歸來臺詞|歸來臺詞(合集19篇)
發布時間：2023-09-17
歸來臺詞(合集19篇)。
? 歸來臺詞
暑假里，我和阿婆終于踏上了夢寐以求的黃山。
那天天氣很好。我們乘坐了太平索道上山。坐在索道上，導游介紹說：黃山有奇松、怪石、云海、溫泉。等我們真正到了一座云遮霧罩的山頂，才看到云海：山腰間朵朵白云形成了一片大海，只有幾座山峰的山頂露了出來。真是“環‘山’皆‘霧’也”！
我們來到光明頂，上面有個奇怪的東西非常大，底座上面是個圓球，頂上還有幾根天線。導游告訴我們：這是個氣象站，安徽的天氣預報都是從這里發出的。
怪石也被我們盡收眼底。有薄刀峰、觀音菩薩、小猴望月等。還有一塊非常像魚的石頭，有魚嘴、魚眼、魚尾，生動逼真，仿佛馬上就要跳出水面似的。
奇松就是迎客松和送客松。聽說原來還有一株望客松，由于送客松被破壞了，所以望客松改成了送客松。人們為什么要破壞環境呢？如果大家都這么做的話，以后就再也看不到這樣的人間仙境了。
我們又走上了“百步云梯”。外婆緊緊攥著我的手，沿著懸崖的邊上慢慢地扶著走，連沒有恐高癥的我都有點害怕。很多人你挨著我，我挨著你，都走不通。如果有一個人沒站好，那我們就會像多米諾骨排一樣全部倒下。
黃山的天氣變化多端。有時陽光明媚，山峰看得一清二楚；有時太陽還露臉，但由于云霧遮擋，只能模模糊糊看清一點；還有時霧非常大，就像一張大大的白紙蒙住了眼睛，白茫茫的一片，什么也看不清。
有一句名言說得好“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。真是大飽眼福、不虛此行啊！可是老年人最好不要去，因為爬過黃山以后的幾天里，腿腳似乎都不是自己的啦！哈哈！
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面試歸來（會計）
上午去面試一家集團公司下面的分公司，看起來還行，會計一職。
人事經理面試，簡單問了下情況，后說他們公司只有一個會計，沒有財務主管和財務經理，所有的財務事情都是會計一個人處理，沒人幫忙把關，還要簽一個協議，就是工作中的任何失誤造成的.后果損失都由會計自己承擔，而且工作強度很大，前一會計天天晚上加班到10點多，做了兩個星期后跑了。
然后經理說昨天面試的幾個人都說要考慮下，問我怎么看，我說對于工作強度到是能對付，就是那個協議還得考慮下
然后經理說明天給電話確認
還沒具體聊到待遇，我估計工資估計
不知道該不該去，只是那個協議有點讓我怕怕哦? 歸來臺詞
臺北的雨，一絲絲的下著，像牛毛，像絲線，好細小的雨絲。下在身上，濕濕的；下在路上，濕濕的；下在心上，濕濕的；眼里也總是濕漉漉的。
本只是細細的雨絲，逐漸的減小，漸漸平靜，只是在地面攏起蒙朧的霧，濕濕的浸入了我的每一個毛孔。但是，平靜之后，會有更大的雨，浸傷我的心。果然，這雨又突然大了起來，狂風在雨的唆使下，也突然瘋狂起來，搖曳著樹木。雨中，一只白頭翁在雨中搖搖晃晃的飛過，在風雨中掙扎，不使自己墮落。它沒有家嗎？也許他有，但他已將雨中作為自己的歸宿，它頭上裹著傷離別時，從娘子衣服上撕下的白練，夜夜哭泣，它想要沖上天去，與娘子重逢，但是，這一定是不可能的，所以老天也在為它哭泣。
我裹上一件外衣，繼續寫下去，卻仍感到濕冷，也許是心在伴著天一起下雨。往往遠方，水汽蒙朧，不知何時才能再看到遠處那隱約的大廈，不知何時才能再遇到這樣淅淅瀝瀝的雨，不知何時才能再聽到那軟軟的閩南語，看到那一雙雙美麗透徹的大眼睛，也許是二、三年后，也許是七、八年后，也許是十幾年后，也許是幾十年后，也許是一輩子后。
這里的菜，有著夢中家鄉甜淡的口味；這里的雨，有著夢中家鄉淅淅瀝瀝的溫柔傷感；這里的土，有著夢中家鄉清新的泥土味；這里的人，有著夢中家人的體貼與質樸。不知何時，我才能回到夢中？
為什么快樂的日子總是那樣的短，為什么思念的日子會那樣的長？那為什么，老天，你又會下起細細的雨，激起我心中的悲哀？突然吟起了那句古詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽彝{天，默默許下心愿，然后將它默默地灑向大海，希望它能填平那淺淺的海峽，好讓我涉過這淺淺的海峽，緊緊抱住我的親人。
有人珍藏郵票，有人珍藏泥土，而我，要將臺北的雨深深的珍藏在我的心中
后記：
這，只是我在臺北雨中，自我陶醉的一片涂鴉，但句句卻都是我的真情實感。希望我的這份情，會像酒一樣，隨著時間的流逝，越釀越醇香。
臺灣的天是那樣親切；臺灣的泥土，是那樣的親切；臺灣的親人，亦是那樣的親切。老天，你為什么一定要將我們硬硬的分開，你又怎么會忍心？為什么快樂的日子是那么短，思念的日子又會那樣的長！人生苦短！
雨又突然大了起來。天，你是在為我們傷心哭泣嗎？
我相信，我一定會再回到這夢中的故鄉，與親人重逢。也許是十年后，也許是二十年后，也許是五十年后！但我一定會回來！
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我一直相信，每一個生命都是有靈魂的，它們是神秘而沉默的隱居者，寂寂而生，寂寂而亡，也許我們與它們一輩子無緣相見。但我也相信，總會有那樣的電閃雷鳴，將那些久凍成冰的隱藏者劈開，融解，使它們心心相映，魂魄相通。
公元前278年農歷五月初五，是楚民們祭祀龍王爺的大日子。汨羅江上，正劃著龍舟游玩以度假日的楚民們，突然聽到屈原投江的噩耗，都爭先恐后地劃著自己的龍舟向屈原投江的地方飛奔而來。男人們在江中尋找，女人們則將祭品投入水中，讓魚吃了就不會去咬屈大夫尸身，還有郎中把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害。10天后，人們才找到屈原的遺體，含淚將他葬在江邊，又將屈子住過的故宅改祠以祀。從此后每年的端午，人們都要舉行隆重的朝廟儀式來祭拜屈子。
戰國時代，楚秦爭奪霸權，詩人屈原很受楚王器重，然而屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原，有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。公元前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。
屈原少年得志，傲然于自己的不凡身世，相信天生我才必有用，渴望一場轟轟烈烈的人生?？汕馈崈?，有一顆純粹無比的透明之心，不能容忍一點點污跡，無法與小人通融一絲一隙，無法改變自己生命質地一分一毫。在這場爭斗中，屈原的生命質地注定了他一開始就輸了，因為對付一個高尚的純粹的人，卑劣者有的是手段、心計和陰謀。屈原想做那“后皇嘉樹”，“受命不遷”，想象那桔樹一樣美德容麗，端莊筆直。可一場冰刀霜劍，屈原便撥根而起，被丟棄到了一個遠離故國家鄉的地方。
無論漂泊到哪里，屈原都深深地愛著自己的祖國，念念不忘的只有自己的故國家鄉，認準了自己心中唯一的信念。直到最后，眼見得故都被破，懷王客死，國家將亡，屈原問天哭地，上怨昏君，中斥奸黨，下責國人，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，懷著無盡的悲憤縱身一跳，讓那滔滔不絕的江水承載了他的千古愛恨，萬世憂傷。
死亡，從屈原的縱身一跳開始，成為中國文學最為“驚彩絕艷”的一個主題，不僅僅因為屈原的行為，更因為他對死亡的選擇與思考。
加謬說，哲學的根本問題是自殺問題，是決定是否值得活著的首要問題?？汕皇且粋€哲學家，甚至不是一個成熟的政治家，所以屈原的死是他的生命必然。屈原的死，不是一種逃避，而是一種抗爭，一種擲地有聲的發問。屈原是固執的，他握靈蛇之珠，抱荊山之玉，倘若將憤懣之情化為生存之道，定能活出另外一番天地來，那樣的話，不但楚國少了一個含忠抱素的臣子，人類也會失去一個“雖九死猶未悔”的偉大詩人。
屈子之魂是詩人之魂。一個與日月爭光的詩人，他的純潔、從容、浪漫都是后人無可比擬的。屈原之憂，是憂國，憂世，憂人，憂天。屈原第一次用動天的悲哀鳴揭示了不平的世道和顛倒的人間，他的絕望雖源自個人的遭際，卻無不浸染著對正義和愛的不懈追求以及對骯臟小人堅決不合作的精神。屈原之魂遠逝，他的大美之文、麗雅之辭、奇崛之問，雄奇浩瀚的另類思維，峻急陡峭的奇思異問，直抵人類生命最深處的奧秘。屈原的《天問》，是詩史的開端，更是探索史的開端。驚才風逸、壯志煙高的屈子為千百年來怯懦的儒生確立了一個不可企及的精神高度。
魂兮歸來！屈子雖逝，詩文永存，他的《離騷》、《九章》、《天問》、《哀郢》、《懷沙》等20余篇楚辭，開創了中國文學史上又一新文體——騷體，影響了一代又一代中國文人。屈原的價值不只是在于他舒泄憂憤的長吟哀歌，更在于他對至誠至潔至美的絲毫不動搖的追求。他的狂歌，他的放情，他的蕩志愉樂，無不是對美好人生的占有和回味。屈原所放棄的是卑瑣的生命的濁泥污沙，獲得的卻是詩魂的永生。正因為有了屈子的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的感召力，才有后人“位卑未敢忘憂國”、“留取丹心照汗青”的一脈相承，才使得愛國主義傳統地不斷發揚光大，成為中華民族的主流精神。
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今天廣州的天氣不好，出門招風雨。去國內某知名音樂播放軟件公司面試，反正不是我喜歡企鵝屬下。由于下雨，提早了半小時到，實在被逼早到（這么大雨，都沒地方好逛啦，只好直接殺上去了。）一早就寫好簡歷。等了一會，人家公司的人才睡醒，進來是一小年輕來面我。據后來聊的時候，如果我進去，跟他一樣職級。但他比我年輕好幾歲?？偨Y一下面試，感覺自己說得有點過火了。跟人家爭辯一些有的沒的。不是個個都有容人之量的`嘛。最后還是那句本周內會有結果。歡迎發郵件給HR問結果。估計又是沒戲的啦。
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是誰敲響了我的門？我打開門--迎來了風姑娘。是誰敲響了我的窗？我拉開窗--歡快的小雨在歌唱。
春風輕輕吹，春雨悄悄下--盼望已久的春天終于來到啦！“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說：這里的春天最美麗……”在這春意盎然的季節里，我情不自禁地唱起這支歌，心中油然想起了你--我可愛的燕子。仰望天空，白云朵朵，陽光明媚，五顏六色的風箏在藍天中自由自在地翱翔，怎么找不到你--可愛的燕子？難道是南方百年不遇的冰雪影響了你既定的歸期。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”?？粗矍斑@一行行婆娑的煙柳，恰如美詩N行，可柔美的枝條沒有了你的點綴，仿佛缺少了春天的律動。望著古運河中這清澈的河水，聯想昔日你低飛的身影，我的視線仿佛穿越了這古橋橫波的千年運河，看見了一路奔來的你……歸來吧，我可愛的燕子，這兒已柳絮飛飛、芳草萋萋！歸來吧，我可愛的精靈，不要再迷戀如畫的江南，這里的春天最美麗！
可愛的小燕子，你順著南北貫通的運河歸來吧，我站在古運河畔等你--我要告訴你家鄉的變化。瞧！這美麗的運河：垂柳依依，碧水長流。看！這兩岸的風光：飛檐斗拱，古色古香……置身其間，聰明的燕子，我要悄悄提醒你：不要錯把故鄉當他鄉，這兒就是濟寧，就是你的家呀！辛勞的小燕子，你乘著運煤返航的駁船歸來吧，我站在秀水城廣場等你--我要告訴你家鄉的變化。詩韻飄香的太白樓，我不講--因為你已經熟悉；莊嚴雄偉的東大寺，我不提--因為他是古跡。我要告訴你，人民公園在升級，百花公園在改造，繁忙的太白路向東向西在架橋，不久的將來，來到秀水城便能泛舟運河：河中槳聲燈影，岸上游人如織，心隨船動，船動景移……
多么美好的遐想，多么誘人的風景?。w來吧，我可愛的燕子，這里柳色正新！這里春意正濃！濟寧的春天最美麗！
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熊出沒之熊心歸來經典臺詞
說到《熊出沒》，那絕對是小朋友的最愛?！缎苄臍w來》是《熊出沒》系列今年的賀歲劇場版，下面是熊出沒之熊心歸來經典臺詞盤點，一起來看看吧！
1、What are you 弄啥勒！
2、這么墨跡，你是處女座阿？
3、ladies and 鄉親們，歡迎你們來到奇幻的魔術世界
4、熊大，big bear
5、東北虎不吃東北猴
6、再不和你們玩了
7、還能好好的玩耍嗎
8、現在讓我去做我該做的事吧
9、咱們還有那么多香蕉沒有吃過呀
10、你們就作吧
11、惹我光頭強 讓你沒處藏
12、愛和親情是這人世間最寶貴的財富。
13、熊就要有個熊樣()
14、好無聊?。〗裉旌屯Ｒ粯訜o聊。
15、強哥不發威，你當我是病貓??！
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1. 讓一陣陣臺風，吹得煩惱無影無蹤；讓一陣細雨，灑落快樂綿綿不絕；讓一條信息，送來思念點點滴滴；起臺風了，注意安全。
2. 沉默的微笑會融化隔閡的堅冰，會吹開誤解的花朵，虛偽和詭詐只不過是一場世俗的陣雨，嘲弄和誹謗只不過是一股腥臊的臺風。雖然沉默的微笑，是悲泣心靈的掩護，是忍辱負重的豁達，但是只要不失去生命，便有挺直腰板的機會，便有一次重新開始的行程。那破碎的真情，那傷痛的歲月，將教會我們重新醒悟、重新抉擇。
3. 房子整體性非常好，結構非常堅固，就像是一座特別大的石室，不會因為地震、臺風、暴雨，而影響房屋。房屋與地基是用一種高效的膠水粘結起來，膠水的粘性就像兩塊大磁鐵一樣，按操作臺上紅色按鈕，就是異極，相互緊緊地粘結在一起；按綠色按鈕，就會自動分開，如果再按“起飛”的黃色按鈕，房子就會伸出兩片翅膀，開往設定好的地點，行程中絕對不會碰到其他的“飛房”，因為飛行高度、路線都是電腦聯網統一設定好的，就像是打電話，除了撥打的電話以外，用其它卡的電話都無法聽到一樣。
4. 刮臺風下大雨好幾天，被子都出發霉味了，睡覺老聞著發霉味。
5. 對，你弱不禁風，是若不禁臺風吧。
6. 樹上的葉子微微擺動，倒像不是微風在吹動它們而是輕輕掠過的光線撫摸著它們。
7. 風扯著人的衣噤，摘著人的頭巾，沙子射著人的眼睛。
8. 臺風來了，我們一起飛吧。
9. 風像驚狂了的大精靈，扯天扯地地疾走。
10. 刮臺風下大雨，這還這么辦事情?。?/strong>
11. 夢見刮臺風下大雨，發洪水，人們往樓上跑。
12. 風變成沒有遮攔的小霸王，打著響亮的呼哨，狂放地到處奔跑。
13. 臺風來勢兇猛，馬路上一股股翻滾的潮水就像饑腸轆轆的獅子想要把人給一口吞下。
14. 在這旋風的怒號和呼嘯聲中，只聽得一陣陣凄苦的聲音，家狼噑，又像遠處的馬嘶。有時又像人們在大難之中的呼救聲。
15. 猙獰的臺風咆哮著，像一個邪惡的魔鬼，放肆地撕扯著整個世界。
16. 由于刮臺風我不便起床，為了人身安全暫躲被窩中。
17. 刮臺風下大雨，趕緊轉移陣地。
18. 滿天都在吹氣，整個大海成了泡沫，這就是風的權力。
19. 黎明的風，帶著清新的香味，輕輕地從麥梢上滑過。
20. 頂風冒雨酷暑抗，霜雪嚴寒勇在前。戰火紛飛第一線，臺風呼嘯海岸邊。危險災情身軀獻，浪打席卷抓拍現。記者節日祝安康，愿你工作開心。
21. 風暴就像地獄打開了一般，震撼山岳。
22. 南風吹過秧田，把嫩綠的、柔軟的秧苗吹得顫波波的，好像一塊新鮮美麗的、細針密縷的絨氈，在風中顫動。
23. 臺風給我們帶來了一場風雨、一天假和一堆作業
24. 風勢兇猛，像是群黑色的瘋狂的巨龍，要把大地吞噬。
25. 河塘里的水滿滿地溢出來。一直流到旁邊屋子里，道路上、田里
26. 幸虧臺風轉向，才讓這支登山隊化險為夷，平安下山。
27. 一陣滂沱大雨，在窗外是用倒的，強勁的暴風在屋外呼呼的吹。
28. 下午，天氣陰沉沉的，過了一會兒，烏云密布，下起了傾盆大雨。
29. 臺風來襲，海邊盡是驚濤駭浪，游客千萬不可靠近！
30. 不管刮風或下雨不管你哭或你笑不管他人怎樣說眼里都只會有你。
31. 今天的風大的嚇人。一句雞湯。不必糾結，生命里那些失去的，一定會重新歸來。
32. 我遇到冬天刮臺風，卻沒有遇到你。
33. 今天刮大風了，昨天差點要脫掉秋褲，真香！
34. 半夜刮大風被嚇醒，以至于今早起來還在擔心出門會不會被吹跑。
35. 真的是每天都在糾結穿長袖還是短袖，風大的真的好冷。
36. 刮大風下了班，一言不合騎電動車去奧特萊斯也是沒誰了，說走就走。
37. 七級大風把樹連根拔起，連房舍也抵擋不了他猛裂的攻勢。
38. 天空的陰霾，大地沉默，風的咆哮，終究比不上雨那滴答滴答的憂傷聲深入我心。
39. 不管刮風或下雨不管你哭或你笑、不管他人怎樣說眼里都只會有你。
40. 有一種風大叫打不住傘，因為風不是一個方向吹過來，而是四面八方無縫切換。
41. 有一種愛，不求回報，卻一直給予；有一種愛，不善言表，卻能遮風擋雨。
42. 大風在無情地呼嘯，大雨像瓢潑一樣往下澆。
43. 臺風像神話里魔鬼作法那樣，天空里頃刻出現了燒焦的破棉絮似的云塊，變得昏天黑地、混混沌沌的了。風在樹枝上、電線桿上打著呼哨。暴雨像瀑布似的傾瀉下來，風和雨攪拌在一起，像密集的子彈般噼噼啪啪射來，打在人的臉上像針刺一般痛。這臺風來勢真猛?。?/p>
44. 臺風刮起來氣勢真是驚人。它們直刮得人站也站不穩，要抱住木樁才不致于被刮下海去；那種風力可以把一座茅棚像火柴盒子似的刮到海中。
45. 這時的風刮得愈來愈猛。它在屋外嘯叫著，盤旋著，呼呼的風聲喧囂而鼎沸，頗像排山倒海而來的驚濤駭浪，仿佛整座房子都在顫抖。
46. 它夾著雨點鋪天蓋地而來，使人十步之內不辨方向。
47. 暑假作業我已經攤在陽臺上了，臺風你自己看著辦吧。
48. 風像喝醉了酒，裹著一身雪粒，東碰西撞。
49. 臺風像驚狂了的大精靈，扯天扯地地疾走。
50. 刮臺風，下大雨，斷電，手機斷網，手機沒電。
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臺風過境前感到悶熱的原因有以下幾點：
1. 臺風過境前，氣壓低且四周氣壓高，導致空氣流動減緩，使空氣中的水分無法順利散發，進而產生潮濕和悶熱的感覺。
2. 臺風過境前，通常會帶來大量水汽和熱量，加上氣壓升高，使得空氣中的水分無法順利散發，進一步加劇了空氣的潮濕和悶熱感。
3. 臺風過境前，由于水汽含量增加，空氣濕度增大，使得人體表面的汗液蒸發變慢，從而影響人體散熱，也會讓人感到更加悶熱。
總之，臺風過境前感到悶熱主要是由于氣壓高、空氣濕度大等多種因素共同作用的結果。
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18.清酒紅人面，黃金動道心。（第三十八回《嬰兒問母知邪正金木參玄見假真》
19.龍游淺水遭蝦戲，虎落平原被犬欺。（第二十八回《花果山群妖聚義黑松林三藏逢魔》）
20.勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮涌銀山魚入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。水火方隅高積土，東海之處聳崇巔。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩鳳雙鳴；削壁前，麒麟獨臥。峰頭時聽錦雞鳴，石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結果，修竹每留云。一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。正是百川會處擎天柱，萬劫無移大地根。
21.鴻蒙初辟原無姓，打破頑冥須悟空。
22.別有世間未曾見，一行一步一花新。
23.糟鼻子不吃酒——枉擔其名。（第三十九回《一粒金丹天上得三年故主世間生》
24.將一元分為十二會，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。
25.坐，坐，你的屁股破！火熬煎，反成禍。(第七十八回《比丘憐子遣陰神金殿識魔談道德》)
26.樹大招風風撼樹，人為名高名喪人。
27.皓魄當空寶鏡懸，山河搖影十分全。瓊樓玉宇清光滿，冰鑒銀盤爽氣旋。
28.龍無云不行。（第四十一回《心猿遭火敗木母被魔擒》）
29.玄猿白鹿隨隱見，金獅玉象任行藏。
30.依著官法打殺，依著佛法餓殺。（第八回《我佛造經傳極樂觀音奉旨上長安》？
31.高遷上品天仙位，名列云班寶錄中。
32.禪心似月迥無塵，詩興如天青更新。
33.既在佛會下，都是有緣人。(第三十六回《心猿正處諸緣伏劈破旁門見月明》)
34.山中無男子，寒盡不知年。(第一回《靈根育孕源流出心性修持大道生》)
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1、大圣，我能為你做些什么呢？
2、你惹那條白龍干什么！
3、你忘了哭，也不再笑。
4、別跟著我！小屁孩！
5、大圣，龍飛了！龍真的能飛。
6、我欲成佛，天下無魔，我欲成魔，佛耐我何。
7、別跟著我，小屁孩兒。
8、你看他一身雜毛，還齊天大圣呢。我，我還天蓬元帥呢我。
9、大圣，你一定見過佛祖吧，你說我念經的時候佛祖能聽見嗎？
10、如來老兒，俺被你困了五百年，還不夠嗎？你可別忘了，俺可是齊天大圣！
11、大圣沒有死，他只是睡著了。
12、你忘了，齊天大圣是不會死的。
13、每個人都以為這世界為他而存在，當他發現自己錯的時候，他便開始長大。
14、棍掃天宮，還我乾坤。
15、這一世我無法護你周全，下一世定傾我所有不離不棄。
16、可是你說好的我們要一起走的。
17、如來，如不來，一樣死性不改。
18、我是齊天大圣，我是不會死的。
19、愿以我百年孤獨，千難萬阻，換取你來生安度，無憂如初。
20、流兒，流兒，江流兒，你這個笨蛋，笨蛋！
21、我是齊天大圣，我不會死。
22、五行山有寺宇兮，于江畔而飛檐。借童男童女之精華兮，求仙藥而歷險。
23、十萬八千里，我要走一輩子呢！
24、如果有一天，你變得足夠堅強，足夠勇敢，你就能駕馭他們。
25、融石為甲，披焰成袍，踏碎凌霄，放肆桀驁。
26、夢想不死，我們不散。
27、這么遠，我得走一輩子。
28、我要是能飛就好了，那樣就能飛過大山，找到師傅，帶傻丫頭回家。
29、有了大圣保護我們，就什么也不用怕啦。
30、打坐，參禪，化緣，一花一世界，一葉一菩提。
31、有一天，你要是夠堅強，夠勇敢，就能駕馭它。
32、我在，就是歸來。
33、聽得見，肯定能聽見，那老頭最愛管閑事了。
34、師父，我們當和尚的難道就是為了吃飽肚子？那和別人有什么不同？
35、如果你足夠堅強，足夠勇敢，就能駕馭那條白龍。
36、如果你遇見從前的我，請把我帶回家。
37、齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長生不老，還有七十二變！
38、我這還有一個齊天大圣，有他保護你，就什么也不怕了。
39、我說過，不要靠近他們。
40、齊天大圣是不會死的，他只是睡著了。
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35.點頭徑過三千里，扭腰八百有馀程。
36.月在長空，水中有影，雖然看見，只是無撈摸處，到底只成空耳。
37.推開看處，呀！只見那正中間有根大樹，真個是青枝馥郁，綠葉陰森，那葉兒卻似芭蕉模樣，直上去有千尺余高，根下有七八丈圍圓。那行者倚在樹下往上一看，只見向南的枝上，露出一個人參果，真個象孩兒一般。原來尾間上是個扢蒂，看他丁在枝頭，手腳亂動，點頭幌腦，風過處似乎有聲。
38.與人方便，自己方便。（第三十回《邪魔侵正法意馬憶心猿》）
39.求神問卜，不如自己做主。
40.千日行善，善猶不足；一日行惡，惡自有余。（第二十八回《花果山群妖聚義黑松林三藏逢魔》）
41.復道回廊，處處玲瓏剔透；三檐四簇，層層龍鳳翱翔。
42.說金子幌眼，說銀子傻白，說銅錢醒氣。(第六十七回《拯救駝羅禪性穩脫離穢污道心情》)
43.不受苦中苦，難為人上人。
44.自古多情空余恨，此恨綿綿無絕期。
45.時來逢好友，運去遇佳人。(第八十回《姹女育陽求配偶心猿護主識妖邪》)
46.識得時務者，呼為俊杰。（第四十一回《心猿遭火敗木母被魔擒》）
47.“大圣為什么能破開法印啊？”“因為大圣要守護江流兒啊?！薄澳谴笫槭裁从衷敢獯魃咸粕慕鸸磕兀俊薄耙驗椤鞘墙鲀喊 蹦悴挥浀梦伊?，但我不會忘了你，小屁孩兒，別跟著我，換我跟著你了。
48.遂手托凈瓶，白鸚哥前邊巧囀，孫大圣隨后相從。有詩為證，詩曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過去劫逢無垢佛，至今成得有為身。幾生欲海澄清浪，一片心田絕點塵。甘露久經真妙法，管教寶樹永長春。
49.上門的買賣好做。（第二十八回《花果山群妖聚義黑松林三藏逢魔》）
50.人將禮樂為先。（第三十六回《心猿正處諸緣伏劈破旁門見月明》）
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? 歸來臺詞
訓練內容簡介：
大雁是春天的使者，給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處，它們的群體結構也以家庭為單位，富有親情。它們的鳴叫，似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯合觀念，人類應該自愧不如。遺憾的是，人類的獵殺行徑，給大雁制造著災難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩，作者筆下，大雁是如此可愛，人與大雁和諧相處，情趣盎然。
2、體會作者感情，把握文章主旨。
教學過程：
一、導課：今天，我們學習《大雁歸來》。對大雁，我們大家都很熟悉，古人也有“鴻雁傳書”的說法，在古詩詞當中也經常出現，你能否說出幾句？
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》
西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。——毛澤東《憶秦娥婁山關》
二、介紹文體（知識性散文）及作者（引導學生看課下注釋一）。
語文基礎知識積累。
2、
讀課文，把握內容，體會作者感情，把握文章主旨。
3、
培養關愛動物的感情，
讀了本文，你了解了有關大雁的哪些知識？在課本上畫出來。
來的季節是三月春天；
飛行的路線是筆直的；
三月的大雁一觸到水就叫，就喧嚷；
十一月份的大雁一聲不吭；
愛尋食玉米粒；
常成六只或六只的倍數列隊飛行；
1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西？
2、“向我們農場宣告不同季節來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規?！闭f大雁知道威斯康
星的法規是什么意思？
3、為什么說大雁單調的數字也能激發我的傷感？
選擇題號，品味語言。說說你選出句子所表達的思想感情。
? 歸來臺詞
很多年前就有一個愿望，希望有機會能到真正的苗寨走走，最好能在寨子里住上一晚。
今年三八節終于如愿。
早上出發，直到暮色沉沉才到達處于桂東北的融水縣城。顧不得舟車勞頓，我和姐妹們很快徜徉在小城的夜市。盡管也有華燈闌珊，可相對于都市，小城還是顯得寧靜悠然。這一路而來，就是為了放飛心靈，所以我喜歡這份寧靜，更期待能早點入住苗寨。
第二天早飯后，我們乘車前往秀麗的貝江。上船不久，突然噼噼啪啪下起了雨。船游江中，看著兩岸巍巍群山，連綿翠竹，心情變得無比舒暢。導游告訴我們，紅色經典電影《閃閃紅星》中的插曲《紅星照我去戰斗》就是在貝江拍攝完成。不知是誰帶了頭，江面上回蕩起我們昂揚的歌聲：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，哪怕風雨驟，革命重擔挑肩上，黨的教導記心頭……”
離開美麗的貝江，我們乘車前往我期待已久的田頭苗寨，沿途都是綿綿群山，翠綠山林，山腳下不時點綴著幾處苗家獨有的吊腳樓。下車時，眼前的美景一下就鎮住了我，恍惚覺得自己來到了仙境。
滿眼是層層梯田上盛開的油菜花，一條清澈見底的小河緩緩流淌，兩架大大的水車在小河邊上不停地悠悠轉動，半山腳下散落著別致的吊腳樓，炊煙裊裊……
搖搖晃晃穿過那座被稱為“貝江飛虹”的苗家鐵索橋，熱情好客的苗家小伙子姑娘們早已盛裝排列在村口，小伙子們吹著蘆笙，姑娘們則揪著我們的耳朵讓我們喝迎賓酒。原以為是象沿海一帶苦辣的米酒，入口卻是說不出的甘甜醇香，極其好喝。經過這樣一番隆重的儀式，感覺自己儼然成了這里的貴賓。
入住寨子里的吊腳樓，我們都極其興奮，因為住在吊腳樓里，不用出門就可以一覽山下美景，雖然條件相對簡陋。簡單入住之后，我們象出籠的小鳥飛向山下的油菜花海，叫著，喊著，鬧著，笑聲串串，久久回蕩在山野中。
當暮靄繚繞的時候，我們聚集在寨子里的餐廳品嘗當地的美味佳肴，往日吃多了大魚大肉和生猛海鮮，吃著山里自產的果蔬魚肉，我們都贊不絕口。正吃著熱鬧，突然涌進一群盛裝男女，圍著我們吹起了蘆笙，跳起了舞，接著又是揪住每個人的耳朵敬酒，真是一頓規格極高的晚餐。
晚飯后，離晚上的風情表演還有些時間，我和一個同事在寨子里溜達。夜幕下的寨子比白天更加寧靜，山下的美景裹著淡淡的水霧，變得飄飄渺渺。遇上一位美麗的少女，我們忍不住攀談一番。少女向我們介紹了寨子的情況，說他們現在生活得很好，還邀請我們參觀了她家新建的別墅，我們忍不住又感嘆一番。
晚上八點整，我們聚集在寨子的廣場上，一群少男少女已經盛裝等候。廣場邊上是兩棵千年情侶古榕樹，蒼勁高大，相依相伴。苗家的少男少女給我們表演了他們的民族歌舞，雖然看不太懂，卻能體會到他們對生活的那份熱情。對歌比賽開啟了我們的熱情，唱不出來的要被罰酒，我們嚴陣以待。媽媽團就是厲害，張嘴唱的都是哄孩子的兒歌，和著兒歌的是大家的笑聲。苗家人教我們跳起了扁擔舞，跳著叫著笑著，笑出了一身的香汗。最后，廣場中間燃起了篝火，我們和苗家人手拉著手，圍起了一個大圓圈，大家跳著舞，唱著歌，直到篝火熄滅……
一切都歸于平靜，周圍靜悄悄的，仿佛都能聽到窗外樹葉悄悄落下的聲音。
心靈和身體在這一刻變得越來越輕，越來越輕，很快便沉沉入夢。
? 歸來臺詞
《歸來》感后感：張藝謀還是沒歸來
題記：我們還要再談多少次張藝謀？
作者/文白
1，歸來
作為媒體，我們常常會陷入一個悖論的糾結處，那就是好電影與好看的電影的區別，這也是“評論”屬性與“讀者”受眾之間的誤差，在這個問題上我們總是試圖兼顧，但往往會偏重前者，也是矛盾的地方。同理的還有好電影和讓你流淚的電影。
《歸來》自上映前就瘋打流淚牌，除了《媽媽再愛我一次》和《唐山大地震》，這樣只把流淚當做唯一賣點的實在不多，事實上，《歸來》確實有那么些許打動人，源于我們對愛情的理解，以及演員的表演。
然而不得不承認的是，《歸來》只有這么一層淺淺的淚水在里面，歷史與文化的缺失讓整部影片浮在了半空，只剩下一個廉價的殼。煽情和廉價是商業電影的必需品，但這一點，實在不需要張藝謀來告訴我們。
也有評論者為之辯駁，“站著說話不腰疼”、“冰山一角”，種種言論看似有理，但從另一個方面說，只看到冰山一角的原因還是在于你的表達過于表面，而所謂站著和跪著的言論，《讓子彈飛》已經說得很明白了，你總不能跪著賺錢的同時還想把名氣給掙了，沒那么好的事。
2，歸去
張藝謀終究沒有歸來，事實上他歸去了很久，在他的歷史中，這恐怕已經到了第三個階段。
前期是知識分子，中期是商業大片，這個階段，便是假裝歸來。假裝的意思是，我表現出了足夠的姿態，而實際上是把前兩個階段的經驗有機融合在一起。他已經回不去了。
這是功利性的，也是最保守的做法，張藝謀獨領風騷過一個時代，然而當他成為大師的時候便變得保守起來，這也怪不得張藝謀，內地導演多保守，所以才會顯得這整體的毫無生氣，即便大師如張藝謀陳凱歌者也不能免俗，更遑論陳可辛之類了。
于是便有了一個疑問：究竟為何我們依然期待著這個歸去了很久的張藝謀？
或者是：張藝謀究竟值不值得被期待？
這個問題，我們本以為有著一個很明確的答案，但當我們摒棄張藝謀的時候卻又發現，除了張藝謀們，值得討論的人屈指可數。
大亂之年，卻世無英雄，這是張藝謀被要求太多的'悲哀，也是我們選無可選的悲哀。
3，或者，該是歸去來
一個很明顯的問題是，當國外，甚至港臺的老導演們都在傳道授業扶植新人的時候，國內的張藝謀們依舊在與年輕人你爭我奪，而且是在商業的大道上。光是想想這些老導演們的成就，便讓人覺得尷尬。
另一個不明顯的問題是，當所有人都知道這是部老年版愛情小清新的時候，我們還在為這些淚水是否廉價而各自為營，甚至爭論不休，這也是讓人懊惱，評論者和創作者們同樣不那么樂觀。
歸來，或者歸去，不過是拉攏陣營的手段，現代人的思維讓我們只在乎當下，哪有那么多的文化與內涵，于是更多的人說不要因片廢人，只是，因片而把一個人捧起來的，也是你們。
因此我們把選擇權交給觀眾，切切實實的普通人，而不是被宣傳忽悠的冤大頭，兩個急需回答的問題是，一，你是否依然期待著張藝謀，二，張藝謀究竟是否已經過時。
另外需要提一下的是，很多人在看到這個片名的時候會想起《歸去來辭》，隱逸自得的樂趣，這與這部電影八竿子打不著邊，但，或許對張藝謀，再合適不過了。
? 歸來臺詞
一
皇家花園別墅區的“四德堂”是一幢歸僑的豪華別墅，女主人蒙太，是一個從美國回大陸定居的富婆，她獨自帶著年已25歲卻瘦弱多病的寶貝女兒麗莎。回大陸定居后，蒙太聘請她的遠房侄兒姚佩德做管家兼保安。姚佩德來到蒙宅不久，姑媽叫他輔導表妹麗莎學漢語。不久，這兩個年輕人墮入了愛河，蒙太也很滿意，婚事就此敲定了。
1998年2月8日，蒙太帶了她的寶貝女兒到縣城看病，家里只留下姚佩德和保姆劉知春。當天晚上，劉知春吃完晚飯準備回家，她剛走出大門，聽到砰的一聲，抬頭一看，豪宅二樓有一扇窗戶霍然打開，緊接著，只見一個頭戴頭盔的蒙面人，沖到窗門。為了安全落地，他單手鉤著窗緣，仿佛在估量窗戶與地面的距離，正準備跳下時，一個手持長刀的漢子，也撲到窗前，照著他攀住窗臺的左手猛砍一刀，那個人的拇指當即被斬斷。跳窗的人慘叫一聲，直落墜地……
劉知春嚇得魂飛魄散，她定定地看著那個蒙面人用右手扯下臉上的黑紗巾，包扎著鮮血淋淋的左手，一張漂亮的臉痛苦地歪扭著。這是個漂亮的女人！這時棕葵林邊響起小汽車的聲音，她邊包扎著傷口邊連忙向葵叢沖去。
劉知春看見宅邸的石階上手電一閃，管家兼保安姚佩德走到敞開的窗臺下面，開始仔細搜尋。他用手電到處照著，接著彎腰在地上拾起那只鮮血淋淋的手拇指，丟入垃圾桶里。他繼續向前搜索，發現了瑟瑟發抖的劉知春。
劉知春知道她若是說什么也沒看見，顯然他不會相信，所以她干脆地說：“我看見一個人從這里跑走了！”
“你看見他跑向哪個方向？”
“好像是逃過小橋前面那叢葵林里……”
他們穿過公路到對面葵林和農場的塑料大棚尋找，但是一無所獲。
二
這天，皇家花園別墅區的一幢別墅又來了新客人，一男二女，中年的漢子叫米奇，那兩個女人，一個已是徐娘半老，叫勞芬，另一個卻是個妙齡的女郎叫勞蒂茄。他們正在焦急地等待一個人的到來。
這個名叫勞芬的女人，曾是某話劇團演員，后來被一個香港的商人帶到澳門，在澳門覓得一個立身之地，在葡京大賭場里的賭徒們，很熟悉這個輕佻淫蕩的女人。米奇正是這位澳門女冒險家最相稱的搭檔，而勞蒂茄在14歲時就被養父強奸，為了逃出養父的魔爪，也流落到澳門，在葡京大賭場當了一名舞女。
這時，門鎖被擰開了，一個大眼睛男人撞進來了。他就是康威南。
三年前，康威南在葡京大賭場看到這位首次粉墨登場的脫衣舞女勞蒂茄，被她的美貌弄得神魂顛倒。兩個冒險家一拍即合，一夜衾枕之歡以后，就使這兩個放蕩的男女情投意合，如膠似漆了。
兩個月前，他倆以回大陸投資的臺商名義，回到大陸雙橋村，住進皇家花園別墅3號樓。
晚飯后，勞蒂茄對康威南說：“你回大陸準備開一個金礦？”“也許可以這樣說吧！”康威南笑著回答道，“有一位富婆，家財好幾百萬美元，這個富婆會把你認作她的親生女兒，接著你就是這千萬富婆的繼承人?！?p>
“世上哪有母親認不出自己女兒的？”
“我相信你只要將戲演好，你的相貌和她女兒一模一樣！不過她的未婚夫曾是個當兵的?！?p>
“現在事情更難辦了，她訂婚了，難道叫我真的嫁給他？”
“胡說！你只能和他斷絕關系，現在他們也只是訂婚，并未登記，大陸的法律是不承認什么訂婚的。”
“具體怎么操作？”
“你首先得住進醫院，裝成神經錯亂，不斷說著胡話。當我們的‘貍貓換太子’之計成功后，再設計一個巧遇……你去河邊散步，過一條小橋時，故意摔到河里，被風浪涌進深水處。正在千鈞一發的時候，我就及時趕到，跳入水里演一出英雄救美的戲劇，于是你感激我救命之恩，同我一見鐘情，你就對‘母親’宣布，你只想同你的救命恩人康威南結婚，不愿嫁給那個曾當過兵的，大陸是保護自由婚姻的?！?p>
“可是那個真的小姐呢？她不會去控告？”
“我們將她弄到療養院去頂替你，給她打點神經錯亂針，讓她老說胡話，由于你住院時，就是一個癔想狂，滿嘴胡話，現在她說她是誰，誰相信她呢？若是她再不聽話，嘿嘿！事情就這么簡單……”
勞蒂茄認為康威南失去理智，他想發財想得瘋了，但是她知道，自己只能服從，因為現在她需要金錢和白粉，沒有這兩種東西，她真的不知怎么活著。
“現在我能做點什么？”
“今晚你偷偷潛入蒙宅，盡快熟悉她家的門戶，否則，到時你走錯房間，那就砸鍋了?！?p>
“我幾時潛入蒙宅？”
“我探聽到蒙宅全家都到外地旅游去了，這是一個大好機會。今晚10點半，你先潛入她家里，熟悉一下情況，特別是一些門戶千萬不要搞錯，你是一個入室開鎖的行家，這點是難不住你的。”
當天晚上，勞蒂茄潛入蒙宅“四德堂”，可料想不到的是蒙宅卻留下姚佩德在家守門戶，所以就出現了開頭的一幕。
三
過了一個星期，姚佩德的好朋友尤子希來找姚佩德玩，他是一個商人，經常到香港、澳門經商，兩位好朋友興高采烈坐下來聊天。
兩人談了一會兒，小保姆知春就來催他們去吃晚飯，當然，蒙太太和女兒也在座。
尤子希一見麗莎小姐，立刻臉色驟變，倒退一步……
晚飯后，蒙太太和麗莎小姐有禮貌地告辭走開了，兩個年輕的朋友到涼臺去抽煙。
姚佩德一下子抓住尤子希的肩膀說：“你想說什么？”
“老朋友！你敢肯定你的未婚妻麗莎小姐，這半年內沒有離開過蒙宅？”
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來臺研修心得體會篇1<\/h2>
參加教師網絡研修，既有辛苦，又有收獲；既有付出，又有所得。觀看教學視頻，完成好的作業在網上提交，再上網評論。培訓的時間過得很充實，學到了很多知識和教學經驗。此刻就把個人研修感悟、主要收獲總結如下：
培訓期間，我們利用上網學習，和同行交流教育教學中的問題，用心參加網上發帖討論活動、完成本學科的作業、用心上傳計劃總結，盡管感覺比較繁忙，但還是圓滿的完成了研修的各項規定要求。
在教師學科培訓時間內，我用心參與了課題的討論，并且發表了自己的觀點。在自己學習的同時，還用心地借鑒了他人的看法，彼此之間交流頻繁，討論熱烈。自始至終，我的研修熱情不減，及時認真地完成了高質量的作業，每次均被評為優秀等次。
在班主任培訓過程中，我聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，透過與學員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業進行了重新的認識；在培訓中，我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法。并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得了較好的效果。
新課程改革教師來講，是一個大的挑戰，在新課改的這天，對我們教師的專業潛力和水平提出了很大的要求，我們要上好每一堂課就要不斷學習不斷充電，我們的遠程研修平臺就應一向開放，讓我們隨時都能和專家進行交流和學習，解決實際教學中遇到的問題，使我們的教學水平得到不斷的提高，以滿足新課改的要求。
新課程遠程研修改變了專家在臺上講，我們在臺下聽的教學模式，以網絡教研為主，能夠把帖發到網上，與同行交流。這是真正的學員自主學習，既有團隊合作又有專家點評的培訓活動。我感到這次培訓活動不空洞，是一次既經濟又有實效的培訓活動，我們真的能夠與課改專家應對面的交流，獲取最新的教改信息和最優的教學方式。
來臺研修心得體會篇2<\/h2>
近期以來，我一直沉醉在遠程研修里，做到了學習工作兩不誤。在這個研修的平臺里，我們有專家引領、互動對話、在線交流、導師引導、作業導航等方式，每天都會快樂而充實的度過。
在研修中，我相信只有努力付出才有回報。在“網絡研修”這個全新的空中平臺上，我們感悟到不一樣的真諦。人只有在互相學習中才能有收獲、有提升，才能碰撞出激情的火花，才能觸動我們真實的內心，才能感悟生命的真諦，才能在實踐中有所大成。
大家和專家、指導教師、各位老師互相交流，共享教學資源，不斷地學習，思考，總結。認真品讀老師的感言，細心領會老師們流暢的文筆，不忘留下自己的足跡，送上一句鼓勵的話語，互相鼓勵加油。只是想互相給予一份自信，一份力量，一份期待，自己也收獲一份幸福。經過三個月的學習交流，，雖然自己不可能把所有的理念、知識、方法都通通領會，但我相信，今后在教學工作中，自己的言行多多少少會有所變化，是因為那些精神、那些理念和方法都已不同程度帶給我的新的體驗，這些精神和理念會時刻警示著我要多一份執著、多一點勤奮、多一些反思。
通過研修，我深刻感受到：我們在為自己工作，我們在為自己研修、我們在為自己學習、我們在為自己辛苦。
感謝網絡研修，網絡教研為我們提供了一個交流的平臺，我們未曾謀面，我們素昧平生，但共同的事業讓我們共同學習，共同研究，網絡讓我們成長。網絡研修這樣的學習其實是一種對我更新教育理念，提升專業素養，改進教育思維模式，探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作。不斷地加強學習，才可以確保我的教學理念與時俱進，擴大視野，更新、豐富我們的知識庫容，實現我們教師的專業化發展，最終體現我們作為教師的核心人生價值。
我會在以后的工作中不斷地學習專業知識，學習心理學知識以及教育學等方面的知識；不斷地總結經驗，提升自己，努力邁向優秀教師的行列，為自己的幼教工作奠定堅實的基礎。
來臺研修心得體會篇3<\/h2>
在這個收獲的季節，我們走進研修這片沃野，感謝研修，讓我成長，感謝研修，使我收獲，感謝研修，促我奮進。
在研修過程中，我堅持每天進行網上學習，認真觀看各個專家和老師們的視頻錄象，通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,為今后從事教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師，開闊了視野，充實了自己。
一天，無意間走進專家推薦作業專欄，打開一篇篇優秀作業，我如站在海邊，心情豁然開朗。每一位老師的作業都是那樣的用心，他們獨樹一幟的觀點，精彩絕倫的闡述，使我震撼。他們都來自教學一線，有大量的教學實踐經驗，在這次研修中毫無保留的把自己的秘訣呈現在我們面前。幾篇看下來，我找到了自己和優秀教師的差距，為自己的固步自封而羞愧，心中油然而生敬佩之情。當然更多的還有對他們深深的謝意!
參加這次的網絡研修培訓，讓我感覺到時間少，收獲多。培訓大大改變了我的學習環境，為我們創造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學習環境。在我看來，這種培訓的優點在于它不受時間的限制，只要你有空，愿意學習就可以打開自己的電腦，隨時都可以上來看看，瀏覽新動態。另外，我們還可以通過論壇跟自己同專業的教師學員進行交流，共同學習，這也就給了大家一個共同進步的機會。通過這次培訓，我受益匪淺，學到了很多平時學習不到的東西，開闊了眼界、增長了知識，提高了自身的業務水平，轉變了教育教學觀念，豐富了教學經驗。
感謝網絡研修平臺，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步聲;感謝果實網研修平臺，讓我看到了那么多心懷高遠的執著尋夢人，體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風景!
我堅信“學無止境”的格言，在專家名師的引領下通過自身的努力、大膽的嘗試，在不斷的探索與實踐中走向成熟。
來臺研修心得體會篇4<\/h2>
國家的發展在教育，教育的發展在教師。只有教師的水平提高了，課上的生動了，才能真正的吸引住學生眼球，才能真正落實素質教育。因此我要求自己不僅要教好，更要做好自我學習，積極參加專業培訓學習，努力提升自身的理論和教研水平。
通過這次的培訓學習，我有以下收獲:
一、校本研修是以學校所存在的突出問題和學校發展的實際需要為選題范圍
以學校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學校實際狀況改善的研究活動。校本研修是促進教師的專業發展和學校發展，保證課程改革向縱深發展的新的推進策略。
二、提高教師的思想素質，認識終身學習的重要性，是迫在眉捷的任務。
終身學習是當今社會發展的重要任務，也是教師專業發展的重要途徑。教師要樹立終身學習的理念，做不斷學習之人，來完善和提高自我。
三、為教師提供最合適的培訓管理模式調動教師的學習積極性。
（１）培訓管理模式改革的具體目標。教師繼續教育要在每一個教師需要的時候、方便的地點，以最好的方式方法提供必要的知識和技能，以幫助教師不失時機地獲得所需要的東西。
（２）采取協商式培訓形式。這是指在教師繼續教育課程內容的選擇與組織、教學方案的設計與實施、培訓結果的分析與評估等方面由教學雙方共同參與、協商進行、合作完成。
四、信息技術在促進教師的專業化成長中有以下作用和途徑：
1、教學設計與交流：分享教學設計；交流和討論；反思和總結。
2、網上學習與交流：學習理論，同伴互助，工求進步。
3、書寫教育博客：記錄自己的教育教學實踐和總結，展示自己的風采，實現在線交流。
4、課堂實錄與反思：將自己的課堂教學實錄放在博客里，自己可隨時隨地進行觀摩和反思，便于提高和總結。
在今后的工作，我們將充分利用學校自身的資源，以打造“學習型教師組織”為根本目標，促進我校全體教師專業化發展。為培養一批師德高尚、教技精湛、知識淵博的教師隊伍而努力。
來臺研修心得體會篇5<\/h2>
光陰似箭，又是一個學期的開始，很榮幸又參加了此次的研修培訓，也很高興有這么一個分享的機會。研修培訓內容簡直就是兩個字豐富，它為我們在教學過程當中量身定做了一個很好的學習平臺，讓我們看到別人的成長和進步，也讓自身看到了自己的長處，覺得自身或許更優秀的地方。通過這次研修培訓，我發現在平時可教學當中并不完全是學生的原因。要想真正上好數學課，不僅要有基礎的數學知識，還要懂得在課堂上如何調動學生學習的積極性，怎樣激發學生學習數學的興趣？
那么，在課堂上怎樣才能激發學生的學習興趣呢？
一、改變上課的學習環境。
上課時，先不著急教學知識，而是先創設學生感興趣的教學情境，先把學生的注意力引入課堂。
二、改革教學方法。
在上課時，要考慮到學生的年齡特點，開展多種活動。好玩是孩子的天性，要抓住學生的這個特點，讓他們在玩中學，又在學中玩。這樣既讓學生樂于接受所要學習的東西，又幫助他們理解了知識。
三、改善課堂氛圍。
以前在上課的時候，很怕學生吵，要求學生保持安靜。但在教學的過程中，我發現適當地“吵鬧”并沒有什么不好，當然這個“吵鬧”不是真的吵，而是在課堂中為學生營造一個爭論的環境。這種爭論有助于學生對知識的理解，讓學生在競爭中相互學習，又在學習中共同進步。
四、加強溝通。
在學習數學的過程中，要經常和學生溝通，進入他們的世界，不能只是一味的想和做。俗話說“一個巴掌拍不響”，只有真正了解學生，把握孩子的認知規律，在教學是才能事半功倍。
在我看來，一堂好的數學課，不僅只是要傳授給學生知識，還要幫助學生理解、掌握知識。因此，需要我們努力的東西還很多，在后面將會更加努力學習，學習當中和學生共同學習，并不是說小學生他什么都不懂，仔細去研究其實他們身上也有不少的優點，只是他們或許不知道這是他們的有點罷了，好比說學生一個甜蜜的微笑，一個非常好的語言語氣，一個良好的態度，或者說一個聽話懂事過程當中的尊重他人的一面，這些你可以通過一些小事情去展開，其實有很多身邊的人都做不到的地方，因為其實大的道理就是一些小的道理，能把身邊的細節做好我相信沒有做不了的事情，哪來多多少真理。
來臺研修心得體會篇6<\/h2>
本學期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平，加強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，現就以下方面做如下總結：
一、不斷提高業務水平，我樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學新規律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優點和長處。另外，為業余時間多學習信息技術，適應現代教學的要求。
二、不斷加強學習，只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。
三、學習運用科學的教育教學模式，在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中，我注意學習其他老師的先進經驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。、培養學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結大道理，不斷改進自己的教育方式。
四、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現的問題。尤其在閱讀教學中，多向有經驗的老師請教，在課堂中怎樣激發學生的閱讀興趣，怎樣培養學生探究性的閱讀能力，最后提高學生的寫作水平。
五、勤思考，多動筆，每周堅持寫教學心得；可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法實施體會，也可以反思上節課存在的問題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。
在以后的研修中，我會繼續努力學習，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。
來臺研修心得體會篇7<\/h2>
從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我我有幸參與各類培訓活動，從自己的教學實際出發，不斷學習與反思。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現總結如下：
1、基本功
教師的教育教學過程是與學生的相互配合中共同度過的，對教師來說，最易影響學生的便是板書和語言，所以，三筆字、普通話成為教師的門面，它是一種豐富的課程資源，按照學校的要求，我認真的進行了鋼筆字，毛筆字和粉筆字的書寫訓練，練字帖，盡可能使自己的書寫規范，使學生看了還過得去，在語言表述方面，潛心練習普通話，糾正自己的一些方言和土話，使學生的語言表達逐步標準化。
2、學科基本功
教學常規是教師實施教學的基本環節，也是影響教學效果的主要因素。我在教學中做到，節節有教案，節節有發展，針對教學中的生成資源，及時調整教學思路與策略，使教學實施及師生的共同發展得到了較好的協調。堅持進行反思教學，總結教學中的失誤，警示自己時刻注意防范失誤的再次發生。
3、教學科研能力
現代教育的特點是科學高效，只有對新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解，才能把握新課程教學的精髓，才能以新的理論、新的思想、新的行動去開展扎實有效的教育科研活動，教育效率才可能提升。一學年中，自己始終以一名新手的姿態，不斷向有經驗、有開拓意識、有創新舉措的同行虛心學習，聽新課程研討課二十多節，并參加評課交流，時時處處留心學習，對照自己的教學實踐，反思自己的失誤，吸收他們的好的做法和經驗，改進自己的教學思路與弊病，使教學方式和組織學生的思路有了明顯的改善。
4、學習方面
能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養。認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究，嚴格要求自己，在每周聽節課程之后，會大家共同討論分析，取長補短，發表自己的見解。這使我受益匪淺。
積極聽課、研討，總結優點，發現不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
這些是我參加校本研修活動的心得體會，我在學習與實踐中不斷地研究，不斷地探索、不斷在創新，不斷地發展。廣闊的課改之園，需要我們用更多的智慧和熱情去探索、去耕耘、去努力！
來臺研修心得體會篇8<\/h2>
山東省高中暑期遠程研修學習活動即將結束。通過不斷地學習，看視頻、學資料、做作業、發評論、集體研討，現把這一段時間學習的心得體會總結如下：
一、通過學習，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的教育觀?，F代遠程教育不僅僅是教師的工作，還應是教師的事業，實施現代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在新一輪的課程改革中，我們利用現代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執行者，而且還是課程的建設者、開發者、創造者，是課程實施中問題的協商者、解決者，改變了傳統的援業、解惑的角色，以適應新時代的挑戰。教師要給學生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。
二、通過這次學習，使我對自己的教學水平和科研水平有了新的認識。通過培訓我對所教教材有了更進一步的認識，在今后的教學過程中要著重加強了教材的分析，利用所學理論去備課、備學生，去認真講課，去研究習題，逐步在課堂教學中取得好的效果，減少課業負擔，多一些時間去體會，多一些時間發展其他方面的素質。
三、遠程培訓不是敷衍、搪塞他人的被動學習。要求學習者有自我負責精神，有改變個體行為的實際能力。最關鍵的是學習者要學會怎樣積極學習，并能從學習中得到樂趣，喜歡學習并希望能多學些；要發展為自己提供反饋的技能：知道哪些方面已學好，哪些方面學得不太好，并懂得需要做些什么，以便改進學習；自我評價就是遠程教育中自我負責學習的主要手段之一，具有自我診斷、自我激勵、自我調控和自我改進學習的功能。
四、遠程培訓為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間。而實時視頻教學更是使遠在千里的同學都能感受到課堂上課的氛圍。通過網絡，無論在何時何地我們都可輕松地學習，參與網絡評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學到很多知識，同學和同學之間、同學和老師之間還可以互相交流、互相討論。
五、遠程培訓為教師提供了一種終身學習的機會，這個機會來自于專業發展所蘊含的學習精神——一種探究的精神，對教學實踐的探究，對學習的探究，對更廣泛的領域的知識和理解的探究。有了這種探究的精神，學習必然能夠是終其一生的。
? 歸來臺詞
在一個溫暖的午后，窗外的鳥兒在低鳴，屋內的鋼琴聲美妙動聽，我坐在桌子上靜靜地看書。
突然，推門聲音響了起來，我不自覺地探出腦袋，往走道張望。門開了，從外面走出了一位男士，頭發又亂又臟，臉上布滿了灰塵，脖子上戴了一個圍巾，上面有許多破洞，身上穿著一件毛皮大衣，上面布滿了泥土，腳上的鞋子上沾滿了泥巴，樣子好像一個流浪的人。
家里人都先看了一眼這個人，然后，奶奶急忙站起來，因為沒有站穩，所以就用一只手扶住了沙發，媽媽也停止了演奏，屋內一片寂靜，她看著那個人，瞪大了眼睛，嘴巴微張，面帶喜悅，哥哥也注意到了這個人，忍不住喊了一聲：“爸爸！”我看到家人的反應就更加不解了，這個人是誰呢？
正在我思考的時候，奶奶跑上前去，抱住了那個人，眼睛里還含著淚水，那個人也緊緊地抱住了奶奶，高興地嘴角上揚了。媽媽也走上前去，親了一下那個人，露出了甜蜜的微笑，哥哥也跑了過去，和那個人擁抱在了一起。
那個人望向我，用沙啞的聲音說了一句：“女兒！”哦，原來這是我的爸爸。
? 歸來臺詞
歸來
王冕
頭白歸來驚面生，東家西家知我名。
友朋投老漸凋落①，兒女向年俱長成。
野梅花開尚古色，山風吹雨墮寒聲。
最喜溪翁會真率，濁酒過墻香滿罌②。
【注釋】
①凋落：指人慢慢老去。 ②罌：罌是一種盛貯器,既可用來汲水、存水,也可用來盛糧,在漢代已存在。
1. 王冕一生愛好梅花，種梅、詠梅又工畫梅，以此抒寫自身的情懷和抱負。試簡要賞析本詩詠梅句――野梅花開尚古色，山風吹雨墮寒聲。（4分）
2. 王冕一生未仕，樸實的生活與清幽的山水孕育了他熱愛生活、熱愛勞動人民的性格，賦予他的詩畫創作以濃厚的生活氣息。試結合本詩作簡要賞析？（4分）
【參考答案】
1.此聯既實寫眼前見到的景色――野梅花開放還是像自己離開時一樣的顏色，山風吹來，雨聲淅瀝。（2分）又借梅花表現自己雖近晚年但節操不改、依舊清白的高潔操行。（2分）（本題考查對意象的把握。解題時要抓住題目提供的.信息。）
2.詩人長久外出，歸來眾人都感覺陌生，但名字卻耳熟能詳；老朋友們漸漸老去，孩子們都已經長大成年；梅花還是先前的梅花，雨聲還是原來的雨聲，讓人高興的是溪邊的老翁還是那么了解我，高興地和我對飲一杯。（2分）詩歌通過典型的場景、生動的細節、樸實的語言描繪了一幅具有濃郁生活氣息的鄉村畫卷。（2分）
