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實習范文|黨校教師敬業愛崗事跡材料（必備12篇）_黨校教師敬業愛崗事跡材料

發布時間：2023-10-15

黨校教師敬業愛崗事跡材料（必備12篇）。

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

護士是白衣天使，工作是平凡的，更是神圣的。在多年的工作生涯中，___總覺得沒什么值得炫耀的，憑的只是對工作的熱愛，點點滴滴領悟生活的真諦。

急診科的六年，每天面對不同病痛的患者，工作繁重，尤其是夜急診單獨值班，壓力大，為了能適應急診室的工作，她認真向年長老師學習經驗，并努力提高打針技術。對于搶救儀器如洗胃機、吸引器、簡易呼吸囊等經常操作練習?？炭噱憻捄?，各項操作技能儀器掌握熟練，能夠應付各種急救病人的搶救。急診患者體現了急、重，常見腹痛患者、小兒發燒者，經歷過的就知道有多痛，家長有多焦慮。每當這時，她及時通知醫生，同時給予他們適當的關照，小小的關心話語，可以撫慰他們病痛的心。工作中也常常碰到病人或家屬不理解的時候，換位思考減少了工作中不少煩惱。在急診工作流過淚、受過委屈、流過淚，懂得了護士工作的幸苦，每當聽到病人不經意地一句感謝，都會令她感動萬分。

近十一年重癥監護室的工作，___每天面對危重的、臨終的患者，病情順息萬變，稍不留神，意外就會發生。每個夜班，做完各項治療后，她都用百分之百的精神關注著中央臺監護儀患者的生命信息，怕錯過任何一個病危的預兆，影響病情。重癥監護室不僅需要各種治療，也要擔負他們的生活護理，每天擦身、喂飯、擦大便等，護理工作量大，壓力也極大。她同樣努力，學會了動脈采血，深靜脈穿刺等技術，也能對危重病人出現異常有預見能力，很好地配合醫生搶救。

作為一名主管護師，___能夠協助科內總帶教帶好實習生，協助護士長做好本科室的護理工作。業余時間，積極參加危重病學的學習班，不斷提高自己的理論水平，更好地為病人服務。

護士愛崗敬業事跡材料2

愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。

——蘇霍姆林斯基

有這樣一位護士，她沒有學富五車的才華，但她用最美的青春書寫著生命的感動；她沒有風華絕代的容顏，但她用最樸素的笑容為患者增添抵抗病魔的勇氣；她也沒有一舉成名的偉大事跡，但她用最真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛……她，就是紅十字博愛醫院八病區護士夏媛媛。

付出，不停歇的堅守

2004年，夏媛媛畢業正式成為了一名外科護士，從參加工作到現在，因為工作的需要，她很少有時間能和家人、朋友一起吃頓飯，更別說相約出去游玩，甚至是在中國傳統節日最隆重的春節，她都不能跟家人待在一起，十多年來從未在家里過一個年。相聚、團圓總是美好的，總是令人心生向往的，夏媛媛說，“雖然每年大年三十的晚上看到別人的團聚，聽到別人的歡聲笑語，想起家里人此時此刻都聚在一起看春晚卻唯獨少了我，內心也會不平靜，也會有些許抱怨，但只要想起南丁格爾舍己救人的奉獻精神，想到護士這個崗位的特殊性，看到病床上痛苦呻吟需要幫助的患者，我知道我的患者比我的家人更需要我，自己的這點付出又算得了什么，所有的不良情緒頃刻間都會隨之化解，轉化成對護士這份工作的尊重、堅守與熱愛。”

用心，才能感動患者

一次，科室收治了一位36歲的直腸癌晚期的女性患者，患者家屬雖然沒有告知患者本人實際情況，但她對自己的病情其實很清楚?；颊咦≡汉?，情緒十分不穩定，不搭理任何人，和她家人說話也是極其暴躁，夏媛媛每天都在患者的病房里給她擦身、拍背、換衣服、剪指甲、洗頭發，開始一兩天患者對夏媛媛的付出并不領情，排斥、不搭理夏媛媛，治療的時候也不配合，但夏媛媛并不介意，她知道患者此時的內心比任何人、任何時候都要脆弱，能做的只能給予她關心和無微不至的呵護。有一天，患者覺得喉嚨里有痰液咳不出，因為腹部有傷口，又不敢用力的咳，夏媛媛巡視病房的時候發現了這一情況，主動與她交流，也許是誠意打動了患者，她答應配合，夏媛媛邊用雙手固定住她腹部的傷口邊指導她，她用力的咳出了粘稠的痰液，夏媛媛不嫌臟認真為她清理干凈后，女患者終于被她的真誠所打動，微笑著對夏媛媛說，“小姑娘，請原諒我之前的態度，對不起！”自此以后，夏媛媛為她做任何的治療和護理工作都非常順利，正因為夏媛媛沒有選擇逃避和放棄，毅然堅持為患者提供優質的服務，患者才接納了夏媛媛，夏媛媛說，“她是我的病人，是需要我關心和幫助的人。她后來經常拉著我的手，雖然話不多，但是從她的眼神中我看到了對我的信任和依賴，那一刻，我忽然明白只有真正用心對待患者，才能感動患者，才能把患者變成自己的朋友，消除患者心中的抵觸心理，更好地配合治療。”雖然患者最終沒有創造奇跡，但在她彌留之際拉著夏媛媛的手說，“謝謝你，謝謝你這些日子的陪伴，謝謝你在我最孤單絕望的時候給我溫暖”?！澳且豢涛伊鳒I了，我看到是她對生命渴求和向往的眼神，從那時起，我更加理解了一名護理工作人員身上所肩負的責任與意義?！?/p>

行動，是最好的模范

由于成績出色，夏媛媛已經成長為一名外科護士長，但她并沒有對臟活、累活進行“遙控指揮”，而是身體力行，為年輕的護士做出表率。有一次，科室收治了一名老年癡呆、股骨頸骨折的老奶奶，大小便基本不能自理，陪護她的老伴渾身散發出一股很濃的異味，不少年輕的護士都遠遠避開，不愿接近，做為護士長，夏媛媛并沒有直接批評她們，而是用實際行動教她們怎么做才是這份職業應盡的責任。夏媛媛每2小時為老奶奶翻身，在老人每次大小便后，給老人家擦洗，每天給老人家擦澡，定期為老人剪指甲、洗頭發。行動的力量是最強大的，其他護士也逐漸被夏媛媛帶動，自覺加入到護理工作中來，“雖然老人家不能夠正常的和我們溝通，但是我知道，我們可以讓她在住院期間過的舒適些，這就夠了?！痹诶先思铱祻统鲈簳r，老人的家屬寫了一封很長的感謝信，粘貼在醫院的大門口，專門感謝夏媛媛無私的奉獻。

對于護士來說，患者就是家人，是時刻都需要去愛的人。不求回報，真心付出，無私奉獻，像南丁格爾一樣，在平凡的崗位上從事著神圣的工作，是每一位護士無盡的榮譽，更是無法逃避的職責與擔當！

中心醫院護士事跡材料優秀護士事跡材料優秀男護士事跡材料

護士愛崗敬業事跡材料3

_年的護理工作生涯，她一直秉承“救死扶傷，患者至上”的服務理念，倡導全方位為患者主動服務的意識，努力提供最安全、最優質、最滿意的護理服務。先進的管理理念，改革的護理模式有效調動護士工作積極性，創建了一支技術過硬，服務周到的優秀護理團隊，先后幾次代表醫院接受衛生部的優質護理服務檢查工作，人性化的護理工作不僅得到了衛生部專家的稱贊，也得到了患者、家屬及醫生的信任、贊揚及認可。

一、優化管理創新改革

從事護理管理工作三年來，使我深深體會到，護士長是一個護理團隊的核心，護士長的管理理念及工作作風影響著整個團隊的發展及方向。護士長要不斷更新護理管理知識，優化護理服務理念，改革護理管理方法，從自身素質提高入手，增強服務意識、優秀護士先進事跡，才能培養出一支理論強、技術硬、服務佳的護理隊伍。

在本年度衛生部全面倡導全國范圍開展“優質護理服務示范工程”期間，作為_省唯一一家重點聯系醫院首批試點病房的護士長，深知此次醫療改革的任務艱巨，責任重大?；顒娱_展初期，首先帶領全體護理人員共同學習明確優質護理服務的內涵及實際意義，理清思路，轉變觀念。制定了“讓微笑傳遞關愛、讓生命得到尊重、讓需要成為目標、奉獻守護健康”的護理理念，并舉行了“我心中的優質護理服務”演講比賽，不僅提高了護士對“優質護理示范工程”實施開展的積極性，也總結吸納了來自臨床最前線的護理需求及改進措施，樹立了堅持以病人為中心，以提高服務質量為目標，處處為病人著想，耐心細致、不厭其煩地為病人做好護理服務的理念，為下一步的護理管理改革奠定了堅實的基礎。

“沒有規矩不能成方圓”。根據科室工作的特點，建立健全臨床護理工作規章制度及工作職責、優秀護士事跡、流程，明確基礎護理服務項目及工作規范。病區公示級別護理服務標準，便于護理人員參照及病區患者監督。建立相應的檢查和監督機制，根據衛生廳及我院優質護理服務示范病房檢查質控標準，修訂并細化“普外六病房優質護理服務質量檢查標準”，隨時對護理工作完成質量進行考評，未達標準及時修正，有效保證每日的優質護理服務質量。同時制定了“住院患者護理服務滿意度調查問卷”及“同行護理服務滿意度調查問卷”，每月定時發放調查，征求第三方反饋意見，了解患者需求，認識自身不足，不斷改進護理服務，提高護理質量?？剖覠o護理投訴、護理并發癥及護理差錯發生。

只有改革才有進步，原有功能制護理模式存在一定弊端，未把病人作為一個整體實施護理，缺乏護理連貫性、人文性，因此調整護理排班方式，整改為責任制護理模式，實行小組責任制管理，包床到護，由具有豐富臨床經驗的主管護師以上職稱的人員擔任組長，責任組長全面負責本組病人的評估、護士先進事跡、制定護理計劃，指導、檢查本組責任護士及護士助理工作完成情況，并負責本組危重、技術難度大或護理風險高的病人的搶救及護理工作。小組成員根據職稱及工作能力合理組合，所有成員均有各自負責病人，在責任組長指導下制定護理計劃并具體實施，落實病人的各項護理措施。

同時根據工作量及重點時間段彈性排班，保證充足的護理人力資源。將護理人員的崗位、班次、護理患者的數量、質量、基礎護理工作量及患者滿意度等要素與績效考核相結合。遵循“多勞多得，優勞優酬”原則，大大調動了護士的工作積極性，有效利用了護理資源。

二、規范護理服務

在護理部的大力支持下，在全科室護理人員的共同努力下，在的帶頭和影響下,為了給病人提供更貼心的服務，她及她的護理團隊不斷深化護理服務內容。她積極開動腦筋，將每周二定為了“基礎護理日”，規范了需每周落實的基礎護理時間，如剪指甲等，自開展優質護理以來，工作主動熱情，溫馨護理，微笑服務，接待患者做到“五主動”：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個不”：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行，患者主訴不說沒事。統一規范著裝、優秀護士長先進事跡、儀表行為，做到微笑服務，舉止端莊。使用文明禮貌用語，在接聽電話、接待病人或做護理操作時，主動用“您好!”、“請問您有什么需要幫忙嗎?”、“對不起，請稍候!”、“謝謝您的合作!”等文明用語，做到有問必答，隨叫隨到。溫馨的人性化服務，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖，樹立起護理人員良好的外部形象。晨間護理時，護士都會問候患者“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯!”、“今天怎么樣?”開始一天的治療護理工作。輸液了，護士詳細地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。檢查前，護士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知，患者內心的恐懼及不解減輕了不少。責任護士每天主動巡視病房，減少患者的呼叫次數，及時發現問題，及時總結，及時改進。改變對病人的稱呼，從過去的直呼其名到現在的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。除此，率先開展了病人出院電話回訪制度，將優質服務延伸到出院病人，主動詢問出院病人的康復情況，指導出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運動等，如有需要，還上門為患者進行測血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優質護理。

三、言傳身教，確保護理質量和護理安全

護理工作中僅有微笑和體貼入微的關懷是遠遠不夠的，要達到溫馨優質護理服務的標準還需要有精湛的護理技術護航、十佳護士先進事跡。為了提高護理組的護理水平，工作中她時時處處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業知識和技術，她還總是毫無保留地給年輕護士們介紹自己多年來的工作經驗教訓和與病人交流溝通的技巧。除了定時組織護理查房、進行護理理論及操作考核外，還積極鼓勵護理參加自學考試，加強英語、電腦知識的學習，以增強臨床知識應用能力。給護士們分任務、壓擔子，在實踐中培養他們的護理工作能力。

針對科室聘用護士和年輕護士多的特點，分層次加強臨床護理三基、三嚴的培訓和護患溝通培訓工作，指導把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護理工作中，在完成大量的臨床護理治療同時能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導工作。內二科室重病人多，護理任務重，每次搶救危重病人，她總是先到現場。一天下午要下班時，一位支氣管哮喘的患者忽然發生病情變化，她立即協助當班護士建立靜脈通路、采集血樣標本、實施心電監護、吸痰，帶呼吸機，組織現場搶救護理工作，上特護一直忙到晚上九點多，飯都沒有顧上吃一口，直到病人病情趨于平穩，她才下班休息，早上她又早早來到病房照常上班。每逢節假日，她總是照顧同事們合家團圓，而她卻堅守在工作崗位，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護士們，日常引導護士以誠相待、護士長先進事跡、和睦相處，讓每位護士在群體中有歸屬感、親切感，維持良好的情緒狀態，使護理組保持一種積極向上的良好風氣，從而提高了護理組的凝聚力和工作效率?？剖艺w護理水平也不斷提高，病人對護理滿意率達93%。

“優質護理服務”并非只是護理技術的要求，它更是護理人文關懷的體現。而護士長這種視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關心病人的事跡，數不勝數。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個個垂危的生命;驅散了無數患者身心的痛苦和憂傷。她這種在平凡工作崗位上默默奉獻，視病人為親人的精神體現了一個白衣天使良好的職業道德。憑著對護士職業的摯愛和追求，她在病人心中有了較高的認可度，病人也因得到了她的服務而心滿意足，有些病人和家屬甚至還與她成了好朋友，她在平凡中默默地奉獻，實現著自己的人生目標和價值。守護著患者的健康，也用自己的愛心讓優質護理服務之花更加絢爛!

護士愛崗敬業事跡材料4

面對新冠疫情，荊州一醫醫護戰士輪番上陣，不畏風險，逆風而行，隔離的是病毒，凝聚的是希望。原神經外科副護士長王麗娜，2月21日，進入隔離三區負責護理工作。隔離三區分為三個樓層，有25名護士，都是從各個護理單元抽調出來的護理骨干，王麗娜團結帶領這群兄弟姐妹們，用仁愛之心與患者一道共同抗擊疫情。

因為病毒的傳染性，有很多家庭聚集性發病。21日，父女兩人，想住在一間病房里，可是根據新冠疫情病人收治規范，患者一個陽性，一個疑似病人，是不能住在同一間病房，面對這種情況，護士長王麗娜反復給患者做工作，耐心對患者講解分開收治的重要性，最終患者表示理解，并接受分開在兩個單間病房里。

一天，患者劉大姐反饋病房電視不能正常觀看，王麗娜在后勤人員的電話遙控下，經過半個多小時的努力，調好了電視。這一刻，聽著患者小孩似的歡呼，看著患者歡笑的面龐，王麗娜也開心的笑了。在與劉大姐的交流過程中，王麗娜了解到劉大姐前不久才失去了親人，而全家又都被感染隔離，母親在醫院重癥監護室治療，在重重的打擊下，這位上有老下有小的劉大姐心理負擔太重了，在掌握了這一情況后，王麗娜每天都要去看望劉大姐，跟她聊上幾句，了解一下她的心理動態，樹立了她戰勝疾病的信心。

患者丁先生是一位回民，由于食堂提供的飲食不合習俗，后來，護士們為他點全素的中餐和晚餐，但是丁先生還是“吃不飽”，22日中午，丁先生的朋友為他送來了愛心午餐，此時正是中午12點多鐘，支助工友、隔離區外勤人員都是最忙的時候，還沒吃午飯的王麗娜為了解決患者的問題，決定自己化身一名快遞員，找到丁先生的回民朋友，取來他們為丁先生準備的愛心午餐，送到隔離病區丁先生的手中，王麗娜了解到丁先生的朋友每天都會給他送一次愛心餐，為此，專門預定了志愿者，使這份特殊的愛心能夠每天按時到達丁先生的手中。

王麗娜說:“我們每天的工作雖然很繁瑣、很勞累，但對患者來說，我們醫護人員就是他們的希望。除了給患者最好的醫療護理，還要和他們一起互動，關心患者的身心健康，從而增強抗疫心勝的信心?！?/p>

護士愛崗敬業事跡材料5

她留給我們的是無盡的感動，而這感動還在延續。

時光中會不會有永恒的感動?很多人都在尋找這個問題的答案。有這樣一位護士，她沒有創造出什么驚天動地的奇跡，但她用青春書寫著生命的感動。她用真摯的愛心，為患者拂去滿身的傷痛;她將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續前行的信心與勇氣;她將青春定格在燕尾帽下，用奉獻丈量著生命的長度……她，就是我院十病區護士王燕琴。

在專業知識、工作能力方面，王燕琴本著"把工作做的更好"這一目標，開拓創新意識，工作主動勤懇，認真負責，是科室的健康宣傳員。還協助護士長做好院周會，護士長例會等的記錄工作。業余時間積極學習充實自我，現在護理本科就讀中，有較扎實的理論知識水平和操作技能水平，在醫院組織的三基考試和技能競賽中取得了一定的好成績，參與了護理部組織的全院護士picc置管護理的培訓工作和醫院招工考試的操作技能評比工作，同時也代表本院參加了余杭區護理技能大比武獲得了團體第一名，個人第一名的好成績。

王燕琴總是微笑的面對每一位病人，視病人為親人，收到患者和家屬的好評。曾有一腫瘤晚期病人，體能虛弱，大便十余日未解，訴脹痛不適，夜間無家屬陪護，灌腸后仍未解，她二話不說就給病人摳大便，摳出數粒堅硬大便，癥狀有所好轉。大伯很感動，一直拉著她的手說："小姑娘真的比我的親人還像親人。"平時夜間有些大手術后的病人和家屬通常都很疲憊，不知不覺間就睡著了，她在巡視病房的時候會特別留心，適時幫患者傾倒尿袋，擦拭汗水，潤潤嘴唇等等，給家屬以適當的休息時間。

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

王俊賢同志，中共黨員，大學本科學歷，2001年11月在安澤縣國土資源局參加工作，主要從事辦公室方面工作。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫助下，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業務知識，充分發揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和一定的文字綜合能力。該同志自參加以來在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業，較好的完成領導交辦的各項工作，2011年3月被臨汾市國土資源局評為2010年度全市國土資源工作先進個人，連續多次年度考核為優秀。作為一名共產黨，他處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。

一、思想進步，政治合格

該同志立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的會議精神，積極領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。作為一名普通黨員，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神的基礎上，尤其是新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規范，具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養，是一名政治合格的共產黨員。

二、刻苦專研，素質過硬

該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習省、市有關會議文件精神，并能夠虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面;生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，參加工作短短幾年就成為了一名素質過硬的復合型人才。一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養。幾年來，該同志通過采取集中學習與自學相結合的方式，結合辦公室的工作性質，認真學習《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會科學發展觀的精神實質，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業務知識的學習，努力提高業務能力。

三、工作勤懇，致力奉獻

辦公室工作綜合性強、服務面廣、辦理的事務多，又往往是矛盾的統一體，一個電話，一篇材料，一件日常小事，都有可能成為焦點，導致“牽一發而動全身”。只有加強協調，妥善處理好方方面面的關系，才能增強團結，促進工作。多年來，王俊賢同志充分發揮自己的組織、協調才能，牢記服務之本，恪守服務之責，辦好服務之事，把握好有所為有所不為的度，正確面對得與失、成與敗、表揚和批評，做到虛懷若谷，寬懷大度，為了事業和整體，勇于忍辱負重，委曲求全。在工作中，他帶頭維護領導權威，帶頭維護機關形象，帶頭維護班子團結，帶頭維護整體效能。對領導的服務協調，他主動超前，敢參敢謀;對平級之間的協調，他以誠相待，不計較小事;對同事的關懷愛護，他一視同仁，平等對待，既嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理，促使大家忠于職守、爭先創優，又在政治上重視，工作上支持，生活上關心，尤其是他時時處處以身作則，率先垂范，要求別人做到的首先自己做到，得到了同志們的擁護。在橫向協調方面，他既發揚民主，集思廣益，又堅持原則，公正合理，力求達到問題要解決，關系不受影響的效果。王俊賢同志更具有果斷、節奏快、效率高的工作作風和躬身先苦的情懷。對辦公室的全面工作，他既從宏觀上加強管理，又從微觀上著力落實，從不忽視每一項細小的具體工作，思想上認真對待，毫不含糊，事前有布置，事后有檢查，對容易發生問題的工作和環節，都要親自過問。同時，他細致慎重，既注意大的方面，更注意小的，特別是不引人注意的方面。辦文，他要重點審核行文價值和內容格式;辦會，他特別注意通知到位和會場服務;為領導活動服務，他認真搞好工作的銜接。在他的帶領下，辦公室工作開展得有聲有色。

他作為一名普通黨員，沒有什么驚天動地的事跡，但他持之以恒、堅持不懈，所做的'每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出黨員的先進性。

事跡材料二：

他，xxx 年參加工作后一直在審計局工作，先后榮獲xxx 市勤政廉政先進個人、仁懷市優秀共產黨員等稱號。

他，無論是數九嚴寒，還是三伏酷暑，都能看到他終日忙碌的身影。

他，就是仁懷市審計局局長xxx 。提起他的名字，無論是普通老百姓，還是領導干部，無不嘖嘖稱贊。xxx ，用他的智慧、汗水、忠誠譜寫了人生的一首首贊歌。

愛崗敬業，做素質過硬的審計人

xxx 同志自參加工作以來，總是把工作放在第一位，他克服了家庭、身體等方面的各種困難，憑著對審計工作的執著，20多年如一日，兢兢業業，潛心學習，精心組織，依法審計，不計得失地工作在審計第一線。如在習水縣糧食異地審計期間，他無法照顧體弱多病的妻子，無法關心正處在高考沖刺階段的女兒，帶領審計小組深入習水縣糧食系統各站點，組織實施審計。白天查賬走訪，收集審計證據;晚上匯總審計資料，研究解決工作中存在的各種問題，有時甚至工作到凌晨二、三點鐘。在一個多月的審計期間，他重減輕了幾公斤，頭發大把大把往下掉。xxx 同志付出的辛苦沒有白費，在他的帶領下，審計小組圓滿完成xxx 市交辦的習水糧食審計任務，并獲得了上級的表彰。

審計是一個綜合性的經濟監督部門，作為行政執法部門的一名領導干部，xxx 同志深知正人必先正己，執法必先守法的道理，始終把加強審計干部隊伍建設作為首要的工作來抓，在他的具體指導和安排下，仁懷市審計局狠抓制度建設、強化工作效能建設，修訂和完善了內部管理、審計業務、廉政、獎懲等五大類機關管理制度，切實做到了事事有制度規范，人人受制度約束，在他的帶動下，全局干部職工思想統一、精神煥發，機關工作秩序井然，審計各項工作做到了有條不紊，規范運行。

嚴格從審，做經濟建設的護航人

作為審計監督部門的“一把手”，xxx 同志知道，要把好經濟監督這道關口，當好人民的公仆，必須帶頭廉潔公正、鐵面無私，一身正氣，才能不辜負黨和人民的委托和交付的重任，才能搞好審計監督這項工作。每年的審計項目，往往會審計到xxx 同志以前的領導、熟人，但xxx 同志依然堅持原則，對審計人員不施壓，放手讓審計人員按審計方案開展審計。對按規定查出的問題，xxx 同志向被審計單位予以充分說明，依照法規應當處罰的，嚴格進行處罰，做到公私分明，有理有節。不僅維護審計人員的意志，實現審計監督目的，同時也讓領導、熟人能充分理解審計工作。

在機關民主管理中，xxx 同志始終嚴格要求自己，要求干部職工做到的，自己率先垂范，要求干部職工不做的，自己帶頭不做，并堅持把廉政建設放在審計隊伍建設和干部思想政治工作的首位，時刻用黨員領導干部的標準和紀律嚴格約束自己，牢固樹立公仆意識，自覺接受被審計單位和同志們的監督，以身作則，帶領全局同志執行審計署廉政建設“八不準”規定，積極推行《審計承諾制度》、《審計組長廉政工作紀律》和《仁懷市審計局黨風廉政建設責任工作實施細則》，在實施審計過程中，xxx 同志要求審計干部要自覺接受被審計單位和其他群眾的監督，通過制定嚴格的制度和嚴明的紀律，有效促進了審計機關依法行政，嚴格執法，深受被審計單位好評，樹立了審計權威，保持了審計人員一身正氣，兩袖清風的良好形象。

勇于創新，做審計事業的帶頭人

社會發展日新月異，不進則退。他清醒地認識到：審計事業要取得進步和發展，只是用老辦法、走老路子，不思進取、不求創新是絕對不行的。他確定了“加快發展，務實創新”的目標，號召并帶領全局干部職工在工作中勇于創新，在創新中求發展，積極發揮審計“免疫系統”功能。如在固定資產投資審計中，xxx 同志提出在加強工程項目竣工決算審計的同時，進一步強化投資概預算審計和跟蹤審計的理念，從源頭上、過程中控制了工程投資，降低了工程造價，每年核減不實投資數百萬元，取得了較好的經濟效益和社會效益。

“功夫不負有心人”。近年來，仁懷市審計局先后榮獲“全國審計機關先進集體”、“全省人民滿意的公務員集體”;2次榮獲貴州省委、省的政府“文明單位”表彰;多次榮獲xxx 市委、市人民的政府“文明單位”表彰;連續多年被仁懷市委、市區政府評為“黨風廉政建設先進單位”、“精神文明創建先進單位”、“社會治安綜合治理先進單位”、“創衛先進集體”等表彰，各項工作繼續保持全市同行列領先水平。這些榮譽和成績的獲得，凝結著xxx 同志的心血和汗水，體現出一名審計公務員無怨無悔的執著追求。

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

XXX，男，46歲，傷殘軍人，共產黨員，現任重慶市黔江區人力社保局社會保險公共業務科科長，主要負責社會保險的辦理業務。從1992年12月退伍到黔江區人力社保局工作已20余年，這20多年來，XXX一直服務在社會保險工作前沿，做到愛崗敬業、心系群眾、持之以恒。獲得“20xx年全國人力資源社會保障系統先進工作者”稱號，被重慶市委宣傳部評為“愛崗敬業重慶好人”，連續5年被評為“優秀公務員”，連續11年被評為“優秀共產黨員”、“先進工作者”等稱號。

社保工作很平凡卻很累，加班加點是常態，一般人根本接受不了；社保工作的內容單調、枯燥，還要整天面對形形色色的人和事，經常遇上不理解的群眾，一般人根本適應不了。然而，在這份平凡而枯燥的工作崗位上，黔江區人力社保局干部XXX卻找到了樂趣，而且干得津津有味，成果豐碩，他以飽滿的工作激情和無私奉獻的精神感染著身邊的每一個人，用實際行動踐行著社會主義核心價值觀，詮釋了“敬業”的深刻內涵，得到各級領導的認同，贏得社會各界的稱贊。

學習：是工作也是責任

1988年5月，XXX帶著被地雷炸殘的右腿從部隊回到黔江，組織上安排到原黔江縣社保局工作。第一天上班，安排的工作崗位是打字員，用的是老式打印機，鉛字打印后再用油墨推印出來，這對XXX來說是一項全新的任務，為提高打字速度，XXX連續二個通宵牢背字盤表，在短時間內終于學會了打字這門基本功。他態度端正，工作認真，沒過幾天領導調他到統籌科工作，這個科室在當時主要負責全縣養老保險和大病救助的統籌工作。這是一個完全陌生的領域，即使在全國，養老保險制度也是處于剛剛起步，一些參保企業對新的政策難以接受，開展養老保險和大病救助的統籌十分困難。由于交通不便、信息閉塞，XXX只得與同事一起下企業、進車間宣傳社保政策，在與企業負責人交流溝通中，XXX真正感覺到自己政策水平低、業務能力弱，無法說服企業參保。于是，XXX堅持白天走訪企業，晚上研學政策，逐項逐款學習，結合實際深刻領會，將重要政策內容牢記在心。在學習政策的同時，還向身邊的老領導、老同事和業務能手虛心請教，學習好的工作方法和辦事經驗，在大家的耐心幫助下他熟練掌握了工作的流程，從一個業務新手逐步成長為政策熟、能力強的業務骨干。

每次收到新文件，每年拿到文件匯編，XXX都把它作為必學內容。在他看來，這些文件就是落實社保制度的指引，是保障群眾利益的指南，是服務好群眾辦理社會保險的“說明書”，“如果自己都吃不透文件、參不透政策，又怎么能真真正正為群眾辦理社保服務呢？”社保工作的繁雜瑣碎，他每天的工作時間都十分緊張，上班時間基本沒有時間學習，為了讓業務爛熟于心，業余時間里他都堅持學習領導講話、重要政策文件和文稿。

20多年來，XXX用實實在在的行動，踏踏實實地做好這項關乎群眾生活的大事，尤其當他發現社保工作和人們的生活變得密切相關的時候，他覺得肩上的責任更大了，“維護社會穩定的系統工程，保證離退休老人們的安全網”，“視離退休人員為親生父母、視參保職工為兄弟姐妹”的服務觀念在他的心里生根萌芽，XXX全身心投入了社保工作，直到現在還服務在社保工作一線，“這就是我的工作，更是我的責任?！背蔀閄XX處事格言。

業務：吃透政策服務民生

在同事的眼里，XXX是個能人，他的腦海里裝著一部關于黔江社保工作的百科大全書，“政策、文件、參保單位等都記得一清二楚”。20xx年4月13日，發生的一件事也讓同事們印象深刻，這天區局急需調用兩名退休同事的社保資料，新接手的同事業務不熟查找困難，就請教于他，剛離開退管科的XXX馬上在辦公QQ群里指點：“一定在企業退休人員中或軍轉干人員名單里”。果不其然，新同事從這兩個文件里終于找到急需的資料。

“政策、文件不是用來死記硬背的，必須要理解、吃透”。XXX認為，社保工作政策性強，涉及范圍廣，適用人群多，僅僅靠對文件的死記硬背不能很好地服務于民，特別是養老保險，每個職工工齡、工種、退休年齡、繳納年限等不一樣，對應的養老金不一樣，這就要求我們必須把文件、政策吃透，把政策直接對應第一個人頭上。

20xx年5月的一天，一位在退管科剛辦完退休手續的企業職工拿著《退休待遇申請表》找到XXX，要求給她講解一下養老金計算標準和方法，她說：“我也知道你調離退管科2年了，現在退管科的同事也反復給我說，但是我怎么也不明白我只有這點退休工資，還是想你再給我講這個計算過程，我只相信你！”正是XXX通過多年的學習，積累了很多解決實際工作問題的經驗，他不厭其煩地逐條解釋、講解，終于讓這位退休人員明白退休金總額的計算過程是正確的，她拉著XXX的手，連聲稱贊“鄒科長，你真是一位好干部，我下次有不懂的地方一定還會來咨詢你?！?/p>

從單純的養老保險，到現在的逐漸完善的社會保險制度，作為“老社保人”的XXX，見證了黔江區社保工作的起步及發展歷程。他說，“時代在變化，社保工作的內容越來越多，覆蓋面也越來越廣，這就更需要不斷地自我充實，不斷地學習政策適應新的變化，這樣才能更好的服務于民”。

服務：讓群眾滿意為己任

“作為一名社保工作人員，應當謹記自己肩負的重托，做好社會保險辦理的服務工作”。多年來，黔江區人力社保局的干部職工，能感覺到XXX的內心里迸發出一股強大力量和為民服務的堅定信念，他常說：“我所做的一切都是為了讓離退休人員和人民群眾滿意”。

1996年，原黔江縣開始建立養老保險個人賬戶的基礎工作。XXX和同事們每天把各單位的人員基本信息花名冊送到參保單位校對。“那時電腦還沒有普及，只能用手工操作，加班加點也必須完成”，大量的修改任務落在了他的身上，正是他通宵達旦地工作，才在短時間內完成了首次養老保險個人賬戶對賬單的建立、修改。

“離退休人員安居到哪里，社會化管理服務就跟蹤到哪里”。在他和同事的努力下，近年為全區16000余名企業退休人員基本養老金及征地農轉非人員發放基本養老金1460余萬元，確保了企業離退休人員基本養老金的按時足額發放，社會發放率達到100%，做到了“一天不拖、一分不欠、一人不漏”，不折不扣地落實了黨和國家為離退休人員提高的待遇政策，得到了廣大離退休人員的真心稱贊。

“服務態度熱情、業務技能嫻熟、專業知識全面”，這是同事及眾多參保單位給他的一致評價。黔江卷煙廠勞資人員楊華容介紹，她與XXX科長打交道已經有10多個年頭，并親切地稱呼他為“海哥”。XXX令我最感動的事很多，最記憶猶新的是20xx年，黔江區開展“五險合一”工作，黔江卷煙廠企業職工人數眾多，數據龐雜，歷史遺留問題多，且涉及職工切身利益，出不得任何差錯?！昂８纭鄙习嗥陂g抽不開身，他就利用周末時間，主動到煙廠一筆一筆核對基礎信息，查證關鍵數據，要不是“海哥”現場指導，是絕對不可能在短時間內順利完成黔江卷煙廠“繳費工資”申報工作。

如今的XXX坐在社會服務大廳，身邊的電話響個不停，到前臺辦事的人絡繹不絕。他總是以笑臉迎接辦事群眾的咨詢，把身邊的事暫時擱置：“我們的工作就是這樣，優先服務群眾，其它的事就留給晚上和周末做吧！”

20xx年12月24日，黃溪鄉社保所一位同事急沖沖地找到XXX說“我們單位申報的電子報表出現錯誤，工作人員要求在提供的電腦上糾錯，我本來對電腦操作都不太熟悉，現在看到那么多錯誤的地方，我更不知所措了，我們單位離縣城遠，來一趟不容易，麻煩你幫我修改處理，把件接了嘛?！盭XX考慮到業務經辦人員老遠來一趟不容易，實在不忍心讓他們回去重新做后再來申報，于是就在自己的電腦上一邊修改，一邊耐心地給經辦人員講解，指出錯誤所在，要求下一次一定注意。如此繁雜的事例每天都會發生，XXX每次總是幫助群眾解燃眉之急，放下手中的工作熱情接待，手把手地傳授，直到對方滿意為止。

社保工作涉及千家萬戶，辦事群眾知曉政策情況參差不齊，每一個人都不可能完全理解社保工作背后的艱辛，抵觸、埋怨、吵鬧工作人員的情況時有發生。20xx年的一天，舟白街道叢山村一位80高齡的老人找到XXX，要求立即辦理征地農轉非養老保險，但解決這個問題需要一個過程，XXX和同事向老人講政策、講流程，最終勸服了老人等待消息，當時天快黑了沒有回家的客車，XXX便給老人遞了100塊錢叮囑老人用于吃飯住宿。對于這件事，XXX理解為“人民群眾有疑問，是因為我們對政策的宣傳、落實工作做得不夠好，只要做好他的思想工作，解除他的疑慮，把政策落到實處，群眾對我們是有信心的，是能夠理解的”。

XXX以熱忱周到的服務、一絲不茍的工作態度、無私奉獻的精神感染著身邊的人。20xx年，他獲得“全國人力資源社會保障系統先進工作者”稱號的消息傳回黔江，人社局全體干部職工為之驕傲?？?！這就是我們的XXX，我們的社保人始終堅持服務在社保工作最前沿贏得的榮譽。

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

岳建國，男，漢族，47歲，大專學歷，1992年9月參加工作，2009年10月加入中國共產黨。曾擔任撲火隊副隊長、管護隊長、社區副主任兼司法助理等職務，現古源鎮第二社區黨委書記、主任。2016年榮獲松嶺區“感動松嶺人物”榮譽稱號，2018年榮獲全區婦聯最美家庭的愛崗敬業榮譽稱號，2020年獲得大興安嶺地區司法行政系統先進個人榮譽稱號。

在30年的工作生涯中，他始終堅定信念，服從安排，聽從指揮，及時完成領導部署安排的工作任務，他的踏實能干的工作態度得到了領導們的贊揚和賞識。隨著林區政企改革，他開始擔任古源鎮第二社區黨委書記兼主任職務，雖說到新的崗位上，但他憑著多年來對社區工作的熱情和熟悉度，充分熟知社區的工作職責，一如既往的揮灑著對工作的熱情，揮灑著一名共產黨員的初心和使命。

立足崗位盡職盡責

以不斷提高“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”為目標，加強理論知識學習，用知識拓展工作思維，創新工作方法，提高社區工作效率。以緊緊圍繞社區發展大局,及時掌握居民群眾的動態和需求，進而更好的服務百姓，為民解憂。

作為社區書記，在支部黨群服務工作，流動及退休黨員管理上，每月會將學習資料定期發放到支部微信群，并送學上門，平時通過電話與微信溝通黨員變動情況，及時接收流動黨員并做好管理；每月組織在職黨員開展集中學習，并組織黨員做好自學計劃，每月開展主題黨日活動；對支部困難黨員進行走訪與慰問，并發放慰問金，并為黨員組織召開政治生日；社區常年關注民生問題，為群眾調解糾紛3件，為群眾聯系車輛接種新冠疫苗70人次，為1戶1人困難群眾納入低保，長期為困難戶崔永久提供服務等；回應黨員關切，在古源鎮第二社區召集在本地生活的離退休黨員開座談會，大家暢所欲言，對社區存在的問題當面指出，對社區好的做法給予肯定，座談會后，梳理出多條合理化建議，及時進行了采納，大大的提高了社區的工作效率；在創建“身在最北方心向黨中央”黨建品牌中，第一時間在微信群發布學習資料，對本地的黨員也第一時間用送學的方式送去了學習資料，做到了宣傳教育無盲區。他用真摯情感實實在在的為社區群眾辦實事好事，獲得了廣大社區群眾的一致好評！

幫扶助殘獻愛心人人平等重千斤

岳建國帶領社區全體成員成立了幫扶助殘志愿服務小組,與轄區的智障人員結成幫扶對象,開展了獻愛心幫扶助殘活動。

了解到一委居民仲維珍，是一位雙腿高位截肢行動不便的殘疾人，家庭離異，孩子遠在外地打工，仲維珍的情況需要社會的幫助，岳建國便默默地幫助她，在生活瑣事上幫助她打水、劈燒柴、掃院子已成常事。有一次，他發現仲維珍家倉房年久失修，房頂漏雨，要想修好，必須要重新串瓦鋪瓦，岳建國利用下班時間，冒著風雨為她家上房鋪瓦，當這件“艱難”的任務完成后，他的全身都已淋透，仲維珍看到后非常感激，見人就夸他是一名難得的好同志。

在工作中他多次幫助許多有困難的居民，他幫助智障人員王顯峰及孫耀文、肖夢嶺母子去齊齊哈爾精神病醫院做智力鑒定，在這次鑒定過程中，遇到過別人的不理解，但他不在乎，因為在幫助困難人員的問題上，他有自己的使命和原則。他在工作的同時還經常參加志愿服務小組活動，自發募集捐款,為其送去油、米、鮮奶等生活用品,幫助他們解決生活中的實際困難,并經常與其監護人溝通,探討如何幫他恢復健康,讓他們全家感到社會的溫暖。幫扶活動的開展,使他們由原來的不能自理到現在能夠從事基本的體力勞動,由原來的與家人矛盾不斷到現在和睦相處，同時也幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

岳建國對單位職工的關懷也是體貼入微，當發現職工有困難他都是第一個站出來幫助，單位職工張守玲患有甲亢、心臟病，丈夫也是腦血栓患者，孩子在讀高中，2016年11月份時，張守玲心臟病復發，住院檢查后需手術治療，給家庭帶來一定的經濟困難，岳建國得知后，為了減輕她的經濟負擔，和領導建議后發動單位職工自發捐款，幫助她度過難關。2017年8月他在職工走訪中得知社區公益性崗位職工李曉麗患有乳腺癌，多次化療花費了10多萬元，使本就不富裕的家庭更是雪上加霜，他再次與領導建議組織全場職工為其捐款13000元，解決了她家的燃眉之急，更讓她感受到了社會大家庭的關懷與溫暖。

多年來，他秉承著自己的信念，無論是在單位內單位外，家里家外，始終如一，用實際行動傳播愛的文明、愛的傳承。無論在單位工作中還是日常生活中，他在自己能力范圍內，助人之所困，幫人之所需，并恪守文明守則，時刻提醒自己作為一名社區的一員，作為一名共產黨員，不僅要做好份內工作，更要保持良好道德修養，做助人為樂的倡導者和踐行者。在單位集體勞動中，他總是為大家的利益著想，他總是干在最前頭，把最臟最累的留給自己。為了使居民生活環境得到更好地改善，他帶領大家走大街串小巷向居民群眾宣傳環境衛生知識，岳建國用自身的實際行動，詮釋著一名共產黨員的擔當，影響帶動著身邊的職工和群眾，使單位及身邊的群眾處處呈現出了人人參加助人為樂，敬老愛親活動，人人爭當助人為樂，敬老愛親模范的濃厚氛圍。

抗擊疫情顯本色沖鋒陷陣的先行者

他牢記初心使命、踐行責任擔當，同古源鎮黨委齊心協力，以實際行動投入到這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰中。迅速落實會議要求，安排委主任、網格長下委逐戶排查統計流動人員、返鄉人員。在重要的節日期間，返鄉人員流動復雜，無疑加重了排查的難度。防控任務十分艱巨，他對委主任、網格長下委排查工作囑咐再囑咐，叮囑再叮囑，要求走訪排查時，要逐門逐戶，不落一戶，不少一人，做到情況明，底數清。將告知書、承諾書、便民服務卡、新冠疫情防控知識點粘貼在居民家中，同時做好不聚集、不聚餐、不出門等各項規定的疫情防控宣傳、確保關住門、管住人工作的落地。告訴居民“宅”在家里最安全，“宅”在家里就是為古源鎮疫情防控做貢獻。

在疫情防控關鍵時候，為全面做好疫情防控工作，岳建國同委主任連續加班，建立了社區居民、返鄉人員建檔工作。在向上級報送數據報表時，岳建國掌握的數據以滾動屏式盤旋在他的大腦里，無論何種報表他都能拆解明白，準確無誤的報送。自新冠疫苗接種工作啟動以來，古源鎮第二社區共有居民535人，為摸清底數，社區“兩委”成員分片包干，進行走訪宣傳，黨員干部帶頭接種，與居民面對面溝通，消除居民對接種疫苗的顧慮，動員居民自愿接種疫苗，實現了疫苗接種上下聯動、條塊統籌、網格推進，切實提升職工群眾接種意愿，按照疫情防控要求引導居民分時段接種，確保實現“應接盡接”。

在多次的全民核酸應急演練中，為確保全民核酸的覆蓋率，他安排委主任打電話、發微信群告知，面對年齡大的老人和行動不便的人群，他帶領社區人員進行上門服務，力爭做到精準到人、無一遺留、無一死角。由于居民存在流動性，在每日更新疫情排查臺賬、數據上報的重復工作中，他要求社區工作人員要用嚴謹的工作作風，細致的責任心，切實筑牢聯防聯控群防群治疫情防控的嚴密防線，做到“網中有格，格中有人，人在格上，事在格中”，讓基層疫情防控工作更加精準高效。

至今，他一直奮戰在一線崗位，在這場沒有硝煙的戰斗中，始終堅定著自己的初心，堅持以一個基層工作者的樸素和一個新時代青年的蓬勃朝氣，投身在工作崗位上，為抗疫行動筑起了一道安全的鐵壁，為打好打贏此次疫情戰役貢獻自己的力量。

沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈的壯舉，只是這些點點滴滴的小事，把“身在最北方心向黨中央”的擔當融入到了血液里，體現在了工作中，落實到了行動上。正是因為有了像岳建國這樣的愛崗敬業的同志，發揮著無私奉獻的精神，作為一名普通黨員，一名普通的社區工作者，他把大量的精力和時間都奉獻給了自己的工作崗位，時間在變，但是他對自己事業的追求沒有變，對工作的盡頭沒有減，無論是在什么崗位上，做他應做之事，盡他應盡職責，在平凡的崗位上默默耕耘、綻放著屬于他自己的獨特風采。隨著發展趨勢的轉變，他與時俱進，不斷探索新途徑，構建新模式，帶領社區工作人員推進社區改革更好的發展。

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

事跡是真實記錄工作或學習中，涌現出來的先進人物或先進集體的事跡材料。你學習過優秀教師事跡嗎?下面是小編為大家收集的關于教師愛崗敬業模范事跡材料7篇。希望可以幫助大家。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇1<\/h2>
“當好一名優秀黨員，做人民滿意的教師”——在為理想奮斗的25個春秋里，X老師秉持著獻身現代教育事業的信念，懷一顆赤誠之心，無怨、無悔！
市第十八中學地處農村，1997年還沒有實現村村通，那時的她每天披星戴月、與同村的學生作伴同行在坑洼小路上。雨天里，粘性極高的土變成膠泥，裹緊了自行車轱轆，涂滿了騎車人的鞋底?？钢孕熊嚕宦啡^，按時趕到學校的她膝蓋淌著血，渾身都是泥。
擔任班主任18年，她心細如發，走進學生心里：有一男孩，父母離異，奶奶多病，男孩獨自擔起地里的秋收，于是她下地幫男孩做完農活；她身體力行，言傳身教：班級衛生區里落葉滿地，她一言不發開始打掃，于是學生主動拿起了工具；她帶學生“勤工儉學”，學生平時收集礦泉水瓶賣給廢品站，費用由班長管理，凈化環境、自主管理、增加班費一舉三得……
教師的身上總有一股神秘力量，需要什么技能，就會什么技能。她擔任航模輔導教師，完全陌生的領域，只能邊學邊教。航?？嗑氝^程中，臂膀酸疼不知多少次、多少天，她這“門外漢”帶領學生獲得了區級一等獎！
25年扎根農村，風雨兼程，所有辛苦都成了經歷，所有收獲都是最美的風景。堅守師德、初心不改，是她、也是__教育者最樸素的誓言！

教師愛崗敬業模范事跡材料篇2<\/h2>
“用愛點亮孩子們心中的燈，用實際行動踐行一名共產黨員的初心使命?！边@是遷安市特殊教育學校費斐的從教誓言。因為感受到殘疾孩子的那份無助和茫然，所以感動于殘疾孩子的艱辛成長。她把“愛心、耐心、細心、精心”化作涓涓細流，呵護著折翼天使，給他們以飛翔的勇氣、信心和本領。
她把自己的嘴唇貼在孩子的手背上，把孩子的小手放在自己的臉上和聲帶上，孩子的口水總會流滿雙手，機械重復的動作讓人四肢僵疼……日復一日，腦癱的孩子學會了發聲，智障的孩子學會了寫字。
那個偏激、固執、愛發脾氣的聾生，是個籃球愛好者。當發現這一點，她便為他打印籃球資料，為他精選護腕護膝，送他參加__市教育局籃球隊隊員選拔……于是他成了唯一被招收的縣級學生，而且捧回了優秀籃球運動員的證書。
天冷了，她把自己小孩的衣服帶給那個女孩；感冒了，帶女孩去看醫生，自掏腰包抓藥看??；親子運動會陪伴家長不在場的女孩；買來生日蛋糕為女孩慶生……那個單親家庭、性格孤僻、愛哭愛生氣的小女孩開心地抱著她，把她當成了媽媽。
她是一名特教教師，她的愛質樸又深沉；她深愛特教這片土地，她的執著早已在土地中扎根。她用心中全部的愛，助托殘兒行穩致遠！

教師愛崗敬業模范事跡材料篇3<\/h2>
市東環路小學工會副主席，從教31年，敬業愛崗，在教學和管理工作中認真、踏實、有大局觀。擔任班主任期間，班風、班級成績良好，多次被評為“優秀班主任”“優秀中隊輔導員”，市“優秀班集體”稱號。作為學校術科教研領頭羊，帶領的術科團隊教研氛圍良好，多次榮獲市青苗杯、青賽課、骨干教師賽課一等獎。
她勤于筆耕，多篇課例、論文獲一等獎；主持及參與多項科研課題研究并卓有成效。她積極發揮魚峰區美術兼職教研員的輻射引領作用，多次送教下鄉、下魚峰片區學校進行“傳幫帶”活動。
她指導能力強，常年輔導學生參加各項繪畫、科技創新賽。數百人獲自治區以上一等獎，市賽、魚峰區賽約千人獲獎；個人多次獲優秀指導教師獎。由于成績突出，連續六年榮獲市青少年科學節先進個人。連續三年獲市青少年科學素質教育工作優秀輔導員。連續三年受聘為自治區科學素養提升項目專家評委。獲魚峰區“群眾文化領軍人物”的稱號。受聘魚峰區2022-2024年“教育科研專家”。
她用對教育的摯愛描繪了一米講臺的精彩。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇4<\/h2>
一臉嚴慈的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻的熱血……、這就是銅陵市金口嶺小學教師王立松的真實寫照。王立松，男，漢族，小學高級教師，1974年7月出生， 1998年從安慶師范學院畢業以后，就當上了一名小學數學教師。自參加工作以來，他勤懇踏實愛崗敬業，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔。時刻嚴格要求自己，把愛心灑在學生柔嫩的心田，把團結融在教師隊伍的行列，把奉獻留在學校的每個角落，得到了上級領導和廣大教師以及家長們的一致認可。多次年被評為優秀教師和優秀班主任，。十幾載的春華秋實，他用自己的實際行動，在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水；描繪著無悔的年華；詮釋著奉獻的精神。現將該同志的先進事跡情況介紹如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，為人師表，他深深認識到“教書育人，以德為先”。工作12年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，他努力做到以身作則，盡職盡責，從不遲到早退，對工作總是踏踏實實、兢兢業業，聽從校領導的安排，團結和幫助同事，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中具有較好的印象。在教學的同時并擔任班主任工作，能創造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過程。學習筆記、班會記錄、家訪記錄等班主任資料齊全。作為教育工作者，他注重培養班隊干部，共同管理班級，塑造良好班風。他能面向全體學生，以愛澆灌花朵，以自己的言行來影響、感化學生，使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸形成。通過各種方式和渠道，引導學生開展豐富多彩的活動，使學生生動活潑地全面發展。重視家訪和心理健康教育，關注每個學生的思想動態及學習情況，通過走訪、開家長會，建立家校聯系簿等多種形式努力和家長取得溝通與配合。他特別注意安全教育，努力提高家長和孩子的安全意識，消除安全隱患，讓孩子在這個快樂的大家庭中健康幸福地成長。
教師的工作是平凡的，他之所以能將班級工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個“愛”字──對事業的愛、對孩子的愛。他愛學生，正如他所寫的一段話：“每當他看到孩子們向他問好時，他真實地感受到校園里能充分地找到自他的價值，他無怨無悔當一輩子教師?！本褪菓{著對教育事業的這股執著的愛，他認定了腳下這條路。于是，按照一個好老師的標準嚴格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈；用滿腔的熱情點燃學生胸中的“理想之火”；用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學大門，用踏實的工作為人類靈魂工程師稱號增光著色。他把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學服務。其實，愛學生，事業已成功了一半。
二、精心施教，提高業務
學校以教學為主，這是辦好學校最基本的`規律。對待教學工作，他認真負責，勤勤懇懇，一絲不茍，12年來，他擔任數學學科的教學和班主任工作，工作量飽滿，在悉心做好本職工作的同時，還向同仁廣泛學習觀摩交流，認真研究教學教法，并及時總結經驗和體會，不斷提高自身教育教學能力和素質。
1、努力做好教學常規教學工作。在教學實踐中，他敬業意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，能潛心研究小學數學教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標準，積極參加各種教研活動，撰寫教學論文，參與省、市級課題組研究。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，充分調動學生的學習積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。能及時認真批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績，所任班級學生的成績在同類班級中名列前茅。
2、積極參加各項教育教學活動。在提高學生成績的同時，他積極參加各級各項教育教學活動，自1998年工作至今，一直擔任年級組長，區中心備課組成員和學數學教研組成員。12年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，他積極參加各項教育教學活動，在活動中取得了一點點成績：
所帶的班級多次被評為校級“五星級文明班級”；?！皠撔?、合作”教學比賽獲一等獎；由于工作突出，在2000~2001學年度、2003~2004學年度、2005~2006學年度和2009~2010學年度都被評為學級“優秀”；在2006~2007學年度被評為學級“優秀班主任”；在2001~2002學年度和2006~2007學年度所帶班級兩次被評為區級“優秀少先中隊”；2001年和2002年兩次被評為區級“優秀團員”； 2005年被評為“區文明市民”；2006年被評為學級“優秀網站管理員”；2010年被評為銅官山區首屆“德藝雙馨”人民教師。
作為班主任，他積極組織、指導學生參加由校、區和市組織的各項文體活動，并取得優異成績：
2000年，指導孫瑜同學寫的《橋》獲全國愛教征文二等獎；
2001年，指導孫瑜同學寫的《足球？希望》獲市愛教征文二等獎；
2001年，指導愛教征文獲市“優秀指導獎”；
2001年，指導許晨同學的手工制作《木雕狗》獲區三等獎；
2002年，指導學生參加區“崇尚科學，傳播文明”電視小品大賽二等獎；
2005年，指導學生參加市乒乓球比賽獲團體第四名；
2006年，指導學生參加區首屆新童謠創編比賽，其中李馨同學的《大公雞》和魏雨婷同學的《小板凳》都獲一等獎；王佳辭同學的《他有一雙小小手》獲三等獎，這三篇新童謠作品都發表于《五松山詩詞》（2008年第二十五期）；
2007年，指導周靜芳同學的繪畫《哭泣的雕塑》獲全國文明禮儀繪畫大賽一等獎；
2007年，指導黃榮和梅新睿同學參加市中小學生傳染病防治知識競賽中獲三等獎；
2009年，指導學生《說唱中國》和《我有一個強大的祖國》獲市朗誦一等獎；
2009年，指導學生快板童謠《安全的人生最燦爛》參加市第四屆讀書節文藝演出；
2010年，指導學生《古詩新韻》參加區慶“六一”文藝演出活動。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教12年來，在較好完成教育教學工作的同時，他還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。
1、教學評比。2001年，參加學“中青年教師教學”評比獲二等獎；2002年，參加學“創新、合作”基本功比賽中，獲案例評比一等，獲教學評比二等獎；2002年，在區小學數學優秀教學案例評比中獲二等獎；
2、教育教學論文。十幾年來，由于他對文學的酷愛和平時勤奮學習，積極撰寫教學經驗、心得體會等，他的寫作水平有了長足進步；同時積極參加各類教育教學論文評比，取得了優異成績：
2004年，撰寫的論文《把握多媒體教學在數學課堂中的結合點》獲市級二等獎；
2004年，撰寫的論文《把握數學和生活整合的切合點》獲市三等；
2004年，撰寫的論文《在數學教學中發揮學生間的互動作用》、獲市二等獎；
2004年，撰寫的論文《淺談小學數學開放式課堂》獲區一等獎；
2005年，撰寫的教學案例《求“平均數”》獲省三等獎；
2005年，撰寫的論文《關注學生學習現狀，實現教材再度開發》獲市級二等獎；
2005年，撰寫的論文《網絡，數學課堂因你而精彩》獲市級二等獎；
2005年，撰寫的綜合實踐活動案例《敢問“錢”向何方》獲市二等獎；
2005年，撰寫的綜合實踐活動案例《籌備“六一”歡慶會》獲市三等獎；
2007年，撰寫的《新童謠傳唱你他他》獲綜合實踐活動案例省級二等獎；
2007年，撰寫的論文《生活為數學課堂添彩》獲區二等獎；
2008年，撰寫的論文《談課堂教學中培養學生的“問題意識”的點滴體會》獲區二等獎；
同時，本人也有多篇文章在國家、省、市級報刊雜志上發表：
《小學數學發現法教學嘗試》發表于國家級刊物《中小學數學》（2007年第7~8期）；
《對二年級數學教材（人教版）的幾點體會及建議》發表于國家級刊物《中小學數學》（2008年第3期）；
《關注學生學習現狀，實現教材再度開發》分別發表在國家級刊物《現代教育科研雜志》（2007年第2期）和市級刊物《銅陵教育》（2007年第1期）；
《網絡，數學課堂因你而精彩》發表于國家級刊物《中國民意》（2007年第3期）；
《榜樣》發表于國家級刊物《班主任》（2009年第4期）；
《幸福的陽光》發表于國家級刊物《班主任》（2009年第7期）；
《不妨讓思維轉個“彎”》發表于國家級刊物《中小學數學》（2009年第12期）；
《解讀學生的內心需求》發表于國家級刊物《班主任》（2010年第1期）；
《情緣》發表于國家級刊物《班主任之友》（2010年第2期）；
《談如何應對課堂教學中“不和諧”的聲音》發表于國家級刊物《小學教學參考》（2010年第5期）；
《今天如何當教師》、《有錯，道一聲“對不起” 》、《學會寬容》、《為學生創設說“真心話”的環境》、《微笑，也是一種教育》、《單親家庭的孩子需要“有心栽花”》、《心靈的雪花》都在《銅陵日報》校園內外欄目上發表。
四、生活中，以教為樂。
有句話說得好：“你的孩子，他的學生，你親他更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、而且在生活上給予他們關心，他始終把自己定位在長兄、朋友的角色中。天冷了，他不忘叫學生多穿衣服；哪位同學生病了，他及時打電話告之家長或送醫院救診；哪位同學因故缺課，他利用課余時間給他們補課。
辦公室里，經常有學生進進出出，孩子們把快樂與他分享，把煩惱他傾訴。學生之間發生爭吵，他總是認真傾聽，盡善盡美地解決。同事們常戲說他太縱容學生，但他卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容，讓他有自他反省的余地，才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。就在這輕松愉快的談話中，他了解學生的思想動態，及時對他們進行思想教育。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰”。由于他熱愛學生，用愛心滋潤每一個幼稚的心靈，才得到學生的熱愛和信任，使他們健康成長。也正是因為他與學生有著平等、民主的關系，才使他有著寫作的源泉，如他在《銅陵日報》上發表的文章《今天如何當教師》、《有錯，道一聲“對不起” 》、《學會寬容》、《為學生創設說“真心話”的環境》、《微笑，也是一種教育》、《單親家庭的孩子需要“有心栽花”》、《心靈的雪花》，都是很好的例證。
在生活中，他還積極參加由學校、區、市組織的各項文體活動，代表學校參加的區迎新春乒乓球比賽中獲2007年單打第4名，2008年單打第6名；區迎新春小橋牌比賽中獲2007年單打第5名；區迎新春飛鏢比賽中獲2009年單打第4名，區迎新春小橋牌比賽中獲2009年第8名；還獲區教育系統迎新春小橋牌比賽中獲2007年第8名；“慶元旦、迎新春”區首屆教職工乒乓球比賽中獲男子單打第4名；同時，還代表區教育局在近幾年的區迎新春拔河比賽中都獲第1名和區首屆體育大會拔河比賽中獲第2名。
他所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，他要繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了他的青春，但他依然無悔！因為他無愧于教育事業，無愧于自己的學生和家長，無愧于自己的人生。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇5<\/h2>
姜麗，女，1960年11月出生，中共黨員。小學高級教師，《計算機與信息技術教育》?？飘厴I。從她站在三尺講臺起，就凸顯出光彩照人，才華閃爍。她精巧的教學結構，靈活的教學方法，創新的教學思想，工作不久就被贛榆縣教育局評為：數學優秀課、自然青年教師基本功獲獎者。27年來一直在山區小學任教?，F贛榆縣金山小學數學教師，數學教研組組長，金山小學青少年科技輔導員，校本課程責任編輯。綜合實踐活動開發領導小組組長。年師德建設演講撰稿比賽獲縣一等獎，德育論文《讓學校成為孩子的樂園》獲二市獎；她熱愛班主任工作，班主任論文《灑一份真情，添一張笑臉》、《請呵護“長剌”的孩子》等分別獲市、縣獎，贏得廣大師生的尊敬和愛戴；。她忠誠人民的教育事業，求真務實，教學成績年年名列前茅，年終考核連續7年優秀;她勇于探索，銳意改革，校本教研經驗5年在全縣中小學工作會議上交流；她熱愛學習，刻苦鉆研，新一代學習型、研究型教師，近年來被評為：市“十五”教科研先進工作者，市“九五”教科研先進個人；她兢兢業業，任勞任怨；年評為縣首批名教師。她開拓創新，無私奉獻。能夠充分展現新時期人民教育和教育工作者的光榮形象。
育人，她做的不算鮮艷，但也五彩繽紛。
在教書育人方面她就是這樣實現自己的人生價值的。她把性格各異的學生看做是千姿白態的花朵，細心的觀察，精心的呵護，挽救了一個個精神上失落、學習上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把她當作秘密的朋友，學生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷的用紙條、電話和她交流。天真的孩子有時不留姓名，她就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平常或節日她都會收到“老師節日快樂”、“謝謝老師”等字條或賀卡。
她班級管理注意因材施教，做到全面發展。蘇霍姆林斯基說過：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導?！碧亻L生和后進生比其他的學生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。她發現喜歡數學、聰明的學生就讓他讀數學報，發現喜歡搞小古董、調皮的孩子就讓他動手制作小作品。在她的精心指導下，有十幾名學生參加數學探索與應用能力競賽獲縣一等獎，二十幾名學生參加科技創新大賽作品分別獲省、市、縣獎。她經常組織學生進行社會實踐活動，《金山小學男女生比例的調查報告》、《金山小學安全工作調查》、《菊花栽培的一生》等班級實踐活動分別獲省、市、縣獎。在實施素質教育過程中，她先后被評為“全國科技競賽先進個人稱號”、“全國優秀科技輔導員稱號”、“江蘇省科技教育先進個人”等十幾項榮譽。
課改，她不是學者，但一路蹣跚。
基礎教育課程課改實驗正式啟動后，先后到江蘇省教育廳主辦的《基礎教育課程改革省級培訓班》學習。多次到外地觀摩支玉恒、孫雙金、于永正等20多名特級教師課。聆聽了知名專家彭剛、丁昌桂、許元新、王詠梅、郝京華的精彩講座。先進的教育理念使之受到了很大的震撼，她又重新審視自己教育觀、教學觀和學生觀，可以說這是一次真正的、前所未有的洗腦風暴。她開始了一種全新的角色轉換，從一名教學實施者變成一名教學研究者、指導者。課改需要研究，研究需要合作，她主動先后上了20多節示范課。摸索出《定標--探索--反饋的課堂教學模式》擬定為市“十五”立項課題。并組織全鎮教師研討實施。接著全鎮教師課堂教學大練兵活動轟轟烈烈展開，她帶領聽課組每天跑4所完小校，聽9節課，還要面對面交流。她記了一本又一本聽課筆記，一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個思考的夜晚。潛存于思想深處的那份責任感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，金山小學的課堂教學必須改革！這份焦灼、不安促使她將《小學農村教師角色轉變的研究》擬定市“十五”課改專項課題。隨著兩個課題的深入研究、答辯結題，金山小學30多名青年教師的課堂教學在全市、縣脫贏而出。
__年學校組織編寫《校本課程》她承擔了四分之一的工作量。教材責任編輯、教參主編、學生活動設計師。工作之余的一個多月時間完成圖文并茂的校本課程編寫，可真不容易，采、編、設計。由于長期的勞累過度她終于暈倒在辦公室，心跳只有36次，醫生的勸說，她終于去連云港第一人民醫院做了心臟手術。出院的第二天，她就去上班了，當時她是半躺在椅子上堅持工作的。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇6<\/h2>
優秀教師先進事跡報告何曉燕，女，黃石市下陸中學英語教師。1997年自湖北師范學院畢業后，就一直擔任初中英語教學和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學天生名成家，但只有那些專心往雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，經常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優秀的人民教師。
一、思想教育有特色：
１、自身思想教育和職業道德建設。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣往感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都回對青少年產生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，她不斷學習，努力把自己培養成一個品德高尚的教師。年在全區教育系統年度“師德建設年”活動中被評為師德先進個人。
２、以人為本，抓好學生品德教育。
何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統禮節和傳統美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不缺課不早退；穿著大方、干凈、得體，留意環境衛生和個人衛生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂。學生的巨大轉變，換來了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提升。
二、求學上進有收獲：
何曉燕老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。年年她撰寫的論文《現代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優秀論文評選二等獎；2010年論文《多媒體――現代教學的好幫手》獲市教科研評選二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學教育教研成果評選二等獎。
三、嚴謹治學有成果：
何曉燕老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，把握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發言；新奇的教學方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發學生的學習愛好，調動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區的各大型考試中成績優異。她所教的學生——周甜同學在年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學在__年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續兩次被評為優秀輔導教師。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇7<\/h2>
她是一名優秀的鄉村青年教師。自2007年參加工作以，愛崗敬業，扎實工作，積極投身教學改革，勇于探索實踐，先后被評為臨朐縣骨干教師，小學語教學能手，五井鎮優秀教師，五井鎮優秀班主任，師德標兵，標桿教師。樸素大方，和藹可親，這是學生眼中的高老師——溫和嫻靜。勤奮工作，助人為樂，這是領導與同事眼中的高老師——嚴謹謙恭。六年，她的腳印落在了五井鎮的水水，她的愛心灑滿了村子里的角角落落。提起她，學生與家長們都會豎起大拇指。
扎根鄉村，愛心滋潤每一名學生
成為一名光榮的人民教師是高老師從小的夢想。大學畢業后，為了家鄉孩子能夠接受更好的教育，她不顧家人反對，毅然選擇了離家五十里外的鄉村小學。雖然條艱苦，但是高老師不怕苦，不怕累，克服一切困難，扎根鄉村教學。孩子們都喜歡上她的語，因為高老師就像媽媽一樣關心他們。
在高老師的抽屜里，專門放有紅糖，姜，創可貼，酒精等。班里有學生肚子疼，她就會遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水。有學生不小心受傷了，她會及時處理。
有個名叫李珍的學生發高燒，打不通家長電話，高老師就背著她去醫院，路上需要爬一個很大很長的坡，高老師身材嬌小，累了就脫下外套，鋪在石頭上，讓李珍坐下休息一下，一路顛簸，終于到達醫院。家長趕，一邊握著高老師的手一邊說：“謝謝，謝謝老師，李珍這娃能遇上您這么一位好老師，真是有福啊!”
每天天不亮，農村家長就去地里干活，很多學生早上吃不好，中午又吃些方便面，火腿腸。高老師看在眼里，疼在心里。孩子正是長身體的時候，一定要跟上營養。于是，高老師經常多炒些菜，熬些粥，端到教室給學生提供免費的營養餐。
多次家訪，搭建學生成才之路
從第一次家長會之后，高老師就開始家訪，六年，風雨無阻，有時在下班后，有時在周末。她朝氣蓬勃，不辭勞苦，家長們都很贊賞她。大家感激她，留她吃飯或是送些土特產。她總是婉言拒絕，還幽默地說：“我要向紅軍那樣，不拿群眾一針一線。”
在一次家訪中，天空下著雨，家訪長達兩個小時。因天色已黑，在泥濘的小路上，高老師不慎從電動車上摔下，嚴重受傷，膝蓋一直出血，衣服也被石頭劃破了，她強忍傷痛回到了家。母親心疼地說：“我的孩子啊，你真傻，難道為了家訪你不要命了嗎?”第二天高老師一瘸一顛的到了學校，領導和同事都勸她休息。高老師說：“今天周五，我堅持一天，明天就可以休息了。周五的很重要，周末的作業還沒布置，我不放心?！?/p>
至今高老師的雙膝上還留有傷疤，下雨陰天時，膝蓋仍隱隱作痛。通過家訪，她和家長共同制定目標，許多孩子進步較大。
深入研究，打造高效趣味堂
堂上她耐心指導，農村孩子普通話不標準，她總是一句句教學生講好普通話。
她還擅于通過游戲、比賽、表演多種形式調動學生的積極性。
此外，高老師不斷鉆研、總結，創新。她大膽改革，進行了“七彩童年，快樂作”的探究。帶領學生觀賞奇石，觀察野菊花，放生金魚，放飛風箏，種蔬菜，包水餃等，不斷挖掘寫作素材，目前，學生們編寫了《可愛的家鄉》《我們班的大頭蘭》《放飛童年》《七彩石》等五十本刊物。
學生在濰坊市教科院組織的“新華畫報杯”作大賽中，成績突出，獲獎人數高達三十人，其中一等獎人數居多。
傳遞真情，改變特殊群體學生
作為一名班主任，關心特殊學生的成長。她自己省吃儉用，資助了多名貧困生完成學業。
小濤是一個貧困生，父母長年生病，因缺乏營養，面黃肌瘦，高老師經常給予他物質幫助和精神關懷。這個孩子進步很快，他在作中寫道：“老師，那一次我回答對了問題，您表揚了我并摸了摸我的頭，那一刻我幸福極了。謝謝您送我的新衣服和外書，您的教誨之恩，我終生難忘!”如今這個學生已考入北京大學。逢年過節，高老師總能收到他寄的賀卡。
欣兒因小時候發燒智力受到影響，一開始上搗亂，不講衛生，下就隨便拿東西，從不寫作業。在高老師的幫助下，她變得有禮貌了，遇到老師會熱情問一聲，老師好。六一兒童節全班同學都上臺表演節目，包括欣兒。臺上的她順利的完成了任務，露出了甜甜的笑容。高老師說：“當我看到她大聲喊著，老師，俺會寫作業了，我感動得哭了?！?/p>
無私奉獻，鑄造不朽師魂
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她是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的女兒。工作起就忽視了父母。父母年勢已高，父親高血壓，母親糖尿病。有一次，父親車禍住院，粉碎性骨折，由母親照料。高老師本想請幾天假，父親硬是不同意，說：“我們只是一個家庭，你若不好好上，耽誤的可就是幾百個家庭，千萬不可誤人子弟啊!”面對白發蒼蒼的老人，她內心滿是歉意，覺得虧欠父母的實在是太多了，而且難以彌補。對家庭，她只有愧疚。但是當她想到還有幾百個學生在等著她，只有含淚踏上工作之路。
2011年，學校因缺乏音樂老師，高老師在擔任語教學的同時，還擔任了4個班的音樂教學，平均每天節。工作起，半天也顧不上喝水。六一前夕，給學生排練節目，高老師的嗓子啞了，一直持續啞了兩個多月。高老師白天堅持上，晚上回家打針，臉色蒼白，筋疲力盡，她咬牙堅持，直到放暑假才去醫院檢查。醫生告訴她咽炎嚴重，需要醫學專用后用工具把咽喉部位的膿皰打掉。如果拖延下去，可能聲帶毀壞，到時嗓音永遠嘶啞。她害怕極了，大學時，她曾是班里的主持人，她的嗓音悅耳動聽，被同學們稱之為百靈鳥。工作一年后，她的聲音的確變得渾厚了。她懇求醫生給她好好治療，她哀求著說：“我是一名老師，我的嗓子不能壞，我還要給學生上?！?/p>

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

周俊華、李銘燕同志是平果市公安局的民警，他們是我們口中的“雙警家庭”。作為警察中的一個特殊群體，雙警家庭在工作和生活中充滿了酸甜苦辣，夫妻敬業愛崗，孩子熱情禮貌、健康上進，老人安享幸福晚年生活。雖然他們沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。

愛崗敬業，做好本職工作。周俊華同志任平果市公安局果化派出所教導員，目前一直抽調在平果市公安局網安大隊工作。研判案情、分析數據、外出偵查，工作時間長，加班加點是常態，因工作成績突出，多次獲得單位的嘉獎。李銘燕同志工作部門是平果市公安局警務保障室，工作繁雜瑣碎，事無巨細都要落實清楚，往往是起早貪黑的工作。夫妻倆互相理解和支持，在各自的工作崗位上忠于職守、愛崗敬業，把竭盡全力做好工作當作自己的義務和責任。

孝敬父母，做好兒女本分。在完成本職工作的同時，周俊華、李銘燕夫妻倆還努力協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。周俊華同志的父母在河池市生活，但一旦有時間，夫妻倆便盡量帶上孩子前往探望，每周都會往家里打電話問候父母身體情況，經常給父母添置衣物用品。李銘燕同志的父親已去世，母親跟隨弟弟生活，平時孩子放學后老人能幫忙照顧。為減輕老人負擔，夫妻倆下班后便往老人家中趕，做飯打掃衛生。夫妻倆對雙方老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，從未因為和老人的關系紅過臉，吵過架。大人言傳身教，孩子耳濡目染，兩個孩子和老人很親，一家人相處融洽，其樂融融。

鄰里和睦，做文明社會的一份子。良好的鄰里關系，不僅有利于創建互敬互愛的風氣，在遇到困難時更能體現“遠親不如近鄰”這句話的深刻含義。夫妻倆謙遜有禮，雖然住在商品樓，但是進出遇到鄰居都能主動打招呼聊天，遇到鄰居有困難也主動幫助，與鄰居關系良好。因無老人一起居住，有時候遇到加班外出孩子沒人照顧的情況，熟識的鄰居還主動幫忙照看孩子。

率先垂范，做孩子的楷模。父母的足跡是孩子的路標，父母的言傳身教、一舉一動對子女理想的形成、情操的陶冶，都有著極其重要的作用。為了使孩子們能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，為孩子做出榜樣。為了以言行影響孩子，為孩子創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。兩個孩子還在上幼兒園，但夫妻倆的家庭教育方法卻是嚴中有愛，從不嬌慣孩子，力所能及的事情讓孩子自己動手做。為培養孩子熱愛學習的良好習慣，夫妻倆只要不用加班都不會外出，都堅持陪孩子讀繪本做手工等。為孩子創造了溫馨、和諧、向上的最美家庭。

家庭是社會的細胞，周俊華、李銘燕夫妻倆互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顧。不論是工作還是生活，他們相互支持理解，不但提高個人修養，是親人、朋友眼中名副其實的最美家庭。

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

張德明，男，1973年1月出生，中共黨員，現任延平國土分局規劃耕保股副股長。張德明同志自1989年參加工作以來，一直從事國土資源管理工作，勤勤懇懇，踏實上進，充分發揮黨員干部帶頭作用。20xx年，延平區農村土地整治和城鄉建設用地增減掛鉤工作啟動以來，張德明同志以求真務實的精神，認真踏實的工作態度，積極做好農村土地整治和城鄉建設用地增減掛鉤工作。目前該項工作已走在全省前列，土地整治舊村復墾規模及指標交易位列全市第一，為“6.18”災后重建及新農村建設注入了大筆資金，大大改善了村民的居住條件和生活環境。

1、加強學習，不斷提高業務水平。張德明同志一直注重對業務知識的學習。由于農村土地整治和城鄉建設用地增減掛鉤工作是一項嶄新的業務，政策性強、業務技術性高，他經常參加省、市舉辦的業務培訓學習，加強對有關文件精神和增減持鉤業務知識的學習掌握，進一步提升業務知識，確保上報的每一個項目符合政策標準又便于實施。

2、認真審核，嚴格把關申報項目。張德明同志堅持原則，實事求是，在增減掛鉤工作中嚴格把關申報項目是否符合政策要求，是否屬于“203”地類圖斑。對符合要求的項目，張德明同志及時與鄉鎮、村共同研究制定整治方案前期準備工作，如：村民代表會議怎么開，需要代表表決的內容包括哪些，村委會與村民退宅協議條款怎么寫，退宅補償標準多少群眾能接受，以及增減掛鉤的交易金如何合理分配使用等等。由于舊村復墾項目實施方案的編報工作，時間緊任務重，技術含量高，本著對農村土地整治城鄉建設用地增減掛鉤工作的責任感和使命感，張德明同志經常加班加點，以“5+2”、“白+黑”的工作精神，對每一個項目都深入現場察勘，并認真與方案編制單位和項目業主單位共同研究處理疑難問題，做到成熟一個上報一個，為舊村復墾項目開辟了綠色通道。增減掛鉤工作開展以來，張德明同志共指導編制舊村復墾項目實施方案52個，項目共涉及14個鄉鎮、2個街道辦事處，xx3個村5210戶，規模面積2852.xx畝，新增耕地2732.92 畝，核定增減掛鉤指標2732.92畝，財政到位資金7.06億元，

3、加強監管，嚴把項目復墾質量關。張德明同志熟悉項目區的設計布局、技術要求、設施功能及施工方法等，做到心中有本清晰的賬，有計劃的安排各項目工作，并經常深入現場，檢查和指導，嚴格把好項目工程進度和質量關，對在檢查中發現工程質量問題以及不按規劃設計要求施工的，及時督促施工單位整改到位，在工程質量上守住標準底線，從不怕得罪人，不徇私情，并積極協調處理復墾中遇到的困難和問題。

4、實時跟蹤，做好指標交易工作。在增減掛鉤指標上網交易過程中，張德明同志及時了解全省近期指標交易行情，對每次的交易價格都及時提交指標交易工作小組集體研究決定，使指標交易工作公開、透明;對達成意向交易的及時跟蹤反饋，做好指標使用轉讓協議簽訂工作。

5、嚴格把關，抓好項目驗收工作。在舊村復墾項目驗收過程中，張德明同志及時組織整理項目驗收所需的資料，并進行認真審核把關，做好省國土廳抽驗的各項前期工作，確保舊村復墾項目嚴格依照規劃要求實施，順利通過省、市驗收。目前延平區已完成舊村土地復墾面積1378畝，其中通過省國土廳驗收項目16個，面積947.27畝。

張德明同志在工作上始終保持端正的工作態度，對自己高標準，嚴要求，具有較強的責任感、服務意識，多年來樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，有力推動和圓滿完成了組織交辦的各項工作任務，贏得了上級組織和人民群眾的一致肯定。

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

我叫王xx，今年28歲，來自xx分公司農網運營公xx鎮管理站。我所在的農網公xx鎮管理站，有36個行政村，近4000戶有線電視和無線數字電視用戶，僅兩名維護人員。由于地域跨度大，線路設備陳舊，人員配備有限，做好日常的安裝維護工作對我們是一個不小的挑戰。雖然這些困難擺在面前，但我作為一名營維人員，沒有退縮的理由。從裝維角度看，日常主要工作職責和任務就是對線路、設備進行管護，第一時間及時處理用戶的問題。每天緊盯客服工單，做到來一個工單，處理一個工單。不僅要處理好線上客服工單，線下還應該與客戶打成一片，經常走訪和回訪。為實現服務對象的全覆蓋，我建立了500多人的客戶微信群，通過語音交流，視頻遠程故障診斷和處理，讓用戶的問題能得到更快更精準的回復和有效解決。由于片區跨度大，有時候為了處理一個工單要東西兩頭跑，來去20多公里。下班后條件反射的頻繁查看手持終端，晚上如有用戶的報修工單，我會在第一時間與用戶電話聯系并指導操作。如果指導操作無效，我會先跟用戶解釋，消除用戶的不滿意，再拿小本子記下用戶的信息，第二天一早去用戶家處理故障。每次出門維修，盡管是去維修，但也不能空手而歸。我都會把我要去的區域里用戶名單拿上，一邊維護，一邊開展營銷宣傳，做好老用戶的續費、升級及異網用戶的策反工作。經常出門給用戶處理完問題，回來的時候摩托車上都會帶著些用戶塞給的“小禮物”，如桔子，蘋果等農家自產的水果，同事們都說我人緣好，但我認為這是用戶對我工作最好的評價和獎賞，不斷激勵著我更好的服務用戶。

2018年2月16日，正好是大年三十，一個舉家團聚的日子。這一天輪到我值班，在營業廳里看著電視上都是團團圓圓的畫面，說實話心里挺不是滋味的。晚上8點10分，春節聯歡晚會剛開始不久，突然電話響了，位于鋪鎮中航公司家屬區的一位用戶家沒有了電視信號，我掛了電話立馬騎車前往，打著手電筒，尋著線路查看，原來是外面的電視線接頭脫落，找來梯子用最快的時間把線接好，然后去用戶家確信號認是否恢復。看著電視屏幕上春節聯歡晚會又開始了表演，用戶一家人臉上露出了笑容，心里的成就感和幸福感油然而生，讓我感到這都是值得的！

2018年12月中旬的一天下午6點多，我準備下班。突然接到鋪鎮敬老院的報修電話，整個敬老院沒有了電視信號。接完電話雖然已經天黑，但我想到敬老院里那些孤寡老人，面對漫長的黑夜，如果再沒有電視相伴的話不知道會急成什么樣子。于是，我立刻調轉車頭，叫上我的一個同事，騎摩托車趕往鋪鎮敬老院。路上寒風刺骨，肚子又餓，可是來到敬老院門口，看見好多老人都站在門口用熱切的眼神看著我，我的心頭一熱，渾身又充滿了干勁。系上安全帶，踏上腳扣，爬上電桿，開始檢查。沒想到電桿上的設備停止了工作，設備是內供電，線路跨度又比較大，我跟同事打著手電筒，步行查看線路，其中有一段線路在排洪渠的管道里，經過認真的排查，發現正是排洪渠里的線路接頭出現了問題，導致內供電線路漏電。由于排洪渠里水流不斷，人過不去，梯子架不穩，后來只能把安全帶系在樹上，身子半躺在鋼絞線上，同事幫忙打著手電，硬是趴著把故障處理好。起身時，由于長時間身體受力不均，雙腿已經麻木了，同事攙著我坐在渠邊休息了十來分鐘，便起身去確認電視信號是不是已經恢復。這一天，我和同事在敬老院的老爺爺老奶奶的感謝聲中欣慰的結束了一天的工作。堅持和付出總會有回報。根據分公司客服部的考核通報，我管轄片區的用戶滿意度連續5個月達到了99.98%以上。

作為一名營維人員，不光要維修技術過硬，吃的了苦，舍得付出，還需要具備一定的業務營銷宣傳本領。我每到一個村，安裝維護工作結束，就會拿出用戶名單，查看到期用戶，先與用戶打電話聯系，然后再上門續費，并借此機會給用戶推介公司的新產品和新業務。相比安裝維護工作，我體會到營銷工作更能考驗一個人的能力和耐心。記得有一次在村里維護完線路，有一個用戶已經停機了，我便打電話與他聯系。誰知到電話接通后，我剛說了句：“你好，我是廣電網絡工作人員，”電話就被掛斷了。當時心里還有點委屈，但轉念一想，你掛我電話，我還非要去看看怎么回事。鼻子底下就是路，跟村民打聽到他家的具體住址后騎車來到了他家門口，用戶打開門，我便說：“你好，我是廣電網絡鋪鎮片區的小王，剛才跟你通過電話”。用戶的反應很激烈，說道：“你們廣電啥破電視，我兩年都沒看了，不看了”。我想，這其中可能有其具體原因?！澳俏疫M去給你看看，我邊說著邊與用戶走進了他的客廳，通過了解，原來是他的有線電視到期了，他想換成移動的，嫌我們收費太高。我跟他邊聊天，邊跟他做了個價格拆解和對比，算完賬以后用戶自己說道：“原來移動的這么貴！”。聽到用戶這么說，我立刻拿出隨身攜帶的秦嶺云機頂盒，給用戶裝上并進行了演示，用戶當即交了720元錢，辦理了一年的全業務套餐。僅去年，我先后發展異網用戶60多戶，新發展用戶200多戶。鋪鎮片區2018年用戶規模也在逆勢中實現了凈增長，年末用戶凈增400余戶。

2018年我個人雖然做了一些工作，取得一些成績，但離不開xx分公司對客服工作的高度重視、對客服人員的鼓勵激勵、以及對基層客服工作精心指導。

我就匯報到這里，謝謝大家！

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

“忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”這就是__縣__第一小學__X老師的工作準則，也是她留給人們一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心，放飛希望，樂此不疲。

__X，女，1975年出生，1991年參加工作，高級教師，中共黨員。1999年調入__縣__第一小學工作，擔任語文教學工作并兼任學校工會主席

她，一個熱愛生活、熱愛事業的人。身為小學教師，從不怨天尤人，從來無怨無悔，一心只想在平平凡凡的教育崗位上，將一個普普通通的小角色演好，演出精彩。她多少年如一日，勤奮好學，勇于開拓，銳意進取，把滿腔熱忱奉獻給教育事業，始終秉承“捧一顆心來，不帶半根草去”的信念，與時俱進，大膽創新，兢兢業業工作，端端正正做人，教育教學工作成績顯著，被評為縣級先進教育工作者，并獲得“縣級教學能手”的稱號。

她常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領取薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，問的是良心；傾情付出時，灑的是愛心。

她自走上三尺講臺的那一天起，心里只有學生，執著地將一片童心、一片愛心、一片真心、一片誠心的種子播撒進每一個稚嫩的心田。課堂上，她是一位循循善誘的嚴師。課間，她經常和孩子們談心聊天、猜謎語，共游戲、齊歡樂。天真活潑的孩子就像一群快樂的小鳥圍在她的身邊，傾訴著各自的心里話，分享著成功的喜悅……現在已就讀大學的一名學生，在贈送給她的教師節賀卡中，這樣寫道：“敬愛的黨老師，您是嚴師！更是我們的好朋友！與您朝夕相處的日子里，我們快樂著、幸福著、耕耘著、收獲著……”愛心，不就能創造出美好的境界嗎？

她是石，敲擊學生智慧的火；她是火，點燃學生希望的燈。她曾經擔任過多年班主任工作，作為一名班主任老師，為完成自己的__榮使命，把學生培養成才，她始終在努力地，嘗試、探索，不斷地充實、完善自己。她用愛撐起一片藍天，讓每一個孩子如同春天的小草，充滿勃勃生機。面對班上學習有困難的學生，她傾注更多的是真心、誠心，從不歧視冷落她們，給她們以關愛，給她們以信心，給她們以幫助。為她們補習輔導，為她們購買資料，為她們消除一切顧慮，為她們的點滴進步大加表揚。家長這樣說道：“我們的孩子放在黨老師的班里，我們放心，我們稱心，黨老師真是一位難得的好老師?。　?/p>

她是云梯，激勵學生攀登學習的高峰；她是舵手，引領學生奔向成功的彼岸。她深知：教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把提升業務能力當作不斷提高自身修養的一個目標去追求。平時她刻苦學習理論和文化知識，不斷提升自身水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。她積極參加教師業務培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，她圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，她把各種教學方法有機地結合起來，教學中做到整體把握、突出重點，實現師生、生生、生本之間的平等對話，她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。多年來，她在教學中，大膽創新，緊跟時代腳步，采用任務型教學、分層教學和小組合作學習，針對學生不同的情況，對她們進行發散思維及能力的培養。在課堂教學上，她力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。所以從備課到上課，每個環節她都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書、目中有人、手中有法、課中含金、課中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹的治學，所以在課堂上她揮灑自如，得心應手，而且她的課也總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。

現如今，她任教五年級(3)班語文，兼任學校工會主席，面對繁重的教學任務以及行政工作，她以“干一行，愛一行，專一行”的執著，以“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著精彩，在平凡中演繹著偉大，在平凡中實現自己的人生價值。

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

他是工作在教育戰線上的一名普通教師，2005 年6月畢業于長江大學數學教育專業，在長江大學2005屆畢業生中被評為優秀畢業生，現任高三(3)班數學教師兼班主任。在工作的五年時間里，他勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給他的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

在這五年的教學工作中，他給別人感覺就是：愛崗敬業，無私奉獻;虛心好學，不斷進取;呵護學生，健康成長。

一個人無論干什么工作，首先要有事業心，沒有事業心，什么工作都做不好。05年剛參加工作的他就帶兩個競賽班的數學課，感覺壓力特大，白天的課很緊，備課對新手來說尤為重要，所以他經常備課到深夜，關上燈，一個人面對墻講著明天的課，直到現在他回想起，心中都無比的興奮。

他深知教無止境，參加工作以來，帶著滿腔熱情全身心地投入到教學工作中去，但經過一段時間的躬身實踐后，他才深知干教師的不容易，再加上自己剛參加工作，教學經驗少，教學方法不靈活，對教學質量的提高帶來了一些不利的因素。針對以上情況，他首先認真學習了《教育學》、《心理學》、《教材教法》等有關教學理論，以提高自己的學識水平，并把學到的知識運用到教學實踐中去，其次虛心向有經驗的老教師學習，取人之長，補己之短。再次積極參加各級組織的教研培訓活動，進行觀摩交流。還利用一些課余時間，學習了大量的計算機知識。課堂上，充分發揮學生的自主能力，讓學生進行小組合作交流，開發學生的潛能，讓學生動手、動口、動腦，充分調動學生學習的積極性和主動性，教學效果十分明顯。他回憶在工作幾年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候都沒有退縮，認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師的對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個教師的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

目前他以工作了五年，五年他已從一名優秀畢業生成長為學校的骨干教師，無論是教學還是班級管理都有自己獨特一套。在教學中：

一、堅持認真備課，備課中他不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每節課知識要點，歸納成集。

二、努力增強他的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，他的努力得到了回報，在2005年10月，青年教師教學比武榮獲三等獎;2006—2010年均被學校評為優秀教師。所任班級期中期末考試在同類班級中成績突出，受到學校領導的肯定。一名優秀的教師不僅教學是個好手，同時在班級管理上也應有自己的一套。關老師自從擔任班主任起，一直堅持用“心”來搞好班級管理：

一、用愛心去溫暖學生，剛開始他逐漸意識到擁有愛每位學生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。他在平時喜歡與學生拉家常，如“你在家最喜歡做什么?”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎?”“最近進步很大，請繼續努力!”與學生交談溝通，讓學生感受到他發自內心朋友式的友情，家人般的關愛，從而搭起了他與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生樂于接受他的教育、引導。真的，把愛心給了學生，學生喜歡你，也就喜歡你所教的學科,對其產生濃厚的興趣。學的效果當然好,學生也信服你這個班主任,班級就好管理了.

二、用操心去規范學生，班主任管理班級需要操心。管的事特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，他在班級組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求。經過這些努力，在學校文明班級的評選中，多次獲獎。

三、用耐心去感化學生，我們經常聽到老師抱怨：“現在的學生不好教”等等。這也難全怪他們，因為當今社會，他們接受到更為豐富、復雜的信息，影響著他們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學生都能牢記都做到為止。

正是這為年輕教師的努力，所在班級多次被評為“優秀班級”，“文明班級”，他個人也多次被學校評為“優秀班主任”， 2006年和2010年在市年度考核中被評為優秀。在2007至2008年被市教育局評為高考備考先進教師等諸多榮譽。

五年來的教育教學生涯，他勤勤懇懇，嘔心瀝血，把他的愛無私地奉獻給了他的學生、他的事業。以后的歲月里他也會一如既往，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

愛崗敬業，就是要求我們熱愛本職工作，安心本職崗位，忠于職守，盡心盡力，盡職盡責，這是做好一切工作的出發點，也是每個職工職業道德的首要前提。今天小編就給大家整理了2020愛崗敬業事跡材料范文，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

2020愛崗敬業事跡材料范文1<\/h2>
我叫-，現任機關工會副主任，今天，我演講的題目是：立足本職，愛崗敬業!
有個偉人曾經說過：誰肯認真地工作，誰就能做出成績，就能超群出眾。一個真正有才能的人，他會在工作的過程中感受到高度的快樂。我想說的是要想獲得成功和進步，努力工作，愛崗敬業才是最有效的途徑!
愛崗敬業，默默奉獻，對我們每個年輕的工會工作者來說，是立身做人，干事創業的基本要求。不能轟轟烈烈的干一番驚天動地的大事業，何不像蜜蜂采蜜、春蠶吐絲一樣，為人類奉獻一絲甜蜜和溫暖;不能成為精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠信可靠，勤勞樸實，默默無聞的普通勞動者呢?
人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什么樣的追求目標，置身在什么樣的崗位上，都應該千里之行，始于足下。既然我們選擇工會工作作為終身職業，就應該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，愛崗敬業，辛勤工作，不僅是我們每個人滿足生存需要的同時，也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應該將自己的愛好與所從事的工作結合起來，無論做什么，都要精誠所至，樂在其中。有句話說的好：今天工作不努力，明天努力找工作;不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!
前不久，我們聆聽了礦山愚公付來成和大愛至善謝延信的先進事跡報告會，無不被這兩位樸實礦工的高尚行為所感動。特別是好礦工付來成，他幾十年如一日，扎根礦山，不圖官位，淡泊名利，刻苦學習，奉獻不止的精神，像一面銀光閃閃的鏡子，照亮了我們每個人的思想和靈魂。
我們都應該以付來成、謝延信為榜樣，認真做好自己的本職工作，把工會工作一分一秒的時間抓牢，把服務職工群眾一點一滴的小事做好。組建好一家工會，發展好一個會員，開展好一次活動，幫扶好一位困難職工，這，都是我們愛崗敬業的具體體現。
古人說：不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，用火熱的激情，用嚴謹的作風，用感恩的心態，去譜寫我們鄭州工運事業的美好篇章吧!

2020愛崗敬業事跡材料范文2<\/h2>
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好!我是辦公室-，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創先爭優促發展。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位?這是雷鋒戰士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮的能力，做出的貢獻。
在聯絡處，愛崗敬業精神是無處不在的，先進個人、優秀模范他們都是愛崗敬業的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。
首先，結合崗位實際，加強學習。
工欲善其事，必先利其器。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變為己用的能力。好的想法?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛崗敬業，努力作為。
什么是愛崗敬業?孔子稱之為執事敬，朱熹解釋為專心致志，以事其業。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業，就是要干一行、愛一行、精一行，成為本專業精通業務的行家里手。
要帶著問題用心工作，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求!
第三，立足本職工作，關注細節。
天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。老子這段論語恰到好處的揭示了細節決定成敗的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的本以為無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監、老板時才能實現的抱負這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，為聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量!
謝謝。

2020愛崗敬業事跡材料范文3<\/h2>
各位領導、各位同事：
大家好!
愛崗敬業是一種奉獻精神，是一種高度的責任感，是一種持久的毅力，是一種平凡中的升華，是我們終身應遵循的一種職業道德。顧名思義，愛崗就是熱愛自己的工作崗位，敬業就是“專心致志以事其業”，就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責、任勞任怨、精益求精。愛崗和敬業總是相輔相成的，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的進一步升華。
要真正做到愛崗敬業，是一件不易之事。一般說來，環境優，收入高，工作輕松，各方面條件好的行業，做到愛崗敬業容易。相反，就統計職業而言，環境清苦，生活艱苦，工作辛苦，天天與枯燥數據你來我往，社會地位平平，有些人思想上難免會有波動，再加上有些人心情比較浮躁，缺乏對統計工作真正的認識，自然這山望著那山高，連愛崗都談不上，也就無需再談敬業了。所以，明確愛崗敬業的現實意義，對培養個人職業道德修養尤為必要，愛崗敬業是干好每一天統計工作的前提，是持之以恒做一名平凡統計人的基本。
愛崗敬業是愛心的積極投入。只要我們對自己職業投入了無限的愛心，自然就會對自己所從事的職業感到無窮的樂趣，愛心是源泉，樂業是動力。只要我們對自己的統計職業投入了這一份真誠，無論時代怎樣變遷，無論經濟社會怎樣發展，我們都會沉醉于自己所喜愛統計工作之中，眼前會豁然開朗，再不感到數據的枯燥，工作的無味，從一張張的報表上，從一行行的數據中，我們就會看到人民生活的豐富多彩，社會經濟的高速發展，國家日新月異的變化。我們會自覺地努力去學習新知識、新技能，與時俱進，最終成為“行家里手”，從而適應時代的需要，適應經濟社會發展的需要，為經濟發展提供更優質、更有效的服務。
愛崗敬業就要甘于奉獻。有人說：統計太苦，條件太差，地位太低，干統計實在沒出息。我想這是對職業理解的偏差，如果一個人僅僅把自己的職業看作“掙錢”的行當，作為飛黃騰達的跳板，那他對什么職業都會敬而遠之，都不會真心待之，就更談不上為之奉獻。作為統計人我們就應有愛業者的自立自強，對統計職業無怨無悔，樂業于其中。由愛業到樂業，是一個人將自己的工作從視為職業到視為事業的飛躍，這樣，就不會把工作看成苦差事，甚至在條件艱苦時，也能以苦為樂。在工作中就會保持良好的工作態度，不畏困難和復雜的工作，勇于進取，甘于奉獻，做一名平凡的統計人，服務于社會，服務于百姓。
愛崗敬業更需要高度的責任感來支撐。一個真正的愛崗敬業者，會積極面對自已的社會責任和義務。只要是愛崗敬業，對工作就會認真負責，任勞任怨、精益求精，一絲不茍，干一行，愛一行，干就干一流，不敷衍塞責。只要是真正愛崗敬業之人，對待工作就敢于堅持正確觀點，無論是對領導，還是對同事都能以誠相待，敢于說不，敢于爭論，因為是對工作有著高度的責任感，對領導和同事富于百倍的責任心，而不是阿諛奉承，人云亦云，你好我好，以致延誤工作進程，損害領導和同事的形象和聲譽。因為有了這份責任感，自然就能做到愛崗敬業，事業就能不斷完善、修養不斷提高，在平凡的統計工作中做出不平凡的業績。
愛崗敬業會使我們富有積極創新的意識，熱情向上的工作干勁，寬容坦蕩的心胸。大家會漸漸的淡忘個自的私心雜念，而不是斤斤計較個人得失;會全身心地投入到工作之中，而不是一味的在人際關系上。也就不會一味的維權論尊卑、維名論長短、維利論得失，我們就能形成一個團結奮進、同心同德、齊心協力干好工作的團隊，為自己的統計事業盡職盡責，做平凡的統計人。

2020愛崗敬業事跡材料范文4<\/h2>
各位領導、各位同事：
大家好!
今天我演講的題目是我的企業我做主。
有人說：“位不在高，愛崗則名;資不在深，敬業就行。”所謂“愛崗”就是熱愛本職工作，所謂“敬業”就是忠于職守，盡心盡責。
我從19-年踏進的大門，在我心底深處涌動著強烈的歸屬感，這兒，將是我的另一個家;這兒，將是我人生的另一道起跑線!從針劑車間做過燈檢工、動力車間做過核算員到行政部打字員、檔案管理員，在每一個崗位上我腳踏實地的工作著，學習著，掌握了基本的寫作知識，熟練了計算機辦公自動化的應用，從熱情莽撞的幼稚姑娘變成一名沉著穩重的辦公人員，和同事的相處讓我獲得了很多的友誼和幫助。雖然，所做的工作都很普通，很平凡，在工作中，也遇到過一些挫折和失敗，經歷過一些迷惘和失落，但在這十年的工作實踐中，我真實地體驗到了我是公司的一員，我的企業我做主這一神圣的理念。
我們每位員工都要熱愛自已的家，熱愛自已的企業，每個部門都有很多這樣的員工，無論從事什么樣的崗位，都始終抱著一種認認真真、扎扎實實的態度來對待;不管環境多么惡劣，條件多么艱苦，始終把“質量是企業的生命”作為人生追求的目標，把“保證用藥者的生命安全”當做已任，一直以來，把的興旺和發展作為重中之重。就說我所在的行政部吧，它是集公司行政、人力資源、食堂、保安、文印、檔案于一體，日常事務繁雜，為了把工作做的更好，完善各類管理制度，落實執行各項文件精神，改善員工就餐質量，關心員工的社保問題，組織成立工會，想員工之所想，急員工之所急，切實維護好員工的長遠利益和具體利益，真正發揮好承上啟下的橋梁和紐帶作用，為順利前進保駕護航，為公司的有序管理奠定了良好的基礎;車間一線的員工，起早貪黑，不辭辛勞，不怕麻煩，克難奮進，通過技術攻關，改進工藝，生產出一批又一批合格的藥支，不僅為公司節約了成本，而且締造了的業務精英，譜寫了制藥行業新的篇章;質量部門嚴格控制各項藥品參數，精確檢驗出各種數據，為藥品的合格出廠提供“放行證”。一天又一天，一年又一年，他們就這樣努力著，與企業共渡難關，用智慧重塑企業輝煌，正是他們這種立足本職、兢兢業業的敬業愛崗精神，在平凡的崗位上以不平凡的工作業績贏得了大家的稱頌和學習。他們每個人都在以自己所特有的方式感受著人生的豐富多彩，把握著屬于自己的每一分鐘，爭取著在崗位上作更多的貢獻。
最后希望我們的企業越做越好，各位同事身體健康，家庭幸福。

2020愛崗敬業事跡材料范文5<\/h2>
各位領導、各位同事：
大家好!
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因為有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人;因為有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識;因為有了企業的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網絡輸入“求職”兩字，就會發現需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業的風險，每個人都面臨著嚴酷的職場競爭壓力。可是，我們由于習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業、對工作、待遇等的抱怨，或者認為自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻為了自己的一點私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認識，都說明了有些人忘記了企業培養我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因為有了企業和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。企業是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個單位，轉瞬間已二十年了，回想當初，自己從偏遠的鄉村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個單位。那時，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經濟收入;有了企業給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業給予的。擁有的這些，需要我們回報、需要我們感激。
感恩的道理其實非常簡單，只要我們捫心自問：我們今天的美好是誰給的，仔細想來，就會得出簡單的道理：企業。剩下的就是如何去感恩、如何去回報，也就是如何珍惜工作。
1、懷著感恩的心去工作：因為有了感恩的心，才能激發工作的清熱。大家要知道，我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果，要珍惜它。也許，我們的工作條件不一定優雅;我們的工作強度有時很大;我們的家庭經常會離多聚少，但是，我們有團結和睦的團隊;我們有相互關心的集體;我們有越來越多的收入;我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲取的，老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩企業的心，我們的工作熱情自然就會高漲，有了積極的工作熱情，才會盡心盡力的去做自己該做的每一件事。每人的工作都做好了，企業自然也就會不斷發展壯大了，企業壯大了，我們的收獲也會更多了。企業與我們每一個員工都是互動的，相互促進。
2、盡自己所能去回報企業：既然感恩，我們就要拿出實際行動。在項目艱難時，我們要學會堅守，既然在這么艱難時，公司放我們在這，那是因為領導的信任;而且，越是艱難的地方，才會激發我們的斗志，更好的展示自己才能。每個人都能順利做好的事，那不算什么，別人都很難做下去，你能做好，豈不是更大的成功。所以，我們在這種環境下，更應該感謝，感謝有了挑戰自我、展示才華的平臺。在項目組織中，我們要創造業績，豐厚的回報是公司給予的，而公司的盈利根本在項目，每個項目都做好了，公司自然也就發展，在工作中，不但要把每一件事完，而且要力求完美，一件事，做的完美和做的不完美，其實多付出的時間并不是很多，或者幾乎沒有，有了回報的心，我們就應該在每一件事中追求完美，一件件完美的結合就會成就一個完美的項目;在企業困難時，我們要與企業同在，每一企業發展，都會經歷苦難期，這時，我們更應該懷著感恩的心，不離不棄，與企業同在，我們的堅持，我們的團結，我們共同的智慧是克服困難的法寶，企業也就會再一次的輝煌壯大。
3、忠誠企業，不辜負企業給予的責任：企業每一個員工，都有自己的崗位職責，崗位越高，職責越多，權利越大。但同時責任和義務也隨之越多。權利是企業與員工賦予的，我們不能把權利當成了自己謀取私利的工具。忠誠企業，是員工最重要的基本素質。我自己在項目部從事一線項目管理，公司賦予的項目權利很大，采購、隊伍、財經等等，找你的、有求于你的人很多，各種潛規則很多，誘惑也很大。這時，就需要有清醒的頭腦、高度的企業忠誠感，要本著對企業負責，也同時對自己負責的態度，規范合法的處理這些事項。權利和責任是對等的，沒有忠誠的心，就會經不起誘惑，從而損失企業的利益。同時，自己也會走向深淵，常言道：要想人不知除非己莫為、莫伸手，伸手必被抓，為了自己一點點蠅頭小利而葬送大好前程和豐厚的收入，更是得不償失。我們更應該通過自己在工作中全心的努力，實現理想的實現、價值的體現、物質回報的豐收。
常言道“滴水之恩當涌泉相報”，況且我們所接受企業給予的恩澤遠遠超過自己的勞動付出，讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對待我們每一天的工作，盡自己的所能回報企業。

◆ 黨校教師敬業愛崗事跡材料 ◆

XX，男，1980年出生，現年32歲，高中文化程度。20xx年加盟平頂山易成新材料碳化硅公司。雖然來公司的時光不算很長，但他在一線的崗位上勤奮好學，扎實工作，在日復一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏實實，勤

勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他盡職盡責，任勞任怨的一貫表現和愛崗敬業，無私奉獻的可貴精神感染了大家，值得我們去學習。

20xx年12月，XX來到公司上班。當時他被分配到微粉一廠實科發水洗車間學習分級機的操作。車間特殊的工作，特殊的工作環境出乎了他的想象。車間的粉塵飄得到處都是，雖然帶著厚厚的口罩，但粉塵還是無孔不入，難免還是要被吸進鼻子里。而且工作不僅僅僅是臟，勞動強度還很大。當時和XX一同來到公司上班的100多個人，沒有幾天，就受不了幾乎走光，只剩下了XX等十幾個人。但XX總想，做人一地肝膽，做人何懼艱險。男子漢大丈夫要成就一番事業，這點困難又算得了什么呢。不就是環境臟一點，工作累一點嗎？怕苦怕累，又能做成什么事呢？每每想到此處，他就咬牙堅持下來，立志把本職工作做好。

分級機的安裝、操作、和保養但是個技術活。不但需要全面掌握分級機的結構和工作原理，還要在實踐中不斷摸索經驗，提高操作水平，在具體操作中還要留意翼翼，防止意外事情的出現。XX在學中干，在干中學，虛心向老師傅請教，業余時光也努力鉆研分級機的知識和操作技巧。功夫不負有心人，他堅持分級機的專業技術學習，努力提高專業技能，很快學會了分級機的相關知識和操作技巧，能夠得心應手的操作機器了。沒有最好，只有更好。每接到一個任務，XX都高度重視，認真對待，在工作中嚴格要求自我，力圖把自我的工作做實，做細，做扎實，高質量高效率的完成每一個任務，生產出了合格的產品，同時做到不出現安全問題，受到了領導和群眾的一致好評。正是XX對事業無限熱愛，舍得付出的精神，對工作愛崗敬業，無私奉獻的品質激勵著他在平凡的崗位上以極強的職責心，飽滿的熱情和良好的心態全身心的投入到公司交給他的每一項工作中，力爭自我的表現讓領導放心，讓群眾滿意，為公司的發展和壯大奉獻出自我最大的努力。

20xx年6月，XX被調到三廠分級機班組工作，由于三廠是新建的廠，XX抱著哪里需要那里去，盡心盡力為公司的思想，服從領導安排，全身心投入新的工作。在三廠，能夠說是在摸著石頭過河，在吉春年主任的正確領導下，XX和大家一齊努力克服一切困難，用心想方設法把工作搞得有聲有色，風生水起，圓滿完成了公司交給我們的所有訂單。因公司需要，XX在20xx年11月又調回到微粉一廠粉碎車間分級機班組工作。應對新的環境，應對新的挑戰，他豪情滿懷，斗志昂揚，立志把工作一如既往的做好。

把簡單留給別人，把困難留給自我。雖然XX還不是共產黨員，但他卻拿出了應對困難麻煩，知難而進，積極進取，勇往直前的風范和作風。XX用自我一貫的優異表現努力踐行著自我的所思所想。事實勝于雄辯，行動勝于語言。沒有豪言壯語，沒有豐功偉業，有的只是一如既往，不計得失；有的只是沖鋒在前，任勞任怨。樸實無華的他在平凡的崗位上盡自我最大的努力默默地為公司的事業發一份光，一份熱，做出了不平凡的成績。

青春無悔，奉獻無悔。

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