組織考試工作總結
發布時間：2025-04-13組織考試工作總結(范例十八篇)。
「1」組織考試工作總結
下學期期末考試工作已經結束，本次考試工作在院長、主管院長直接領導，各教研室老師的積極配合、共同努力下，圓滿的完成了學校安排的各項考試任務。現將本次考試工作總結如下：
一、考試的組織和準備工作
7月8日我院召開了由教研室主任和班主任參加的期末考試工作會議，傳達了學校教務處關于我校期末考試的工作安排，指出了我院以往考試工作中存在的問題，對本學期的考試工作進行了組織動員、認真部署，對考場紀律、監考教師職責、命題、制卷、送印卷、評卷、登分、試卷分析等工作都做出了具體的要求。要求會后各教研室主任及班主任組織教師、學生認真學習“學生成績考核及管理辦法”“監考教師職責”“考場規則”和“學生考試違紀、作弊處分決定”等文件。我院成立了考試領導小組，制定了期末考試工作日程安排。
二、考試的基本情況
本學期考試課程為19門（公共課8門，專業課11門）參加考試的班級17個，考生總數達1055人，申請緩考1人，考試未通過累計218人次（含考查課程），考生無違紀。
三、考試中應肯定的成績
（一）學院對本次考試工作高度重視，準備充分，保證了考試工作的正常進行。按照學校的規定成立考試監督小組，明確責任，全體師生認真學習有關文件制度，對考試工作的嚴謹程度認識進一步提高。
（二）院領導十分重視考試工作，親臨考場，監督檢查，監督各考場的監考教師履行監考教師職責情況，較好的完成了監考工作。
（三）各門考試課程教師均擬出A、B兩套試卷以及相應的標準答案和評分標準，并由教研室主任、主管院長逐級審核，確保了試卷質量及標準。
（四）試卷的印制和送取由教研室主任指定專人負責，取回試卷后由學院教務辦統一管理，考試前由教務辦發放試卷，無漏題現象。
（五）每個考場設立主監考一人，負責取、送試卷。按考場考生人數，安排監考教師人數，監考教師人數和考生人數之比做到了1：15，監考過程嚴格按照有關規定進行操作。
（六）考試時間、考場安排合理，考生均拉單座，考場人數適當，沒有因拉不開單座而抄襲現象。
（七）考試結束后，監考教師認真檢查試卷，打亂順序整理、裝訂試卷。各考場能夠按要求及時認真填報《考場記錄單》。
（八）本次考試設立無人監考考場4個，學生誠實守信，效果良好。給其它班級學生樹立了良好考風考紀的榜樣。
（九）本學期加大了評卷管理力度，各教研室所評試卷嚴格準確，符合標準。評卷后能夠及時在教務管理系統中錄入學生成績，在錄入中遇到問題及時解決。
（十）試卷分析、大多數課程成績呈現正態分布，基本符合考試要求。
四、存在問題
(一) 轉班、降級、專升本學生給評卷登分帶來麻煩，今后加強學籍方面的管理。
（二）個別教研室沒有做到試卷的規范，經反復驗審，才可通過。沒有做到責任明確。
（三）由于考務辦公室在西區，而所有的考場安排在北區，給監考、巡考、考務管理帶來一定的困難。
「2」組織考試工作總結
本次期末考試學校領導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風考紀作為一項重要工作來抓。劉健校長主持召開了全?？记皠訂T會，參加人員包括：全體教師及各班級學干。會議要求切實加強考風考紀建設，教導處要認真做好期末考試各項組織安排，要抓好學生誠信考試教育，要及時做好對考場秩序和環境衛生的管理，同學們要自覺遵守學校的各項考試紀律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進行。本次期末考試教導處采取了一些創新做法：為了進一步規范考務管理，制定了《監考操作規程》并于考前張貼。經過共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得零作弊的明顯成效?，F具體總結如下：
一、考試組織工作
1、成立巡考組，對監考進行監督和指導
為確保考試順利進行，成立巡考小組，由劉健校長擔任總巡考，教導主任擔任巡考，負責考試的巡查與監督，并將巡考責任落實到專人專區。
2、考前準備工作
（1）提前張貼好考試日程表，組織試卷的分裝，并認真檢查核對，做到考場安排和試卷分裝零差錯；
（2）改進監考過程，新編了《考試記錄表》并配發各考場，對監考過程進一步規范，同時在《考試記錄表》中提供準確的考生名單，方便監考教師核對考生信息，并使考試過程有據可查。
3、考試過程情況
校領導對考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導，了解考情，提出意見和建議，推動了考試工作的改進和完善。
本次考試，巡考人員基本按時到崗，對監考人員、考生、考試組織等方面情況進行了監督檢查，對存在的問題及時地提出了意見或建議。
本次考試，絕大部分監考教師都能按時到崗，認真履行監考職責，較好地維護考試紀律。
二、工作成效
領導的重視，師生的共同努力，創造了良好的考試氛圍，考風考紀有了顯著的改善，首次實現零違紀、零作弊。
三、存在的問題。
雖然本次考風考紀有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足：
1、仍有個別學生未帶齊考試工具參加考試，以致考試中借這借那。
2、一（2）班級有1位監考教師在考試開始10分鐘后已經打盹，四年級考場有1位監考教師看手機；
3、個別巡考未提前到位或未全程監督檢查；
四、改進措施
針對此次考試組織實施過程中出現的問題，需要從以下幾方面加以改進：
1、對學生繼續加強考試紀律教育；
2、對監考教師的監考職責需繼續強調；
3、需進一步加強巡考力度；
4、考試的順利進行需要相關職能部門的支持。
總之，本次考試經精心組織，嚴格實施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進，為學生創造更加公平、公正的考試環境，進一步促進我校的學風考風建設。
「3」組織考試工作總結
按照市委、市政府的統一部署，全街道在黨組織和共產黨員中積極開展了“創先爭優”活動，作為一名黨員干部，本人積極響應黨中央的號召，按照街道黨工委的總體布署，積極投身于創先爭優活動中，根據個人的工作崗位實際和具體工作職責，現將活動情況總結如下：
一、做好本職工作，積極實踐承諾。
由于創先爭優活動開展周期長、范圍廣、任務重，因此從活動開始，需堅持在領導、組織、活動主題等方面抓好落實，進一步提高黨員的思想認識，要把活動開展和推進工作緊密結合起來，確保活動順利開展。為加快社區一體化進程，積極探索推進農民的生活方式、生產方式和居住模式的改革，進一步認真落實政策，強化宣傳引導，搞好典型帶動，積極穩妥地推進中心村聚集融合工作。在抓好土墻、水泊、見屯等8個社區的集中居住示范新區建設的基礎上，全街道13個農村社區的集中居住區建設全面鋪開；并做好正確認識當前的經濟形勢的思想準備，加大就業培訓力度和就業指導，創造社區就業崗位，為就業困難群體提供就業服務，保證社區安定團結，群眾安居樂業；同時積極開展倡樹文明新風教育、法制教育、科學文化教育和愛諸城、愛家鄉教育，多渠道、多形式培育農村社區文藝團體和文化組織，()廣泛組織群眾開展學科技、用科技活動，提升群眾整體素質，培育現代文明理念。努力將“創先爭優“活動的精神切實滲透到各項工作中去。
二、樹立典型，加強示范引導。
活動期間，我們建立健全了“五個好”先進黨組織評選機制，通過單位申報、黨委測評、公示等一系列程序，使各基層黨組織更好的參與到活動中。并動員其他參與黨組織向先
篇五：20xx年干部職工普法考試工作總結
茅壩xx中學20xx年“六五”普法
考試工作總結
按照上級《關于參加20xx年貴州省“六五”普法考試的通知》要求，我校于12月19日底舉行了全校教職工的法律知識考試?，F對普法考試工作總結如下：
一、突出重點，全員參與，提高全站普法成效
根據通知精神，結合我站普法工作的實際情況，我們及時確定在編的93名職工作為參加20xx年全市公務員和企事業單位公職人員經營管理人員法律知識考試對象，選擇普法學習要點，以普法考試為載體，增強干部職工法律意識，提升依法辦事的能力。
二、積極準備，明確責任，確保普法考試順利舉行 為了做好年度普法考試工作，政教處于12月18日及時將《20xx年貴州省“六五”普法考試》的通知下發到教研組，責任到人，做好考試安排等相關工作。
三、以考代學，學以致用，提升學法用法的能力 為提升全站干部職工法律知識的學習水平，政教處將 “六五”普法依法治市資料匯編及時下發給干部職工進行有針對性的學習，增強法律知識的學習。12月19日下午，我
校在職在職人員93人在五樓會議室按照考試要求，認真參加了20xx年度科級以下公務員公職人員和企事業經營管理人員法律知識考試?？荚嚥捎瞄_卷的方式進行，靈活考試形式，注重普法的成效，以達到學法用法能力的提升。
四、認真閱卷，客觀評分，做好考試成績的統計和歸檔工作
考試結束后，站辦公室及時組織人員對試卷進行批改，統計成績。由于我們對這次考試準備充分，干部職工思想上高度重視，考試成績優異，參考率及合格率均達到100%。中成績都在80分以，成績優秀率達到了100%。通過這次考試，我站干部職工的法律知識得到進一步提高，法律意識進一步增強，有力地推動了“六五”普法工作的進一步開展。
「4」組織考試工作總結
日前，山左口小學語文中心教研組召開教研組會議，會議的主要內容是討論怎樣才能有效提高教學質量。會上，成員根據對本次期中考試試卷的分析，結合所取得的成績及自身教學體會暢所欲言，道出了各自的感慨。歸納各成員的發言，下半學期語文教學工作打算緊抓以下幾個方面：
1、從基礎抓起，夯實基礎。對于必背的古詩文實行過關制，教師檢查，學校抽查相結合。
2、認真鉆研教材，堅持集體備課，向課堂四十分鐘要質量，骨干教師與青年教師接對子，采取一幫一互助活動。
3、搞好新授與復習的關系。針對新知與舊知識點的聯系，在新授的同時抓好復習工作，學校采取月考制度，跟蹤檢測各班教學成績。
4、抓細節教育。如學生良好的學習行為習慣、寫字教學等。
5、注重課外閱讀的拓展與積累。課外閱讀對于豐富學生的知識面，提高學生閱讀分析能力有很大的幫助，下半學期，學校要求每位學生都要讀兩本好書，堅持寫日記和讀書筆記。
「5」組織考試工作總結
在縣招生辦公室的領導下，經過全體工作人員的共同努力，今年的中考順利結束，現將我校本次考試工作總結如下：
一、成立領導小組，制定方案，明確責任
中考工作涉及面廣，責任重大，為保證中考工作順利完成我校針對中考各方面工作特點，相應成立了招生考試工作領導小組、考風考紀教育領導小組等領導結構，制定了考風考紀教育實施方案、中考組織人員崗位職責、中考領隊人員職責、招生考試微機管理制度、組織與建檔工作制度、檔案管理人員職責等一系列職責和責任，使中考工作人員有了明確的責任。
二、積極參加上級招生工作會議，學習相關知識
在每次接到上級會議通知后，我校就派出相應工作人員，由主管校長帶領，積極按時參加，學習領會招生工作精神。
回校后組織相關人員進行相應的業務培訓，各工作人員認真學習，認真做好學習筆記，熟悉所任工作，做到各司其職，以相應職責嚴格要求和約束自己。
三、認真準備，細致自查，確保了報考工作準確無誤
在我校中考領導小組的安排布置下，全體工作人員對中考中的報名工作、考生攝像、體育測試、理化實驗測試、計算機測試等一系列工作，都能做到提前準備、認真細致，按縣招辦要求，高質量按時完成，確保了我校各項招生考試工作準確無誤，保證了縣招生工作的順利進行。
四、大力開展各方面宣傳教育工作，為中考測試順利進行打下堅實基礎
為保證中考的公平競爭，我校專門成立考風考紀領導小組，制定了考風考紀教育實施方案，細化工作安排，圍繞考風考紀展開多種形式宣傳教育活動，如：召開全體師生大會，開展主題班會，組織考風考紀征文比賽、演講比賽、學習相關規定、開展誠信簽名等活動，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報等作為宣傳載體進行宣傳教育，確?？忌礁偁帲S護了考生權益，使學生提高了認識，端正了態度，誠信考試，增強了自律意識，杜絕了我?？忌谥锌贾懈鞣N違紀舞弊行為的發生。
為保證考生及家長在中考期間的安全，我校多次利用班會對學生進行安全教育，主要包括：
1、交通安全：
教育學生不乘坐“三無”車輛，要有家長接送，對交通工具做好安全隱患排查，要遵守交通法規等教育。
2、飲食安全：
教育學生不吃生、冷、硬食物，不吃易腐爛變質食物，到有正規經營證件衛生條件良好的飯店就餐等。
3、住宿安全：
教育學生到有防火、防盜等措施的居住點住宿，有必要的制冷設備，有專人陪護，保證不發生危險，不丟失物品，能按時到達考點。
積極上報各種信息資料，堅持政務公開
在中考領導小組的布置安排下，我校及時完成上級下達工作任務，及時將學生報名信息、優惠生材料、考風考紀教育材料、檔案材料等送報縣招辦，做到送報前認真核對，細致檢查，保證各種上報材料真實準確，杜絕了工作失誤的發生。
我校對上級下達的文件通知如《報考簡章》、“考試政策與辦法”、考生報名信息、優惠生名單、學生成績單、學生上線錄取情況需向學生公布公開的資料，及時進行公開，接受學生家長和社會的檢監督，維護了中考招生工作的嚴肅性、公平性和公開性。六、建立專門卷宗，做到微機化管理，專機專用
我校建立了中考招生專門卷宗，管理規范，分類清晰，存放中考招生工作的檔案資料。
安排有多年中考管理經驗的人員做微機管理，做到專機專用，做好防毒防盜工作，采取定期和不定期方式檢查調試計算機，保證其正常工作，做好微機使用記錄，保證中考工作信息的安全和精確，實現有備可查。
總之，在我校全體工作人員的努力下，我校在中考中取得了可喜的成績，今后我們將繼續發揚敢于拼搏、積極進取的優良傳統，進一步完善常規管理機制，繼續發揚以往工作中的優勢，克服不足，推動我校中考招生工作更好完成。
「6」組織考試工作總結
一、
在過去的一段時間里，本單位認真組織了民警考試工作，以確保選拔出最優秀的人才，以適應社會治安和群眾安全需求的日益增長。為了進一步總結經驗和不足，提升工作水平，現將考試工作進行詳細總結，以供參考。
二、總結分析
1. 組織籌備工作：在考試籌備階段，充分認識到組織工作的重要性。為此，提前編制了詳細的計劃，并嚴格按照計劃落實各項任務。精心選派了優秀的工作人員，明確各自職責，并定期召開會議，確保信息暢通和溝通無障礙。
2. 宣傳及招募工作：積極宣傳考試信息，發放宣傳物資，并利用各類媒體廣泛宣傳。同時，制定了嚴格的招募標準，確保選拔出最合適的人才。通過這些舉措，吸引了大量優秀的考生參與考試，并提高了選拔的準確性。
3. 考試場地準備：對考試場地進行了仔細的選擇和準備工作，確保了考生的舒適和考試的順利進行。在場地周圍設置了充分的安全措施，保證了考試的秩序。同時，充分利用現代化設備，確保了考題的安全、準確。
4. 試題制作與評分：遵循合理、公正和科學的原則，制定了考試試題。在試題制作過程中，廣泛征求了專家和考核人員的意見，并進行了反復修改和優化。同時，建立了科學完善的評分制度，確保了評卷的公正和準確。
5. 考試安全與秩序：高度重視考試的安全和秩序，制定了嚴格的考場規則和管理制度。加強了對考場周圍的外界環境的監控，確保了考試的安全隱私?？紙鰞龋O置了監考人員，并加強了對考生的身份驗證，確保了考試的公正和規范。
6. 考試結果發布及后續工作：及時公布了考試成績，并通過電話、短信、郵件等方式與考生進行了及時溝通。同時，與后續相關部門進行了有效的協調，確保了考試成績和錄取工作的順利進行。
三、存在問題及改進措施
1. 組織溝通不暢：在組織過程中，發現了溝通不暢的問題，導致了信息傳遞不及時和工作協調困難等情況。為解決這一問題，將建立定期溝通機制，加強各個環節之間的聯系，確保信息流通暢通和工作順利進行。
2. 宣傳力度不夠：盡管在宣傳工作上做了一些努力，但仍存在宣傳力度不夠的問題，導致考生對考試不夠了解。為了改進這一點，將加大宣傳投入，利用更多的渠道和媒體進行宣傳，讓更多的人了解考試信息。
3. 考試過程繁瑣：在考試過程中，發現部分考生對考場周圍的環境不熟悉，導致了部分不必要的困擾。為了改進這一問題，將提前向考生發送考場周邊信息，并在考試前進行考場講解，讓考生熟悉考試環境。
4. 評分標準不夠明確：在評分過程中，發現評分標準不夠明確，導致評分結果有時存在一定的主觀性。為了解決這一問題，將進一步明確評分標準，并加大對評分人員的培訓力度，提高評分的客觀性和準確性。
四、
通過本次民警考試工作的總結，認識到在組織考試過程中，各個環節都需要更加嚴密和規范。只有不斷改進工作方法，提高組織水平，才能更好地選拔出適應社會需求的優秀民警人才。將總結經驗教訓，進一步優化工作流程，并希望能夠在未來的考試中取得更好的成績。
「7」組織考試工作總結
一、我校按教育局要求，安排在以下時間進行了期末考試：
1、小學部：20xx年x月x日——7日
2、中學部：20xx年x月x日——13日
二、我校嚴格按照教研室下發的通知要求安排了考試科目的考試時間，并安排相關負責人擔任考場巡考，對考場情況進行巡查和相關為題的處理。
三、安排專人負責考場鈴聲。
四、按照每班兩名監考老師安排好各考場監考人員。
五、按照以下考試要求進行考試。
1、本次考試要求學生不得缺考，班主任做好考場安排。
2、考試開始，監考教師要提醒學生把班級、姓名認真填寫好。
3、考試期間，一年級監考教師要帶領學生壓題做，待學生做完后，再進行下一題。其他年級不壓題。
4、監考教師要提醒學生按要求答題，發現有漏題現象，要及時告訴學生并督促其完成。
5、學生答完試卷后，要求學生認真檢查，未經允許，不得提前結束考試。
6、考試結束后，監考教師將試卷收齊后交教導處。閱卷時，由閱卷負責人領取試卷。
7、監考教師在考場內進行監考、不得接打電話或做與考試無關的事，一旦發現將給予點名批評。
8、考試時各樓層負責人員要認真巡視，發現問題及時反饋；門口值班人員做好值班工作。
六、閱卷工作安排
1、閱卷時間：小學部：20xx年x月x日中學部：20xx年x月x日
2、由教導處閱負責卷工作，要求各科流水閱卷。
3、閱卷結束，經查驗無誤后，方可進行核分、登分工作。
4、閱卷教師要認真做好試卷卷面分析、填寫成績匯總表并上報教導處。通過各部門協調配合，我校圓滿完成了此次期末考試工作。
「8」組織考試工作總結
為了進一步提高課堂教學效果，抓細抓實教學的各個環節，加強對期末考試工作的管理，按照教育局期末檢測通知的要求，我校于1月21日下午召開了期末考試專題會，對期末考試各項工作做了具體細致的安排，并成立了以校長王立波為組長，副校長為副組長，全體教導處工作人員為組員的期末考試領導小組，全面負責期末的考務工作。按照教研片的統一要求，較好地落實了期末考試的各項工作，充分發揮考試對教學的檢測、改進、激勵和導向功能。現將期末考試各項工作小結如下：
一、試卷命題
本次考試，我們充分發揮片教研片的優勢，群策群力，加強各校之間的合作交流，試卷命題。初中b組試題；高中.......本次考試，試題難易適度，基本體現課標的“度”，達到“7:2:1”的要求，而且能合理地安排各項考試內容的比例，輕巧靈活地運用各種題型，面向全體學生，特點鮮明。
二、考試工作
為確保本次期末考試各項工作嚴格按照統一要求予以落實，我們要求所有校長均任主考，按規定時間校領取試卷，規范檢查各自考點考場安排情況。高中領導班子、班主任交叉監考，初中與岱山互換監考；考場內桌洞朝前，學生書包、書籍全部放在講臺上或窗戶臺上；監考教師沒有做其它雜事的，絕大部分能做監考自始至終。各考場整潔，秩序良好。由此反映了考試工作安排周密，通過良好考風考紀抓學風，促進學生學業發展。
三、閱卷工作
此次閱卷按期末檢測閱卷標準，初中我校承擔了三大科，高中在我校集中此次考試閱卷工作。對閱卷教師進行了明確分工，組織閱卷組長對評分標準進行了認真、細致地分析和討論，針對開放性試題答案不唯一的特點，預計可能出現的多種答案，且在評閱中針對出現的新答案，經閱卷教師交流分析，認為合理的判定為正確答案。絕大部分閱卷教師按時到崗，認真按照評分標準合理賦分，保證了閱卷質量，真實地反映了各校教學實際情況，有利于引導和促進教師轉變教育教學觀念，改變教學方式。
四、試卷分析與統分工作
根據此次考試工作要求，綜合各考點學生答卷情況及成績可以看出:從出題質量看：本次檢測試題題量適中、檢測面寬、難易適中，全面真實地檢測出學生的真實水平，特別是某些題要求靈活，不拘一格，具有一定的開放性，創新性；從成績看：低年級比高年級成績好，語文成績比其它成績好，但從整體來看，低分現象十分嚴重，平行班之間的較大差距令人堪憂。
從統計表來看：初一初二年級片上23個班級，所帶班級位于中等以上名次的有劉x；初三年級27個班級，進入的有：x，以上老師高分數段也較多。特別提出表揚的班級有：初一4班、初二2和4班、初三2班，所有主課名次都在前1|2之列。老師有：陳x名次進入了前三甲。天河中學把全片每一個學生的考試排名都列出來了，也排出了前一百名和前兩百名的學生中各校的百分比，我看了一下，前一百名我校初一排名第三，初二年級排名第一，前兩百名初三名列第四。整體較好！
高中：排名在前一半的，有：xx，他們的名次都進入前三名。
在統分過程中，按統一要求，統一標準進行了閱卷、成績統計工作，做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考試組織嚴密，監考工作和閱卷工作落實到位，真實地反映了各校的教學質量，切實對教學起到了激勵和導向作用。既減輕了學校的負擔，又提高了工作效率。
因此，我們應牢固樹立“質量立?！钡淖谥迹訌姵Ｒ幗虒W的管理、督察和指導力度，應加強素質教育，特別是在培養學生的自主、合作、探究的學習方法，開放、創新的思維方式、動手操作、解決問題的個人能力，聯系實際、學以致用的教學目標等方面加強工作。
「9」組織考試工作總結
俗語說“敬本無定法”每位老師在教學實踐中都會摸索一套適合于自己的教學方法，為了能更好的提高自己的教學質量，特將近期的工作做一小結。
今年是我第一年來到致遠，但并不是第一次在私立學校工作，但是我在致遠感受到的不僅僅是成績的重要，而是大家對工作的認識，大家的敬業樂業精神是我在以前的單位無從感受的，大家那種相互學習，相互研究的精神讓我們每個人不得不潛心研究教學工作，領導的關懷無不讓我們倍受鼓舞，在此感謝我們年級組和數學組。
在摸索中成長，在改變中進步。開學之初，我便著手工作，努力提高自己的教學能力的同時狠抓學生的管理，初一學生可塑性強，管理到位就能出成績?！翱斓稊貋y麻”我馬上根據學生的分班成績對學生進行分組，實施分組式教學，學習小組捆綁式學習，堅持做到開學之初不讓任何一個人掉隊，盡量面向全體學生并對不同的學生實行不同的要求，這能讓每個學生都在課堂上學有所獲，兼顧了低差生，這便在學習上形成了一種良性循環，使中差生轉化的快，降低厭學人數，大大提高教學成績。
其實，無論哪一種方法適合自己班上學生的實際情況就可以嘗試，在教學中我們將不斷嘗試，才能選出一套最適合自己的教學方法。
「10」組織考試工作總結
期末考試結束了，我對這次期末考試進行分析。根據本次考試情況總結了一個學期以來教學方面所取得的成績，同時也指出了考試中暴露出來的教學問題，必須踏實教學，提高教學質量。
從考試結果反映出這樣三個情況：
1.從學生來看，就是學生的層次不同，一部分是學優生和中等生，另一部分是學困生。平時學習行為習慣比較好的學生，考試基本上都考出了好成績。而學困生上課注意力不集中，課后惰性強，不及時進行復習和預習，他們往往沒有良好的適合自己的學習方法。在英語的學習上存在許多不足：比如，聽說讀寫的能力較差，學習沒有興趣，掌握單詞，語言信息量不足，等等，所以考試成績不盡人意。
2.其次，從試卷上分析，由于試卷的難易度不一樣，因兩個班的學生的及格率，優秀率和平均分都不同。
針對以上問題，我將采取以下的措施：
1.從每個學生的實際出發，因材施教。分層教學，分層練習，分層輔導，分層評價，讓每個學生都能感受到成功的喜悅，增強學生的學習的信心和積極性，促進學生在原有基礎上的進步。不要造成優等生“吃不飽”差生“吃不了”的現象，對優等生多給他們創造施展才華的好機會。
2.注重學法指導，開發學生潛能。培養學生具有自我激勵，獨立獲取知識能力。
3.培養學生良好的學習英語的習慣。打好基礎，發揮學習的主動性，自覺性和創造性。
4.優化課堂教學，精講多練。特別是學生的聽力和語音判斷能力方面須加強鞏固。
5.加強課后輔導工作，特別是對學困生的教育教學。我們任課老師都很認真負責，犧牲了自己的業余時間，義務為那些基礎差的同學補課。我們還應該和家長多聯系，爭取家長的支持和配合，幫助學困生，以便提高我們教學的及格率。
6.我們要加強交流活動，在教學方面互相切磋請教，勤于思考，總結并積累經驗，努力提高自身的業務水平，減小班級之間的差異。
期末考試順利地結束了，期末考試對學生而言，是對學習態度、學習作風，學習方法，學習效果等學習情況的檢查和總結。通過這次考試，我們找到了學生學習上的薄弱之處，又通過這次交流，我們總結了教學中的得失。我們從找問題、定措施，從而保證我們在以后的教學工作中，適時地拿出行之有效的教育教學方法和手段，力爭使每個學生都所進步，不斷提高英語的教學質量。
總之，我們相信：只要我們揚長避短，注意隨時改正教學中存在的`問題并認真做好后進生的輔導工作，就一定能把我們的英語教學質量再上一個新臺階。
「11」組織考試工作總結
20xx年12月05日－20xx年01月10日，我院進行20xx20xx學年第一學期期末考試工作。本次考試工作在院長和分管教學副院長的直接領導下，通過教務辦及各系各職能部門的密切配合和共同努力，順利地完成了各項任務，達到了預期目的?，F將本次考試工作總結如下：
一、基本情況
本學期的課程考試從第15周起就陸續開始，至第20周結束，前后歷時三十余天。本次期末考試工作中，理論課程的考試安排主要由教務辦直接負責，技能技法類考試的組織安排工作則在教務辦的監控下，由相關各系具體負責?？荚囁婕暗膶W生主要為08、09、10、11級學生，考試科目合計有122門其中公共科目有6門?？荚囅鄬械闹艽问堑?9周、第20周。在本次期末考試中，查處違紀考生11人，其中4人被認定為舞弊。在監考教師及考務工作人員中，有兩名監考老師出現監考遲到現象。考場情況，教室考場衛生令人擔憂，每個教室的桌椅都有損壞，另外燈管也有不亮的，這些都給考試帶來了不良影響。調頻發射臺的電腦運行不暢，話筒和鼠標不能使用這給聽力考試帶來不便。
二、肯定之處及主要成績
（一）領導重視，重點突出
本次期末考試得到了學院院長和分管教學副院長的高度重視，并作出重要指示，即本次期末考試的重點任務是嚴肅考紀，改善考風，提升考試工作質量，促進我院學風的進一步好轉。在考試進程中，主要院領導也親臨考試工作第一線并針對一些具體問題提出更加深刻的見解，保證了本次期末考試工作按照既定目標順利進行。
（二）分工明確，人人盡責
本次期末考試工作的順利完成，充分體現了我院教學管理隊伍工作水平的進步?？荚嚬ぷ魃婕敖虅辙k，各教學系及各相關職能部門，只有以上各機關通力合作，才能保證考試的順利進行。本次期末考試開始之前，教務辦已下發《關于做好20xx－20xx學年第一學期課程考試工作的通知》（教務辦20xx[68]號），其中對各系、各部門及的主要職責進行了明確的分工。在考試進程中，各系、各部門嚴格按照文件要求完成本職工作。各系、各部門的具體工作人員盡心盡責，在做好本職工作的同時，與其他部門的同事通力協作，大大提升了考試工作的質量。
此外，本次期末考試工作中，大多數監考教師認真負責，多數老師能按要求提前20分鐘到考務辦簽到，音樂系教師最為準時，少數老師不能按要求提前到考務辦準備監考。各教學系的主要領導也經常親臨考場，監控考試紀律，使我院的考風有了進一步的好轉。
（三）準備充分，安排合理
由于課程考試是我院教學工作中的重要組成部分，因此在考試工作開始之前必須要做好充分的準備工作。在準備工作的諸多事項中，最為重要的是考試安排表的制訂。本學期時間較緊，課程結束在18周，19周有三天是元旦放假，外加全校教職工開會半天，1月7-8研究生入學考試，1月11日學生放寒假，因此考試集中在1月4，5，6，9，10日五天，4-5日每天安排了三個時段進行考試，不同年級交錯進行考試，盡量使學生有充分的時間進行復習備考。緊張的監考任務得到全體監考教師的大力支持和理解，為縮短考試時間讓學生早日考完順利回家過寒假，最后五天集中考試的時間早上提早到8：30開考，這樣就能在上午10：00再安排一場聽力考試。冬天天氣寒冷，但我們的老師還是克服了這個困難每天按時到崗。
（四）按章辦事，程序規范
經過了歷次期末考試工作的經驗總結，本學期期末考試工作各項制度更加完善，執行程序也較之以往更加規范。對于考試過程中可能出現的情況，如學生違紀情節的認定，學生緩考手續的辦理等事項，必須有一個明確的制度加以規范，而不能任意處理。在以往的考試期間我們發現一些有意思的現象，每到末考時都有不少學生聲稱自己的爺爺或奶奶，姥姥或姥爺病重或病逝，并以此為理由申請緩考，有時一個班有三五個學生的長輩集體病重或病逝，對學生進行調查，不少學生說以這個為理由班主任就不敢為難，在本次期末考試過程中，對于上述情況教務辦都以現有文件條款為依據按章辦事，在具體事件的處理過程中也遵照規范的辦事程序進行，保證了考試的公平公正，維護了學院考試管理制度的權威性和嚴肅性。在此也建議班主任對學生的緩考理由進行認真的核查，確認清楚后再簽字同意。
（五）宣傳得力，考風好轉
在課程考試開始之前，學工部門和各教學系就針對考試誠信問題做了大量及深入的宣傳、動員工作，并重申了有關考試違紀的各項規章制度，為杜絕考試違紀現象盡了極大的努力。本次期末考試查處違紀考生11人，其中4人被認定為
舞弊。違紀學生中有的還是班長，有的學習成績還是在班上排名較前。雖然本學期考生違紀現象較少與考試監管力度的加大也有很大關系，但考前對考試誠信及考試管理制度的大力宣傳和教育，也在很大程度上促進了廣大考生自律、自覺的考試態度，促成了良好的考試氛圍。
三、存在的問題及改進方案
（一）考風考紀問題仍然存在
在考試巡視過程中發現少數班級考風較差，不遵守考試紀律的情況較多：除音樂和文法系，其他各系均有考生違紀現象被發現。學習成績好的學生，“好心”幫助他人進行一些考試違紀行為，手機舞弊現象依然存在。針對這些現象希望以后加強教育，樹立良好的考試風氣。
（二）一些教學設施故障給考試帶來不便
在本次期末考試過程中，也出現了一些因為教學設施故障或損壞而影響考試進程的事件。一些教室電燈、座位損壞對考試帶來不便，教室衛生狀況差嚴重影響學生考試狀態。調頻發射臺機器運行不暢外加話筒損壞和鼠標不靈活導致聽力考試進行受影響。以上情況應請有關部門予以重視，及時維修故障設施，更換新設備以滿足考試的需要，為考試工作提供方便。
「12」組織考試工作總結
一、常規工作持續抓
下力氣訓練、比認真實驗的良好氛圍。配合七八年級利用自管會成員嚴查學生坐姿，教師侯課情況，改進學習狀態。
跟實驗到實驗室、跟訓練到操場，我主要檢查七八年級的學生學習狀態，發現問題現場解決，各年級有問題的及時和年級主任溝通解決，堅持問題不過夜、解決在平時。對于個別上課狀態不佳的教師及時溝通交流，幫助教師加以改進。
抓規范。堅持每大周檢查教案、聽課筆記，不定期檢查作業，及時發現問題，及時公布，對不注重常規工作的教師重點檢查，督促整改。
定地點、定內容、定主備人”進行檢查，對未按要求進行的備課組嚴厲批評，并重點檢查出現問題的備課組。不定期召開備課組長會，強調規范集體備課出現的問題，真正把集體備課落到實處。
八年級第一次月考后試行各備課組特色備課，要求明天下午第三節利用學生自習時間各備課組根據本學科特點制定行之有效的集體備課，形成各具特色的備課成果。每個備課組每周一上交本組一大周的備課行事歷并嚴格實施，第三次月考各科成績差距明顯縮小，集體備課初見成效。
組織七年級教師到八年級參加集體備課活動，隨后在七年級認真推行特色備課，由于備課時間較短和組織落實等問題導致效果不明顯，需在下一學期下大力氣組織實施。
新教師匯報課、學科公開課、初中優質課比賽。本學科老師積極參與聽評課，通過活動提升教師業務能力和水平，同時涌現出***、***、***等一批教學能手。通過活動使實效課堂模式進一步生根發芽、良好發展。
兩次月考和期中、期末考試。認真組織、嚴格考風，以考風帶學風，基本形成我校正確的考風考紀。
周練堅持隨堂考與定時考相結合，堅持組織到位、認真考試、及時檢查，以考促教。四次月考嚴密組織，要求按時到崗、堅守崗位、及時閱卷、及時公布、及時核對，堅持獎罰分明，促進了良好的考風考紀的形成。
7、根據中考評分要求推行各科評分標準，將卷面分數納入考核，使平時考試像中考，力爭以后中考似平時，引導學生正確發展。
二、特色工作創新抓
溫故知新的良性學習循環。并計劃在實施這一方式一段時間后，再分層訓練，真正起到鞏固基礎、培優補差的作用。
2、七八年級英語日日清。根據英語的學科特點和學生實際情況，逐步形成上午第一節課前10分鐘記憶英語單詞的習慣。讓學生和老師形成每天課外時間的合理利用，到什么時間學什么科目。
交流改進到位、獎勵鞭策到位。堅持微習慣微養成，微評價微展示，努力形成具有我校特色的數英兩科的提高措施。
七年級跟進，班級抓落實、年級抓督促。
三、臨時工作認真抓
1、積極引進先進的教學方法。組織六年級英語張君宇老師上好“英語自然拼讀”講座，積極推廣該方法在年級的運用。
公平、公正”的原則，學科組推選、學校組織聽課、客觀打分、公示結果，努力把關乎教師切身利益的事情做好。
市第七批骨干教師推選工作。成立領導小組、形成推選方案、征求教師建議，組織評審小組認真審核，本著寧缺毋濫的原則進行評選、公示、上報。
實驗的工作會議，做好上傳下達工作，合理安排工作，確保按時上報。
體育模擬考試，為兩項考試優異成績保駕護航。
6、做好在編教師信息審核和證書管理，并做好其他臨時性工作。
7、組織全校語文老師參加市中小學語文教師培訓工作。
8、堅持各職能部門有機聯動，高效工作。
四、不足和整改措施
1、常規檢查納入考評不足，下一步與備課組長溝通交流，根據學科特點重新制定合理的考評細則，然后納入考核。
2、集體備課逐步形成模式，需加強檢查督導力度和對組長的指導。
3、配合考試中心制定合理的班級人數變動考核制度，避免因人數變動帶來的一系列矛盾。
「13」組織考試工作總結
為了進一步提高課堂教學效果，抓細抓實教學的各個環節，加強對期末考試工作的管理，按照上級有關部門下達的通知精神，校長于1月10日上午召開了期末考務會，對期末各項工作做了具體細致的安排，并提出了明確要求。學校按照本次會議的統一要求，認真落實了期末考試各項工作，充分發揮考試對教學的檢測、改進、激勵和導向功能?，F將期末考試各項工作小結如下：
一、考試工作
學校教導主任于1月11日下午4點到鎮中心初中業務科領取試題，校委會成員在下午放學前檢查各考點試場安排情況，通過巡視檢查，了解到各班加強了對考試工作的組織管理，做到了按學籍人數組織考試；學生單人單桌，不同年級學生交錯搭配考試；桌洞朝前，學生書包、書籍全部放在講臺上或窗戶臺上?？荚嚻陂g各監考教師沒有做其它雜事，能夠做到一前一后監考。學校校長不定期巡視考場，檢查考試及監考工作；考場整潔，秩序良好。
二、閱卷工作
此次閱卷按期末檢測閱卷標準，組織了此次考試閱卷工作。學校將全體教師分為四組，進行了明確分工，組織全體閱卷教師對評分標準進行了認真、細致地分析和討論，針對開放性試題答案不唯一的特點，預計可能出現的多種答案，且在評閱中針對出現的新答案，經閱卷教師交流分析，認為合理的判定為正確答案。認真按照評分標準合理賦分，保證了閱卷質量，真實地反映了學校教學實際情況，有利于引導和促進教師轉變教育教學觀念，改變教學方式，促進學生主動學習。
三、試卷分析與統分工作
根據此次考試工作要求，綜合各級部學生答卷情況及成績可以看出：從出題質量看：本次檢測試題題量適中、檢測面寬、難易適中，全面真實地檢測出學生的真實水平，特別是習作題要求靈活，不拘一格，具有一定的開放性，創新性；從成績看：高年級比低年級成績好，數學成績比語文成績好，一、二年級語文成績較差。三、四年級英語成績較以往有較大程度的提高。
四、幾點要求xxx完小根據期末考務會的要求，學校依據各級部上報的考試成績，匯總后發至中心初中業務科，結合學期初指定的教學目標，對今后教學提出以下要求：
1、每位教師應牢固樹立“質量立校”的宗旨，學校將繼續加強常規教學的管理、檢查和指導力度。
2、各任課教師應加強學生素養教育，特別是在培養學生的自主、合作、探究的學習方法，開放、創新的思維方式、動手操作、解決問題的個人能力，聯系實際、學以致用的教學目標等方面加強研究實施工作。
3、重視并強化低年級語文及學校英語學科的教學。
「14」組織考試工作總結
一、基本情況
本次參加考試約6300考生，100分以上98人，94分以上498人，89分以上1418人，不及格多達800余人，約占14.8%；分為108分，均分81。1分。
二、試題分析
本份試題仍沿襲三大板塊，考查全面，試題涉及詩詞默寫、拼音、漢字考查、修改病句、名著閱讀、新聞知識、字詞釋義、朗讀節奏劃分、翻譯句子、說明文、議論文、記敘文文體相關知識等等。同時體現出語文學科的人文性及時代性。
但試題中有個別試題及答案值得商榷。一是“積累運用”部分的“古詩默寫”題，有兩句問法不確切，如《琵琶行》中表現琵琶女矛盾心理的句子，既可以是答案中的“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面?！币部梢允恰皩ぢ暟祮枏椪哒l，琵琶聲停欲語遲?！薄兜窃狸枠恰分斜憩F詩人凄涼與怨憤的句子，既可以是“親朋無一字，老病有孤舟?！币部梢允恰叭竹R關山北，憑軒涕泗流?！倍菂⒖即鸢钢贫ú粔驕蚀_。如“積累運用”中第4小題的加新聞標題，準確的答案應該是“女飛行員將首次亮相國慶”。
三、試卷分析
（一）積累運用：
一是古詩默寫出錯較多，考生理解能力不強。二是錯別字較多，基礎知識不扎實。錯誤較多的是“抑揚頓挫”。還有病句修改，三成考生找不出病句。三是語言概括能力不足，加新聞標題題，近半數以上考生抓不住關鍵信息，概括不全面、不準確。
（二）閱讀理解
1、文言文閱讀
出錯較多的有：第6小題考生對“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”翻譯不夠準確。第8小題中“評價作者”，對歐陽修的理解與文章主題混為一談，不夠全面。
2、說明文閱讀
出錯較多的有：第9小題考生對說明文文體知識掌握問題較大，缺乏最基本的知識基礎。第10小題考生閱讀習慣不到位，從文中找不到關鍵信息。第12小題說明方法術語不夠準確，作用由于概括性強，許多考生答不到點子上，抓不住中心句。同時，答題語言不夠規范，答得過于簡單。
3、議論文閱讀
出錯較多的有：第14小題考生對作用概括不全面，只答結構上的作用，而沒有答出內容上的作用。第15小題概括中心論點時，不是用完整的一句話，而是用標題，而標題是短語，概括不全面。第17小題考生對作者的思路把握不準確、論證過程概括不全面。
4、記敘文閱讀
出錯較多的有：第19小題考生由于不了解側面描寫，有近三成考生找不出句子。第22小題考生要么只是結合文章主題寫，沒有自己觀點和語言，要么撇開文章自己胡編亂造，失分嚴重。
（三）作文
選擇半命題作文“這也是愛”的考生較多多，基本能夠做到言之有物，言之有情。但多數考生寫作情況不盡人意，視角窄，內容空，無病呻吟，主題含糊，甚至瞎命題，編瞎話，再加之書寫潦草，得分差別較大。
四、教學建議
1、抓好學生的書寫習慣。小學階段在此方面抓得很到位、很有效。老師不僅要在習字時間進行必要的鞏固訓練，更要在平時強調、要求，抓出成效。
2、狠抓基礎知識落實。學生錯別字較多，詞語解釋、翻譯等問題（特別是文體常識）的解決只能靠落實，但一定要注意科學的方法，首先要給學生講清意思，切
忌死記硬背的機械記憶。對于易錯的詞句，老師一定要加以強調，反復落實。
3、要廣閱讀，多積累。學生每天應不少于半小時的閱讀、積累。學生閱讀能力的提升只靠講或只憑練都是不行的，在進行閱讀訓練中，教師要針對不同文本，注重對解題規律、方法和技巧的指導和訓練，要幫助學生掌握這些必須要掌握的解題步驟、解題規律、方法和技巧，要結合具體文本具體試題對學生進行具體的解題輔導。還要進行必要的正確與錯誤答案的比較、分析，找出答題錯誤的真正原因，從而幫助學生避免重蹈覆轍，引以為戒。要努力從題海戰術中解脫出來，授之以漁，讓學生真正掌握語文閱讀和解題的有力武器，切實提高語文閱讀和解題的能力。
4、加強對學生寫作的指導。利用學生中的范文給學生講解寫作的基本技能和技巧，并讓學生通過日記、隨筆等寫作練習，在多看、多練、多比中提高學生的寫作能力。老師們關鍵要在重視、指導、講評（批改）、堅持上下功夫。
5、加強考生答題技巧的訓練。平時訓練試題不在多，而在有效。關鍵要加強考生答題技巧的訓練，規范答題。
「15」組織考試工作總結
按照教務處的總體要求和日程安排，我院比較圓滿地完成了本學期的考試工作，現總結如下：
一、考試的組織與安排
以書記為組長的考試監督小組，具體負責本次考試的領導、安排、組織、監查工作。
資格審查、監考教師職責、命題、制卷、送卷、評卷、登分等各個方面進行了細致安排和具體部署。
考試時間、考試課程、考場地點、監考教師進行統籌合理安排，張貼公布，并且保證監考教師人手一份。
夾帶、抄襲等違紀作弊的不良現象的發生。
5、懸掛嚴肅考紀的大幅標語，營造考試氛圍。
二、考試基本情況
1、本學期我院統一考試課程47門，隨堂考試1門，考查課程8門。全院考試的班級共有19個，應參加考試的學生共1513人，總計考試監考144場。
2、因病假而申請緩考的有48人，占學生總數的3%。
，有1人未按時參加開學初的補緩考。
三、成績和不足
（一）成績
學院從領導到教師都高度重視考試工作，尤其是監考教師，認真負責，沒有出現遲到現象，按時發卷、收卷，監考嚴格，一絲不茍，為嚴肅考風考紀工作奠定了良好基礎，這是本次考試工作最為突出的一個方面，以后要繼續保持。此外，試卷題量適中，難度適宜，格式規范，未發生班級整體提前或滯后交卷的現象。試卷印制和取送，評卷登分都按照統一要求按時完成。
（二）存在問題
1、大多數班級班額較大，考場相對擁擠，對監考工作帶來諸多不便。這是多年來始終存在的一個問題。
2、仍有個別同學不能準時進入考場，不按規定攜帶考試卡參加考試。
3、個別教室不適宜做考試教室，象物理階梯教室。按人文學院現有的師資力量，那么大的教室也只能安排兩位老師監考，考場容易出現問題。
（三）、試卷分析
這學期考試，我院按照學校的要求對所有課程的試卷進行了基本數據的統計，正在利用“試卷分析”軟件作進一步的分析。
「16」組織考試工作總結
期中考試成績已經揭曉，雖然我心里早有準備，知道與其他班級會有差距，但是不知道差距如此之大，竟然相差20個百分點，這是我始料未及的！看看各班的成績表，比較各科的考試成績：語文全年級排名第二，總分：2560，平均分：73，優秀：22，及格：88.
一、期中考試質量分析
本班共36人，優秀8人，及格31人，缺考一人，優秀率22%，及格率88%。
二、班級目前存在問題：
1、從期中考試的成績分布看我班的尖子生不多，學困生較多。
2、有些同學學習主動性不夠，特別是男生，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現象仍然比較嚴重。
3、有些學生學習態度不端正，不思進取、得過且過。
4、個別有潛力的學生在學習上的投入不夠，不肯下功夫，導致成績上不去。
5、有些學生學習方法不對頭，雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。
斎、反思我這兩個月的工作情況：
我自認為還是比較盡力的。
我想主要原因是：
1、我教學方法不夠靈活，思想疏導不夠到位，雖然殫精竭慮，但還沒有尋找到適合本班的行之有效的良藥。
2、本班學生雖然平時比較活躍，但大多數學生學習比較浮躁，很不踏實。
3、對學生的學習要求做得不夠細致，如學習的目標不明確、不具體，學習的習慣很差。
四、后期的工作的改進方案是：
1、加強與家長的溝通聯系，勤跟細查、聯系家長，作好后進生和搗蛋學生的教育工作。
2、繼續加強思想教育，轉變個別學生的學習態度，教育學生樂學、苦學。
3、學生的思想教育方面還要多下功夫，切實做好學生學習態度的轉變。
面對這樣的現狀，我憂心忡忡，但決不灰心。我一定要向優秀班級學習，力爭縮小和他們的差距，盡最大努力教好這個班級。
「17」組織考試工作總結
本次期末考試學校領導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風考紀作為一項重要工作來抓。吳金輝校長主持召開了全校考前動員會，參加人員為全體教師，教務處要認真做好期末考試各項組織安排，后勤管理處要及時做好對考場秩序和環境衛生的管理，同學們要自覺遵守學校的各項考試紀律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進行。本次期末考試教務處采取了一些創新做法：為了進一步規范考務管理，制定了《監考操作規程》并于考前印發給所有監考人員和巡考人員；為了提高考務工作效率。經過各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得零作弊的明顯成效?，F具體總結如下：
本學期考試設十個考場，分級考試。
一、考試組織工作
1．成立巡考組，對監考進行監督和指導
巡考人員：吳金輝、王大偉、王彬
2．考前準備工作
①通過考前動員會，發動廣大師生認真學習《考核教務管理規定》，明確監考職責，強調考試紀律；
②嚴格按照考試日程表進行考試
③改進監考過程
3、考試過程情況
校領導對考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導，了解考情，提出意見和建議，推動了考試工作的改進和完善。
本學期首次在考試現場設立考務辦公室，加強了考試過程和管理，并快速處理和協調考試過程中出現的有關情況。
本次考試，巡考人員基本按時到崗，對監考人員、考生、考試組織等方面情況進行了監督檢查，對存在的問題及時地提出了意見或建議。
本次考試，監考教師都能按時到崗，認真履行監考職責，較好地維護考試紀律。
二、工作成效
領導的重視，師生的共同努力，創造了良好的考試氛圍，考風考紀有了顯著的改善。
三、存在的問題。
雖然本次考風考紀有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足：
1、個別巡考未提前到位或未全程監督檢查；
2、有一個考場窗戶破損，致使室內寒冷，影響考生考試。
3、有個別考場有提前交卷現象。
四、改進措施
針對此次考試組織實施過程中出現的問題，需要從以下幾方面加以改進：
1、對學生繼續加強考試紀律教育；
2、對監考教師的監考職責需繼續強調；
3、需進一步加強巡考力度；
總之，本次考試經精心組織，嚴格實施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進，為學生創造更加公平、公正的考試環境，進一步促進我校的學風考風建設。
「18」組織考試工作總結
根據《重慶公共運輸職業學院關于做好20xx-20xx學年第一學期期末考試工作的通知》文件精神，期末考試定于20xx年1月9日－1月12日進行。為保證考試工作的順利進行，學院實行了嚴格的考試工作制度，即實施《考前培訓制度》、強化考試過程中的《巡考制度》、實施《責任追究制度》、建立《考試檔案管理制度》。在學院領導的直接關懷和支持下，在教務處全體考務人員的共同努力下，1月19日我院的考試工作順利結束?，F將這次考試工作總結如下：
一、基本情況
這次期末考試應考人數542人（其中2名學生緩考），考試科目12門，啟用考室17個，考場達100場次，動用監考員和工作人員36人。
二、考前準備工作
（一）領導重視，建立健全相應機構工作小組，完善各項規章制度。
我院對這次考試高度重視，認真組織，周密安排，為保證考試工作萬無一失，學院領導以嚴肅認真的態度組織安排考試。
一是成立了考試工作領導小組、巡考檢查領導小組、試卷保管小組等機構，以加強考試工作的監督檢查。二是制定有關考試管理工作的各項規章制度。這些規章制度的制訂為考試工作的順利進行提供了強有力的保障。
（二）采取有力措施，加強考試組織和管理，確保了考試工作順利進行。
1、進行考前教育，把好認識關。
為保證考試工作健康有序進行，對全體學生進行了考前教育，幫助他們認清嚴肅考風考紀的重要性、緊迫性和自覺性，提高了他們自覺遵紀守法的意識。在考前，教務處組織開展了考務工作人員專場培訓，在思想上提高認識，要求全體考務人員堅決克服麻痹思想，強調考試工作的要求，具體落實考試工作的每個環節，要求全體教職員工全力以赴，以期末考試工作為中心。選派了36名作風正派、責任心強的人員參加期末監考工作。這些為做好本次考試工作奠定了堅實的理論基礎和思想基礎。
2、實行責任制度，把好落實關。
學院按照“全員培訓，層層把關，責任到人，落實到位”的指導思想，要求全體考務人員要嚴明考試紀律，明確職責，認真做好考試的每一環節，實施考試管理質量責任制。由考試工作領導小組組長與考試管理人員和監考人員層層明確職責，使考試管理工作的每一個環節都落實到實處。
3、提高認識，把好服務關。
為迎接本次考試，學院進行了環境衛生大掃除，為求從小處著眼，從細上下功夫，凈化了校園環境。為考生提供了一個整潔、舒適的考試環境。
三、考試組織和管理
1、學院領導重視，主要領導親自掛帥，分別都擔任了主考和巡考，為這次考試保駕護航。在考前考務人員培訓會上，院領導還強調了這次考試工作的重要性，重申了考試紀律，并對全體考務人員提出了要求和希望，全體考務人員倍受鼓舞。
2、嚴格規范考試管理的全過程，重點抓考風考紀。
第一、為踏實做好考務工作，教務處以積極的態度組織安排考試。在考前印發了考試通知，要求參考學生學習有關考試規定和考場規則，增強他們依法治考的意識。
第二、篩選了36名作風正派、責任心強、業務熟練、工作認真負責的教師擔任監考。監考人員嚴格按照考試工作程序進行工作。每場選派2名監考教師堅守崗位，在考試過程中，監考人員以高度的責任心對待工作，他們都能按時到位，無發現一人遲到、早退，并嚴格按照考試工作程序進行工作，配帶證件進行監考，確保考試的公平、公正。在試卷分發時，能夠按要求和規定的時間分發試卷或答題卡。試卷回收時，所有人員均按要求回收試卷。在每場考試結束時，考務辦公室都要進行統計考場情況。
第三、其他考務人員如考務辦公室人員、巡考人員、監考人員都能做到配帶工作證件，堅守崗位，熱情服務，無出現一處失誤。
四、善始善終，毫不懈怠，做好考試結尾工作
在考試工作將要結束時，考務辦公室人員按照要求查驗了所有場次的座次表及簽名情況、考場記錄份數，并對本次考試中考生缺考等情況進行了認真的分類、匯總和統計。
1月12日全院學生考試全部結束，教務處及時組織教師閱卷；為保證學生第一時間能夠查詢成績，1月16日至1月19日學籍管理員組織人手迅速完成考試成績錄入工作。
根據《成績登載表》并結合本次考試工作的實際情況，教務處進行了認真地總結；在對考試工作進行充分肯定的同時，也對工作中存在的問題和不足進行了梳理，提出了整改的辦法和目標。
五、存在問題
1、個別學生未攜帶證件，以致延遲入場時間；
2、個別監考老師在監考時出現聊天、使用手機等情況。
六、建議和意見
通過對這次考試總結分析，我們認為端正辦學指導思想，是做好考試工作的關鍵，加強平時教學支持服務，提高教學質量是扭轉考風的最根本的辦法。在以后的考試工作中，我們將會繼續認真貫徹執行學院有關考務工作的各項規定，周密安排，認真組織，使考務工作扎實、健康地開展。
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