[優質觀后感] 小學老師實習日志其二。

一般而言，只有實踐能克服經驗的錯誤。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫實習范文可以幫助我們總結工作中的薄弱環節，為我們指引成長的方向。在寫實習范文需要注意什么呢？小編特地為您收集整理“[優質觀后感] 小學老師實習日志其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是實習的第二天，感覺真的是太辛苦，給這些孩子簡直是又當爹又當媽，我付出的汗水可以說是其他同學的兩倍，班主任不在，加上和這些孩子的關系越來越親近了，管理的難度都會變得越來越大。

今天這些孩子又闖了一個大禍，班級的窗簾布被幾個孩子扯了下來。這些天折騰下來，當我聽到同學向我報告這個消息的時候，我真得覺得頭大，心煩。我越來越理解班主任的苦楚和日常工作的繁瑣，有時候想起自己對以前小學班主任的不尊敬，真得腸子都悔青了，我當初真得應該幫老師一把，就算只能幫老師搬一搬書，偶爾老師不在的時候幫著管一管紀律也是好的。現在輪到自己做班主任了，說起來真是一把酸辛淚，盡管真的真的才僅僅五天而已。

當我走到教室，看到被扯在地上，攤了一地的窗簾，我頓時氣不打一處來。上課后，我花了整整半節課訓這幾個惹禍的小鬼。一上課，我就大吼一聲：“全都給我靜下來?！币苍S是我還沒有在班上這么大聲地說過話，每個孩子都驚奇地看著我。我想我那時的表情特別嚴肅吧！“一位同學起來說說這到底怎么回事，講清楚?！蔽掖舐暤卣f著，喉嚨有些難受。打小報告這樣的事孩子們最喜歡不過了，這時候班上又熱成一鍋亂粥。“靜下來，聽不懂我的話嗎？一位同學來說?！薄袄蠋?，以前周老師說過不可以有人去窗簾那里玩，去玩的都要扣分的，而且要扣兩分?！币粋€女孩子聲音稚嫩但是響亮地說著?！皠偛湃ゴ昂熌抢锿孢^的同學站起來?！睅讉€小身體從座位里幽幽地鉆了出來。“弄破窗簾的同學走到前面來。”三個孩子慢慢地走上來，垂頭喪氣的?！罢竞?。剛剛前兩天，我們班的屏幕壞了，剛修好，窗簾又被扯下來，你們覺得過分嗎？我說過，班上的東西都是屬于全班同學的財產，不是你們的玩具。窗簾被扯下來，后面的同學怎么看得清楚大屏幕上的字，誰來負責？我現在特別不滿意你們幾個的表現，你們要對全班同學道歉！”我的分貝特別高，每個孩子都聽得很認真。他們咽了咽口水，哽咽著說：“對不起?！薄安灰獙χ艺f，對全班同學說，真誠誠心地說?！薄叭嗤瑢W，對不起?！薄拔椰F在說的話不是只說給他們幾個聽，是說給你們全部的人聽的，不管是誰，我們都要愛護班級的公物，當我們看到有同學在破壞公物的時候我們都要監督他們，每個人都是我們這個班的一份子，每個人都要為了這個共同的班級去獻出自己的一份力。聽明白了嗎？”“明白了！”孩子們的聲音堅定極了。后來我分別教育了這幾個孩子，把道理和他們說清楚，他們的眼神有些無辜，有些堅定，真希望他們是真心的！期待他們接下來的表現吧！

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觀后感范本: 《見習生》觀后感壹篇

不蹚河不知水深淺。實習對我們今后成功就業有著重要的促進作用。寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析，幫助我們開展接下來的工作。什么樣的實習范文比較清晰明了呢？以下是小編為大家收集的“觀后感范本: 《見習生》觀后感壹篇”僅供您在工作和學習中參考。

今天下午看了一部非常受啟發的電影《實習生》，由羅伯特德尼羅和安妮海瑟薇主演的。這部電影和我之前讀松浦彌太郎的書有異曲同工之處。

之前看書的時候，不是完全認同作者的觀點，這部電影卻讓我看到了70歲人生巔峰的狀態。電影既展現出老牌影帝實力和風采，也讓我感受到“姜還是老的辣”的真諦，整部電影讓我充分體會到遇到一位像本一樣的“實習生”那是多么幸運的一件事情。

能夠在20xx年拍攝出如此深刻的電影，真的是一記高招，既讓我感受到老人的智慧，又體會到年長者在社會中如果繼續發揮作用的話，將會帶來多大的益處，老年實習生這個概念是神來之筆，如果有公司愿意嘗試的話，我覺得，一定受益匪淺。

寫到這里想到自己的父母也年逾古稀，和影片中的本也有很多相似之處，在和他們聊天的時候，往往能夠感受到來自他們的經驗和智慧，有句話說“不聽老人言，吃虧在眼前”，古人的智慧，還是很有道理的。

[觀后感借鑒] 《見習生》觀后感范例

不臨深溪，不知地之厚也。實習能夠加深同學對自己專業的理解，寫寫實習范文可以給我們以后的的工作進行指導，總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。我們怎么動筆去寫實習范文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[觀后感借鑒] 《見習生》觀后感范例》，希望能對您有所幫助，請收藏。

感謝公司在周末組織我們觀看了《實習生》這部優秀且感人的電影。感人至深，也讓我對生活和工作的平衡有了切身的感悟。

朱爾斯作為互聯網行業新秀，可以說獨自撐起了整個公司，除了對家人的愛，她對公司傾注了所有的一切，她愛她的事業，而不是僅僅停留在名利的層面上。事業對她來說就是生活，公司的發展就是她的夢想。本也是一樣，他選擇來朱爾斯的電商公司也不是為了升職加薪，他來這里是為了找回自己，找回以前的生活狀態，找回自己生活的價值。我想我們都一樣，當我們看到我幫助了某人，為公司做出了某些貢獻，我首先欣慰的是我對別人是有意義的，我的付出也是有意義的。我的生活會變得更快樂。

所以工作和生活能割裂嗎？有人說工作是生活的一部分，我同意，不要一提工作就苦大仇深，就像我家女兒要寫作業的狀態。工作是生活的一部分，身邊的同事、工作伙伴跟你相處的時間應該比你陪伴父母愛人和孩子的時間都長。希望別人打開心扉，就先讓自己打開心扉。我們應該都希望擁有影片中那家電商公司的工作環境和狀態，但是當我們改變不了別人的時候先去改變自己，然后去影響別人?？吹綄Ψ降膬烖c，享受工作時間，享受和伙伴們共處的時光。

那么生活是工作嗎？細想之下當然是?。∥覀円袚钪械呢熑魏土x務，對父母，對愛人，對孩子?？梢哉f這也是我們的一項工作要認真對待。有時我們的生活不盡如人意時，或許就是我們的生活太隨意了，有沒有認真思考如何去解決生活上的難題呢？面對客戶時你會經常大發雷霆嗎？可是為什么面對愛人或者孩子就可以肆意發泄情緒呢？愛人和孩子同樣需要你去寫一份《客戶開發及合作方案》并有序的落實執行。

所以白天工作時間多用生活的眼光去看待，會多一份輕松和從容。回到家要多一份工作的認真和擔當。其實主要還是要有一顆平和的心態來對待生命，已經無所謂工作還是生活了?？鞓返暮煤没钪?，認真的有質量的活著，不負自己，不負我愛的和愛我的人，如此就好。生活是感情的生意，工作是妥協的生活；把生活當做工作來做，把工作當生活來過；打一份工或干一份事業，能獲得掌聲就是了不起的生活。

[優質觀后感] 大學師范生見習日志精選

行是知之始，知是行之成。實習對于學生來說是一個接觸社會的好機會，寫實習范文內容要求實事求是，簡明扼要，能反映出實習單位的情況和本人實習體會。一篇實習范文應該要怎么寫呢？以下是小編收集整理的“[優質觀后感] 大學師范生見習日志精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

9月13日 星期二 天氣晴

實習第一天

跋山涉水，顛顛簸簸地終于來到長林學校。五六個小學生跑來把我的大包小包拎走了。我頓時覺得自己很像孫猴子，被孩兒們熱情地迎接了。

走進自己的房間，與意料中的一樣，簡陋了點，不過因為之前參加過兩次暑期三下鄉，也并不驚訝。最印象深刻的是，校長夫人黃老師親自為我煮了碗面，沒有肉，沒有菜，但就是溫暖到了心底。這位老師也是后來對我影響很大的一個人。從做飯到教語文，她教會我很多東西。如果用一個詞來形容她，那應該是賢惠吧。

路過教室時，小孩子們投來好奇的大眼睛。校長告訴我我教三年級，并給我一張滿滿的課表，有語文、英語、音樂、美術、品德 ……只記得有位老師對我說，對三年級的孩子，又要兇又要哄。我懵懵懂懂地聽著。有些緊張，有些期待，有些希望……

10月21日 星期五 天氣晴

第一次流淚

那一天，我第一次在學生面前流了淚。盡管，現在回想起來有些幼稚，有些不可理喻。然而，就像黃老師說的，新老師都會的。

那天可能也是生理期到了，我的情緒有些不穩定。前兩節課連續是我自己的班的語文，我一口水沒喝，有些疲憊。下課后急急忙忙去抄歌詞，因為最后一節課是三、四年級一起上的音樂課。

到了音樂課的時候，孩子們嘰嘰喳喳，好吧，這也不是第一次了?？墒钱斘铱吹絻蓚€學生在寫作業的時候，頓時情緒上來。我覺得自己那么辛苦，連他們的尊重都換不來。好吧，或許我小時候也這樣做，也把課程分為主科、副科（確切地說是學校分的），也在副科老師的課上寫作業，可是，發生在那一刻的我身上，卻是滿腹的委屈！淚水涌了上來，我強忍住，沒有流下來，不過，還是有的學生看到了。

我知道，現在的我，再發生這種事，絕對不至于哭了?；剡^頭，拾起自己稚嫩的貝殼，我的心甜甜的，又酸酸的……

11月7日 星期一 天氣晴

期中考試后

期中考試成績出來了，我們班語文成績非常非常的差：平均分51，大概是全校最差的成績吧。說實話，對我的打擊很大。讓我非常非常的自我懷疑。

我曾經對自己做老師還是蠻有信心的。因為講過一些心理健康課，大部分反響還可以。我覺得自己幽默，有創造力，受學生喜愛?，F在，期中考試讓我不得不對自己進行一次又一次的反思。

其實，現在，跳出當時的處境來看，的確很多問題是我自身的。從教學方法來看，因為經驗的缺乏，我的語文教的很不成熟。對學生的基礎知識抓的不夠嚴，課文讀的少……不過，最重要的是，我自己的態度。因為自身爭取保研的事，我活在不確定中，每天非常的焦慮，無法全身心地盡我作為一名老師的職責。說白了，我有些心不在焉。不過，期中考試后我自己的事情也差不多確定了，我也要覺醒，好好反思自己的問題！哇，真是“重新做人”?。?/p>

不斷地和其他老師請教，也盡量不斷地修正改善自己的教學，我不知道自己究竟適不適合教書，適不適合教語文，不過，我要竭盡全力地盡好這個學期的職責。

11月24日 星期四 天氣晴

對實習意義的困惑

有時想想自己實習以來，先是努力適應，學習做飯，學習教書。每天想的是，怎樣教書教的更好？這次做飯做壞了，下次要怎樣才能避免同樣的問題發生？不過漸漸適應后，我又開始煩惱新的問題：為什么我要選擇過這樣空虛的生活？

是的，我不知道其他頂崗實習的人怎樣想，然而深居山林，我們不能上網，生活圈非常小，每到放學后，散散步，回到宿舍，因為課都在空課的時候備好了，只能看電視。我覺得空虛，并且空虛到要窒息。另一方面，我又恨自己太墮落了。因為我已經保了研，所以不用擔心工作。而學校里保研的人又陸陸續續的去了北京開始忙碌，或者在華師開始做一些項目，做畢業論文的準備。我覺得自己離學術、科研很遠，離同齡人也很遠。我孤單，又責怪自己墮落，質疑自己為什么要選擇來這里。舍友因為在準備招聘會的面試以及一些考試，每天很勤奮，這也讓我更加自責。我覺得自己差人家好遠。我，來這里的意義在哪里？如果我以后不教書，那我是不是很浪費自己的青春？

11月26日 星期六 晴

從行為矯正談小學班級管理

現在想想，小學教育與心理學是聯系緊密的，尤其體現在行為的矯正方面。

行為矯正是涉及對人類行為進行分析和矯正的心理學領域。學生身上暴露出來的問題行為，需要運用到行為矯正中的一些重要的基本原則：強化、消退、懲罰等，使得不良行為得到矯正，良好品行得到塑造。

一、問題行為

（一）上課紀律差，胡亂發言，坐沒坐相。

三年級的這個班上課時有很多不良習慣。他們發言不舉手，未得老師允許就你一句我一句，盡管積極回答問題，但是課堂亂哄哄的，總是逼得老師加大音量。而且學生比較依賴老師，如我要求他們記筆記時，總會有人問，“老師我要用哪支筆寫？”“老師我要寫在哪里？”等等有些幼稚的問題。上課的'時候大家還很喜歡告狀，雖然起了監督功能，不過我的講課思路常會被打亂。有幾個孩子很喜歡站著上課，可能是長椅坐的不舒服，于是聽著課也不知不覺地站起來，或者坐在那里把腿翹的很難看，坐沒坐相。

午休時，老師休息學生在班里自習。我們班的紀律非常差，下午我過來總是從班長和管紀律的值日生那里收到一串長長的亂講話的名單。全班就十幾人，就三四個人幸免。課堂紀律是我首要頭疼問題。

（二） 不按時、獨立完成作業。

不按時交作業的問題應該是比較普遍的，每個老師應該都會面臨。另外，還有不獨立完成作業現象，如作文抄襲。三年級由于是作文起步階段，從看圖作文到命題作文的過渡。個別同學對于作文很吃力，因此在寫周記時會有抄襲的現象，盡管抄作文也是一種學習，有利于仿寫，但是抄襲問題涉及誠信教育，不可忽視。

（三） 不懂禮貌，不尊重老師。打架、欺侮幼小，同學間不團結。

這個班的孩子的禮貌意識還不是很強，如見老師不問好；上課時隨意發言，打斷老師說話；上課進教室或者平時進老師辦公室直接闖進，不喊報告；與老師說話不懂禮貌用語等。班上的幾個調皮的男生還隔三差五地有打架事件，盡管大多時候是鬧著玩引起的，有時是欺負低年級的小朋友。同學之間很不團結，常常到我那里打小報告，取笑成績不好的同學等。顯然，有效的德育迫在眉睫。

（四） 不遵守校規校紀，如帶玩具帶入教室。

我們不允許學生帶玩具進學校，以防止他們上課時候玩。個別家里稍微富裕些的孩子，家長會給他們些零花錢，這些學生就會買零食買玩具帶到班里來。

二、 問題行為的矯正策略及效果分析

（一）課堂紀律的維護：從訓斥到獎勵

關于課堂紀律的維護，像所有新來的實習老師一樣，開始我總是當堂大聲訓斥，甚至大發雷霆，但是盡管當時安靜下來，很快我發現學生靜下來的時間越來越短，而且這樣老師很疲憊，情緒也易受影響。胡亂發言、坐沒坐相的現象亦是如此，老師說了但是學生屢教不改。后來我開始嘗試獎勵，每周由我選五名“紀律之星”，上課胡亂發言、午休紀律差者，不按時交作業者不能入選，入選者有小獎品。結果，幾個星期后，低成本的小獎品的確起了一定的作用，上課舉手發言的行為多了起來，“長長的名單”終于從十多個人變為三四個人。

這里運用到了心理學中的強化原理。強化是指行為被緊隨其出現的直接結果加強的過程，也就是說，行為更有可能在將來再次發生。強化包括正性強化與負性強化[1]。例如，對于遵守課堂紀律的學生，“紀律之星”起了正性強化的作用；對于上次得了“紀律之星”，而后又胡亂發言或以其他方式違反了紀律，則不能入選，因而增加這些學生遵守紀律的行為，起了負性強化的作用。

（二）減少不交作業的現象：懲罰也要“對人下藥”

對于不交作業現象，老師當然深惡痛疾，然后有時也束手無策。我班上就有一位胖胖的男生，他人不笨，但是有一段時間成績持續下降，后來幾次考試語、數、外三科均停留在40、50多分，且作業常不完成，早上遲到。他被我和數學老師叫來辦公室訓過無數次。責備成了無效的懲罰了嗎？

這里涉及人們對與懲罰的一個普遍誤解。事實上，心理學中懲罰的定義是功能性的，也就是說，你不能以行為的結果是否顯得令人不快或令人厭惡來對懲罰進行定義——只有將來的行為確實減少了，你才能得出這是懲罰的結論[1]。因此懲罰是基于效果的，如上文提到的那位男生，訓斥實際上對他是不構成懲罰的。后來有一次，他又沒寫作業，我和數學老師都很生氣，決定去他家里家訪。在他家里我們簡單了解了下，也沒有坐太久。但他非常害怕，從那以后沒有再不交作業了?？磥砑以L對他來說是種有效的懲罰。

（三）禮貌行為的塑造：不良行為的消退

同強化、懲罰一樣，行為的消退也是行為的一個基本原理。消退發生在一個以前被強化（鼓勵）的行為不再導致具有強化作用的結果。例如，在上文提到的對學生紀律問題的處理時，事實上仍有個別調皮的學生仍然不舉手就隨意打斷老師講話。我后來意識到我在這個問題上的處理不當：我總是把注意力轉向他，回答他的問題，然后再責備這種行為。也就是說，不遵守紀律可以獲得老師的關注（盡管會有不痛不癢的批評、輕輕的拍肩膀），因而很可能他們被另外一種形式的“獎勵”強化了。為了消退這種被我“鼓勵”的行為，我在他們不舉手發言時裝作沒聽見，去提問其他乖乖舉手的學生，結果這種行為逐漸得到減少。

當然，禮貌的行為本身是涉及到點點滴滴的細節，與學生相處的時時刻刻都需要注意到對他們的禮貌教育，強化他們尊敬師長的意識，有時適當表揚與懲罰。禮貌是德育中非常重要的一部分。也是行為矯正運用在小學教育中的重要的一個板塊。

(四) 沒收物巧用：用他們自己的東西做獎品

對于違規的東西，老師們通常采取的方式是沒收，然后隔段時間歸還給他。其實沒收來的東西也可以作為激勵物（心理學中，即強化物）。如針對不同學生，與他交易階段考、期中考試得多少分可以把他心愛的溜溜球拿回去，的確有可能會促進成績的提高。小學生事實上學習動機是比較外部的，因此獎勵是王道。

以上是我從心理學的角度對于自己實習以來的小學生教育的一些思考?；蛟S存在一些稚嫩與理想化，缺乏經驗的考驗，但是反思的路不會停止?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準?！蔽疫€會在實踐中繼續摸索，并向有經驗的教師學習。

觀后感范本: 《實習生》觀后感篇一

道阻且長，行則將至。職業生涯的起點往往是我們的第一份實習工作。寫實習范文可以對實習內容進行總結，讓我們了解理論知識和實踐的差距。我們怎么動筆去寫實習范文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“觀后感范本: 《實習生》觀后感篇一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

星期五，本是培訓學習的周末，意外驚喜的是看了部電影《實習生》，講的是年近七十的博恩曾是位事業有成的高管，和大部分老年人一樣過著平淡的退休生活。妻子三年前過世，孤獨和內心的渴望讓他應聘成為了時尚購物電子商務公司的老年實習生，并成為創始人朱麗絲的個人助理。以此展開了一個個不乏喜感的戲劇沖突。

這部電影一開頭就很吸引人，一是關于退休后的再職，尤其還是高齡實習生。我們應該都在工作忙的不可開交時盼過早日退休，可是誰又認真想過真的退休后自己做什么來填補曾經很緊缺的時間呢？二是曾在傳統行業做到副總裁的博恩大爺為電商老板娘朱麗絲打工。影片中時尚現代充滿年輕朝氣的辦公環境，加上很好萊塢的音樂，互聯網行業的氣息和節奏撲面而來。與同時出現在畫面中西裝領帶傳統風格的博恩形成鮮明對比。影片中的博恩就像是朱麗絲的定海神針，總能從容睿智地解決問題或是一擊即中，給出建議。用臺詞的話來說“他是個擁有40年經驗的實習生”。影片中有三大對比和反差：—傳統行業VS電商—職場老兵（真正的老兵?。￢S年輕人—男權社會VS女權崛起每一個都是熱門話題，都可以成為電影主旋律，卻同時穿插在一部影片中演繹，讓人一氣呵成地想看完。

電影里的包袱不少，輕松有趣，卻又能引人思考，人會隨著年齡的上升，降低對外界的敏感度。從開始的麻木慢慢的開始不認同到抵觸新事物，就這樣一步步地讓老年人覺得這個世界跟自己越來越無關，而世界就真的會離他們越來越遠。所以持續地學習并且和年輕人在一起，或許是保持住青春的一個方法，讓老年人能真切感受到這個時代的脈搏。村上春樹這樣定義人的老去：“人不是慢慢變老的，而是一瞬間變老的。人變老，不是從第一道皺紋、第一根白發開始，而是從放棄自己那一刻開始。只有對自己不放棄的人，才能活成不怕老、不會老的人?！辈┒鳛槿颂幨?，不卑不亢，無論是對環境還是對人。

該學的就學，但自己喜歡的非常傳統的公文箱，西裝領帶的上班著裝卻始終保持。對人，該幫的能幫的就幫，熱心又不失原則，為人友善卻不是爛大街的老好人，說話做事都恰到好處。既不倚老賣老，也不因為是新人進入新行業而自慚形穢，討好別人哪怕是老板。最后我在想這種老年實習生在中國是不是也有？互聯網就制造了很多以前沒有的工作，而這種老年實習生，真的可以有。尤其中國正在進入老齡化社會，老年人可以發揮余熱，貢獻經驗，同時也能感受到當今商業世界的溫度。讓年輕人的新知與技能和歷經時間洗禮的經驗來個化學反應，是不是也會如電影中那樣，催化出兩代人各自的美好呢？

觀后感參考： 《見習生》觀后感

通常來講，有付出就會有感受。實習是我們開啟職業生涯的第一站，寫寫實習范文可以幫助我們發現問題，解決問題，提升自我能力。好的實習范文模板是什么樣的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“觀后感參考： 《見習生》觀后感”，相信能對大家有所幫助。

清明小長假三天都呆在家里，兒子要準備考試，老公在幫著他一起復習，無事可做的我看了電影《實習生》，安妮海瑟薇和一個帥帥的老頭演的。

今晚晚上兒子和老公去上課，我一個人出去溜達，走到步行街，看到熙熙攘攘的人群，突然就想起這部電影，當有一天，我也老了，走在這人來人往的街頭，孤獨的我，一個老人，會是什么樣的心境？

電影里的男主人公，本，70歲了，一人獨居，老伴已離世，自己退休賦閑在家，一個兒子（或者是兩個），總之不在身邊，老頭無聊卻又懂得自己找到生活的樂趣，每天按時起床到星巴克喝咖啡、看報紙，只為跟上年輕人的生活和自己曾經的工作節湊，每天把自己打扮的整整齊齊，雖內心有點孤獨但總是對生活保持一份希望和樂觀，在看到報紙上招聘實習生的機會時果斷應聘并成功進入女主人公的公司，最終成為她的好友并幫助她度過諸多難關。電影里的本生活講究、注重自我，每天上班都是西裝、領帶，絕不含糊，還幫著為別人送貨的同事出謀劃策該如何穿衣更容易獲得好感，連他的復古公文包都成為年輕同事羨慕的對象，這個古舊但又充滿魅力的老頭兒，獲得了一眾年輕同事以及大boss的好感，還收獲了屬于自己的愛情，真是最美不過夕陽紅啊。

本的生活，由于是發生在美國，當然與我們國家的生活有很大的不同。但是隨著獨生子女一代的.發展，以及老齡化社會的到來，我們這一代的老年生活，將會與父母一代迥然不同，也許就會跟電影里所呈現的相似。等我們老了，應該不會像我的父母這代，把希望和生活的樂趣都寄托在子女身上，并且由于文化水平和自身學習能力的差異，他們與現代的生活有些脫節，雖在勉力追趕，但卻始終有些力不從心，而且，我們的父母由于受傳統文化的影響還很深，他們對養兒防老以及兒女的依賴還很重，這在限制了他們生活自由的同時也給子女造成了很大的壓力。而當我們老了的時候，也許會像本一樣，盡管有對逝去歲月的不舍，但總還保持著樂觀的心態和對生活的向往，在能夠自食其力、行動自如的時候愿意憑自己的能力獲取生活的快樂，甚至憑借自己的經驗給予別人正面的影響；我們可以愛學習，就像本一樣為了了解年輕人的生活申請facebook的賬號，學會發送email，快樂地與年輕人建立聯系，在年輕人成功時給予祝賀，真是一個帥帥的老頭兒。

當我老了，也要這么帥氣，優雅。

觀后感范本: 《見習生》觀后感之一

自古圣賢之言學也，先以躬行實踐為先，識見言論次之。大學生參與實習能夠獲得不少職場經驗，寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足，改進自身的缺點。那么，實習范文有哪些可以參考的格式呢？以下是小編收集整理的“觀后感范本: 《見習生》觀后感之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

電影《實習生》是一部充滿勵志元素的職場喜劇影片，老年人實習生的創意，一下子就挑起了觀眾的好奇心。男主角本70歲的年齡，卻要應聘現代網絡公司實習生的崗位。在應聘時，應聘的主管問了本一個問題，您是否考慮過10年后您在什么位置？雖然當時本沒有直接回答這個問題，但他卻在此后實習生的崗位上給出了最好的答案。

1、快速融入新的集體。待人接物彬彬有禮，熱心幫助同事解決困難；毫無違和感的職場新人才會被大家最快的接受。

2、盡可能多做事。無論是份內的工作還是職責以外的事情，只要是自己力所能及的，盡量多做。

3、永遠保持學習的能力。無論在工作中還是生活中，總有你不熟悉的領域，總有你不擅長的專業，總有你第一次遇見且無法解決的事情。保持學習能力，不放棄任何學習的機會，即便你不能成為新領域的專家，也一定會提高你的認知能力和水平。

是的，我們每個人都應該問一問自己，10年后自己會在什么位置？更應該問問現在的自己將會為10年后的自己做些什么努力和準備？不論你現在身居何職，年齡幾何，都要有一個積極向上的目標，并不斷為之努力。只要努力奮斗了，你就一定不會因未達成目標而懊悔；只有努力奮斗了，你才可能成為十年后想成為的樣子。

李東升

參加了融科集團組織的學習中觀看了實習生電影，這部電影將了男主角ben擁有豐富職場以及人生經驗，年輕時是個事業有成的商人，退休后不甘寂寞重返職場，到購物網站應聘一個實習生崗位，面對嶄新的業務領域和陌生的工作環境，年近七十的本并沒有畏懼和退縮。無論做人做事還是待人接物，ben都用積極而又樂觀的態度坦然面對。

工作中，下級與上級的溝通非常重要，善于和領導溝通的人，特別容易把自己的優點和閃光點展現給領導，把自己的業績凸顯給領導，有利于得到更多機會擔任重要工作，獲得崗位晉升。我們要積極主動，勇敢的提出解決方案為領導分憂解勞。實際工作中，我們總會感覺與領導關系疏遠不親密，主要原因是下屬對領導本能的敬重和階級感，實際上對領導的尊重是在任何情況下都要遵守的與領導溝通的準則。

雖然ben比領導年紀大很多，人生閱歷和工作經歷都豐富太多了，但本在工作中從沒有忘記自己是下屬，一直是謙和、誠懇，甚至是敬佩女領導的，他一直在領導面前表現的大方坦然，進退有度，使人舒適，最終得到了領導的信任，還把他當成了朋友。

職場是個技術活，與領導溝通更是技術活，不是所有人都能達到本的境界，這肯定是需要長時間的修煉才能達到的應對自如、平靜如水的高度。在現實的職場中，能得到領導的器重和另眼相看的往往是靠實力說話的，但是擁有高職場情商是必不可少的，雙商都在線的人更能獲得領導的信任和晉升機會。

觀后感范本: 《實習生》觀后感范文

業精于勤荒于嬉。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己，寫實習范文是在實習的基礎上完成，運用基礎理論知識結合實習材料進行總結分析。實習范文可以從哪些方面開始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“觀后感范本: 《實習生》觀后感范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

男主人公給女主人公的感覺是總是能做正確的事情，說正確的話。我認為這是男主人公在幾十年的工作、生活過程中，塑造的優秀素養，這是一種自覺的、規范的、謹慎的行為，既對自己負責，也是對別人的負責任和尊重。

主人公有一種強烈的.敬業精神。人只有在工作中才能找到人生的價值和快樂。

主人公對待工作崗位不分高低貴賤，不管在任何崗位上，都會任勞任怨，踏實認真，努力將工作做好，并且還要講究工作方式，將工作做的條理分明，效率很高。

員工只要用心工作，成績大家都會看得很清楚。起點不管高低，只要工作踏實，成績突出，職位肯定會逐步晉升。

主人公的樂觀精神，助力事業成功；對同事的愛心，使得團隊變得融洽；對公司熱心、熱情的奉獻，既成就了自己，也促成了公司有一種良好的氛圍及健康良性發展。這些都是我們作為公司員工需要加強學習做好的。