是從他們言行舉止上,我也看到了一些我們曾有過的中學生心理特點:閉鎖、活潑、好動、義氣。 我想,應該充分了解中學生的心理特點,課后老師應該放下傳統教室所持有的教師的威嚴, 走進學生中去,從中感受學生的心聲,去感受一下中學生的宿舍的文化。做學生的朋友。
我所聽到的第一節課,說實話,是令我失望的,也令同學們失望的,因為臺上的教師,用了一種很傳統觀的方式教學,死讀課本的內容,沒有互動,沒有激情,講課重點不突出,看不到傳授的和引導的知識技能與學習方法,體現不出情感態度與價值觀。這讓我深刻感受到,做一個教書匠確實容易,做一個育人子弟的老師真的是有些難度?;蛟S,教師這一行業,正是體現一個人的人格魅力的最好的舞臺。上好一節課,更是需要充分的準備,寫教案,備課,預知可能遇到的困難等等。
放學后,老師問我們這堂課上得怎么樣,我們的有些同學說:“還不錯”,我說,說實話,并不怎么樣。老師回答道:這節課上得比較傳統,希望在剩下的幾天內,我們可以聽到一節優秀的課堂。見習見習,是來見識的也是來學習的。這讓我們的同學們,第一次感受到理論與
實際的距離。理論知識懂得一大堆,卻是沒有實踐的理論,是誤人子弟的教育。
見習的第二天第二節課
講課的老師是我們的師兄,聽說已經工作了近十年了??梢哉f是教學經驗是比較豐富的。 我聽到的這一節課,無疑,是值得學習與模仿的,我看到了互動,看到了學習方法,看到了教師的循循善誘,看到了學生的積極興趣,看到了樂學的態度。這節課上的是《電動機》。中途出現了一些小插曲,就是演示課件的電腦死機了,這時,這位老師,就借此“機會”回顧本學期的重點知識“右手定則”。這也讓我知道了怎么樣處理課堂上的意外情況,盡量的把學生的注意力轉移到課堂上來。我覺得這堂課是成功的。是值得學習與模仿的。課后得知,這位老師是崇左市最年輕的高級教師之一。果然不出我所料。
三、幾點思考
面對著真實的教學場景,個人有如下幾點思考:
1.為了提高教師技能,我們組織過試講活動,臺下坐著的全是我們的同學。但是,現在現在來到了見習學校,坐在真正的課堂的地下,最大的感受便是,臺下坐著的不在是與我們訓練的同學,而是真正意義的中學生,他們不會像我們平日訓練的同學們那樣配合的、快捷的回答我們提出的問題,而是認真的或是茫然的等待著我們教師的解析。有些同學遇到困難,則是懶得思考,或者是對待學習沒有興趣,在課堂上就干脆睡覺了。課堂上,如果學生配合臺上的老師的講課,積極回答問題,無疑是對老師的最大回報。如果一堂課老師自導自演,死氣沉沉,學生不知所云,老師思維混亂,無疑這堂課是失敗的。
因此,如果一堂課上得成功,則會深深影響幾十名學生或者是上百名學生,但相反,一堂課課前沒做充分準備也沒備課,則會深深影響同樣數名的學生。這兩級的輕重,孰輕孰重,值得深思。
2. 面對著真實的教學場景,見識到的傳統中的課堂,我感受到教師技能的重要性。師范院校培養師范生主要關注學科知識的教育和一般教育學、心理學知識的教育,但是卻沒有明確告訴我們應該怎樣把學到的學科知識和教育知識進行整合。我所經歷過的中學,現在見識到的中學課堂,都是重在知識的灌輸,卻不是培養?;蛟S,這就是理論與顯示的距離了,我們所學的教育學,中教法里的理論的確很容易學,容易看懂。但是到了真正的課堂上,怎么樣用理論引導實踐,是個問題。高級教師的偉大之處或許不在于教學的設計是如何的完美,而是了解學生的心理特點有效的掌握控制課堂,引導學生學習,并從中培養學生獨立思考的能力,培養一種熱愛生活,熱愛生命,樂觀積極向上的價值觀。
3.如果我日后真的當上了一名教師,我定會更注重德育。不可否認的是這樣一個現象,教育的成功率極低,一部分的中學生,尤其是在“普通班”里的學生,對生活喪失信心,無心學習,冷漠、多疑、搗亂、上網成癮,精神麻痹。這些社會現象,能否認么?能改變他們么?我想,只要有心,一定能,能解救一個就是一個偉大的勝利。德育的過程應該是:知,情,意,行的結合。這就用到了教育的核心了:因材施教。夫子教人,各因其材。應值得學習。
4.我一直認為,知識并不一定能改變命運,我會用多元化的思維去教導學生對待問題的思考,
對待生活的思考應該是積極的,多元化的。在教學中,培養學生的想象力。本人覺得,想象力比知識重要,情感態度比知識重要,身心健康比知識重要。
通過了這次見習,我了解到了教育的偉大與難處。號稱“人類靈魂的工程師”、“世界上最神圣的職業”,我想,我們應該更加努力與改變,言傳身教,從自己做起吧。期待下學期的實習生活,那定會讓我們更深刻的學習到一些課堂上沒法傳授的知識。
【推薦申請書】見習期離職報告其二
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尊敬的公司領導
首先感謝公司近段時間對我的信任和關照,給予了我一個發展的平臺,使我有了長足的進步。如今由于個人原因,無法為 公司繼續服務,現在我正式向公司提出辭職申請,將于20xx年xx月xx日離職,請公司做好相應的安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。對 此為公司帶來的不便,我深感歉意。
望公司批準,謝謝!
祝公司業績蒸蒸日上。
此致
敬禮!
辭職人:xxxxxxxxx
申請時間:xx年xx月xx日
推薦總結: 初教院附小見習回顧壹篇
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初教院附小見習觀察報告
班級:20xx級小學教育(數學)2班 學號:20xx0516446 姓名:劉虹 見習學校:重慶師范大學初等教育學院附小
見習時間:20xx/4/1~20xx/4/11
帶隊老師:張德玲
指導老師:黃敏
在這次見習期間,通過學習使我深受啟發,備受啟迪。隨著新課程教學改革的深入,教育理念日新月異。以往的課堂聽評課方式已經不能滿足教師的需求,更不能有效的促進教師的專業化發展。課堂觀察活動從教學的不同維度對教師的教與學生的學進行觀察,教師根據觀察結果重新審視與規范自己的教學。這種課堂觀察方式是課堂聽評課的發展趨向,對于授課教師更具說服力與實效性。 其中一節課是曹老師的作文講評課,通過例文的閱讀,精美語句的分析,來幫助學生修改作文。在修改中使作文完美,從而培養學生作文思路與寫作能力。本節課學生自主學習活動與合作活動非常多,如閱讀學生精美范文、修改關鍵語句、感悟寫作思路、分析文章脈絡與寫作意圖等,都需要教師有較強的指導能力。這節課教師的指導質量將對學習目標的達成有關鍵性影響。在課前5分鐘古詩詞背誦部分,老師指導學生背誦了四首宋詞,使學生積累了豐富的詞句,為學生今后的寫作奠定了基礎。在第一次作文講評與修改中,分析學生作文的脈絡與精美的語句這一環節,教師分配任務,學生自主感悟、升華文中的語句。學生的思想得到碰撞,作文思路逐漸擴寬。學生在自修自改的過程中提升了自主學習的能力。教師在整個過程中時隱時現,將學習的權利完全放手給學生。教師的角色發生了重要變化,由傳授者變成引導者。當學生思維活躍時,教師則為傾聽者與欣賞者。當學生思路堵塞“山窮水盡疑無路”時,教師則躍身而出,為學生搭橋鋪路,指引他們“柳暗花明又一村”。學生在曹教師有效指導下順利完成自主學習過程,自主學習的能力得到提高。在教學中加強字詞篇段章的訓練,提升學生聽說讀寫的能力。
還有一節是黃老師的數學課,課題是“長方體和正方體的表面積”,這節課的主要目標是學生能掌握求長方體正方體的表面積計算公式。黃老師首先是引出表面積的定義,讓學生首先有一個對表面積的概念的了解,然后再循循善誘講授新知的。在講解表面積概念時,黃老師用了一個長方體模型來展示給學生看,學生一目了然,認識了表面積。在探索長方體表面積公式時,黃老師讓學生自己觀察猜想,大膽假設,然后總結評論,最后得出結論,教學過程非常清晰明了,讓學生充分理解,不會云里霧里。在探索學習過程中,學生也碰到了很多問題,老師會啟發學生,適當提示學生,及時糾正學生的錯誤,學生一經點撥,馬上就能改正過來,并正確探索出長方體表面積的計算公式。課堂上坐在最后一排的學生有點不集中注意力,有一名學生把手機拿出來玩,還和另外一名學生竊竊私語,交頭接耳,更不能忍受的是還把手機從最右邊傳到最左邊那位同學手上。老師當然也看見了,就叫那位同學站起來,好好聽課,這樣紀律就好一些。在課堂上,老師要及時制止學生的亂紀行為,以避免影響其他學生的學習。我還發現,黃老師喊學生起來回答問題時,不會老是喊同一個學生回答,會叫不同程度的學生回答問題,給每一個學生表現自己的機會,讓平時不愛說話的學生也能提高自己的表達能力,讓平時有點自卑的學生有更多的自信。這個班的學生還是很積極的,小學生都很愛表現,把手舉得高高的,課堂氛圍很濃厚,很活躍。
在聽班主任曹老師的課時,我發現曹老師很喜歡拓展學生的知識面,比如說書法方面的知識等等。這對學生的全面發展起到很好的積極影響。在教室的一角,全是作文書和課外書,讓學生在很濃厚的文化氣息中學習,學生會得到更好的文學熏陶。教室的布置可以說很漂亮又不失大方,非常符合小學生的審美觀。教室后面有名人名言,有每位學生得到的小星星個數情況,星星越多,表示在學習中表現越好。從這些小細節中可以看出,學校很注重培養學生的競爭意識。
總的來說,這次見習讓我感觸很深,附小有太多讓人難以忘記的地方。學校完全是站在學生的角度為學生著想,為培養優秀的學生而不斷改進。感謝附小為學生做的一切,感謝這次見習。
[申請書推薦] 見習期辭職報告篇一
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尊敬的領導:
非常遺憾在這時向公司提交我的辭職報告。
這里是我正式踏入社會的第一個站點,將近3個月的學習與鍛煉,讓我意識到了自己身上的許多不足之處,讓我完成了從學生到全職工作者的轉變。對于一個沒有走出校園的學生,有幸能夠在這里得到了領導和同事的傾心指導和熱情幫助,讓我獲得了很多的學習機會,也讓我積累了一定的經驗,在各個方面的能力都得到了提高,對此我十分的感謝各位。
離開大家確實是家里的原因,我也不說太多了。我更想說的是,在這里工作的這么一段經歷對我來說是非常珍貴的。將來不管是什么時候,我都會因為在這樣優秀的公司工作而自豪。我有理由相信在這里的這么一段工作經歷將成為我整個職業生涯里非常最有的一環。離開這么多天一起共事的同事其實是有些不舍的,舍不得我們自己的真誠與友善。
最后,我只能祝福公司業績蒸蒸日上,祝愿各位同事朋友工作順利,身體健康。
此致
敬禮
申請人:
20xx年9月17日
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