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資料員實習個人總結

發布時間:2022-10-02

總結2023資料員個人實習工作總結范本范文網頁版。

實踐是檢驗真理的唯一標準。實習對于學生來說是一個接觸社會的好機會,寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧,對于自我提升有著十分重要的作用。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《總結2023資料員個人實習工作總結范本范文網頁版》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

本人于20__年1月15號開始在_公司_項目部進行實習,學到了很多現代信息化現場資料管理的知識涉及安全、質量、經濟等方面。在該項目部我主要負責現場資料的跟蹤、收集、整理,這一系列的工作讓我對建筑施工流程有了一定得了解,鞏固了自己所學的專業知識。

關鍵詞:項目部、現代信息化、收獲體會

1、實習單位及崗位簡介

1.1單位簡介:(百度插入即可)

1.2項目簡介:

1.3崗位簡介:

工程項目部資料員,建筑結構復雜,施工困難,工序繁瑣。主要工作內容負責收集整理齊全工程前期的各種資料,按照文明工地的要求、及時整理齊全文明工地資料,做好本工程的工程資料并與工程進度同步,工程資料應認真填寫,字績工整,裝訂整齊,填寫施工現場天氣晴雨、溫度表,保管好項目部的各種書籍、資料表格,收集保存好公司及相關部門的會議文件,及時做好資料的審查備案等工作。

2、實習內容及過程

2、1負責做建筑安全資料

2、1、1安全生產責任制:

項目各類人員安全生產責任書(簽字完整),安全生產責任制考核,總分包安全生產責任書(簽字完整)項目各工種安全技術操作規程、項目部安全管理人員名單,專職、兼職安全員及安全組織,經濟承包中的安全生產責任制考核匯總表,管理人員安全生產責任制考核表,作業員安全生產責任制考表,安全生產責任班組(部門)考核等。

2、1、2目標管理:

制定項目部安全、文明施工管理目標(傷亡控制指標和安全達標、文明施工目標),項目安全控制指標分解,項目目標考核辦法,安全生產管理目標考核匯總,安全生產管理目標考核表等。

2、1、3施工組織設計:

經審批的總施工組織設計,專項施工方案,施工組織設計(專項施工方案)報審表,專業性較強項目的專項方案及安全措施,附報審表,施工現場臨時用電施工組織設計、基坑支護方案、土方開挖施工方案、樁基礎施工方案、(人工挖樁、鉆孔樁、靜壓樁、錘擊樁等)文明施工專項目方案、塔式起重機(施工電梯、井架)安裝(拆除)方案模板工程施工方案(高支模方案)、腳手架施工方案、工程改造、臨時建筑物的搭拆方案、項目施工現場應急救援預案措施應急救援預案審批表、預應力專項施工方案、白蟻防治方案等的編制(編制各方案,充分了解各方案的作用,在以前其他工程方案的借鑒之下,初步編輯本工程的方案,經施工負責人審核進行修改,密切結合現場的情況,讓做出的方案能起到指導現場的作用)及收集(例如幕墻、預應力等屬于分包工程,此部分的方案有分包人員制作,我們負責收集審核工作,并上報監理,對分包單位要及時做好分包審批,所有分包的資料必須齊全)。

2、1、4工程安全技術交底:

安全技術交底制度,分部、分項安全技術交底(要求交底針對性強、全面、簽字手續齊全)和特殊部位專項安全技術交底及個工作管理人員、公認的安全技術交底,要做到每個人都有進行交底,保證交底中簽字的完整性。

2、1、5安全檢查:

公司檢查,其他部門檢查,分公司檢查等。對各部門的檢查要及時的做好反饋工作,及時的像負責人進行匯報。

2、1、6安全教育:

安全培訓教育制度,新工人入場三級安全教育匯總表,新工人入場三級安全教育登記表,公司(第一級)安全教育記錄,項目部(第二級)安全教育記錄-,班組(第三級)安全教育記錄,作業人員安全教育培訓登記表,安全知識試卷,考核成績,工人安全教育內容等資料。

2、1、7特種作業管理:

特種作業人員上崗證、操作證復印件;操作人員證件必須齊全,要注意證件的年檢情況。(電工、焊工、架工、機械操作工)特種作業人員登記表。

2、2負責工程項目資料、圖紙等資料的收集、管理

2、2、1負責工程項目的所有圖紙的接收、清點、發放(需要進行及時的登記)、管理工作:在收到工程圖紙并進行登記以后,按規定向有關單位和人員簽發,由收件方簽字確認。負責收存全部工程項目圖紙,且每一項目應收存不少于兩套正式圖紙,其中至少一套圖紙有設計單位圖紙專用章。按資料目錄的順序,對建筑水電圖紙、土建圖紙、消防圖紙、幕墻圖紙、預應力圖紙、護坡圖紙等的保管工作,及時的反應圖紙的流動情況,需要保證圖見圖紙的完整性,并需要認真的熟悉圖紙,才能在工作人員需要圖紙的時候做到第一時間提供。

2、2、2收集整理施工過程中所有前期資料(開工前資料的準備有:中標通知書及施工許可證、施工合同、委托監理工程的監理合同、施工圖審查批準書及施工圖審查報告、質量監督登記書、巖石工程勘察報告、施工圖會審記錄、經監理(或業主)批準所施工組織設計或施工方案、開工報告等。)、技術變更、洽商記錄、會議紀要等資料并歸檔,負責對每日收到的管理文件、技術文件進行分類、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、歸檔等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔等工作,注意保密的原則。來往文件資料收發應及時登記臺帳,文件資料的內容和性質準確及時遞交項目經理批閱,并及時送有關部門辦理。確保設計變更、洽商的完整性,要求各方嚴格執行接收手續,所接收到的設計變更、洽商,須經各方簽字確認,并加蓋公章。設計變更(包括圖紙會審紀要:圖紙會審紀要由四方簽字蓋章分別是建設單位、設計單位、施工單位、監理單位,而且一式八份。)原件存檔。所收存的技術資料須為原件,無法取得原件的,詳細背注,并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作,確保管理目標的全面實現。

2、3參加分部分項工程的驗收工作

2、3、1負責備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔:負責工程備案管理,實現對竣工驗收相關指標(包括質量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎工程備案資料核查,樁基工程本項目部已實行分包,資料不需要我們做,但是需要認真核查?;A工程是自己負責,要驗收前檢查測量放線報驗、土方開挖報驗、地基驗槽、基礎墊層混凝土、模板質量驗收、基礎主體:鋼筋混凝土模板驗收尺寸偏差報驗、還有澆筑前的鋼筋隱蔽、土方回填、鋼筋原材、防水涂料合格證等所有資料的齊全性,若有缺漏及時補缺,嚴格遵守資料整編要求,符合分類方案、編碼規則,資料份數應滿足資料存檔的需要。

2、3、2檢查單位施工資料的編制、管理,做到完整、及時,與工程進度同步:對施工單位形成的管理資料、技術資料、物資資料及驗收資料,按施工順序進行檢查,保證施工資料的真實性、完整性、有效性。

2、3、4指導工程技術人員對施工技術資料(包括設備進場開箱資料)的保管:指導工程技術人員對施工組織設計及施工方案、技術交底記錄、圖紙會審記錄、設計變更通知單、工程洽商記錄等技術資料分類保管。對已經進行驗收的樁基工程及地基與基礎工程資料的保管。

2、4負責工程項目的內業管理工作

2、4、1協助項目經理做好對外協調、接待工作:協助項目經理對內協調公司、部門間,對外協調施工單位間的工作。做好與有關部門及外來人員的聯絡接待工作,樹立企業形象。

2、4、2負責工程項目的內業管理工作:匯總各種內業資料,及時準確統計,登記臺帳,報表按要求上報。通過實時跟蹤、反饋監督、信息查詢、經驗積累等多種方式,保證匯總的內業資料反映施工過程中的各種狀態和責任,能夠真實地再現施工時的情況,從而找到施工過程中的問題所在。對產生的資料進行及時的收集和整理,確保工程項目的順利進行。有效地利用內業資料記錄、參考、積累,為企業發揮它們的潛在作用。

2、4、3負責工程項目的后勤保障工作:負責做好文件收發、歸檔工作。負責部門成員考勤管理和日常行政管理等經費報銷工作。負責對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關部門查閱調用。負責公司文字及有關表格等打印。保管工程印章,對工程蓋章登記,并留存備案。

2、5完成工程部前輩交與的其他任務

經理主要是涉及經濟類,月工程款申報表(要注意資料的正確性),且學要及時的追蹤,并做好匯報工作。其他人員主要是打印、復印等工作,要做好配合。

2、6負責計劃、統計的管理工作

2、6、1負責對施工部位、產值完成情況的匯總、申報,按月編制施工統計報表:在平時統計資料基礎上,編制整個項目當月進度統計報表和其他信息統計資料。編報的統計報表要按現場實際完成情況嚴格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。

2、6、2負責與項目有關的各類合同的檔案管理:負責對簽訂完成的合同進行收編歸檔,并開列編制目錄。作好借閱登記,不得擅自抽取、復制、涂改,不得遺失,不得在案卷上隨意劃線、抽拆。

2、6、3負責向銷售策劃提供工程主要形象進度信息:向各專業工程師了解工程進度、隨時關注工程進展情況,為銷售策劃提供確實、可靠的工程信息。

2.7.建筑技術資料管理實際遇到的主要問題

2、7、1原材料試驗取樣缺乏代表性:

在我國現行的標準與試驗規程中,對原材料試驗的取樣方法、取樣代表數量、取樣頻率等均有明確的規定。但是,因為試驗人員水平參差不齊,或施工單位為了整理資料方便,或施工單位為了經濟利益的考慮,使得試驗中取樣缺乏代表性,取樣頻率不足,代表數量不確切的現象頻繁出現,所以試驗結果不能較全面的反映工程的實際情況,有可能使某些本不合格的材料因漏檢而應用于工程中,給工程種下質量隱患。

2、7、2施工資料和現場施工進度脫節

施工資料是施工活動中過程控制的重要體現,也是區別于傳統的檢驗型質量管理體系與統計型質量管理體系的重要體現。所以,施工資料應該和現場施工進度同步??墒?,當前一些項目的情況往往是:某種材料早已使用,但相應的產品合格證、質保單及材料復試結果還沒有送達現場;有些項目不能在一個分項分部工程結束后及時整理與收集有關資料,而是集中在一起用“回憶錄”的形式進行收集整理,導致施工資料和現場施工進度脫節。

2、7、3施工資料不完整

不完整的技術資料會導致片面性,不能系統、全面的反映單位工程的質量狀況。比如采用高分子防水卷材的地下防水工程,不僅要做防水卷材的試驗與隱檢,還要做基層隱檢;與此同時,隱檢的內容也要全面。對于防水混凝土,不但要做普通混凝土的分項工程質量檢驗評定,而且還要做防水混凝土的分項工程質量評定。在工程中,可能會因某種原因造成局部沒有及時施工,有些單位為保持資料在時間、部位上的延續與資料的整潔,就不進行資料編制,或將此部分資料抽出,這也會造成資料漏項。

2、7、4施工資料縱、橫向不交圈

施工資料是一項管理和技術并重,執行和實踐交叉的跨工種的綜合性工作。施工資料的編制與整理人員包括項目工程師、質檢員、技術員、資料員、材料員、試驗員、工長等。因每人只負責其中某一部分的整理工作,假若缺乏交流或不嚴格按現場施工進度同步進行,施工資料的縱向(指某人整理的某部分資料),特別是施工資料的橫向(指各工種間的施工資料)就很難交圈吻合。

2、7、5施工資料不真實

真實性是施工資料最基本的要求,是施工資料的靈魂。失去了真實性,施工資料便失去了本來意義。但事實是,一些工程資料完美得不切實際。比如某單位工程的所有分項工程都驗收合格且沒有任何缺陷,出現了真正的“零缺陷工程”.又如土方工程質量評定中的基槽開挖后的長度、寬度誤差實測值都為幾毫米,明顯不切實際。

2、8建筑工程技術資料管理的改進建議

2、8、1建立健全施工資料管理部門

施工技術資料控制等級分三級:項目經理向公司分管生產的經理簽定責任制;技術員向項目經理簽定責任制;資料員向技術員簽定責任制。各相關人員也須簽定資料工作協調負責制。比如:材料員每次購多少材料,要通知資料員,以便達到一定的批量取樣,送檢。且及時向經銷商索要產品合格證與檢驗報告;質檢員每個工序的檢查結果,均要如實告訴資料員,以準確填寫具體內容;技術員在施工組織、測量放線、工程變更等重要環節,要及時通知資料員,特別是工程竣工圖的繪制,更需技術員與資料員一起就變更單一條一條的修改,為以后的改(擴)建工作提供有據可查,真實可信的資料。

只有建設、施工及監理單位各級管理人員責任到位,各工種工作人員相互積極配合,真正認識工程技術資料在工程建設中的重要性,就不難杜絕資料和進度不相適應,資料滯后于進度的問題,確保了技術資料的及時性與完整性。

2、8、2認真貫徹執行新規范新標準

新規范、新標準的頒布是隨著我國基本建設的發展而發展的,施工資料管理規程也做了較大的修改與補充。為了增強建筑工程施工資料的規范化的管理,使之真實反映工程實體質量與技術管理水平,統一建筑工程施工資料的編制內容與要求,建立準確、真實、完整的工程檔案,就需要各級施工資料的管理部門應配備工程技術人員,經培訓考試合格具備崗位資格證后,才能從事施工資料的編制、收集、整理與歸檔工作。

2、8、3及時做好工程技術資料記錄與收集

工程技術資料是對建筑實物質量情況的真實反映,所以要求各種資料必須根據建筑物施工的進度及時收集、整理。建筑工程所用鋼材、水泥、鋁合金等一些重要原材料與構配件的質量應從檢查出廠合格證和材料取樣試驗情況加以確認。因為施工人員沒有及時收集資料,待工程竣工時,才發現缺少某種材料試驗報告或合格證。所以,在承建工程開工之時,應指定專人負責管理工程技術資料,負責對質保資料逐項跟蹤收集,且及時做好分項分部質量評定等原始記錄,使資料的整理和工程進度取得同步。

2、8、4保證各種技術資料的真實性

當前我國許多工程項目的技術資料均是后整理而成。不但不能真實反映工程實況,而且極易造成工程技術資料混亂,失去其作為工程檔案的意義。所以,工程檢測單位要對試驗負責,嚴格執行見證取樣制度,不符合要求的堅決不出具試驗報告。與此同時,監理單位、質量監督站要增強對施工項目的監督檢查,不僅要查質量、查安全,同時也要檢查技術資料。各級建設行政主管部門要增強管理,發現有做假資料、出具假試驗報告、不履行監督職責的行為要及時制止,采取相應的處罰措施,以保證工程技術資料的真實性。

2、8、5加強自檢工作

工程技術資料是對建筑實物質量情況的真實反映,所以要求各種資料必須和工程施工進度同步,及時收集整理;因為當前市場機制不完善,有些材料需經好幾手轉售,使得試驗報告和合格證不能和原材料同步到位,所以我們指定專人負責對這些資料逐項跟蹤收集,確保了技術資料的完整齊全。

2、8、6提高員工素質

項目部應組織技術員、資料員、質檢員、試驗員、工長等施工資料相關人員進行施工資料管理與國家規程、規范的培訓,使他們明確原材料試驗中的取樣方法、取樣頻率、取樣代表數量及其他相關規定,提高他們的業務水平與綜合能力。項目部還須組織相關人員參加“樣板工程”學習,以借鑒其長處。

3、實習收獲與體會通過4個月的現場實習,讓我學到了很多,雖然是實習生但是已開始自己負責一個項目,目前是我負責的項目,由于是省級的項目壓力實在是很大,但是壓力下得來的是收獲,不僅學會現代化信息管理資料,也開始習慣步入社會的生活,學到的不僅是工作上的知識,對于人與人之間的相處道理也領悟到很多。讓將來不論從事什么工作都打好了一個很好的基礎。在項目部不斷的學習及詢問等多方式下,從懵懵懂懂到對施工的工序及所需的資料,工序上的搭接程序有了一定的了解,知道了如何去與領導及工作人員的溝通與交流,更重要的就是知道了作為一名資料人員應該怎樣去管理資料以及做各個資料的制作和收集工作,并要保證資料的正確性和完整性。

其次,這次實習使我明白了在課堂上的理論與現場實際間存在的一些差異,在學好理論知識的基礎下,加上不斷的實踐,在實踐中磨合,才會積累豐富的經驗,在現場不斷的實踐操作下,加上領導及師傅長輩們的指導下,總結出了要想在這行業快速上手,那就必須做到5個多,既“多查資料、多看、多問、多動手、多思考”多看資料是要擴大自己的知識面,工程施工資料是一項要求知識面很廣的工作,只有不斷的積累知識及能力才能更加全面,同時要養成認真嚴謹,膽大心思的工作態度,正所謂“差之毫厘、謬之千里”心思才能減少失誤。

最后,這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習讓我對資料的了解及制作能力、識圖及作圖能力等都有一定的提升,制作資料不僅要會專業的知識而且要密切結合現場,工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

延伸閱讀

總結參考: 個人實習工作總結范文網頁版


常言道,實踐出真知。實習是我們開啟職業生涯的第一站,寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。怎樣才能寫好一篇實習范文呢?下面是小編為大家整理的“總結參考: 個人實習工作總結范文網頁版”,希望能對您有所幫助,請收藏。

以后的實習總是免不了的,人們總是習慣于從以為以往的經歷中尋找經驗。實習事雖小,但干系甚大。茲就目前實習之狀況,提些不成熟之建議。

瀏覽更多與本文(氣化廠實習總結)相關的文章。一、培訓計劃不夠健全或執行不力。凡事預則立不預則廢,培訓亦不例外。一個完整合理的實習計劃是實習取得良好效果的關鍵。但計劃制定出來,不執行亦如廢紙。

二、頻繁更換專工,實習工作的開展未具有連續性。此舉對專工倘或有利,多走走總是沒錯的。但對于學員,未必如此。各位專工都會按照自己的思路擬定實習計劃。一旦走后,后繼者未必蕭規曹隨。學員被指東指西,有些東西被反復的提交,有的則聞所未聞。

三、與實習的單位溝通不夠,講課的次數少,勞動的時間多。如欲取之,比先予之。欲獲得知識,光鈔票還不夠,勞動來的既實在,有明顯。誠然,幫助別人能增進友誼,對方也樂于賜教。但當幫助讓別人覺得是理所當然的事,那就不妙了。

四、對籌備處的情況下傳不夠。企業的“同心文化”的初衷是希望廣大的員工團結一致,為企業的發展出一份綿薄之力,但身處外地實習,正如一只失線的風箏,與籌備處失去聯系?,F場的施工的情況、籌備處的決策和政策,只靠一些小道消息和道聽途說而得知。令在外實習者未感受到籌備處的關懷。

五、員工在外的實習情況上達不暢。只有了解實際情況,才能實時的調整實習的策略,培訓方案也更加的切合實際。只有不斷地把員工的實際情況上達,讓上級及時的掌握員工的實際情況,培訓工作才會不斷地提高。

六、對員工的思想動態把握不夠。員工的一些厭學情緒,對廠里勞動的反感,未做出及時的了解和調解。

以上都是在今后的實習中應當盡力解決的。

2023總結: 實習教師工作總結(經典版)


古人曾說,理論是實踐的眼睛。大學生參與實習能夠獲得不少職場經驗,書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2023總結: 實習教師工作總結(經典版)》,相信能對大家有所幫助。

20xx年x月x日,我們如期在正人紅軍小學完成了為期五個星期的實習工作。正人紅軍小學,是一所師資力量雄厚的好的學校,在這所學校里實習,真正是機會難得!我實習的班級是四(2)班,那是一群好動、調皮、可愛又聰明的10歲左右的孩子,深入其中,品味人師的酸甜苦辣,受益匪淺。 以下是我的實習小結:

一:教學工作

1. 聽課

我實習的學科是小學語文和數學,主要以語文為主。先是聽老師上課,根據相同類型課文的教學方法,聽課之后相應地上課。比如:四年級第一課是古詩三首。老師上第一首,觀摩之后,自己上第二首古詩。張老師很負責地、認真地坐在后面聽,課后很詳細地給予點評和指導,如,課的安排、調控、重難點、教育機智等多方面的問題。接著是精讀課文和閱讀課文的教學教法,以及口語交際和寫作。老師都特別負責、特別有耐心地根據課文、作業及上課的情況等多方面地作出指導。為此收獲不少,深表感謝!當然,其他老師如此,只要有不懂的,老師們都會毫無保留地作出指導。本班課余還可以去別的班級聽課,不同的老師有不同的教學方法,他們都會非常有耐心地指導,這樣我們學到的就更多了。

再者,學校還安排了幾次公開課,每人一堂匯報課,在聽與實踐中進步,收獲很大。

2. 備課

正所謂“臺上十分鐘,臺下十年功”,上好一堂課,真的要做好充分的準備。首先是專研教材。教學重難點,句子,作業,問題設置等等。作為沒有任何經驗的實習生來說,最主要的不是寫教案,任何一堂課必須先要有自己感悟、體會才行。教案只是一個“備忘錄”的作用,要把各方面的知識收集、整理,內化為自己的東西。這樣才能掌控住課堂,不然很容易被學生意想不到的問題帶走,偏離教學重點。最好是能把課文背下來,深入了解作者的寫法。

3. 上課

覺得自身的知識素養一定要高。首先是普通話要標準,聽得才舒服。其次,抑揚頓挫的語調,語言的感染力強學生才愛聽。第三是口語表達,要做到正確、到位且不拖泥帶水,這樣調動學生的積極性。第四文化底蘊要好。比如:“千里鶯啼綠映紅”,“千里”學生都說是鳥兒叫了一千里,怎樣才能講清楚呢?這樣一些意想不到的問題,就需要教師儲備的知識能量了。第五,課堂的表揚、應變能力,親和力、、、都需要我們課前精心地準備和不斷學習。

我覺得現在最大的問題是課堂紀律的控制。實習生本身就不夠有威信,學生又喜歡實習老師,上課的時候總有那么幾個學生在說話或做小動作,管紀律的同時,時間就把持不住了。

對于上課不聽講的學生,點名起來回答問題,他還不知所以然還真不知怎么辦。這一點我深深反思,覺得樹立威信是不夠的,主要是自身素養及各方面的教育水平,需要我們不斷探索。

4. 作業

批改作業是糾正學生的錯誤一個非常重要的途徑,作業要是能及時修改,修改

時認真登記,相應地給予點評和鼓勵,及時講解,對這樣學習會有很有大幫助。

二、班主任工作

在學校管理方面,我覺得紅軍小學做得非常不錯,尤其實在安全方面。無論是課間操還是中下午放學,每個年級每個班的學生都由老師帶領下樓梯、出校門,把學生的安全放在了第一位。近段時間,由于學生人數偏多,學校又作出了一些調整:課間操出操各班級之間相互錯開,避免擁擠。這一調整,很好地防止了人數過多可能導致的安全事故。

其次,每個星期都有標兵的評選,從文明、紀律、學習、衛生、勞動五個方面促進學生發展。同時,張老師還根據這五項擬定了一個紅星榜,從各個方面鼓勵學生。

張老師對于班級管理是很有方法的,對單親家庭孩子的教育、個別后進生的跟進、調皮學生的引導,以及班隊組織等等各個方面,她都會與我交流、指導。我想深入觀察,關愛每個孩子,這就是管理。

以上是我在這五個星期的實習工作的一點心得體會。

在此也衷心感謝實習學校領導和指導老師對我的關懷和指導!

總結2023實習工作總結


紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實習是大學生通往職場的第一步,寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧,對于自我提升有著十分重要的作用。在寫實習范文需要注意什么呢?下面是小編幫大家編輯的《總結2023實習工作總結》,僅供參考,希望對您有所啟發。

從20xx年9月11日到10月14日,這段日子是我人生當中最壯烈也是最震撼的日子,這么說一點都不為過。

人生總有很多的第一次,當我進入實習學校開始我的教育實習工作,我的身份第一次變成了老師。當學生向我打招呼說出那句“老師好!”時,心中說不出的美,但又有些心虛。我是否能夠勝任這個職業呢?我將會給學生留下怎樣的印象呢?我需要用怎樣的態度去對待學生呢?……太多的問題在我腦中盤旋。

這一個月以來我有太多的感受與收獲,所以總結如下:

一、帶著好奇心和驕傲進校園,歡歡樂樂開始實習

確實,我是帶著滿腔好奇的驕傲的來到玉祁高級中學的。我有什么不驕傲呢?首先,在學校里自已經做了好多的準備;然后,在那么多同學都想到無錫實習的情況下我可以來;接著,自己是帶著對教育事業的熱誠而來。所有的這些是我自豪的,我帶著這份驕傲開始了我的實習生活。

前幾天的實習工作,除了我感慨這里的老師真的都是鐵人以外,我都可以承受。這里的老師每天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱,中間還穿插著一個重要的活動那就是授課。每天中午他們都沒有空休息,只能在限時訓練結束后在折疊躺椅上短時間的小憩一會,然后繼續進入工作狀態。為了可以學習到更多我也同他們一樣沒有午休,積極的幫老師批閱卷子,為了提高自己分析和解題能力,每天堅持完成限時訓練的卷子和作業卷子。幾乎每天我要批閱一百份顯示訓練的卷子和一百份作業卷子,還有學生的部分糾習題。更個實習期間我共批閱試卷四千多份。

這些在我的承受范圍內的事情都是我能夠接受的,然而接下來的事情卻讓我的驕傲都沒有了。

二、學習的路,我走的磕磕絆絆

我是同行的同學中很幸運的一個,我的教學知道老師不僅特別的優秀,而且對我很照顧。她早早的讓我準備講課,接到題目的那天我好高興。然而高興過后很快我得到了今生難忘的教訓。

為了可以有好的表現我看課本、查資料、向老師請教,然而問題來了—說課。在上課之前我的指導老師竟然還要聽我說課,在學校里我聽老師講過如何說課,但是從來沒有真真正正的實踐過。我混亂的度過了這一關,而后更可怕的打擊又來了。

滿心以為光明來了,我可以在課堂上顯示一下80后實習教師的能力。然而,我大錯特錯了。課堂上,我緊張的不得了,因為這樣我的課堂只有一個說話的人,那就是我自己。我發現自己太理想了,這個時候才知道理想與現實的差距。成功是建立在實踐的基礎上的而不是想象。

這次的教訓使我傷心了一整天,但是我突然想到我不應該再這樣下去,實習時間是有限的我沒有時間悲傷。需要迅速的振作起來,而我也做到了,我從傷痛中爬出來,迎接下面的打擊與挑戰。

我以為經過思考與總結自己不會再出錯,然而我再次錯了。第二次的說課和講課我又丟人了,課堂氣氛不但不好,而且出現了錯誤。我開始同情自己,為什么同樣的錯誤出現了兩次并且又有新的錯誤出現,我剛剛建立起來的自信又被打擊得精光。有那么一刻我不知道該怎么做,但是那時我除了百折不撓的精神外應該不具有什么了吧!我又從新打起精神,實習沒有結束我的學習與鍛煉的任務也沒有完成。在總結經驗后我又站起來了,接下來的說課與講課開始有了進步。

在經歷過失敗后任誰也沒有理由不小心行事,在以后的課程準備中,我更加認真,我翻課本網上查資料,主動與老師交流,課前處理好每一個環節。經過前面的總結經驗我在授課與講課上都有了不小的進步,在老師說我有進步時我高興的不得了,雖然我不能像我的指導老師那樣優秀,但是我的課堂不再是我一個人的課堂了,而是我和學生共同參與到其中,這正是我要達到的目標。并且我克服了自己聲音小的問題,我用盡力氣的講解著每一個問題,當下課時我知道自己真的進步了,心中的喜悅是無法用語言形容的,那一天我高興的不得了。同時我知道我不應該沉醉在這種沾沾自喜中,應該繼續努力,經過調整繼續我的實習工作,并且在實習中真正的學到了許多東西。

三、班主任實習,我努力在努力

當我第一次面對真正的高中生時,我感覺不是學生怕我或是我得到他們的歡迎,我的心里只有恐懼,我竟然不敢在課堂里大聲地講話,想要克服這種心理真的需要勇氣。

看到學生的眼睛,我竟然像個見老師的學生。這時我意識到:我要學的太多,要做的太多!

實習開始的第一天,我的班主任實習老師就讓我進班級熟悉情況,并且讓我在下午時看班級的自習課,自習課上我依然不敢大聲說話。當課程結束時,我回到辦公室將情況和學校的老師說了,在老師們的鼓勵下我克服了我得著恐懼,并在以后的工作中表現很好,得到了老師的指導老師的夸獎。

實習期間我還組織了班會活動,精心安排、組織活動同時也正增進了師生之間的了解。在班主任實習中我也收獲了很多。

四、在多困難,我都不懼怕

那么多我始料不及的事情和問題,當時我真的以為自己要是暈倒就好了可以逃避所有的一切就更好了。

我沒有暈倒所以一切都要面對,人生就是在無數的經歷與面對的過程中成長起來的,我要成長所以必須勇敢面對。經過總結我發現做事就要有不服輸、不怕丟臉的態度。有了這個認識我就沒什么好害怕的了。

我反省自己,努力的充實自己。在學習和工作中總結經驗,在這段實習生活中我基本適應了學校里的生活,適應了教師這個職業,更理解了教師的職責與義務,看到學生的進步老師付出的一切都覺得是值得的。

所以即使有再艱難的問題我都不會害怕,我有百折不撓和勇于反省的性格,還有什么好懼怕的呢?

五、面對未來,我會更加勇敢

無論將來怎樣,我將會永遠記得我在這一個月里所得到的經驗,它們將會使我一生受用。對于將來,我更加熱愛教師這個事業了,我將會在以后的學習中更加努力,將自己武裝成一個合格的人民教師。并在未來自己的職業上盡職的工作,一直保持著學習的態度,努力的學習、工作。勇敢堅強的面對未來。

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不登高山,不知天之高也。經歷過實習的學生會更明白自己未來的方向,寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?以下是小編為大家收集的“2022總結推薦見習教師工作總結范文網頁版”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

時間如涓涓流水緩緩地流過,在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室,在實習前我們也不是非常熟悉,但在六個星期的實習期間,我們幾乎每天早晨一起等車,一起去學校,一起放學,一起吃中飯,在此期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的辦公室,講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室,這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。

我們的組長宋樂樂非常的認真負責,在實習期間,她帶領我們一起備課,一起聽試講,一起討論問題,在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決,而且她也能夠以身作則,做好自己的工作,甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作,直到最后一天生病一人趕到學校,她的工作精神真的讓我很欽佩,她不愧是一位認真負責的好組長,其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周,留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論,還是一起聽課評價,一起討論各自帶的班級,一起在休息時的歡聲笑語等,這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體!

我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,再到現在建立起深厚的友誼,這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,找到一份好的工作或者考研順利。

我們的指導老師是黃顯林老師,班主任是費運良老師,黃老師對人很熱心,對于我們的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經驗傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助,在此特別要感謝老師們,祝愿老師能夠工作順利,事事如意。

2023總結: 輔導員實習工作總結其三


紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧,對于自我提升有著十分重要的作用。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢?下面是小編幫大家編輯的《2023總結: 輔導員實習工作總結其三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

從X月X日到X月X日的X個月時間里,我于臨床醫學院團委實習。首先,感謝學院領導和老師的幫助,使我能夠順利完成實習。整個實習過程讓我對輔導員工作有了更進一步的認識,也對臨床醫學院學工工作有了較為全面的認識。實習即將結束,小結如下。

首先,匯報一下我的主要工作。

一、負責團委微博的發布

隨著因特網在全球范圍內的飛速發展,網絡媒體已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”,網絡成為反映社會輿情的主要載體之一。而微博具有表達快捷、信息多元、方式互動的特點,對于微博的管理也是與學生溝通、傳遞信息的快捷方式。在接手“杭州師范大學臨床醫學院共青團”微博以來,認真收集各種新聞,對于學院舉行的各種活動等進行了迅速的報道,并對院校兩級通知進行傳達,而對于各種政治和社會事件,也注意加強引導,做好網絡輿情工作。

二、參與了XX屆學生畢業典禮暨畢業酒會的準備工作

雖然工作不多,但是還是收獲不少。如:嘉賓、場地、會場布置、節目安排、安全、音響設備等等,必須面面俱到。另外,活動組織者要加強分工,各項工作責任到人,并且做好協調工作。而在活動進行過程中預料之外事件的處理,更考驗組織者應對突發事件的能力。

三、通訊稿的寫作

負責了幾篇通訊稿的整理工作,以前對于文字工作參與較少,文字組織能力較差。通過這幾次寫作,有了一定進步。我認為,輔導員工作不僅僅需要口頭表達能力,對于書面寫作能力也是不可或缺的,自己這方面能力尚需提高。

四、參與了暑期社會實踐活動的選拔

與XXX老師、XX老師、XXX老師聽取了學院X支暑期社會實踐隊伍的答辯,對目前學生參與社會實踐的情況有了進一步的了解。

通過上述工作,我有以下體會:

一、醫學生的特點

1、學業負擔重。由于醫學知識更新比較快,課程內容不斷增加,醫學生在校期間的課時比較多,學業負擔較重。因此,學生對集體活動的參與度不夠,并且,有些同學較為積極,希望通過集體活動使自己各方面能力得到有效提升,而也有極端的一部分,認為醫學生只要專業課學得好就可以了,這種情況分化較為嚴重。

2、需加強醫德教育和提升人文素養。醫學生將來從事的醫療工作直接關系到人的健康和生命,因而必須重視醫學生醫德的培養。一名合格的醫生不僅要有精湛的學術和醫術,還要富有愛心和責任。醫德教育也是解決醫患關系問題的關鍵問題之一。人文社科類知識相對薄弱,現代醫學模式強調“以人為本”與“以健康為中心”的服務理念,不但要治病,而且要“治人”。然而,現行醫學教育課程設置具有極端的職業方向性。這使得一些醫學生缺乏人文情懷,在以后進入醫院后,也容易收到社會影響而迷失自己。

3、就業壓力大。隨著醫學研究生畢業人數的逐年增加,大量醫學碩士和醫學博士參與競爭,使得本科類醫學畢業生的就業壓力進一步增加。

二、提出一些想法

1、學業指導工作。針對醫學生學習任務重、學習難度較大的特點,我要充分利用自己醫學背景,做好醫學生的學業指導工作。幫助他們樹立學習信心、掌握學習方法。利用學院醫學節的知識技能競賽,調動學生的學習興趣,拓展學生的知識面,增強學生分析問題、解決問題的能力。對于大一新生,要加強專業指導,使其盡快進入醫學生角色。

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