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幼兒園實習心得
[感悟模板]幼兒園實習感悟壹篇。
行然后知之艱,非力行焉者不能知也。實習能夠培養我們對于實際工作的實踐能力,寫實習范文是對我們這段工作的總結,對以后的實習和工作具有指導作用。優秀的實習范文是什么樣子的?下面是小編精心為您整理的“[感悟模板]幼兒園實習感悟壹篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
在這三個星期里,我覺得自己學到了很多東西,例如怎么上好一節課,怎么去跟小朋友溝通,怎么和小朋友玩在一起,小朋友吵架,打架或不小心碰到其他小朋友的時候,我知道該怎么解決,其實我們肯去觀察、溝通、解決問題,相信自己都會把事情處理好的?
這次在實習過程中讓我取得了很大的收獲,隬補了以前許多的不足,也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易,要想作為一名優秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子,用行動去獲得家長的信任,我們的幼教一定很美好,我們的孩子一定會很快樂,我們的家長一定會很放心,我們的教師一定會很幸福。
總之,想成為幼兒教師,一定要有責任心,要隨時觀察孩子的一舉一動,避免意外的發生,要有很多很多的耐心、細心和愛心,社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。
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2022感悟推薦 幼兒園實習感悟其四
吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。寫實習范文是對工作進行一次全面系統的回顧,對于自我提升有著十分重要的作用。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?以下是小編為大家精心整理的“2022感悟推薦 幼兒園實習感悟其四”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
時間終究是流逝飛快,來到伊仕頓已倆個月有余,又快到接近尾聲了,我們也將要進行一系列技能考核。在這里認識了很多人,結識了好些朋友,說到底,收獲和感觸還是蠻多的,還好我已經將這些美好的東西都收藏進了日記里,也許多年以后,回頭看時還可以回味無窮。
這一周我基本上是在其他班級度過的,每個班級的環境區角的創設都有自己的特色所在,在不同班級就會接觸不一樣的老師和孩子,就會有不一樣的感觸,有時候這樣的體會又無以言表,只覺著會讓思維又豐富一點。
看到大e班老師利用毛線編織的掛飾覺得著實好看又具藝術感,老師自編的常規號令也頗有創意。還聽了一堂古詩課,老師利用圖片讓幼兒理解詩句,利用自編動作鞏固記憶的這種方法引起了我的興趣和啟發。在周五那天是大班孩子的生日會,生日會上進行了很多個游戲,孩子們玩的不亦樂乎。在我呆過的班級,很多孩子都認識我,還不停叫我名字,我便很開心的和她們擁抱問好,還有孩子問我為什么不去他們班了?什么時候去他們班呢?這樣的情景又讓我想起了凱斯那邊的孩子。還記得去凱斯幫忙的那天,有個孩子跟我聊天說她在新民運動會上看到我表演了,沒有戴眼鏡呢,還穿著米奇的衣服呢!說得好開心的樣子,讓我也心里暖暖的。被孩子喜歡是好事,要是童年不會消逝那該多好!
在別的班級幫忙,沒有在自己班級,當我遇到自己班的孩子時都會問我為什么去別人班?什么時候回來?當他們看到我在別的班級做事時會不停地和我打招呼,讓我倍感親切。和孩子在一起的過程,就像是一個凈化心靈的過程,從他們身上會忽隱忽現地找到一些自己兒時的影子。和他們玩在一起,他們就會把你視作好朋友,會和你說很多大膽的想法。那天在等待家長接園的時候,正在幫我撕雙面膠的倆個孩子聊了起來,我便也很自然地融入他們的談話中。小男孩說:“現在我爸爸還沒有來接我,我就可以幫老師做點事,老師太辛苦了,我長大后還要幫爸爸做很多事!”孩子的一番話讓我特別感動,很體貼的孩子。小女孩說:“我爸爸說我長大后會成大明星,讓我給他買架飛機?!蔽艺f:“哇,買飛機吖,那你要加油哦!”“對啊,我要加油的!老師,飛機幾塊錢吖?”“飛機有點貴哦!”“有點貴沒關系,不要太貴就好了?!蔽衣犃巳滩蛔⌒α?,孩子真的很單純,問得太可愛了。
有時候覺得孩子才是我們的老師,他們敢想,敢嘗試,想象力和思維都是自由而富有創造性的,而我們成人卻越來越膽怯,思維也越來越被現實所束縛,害怕嘗試新的東西。孩子身上的閃光點正是成人所缺乏的,所以我們要保護好孩子的純粹,否則我們就枉為教育者。
2022總結推薦幼兒園實習回顧壹篇
博學出于實踐。實習是我們步入社會前獲得經驗的途徑,寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題,對我們今后的工作很有幫助。那么,我們應該如何著手寫實習范文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“2022總結推薦幼兒園實習回顧壹篇”,希望能為您提供更多的參考。
俗話說:萬事開頭難。剛開始工作時,我感到很困難。我剛走出校門。我沒有工作經驗,只是在學習期間有過試用期。面對新工作,面對這么多的孩子,我感到不知所措,不知道從哪里開始工作,站在一旁看著老老師,輕松地帶著寶寶開展各種活動。所以我努力學習,努力獨立帶領班級。幾次之后,我的緊張情緒逐漸消退。
在這次實習之后,我有很多幼兒園的新理解,知道當教學,我們還需要寫教案,記筆記,回家聯系,人格訓練,知道幼兒園老師的言行,一舉一動,有孩子在模仿,所以我們通常必須糾正自己,注意平時。習慣。每個孩子都有自己的內心世界。它們就像一把鎖。老師是的主人。真正走進孩子的世界,去發現他們,去改變他們,去教育他們,世界是一個天才的世界。
和孩子們在一起很有趣。我真的很想念他們。我們也曾經是張老師。經過實踐,我發現成為一名真正合格的幼兒教師并不容易。僅僅依靠我們現在所學的是遠遠不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂就像一串冰糖葫蘆,緊緊地串在一起,回味起來甜甜的。
我愿用我的熱情換取孩子們心靈的平靜;我愿用我的真誠換取孩子們的幸福;我愿意用我的真誠換取大家的認可。從當老師開始,快樂中有困惑,快樂中有感悟。孩子的教育和成長都掌握在幼兒園老師的手中。我真的感覺到這個職業的神圣!
只有壞老師,沒有壞孩子。幼兒教育是一個需要愛的職業。面對無辜的孩子,我們應該用母親的心來照顧他們。經過短暫的實習,我對自己的選擇更加堅定。
在實習開始的時候,當我看到孩子們的椅子擺放不正確的時候,我會幫助他們把椅子放好。他們告訴我他們吃不完飯,所以我告訴他們不要再吃了。他們必須上廁所。不管他們在做什么,我想他們應該去上廁所。當他們不脫衣服的時候,我會主動幫他們脫衣服等等。我以為我在幫助他們,但事實并非如此。在王先生的建議之后,我意識到我的行為的后果是他們永遠無法學會做自己的事情和養成良好的習慣。我行為的出發點是關心孩子,結果是溺愛他們。所以經過反思,我認為幼兒園教師的心中應該有一個標尺。這把尺子其實是老師們所堅持的原則。這些原則的出發點和落腳點應該是發展和提高兒童的能力。
在實踐中,首先,我認為我們應該注意在平時積累知識,因為很多孩子會問一些奇怪的問題,而在課堂上,尤其是語言,你可以用你所積累的,如我上的一節語言課。有詩歌編譯課,孩子們不熟悉的情況下,我不會引導孩子按照我的想法去思考詩歌,在那個時候,孩子們說,他們不會和我無法想到任何詩歌,或主要的班主任,葉先生,幫助我。當孩子說出一個關鍵詞時,葉老師把它變成了一首詩。我有一種特殊的感覺,作為一個未來的園丁,我們應該盡我們最大的努力讓我們自己的知識和東西在我們的胃,這樣就不會使孩子的“困難”的問題困難。從現在開始,我們必須使自己“博學”。但我認為這也取決于積累。也許在我們有了工作經驗之后,我們可以彌補這方面的不足。
我們班的孩子在音樂和藝術方面比較好。無論是男生還是女生,他們在上這兩門課的時候都非常熱情。那是我最喜歡的兩門課。我不禁感嘆,孩子們在藝術方面的天賦是不可估量的,他們在這方面的潛力是無限的。所以“蹲下來看世界”的想法是正確的。尤其是在美術課上,一些孩子可以畫一些我們通常不注意的細節。只要我在戶外,許多孩子會叫我和他們一起看螞蟻或花。我們應該平等對待孩子,所以我們應該從孩子的角度來看待問題,從他們的想法來思考。有時他們的一些錯誤會是“好心辦壞事”的結果。
總結參考: 幼兒園實習工作總結壹篇
千里之行,始于足下。實習是一種專業的實踐體驗,提供與學生的學習領域或職業興趣相關的實際的工作。寫實習范文是我們實習工作中必不可少的一部分。怎么樣才能寫好一篇實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《總結參考: 幼兒園實習工作總結壹篇》,僅供參考,希望對您有所啟發。
20__年_月_日至今,我在_市__幼兒園進行的教育實習。作為一名幼兒教師,我堅持以教師身份嚴格要求自我,處處注意自我的言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和教師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一齊團結合作完成實習學校給予我們的任務。
經歷了在幼兒園的生活,讓我初嘗了作為一名幼兒教師的酸甜苦辣?;仡櫤臀业膶W生們一齊走過的日子,不禁想起自我的幼兒時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學生的本事一代比一代強,要求也越來越高。所以,要想在學生中樹立起好教師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習期間,我的主要任務是班主任工作和課程教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的構成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自我的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,僅有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能到達教師對學生的成長供給幫忙指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。
一、實習目的
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法,培養從事幼教工作的實際本事。在學校的四年里學習到很多理論知識,但沒有實踐一切只是紙上談兵,沒有人能夠在空中架起樓閣,樓閣必須有堅實的地基,而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的主角,到幼兒園后,每一天的流程還是要經過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,并且,當我站在教育者、教師這一崗位上時,我明白我的職責更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領,而是他是否養成了良好的行為習慣,這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。
3、增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業心和工作職責感。“幼兒園教師”,多少美麗的光環,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、職責心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,應對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,教師們在填寫檔案的時候能夠更加了解每一位幼兒的個性特點,每個月都能夠看到他們的成長,也讓教師和家長之間有了更多的溝通。
4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。在學校教師只是問你件事應當放在一天中的什么時候進行比較適宜,怎樣才能更好的到達教學目標?但在幼兒園似乎并不怎樣行得通,僅有當你了解本班的幼兒,了解他們針對某件事情可能會做出的反映,才能定出適宜的發展目標,把教育與實踐較好的結合起來。
5、了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每一天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅僅要擁有過硬的專業技能,還要掌握先進的教育理念,才能更好的服務于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、實習資料
1、作好計劃,繁而不亂
班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。所以,在開展班主任繁重的工作之前,應先根據本班的實際情景制定詳盡的工作計劃。古語有云:“凡事預則立,不預則廢?!?/p>
2、了解學生,交流溝通
作為一個班主任,必須要了解班上每一位幼兒,這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任,對學生的基本情景不了解,于是我利用見習的前三天,經過找原班主任了解情景,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察等方式,來了解學生的基本情景,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。同時,還經過批改周記、作文,中午時有空找學生聊天,晚自習隨堂自修或備課,深入班級,廣泛接觸學生,與學生進行心與心的交流溝通。經過以上方法,我逐步了解了班內每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。
3、做好自我,為人師表
教師的外在行為表現,對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質還不成熟,思維不穩定,情感脆弱,對身邊發生的事情很感興趣,有自我必須的看法,但缺乏必須的確定本事。俗話說:“身教重于言教?!睙o論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學本事方面,還是在個人修養方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自我,在班中得到了學生的認可與支持。僅有尊重自我、為人師表的教師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自我的威信,這是班主任工作的基礎。
4、尊重學生,貴在坦誠
在管理班級上,應把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。教師在建立威信的基礎上,應當與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關系。在出現問題時,不要采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要經過講事實、擺道理,使學生心悅誠服是為教育學生而懲罰學生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的。
5、鉆研教學,發展自我
要教會學生知識,首先自我要有知識。常言道:“要給人家一碗水,自我就要有一桶水?!睂嵙暺陂g,我深深體會到,要想做好班主任工作,應首先把自我的學科教學搞好,進取鉆研,提高課堂教學質量。讓班內學生喜歡上你教的課,進而喜歡你、佩服你,使自我的教學得到學生的認可,這對于班主任工作是至關重要的。
教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的幼兒教師更不容易。在此次實習中,我也看到了自我的不足之處。社會的不斷提高,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,德高為范”的內涵也在不斷地深化。這就要求我們不斷充實自我,完善自我,以便全身心投入將來的教育事業。
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學者貴于行之,而不貴于知之。經歷過實習的學生會更明白自己未來的方向,寫實習范文可以將這次實習中的成功經驗分享給大家借鑒。最近是否在尋找一些優秀的實習范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【報告收藏】 幼兒園會計見習報告最新模板》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
財務會計最主要就是結算幼兒園的日常支出,每日采購食品的支出,幼兒園的日常開支,根據采購人員所提供的收據來填寫原始憑證,并且確認采購單上的金額日期屬實,并且沒有其他超出日常需要范圍內的支出。根據原始憑證在填寫記賬憑證,將記賬憑證與其應對應的原始憑證一致處理好。整理原始憑證,記賬憑證,填制賬簿,對賬。如果當天有需要付款的業務要確保發票的回收,月末或者季末的時候填制好相對應的財務報表將會計信息及時上報,有問題的地方及時向上級反饋。對于我而言因為只是在財務部門進行實習,所以我最主要的工作就是填制憑證,或者檢查原始憑證的填寫是否出現錯誤,再根據內容完整的原始憑證來登記記賬憑證,在填寫好記賬憑證之后,也需要再重新做一次檢查,來確定每一張記賬憑證的登記準確,內容與實際沒有出入,記賬憑證所附著的原始憑證是否正確,有無漏掉的資料。將所有正確的記賬憑證裝訂成冊,做好標記以方便后續的查閱,還有就是整理賬簿還有查看一些會計檔案,協助出納做好一些工作,工資獎金的發放等等。
二、單位概況
(一)企業規模
本幼兒園占地面積3.25畝,房屋建筑1800多平方,全園內配有活動室,洗漱室,休息室,食堂,舞蹈室等等多功能區域為孩子創造了良好的成長環境?,F如今園內有400余名幼兒,分為學前,大班中班,小班統共10個班級,園內現有教職工30余名,除了老師之外還有食堂工作人員,保潔人員,保安,財務人員等等。
(二)機構設置
園內有后勤部,財務部,行政辦公部,保健部。
(三)人員分工
后勤部主要負責全園教職工還有學生的安全,幼兒園內的衛生情況還有就是幼兒園內各樣物品或者設備的維修保養等等。財務部門負責園內的各項開支核算還有就是園內各項支出,記賬,根據每一年的情況來制定或者統計園內的下個年度的開支計劃,或者對于幼兒園要進行下一步的發展做估計測算最終上報。還有就是行政部門負責行使院長的職權,對教師或者其他管理人員的管理,負責招聘老師或者其他職工,處理離職手續,以及對一些重要事情做出決策,各種保障基金的交付,對整個幼兒園進行教育評估,再出現問題時能夠及時解決問題。還有就是保健部門,對于保健部門而言,就是做好健康防范工作,當老師或者幼兒出現健康問題時能夠及時處理。
(四)各項規章制度、購、銷、存及生產經營基本情況
私立幼兒園執行上級發布的《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》《幼兒教育綱要》,本幼兒園還未達到飽和的狀態,學生總數處于中等之間,對于每日的購銷有一個定量,該定量是根據上一周所反映出來的情況來做調整,食堂采購一般根據每一個季節的時令菜不同和價格的不同來調整這個月或者一周內所要采購的蔬菜水果。而針對園內一些必須品日用品在保證充足的條件下根據情況來確定是否需要補充或者購置。
三、財務組織
(一)機構設置
幼兒園內設置了財務部門包括會計和出納人員
(二)工作內容
出納是負責登記每日的現金日記賬和銀行存款日記賬,根據記賬憑證來報銷內容收付現金,與會計相互配合。會計人員需要整理審核原始憑證確認其上交的內容與事實相符,金額沒有填寫錯誤,還有就是記賬憑證的整理裝訂成冊。每一個月做一次財務總結,及時向上級匯報,當月園內的收入或者開支狀況,如果在收支上出現較大的不平衡,及時向上級反饋,并且提出建議。
(三)職權范圍
會計人員負責進行賬務處理,和出納負責現金收支銀行存儲這些業務。
(四)財務管理的基本流程
財務管理的基本流程就是,對于每一天園內發生的采購業務進行審核,對照收據單填寫憑證,遇到一些需要付款的業務及時進行確認并且填寫發票。每一天要進行現金的結算,查看是否賬實相符,跟銀行也經濟業務上的來往時,也要跟銀行所提供的賬單進行對照,確認賬賬相符,并且及時的進行賬務處理,以防止漏記錯記。然后就是每個月上報當月的收支情況,針對本月情況制定下一個月的開銷。
四、實習收獲
在本次實習之后,除了對專業的財務管理有了更加清楚地了解之外,也明白了幼兒園的財務部門的大概工作程序,以及除了幼兒園之外,財務會計的日常工作流程,需要掌握什么樣的經驗知識。實習的過程學到了很多在課本上學習不到的東西,雖然還是靠著專業基礎在進行日常的業務處理,但光靠著課本上的基礎知識還是會有一點費勁,因為沒有真正實操過,而且每一日需要進行的業務處理過多,剛開始的時候會有一點猝不及防。我們還是要在學習的過程中多進行一些實操,這樣能夠將理論知識更好消化變成屬于我們的自己的財富。在實習的這一段期間,我鞏固了我的專業知識,并且對于專業性的知識有了更深的了解,也很積極地去思考了我所遇到的問題。我發現我的能力在一點一點的提升,變得能夠自己獨立思考,不會像在學校一樣,遇到負責一點的賬單或者會計分錄就想著放棄,覺得沒關系以后就會弄明白的。或許是因為在工作環境中就是一個表格一個賬單過來你得馬上完成,沒有拒絕的權利所以硬這頭皮也得上,漸漸地在學校養成的壞習慣也沒有了,遇到不會的會思考查閱書籍然后慢慢的跟著步驟一步一步的做,正因如此我覺得自己的學習能力在不斷地提高,習慣也在變好。除了一些學習上的工作我也學習到了生活上的一些技巧,在與人溝通還有表達技巧上??赡茉趯W習的過程中會比較忽略為人處事也比較缺乏跟同事之間進行溝通,但是作為會計,不光是手要靈活腦子也要靈活,靈活處理每一個事情而不是很固執的糾結于一個小點,也不聽取別人的建議。還是要多跟同時交流,在別人有空閑并且確保不打擾到對方的情況可以多向前輩請教一些關于自己專業的知識,在交談的過程中,前輩會教我一些技巧來應對工作上的事情讓我能夠自然更加快速并且準確的去完成領導交代的任務。還有就是遇到問題之后的一個獨立思考能力和敢于面對自己的不足及時向前輩請教。獨立思考可能是我最大的收獲,以前老是會去逃避問題或者說不會了我就百度,沒有給自己思考的時間,但是在工作中有時候問題可能會緊急到讓你只能硬著頭皮上,見招拆招。所以有獨立思考是很重要的,只有這樣才不會一有問題就百度而不是自己先思考,久而久之就沒有了進步的空間,還有就是如果工作中你發現有問題了,在不打擾到其他人的情況下可以詢問,而不是礙于面子而自己瞎研究最終還在錯誤的道路上越走越遠。還有就是表達能力,對于財務會計而言,不僅僅只是計算還有就是通過數據所反映出來的問題來對上級反映,反映事實的同時也要表達觀點,最開始的時候會緊張還有就是不熟悉,所以我說出來的話就會有一點前言不搭后語,沒有邏輯性,沒有辦法讓領導一時間就知道我所要表達的意思。但是在后來同事還有前輩的鼓勵下能夠將自己的想法和建議提出來,并且通過簡潔的語言來說明,讓人能夠一下就聽清楚自己的想法。因為在不斷的實踐學習也發現了自己很多不熟,專業上的知識也沒有掌握的很透徹,也知道接下去所要改進的地方和需要完善的技能。
五、實踐經驗
第一就是要專注和細心。作為財務會計,跟金錢在打交道,所以要很嚴謹細心還有專心。嚴謹在于對每一個會計科目都要有嚴格的區分,不能夠因為模糊就自認為的將科目明細隨意填寫。還有就是細心,因為有很多金額都是數字的填寫,對于一些較大的金額,在填寫的過程中可能會因為一時的出神然后將數字填錯或者說將小數點移位,在會計處理中一個小小的錯誤可能會加重之后的工作量。第二就是要多溝通交流,會計是需要及時的跟人溝通交流進行會計信息的更新,它也需要跟人相互配合,多溝通磨合才會更有默契提高工作效率。第三就是及時的反思自己的錯誤,學而不思則罔,只有不斷地思考總結才能夠不斷地進步,而不是今天一直重復昨天的錯誤,在不斷地思考中會更加堅定自己的道路和方向。
總結推薦: 幼兒園實習老師個人工作回顧壹篇
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時間過得真快,我工作的第一個年頭馬上就要過去了,回想一年前我還是一個為考編奮斗的學生,但是現在我離開了家鄉,遠離父母的溺愛,獨自來到了xx幼兒園工作。在這一年里我通過各方面的學習各方面都有了不小的進步,下面就從五個方面來說一說我的實習一年的成長。
一、在德育方面
作為一個教師,必須有師德,能夠在工作中遵守師德的規范,遵守幼兒園管理條例,遵紀守法,不做有違教師職業道德的事情,做到愛每一個孩子,不體罰和變相體罰,讓每個孩子能夠在幼兒園里健康快樂地成長。
二、能力方面
在能力方面,我努力讓自己不斷進步,所以我不放過每一個學習的機會,想前輩學習的同時也自己不斷摸索,找到適合自己的教育方法,針對每個孩子的不同也想出了不同的教育方法,然而學無止境,所以今后我也還會繼續努力爭取不斷的進步。
三、勤于鉆研方面
這是我職業生涯的第一年,一些事情還是需要學習,所以我積極參加各項培訓,學習各種現代化的教學方法,學習使用白板教學,平時的課堂中也用自制課件上課讓孩子們感受現代化教育的趣味,為了學習好的教學方法,在外出聽課時我也努力記錄各個教學環節,學習他們的教學方法,取其精華,讓自己不斷進步。
四、成績方面
在這一年的時間里,我積極地參加各種比賽,給自己施加壓力讓自己在壓力中不斷提升,雖然現在成績還不錯顯著,但是我有信心在今后的工作中不斷進步能夠獲得更多的好成績。
五、廉潔從教方面
作為一個教師,需要廉潔從教,不一個人利益為出發點,而應該時時牽掛著孩子們的健康成長,不向家長索取好處,能夠樹立正確的人生觀,做到廉潔執教。
時間見證著人的成長和進步,我希望在未來的時間里我能夠一直不斷地進步,不斷地成長,成為一個合格的人民教師,能夠獲得人們的信任。
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路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。實習是從校園走向社會的一個過渡,是一項社會性活動。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。好的實習范文模板是什么樣的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《報告參考: 幼兒園教育見習報告最新模板》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了浙江省溫州市鹿城區臨江鎮中心幼兒園開始了我的實習生活。幼兒園高雅的環境,秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
俗話:萬事開頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。剛剛走出學校大門的我除了在學習時期進行過見習之外,可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作應該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是,我努力學習,努力嘗試自己獨立帶班。經過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,我每次都認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學期我聽了許多節課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外,平時我也經常向我班主班老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我所在班里的老師,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不是自己從天上掉下來的,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動,這些活動使我明白了教學的目標和方向。要做一名合格的教師,除了有良好的教學經驗外,最重要的是應具備良好的職業道德。為此,我始終用自己的愛心,去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛生方面,不怕臟、不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。在實習期間我始終以主人公的態度,積極協助班上的老師完成各種工作,遵守實習所在學校的各項規章制度。得到了園領導、指導老師,乃至家長的一致好評,給我自己的工作注入了新的動力。
這次實習令我感受頗多,我不得不承認,新人就是新人。由于經驗的缺乏,我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思,不斷的改進,通過自己的努力有了明顯的提高。
在組織這些活動時,我看到了自己的一些不足,如:
1.我們語言不夠優美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自己放不開,沒有做到適度的夸張。
2.評價語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。
3.沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。4.對于幼兒的.意外答案和突發行為和語言,不能迅速地靈活地應答和處理。以上4點是我自己反思后總結才出來的,在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一起交流的時候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。
我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于:
1.對于教學活動態度認真,備課和準備充分。
2.虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。
3.每個活動都能完整地完成,沒有出現沒有組織完的活動。
4.組織活動時教態比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。
5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設計和準備教案、教具時,也以這個為出發點。6.大部分活動都能達到活動目標,讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結的,效度和信度較高。在保育方面,這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,也學會不少。比如說:給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們擦屁股、隔毛巾、梳頭發等等。
我們同學聊天時說到,我們是提前體驗做媽媽的生活,為以后做準備。像這些瑣碎的生活常規事情,每天都要做,我覺得可以訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等,對于人的性格培養確實有幫助。頭幾天覺得很新鮮,做事情很有興趣,很賣力,時間一長,就需要其它方面的東西來支撐自己了,也就是我上面所說的。,保育工作上,經過自己的認真思考和總結,我覺得自己做得比較好的地方在于:能夠很快地適應這些工作,基本上能夠做好。不足在于:還不夠細心,沒有完全做到根據每個幼兒的特點進行保育,最主要的原因是是與幼兒相處時間短,對幼兒了解不夠。
在實習期間,我也看到了一些問題,自己也進行過思考。1.幼兒園稱教學活動為上課或者組織活動,它們的區別在哪里,分別有什么效果和影響?2.幼兒能在幼兒園學到什么?3.教師的評價語言如何能做到恰到好處?4.社會領域活動的情感態度目標如何達成?5.如何對待特殊幼兒,比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發展水平較高或較低的幼兒等等?6.如何培養和加強幼兒與教師之間的感情?7.幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?8.教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?9.如何提高幼兒教師的地位和待遇?10.怎樣做到讓幼兒教師有職業榮譽感和歸屬感?11.配教在教學活動中應該發揮什么作用,如何發揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。我自己也思考過,可到現在,還有很多問題沒有想清楚的。我還會繼續尋找答案,繼續發現,繼續思考
我覺得實習期間我最大的優點就是熱情和隨機應變。我們作為實習生,本身就應該抱著學習的態度,誠懇的向班上的老師學習經驗。實習工作應該要熱情,不能等事兒做,要找事兒做。孩子有什么小糾紛,老師需要搭把手的地方,我都能幫上忙,工作也算主動。自考的時候學過一個名詞叫教育機智,幼兒園的生活更能體現教育機制的存在。大多數時候,你上課的內容和教案寫的內容都是不太一樣的,甚至大相徑庭,如果你抱著一個死板的態度,是肯定干不好這一行的。隨機應變對與教師來說也是必備的。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習,第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合,如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費,并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。
每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。。
經歷了實習生活,讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?;仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子,不禁想起自己的學生時代,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰,學高為師,行正為范的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。
最新計劃: 幼兒園實習計劃
通常來講,有付出就會有感受。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文能夠使我們發現工作中的亮點與不足,改進自身的缺點。在寫實習范文需要注意什么呢?小編特地為您收集整理“最新計劃: 幼兒園實習計劃”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
20xx年第二學期宗漢街道實驗幼兒園實習生實習計劃
新學期開學之際,我們迎來了4位可愛的實習生,在這絢麗多彩的春天,她們的到來給幼兒園增添了一道亮麗的風景線。來到幼兒園實習,是她們跨入社會參加工作的第一步,在這里她們可以直接體驗和感受幼兒教育職業的光榮感和責任感,可以盡情發揮在學校所學的知識、技能,同時也是把自己多年所學的理論和實踐相結合的好機會。幼兒園為使園內工作有序而有質量地進行,也為更好地讓實習生掌握幼兒園教育教學常規,提高教學組織能力、班級管理能力,制定了實習生實習計劃,讓她們在不同的年齡段實習,使她們對幼兒園工作了解更加全面,更具完整性。
一、學習保育工作并了解班級一日活動保教計劃。
幼兒園教育是保育和教育相結合的,因此在幼兒的一日生活中保育占了很重要的地位,實習老師進入幼兒園實習后要求能夠了解幼兒園一日保教工作重點,進班以后能夠配合保育員及各班教師做好保育工作,同時指導教師要認真指導實習老師了解班級的各項保教工作重點,以及班級一日活動安排,熟悉周計劃,使她們在學習保育工作的同時逐步了解幼兒園教育教學的常規。保育工作主要內容如下:來園、離園、進餐,午睡,上下午點心。
二、進班見習掌握教育教學常規。
進班學習是本次實習的重點,要求每位實習老師進入不同的年齡段,不同的班級見習教育教學活動,主要目的是讓她們在接觸不同的教師,不同的幼兒之后,更加了解幼兒園托班、小班、中班、大班各個年齡階段孩子們的年齡特點、學習特點,熟悉各年齡段的教學內容。實習老師在見習中要能夠觀察學習指導老師是如何組織一日教育教學活動,熟悉家長工作,做到多記、多聽、多想、多參與,并在老師地指導下掌握規范的一日活動環節的組織與設計、集體活動設計與組織等,并能積極參加到各種教學活動中,認真完成班級指導教師布置的各種教學任務,并協助導師做好班級各項常規工作。各班指導教師在實習老師進入班級以后,幫助其熟悉班上教師與幼兒基本情況,了解班級內的分工,熟悉一日教學活動安排,并指導實習教師學習一日活動的組織與實施,對實習教師在工作中出現的問題能及時給予指導評價,幫助其提高獨立帶班的能力,提高獨立完成教育教學任務的能力。
三、參加園內各項學習,提高自身業務水平。
在進班見習的同時,幼兒園組織各種教研活動,給她們提供各種學習的機會,使她們能學習一些現階段新的學前教育理念,提高實習教師各方面的能力。同時開展園內新教師教學活動展示,要求實習教師能夠認真聽課、并且進行評課,這一活動的目的主要是讓實習教師通過聽課、評課,提高觀察與分析能力,也讓教師在觀摩活動中發現亮點,吸取一些好的教育教學方法,幫助其積累好的教學經驗。同時幼兒園也將組織實習教師進行匯報展示,要求每個年齡段一個活動,指導教師為所在班級教師,指導教師耐心指導實習教師撰寫教案,制定合理的教學目標和教學環節,準備充分的教學具,在展示前能夠進行試教,幫其指出不足與改進之處,使其在改進中慢慢提高,在展示活動之后我們也將進行評課,通過反思、交流,挖掘展示課中的亮點;同時提出不足之處,幫助其在日后的教學中改進提高。
每一位站在幼教崗位上的老師,都經歷過實習這個過程,通過這個實習,能夠讓新教師在走上工作崗位時勇敢、自信,希望這四位教師通過在我園的實習,能夠學到經驗,提高能力,也能自信、勇敢的在幼教崗位上展示風采。
宗漢實驗幼兒園實習生見實習安排表
要求:1、實習生進班指導教師為各班班級兩位教師。
2、六月份學著做主班,實習生進入各班要求全天帶班。
3、實習生上交一日活動計劃、展示課教案及反思、聽課記錄及實習總結。
宗漢實驗幼兒園實習生匯報活動展示安排表
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