社會公德演講稿(集合十八篇)
發布時間:2020-09-12社會公德演講稿(集合十八篇)。
?? 社會公德演講稿 ??
社會公德作文
近年來,社會公德問題愈發突出,種種不良行為時有發生,給我們的社會風氣帶來了嚴重的影響。為了改變這一狀況,我們每個人都應該時刻保持高度的社會公德意識,并將其貫徹到日常生活中的方方面面。
作為一個公民,我們應該遵守法律法規。法律是社會公德的最基本保證,它規定了人們應當遵循的一系列行為規范。當我們遵守法律時,不僅是對他人的尊重,也是對社會公德的最基本體現。
與此同時,我們必須始終注重禮儀。禮儀是社會公德的重要組成部分,它涵蓋了言談舉止、待人接物、家庭相處等方方面面。每天早上,當我們出門時,要注意與他人保持禮貌的接觸,例如主動問候、微笑、謙遜等,這些小小的舉動都能夠使我們相互感受到尊重和關懷。同時,我們還需特別注意對長輩的尊重,尊重他們的意見和經驗,做到言談行為得體得當。在與他人相處時,要懂得傾聽和理解,不批評與侮辱他人,保持良好的溝通技巧和和諧的關系。
公德還要求我們對環境負責?,F代社會,環境污染問題已經成為一大挑戰。我們應該從小事做起,保持環境整潔,不亂扔垃圾,不隨意破壞植被和任意污染環境。我們應當積極倡導節約資源的生活方式,減少能源和水資源的浪費,才能夠更好地保護我們寶貴的地球家園。
我們應該關注社會救助和捐助,并從自己所能夠承受的范圍內伸出援手。無論是捐款、捐物,還是參與志愿者活動,我們都可以用自己微小的力量為弱勢群體提供一些幫助。同時,我們也需倡導關愛他人,與人為善,多與別人分享自己的快樂與幸福,幫助他人脫離困境,讓更多的人都能過上幸福的生活。
社會公德是人與人之間相互交往的一種基本準則,是維護社會和諧穩定的重要保障。在當今社會,我們每個人都應該從自身做起,提高自己的社會公德意識。我們應該尊重他人、遵守法律、注重禮儀、關注環境、關懷他人,并為社會的發展貢獻自己的力量。只有這樣,我們的社會才能更加美好、和諧和穩定。讓我們同心協力,共同努力,塑造一個更加充滿社會公德的社會。
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按照新聞學上的解釋,一則新聞強調的重點或者觀點就是報道角度。從這個定義上,我們可以看出讓新聞事實以什么樣的角度進入傳播渠道,直接反映了新聞媒體的社會責任感和價值觀。有了社會公德這個前置的門檻,才能保證我們的新聞產品不是先天不足的帶病出籠。
在探討這個問題的過程中,筆者注意到了這樣一條新聞:《腳底一滑栽進高溫堿池100℃堿水中還能游泳――專家說:人的應急潛力是不可估量的》。新聞中寫道:“四川什邡一家化工廠的工人王某在工作時,不小心腳底一滑,栽進了溫度高達100℃以上的高溫堿水池。王某竟在高溫的碳酸鉀溶液中揮臂游起來,歷時2分鐘,最終從池中爬出來昏死過去?!毙侣劷又鴮懙?“從心理角度來分析,患者能從100℃的高溫堿水池中奮力游泳逃生,表明當時王某已經完全沒有高溫和燒傷的疼痛意識,腦中只有逃生的信念。這一點證明人的應急潛力是不可估量的?!焙髞碛腥伺u說這真是一篇“奇文”, “仿佛變戲法一般,分明是一次驚人的工傷事故、一樁嚴重的人身傷亡案件,經過作者的生花妙筆,頃刻之間就變成了一份科學研究的材料。其角度之巧妙、用詞之準確、描繪之生動,均堪稱一流??上Ь褪侨鄙倭艘稽c法制觀念、民間立場、惻隱之心、同情之心、人道主義精神和保護弱勢群體的意識?!?/p>
筆者認為,如此報道角度,說輕了,是拿別人的痛苦給自己解悶,冷漠又庸俗;說重了,就是不以人為本,毫無積極意義。由此可以看出,社會公德作為報道角度的前置門檻,不只是必要的,而是必須的。
再舉一個例子:在阿富汗中國有11位民工被槍殺,很多記者敏感地想到了采訪死難者的家屬。有記者到山東去采訪一位80歲的老太太,她的小兒子是死者之一,但老人不知道事情真相。當記者敲門的時候,被她的家人阻攔了,因為怕老太太受到驚嚇。后來在村委會的協助下采訪還是進行了,老太太哭天喊地非常悲慘。從報道角度說,老太太是核心新聞源,新聞價值很大,但是社會公德要求首先要尊重死難者家屬的意見,不應該侵犯他們基本的權益,把他們最痛苦的場景暴露在光天化日之下。當時有放棄采訪的記者后來給領導寫情況匯報,得到老總的理解:你做得很對,因為首先你是一個人,你的選擇無可厚非。
“5.12”汶川大地震發生后,我們曾經面臨著多次選擇和取舍。印象很深的是一張圖片:在不到3平方米的角落里,遇難的10多個小學生尸體橫七豎八地倒臥在那里。這張圖片讓“見多識廣”的編輯記者也忍不住掉淚。能不能在相關版面上發表?我們也曾經有過猶豫。單從新聞報道角度看,沒的說,畫面絕對夠沖力、夠震撼,但最后還是放棄了。為什么?他們認為,媒體不應為了吸引讀者注意力而毫無尺度地展示悲慘,更不能用別人的不幸當資源。
新聞角度取舍的過程是事實的篩選,更是導向的抉擇。套用一首有名的詩歌:事實誠可貴,角度要更刁,若為公德故,二者皆可拋。
媒體在受眾心目中的地位和品味的確立,是由長期正確的報道角度的選擇塑造出來的,這種選擇最重要的標準之一就是尊重社會公德。讓新聞以何種角度進入傳播渠道,不僅反映了新聞媒體的立場觀點,同時也決定了媒體在受眾心目中的地位和品位。不負責任的低級趣味,或者一味迎合的獵奇、尋求刺激,可以在短時間內嘩眾取寵,但不會建立起公信力雄厚的權威媒體形象,而且可能會對社會良心造成不可估量的戕害。2005年5月9日,福建省廈門市風雨交加,一個騎車人過馬路上的水坑時栽了跟頭,攝影記者“有預謀地”連拍下摔跟頭的場景,并在媒體上發布。照片忠實記錄了整個新聞事件的過程,視覺沖擊力強,從攝影角度來說是一個很成功的抓拍,但這組照片引發了爭論――傳播新聞與社會公德心之間如何平衡?
我們應該清楚,在面對一件新聞事實的時候,選擇角度其實是一個綜合權衡的過程。如何把握,需要在具體的新聞實踐中不斷地揣摩和探索。唯有如此,才能為受眾提供有用、有益的新聞精品。
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尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是初二二班的徐綺霞,今天我演講的題目是:遵守社會公德,做一個有道德的人!
什么是道德?道德是指以善惡為標準,通過社會輿論調整人與人之間以及個人與社會之間相互關系的行動規范的總和。
在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生:公園里,給小朋友系鞋帶;在家里,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……
這就是道德的舉動。有些人以為做一個有道德的人難,其實你用心去做了,就會發現其實很簡單,因為:道德,有時是一種習慣。
下面我給大家講一則小故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
記得意大利的但丁曾說過這樣的一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?!钡牵谛@里,也有與“道德”相違背的現象,我們不難看到:剛清掃完的校園,馬上就有同學扔下垃圾;在安靜無聲的自習教室,有的同學卻在嘰嘰喳喳地說著悄悄話,而還有的同學精神萎靡不振;在嚴肅的課堂上,有的同學卻在左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學受到不良文化的影響,講臟話,大聲喧嘩……凡此種種,都不同程度的破壞了我們校園的環境。
校園是我們共同的家,而維護家的整潔是每位家庭成員不可推卸的責任。試問:如果你看到到處堆滿垃圾,吵鬧喧嘩的的校園和教室,你會是什么感覺?
著名教育家陶行知先生曾經說過,每天都要問一問自己的道德有沒有進步,因為道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起,就會成為有道德的人。課堂上遵守課堂紀律,認真聽講;校園里不大聲喧嘩,講文明,懂禮貌;做值日時,認真負責,維護校園衛生;過馬路時,禮讓行人,不橫沖直撞……只要我們從每一件小事做起,我們就會成為有道德的好少年。
親愛的同學們,黨和政府在關心著我們,父母在期待著我們成才,我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養的中國人!
道德沒有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標價,卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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范文一
在生活中有一種人很有社會公德心,如:扶老人過馬路,不串隊,出口不說臟話等等。而另一種人則恰恰相反沒有社會公德心。今天我看了一幅漫畫就是在批評及諷刺他們的。
漫畫中畫著在一塊“母子上車處”旁卻站著四位高大而結實的青年,其中一個是富人一個是軍人一個是老師一個是醫生,他們目不斜視,而本應享受這些特權的一對母子卻被擠到一旁,我為之而感到義憤填膺。他們在寒風中瑟瑟發抖,而小孩還一直哭鬧著。
看到了這幅漫畫,我為畫中的男人感到羞恥,他們不僅裝作若無其事,還在閉目養神,難道他們不會受到良心的譴責嗎?
我由《假文盲》這幅漫畫聯想到了生活中的假文盲如:在一個周末,我到公園去游玩,看見了一位盲人老爺爺,觀察了一會兒,我發現他總是遠離草坪,就算到了草坪邊際,他也決不會去踩到小草,他每走一步總是用拐杖試探著,一試探到是草他就去試探另一個地方,總是不愿踩到小草,就在這時,對面走來了兩位年輕人,他們踩著草坪,還有說有笑的,還歧視那位老爺爺,被他們踩過的小草都彎下了腰,直不起來,仿佛都在抱怨著他們,此時,我心想:難道他們沒有看到旁邊的牌子嗎?我看,他們才是真正的“盲人”,太沒有社會公德心了。
想到這時我又想到了在網上看到的一段話:在一個陽光明媚的上午,一位知識青年在公園里散步,當他感到口渴時,就到對面的小賣部買了一瓶礦泉水,可是當他把礦泉水喝完后,便隨手扔在了一旁,真是一個沒有社會公德心的知識分子,況且恰恰就在前面不遠處就有一個垃圾箱,旁邊還立著一個警示牌,上面寫著“垃圾也有家,請讓它回家”,他明明看到了,卻無動于衷,依舊漫步在公園,難道他連這幾米的路都懶的`走嗎?不,是因為他沒有社會公德心。
這種假文盲的例子在我們的身邊數不勝數,如果每一個人都對提示語或警告語視而不見,甘愿做一個假文盲的話,那么這個世界將會變成沒有道德,沒禮節的世界;如果每一個人都能遵守社會公德,互相尊重,那么這個世界將會變得越來越美麗!愿大家做一個有社會公德心的人!
范文二
你有公德心嗎?你有注意保護環境嗎?
在豐富多彩的日常生活中,我們經??梢钥吹剑河械娜藶榱艘粫r痛快,把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路,隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事,把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息,大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴重破壞了人們的生活環境!
這些人缺乏公德心!如果不是,為什么不在自己家里漂亮的墻上,貼五顏六色的小廣告?為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾?為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛?為什么……不會,他們絕對不會,因為這是他們自己的家。
我相信,如果看到垃圾堆放在你走過的路上,如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染,如果踩到別人吐在地上的痰,如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧,如果……你肯定會說:“這些人的公德心都喂狗了!”其實,每個人都需要一個良好的生活環境,你說,是嗎?
要保護良好的生活環境,首先要在每個人的心中建立起公德心,也就是說,要把社會當成一個大家庭,當成自己的家!如果這樣,每個人都會自覺地、盡力地維護這個“家”的美麗,你不用擔心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天,你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭,你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
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社會公德每一個人都必須遵守,誰都不可以違背。
當你主動的在公交車上讓出一個座位給那些需要的人的時候,你會感到高興,其他沒有讓座的人會感到羞愧。
當你主動的撿起一片垃圾時,路旁的清潔工們就可以少彎一次腰,同時你也可以留給他們一個好印象。
當你主動的幫助身邊的同學時,同學就會感謝你,而你也會交到越來越多的好朋友。每當一個人做好事的時候,你自己心情特別好身邊每一個人都會去尊重你??墒侨绻阕隽艘恍┎缓玫氖虑椋蜁乖S多人都討厭你,你甚至會沒有朋友。
社會公德雖然是一些小事,但是只要你認真的去遵守,你的形象在人們的心中是很高大的。越是不起眼的小事,越是能體現出一個人的品質,所以,請大家都遵守社會公德,維護社會公德,倡導社會公德。
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中國自古以來就是禮儀之邦。古人講道德懂禮貌,現代人也要講文明懂禮貌??墒巧鐣峡傆行┤?,做出讓人看了不舒服的事情。
在一個炎熱的夏天的下午。公園里很安靜。許多人都在公園的長椅上休息。這時有個年輕人走到一個長椅上坐下。過了一小會,坐在長椅另一邊的人走了。這個人趕緊躺了下來。那里又安靜有清涼,正好可以睡一覺??墒遣磺?,這時一位老人走了過來,他可能走了很久,看上去很疲憊。他看見其他椅子都坐滿了人,只有這張椅子這個年輕人獨自躺著,就對那個年輕人說:“你往里挪一挪,我想在這里休息一下!”那個年輕人像沒聽見
一樣,一動也不動。老人有點生氣了,提高了嗓門說:“這張椅子兩三個人都能坐下,你為什么一個人霸占著!”那個年輕人不耐煩了的說:“我就躺著了,怎么的!”老人氣得渾身發抖。他們的爭吵打破了這里原本的安靜。這時坐在旁邊的一個中年人站起來了,說:“坐我這吧!”那位老人顫巍巍地坐下來。
椅子本來是大家的,不是某一個人的,你要坐也只能坐一個座位??墒蔷陀行┤税压矆鏊敵闪俗约旱募遥舐曅鷩W,隨意堆放物品,想怎樣就怎么樣,就不知道保護。只知道享有權利,卻不知盡維護社會秩序的義務。
我一定要做個講社會公德的人。
?? 社會公德演講稿 ??
尊敬的老師、同學們:
大家上午好!
今天我演講的題目是,公德在我心,文明伴我行。
從誕生的那一刻起,我們就進入了這個絢麗多彩的世界。為了讓這個世界更加美好和諧,我們必須要做到對公共道德的堅守。比如尊老愛幼,助人為樂,謙虛禮讓等。當然,我們不僅要遵守這些傳統美德,也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德。
比如在當今社會,愛護公物就應當成為每一個人的必修課。在我國吉林省有一所渾江小學,學校不大,只有80張課桌,令人稱奇的是這80張課桌,居然是1949年新中國成立那一年做的,歷經60多年的滄桑卻依然完好無損。在這樣一所邊遠地區的小學,同學們有這樣的思想境界真是讓人敬佩。想想我們自己又是如何做的呢?當同學們看到地上散亂的粉筆頭、廁所洗手池里的廢紙塑料袋、桌椅上的信手涂鴉、教室角落的掃帚桿、還有那人走屋空還在亮著的電燈、食堂餐桌上的剩菜剩飯……大家有沒有想過,不管你是有意還是無意,這些行為不僅污染了環境,更是損害了你的形象,是不文明、缺少公德心的表現,給大家傳遞了不文明的負面能量。
公德心還體現在許多日常小事之中,比如說,有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手、做錯事要道歉……一個微小的舉止,折射出一個人心中的公德。是的,社會公德心從來就無所謂大小,只要是誠摯的為了守護我們的家園而做的實事,都是值得稱道的。
播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!同學們,做一個有公德的人是現代社會對人的基本要求,我們要把“講公德,樹文明”作為我們生活中的一項基本行為準則,并把它內化為一種自覺的行為。我相信,只要我們全體同學共同努力,一定能營造出一個更加整潔寧靜、健康奮進的校園環境,讓文明的號角響徹實驗高中的天空!
我的演講完畢,謝謝大家!
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社會公德是人在社會生活中的行為準則,是維護社會生活正常進行的一種行為規范,表達了人們的共同愿望和要求,得到社會大眾的認可,它要求社會全體成員都要遵守。
社會公德的資料和要求一般都十分明確、具體、清楚,執行起來也不復雜。所有社會成員都能夠很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等,這些行為規范都能夠在社會生活中逐步轉化為社會絕大多數成員的行為習慣,成為人們的自覺行為。
社會公德的資料不是一成不變的`,它也隨著社會的發展而更新資料,創造新形式,在新時期的社會生活中起著舉足輕重的作用:
一、改善道德風尚、維護社會秩序。隨著人們交往日益頻繁,人們的舉手投足無不關系社會秩序和社會其他成員的利益和生活,大力提倡遵守社會公德,能大大促進社會風尚的凈化和改善。
二、調整社會關系,指導人們行為。在社會生活中,人們的交往往往會發生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會公德要求自我,講究禮貌禮貌、互尊互涼,才有利于構成團結、和諧、穩定的社會氛圍。
社會公德需要社會的每個成員共同遵守,我們作為一個新時代的人民教師,更就應自覺遵守公共秩序、倡導講究禮貌禮貌,做自覺遵守社會公德的表率。
?? 社會公德演講稿 ??
談到社會公德,估計有人會問什么是社會公德?其實社會公德就是一個國家,一個民族,或者一個群體在歷史長河中積淀下來的道德準則,文化觀念和思想傳統。
古人云:“德者立國之基也,德行者為人之本也。”缺德則立國無基,國將不國;缺德則為人無本,人將不人。
翻開中華民族的文明歷史,早在兩千多年前,孔子就主張以“愛人”、“敬人”修身養性;荀子更有“積土成山風雨興焉,積水成淵蛟龍生焉,積善成德而神明自得圣心備焉”的哲理名言。誰都知道,有了量的積累,就會有質的改變。假如我們把講文明,禮貌,遵守社會公德與否這類小事看作是小惡與小善的話,那么“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,小惡積多必成災禍,小善積多必成美德。一個社會的公共道德水平,可以折射出一個社會,一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會道德,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,清朝大臣李鴻章出使俄國,在一個公共場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染,嘲弄,丟盡了中國人的臉,這是一個不遵守社會公德的歷史教訓。讓我們從現在起,自覺遵守講文明禮貌,樹新風的風尚,從身邊吃飯,洗手的小事做起,養成文明的習慣,完善自己的道德修養。在繼承中華民族傳統美德的同時,把新型的現代化文明道德觀念,注入我們的血液,肩護起歷史的重任,共創文明社會。
?? 社會公德演講稿 ??
如果說我們是綠葉,社會就是大樹,沒有她的支撐和陪伴,我們會在孤獨中凋零;如果說我們是樹苗,社會就是大地,沒有她的養料和哺育,我們將在枯萎中死去。共同閱讀社會文明演講稿2021,請您閱讀!
社會文明演講稿1親愛的老師、同學們:
株洲,是一座火車拖來的城市.這幾年來,我的家鄉獲得了赫赫有名的“國家衛生城市”稱號?,F在,我的家鄉又多了許多亮麗的風景,如,能讓人心曠神怡的湘江風光帶,方便快捷的公共自行車,能讓人其樂無窮的方特歡樂世界,熱鬧非凡的神農城,綠樹成蔭的石峰公園。
這些風景都需要我們來呵護。勤勞的環衛工人,他們為株洲的環境衛生做出了貢獻,他們一絲不茍,默默無聞,任勞任怨, 讓我們的家園一塵不染,干干凈凈。
現在我的家鄉到處都出現了一些文明的景象,如,不亂丟垃圾,不亂穿馬路,正在向文明城市進軍。文明株洲,我們要以身作則,講文明,樹新風。作為我們,就要好好學習,天天向上,學雷鋒,爭做文明小少年,以實際行動為文明株洲加分,加油!讓我們一起行動吧!祝我的家鄉---株洲明天更美好!
社會文明演講稿2同志們你們好!
在黨的十六屆四中全會提出了“構建和諧社會”的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序,人與自然和諧相處。28個字,寥寥數語,卻囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關系。這一和諧社會理論,為我們從生存到生活,從精神到現實,從思想到靈魂的蛻變,指引了前進的方向。
在中國思想,早有和諧思想的萌芽??鬃诱J為“君子和而不同”;孟子提出“天人合一”。人是構成社會的分子,只有人與人之間達到和諧,整個社會才能和諧。作為一名機關干部,努力為創建和諧機關做貢獻,就是在為和諧社會的發展添磚加瓦。
和諧是一種平凡,賦予著我們對待工作的責任,彰顯著領導的人格魅力,蘊含著誠信友愛的同志關系。
一個人作為構成社會的一份子,從成人開始便扮演著各種不同的角色,并承擔著不同的責任。在生活上,作為兒女,要承擔起贍養老人的責任;作為父母,要承擔起養育兒女的責任;在工作中,作為領導,要承擔統率和決策的責任;作為職工,要承擔完成自身工作的職責。和諧是一種責任,平凡到就在我們生活和工作的每一個細節里。和諧是一種品格,他是“桃李不言,下自成蹊”的領悟;他是領導能力與人格魅力相依相融的契合;他是同事之間誠信友愛、團結互助的收獲。
和諧是一次考驗,他站在個人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上,測量我們戰勝自己的勇氣。
一位哲人曾經說過,人性的偉大在于他的社會性。誠然,人在社會中的競爭,比起動物界生存的弱肉強食,多的不是智慧和強悍,而更多的是理性和文明。立足于社會,我們每個人都無法逃避面對現實生活殘酷的競爭,升學、就業、加薪、競聘、提職等等。在我們付出努力,結果成功亦或是失敗的同時,正是在完成著一道道人生的課題,經受著一次次人性的考驗。
請讓我們都冷靜地反思一下自己,每當有這樣的時候,當個人利益與集體利益,他人利益發生矛盾時,我們選擇了維護大局還是滿足私欲?當需要自己站在公平、正義的天平上,做一顆砝碼時,我們選擇了客觀理性的無私還是主觀感性的偏袒?是啊,就是在許多這樣的時候,我們經受著人格與道德無聲的考驗,正是在這樣的考驗里,我們一次次地戰勝自我,因為即使在競爭中失敗,那也只是暫時的失去,而得到的卻是厚積薄發的競爭力。
和諧是一股溫暖,那就是一個微笑的眼神,一句鼓勵的話語,一次跌倒的扶起,一聲誠懇的歉意。
曾經在雜志上看到過一個有趣的推算,里面說到按照人口和時間比例來計算,人與人之間能夠成為同事關系的概率是千萬分之一,而在人的一生有效的時間里,大約有二分之一的時間,是和單位同事一起度過的。所以,在這里我想說,很幸運能在一千萬的茫茫人海中和大家相識,并將同各位一起度過我一半的人生時光。所以,珍惜這樣的相逢吧。
請不要吝嗇你的微笑,把他送給你的周圍的每一個人,你會收獲更多的快樂。請不要緊緊關閉你的心扉,輕松地敞開自己,你會發覺對方并沒有敵意,我們需要的只是一聲再簡單不過的“對不起”、“沒關系”。請不要總是深陷于自己的失意,鼓起跌倒再爬起的勇氣,我們大家都會伸出一雙雙手,把你扶起。
社會文明演講稿3大家好!
一個美好和諧的社會,是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時代,到數碼航天的信息文明,幾千年來,人類為之不懈努力、孜孜以求,生生不息。
和諧,如春風拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤。
建設一個美好的和諧社會,是你我義不容辭的責任。也許,你不禁要問:建設和諧社會,難道是我們一、兩個人就能建造的嗎?不,必須大家齊心協力,團結互助才能做到,但是,我要倡議,建設一個美好和諧的社會,請從你我自己做起。
有一首歌這樣唱道,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模,大學生洪戰輝,這樣一個家貧如洗的莘莘學子,用自己的青春和愛心,收養一個素不相識的小姑娘,幫助她完成學業,用自己的行動詮釋人生價值,這種精神難道不是建設和諧社會所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會有千千萬萬個洪戰輝,讓大家一起互相幫助,使每一個人擁有一顆善良的心,就可以感染更多的人,每一個都能常懷感恩的心善待自己、關愛他人,和諧社會何愁不能實現!
曾經在我上小學的時候,有一次乘公共汽車回家,在座位旁看見十元錢,我毫不猶豫的就大聲尋找失主,車上的人都用莫名的目光注視著我,每個人都翻自己的錢包,之后就平靜下來,售票員卻在司機的教唆下,不假思索的向我要錢,說他是失主,也許這錢真是他的,也許是因為我的天真,純潔被人利用,我把錢給了他,但我至今無怨無悔,因為我覺得沒有玷污自己幼小的心靈,感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多,只要大家從自身做起,從每一件小事做起,我們的社會就離和諧的目標越來越近。
高爾基說:“人應該尊重彼此之間的互相幫助,這在社會生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個人都離不開別人的幫助,而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心,富有同情心的關愛和互助的社會中,我們才能生活得更幸福、更美滿,我們的社會才會更加和諧,更加欣欣向榮。
播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐,風吹不去,雨打不散,如影隨形,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,構建和諧社會,共創美好未來。
社會文明演講稿4尊敬的各位評委,各位來賓:
大家好!
“寒雪梅中盡,春風柳上歸”。在這個大地回春,萬物復蘇的季節,我們踏著和煦的春風,沐著溫暖的陽光。在這個特別的日子里,作為一名普通的教師,同時,也作為一名普通的女性,能有機會參加今天的演講,我感到非常榮幸。我演講的題目是《構建和諧家庭——讓女性的世界更精彩》。
“和”是中國古典哲學中一個非常重要的觀點。二千多年前,我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點,并把建立“天下為公”的和諧社會作為自己的政治理想,但他的這種理想在封建主義的束縛下,也只能停留在“理想”這個階段,沒有實現的可能性。兩千多年后的今天,在我們建設社會主義這項偉大事業的征途中,在黨的__屆四中全會上,我們的黨又提出了構建社會主義和諧社會這一重要任務。古語有云:“國家興亡,匹夫有責?!睒嫿ê椭C社會,創造和諧的發展環境——這不僅是我們黨堅持“以人為本”的執政目標,同樣也是每個公民不可推卸的責任。
俗話說:“婦女能撐半邊天?!迸允峭苿由鐣l展的重要力量,社會的全面發展,需要我們女性的廣泛參與,也為廣大女性發揮聰明才智提供了廣闊的舞臺。同時,女性也是家庭的重要組成部分,在構建和諧家庭的進程中起著舉足輕重的作用。所以,充分發揮女性在家庭領域中的工作優勢,引導廣大女性科學教子,以德治家,文明立家,平安保家。樹立新觀念,學習新知識,掌握新技能,創造新業績,爭做自立、自信、自尊、自強的新時代的新女性。以家庭和諧促進社會和諧,是構建和諧家庭重要的一環。
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。作為一名普通的教育工作者,我深深懂得為國家培養下一代的重要性。尤其是在學校負責團委工作的親身實踐,使我更加懂得家庭和諧對于下一代的意義。德國偉大的詩人歌德曾經說過:“無論是國王還是農夫,家庭和睦是最幸福的?!笔前?,一個幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經常會有這樣的發現,一個充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后,一定有一個和諧幸福的家庭;而相反地,在一個不和諧的家庭環境中成長起來的孩子,缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長的第一環境,父母是孩子的第一任老師,父母的一舉手一投足,對孩子的都有一種“潤物細無聲”的影響,所以,父母應該努力為孩子創造健康的、平等的、民主的家庭環境。優化成長環境,構建和諧家庭,使他們在人生的道路上,遠離陰霾和傷害,灑下一路陽光。
社會的發展需要和諧,人類的進步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎,不是搏擊長空的雄鷹,也不是直入云霄的參天大樹,但作為新時代的新女性,我深深懂得“位卑未敢忘憂國”的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草,或是田野中一朵叫不出名字的小花,為構建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。
“誰說女子不如兒男?”幾百年前代父從軍的花木蘭已經用實際行動證明了女性的力量。而我們作為新時代的新女性,在構建和諧社會、構建和諧家庭的大好契機中,又有什么理由不為社會盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢?
親愛的朋友們,也許,作為女性,我們在奮斗中會遇到更多的坎坷、更多的荊棘,會面對更多的傷痛、更多的迷惑,但只要我們心中有一個堅定的信念,我們就能勇敢地走向明天,我們相信:風雨過后,彩虹會更加亮麗;我們相信:坎坷過后,我們會有一個更加精彩的世界。
我的演講完畢,謝謝大家!
社會文明演講稿5尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。
人的發展與社會的發展是如此,人的和諧與社會的和諧也是如此。一個社會要和諧,一個國家,一個地區,一個人也要和諧。小和諧構成大和諧,大和諧促進小和諧,和諧是人與社會共同發展的目標,和諧才能更好地發展。和諧就是矛盾的統一,和諧就是平衡,和諧就是中庸之道,和諧就是科學發展觀,和諧才具有親和力,和諧才有活力,和諧才能可持續發展。全體社會成員共同努力,不斷消除那些不和諧的因素,創造和諧的一切,那么和諧社會就會如期而至。
一個和諧的社會,必然是充滿愛心,撒播溫馨的社會,不用刻意營造,完全如一道渾然天成的風景。愛心無價,和諧的社會需要用“愛”來鋪就??傆腥藭捎谶@樣那樣的原因而陷入困境,需要得到他人和社會的幫助。伸出我們愛心的雙手,讓無助的眼神看到希望的目光,讓身處黑暗的人感受到光明的存在,讓悲傷的人得到溫暖的援助?;蛟S有的家庭還不能解決溫飽問題,或許有的孩子還上不了學。不少家庭都經不起疾病和災害的打擊,剛剛越過溫飽線的人們,很容易因災返貧、因病返貧。在同一片藍天下,這些需要救助的人們同你我一樣,向往在彼此關愛的和諧社會中,過上平安幸福的生活。這時,愛心,是能鼓起他們生命風帆的激勵;愛心,是雪中送炭式的資助;愛心,是撫慰他們受傷心靈時的微笑。社會不能沒有關愛,倘若沒有了愛心,就如同一臺生銹的機器,給人一種冷冰冰,硬梆梆,到處卡殼的感覺,毫無和諧可言。
讓我們用愛心去構建和諧社會,用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它,人們就有了攀援向上的呵護,就有了生活上風霜雨雪的遮蔽,就有了心頭上的溫暖與希冀。
?? 社會公德演講稿 ??
社會公德是檢驗每個人的一個道德標準,這個道德的標準沒有人可以跨越,我覺得每個人都應該要遵守這個標準,這些良好的行為準則值得大家去推崇,去學習。
在夏天的傍晚,我常常看見小朋友們拿著自己心愛的羽毛球拍打羽毛球,這時,我多么希望自己也能擁有一副球拍,閑了的時候,和小伙伴們一塊玩。
過了幾天,我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢,又給我找了十五元錢,我提著洗衣粉,手里拿著找回的十五元錢,不由自主的來到了體育用品店,想買一副羽毛球拍,這時不知怎么地,給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現在我眼前,她是那樣辛苦,差錯誰不會出呢?真是的,我怎么能把這錢拿來呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽完后,急忙說:“謝謝小朋友!”,而且還夸我是個好孩子。
回家后,我把事情的經過告訴了媽媽,媽媽們說我做的對,并帶我去買了一副羽毛球拍,我非常高興。
這件事情讓我明白了,不管做任何事情,我們都應該要嚴格遵守我們的道德標準,做一個有社會公德心的人!
?? 社會公德演講稿 ??
一個有道德的人,必定是一個有文化的人。其實只有人們的道德意識提高了,才能讓社會變得更美好。從古到今,“德”是一個永遠不變的品質,任何時代,只要具備了高尚的道德,就會得到別人的'尊重,就會使人產生無盡的力量,能夠創造無盡的財富!其實,做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
只要人人踐行,就要從我做起。在全社會樹立社會主義公德,共建社會主義風尚,營造良好社會風氣,必須人人行動起來,從我做起,積小我為大我,聚個體為群體,集小氣候為大氣候。對別人,對社會,要大造輿論,形成共識,并付諸行動;對自己,要又說又做,說到做到,從我做起,讓知和行主動統一。從我做起,一定要自覺,不僅是“要我做”,更是“我要做”。要用自律的態度,查一查自己哪些做到了,哪些還沒做到,應該怎樣去做,如何達到完善。那些只講不做,或者只要求別人做而自己不去實行,或者被動應付的想法和做法,都與“八榮八恥”相悖逆,是不合時宜的。
而道德問題關系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設無小事。當一個人的思想觀念,言行舉止,贊成什么,反對什么,取什么,舍什么,能否明榮恥,分美丑,別善惡,反映在大事上,更多時候是體現在小事上。那些見微知著,從滴水能觀滄海。常常可從生活小事上看到一個人的大德。不能認為是小錯而原諒放過。因為小錯會釀成大害;不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”,“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會主義榮辱觀、屬于思想道德性質的事,哪怕再小,也必須重視。該為必為之,不該為切勿為之。
所以作為祖國的未來和希望,我倡議我們從我做起,從小事做起,從現在做起。在思想上積極追求上進,明辨是非;在學習上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節約,節約水電,不攀比;在平時熱心為同學服務,大膽創新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀律,遵守社會公德和校規校紀。我們積極行動起來,努力學習科學文化知識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,弘揚社會主義榮辱觀,為構建和諧社會貢獻力量。
這對于我們青少年來說,我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現,如果我們每個人都做到的話,那么,中國就會變的更美好。
?? 社會公德演講稿 ??
xx年8月9日星期二天氣:晴
我們的生活中你是否尊重社會道德,懂得謙讓、禮貌、寬容。快樂的人是因為他們會換位思考,在每一分每一秒心中都顧慮他人,可現在能做到的人又有多少呢?現代社會上,有那么多的公益廣告,時時刻刻都在呼吁著我們,人們總是過目就忘,從不銘記在心。有人說:“公共汽車前的階梯是一塊變心板,一但踏上這塊板,就會很自私,不懂得謙讓?!比绻茉谶@時換位思考,請況就會大有轉變。換位思考其實就是寬容的第一步,只要做到了,那么所有人都會快樂。
?? 社會公德演講稿 ??
評說社會公德作文五篇
導語:公德是社會的意識形態之一,是人們共同生活及其行為的準則和規范,對社會生活起約束作用。以下是小編為大家分享的評說社會公德作文五篇,歡迎借鑒!
篇一:評說社會公德 社會公德每一個人都必須遵守,誰都不可以違背。 當你主動在公交車上讓出一個座位給那些需要的人的時候,你會感到高興,其他沒有讓座的人會感到羞愧。當你主動撿起一片垃圾時,路旁的清潔工們就可以少彎一次腰,同時你也可以留給他們一個好印象。當你主動幫助身邊的同學時,同學就會感謝你,而你也會交到越來越多的好朋友。每當一個人做好事的時候,你自己心情特別好身邊每一個人都會去尊重你??墒侨绻阕隽艘恍┎缓玫氖虑?,就會使許多人都討厭你,你甚至會沒有朋友。 社會公德雖然是一些小事,但是只要你認真的去遵守,你的形象在人們的心中是很高大的。越是不起眼的小事,越是能體現出一個人的品質,所以,請大家都遵守社會公德,維護社會公德,倡導社會公德。 篇二:評說社會公德 今天我打公交車的時候看到一個事情: 我跟我同學在等車,離我們不遠,有一個老奶奶也在等車,車來了,人們爭先恐后的上車,只有那位老奶奶還在等別人上完她在上,人終于上完了,更老奶奶靠近車準備上時突然一個年輕的小伙子急忙跑上來,把最后一個位置給搶了,而且那小伙子來的遲,上的早,而老奶奶來的早,上的遲,而且還把老奶奶的位置搶了,老奶奶也沒說什么,只是笑了笑,這樣的情況,服務員也沒說什么,只管收錢。 這么一件生活中的小事卻無意中被我看見了,這不是關于自己的問題,而是社會公德的問題呀!社會公德是每人從小事做起,不再墻上亂涂亂畫,說話的音量關小一點,尊重老人,很簡單的,只要‘’邁出一小步,文明一大步‘’。 篇三:評說社會公德 “誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮,誰就是世界小公民?!边@句話是培根寫的,大家應該都懂得這個道理,但做起來十分困難,讓我們共同努力做一個合格小公民吧!不管別人有沒有看見,我們都應該自覺遵守各項規定,這就是基本社會公德。 在生活中,人們不遵守社會公德做得最多的事情就是“闖紅燈”。 記得有一次,我和媽媽逛街,走到十字路口,要過人行道時,紅燈正好亮著,我對媽媽說“等紅燈變成綠燈了,我們才過去吧!”“兒子,這會兒沒有交警,沒事的?!眿寢屢贿呎f一邊拉著我的手向對面走去。我想:規定就是規定,定了就不能違反。我覺得這件事是媽媽錯了,“不管有沒有別人看見,我們都應該自覺遵守規定?!边@句話立刻浮現在我的腦海中。 我們每時每刻都應該記住這句話:遵守交通規則,做一個合格的公民,既是對社會負責也是對自己安全負責。 篇四:評說社會公德 我們常能在各種公共場合,如公交車上,電影院,醫院等地方,看見大大小小的禁煙標志。可是,在那些場合,我們卻時常能看見有人吸煙,那煙頭冒著濃煙飄過那個禁煙標志時,我們是不是覺得那是種莫大的諷刺。在圖書館內,樓道之間通常會有一個大大的“靜”字。但是我們卻常能聽到那余音不絕的笑聲,感覺那“靜”字也被那笑場給晃動不止時,我們是不是覺得那個“靜”字很刺眼。 如今的社會,各處都貼著大大小小的標志,有禁煙的、禁車輛的、禁噪聲的。可是,人們卻對這些樗視若無睹。高速公路上,司機不遵守距離原則,因此,常發生撞車事件。在馬路上,人們不看紅綠燈,因此,路口常發生交通事故。人產在不遵守各種社會公德的同時,其實也就是不尊重自己的生命。 我們做為社會中的一員,應該時刻遵守社會公德。把它當作是生活中一個行為準則,使之轉化成為一種習慣。我們雖然無法要求別人去遵守,但是我們應該以行動來告訴別人,你是一個文明人。曾經看過這樣一個廣告。公交車上,有一們乘客把喝完的易拉罐扔在了車內,售票員看見了,指責乘客,然后把易拉罐扔向了車外。售票員的行為無意之間也是在破壞環境,也是一種不道德的行為??伤齾s并沒有認識到。這的確是有五十步笑百步的感覺。 遵守社會公德應從身邊的小事做起,從我們每一個人做起。 篇五:評說社會公德 又上<<教育學>>了,連續三堂課,真佩服老師的口才與滿肚子寶,竟能生動形象的把課上得同學們聽的津津有味,盡管這么炎熱燥人的天氣! 今天主要講“德育”,聽到老師舉的無數個例子,深感中國德育危機?。?!最典型的例子就是中國和日本的孩子一起參加夏令營發生的決然相反的態度和意志,充分體現了整個中國不管大人還是孩子都應該深思反??!不僅僅要引起教育界的重視,更應該引起全民的關注!在舊中國,魯迅為了喚醒國民,他選擇了棄醫從文;而現在,隨著生活水平的提高,國民的素質卻逐日下降!社會公德更令人擔憂! 走到大街上,一排排路燈成了道路的一大門面,然而,你在抬頭仔細看看,一路上不是看到燈柱搖搖晃晃,就是燈泡成了個大花臉,不是被雜碎了,就是被盜走了;這就不說了,在廈門,一到夏天,道路兩旁的芒果樹都結滿了大大小小的青黃不接的果實,可不到兩天,你再走過來瞧瞧,果實被摘了,那摘了就算了,它還得受皮肉之苦,樹枝被折斷了,葉子撒了滿地,更可憐的是還沒成熟的芒果丟的到處都是,本來是想綠化環境,給廣大市民創造一個舒服的環境,但是看到這種情形,能不心痛嗎?!也不能把責任全部推卸給本地市民,新聞據報道,很大一部分是外地打工仔的所為,由于在家鄉很少吃到芒果,而且多摘點還能拿到市場賣,一舉兩得,看那表情也沒一點羞恥之心,反而覺得挺光榮的,哎——真沒話說,社會公德都被踩到地上了,現在還得動用了城管專門來對此采取必要的治理措施??!聽了就覺得可笑,不過這恰恰就發生在我們身邊?。。?! 社會公德是整個社會共同建立起來的,是每個人最起碼的道德底線,雖然它不受法律的約束,但是它能夠反映一個公民,甚至一個國家的國民素質!每個人都有責任來維護和提升我們的精神家園!因此,培養社會責任心,更需全民共同參與! 老師們、同學們: 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。在現代社會,公共生活領域不斷擴大,價位相互交往日益頻繁,社會公德在維護公眾利益、公共秩序,保質社會穩定方面的作用更加突出,成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德,鼓勵人們在社會上做一個好公民。要做一個合格的小公民首先要做到:愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、遵守社會公德、遵守小學生日常行為規范…… 一、熱愛祖國 “愛國主義”它是一種崇高的思想。我們每個人對自己的祖國都理當真摯的熱愛和深切的眷戀之情。但是,熱愛祖國不僅是一種思想,同時意味著一種責任,不應該停留在口頭上,而要付之相應的行動。我們每個人都是祖國的一員,國家是一個大家庭。當你隨便扔掉一塊饅頭,毫不心疼地浪費一張紙、一滴水、一度電的時候,請認真的想一想吧!它不只關系到你一個人,他還關系著整個國家。我們應從小事做起,我們作為一個小學生,熱愛祖國還要從熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體做起。建設中華要從身邊的事做起,關心班級體,為班級體做好事。如果我們班的同學齊心協力,熱愛班集體,關心班級體,心往一處想,勁往一處使,我們的班集體就會成為一個非常優秀的集體。如果同學們在做任何事情時,都想著為集體爭光,齊心協力,我們班將是一個特別優秀的集體,老師不會再會因為我們生氣,而會為我們驕傲。如果我們把這種拼勁用在學習上,那我們班的學習成績也會是第一名。作為一個中國人我們要像愛集體一樣熱愛我們的祖國,國家興亡,匹夫有責,為了我們的祖國繁榮昌盛貢獻自己的一切,是我們每一個公民的職責,只要全國人民齊心協力,熱愛祖國、建設祖國,我們的國家一定會更加強大,才能不受外人的欺負、歧視。 二、文明禮貌 文明禮貌是中華民族的優秀傳統,是全人類社會為維系正常生活共同遵守的最起碼的道德規范。文明禮貌既反映著一個人內在的思想道德水平和文化外修養,也體現著他是否尊重人、關心人、懂得人際交往的藝術。 三、助人為樂 助人為樂是社會主義社會人們公共遵守的最起碼的道德規范,是為人民服務精神的直接體現。都是社會的人,都不能脫離他人的幫助而存在,也不能脫離他人的關心而生活。助人為樂,是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬五千里長征的途中,有許多戰士把僅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰友,而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人,是的,古代有英雄的劫富濟貧,當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點,如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神,彌補自私這一缺點。我們從各個鄉鎮來,走到同一個學校來,走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂,說大不大,說小不小。走進教室,隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺,隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事,都是助人為樂的表現。親愛的同學,當你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣,當別人身陷困難時,我們也要助人一臂之力。慶幸的事,現在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘,春蕾計劃,希望工程,甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現,雷鋒精神不但沒有消失,而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,助人并且以之為樂,世界將因你而更加美麗! 四、愛護公物,保護環境 愛護公物是公民社會公德的基本內容,它尋求公民要關心、愛護和保護國家財產,同一切破壞公共財物的行為作斗爭,同一切浪費公共財物的行為作斗爭。 保護環境是公民社會公德的基本內容。保護環境,不僅僅是批講究公衛生、美化個人生活環境等,還包括減少環境污染,維護生態平衡,合理開發利用自然資源、能源等廣泛內容。 五、遵紀守法 遵紀守法是社會公德的最基本要求。對一個公民來說,是不自覺強制維護公共場所的秩序,紀律觀念強不強,法制意識強不強,體現著他的精神道德歲月。遵紀守法同時也是保證社會健康、有序發展的基礎。關心體貼他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂,這是人際交往中的一種高尚行為。 1、自我帶頭,推廣法律。我認為應該向我身邊的人宣傳法律,多聽聽到的法律的講座,多收看、多收集法律資料,充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊在雙休日進行法律宣傳,或在布告欄上張貼“做一個遵紀守法的小公民”的倡議書。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律,利用法律來保護自己。 2、不做違法事,不學惡風習。我們應該在學校里學習好扎實的基礎,并在課外掌握一技之長。不做不文明、不道德的事。一個人做還是不難,難的是一輩子做好事,不做壞事,一貫有的有益于光的群眾,一貫有益于青年,艱苦奮斗幾十年如一日,這才是最艱難的。因此,我們從小就應該做好事,使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅持,就不會學習到惡風氣,不會作出觸犯法律的種種惡行為。 3、不僅自己不違法,更要勸慰他人不觸犯法律。在自己的身邊的人,都有可能在一個人生的轉折點,在以霎時間作出無知的行為。我們看到壞人壞事,應勇敢地站出來勸阻他們,也更應該站出來與邪惡作斗爭,決不能明哲保身,聽之任之或避開了事,更不能姑息養奸。 讓我們行動起來,爭做一個遵紀守法的小公民。 同學們,做為一名小學生,我們是祖國的未來,祖國的繁榮昌盛要靠我們將來去創造。時代已向我們少年兒童提出了挑戰,政府已經向我們提出了倡議。我們要迎接挑戰,響應倡議,做一個合格的小公民。我們要從現在做起,從自己做起。要從小養成在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約,熱愛勞動;在社會要熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法;在學校要團結友愛、互相幫助、尊重他人;在社區和公共場所要愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序;在獨處時要胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的合格的小公民。同學們,讓我們行動起來吧,向我們的先人學習,向雷鋒叔叔和王超同學學習,把合格小公民的五項內容作為我們的行為準則,從現在做起,從自己做起,人人爭取做一個合格的小公民,為祖國美好的未來一起努力吧! 我演講的主題是“公德在我心,公德伴我行”。 曾有這樣一段廣告,一位青年早上晨跑,沿路有許多礦泉水瓶被扔在地上,他一路跑,一路撿,將許多瓶子送回了垃圾桶。 另一個鏡頭,老爺爺騎三輪車上坡費勁,身后的小伙子推了一把,然后兩人相顧一笑;公園里,一個孩子要去取樹上的羽毛球,她拿了一張紙墊在公園的長椅上,然后才站上去。他們并不想,這樣做會給他們帶來多大的回報,只因他們懷揣一顆社會公德心…… 朋友,這些瑣碎微小的鏡頭是否也讓你為之一動,看到了人性的美好、社會的和諧呢?我們可以發現,這些雖然是一個個微小的行動,但卻折射出一個人心中的公德。社會公德心從來就無所謂大小,只要是誠摯的為了社會的興隆而做實事的,都是值得我們學習的榜樣。社會公德像是一個桶,有長的板,也有短的板。我們要學會做長板也只有人人如此,方能構建和諧社會。 公德離不開社會,所以社會公德便是公德的主要內容,社會公德包括“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等。我們要做到以下這些: 首先,中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國,身在禮儀之邦的我們應當時刻牢記這個大背景,在全球化的今天,我們的一言一行,都會被帶上”國人”的字眼。文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調整和規范人際關系的行為準則,與我們每個人的日常生活密切相關,它是打開心扉的鑰匙。 其次,我相信我們都希望在困難時有人扶一把,把幫助別人視為自己應做之事并看做是自己的快樂,這是每個社會成員應有的社會公德,范仲淹曾說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;雷鋒“幫助別人,快樂自己”。的確,只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美麗的人間。 再者,社會公共財物,是使工作生活有序進行的基本保證,也有利于每個人的工作和生活,作為大學生的我們應該注意自己的行為,更應該保護社會公用設施,堅持同損害公共財產,破壞公物的行為斗爭。 同時,熱愛自然、保護環境也是當今社會公德的重要內容。我是化工系的,深知保護環境的重要性,試想一個沒有藍天碧水,鳥語花香的世界是多么的可怕,守護一方水土,讓我們后人受益。 最后,遵紀守法,我們要做合格的公民,必須要有法律意識,這不僅是法律上的要求,也是社會公德的重要內容。一個人人不遵守法律的社會,談何公德?“八榮八恥”中說:以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。一個懂法的人,是不會去踐踏公德的! 然而,身邊也有許多現象與之格格不入,比如最常見的食堂剩飯現象,我建議同學們少打飯菜,不夠再補,隨意浪費的你是否想過在非洲一些地區,許多孩子正因饑餓而死去。我們也聽到大學校園里同學之間談話隨意,不時有污穢詞語脫口而出,試問這給校園文化帶來多大影響?言辭有時比武器更厲害,用詞不當,是公德心缺失的重要表現,“明天就要考試了,哥們,記得幫幫忙啊?!弊鞅祝诖髮W也是很普遍的現象,虛假的成績,騙了自己,傷害了踏實努力的學生。歸結其原因,還是作弊的人公德意識淡薄,連最基本的誠信都丟了,以后怎么回饋社會! 我們曾走過,那美麗的花叢,我們曾嗅到,那沁人心脾的一簇。公德,便是那花叢,走近它,你能感受美麗,更能聞到芳香,讓公德常駐我心,讓公德照亮我行!我的演講完了,謝謝大家。 社會公德演講稿范文 尊敬的老師和同學們: 下午好!我今天演講的題目是“做一個有社會公德的人”。 有人說:“如果你錯過了這一天,你就不是一個失敗者,因為明天還會再來;如果你輸了錢,你不是一個失敗者,因為生命的價值不在錢;但是如果你失去了社會公德,你就是一個徹底的失敗者,因為你失去了生命的真正意義。 有人可能會問:“什么是社會公德?”簡單地說,社會公德是所有公民在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則,它可以體現在一些小事上。 如:在等一輛公交車,你排隊吃食物袋塑料袋扔進路邊的垃圾桶教室靜靜地關閉曾經已經悄悄地走右邊走廊與上下樓梯每天陪你學習桌椅是否從未雕刻涂鴉這一切都反映出一個人是否有公共精神。 社會公德也是身在當下與人的互動,一聲謝謝,等于一種情感的交流;一句對不起,可以化解緊張的沖突;一件無關緊要的事,就等于吹了一陣溫暖的春風。 這些看似很簡單的話語,流露出的是發自內心的'真摯感情,讓人感到的是百分百的熱情和溫暖。保持禮貌,保持微笑。天空是藍色的,花兒是紅色的,其他人都很友好。 我們中心小學的學生都是性格好的孩子。然而,近年來,校園中出現了一些反社會現象:校園宣傳海報被戳劃得面目全非,班級評比成績欄的數據被頻繁刪除。其特點是小數點消失了,這對校園造成了非常不好的影響。 也許做這些事情的學生并沒有惡意,只是出于惡作劇,覺得好玩。但是你有沒有想過,你的行為已經違背了社會公德,違背了基本的生活準則,是不可取的! 在此,我真誠地希望那些有過以上不良行為或類似行為的學生能夠認識到自己的錯誤,不要讓這些不和諧的音符在我們的校園里重復。 學生,做一個有公德的人是現代社會的基本要求。我們應該把“講公德、講禮貌”作為我們生活中的基本行為準則,并把它內化成一種自覺的行為。文明禮貌,注重表現;良好的習慣,特別是在和平時期;社會公德,關注你我。 同學們,讓我們從此刻開始,從身邊開始,用每一個實際行動做一個有禮貌的人,一起向那些不禮貌的行為告別吧!我相信,只要我們所有的同學一起努力,我們一定能夠創造出一所更有秩序、更整潔、更健康的四所小學,讓禮貌的號角響徹四小的天空! 社會時時刻刻都在變化,今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情…… 中午的時候,我和老媽去外婆家吃飯,要經過新馬路,當我門剛過完馬路的時候,老媽看見一個七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去,很久都沒起來,老媽馬上叫我看,去扶老爺爺。我看了半天,都沒看見老爺爺在哪,我問老媽:“哪呢,哪呢?”當我看見了老爺爺的時候,離他很遠了,接著我又看見幾個趕集的幾個路人去扶那位老爺爺,把他帶到椅子上坐下了,然后較近的人家給他送去了水,問這問那,就在那一刻,我忽然感受到了社會的溫暖??晌疫€認為這位老爺爺的家人對他很不負責任,在這個時代,像著樣的來人一般都在家好好修養,而著位老爺爺去還一個人去趕集。 其實,在我們這個社會了也有相反的人,他們看見需要幫助的人就裝做沒看見,不理不問,這些人的良心一定泯滅了。 可是,不管怎么說,我們這個社會還是有很強的公德心和愛心,只要人人都像那幾個路人一樣,我門這個大家庭一定會更加溫暖,更加和諧…… (劉靈馭,胡夢軒,馬俊杰,202班) 一、社會公德的含義 一。社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應遵守的行為規范。 2。社會公德的主要內容是愛國、守法、誠實、團結、節儉、奉獻。 二、社會公德現狀 目前,我國社會公德守法狀況總體良好,但也存在一些不盡如人意甚至令人擔憂的現象。 三、社會公德誰來維護 一。社會公德是一個國家全體人民的綜合素質。 2。維護社會公德是每個人的責任,需要全民動員,從身邊的日常小事做起,從一條行動線做起! 3、遵守社會公德就是以公共道德標準規范自己的行為,給社會以語言和行為的美感,它體現在日常生活的方方面面。 四、遵守社會公德,我們應該做到 (1)加強學習,形成對社會公德的認知,培養社會公德的情感。我們應該養成遵守社會公德的好習慣。 (2)積極參與各種社會活動,在實踐中培養社會公德意識和責任意識。 (3)從小事做起,從小節做起,帶頭踐行社會公德規范?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!?/p>
(4)文明禮貌,助人為樂,愛護公物,保護環境,遵紀守法。 五、社會公德,從我做起 自覺遵守社會公德,從小事做起,從小事做起。 1、排隊、不插隊 2、愛護公共衛生 3、尊重他人 4、不隨地吐痰、講個人衛生 5、公交車上給老弱病殘讓座 6、不打擾別人休息 7號。不要在教室里大聲說話或吃飯 8、愛護公共設施、不踐踏草坪 六、名人名言 意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?!?/p>
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