組維工作計劃|組維工作計劃(合集17篇)

發布時間：2019-07-08

組維工作計劃(合集17篇)。

?一?組維工作計劃

一、思想準則

牛業勛校長在20xx年春季開學工作會議上所做的《深化課改全面規范重點探索為打造與自貿區相適應的現代化學校而努力奮斗》的報告，高瞻遠矚，根植歷史的土壤、站在現實的起點、把握未來的方向，不僅成為本學的學科組制定工作目標的準則，也是未來五-十年學校發展的根本遵循。

本學期，時間短、任務重、考試多，所以，要集中精力與力量搞好本學期的各項工作。深入領會《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》“立德樹人”的精神、秉承牛校長“省內領先、國內一流、業內知名”的辦學思想，高中語文教研組全體教師，將認真總結以往的工作經驗，不忘初心，牢記使命，不斷探索語文教學規律，提高語文教學效益；進一步鞏固和完善以往的教育教學科研成果，總結課堂教學改革的經驗與教訓，努力探索核心素養下的課堂轉型升級路徑。以新的姿態、站在新的起點，貢獻語文人的智慧、語文人的方案、語文人的力量。

在新的學期，我們認真學習新的課程標準和牛校長所做的工作報告，把握語文學科核心素養內涵，并落實到課堂教學的各個環節，優化我校語文教研的內容和形式，促使語文課堂教學的轉型升級。并以此為契機，改變學生的學習習慣和思維方式，進而提高學生的語文素養，爭取在高考中取得預期的成績，為學校制定的目標貢獻語文人的團隊智慧，為學生的長遠發展奠定堅實的基礎。

中國特色社會主義進入了新時代，同樣，我校的語文教師和教學也走進了新時代。促進語文教師的專業成長，尤其是中青年語文教師，是學校發展的中堅，要把他們推到教學工作的中心。不斷優化教師隊伍的結構、努力建設一支合作、務實、高效、特色鮮明的語文教師隊伍，為提高我校語文教學質量、為“省內領先、國內一流、業內知名”而努力！

“轉型”，體現在教學觀念、教學方式、課堂結構、師生關系和學生觀的轉變。“升級”，體現在課堂教學具有突出的特點和鮮明的特色、教學研究（課題研究）具有問題導向和前沿意識、校本課程開發具有縱橫開拓的潛力和應用市場、教學水平具有整合、開掘教學資源的能力和獨自承擔各種教學活動的能力。

二、計劃方向

1．認真學習新的課程標準和課程方案，把握新一輪課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作的基礎上，認真總結自己的教學教研經驗，將學期反思引向深入，進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文課堂教學、教材研究、讀寫指導等方面有專題研究，突破語文教學瓶頸；錘煉自己的教學特色和風格，從而不斷提高教師的教學科研水平，進而完善學校的學科特色。

2．加強備課組的建設，揚長避短，集思廣益，博采眾長；在合作的基礎上，強調高效與務實，出色完成學校各項工作。高一，認真學習新的課程方案，牢牢把握課程方向并充分體現在教學的實際環節中，切實探索“群文閱讀教學”的策略，為下一屆高一積累經驗；高二，扎實推進課堂教學常規工作，夯實學生語文基礎、培養學生的語文能力，為進入高三復習做好準備；高三，深入研究高考規律，密切關注高考的最新動態，使復習更具針對性和有效性，鞏固、提升學科在全省的地位。

3．充分運用語文教學規律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育；在立德樹人的基礎上，通過課內課外的兩條途徑，課內引領、課外豐富，進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和語文核心素養，為終身學習和個性發展奠定基礎。

三、工作路徑

1．加強理論學習和師德師風建設。

認真學習、深入領會《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》“立德樹人”的精神，把握正確的方向；廣泛涉獵教學教研前沿成果，學習先進的語文教學理念，提高教學教研水平；認真學習牛校長、靳書記和陳副校長在春季開學工作會議上的講話，加強自身修養，在師德師風上做到自覺與慎獨。以語文教學教研為中心、以課堂為主陣地、全面推進課堂改革，努力探索在核心素養下的課堂教學轉型升級路徑，培養學生語文核心素養和學習方面的創新能力。

2．完善課堂教學環節，向課堂要效益。

課堂是教學的主陣地，是學生出成績、練素養的關鍵所在。上個學期，高三備課組在筑牢課堂陣地這方面進行了有成效的實踐：每周集體聽、評課一次。無論是授課教師還是聽課教師，都有不同程度的收獲，學生的收獲更大。其他備課組可以借鑒。各備課組要認真研究學情，要設法激發學生課堂學習的主動性和積極性，充分發揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學生有實實在在的收獲，為養成學生的核心素養提供良好的環境。

經過一段時間的摸索與觀摩，高中語文課堂教學環節已臻完善、課堂教學模式已經基本成型。課前分享+教師引導+小組探究+交流總結，即“動態四步課堂”。

課前分享，時間3分鐘。即每堂正式開始學習和討論的課堂前3 分鐘，由班上的一個同學和大家分享自己的所見所聞所感。從學號01開始到班上最后一個同學為一個周期，不同的周期，根據學生情況的不同提出不同的要求。如起始周期，要求很簡單：全班聽見、內容集中、沒有衍語。看似簡單，實則是對學生素質的培養。全班聽見，就是要能夠根據環境調整音量，并且要與聽眾有眼神交流；內容集中，就是要讓自己的發言有實際所指，不東扯西拉，內容緊促；沒有衍語，就是語言表達要干凈利落，不能有前綴，如“然后”之類，沒有后綴如“就這樣子”等。這是交流的基礎，也是推進群文閱讀的必要準備。

教師引導，時間7分鐘左右。引導三個內容：說明一個階段或本節課的學習的任務和目的、為完成任務和達成目的可能運用的知識和涉及到的思維方式及方法、必要的講解與示范。

小組探究，時間10分鐘左右。要求每個小組成員都要在這個平臺上進行表達，這樣可以彌補課堂交流總結因時間不夠而得不到機會的不足；有思維的碰撞、有火花的出現、可以求同存異、也可異中求同。最后推舉一個同學做代表在第四步交流。

交流總結，時間20分鐘左右。既可以師生互動，也可以生生互動。交流小組探究的結果、總結方法與途徑、養成良好的學與思考習慣。

本學期的任務就是進一步完善和充實，使之成為課堂轉型之后的有力支撐。

3．加強教研工作，升級教師的教研能力。

教學研究是提高學生語文成績、形成教師教學特色的重要途徑之一。本學期，教研工作的重點放在對教學過程中出現的問題進行研究、專題教學（“群問閱讀”、“整本書閱讀”）的課堂教學模式探究、教材整合與利用、核心素養培養上，聽課、評課都要圍繞這些進行。教師個人在保質保量完成集體備課的前提下，深入反思自己的教學實踐、收集整理平時的教學靈感，適時記錄、拓展提升。

教師要利用課本對學生進行閱讀指導：如何獲取信息、積累語料、凝聚情感、沉淀思想、拓展視野、取舍方法等，使學生形成一定的閱讀方法。

讓課題研究成為解決教學實際問題的有效途徑，深入其中，使課題研究扎實有效的展開。

4．拓寬學生活動渠道，全面培養學生的語文素養。

各備課組要進一步拓寬學生課余活動渠道，調動學生主動參與的積極性，使每個學生在活動中收獲成長、在活動中鍛煉能力、提高素養，并使之成為我校語文學生活動的品牌。本學期備課組組織的學生活動必須落地開花。

四、活動安排

1．教師活動

（1）常規活動不松懈。各個備課組按照學校的要求，安排好本組的教學內容與進度、作業、考試以及學生的活動。備課組要自查自糾，落實各個環節，常規教學不能松懈。沒有常規教學的落實，就不可能有教學質量。

（2）落實課堂轉型任務。上學期提出，建設一支 “合作、務實、高效、特色鮮明”的教師隊伍，需要有團隊指導和帶動。在上學期的基礎上，本學期致力于課型總結與提煉，使之初具模型。重點總結“群文閱讀教學策略”和探索“整本書閱讀”路徑。在此基礎上，高一高二各推出一堂與“動態四步課堂”對應的研究課，以進一步完善和充實這類課型。

（3）結好對子，相互聽課。為落實學校的工作計劃，加強課堂教學的相互觀摩，開展互聽互評活動，取長補短，提高自己的教學水平，形成自己的教學特色。每個備課組每個月安排一次集體聽課評課（科組集體活動在其中），備課組長做好考核記錄。青年教師主動找老教師結對子。

2．學生活動：

（1）高三備課組“撰春聯、言志向”學生春聯撰寫評優。

（2）高三備課組“文化常識知識競賽”。

（3）高三尖子生過關，各活動具體時間和方案由備課組確定。

（4）高二備課組“年級主題作文大賽”和“古詩詞配畫”，各活動時間和方案由備課組確定。

（5）高一備課組“語文知識競賽”，具體時間和方案由備課組確定。

（6）各年級（包括高三）“整本書閱讀”“練筆”有效性研究并對學生進行有效指導，激發學生興趣，成效驅動持久，切實提高學生的語文考試成績。

老師們，墾中的發展既是我們義不容辭的使命，也是我們自身發展的機遇與平臺。語文教師的春天到來了、語文教學的春天到來了。

?二?組維工作計劃

近年來，學校維穩工作變得尤為重要。為了確保師生的安全和良好的學習環境，學校制定了一系列維穩工作計劃。本文將詳細介紹學校維穩工作計劃的具體措施，以期提高學生的安全意識和應對突發事件的能力。

一、加強安全教育

安全教育是學校維穩工作的基礎。學校將在每學期開學伊始，組織全體師生進行安全教育活動。通過講座、演示以及現場實操，學生將學會如何應對校園火災、地震、溺水等突發事件。學校還會定期組織逃生演練，讓學生熟悉各種逃生路線和方法。

學校會邀請專業機構開展反恐怖主義和禁毒教育活動。通過學習案例和真實事件，學生將了解到恐怖主義和毒品的危害性，增強自我保護意識，遠離不良行為。

二、建立安全巡邏制度

為了確保校園的安全，學校成立了安全巡邏隊伍。巡邏隊伍由教職工和保安人員組成，輪流值班巡邏。他們負責巡視學校各區域，發現并制止不安全行為或不良事件。同時，巡邏隊伍還會制定巡邏路線和時間表，確保每個區域都能得到充分的巡視。

巡邏隊伍還有責任維持校園秩序，防止校園內的欺凌、斗毆等不良現象發生。他們會定期組織學生參加講座，提高學生的道德意識，培養良好的行為習慣。

三、加強師生凝聚力

學校維穩工作還包括加強師生的凝聚力。學校會組織各類校園活動，如籃球賽、文藝晚會等，讓學生們有機會展示自己的才藝、增強團隊合作意識。這些活動既能讓學生放松身心，也能促進師生之間的交流和了解。

學校還鼓勵成立學生社團，如環保社團、志愿者服務團等，讓學生主動參與社會實踐，培養其社會責任感和感恩意識。

四、加強信息化建設

隨著科技的快速發展，學校也要借助信息化建設提升維穩工作的效果。學校將建立校園視頻監控系統，覆蓋校園重要區域，并配備專人實時監控。這樣一來，一旦發生突發事件，學校能夠及時作出反應，并采取相應的措施。

同時，學校還會利用網絡平臺開展安全教育和宣傳工作。學生和家長可以在網上學習有關安全知識，并實時了解學校發生的事件以及采取的應對措施，提高大家的安全意識。

小編認為，學校維穩工作計劃不僅包括安全教育、安全巡邏、師生凝聚力增強等方面，還注重信息化建設。通過這些措施的實施，學校能夠有效提高師生的安全意識和應對突發事件的能力，為學生提供一個和諧、安全的學習環境。只有這樣，學校才能夠更好地發展教育事業，培養更優秀的人才。

?三?組維工作計劃

我們的計劃分四個方面，一是信息技術，二是勞動技術，三是心理教育，四是電化教育。

信息技術是王學軍、徐永輝、王坤三位教師擔任，本學期的教材是“多媒體應用技術”，教會學生將多媒體技術應用到日常的學習和生活中。教學中采用自主學習和探究學習方式，以培養學生的自我學習和作的能力。

教學中要求三位老師要很抓課堂紀律，課堂上要嚴格監管，加強巡視，嚴禁學生上網玩游戲、聊天、瀏覽不健康的網站等。為了防止學生逃課，每節課要注意清點人數，問清沒來上課的原因，與班主任及時溝通。

5月份完成國家“十一五”規劃重點課題的'子課題《一對一數字環境與各學科整合的問題與對策的研究》的結題報告，到省教育學院參加結題報告會。

勞技課本學期有盧軍老師擔任，為了培養學生的技術創新能力，提高學生的學習興趣，她在中央電視臺網站上下載了《科學探密》、《機器人大賽》、《技術創新》等視頻，上課時播放給學生觀看，再結合我國科技發展實際對學生進技術創新教育。利用課余時間制做了大量的教具，結合實際進行教學。

心理教育課，本學期由丁香玲老師調走，三個學年的教學任務由黃薇薇、趙麗兩個人但任，同時還分別擔任各自學年學生的心理咨詢服務。今年還承接了一個省級課題《學校心理服務體系構建的行動研究》。教學中他們主要采用靈活多變的授課方式，與心理教育與各種活動中。在活動中幫助學生緩解壓力、平穩心態。并分析學生的氣質、性格方面的特點，培養學生良好的氣質和建全的性格，以利于學生在學習和生活中更好的與人溝通。

電教工作的宗旨是為一線教學服務，為了提供高質量的服務，適應不斷升級的軟、硬件的變化。我們的首要任務就是加強業務學習，以豐富自己的理論知識和業務水平，以便更好地為一線教師服務。同時重點要做好以下四面工作，一是為一線教師提供多媒體技術支持。包括課件制作、設備使用等。二是電教設備維護和維修，特別是教室內的多媒體綜端。三是校園網的維護，保證校園網的暢通。四是做好網站的建設和維護工作。本學期教研組組會安排：

9月10日討論本學期學校工作計劃，制定本組工作計劃。

9月24日《如何上好一堂心理課》--丁香凌

10月8日《普通高中信息技術課程目標的教學研究》--王學軍

10月22日《美國、香港中小學數字化校園與支持服務體系現狀》--張江

11月5日《如何與判逆期的學生打交道--》趙麗

11月19日《教學設計序列模型對網絡課程設計的啟示》--王坤

12月10日《通用技術課程的網絡化教學》--徐永輝

12月24日《發現未知的自己》--黃薇薇

?四?組維工作計劃

社區為加強社區治安綜合治理工作，維護社會穩定，確保社區居民安居樂業，特制定維穩工作計劃如下：

一、加強領導，狠抓矛盾糾紛排查

維護社會穩定工作必須堅持誰主管、誰負責，條塊結合，以塊為主，分級負責，歸口辦理的原則，堅持由社區黨組書記親自掛帥的工作領導小組，形成一把手負總責，分管領導具體抓的工作責任制和直接責任究查制。充分認識當前社會形勢對維護社會穩定工作帶來的新挑戰，主動擔責，破解難題，積極應對風險，化挑戰為機遇。把改善民生，維護民生、保障民安作為維護社會穩定的出發點和落腳點，保障困難群眾基本生活，使其共享改革成果。認真組織開展當前形勢下出現的新情況、新問題引發不穩定因素的排查工作，及時發現經濟發展、社會穩定方面存在的問題、隱患。對排查出的不穩定因素，實行動態跟蹤管理。

二、加強信息報送制度，確保正確輿論導向

建立暢通的信息報送渠道。堅持每周集中排查一次不穩定因素并上報，對重大矛盾糾紛要隨發隨報，及時續報，不得遲報、漏報、瞞報，實行“零報告”制度。

三、建立應急處理方案，防止和處置突發事件

處置群體性突發事件要以確保穩定為目標，按照“可散不可聚、可順不可激、可解不可結”的總體原則，做到正確判斷、果斷指揮、妥善處置，杜絕因人為責任造成事態擴大。群體性突發事件處置對策，當發生群體性突發事件時，按下列方案迅速處置：一是上報情況。事件發生后，第一時間報告上級相關部門。二是查明情況，溝通信息，做好以下工作：1、觀察動態;2、查明情況;3、溝通信息。三是分析判斷，作出決策。分析事件成因、性質，判斷事態發展趨勢，研究處置方法，形成初步意見。必要時向政府有關部門報告情況。四是組織力量，分頭實施，全力做好以下工作;控制局面，說服疏導，加強聯絡，抓緊處理問題，穩妥地解決好群體性突發事件過程中出現的各種情況，跟蹤處理結果，搞好信息上報工作。

總之，維穩工作要緊密聯系我社區工作的實際情況，充分發揮我社區成員作用，做到周密計劃、統籌安排、協調推進。要進一步加大宣傳、督查、排查力度，在工作中自覺處理好改革、發展、穩定的關系，努力把機關各項維穩措施落到實處。

?五?組維工作計劃

總的指導思想：以學校新學期工作計劃為指導，緊緊輕圍繞校“修德強能爭一流”為級組內每位老師的努力目標。圍繞學校發展的大局，引導全組成員努力搞好本職工作，努力提升自我。具體為：高一高二基礎年級為激發學生美術學習興趣為重點，把欣賞教學與基礎技能提升相結合。早打基礎，早計劃。高三年級在總結去年江蘇首美術統考得失基礎上。努力總結不足。深入研究今年考試動向。力爭在１２月統考中取得優異成績。

九月：

１、召開開次組內教研會議，落實新學期工作內容及要求。統一思想，振奮精神。

２、傳達縣教研室９月５號的工作會議精神，進一步明確新學期工作內容和方向。

高二年級組做好基礎年級的專業老師課務分工。細化落實各專業老師的目標、責任。

４、高三年級組內備課，梳理學生暑期的學習情況，制定新學期教學計劃。

５、組織好９月２１日市命題的高三美術學情調研考試各項事項。

十月：

高二年級美術教學情況，組織聽評課、并作交流。

研討。每周一次周測。

３、規范高三美術教學，抓好常規。迎接縣教研室督查。

十一月：

１、重點做好月初揚州市美術調研測試工作。力爭取得好成績。

２、高二美術特色班做一次基礎教學評測。分析檢查各班教學情況。

十二月：

迎考工作。加強考前學生的心理輔導。

學分評測。

３、高二美術班做好學期結束的技能評估測試。有完整的成績記錄。

元月份：

落實相關學生單招考試訓練。協助做好高三美術生的文化學習動員和思想工作。抓好文化學習。

２、組織專業個人老師業務提升訓練。為下一屆做好師資準備。

?六?組維工作計劃

為營造一個和諧平安的社會環境，促進XX社區精神文明和全面協調發展，根據區、街綜治委的統一部署，結合我社區實際，特制定社區綜治信訪維穩工作方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面深入落實科學發展觀，緊緊圍繞創建平安社區的目標要求，進一步解放思想、創新機制、強化管理，為XX社區的發展提供安全、穩定、有序的社會保障，社區信訪維穩工作計劃。

二、工作目標

把XX社區創建成區、市級的平安社區。強化干部下訪，減少區、市上訪，杜絕赴省赴京上訪和非正常上訪。形成橫到邊縱到底的管理機制，做到反應靈敏，出擊快速，成效顯著，凸顯具有XX特色的平安社區創建工作。營造安定良好的治安環境、安居樂業的生活環境、和諧穩定的`社會環境。努力實現不發生影響社會穩定的重大政治事件，不發生惡性刑事案件，不發生惡性治安事件和消防安全生產事故，不發生“XX”組織聚集滋事案件，不發生，不發生重大矛盾糾紛事件，人民群眾的治安滿意率達X%以上。廣泛收集居民區、

轄內企業和社會各階層各方面的社會穩定動態情況，全面掌握社情民意第一手信息材料，綜合運用政治的、行政的、經濟的、法律的、文化的、教育的等多種手段，全面落實“打擊、防范、教育、管理、建設、調處”等社會治安綜合治理措施，不斷深化平安社區建設，有效預防和減少犯罪、妥善化解社會矛盾，切實維護社會穩定。

三、工作制度

建立健全工作制度是確保工作健康有序的根本保障，社區綜治信訪維穩工作站建立內部管理的以下幾項工作制度：

1、安全穩定工作責任制度。社區書記、主任對轄區內的綜治信訪維穩工作負責;社區副主任、治保主任分管綜治信訪維穩工作的主要落實和督導，綜治專干協助治保主任開展綜治信訪維穩工作。

2、不穩定因素排查制度。社區綜治信訪維穩工作站必須每周對轄區內的不穩定因素進行一次全面的調查摸底，掌握情況，排查矛盾糾紛，并及時上報排查出的問題，落實調處責任人，并做好調處工作。

3、矛盾糾紛調處制度。每周進行一次矛盾糾紛、不穩定因素調處情況的分析并將處理情況進行登記匯總，總結經驗和做法，分析存在的問題的原因和必須采取的應對措施，并及時向街綜治信訪維穩中心報告，積極協調各職能部門落實工作。由社區站長負責敏感性矛盾調處，副站長負責全面矛盾調處督導及落實，由工作站成員分管各類矛盾糾紛排查調處，每天將工作情況匯報上報至工作站。

4、綜治維穩工作形勢分析通報制度。綜治工作站聯合社區警務室每半個月一次對轄區內的不安全、不穩定因素、矛盾糾紛、社會治安狀況和群眾的思想動態進行一次綜治形勢分析，通報情況、分析問題、明確任務、落實責任，并向街綜治中心報告。通報社區綜治信訪維穩工作中好的典型、好的做法，通報工作中存在的突出問題，明確下一步的工作目標、任務和措施，強化綜治工作責任意識、常抓意識。

5、治安協防隊管理制度。治安協防隊員統一按照街道治安協防隊員管理制度開展綜治維穩工作，并以街、社區治安形勢和部署，由社區聯防中隊統一協調開展工作。落實精細化管理，定期組織協防隊伍進行軍訓，強化身體素質，召開業務培訓班和事跡學習班，強化思想素質，配合公安開展整治活動和各類維穩行動，強化業務素質，同時，還協同各企業綜治負責人，召開工作交流會和業務培訓會，消防演練等活動，充分強化隊伍的綜合素質，工作計劃《社區信訪維穩工作計劃》。

四、措施及要求

(一)加強組織領導

嚴格落實街綜治委的指示，規范成立綜治工作領導小組，由社區居委會黨支部書記擔任組長，專區警長和治保會主任任副組長，并有各個業務口徑的工作人員和企業綜治負責人任組員，確保了綜治工作的大環境、大格局。

(二)強化信訪工作

社區綜治工作站采取靈活辦公方式，開通了24小時信訪服務熱心，建立信訪服務平臺，裝置民意信箱，由社區主任和治保主任擔任民意溝通員，深入傾聽居民群眾的心聲，及時為居民群眾排憂解難。將工作重心依照各成員單位和業務線條，不定時轉變，便于加強與居委會、調委會和出租屋工作站的溝通，能及時收集各方面各層次的綜治信訪維穩信息，并及時介入處理，大大增強了社區安全穩定問題的解決力度。遇有矛盾糾紛，社區綜治工作站主要負責要及時趕到現場，盡快介入事件并促進調解，堅持小事不過夜，大事不出社區的原則，充分利用現有條件和綜治信訪維穩工作站的整體資源優勢，讓一切矛盾糾紛化解在萌芽狀態。

(三)強化綜治維穩工作

1、加強反邪教工作，防控“XX”對象，貫徹區政法委、XX辦的指示精神，社區關愛小分隊針對社區實際情況，嚴格開展反邪教工作，要求對“XX”對象做到“聞其面、聽其聲、知其蹤”，嚴密防控，充分關愛幫教。

2、社區治保會貫徹落實市、區、街人屋車場辦公室的相關文件指導精神，積極開展人屋車場工作，協調社區出租屋管理工作站和社區警務室，定期開展出租屋整治清查工作，特別針對消防問題，監督落實整改，充分利用出租屋檢查，掌握社區流動人員動態情況，更好地配合公安機關預防打擊違法犯罪分子，努力保障社區內的出租屋無發生消防安全問題，無發生人員傷亡等問題，提高社區安全系數。

3、人防和物防

(1)由社區民警、輔警、協防隊員加強巡邏防范，在社區范圍內不定期開展治安隱患排查，將發現的犯罪苗頭和治安隱患逐一擊破。定期在車輛出口處設卡，通過車輛檢查和各類可疑人員的身份查核，降低犯罪分子的犯罪成功率和流動性。

(2)召集社區范圍內的各類特殊“團體”，涵蓋了廢品回收員、裝修零散工、工程施工隊、有各類犯罪記錄的重點人員等，定期分別召開專題會議，聽取各類人員的思想匯報，收集該類人員提供的各類可用信息，間接掌控了各類違法犯罪的苗頭，控制了各類特殊“團體”的不穩定因素并提取相關有效信息。

(3)加大宣傳力度，通過在社區人員密集地方利用小廣播播放治安防范的溫馨提示，每家每戶由輔警及治安協防隊員上門派發宣傳資料，在社區宣傳欄及樓道信息欄張貼治安防范畫報，定期在社區召開全民講座，派出所民警現場說法，全民教育，營造群防群治，全民皆兵的治安防范氛圍。

(4)在社區范圍內組建各類團體，包括樓長團體和義務治安巡邏團體等，定期召開樓長會議，由專區民警親自向樓長通報近期社區的治安形勢，并講授治安防范經驗，務必將樓長首先培養成社區第一批治安防范義務力量，讓樓長負責所在樓道的治安防范宣傳工作。指導志愿治安巡邏隊伍，在社區范圍內配合治安力量加強巡查力度，佩戴紅袖章，充當第一線的信息反饋員。發動社區企業、商鋪，針對員工做各方面的治安防范宣傳，彼此幫扶、鄰里守望，為社區整體防范提供各類有效信息。

(5)社區調整協防隊員防控方案，采取以點保面、分片包干的方針，充分發揮協防力量與義務力量的銜接，相互配合，發揮社會面整體防控的作用。協防隊員巡查中，以樓道為主線，片區控制全面，并在樓道的X層與X層分別設置巡查記錄本，不但對犯罪分子起到警示作用，并且讓治保會更好地監督落實協防隊員防控落實情況。

4、技防

(1)大力推進電子門禁系統的安裝，將社區樓道現有損壞的防盜門和對講系統進行修復，提高樓道的安全防范系數，有效控制犯罪分子自由進出和尾隨入樓等現象。召開樓長會議，取得居民住戶支持的同時，引導居民群眾排除門禁系統產生的不便之處，強調安全才是宜居的第一要素。

(2)落實社區圍院式管理工作，規范社區內的行車、停車秩序，最大限度地利用社區閑置用地，開辟停車資源。引進車輛保管服務企業，規范社區車輛管理，有效地防范車輛盜竊和利用車輛作為作案工具等情況的出現。

(3)盡快申報社區公共治安監控設備，利用固定和轉動動式視頻監控設備，將視頻監控范圍覆蓋社區所有樓宇，將“電子警察”24小時在社區整體防控，有效地防范各類型的盜竊案件，并起到了發現、追蹤違法犯罪分子和維護公共治安環境的重要作用。

強化綜治維穩工作站戰線的責任感和執行力，切實將綜治維穩工作落實到實處，杜絕在工作過程中的黑點盲點，提升團隊的整體戰斗力，完善社區綜治維穩工作機制。

XX社區綜治信訪維穩工作站將與社區警務室增強溝通協調，互相配合，狠抓落實，務必使XX社區的治安環境煥然一新，夯實基礎，穩中創新，務必將XX社區創建成區、市一級的平安社區。

?七?組維工作計劃

一、扎實開展教研活動，提升教研能力

一年來，本人在xx三中為全縣教學副校長、教導處管理人員、科組長作了《“生本課堂”下的教育科研》講座，在xx二中開展了以“生本課堂”為教育理念的課堂教學改革教學比賽，在xx三中開展了中考備考會議，在梅坑中學舉行了“同課異構”教研活動，通過通過教研活動，不斷提升自己師德修養和專業素養，并利用業余時間進行專業理論學習、論文寫作、微課制作等形式多樣的學習，在教研活動上為我縣物理學科教師特別是青年教師的成長提供理論支撐。

二、拓寬教學研究手段，逐步推進課堂教學改革

1、在20xx年度中，本人繼續圍繞《物理精品課程建設》為中心，繼續深入完善今后五年（20xx-20xx年）的物理教研建設工作。在20xx學年中，經過深入調研及配合縣課堂教學改革的需要，我縣部分學校開始探索使用“學案”導，而我縣鄉鎮學校的辦學規模較小，物理老師較少，導致有些學校無法及時編制高質量的導學案，或者即使能夠編制也由于花費大量的時間而導致盡力疲憊。

于是本人通過一年多的學習論證和摸索，提出了由縣統一命制“導學案”設想。利用今年暑假，在全縣范圍內組織了6個物理骨干教師，聯合東莞、增城的兩位骨干教師，以“生本課堂”教學改革理論為依據，自主編制了八年級物理“導學案”上冊。驚喜的是，沒想到在推薦到中國出版集團時被采納并印制成書，在全國配套人教版教材發行。

2、通過物理教研QQ群、微信群，為全縣物理教師搭建了教學教研平臺，加強了交流，為我縣物理課程改革、開展物理教研活動和全縣物理教師隊伍的建設奠定了良好的基礎。

3、認真命好物理、地理學科的單元目標檢測題，在命題中，盡量結合中考命題動向，把握考試的難度，然后進行試卷和成績的分析，及時分析和解決教學中存在的問題，為下一步教學起到良好的推動作用。

4、積極撰寫學習筆記，總結教研方法。通過不斷學習學科教學理論專著來進一步提升自己的理論水平，加強了自身建設，不斷提高了本人的思想、文化、業務素質。本人撰寫的《初中物理課堂創新教學的實施策略初探》論文發表在《讀書文摘》國家級刊物上，《初中物理課堂教學中如何促進學生的有效性學習》一文，獲市三等獎。

5、組織了中學物理全國應用物理競、廣東地理奧林匹克比賽，均取得了比較好的成績。

三、存在的不足

1、為了迎接全國教育質量檢測，花費了大量時間，致使全縣物理教學教研活動開展太少。

2、全縣初中物理精品課程的建設和完善還沒有補充和修訂好，下學期應及時召開中心組成員會議，討論該問題。

四、20xx學年工作計劃

1、繼續做好物理學科“導學案”的調研、編制、修正工作。本“導學案”編寫時著重遵循四個原則：一是課時化原則。將一課時的內容寫成一個學案。二是問題化原則。將教材中的三維目標隱入創設的一個個具體的材料情景（生活場景）或課堂活動中，通過一個個具有探索性的問題，引導學生進入自主地學習之中。

三是方法化原則。在學生讀書、思考、解答問題等環節的學習中，教師都能站到學生的角度去考慮問題，以便能夠及時適時地點撥學生應該如何去做。四是層次化、遞進行原則。該導學案的設計，體現了教師對學生的因材施教，讓優等生看到挑戰，中等生看到激勵，學困生看到鼓勵，不同層次的學生都能得到發展。無論在哪個層面上，都能讓學生在“最近發展區”內去自主探究，獲取知識。設疑上考慮到其知識的層次性和個性的差異性，導學、導練均體現出適當的梯度。

2、加大力度推進課堂教學改革。希望在20xx學年，以“導學案”為抓手，充分利用今年暑假編制的《高效課堂——寶典訓練之導學案》為藍本，以八年級物理為試點，繼續推進課堂教學改革。繼續以初中物理精品課程的建設和完善為主線，以“生本課堂”教學理念為核心，推進課堂教學改革。做好城鄉互助課堂教學交流，以城帶鄉，定人員、定學校結對交流，實現課堂互通，資料共享，提高教師的教研能力。

3、加強學習，提高教研能力。以嚴謹的治學態度，要求自己每天閱讀一篇物理專業論文，通過理論學習，教學調研，不斷提高自己的教研能力。在工作中，時刻以教研員的標準嚴格要求自己，潛心教研，積極完成各方面的教學教研工作，發揮一個教研員的應有作用，為我縣的教育發展貢獻自己應有的力量。

?八?組維工作計劃

引言：

在現代社會，信息的快速流動和多元化的娛樂方式，導致人們對綜藝節目的需求越來越高。綜維工作作為一種新興職業，以其多元化的內容和豐富的創意吸引了無數觀眾。然而，要成功規劃和執行綜維工作計劃，并非易事。本文將詳細介紹綜維工作計劃的制定和具體執行步驟，旨在幫助綜維工作人員更好地實現工作目標。

一、確定目標和任務

制定綜維工作計劃的第一步是明確目標和任務。這包括確定要制作的綜藝節目類型、節目內容和節目形式等。在這個階段，綜維工作人員需要全面考慮目標受眾的喜好和需求，以確保節目能夠吸引觀眾，并取得成功。

二、制定詳細計劃

在確定目標和任務之后，下一步是制定詳細的計劃。這包括確定節目的時間安排、預算、資源需求和人員配備等。同時，還需要考慮到潛在的風險和障礙，并制定相應的解決方案。綜維工作人員需要保證計劃的可行性和合理性，以確保在執行過程中不會出現大的偏差。

三、分工協作

綜維工作一般是由多個人員協作完成的，因此在制定計劃的同時，需要明確每個人的職責和任務。這樣可以確保團隊中每個成員都能清楚自己的工作范圍，避免工作重復和溝通不暢。分工協作使得整個綜維工作流程更加高效和有序。

四、資源控制和調配

在執行綜維工作計劃的過程中，資源的控制和調配是至關重要的。綜維工作人員需要合理分配時間、資金和人力資源，以確保計劃的順利實施。此外，還需要及時監控資源的使用情況，并根據實際情況進行調整。只有在資源控制和調配上做得到位，才能有效地推進綜維工作計劃的執行。

五、有效溝通和協調

綜維工作計劃的執行過程中，有效溝通和協調是關鍵。綜維工作人員需要與所有相關人員保持良好的溝通，及時傳遞信息和解決問題。此外，還需要注意不同崗位間的協調，確保各個環節之間的銜接順暢。通過有效溝通和協調，可以避免因信息不暢或工作配合不協調而導致的問題和風險。

六、風險管理和應急預案

在綜維工作計劃的執行過程中，難免會面臨各種風險和挑戰。綜維工作人員需要提前進行風險評估和管理，并制定相應的應急預案。這樣可以在面臨風險時能夠及時應對，保證綜維工作計劃的順利進行。

結論：

綜維工作計劃的制定和執行是一項綜合性、復雜性的任務，需要綜維工作人員的周密考慮和精心安排。只有通過明確目標和任務、制定詳細計劃、分工協作、資源控制和調配、有效溝通和協調、風險管理和應急預案等系列步驟，才能實現綜維工作計劃的全面落地和順利完成。希望本文能夠為綜維工作人員提供一些有益的參考和指導，使他們能夠更好地開展工作，創作出更多優秀的綜藝節目。

?九?組維工作計劃

一、基本情況：

語文教研組1—6年級有6個教學班，由6位語文教師組成。上學期全體語文教師積極參加學校開展的各項教學研究，切實優化課堂教學，促進了教學質量的提高，期末統考成績比較穩定。

二、指導思想：

本學期，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

三、工作要點：

（一）、認真學習，大膽實踐，努力提高課堂教學質量。

1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續落實課堂教學評價機制，確立以活動促發展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。

2、加強課題研究。本學期繼續開展“語文有效作業”的小課題研究活動。本組教師要在總課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。號召教師從開學初就積極收集、準備材料，爭取多出成果。

3、加強教師教學過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。

（二）、悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。

1、加強備課，注重合作，做到資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。

2.重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

3.加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽，如“讀課外書、寫規范字、誦經典詩文”比賽等，以促進學生素質全面發展。

（三）、加大力度，積極推進教師素質的提高。

1.加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

2、重視發揮骨干教師在語文教學中的作用，注意教師的均衡性發展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。

3.認真組織參加各級各類教學評優活動，為個別教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行“每人一課”活動，讓每一位師都能上出一堂好課?；顒臃謨呻A段：首先由學校開展每人一課活動，并推選出1-2名優秀者。其次，由學校推選代表，評選出一名優秀教師準備參加中心校學科的比賽活動。

（四）利用網絡，積極開展網絡教研活動

組織語文教師對上學期的網絡教研工作進行總結，及時總結成功經驗，鼓勵教師參與區小學語文名師工作室的網絡教研專題活動和專業網站的專題研討。

四、具體措施：

1、根據學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，努力提高自身的業務水平。

2、組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫。

3、積極開展師徒結對子活動，發揮以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

4、組織實施“7個工程”：上好一堂教研課、一堂匯報課、寫一篇較高水平的論文或教學心得（教學反思、案例反思）、交一篇課題教案、說一口標準的普通話、寫一手漂亮的字、制作一個課題課件。

4、關心學生，因材施教，充分利用現有的遠程教育資源，幫助學生學習和理解課文內容，嚴格遵守。

五、本學期教研組活動安排：

二月

1、制定語文學科教學計劃，通過教研組工作計劃。

2、教學常規開學檢查。

三月

1、開展“做智慧型教師”系列讀書活動。

2、“三八”節學生說話，寫話和個性化日記的比賽。

四月

1、組織集體學習《語文課程標準》（修訂版）。

2、組織開展小學生讀書活動。

3、教學常規期中檢查、學生月評。

五月

1、開展畢業班復習策略及動員大會。

2、開展子課題“語文有效作業”的研討活動。

3、備課、作業檢查。

六月

1、“六一節”寫字比賽。

2、制定復習計劃和措施。

3、期末復習，期末檢測

?十?組維工作計劃

本學期，政治教研組圍繞“教學質量提升年”這一主題，在教務處的領導下，在教研室指導下，按照本學期教育教學的要求，落實新課程標準的有關精神，以轉變教育觀念，提升教師的創新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發揮思想政治課的德育和教學功能。經過全組教師集思廣益，我們決定從以下方面做好教學工作，提高教學質量。

一、加強政治教師隊伍建設，提高政治思想素質和業務素質

1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學習。本學期來全組成員要認真學習中高考《考試說明》，研究中高考考試題型。利用大組學習，組內教師相互推薦交流閱覽書籍，分享讀書心得。

2、讓大家將教學中比較好的資源傳到群共享里，大家交流、學習，以提高自己的業務水平和教學能力。組織全體教師在共享資料中仔細學習政治標準教案必備環節和如備好課。重點引導青年教師學會利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。

3、狠抓教學，督促每位教師苦練教學基本功。將備課組工作從查找問題—制定計劃—落實—檢查—反饋一一抓實，對存在的問題及時糾正，不斷促進本組教師的發展。

4、本學期重點賽課和示范課為重點，要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構進行賽課：課前由備課組長認真審核和組員幫助完成，課中全組總動員，做好課堂觀察，并由相關教師將其黑板板書拍照，課后重點評課。（從不同觀察角度點評，同頭以知識內容為主點評，大家共同討論如何設計更有效的設計一堂課的板書。在評價完后，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書，上傳到政治組qq群由大家共享。

二、完善教學過程管理，提高課堂教學質量

1、把教學計劃制定的更準確、更有效。

為使各項教學活動有目的、按步驟地進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。本學期開學初，初中、高一、高二高三三個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃，并認真落實計劃的實施。

2、一周兩次集中備課，開發思想政治課教學資源，形成豐富的、系統的、不斷更新的'教學素材。

教研組根據學校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設計的導學案的基礎上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎上形成個性教案（個性教案要求并不統一，形式各異），并以定人、定課、定內容的方式，每周由一名教師主體負責，打造本年級的精品課（內容包括PPT、導學案、課時訓練），由專人負責傳入QQ群共享里，供大家共同使用。各備課組應把每項工作真正落到實處，使備課組、教研組、學校教學工作形成整體。

3、把傳統教學與多媒體教學有機整合，提高課堂教學實效。

在教學實踐中，全組教師采用情境導入式教學模式，通過設置情境，提出問題，讓學生進行討論交流，教師則進行啟發指導，課堂中輔以練習鞏固，這既充分發揮了教師的主導作用，又充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。同時，全組教師還充分利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增強了教學效果。

4、根據不同的教學內容，不同學年的學生年齡和心理特點，要開展特色課堂教學活動。

特色是與教師的教學風格相聯系的，由教師自我選擇。這些活動有：課前三分鐘時事播報，以案說法，哲理小故事交流，心語小屋傾訴等。通過這些活動開闊了學生視野，促進師生互動，師生關系融洽、和諧，達到教學相長。

5、細化試卷編寫規則，閱卷嚴格規范。

本學期，我組全體教師認真學習《試卷命題雙項細目表》，將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領域教育目標的六個層次細化組題。閱卷嚴格規范，這是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，要保證閱卷的客觀與公正。因此，閱卷過程則實行流水作業，統一批改，每位閱卷教師都做了公正客觀，然后做好各年級的試題講評、質量分析。

6、各備課組在教研組的統一部署下，各具特色。

初中備課組重點以《如何搞好情境設計》為課題研究。

高一備課組提出優化教學方式與學習方式，加強學法指導，做好初高中的銜接工作，使學生盡快適應高中政治學習。落實備、教、批、輔、考、評等各個環節，向課堂要效率。建立年級每課錯題集。

高二、高三備課組計劃：高二年級重點針對學段生情進行有效的教學設計，并利用課堂教學觀察進行診斷性聽課和反饋，編制必修三導學案和課時作業；高三年級重點研究高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學困生的輔導，力爭20xx年高考學科貢獻突出。

三、定期總結、交流，搞好課題研究

本學期教研組還應該在集備的同時，隨時發現問題，以問題為研究，及時解決教學中存在的問題，并把這些問題進一步系統化、理論化，以此進一步搞好校本教研。

校本教研每一個計劃的實施不是一成不變的，我們都要進行及時的反思，并分階段總結，查找問題，積累經驗，并及時修改與調整，以盡量保持教研的科學性，實用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學一得，我們在集體教研時，專門設置一個活動，交流自己好的做法與經驗。這些做法與經驗包括方方面面，既有教學技巧，也有機智故事，還有處理應急事件的做法及教訓。

?十一?組維工作計劃

一、指導思想

本學期，我們將繼續保持良好的'教研風氣，充分利用教師交流的資源，繼續認真貫徹落實以研促教，始終圍繞一個核心——提高教學質量，緊緊抓住兩個重點——素質、質量，徹底實現三個轉變——工作作風和業務素質、思想觀念和工作方法、教研工作農村城市化的轉變，切實搞好四項工作——教學科研、教師培訓、課程改革和教學管理，努力爭取工作中的五個創新——在管理、內容、工作方式、質量監控和評價、教師隊伍的培養和提高五方面的創新。

二、目標任務

以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為契機，以師資隊伍建設為前提，以課堂教學改革為重點，以學生學法指導為突破，追求既有“山的沉穩”，又有“水的靈動”的語文教研，努力探索、實施新一輪課改，提升我校語文學科教學質量在全縣的地位。

三、工作思路

1．堅持“一個中心”，即堅持以課堂教學為中心。在全省中小學教學“減負提質”的大背景下，課堂教學的“主陣地”地位愈加明顯。一方面，要爭取、保證語文教學應有、足夠的課時；另一方面，要在既有課時基礎上做文章，有效、優效、高效地開展語文課堂教學；再一個方面，也要研究課堂45分鐘如何向課外延伸。在教師層面，要引導研究不同類別的課堂教學。

2．抓住“兩條主線”，一條主線是基礎，一條主線是作文。兩條腿走路，要走得均衡，缺一不可。

3．加強“三項研究”，即研究學生，研究考試，研究教法和學法。

研究學生，要研究學生的學習狀態，狀態遠大于方法，方法遠大于苦干；要研究學生的知識基礎，看有無存在漏洞，需要不需要進行必要的補全；要研究學生的學習方法，看是否方法到位，事半功倍。針對不同層次的學生，應采用分層教學，甚至是個別教學。

研究考試。要研究中考命題，《語文課程標準》，我縣每期語文試卷，特別注意每年命題變化。

研究教法和學法。特別是高年級復習課，如何激趣導入，如何講述考點，如何分析例題，如何教授解題方法，如何做好當堂練習，如何當堂講評總結，如何布置課外作業，一定要成竹在胸。

?十二?組維工作計劃

一、指導思想

本學期初中生物備課組工作將以學校工作為指南，積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作，繼續大膽推行課程改革，進一步轉變觀念，并在教學實踐中努力去體現以人為本的教學理念，加強業務學習，努力提高教學質量，確保各項工作目標的實現。

二、總體目標

動腦及創新能力。

2、加強課堂教學，立足課堂，提高效率，注重學生的行為習慣教育。

二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。

三、具體措施

(一)進一步強化集體備課制度，提高課堂教學效率

“四統一”、“四研究”，共同探討，相互協作，發揮集體的智慧，教案格式規范，要有教師、學生活動的體現，要有二次備課，積極撰寫教學反思和教后感，以利提高各成員的整體素質。

2、繼續開展好每周的公開課，要求開課教師精心準備，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時主動聽課，并利用教研活動時間及時評課，能指出其優缺點，以便取長補短，共同學習，共同提高，使上課和評課都成為精品。

評課紙上的內容，通過聽課取長補短，不斷改進自己的教學方法，轉變教學觀念，提高業務水平，并通過評課，來提高教學水平。

(二)進一步實施課程改革，努力提高教學質量

探究、合作學習。

交流合作的能力，變別人的經驗為自己的體驗，做到資源共享，能力共長，教學水平共進。

(三)進一步加強教學研究，努力提高業務水平

1、本學期每位成員要積極撰寫論文，力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發表的論文，每星期寫一篇教學隨感。

2、積極參加教研組活動，多研究，多討論，初一教師爭取在新課程的實施過程中在全市起帶頭作用，初二年級的教師爭取在結業考試中取得好成績。

愛護學生，為人師表，樂于奉獻。

一、本組情況分析

本組共兩名生物教師，均為大學本科學歷。師德高尚，業務素質棒，愛崗敬業意識強，教學經驗豐富，從事教科研能力高，教學成績突出;并且均擔任班主任工作，管理學生和育人素質全面，在學生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻，樂于鉆研，樂于全面推行素質教育，樂于實施新課程改革。

二、指導思想

全面執行國家教育方針政策，全面推行新一輪素質教育;嚴格落實省實施素質教育的規范要求和縣實施素質教育的總體規劃，面對全體學生，確立育人為先的教育教學思想。結合學科特點，培養學生的綜合素質，培養學生終生學習的習慣，培養學生敢于探究樂于探究的學習方式，培養學生合作學習的團隊精神，培養學生敢于面對挫折，敢于挑戰困難的奮斗精神，確保每位學生健康成長，快樂學習，心里素質逐步健全，學會適應社會的發展。恪守“堅定不移地抓規范管理，堅定不移地抓教育質量”的教育工作方針，規范自己的所有教育行為。

三、工作重點

1、潛心研究新課程和課程標準，學習素質教育新理念。

2、積極研究課堂教學規律，優化課堂教學，提高教學效率。

教科研活動。

4、嚴格落實課程標準上足上全課程。

5、利用網絡學習先進的素質教育新理念，更新育人觀念，完善教學方法。

四、具體開展的工作

1、每周一，制定本周教學工作計劃。統籌安排教學進度和課時劃分。

▲實習報告網潛力新專題預告:

維穩工作計劃?|?企業維穩工作計劃?|?安保維穩工作計劃?|?自我鑒定合集三篇?|?個人工作計劃合集7篇?|?組維工作計劃

2、每周四參加聽評課活動，每周六參加集體備課活動。

3、開展課前說課和課后反思活動。

4、每天在課堂教學中大力推廣實施小組合作學習，及時歸納小組合作學習的先進經驗。

淄博教育網、沂源教育信息網和南麻中學教育網上的優秀資源，充實備課資源。

6、開展備課展覽和作業展評活動。

7、開展一周一節活動，總結交流一周的教育心得，寫出教學扎記。

8、做好對學生的綜合素質評價工作，提倡過程評價和期中期末終結性評價相結合的綜合評價方式，真正做好期中和期末測評工作。

五、保障措施

1、開學初，詳細制定好教學計劃，全局規劃一學期的學習進度。

2、確定每周的集體教研時間，每周四和周六。

3、嚴格落實學校的聽評課制度，每人講一節最優秀的公開課。

4、嚴格落實先周備課制度，實施：說課――集體備課--個人備課――課后反思的備課方式。

5、規范落實縣和學校的各項教學常規要求，規范課堂教學向課堂40分鐘要質量。

6、立足教學實際，積極開展學生分組實驗和家庭實驗。

7、自覺加強政治理論學習和業務理論學習，記錄好學習筆記。

8、按照上級要求，積極參加網絡研修學習，完成各項學習作業。

9、嚴格遵守作息制度，嚴格遵守辦公紀律，嚴格遵守請假制度。

及時完成學校教務處安排的各項臨時任務。

?十三?組維工作計劃

一、本學期是學校深化改革，加快發展的一個重要學期，是實現我校“一年一個樣，三年大變樣”的近期目標的起步階段，本政治教研組堅決貫徹落實劉校長在全校大會講話精神，按學校從嚴治校要求規定，在原來表現較好的組風前提下，努力使教研組工作作風有更大提升，以”校興我榮、校衰我恥”強烈責任感投入到教改實踐工作中，力爭實現我組貫徹落實新課標教學方法改革 “一年一個樣，二年大變樣”。為實現我?！昂颖钡谝?，全國一流，世界知名”共同愿景努力做出我們的貢獻。

二、認真貫徹落實教務處工作計劃和補充工作計劃，配合教務處搞好各項工作，認真做好本組計劃并力爭貫徹落實有實效。

三、認真落實教務處“關于推進教案學案一體化”計劃，教研組每位教師要以積極心態探索，精心設計教師的教案和學生的學案，以學生學習為中心，為學生學習服務，課時縮短40分鐘后更加注重課堂容量設計和效率提高，根據高一、高二、高三學習內容階段不同，設計出簡捷實用的一體化教案學案來，本學期通過實踐摸索力爭達到教案學案一體化標準要求。

四、因為我校下學期就要實行新課標了，為了更好的與新課標接軌，組內利用集體備課時間學習觀看課改實驗區錄像課，利用網上資源學習更新理念，落實在行動上，本組上2次新課標改革研討課，高一由馬雙民在四月中旬上一次研討課，高二年級在2月25日參加唐山市新課標研討會，由李穎老師上一次公開課?；貋砺鋵崒嵺`再由楊敏麗在3月底上一次組內新課標研討課。

五、本學期高一年級注重雙基教學，高二年級努力抓好政治會考，調動學生復習積極性，提高會考合格率。

六、高三工作也是本學期本組工作重中之重，本學期要更加注重課堂效率，提高練習題質量，關注師生兩個方面積極性。具體計劃如下：

1、2月———3月初完成一輪復習，一輪復習適當帶熱點內容，把二輪內容融進去適合政治理論聯系實際的要求，已經根據高三階段特點開始實行整理教案學案一體化，3月初參加唐山市一?？荚?。

2、3月10日到4月中旬二輪復習，二輪復習根據政治學科特點分兩塊：

一塊是基礎知識整合，充分利用時事政治報和網上資源，由教師指導給學生適當歸納，學生根據自己實用靈活再歸納。

二塊是熱點專題帶基礎知識，根據一年來時政熱點歸納整理20個以內熱點專題，歸納整理出100多個左右政治大政方針關鍵詞，培養學生分析解答主觀題能力，也是師生互動，根據以往課前學生的新聞播報內容和時事報內容，結合我校組內編寫的《時事政治》資源，師生共同推進，2課時一個熱點。

3、做好培優補差工作，按年級部安排，3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導，對于差生采取盯住鼓勵辦法，作業及時檢查批改，面批、抽批結合，力爭成績有所提高。培優重點放在主觀題能力培養上。

4、加強強化訓練，按照年級部安排2周一次強化訓練，認真閱卷總結問題，提高應試能力，注重答題方法訓練。

5、認真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題，其中仿真4套每位教師各出一套，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益，力爭貼近高考，盡力精選試題，原創試題，形成我們自己高質量試卷，幫助學生沖刺提升能力。

6、高三4位政治指導教師發揚團隊精神，密切合作，資源共享，叢雅姿負責團隊整體把握復習方向和方法，協調分配復習任務，并整合課件資源，制作一輪深化擴展課件，把握深廣度，同時負責整理學案。晉套軍負責整理歷屆高考試題精選和閱讀提綱，劉愛嬌負責收集利用網上復習資源，藍小軍負責提供上屆復習課件，他們幾位也都對課件加以補充整合。

7、4月底完成綜合復習，五月中旬完成自由復習，最后搞好考前送考。

8、認真上好政治義務早早讀，自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，，建立和諧備課組。

七、高一開設3個活動課小組，《環球時事與法律》由叢雅姿、趙永新、隋靜三位老師擔任、《軍事天地》由馬雙民擔任、《影視欣賞》由高興博擔任。叢雅姿繼續負責給青年學生黨校授課。

八、繼續更新政治組網頁。由馬雙民和高興博負責更新，3月初更新補充1次，6月份更新補充一次，內容由2位老師協商更新排版，各位教師積極配合。

九、積極參與科研論文寫作，每人至少發表2篇，保持本組在全?？蒲姓撐膬瀯?。

十、認真加強集體備課實效性，每位教師聽課不少于15節。集體備課根據內容分為大組和小組進行。

十一、自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，工作時間杜絕上網看電影打游戲，建立和諧教研組。

劉校長講話精神是激勵

高三政治備考計劃是腳踏實地

高三工作是本學期政治組工作重中之重，本學期在劉校長講話精神激勵下，高三備課組按照教務處和年級部要求，要更加注重課堂效率，提高練習題質量，關注師生兩個方面積極性。具體計劃如下：

1、2月———3月初完成一輪復習，一輪復習適當帶熱點內容，把二輪內容融進去適合政治理論聯系實際的要求，3月初參加唐山市一?？荚?。

2、3月10日到4月中旬二輪復習，二輪復習根據政治學科特點分兩塊：

一塊是基礎知識整合，充分利用時事政治報和網上資源，由教師指導給學生適當歸納，學生根據自己實用靈活再歸納。

3、做好培優補差工作，按年級部安排，3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導，對于差生采取盯住鼓勵辦法，力爭成績有所提高。培優重點放在主觀題能力培養上。

4、加強強化訓練，按照年級部安排2周一次強化訓練，認真閱卷總結問題，關注有效分率。

6、高三4位政治指導教師發揚團隊精神，密切合作，資源共享，叢雅姿負責團隊整體把握復習方向和方法，協調分配復習任務，并整合課件資源，制作一輪深化擴展課件，把握深廣度，同時負責整理學案。晉套軍負責整理歷屆高考試題精選和整理閱讀提綱，劉愛嬌負責收集利用網上復習資源，藍小軍負責提供上屆復習課件，他們幾位也都對課件加以補充整合。

7、4月底完成綜合復習，五月中旬完成自由復習，最后搞好考前送考。

8、認真上好政治早早讀，自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，建立和諧備課組。

?十四?組維工作計劃

隨著社會的不斷發展，學校的維穩工作變得愈發重要。為了確保學校的安全穩定，樹立良好的校園環境，學校制定了一份詳細、具體、生動的維穩工作計劃。

一、加強安全意識教育

安全是維穩工作的基礎，學校將加強安全意識教育，通過開展安全教育講座、安全演練等形式，增強學生、教職工的安全意識。學校還將組織安全知識競賽、制作安全宣傳欄等活動，提高學生和教職工對安全問題的認知和應對能力。

二、設立維穩工作機構

學校將核心維穩工作列入學校領導班子工作會議議程，建立專門的維穩工作機構，并明確具體的職責分工。該機構將配備專業的維穩人員，負責學校維穩工作的規劃、組織和執行。同時，學校將加強與警方、社區、家長等相關部門和群體的溝通聯系，形成維穩合力。

三、加強校園巡查和安全監控

學校將加大校園巡查力度，確保校園安全。學校將制定巡查路線和時間表，并組織專門的巡查隊伍進行巡視。同時，學校將增加安全監控設備的覆蓋范圍，安裝更多的攝像頭和報警裝置，加強對校園安全的監控和預防。

四、加強學生心理健康教育

心理健康是學生維持穩定的重要因素，學校將加強學生心理健康教育。學校將組織心理健康講座、心理輔導師資培訓等活動，向學生傳授應對壓力、調節情緒等心理健康知識和技巧。學校還將建立心理咨詢室，為學生提供及時的心理支持和疏導。

五、加強黨團組織建設

黨團組織是學校維穩工作的重要支撐，學校將加強黨團組織建設。學校將組織黨團干部參加相關培訓和研討會，提高他們的維穩意識和綜合能力。同時，學校將加強對黨團組織的指導和支持，確保黨團組織發揮正面引導和凝聚力的作用。

六、加強家校合作

家校共育是學校維穩工作的重要內容，學校將加強與家長的合作。學校將定期舉辦家長會、座談會等活動，與家長溝通交流，了解學生的家庭情況和需求。同時，學校將組織家長參加維穩工作培訓，提高他們對維穩工作的認知和參與度。

七、健全應急預案

學校將制定健全應急預案，明確各類突發事件的應對措施和責任分工，確保校園突發事件能夠迅速、有效地得到處置。學校還將組織學生、教職工進行定期的應急演練，提高應對突發事件的能力和素質。

八、加強法制教育

法制教育是學校維穩工作的重要部分，學校將加強法制教育。學校將組織法官、律師等專業人士開展法制講座，向學生普及法律知識和規范。同時，學校還將加大對違法行為的懲處力度，加強對法紀意識淡薄學生的約束和教育。

通過實施以上細致、具體且生動的維穩工作計劃，學校將確保學校的安全穩定，樹立良好的校園環境。同時，學校將激發學生的學習熱情和創造力，促進健康成長，為優質教育提供穩定的保障。

?十五?組維工作計劃

一、指導思想。

堅持素質教育，以深化課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，以加強師資隊伍建設、提高教學質量為重點，積極開展各類有效的教學研討活動，促進教育質量穩步提高。

二、主要工作。

（一）規范語文教學常規管理。

1、備課：本學期，每位老師必須在認真鉆研教材、充分了解學情的基礎上，寫好教案。

1）了解各單元教學目標，在明確整冊教材、單元教材的教學目標的基礎上，制訂每一課、每一課時的教學目標。目標應集中、明確、科學、可測。教學過程的設計應“突出主干知識，強化語文實踐”，脈絡清楚，過程清晰，重點突出，實踐性強。備課組長和骨干教師對教案進行把關，并統一格式，形成藍本教案。

2）利用點滴時間課前討論，形成切合自己教學實際的復備記錄。

2、上課：

突出學生，淡化自己。一切從學生實際出發，選取教材中具有較高教學價值的內容，設計與教學目標相對應的、卓有成效的語文實踐活動，使學生在生動活潑的實踐活動中獲得言語知識，發展言語智能。課堂教學以學生的活動為主，以教師的引導為輔。教師在課堂中應關注每一位學生，針對不同學情，實施分層教學。

3、作業：

精心設計適量的作業，既要注重基礎，又要體現創造性、趣味性、綜合性，作業批改規范，講評及時。

4、輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，使每個學生都能充分發展。

（二）扎實開展語文教研活動。

1、加強教研組和備課組建設，向常態課要質量。

認真開展“常態課”下的教學研討活動。每周按照學校周公開課安排分別集中研討，每月開展兩次大組教研活動，研討的形式多樣，內容豐富。做到每一節要有實效。

2、第三周組織本組教師到縣城聽課。

3、推進“課堂工作坊”校本教研制度。

實行“問課—觀課---議課——品課”一體化的校本教研制度，將教學研究、教師培訓為一體，提高教師專業能力。

（1）堅持課前問課：問課問什么？教師針對自己的課堂教學要堅持“課前問”，就是教師在備課過程中要多向自己發問，例如，“教材的意圖是什么？”“學生已有的知識經驗是什么？”“設計的教學目標是什么？”“根據什么依據而設定”“為什么這樣上課？”“應該怎樣上這堂課？”“還可以怎樣上這堂課？”三思而行，定能提高課堂效率。

（2）變“聽課”為“觀課”：

（3）課后堅持議課制度，做到一課一得，一課多得。

（4）學會品課：品課是問課、觀課、議課、評課后的深加工，可以“品”教學思路、品練習設計、品重難點突破等，也可以品味本堂課給學生發展帶來的歡樂和收獲，品味本堂課給授課者本人的成長帶來的經驗和啟示，品味評課參與者評完本課后的心得和體會，品味本人在此次活動中的積淀和超越。通過細細的品味，才能真正地品出教師的教學智慧，品出學生的靈動思維。最后教師完成一份典型案例。

我們將這樣組織好本組老師積極參與到我?！罢n堂工作坊”校本教研中來：

1）分配好本學期本組老師推磨課和教研課內容，初步確定上課時間，承擔研討課的老師首先要備好教案初稿。在研討課開始之前，上課教師必須將已經形成的教案分發給參加活動的老師。

2）組織教師觀課。上完課后組織教師及時研討。

3）根據研討情況，上課教師寫好教學反思。

（三）推進課內外閱讀和評價，實施“大語文”教學。

1.指導思想

閱讀對一個人的品格塑造，起著重要的作用，這是現代速食文化（電視、廣播）無可比擬的。閱讀能力是一個人的基本素質，只有經過廣泛的閱讀和大量的積累，閱讀能力才會提高，才能真正學好語文。很長時間以來，閱讀教學中，課本被當作唯一的學習材料，在實施新課標的背景下，充分開發和挖掘學校圖書館、家庭等各種閱讀課程資源，并進行有效的組織和管理，可以效好地改善學生的閱讀環境，真正實現個性化閱讀，給語文學習更廣闊的天地。

2.閱讀目標

創造條件，給學生一個廣闊的閱讀空間，大大激發學生閱讀的興趣，親近母語，享受閱讀。同時，使課堂閱讀教學突破課內的界限，給課堂教學注入活水，煥發新的活力，奏響課外課內閱讀的和諧樂章。

（四）學生活動豐富多彩，提高學生語文素養

《新課程標準》指出：語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。上學年開展的“語文知識過關”活動，取得了良好的效果，

本學期，語文組繼續把“語文知識過關”作為我校的常規活動。同時開展形式多樣的學習競賽活動，如1——6年級的“現場作文比賽”，“一年級寫字過關”，“二年級看拼音寫漢字、詞語、句子過關”‘“三——五年級課內知識過關”等活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。

?十六?組維工作計劃

基礎運維部個人工作總結

時光荏苒，如白駒過隙，轉瞬即逝。2019年已經來到，在這辭舊迎新之際，我心情激動。2018年對于我是非常重要的一年，在局、部門領導的深切關懷和指導下，在各位同仁的大力支持和精誠合作當中，我全力以赴地投入到配套設施維護、終端管理、部門信息通訊以及工程建設、活動組織等工作中去，較好的完成了各項工作任務。作為局信息技術隊伍的核心部門當中的一員，我牢記局、部門領導的教誨和囑托，從部門職能出發，從技術工作的特點和運維要求著手，一方面是突出自身的優勢和特長，充分發揮在各項工作當中的統籌協調能力；另一方面抓緊一切機會學習和實踐專業技術知識，爭取能在技術領域迎頭趕上，達到專精。在2018年，我積極參加了各項工程建設工作，發揮了自己的微薄之力，在部門同事的共同努力下，圓滿地完成了領導安排的各項工作任務。本著回顧過去，總結經驗，找出不足，進而豐富和改善自己的原則，就本人在2014年的工作情況在以下幾個方面進行回顧和總結。

一、基礎運維工作

基礎運維工作是我部工作的基礎和核心。2018年，我主要是配合組長，做好配套基礎設施的維護保障和終端外設的日常管理、協調廠商等工作。在配套基礎設施維護保障方面，我一是能積極聯系、協調、配合廠商，做好中山、中郵、185三地機房配套設施的排障、維護工作；二是能較好的完成配電、UPS、油機、空調、機柜等配套設施的日常養護、檢測工作；三是能在部分市、州分公司機房的巡檢當中，及時發現相關問題，并提出整改意見；四是配合參與了消防年檢、集團消防檢查等上級檢查工作。18年6月，在中郵4F機房漏水事故當中，由于我與組長處置及時，避免了機房遭受更大損失，得到局內嘉獎一次。

在終端外設管理方面，我也較好的完成了日常管理工作。一是及時部署，協調廠商，完成集團要求的各類ATM、POS的升級部署工作；二是協助市、州分公司處理了各類日常外設故障；三是定期完成ATM的數據提取、網點機構代碼賦碼等日常工作。

二、工程建設

在2018年，我們部門完成了各類工程建設工作，作為部門的一員，我也全力以赴的參與進去，充分發揮了自我的能力，圓滿的完成了領導托付的各項任務。具體參與的工程建設有：一是參與了儲蓄邏輯集中工程建設，很好的完成了協調工作，處理了預演及工程上線當中出現的各類終端外設問題，并參與了對第三批兄弟省份上線協助工作；二是參與了原、異址機房的改造工程的論證、設計工作；三是主要協調土木工程設計院，配合完成了原址機房的樓層荷載承重的檢測及加固設計工作；四是參與了國際業務上線工程，協助蘭郵局現場完成調試工作；五是參與了遠程網絡監控系統工程建設的測試工作；六是配合正新等廠商，完成了空調下水管道改造、室外機移機、雙回路供電機房內改造等工作。

三、外聯、組織及信息報道工作

除了較好的完成日常工作與工程建設工作，我還完成了以下各項任務：一是作為部門內的信息通訊員，我共審核修改部門內各類信息稿件，并向集團《信息工程簡報》雜志投稿12篇，其中個人撰寫7篇，并審核、修改，在省內平臺上中發表27篇，較好的履行了部門內通訊員的崗位職責，借助各類外部平臺與媒體，做好了部門的宣傳工作；二是主要參與，并協調組織了全省信息技術履職人員考核活動，為局內掌握信息技術隊伍人員專業能力情況掌握了第一手資料；三是參與了《市州機房運維操作規程》、《甘肅郵政信息網運維管理體系建設方案》等方案的制定、修改工作，為全省運維體系的建設、完善建言獻策。

在總結經驗迎接挑戰的過程中，我不可避免還有各類問題需要認真克服和改正。例如專業知識的欠缺，工作的熟練程度，還需要進一步完善。2019年，我要進一步加強技術知識的學習，并計劃在在機房配套專業方向加大學習和研究力度，在今年的成績之上，爭取拿下配套方向相關技術領域具有含金量的資格認證，使個人的技術、管理水平再上一個新臺階。

戰略決定命運，思路決定出路，在新的一年中，我要要明確工作的主要思路，積極參與新的工程項目建設，鍛煉自己，達到對自己的預期目標。要振奮精神，堅定信心，以奮發有為的良好精神狀態和扎扎實實的工作作風，正視、克服、解決工作中所面臨的諸多困難和問題，理清工作思路，再接再厲，努力做好本職工作，為全面出色完成2019年既定的工作、學習目標而努力奮斗。