實習范文|棒棒糖風波作文（精選二十篇）
發布時間：2023-07-31棒棒糖風波作文（精選二十篇）。
?? 棒棒糖風波作文
棒棒糖風波
近日，一則關于棒棒糖的風波在社交媒體上引起了廣泛的討論和關注。這起風波由一款名為“彩虹棒棒糖”的新品引發，該糖果在包裝上標注了“無添加、天然食材”的字樣，聲稱是一款健康的零食。經過調查和實驗證實，該糖果卻含有大量的食用色素和添加劑，遠遠超出了人們對于“無添加”的定義。這一事件引發了人們對于產品虛假宣傳、食品安全和消費者權益保護等問題的深思。
這起風波引起了人們對于產品虛假宣傳的關注。產品的宣傳是企業吸引消費者的重要手段，而虛假宣傳不僅是對消費者權益的侵犯，也是對企業信譽的損害。在這起事件中，企業夸大了該糖果的健康程度，并故意隱瞞了添加劑和食用色素的使用情況。這種虛假宣傳不僅欺騙了消費者，還導致了消費者對于企業的不信任，對于整個行業的聲譽也帶來了負面影響。
這一事件也引發了人們對于食品安全的關注。食品安全一直是人們非常關注的問題，而在這起風波中，添加劑和食用色素的超標使用對于人們的身體健康造成了潛在的威脅。長期攝入過量的食用色素和添加劑可能對人體造成不良影響，引發過敏、肝腎功能障礙等問題。企業應該以嚴格的標準來確保食品的安全性，并承擔起相應的責任。
這一事件引發了人們對于消費者權益保護的思考。消費者權益保護是現代社會發展的需要，也是國家法律依據保護消費者權益的基礎。在這起風波中，消費者購買了企業宣稱的“無添加”產品，卻被事實證明是錯誤的。這種誤導消費者的行為不僅違背了道德底線，也侵害了消費者的權益。加強對于產品質量和宣傳信息的監管，保障消費者的知情權和選擇權是非常重要的。
這一棒棒糖風波引發了人們對于產品虛假宣傳、食品安全和消費者權益保護等問題的思考。我們應該從中吸取教訓，加強對于產品質量和宣傳信息的審核和監管，同時也應該提高消費者的法律意識和消費觀念，以保護自己的權益和健康。只有在全社會的共同努力下，我們才能共建一個食品安全、消費者權益得到充分保護的社會。
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活動目標：
1、學習用“團”、“搓”、“壓”的技能，制作棒棒糖。
2、培養幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
PPT課件；彩泥、泥工板。
活動過程：
一、引起幼兒制作興趣。
出示棒棒糖，提問：小朋友你們看：這是什么呀？棒棒糖是什么形狀什么顏色的？
你吃過什么樣的棒棒糖？
老師這里還有很多漂亮的棒棒糖，我們一起來看看。
二、激發幼兒制作愿望
1、老師今天帶來了一個很有趣的棒棒糖，你們想不想看一看呢？（出示橡皮泥棒棒糖）
2、提問：它是用什么做的？你們想不想也來做一個？
（幼兒討論）
三、幼兒操作活動。
1、引導幼兒用團圓、搓長、壓扁卷的方法制作棒棒糖，并能將糖與小棒穿插。
師：先取一塊橡皮泥放在掌心：
橡皮泥，團一團，變成什么了呀？（小圓形）
把小圓形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你們看，變成什么了？（幼兒自由想象）
小手掌來幫忙，用力壓一壓（哎喲哎喲哎喲哎喲壓扁了）
抬起頭向前卷，卷呀卷，卷呀卷，卷成一個棒棒糖，棒棒糖還缺什么呀？
小小棒來幫忙，哎呀，小棒插在哪里呢？
教師：棒棒糖完成了，漂亮嗎？
2、幼兒操作，教師巡回指導。
師：現在請小朋友也來動手試一試，制作一個棒棒糖吧。
教師巡回指導，關注個別能力差的小朋友，并及時給予評價。
3、請小朋友把做好的棒棒糖插在泡沫板上，然后拉衣服排隊。
四、游戲：卷棒棒糖
1、師：剛才我們小朋友用橡皮泥做了一個棒棒糖，現在老師要請我們小朋友也來變成一個棒棒糖，好嗎？
2、卷棒棒糖：卷呀卷，卷呀卷，卷成一個棒棒糖。（請最后兩個小朋友做小棒）老師來嘗嘗我們的棒棒糖好不好吃，shi、、、、、、嘖、嘖
3、結束：棒棒糖真好吃，我們去外面和其他小朋友一起來卷棒棒糖。
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活動目標：
1、理解兒歌內容，感受兒歌的趣味性。
2、練習用多種方式表現兒歌內容。
活動準備：
手偶豬一只、魔箱五個、棒棒糖若干。
活動過程：
一、激發興趣
猜一猜：1、小客人是誰？
2、它在干什么？
二、感知理解
看一看：你的棒棒糖是什么樣的？
念一念：大大的，小小的，
像小豬，像小熊，
棒棒糖兒真有趣。
嘗一嘗：你的棒棒糖是什么味道的？像什么？
念一念：酸酸的，甜甜的，
像橘子，像蘋果，
棒棒糖兒真好吃。
三、欣賞表現
聽一聽：小豬吃了棒棒糖說了些什么？
說一說：我們和小豬一起說一說。
四、運用創造
玩一玩：魔箱變變變
引導幼兒按兒歌的語言特點說出自己棒棒糖的顏色特征。
?? 棒棒糖風波作文
今天，張老師給我們帶來許多棒棒糖。棒棒糖上面有一個糖球，它的大小和龍眼差不多，下面插著一根白色的空心小棍，是用塑料做的，摸起來很光滑。圓球外面包著花花綠綠的糖紙，糖紙的中央畫著一個圓環，上面畫著一個荔枝，哦！我知道了這根棒棒糖是荔枝口味的。糖球下打了個結，糖紙向外翹，像一個小女孩穿著裙子，轉動起手中的棒棒糖，我仿佛看到一個小女孩在跳舞。
我用勁的撕開糖紙，一個“水晶球”在我的面前出現了，聞到有點荔枝的氣味。我迫不及待地把它放在嘴里。嗬！真甜??！我越含越過癮了，不一會兒，棒棒糖越變越小，慢慢地又沒了，我手里只剩下光禿禿的小白棍了。
我要再買一些各種口味的棒棒糖，和我的家人、老師同學一起來分享這份甜蜜。
?? 棒棒糖風波作文
糖果是孩子們最喜歡的`，因此，今天的活動引起了孩子們的極大興趣。每一個孩子都投入到了活動中。在孩子們自己收集的糖果里，有幾顆是方的糖，形狀十分明顯，因此，孩子們對于“方的”和“圓的”很會分辨。許多糖是透明袋包裝的，因此，孩子們對于糖果的顏色也很容易認知。在看看、認認的過程中，我用兒歌中的語言進行了引導，孩子們很快就領會了，一會兒就邊看我手中的糖，邊自己會進行簡單創編了。因此，由于充分地對糖果進行了認知，因此最后一個“包包糖果”的環節沒有進行。但對孩子們進行了生活教育。
老師的一句：“多吃糖果會怎么樣？”孩子們馬上用規范的語句說出：“會蛀牙的。”最后老師又問：“那怎么辦？”孩子們回答：“刷牙。”可見，孩子們的生活經驗還是很豐富的。在充滿吸引力的物質面前，孩子們的注意力和興趣點都很高。托班孩子還是在直接體驗——嘗嘗、摸摸中獲得認知、增長經驗。
?? 棒棒糖風波作文
我的同學唐李恒是我心中的“棒棒糖”，你別以為她能吃，NO！NO！NO！之所以叫她“棒棒糖”，是因為她幽默而樂觀，每次我苦著臉時，她都會用她獨特的方式，讓我捧腹大笑，給我帶來甜甜的感覺。
上次我們排練英語小品，晚上回家時我發現自己沒帶傘，她很干脆地問我：“CanIhelpyou?”“Yes!”我們愉快地踏上了回家的路途。
路上我們談笑風生，不時打趣地喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”沒想到“天遂人愿”，還沒走到一半的路程，雨就嘩嘩地下起來，一把傘兩個人……淋得衣服都濕了。我抱怨著：“真倒霉！看，鞋子都濕掉了?！笨商评詈銋s大聲叫好：“今天洗腳洗得真痛快呀，回家都不用洗了！”她的話逗得我哈哈大笑。話雖這樣說，她還是細心地將大部分傘面移到了我的頭上，讓我心里一直熱乎乎的。有這樣的朋友真好！
唐，雨下這么大，讓我爸送你回家吧，你的衣服都濕了一半了，會感冒的！”到家時，我心疼地對她說。“NO！近期正在實行減肥計劃，要多走多跑多跳、少吃少喝少睡，所以謝謝你的好意，拜拜了！”話音剛落，她就來了個飛吻，學著小偷遠跑的姿勢一溜煙地跑了。這人真是的，我忍不住又笑了。
記得還有一次考完試后，我英語成績不好，正沮喪地坐在位置上發呆?！班?！”猛地一聲大喝，唐李恒從我背后鉆出來，嚇了我一大跳?！鞍?！”我長長地嘆了口氣?！霸趺矗荚伊?？”不愧是我的知己。我點了點頭?！斑@有什么大不了的，下次努力就是了。告訴你，我妹考砸后，第一次是女子單打、第二次是男子單打，這次66分，估計是……”
男女混合雙打！”我不禁接下了她的話，破涕為笑。想想其實我也沒那么慘，于是我們又開開心心地聊起了其他有趣的事情。
棒棒糖”不僅把我的生活點綴得五彩繽紛，就連我們的課間生活也過得有趣而甜蜜，我真為能交到這樣的好朋友感到驕傲！
?? 棒棒糖風波作文
在超市里，總是有一排糖果琳瑯滿目，但最吸引我的是有特殊口味的葡萄和棒棒糖，它們一個接一個地放在洞里，讓人感覺整潔有序，給人一種莫名的興奮感。
棒棒糖有許多不同的口味，酸的和甜的。就像愛情，有時酸有時甜。當棒棒糖第一次含在嘴里時，它會感覺很干，但是一段時間后，它會開始變得濕潤和光滑！味道也會一點一點鉆出來。如果它含有橙子的味道，它在酸中會是甜的，而如果它含有奶油布丁的味道，它會是甜的，但是奶油布丁最特別的是，雖然它是甜的，但它是甜的，但不油膩，這使得人們想要一個接一個地堅持它。起初，我不喜歡棒棒糖，因為我從小就不喜歡吃甜食，但是有一天，我看了一部電視劇，劇中的主人公在業余時間經常會吃棒棒糖。當我看到下面的內容時，我發現自己對棒棒糖垂涎三尺。我想那是棒棒糖變得不可解的時候。之后，我去了商場、超市或專門賣糖果的糖果屋。我想沖進去買一根棒棒糖，因為當我心情不好的時候，只要我拿著棒棒糖，我的心情就會立刻改變180度！連我自己都震驚了！原來棒棒糖有如此神奇的力量！
然而，當然，如果你吃得太多，你也會有非?？膳碌暮筮z癥，那就是蛀牙！每次我出去在路上走，我都會看到幾個蛀牙的孩子！我感覺糟透了！因此，我媽媽對我說：“你可以吃糖果！但是吃完后要刷牙！甚至偶爾吃一兩次！否則，我愛吃，不愛刷牙！小心蛀牙！”當我聽到它，我很害怕！雖然我從小就知道吃太多糖果會有可怕的后遺癥，但我清楚地知道我無法戰勝糖醋的味道。很難不被它迷??！但是沒想到，原來還是有這么嚴重的后果！天啊。
棒棒糖真讓人開心！一旦嘗過，你會深深著迷！另外，棒棒糖經常會產生新的想法！人們忍不住想要品嘗，但是記??！棒棒糖很迷人，但是如果你沒有養成刷牙的好習慣，你會后悔一輩子。
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當棒棒糖放進嘴中的那一刻，所有的煩惱都煙消云散，只留下那融化了心的甜。
——題記
小時候總喜歡哭，心情一不好就用哭來表達自己的情緒，父母也因此焦頭爛額。
后來，爺爺來我家一段時間，卻把我愛哭的毛病給治好了。
記得那一天，因為和朋友鬧矛盾，我心中很是生氣，便哭了起來。瞬間，哭聲溢滿了整個房間，父母也拿我沒辦法。在一旁精明干練的爺爺，用他深邃的眼睛看著嚎啕大哭的我，思索了一會兒，然后慢慢走到我身邊，蹲下來對著我笑，用不太標準的普通話問我：“不哭了啊，想吃棒棒糖嗎？爺爺帶你去買?！甭犃藸敔數脑挘彝Ｖ沽丝奁?，愣愣地看著爺爺。小時候父母為了我的健康著想，很少讓我吃糖。我不知道爺爺是認真的還是在唬我，我咽了咽口水答道：“想吃?！庇谑菭敔斁蜖恐业氖殖隽碎T。
我只記得那時的我拿著棒棒糖蹦蹦跳跳地走出了商店。剛一出商店，我就迫不及待地讓爺爺打開包裝放進嘴里，那股濃郁的香甜，讓我的味覺記憶猶新。那一刻，與朋友的矛盾全都被我拋諸腦后，我叼著棒棒糖，開心地沖著爺爺笑，爺爺也高興地牽起我的手，帶著心中的甜回了家。
自此每當我哭時，總會有爺爺的棒棒糖安慰。有時候我想吃便會嘟著嘴對爺爺說：“爺爺，今天我不高興?！睜敔斠膊蛔R破我的小把戲，笑著刮了一下我的鼻子說：“好，給你買棒棒糖去?！本瓦@樣我們心領會神的跑到了那家熟悉的商店。
棒棒糖讓我回想起的事情總是那么甜蜜美好，但隨著時間的推移，我不再是那個總會哭鼻子的小孩子，爺爺也不再和我們住在一起了，但我總會想起那段有爺爺，有棒棒糖的時光。如今每當我心情不好時還是會吃棒棒糖，糖接觸舌尖的那一刻，味覺與記憶總是被喚醒，但卻再也沒有當時的甜蜜。
總有棒棒糖讓我回想起那個寵愛我，包容我的爺爺。
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上課的時候，老師發給我們每人一根棒棒糖，棒棒糖的樣子像蘑菇，又像花骨朵兒，還像櫻桃。
棒棒糖的上面是一個圓球，比櫻桃大一點，又比乒乓球小一點。而且糖的下面有一根橙色的細長的小棍，就像汽車的天線一樣，棒棒糖的樣子非常好玩，讓我看了非常想嘬一嘬。
我急忙把糖紙撕開，露出一個橙色的糖球，我馬上聞了聞，聞到了一股橙子的味兒，我都要流口水了。我連忙舔了一口，啊，真甜！甜中帶蜜。
我多么想讓媽媽再給我買一盒??！
胡鶴銘 北京育才學校二年級四班
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親情、友情、愛情是人生中最重要的三種情感。但朋友會跟你分道揚鑣；愛人則可以移情別戀；唯獨家人可以一直在你身邊，不會棄你而去。即使，他已經不再人世了。
在我幼兒園時給我記憶最深的是我的太爺爺，他讓我記住的是他那一張充滿慈愛又和藹的笑臉，雖然我記不清他長什么樣子了。
在我還在上幼兒園的時候，太爺爺每天必做的兩件事就是：早上騎著自行車送我去幼兒園；下午騎自行車到幼兒園門口等我放學，給我一根我愛吃的棒棒糖。這小小的兩件事幾乎成了他生活中不可或缺的一部分。
但有一天，當我走出幼兒園大門的時候，看見的不是太爺爺，而是奶奶。我難以置信地四下張望，看了又看，的確只有奶奶一個人，我疑惑地問道：“太爺爺呢？他怎么沒來呀？”“我今天正好路過這里，就順道來接你回家?！蹦棠陶f。
在回家的半路上，我眼尖地看到了遠處的一個熟悉的身影——那不是太爺爺嘛！在近一點兒，確實是他，只是他好像臉色有些微怒，他責問奶奶說：“你怎么去接了？我不是說過以后都是我去接的嗎？”奶奶也許也沒有想到太爺爺會那么生氣。連忙解釋了原因，并說就這一次。
最后我還是坐上了太爺爺的自行車。??！還是這輛大自行車舒服！我滿意地笑著。太爺爺照例給了我一根蘋果味的棒棒糖，我喜滋滋地接過，剝開了糖紙，大大地舔了一口……
在那天晚上的飯桌上，太爺爺再次嚴肅地表明了自己的想法：“以后都是我去接，誰都不許去！除非我去不了了，才輪得到你們！”他那時執拗的神情，我至今還記得。
太爺爺已經過世多年，當年的我對他的離去并沒有太大的感觸。現在我漸漸回憶起了以往和他在一起時的一點一滴，心中越發想念他了，想念他的樣子，他的自行車，還有那些棒棒糖，我總想試著找回那時糖的味道，卻總是找不回來……
有一句話說得真好：時間會告訴你一切真相。
不知當你明白的時候，那個人是不是還在你身邊呢？
?? 棒棒糖風波作文
我最喜歡吃棒棒糖了。
棒棒糖分為兩種包裝，分別是袋裝和盒裝，袋裝的很普通，不過呢在這普通中還帶有幾分華麗，那就是它的味道了，盒裝的有很多棒棒糖在盒子的肚子里面，從外往里看，好像是有幾十多個兄弟姐妹在里面擠來擠去，好像在搶地盤，光從包裝就可以看出棒棒糖的美味，真是太誘人了！
棒棒糖的外形當然也不是太丑的，不然就沒有人來買了，棒棒糖的外形有：愛心形、圓形、扁圓形、蘋果形……太多了，數不勝數??！一般的棒棒糖都是圓形的，里面是白色的，外面的有一圈圈的彩色的花紋，一看就會慢慢地流下口水。
棒棒糖的味道也不是浪得虛名的，棒棒糖的味道是很甜的，非常的香，一打開包裝紙，一陣陣香氣就撲鼻而來，我馬上就被它的香氣鉤住了，味道在包裝紙上是寫著的，我經常吃，菠蘿味、甜橙味、青蘋果味，這幾種味道，你如果咬一口棒棒糖，你一定會被它的味道吸引住了，你也一定會喜歡上棒棒糖。
我就是因為以上幾點，就喜歡上了吃棒棒糖，所以我就經常去樓下小店里買棒棒糖。我一走進小店看見琳瑯滿目花花綠綠的棒棒糖就想把所有的棒棒糖都買得來，不過棒棒糖也不能吃太多，不然的話可要長蛀牙哦！
?? 棒棒糖風波作文
哇咔咔，誰都不許和我搶，哈哈!!嘻嘻，^_^聽到了嗎，那是我們終極2班傳來的聲音。這幾天因為本小姐的傳染，我們班來了一陣棒棒糖風波!嘻嘻，想不到吧，我當時的傻里傻氣，造成了現在全班的大轟動!
星期一那天，同桌給我測了一個小測試，我最喜歡吃棒棒糖，結果也測到了棒棒糖，所以，我就叫中午回家吃飯的同學幫我買棒棒糖。第二天，我的同桌買了棒棒糖引誘我，我就受不了誘惑又叫同學出去買棒棒糖，沒想到，一個下午，好多同學都買了棒棒糖吃，就這樣，我們班的棒棒糖風波來到了!!
星期三的上午，李劍淮買了十根棒棒糖，一下課，天啊，同學們狂槍，幸好我坐在他的前面，他先給了我一根，哈哈，但還沒開口品嘗呢，我的好朋友們個個過來向我裝可憐，我只好把棒棒糖給犧牲了，不過，還是老天有眼，李宗亮同學給了我一根，哇咔咔，我又有一根咯!
上午的風波還未完，下午的又來咯。鐘倩同學買了一袋，全都是同學叫的，有的叫買三根，我的五根，還有的是十根，真是恐怖!!鄭集友同學不知道是不是和棒棒糖作對，書包里面好多隊徽，也有好多棒棒糖，似乎要把棒棒糖扎的都是洞才肯罷休。李劍淮同學因為種種原因被女同學K，想知道為什么嗎，呵呵，因為他沒有錢去買棒棒糖，可是，他平常又有錢又好說，只要叫他幫忙買東西他就買，過要做他的妹妹，才能吃霸王餐，不用付錢啊!!
棒棒糖的風波連老師都知道了呢，今天上語文課時，老師叫我們一節課內寫完作文，下課了，寫完作文的同學，就被范老師叫出去了，他們都拿著棒棒糖出去吃了，可沒想到的是，朱老師過來對我們說:2班的同學們啊，你們進去吃棒棒糖好不?誒，你們班怎么這么喜歡吃棒棒糖啊，天天都吃，天天都吃，真受不了啊!奇怪，原本我們以為朱老師會把我們罵一頓，說我們帶零食來學校，沒想到不僅沒罵我們，還叫我們進去吃，老天真是長眼咯，連學校都給我們班吃棒棒糖咯，哈哈!!
還有英語課的時候，全班都在吃棒棒糖，氣的英語老師腦袋都爆炸。誒，可憐的英語老師啊，我們班的棒棒風波還未完哩，還要她老人家氣幾次咯!!
?? 棒棒糖風波作文
一縷甜甜的味道，一個美麗的故事，一段珍貴的回憶。人生棒棒糖。
題記
快樂的童年已離我而去，生活步入了新的軌跡。難回首唯一能做的，只有回味童年棒棒糖的香甜。
(一)
剝開一層彩色的糖紙，一縷甜絲絲的氣味飄散開來，沁入心脾。雪白的棒棒糖，沒有一點雜質，純潔得不帶一點功利色彩。只有香甜。就如幼稚園的生活一樣，那么天真無邪。牛奶棒棒糖。
晶瑩透亮，如晨曦露珠。仍是甜甜的味道，但多了一絲可愛，多了一絲智慧。一如一顆快樂的心：熱情，開朗，活潑，大方。調皮地蹦跳著，似小學的生活。我的最愛，草莓棒棒糖。
旋轉，舞蹈，旋轉，舞蹈
草莓們努力地舞蹈著，以最生動的姿態迎接著牛奶的到來，它們固執地以為，只有這樣，才配得起牛奶的純凈。完美的結合：牛奶草莓棒棒糖。
(二)
一絲淡淡的香味，夏日香草茶特有的清香，含著一縷若有若無的憂傷。我學會了珍惜友誼，學會了如何思念。憂傷中的初中生涯，憂傷的香草棒棒糖。
瘋狂的舞蹈，泡泡不斷地炸開。甜中有一絲苦，只好埋沒在可樂里。正如瘋狂的追星，瘋狂的學習，瘋狂的高中。瘋狂的可樂棒棒糖。
懵懂與瘋狂的結合。釀制成了香草可樂棒棒糖。
(三)
青青的，如嫩嫩的綠葉，如青澀的蘋果。翡翠般的顏色，帶著香甜的空氣，姍姍而來。大學特有的青青澀澀的氣息，充滿蓬勃的生機。一個碧綠的雨季：青蘋果棒棒糖。
天真，快樂，憂傷，瘋狂，青澀
一生中最美好的時光
最愛棒棒糖!
?? 棒棒糖風波作文
丁零零，鈴聲響了，上課了。我連忙跑進教室。這一節是美術課，余老師讓我們用橡皮泥做棒棒糖。余老師說：“今天這一節課，兩個同學合作做一串棒棒糖?！蔽衣犃诉B忙去找鄭偉強。我們把書翻到23頁，上面畫著各式各樣的棒棒糖，有菠蘿形的、圣誕樹形的、螺旋形的，還有海星形的；顏色也非常豐富，有紅的'、綠的、黃的……
我拿出深綠色的橡皮泥，把它搓圓，再用刀切成兩半。接著，拿出淺綠色的橡皮泥，把它捏成五角形。然后，把淺綠色的圓形橡皮泥放在深綠色的五角形橡皮泥上，再裝上紫色的眼睛、檸檬色的鼻子和紅色的觸角、嘴巴，最后插上小棒。這樣，一個漂亮的海星棒棒糖就完成了。
我和鄭偉強高高興興地把作品交給余老師。余老師夸我們真能干！
?? 棒棒糖風波作文
在作文課上，同學門舉起一個個五顏六色的棒棒糖，遠遠望去像一個個小木槌一樣。下面插著一根又細又長的木棍。脫掉外衣，露出了一個可愛的小糖球，一股清香味迎面撲來。
我們高興地品嘗著不同口味的棒棒糖。有蘋果味，有可樂味，有橘子味，還有藍莓味。我嘬了幾口棒棒糖，不一會兒棒棒糖就變小了。好吃極了。我要讓媽媽再買一包棒棒糖和弟弟妹妹一起來分享這甜蜜。
?? 棒棒糖風波作文
今天，老師發給我們每人一根不同口味的棒棒糖。我把它拿在手上，左看看，右看看，它就像小話筒一樣，上面的糖球圓圓的，和湯圓的大小差不多。外面包著桔黃色的包裝紙，下面插著一根有細又長的白色塑料棍。我迫不及待地打開包裝紙，露出了桔黃色的小糖球，我拿起它聞了聞，香甜的味道撲鼻而來，我舔了舔，又酸又甜，真好吃！下次我要和父母一起分享這甜蜜。
巨人學校德勝門分校
?? 棒棒糖風波作文
今天的作文課上，我們全班同學一起品嘗棒棒糖，我們可高興了，這次終于可以有機會大飽口福啦！
我的棒棒糖可以說是“全世界第一”，又好吃又好看，就像蜂蜜一樣的香甜。
同學們的棒棒糖各種各樣，有圓形的，有方形的，還有三角形的，而我的棒棒糖最獨特了，遠遠看去仿佛小話筒一般精致。只見它身穿金燦燦的“外衣”，下面插著乳白色的小棍兒。我迫不及待地打開外包裝紙，這時一個橘黃色的糖球就出現在了眼前，我饞得口水都要流出來了。馬上舔了一口，哇！酸溜溜、水靈靈的，太好吃啦！我又接連吃了好幾口，簡直是美味極啦！
這時我想起了爸爸媽媽，每天工作那么辛苦，我不吃了，我要包起來留給爸爸媽媽品嘗，讓他們和我一起分享這份香甜。
?? 棒棒糖風波作文
我曾經讀過這樣一篇文章，文章的內容是：
一位小女孩和父母去公園玩，看到了一位老乞丐，小女孩起了憐憫之心，懇求父母施舍一點錢給老爺爺，可父母卻讓小女孩不要理睬乞丐，拉著小女孩走了。剛走出去沒幾步，小女孩突然跑回來，把手中的棒棒糖遞給了老乞丐。父母一把拉過小女孩，憤怒地吼道：“你這個孩子，我們怎么教你的，他萬一是壞人怎么辦？快走！”小女孩哭了，老人的手一顫，棒棒糖掉到了地上摔碎了，老人小心翼翼地撿起碎片，捧在手心，把最小的一塊放到嘴中，臉上是幸福的笑容。
自從讀了這篇文章，我以為所有的乞丐都會像老爺爺一樣珍惜愛心。后來才知道自己想錯了。
一次，我和媽媽去逛商場，親眼目睹了這樣一幕：
同樣是一位小朋友，給了一個乞丐一根棒棒糖。我等待著那個乞丐會有什么反應，哪知這個乞丐在小朋友走后，轉過身來，扔了棒棒糖，還嘟噥著：“一根棒棒糖有個屁用，我要的是錢，要不是剛才人多，我早給他扔了?！蔽沂麡O了，心想如果那個小朋友看到了這一幕，該是怎樣的反應呀！
同樣是一根棒棒糖，兩個乞丐卻有著不同的表現。棒棒糖雖小，卻承載著贈施人滿滿的愛心，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛心是不能被踐踏的，我們一定要珍惜人們獻出的愛心，讓我們來一起把世界變成美好的人間！
?? 棒棒糖風波作文
在食品村的糖糖加工廠里，正在生產一批“奶油小棒棒”（一種棒棒糖的名稱）。
突然，天降閃電，穿過了加工廠的頂棚，打中了一根剛生產好的棒棒糖。這時，怪事發生了?！鞍⊙?，好疼呀，誰打我PP？比媽媽打的還疼！”這根棒棒糖竟然說話了！“你哪來的媽？”加工廠的機器人說?！拔覌尣痪褪悄莻€用高溫把我‘烤焦’后，再把我做成圓圓的糖糖的那個人嗎？”棒棒糖回答說?！昂昧撕昧?，你不用問你媽媽是誰，你只要乖乖地把自己‘奉獻’給‘崇拜’你的小朋友去品嘗就行了?！睓C器人說完，就一把把這根棒棒糖推進了包裝外殼的機器。
外殼包裝好后，棒棒糖非常高興：“謝謝你們給我做這么好的衣服！”說完，往地上一蹦，就開始了他的歷險。
注：這只是開頭!
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棒棒糖是小朋友們的最愛。
它看上去像一個話筒，像在和我們說：我很好吃，你快來吃我吧！棒棒糖還像一把錘子，它更像一朵含苞待放的花骨朵。
棒棒糖的上半部分是圓形的糖球，像一個小皮球。棒棒糖的下半部分是一根又細又長的空心的小棒子，像一根人們跑步用的接力棒。棒棒糖穿著一件五顏六色的衣服，有著綠、紅、藍等等的顏色，衣服的中間有著兩排英語字母，下面還寫著珍寶珠這三個字，這是這根棒棒糖的牌子。
剝開糖紙，把它放在鼻子前面聞一聞，一股香味撲鼻而來。它嘗起來又酸又甜。雖然棒棒糖好吃，但是多吃了會蛀牙。
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