下課了作文
發布時間:2025-03-15下課了作文(優選十二篇)。
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“叮鈴鈴
”下課鈴響了。我們本來就可以下去玩的,可老師卻沒有說下課,反而繼續津津有味地講課。她講的我什么都沒聽進去。這時,我看見同桌早已做好了出去玩的準備。瞧他把兩只腳放到了走道上,兩只眼鏡急切地望著老師,而且把乒乓球和球拍也拿在了手上,只等老師一說下課,就沖向乒乓球臺。還有的同學大概要上廁所,臉也憋紅了,在凳子上扭來扭去的,只等老師一說下課,就跟運動員一樣沖向廁所。
老師終于講完了,剛說了一聲“下課。”那些同學上廁所的上廁所,玩的玩,教室里一下子就沒幾個人了。只有幾個愛學習的還坐在那兒回想老師剛才所講的重要內容。
我也感覺有點累了,就想出去輕松輕松。走出教師門,我才發現操場上真是人山人海,熱鬧非凡。只見我們中年級的同學全都圍在乒乓球臺前,由于好奇,所以我也擠了進去。哇!比賽可真激烈?。≈灰娝{方的選手發了一個下旋球,紅方的選手剛準備接,乒乓球就往回跳了,結果紅方沒接住,丟了一分。這乒乓球可真調皮!紅方也發了一個下旋球,但藍方一個拉球,又打了回去,藍方選手又贏了一球,他可真厲害??!
我又來到籃球場邊,都是高年級的同學在玩,因為我還不夠高,只能在后面看,一陣陣喝彩聲感染著我,我也心滿意足了。
看看表,快要上課了,我趕緊跑回教室準備上課了。
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我盯著黑板上方的表,看它像老大爺遛鳥一樣,慢悠悠的又走過一周。
“讓那高個子的大爺再走半圈,熬過去呀,小周?!奔埳袭嫷男∪税参课业溃颐銖姷攸c了點頭。
老師讓自己在書上勾畫關鍵詞,我便隨手拿馬克筆劃拉幾筆,之后便一遍接一遍地閱讀《中小學生守則》。不時轉轉筆,嘟著嘴,把筆放上去,然后再看看筆哪個地方放在手上能平衡?!芭距焙髲澭教幷夜P。
怎么還不下課呀,只見高個子大爺和矮個子大爺好像聊起來了,急得我恨不得給兩位抓把瓜子。
順手給梁啟超加個八字須,然后專心致志聽老師激情澎湃地講了一會,食堂地飯香便慢悠悠鉆進鼻子里。
猛地抬頭,發現還有十分鐘,望向4班窗戶后地食堂眨了眨眼,抓緊了手里地飯卡。
時間好像對我有了偏見,當我盯著他看時,便半步不肯移動,反倒是考試的時候,像和我在比賽50米跑一樣。
聽見教室后面的倒計時了,聽見筆袋拉上拉鏈的聲音了,聽見桌子輕輕向里拉的聲音了。
鈴響了……
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下課了,同學們像關不上的水龍頭從教室里跑出,有的在教室里走來走去。
走廊里,有兩個同學在玩劈叉。他們先背貼著墻,用石頭剪刀布決勝負,贏得同學挪一小步,輸的同學一只腳不動,另一只腳緊靠贏家的腳。結果幾次后,一個同學的腳夠不到另外那個人的腳,他輸了。贏得同學笑得合不上嘴,輸的同學羞紅了臉,氣的雙眼也發紅。
我最喜歡玩斗尺。我和兩個同學玩,看我的泰山壓頂!說完,我尺子的肚皮壓住了另一把尺子,那尺子的主人哭笑不得。小李飛刀!第二個人用筆壓住了尺子的一角,尺子像貼地的龍卷風一樣轉來轉去,居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個人急中生智啊!叫了一聲,在尺子飛出桌角的那一刻,用筆從桌邊向上一抬,來了個雙壓,飛到了我和第二個人的尺子上,我倆異口同聲:哇塞!吃了一驚。我逃離后,沖??!一聲,用筆打飛了我的尺子,把他倆的尺子打下了桌。我贏了,真爽呀!
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“叮鈴鈴,下課時間到了,老師你們辛苦了……”廣播還沒結束,校園頓時沸騰起來。
“皮頭老大”帶著“小弟”們在教室里嗨起來,桌子被撞得“咚咚”的響。學霸們則在書的海洋里遨游,仿佛下課鈴對他們來說毫無意義。
操場上玩什么的都有,五花八門。有老鷹捉小雞,看!一只小雞被抓住了;有人工“推土機”,他們的嘴里還發出怪怪的聲音;還有的在玩老鼠偷油,這個游戲真是從一年級玩到現在……
我找了一些伙伴一起玩“老鼠偷油”,女廁所旁邊的大樹是油,樹對面的沙坑是老鼠的家。游戲開始,我大膽地飛奔了出去,“貓”露出鋒利的牙齒向我撲來,我靈活的閃開,她往這左邊,我就躲到右邊;她往右邊,我就閃到左邊,我閃我閃……哈哈,“貓”三次都撲了個空。我順利的來到了油邊,“貓”還是不甘心,第N次向我撲來。我往女廁所里一躲,“呵呵!來抓我呀!”“你犯規!”“貓”氣急敗壞地跺起腳。我理直氣壯的趴在廁所門上:“規則上又沒說!”“貓”被我說得心服口服。嘿嘿,機智如我!
“叮鈴鈴,上課時間到了,請同學們回到教室準備上課?!扁徛暯Y束了校園的熱鬧,給這個課間畫上了圓滿的句號。
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下課鈴聲響了,小朋友一起跑到操場上玩游戲。有的在拍皮球,有的在拔河,有的在跳高,有的在打球,有的在跑步,還有的在踢足球。操場上真熱鬧呀!
天天鍛煉身體好,同學們都會有一個健康的身體!
作文:下課了
;當,當當!當,當當!歡快的下課鈴打響了。同學們沖出教室,奔向操場。
飛燕跑在最前面,手里拿著一本漫畫書,原來飛燕想在操場上看漫畫書。她找到了一個座位坐了下來,打開了書認真地看了起來。她一會兒哈哈地笑了起來,一會兒緊張得快要哭了,一會兒驚訝得張開了 大嘴巴看來那本書的內容一定很豐富!
在飛燕 的面前走過三位同學,他們每名同學手上都拿著一本書,其中有一名男同學手里還拿著一盆仙人掌,他們正走向室驗室。
遠處,有6位小同學拿著一條長長的繩子在跳繩,旁邊有的在踢鍵子,有的在聊天,還有的在踢足球
真是一個豐富多彩的課余生活!
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上課到一半,我頭昏腦脹,期待下課快來到。想著想著,突然,下課鐘聲響,我心花怒放!
趕緊抱著心愛的籃球,馬上跑到操場上,跟同學展開一場,龍爭虎斗的球賽。我隨手一丟,得分!隊友都大聲歡呼,大家都叫我神射手,真叫我欣喜若狂!當!當!當!上課鐘聲響,我的心都碎了!頓時,心情跌入谷底。心急如焚的我,只好期待下一次下課鐘聲響,再跟同學來一場,刺激的籃球賽。
當!當!當!下課鐘聲真悠揚,全班像熱鍋上的螞蟻,迫不及待的沖到操場,翱翔在自己奔放的世界,享受野馬般的無拘無束,個個神采飛揚!
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“叮鈴鈴”下早讀課了,背了一個早晨的同學們,可算是解放了。有的站起身打起了哈欠,有的背書背累了趴在桌子上小憩一會,突然,教室的西南角爆發出一陣笑聲,原來是“故事大王”在給同學們講故事呢!瞧!只見他唾沫橫飛,張牙舞爪(多音字)的樣子,把同學們逗得哈哈大笑。班里的活寶又活躍起來了,只見他們跑到了講臺上,模仿各位老師,王某某演語文老師,:“同學們要好好學習呀?!贝蠹夜笮ζ饋?。
這時,負責偵查的“小靈通”說話了,:“大家快坐好,老師來了?!苯淌依镱D時鴉雀無聲,大家都裝模作樣的讀起書來,數學老師來了,見大家這么安靜,就說:“不要太緊張了,要放松心情。”同學們聽了,都捂著嘴笑了。
這就是我們的班集體,一個奮發向上,充滿快樂的班級,
我愛我的班集體。
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丁零零下課了,同學們飛快地跑向操場。
同學們有的跳著繩,像歡快的小鳥在自由地飛翔。有的在踢毽子,旁邊還有一個小朋友在數呢!有的在玩老鷹捉小雞,其中一個女孩子做母雞,一個男孩子做老鷹,母雞要保護小雞不讓老鷹抓到 。還有的在踢足球,看!他們踢得可高興了!
上課了,同學們又回到了教室。
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“叮零零”下課鈴一響,同學們就開始沸騰了。
男生們嘰嘰喳喳的討論著“和平精英”這個游戲,爭先恐后的把自己玩的經驗分享給大家;女生們則討論著一天發生的.事,我今天考了100分,我今天又買了一支新筆;還有一群“書迷”正高聲朗讀著課外書,就連老師來叫他們也沒聽到。
看,那球臺前有一群“精神小伙”正打著乒乓球,還說著今天的一些有趣的事,一邊說還一邊笑。揮球拍的聲音連連不斷,球在桌上飛舞,同學們圍在一旁,歡呼著:“牛!”“這也太厲害了,我比不上他們。”
當然最熱鬧的還屬操場了。同學們有的在操場上踢著足球;有的在忐忑不安的玩抓人,生怕自己被偷襲;有的人還在蕩秋千,蕩來蕩去有趣極了;還有一群人在后面等著,隨時準備上去,生怕自己沒玩上??吹竭@,我也拉上幾個小伙伴,玩起了抓人的游戲,我躲在一片滿是樹林的地方,以為自己很安全,但感覺后背發冷。我猛然回頭,看見劉宇則正步步接近,我慢慢后退,劉宇則居然發現了我的不尋常,徑直朝我撲過來,我往旁邊一閃,哈哈,他撲到了一個小朋友身上和大地來了一個親密接觸。
“叮零零”上課鈴聲打響了。同學們紛紛跑向教室,盼著下課鈴的到來。
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下課了,操場上真熱鬧!有踢足球的、有跳繩的、又打乒乓球的、有滑冰的、還有拔河的。
先說踢足球的,開始踢足球了,雙方踢的不分上下,進攻方你爭我奪地搶球,防守方盡量不讓球射進門。他們的比賽非常激烈,不分上下,最終雙方戰成了平手。
再說打乒乓球的吧,雖然只有兩個人,但依然斗的很激烈,球從兩人的手中打來打去,比分不分上下,他們都想得到最后的勝利。
再說滑冰的吧,他們一男一女滑冰的技術都非常高。過了一會兒,他們比起賽,兩人滑來滑去,你追我趕,不分上下,玩得特別帶勁最后男生取得了勝利。
那邊跳繩的'就更精彩了,兩人甩繩子,一個人跳,他們進行比賽,分別進行兩輪比賽,第一輪比在不被繩子打著的情況下,誰跳的最多誰就獲勝,他們競爭的非常激烈,最終第一個跳的人贏了。第二輪比在一分鐘內誰跳的最多誰就獲勝,結果還是第一個跳的人贏了。
最后還是看拔河比賽的吧,一群人分成A、B兩方進行比賽,他們你來我往不分上下。比賽中B方有人想耍賴皮,結果被發現后被趕走,最后A方用實力贏得了勝利。
這些小朋友的課余生活豐富多彩,還非常有趣。
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下課了,同學們飛快地涌出教室,跑向操場,操場立刻沸騰了起來。
在操場的左角,你們看,有人在那打乒乓球呢!只見一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣,一直落到了王章濤的案子上,王章濤敏捷地一后退,拿著球拍把球彈回去了,可是對手實力確實不一般,只見對他來了一陣猛攻,幾下就把王章濤打敗了,他的對手高興得蹦了三尺高,他是誰呢?哦,原來他是我們班的神童程逸敖。
“傳球、傳球”,一陣陣的吆喊聲從操場的中央傳來,“咦,他們在干嗎?”哦,原來有幾位大哥哥組成紅白兩隊正在打籃球呢,紅隊大哥哥們齊心協力,來了一個先發制人,紅隊隊員猛一投球,啊,進球了,現在他們十一比十一,平局。這時,紅隊和白隊的激戰開始了,他們都不甘示弱,都把自己真正的實力都發揮出來了,有的咬著牙,有的緊繃著臉,有的屏住呼吸,個個瞪圓眼,用足勁,打了三個回合也不分勝負。就在這時,紅隊隊員來了一招“海底撈月”,配合“神猴躍樹”,縱身一躍,進球了。
“勝利了!”紅隊啦啦隊高喊聲此起彼伏,紅隊隊員也松了一口氣。下課后操場是我們的樂園,精彩紛呈。
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下課了,同學們紛紛離開教室,奔向操場或是餐廳。我一個人默默地坐在自己的座位上,腦海里一片空白,不知道該寫一篇什么樣的作文,才能獲得老師的贊許。
我看了看窗外,太陽已經落山了,一片陰沉的天空從遠處擴展到了我的思緒中。我感到無聊和疲憊,仿佛這一天的學習讓我精疲力盡。我開始想象自己在旅游時的一些有趣經歷,這讓我感覺好多了??纯磿r間,還差五分鐘就要交作文了。
我決定寫一篇關于下課后放松的文章,我想這個主題對于余下的五分鐘有點難度,不過我還是想嘗試一下。
下課后,有很多種方式可以讓自己放松和享受生活。有的人喜歡去運動,比如打籃球、跑步或是練瑜伽,這些鍛煉可以幫助人們消除疲勞和壓力,并促進身體的健康。有的人喜歡和朋友相聚,去吃飯、唱歌或是看電影,這樣可以讓人們在愉快的氣氛中解壓,舒緩焦慮和緊張。還有的人喜歡獨自一人,找一個安靜的地方,閱讀一本書、聽聽音樂或是寫寫日記,這些活動能夠讓人們大大降低壓力和疲勞,讓自己放松。
我意識到,這些活動并不是獨立存在的,有很多可能性可以讓人們放松。比如,我可以和朋友打一個星期幾次的籃球賽,或是在周末和家人去散步,或是找一片公園去呼吸新鮮空氣。這些活動讓我感到很愉快,也讓我獲得了很多的好處。
我聽到老師催促我們把文章交上來,我馬上開始寫下結論。盡管每個人都有自己的方式來放松自己,但是無論是什么方式,下課后的放松無疑是一件非常重要的事情。它可以舒緩我們的壓力和疲勞,從而讓我們更加愉快和有生產力。每個人都應該找到適合自己的放松方式,并且把它融入到日常生活中去,這樣才能真正地享受生活,放松自己。
看著老師接過我的作文,我感到滿意和寬慰。我知道,這篇作文雖然寫得匆忙,但是它讓我想起了我自己也很有趣的日常生活,也讓我看到了更多可能性和機會。畢竟,下課并不是一件壞事,它也是讓我們健康成長的重要一環。
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