校園文明禮儀演講稿（精品二十篇）
發布時間：2019-08-04校園文明禮儀演講稿（精品二十篇）。
? 校園文明禮儀演講稿
，歡迎大家閱讀。十一國慶愛國主題演講稿范文敬愛的老師、親愛的
2018-09-16
和使用：
一。從日?，嵤轮校ψ龅阶詈?。
2、不輕言放棄。事實上，很多時候我們即將成功，但我們并沒有堅持下去。在我們面前付出的汗水不是白費的嗎？
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2018-09-16
然后，我們無論是對長輩、朋友或同學，都應該有禮貌，見了長者要問好，見了朋友、同學要主動打招呼，要養成尊老愛幼的良好習慣。
最后，要注意養成健康的習慣，這是美容的關鍵，也是興趣的基本要求。不管長相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，飯前飯后洗手、換衣服、洗澡。
愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，自覺積極為鞏固城鄉環境綜合治理作出貢獻。
不管一個人有多少財富，他都必須有高尚的道德和文明的行為，這樣別人才會尊重你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
燦爛的陽光綻放你的笑臉。當微風拂過你的臉頰時，你感覺到春天來了嗎。春天很美。我們在這個美麗的春天校園里做什么？
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?
你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅需要大家的付出，更需要你們我的文明行為！
文明是風，它能吹動每個學生的心；文明是花，它能把校園裝扮得更漂亮。同學們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，***明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!
我相信通過我們的努力，我們的家庭會像春天一樣充滿希望和活力！
小學生文明禮儀演講稿范文(三)
中國自古以來就是文明禮儀之邦。講文明禮貌是一種美德，是每個人的追求。今天，隨著社會的發展和生活水平的不斷提高，一些不文明現象正在逐漸增多。
這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現著一個人的品質與修養，道德與情操。
無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起了列寧的一個故事：當列寧正要下樓時，在狹窄的樓梯上，他遇到了一個正在樓上挑水的女工。
女工一看到是列寧，就回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧!
”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。正是列寧的良好修養和高尚道德使他成為一個偉人。
我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵?？矗隈R路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。盡管講文明、講禮貌的現象雖處可見，但在我們身邊和一些學生身上，仍然存在著一些不文明的行為。
例如：在我們的校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。
“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。
如果每個人都能文明禮貌，我們的生活就會更好。
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2018-09-16
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?
你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅需要大家的付出，更需要你們我的文明行為！
學生們，我們的小學生應該穿著得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生朝氣蓬勃、向上的風范。升旗儀式最為莊嚴。這是一面文明與鮮血的國旗，在禮儀之邦的周圍更為生動。
此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課時仔細聽。下課后不要隨地吐痰、扔紙屑或拿粉筆頭。只有這樣，我們才能履行傳統禮儀的使命，才能不辜負未來和教育我們的美麗校園。
文明是風，它能吹動每個學生的心；文明是花，它能把校園裝扮得更漂亮。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!
我相信通過我們的努力，我們的家庭會像春天一樣充滿活力和希望！
我的演講完畢
謝謝大家
小學生文明禮儀演講稿范文(五)
各位領導、老師、同學們：
大家好!
當代青少年有理想，有熱情。他們尋求社會的理解和信任，渴望施展才華。然而，在這個變革和快速發展的時代，只有很少的年輕人真正地探索成功。為什么許多年輕人仍然徘徊在理想與現實的十字路口，作為生活中的弱者而落在后面？
一個很重要的原因是我們不能正確理解禮儀和形象的重要性。
圓圓壯麗的夢想，當然充滿新鮮**，但創造美好的過程，會滋養你不屈不撓的創作感受。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
? 校園文明禮儀演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是中興路小學六年級的一位學生。
我演講的題目是：讓文明之花開遍校園！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范
難道我們不應該向孔融學習，做一個懂文明，知禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。等等。這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外，愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。并禮貌用語，讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍校園吧！
? 校園文明禮儀演講稿
校園文明禮儀演講稿范文450字
當我走在馬路上，看到同學輕聲問候的時候；當我踏入校園，看到同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！文明無處不在，它可以表現出一個人的'道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
讓我們行動起來，養成好習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！
我的演講到此結束！謝謝！
? 校園文明禮儀演講稿
各位老師各位同學：早上好！
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有？排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。 我的國旗下講話到此結束，謝謝同學們！
? 校園文明禮儀演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
如今，歷史的車輪已滾進21世紀，在華夏歷史的長河之中，有這樣一種文化，猶如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想；又好似一種元素，融入了中華兒女的血液；更似一盞明燈，為中華兒女點亮了前進的方向。
是什么？
用它獨具的內涵征服了一個又一個民族！
是什么？
令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出，閃爍著如此鮮明華麗的光芒！
是禮儀，是中華民族的濃縮，是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱。
然而，在信息化突飛猛進的今天，有些人卻丟棄了它。對待傳道授業嘔心瀝血的師者，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔；對待朋友，少了幾分關懷，多了幾分猜忌；文明的集會，留給人們的往往是滿地的垃圾，完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影，當中國的孩子變的倔強時，韓國的孩子卻在雙手垂下聆聽父母的教誨。當中國的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的時候，美國的孩子卻正在打掃房間；當中國的孩子上學都要坐轎車使，日本的孩子卻背著背包在高山途中爬行，當日，韓，美正學著我們”溫，良，恭，儉，讓”的傳統美德是，而我們呢？卻在一點一點的丟棄？
“文明禮儀”是時代發展的需求，”禮”又是現代文明的重要標志之一，我們現在大力倡導”文明禮儀”就是繼承和發揚幾千年的中華文明，是適應時代發展的需要，使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎上，去偽存真，建設現在社會主義文明；使社會主義”明禮”的新時尚成為新時代中華民族文明與智慧的標志。
如今，我們是中華民族新時代的接班人，我們融貫古今，去偽存真，讓中國這個”禮儀之邦”繼續綻放絢爛的光芒，讓”文明禮儀”的傳統美德發揚光大！
? 校園文明禮儀演講稿
【文明禮儀演講稿】
師生們，大家好。我是班上的xx。今天我演講的題目是——《文明起，陋習滅》。德國著名作家歌德曾說過：
“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙。只有這樣我們才能快樂。
在我們的生活中有許多壞習慣，例如亂扔垃圾，使用語言**，浪費資源等等。雖然一個人的力量很難改變任何事情，但我相信只要我們大家攜手合作，任何壞習慣都可以解決。文明是自身道德的體現，公共文明是以個人文明和禮儀為基礎的。
一個人如果不注意自己的文明，就不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。要有良好的公共文明，必須從自己和身邊的小事做起。
所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。
正如古人所說：格物、致知、誠、正心、修身。提高個人道德修養，是促進社會公共文明的基礎。
所以，從現在開始，讓我們告別壞習慣，走向文明。
謝謝?！疚拿鞫Y儀演講稿】
老師們、同學們：
大家好!我是六年級四班的xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。中國自古以來就是文明禮儀之邦。
講文明禮貌是一種美德，是每個人的追求。今天，隨著社會的發展和生活水平的不斷提高，一些不文明現象正在逐漸增多。這不得不讓我們再提文明禮儀。
文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的手臂。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
同學們，讓我們養成好習慣。從彎腰撿起一張廢紙，仔細擦拭教室里的每一塊瓷磚，保護校園里的草木。讓校園有更多的綠色天使，讓文明禮貌的花朵在我們的校園綻放！
? 校園文明禮儀演講稿
【關于文明禮儀演講稿】
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個春天和三月，春天充滿了活力，這意味著我們應該有一個新的面貌。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。
這是文明和鮮血的國旗，在禮儀之邦的周圍更為生動。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。還要愛護花草樹木和各項設施，不跨越綠化帶，愛護衛生，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸說。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
學生不能沒有禮節，它就像潤滑油，讓粗糙的磨擦痕跡，如果有矛盾，就更能自我反省。互相理解、寬容待人。培養強烈的合作精神，使班級更加團結，友誼更加深厚。
三月，是文明禮貌月，文明禮貌的芬芳彌漫全國。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將履行傳承禮儀的使命，為未來和美麗的校園負責。
我的演講到此結束!謝謝!
【關于文明禮儀演講稿】
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?
總之，禮儀是一種自律、尊重他人的行為規范，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質和教育的體現，也是個人道德和社會公德的體現。這是城市的面貌，也是鄉村的面貌。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身處社會，身份和角色都在不斷變化。我們一時討厭別人，一時又討厭別人。
這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求和自我認知價值越來越高，他們越來越希望被理解和尊重。毫無疑問，在當前形勢下，禮儀不是個別行業、個別社會層面的需要，而是全民的需要。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……
毫無疑問，我們推廣和普及文明禮儀會更容易。那么我們的精神文明建設和物質文明建設一樣，也會得到快速的發展。我們13億人民的精神面貌必將得到更新。人們將生活在一個友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。如果你不尊重自己，別人會尊重你嗎*
? 校園文明禮儀演講稿
甲：敬愛的老師
乙：友愛的同學們：
合：上午好！
甲：我們今天演講的標題是《文明禮儀進校園》。
乙：同學們，作為新時代的小學生，我們是今后的接班人，我們要將中華民族的傳統美德繼承下去，
甲：因此，我們要從小學禮、明白禮、做個有禮貌的文明人。
乙：在我們的生活中，有許許多多體現文明禮儀的事，只是我們沒有認真視察，假如你認真視察，就會發現了。
甲：首先，請聽發生在我班級的一則真實小故事。數學課上，同學們正認認真真地算著練習題，猛然，只聽到我的同桌符小寶啊一聲。同學們不約而同地把目光轉向了他，看發生了啥事。本來，他不小心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌高聰新買的一件白襯衫上。高聰見自個兒的白襯衫被劃出了一條長長得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場大戰就要爆發了。
乙：此刻，只見符小寶說：對不起，對不起，我不是有意的，原諒我能夠嗎？下課后，我幫你洗干凈。高聰怒氣未消地看了看小寶及周邊的同學，大家的目光好似都在說：原諒他吧！高聰想了一會兒，說：沒關系，以后注意點就行了。
甲：就這樣，一句簡簡單單的.對不起，我不是有意的化解了同學之間的抵觸，這一定是文明禮儀的魅力。
乙：友愛的同學們，在今天全面進行素養教育的過程中，除了重視測驗分數的多少，班上名次的前后，
甲：還要特別重視文明禮貌，良好適應的養成，更特別重視健康人格的塑造。
乙：在校園內，像這樣的故事還有特別多特別多。因為文明禮儀是無處不在的，它能夠表現出一個人的道德修養，它能夠增進人與人之間的友情，它的作用太大了。
甲：那樣怎么樣才能使小學生禮儀充滿好看的校園呢？
乙：首先，我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。
甲：升旗儀式最為莊嚴，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
乙：此刻此刻，國旗下的我們要嚴正認真、精神豐滿、高唱國歌，不辜負禮儀之邦這個美譽。
甲：課堂禮儀對老師的教學阻礙特別大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
乙：校園禮儀就更重要了。
甲：不隨地吐痰、
乙：不亂扔廢紙、
甲：不拿粉筆頭玩、
乙：不追趕吵鬧、高低樓梯一律右行、
甲：見到老師和客人用一般話主動問好。
乙：我們還應當愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，
甲：服老師治理和批準班干部的批評勸阻。受到老師同學的關心，應主動誠懇地說聲感謝。
乙：同學之間假如有抵觸，多想想自個兒是不是做錯了，互相懂得，寬容待人。使班級更團結、友情更深厚。
合：同學們，南山小學是我們這個集體的名字，是我們共同的家。讓我們從現如今做起，從自個兒做起，從點點滴滴的小事做起，養成文明適應，爭做明白禮儀的學生。我們相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、和諧的校園。
合：我們的演講到此結束！感謝！
? 校園文明禮儀演講稿
大家好! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。
這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦” 這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！崩^承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規范、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。首先我們應該從身邊做起。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級、同學間更團結、友誼更深厚。
作為新時期的中學生，知書達理，舉止文明，談吐得體是基本禮儀，而中學生，你做到了嗎?
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
我的演講到此結束!謝謝!
? 校園文明禮儀演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護校園的環境光榮，破壞校園環境可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
在我們的校園內，處處有著一些文明之風。比如：操場上有垃圾，立刻把它拾起，放到垃圾箱內，不說臟話，熱心幫助同學解決問題。文明時時刻刻都在我們的身邊。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
可是，就有一些同學亂扔垃圾，亂踩花草樹木，把我們校園弄的像垃圾堆一樣，哪里都有透明膠帶，泡泡糖。如果每個人都這樣的話，那還得了。所以我希望，同學們要愛護小花小草，做個誠實守信，講文明的好孩子，不要再犯那種低級的錯誤了。這種對自己，對他人都沒有好處的我們要美化我們自己的校園，讓我們行動起來，要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌，更加光彩奪目！
? 校園文明禮儀演講稿
文明一直在我們周圍，我們需要向那些優秀的同學學習，在我們周圍有一些非常文明的同學，就拿我們班上的同學來說，他總是自己帶垃圾待來，因為班上的人多，每天我們產生的垃圾也多，同學就每天自己準備一個垃圾袋，大家可能覺得沒什么，很常見，這很正常，同學從阿里不把自己的垃圾隨地一扔，垃圾，扔到外面的垃圾槽里面，這就很難得了，我們教室里面的一些垃圾同學也會幫忙清理，本來不是他執勤的日子， 他也會幫忙打掃，所以我說我們這個環境是需要大家一起努力制造美好的。
文明是一件小事情，我們需要記住那些不文明的話我們不要說，不文明的事情不要做，這樣一來我們學校的整體素質就上來了，比如我們不要在課桌上亂畫，這是非常不好的，沒來就是好好的一張桌子，我們好好地愛護就完了，不需要我們人工的去增加一些別的東西，對吧，還有就是垃圾的問題，在我們班上老是出現這方面的問題，不是我夸大事實，我不是在批判誰，作為班上的一員，我也責任，不要總是覺得無所謂，我們不要把垃圾仍在桶外面，上一點心多注意一下這些問題。
文明伴我們成長，我們也因該懂得文明這兩個字的意義，這是需要我們去努力的，不能夠說我們做好自己了，就能夠影響所有人，有一點我們要知道，我們大家一起以身作則是非常強大的力量，大家認同嗎，相信大家會認同的，制造一個文明的環境是我們所有人努力的結果。
? 校園文明禮儀演講稿
【小學文明禮儀演講稿】
同學們：
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。
言行，簡言之，是人們交往中的語言和行為。
從一個人的言行舉止中，我們可以直觀地判斷他的修養、品質和性格的某些方面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅定，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態;眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……
言語和行為可以說是人類的外殼。它有美與丑，有雅與俗。那么，什么樣的言行才是美麗優雅的呢？我的回答是：真誠與自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。
臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得。”這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故。
說兩個真誠的話比重復數百個禮貌的話更令人難忘。
真摯的言行自然流露出自然之美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份，她被認為是美麗而自然的。
清晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗，二人護衛，三名戰士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。蹣跚學步的孩子從這幼稚的一步中，展現出無限的希望，這不也是一種美嗎？
美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。
然而，仍有一些人有意無意地重蹈東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭發、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還**談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽和詭計吧。讓我們有更多的真誠和自然！
【小學文明禮儀演講稿】
各位老師、同學們好：
今天我要演講的主題是：文明禮儀在校園.禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了.
如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那么，縱然我們擁有了高深的科學文化和知識，對人對己對社會，又有什么用呢?所以，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀!
那么，怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先，我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態，可以讓人一看便知道你的修養.在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力，體現出這個班的班風班貌.
校園禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯一律右行.我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，維護清潔衛生，服從老師和值日學生的管理.
受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲謝謝!同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡.如有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團結，友誼更深厚.
良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養出來的，它體現在細微之處，關鍵是靠自覺.
同學們，我們一定要以新的姿態，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園.
同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在校園的每一個角落綻放，為把我們學校建設成更加美麗的校園而不懈努力！
我的演講到此結束，謝謝大家.
? 校園文明禮儀演講稿
各位同學們：
大家下午好!
我是XXX。
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種吸引目光的美，它，光彩奪目;飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美，它，深藏不露;給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，它，無時無刻不與我們同在。
構建和諧校園，都是我們大學生要做的事情。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧，怎樣打造和諧的人際關系和形成良好的校園文化嗎?其實我們大家都很清楚，構建和諧校園如同保持公共衛生一樣，都需要公民公德素質的提高。同樣，構建和諧校園有待于每個同學人文素質的培養。因此我要說，構建和諧校園要從培養我們大學生的人文素質開始。
所謂人文，就是對人生的思索，是心靈對生活的關懷，人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個體與自己本源契合在一起，形成自我認識與自我超越的價值觀和做法。
人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界，一種獨立精神與為它思想。廣義的文化，是指人類在認識世界、改造世界和成長的過程中所創造，積累的物質財富和精神財富的總和。包括物質文化、精神文化、制度文化、做法文化等多種類型。
對于我們要努力去構建的和諧校園，人文素質中的制度文化素質，精神文化素質，做法文化素質是我們必須加以提高的。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，學生與學生、學生與老師、學生與學校、老師與學校，日常事務的直接依據，它的合理與否關系到校園之內的和諧，更重要的是，由于合理的制度對于每一個人都是一樣的，使我們的老師，同學在處理任何關系時都有一種公平和諧的心態，對于構建和諧校園，完善校園內的各項規章制度應該成為校園建設的重中之重。
如果大學是一棵樹，那么滋養它的是學生們的精神文化素質，學生們的精神文化素質的充實空虛與否，是衡量校園文化是否和諧，是否健康活力富有生機的依據。一個和諧的校園精神文化，能夠增強大學內群體的積極性和主動性。
同學們，構建和諧校園需要我們大家一同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們校園的規章制度相和諧，要與我們傳統的道德文化相和諧。
謝謝大家，我的演講完畢!
? 校園文明禮儀演講稿
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的主題是“做遵規守紀的文明學生，讓文明禮儀常駐校園”。
大家有目共睹，我們的學校一天天在發展，環境一天天在改善，品味一點點在提高，但是，同學們想過嗎？學校要發展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。
近幾周來，我校開展了講文明，懂禮儀的活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭，大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規范，這正體現了我們學校的良好的校風。
可是，在我們身邊還有極少數同學沒能養成良好的文明習慣，偶爾有亂扔紙屑的不良行為，碰見老師和長輩不主動問好，課堂常規不能自覺遵守等等。
因此，我在這呼吁：行動起來，同學們！爭做一個講文明、守規范、懂禮儀的好學生，從平常做起，從小事做起，養成良好行為習慣，我們相信只要播下一個動作，就會收獲一個習慣，播下一個習慣，就會收獲一種品質。
當你清晨醒來，來到校園，你已經踏入集體生活中，來到教室，你是否靜靜地坐下，輕輕地打開書，開始有滋有味地朗讀起來？當鈴聲響起，你是否已經準備好上課的書和學習用具？當老師用期待的目光看著你，你是否已端端正正地坐好，積極舉手，響亮回答？當你參加活動時，你是否已排好整齊的隊伍，盡情享受活動帶給你的快樂？當你看到地下的小紙屑，你是否彎彎腰把它清除掉呢？
同學們，做遵規守紀的文明學生，就是從你的身邊的小事做起，時刻提醒自己，時刻帶動別人，讓教室、讓校園、讓你的學習生活變得更加精彩， 讓我們攜手共同努力，為了打造南山雙語學校美好的面貌，體現我們新時代學生的風采，我們將進一步規范我們的言行和舉止。做遵規守紀的文明學生，讓文明禮儀之花永駐校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
? 校園文明禮儀演講稿
各位領導、老師、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《文明禮儀立己興邦》
中國素以“禮儀之邦”而著稱于世文明禮儀以文化的形式在整個華夏民族的血液中流淌對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的影響子曰：“不學禮無以立”自古以來文明禮儀就是人們為人行事的標尺《禮記》有云：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下其中“修身”
、生活百態無不在對新時期的文明禮儀做著最好的詮釋有同學覺得文明禮儀很空很遠其實它就在我們身邊
當我們走在校園里時，我們撿起紙屑向老師問好；當我們是游客時，我們應該保持景區的美麗和整潔，不要亂涂亂畫；當我們是行人時，我們不會闖紅燈，在天橋和人行道上行走；當我們和同學相處時，我們常?？紤]別人的感受，而不是罵人或諷刺，這樣我們的語言就像春天一樣溫暖；當我們坐公共汽車時，我們把座位讓給老人；
現在我們需要文明的禮儀。我們學校實行文明禮儀。我國要求文明禮儀，這不僅僅是個人素質；我們的精神面貌必將煥然一新，我們的生活必將美麗而溫馨；我們的國家一定會在東方一步步崛起！
最后，我想用一句話結束今天的講話：建設民主、促進文明、謀求團結、繁榮和力量
謝謝大家我的演講完畢！
? 校園文明禮儀演講稿
各位同學、老師：大家好!
今天我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動; 在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約; 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我
們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了，謝謝大家!
? 校園文明禮儀演講稿
老師、同學們：
你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節來臨之際，我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現在我們面前。
學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。
作為一名中學生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。
近幾天，天氣越來越暖和，學校食堂賣冷飲的生意越來越紅火。我們班級的承包區域就在食堂旁邊，這是自然災害。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區的同學可就有事可干了。下課后，我們不得不住在包干區-收集包裝紙，冷飲袋和冰棒。有時遇到大風，我們就得追著飛來的紙袋，和紙袋打游擊隊。
剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。
我們回到教室，讓他們扔，扔。不一會兒，我們包干區上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢?
正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經退了休而又有中風后遺癥的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起… … 啊!丁老師，您為我們能有一個潔凈、優美、舒適的學習環境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區啊!
我們不再生氣，我們的眼睛濕潤了，我們沖向我們的干燥地區，繼續撿垃圾，我們不知道什么時候結束。
同學們，愛護校園，美化環境，每個人都有責任。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們都保持干凈，遵守公德，我們的校園將會更干凈，更干凈，更美麗。
同學們，為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好!
謝謝大家!
[校園文明禮儀演講稿]校園文明演講稿范文（2） | 大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。今年春三月，春天充滿了活力，這意味著我們應該有一個新的面貌。
那么，如何才能讓小學禮儀在美麗的校園里泛濫呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這是文明和鮮血的國旗，在禮儀之邦的周圍更為生動。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。還要愛護花草樹木和各項設施，不跨越綠化帶，愛護衛生，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸說。
受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
學生不能沒有禮節，它就像潤滑油，讓粗糙的磨擦痕跡，如果有矛盾，就更能自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養強烈的合作精神，使班級更加團結，友誼更加深厚。
在這個文明禮貌的月份，文明禮貌的芬芳彌漫在中國各地。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將履行傳承禮儀的使命，為未來和美麗的校園負責。
我的演講到此結束！謝謝！
[關于校園文明禮儀的演講稿sub-info" id="sub3">校園文明演講稿范文（3） | 有一支歌，我們天天都在吟唱，有一支歌，就像鮮花四季開放，這首歌唱的是“文明禮儀”，它的文化底蘊淳厚，它的歷史源遠流長。因為我們偉大的祖國是古代文明的發祥地，我們的家鄉，孔子的故鄉，也是一個著明的禮儀之邦。
子曰，“不學禮，無以立?！绷己玫奈拿鞫Y儀不僅能折射出一個人的形象和品質。它也是衡量一個人的道德和社會道德的標準。
從理念上來說：文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，而從具體的行為實施上，它的內涵卻并不像大多數人想象的那樣復雜，而是體現于你的一言一行中，舉手投足里。
如果說文明是我們在路上相遇時的微笑，那么禮儀就是我們見到老師時的問候；
如果說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓，那禮儀就是不小心撞到對方時說一句“請原諒”；
如果文明端莊衛生，禮節就是自覺地撿起地上的一張紙屑；
如果文明是愛和無私的，那么禮儀就是同一把傘下的另一個人可能不認識你；
如果說文明就是要舉止優雅，待人禮貌，那么禮儀就是不要在課堂上說粗話，看到不文明的言行可以主動制止；
如果說文明是當你要問詢時先說一個“請”，那禮儀就是當你在接受幫助后不忘記說一句感謝的話語；
如果說文明就是聽從父母和老師的勸告，禮儀就是給疲憊的父母端上一杯水，錘打年邁的奶奶的背；
如果說文明是維了維護社會秩序，遵守交通法規，那么禮儀就是買票時主動讓座，自覺排隊。
如果說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態，那禮儀就是誠實守信等高尚情操下的厚德載物，春風化雨。
播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一種品格。
懂禮儀，懂詩書。文明禮儀是你創造成功之路、走向未來榮耀的最關鍵品質。如果一個人失去了文明和禮儀，那就意味著他永遠不會失去成功的基石和生命的真諦。
文明是春風，吹得每個同學的心，
禮儀就是鮮花。它能讓我們的生活更美好。
同學們，讓我們在這春天爛漫的校園里，在這三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做禮儀少年，引領文明風氣。
我相信：在文明禮儀的春風中，每個人的笑容都會像鮮花一樣綻放；
我相信：在文明禮儀的藍天白云下，我們一定會編織更美好的未來，實現更輝煌的夢想；
我相信：在文明禮儀的陽光下，我們的校園一定會充滿活力、朝氣蓬勃，并起到更加和諧的運動；
我相信：在文明禮儀的引領下，我們偉大的祖國——曾經的巨龍，定會再一次走向繁榮富強，昂首屹立在世界的東方。
[校園文明安全演講稿sub-info" id="sub4">校園文明演講稿范文（4） | 各位老師、各位同學：
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。本學期，開發區將在各校開展創建安全文明校園活動。
這次活動將針對主要薄弱環節，落實綜合治理和保衛、調解、消防等各項措施，開展創建安全財會室、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全學生宿舍活動，群防群治，切實保障學校和師生的生命財產安全。
今天，我們結合學校實際，對交通、學習活動、食品衛生等方面的安全問題提出如下要求：
(1)做好春季防玻春季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染玻各班要做好每日晨檢，及時填寫晨檢表，一旦發現有傳染病發生，要在半小時內向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎自行車的學生要自覺遵守交通規則，積極避讓機動車，防范事故發生。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧白龊脺蕚?，防止意外傷害。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。
(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經?？吹皆S多學生在校園的每個角落撿拾果皮和紙屑，用自己的雙手保護校園環境的美麗。然而，我們經?？吹揭恍┪覀儾幌肟吹降那闆r：
操場、樓梯和走廊上有紙屑和食品袋。再看看草坪。一些學生踐踏它。在學校的綠化帶里，他們有時發現有很深的腳，有些地方甚至成了小徑。同學們，我們是學校的主人。我們應該有責任感。
彎腰撿起果皮和紙屑，不要扔到任何地方。 再走幾步，不要越過綠化帶，在綠色土地上踐踏。保護環境，凈化校園。
同學們，讓我們共同創造一個安全文明的校園。
2。各位領導、各位評委，大家好！
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深深地埋藏在古老的底座下，可以吸引靈魂。它是隱藏的；
有一種美，漂浮在浮云上，可以創造生命。它像影子一樣互相跟隨。
這種美是安全和文明之美。
同學們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境里，可有的同學不注意“安全”二，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學習之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。
我很幸運。我是日照港中學的學生。我在香港有著優越的教育環境和安全文明的校園氛圍。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學生不僅是校園安全的主體，也是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據統計，每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。
危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀**，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!
所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉著面對學會自救;當**來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明……
安全創造文明。一個人的文明會給每個人帶來幸福和溫暖。那么文明在**?小朋友說：
“文明在學校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個朝氣蓬勃、自信自強的中學生說：
“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!
文明讓我們的生活更加和-諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名中學生，我們有責任和義務讓我們的生活在校園里煥發光彩，演奏燦爛的文明**！
面對莊嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習;誠實守信，禮貌謙讓;遵規守紀，珍愛生命;安全第一，文明至上。
安全在我心中，文明與我同在，讓我們攜手共創美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家!
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? 校園文明禮儀演講稿
文明是一種力量。就好像奧運火炬傳遞一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信你，更多的來發現，來釋放自己文明的熱情。以下是x為您組織的幾場校園文明禮儀演講。我希望他們能幫助你。
關于校園文明禮儀的演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是。
每天早晨，當我走進我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有一個愿望，如果我們的校園能一直這么干凈整潔，那該有多好。
然而，我們經常會看到一些不適合如畫校園環境的現象。例如，走廊和樓梯上有耀眼的黑點，雪白的墻壁上有腳印和污漬，教室里有散落的垃圾。
同學們，干凈衛生的校園環境有利于我們的身心健康。校園環境干凈衛生，有賴于我們每個學生的自覺維護。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養成良好的衛生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！?/p>
同學們，美麗的校園環境需要我們共同營造，健康的談吐習慣取決于我們每天一點一點的修養。如果你以前做得不好，我希望你能從現在開始，從身邊的小事做起。
讓我們一起來愛護校園衛生，做一名文明學生。
我的演講完畢，謝謝大家!
關于校園文明禮儀的演講稿篇二
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
如果你今天輸了，你不是一個失敗者，因為明天還會再來。
如果你丟了錢，你不是一個失敗者，因為生命的價值不在錢包里。
如果你失去了禮貌，你就是一個徹底的失敗者，因為你失去了做人的本質。
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。
文明是一個國家進步和發展的標志，是衡量一個國家國民素質的標準。古語云：一屋不掃何以掃天下。文明不能夠冷眼旁觀，更不需要豪言壯語，需要身體力行，從點滴小事做起。
古語云：“誠于中而形于外。”將文明禮禮貌是一個美好心靈的自然表露。從點滴做起，持之以恒，我們將成為一個道德高尚、心地善良的人。
列寧同志有一次下樓遇到一個女服務員端水上樓，女服務準備閃開，列寧同志說：“你端著水，理應先過。”一點小事，反映了列寧同志先人后己關心他人的美德。
正是因為列寧同志能夠從點滴做起，才成為一個光輝的形象。古語說：“不矜細行，終累大得。
”由此看來，講不講文明禮貌是關系到一個人的品德修養的大問題。
如果以上也是小事，那么文明禮貌就關系到國家尊嚴，這應該是大事。
李鴻章有一次出使**，在公眾場合吐了一口痰，被外國人大肆渲染嘲弄。吐一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大。但丟了國格，損害了民族尊嚴，還能以小視之么?
毫不夸張地說，生活中最重要的是文明禮貌，這比最高的智慧和所有的智識都重要。我們住在一個社會主義大家庭里。禮貌待人是我們每個青少年的必修課。因此，我們必須養成禮貌的好習慣。
文明值得我們收獲無盡的幸福。在公交車上，你給老，弱，病，殘，孕及抱小孩的乘客讓座，只是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福;過馬路時，你自覺排隊上車，在食堂進餐時，你自覺排隊打飯菜，這是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福;還有，在校園內，你看到腳下的白色垃圾，能主動拾起來扔到垃圾箱內，這也是一種文明的行為，也是一種回味無窮的幸福;……這是一些小的不能再小的事情，但也正是這些小事，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感，一個名副其實的禮儀之邦。有句話說得好：
把簡單的事情做好了，你就不簡單了!我們向往現代文明，也在努力創造文明，播種文明思想，從點滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。我相信，對我們每個人來說，邁出一小步將是對社會的一大步。
所以我發現，文明是一種力量。就好像奧運火炬傳遞一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信你，更多的來發現，來釋放自己文明的熱情。
關于校園文明禮儀的演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是。
眾所周知，和諧校園是由干凈的校園環境和良好的校園氛圍構成的。而校園環境的改善問題，相信同學都已經通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內容，也已初步養成了良好的習慣?，F在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。
我認為校園氛圍應該注意兩個方面，即學習和生活。
“活到老，學到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事：
當智者和愚者走到十字路口時，前面的路是縱橫交錯的，像一片不合理的大。智者很優雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來。
”愚者看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫襤褸，身上傷痕累累。
但他找到了一條適合自己的路，那條路，灑滿了血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理著，依然在自言自語地說道：
“要找出一條路來?！?/p>
其實，誰是智者，誰是愚者？敢于實踐和運用所學知識的人是聰明人，只準備而不行動的人是愚蠢人。正如的所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也?！?/p>
經過十多年的學習，我們都應該知到生活對學生有很大的影響。但是您可能認為，真正影響您的不是環境，而是您對所有這些事情持什么樣的態度。積極的，像太陽，照到****亮;消極的人，像月亮，初十**樣。
在逆境或困難面前，樂觀積極的態度比任何事情都重要。態度決定著人們的生活。 如果您想要美好的生活，請保持良好的態度。
當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!
謝謝大家!
? 校園文明禮儀演講稿
老師、同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《倡導文明禮儀，營造和諧校園》。
孔子曾說過："不學禮，無以立。"就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始?？梢?，禮儀教育對培養文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。在儒家學說中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。隨著社會的不斷進步，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。做為新時代的高中學生，更應該繼承和弘揚傳統文化，養成文明禮儀規范。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。"禮儀"在字典上解釋為"人類社會交往中應有的禮節儀式。禮儀的分類很多，可以分為個人禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、商務禮儀等。禮儀從個人修養的角度來看，可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。 從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的體現，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，素有"禮儀之邦"的美稱。在我們學校，倡導我們要爭做現代君子淑女，即男生有謙和文明的君子風度，女生有端莊文雅的淑女風范，對提高我們自身文明禮儀素質具有重要的現實意義。在校園里，一句老師好，一次熱心的幫助，一身整潔的衣服，一舉一動的細節都能體現你是否有禮儀。
那如何塑造自身文明禮貌的形象呢?首先，青少年學習"禮儀"，要以學會尊重他人為起點，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態度。禮儀本身就是尊重人的外在表現形式。其次，學習"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎。
自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態，是人的自我意識的表現，并以特定的方式指導人的行動，是一種積極的行為動機正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高?！罢Z言美要靠心靈美”，"禮儀"從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的`禮儀言行。最后，學習"禮儀"要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。
讓我們積極行動起來，學習禮儀知識，促進禮儀習慣養成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造文明有禮、道德高尚的良好形象!
? 校園文明禮儀演講稿
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環境的這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
謝謝大家!
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