今天，我讀了《匆匆》一文，它使我明白了什么是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是一去不復返的。

這篇文章是朱自清寫的，文中曾寫道：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”我們的生命只有一次。

“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！彼?，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，可是時間去了，便再也不會回來了。

從古至今，有許許多多關于時間的名言：“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”……這些名言都在告訴我們時間是寶貴的，要珍惜時間。

的確，時間是寶貴的。你不能用錢買。即使你花更多的錢，你也不會花更多的時間。同時，時間是轉瞬即逝的，不經意間，它就會悄然離去，不再回來。正如作者所說的：

“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！?/p>

作者在文中感嘆他的時間流逝得太多，我又何嘗不是如此？雖然我已經過去的時間不如作者多，但也有四千多日子已經從我身邊無聲地流逝。我想挽回它，卻又無法挽回，因為它已離開，一去不復返。

所以，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時間一天天無情地流淌著，甚至從未和我說再見。

人，只要抓住每一分每秒的時間，努力學習，努力工作，努力工作，達到理想！xx

? 我又被竊讀了作文 ?

20xx年12月19日星期一晴心情+_+

我又被人耍了！

話說今天中午我和小瓊、小華，還有小瑩她們吃完飯，做完作業（除了作文，因為本子還沒發嘛），四個人齊刷刷地走出教室，來到走廊，商議著要玩什么游戲。投票決定。好，小數服從多數，玩捉老鼠。

設定好位置，隨著一聲剪刀石頭布，游戲開始了。這次是小瑩做貓，她閉上眼睛，在原地轉了幾圈。她轉的時候，兩只手放在頭上，呵呵，活像在跳芭蕾舞。她開始摸索起來。我們東躲西藏，一下子在她面前跺跺腳嚇她，一下子又躲得遠遠的。我正在和一位同學攀談，結果一下子沒留神，被她給捉住了。你偷看！我沒有！那你為什么直朝我走來？切，我只是聽聲音而已。好，我忍了！我在轉圈的時候，一不小心瞟到了墻上的鐘。嘿，12點半了，走，上廁所去！別，玩完這次先。我又一次看見了她們詭異的笑容。我又開始轉圈摸索起來。咦，怎么摸來摸去也摸不到人影？我不禁瞇著眼睛偷看起來。人呢？只見一大群同學在看著我傻傻地張開手走來走去。我尷尬極了。這三條奸商原來趁我做貓的時候偷偷跑去上廁所了！

唉，又被耍了，我咋這么倒霉？

? 我又被竊讀了作文 ?

“詩經如彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心”一直都很喜歡這句話，因為它不是從前那天真到可恥的誓言，而是我們心里曾響過的聲音，我們在一起曾唱過的歌謠。唯美中帶有一點凄涼，讓人回味無窮！

輕輕地翻開《詩經》那本冰封的古書里，蘊藏著厚重的感悟。靜靜地讀著悠揚的詩詞，飽含著的是哀婉與凄艷。細讀這本書，你會發現，豪放是外骨，憂傷才是靈魂。思無邪只不過是在陶冶上次未完成的夢。每次讀完這本書時，我總會做筆記，因為這本書濃縮了太多太多世人的智慧與思潮。每次讀完這本書時，我總會悄然落淚，因為它給予我的不僅僅是書本上的知識，更重要的是人世間的悲歡離合，陰晴圓缺，讓我懂得了真諦，學會了去面對，去等待。如果說詩三百是前人要我們明白得到，那么后人也應該懂得珍惜。這本書里記錄著許許多多地寂寞和不舍之情，總演繹著悲劇，但它敘述的令人驚嘆不已。也許是這樣的……

“桃之夭夭，灼灼其華”瞧這動人的描寫，清澈如泉水，艷的讓我想起了一位絕代佳人--息媯。她被世人稱之為“桃花夫人”，因為她長得猶如桃花般嬌艷欲滴，靜婉美約，容貌絕倫，可她的命運卻不堪回首，他的艷美而亡三國，她的薄命如花，她的傾國容貌，都使后人無法忘記。可是，桃花夫人又何止息媯一個？紅顏薄命的佳人數不勝數！再看看，詩經里的“綠兮衣兮，綠衣黃里”很短的一首詩，但卻情意深長，悼亡之音沸騰在詩中蔓延。這就是《鄴風?綠衣》。起初還不能理解透徹思無邪這種一點點的玩世不恭，又有一點點的心花搖曳的感覺。我總說黛玉太悲切了，看人生如此的悲觀絕決，現在才知道她才是真正的格物致知，未有寶釵的任性激昂。思無邪，一本前人著傳，后人追捧的書，其實它也有令人沉寂的地方。

欲望總會占領人心的某些領域，但并非無法觸碰。當我們靜下心來，問問自己，來人世間為了什么，一切就會清楚了。經典之作，固然有經典之處，而《詩經》卻恰恰寫盡了人心所向，世間所惱。

這是一本受益終身的良書，它沉浸在人類內心深處，并得到永恒！

寒假時光飛快的過去了，來不及享受，來不及感慨。轉眼間，已被20所替代，也許，一眨眼，又來臨了。

時光說成了往事就成了往事，一句簡短的話，道出了時間的真諦?！稌r光在我們手上》這篇文章講述了時光是怎樣在我們手上流逝的。臺歷就是一個見證時間的工具，一個舊臺歷，從首頁翻到末頁，才發現，原來一年過去了，300多天的時光已悄然從生命中溜走，無聲無息，只留下后悔、遺憾。

文章中說，“分分秒秒，用來計算時間，是急迫的；用來計算生命，是消耗的?！鄙m長，但也是有限的，它是由時間構成的，也許，從一出生起我們就開始了緊迫的消耗。

可能今天的`事情拖到明天，今天就輕松了，可是，當你開始做這件事情的時候是明天，而不是今天。當你回想今天做了什么的時候，明天已經開始了！

生活就是和時間賽跑。生活充實的人，善于抓住時間、利用時間。使之自己的生活緊湊而充實。生活中也有失去時間后，追悔莫及的例子。每個人都是一個例子，作為學生，常?？荚嚱Y束后，才懊悔自己沒有多學習，沒有把知識學會、記牢。但，時光不能倒流，我們也沒有時間去懊悔、感慨。因為，我們仍在進行著“人生緊迫的消耗”；作為晚輩，當時光匆匆離去，我們漸漸長大，親人們逐漸遠去時，自己才猛然醒悟，時光帶去了自己摯愛的回憶，與親人們在一起的回憶。時光漸漸流逝，早晨，同樣燦爛的朝霞；夜晚，同樣迷人的夕陽，可是卻不再是同一天。

不只是我們，名人也有著刻骨銘心的回憶。

汪峰，少年時熱衷于搖滾，他的父親極力反對汪峰的選擇，但，汪峰并沒有回頭。父子二人之間的關系鬧僵了，二人在一起的時光越來越少。汪峰倔強的離開了家，后來，父母因為心疼自己的兒子，于是便找到汪峰，希望他能回家。但汪峰與父親爭吵起來，摔門而去，那時的他，卻不知這一走，便成了與父親的永別。時光流逝后，汪峰回望過去，自己的人生眨眼間過去了將近三分之一，而和父親的回憶多半是吵架，那些吵架的時光已然成為的往事，汪峰這才醒悟，心中涌起懊悔的心情。從此，汪峰帶著父親的骨灰走天涯。

時光在我們手上流逝，我們要珍惜現在所擁有的一切，不要等它失去了，再追悔莫及。

上學期，我上了《通往廣場的路不止一條》這一篇課文，文中伊爾莎的父親的教誨使我歷歷在目，終身不忘。

文中的主人公叫伊爾莎。有一次，她的爸爸帶她去教堂高高的塔頂。給她上了生動的一課：“通往廣場的路不止一條”給了伊爾莎一把開啟心扉的鑰匙。伊爾莎漸漸長大了，有了一家自己的時裝店。在一次偶然的機會中，她的一位朋友跟她介紹了一位織毛衣的高手――維黛安太太。后來伊爾莎穿著維黛安太太織的毛衣去參加了一個時裝商人的午宴，結果一家大商場的經理就向伊爾莎訂購了四十件，約定兩個星期內交貨?？删S黛安太太織一件毛衣就需要整整一個星期的時間。伊爾莎并沒有放棄，她找了二十名心靈手巧的婦女。兩個星期后，貨送出去了，一條時裝流潮也通往了伊爾莎的時裝店。伊爾莎又想辦一個大型的時裝展，可是那二十名心靈手巧的婦女在別的時裝店的挑撥下跑光了，伊爾莎還是沒有放棄，她在時裝展上展出還不是成衣的毛衣，結果來定貨的客戶絡繹不絕。

作者伊爾莎面對著各種難題，并沒有退縮，反而變得更頑強、更敢于挑戰。是什么力量讓伊爾莎勤于動腦，另辟蹊徑呢？其實就是伊爾莎的父親對伊爾莎說的一句話――通往廣場的路不止一條。

正是伊爾莎的父親對伊爾莎說的那一句話，改變了伊爾莎的一生，也正是伊爾莎的父親對伊爾莎說的那一句話，才讓伊爾莎變得那么頑強。

我恰恰跟伊爾莎相反：伊爾莎面對著各種難題，并沒有退縮；而我面對著各種難題，直接問別人該怎么做；伊爾莎遇到了各種困境，就勤于動腦，另辟蹊徑；我遇到了各種困境，就半途而廢；還有……學了這篇課文后，我明白了遇事一定要冷靜，要學會勤于動腦，另辟蹊徑，不能半途而廢的道理。

也許生活中的任何一句話都可能改變一個人的一生，不過在這里我想告訴各位讀者：“大家在失敗的時候，一定不能半途而廢而是要想起伊爾莎的父親的教誨――通往廣場的路不止一條?！?/p>

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初秋，葉離樹下，鋪滿了那條彎曲的小徑。

裕泰茶館里，一個個蒼涼的故事悄然縮放，有夢想破碎的無奈，有骨肉分離的痛楚，有欺軟怕硬黑白顛倒的腐朽，混雜于茶客們喧囂的冷談聲和嘆息聲中，化成一片嘈雜。而我，靜坐于茶館內，輕飲一口清茶，留下了滿腔的苦澀…

常四爺的鳥籠

老舍是睿智的。在他的筆下，每個人的出場都暗示著他不可逆轉的命運。他們都在等待著黑暗的源泉張開血盆大口緩緩地將他們吞噬。

常四爺一出場，便提著一只被幽囚的鳥兒，殊不知，他亦是一只心高氣傲的鳥兒呀!世事滄桑，社會腐朽，他用明銳的雙眼看到了罪惡的本質。他憤世嫉俗，他正直無畏，于是他像畫眉般高聲吟唱，抑或抨擊著奢靡的貴族和不公的世道，抑或預言著帝國悲愴的命運。

“二爺，我看哪，大清國要完!”

一聲清脆的啼鳴，輕易地打碎了人們精心呵護的幻境。然而，這只正直而又善良的鳥兒也難逃被囚禁的厄運。他被關入了冷冰冰的鳥籠中，于是所有悅耳的啼鳴都失去了原有的意義，化成一片徒勞的虛嘆。鳥籠外，是人們悲憫的目光和無盡的沉默，而鳥籠內，只有一陣陣的嘆息。

王利發的茶

王利發準備了兩杯茶，一杯奉送給窮人，另一杯為達官貴人而溫。

在他的心中總是蕩漾著一泓同情的湖水。他可憐那些淪落的人們，卻感到無能為力，只能奉上一杯清茶。炙熱的茶水里，翻滾的是掌柜的悲憫。

然而，在動蕩不安的局勢里，他又不得不戴上世俗的面具，對于上層階級，他諂顏獻媚，吮癰舐痔，他希望能用一杯暖暖的好茶來換取自己的一席之地，可是，時代的悲哀將他一步步逼入絕地。

無奈，王利發手中的茶壺摔碎在地，滾滾燙的茶水四濺，留下滿地晶瑩的碎片。

秦仲義的刀和龐總管的劍

秦仲義手持鋼刀，他滿腔豪情，期盼著能用鋼刃斬斷纏繞于神州大地的荊棘，開辟出一條光明的道路。

龐太監身藏利刃，陰險狡詐，他的劍尖直指著那些真正救國存亡的義士。

兩人相遇了，表面上一陣寒喧，實際上早已刀光劍影，維新派與頑固派的針鋒相對一觸即發，令人不由為此驚嘆。

舞刀弄劍間，他們劃開了時代的傷口，涌出汩汩的鮮血。

茶館的棋

“將，你完了”!

在那個遙遠的時代中，人人如棋，每個人都肩負著不可下的使命，卻又不得不如同傀儡般受制于人，尖銳的矛盾造就了均可逆轉的悲劇，一枚又一枚的棋子被粉碎。棋盤上，只留下一片殘局。

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讀了《圓明園的毀滅》后，我想說

讀了《圓明園的毀滅》后，我覺得我就是有成千上萬張嘴，也說不完我對八國聯軍的憎恨。

記得老師曾在上課時講過，清王朝為了創造圓明園，傾全國物力，集無數精工巧匠，添湖堆山，種植各種奇花異草，還集中了國內外名勝風景40處，建成大型建筑物145處，內收難以計數的藝術珍品和圖書文物，所以被成為“萬園之園”。可1860年10月6日，八國聯軍侵入北京，闖進圓明園，把各種奇珍異寶掠走，拿到外國拍賣。18日至19日，圓明園被熊熊大火燒毀，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。至今奇跡和神話般的圓明園已是一片廢墟，只剩下斷垣殘壁，供游人憑吊。

啊，八國聯軍，你們這幫強盜你們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且還破壞了我國璀璨的文明。這是中華人民多少代人的結晶呀！你們將受到應有的懲罰。

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老師向來提倡多看書，看好書，讓我們多讀書，多摘抄。這樣獲得的知識才全面。最近，我也讀了一本好書：它的名字叫《中華少年萬事通》，這本書內容不僅豐富，而且有許多我們平時學不到的知識。下面我就給大家介紹介紹吧！

這本書讓我們了解的知識分為九個部分，分別為：文化藝術，宇宙探索，天文知識，地球奧秘，軍事歷史，植物園地，動物世界，趣味數學，生活常識。在二十一世紀，我們都希望自己的知識比別的孩子多，可是課本上的知識是有限的。你的手中拿著這樣一本書或許就能滿足你的需求，因為它是圍繞著課本知識，卻又不同于課本的真正的課外知識讀物。

培根曾經說過：知識就是力量！這本書的一些知識非常深奧，雖然我有些看不大懂，但是，把它多讀上幾遍，不僅學到了知識，還能把它背下來呢！這里面的知識也非常全面，能了解到你想了解的知識。比如說：生活常識這一項吧，它會教你怎么樣煮牛奶，為什么多吃零食不好，日常穿著注意些什么，等等，同時，也給我們啟示，要科學有東西，不然會對身體不好。

宇宙探索，天文知識，告訴我們許多關于衛星，銀河，太陽系等知識。把我們滿腦子的疑問都清清楚楚的解釋在里面，使人一目了然。

這本書給我的啟示是我們一定要多看書，看好書，只有這樣才能了解更多的知識。就說這本《中華少年萬事通》吧！它讓我受益匪淺，了解到了更多和知識！

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讀了《圓明園的毀滅》后，我的眼淚一點一點地流下來。

作為一位中國人，我看不過這一切，毀掉。為了銷毀罪證，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

這篇課文讓我想起不久前看了一部電影叫《十二生肖銅首》，于是，我上網查了一下關于圓明園十二生肖銅首的資料，我一看，嚇了一大跳，原來十二生肖銅首原本是圓明園里面的一座噴泉，這些銅首每到一的時間就會從嘴里噴出細小的水來。

當我在網上繼續讀下去的時候，我那心中的怒火燃燒得更旺，因為他們還把十二生肖銅首帶走了，我在電腦上還看到關于他們搶奪圓明園時高興而拍的照片，我往下看，發現了我國目前只發現了幾個銅首，其中還有4個下落不明。

看完這些我的心里想，長大后一定要努力學習，做一個考古學家，幫我國找回圓明園失去的東西！

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在這寒冷無比的寒假里，我讀了一篇草原的故事。

有一天，老舍爺爺去了無邊無際的大草原，那里有清澈見底的湖水，有碧綠無比的大草原，有晴朗的天氣和碧藍的天空。

老舍爺爺看見了熱情好客的蒙古人把老舍爺爺帶去有牛羊的地方，強壯的牛和潔白的羊變成了兩條迂回的帶子。蒙古人把老舍爺爺帶進了蒙古包，一便讓老舍爺爺品嘗美味無比美食，一邊讓老舍爺爺欣賞美麗的舞姿。

火熱的太陽快落山了，誰也不想回去，因為蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

今天，我花了一天的時間看《世界古代史》，看完之后深有感觸。從原始社會到奴隸社會，再到封建社會，這段歷史讓我知道了“分久必合，合久必分”的道理。

看了這本書，讓我對歷史有了新的認識。在我所知道的知識基礎上增強了新的知識。

看了這本書，我看到了戰爭的災難，我真渴望和平。但是，再仔細想一想，沒有戰爭，沒有統一，哪來的`和平？

這些歷史講述了一個又一個故事，使我目不暇接，這本書實在深奧，不但增進了知識，又能讓人明白許多做人做事的道理。

《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結局。

假如小美人魚救王子后不躲起來，王子就不會認為就他的人鄰國的公主了?？墒撬懶×?。

假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法，比如可以用寫字、畫畫、手勢。王子也許會明白小美人魚的愛……

可是沒有假如，小美人魚還是變成了泡沫，但她沒有絕望。我愿意成為一個好孩子幫助她早日擁有一個不滅的靈魂。

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我讀了沒有秘密長不大，里面寫著我們的小朋友應該寫完作業好好玩玩。

可里面有一位小男孩，成績非常好。放學回來寫完作業，還要寫奧數，寫到睡覺為止。天天晚上睡覺都會做夢。成績也落下了。

有一次，媽媽出國了。也放假了。把他帶到朋友朱子同家去住。朱媽媽讓他們早上寫一個小的作業，然后就讓他們自由的玩。

過了幾天，媽媽們回國了?？吹阶约旱膬鹤娱L胖了，媽媽覺得很奇怪？就穩住媽媽是怎么回事。朱媽媽說；只要不讓他那么累就行了。

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有一本書，寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處;寫美極美，將美寫到極致;寫愛至愛，將愛寫的充滿生機與情意。這本書就是曹文軒寫的《青銅葵花》。

這是一個鄉村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，住在大麥地，女孩叫葵花，住在油麻鎮。

七歲的小女孩葵花，因為自己的親生父親落水身亡，所以寄養在小男孩青銅的。使大麥地人感到奇怪的是，葵花從跨進青銅家門檻的那一刻起，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。

就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花從此成了青銅的尾巴。大麥地的人都知道，葵花有一個很好的啞巴哥哥!

青銅一家很窮，過日子過得很苦，可是再苦也沒苦了這閨女，夏天，青銅一家就一頂蚊帳，全家人點幾根蒲棒子熏蚊子，把蚊帳留給這閨女。每一夜，奶奶都用蒲扇給這閨女把汗扇干了，自己才睡

葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，無論刮風還是下雨，青銅都一整天坐在大草垛頂上，這里可以看到大河最遠的地方。那天，葵花就是乘坐白輪船從那里消失的。一天、兩天、三天青銅朝前看去，不由得一驚，他揉了揉被汗水弄疼的眼睛，竟然看到葵花回來了。他忘記了自己還在高高的草垛上，邁開雙腳向葵花跑去。他無聲無息地躺在了地上。不知過了多久，他醒來了，他看見了葵花，她還在水簾下跑動著，向他揮手。他張大嘴巴，用盡全身力氣，大喊一聲：葵花

青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上顛簸，在風中雨中向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有些松弛，咯吱咯吱的轉動著，樣子很吃力。但他還是一路向前，沒有耽誤路程。自從這輛車上多了葵花，就顯得更加沉重了。

我們要敢于面對痛苦。快樂值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?這兩者是姐妹，而且都是圣者。凡是不能擁有快樂和痛苦的人，便是既不愛快樂、也不愛痛苦。凡是能擁有它們的人，就會懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個意思。

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前不久，我讀完了曹文軒寫的一本感人肺腑的書，名叫《青銅葵花》。

故事講述了：城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。但不幸的是，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，后來，貧窮的青銅家認領了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在默默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業時不去人家家里借燈光，青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈

回頭再想想我們，在條件優越的地方里生活，過著青銅、葵花眼中人間天堂的生活，但我們比青銅、葵花差遠了，我們過得也沒有他們那么幸福美好。他們在田里勞動時，我們在家里看電視;他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們還在為山珍海味發脾氣;當他們給爸爸媽媽捶腿捏肩時，我們在數落爸爸媽媽的種種不好我們就這樣被寵著、呵護著，從來沒有感受到苦。但仔細想想，我們這樣的生活有什么意義?挫折只是一塊絆腳石，只有跨過了這塊絆腳石，才會感受到不一樣的苦中之美。

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讀了《路標》這篇短文，文中的朝鮮小朋友的行為令我感動。

這篇短文主要講的是：在一個暴風雨的夜里，中國人民志愿軍接到去另一個地方執行任務。在執行任務的時候，遇到了兩個朝鮮小朋友。

當我讀到：到處一片漆黑，山高路滑，看不清的道路，只能摸索著前進時，我真為志愿軍叔叔感到擔心。當我讀到：他們一個個精神抖擻，手挽手的站在那里時，我被他們感動了。當我讀到：志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出出力時，我感到朝鮮小朋友很勇敢。

再看看我自己，爸爸媽媽這么努力去掙錢給我讀書，我卻不認真讀，不珍惜機會。記得有一次上課，我似乎忘了正在上課，便搞起小動作。當老師出題給我們做的時候，別人很快就做完了，我卻想了很久都做不出，想到這里，我感到很慚愧。

等我長大了，我要做一個勇敢的人?，F在，我要好好讀書，長大后來報答我的父母。

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