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安全自護之星事跡材料(匯集十二篇)

發布時間:2020-11-21

安全自護之星事跡材料(匯集十二篇)。

? 安全自護之星事跡材料

多年來,xxx在家中為外來務工人員免費縫補用品。當大家給她報酬時,她總是說:“你們在外不容易,幫你們縫補不用成本,這種小事不用給錢!”

xxx是社區的好人,鄰居肖爹爹與老伴住在一起,年歲已高,行動不便,生活上遇到什么問題,只要一聲呼喚,她便前去幫忙。

每當鄰里發生矛盾時,她總是耐心勸說調解,通過她的努力,鄰里關系得到了大大的改善,促進了鄰里的和諧。

有些居民房屋長時間空置,漏水嚴重,她想盡辦法找到主人,聯系盡快修復,改善了樓下居民的居住環境。

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小萱,一名外表文靜、友善、自信的女生,更是一名自強自立,對自己嚴格要求,積極向上的好學生。曾經,她頑強樂觀地積極戰勝疾病,再疼再苦也咬牙堅持完成了治療。在學校,她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著;在賽場上,她頑強拼搏,與隊友們一起努力為校爭光。她自強不息,是同學學習的榜樣,多次獲得“陽光少年”、“校三好學生”、“區三好學生”和“區優秀少先隊員”稱號。頑強樂觀戰疾病二年級時,因為身體原因需要每隔一周前往南京的醫院進行檢查治療,為了不影響學習,小萱主動和父母商量后,每次都是凌晨起床趕周六最早一趟火車前往南京。乘坐火車時,她都會帶上課本作業,認真地學習,從不松懈。在醫院治療時,再劇烈的疼痛,她都默默忍受,咬牙堅持。為她治療的醫務人員和周邊的患者無不向她豎起大拇指:這個小姑娘太勇敢頑強了。伴隨著這種樂觀勇敢的精神,她順利地完成了治療,同時也絲毫沒有影響學習。勤奮學習勇擔責小萱同學學習認真,腳踏實地,學習成績一直名列前茅。她從小就養成了閱讀的習慣,在書籍的海洋里她吸取了豐富的知識,開闊了自己的視野,增長知識。每天,她一絲不茍地自覺完成作業,遇到問題就向老師同學請教。在自己勤奮學習的基礎上,她還主動幫助學習有困難的同學。作為班級的中隊委和數學課代表,她勇擔責任,勤勤懇懇,工作盡心盡力,認真負責地做好每項工作:班級的衛生管理工作她做得井井有條;班級里的綠植她每天精心照顧;班級迷你菜地她定期勞作。她還積極參與到“學雷鋒,迎亞運,做文明志愿者”活動中,清潔社區環境衛生,用行動踐行雷鋒精神。在走遍紅色基地活動中,她傾聽老黨員“換腎書記”的自強自立故事,感觸頗深,用自己的筆敘寫感想。多才多藝勇拼搏小萱同學興趣廣泛,她不僅寫一副好字(硬、軟筆書法五級)、畫一幅好畫(速寫六級)、彈一首好琴(鋼琴七級),更在綠茵場上追逐著她的足球夢想。不論是平時放學后的訓練,還是寒暑假的集訓,她都積極參加,刻苦練習。作為一名守門員,她無所畏懼地撲向每次射門,受傷便成了家常便飯,如撞破嘴唇,磨破膝蓋,踢痛肚子,傷腫手指,都沒喊過一聲苦。在拱墅區足球比賽中,即使手指已經受傷腫痛,但為了球隊的勝利依舊咬牙上場,堅持打好每一場比賽。面對強勁對手和困難,不退縮,堅持到最后一刻。賽后,在手指受傷無法彎曲,她仍舊堅持自己一筆一筆艱難地完成作業。最終她和隊友們經過努力拼搏,在今年拱墅區小學足球比賽小學女子組獲第六名。

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剛到八年級,龔蕓同學就擔任了班長,在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。在努力學習,發奮圖強的同時,她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部,她絲毫沒有現代不少學生身上那種狹隘自私心理,對于班內的學困生,遇到不會的難題,她總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、向他請教。

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xxx,女,30歲,中共黨員,神南產業發展公司綜合管理部干事。工作五年以來,該同志在積極完成各項本職工作任務的同時,勤于學習,筆耕不綴,累計撰寫稿件300余篇,外發稿件60余篇,為公司新聞宣傳報道工作作出了積極貢獻。

熱心,激發寫作源動力。

作為一名辦公室工作人員,事務工作比較繁雜,但源于對新聞寫作的熱愛,該同志始終堅持技巧,對比查找自己寫作中存在的不足。對于發現的一些有新意和可讀性的文章、資料或經典字句時,她及時記錄保存,博采眾家,取其所長。同時,作為一名公司通訊員,她深知,時效是新聞的生命。一發現有價值的新聞線索,便立即以高度的責任心投入到工作中,快采快寫,能今天寫完的稿子,絕不拖到明天。

細心,挖掘新聞閃光點。

基層是新聞資源的“富礦區”,但是大量的新聞都是以隱形形態潛藏在基層的`各個角落,作為一名通訊員,必須要細心,要時刻保持著對外界事物的敏感,才能從看似不起眼的小事中發現題材、挖掘題材。剛開始新聞寫作,由于經驗不足、視野局限,該同志寫的最多的就是會議報道和活動報道。后來,通過請教身邊的老通訊員、參加公司和神南公司組織的專業培訓,寫作思維逐漸打開。圍繞公司在安全生產、經營管理、科技創新等方面取得的成效,該同志經常深入基層一線,深入車間班組,通過實地調研、與一線員工交流溝通,挖掘具有報道價值的新聞素材。從不同層面和角度撰寫了《神南產業發展公司降本增效再打“組合拳”》、《科技之花在產業公司綻放》、《神南產業發展公司“多引擎”推進全員素質提升》等新聞稿件,較好地宣傳了企業的經營管理、技術創新和隊伍管理,提高了企業的知名度和美譽度。

精心,錘煉文章感染力。

要提高作品質量,精心修改是必不可少的。計劃員及基層庫管人員,深入了解了各方在庫存“降壓瘦身”方面的做法和舉措,并于第二天再次深入車間庫房進行了實地采訪。在標題制作、邏輯構思、語言錘煉方面進行二次“深加工”后,稿件被集團網、《陜西工人報》、《中國煤炭報》及《煤炭》雜志等多家媒體刊發。

責任心,唱響宣傳主旋律。

新聞報道是經常性、長期性的一項工作,能力的提高靠的是長期積累、反復實踐。這就需要通訊員要有高度的“責任心”和足夠的“耐力”。事件重要,但結構或素材不完善的稿件,主動與投稿者聯系,進一步了解事件信息,以便更好的編輯稿件,兩年以來共計編發網站稿件頁面布局、功能升級等方面作了較大調整,新開辟了企業實力、在線視頻、專題報道欄目,既豐富了網站內容,又提升了網站的關注度和點擊率。新版網站上線后,受到了各方好評!

多一份耕耘才會多一份收獲。實踐證明,xxx是一名“黨性強、作風正,工作出色”的優秀基層通訊員。正是源于個人的勤奮努力,她多次榮獲公司新聞宣傳報道工作先進個人、學習標兵、先進工作者等榮譽稱號,為公司新聞宣傳工作水平的提升做出了積極努力。

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該同志自20__年4月入職任圍底鎮安監所專職安全員以來,盡職盡責,尊敬領導,團結同事,以務實、高效為宗旨,認真履職,工作積極,嚴格要求自己,具有較強的事業心、責任心,出色完成了自己的本職工作和領導交辦的各項任務。

一、積極向上、勤奮好學

該同志入職以來虛心聽取領導的意見,向身邊的同事們請教、學習,彌補自己的不足。除此之外,還積極參加上級領導組織的學習教育培訓班活動,同時利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體來充實自己,不斷提高自身的認識能力,業務能力。堅持把政治理論和業務知識學習作為提高政治信念、思想素質、工作能力,從而加強學習提高理論和業務素養。

二、認真履責、愛崗敬業

該同志按照上級領導的安排,對每一項工作任務,無論是道路交通安全、食品安全、企業生產安全、“三小”場所消防整治等方面工作, 都能做到分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質、按量地完成,盡職盡責,克服困難,必要時利用下班時間和周末加班加點按時按質完成上級安排的任務,并取得非常好的工作成績,為全鎮安全生產管理工作付出了大量辛勤勞動。特別是在省掛牌督辦的“三小“場所消防整治工作中,該同志任勞任怨,不怕困難,不辭辛苦,逐家逐戶落實,督促“三小”場所業主或商戶落實安裝防火門,配備基本的消防設施等,熟知每一間“三小”場所的`整治情況。抓好火災隱患排查整治是確保消防安全形勢穩定的基礎性也是最關鍵的.一項工作,做到逐個登記、集中梳理、分類整治、限期辦理,做到檢查一家,規范一家,建檔一家,完善一家,確?;馂碾[患及時消除,火災隱患整治工作取得了明顯成效,消防工作基礎得到進一步夯實,消防安全環境得到進一步改善。

三、遵章守紀、廉潔奉公

該同志積極倡導勤政廉潔的優良作風,無論在生活上還是在工作上,該同志始終保持著廉潔儉樸、公私分明,時刻檢點著自己的言行舉止,嚴格執行衛生干部工作紀律,自覺接受社會監督,時刻牢記黨的宗旨,嚴守黨的紀律,以實際行動維護社會公平正義。同時,該同志尊敬領導,團結同事,以禮待人,作風扎實,始終保持樹立了勤業、敬業,積極進取團結向上的精神。

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蒲秀雨,女,漢族,現年十一歲,優秀少先隊員。會寧縣教場小學六年級三班學生。在班里擔任副班長,英語課代表,語文學習組長。該同學思維敏捷、道德品質好,學習勤奮、積極參加學校組織的各項有益活動,各方面表現突出。自從入學以來幾乎年年都被評為 “三好學生”。曾榮獲第七屆白銀市“優秀少年”獎、第二十七屆白銀市青少年科技創新大賽科學dv項目三等獎,第十五屆“語文報杯”全國小學生作文大賽省級二等獎。在20xx年學校的經典誦讀比賽中榮獲二等獎、在20xx學校的作文競賽中榮獲一等獎,在20xx年的數學競賽中,榮獲二等獎。 其主要表現如下:

一、思想道德方面

她是一個懂事的孩子。見爸爸媽媽工作忙,她就經常主動承擔一些力所能及的家務。遇上爸媽不在家的時侯,她不僅承擔家務,還會精心照顧弟弟。家里有人病了,她總是問長問短,悉心照料。小小年紀的她還十分孝敬爺爺奶奶,每每逢年過節,她總要嚷著去老家看望爺爺奶奶,去了就忙前忙后,幫奶奶擇菜、擦桌子,幫爺爺趕牲口。而且常常把自己的零花全攢起來給爺爺奶奶買些好吃的帶回去。她熱愛勞動,在學校值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛生時特別認真負責。不管在上學、放學的路上,還是在學校,每次看到散落的垃圾,她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。她助人為樂,每次坐公共汽車時,她都會把自己的座位讓給年老人或者更小的小朋友,他們經常笑咪咪地夸她:“真是個懂事的好孩子!”在學校,對于有困難的同學,她總是樂善好施,真誠相助。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關心著身邊的每一個同學,也關注著全國各地的小朋友,每每遇到獻愛心的活動,她總是帶頭參加,從不計較個人得失。對于博大復雜的.世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

二、學習方面:

在學習上,她刻苦努力。平時在課堂上總是認真聽講、仔細思考,積極回答老師提出的問題。課后,抓緊時間寫作業,回到家里的第一件事也是認真完成作業,認真復習,人真預習,爭取學一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。做作業一絲不茍,字跡工整,成績優異,在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閱讀,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,拓展了她的思維,同時也提高了她的寫作水平。與此同時,她還多次參加學校組織的經典誦讀比賽,國旗下的演講,慶“六、一”活動節目主持等各類活動,在同學中具有一定影響力,帶動同班的很同學也去參與學校的各種比賽,投入到鍛煉自我提升能力的活動中來。

三、班級管理方面:

作為一名班干部,她還注意培養自己的組織和管理能力,當好老師的小助手,幫助老師做一些力所能及的事情。她在堅持以身作則,遵守學校的校紀校規的同時,還嚴格要求班里的其他同學。老師不在時,她主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。組織同學認真早讀,并團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。

一切的成績終屬于過去,明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起,在未來的日子里,相信她會更加努力地學習、工作,一如既往的組織參與班級工作,做一名優秀的學生!

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求實學校團支部對所有初中部班級推薦的美德少年進行評選,現確定七(1)班王忠義同學參加市“美德少年”評選。簡介如下:

一、信守承諾,待人誠懇

他信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教,使他獲得了廣博的知識,學會了許多做人的道理。小小年紀的他便懂得感恩回報,中山市“慈善萬人行”捐款時,他把積攢了好久的零花錢全部捐了出去;對家人、對老師、對同學、對朋友,他都能做到一諾千金。

二、知恩守禮,心地善良

他文明守禮,待人誠懇,“對不起”、“沒關系”、“謝謝你”是他的口頭禪,看到老師和長輩,總會微笑打招呼。每天做完作業,他常常幫助父母做一些力所能及的家務活,給爸媽倒杯水。他擔任著班級禮儀監督員、衛生委員、生活委員多重職務,是老師的得力助手。

三、行動感染,同學夸贊

他不但自已講誠實、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每一個人,受到同學們的一致好評,是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。由于表現優秀,他經常被學校和班級評為“三好學生”、“禮儀之星”、“孝愛之星”等,所以他無愧于“誠信美德少年”的稱號。

他就像一顆沐浴在陽光下的小樹,平凡普通,卻散發著迷人的美德之光,影響著身邊的每一個人不斷前行。

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張彥義,中共黨員,幾十年如一日扎根后勤服務一線,從當初的計劃員到任生活服務福利部福利部安全員,做到了干一行愛一行。幾年來,他認真貫徹執行安全第一,預防為主,全員動手,綜合治理的安全工作方針,在安全工作中兢兢業業、恪盡職守、任勞任怨、無私奉獻,充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。在他的努力下,福利部安全經營水平持續提高,多年沒有發生一起安全事故,為完成全年經營任務打下了堅實的基礎。他先后被山西企業評為勞動保護先進個人、消防工作先進個人。

強化安全教育,提高全員安全意識

張彥義同志非常重視對職工的安全教育與培訓的力度。先后組織組織員工開展了安全教育講座,并以觀看電教片的形式,學習了安全三大規程,重點學習了酒店服務業安全操作規程、火災案例分析等安全知識,使大家了解服務行業中的安全事項和操作要領,掌握各種突發事件的處理方法及消防器材的使用。

張彥義同志還積極組織開展了一年一度的安全經營宣傳月活動,通過政策宣講、圖片展覽、安全常識教育等活動,提高廣大干部員工的安全意識,努力營造人人關注安全,人人關愛生命的氛圍,使大家完成要我安全到我要安全最終到我會安全的質的轉變。去年11.9消防宣傳日來臨之際,張彥義同志組織各單位義務消防員進行了消防滅火實地演練,大大提高了全員的消防意識和消防技能,保證了餐飲和住宿業的安全運營。

完善規章制度做好安全日常管理

張彥義同志認真貫徹執行企業安全生產方針政策,注重加強安全工作的領導,強化管理,科學管理,使福利部上下牢固樹立先安全后經營,不安全不經營,抓安全促經營的思想意識。他克服人手少、任務重、經費緊張等困難,帶頭抓安全,首先建立健全各類安全管理規章制度,對福利部安全管理規章制度進行了修改、補充和完善,使各項規章制度在實際應用中既有較強的操作性,又提高了安全管理工作的規范性、針對性。他還不斷完善安全管理檔案和各種安全基礎臺帳,做到了資料齊全,有據可查。在日常工作中,他特別注重各項制度的落實情況,始終做到六必查:查思想,看員工對安全教育和對安全工作重視程度;查各種鍋爐設備,看有無部件失靈、損壞現象;查電氣運行,看各種防雷、防靜電裝置是否良好;查消防器材、設備,看齊全、有效情況;查食品衛生,看食品擺放、衛生環境是否標準;查消防演練,看操作是否熟練、迅速。

在抓好建章立制的同時,他要求各單位重點做好制度的落實工作,做到自查和檢查相結合。由他牽頭,福利部安全領導小組每月組織一次安全專項檢查,針對檢查的情況和存在的問題及時整改并記錄在案,做到有檢查、有落實、有整改、有復查,使各項安全工作層層有人管,事事有人抓,環環相扣,不出空檔,不留死角,及時消除各種安全隱患,保證了福利部各項工作的順利開展。

全年,福利部進行了10次安全專項大檢查,重點加強了五管要害部門及電源電器使用等薄弱環節的管理以及消防安全、電氣安全和飲食衛生安全工作,通過檢查共查出各類隱患50余條,并專門進行內部通報,下發整改通知書,隱患整改效率達到了100%。

加強衛生管理做好消防保衛工作

福利部主要管轄著餐飲業,食品衛生和消防工作是安全管理中的首要工作。張彥義同志把食品衛生和其他安全常規工作一并檢查,對于可能造成的食品衛生隱患及時告知各餐飲單位,要求必須嚴格執行食品安全衛生的有關規定進行操作。目前,福利部各單位要能做到把好食品原料進貨、加工、保鮮、餐具消毒等各個加工環節關,確保各種衛生設施正常運轉,讓廣大職工吃得高興,吃得衛生,確保節日期間餐飲單位的衛生和安全措施全面落實到位。在他的努力下,福利部成立以來沒有發生一起食物中毒事件。

在消防工作中,他充分發動員工參與,在各單位成立了義務消防隊。今年,他配合各單位對消防器材做了全面的檢查整理,對過期失效的器材進行了更換,保證了消防器材的完整好用。

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我叫,是小學六年級的學生,在學校獲得過:優秀學生干部,優秀少先隊員等稱號。日常我和同學們和睦相處,樂于助人,積極向上,當同學遇到不會的題時,我都會盡全力耐心的講解。遵守紀律,遵守校規,上課時認真聽講,從不遲到,認真執勤。愛勞動,講禮貌,尊敬師長,老師布置的各項任務,我都積極帶頭完成,見到老師和同學主動問好。深得老師和同學們的認可和好評。

光榮榜

成績優異獎,優秀少先隊員獎,校級優秀學生干部獎,軍訓標兵獎。

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她品學兼優,多才多藝,從小喜歡參加各種文藝活動,積極參加各項比賽均獲得獎項:20xx年在市實驗學校舉行的`“美文誦讀”比賽中獲三等獎;20xx年在學?!皯c校慶”書法比賽中獲二等獎;20xx年參加學?!靶@小歌手”比賽,獲得三等獎;20xx年在學校第十屆讀書講故事比賽,獲得二等獎;20xx年在學?!懊利愋@,人人有責”演講比賽,獲得三等獎;20xx年參加學?!坝c書畫攝影”比賽獲書法一等獎。20xx年參加中國書法家協會考級合格,獲得軟筆書法叁級證書。

初中生涯在努力學習之余,她對藝體活動繼續保持濃厚的興趣。20xx年參加城西中學“學習十九大,青春話使命”演講比賽獲得二等獎;20xx年被評為“軍訓標兵”稱號。

“成功源于不懈的努力?!彼龑⒗^續努力,讓自己變得更加優秀!

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xxx現在到哪兒,大家都說他長大了,進步了,以下就是他進步的地方:

一、尊師守紀、積極進步。

xxx同學自上學以來,能模范地遵守學校的各項規章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,端正學習態度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發言,課后認真完成老師布置的作業及復習好功課,受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

段江濤同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。他學習態度嚴肅認真,學習目的明確。在學期開學時,他都能制定出合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。他經常說:“我一定要聽老師的話,刻苦學習,我的未來在明天。

三、帶領全班、共同進步。

xxx同學不僅自己學習認真刻苦,而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的,他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。

四、關心班級、爭取榮譽。

xxx同學作為數學、語文組長,深知責任重大,他以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫助同學提高。他很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,他總是沖在前面,維護秩序,積極參加學校各項活動,提升班級形象,他經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”他是這么想的,也是這么做的。

五、老師助手,同學榜樣。

無論在家在校,xxx同學都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的'哺育下茁壯地成長。在同學中,別看他長得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任他。他勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊。身為數學科代表,除了幫助老師收發作業,還經常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的小助手。一直以來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定便會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

xxx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

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小鄭作為傳動分廠技術科負責人,主要負責傳動分廠齒輪類、花鍵類、傘齒類零件的工藝編制及其加工數據的計算及所涉及工裝、刀具的設計工作。在工作中立足本職工作,深入生產一線認真做好技術服務,并積極推進新的加工方法、開發新的加工程序、解決主要技術問題。

如進行軸齒輪加工工藝優化、內齒圈磨齒工藝研發、減速器焊接箱體設計與工藝試驗,通過學習調研國內采用齒面氮化后進行內齒圈磨齒的工藝方法,針對我公司生產實際進行工藝試驗,總結出一種適合我公司生產的氮化后內齒圈磨齒的工藝流程。其中,內齒圈銑削加工工藝試驗項目解決了原插齒機加工效率低、生產周期長、刀具損耗大的弊端,獲中煤集團優秀“雙創”成果。

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