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熱搜報告: 實習匯報(寫作示例)。
用理論來推動實踐,用實踐來修正或補充理論。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。在寫實習范文需要注意什么呢?以下是小編為大家精心整理的“熱搜報告: 實習匯報(寫作示例)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來。
鞏固、擴大和加深學生從課堂上所學的理論知識,獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能,著重培養學生的獨立工作能力,進一步熟練測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測量測繪過程有一個全面和系統的認識.并且認識了解現代測量儀器用途與功能,培養學生獨立工作的能力,加強勞動觀點、集體主義和愛護儀器的教育,使學生得到比較全面的鍛煉和提高.
1.掌握水準儀及經緯儀的性能和使用www.alwaycall.com
2.培養學生的基本功,充分鍛煉學生在測,記,算,繪等方面的能力
3.充分認識測量工作的科學性,精密性
4.在測量實習中鞏固課本中所學的知識,解決遺留的問題,發現學習中的不足,彌補遺漏掉的知識點。
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[熱搜報告] 教師的見習報告(寫作示例)
常言道,經歷過總有感悟和收獲。參加實習能夠拓寬我們的視野,書寫【崗位】寫實習范文是實習工作中十分重要的一件事情。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?下面是小編為大家整理的“[熱搜報告] 教師的見習報告(寫作示例)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、實習背景
“十年磨一劍,霜刃未曾試”,十幾年的努力學習,尤其是大學三年多的專業學習,終于到了一試身手的時候。作為師范類畢業生要經歷到中學實習這一過程。大學學習期間,除了學習英語的專業知識,還涉及了師范類的教育學、心理學、教學法等學科,接觸了大量的教學理論和教學模式。有了書本知識的儲備還要經過實踐來將理論付諸實際的教學,并要學會融會貫通,以此來鍛煉自己,檢測自身的能力。就是在這樣的背景下,我開始了我的師范類畢業生實習。
二、實習概況
在當今社會嚴峻的就業壓力下,大學生就業難已是不爭的事實。作為純英語專業的我對未來的就業方向很是迷茫,不知道該干什么,或者不知道能干什么。在專業分方向的時候毅然選擇了師范類,為的是給自己留下一個奮斗的目標。在之后的學習中也抱著當老師的想法,因此便選擇了在校內集中實習。目的是真正的鍛煉一下自己,讓自己真正的學到東西,為以后的就業做好準備。
正是在這春回大地,萬物復蘇的時刻,我的實習拉開了帷幕。 我的實習學校是一所普通全日制高中學校。實習學校為我們的實習提供了很多便利的條件,為我們每一位實習生都安排了兩位指導老師,一位專門負責英語的日常教學指導,一位專門負責班主任日常的班級管理指導。
近一個月的實習時間里,我始終抱有極大的熱情,一直牢記自己
作為實習老師的身份,嚴格要求自己,時時注意言行和儀表。日常生活中,與學校的老師搞好關系,每次主動的問好。在班里盡最大的努力為學生提供幫助和指導。同時,作為實習生還要遵守學校的規章制度。
實習期間我的主要內容集中在英語教學和班級管理上,這也正是實習校方給我們安排兩位指導老師的原因。短短一個月,我用盡了全力,把自己的全部精力都投入到實習中。這一個月讓我學到了很多,這一個月也過得很充實。
實習過程中,英語教學和班級管理同時進行,我一方面要做好教學工作,另一方面還要抓好班級的管理。一個月中,奔波于兩位指導老師的辦公室,他們給我提供了大量的鍛煉的機會,交給了我很多教學方法和班級管理經驗。這真是一次絕佳的實習機會,如此優越的實習條件,只恨時間短暫,否則真想再多實習幾個月,更好的鍛煉自己。
三、實習內容
首先,英語教學。
指導我英語教學的是一位多年從事英語教學的老教師,可以說在教學上經驗豐富。老師在教學模式上雖然還是很傳統的,但其豐富的教學經驗和深厚的英語知識積淀卻是巨大的寶庫,是永遠不會過時的。很慶幸自己遇到了這樣一位好的指導老師。我在英語教學方面的主要工作是以下幾方面:
1、聽課
聽課這一環節占據了我實習的大部分時間,也是很重要的一個環
節。聽課的主要目的在于明確當今英語實際授課的情況,看指導老師如何組織一堂課,如何講課,如何和學生溝通。最主要目的就是學會自己上課。
在聽課方面,我總是盡量的多聽課,為自己積累經驗,除了聽自己的指導老師的課,還去聽其他的指導老師說的課,偶爾碰巧也會聽實習老師的課。聽的課也是五花八門,整合起來正好是一個單元的授課全過程,包括單詞的學習,單元的導入,課文的講解,語法的分析,練習題和單元測試的講評。
經過兩周的聽課訓練,我基本了解了當今高中英語課的授課模式和流程?,F在的課堂雖然有多媒體的輔助,但基本上還是以教師講解為中心,只是在課堂形式和授課方式上有所改變,課堂也更加靈活。聽課過程中我著重注意老師講課的語氣,內容的詳略,課堂活動的組織以及課堂指令的發送。同時,也會反思老師為什么這樣做,如果換做是我我又會如何講課,會不會做得更好。所有這些都為我的實戰課鋪平了道路。
2、作業批改
實習生唯一能幫指導老師做的可能就是批改學生的日常作業。雖然在以往的學習中也或多或少的幫老師改過作業,但現在是以老師的身份批改。正是在作業批改中體會到了作業的巨大作用,通過作業可以發現學生當前學習中存在的問題。以前作為學生,總覺得作業是一種負擔,今天才算真正了解老師的良苦用心。每次批改作業都會詳細的記錄每位學生存在的問題,并在作業上留下相應的評語,或是鼓勵,
或是指出問題所在。
通過作業的批改還可以了解學生的性格特點,比如有的學生認真,有的誠實,有的則粗心大意毛手毛腳。漸漸地發現自己喜歡上了批改作業,批改作業的過程似乎是在跟學生進行心靈的交流,真是一種享受。但批改作業的難點在于如何寫評語。大眾化的評語,不僅學生連我自己都厭倦了,為了寫出有新意的評語我真是絞盡腦汁。這些積累又是我的一大財富。
3、講課
經過兩周的見習聽課,迎來了我的重頭戲,講課。指導老師給予我極大的信任,給我一個單元的內容,用兩周的時間,按照自己的安排,自主完成全部的`教學內容。為了不影響我的授課思路,老師沒有給我他上課使用的課件。老師鼓勵我按照自己的思路放心大膽的教。在內容安排上,授課形式上老師也完全尊重我的意愿。
首先進行的便是備課。
平日里看老師上課很輕松,可是到自己真正備起課來還真不是件容易的事。備課不是簡單地重現教材,但教材卻是備課的基礎。我仔細閱讀了教材和教師用書對教學大綱的要求,慢慢的形成了自己的思路,然后再一點一點以文字的形式呈現出來,一節課便初具模型了。但其中的細節卻不是一兩句話可以說得清楚的,不僅是涵蓋知識點,還要充分考慮學生的情況。如何用生動的語言把知識傳授給學生并且讓學生樂于接受。對這一切只能是站在學生的立場思考,想他們想學到什么,想以什么樣的方式學。
備課后接下來便是實戰了,走上課堂,正式的給學生上課。
真實的課堂與學校模擬的課堂可以說是天壤之別。我面對的是一群實實在在的學生,我不是在模擬教學,也不是在講示范課,而是實際的教學生新知識,我教的好壞直接決定了他們的學習。好在有指導老師聽課,很感激老師的付出,每節課都在教室后面聽我講課,課后又給我提供指導性的意見和建議。
第一節課后,整體感覺還行,沒有想象的那么緊張,整個授課過程也挺自然的。但問題也很多。首先課堂節奏的把握上不到位,時間控制不好,節奏太快太急,好像被趕著往前跑,從而導致留給學生反思的時間幾乎沒有。其次是備課不充分,有些內容講不出所以然來。這節課給我最大的感受是,講臺下坐著的是等待知識澆灌的幼苗,而不是已經枝繁葉茂的大樹。我在課堂語言的使用上超出了學生現在的水平。這都是因為沒有充分了解學生造成的。
接下來的幾節課在老師的幫助和指導下變得越來越好。每節課課后都會收到老師的反饋,像講課聲音太小,練習目的不明確,課堂指令發送不到位等。在老師一次次精心的指導下,,我慢慢地成熟了。老師經常對我說,“一堂好課不是看是否完整的呈現了備課,而是看我們真正教會了學生什么。不要期望學生一下子接受我們所教給他們的全部內容,每節課有一點點就足夠了?!痹诮虒W理論上,老師還經常強調要關注學生的能力,“我們所講的東西,要讓學生用力跳一跳就夠得著,不要太高,否則會挫傷學生的信心,而太低學生又會失去興趣。"
[熱搜報告] 化工類實習報告(寫作示例)
熟讀經書三百卷,才知修行學道難。實習是我們步入社會前獲得經驗的途徑,寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。在寫實習范文有什么秘訣呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜報告] 化工類實習報告(寫作示例)》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
這個暑假,我有幸到XX鹽礦實習,雖然時間不長,只有20天,但這里的一切給我留下了深刻的印象。
鹽礦的規模很大,下設諸多分廠,各個分廠既相對獨立又緊密聯系。想象中這樣一個龐大而復雜的化工企業一定很繁冗,但事實是整個鹽礦布局緊湊、簡潔、運作秩序井然有條不紊,而且綠化很好,足以看出鹽礦領導在管垣上煞費苦心。
實習之前,我和今年剛招入鹽礦的員工一同接受了入廠教育,通過一個星期的學習,我大概了解了XX鹽礦的歷史、規模、主要產品和工藝流程,除此之外安全教育占了入廠教育的大部分時間。和我曾經實習過的私企不同,XX鹽礦對安全的重視程度是我始料未及的。如果說關系安全生產的“十四不準”,入罐的“八個必須”和動火的“六個嚴禁”,這些成文的規章制度員工還可能有疏忽的時候,那么員工在簽合同時就生效的五大保險及發放的全套勞保用品就絕對是實實在在的保障。而私企中的工人甚至連勞動合同都沒有,他們的死活是沒人在乎的。原以為入廠教育僅是形式而已,沒想到還要考試,考試的內容也是以安全為主;待下到樹脂分廠,又進行了一次教育并考試,至此我才深刻地體會到在這個企業,安全永遠是放在第一位的。
接下來的時間里,分廠的技術員詳細地講解了PVC生產的工藝。與之前所了解的其它分廠的工序和工藝結合,我對鹽礦的生產有了大概的認識。將鹽礦用礦井溶解法以鹵水的形式采出作為原料,除食鹽及日化鹽的生產外,的則用于氯堿及PVC生產。最終的產品有:食鹽、日化鹽、燒堿、液氯、PVC顆粒。生產流程可簡述鹵水經管道輸送先進行鹽
硝分離(分離Nacl與Na2SO4)分離出的Nacl一部份生產食鹽及日化鹽,一部份用于生產燒堿(苛性鈉)經過鹽水一次精制,除去Nacl溶液中的I`、S042-、Ca、Mg2等雜質離子及懸浮物,一次精制后要求C(Nacl)≥295~310g.L-1、C(Ca2+Mg2+)12mg.L-1、SS≤1PPm C(S042-、 I)1PPm,一次精鹽水再經過第二次精制,除去管道輸送帶入的懸浮物,并將Ca2+、Mg2+含量降低至20—30mg.L-1。之后二次鹽水作為陽極液進入電解槽陽極,陰極液為NaOH,兩極間以Na+交換膜進行離子交換發生反應:2NaCI+2H20電解 CI2十H2十2NaoH、陽極生成C12,陽極生成H2,反應后溶液為NaoH;該NaoH溶液經精制后作為產品出售,生成的C12與H2經過清滌脫水,冷卻后,進行燃燒反應C12+H2點燃2HCl、得到HCl,此反應為了降低HCl中混入的C12含量,H2需過量,與C12摩爾比約為1.05~1.1:1。(H2量單靠電解遠遠不夠,其中有甲醇制H2工序),多余的C12罐裝待售。生產PVC的另一主要原料乙炔(C2H2)通過電石法制得,將大塊電石破碎至反應要求規格,經除塵由皮帶送至乙炔發生器,(濕法立式發生器)與水反應:CaC2+2H2 +Ca(OH)2,成的乙炔氣體經清凈后與之前反應生成的混合脫水在轉化器中,發生反應CH三CH+HCl—HgCl2 CH2=CHCl(反應中觸媒HgCl2附著于活性炭上),為防止C2H2與HgCI2反應導致觸媒失效,反應中HCl應過量0.05~0.1,反應產生的氯乙烯(VC)
經凈化及精餾后成為精制氯乙烯單體(VCM)進入單體貯槽作為生產PVC的原料。本廠采用懸浮法合成PVC,反應介質為純水,聚合釜經涂壁后加入純水及VCM,加入助劑(分散劑、熱穩定劑、引發劑等),開始反應:Nch2=CHCl—— ,控制反應溫度57±0.2C,以固定速率攪拌,待反應轉化率達到80%加入阻聚劑終止反應,阻聚方式為封端和鏈轉移。將PVC漿料進行汽提,回收其中未反應完的VCM,之后把漿料進行離心干燥,最后送入旋風干燥床,至此得PVC成品,送入包裝線。
該線路僅是主線,生產過程中有很多對反應殘留物的處理工序,使整個生產基本屬于環境友好型,并且生產效率及原料利用率都很高,整體性很強。雖然生產流程中涉及到的原理我都基本學過,但在生產過程中遇到的問題并不像在實驗室中單用幾個方程式和衡算式就可以解決的。相對于實驗,工廠生產的特點是一次投料量大,生產連續,多用壓力容器,管道密集,設備間聯系緊密,其危險性遠大于實驗。
因此生產中有很多需要注意的問題,比如在轉化工序中對與C2H2反應的HCl要求很高,其中含C12量應低于5ppm,因為C12與C2H2反應會爆炸,所以在合成HCl工序中H2要稍微過量,使C12盡量完全反應;又如,C2H2會與催化劑HgCl2反應使催化劑中毒,因此在轉化工序中HCI應稍微過量;還有,C2H2在管道輸送中速率不能超過8m/s,且輸送管道須設置靜電接地,這樣做避免了因為靜電積蓄引發的爆炸。這些細節無一不是對理論知識的延伸和拓展,但是在學學校在實驗室里是不可能學到的。
20天的時間一閃即逝,此次實習盡管時間不長,但對我這樣一個即將畢業的學生來說意義非凡。通過實習我能看到理論的實際應用,也從應用中深刻地理解了理論,另外,能親身體驗作為一名工人是怎樣的生活狀態,使我對今后走入工作崗位有了感悟認識,也有了必理準備。十分感謝XX鹽礦的領導給我這個體驗的機會,蒙各位領導抬愛,對我照顧有加。XX鹽礦的發展如日中天,在這里我能感受到現代化管理與現代化生產相結合帶來的高效率,這里也讓我改變了對“工廠”的看法,有了新的認識。實習中我也發現丁自身存在的極大不足,下一年我會努力提升自己,希望能夠有機會為鹽礦的發展出一份力。
熱搜總結: 體育教育實習回顧(寫作示例)
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實習是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。寫實習范文可以總結經驗,避免失誤,以指導未來的工作。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面是小編為大家整理的“熱搜總結: 體育教育實習回顧(寫作示例)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生總有許多的第一次,而初為人師,對于我們師范生而言,卻是件極具挑戰,又頗富誘惑的事情。金秋十月,我們實習隊共10人,來到南海大瀝大鎮中學,開始了為期兩個月左右的教育實習,實習的點點滴滴折射出我們隊員的無限努力和太陽底下最光榮的事業的崇高和艱辛。
經過不到三個禮拜的體育教育實習工作,使我對小學體育教學有了一定的了解,對學生也有所了解,知道自己已有的知識是滿足不了學生的需求。學生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。
首先,
我實習的是六年級,面對水平三的學生就自身而言,就需要有一點點的膽量,學生已經不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說,因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心,所以上課的紀律就不是那么好管了,對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的'過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,
在學生方面,學生的差異性在水平三的學生面前表現的非常的突出,身體素質差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學,否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習,也會使他們反感,從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經不是那么好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。
雖說我們實習已接近尾聲,但我們對教學的追求和努力將一如既往,永不停息,我們對學生的關愛也將永不褪色。正如蔡校長所說“生命不息,奮斗不止”,我們這些準老師將在今后的學習、工作、生活中不斷努力,不斷前進,不斷成長。
總的來說:實習還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步,但理論與實際的結合還不夠完善。
在實習這段時間里,我知道了“不簡單,要上好課很難”。
熱搜報告: 實習匯報前言
古人曾說,理論是實踐的眼睛。實習是一個將理論應用于實踐,并通過工作豐富自身知識儲備的過程。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?以下是小編為大家精心整理的“熱搜報告: 實習匯報前言”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
實習報告引言實 習 報 告 書 專 用 紙
1引言(或緒論)(可作為正文第1章標題,用小3號黑體,加粗, 0.5行,段后0.5行)
4號宋體,20磅行距)×××××××××××××
1.1××××××(作為正文2級標題,用4號黑體,加粗)×××××××××(小4號宋體,20磅行距)×××××××××××××××××
××××××××××××××????
1.1.1××××(作為正文3級標題,用小4號黑體,不加粗) ×××××××××(小4號宋體,20磅行距)×××××××××××××××××
××××××××××????2×××××××(作為正文第2章標題,用小3號黑體,加粗,
并留出上下間距為:段前0.5行,段后0.5行) ×××××××××(小4號宋體,20磅行距)×××××××××××××××××
××××××××××××××××××????×××××××××××××××××××????????注:1.正文中表格與插圖的字體一律用5號宋體;
2.正文各頁的格式請以此頁為標準復制。第 1 頁 共 1 頁
熱搜報告: 中級會計實訓匯報寫作范例
一分耕耘,一分收獲。實習是將在學校學到的專業知識拿到實際工作中去應用和檢驗的一個過程。寫實習范文要包括實習背景、實習過程、實習內容、實習收獲和心得體會。在寫實習范文需要注意什么呢?下面是小編為大家整理的“熱搜報告: 中級會計實訓匯報寫作范例”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
光陰似箭,將近一年的實習生活即將接近尾聲,實習期間我收獲了很多,不但鞏固了自己的理論知識,也提高了自己的實踐經驗。作為一名剛走出校門的大學生,我充分的意識到了實習的重要性,也很珍惜這次實習的機會,因為通過實踐可以提升自己的能力,也為以后的發展建立良好的基石。
期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。待工作進入正軌后,我還制定了每月固定的工作流程表,以便自己知道干什么,怎么干,按照規定的程序來完成工作任務。同時,對會計這門專業也有了實際的操作和了解,為我以后更好的發展奠定了基礎。這期間我悟出了以下心得:
1.是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作,每天每月面對的事情都差不多,就這么周而復始的循環著,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。
2.要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。
3.要有吃苦的決心,嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一個科目,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,多次復核計算核準,以便及時發現問題解決問題彌補漏洞。
4.工作中要多看,多觀察,多聽,少講,堅持學習。現代的會計是與經濟協調發展的,時刻處于變化更新中,要多關注學習經濟、稅法等煩各面的發展,以便自己能在第一時間了解到國家經濟的各種政策及變動。
5.要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能建立起良好的人際關系,工作起來才得心應手。與同事相處一定剛要注意溝通方法,要禮貌、謙虛、寬容、相互幫助和相互體諒,不要怕付出,有舍才有得。
此次的實習是我深入社會的起點,讓我了解到在社會中生存應該具備的各種能力,然給我學到了許多知識和經驗,這是在課本中所學不到的。工作經驗的企業選擇會計人員的重要因素,通過此次實習,讓我能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還應該多學些什么,也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經驗。讓我能夠更早的為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。
[報告寫作]專業實習報告(寫作示例)
理論所不能解決的疑難問題,實踐將為你解決。經歷過實習的學生會更明白自己未來的方向,通過寫實習范文可以復盤我們工作中的得與失,才能從中獲得成長。哪些好的實習范文值得借鑒呢?下面是由小編為大家整理的“[報告寫作]專業實習報告(寫作示例)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一、實習的目的
隨著時代的發展和社會的進步,用人單位對園藝技術專業的大學生要求越來越高。對于園藝技術專業的畢業生來說,為了更好的適應園藝技術嚴峻的就業形勢,可以在畢業后盡快融入社會,同時為自己進入社會打下堅實的基礎。參加園藝技術畢業實習是必不可少的階段。
通過園藝技術專業的畢業實踐,可以學到很多園藝技術專業課上學不到的知識,提高調查研究、文獻檢索和數據收集的能力,提高園藝技術理論與實踐相結合的能力,提高合作和組織能力,同時開闊視野,增長見識。只有把園藝技術的理論知識從書本應用到實踐中,才能真正掌握這些知識。
二、實習時間
20xx年2月1日~ 20xx年3月15日
三、實習地點
杭州濱江經濟開發區江南大道
(改為園藝技術專業實習地點)
四、實習單位
杭州甄氏教育集團(改稱自有園藝技術專業實習單位)
在這里,你可以繼續補充詳細介紹自己園藝技術專業的實習單位
五、實習的主要內容
我很榮幸加入杭州甄氏教育集團(更名為我自己的園藝技術專業實習單位)進行畢業實習。為了更好地從學生適應到具有完善職業技能的工作人員,實習單位主管領導首先向我們分發了園藝技術相關崗位的相關知識資料,用于一些基礎知識的自主學習,并安排了專門的老同事對崗位涉及的相關知識進行專門培訓。
實習期間,單位安排杜先生擔任技術指導。杜先生是一個非常善良的人。他也是園藝技術專業畢業,從事園藝技術十年。他先帶領我們熟悉了園藝技術專業崗位的工作環境和相關業務,然后親切的和我們聊了實習工作的性質,以及在實際工作中園藝技術專業課應用知識容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識了實習單位的其他工作人員,讓我們向辛勤從事園藝技術的前輩們學習,遇到不懂的問題也積極向前輩們請教。
在公司實習期間,還負責協助人事部的日常工作,包括制定計劃,運用園藝知識處理相關文件。具體實習流程如下:
第一,招聘。協助人力資源部。第一,熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切聯系,了解用人部門的需求情況。
第二,聘用并建立員工檔案。做好員工的入職手續,包括簽訂協議、勞動合同、工作證;合同出現問題時,只出現在高校園藝技術專業的理論知識中,需要學習與合同相關的實用法律知識。
第三,公司考勤管理,完成每月考勤記錄,根據考勤計算工資。雖然只是簡單的計算,但也需要Excel知識。除了在大學學園藝技術,我還利用業余時間考取了計算機應用二級證書,最后在這里發揮了作用。
除了掌握園藝技術專業的相關工作經驗,短暫的實習生活最大的收獲就是學到了很多園藝技術課學不到的知識,改變了生活的角色——從校園思維模式到職場思維模式,為以后盡快適應園藝技術專業的職業生活打下基礎。
六、實習總結
當我們從母校xx大學(改為我們園藝技術專業所在的大學)畢業的時候,就意味著踏上了事業的道路。對于園藝技術專業的應屆畢業生來說,我沒有足夠的社會經驗。在園藝技術實習了兩個月,學到了很多,體會到了很多。特別是在領導和園藝技術崗位相關同事的關心和指導下,認真完成領導交辦的工作。
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