五個模范活動總結(分享十二篇)

發布時間：2019-11-21

五個模范活動總結(分享十二篇)。

五個模范活動總結 · 第1篇

寒來暑往，日月如梭。回首過去的工作歷程，有初來乍到時的失意，有豁然開朗后的自得；有遭遇挫折時的苦澀，有取得成績時的歡樂；有拼搏路上的汗水與淚水，也有成功枝上的累累碩果。

一、默默耕耘終不悔。

常有人說：教師是太陽底下最光輝的職業，教師是人類靈魂的工程師，對此我深信不疑。1984年3月，我懷揣著這份美麗的夢想，走上了教師這個崗位。20多年來，我始終以陶行知先生的：“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為座右銘，并時時激勵自己，要做一名合格的、優秀的人民教師。

剛剛踏上講臺時，信心和喜悅十足。但當我踏入學校，真正地與孩子接觸的一x那，卻開始擔心起來，我問自己：“我能行嗎？”就這樣帶著忐忑不安的心情，我迎來了我的第一批學生，開始了我的教育生涯。當我走進他們時，讓我出乎意料的是孩子們并沒有一點兒和我陌生的感覺，而是和我很親近。他們的一聲聲“老師，老師……”一張張燦爛的笑臉，讓我感覺到一種說不出的愉悅。在第一周的'日記中，有個孩子這樣寫道：“……我愛我的宋老師！”看到孩子這真摯的話語，我覺得自己在孩子們心目中的第一印象還是不錯的。日子長了，從在和他們的接觸過程中，我覺得現在的孩子無論是聰明還是“愚笨”，無論是淘氣還是“溫順”，他們都各有各的閃光點，他們都希望得到他人的贊美與賞識，以體驗自己的價值。面對孩子們的渴望，我總是盡量滿足他們，來調動他們的積極性，因為我發現有時你的一句表揚，一句鼓勵的話語，要比嚴厲的批評還有效。在與他們的交流中，我懂得了用真心去愛學生，是教育學生最好的方法。我相信愛是一種信任，是一種尊重，是一種教育。只有付出了“愛”，才能收獲“愛”。

就這樣，我順利地融入了孩子們的生活中，同時也融入了教師隊伍這個大家庭。起初的艱難，不僅僅是心理上的陌生，經驗上的不足，同時也有來自各方面的壓力。但我很高興地變壓力為動力，通過不斷的學習，提高自己的學識水平和綜合能力。并從來不放過各級部門組織舉辦的各類活動與培訓的機會，致力提高自身素養。

二、上下求索永不停。

有人說：教師這個職業始終是在周而復始地重復昨天的故事。我認為不然，雖然我們所做的工作周而復始，重復性比較大，但每一天的工作都是全新的，都需要我們不斷地學習、不斷地探索，需要我們與時俱進，使自己適應時代的發展，適應新時期學生對教師的需求。

雖然每個學年如是，迎來送往。但我想：要想得到每屆學生的認可，只憑過去的一些經驗和方法是不行的。因此，我一邊不斷更新理念，一邊進行積極的探索。一方面，在課堂教學中，我力求在生動有趣的活動里讓學生學到知識，提高學生的學習積極性，讓他們在心理上接受我。另方面，我不僅教授學生知識，還及時了解他們的心理動態。因為每屆學生的基礎不同，差異也不同。我便要求學生每天寫一篇日記，引導他們養成好的習慣。但與此同時也意味著我的作業批改量增大了。于是我常常是在上班時批改日記，下班后在校加班批改其他作業和試卷，晚上回家再加班加點地備課。苦中求樂，樂中求進。

就這樣在年年屆屆的重復性工作中，我不斷地創新，尋求著突破，在教學中逐步形成了自己的風格，也取得了良好的成績。

這一系列成績的取得，既得益于我不斷地鉆研與實踐，也成為激勵我繼續努力、奮發向上的動力。在以后教學道路上，我還會一如既往地拼搏，迎接更加亮麗的人生。

三、學習反思塑人生。

通過堅持不懈的學習洋思經驗、衡水經驗等先進教學方法，為我開展教育教學改革奠定了堅實的理論基礎。我認為課堂教學過程是師生之間、生生之間，師生與課本間對話的過程，也是師生經歷、思想、情感乃至人格等方面進行交流、溝通、碰撞的過程。這應是一個精彩的靈動的過程，就像一條涓涓流淌的小溪而絕不是一潭死水。為了達到師生互動的目的，我通過課堂教學設計和調動學生積極參與，使課堂真正成為學生生活的場所，使學生能在這種生活中獲得富有個性的發展。我認為，建立在師生平等基礎上的對話，不僅是促進課堂和諧交流與互動的前提，更是促進學生不斷發展、不斷完善的有效教學策略。課堂教學應當追求師生情感交流、思維溝通、生命對話的和諧互動境界。在課堂教學中，去喚起學生的學習熱情，點燃思維的火把。我通過引導，促使學生以積極的態度參與到教學過程中，并與學生相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充，在這個過程中彼此分享思考、經驗、知識，以達到課堂充滿靈動氣息的效果。

在市里組織的各種培訓活動和教研活動中，同時我也看到了自己與名師的差距，看到了自己理論水平的匱乏，也看到了教育研究的領域原來是如此的廣闊無垠。于是在參加完市里組織的各項活動和培訓后，我開始努力認識自己，發現了自己身上的很多長處和不足。我開始審視自己，試圖在課堂上找到真實的自我，對自己的教育教學行為進行深入地反思。反思，能讓我拒絕平庸；反思，能讓我捕捉教學中的靈感；反思，能使我吐故納新；反思，能使我的教學經驗得到升華。通過反思，再把經驗與同行進行交流、探討，促進了我的發展。伴隨著新課程改革步伐，使我的戀教人生不再是一種癡迷，而是一種換骨，堅定了我與時俱進，不斷開拓的決心和信心。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。有人說：教師站在講臺上，從頭到腳都是教材。也有人說：教師的形象應是博學多才的形象，應是愛生如子的嚴父慈母，應是奉獻青春的紅燭。因此，我將以此自勉，只爭朝夕，奮力開拓，在這三尺講臺上，用自己的滿腔熱情譜寫教師的春秋，塑造無悔的人生！

五個模范活動總結 · 第2篇

黔西縣關工委常務副主任xx，四川大學畢業后分配到黔西，從學校校長到縣政協副主席，退休后參加關工委，一輩子全部奉獻給黔西教育事業和教育引領下一代。發揮政治教師經驗優勢，撰寫了《心系青少年，關愛譜華章》《銘記歷史，愛我中華》《三愛是青少年健康成長的必然要求》《三愛主題教育活動，在“落細、落小、落實”上下功夫》等宣講稿件和理論文章，深入中小學校宣講，受到青少年的'歡迎?！扒魇俏业牡诙枢l，我要以赤子之心報答黨的培育之恩，用拳拳烏蒙情報效這方熱土，盡自己所能讓更多青少年成長為有用之才?！眡x說。

五個模范活動總結 · 第3篇

為認真落實市委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的實施意見》精神和市紀委十一屆五次全會工作部署，推動《XX市紀委監察局重點工作暨攻堅克難項目化實施方案》(X紀發2號)確定重點工作項目落實，結合黨風廉政宣傳教育工作實際，特在我局組織開展“守紀律、講規矩、敢擔當、做表率”主題教育。具體實施方案如下：

深入貫徹落實十八屆中央紀委五次全會、自治區紀委九屆六次全會和市紀委十一屆五次全會精神和工作部署，堅持以系列重要講話精神和《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》為指導，全面落實從嚴治黨、依規治黨要求，緊密結合全市“三嚴三實”教育活動和“勇于擔當、攻堅克難”主題活動的開展，切實加強黨員干部紀律教育，筑牢思想防線，堅守責任擔當，增強黨性意識、宗旨意識、紀律意識、規矩意識，履行好主體責任和監督責任。

“守紀律、講規矩、敢擔當、做表率”主題教育是提高我局黨員干部規矩意識和加強紀律教育、崗位廉政教育的一項重要舉措，各科室和各二級單位要把主題教育與中心工作結合起來，統籌兼顧，合理安排，確?；顒雍透黜椆ぷ鲄f調發展，同步推進。黨員領導干部要帶頭嚴格執行紀律、遵守規矩。

“守紀律、講規矩、敢擔當、做表率”主題教育要牢牢把握中央、自治區和市委的部署要求，切實組織開展好《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》學習活動和守紀律講規矩系列教育活動。

全局的黨員干部特別是領導干部要充分認識系列論述的重要意義，把認真學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》作為當前的重要政治任務。

《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》的學習以集中學習的方式為主，局機關由機關黨委組織開展，各支部自行組織學習。

(二)圍繞“守紀律、講規矩、敢擔當、做表率”主題，組織開展系列教育

第一，舉辦領導干部專題座談會。圍繞學習貫徹在十八屆中央紀委第五次全會上的重要講話精神和《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，以及已經開展的“勇于擔當、攻堅克難”主題活動，召開專題學習座談會。座談會以交流為主，每位領導干部都要發言。

第二，講一堂廉政黨課。主講人由局黨組書記、局長XXX擔任，內容涉及我局黨風黨紀、干部廉潔自律、作風建設等方面。

第三，圍繞學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，落實規定精神，“三嚴三實”教育活動和“勇于擔當、攻堅克難”主題活動等內容，在全局進行一次反腐倡廉理論考試。

第四，利用反面教材，教育全局黨員干部。以近期查處的腐敗違紀案件和落實規定精神堅決糾正“四風”查處的典型案件為題材，在我局召開一場報告大會，以案說紀、以案明紀，警示教育全局各級領導干部，使他們增強法律意識和規矩意識。

第五，組織全局黨員干部觀看《作風建設永遠在路上——落實規定精神正風肅紀紀實》電視專題片，對全局黨員干部進行一次作風、紀律教育。

五個模范活動總結 · 第4篇

于洪區國奧小學

二0一四年七月

“道德小模范”評選活動總結

為全面貫徹落實沈陽市未成年人思想道德建設目標管理項目工作要求，不斷深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在未成年人中樹立一批身邊學習榜樣，根據上級部門的有關要求，在我校全面啟動了“道德小模范”評選、推薦活動。為確保評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “道德小模范”評選活動領導小組，按照教育局通知要求，認真組織，層層把關，做好各項工作。

一、精心組織，建立領導小組。

校領導將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設，深化“做一個有道德的人”主題活動的重要抓手，召開了專題領導班子會，建立了以校長為首的領導小組，并指定專人負責此次評選活動，確保此次評選表彰活動順利進行，為此項活動確立了良好的保證。

二、精密安排，做好落實。

學校經過精心部署，切實把“道德小模范”評選活動納入到“做一個有道德的人”主題活動中去，利用多種形式，發動全校學生踴躍參加，使評選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質的重要步驟，在爭做道德小模范的過程中廣泛號召學生積極參與，讓此次活動成為未成年人自我教育的過程，從教師到學生層層落實，使評選活動深入深層發展。

3、精彩宣傳，形成氛圍。

學校利用各種有效途徑廣泛地開展了宣傳，形成了教育的良好氛圍，使每位學生在參加此次評選活動中，對評選出的道德小模范優秀事跡進行廣泛宣傳，充分展現了國奧小學學生的感人事跡和可貴精神，讓同學們學有榜樣，趕有目標，不斷地推進了我校未成年人思想道德建設水平。

四、大力傳揚，成效顯著

我校于3月份以來，持續開展了“道德小模范”評選活動。首先在各班開展了“道德小模范”評選活動，然后在各班推選的基礎上，學校進行了“道德小模范”評選活動，掀起了學習和爭當“道德小模范”的熱潮。

五年制班的錢勃成說：“我很榮幸被學校評為道德模范?！薄Ｎ一顫姛崆?，善良豁達，樂于助人，今年春節時我將媽媽給的零花錢省吃儉用給低年級家里有困難的小同學買了書包，我的這種事情還有很多，不一一列舉，我想用我的善舉體現出我們新時代青少年的風采，讓我們從小事做起，弘揚雷鋒精神，讓我們國家更加美好！

六年級二班王姿怡：在學校組織的美術、書法、作文等活動中都能看到我的身影，都取得了很好的效果。發回來的一張張喜報，讓我心里樂開了花，但我并沒有驕傲，因為我知道，人不能再驕傲中退步，而要在謙虛中進步，這句話一直激勵我，讓我有勇氣攀登高峰。

在學校里，“遵守紀律、尊敬師長、團結同學”一直是我的冠名詞。在家里，我從不讓父母擔心。當我做完作業后，我幫媽媽揉肩錘腿。我的座右銘——每一顆星星都有閃亮發光的時候，是我堅信，只要我努力，我就有大放光彩，成功的一天。

正是他們凝聚了正能量，引領了新時尚，樹立了文明美麗的奧林匹克小學形象。

在評選道德小模范過程中突出了三個“效應”：

1.營造聲勢，突出道德楷模“集群效應”

評選活動中表彰了“道德小模范”，營造了聲勢，產生了道德楷?！凹盒保瑯嬛藢W校精神文明建設的“道德高地”。通過多種方式宣傳候選人的先進事跡，組織學生進行評選，營造了全校推薦道德典型、全校關心道德建設的氛圍，最大限度地把全校學生吸引到評選活動中來，提高了活動的權威性，擴大了學生的參與度。開展宣傳，營造濃烈氛圍。

為使評選道德典型的過程成為學生崇德向善、見賢思齊的過程，我們充分利用網絡**、宣傳欄、電子顯示屏等載體，多角度、多層面、多立面地對評選活動進行宣傳報道，營造強勢**氛圍，形成了關注好人、學習典型的**氛圍，形成轟動效應。

2.創設載體，突出道德楷?！笆痉缎?/p>

小道德模范的作用，不僅體現在自己的成就和貢獻上，更體現在他們如何影響、激勵和引領人們。為充分發揮先進典型在社會生活中的示范引領作用，帶動更多的學生崇德向善，學校創設各種不同的載體，以“做一個有道德的人”為主題，大力開展學習弘揚道德小模范精神系列活動，在全校產生了良好的“示范效應”。

3.延伸輻射，突出道德楷模“社會效應”

道德小模范的評選表彰活動在一段時間內能夠在全校掀起關注道德建設的熱潮，但更重要的是在活動之后，將道德小模范的“集群效應”、“示范效應”擴展為持續時間長、影響面廣的“社會效應”。學習模范、爭做好人、崇德向善、見賢思齊的風尚延伸輻射到各個領域、各個行業，道德楷模培樹活動所產生的社會效應十分顯著。

講美德，爭當“道德小模范”在國奧小學校園蔚成風尚。為加強未成年人思想道德建設，大力推動道德禮儀知識進學校、進家庭，并通過學生帶動整個家庭學道德、講禮儀，通過開展表彰“道德小模范”活動，促進了廣大學生乃至學生家長思想道德和現代文明素質的提升。

五個模范活動總結 · 第5篇

為深入落實《西安市灞橋區教育局關于開展義務教育控輟保學“七長”責任制“五個一”活動的通知》精神，加大義務教育控輟保學“七長”責任制落實力度，保證學校全體教職工、家長人人熟悉內容，清楚各自職責，確保我校不出現一名輟學學生。11月12日至11月28日期間，東城二小精細組織、創新方式，積極開展義務教育控輟保學“七長”責任制“五個一”活動，取得良好效果。

專題學習知精神

11月12日下午學校組織召開了全體教師大會，專題學習義務教育控輟保學“七長”責任制相關要求，使全體教師熟悉內容，明確職責。此次會議全校83名教職工全員參與，不漏一人。

抄寫內容提認識

為深入落實上級控輟保學工作精神，明確各自職責，不斷提高思想認識，11月13日至14日，學校校級領導認真抄寫了義務教育控輟保學校長責任、師長責任和家長責任和脫貧退出“兩不愁、三保障”的具體內容，全體教職工認真抄寫了義務教育控輟保學師長責任、家長責任和脫貧退出“兩不愁、三保障”的具體內容。

撰寫心得強意識

為使全校教職工深刻領會“七長”責任制要義，有效落實各自責任，全校教職工圍繞如何落實好“七長”責任制崗位職責撰寫并上交學習心得體會，同時，在11月21日，借助我?！?3331”校本研修平臺，全體教師結合學習心得開展了深入的交流討論活動，從而使全體教師樹立了強烈的責任意識和緊迫意識，認清了“控輟保學”工作的重大意義和當前面臨的嚴峻形勢。

一書簽訂明職責

控輟保學專題學習大會之后，根據“陜西省義務教育控輟保學‘七長’責任制”，結合我校實際，學校與全校教職工簽訂了《灞橋區東城第二小學義務教育控輟保學目標責任書》。

宣傳教育傳政策

學校還積極開展了控輟保學系列宣傳教育活動。首先，11月22日，召開家長會，將控輟保學“七長”責任制與學?！?Y”家庭教育模式相結合，組織教師、家長委員會成員向廣大家長宣傳；其次，組織家長代表展開交流討論活動，使“七長”責任制中家長責任內化于心，外化于行，增強家長依法送子女入學的自覺性；第三，通過班級微信群、QQ群等宣傳控輟保學相關規定和要求，時刻提醒家長重視教育、關心教育，確保學校不出現一名輟學學生。

通過“五個一”活動的開展，東城二小全體教職工對“七長”責任制和“兩不愁、三保障”的具體內容已經達到人人熟悉，職責明確。在以后工作中，學校也將把控輟保學作為學校常態化工作，采取更加有效的舉措，精準控輟，不斷鞏固控輟保學成果。

五個模范活動總結 · 第6篇

二、活動目的和意義：通過本次春游活動，在領略優美景色的同時，既可以促進員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，也可以豐富員工的業余生活，能夠在放松心情的同時加強員工間的集體意識，懷著感恩的心積極的投入到未來的工作當中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。

三、活動時間：5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根據實際情況調整。)

地點優勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動。園內空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。

2:20踏青(游覽區、行知文化園、二十四孝子等)并進行小游戲(十人九足、一塊五毛、善解人意等)，游戲期間每人發放紀念品，并合影留意

具體時間根據實際情況進行調整。

五個模范活動總結 · 第7篇

根據兵團、七師繼續開展創建土地執法模范團場活動要求，以增強團場經濟發展為目標，堅持保護與利用、服務與管理并舉，不斷提高國土資源管理水平。按照七師國土資源局20xx年工作要點， 129團分局結合團場實際，有計劃的開展一系列創建土地執法模范團場的活動，將創建土地執法模范團場工作融于日常工作中。為總結經驗，彌補不足，更好地完成分局國土資源管理的各項工作，現將129團20xx年創建土地執法模范團場工作開展情況總結如下：

一、加強組織領導

為確保創建土地執法模范團場活動的順利開展，經團黨委研究決定，成立了以團長為組長，相關職能部門領導為成員的土地執法模范團場創建領導小組，領導小組下設辦公室土地分局，負責日常業務開展。分管土地的團領導經常詢問檢查和指導該活動的開展情況。自覺遵守土地管理法律法規，沒有以權謀私和行政干預用地審批的現象。

二、依法合理用地切實保護耕地

1、20xx年，129團始終把保護耕地納入團黨委工作的重要議事日程，把耕地保護工作作為年終考核基層領導干部的一項標準。今年，團內新增建設項目用地無占用耕地現象。

2、20xx年，七師國土資源局狠抓建設用地審批規范管理，分局認真做好建設用地項目審批“一書四方案”報件。嚴格新增建設用地全程跟蹤管理，強化土地用途管制制度，堅持“先規劃，后審批”的原則，嚴禁批人情地、少批多占、濫占濫用現象，合理利用土地。

三、營造良好的法制宣傳氛圍

結合“六五”普法，以世界地球日、全國土地日、測繪法宣傳為契機，在全團范圍內開展形式多樣的法制宣傳活動。

1、在“4。22”世界地球日宣傳活動中，分局組織團司法辦、宣傳科、電視臺等部門，有計劃地開展多種形式的法制宣傳活動，深入團部五五新鎮農貿市場、學校、連隊條田地塊發放法制宣傳資料近1000份，直接收教育約500人。

2、在“6。25”全國“土地日”到來之際，分局以 “保障科學發展，保護耕地紅線”這一主題進行重點宣傳。在五五小學、五五中學發放土地管理法律法規宣傳資料1000余份。團電視臺播放第二十一個全國“土地日”宣傳口號一周?！?。25”土地日，分局組織團宣傳科、工會、司法辦、電視臺等部門人員參加“土地日”宣傳活動，深入基層連隊、條田地塊、農貿市場等團部人員集中地段發放宣傳資料500多份。懸掛橫（條）幅6條。“6。25”晚五五新聞中，團分管土地的領導副團長張勇發表電視講話。

四、積極為團場服務

1、分局充分發揮基層單位土地監察信息員作用，經常與土地監察信息員聯系，不定期開展土地執法巡查活動，對發現的土地違法行為及時進行制止和上報，認真做好土地執法動態巡查臺帳。

2、熱情接待群眾來信來訪，及時解決來訪人員提出的問題，今年共接待群眾信訪（來訪）4起，4起在規定的時間內給予合理答復，辦結率為100%。

通過創建土地執法模范團場活動，我們感到：一是提高了分局人員的綜合業務素質；二是樹立了分局人員為團場服務的整體形象；三是為分局開展土地執法營造了良好的外部環境。

但還存在以下問題：一是土地執法的力度還不夠；二是在工作忙時對這項工作沒有認真抓，三是離創建土地執法模范團場的標準還有一定距離。

今后，我們要繼續認真學習兵、師有關文件精神，進一步端正態度，提高認識，嚴格按照土地執法模范團場的標準認真開展好創建活動，認真開展各項工作，充分發揮監督與指導作用，確保創建土地執法模范團場活動的質量，為團場經濟建設保駕護航。

五個模范活動總結 · 第8篇

5月8日，到中央辦公廳調研時發表重要講話，他提出"五個堅持"，即"堅持絕關于忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守"。關于"五個堅持"的重要論述，既繼承優良傳統，又富于改革創新，既接合當前又立足長遠，具有很強的理論性、思想性、針關于性和指導性，不僅是關于中辦同志的要求，也是關于各級機關黨員干部提出的期望。

作為教育局負責人，我在忙于教育管理工作的同時，不斷加強政治理論學習，在學習中與"五個堅持"要求"關于標"、在履行本職工作中努力"靠標"，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、創新意識、服務意識、自律意識，奮力提高工作質量和水平，努力把大冶教育工作不斷推向前進。

一、堅持絕關于忠誠的政治品格。"忠誠"來自于崇高的理想信念，來自于關于黨的事業的執著追求，也是關于黨的領導干部政德和官德的本質要求，是黨員干部必需具備的政治品格。領導干部的忠誠是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業、忠于家庭的統一，既是一種境界、一種信仰，更是一種行動和人生大義。

教育涉及千家萬戶，是最大的民生工程。要辦好人民滿意的教育，必需絕關于忠于人民，絕關于忠于教育事業。要徹底根除功利思想，糾正扭曲的政績觀，實實在在為人民服務，一心一意辦好教育事業。從細微處著手，從點滴事做起，用實干踐行忠誠，以人民的滿意作自己最大追求。

二、堅持高度自覺的大局意識。"不謀全局者，不足以謀一隅"。黨員領導干部必需把顧大局作為一種思想觀念來強化，作為一種政治要求來把握，作為一種素質能力來歷練。開展工作中，要緊緊圍繞地區、行業、單位的總體任務要求，謀實事、想實招，努力為所服務的百姓謀福利。

近年，大冶教育發展成效顯著，但與大冶的經濟社會發展有一定差距，教育投入歷史欠賬多，城鄉之間、不同區域教育發展不均衡。面關于大冶教育現狀，作為教育管理者，要心懷大冶經濟社會發展的大局，跳出教育看教育謀教育發展；要眼觀整個大冶教育發展大局，更多關切農村落后地區教育。

三、堅持極端負責的工作作風。在繁忙的工作中，黨員干部要注重保持良好的工作作風，工作措施"實"一點，工作方法"活"一點。在組織開展每一項重點工作時，堅持制定工作方案、落實工作步驟、細化人員分工、建立保證機制等標準化流程，用一流的工作標準和過硬的工作作風，狠抓落實。

五個模范活動總結 · 第9篇

篇一：道德模進校園活動總結

鳳州民族小學

20xx年6月18日

民族小學“道德模范進校園”活動總結“道德模范進校園”第二階段我校結合實際，精心設計活動，不斷豐富活動內容，努力體現活動特色，取得了一定的成效?，F就我校開展活動的情況作簡要總結匯報。

一、學習道德模范先進事跡

1、四月份由少隊大隊部組織學生學習鳳州鎮為集體利益犧牲自己生命的英雄高清玉事跡，并開展祭掃烈士墓活動，學生親手制作小白花敬獻給烈士，學生從心里崇拜烈士，學習烈士精神，高年級還寫了心得感受。2、根據我校實際，5月份由少隊輔導員組織學生**了20xx年的十大感動中國人物事跡，使我校師生受到了深刻的思想教育和道德規范教育。最讓我們感動的是他們對崗位的風獻和對群眾的關心。

讓我們深深明白了“愛黨愛國愛社會主義愛家鄉”的主題，雖然他們的職業和崗位不同，但他們在各自的崗位上做出了對整個社會有益的事。

在學校開展的各項常規活動中活動中，這些模范的精神已在廣大同學的思想意識中潛移默化，思想行為在悄悄地發生變化：好人好事多了，升旗儀式更規整了，愛黨愛國之情更濃了，相信這就是榜樣的力量吧。

二、開展文明班級創建活動，從爭做文明學生抓起

每各班都制定班規，學生嚴格要求自己，學習文明禮儀，努力做好事，保護校園環境，努力創建文明課堂。學生們積極回應，為全班增光添彩，

在三個月的時間里，我們學校選出了兩個文明班。為別的班級樹立榜樣。

三、開展了“學習道德模范，倡樹文明新風”演講比賽活動。5月份，我校舉辦了以“學習道德模范，勵志成長成才”為主題的道德模范先進事跡演講比賽活動，通過本次演講比賽，宣傳了道德模范助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的先進事跡，也生動展現了我校師生把學習首先模范與提高自身道德修養、勤奮學習、立志成才結合起來的積極性、堅定性，進一步深化了學校德育工作的實效，有力地促進了我校教育教學工作再上新臺階。

四、開展道德實踐活動

6月初，我校組織五六年級學生對鳳州村街道進行徹底清掃，拔路邊的野草，清理水溝，每位學生爭做好事，為鳳州村街道辦板報一期，學生在實踐中學習做事做人。下一步，我校將按照組織的統一要求，進一步興起創先爭優熱潮，形成學習先進、追趕先進、爭先爭優的濃厚氛圍。

第二部分：校園道德模范系列活動總結

鐵東區新華街小學道德模范

系列活動小結

3月4日，新華街小學開展系列道德模范進校園活動。本次活動的主題為：“永遠的雷鋒”藏品展覽及講座。此次展覽的藏品由雷鋒特種材料收藏家孫凱提供。鞍山市道德模范趙麗

為全校學生進行了一次講座。講座題目是：學習雷鋒精神，爭做道德少年。

這一系列活動使學生走近雷鋒故事，回顧雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，提高學生文明素質。展出的展品為青少年多角度、全方位、深入地了解雷鋒事跡、學習雷鋒精神提供了平臺。

新華街小學

20xx年3月11日

篇三：道德模范進校園活動總結

道德模范事跡巡講活動總結

根據鐵東區關于深入開展“先進模范進校園”活動的整體部署，我校結合實際，精心設計活動，不斷豐富活動內容，努力體現活動特色，取得了初步成效。現就我校開展活動的情況作簡要總結匯報。

一、一場報告，教育深刻

按照要求，我校聯系并邀請鞍山市氣象局局長叢宇給我們的學生作報告。有幸聽叢主任的報告，同學們都很熱情。“我只是一名普通的共產黨員，我做的工作都是我應該做的工作，我的事不值得宣傳，也不應該宣傳??

”作為報告會的開頭，所有人都被這句樸實的話語打動了。整場報告發人深思，聽完之后，我校師生都深受教育。

今天，中國已進入新的歷史時期，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放偉大事業，加快社會主義現代化建設進程，需要不斷弘揚愛國主義優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明進步做出更大貢獻。

我不知道當時同學們能夠領會多少，但有一點可以肯定，叢處長崇高的精神內涵和精辟的講述會在同學們做出選擇時產生重大影響。事實上，這段時間以來，在學校開展的各項常規活動中活動中，叢處長的精神已在廣大同學的思想意識中潛移默化，思想行為在悄悄地發生變化：好人好事多了，升旗儀式更規整了，愛黨愛國之情更濃了，

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相信這就是榜樣的力量吧。

二、針對新時期青少年思想意識相對薄弱，社會環境日益復雜的形勢，適時結合前階段叢宇處長的愛黨愛國主義演講，我校結合實際情況，特意開展了這次主題班會活動。

各班師生一起合作，設計了豐富有意義有實效的班會內容，如集體唱國歌、示例**評析、時事討論、同學發言等等。通過這次班會，激發了學生們強烈的愛國熱情。愛國主義教育是長期而深遠的

教育工作者與所有社會團體合作，以高度的責任感和使命感推進愛國主義教育。

課堂會議活動有兩個重點

1、班會導向要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。

2、以教師的激發為主導。教師帶頭進入角色，用真情激發和調動學生的情感體驗。引導學生圍繞主題參加各種興趣小組，激發學生的興趣。

以學生為主體。充分發揮學生的主動性和自我教育潛力。讓全體學生參與到活動中來，從經驗中接受愛國主義情感教育。

通過這次討論會，讓少先隊員們熟悉了國情、歷史、現狀，明白了落后就要挨打的殘酷現實，激發了他們的愛國激情和學習熱情。懂得了在新時期，愛國并不一定非要到戰場上來體現出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時代賦予愛國主義新內涵，

讓他們從身邊的小事做起，從身邊的人和事做起，愛學校、愛家庭、愛黨、**國、愛社會主義。

三、一次成果展示，效果顯著

在整個活動過程中，都取得了豐碩的成果。我校充分利用校園廣播站的優勢，對于好人好事及時表揚，并開設專題節目，在宣傳的同時，向全體同學展示了活動的成果。我們學校的校刊也是我們學校的一大特色。對典型事例要及時編輯、整理，刊載?？〕霭?，并展示成果。

我校還開設了專門的活動成果展示板報，向廣大同學及時公開活動的成果。

雖然活動效果明顯，但經過反思仍存在一些不足。主要表現在：1.

活動形式還不夠多樣化。2.在時代新形勢下，還應該進一步結合同學們的實際情況，設計活動時多注如何探索出切實可行、行之有效的方法，在這方面還需進一步的研究。

下一步我校將按照組織的統一要求，進一步興起創先爭優的熱潮，形成學先進、趕先進、爭做先進，典型倍出、先進倍出的濃厚氛圍。進一步做好學生思想提升工作。學習育人統一，善于發現問題，積極解決問題，從而確?；顒拥膶嵭裕k人民滿意教育。

“道德模范事跡巡講”活動總結

鞍山市華育高級中學

20xx年5月18日

五個模范活動總結 · 第10篇

筆者（佟天佑）過往親歷和顧問感受，日常的事務性工作都會占人力資源管理工作的很大一部分，日復一日的重復性工作，如擋案保管、勞動保險等辦理、合同管理、招聘和離職等等，有點枯燥乏味，沒有多大挑戰，這是對從事人力資源管理工作的耐心一個不小的考驗，

要長期做好一項工作，需要人力資源部門和具體崗位人員擁有相當的耐心；而且要勇于擔當責任，切實可行地將組織內的所有人力資源作出適當的獲取、維護、激勵以及活用與發展。其工作表率可歸納為：

1、敬業樂業。是對企業的忠誠的一個考量，把維護企業和員工的利益作為工作的目標（關鍵是找到平衡點）；

2、嚴守商業秘密，

包括曾服務過的企業相關敏感信息和正在服務的企業（注意“好事不出門”）；

3、做好企業員工的職業生涯設計。這是激勵員工為企業發展而努力工作的重要措施。作為現代企業人力資源管理的重要內容之一的職業設計，是實現員工人所期待、追求個人發展的必然要求；

4、正確對待失誤。人力資源工作者在人事管理中，不可避免因錯誤決策而帶來工作的失誤，遭受挫折是常有的事，坦然面對失敗也是勇于承擔工作責任的一個方面；

5、要學會專注。常言道：“一分耕耘，一份收獲”。因為每每的投入其中，才會感受到“水到渠成”的樂趣，自然也就會提升工作的效果。

筆者曾在某報刊以題為“就業需敬業嗎”一文中闡述：“無論是應聘為企業服務，還是自謀職業；做得專業、做得細致、做得透徹，才會有職業品格和口碑傳播。

筆者認為：作為人力資源管理工作者，要清晰了解和貼近該企業服務的價值觀，明確決策者的本意后，就要不遺余力地擔當起責任，成為落實執行規范的傳導者和員工的表率。

五個模范活動總結 · 第11篇

? ? ? ?文電科全體同志在學習了市公安局郊區分局四豐派出所民警王江同志先進事跡《王江的意義》報告文學后，開展了廣泛的討論，迅速掀起向王江同志學習的熱潮。在學習中采取了“三查三看”、“三個做到”、“四個結合”的方式，有力促進了文電工作的開展。

我從xx同志身上看到了共產黨員對理想信念的執著不渝。信念的力量內化于心，外化于形，我們每個共產黨員、警察都要做到對黨的忠誠，對事業負責，把工作當成生命的全部。想干事才能干成事，想干事才能干好事，必須依靠堅定的理想信念來克服“精神懈怠的危險”，咬定青山不放松，在實踐中進一步錘煉作風，砥礪品格，積極投身到公安事業中來。

我從王江身上看到了領導干部對清正廉潔的無比堅定。30多年來，王江的地位、權力越來越大，對自己要求也越來越嚴。一身正氣是共產黨人的做人之本，潔身自好是領導干部的從政底線。面對權力和地位，領導干部必須要有“定力”。當前，省委在全省黨組織中部署開展保持黨的純潔性教育，我們當以劉金國同志為標榜，經常思考權從何來，怎么用權，在任何情 1

況下都能穩得住心神，管得住行為，守得住底線，不沾不染，用自身的廉潔自律保持黨的良好形象。

我從王江身上看到了人民警察對群眾的深情大愛。人民警察為人民，是我們的宗旨也是我們的信念。無論時代怎么變，群眾路線永遠是我們不變的堅守。王江同志視人民利益高于一切，抓緊每一分每一秒，為人民干實事、干好事。

一、強調“三查三看”，查找自身不足

一是對照王江同志先進事跡，查找宗旨意識強不強，看是否堅持立檢為公，執政為民，甘當公仆，無私奉獻，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀；二是對照王江同志先進事跡，查找工作實不實，看是否做到艱苦奮斗，開拓進取，扎實工作，真正為群眾辦實事、辦好事；三是對照王江同志先進事跡，查找作風嚴不嚴，看是否清正廉潔，嚴于律己，顧全大局，公道正派，為黨和人民的事業盡職盡責，鞠躬盡瘁。

二、堅持“三個做到”，推進學習深入

一是做到領導干部帶頭學。要求領導干部要以自身的表率作用影響和帶動廣x志，推動整個學習活動盡快形成高潮；二是做到全體干警廣泛學?？赐辍锻踅囊饬x》報告文學后，要通過召開座談會等形式，組織干警廣泛參與，使王江同志的先進事跡成為全體同志的行為榜樣；三是做到聯系實際深入學。在學習活動中，克服就學習抓學習的傾向，緊密聯系文電工作發展實際，牢固樹立執法為民思想，在各自的工作崗位上

扎實工作、積極進取、以王江精神來推動文電工作的全面發展，為構建社會主義和諧社會不斷做出新的貢獻。

三、做到“四個結合”，務求學習實效

一是把學習王江同志先進事跡活動與學習貫徹“三個代表”重要思想結合起來，引導廣大黨員干部自覺學習“三個代表”重要思想，努力成為“三個代表”重要思想的實踐者；二是把學習王江同志先進事跡活動與正在開展的深化社會主義法治理念教育活動結合起來，牢固樹立黨的領導、服務大局、公平正義、執法為民、依法治國的理念；三是把學習王江同志先進事跡活動與 “履行職能，服務社會”活動結合起來，以建設和諧社會作為文電工作的根本出發點和最終落腳點，全面履行職責，做建設社會主義和諧社會的助推器。四是把學習王江同志先進事跡活動與文電工作人員教育結合起來，把王江同志先進事跡作為政治學習的一項重點學習內容來安排、來檢查。