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實驗員個人述職報告(經典十一篇)

發布時間：2019-07-24

實驗員個人述職報告(經典十一篇)。

實驗員個人述職報告〖1〗

尊敬的領導：

您好！我是貴公司的焊工實驗員，我非常榮幸地向您匯報我在過去一年中的工作情況。

一、工作內容和職責

作為焊工實驗員，我的主要職責是進行焊接實驗和測試。我負責與工程部門緊密合作，根據產品的設計要求，制定焊接程序，并進行焊接試驗。在試驗過程中，我會仔細記錄實驗數據，并進行分析。同時，對焊接設備和工具進行定期維護和保養，以確保其狀態良好。

二、工作成果

在過去一年中，我參與了多個重要項目的研發和實驗。通過艱苦努力，我成功開發了一種新的焊接工藝，使得某個產品的焊縫質量得到了極大的提升。經過多次實驗和改進，我成功解決了焊接過程中的一些難題，縮短了工藝周期，并節約了材料的使用。這種新的工藝不僅提高了產品的性能和質量，還降低了生產成本，得到了公司領導的高度肯定。

三、技術能力

為了更好地完成工作職責，我在過去一年中不斷提升自己的技術能力。我參加了多次焊接技術培訓，學習了最新的焊接工藝和設備使用方法。同時，我還積極參與各種焊接技能比賽和學術交流會議，與同行業的專家和工程師交流經驗，不斷拓寬自己的視野和技術水平。這些努力使我在實驗和技術方面有了較大的突破，也為公司的發展做出了一些貢獻。

四、工作團隊合作

作為一個團隊的一員，我非常注重團隊合作。在過去一年中，我和團隊成員緊密配合，在工作中相互支持，互相學習。我愿意幫助其他團隊成員解決各種技術難題，也愿意向他們學習其他方面的知識和技能。我相信，只有通過團隊的合作和努力，我們才能取得更好的工作成果。

五、改進意見

在過去一年中，我也發現了一些問題和不足之處。為了進一步提升焊接工藝的質量和效率，我建議公司加強對焊工實驗員的培訓和支持。我也建議加強與其他公司和研究機構的合作，共同研究和解決焊接領域的難題，推動行業的發展。

六、總結

過去一年中，我在焊工實驗員的崗位上兢兢業業，努力工作。通過不斷學習和實踐，我提高了自己的專業技能和工作能力，為公司的發展做出了一些貢獻。同時，我也發現了一些問題和不足之處，并提出了改進意見。我將會在未來的工作中更加努力，不斷進取，為公司的發展貢獻更多力量。

感謝領導對我的支持和信任！

此致

敬禮

實驗員個人述職報告〖2〗

轉眼間一學期的工作已接近尾聲?；仡欉@一期的工作，畫室的管理和建設在學校領導正確的帶領下，一直是井然有序地進行著。雖然有的時候工作千頭萬緒，但很多計劃最終還是得以落實。這也職教中心的領導、老師和同學們的信念、遠大的理想和勤勉的工作態度是分不開的。

作為畫室的實驗員，同時也任這個畫室的課，就這學期畫室的教學和管理工作做一下總結：

首先來說教學方面，教學是畫室一大重點也是難點，畫室老師們的教學方法各有所長，有的老師嚴肅、認真、負責；博得家長們一致認可，有的老師親切、有愛心，得到學生們的愛戴。在上課前，老師們非常用心的選材，結合學生的特點進行分析，有計劃的教學。表現尤其突出的是素描班的老師和色彩老師，經常見他們在課后還認真討論一些教學問題，比如說教些什么內容、怎樣教、準備哪些靜物等。當然每次上完課后畫室的物品以及衛生都能夠恢復以前的樣子。

其次，在衛生方面，老師們都很明確自己的責任區，大部分的老師都能做到及時整理教室并清理垃圾，但有個別老師還是出現不倒垃圾的情況，有時連教室都未整理好。希望老師們有則改之，無則加勉。另外，畫室老師們都非常團結互助，有老師請假，其他老師就會主動把工作替上。在這學期的剛開始，學校為了春季班的同學和家長參觀，畫室的老師都能夠加班加點來整理畫室，布置畫室，以最好的狀態來迎接參觀的領導、家長和學生，很多工作都做得井然有序，非常到位。與此同時畫室的靜物也保持的非常完好，沒有損壞。最后，希望所有老師在接待家長參觀方面都能更加主動，積極，熱情，相信如果能讓家長們從一個老師身上到希望，并且能放下心來，那也是老師的能力體現！

實驗員個人述職報告〖3〗

轉眼間已經工作快一年了，在項目部領導的教育與贊助下對照順利的完成了各項工作。從對試驗的一無所知，到可以自力完成試驗方面的工作，少不了主任對我的教育和贊助，下面對一年工作做如下總結。

在工作中酷愛本職工作，遵守項目部的治理規定，屈服領導。耐勞學習專業技巧，工作態度正直，認真負責，在不懂的地方，要不怕麻煩向領導請教、向同事學習、本身摸索實踐在很短的光陰內熟悉試驗的工作，純熟控制各類試驗措施和步驟。了解工程所用資料技巧性能，在監理工程師指導下，嚴格按操作規程對工程資料進行品直鷥標試驗判定?，F場人員要抓好現場施工配比，礦料級配，要節制好水泥劑量、含水量，按規定進行檢測及材料整理。深入施工現場，監督反省工程質量，發明問題實時矯正處置懲罰并向上陳訴請示。認真填寫各類試驗材料，實時向施工現場提交試驗材料。收集、整理各項試驗原始材料，分層樹立材料檔案。純熟控制各類儀器設備操作規程及儀器的維修頤養。

在這一年中酷愛本身的本職工作，可以或許正確認真的觀待每一項工作，工作投入，熱心為人人辦事，認真遵守勞動規律，包管按時出勤，有效應用工作光陰，監守崗位，必要加班完成工作按時加班加點，包督工作能按時完成。我身著強烈的主人翁意識，隨時關注本公司成長，切身想到本公司、項目部的利益，堅決本公司會繼續的成長、壯大，對本公司的將來充溢了熱情與期望。鍥而不舍地降服自身的缺點，補充本身的不夠。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心努力，孜孜不倦地作出造詣，我要繼續的進步本身的崗位本領，盡力精曉本職的崗位知識，做本職工作的主干和行家內行，踏踏實實的做好本職工作。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后實時的完成各項工作，達到預期的后果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了許多知識，也熬煉了本身，顛末不懈的盡力，使工作程度有了長足的提高，創始了工作的新場所場面，為公司及項目部做出了應有的供獻。

總結一年的試驗工作，盡管本身有了必然的提高，但在一些方面還存在著許多不夠，個別工作做的還不敷完善，這有待于往后的工作中加以改進與進步。

在以后的工作中，我將認真學習各項規章制度，積極響應公司政策，屈服領導支配。連合同事，互相贊助，不搞小圈子孤立其他人，融入群體，齊心協力把工作做到最好。

在新的一年中，我會盡力使思想覺悟和工作效率方面進入一個更高的程度，為公司的成長做出更大更多的供獻。

實驗員個人述職報告〖4〗

一、每學期初根據實驗教學的要求，現有設備情況和學校財力可能，制訂申購預算，實施實驗教學工作計劃。

二、鉆研大綱，熟悉教材，掌握每一演示的目的要求，協助任課老師做好演示實驗的準備工作，努力提高演示效果。

三、認真上好實驗課，課前要有教案，做好準備；上課時要加強紀律與安全教育，加強巡回指導，努力提高學生的實驗技能，課后要做好有關登記、統計工作。

四、樂意接受學校分配的其它工作，配合有關教師搞好與實驗有關的.第二課堂活動。

五、健全各種登記帳目，做好儀器、藥品的購進和損耗的登記工作，分類編號，各明細帳，做到帳物相符，帳帳相符。

六、做好儀器的管理維護工作，儀器、藥品、掛圖都要定櫥定位，分柜整理，陳列規范；經常打掃儀器室實驗室，保持室內清潔，做好防潮、防霉、防銹工作。

七、加強業務進修，努力提高實驗操作和指導的能力，改進演示實驗的設計裝置力所能及地做好自制教具的工作。

八、嚴格執行借物審批和登記制度，防止儀器室財物散失，借物到期負責追還。

九、遵守實驗工作與值班制度，做好安全保衛工作，及時關好水電門窗嚴防事故發生。

十、每學期末要對實驗儀器、設備、藥物進行一次全面的清理，做好實驗室工作總結，報告實驗室購物添置損耗的情況。

實驗員個人述職報告〖5〗

一、工作職責方面

本人管理計算機網絡組建實訓室，計算機維修實訓室，作為實驗室管理者，為了保證學生的正常上機，提高機房的使用率，我做了以下幾方面的工作：

1、由于機房設備比較陳舊，小設備多，機器穩定性差，所以在上實訓課前花一定的時間進行設備維護及設備的準備工作，從而保證了學生的正常上機。

2、上機期間做好機器的運行記錄，督促機房學生記錄好上機設備運行情況，同時做好機器的維修和維護工作。

3、監督學生做好每周一次的機房衛生清理工作，保證了機房的衛生清潔，給學生提供了良好的上機環境。

4、對機房內電源、窗簾等物品做好維護，出現問題及時自己維修或上報后勤部門，同時在周末或節假日做好了機房的防盜、防火工作。

5、掌握了自己所負責的實訓室設備使用方法，同時也掌握了筆記本維修實訓室及其他實訓室所有設備的使用方法等。

二、工作任務方面

在實驗室管理的同時，也擔任了《筆記本電腦維修》《電腦維修工具》等課程的理論與實踐教學任務，也參加其他課程實習指導工作，積極參與新實訓基地的建設工作，在新實訓基地建設中掌握新的知識和技術。同時使我認識到實驗室在整個教學過程中的重要性，提高了自己在平時工作中的嚴謹意識。為自己以后的工作打下了堅實的基礎，提高了自己的工作能力。使我不僅增加了我的相關專業知識和提高了自己的科研水平，同時完成每年學院的規定科研任務。

工學結合方面，今年暑期根據學院的安排，到鑫鵬電腦維修公司，為期一個月的頂崗實踐，主要從事主板維修，筆記本電腦維修，液晶顯示器的維修，在一個月的實踐中，掌握了不同電腦部件故障的判斷方法及維修，從而是自己的維修技術有所提高，在工作之余，跟外聘教師深入交流維修方面的經驗，自修主板維修，顯示器維修等課程，同時在自己有限的維修能力范圍內，給老師和學生提供無償的維修服務，從中也為自己的維修技術而積累經驗。

三、工作標準方面

除了工作之外，每年在實驗室崗位上指導十幾名同學從事計算機維修與維護、網絡管理等工作，增強了學生的實踐動手能力，讓學生提前適應了工作崗位，提高了就業競爭力。本學期先后帶領外包技術服務中心學生到電子系及巴南校區的機房進行技術指導及維修服務工作。

在擔任實驗室管理期間，服從領導和同事的安排，認真完成領導交辦的一切任務，在工作中團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為老師和學生服務，在上班期間按時出勤，堅守自己的崗位。在科研方面，今年參與編寫“十二五規劃”教材一部，并公開出版，發表論文4篇，其中獨著2篇。

四、不足之處

1、工作中與領導和同事之間的溝通與交流比較少。

2、在個人的科研方面，還得進一步提高；在工作中有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

被對方不答復不得不都不得不熱愛本職工作，樹立為教學服務的思想。認真鉆研業務，熟悉教材，熟悉各類儀器的性能、構造、操作規范和保管知識，掌握各類儀器的使用方法和維修、排除故障的基本技能。掌握實驗室計算機管理的基本方法。

與相關學科配合制定實驗教學工作計劃，按“實驗通知單”準備好實驗所需儀器、器材、藥品，協助任課教師指導學生實驗。按時做好實驗教學課開設情況記錄。實驗完畢后及時清點儀器、器材，檢查儀器的完好情況，發現問題，要查明原因，按有關規定認真處理。

熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項，能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的問題。創造條件開放實驗室，協助任課教師開展“探究性”實驗和課外科技實踐活動。加強和各科教師聯系，積極開展教學儀器研制和自制教具活動。

認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。定期清點儀器、藥品和實驗材料，年終做好盤存工作，做到帳帳相符、帳物相符。根據實驗教學需要，及時編制儀器設備、藥品添置計劃。

負責教學儀器設備的定期保養、維修、維護、清點、檢查、借出、回收等工作。保證教學儀器設備處于完好備用狀態。

保持實驗室整潔，做好實驗室的清潔衛生和安全防范工作，熟悉各種消防設施的使用方法，消除事故隱患，落實發生事故的應急處理措施。

積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執行實驗室的各項規章制度，做好實驗室的全面管理工作。

實驗員個人述職報告〖6〗

生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好行生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗室堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。

一、生物實驗教學工作方面

期初，學習了《學校實驗室工作規程》，規范實驗室建設，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。

二、實驗室的管理方面

對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。

加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學年結束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。

認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。

定期對生物實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優美的環境融為一體。

當然我們在工作中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作作風，深入書本、深入課堂，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的實驗教學工作搞的更好。

實驗員個人述職報告〖7〗

在學校領導的幫助、同事們的關心、配合下，化學實驗室的管理工作取得了一些成績。

一、實驗室和儀器室的管理工作方面：

在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過購進保證了實驗教學的正常開展。

二、實驗室的檔案整理工作方面：

在上學期檔案整理的基礎上，按照省一級達標學校要求對檔案繼續進行規范。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。

三、實驗室使用方面：

用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，有力地促進了實驗教學的順利開展。

建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

四、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

五、危險藥品和實驗室安全管理方面：

本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，注意用量，演示實驗藥品的保存。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。定期檢查室用電線路，配有消防器材。在本學期中，我校未發生過危險藥品安全事故。

六、存在的問題及打算：

在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

3、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

當然，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

實驗員個人述職報告〖8〗

自參加工作到現在已有十幾年了，回顧過去的這些年，既是忙碌的又是充實的，通過這些年的努力工作和不斷學習，已使我將課本上所學的理論知識充分的與實踐經驗相結合，這將成為我一生的寶貴財富，一路走來，雖然也有困難但更多的是收獲，在公司領導及同事的關心和幫助下，使自己在工作上也取得了很大的進步，不僅掌握了所有原材的實驗檢測方法、石料的單軸抗壓強度實驗、各種外業檢測實驗方法，而且還掌握了混凝土的配合比設計及所有內業資料的整理等工作。

自實驗室工作以來，首先接觸的就是實驗室的原材料檢測，對水泥、砂石料及鋼筋等原材的檢測工作。一直以來都對自己嚴格要求，我知道原材的質量是關系到整個工程質量的根本，一旦原材出了問題則后果將不堪設想，所以對待工作上不敢有絲毫的懈怠。工作中一直都是積極努力，認真負責，為了保質量、高效率的完成每一項檢測工作，期間能虛心的向同事請教，也認真學習了所有原材的相關規范及標準,、產品質量監督檢驗方針政，并且實驗中也都能夠嚴格的按照規范所規定的要求進行每一項原材的檢測，做到每項檢驗都有科學依據、有規范可依。對于一旦檢出有質量問題的原材一律不得用于施工生產中。實驗室的原材檢測工作就是要不斷的重復同樣的工作，對于每一批進場的原材料都要一批不漏的進行實驗，工地實驗室的檢測頻率都要達到100%，這樣實驗室的工作量相對而言也就比較大，檢測項目也比較多，所以這就需要實驗人員一定要有一定的耐心、細心以及責任心，不能有絲毫的馬虎和僥幸心理存在?，F將通過這些年的工作經驗積累，將原材檢測方面的技術總結以下幾點：

一、鋼材實驗檢測：

鋼筋主要是進行拉伸、冷彎及重量偏差等項的實驗檢測。對于凡是進入現場的鋼材，要求嚴格按規范規定的不同廠家、不同批號、不同規格的鋼筋連續進場數量最多不得超過60t為一檢驗批，且每批都要求出具相應的生產廠家質量保證書、檢驗合格證等，每批次的鋼材，包括盤條和螺紋鋼都嚴格按規范所規定的取樣方法、取樣長度及取樣數量進行取樣及拉伸、冷彎實驗和重量偏差實驗，一定要做到隨機抽取試樣，只有這樣才有代表性，所檢出的實驗數據才能夠真正的代表所進這批鋼材的整體性能，嚴格按照規范所規定的實驗方法和要求進行實驗，對于滿足或不能滿足規范所規定的數據范圍要求的鋼筋，其檢測結果也應如實的出具相應的合格或不合格的檢測報告。

鋼材的拉伸實驗不但要嚴格按照規范規定的實驗速率等要求進行，而且還必須要考慮室溫的要求，拉伸實驗一般要求在室溫為10～35℃范圍內進行。對于進場鋼材的實驗檢測，不僅要對其進行力學性能實驗，而且還需要對鋼材進行冷彎實驗，要求每批進場的鋼材都必須具有良好的彎曲性能，冷彎性能就是要求鋼材在常溫下承受規定彎曲程度的彎曲變形能力，在彎曲到規定的角度之后，要求彎曲部位不得發生裂紋等損壞現象，具有一定的彎曲塑性變形能力，冷彎實驗是顯示鋼材缺陷的一種工藝性能，也是檢測鋼材的一個重要加工性能，，所以必須要進行彎曲實驗。

鋼材在實驗過程中也會碰到有不符合要求的，當拉伸實驗中，若有一根試件的屈服點、抗拉強度和伸長率三個指標中有一個達不到標準中的規定值，或冷彎實驗中有一根試件不符合標準要求，則需在同一批鋼筋中再隨機抽取雙倍數量的試件進行該不合格項的復檢，復檢中只要有一個指標不合格，則該實驗項判為不合格，則整批鋼材都不得交貨。

二、水泥實驗檢測：

對于水泥，主要檢測其標準稠度、凝結時間、比表面積、安定性及水泥膠砂強度等項目的檢測。對于進場的水泥無論散裝還是袋裝都要嚴格按照規范規定的取樣方法、取樣數量進行取樣和實驗。袋裝水泥要求每檢測批不得超過200t，而散裝水泥則要求每檢測批不得超過500t，在使用散裝水泥時，不同廠家、不同品種、不同標號的工水泥嚴禁混裝和混，而在使用袋裝水泥時，應采取相應的防護隔潮措施,避免水泥受潮結塊。并要求水泥試樣從取樣到實驗要保持24小時以上時，應將其儲存在基本裝滿和氣密的容器中，而且這個容器不能和水泥發生反應。同時還要按規范要求對水泥進行留樣，將所取回的試樣通過0.9㎜的方孔篩后,分為實驗樣和封存樣,并將封存樣按規范要求將存放在密封的金屬器中,并貼由監理見證簽字的封條,要求容器必須要干凈、干燥、密閉防潮且不易損壞、也不能與水泥發生反應，且應在留樣室密封保存三個月，以備日后復檢用，同時還需做好水泥留樣及棄樣臺帳。對于實驗樣要對其進行相應的標準稠度用水量、凝結時間、安定性及水泥膠砂強度實驗等，進行3d和28d的強度實驗，在檢出3d的抗壓強度和其它各項性能指標都符合要求并經監理簽字同意后方可投入生產使用，待水泥膠砂試塊達到28d齡期后，對其進行28d的水泥膠砂試塊的抗折抗壓強度實驗，并將其相應的報告補報給監理簽字確認。

對于水泥實驗中的水泥膠砂強度實驗，一定要注意實驗用水應為飲用水，不可使用臟水，而對于仲裁實驗用水，則需用蒸餾水。而在膠砂試件的成型時還要注意對于實驗室溫度也有要求，應保持溫度為20℃±2℃（包括強度實驗室），相對濕度大于50%，且要求水泥試樣、ISO標準砂、拌合水及試模等的溫度也都要與室濕相同，為了保證實驗用水可以完全與實驗室溫度相同，達到實驗用水的溫度要求，以及防止水泥實驗中面臨突然停水、無水用的情況，在水泥實驗室都一直放有備用水。對于養護箱的溫度也要保持在20℃±1℃，相對濕度要求大于90%，養護水的溫度也要求達到20℃±1℃。為了保證實驗室的空氣溫度及濕度在工作期間每天記錄三次溫濕度變化，養護箱溫度及濕度每4h記錄一次。

對于水泥膠砂的試塊，在拆模之前應先在試模上作標記或加字條標明試件的編號和試件相對于所澆注實體部位的名稱，以免不同標號的水泥之間相互混淆，影響了檢測結，同時在編號時一定要注意將同一試模中的三條試件要分別放在兩個不同的齡期內，這樣會使實驗數據更具有代表性，這一點也是很多人不容易引起重視的。另外就是在拆模、養護上也一定要按規范完，試件在編完號之后，要先將試模放在養護箱中養護，養護箱內箅板必須要水平，不可傾斜，且水平放置時刮平面朝上，試件在成型后20h～24h之內拆模，脫模時一定要非常小心，防止試件發生損壞和破壞，試件脫模之后即放入水槽中養護，注意試件之間的間隙和試件上表面的水深不得小于5mm，且每個養護池中只能養護同類水泥試塊，并應隨時加水，保持水位恒定，不允許在養護期間全部換水。對于到齡期的試塊在實驗方面及實驗時間上也有一定的要求，要求到期的試件應在實驗前（即破型前）15min從水中取出，并抹去表面的沉淀物，用濕布覆蓋，對于3d的試塊實驗時間為：72h±45min，28d的試塊實驗時間為：28d±8 h。

水泥膠砂試塊的抗折實驗也要按規范上所規定的加荷速度為50N/S±10N/S進行，直至折斷，并要保持兩個折斷的半截面試件一直處于潮濕的狀態，直至抗壓實驗的完成?？箟簩嶒灥膶嶒炈俾蕬３衷?400N/S±200N/S范圍內，在接近破壞時更應嚴格控制。對于抗折抗壓試件的強度整理也是有規定的，抗折強度結果應取三個試件的平均值，精確至0.1MPa，當三個強度值中有超過平均值±10%的，應剔除后再平均，取兩個數值的平均值作為抗折強度的實驗結果；而對抗壓強度的結果應為一組6個斷塊的抗壓強度的平均值，如果6個中有一個超過平均值±10%的，則應剔除后以剩下的5個值的算術平均值作為最后的結果，但是如果5個中仍有一個超過平均值±10%的，則此組實驗則認為無效，應重新再制取試件進行相同的實驗。

對于存放超過三個月的水泥在使用前，應對水泥的實際標號進行復檢，按復檢的實際標號進行合理的使用，不得再按原標號進行砼的配制，尤其對于水泥的安定性、凝結時間和強度等都要嚴格的進行實驗之后方可使用，否則后果將不堪設想。我正是因為知道水泥檢測和鋼筋檢測的重要性，所以在這兩項的原材檢測上更是不敢有絲毫的馬虎，有時為了檢測水泥的凝結時間，因為水泥的初凝時間檢測比較的費工費時，有時稍不仔細就會錯過了凝結時間的檢測，而造成凝結時間測試的不準確，所以在實驗時經常都不敢午休，只為保證我所負責的每項原材檢測的真實性。

三、砂、石料實驗檢測：

砂子的檢測項目主要有篩分、細度模數、含泥量、泥塊含量、及表觀密和堆積密度等項目的檢測，碎石主要有篩分、含泥量、泥塊含量、壓碎值、針片狀含量、堆積密度和表觀密度等項的檢測。

進場的砂石料要求清潔、干凈，不得含雜異物、煤屑等，尤其是不能混白灰，且含泥量及泥塊含量等各項指標也都必須要在規范規定范圍之內。細集料盡量采用級配良好、質地堅硬、顆粒潔凈且粒徑小于5mm河砂，當河砂不宜得到時才采用符合規定的其它天然砂或機制砂，需要注意的是砂子不宜采用海砂。碎石也宜采用質地堅硬、潔凈、級配合理的碎石，而對于C50混凝土還應盡量采用反擊破碎石，并且在施工之前還應對所用碎石進行堿活性實驗，在條件許可時盡量避免采用有堿性反應的骨料。

對于進場的砂石料原材，當發現進場的材料有明顯異常時，或材料性能不穩定時，既使連續進場的數量并未達到規范所規定的檢測批數量，也無物設部的委托單，仍應及時取樣實驗，尤其是砂子在肉眼看上去泥塊含量較多，或用水抓時發現含泥量也很大的情況下，或是碎石看上去針片狀很多、很明顯的情況下都要隨時進行抽檢和自檢，加強檢測頻率，提高了砂石料原材的監控力度，保證了砼用砂石料的質量，從而也保證了砼的質量。對于配制砼所需的各種原材，需要更換廠家的，包括更換砂石料產地的，實驗室要一起把關，在樣品經檢測合格，并由實驗室在室內進行配合比設計、試配及報驗，且配合比經批復同意使用后才可讓材料進場，以確?；炷临|量。

為了不影響施工進度，所有進廠的原材料都做到了及時取樣、實驗。尤其是對于水泥3天強度、凝結時間、安定性等都及時進行了實驗，并及時給物資部反饋合格或不合格報告復印件，所有需要檢驗的材料必須由實驗室出具合格實驗報告之后方可使用，既先檢驗，后使用的原則，否則一律視為不合格品，禁止在工程中使用。與物設部做好委托單的交接工作，不漏檢，確保所檢材料的代表數量與進場數量相吻合，對于所有進場的原材料，一旦檢出有不合格的，及時通知相關部門進行清場處理或退貨，并及時做好其不合格品臺帳記錄，以便日后查閱及核對。

通過不斷的學習熟練并掌握了原材檢測的所有規范、標準及實際動手操作能力，能獨立完成所負責材料的檢測并可確保檢測數據的準確性和真實性，為配合比的設計提供了可靠的依據。同時對現場的原材采取隨機取樣，加大了自檢力度，也為砼的強度、施工質量及施工工期的按時完成提供了一份保障。

通過這些年的鍛煉已將自己完全融入到實驗工作當中，并且在工作中不斷的提升自己，不斷的督促自己，通過幾年的工作雖然也取得了一點小小的成績，但是相對于公司及上級領導們對我們的重托和期望還相差甚遠，所以在今后的工作中，我會在各方面都更加的努力，不斷的提高自己的專業技術水平，以便更好的完成領導安排的任務，拓寬思路，更加深化和細化自己的本職工作，努力為**公司這支強大鐵軍的發展作出自己最大的貢獻。

實驗員個人述職報告〖9〗

臨近年末歲尾，伴隨著教學的接近尾聲，我校實驗室工作也將畫上一個圓滿的句號?？偨Y一學期的工作，我們倍感欣慰。這是我校實驗教學，科學規劃、科學管理理念中的又一顯著的里程碑，是一個極不平凡的全新過程。

在校領導的精心策劃和多次親臨現場督導、檢查下，經歷了實驗設備新配置建設和管理由分散兼職到專任專職的過度等一系列變革后，已走上了全新的局面。為此，作為實驗員、我開展了如下工作，報請審檢：

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一、清理整頓實驗室：

1、清點儀器、設備：把由于裝配實驗桌、儀器柜而裝箱的三室儀器一一清點、擦拭。并分門別類入柜，然后統計數目，標貼定位卡。

2、建立健全檔案表冊：根據上級的要求和學校領導的指示，刻制并填寫儀器設備賬冊，儀器設備登記冊，及各種使用管理登記冊。為兩基建設、教育強鄉鎮建設、學校教學財產管理健全備檢檔案。

3、制定符合實際的實驗計劃：根據實驗室現有配置情況和新課標教材編排。同任課教師商議，制定了符合實際情況的實驗計劃。然后上交教務處審定執行。

二、加強平時管理工作：

1、督促任課教師在上好實驗課的同時，指導、管理學生愛護或節約儀器及藥品，并填寫好實驗登記表。

2、主動提前征詢課任教師的教學進度情況。根據需求，將實驗

用品配制好或送到辦公桌。課后再主動清點、收回保管。以減少學校財產流失。

3、經常深入實驗課堂，配合任課教師監督、指導學生進行實驗，盡可能減少實驗用品的損耗。

4、每周定期或不定期對實驗室進行衛生清掃，確保實驗室衛生清潔。并多次接受上級的檢查、指導。

三、本學期實驗情況及儀器使用情況統計結果：

實驗開展情況如下：九年級化學完成了14個演示實驗，10個分組探究實驗。但是隨著教學的進一步深入，理化實驗器材面臨著短缺、量少的現象。希望校領導能夠重視。

在今后的工作中，以學校工作安排為指導，更細致、更優質的服務來管理好我校實驗室。盡可能減小損耗、節約用品，充分發揮資源價值。

實驗員個人述職報告〖10〗

尊敬的各位領導，大家好!

實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全各規章制度等。培養學生嚴謹認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。

藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。

藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。

8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手：

有害藥品的使用實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

用品要定量使用。

3、精心維護實驗儀器設備，實驗儀器設備定期維修和保養，延長使用壽命。

4、及時為教學一線教師準備好課堂教學所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意。

5、強化實驗儀器設備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。

6、在實驗過程中如有違規操作造成損失損壞，應照價賠償，并對其批評教育或進行通報。

7、有購置不到的儀器，實驗教師自行研制，保證實驗的順利進行。

8、每月進行一次全面的安全自查工作，發現問題立即整改，自己不能解決的問題及時向學校主管領導反映給予解決。

防盜、防人身傷害的管...

總之，我要在不斷學習和研究中讓我們的化學實驗達到應有的實效，讓我們的學生更加熱愛化學這門功課。

實驗員個人述職報告〖11〗

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、教學要求

1.演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

2.學生分組實驗，也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規范、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發揮其科學思維和想象力。

四、實驗教學的準備工作

儀器設備購置，落實儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發生。

五、將德育工作滲透于教學中

1.讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結協作的精神。

2.要教育學生遵守實驗規則，愛護財物，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

4.培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、做好實驗室文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

七、實驗教學管理

1.課前認真預習有關實驗內容，寫出預習報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗;

2.實驗課過程中，注意安全，嚴格按規定程序操作設備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障，應及時跟老師聯系，不能擅自處理;