月度總結精選: 建筑結算見習回顧其二。

古人曾說，力行而后知之真。實習是我們正式畢業前的學業考核，寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。一篇實習范文應該要怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“月度總結精選: 建筑結算見習回顧其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

建筑結算見習總結

初到單位，我便被分配到天津公司計劃經營部，領導安排的工作是在新成立的結算中心做預結算的編制與審核工作。時光如梭，隨著今年新大學生的到來，我的一年見習期也悄然劃上句號。

記得剛到結算中心，未曾接受任何上崗培訓，我便開始了預算的編制工作，邯鋼干渣坑施工圖是我接手的第一份預算。由于我在學校時側重民用建筑的預算學習，突然做起工業建筑的預算，起初遇到很多問題，還真有些不知所措。我充分發揚好學好問的精神，在領導和同事的熱心指導和幫助下，隨著時間的增長，我的預算編制速度和編制質量也逐漸地得到提高，三個月以后，我便能夠獨立的編制預算了。

施工圖預算的編制大致分為四個階段，讀圖——工程量計算——分類匯總——套價取費。這四個環節中當屬第二環節工作量最大，耗用時間也最長，屬于關鍵環節，而最后一環即套價取費是整個過程中技術含量最高的一環，也是以后對量爭議最多的地方，屬于重點環節。把握好這兩個環節，施工圖預算便沒有什么難的了。編制施工圖預算是個繁瑣的工作，這就要求預算人員必須細心謹慎，來不得半點馬虎。從開始讀圖到最后的套價取費，特別是匯總計算環節，寫錯一位小數點，就可能“失之毫厘，謬以千里”，給公司造成不必要的經濟損失。為了保證預算不出大的差錯，在編制工作完成之后，行業人員經常采用類比法進行核查，即計算出幾個關鍵技術經濟指標，譬如單位含筋量、單位砼量、單位造價等與類似工程進行比較分析，從而達到既定的自檢目的。運用類比法，同時還讓我積累了許多有用數據，這對我以后的工作無疑會提供諸多參考和幫助。值得一提的是，公司購買了廣聯達預算軟件，而我恰好在學校時就可以熟練應用這個軟件，比起手工算量，這大大加快了我計算工程量的速度，從而使我在有限的時間內能編出更多預算。www.alwaycall.com

預算編出來了，就該對量了，結算中心的任務除了編制預算，更重要的是對內對外結算。近幾年隨著公司市場業務的的擴大，與公司直接合作的外協隊伍也多了起來，在結算中心期間，我就參加了三個項目三家外協隊伍的結算工

作。工程結算的關鍵就是核對工程量，即業內人士常說的對量。由于對量雙方所處的立場不同，計算結果經常會大相逕庭，行業內流行這樣一句話，“計算結果不同是必然的，相近是偶然的，相同是沒有的”，我感覺這句話概括的再貼切不過了。造成計算結果不同的原因很多，外協隊伍故意高估冒算，雙方對圖紙、定額、鋼筋圖集理解的差別，工程量計算的工具和方式不同等等，影響因素的多樣性決定了對量工作的復雜性。如何輕松應對復雜的對量呢？通過幾個月的對量工作，我總結出這樣的對量方法，“從粗到細，先易后難，控大量調小量，求同存異，相互溝通”。對量工作很是鍛煉人，幾個月下來，我的專業素養不但有很大提高，同時溝通能力和談判技巧也學了不少。然而要達到游刃有余的境界還需要大量經驗的積累，如何快速準確地對量，如何掌控復雜局面，如何熟練運用對量技巧，如何做到雙方滿意等等，這些都不是一朝一夕可以做到的，還需要今后不斷的學習和總結。

見習期的工作，讓我在增長知識的同時開闊了眼界；在鞏固專業的同時豐富了經驗；在體會辛勞的同時升華了認識?，F在我被調到重鋼項目部工作，面臨新的環境和挑戰，見習期的經驗和教訓使我對未來的工作充滿信心。

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【實用總結】 技術員見習回顧 月度范文精選

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。實習可以說是最為鍛煉人品性的手段，寫實習范文是對我們這段工作的總結，對以后的實習和工作具有指導作用。那么，怎么樣動筆寫實習范文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【實用總結】 技術員見習回顧 月度范文精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

技術總結

我于20xx年x月畢業于陜西鐵路工程職業技術學院建筑工程系物流管理專業。

20xx年x月至今在上海嘉閔高架路2標項目進行實踐學習，期間一直在項目部物設部從事物資管理管理工作，從而全面地認識了各種物資的管理。在這近兩年的時間里，我不斷學習，經常到施工現場學習，積累現場施工經驗，并虛心向有經驗的材料管理員請教。經過學習，我掌握了工程施工的總流程，并對各種材料的管理積累了經驗，并能順利完成自己所負責的材料管理工作及領導交辦的各項工作，同時能夠團結同事，不恥下問，克服困難完成其它工作?，F把這一年多來我所學到的現場物資管理總結如下：

一、材料計劃管理

由于物資品種數量的不同，我們實行：

1、常用材料用量提前三天上報計劃。

2、大批量材料用量提前七天上報計劃。

3、月度材料用量提前七天上報計劃。

4、季度材料用量提前十五天上報計劃。

并且所有計劃必須經過有關部門領導以及各工區負責人簽字方可生效。在實施過程中，。因為現場實際條件的限制和制約，在實施過程中出現了一些小問題，但總體上物資供應還是井然有序。

二．物資供應采購管理。

在采購過程中，始終堅持遵守政策法規，計劃采購，降低成本的原則。對數量大，價值高的物資實行集中采購，這樣就會使支付條件寬松，優惠程度也會增大。對數量小，占用資金少的物資實行分散采購。在采購過程中多走，多問，多看，同一物品貨比三家，找出質量好價格合適的一家。在一些數量大，對價值高的物資，我們還采用了議標等采購方法。

三．物資儲備管理。

在工程施工過程中，為了保證物資供應的及時和工程施工的順暢，我們根據物資供應周期和工程量等因素計算出物資儲備定額，以保證工程任務的順利完成。并且這樣還降低了資金占用量大和保管投入大的問題。

四．現場材料管理。

1.材料進場的驗收。各種材料進場時，材料人員對材料的品種，規格，數量，質量，等進行了嚴格的驗收，對不合格的材料堅持拒收退貨。

2.現場材料的保管。對露天材料要求墊高三十公分，分類堆放，并且標示，覆蓋。室內物資堆放整齊。所有材料進場后登記進料記錄，報檢。并且定期對所有材料進行清點，以控制成本和消耗。對材料的保管和使用中出現的問題進行了整改。

五．物資材料消耗定額的管理。

根據物資材料消耗定額，對物資材料消耗進行嚴格核算。并

且定期清單庫存，以保證物資材料計劃的準確性，以及達到節約資源和降低成本的目的。

六．廢舊物資管理。

在廢舊物資處理過程中，組織三人以上的處理小組進行處理。對違反財務制度的讓售，應監督并上報項目經理或公司主管部門和公司分管領導，并在領導做出決定前拒絕辦理手續。并做好廢舊物資處理臺帳。

作為一名物資管理人員，在物資管理過程中，我們始終本著忠于企業，作風正派，精打細算，不弄虛作假，不見利忘義的原則。并且不斷提高文化素養，知識結構和專業水平，用來提高自己的工作能力，為企業的發展努力工作。

20xx年x月x日

[總結參考] 教育見習回顧篇二

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先。實習可以使學生更好地鞏固課堂知識，寫實習范文可以讓我們從中吸取經驗教訓，為下次實習和工作打好基礎。好的實習范文都有哪些內容？小編特地為大家精心收集和整理了“[總結參考] 教育見習回顧篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

教育見習總結

為期兩周的見習生活匆匆的結束了。相比于上學期對見習期的懵懂，這學期老練了不少。下面是我本次見習的一點心得體會以及總結。

5月x日，見習第一天，我們于8點在中學大門集合，在Y老師的帶領下，走向了我們的見習。我們在一個自習教室安頓下來后，各自去找了自己班的班主任。班主任X老師是一位年輕的數學老師。我們向他詢問了班級大致情況，得知我們的見習班級是一個理科實驗班，男女比例相差極大，班級里絕大部分同學都是團員。這說明我們的班級很不錯。之后，老師對我們提出了這兩周見習班主任的工作要點。

一、早自修紀律管理。

二、課間操紀律管理。課間操是在教室進行的，有少數同學會偷懶不做。

三、午休時間查看。學生多半會在寢室午睡，但也有少許學生在教室自習，預備鈴響的

時候，要督促學生安靜下來。

四、眼保健操的紀律管理。

五、組織并參與班隊活動。

此外，X老師還向我們介紹了他作為班主任的工作要點。X老師認為，高中生已經具備一定的素質和能力去完成一些事，各方面應當給予一定的自由度。因此，他采取“放養式”管理方式。他只有在適當時刻宏觀調控，但也會不定時的進行紀律抽查和衛生檢查。在這里，我很贊同老師的觀點，我認為要相信學生的能力，尊重學生的想法，不干涉學生的創新能力，給他們各種實踐的機會，才能讓他們在發現問題，解決問題中提升自我。取經完畢后，我們正式開始了見習生活。這兩周，Y老師給我們小組安排了幾個任務。

1、聽13節課，我們需要在課后完成聽課記錄，并且對此進行反思。

2、批改作業，并向任課老師匯報情況。

3、參加公開課的聽課及評議會。

4、參觀化學實驗室。

5、完成班主任交代的任務。

下面就以上五點進行介紹。1、作為教師，只有不斷地學習，汲取更多的知識，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。經過多次的聽課，我發現同學們求知欲都很強，對知識有自己的見解，并且敢于質疑。因此，教師一定要有扎實的基礎知識，對每一個基本的知識點都要做到知道是這樣，也知道為什么是這樣。只有這樣才能給予學生真正需要的東西?；瘜W是一門瑣碎又貫通的課，很多內容相互關聯，老師應該有系統的教給學生知識，讓學生形成一張知識的網絡。我了解到老師在備課時，都有在多方面收集材料，仔細鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性，并且更適合于學生的認知。同時，老師還會考慮到制作知識性與趣味性兼備的PPT，提高學生學習興趣。授課時，老師會根據授課內容的特點，結合學生的實際來選取教學方法。這些都是我在見習期間體會到的，也是我要學習的東西。我們不是在講給自己聽，而是在與學生交流，所以我們應該了解學生的反映來對自己的授課方式進行調整，使課堂氛圍更加和諧，更加靈活。2、期間，我們沒有批改作業，但是借鑒了其他班作業的情況，發現上課時老師強調過的知識點還是有不低的錯誤率。我覺得這種情況不可避免，但是關鍵是我們怎么處理，一味地責罵是徒勞無功的，以鼓勵為主的教育更得人心。3、由于見習期間溫州中學剛好沒有安排公開課，因此我們在微格教室觀看了Z老師的《鹵素3》視頻。Z老師在課堂上善于引導學生主動學習，合作學習，探究學習。并且在課堂上聯系社會實際，適當拓展，加以實驗讓學生在實驗中體會感悟。這不僅僅活躍了課堂氛圍，也激發了學生的學習興趣。我也該學習Z老師嘗試用新方法進行教學，這樣才有機會將學到的新方法、新理念應用到以后工作實踐中，使我的教學水平得到提高。4、中學的化學實驗室條件好，重視學生的動手實踐能力。學校有專

門的實驗準備室，基礎實驗室，競賽實驗室，模型室。在物品擺放時，按照教師用，學生用試劑，學生用儀器進行整齊擺放。我們還對一個學生實驗室進行了參觀。每臺桌上都準備有本次試驗所需的試劑及儀器，大大方便了學生試驗。5、見習期間，我們參與了兩班聯合舉行的英語話劇主題班會。班會上，兩班學生表演了《百萬英鎊》，讓我見識到了同學們的口語水平。在班會上，同學們積極活躍參與其中，整個班會十分順利。也讓我感到很欣慰，在與學生的交流中，我發現要特別注意語言表達的藝術。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。高中是一個敏感的時期，要以給他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心為主線。

以上只是我見習生活中的幾點心得體會。見習給我的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短兩周的教學實踐中，我深切地認識到教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。我一定更加珍惜剩下的大學生活，好好把握，不斷學習，不斷完善自我，為走上工作崗位作好準備。我也希望自己能夠不斷地在學習中進步，在反思中成長，在未來能夠成為一名優秀的中學教師。

月度總結推薦: 見習回顧最新模板

經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的。實習為學生提供了職業探索和發展以及學習新技能的機會。書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。哪些好的實習范文值得借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度總結推薦: 見習回顧最新模板》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

東北師范大學附屬中學見習總結

這次的見習我們在附中僅僅呆了只有短短的三天時間，時間過得很快，我們也就聽了四節課而已，三節化學課外加一節英語的公開課！

雖然只有三節化學課可是收獲很大，終于明白了準教師和真正的教師的差別，或者說明白了一名好老師的一些必備的條件！

第一節課的化學課—————《化學能與熱能》

劉老師用她的經驗和準備闡釋了什么才是真正的化學學，我們現在所學的都只是一些皮毛，那些師資課所講的東西我們用得太死，根本不知道如何去在教學之中合理的適當的運用！從她進入課堂的那一刻起，她就把整個班級的氛圍帶動起來了，是一個學習化學的氛圍：雖然只有幾個試劑瓶外加幾個滴管和藥品，但是那種氛圍是無法用語言烘托出來的！她的情景創設的高度把握在了一個高中學生的位置：雖然那個例子使我們學習化學的基本常識之一，但是她所引出來的那些東西是我們至少是我所不知道的！在那個鎂條和鹽酸反應測量熱量的實驗中，尤其是在計算熱量的時候她提醒同學們金屬溫度的變化可以忽略不計，這一個細節真正使我意識到了：細節決定成敗以及千里之行始于足下的道理，化學更是一門以實驗為基礎的學科，一切以事實為依據！老師的總結也很到位，能涵蓋的她都包含于其中，做到了面面俱

到！在接下來的吸熱反應的實驗中，她更是考慮了更多的因素：尤其是安全的問題！只是那個實驗中老師可能太注重實驗的安全性而忽略了一些客觀的因素：錐形瓶的底部是凹進去的，水不能和錐形瓶的底部接觸，所以很多同學的實驗現象沒有成功！但是老師要求同學們觀察玻璃片上的水的相態的變化卻起到了很好的彌補作用！最后她的四點總結更是體現了觀察的細致性，做學問的態度：嚴謹！在解釋熱量變化實質的時候她用水的降落和上升過程更是體現了化學就在我們身邊，化學并非沒有意思的一門枯燥的知識學科而是一門與我們息息相關我們只要善于觀察就可以很好運用的課程！新課標的要求這位老師比我理解得更為深刻做的更加的出色！她最后幾個舉例和類比更是使得那些難于解釋的東西變得簡單化：從買東西再到人的站立位置再到能量的變化，她不是一味的灌輸著什么知識而是在引導學生自我總結自我發現！坐在我兩側的同學乃至整個班級的學習氛圍格外的好，那個班級雖非重點班但是卻不比我高中的實驗班差，老師的引導使得同學們的學習興趣有了質的飛躍，畢竟他們才高一，第二個年頭接觸化學就有如此之高的興趣，并且這種興趣不是處于分數或者考試而是真正的處于自己的愛好！能夠做到這一點真的是一個好老師的標志，雖非全部但是卻是必備條件之一！那節課那位老師再次讓我這個大學生真的有重新好好學習高中化學的想法，這也是我以前師資課中對老

師所提的那個怎么可以激發學生學習的興趣問題的答案！這節課的收獲不僅僅是那些簡單的知識而是對我個人在以后教師生涯中最想找到的答案的一部分！

第二節課---《苯》

其實這節課沒想到是一位男老師—袁老師，高一一班他們說是重點班，學生的素質以及學習態度已經體現得很明顯！這節課中老師所講的已經遠高于高中課本的那一頁半，尤其是碳原子軌道的雜化部分！他上課不是按部就班的那種教學：現創設情景再引出問題之類的教學方法！而是在告訴你開始需要你自己主動積極思考，回顧以前知識的的一個思維，如果你第一次學習，想認真的學習好這節課的知識不僅僅是你注意的問題，而是你對知識的掌握以及穿插能力的綜合應用，沒有社么只是是你不知道的，但是有些知識你以前可能沒有注意過，細節性的東西涵蓋其中，尤其是有機化學之中的反應方程式的條件，無論是苯的取代還是硝化更或是磺化反應！這個老師給我的最大的感受是他對課本的熟悉程度，他從上課到下課沒有看過書本，但是他所講的比課本的要深，要具體，并且順序沒有一點差錯，再者他所掌握的知識遠比我多，真的從他講雜化那部分開始給我的感覺是震撼:我個人感覺那位老師在三四十歲，但是他的知識的深度和廣度是我所不能觸及的，以前接觸過一些進修的教師，放假的時候還和我的高中化學老師談過新課改的事情，她給我的建

議是好好學習，很多年齡偏大一點的教師很難接受這些東西，化學變得不好教了！但是這位老師給我一種新的認識，新課改之后優秀的化學教師比比皆是，尤其是在附中這種頂尖的高中里，對他和我的高中化學老師我是一種欽佩。記得師資課周老師說過人的觀念是最難改變的，我同意但是我現在相信周老師的話人的觀念是一定可以改變的！袁老師上課對于細節的提示還有知識點的引導啟發是恰到好處，他能夠很好的把握學生的基礎和心里還有思維方式，繁雜的有機化學知識他講的很簡單，至少在我聽起來很簡單，是那么的有條理，對于任何一個新人我相信這節課他們也學習到了很多知識和思維方式！只是袁老師在上課的時候提醒學生的方式我有些不太贊同：用粉筆頭砸那些睡覺或者走神的同學！我可以理解他的初衷但是我不贊成這種方式，教育不僅僅是關于知識的傳授更是做人處事的一個過程，我們可能做不到最好但是我們要努力做到最好，我個人認為他的這種方式有些傷同學的自尊，可能這些學生已經習慣了老師的這種方式，我覺得老師應該體諒一下學生，畢竟高中的學生很累，有的時候提醒一下我想他們就會注意的，沒必要用這種方式！

英語課和化學習題課不如前兩節課那么有感覺了，一個原因是：英語不是我們的主修課，另一個是習題課更多的反映的是同學們的掌握程度！所以簡單說一下：

英語課：基本全英的教學方式，高一的學生就進行全英

教學，我想只有師大附中這種好學校才有能力和條件進行，同學們和老師也都很努力，只是我有些不太適應，我個人的節奏有點慢！

化學習題課：怎么說呢，這是一節化學習題課，中心思想也就圍繞著蓋斯定律來展開，還是關于能量的哪一部分，只能說明同學們的掌握情況，不過看得出老師還有同學們都很認真的準備了！

在附中總共就聽了四節課，并且有兩節課是基本對我們沒有多大幫助的，或者說對我個人沒有多大啟示的課，不是老師講的不好，而是我沒有領會其中的內涵吧！那節化學公開課最后還給取消了，其實很期待那節公開課的，師大附中老師給我們的不僅僅是一堂化學課怎么教，而是教會了我們怎去教化學，至少在很多方面給了我們這群沒有經驗的孩子一個啟示，一些建議，他們用實際行動告訴我們什么事真正的化學教師，什么是優秀的化學教師！我有好長的路要還要走，我與他們的差距不是一點點而是很多，不僅僅是缺少經驗更重要的是一種教學思維！就像那句俗語:看起來容易做起來難！

在這三天的過程中最大的感受還有一個：那就是累，每天早上六點多起床，走路過去！剛開始不覺得遠后來的幾天尤其是中午有事回來的還要趕過去的時候特別的累！不過想想附中的老師和學生比我還要累，他們都能夠堅持，這或許

正如他們的校訓：志存高遠，學求博深！這正是師大附中在吉林省有這么好的口碑的原因之一吧！

不過我們的感覺之一確實是附中給的課太少，負重確實不怎么希望我們去聽課，我們的教育見習被人戲稱為：打醬油！有些惋惜，這本是一次屬于我們的機會可是最后我們有種被“醬油”的感覺，有時候覺得這就是一個幌子！可能我個人的感覺太過于偏激，不過與區別的學校的同學相比真的是這種感覺！我希望我們的見習不僅僅是像附中這么有質量也要像別的學校那樣有質量！我們其實每一個人都很珍惜我們的這次機會的，可是、、、、、、就這樣錯過了，唯一的欣慰使我們努力的把握了我們已有的這些機會，其實更期待著下半年的教育實習，不希望再次被醬油！我想自己試試，我想得到更多，無論是好的還是不好的，至少那是一種收獲我有更多的選擇有更多的思考，那樣我想我會對教育和教師有更加深刻的理解！

【熱搜總結】 電力實習回顧 月度范文精選

不登高山，不知天之高也。實習為我們今后走向社會，服務社會提供了一個基礎平臺。寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱搜總結】 電力實習回顧 月度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在機組的轟鳴聲中，在公司和部門領導的關懷下，在現場眾多前輩的悉心指導下，我度過了為期一年的實習階段，在這一年里，我學到了成為一名合格電力工人所應具備的條件：扎實基礎、安全生產、責任到心。

技術方面，在師傅們的幫助下，首先，我對二期整體系統進行了逐個的查找，熟悉了各個設備的具體位置，并對660MW機組的整體工藝流程有了進一步的了解。在去年二期兩臺機組的啟停機期間，我認真總結 了設備啟動和停運時需要注意的具體事項。使我對設備有了更深更直觀的認識，更全面的了解了自己今后的工作內容：

一、電氣設備，在師傅們的帶領下，我認真觀察學習了各類電氣開關的操作步驟以及操作注意事項，并學會了各類電器專用工具的使用方法。

二、機側和爐側的設備，我跟隨巡檢員就地認真學習，總結歸納了設備的正常運行狀態和就地的儀表參數，同時，也對部門發布的各類運行事故做了深入的學習，為今后工作中及時發現設備的異常和缺陷，保證設備安全可靠的運行打下了基礎。

三、環保設備，通過對脫硫系統整體工藝流程的學習，提高了我對系統概念的理解，在值內的培訓學習和師傅們的指導下，我已深入了解了脫硫設備的運行規范，并可以對脫硫系統進行獨立的巡檢。去年我參加了廠里組織的脫銷培訓學習，對我廠二期兩臺機組配備的先進脫硫脫銷設備有了深入的了解。我深知自己在實際技術應用方面還有很多的不足之處，但天道酬勤，功到自成。相信通過今后努力的學習，我可以走的更遠。

安全方面，進入生產現場，映入眼簾最多的便是安全警示標語，從剛入廠時公司，部門組織的安全教育培訓，到走向實習崗位后值內進行的各項安全規定的學習，使我深刻的認識到了安全生產的必要性。安全規程中的每一條規定，無時無刻不在詮釋著安全生產的工作理念。在每個月值內組織的安全例會上，通過對“十二條禁令”，“防止電氣誤操作規范”，公司部門班組的安全生產高壓線等安規的反復學習，使我的安全工作理念有了進一步的提高。

責任心方面，對我影響最大的莫過于二期三號機除氧器上水調門門桿脫落，旁路門遠方無法開啟時的那次突發事件，全體二值成員此時不分專業 ，不分崗位，在值長的帶領下協調控制，抽出人手幫助汽機巡檢員迅速就地開啟除氧器上水旁路門手動門，避免了事故的發生。這全員的凝聚力和主動擔責的工作態度，這鮮活的例子擺在我的面前，讓我明白了這就是人們一直稱贊的團隊精神。在二期二值的實習生活 中，我深刻的體會到了責任心的含義——愛崗敬業。

實習期已近一年，匆匆回望，做了以上總結。相信在企業文化的熏陶下，在公司職員愛崗敬業的工作引導下，在眾多前輩的悉心指點下我將迅速完成學生向電力工人的轉變，在今后的工作之中，我必將秉持此工作信念，不斷提高自身技術水平，將工作做到最好，最一名合格的電力工人。

[優質報告] 見習實踐報告其二

古人曾說，力行而后知之真。實習是大家都會經歷且難忘的事情，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。在寫實習范文需要注意什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質報告] 見習實踐報告其二》，僅供參考，大家一起來看看吧。

時光荏苒，轉眼我已經過了我的見習期,在這一年的工作過程中我不僅加深了對原有書本知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了一定的認識，基本上完成了從學生到工作的角色轉變，可以獨立的開展一些工作，這也是一段完善自我，充實自我的過程，受益匪淺。工作以來在項目部領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，我取得了很大的進步，現將總結如下：

一、學會適應工作環境

在為期一周的崗前培訓過程中，我學習了公司的規章制度，公司開路先鋒的精神，誠信、創新的工作理念以及不畏艱險、勇攀高峰的工作態度。做事要認真，認真才會讓我學習工作更有效率，才會讓我少犯錯誤。要勇于承擔責任，責任，它代表了一個人的品質；責任，使人變得穩重；責任，使人知道自己的義務。 從學校到施工現場，可謂天壤之別。剛開始覺得干工程是枯燥的，加上氣候的不適應，使我產生了一些的心理落差。但我沒有被之壓垮，而是振奮精神，告訴自己既然無法改變的環境，那就改變自己，去適應它。我最大的體會就是調整好心態，盡快轉換角色，融入全新的生活當中。為了能盡快的適應工作，我業余時間不斷學習鐵路隧道工程有關方面的知識，熟讀《施工指南》，讀不懂的地方向領導和同事虛心請教，邊學邊干，將實踐與所學相結合，盡快讓自己適應的工作崗位。向莆鐵路是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，我要向公司的前輩們學習“開路先鋒”的精神，開拓進取，擁抱朝陽。

二、在工作中提升自己的業務水平

公司安排我們見習一年，也就是希望我們這段時間內盡快上手，早日能獨擋一面，而對于我來說，更希望能盡快提升自己的業務水平，以實現自身的價值。在如何提升自己的業務水平方面,我有幾點心得。

1.吃苦耐勞，勇于實踐

干工程是一項很艱苦的工作，施工現場惡劣的工作環境，日復一日的上班，幾乎沒有任何假期，一天24小時隨時待命，這對于一個剛畢業的學生來說，真的不可想象。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學校里，我更多是學習理論知識，而到施工現場，我就必須想辦法將理論知識運用于實踐中去，真正做到理論聯系實際。從實習中我意識到干工程并不是一件很難得事,關鍵是勇于實踐，勤于實踐，立足現場，深入現場，服務現場。在見習期間，我每天都堅持多跑現場，多發現問題，利用自己在學校學到的知識探究或解決問題。我將書上看到的規范要求與現場結合起來，并加以推敲，總結歸納，最終將它變成自己的知識。

2.加強溝通，主動學習

我們見習生要想學到技術，必須多向項目部領導及經驗豐富的老員工請教，謙虛一點，臉皮厚一點，不要怕丟面子，主動學習，他們也給了我很大的幫助，一些問題還會拓展問題面給我解答，細心、耐心、誠心是他們給我的最大感觸。另外一點就是在現場多與作業人員溝通，多向他們學習，雖然他們缺乏理論知識，但他們有豐富的實踐經驗，而這些經驗正是我們所缺乏的，我們需要向他們學習的就是現場經驗。在高蓋山隧道3#斜井的見習過程中，我每天立足于現場，遇到不明白的問題，我會主動謙虛地與作業人員溝通，向他們請教，他們也樂于向我解釋。其實干工程是一個逐步積累的過程，只要多溝通一下，主動一點，又利于

搞好團隊關系，又可以學到東西，給自己多積累一點經驗，那又何樂而不為呢？

3.加強自我修養

在見習期間的學習、工作中，必須要不斷加強自我修養，提高自己的政策水平和辨別是非的能力，不斷提高自己的理論和思想涵養，不斷更新知識結構，儲備業務能量，積累豐富的理論知識和業務知識。

三、謹慎對待工作，堅持應有的原則，嚴格做好技術控制

工程施工中，技術控制至關重要，做技術工作，必須要做到謹慎對待。一個項目，在講安全的同時，講的就是質量，以質量求生存，以信譽求發展，質量不能保證，何談生存，何談發展？作業隊在施工中不免存在偷工減料，不按規范施工等問題，這給工程帶來了很大的安全隱患。比如說砂漿錨桿少1根或2根、型鋼及格柵鋼架間距超過設計要求、鋼筋網搭接長度不夠等，對于一些影響工程質量和安全的不規范施工，必須要堅持原則，要求按照規范施工。比如隧道初支施工中，圍巖差的地段，設計采用中空注漿錨桿，施工中決不能自行改為砂漿錨桿。在負責技術工作期間，我的職責就是謹慎對待工作，堅持應有的原則，嚴格做好技術控制。工作上得到了領導的肯定，但我認為仍存在很多的不足，今后我會更加努力去改進，切實把好技術關。

四、個人業績與評價

見習期間，我嚴格按照公司的見習計劃去做，逐步落實見習計劃中每個階段的內容和要求。剛來的時候，每天除了學習測量以外，還認真學習鐵路隧道施工的各種規章制度，并仔細閱讀了鐵路隧道施工的技術規范，看圖紙?，F將這一年內所做的工作總結如下：

1.協助部長編寫年度施工計劃，以及每月的分月調整計劃。內容包括隧道、

橋梁、路基、涵洞以及其他附屬工程。

2.負責每月驗工計價資料的填寫。每月20日之前陪同監理總站工程師進行現場收方，根據收方資料編寫每月驗工計價資料，并報局指、總監站及建設單位簽字蓋章。

3.協助調度整理周、月報，填寫建指、監理站等單位要求填寫的資料。

4.參加每月安全生產大檢查，并通報相關問題。內容包括安全、質量、文明施工等。

5.負責工程部內業管理。

6.負責本標段工程數量核對工作。

7.20xx年6月30日至7月4日參加鷹廈鐵路福建段DK327+350~DK327+550處塹坡溜坍搶險工作，負責現場指揮和調度工作。

五、存在問題

雖然我努力的做了一些工作，但是離領導的要求還有一定的差距，對測量還不是很精通，無法更有效的對自己負責的工點進行復測；理論水平、工作能力還有待進一步提高；努力改善自己的脾氣，不能帶著情緒工作等等。

通過一年的工作學習我初步了解了項目的運作方式，了解了工程項目到了什么階段需要做什么技術準備、勞動力準備、材料準備等。在施工現場不斷深化學習，將書本知識努力與現場實際結合，認真學習施工技術和施工方法。不斷接觸新事物，施工現場是個大熔爐，在施工現場多鍛煉，有利于施工技術水平的提高，現場管理水平和處理突發事件的能力。雖然見習期馬上就要過去了，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標努力奮斗。