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頂崗實習學生總結

發布時間:2022-09-20

最新總結: 學生頂崗實習回顧之五。

三人行,必有我師。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。寫實習范文要注意哪些方面呢?小編特地為您收集整理“最新總結: 學生頂崗實習回顧之五”,希望對您的工作和生活有所幫助。

20XX年2月13日,我踏上去往頂崗實習學校的大巴車,而現在一個學期的頂崗實習就要結束了?;赝肽陙淼捻攳弻嵙暵烦蹋_心過,失落過,認真過,頂崗實習沉淀著我的青春,幻化成我大學途中最美的行囊。

在這頂崗實習的四個多月中,我們脫離了學校,實現了從大學生到教師的角色轉變,從單純的學校環境進入了復雜的社會環境。在頂崗實習期間,我學到了很多東西,無論是在教學實習上,還是在社會實習上。我將從如下幾個方面進行總結。

一、思想觀點方面:

在頂崗實習之前,我就已經做好了當一名老師的準備,首先是在大學兩年半時間的專業和教學技能學習,積累了足夠的知識,再次是從心理上已經準備好了做一名老師,融入一個班級、一個教研室、一個學校。通過本次頂崗實習,我更加堅定了成為一名教師的信念。在頂崗實習學校不光是在教學上盡自己的能力,在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔,不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉。

同樣地,在為人處事上也有一些心得。在頂崗實習學校,對于其他教師的要求,我在自己力所能及的情況下都會盡力去幫忙,在與他人的相處中,不要有太多的計較,凡事都應該有一顆寬廣的胸懷,坦然對待生活。

二、教學頂崗實習方面:

頂崗實習期間我負責高一年級二級部兩個理科班和四個文科班的生物教學。我珍惜這次頂崗實習機會,務實工作,謙虛勤奮,在教學上取得顯著進步。這又得益于我有一些優秀的學習對象,高一生物組的三位老師專業知識扎實,教學經驗豐富,我積極地向三位老師學習。每次講新課之前,我都會先聽一下這三位老師的課,學習各個老師的長處,從而逐步形成自己的教學風格。我認真備課,多次請指導老師去聽我的課并指出我的不足,從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動,和三位老師共同研究生物課題,并發表自己的意見,從中受益頗多。課余時間我會給學生補課輔導,每天晚上我都會來到辦公室,開辟“第二課堂”,解決學生們提出的問題,在此過程中,我也會發現自己在專業知識上的不足,實現了和學生的共同提高。

在學科教學上,我刻苦鉆研,總結經驗,不斷的吸取教訓,每次上課之前都要做好充分的準備,一節課上完之后,我會根據學生的掌握情況和自己的課堂反思,從而有目的的開始準備下一節課。真正地感受到了教師“臺上一分鐘,臺下十年功”的辛苦。

上課時,面對眼前的學生,我心里想,我是老師,肩負了神圣使命,我的一切行為為了孩子,影響孩子,我要認真,要千萬認真。樹立這種信念,完成課堂教學的所有環節,努力完成了教學任務。我發現了,我的學生喜歡我,在他們的話語和對我的行禮中,我看到了一種尊重感。在他們那里,我感覺到了一種成就感,我可以斷定,我的頂崗實習有很大收獲。當然,這種收獲和成就感,與我的行為和態度有密切的聯系。

下課后,我又反省自己,回顧課堂教學,找出存在的問題和優點。下節課,發揮了優點,補充了不足點,提高了教學質量。時時刻刻負責自己的學生。認真學習指導教師和其他教師的教學實習,并應用自己的教學上,提高了教學能力。

三、班主任工作方面:

從頂崗實習中期以來的兩個月,我擔任高一年級18班的副班主任,對班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個辦公室,在原班主任的指導下,我學到了許多管理班級的技巧,體會了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學生歡迎的優秀的班主任,并從中得到許多啟迪,積累了許多經驗。

在頂崗實習班主任過程中,我體會到作為一名班主任特別是優秀班主任的不容易,對班主任這一角色有了更深的理解。在班主任頂崗實習工作中,我學會了制定班級的班規紀律,學會了如何調動班干部,學會了維持班級紀律,學會對學生進行個別教育,學會寫班主任工作計劃,學會怎樣開好主題班會,學會如何組織一場家長會,學會了……這一切都是我班主任工作頂崗實習進步的真實寫照。

經過不懈的努力,班級整體情況有了改善,我與學生也建立了良好的師生關系,得到他們的信任,成為他們訴說心事的對象,我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。從摸索模仿到熟悉成熟時一個不斷學習的過程,在認真執行頂崗實習班主任工作的過程中,我得到了許多啟迪,我明白了要成為一名優秀的班主任是需要付出心血的,受到學生歡迎的班主任也都是有其獨特魅力的。

四、生活方面

在生活上,我們六位頂崗實習生互幫互助,共同進步。在這個過程當中增強了溝通能力和適應能力。記得我們六位頂崗實習生一起聽評課,做飯,搞團日活動。盡管我們六個人來自不同的專業,在頂崗實習前我們也不是非常熟悉,但在半年的頂崗實習期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到頂崗實習學校時,我們一起打掃收拾我們的宿舍,xx一中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。 這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。頂崗實習結束意味著大家要接受另一番現實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,走上自己另一個精彩的人生旅程。

通過這次頂崗實習,我的教學實習技能得到明顯提高。我第一次發現自己真的長大了,不是一名學生,而是一名老師;第一次發現自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許,隨著歲月的流逝,我會淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中,我付出了很多,但得到學到的更多。

在xx一中的半年頂崗實習就像是一場夢,多么希望這場夢可以再久一點。作為一名頂崗實習生,我非常感謝學校能為我們提供這樣一個平臺,讓我們將理論與實習相結合,讓所學得到實際應用。同樣地,也非常感謝頂崗實習學校領導的信任,讓我有機會登上講臺去實習,當然也要感謝學校的其他老師,給我們提供了許多幫助,指導老師不厭其煩地給我進行指導,讓我學到了不少東西,總之,頂崗實習是我人生當中一次美好的記憶,通過頂崗實習,我受益匪淺。

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最新總結: 學生頂崗實習回顧之二


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時間過得很快,轉眼間,九個月的實習結束了,原本迷茫與無知,現如今滿載而歸,我告別了我的藥廠實習生活,也永遠告別了我的學生時代,在這段時間里我收獲了許多,收獲了知識、技術、經驗。我學到了很多課本上學不到得知識,令人難忘,令人回味。踏上工作崗位,才明白,時間是這樣過的,生活是這樣過的,思想是這樣在改變的。

在入廠第一天,公司領導就安排所有的實習生在會議室進行培訓,首先讓我們了解藥廠廠區布局、車間布局,熟悉相關原則,給我們介紹各個車間生產的藥品和車間領導人,然后就是各個部門管理人員給我們講解保健品方面的知識、車間工藝、安全、消防知識和企業文化,讓我們熟悉了藥品生產工藝流程,學習了各車間物料流程,加強了gmp知識和安全知識的學習,把理論與實踐相結合,在我們培訓了這些知識后把我們分配到了各個部門開始實習。我被分配到生產部的固體制劑車間,一進車間就是清場,親身實踐6s,之后被分配到顆粒分裝崗位跟著師傅學習顆粒包裝機的知識,然后跟著壓片的師傅學習了很多關于壓片機和壓片工藝的知識。發現,就那樣小小的一個藥片需要那么多的工藝流程才能夠制作成功。在為期九個月的實習里,我們每個新學員像一個真正的員工一樣每一天簽到,有自我的工作服,有自我的工作日志,感覺自我已經不是一個學生了,和上班族一樣,每一天早上早早地起床,準時到車間換好工作服開始進入工作狀態。下頭我把實習以來的工作做如下簡要的總結:

一、思想紀律方面

實習期間,我嚴格遵守公司的各項規章制度,按時上下班,不隨便曠工,對工作認真負責,進取地向公司靠攏,平時遵紀守法,愛護公共財產,樂于助人,人際關系融洽,并進取參加公司開展的各種培訓活動,在培訓中進取發表自我的看法。

二、自身要求嚴格,樹立良好形象

在工作中,我更是進取要求上進,跟著師傅從最基本的做起,從清掃地面、墻壁到清洗機器,努力工作,記得從小事做起,從身邊做起,車間里的衛生查差了,不是自我當值也拿掃帚掃掃,哪個房間的燈開著沒人就隨手把燈關了,在車間里親自實踐“6s”,明白了“6s”的重要性;幫師傅剔除牛初乳鈣片上的黑點,體會到了余世維教師說的職業化工作態度:力求完美,用心把事情做好。

三、端正生活態度,謹記工作職責

健康和禮貌的生活態度越來越受到人們的關注和重視,作為一名當代大學生,我們的生活態度應當是更進取的,意志是更堅定的,要正確應對現實,并對自我和社會要有高度的職責感。在實習期間,車間溫度經常是到達三十多攝氏度,加料加到胳膊酸痛;在制粒間濃重的酒精味嗆的都喘可是氣……這些苦我們都抱怨過,但我們沒有退縮,看著藥片一片片從機器中出來,我們滿足地笑了,所以我們不再怕臟怕累,認真謹慎地做好每一項工作,從不松懈。

四、處理好人際關系,關心愛護身邊的每一個人

良好的人際關系是我們前進和發展的重要條件,所以作為一名當代大學生的我在處理好自我的人際關系,還協助、引導身邊的人奮發有為、進取進取

五、把個人價值置于社會價值中

實習是對一個應屆大學畢業生來說十分重要的經歷,實習是我們離接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。這次在xxxxxxxxx合成制藥有限公司為期的實習生活讓我學到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的熟悉,并且在實踐本事上也得到了提高,真正地做到了學以致用,讓我學到了許多書本上學不到的東西,有效的鍛煉了自我,長了見識,開拓了視野,實習是我們把學校學到的理論知識應用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步。

總結閱讀: 學生頂崗實習回顧最新模板


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親愛的同學們,大家上午好!大家辛苦了!

河北師大第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊自20xx年8月29日進駐遷安,8月31日進駐豐潤至今已經兩個月了。為了完成共同的使命,我們大家背負行囊,遠離母校,來到了渤海灣畔,北方門戶,京東咽喉——唐山;為了完成共同的使命,我們大家豪情滿懷,踏著青春的旋律來到了夢想起飛的地方!不知不覺,52(33+19)名同學在蟬鳴未休懷揣夢想中紛紛走上了各自的崗位;不知不覺,12(7+5)個臨時組建的團隊消除了彼此間的陌生與距離,相識相知,相親相愛,親如一家;不知不覺,夏日消融,秋光遙衍,同學們在淚水與汗水,忐忑與彷徨,理解與寬容,柔弱與堅強和初為人師中逐漸成長,我們大家都在用自己的實際行動實踐著團隊的青春宣言;我們每個人都在以堅實的腳步,在不斷的前進中去詮釋我們分隊“快樂頂崗,創造精彩”的理念!

現將我們分隊第一階段工作總結如下:

一、工作現狀

(一)思想方面

出發前進行了兩次培訓,通過學習河北師大 “頂崗實習工程”的有關文件,52名同學對頂崗實習支教的重要意義有了深刻的認識。絕大多數同學都能夠以飽滿的政治熱情,積極的工作態度,昂揚的工作斗志,吃苦耐勞的精神,嚴格的組織紀律性和扎實的專業知識投入到頂崗實習支教當中。兩個月來,大家正確地處理了付出與回報的關系,在沒有任何補助的情況下,面對艱苦環境大家從容樂觀,迎難而上;面對繁雜工作大家情緒飽滿,任勞任怨;面對復雜關系大家堅忍豁達,把握有度;面對教學工作大家虛心求教,提高技能,展現了師大學子“懷天下,求真知”的精神風貌。在一雙雙天真無邪渴求知識的眼神中,在孩子們一個個“老師好”的叫聲中,在農村一線義務教育的三尺講臺上,大家感受到了教師職業的神圣與光榮。兩個月來,同學們的思想發生了巨大的變化!下面我節選兩個同學的博文與大家共同分享:

豐潤新軍屯中學李美萱的博文《我的責任》在平淡無華中道出了對教師職業的深刻理解與詮釋,稚嫩的肩膀正在挑起教書育人的重任:

時間過得真快,轉眼已經是第三周了,不知不覺我已經當了三個星期的老師了。在這三個星期里,我收獲了好多,雖然有些累,但我感到我打開了他們心里的那扇窗;我用真誠去幫助他們,用信念去感染他們,在此期間,我看到了他們的努力,看到了他們的進步。

我的責任就是當好一名教師。老師,正如那火種,點燃了學生的心靈之火;老師,正如那臺階,承受著學生一步一步踏實前進的腳步。這就是我心中的那份責任。

我們要向春蠶那樣,春蠶一生沒有說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。我們作為一名教師,我們的責任就是教書育人;我們未曾在別人面前炫耀過,未來那些盛開的桃李將是我們最大的自豪。我們要像螢火蟲那樣,照亮別人,給學生提供方向。我們是耕耘者,是播種者,我們默默無聞,使小樹茁壯成長。

秋風落葉輕拂過,我要用我的信念撫慰最真誠的教化。我的責任就是要像春蠶那樣,奉獻一生的忠誠;就是要像冬梅一樣,吟唱早春的歌。我要用愛拉近心與心的路程。

人生旅途上,為學生點亮希望的光芒,豐富學生的心靈,增添學生的智慧——這就是我最美麗的責任。

遷安建昌營鎮中楊艷坤的博文《這個秋天如此美麗動人》在詩情畫意中解讀了頂崗實習支教給她帶來的變化,字里行間透漏著堅定與成長:

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,因為頂崗,這個秋天,我深深體會到了這句話。頂崗,也許是我人生中最正確的選擇,甚至是我人生中最有意義最美好的一件事。因為它,這個秋天變得不一樣。

唐山的秋天,涼涼的,時常刮著風,讓人感覺清爽而不刺骨,“秋風颯爽“大概說的就是這個感覺吧。秋日里的陽光很明媚,暖暖的,人的心情也會像它一樣,輕盈愉快。一直都感覺,秋天是美的,卻總有一絲絲揮之不去的蕭瑟寂寥之感。光陰似箭,歲月如梭,我們在時間的匆匆中漸漸長大,漸漸成熟,眼里的一切也都變得不一樣了。

這個秋天,是一個充滿生命活力的、洋溢著青春氣息的、紅紅火火的秋天。因為學業,好久沒有親近家鄉的秋天。當遠歸的游子重拾記憶,親近陌生而親切的鄉土時,一切都變得那么美好。也許,它帶給我的意義,讓它變的與眾不同。第一次懂得一個團隊的宗旨和精神是如此神圣;第一次,以教師身份走上講臺;第一次,以一個工作者的身份坐在辦公室;第一次過屬于自己的節日——教師節;第一次感受學生帶給我的感動。多么慶幸,在這個忙碌的世界,我還有機會欣賞這樣美麗的秋景,這樣一個不一樣的秋天體味著自己的成長。

這個秋天如此美麗動人,因為它,我的人生也變得美麗動人。突然產生一個自私的想法:可不可以把如此美麗動人的秋天收藏起來。在未來的日子,在迷惘彷徨的時候,在躊躇不前的時候,用它鼓勵自己,提醒自己,鞭策自己。讓我永遠記住,那個充滿青春活力的秋天,那個對我意義非凡的秋天,那個讓我成長的秋天,那個秋去秋回,我用汗水續寫我的秋天。

(二)組織方面

根據學校頂崗辦的要求,各實習小組都成立了臨時團支部,團支部每周進行組織生活。各實習小組都已選出了組長,負責組內日常工作。情況如下:

1.豐潤二中:團支部書記、組長:楊夢妮,組委:肖田燕,宣委:白雪、趙海悅

2.唐山62中:團支部書記:曹曉艷,組長:閆超,組委:裴建媛,宣委:胡凱斌

3.豐潤王官營中學:團支部書記、組長:韓海云,組委:孫素文,宣委:劉軍輝

4.豐潤新軍屯中學:團支部書記、組長:車玲玲,組委:李美萱, 宣委:孫鵬

5.豐潤歡喜莊鎮中:團支部書記、組長:湯利偉,組委:王瑩,宣委:劉俊雙

6.豐潤老莊子鎮中:團支部書記、組長:施惟,組委:劉建偉,宣委:魯月

7.豐潤新軍屯鎮中:團支部書記、組長:費長娟,組委:張順福,宣委:王寶珠

8. 遷安大崔莊樹德學校:團支部書記、組長:周志彤,組委:康健,宣委:李雅超

9. 遷安五重安旭陽學校:團支部書記、組長:張雁,組委:婁力,宣委:徐月新

10.遷安建昌營鎮中:團支部書記、組長:劉泓言,組委:楊艷坤,宣委:胡怡然

11. 遷安木廠口鎮中:團支部書記、組長:王偉廣,組委:安麗君,宣委:郭佳歡

12. 遷安太平莊鎮中:團支部書記、組長:韓雨彤,組委:何啟東,宣委:周建美

工作簡報:豐潤版主編:楊麗遷安版主編:李宏旭

(三)管理方面

1.制定第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊管理細則。依照《河北師范大學“頂崗實習工程”管理辦法》制定豐潤遷安分隊十二條管理條例,要求各小組認真學習,堅決執行。

2.制定第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊小組長工作職責。按照河北師大頂崗辦有關規定,各實習學校實行組長負責制。

3.制定第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊團支部委員工作職責。各實習小組在駐縣教師的指導下建立臨時團支部,并通過組織程序產生團支部委員會,并選出團支部書記,組織委員和宣傳委員。

4.制定第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊情況周報表。每周各小組長填寫周報表,內容包括:教學工作、聽評課活動、班主任工作、課外活動、團支部活動、宣傳工作、生活情況、服務當地、社會調查、教育調研、科技創新、請假與出勤、下周工作計劃與任務、需與駐縣教師溝通的問題等。

5.制定第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊請假表。

6.建立小組長周總結和月總結制度。

7.建立小組長日報平安制度,建立請銷假制度。

8.第15期頂崗實習支教學校頂崗辦給各分隊統一了隊旗,我們分隊設計了隊徽、統一了隊服、每個人佩戴隊標。

今天,我們召開豐潤遷安分隊第一階段總結會議。對分隊第一階段的思想政治、教學工作、組織紀律、安全意識、宣傳工作、學習生活、內外團結、團支部活動等各方面進行認真全面地總結,從中吸取經驗、找出差距,為第二階段工作的深入開展和制定完善的計劃明確方向。

(四)教學方面

進駐實習學校以來,頂崗實習支教生活拉開帷幕。根據目前情況來看,絕大多數實習生都已經走上了本專業的教學崗位,并在各自指導教師的指導下,認真聽課、認真備課、認真講課、認真評課,基本適應了課堂教學,完成了角色轉換。有個別實習生除了擔負本專業的教學工作外,還兼職其它非專業教學。

從9月11日到9月28日,由于一些原因,除幾個同學外,我(駐縣吳江老師)對豐潤遷安分隊的絕大部分實習生進行了聽評課。應該說,絕大多數同學具備了教師的基本素質,如在教學設計、課堂教學、時間把控、師生互動、課堂氣氛、知識點到位、重難點突出、教態自然、聲音具有感染力、板書運用、多媒體使用等等方面都很不錯,初步具備了駕馭課堂的能力;但也存在不少問題,如如何管理學生、如何導課、如何寫導學案、如何營造課堂情境、如何處理好傳統教學與使用多媒體的關系、如何更好地制作課件、如何合理分配時間、如何合理使用黑板、如何使用專業用語、普通話教學、知識點之間的銜接與過渡等等,采用“杜郎口模式”教學的學校就面臨著更大的挑戰!這些都有待于我們在今后的教學中不斷地進行反思與探索!

在教學工作方面,我們還制訂了《第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊聽評課記錄表》,要求每個實習生每聽一節課都要有記錄,不僅要聽指導老師的課,實習生之間也要互相聽課評課。近期,豐潤二中、王官營中學等實習小組都進行了年級教研課;有些同學堅持寫教學反思周記和教學心得筆記,通過聽評課,通過教研課,通過教學反思,大家的教學能力有了長足的進步!

近期,大部分學校進行了月考。豐潤二中在剛剛結束的月考中,各位實習生都取得了較好的成績。在14個普通班里,趙海悅所教的高一14班語文平均成績超過了一個實驗班,排在全年級第二,非常難得;楊夢妮所教的班級英語成績全年級排名第四,崔敏第五;白雪老師帶的兩個體育特長班的數學在年級六個特長班中分別排名第二和第三。她們的工作受到了主任和校長和充分肯定和表揚。豐潤王官營中學劉軍輝所教的班級語文成績和韓海云所教的英語成績在6個班中排名第一;遷安木廠口鎮中安麗君的生物課在年級中排名第一,王偉廣的思想品德課的教學效果是144分,是各學科中最高的。然而,在取得了一定成績的同時,我們也存在著很多問題。月考后大家進行了考試分析,教學反思,不管成績如何,每個人都要認真總結,肯定成績,找出不足,進行反思,以求不斷地進步。第一輪錄課已基本結束。

(五)宣傳方面

1.成立工作簡報編輯部。為更好地推動頂崗實習支教工作的順利進行,豐潤遷安分隊成立了工作簡報編輯部并設定專人負責,同時制定了第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊工作簡報編輯部職責。工作簡報定為周報,分為單周版和雙周版,豐潤分隊負責單周版,遷安分隊負責雙周版。截止到10月底,工作簡報已出版7期,簡報信息量大,圖文并茂,受到了教育局領導的好評。每期簡報出版后都要報師大頂崗辦,當地教育局,發給實習學校和各實習小組。

2.開通博客。為加強我分隊的宣傳工作,進駐實習學校前分隊就開通了博客——《青春歲月》,并發表了“青春宣言”——河北師大第十五期頂崗實習支教豐潤遷安分隊青春宣言書。博客的開通,給豐潤遷安分隊營造了一個交流的平臺!

3.加強博客建設。為建設好大家共同的家園,鼓勵大家積極撰寫高質量的博文,還專門制訂了“第十五期頂崗實習支教豐潤遷安博客管理要求”和“第十五期任豐潤遷安頂崗實習支教期間投稿要求”。特別強調指出:實習生可在博文中撰寫與頂崗實習支教相關的內容,稿件內容要正面,積極,陽光,向上,發稿的數量將作為實習成績評定的重要指標。堅決杜絕在博客上渲染不良情緒和負面情緒。各實習小組踴躍投稿,全方位、多角度、深層次地反映頂崗實習的方方面面,及時、準確、全面的展現了豐潤遷安分隊的精神風貌!截止到目前為止,各實習小組在博客《青春歲月》上共發表博文1250 篇,有力地推動了頂崗實習的順利進行!博文數量暫列15期頂崗實習支教25個分隊之首!另外,我們分隊還積極往師大頂崗辦網站投稿。

(六)團支部活動

1.豐潤二中實習小組團支部以“金話筒”演講比賽和書法比賽的形式完成了師大頂崗辦安排的“推廣普通話、書寫規范字活動”和“五個一活動”中的“訪名師活動”,大家采訪二中的優秀任課教師和經驗豐富的班主任,從中受益頗多。

2.唐山62中實習小組團支部活動開展的生動活潑,有聲有色。為慶祝第28個教師節,他們組織了“我愛老師,我們的教師節”活動;為陶冶大家的情操,增強內部凝聚力,在緊張的生活中放松自己,他們組織了“我愛記歌詞——懷舊與流行的碰撞”的活動;為落實師大頂崗辦“講好普通話,寫好規范字”有關通知精神,他們組織高二年級學生舉辦朗讀詩歌、課文主題隊會活動;為營造濃郁的人文與科學氛圍,他們開展了“營造讀書氛圍,創建書香團隊”活動;為落實“五個一”中“采訪名師”的要求,他們組織了“訪名師,促成長”活動——采訪了62中高一年級主任耿翠平老師。

3.豐潤老莊子鎮中實習小組團支部組織七年級在校生開展講普通話寫規范字活動,并對于活動中表現突出的同學給予了獎勵,頒發了普通話一二三優秀獎和規范字一二三優秀獎。同學們積極配合使活動得以順利進行。

4.豐潤王官營中學實習小組團支部組織學生進行了書法比賽。評出前三名,并把寫的好的學生的稿件裝訂在一起,掛在教室里,讓學生們欣賞,很好地調動了學生們的學習積極性。

5.為使學生認識到說好普通話的重要性,為引導學生養成說普通話的習慣,豐潤新軍屯中學實習小組團支部組織高三學生召開了“推廣普通話主題班會”。豐潤新軍屯鎮中實習小組團支部舉辦歌頌祖國主題班會。豐潤歡喜莊鎮中實習小組團支部面對突如其來的變動能夠處變不驚,坦然面對。

6.遷安大崔莊樹德學校實習小組團支部參加了XX市第十七屆“頌祖國,唱遷安”合唱節文藝晚會;另外,團支部在八年級還舉辦了以“普通話同青春攜手,規范字與時尚并肩”為主題的普通話規范字推廣活動;為喜迎祖國63周年華誕,團支部在班級舉行了——迎國慶,頌黨情,激揚青春慶?;顒?!

7.遷安建昌營鎮中實習小組團支部為了迎接教師節的到來,隊員們在教師節放假期間一起制作創意展牌,她們把學生們親手制作的小卡片集合起來,在全組的努力下,制作完成了四張大展牌,把學生滿滿的愛作為最真誠的祝福送給全體教師們。在 9月11日清晨,師生返校時,呈現在他們的面前。在全校升旗儀式時她們得到校領導的表揚,收獲了全校師生的掌聲,實現了她們在實習學校最完美的第一次亮相。為了推廣普及普通話,團支部在七年級三班舉辦了“普通話之聲”朗誦比賽,學生積極參加,反響很好。另外,團支部還積極參加了建昌營全民運動會入場式的準備工作和敬老院慰問的準備工作。

8.遷安木廠口鎮中實習小組團支部為了適應學校實行新課改的要求,努力探究、虛心求教,學習“五步三查”的教學模式,對新課改有了初步了解,這將為他們接下來的教學工作奠定良好的基礎。在服務當地方面,團支部也做了很多工作,例如,他們積極參與學校的校園衛生大清掃,創造美麗校園活動;幫助學校進行“心語室”(心理輔導室)的文化環境建設;幫助辦公室進行辦公室文化建設;幫助教導處老師進行宣傳欄的建設。此外,安麗君同學還擔任解說員工作,積極幫助七年級五班進行班級文化建設等。在他們的積極努力和幫助下,學校順利通過了省里的檢查,因此,實習小組得到了學校領導的表揚和老師們的好評。

9.遷安太平莊鎮中實習小組團支部應當地政府邀請參加了遷安太平莊鄉第六屆金秋采摘節,團支部書記、組長韓雨彤還擔任了導游;團支部在七(四)班舉辦了 “感恩 勵志”的主題班會。班會由畢佳村同學演講,他慷慨激昂的語言,語重心長的告誡,深深的感動了孩子們。中間還播放了電影《父愛》中感人的一幕,令孩子們更加感受到父母的愛和辛苦。甚至,班主任都感動的哭了。班會收到了很好的效果!“面向現代化,推廣普通話”,“說好普通話,方便你我他”,本著這樣的理念,團支部在八年級召開了一次演講比賽,并對獲勝者頒發獎品以資鼓勵。另外,團支部集體參加了XX市第十七屆“頌祖國,唱遷安”合唱節文藝晚會。

10.遷安五重安旭陽學校實習小組團支部在服務當地方面做了大量工作,積極配合學校,做好迎接上級檢查的各項準備工作;目前,正在幫助學校圖書館緊張錄入7000冊圖書。

二、存在的問題

1.有個別實習生至今專業課上的很少;有的實習生兼教非專業課;有的實習生教小學。

2.有些實習生課太多,教學任務繁重,除此還有早晚自習、周六日補課及班主任副班主任等工作。

3.課堂管理存在很多問題,如管不住學生,學生不服管等。

4.絕大部分學校沒有任何補助。

5.大部分學校上網不是很方便。

6. 個別同學思想有些松懈,表現在組織紀律方面、請銷假方面,不和諧的苗頭開始出現。有的小組在執行駐縣老師的指令方面不堅決不徹底有些拖沓。

7.博文的質量有待提高。

以上問題有的短期內不會有什么改變,有的需要進一步與實習學校和教育局溝通協調。尤其網絡不暢將會直接影響到視頻在線遠程指導以及以后的六項技能作業的完成等。

頂崗尚未結束,同學仍需努力!

[精選總結]畢業生頂崗實習回顧之五


不臨深溪,不知地之厚也。實習,雖然不是真正的工作,但卻是邁入社會的一個起點。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節,為我們指引成長的方向。寫實習范文要注意哪些方面呢?以下是小編為大家精心整理的“[精選總結]畢業生頂崗實習回顧之五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

短短的4個多月的實習生活馬上就要結束了,昨天作為組長的我,去開了最后一次會議,帶隊老師告訴我們定于6月19日返回河北師范大學,結束我們的實習生活。起初聽到這個消息的時候,心里特別的高興,終于可以回家了,回到母校了,但是一種莫名的感傷不由的涌上心頭。

在這為期4個月的實習生活中,讓我們這些平時在學校只會上課聽講、在家悠閑無事的孩子得到一次很好的鍛煉機會,不僅在講課、學習的技能、技巧上得到了提升,還在生活、生存的能力上得到了很大的提高,同時也讓我們學會怎樣處理人際關系(尤其是與學生之間的關系),如何做好班主任工作;如何組織和開展好班級活動;如何提高學生的成績;如何推動當地的教育事業等方面。

在教學實習方面,作為師范大學的頂崗實習生,我們不僅要認真履行我們的職責外,還要以我們的實際行動,展現當代大學生的風采,讓當地的人們看到大學生——有知識、有文化素養的人,所具有的獨特的氣質與魅力。

我們講課前積極備課;在課堂上更是發揮所長,恨不得把所學的知識全數教給孩子們,爭取把每堂課都上好,上的生動、精彩;課下,我們也認真批改作業,針對作業中出現的錯誤,及時地給學生們指出并糾正。

在班主任工作上,我們積極配合原班主任,本著尊重、尊敬原班主任的原則,在爭得他的同意下,組織開展班集體的各項活動,開展班級會議。為了全面地培養他們的各項能力,讓他們在學習文化知識的同時,也學會做人;在班級里能更好的為班級服務,走向社會,能有集體榮譽感和責任心。

在教育調查和研究上,我通過4個月的時間,經常與在校學生、老師和一些領導同志進行交談,了解到了許多農村教育教學和管理制度上的不足之處。我也經常以家訪的形式與學生家長進行談話,深入了解農村家長對教育所持的態度,以及學習成績比較好的學生與比較差的學生在家庭教育、學校教育以及自身能力上所存在的差異,并及時地找到學校有關的領導進行了意見的交換,但結果總是差強人意,希望這些可以引起領導同志門的足夠重視。

我們也經常開展黨團活動。我們小組每半個月進行一次個人思想匯報,總結一下這段時間的所見、所聞、所思、所想,及時的了解國家大事,針對我們大學生的事情,我都帶領本小組成員認真地進行了學習和總結。在得知四川發生大地震后,我們小組也積極響應中央的號召,我們雖然身在遠方,但是心里時刻都牽掛著受災的人民群眾,我們不僅自己捐錢捐物,還帶領學校的老師和同學們積極的響應,奉獻出自己的愛心。

在良好地開展教育工作的同時,我們也能夠以一個當代大學生的行為準則嚴格要求自己,通過對教育實習手冊的認真學習,我們不僅了解到作為頂崗實習大學生應該履行的責任與義務外,還不斷的學習各種技能來充實與完善自我。

在學校里,我們嚴格要求自己,遵守當地學校的一切規章制度,也尊重當地的風土人情。無論是領導、老師還是學生,只要他們需要幫助,我們都會伸出援手做些力所能及的事情,在當地也得到了學校廣大師生的好評。我們以我們的新思想、新理念,給當地的教育教學方法注了一道新鮮的血液,給他們帶來了激情與活力,同時我們也積極聽老教師講課,課后我們認真聽取其他有經驗的老師的評課并認真分析成功與不足之處以及我們需要借鑒和學習的地方;也耐心聽取老教師對我們的教學上的寶貴意見,認真糾正自己,不斷改進和提高,可謂是教學上的“雙贏”。

總之這4個多月的實習生活使我收獲了太多太多。使我從稚嫩走向成熟;從猶豫走向果斷;從瞻前顧后走向干脆干練;由一個處世尚淺的少年變成了經驗豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。雖然實習生活即將結束,但是它將成為我生命中美好的回憶,也希望以后的師弟、師妹們能夠發揮所長,讓實習生活過的多姿多彩,好好珍惜學校安排的實習生活。

[精選總結]最新的公司實習回顧之五


不登高山,不知天之高也。實習是我們開啟職業生涯的第一站,寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢?下面是小編精心為您整理的“[精選總結]最新的公司實習回顧之五”,僅供參考,希望能為您提供參考!

實習是我們步入社會的橋梁,是一個能幫助我們完成校園人到社會人轉變的過渡階段。在杭州中萃近3個月的實習馬上就要結束,有一點欣喜,欣喜自己得到了一次成長;有一絲留戀,留戀那幫幫助過我關心過我讓我成長的同事們;有一些期盼,期盼通過這次實習經歷讓我在未來的學習工作中更成熟理性。因此,實習的總結也是很有必要的,回顧自己的得失,好給以后的路程中提供一些借鑒指明一些方向。

實習,有很多人經歷著這樣的尷尬:作為學生,總是覺得自己被忽視,實習期沒有事情可做,白白浪費時間;作為企業,覺得實習生完全不懂公司工作流程,無法把重要事務交托給他們。因為一早就有心理準備,在dop部實習時,很快克服了這種尷尬,基于dop的工作一定的復雜性和專業性,我所做的都是一些簡單而瑣碎的工作,因此,不敢說自己的業務技能有多大的提高,但是我在這里耳濡目染,學到更多的也是更受用的,是對工作的一種態度,一份責任心,一種信念。

“預測準、計劃優、成本低”是我們dop的部門使命,6、7、8月份,也是公司銷量最大,部門擔子最重的月份,為了完成我們的工作目標,同事們自覺加班成了最平常最普通不過的事情,遇見調休也會打電話回來再囑咐一下工作,會爭論,會煩躁,但都是為了一致的目標,秉著絕不拖讓部門拖公司后腿,而要讓部門在公司更有影響力的信心在拼命戰斗。也許我無法擔負這種核心的任務,但我也和同事們站在一起,做好我自己,希望也能出一份力,盡管微不足道,也是一股勁。

我一沒經驗二沒人脈,要獲得公司的認可,除了認真、主動之外沒有其他的方法。像復印、發傳真、填寫報銷單、數據統計、賬單核對等這些簡單瑣碎的小事我都一一認真對待,盡自己的努力盡快完成任務,絕不耽擱。做錯了主動承擔,努力補救,下次注意。一次去復印發票把一張發票居然落在復印機上了,幸好找回來了,認真的反省,吃一塹長一智,再也沒有發生過這樣粗心的事,再小的事也是該用心的,一屋不掃何以掃天下?

沒有任務時,我會主動去問同事有沒有什么我可以做的,空閑時去公司內部網看看公司的資料,通過這些資料熟悉公司的組織構架,各部門職責以及公司新聞等,也是一種更好了解公司的途徑。因為同事們都很忙,我也不好意思在工作時打擾,所以都會在吃飯的空當問一些問題,或者在午休時讓同事教一下如何做哪張報表,種種。也有不少收獲。

最后,感謝杭州中萃給我這次實習的機會,感謝dop的同事們在工作時給我的關心和幫助,讓我在這里得到成長,收獲頗豐。

實用總結: 學生個人實習回顧之五


古人曾說,理論是實踐的眼睛。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力,寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。一篇實習范文應該要怎么寫呢?以下是小編為大家精心整理的“實用總結: 學生個人實習回顧之五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

這次實習讓我感受到了工作的難度,原本以為在學校學習會比工作辛苦一些,但是當我進入了真正的工作之后,我才發現,原來工作并沒有我們想象中那么簡單。我們之所以認為其簡單,是因為我們沒有體會過,我們沒有去真正的感受過。這次實習不僅告訴我工作的辛苦,也告訴我學習的必要。如果不能夠在實踐中將知識運用上去,我相信我們的學習是毫無意義的。這也是我此次實習感觸最大的一點。

我大學專業學的會計。當時選這個專業的時候,我以為自己在這方面會更適合一些,但是當我真正的走進這個專業的時候,我也曾經后悔過,因為我個人屬于比較馬虎的人,這個專業和我的性格相反,需要我們更多的細致認真,但既然自己選擇了,就一定要堅持下去。所以后來我還是努力的走完了這條路。大學中雖然我對這個專業好感沒有那么足,但是我對學習從來都沒有松懈過,所以進入實習的時候,其實我也是非常自信的,我認為自己有這樣的能力可以去做好這份工作。

還記得我剛開始實習的時候,第一天我就被打擊到了。我一直都有一點過分自信,我認為自己大學里成績比較好,并且自己的母校也比較不錯,所以一開始出來我就有一些飄了。很多事情我都自顧自的去做,不太聽別人的意見。而這樣的后果就是犯錯,那次犯錯比較嚴重,還好有領導及時為我處理了,不然我不知道會出現怎樣的后果,會讓公司受到多大的損失。自從那次之后,我就告訴自己,這里不是學校,請收起你的自信,踏踏實實的從基礎開始,做好自己的本職工作就是對自己最大的證明。所以后面的日子里,我變得謙虛了一些,我整個性格也變得緩和了一些。

有了一些改變之后,我的工作更加穩定了,我也知道犯錯的后果是我們一名普通員工所無法承擔的。所以這段時間里,我一直保持謙虛低調的態度向大家學習,每天都發現問題,然后解決一些問題,這樣也讓我在短時間內有了快速的成長。我也在沒有因為自己的莽撞而犯錯,剛進入社會的年輕人難免是會犯一些錯誤的,但是只要能夠改正就是足以被原諒的。以后我的路還有很長,也有很多的未知在等待著我。不管以后的結局怎么樣,我都希望自己能夠保持初心,一直努力下去。

最新總結: 頂崗實習回顧


常言道,經歷過總有感悟和收獲。實習是我們開啟職業生涯的第一站,寫實習范文內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況和本人實習體會。我們怎么動筆去寫實習范文呢?下面的內容是小編為大家整理的最新總結: 頂崗實習回顧,但愿對您的學習工作帶來幫助。

自20xx年9月11日起,來到x縣xx小學進行為期兩個月的頂崗實習置換教學實習工作。在這里我主要是替換小學英語教師曹xx,教授四年級3班和4班的英語課程,認真負責的完成交代的任務。

這個學校是寄宿學校,上班時間是連續十天,之后四天假期。每十天算一大周,一天我有兩或四節英語課,除此之外還有一個一年級五班品德與生活課,大概是六節??偟乃阆聛恚淮笾芤?4節課,6節品德與生活課,沒有缺勤或者請假,直到課程計劃順利完成。

我所在的英語組有十名教師,一個英語組長,名字叫李虹。她安排我近兩個月需要講的幾個單元,具體教案如何整理準備,這幾個月從三單元開始,兩個月之中,我要復習并講授兩個單元新內容,根據人教版新課標的要求,完成教學計劃。

在準備階段,先研讀教材,手里的教科書是人教版的,一共六個單元,一到三單元講述與學校有關的重點單詞和交際用語,四到六單元講述與家庭有關的重點單詞和交際用語,一個單元十頁內容,按學校給的要求,一頁內容一節課,至少6課時完成一個單元,其中的組要內容是let us talk A B, let us learn A B。把握了具體教材內容,了解其特點,下一步我才著手準備教案,教學計劃。

在教學準備階段,備課是一方面另一方面是備學生。學生是四年級10來歲的孩子,活潑好動,喜歡在課上做游戲,這樣邊學邊玩效果很突出,記憶的也快。本來學習語言是一個枯燥的事,讓小孩在母語中學一門外語并不是一件輕松容易的事,除了安排好40分鐘的講授的內容,更重要的是如何把這些在教案中計劃的東西轉化為實際可操作的東西,讓學生接受,理解,消化。這并不是多讀多寫多聽就完成的事,那樣只是死記硬背,而是學生們在一個老師的引導下潛移默化中學到知識。教學中就要采取一定的技巧和方法,而這是教學的重點。沒有一個適合學生的教學方式,就是備課再好,也是不能把理論變為活的東西,應用于生活中,學生學不到東西,在應用中就失去教學的意義。

我盡力把教學任務完成好,好到什么程度也就是另一回事了。兩個月結束了,三,四這兩個單元也正好講完了,完成情況還算可以吧,學生們也考試了,從成績上以及作業完成情況上看,我感覺可以給自己一個交代了,具體多少分,并不是多重要,重要的是我問心無愧。教師本來就是憑良心工作的職業,只有自己知道里面的酸甜苦辣。

在這個x縣,縣里的條件有限,能有這樣一所硬件條件還算排名靠前的學校,已經是很難得了,具體情況不再詳說,只想說一點,就是他們有一個教學模式就是“杜郎口模式”,到這里之后,這種模式就有了xx小學的味道,幾個環節如下:“激情導入——目標引領——小組合作——交流展示——知識拓展——作業布置”幾乎貫穿于整個40分鐘課堂。一節課下來,主要是以學生為主體進行活動,參與討論。老師就是適當引導,穿針引線的作用。這種模式有其可取之處,但是未免不夠靈活,顯著有點生搬硬套。比如說1——3年級的孩子太小,自控能力差,不適合大量時間自我學習探究,課堂上需要管理的難度會加大;4——6年級的孩子則適應了這樣的節奏,可以很好地把握課堂時間安排,教師操作起來游刃有余。只有把握好火候,找到一個度,才能收獲到不同的效果。

最新總結: 頂崗實習班主任工作回顧之四


耳聞不如目見,目見不如足踐。實習為我們今后走向社會,服務社會提供了一個基礎平臺。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《最新總結: 頂崗實習班主任工作回顧之四》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

我從二月份來到威州中學以來就嚴格遵守學校各方面的規章制度。從來沒有出現過遲到早退的現象,有事主動請假。在工作中尊敬領導團結同事,虛心向指導教師請教各種問題。平時,嚴格要求自己,勤儉節約任勞任怨,對人真誠,熱愛學生,關心學生,從不與任何人鬧無原則的糾紛。毫不懈怠的提高自己的綜合素質和能力。

學海無涯,學無止境。作為一名人民教師,只有不斷地給自己充電,提高自己的知識儲備,才能維持好教學的青春和活力。通過各方面的學習,讓自己樹立先進的教學理念,不斷充實自己,也發現了自己在教學中的很多不足之處,為提高自己的教學能力和業務素質的提高做準備。

總之,無論是在課堂教學中還是課下給學生輔導的過程中,我都是以提高學生的學習能力,培養學生的學習興趣為出發點,力求在語文教學中對學生的成長和發展提到更大的積極的意義。以學生為中心,愛護學生,提高學生的成績。作為老師,我應該在接再勵,對自己負責,對學生負責。

[優質計劃] 學生頂崗實習規劃之五


熟讀經書三百卷,才知修行學道難。實習能夠加深同學對自己專業的理解,寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質計劃] 學生頂崗實習規劃之五”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

根據教學計劃的規定,按照教學進程的具體安排,我系對會計電算化專業組織畢業頂崗實習,時間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。

一、頂崗實習領導小組

實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。

組長:李樹強

副組長:韓瑞功、李建剛

張君、齊素紅、苗翠萍

二、頂崗實習目的

頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措,也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。畢業實習作為實踐教學環節的主要組成部分,通過畢業頂崗實習的實操訓練,使學生熟練地掌握公共技能和專業技能,進一步提高專業素質,強化崗位能力,為就業打下堅實的基礎。

通過頂崗實習,使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業理論知識、提高實際操作技能,達到教育與實踐相結合的目的;培養學生綜合擇業能力和工作能力;培養學生調查研究能力,為撰寫畢業論文打好基礎。

通過頂崗實習,培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神,實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。

三、頂崗實習內容

實習內容要與實習崗位相結合,以財務會計、成本會計為主,對會計專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括:

1、了解企業(或單位)的經營性質和特點,了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務會計崗位的設置。

2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。

3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術,其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本核算的賬務處理程序等。

4、了解企業(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯系情況等,務處理程序,掌握常見稅種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟悉財務軟件,掌握會計電算化操作業務。

6、初步了解企業籌資、投資等資金管理業務,了解內部控制制度的制定與審計工作的實施業務。

具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。

四、頂崗實習組織方法

頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結合。頂崗實習指導實行院內指導教師和生產單位指導教師聯合指導的辦法

五、頂崗實習的基本要求

1、實習過程中,要認真執行實習單位的考勤紀律,按時上下班,不遲到不早退,有事先請假;要嚴格執行實習單位的保密紀律,嚴守商業秘密;要注意自己的人身安全與財產安全;有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯系;

2、要虛心向實習單位的師傅學習,做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業務水平,為在短時間內上崗打下基礎;

3、實習開始后三個月內,實習學生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導員。

4、指導教師負責與實習學生的定期聯系與理論指導;實習過程中,原則上實習學生不得隨意變動實習崗位,因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生,須向指導教師提出申請,同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函,方可變更實習單位。

5、實習過程中應注意積累資料,及時填寫實習周記、實習結束后寫好實習報告和畢業論文。

6、學生實習完成后必須提交:①實習周記;②實習單位鑒定表;③實習報告。

六、頂崗成績評定

依據實習周記、實習鑒定、實習態度及實習報告等,由實習指導老師結合實習單位的評定,綜合評定成績。

實習成績評定:滿分100分,其中紀律考核成績20%,勞動態度考核成績20%,技能考核成績30%,實習單位評定成績30%。

[精選報告] 學生頂崗見習報告之五


理論所不能解決的疑難問題,實踐將為你解決。實習是將自己在學校所學到的知識運用到工作中檢驗的一個途徑。寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導,總結經驗教訓,避免犯同樣的錯誤。哪些好的實習范文值得借鑒呢?小編特地為您收集整理“[精選報告] 學生頂崗見習報告之五”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

一、實習概述

實習目的:熟悉和掌握在人事專員中的各種工作,并在這些工作中做出一些成績;完善自我在人事專員的相關工作技巧,為以后的相關人事工作做好相應的技能準備;為之后的相關人事工作做好心理準備,讓自我更加適應職場的生活;完成公司對人事專員的入職要求,是正式進入公司的必要過程。

實習時間:20__年__月__日至20__年__月__日

實習地點:____有限公司

二、實習過程

我是在__月__日進入公司的人事部門進入報道,然后在那里登記相關的個人信息和遞交關于這次頂崗實習所需要的一些資料。因為可能自我也要在報道的地方工作,所以那里的工作人員,也就是以后我實習中的同事接待我的態度很好,同時我也感覺此時的人事部門比公司其他部門更加的親切。

在作為人事專員工作的第一天,我在經過公司的人事部門的崗前培訓后,對我們公司的認識部門已經相當了解了,并且對自我在人事部門的的人事專員工作也比較收悉了,所以我在這天就直接開始了自我的工作。人事部門對待新員工還是十分好的,在第一天并沒有給新同事很多的認識工作資料,先是讓我先從部門的一些簡單工作做起,隨著自我在認識部門工作時間的加長,也會給我更多和更難的工作資料,讓我在人事專員的工作中有一個循序漸進的工作流程。

在人事專員這個崗位上工作也有了一段時間后,對自我的負責的所有相關工作也全部清楚和熟悉后,我也是能夠在人事部獨當一面了。所以在這個期間中,人事部門給我安排了在公司的人事工作中比較復雜和困難的工作。在一開始做這些工作時,依然還是有點無從下手,可是隨著自我在這些工作中自我慢慢的摸索后,自我也找到了在這些工作中的切入點,也發現了去處理這些人事工作的方法。

在這次人事專員頂崗實習的最終,是自我這段時間的人事實習工作,經過了我們我們公司的考核,雖然這次評定是由我們部門的同事做的,可是我很確定他沒有給我放水,我這次只能夠拿到實習證明是靠自我實打實的努力。

三、實習心得

在這次的人事專員頂崗實習中,讓我重新認識了認識專員這個職位,我以前只明白它的工作資料,可是此刻我清楚了它的細則,也擁有了做好這份工作的相關本事。這次實習讓我清楚的也不僅僅是這個職位,而是整個人事部門的工作。

在這次的人事專員頂崗實習中,也讓我清楚了人事專員的工作也不是那么容易的,每一份工作中都有它自我獨特的難題,而我們想要做好某些工作,這些難題就是我們必須應對的。

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